задейността наДетскаградина „Слънчице”...

ДЕТСКА ГРАДИНА „СЛЪНЧИЦЕ“- гр.МЕЗДРААдрес: гр. Мездра . ул. „ Дунав” М 1 , тел. 091092074

е-та11:ос112 “невиждана/ф:

Заповед М! 3 / 19.09.2017 г.

ГОДИШЕН ПЛАН

за дейността на Детска градина „Слънчице”- гр. Мездра

през учебната 2017 / 2018 г.

1. Основни приоритети в дейността на детската градина, съгласно националните, регионалните приоритети и спецификата на детскотозаведение. за учебната 2017/2018 година

1. Осигуряване на равен достъп и социализация на всички деца при пълен обхват и задържане в условията на детската градина2. Качествено и резултатно образование по посока на държавните образователни стандарти за предучилищно образование чрез интерактивни

технологии на обучение3. Превръщане на детската градина в привлекателен център за развитие, изява и творчество на децата чрез подобряване на външна и вътрешна среда4. Планиране, координиране и контрол на дейностите за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти5. Ефективен модел на управление чрез мотивираното участие на заинтересованите страни в политиката на детското заведение

П. Главна цел и подцели

ГЛАВНА ЦЕЛ: Изграждане на конкурентна образователна среда за качествено образование , обучение и социализация на децата сучастието на всички заинтересовани страни.

ПОДЦЕЛИ:

!. качествено образование , обучение и социализация на децата чрез осигуряване на педагогическа и пихологическа подкрепа на ВСЯКО дете2. превръщанена детската градина в привлекателен център за развитие, изява и творчество на децата чрез подобряване на външна и вътрешна

среда3. Развитие на кадровия потенциал на детската градина чрез участие в планирана и координинранв квалификационна дейност4. Изграждане на ефективен модел на образователна политика с обществена подкрепа на другите социални страни5. Усъвършенстване организационната култура на институцията за приемане и одобрение на разнообразието и различието.

!!!. Дейности за реализиране на целите и приоритетите:

1. изпълнение на Стратегията за намаляванедела на преждевременно напусналите образователната система и механизъма засъвместна работа на институциите по обхващане и задържане в образователната система на деца в задължителна предучилищна възраст

дейност срок извършва се от: индикатори за изпълнениеинституции илица / в каквавзаимовръзка! мерна единица базова целева

/брой, процент/ стойност стойносг

1.1. Приемане на Стратегия за пълен обхват и м.09.2016задържане на децата, подлежащи на ЗПП м.09.2017 -

актуализация

1.1.1.Пълен обхват на подлежащите за задължителнапредучилищна подготовка по регистър и проведенитеренни срещи

1.1.2. Допълнителнаиндивидуална работа иреализирани мини проекти - за равен шанс на всичкипри постъпване в училище

1.1.3. Използване на съвременни методи и подходи заразвитие - автодидактични игри и материали,интерактивни методи, компютърни програми иобразователни платформи

1.1.4. Прилагане на иновативни и работещи форми запривличането на родителите като партньори вобразователния процес

1.1.5. Осигуряване на допълнителна подкрепа за децатаот подготвителните групи с идентифицираниобразователни дефицити

1.1.6. Повишаване на уменията на педагозите за работа сдеца с обучителни затруднения по БЕЛ

ПОСТОЯНЕН

ПОСТОЯНСН

ПОСТОЯНЕН

ПОСТОЯНЕН

план завътрешнаквалификация

два пътиседмично поНП“Развитиена систематанапредучилищното

директор, група заактуализиране напланове истратегии, Екип за03

директор, учителина групи


директор, главенучител, учители

директор, учителина целеви групи,ресурсниспециалисти

директор,ръководители нагрупи по НП

брой напривлеченидопълнителнодецаброй тереннисрещи% индивидуалнаработа на деца врискброймини проектипроцент

брой

процент

2 групи с бройдеца

50

50

12

100

10

100

50

12

100

16

образование“1.2.Прнемане на Стратегия за превенция наотпадането на деца

1.2.1. Създаване на ефективна подкрепяща среда задецата в риск, децата със СОП и СОТ, осигурявайки наусловия за приобщаващо образование за всяко дете

