แผนการจดการเรยนรภาษาไทย

ชนประถมศกษาปท ๑ วรรณคดลำานำา

หนวยท ๔ ฝนตกแดดออก

โดย ....................................................................

1

คร วทยฐานะครชำานาญการ/ครชำานาญการพเศษ

โรงเรยน.................................อำาเภอ.......................

จงหวด.........................สำานกงานเขตพนทการ

ศกษา.........................เขต......กระทรวงศกษาธการหนวยการเรยนร ชดภาษาเพอชวต (

วรรณคดลำานำา )

วชา ภาษาไทย ท ๑๑๑๐๑ ชนประถมศกษาปท ๑

โรงเรยน.................................. อำาเภอ..................จงหวด....................

หนวย ชอหนวย จำานวน หนงสอสอ

2

ท ชวโมง การเรยน

๑ เจาเนอออนเอย ๘ วรรณคดลำา

๒ มาเลนกนไหม ๙ วรรณคดลำา

๓ ของเธอของฉน ๗ วรรณคดลำา

๔ ฝนตกแดดออก ๖ วรรณคดลำา

๕ เรารกเมองไทย ๗ วรรณคดลำา

๖ ตงไขลม ตมไขกน ๘ วรรณคดลำา

๗ แมวเหมยว ๘ วรรณคดลำา

๘ กระตายกบเตา ๗ วรรณคดลำา

รวม ๕๙

หมายเหต

อาจมการปรบเปลยนเรยงลำาดบเรองในการจดการเรยนรได

ตามความเหมาะสม

3

แผนผงความคดการบรณาการการเรยนรภายในกลมสาระ

4

แผนผงความคดการบรณาการ นอกกลมสาระ การเรยนร

5

แผนการจดการเรยนรท ๔.๑กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (รายวชา ท ๑๑๑๐๑)

ชนประถมศกษาปท ๑ชอหนวยการเรยนรท ๔ ฝนตกแดดออก

เวลา ๖ ชวโมงเรอง อานเขยนเรยนรคำา

เวลา ๑ ชวโมง

สาระท ๑ การอานมาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใชตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

ตวชวด สาระการเรยนรแกน/กลางทองถน

ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง และขอความสนๆ

-หลกการอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-ฝกอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-อานรอยแกวและรอยกรองไดถกตอง -มมารยาทในการอาน

ท ๑.๑ ป.๑/๒ บอกความหมายของคำา และขอความทอาน

-นยามความหมายของคำา

- ฝกทกษะการอธบายความหมายของคำา

-สามารถอธบายความหมายของคำา

สาระท ๒ การเขยนมาตรฐาน ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขยนเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราวในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

6

ตวชวด

สาระการเรยนรแกนกลางทองถนความร (K) ทกษะ/

กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๒.๑ ป.๑/๑ คดลายมอตวบรรจงเตมบรรทด

-หลกการเขยนตวอกษรไทยและเลขไทย

-ฝกทกษะคดลายมอตวบรรจงเตมบรรทด

-สามารถคดลายมอไดถกตองและสวยงาม

ท ๒.๑ ป.๑/๒ เขยนสอสารดวยคำาและประโยคงายๆ

-การเขยนสอสาร

-ฝกทกษะการเขยนคำาและประโยค

-ใชคำาไดถกตอง -มมารยาทในการเขยน

ท ๒.๑ ป.๑/๓. มมารยาทในการเขยน

-มารยาทในการเขยน

-ฝกมารยาทในการเขยน

-มมารยาทในการเขยน-มนสยรกเขยน

สาระสำาคญการอาน การเขยนและเรยนรคำา ไดจะชวยใหการอานในบทเรยนไดด

ถอเปนการพฒนาทกษะทางภาษาทผเรยนควรไดรบการฝกฝน เพอพฒนาทกษะทางภาษาใหถกตอง จงจะทำาใหการเรยนรภาษาไทยเปนไปดวยดและเกดการพฒนาทกษะทางภาษาตามมา

จดประสงคการเรยนร ๑. อานคำา คำายาก ขอความ และสำานวนในบทเรยนไดถกตอง๒. เขยนคำา คำายาก ขอความ และสำานวนภาษาในบทเรยนไดถกตอง๓. บอกความหมายของคำายากและคำาใหมได

7

กระบวนการเรยนร๑. ครแจงตวชวดและทำาแบบทดสอบกอนเรยน ตรวจคำาตอบโดยไม

ตองเฉลย๒. ครใหนกเรยนดบตรคำา จากเรอง แลวรวมกนสนทนาแสดงความ

คดเหนและอภปรายถงลกษณะของคำา ความหมายของคำา จากนนครถามนำาเพอกระตนและจดประกายความคดใหนกเรยนตอบ ดงตวอยางตอไปน

- นกเรยนรไหมวา คำาเหลานมความหมายวาอยางใด ?- คำาเหลานทำาหนาทในประโยคอะไรไดบาง ?- คำาเหลานสามารถนำาไปใชแตงประโยคไดอยางไร ?- นกเรยนคดวาจะนำาคำาเหลานไปใชประโยชนทางภาษาไทยได