122. Социализиране на деца от различни етническигрупи и приобщаване към ДГ, с помощта на социалнипартньори, медиатори - посредници

1.2.3. Проследяване на преместването и отсъствията надецата и извършване на регулярни анализи, чрезелектронен регистър

1.2.4. Включване на деца с образователни дефицити итакива в риск от отпадане в проектни дейности заразвитие на способностите и интересите им

1.2.5. Провеждане на съвместни дейности с родителите,НПО, Обществен съвет, с насоченост към ефективнаподготовка на детето за постъпване в училище и раннапревенция на отпадане от системата на образование

м. 09. 2016 г.м. 09.2017 г.актуализация

ПОСТОЯНСН

ПОСТОЯНЕН

ПОСТОЯНЕН

всеки месец

директор, група заактуализиране напланове и

стратегии,Обществен съвет




директор, учителина групи,Обществен съвет

ПРОЦСНТ

социометричниметоди заотчитанерезултатите от.дейността в %

ПРОЦСНТ

брой деца

брой дейности

100

100

100

74

18

100

100

100

148

32

2. Изпълнение на Стратегията за ефективно прилагане на информационните и комуникационните технологии в образованието и наукатадейност срок извършва се от: индикатори за изпълнение

институции илица / в каквавзаимовръзка! мерна единица базова стойност целева

/6рой, процеит/ стойност

2.1. Финансиране на образователни онлайн игриди м.05.2017 г. партньорите по процент 70 100

състезания, виртуални панорами, 31) модели и др. проект ЕС:-05

2.2. Споделяне на добри педагогически практики с ИКТ м.12.2017 г. екипите на групите брой 3 14

средства- работа с интерактивна дъска2.3. Преминаване към виртуалнизационни решения и м.03.2018 г. експерти по проект процент 0 100

платформи - Виртуална платформа „На улицата“- ВСЕ-05

за обучение на деца от Ш група на детската градина поБДП

2.4. Осигуряване на проектор , лаптопи за 2 възрастови м.02.2018 г. директор брой 1 3

групи.

2.5. Снабдяване с детска образователна компютърна м. 12.2016 г. екипа на четвърта процент 100 100

игра "Ани и Тони" с картинки, озвучена на българскиезик.

подготвителнавъзрастова група

2.6. Обучение на учители по ИКТ - създаване на брой учители 11 22

компютърни презентации. Включване в платформи за м.01.2016 г. външен лекторелектронно и дистанционно обучение за повишаване напедагогическата компетентност - уебинар по различнитеми

2.7. Преминаване към електронен дневник м.10.2017 г. администратор на брой учители Н 22/ КйсШо/ кино, директор и

учителите по групи

2.8. Включване към програма Енвижън м.12.2017 г. администратор на брой учители !! 22Енвижън, директори учителите погрупи

3. Изпълнение на Националната стратегия за учене през целия живот

дейност срок извършвасе от: индикатори за изпълнениеинституции илица / в каква мерна единица базова целевавзаимовръзка /6рой, процент/ стойност стойност

1. „Ден на доброволеца“- Запознаване на завършили и 2 пъти директор брой учители О

завършващи детски учители с работата в детската годишно главен учител

градина2. „Диванчето“ - обособени места в групите за целогодишно учителите по групи процент 80 100

индивидуални консултации с родителите иконфиденциални разговори.

3.Участие в клуб „Детска градина за семейството“ - всеки месец и учителите по групи 90 100

срещи, тренинги, празници/спортни - по проект „Спорт съобразно процентв детската градина“/, фолклорни, театрални с участие времевияна родители, другите деца в семейството, баби и график надядовци проекта

4. Участие в дейности по проект „Подкрепана целогодишно учителитепо групи процент 100 100

предучилищното възпитание за деца в неравностойноположение”, родители и други участници впедагогическото взаимодействие

5. Дейности по Проект „Спорт в ДГ“ целогодишно учители по групи процент 100 100

6. Насърчаване повишаването на професионалната Съгласно директор, главен процент 50 100квалификация на персонала в сферата на времевия учител, учители попредучилищното възпитание и подготовка график на групи

проекта7. Създаване на условия за улесняване на прехода на постоянен директор, гл.учител процент 100 100малките деца от семейнатакъм образователнатасреда,както и на прехода между различните етапи наобразование;

родители

4. изпълнение на Стратегията за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства

дейност срок извършва се от: индикатори за изпълнение

институции и мерна единица базова стойност целевалица / в каква /брой, процеит/ стойност

взаимовръзка1.Съхраняване и развиване на културната идентичност постоянен директор, учители, брой деца 74 148

на децата от етническите малцинства в образователно- помощник -възпитателния процес с включването им в проектни възпитатели,дейности медиатори2. Използване на интерактивни педагогически постоянен учители, помощник процент 100 100

технологии за изграждане на позитивна и подкрепяща - възпитатели,образователнасреда. медиатори3. Работа със семейството за разясняване на ползите от През цялата директор, учители, брой дейности 10 20

интегрираното образование в дейности на клуб „ 635“, календарна родителипроектни дейности година4. Тренинги за преодоляване на негативни стереотипи и м. 11. директор, учители, брой дейности 8 16

дискриминационни нагласи спрямо различните седмица на НПОетнически групи с деца и родители толерантностт

а;времевнграфик напроект ВС 05

5. Допълнителнаработа с деца от етническите постоянен учители, помощник процент 100 100

малцинства, застрашени от отпадане - възпитатели,медиатори

6. Включване в годишния план за дейността на ДГ на постоянен учители, помощник процент 100 100

традиционен празничен календар е - възпитатели,изяви на деца от различни етнически групи медиатори,

родители

7. Осъществяване на занимания по интереси и на постоянен учители, помощник процент/ 100 100

организиран отдих и спорт в мултикултурна - възпитатели, или бройобразователна среда медиатори занимания 240 480

8. Осигуряване на допълнителнаквалификация на план за директор, главен брой учители 11 22

педагогическите специалисти за работа в вътрешна учителмултикултурна образователна среда квалификация

5. Изпълнение на проекти по оперативни и други програми

дейност срок извършвасе от: индикатори за изпълнениеинституции и »

лица / в каква мерна единица базова стойност целевавзаимовръзка/ /брой, процент/ стойност

1. Дейности по проект ОП “Наука и образованиеза 2016-2018 г.. партньорски брой занимания 240 480

интелигентен растеж“ - „Многообразие без граници за организации от 5 -децата на община Мездра“ те ДГ на община

Мездра

1.1.Сформиране на Клуб „Малки ръце за големи дела“ всеки месец отговорник на брой занимания 48 96за формиране на екологично поведение с поддейности: занимания в клуба- Реализиране на мини проекти с екологична рамките на КалинаАрсенованасоченост; един час

1.2. Сформиране на Клуб „Правото на права“ за всеки месец отговорник на брой занимания 48 96формиране на гражданско образование с поддейности по четири клуба

занимания врамките наедин час

Валентина Маешка

1.3. Изграждане на „ Арт - портал“ за развитие назаложбите, таланта и индивидуалните способностите на

децата с поддейности

1.4. Сформиране на Клуб „Спортът е здраве“-заотглеждането на физически здрави и дееспособни децас поддейности

1.5. Сформиране на Клуб „Култура, бит и традиции“ -за запознаване на децата с културното многообразие на

различните етноси с поддейности

2 . Включване на 16 деца от трета и четвъртавъзрастовагрупа, подлежащи на ЗНП за допълнителна работа поБЕЛ по НП „ Развитие на системата напредучилищното образование“

3. Реализиране на дейности по Национална програма„Информационни и комуникационни технологии в

системата на предучилищното и училищнотообразование” - електронен дневник кино; компютърниигри; Енвижьн.

всеки месецпо четиризанимания в

рамките наедин час





Всеки месецпо осемзанимания врамките на 30мин.

ПОСТОЯНСН

отговорник наклубаПирина Стоянова

отговорник наклубаЙорданкаДамянова

отговорник наклубаМариелаТончева

директораиотговорниците нагрупите:ЙорданкаДамянова,Валентина Маешка

директор,учителитепо групи

брой занимания




процент

48

48

48

70

96

96

96

140

100

6. изпълнениена Механизъма 38 взаимодействие между институциите за превенция на агресията и засилване на сигурността в детскитеградини

дейност срок извършва се от: индикатори за изпълнениеинституции илица / в каква мерна единица базова стойност целевавзаимовръзка/ /брой, процент стойност

1. Административно - управленска дейност:

1.1. Търсене на нови контакти с институти, фондации и постоянен директор, учители ПРОЦСНТ 50 100организации за подпомагане дейността на детскатаградина при реализиране на стратегията

|.2. Участие в проекти и програми (общински, постоянен директор, учители процент 100 100регионални, национални, международни).

1.3. Стимулиране и мотивиране изяви на деца и учители постоянен директор, учители процент 100 100

2. Образователно-възпитателна дейност:

2.1. Използване на съвременни методи и подходи за постоянен учители процент 70 100разните - автодидактични игри и материали,интерактивни методи, компютърни програми и др.2.2. Използване на индивидуална и групова организацияна работа. процент 50 1002.3.Въвеждане на нетрадиционни, интерактивни постоянен директор, учители директортехники за предотвратяване на отпадането на деца от учители

,50 100детската градина

3. Квалификационна дейност:3.1. Създаване на информационна банка - библиотечен,мултимедиен фонд, портфолиа за отпаднали деца,подлежащи на ЗПП.3.2. Осигуряване условия за участие в квалификационниформи на педагогическите специалисти на различниравнища.

”

3.3. Обмяна на опит - паралелно, допълващо, цикличнопо проблемни области - работа в екип.

4.Социално-битоваи финансова дейност

4.1. Обогатяване и поддържане на материално-техническата база:- осигуряване на образователни компютърнипрограми за децата от всички групи;- осъвременяване на интериора на всичкизанимални;- основно преустройство на дворнотопространство;- обогатяване на игровата и дидактичнатабаза.

ПОСТОЯНСН

в учебновремем. септември

М.КШИ

ПОСТОЯНСН

директор, учители

директор, учители,методическиобединения


процент

процент

процент

процент

процент

процент

процент

60

80

80

70

100

80

50

100

100

100

100

100

100

100

7. изпълнениена Националната стратегия за насърчаванеи повишаване на ГриМОТНОСТГЯ

дейност срок извършвасе от: индикатори за изпълнение

мерна единица базова стойност целеватрой, процент стойност

1.„Любими приказни герои гостуват на наи-малките” - 12. 2017 г. екипите на трета и

откриване на Националната седмица на четенето в четвърта брой групи 2 4детската градина възрастови група и

екипите начетвърти клас вучилищата.

2.“Прочегими..“ - четене / разказване/на приказки 02.2018 г. екипи по групи брой групи .6 12

З.,ден на книгата” - инициативи за подаряване на 23.04.2018 г. екипи по групи брой групи 6 12

детски книги

4.“Моята любима приказка“- изложба от рисунки в 04.2018 г. екипи по групи брой групи 2 4коридора на детската градина5. „В нашата библиогека“-посещение в библиотека - директор, учители брой групи 2 4общинска и регионална “ постоянен на 5 и 6 год.

8. Организиране и реализиране на приема в детската градина

дейност срок извършва се от: индикатори за изпълнениеинституции и”“““ / в каква мерна единица базова стойност целевавзаимовръзка/ /брой, процент стойност

1.Създадени условиятаза прием и записване при директорцелодневна, почасова и самостоятелнаорганизация в процент 100 100

ДГ„ Слънчице“ гр. Мездра /разработени в Правилниказа дейността - РАЗДЕЛ 11./

2 Н , й и/родителите процент 100 100

. ри постъпване родителите насто ниц подават /настойници/заявление по образецдо директора на детската градина,в което посочва една от формите по чл.67 от ЗПУО.

3. Формирането на групите се извършва и става по редана подадените молби. директор

преди процент 100 100

4. При наличност на места в ДГ могат да се приемат постъпванедеца и през цялата година.

5. Свободните места се обявяват на сайта наДГ директори ПС

6. ДГ приема деца в Д Я и Д Г със задължителни 100 100

медицински документи.от 1 юни до 1 мед. сестра процентсептември

7. Приема на деца със специални образователнипотребности и/ или с хронични заболявания става при постоянен директорписмено изразено желание на родителите или мед. сестра процент 100 100

настойниците, като не се допуска отказ за приемане на

дете ПО ДИСКРИМИНЗЦИОННИПРИЧИНИ Групите се

8. Съботно неделната допълнителна услуга осигурявавъзпитание, социализация и отглеждане на децата и сеосъществява само през учебно време

9. По желание на родителите те МОГЗТ да се водят ивземат от Детското заведение В удобен за тях час, нослед предварително предупреждаване на учителката нагрупата.

не по- късноот 15

септември.

постоянен

учители ипомощниквъзпитатели

учители ипомощниквъзпитатели

формираткактоследва/чл.8, ал. 1

на Наредба 5/

процент научастие

10 20

9. Организиране на дейностите по проследяване на резултатите от предучилищното образование

- Индивидуализация и диференциация на м. май55

дейност срок извършва се от: индикатори за изпълнениеинституции илица / в каква мерна единица базова стойност целевавзаимовръзка/ /брой, процент стойност

Проследяване на резултатите от предучилищното постоянен контролна

образование се прилагат: дейност -директор

- Текущо: чрез ситуации, по отделните образователни учители по групи 100.

процент100

* направления.

- На принципа “вход-изход”: за сравняване и м. септември .. учители по групи 100 100оценяване на резултатите от образователните м. май процент

направления, осъществени през учебна година.

постояненОценяване уникалността на индивидуалния учители по групи процент

0 100

потенциал на всяко дете, отразени в електронендневник и портфолио.

- Анкета - под форматана въпросник с допълнителна м.септември - в брой групиинформация за детето от родителя м май учители по групи 6 12

- Социометрично изследванеучители по г упи в ой г пи 6 12

- Педагогическо наблюдение постоянен р бр ру

чители по г пи 11

- Дидактически тест с критерии и показатели на постоянен у ру брой учители ”изследване

100м.септември - учители по групи процент 100

образователния процес

- Проверка ефективносттана използванитедиагностични методи, средства и подходи поотношение оценяванетои проектирането навзаимодействието

ПОСТОЯНЕН

ПОСТОЯНЕН

учители по групи

учители по групи

брой деца

процент100

115

100

10. Организиране и реализиране на дейностите, свързани с осигуряване на подкрепяща среда за обучението на деца със специалниобразователни потребности, и за обучението на даровити деца и деца, чийто майчин език е различен от българския за изпълнение наРегионалната стратегия за приобщаващо образование

дейност срок извършвасе от: индикатори за изпълнениеинституции илица / В каква мерна единица базова стойност целевавзаимовръзка/ /брой, процент стойност

Дейности за осигуряване на позитивна постоянен директор,образователна среда, която да активира и учители , деца,стимулира детското развитие родители,. 1.1. - Пе агогическо взаимо ействие в по к епа спе иалистид д д д р “ процент 100 100

потребностите и интересите на децата, силните имстрани, дарби и заложби.Д. 1. 2 - Превенция и навременно разпознаване на

трудности в ученето при децатаДопълнителна педагогическа подкрепа на деца в рискпо БЕЛ - НП“Развитие на системата напредучилищното образование“Д.1.3. - Целенасочено организиране на консултации с

родители, специалисти

д.1.4. - Форум "Правото на права“

Д.1.5. - Обучение за разясняване ползите отобразователнатаинтеграция и приемането наразличието, изграждане на нагласи и умения запреодоляване на негативни обществени нагласи,основани на етнически произход и културнаидентичност.

м.11.2017г.

05.09.2017 г.


ръководители нагрупи по ВО 05

директор,родителиНПО

брой деца

брой групи

брой групи

брой родители

16

12

16

12

12

36

11. Организиране и контролиране на дейностите, свързани с осигуряване на задължителна документация и с предоставяне на познавателникнижки и учебни помагала за безвъзмездно ползване

дейност срок извършвасе от: индикатори за изпълнениеинституции и““"“ / 0 ““К““ мерна единица базова стойност целевавзаимовръзки/ трой, процент стойност

1. Заявяване на задължителни документи по утвърден по директорот МОН екземпляр за началото на учебната година предварително процент 100 100

2. Заявяване на задължителни документи за края на утвърден график

учебната година3. Заявка за познавателни книжки и учебни помагала забезвъзмездно ползване на 5 и 6 год.4. Договор с издателството за предоставяне научебните комплекти5. Разпределяне на помагалата по утвърденапроцедура

6. Съхранение на приемно- предавателните протоколиза доставена ЗУД

м. април

м. май

М.!ОНИ

ПОСТОЯНСН

директор

директор

касиер домакинучителите на 5 и 6

год.директор

брой деца

брой деца

55

55

94

94

12. Информираност, координация, сътрудничество и взаимодействие с родители и институции

дейност срок извършвасе от: индикатори за изпълнениеинституции илица / в каква мерна единица базова стойност целевавзаимовръзки /брой, процент стойност

Повишаване информираността в общността за постояненобразователната политика на детската градина чрезподобряване на система за комуникация съссоциалните партньори:1.1.Запознаване със Стратегиятаза развитие на ДГ м. септември директор процент

100 100

1.2. Запознаване с Програмната система 20! 7 г.1.3. Запознаване с правилника за дейносттаи учители, ПСизискванията по прилагане на новите нормативни родителидокументи

Привличане на социалните страни като партньори заобществена подкрепа на детската градина:

2.1.Утвърждаване на изработен механизъм навзаимодействие между участниците в

предучилищното образование2.2. Сформиране на Обществен съвет

2.3. Ефективен механизъм на взаимодействие междуучастниците в предучилищното образование - работнасреща

м. септември2017 г.

Г.

м. ноември 2016

2016 г.-2018г.

учителитевъввъзрастовитегрупидиректоручители

директорглавен учителучители по групи

брой участници

брой участници

21

37

21

67

13. Организиране и реализиране на педагогически дейности, които не са дейност на детската градина.

дейност срок извършва се от: индикатори за изпълнениеинституции и лица /в каква взаимовръзка мерна единица базова стойност целева

/брой, процент стойност1. Дейност -Английски език м.октомври 2017 Ръководител на брой деца 23 38

г. -м.май 2018 г. групите - учител поанглийски език

2. Дейност - Хореография м.октомври 2017 Ръководител на брой деца 28 49г.-м.май 2018 г. групите - хореограф

3. Дейност- Художествена гимнастика м.октомври 2017 Ръководител на брой деца 19 35

г.-м.май 2018 г. групите - треньор похудожественагимнастика

4. Дейност- Спортна гимнастика

5. Дейност- Футбол

6. Дейност - арт училище за деца

м.октомври 2017г.-м.май 2018 г.



Ръководител нагрупите - треньор поспортна гимнастика

Ръководител нагрупите - треньор пофутбол

Рьководител нагрупите - учител поизобразителноизкуство/ художник /

брой деца

брой деца

брой деца

15

17

30

32

20

14. Дейности според спецификата на детската градина

дейност срок извършва се от: индикатори за изпълнениеинстшпуции и лица/ в каква мерна единица базова целевавзаимовръзки /брой, процент стойност стойност

1. Утвърдена Програмна система на авторска Постоянен ДГ и научендетска градина за формиране на ценностно - ръководител процент 100 100ориентирано поведение чрез стимулиранеемоционалната активност на детето

брой учители 11 112. Развитие на кадровия потенциал на детската по утвърден директор, наученградина чрез участие в планирана и график ръководител,координирана квалификационна дейност учители

3. Осигуряване на вариативна образователна постояненсреда, която е игрова, познавателна и директор, учители, брой групи 6 6

практически целесъобразна: помощник.

централни- сформиране на ателиета. в детската група и възпитатели ателиета 5 10

централни

4. Изграждане на ефективен модел на постоянен директор, учители, процент 90 100

образователна политика с обществената социални партньориподкрепа на другите социални страни

5. Усъвършенствана организационната култура постоянен директор, главен процент 100 100

на институцията за приемане одобрението на учителразнообразието и различието

6. ИКТ технологиите в образователния процес постоянен директор, учители процент 100 100

Годишният план е разработен в съответствие със Стратегията за развитие на дГ „Слънчице” - гр. Мездра за периода 2016 - 2020год. и плана за нейното изпълнение и финансиране.

Годишният план на дейностите е актуализиранза учебната 2017- 2018 год. и е приет на заседание на педагогическия съвет -

решениеМ 3 към протокол М 1/ 19.09.2017 г.

задейността наДетскаградина „Слънчице”...

Documents