อยางไร หรอไม ?- นกเรยนคดวาเราสามารถนำาคำาเหลานไปสรางเปนเรองราวได

หรอไม ?แลวใหนกเรยนรวมกนตอบคำาถามปากเปลาตามความเขาใจและความรสกนกคดของนกเรยน

๓. ครอธบายและใหความร เพอเปนพนฐานในการเรยนรเกยวกบบทเรยนดงตอไปน

-การเรยนรคำา คำายาก กลมคำา-ความหมายของคำา การหาความหมายของคำาในพจนานกรม- การใชพจนานกรมงายๆ -. คำา ชนดของคำา เชน คำานาม คำาสรรพนาม คำากรยา คำาวเศษณ- การเรยงลำาดบคำาตามพจนานกรม

๔. นกเรยนรวมกนสนทนาหาคำา คำายาก สำานวนภาษาในบทเรยน แลวรวมกนเขยนคำาอาน และ หาความหมายของคำา

๕. ครใหนกเรยนทำาบตรกจกรรม

สอ / แหลงเรยนร

8

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑. บตรกจกรรม/บตรคำา

เพมเตมความชดเจนในเนอหา

ครจดเตรยม

๒. หนงสอเรยน ชด วรรณคดลำานำา ชน ป. ๑

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๓. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

ครจดทำา

๔. แบบทดสอบ สอบวดความร ครจดทำา

การวดผลประเมนผล

กจกรรม-พฤตกรรมทประเมน

เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

สงเกตรายบคคล

รอยละ ๗๐ ขนไป

๒. ประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

รอยละ ๗๐ ขนไป

๓. ทดสอบวดความรความสามารถ

แบบทดสอบ สอบ รอยละ ๗๐ ขนไป

กจกรรมเสนอแนะ

9

………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….………………………

บนทกผลหลงการจดการเรยนรผลการจดการเรยนรตามตวชวดจำานวนนกเรยนทงหมด ......... คน

– ผานเกณฑการประเมนระดบด ........คน คดเปนรอยละ ....................

– ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง .......คน คดเปนรอยละ ..........

– ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง คน คดเปนรอย–ละ ..........

ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน.............................................................................

........................................................................................

10

........................................................................................

.......................................การปรบปรงแกไข.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................

ลงชอ...............................................ผสอน (

)คร วทยฐานะครชำานาญการ/ชำานาญการ

พเศษ............./......................../.......

.......

ความเหนของฝายวชาการ/หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

11

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

ตำาแหนง.............................................................

............./......................../..............

ความเหนของผอำานวยการโรงเรยน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

) ผอำานวยการ

โรงเรยน........................................................... . ............/...

...................../..............

12

แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

คำาชแจง ใหนกเรยนทำาเครองหมาย X ทบตวอกษรหนาคำาตอบทถกตอง

๑. นกเรยนคดวาฝนตกแดดออกทำาใหนกกระจอกเปนเชนไรก. ดใจ ข. ตกใจค. บนไมรหนทาง

๒. นกกระจอกมหลงไปพกอยทใดก. ตนมะมวง ข. ตนมะพราวค. ตนมะขาม

๓. นกเรยนคดวา ฉน ชอบทำาอะไรเมอฝนตกแดดออก“ ”ก. ชอบนอน ข. ชอบอานหนงสอค. ชอบรองเพลง

๔. นกเรยนคดวาพมะพราวใหนกกระจอกพกผอน แสดงวามนสยเชนไร

ก.มนำาใจ ข. มความซอสตยค.มความสภาพ

๕. นกเรยนคดวาการรองเพลงใหประโยชนอยาไรก. ทำาใหมความสนกสนาน ข. ทำาใหรความจรงในบางสงค. ทำาใหเกดความอบอน

13

เฉลยแบบทดสอบ

๑. ก ๒. ข ๓. ค ๔. ก ๕. ก

บตรกจกรรม

คำาชแจง ใหนกเรยนบอกความหมายเขยนคำาอานของคำาตอไปน ใหถกตอง

๑. ธรรมชาต ความหมาย………………………………

…………๒. ปราศจาก ความหมาย

…………………………………………

๓. ครวญคราง ความหมาย

14

…………………………………………

๔. ผายผน ความหมาย

…………………………………………

๕. สรร ความหมาย

…………………………………………

เฉลยบตรกจกรรม

คำาชแจง ใหนกเรยนบอกความหมายคำาตอไปน ใหถกตอง

15

๑. ธรรมชาต ความหมายสงทเกดมและเปนอยตาม

ธรรมดา๒. ปราศจาก ความหมาย

ไมม๓. ครวญคราง ความหมาย

รองรำาพนไปเรอยๆ๔. ผายผน ความหมาย

กลบไป เดนไป๕. สรร ความหมาย

เลอก

แผนการจดการเรยนรท ๔.๒

16

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (รายวชา ท ๑๑๑๐๑) ชนประถมศกษาปท ๑

ชอหนวยการเรยนรท ๔ ฝนตกแดดออกเวลา ๖ ชวโมง

เรอง การอานออกเสยง เวลา ๑ ชวโมง

สาระท ๑ การอานมาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใชตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

ตวชวด สาระการเรยนรแกน/กลางทองถน

ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง และขอความสนๆ

-หลกการอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-ฝกอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-อานรอยแกวและรอยกรองไดถกตอง -มมารยาทในการอาน

ท ๑.๑ ป.๑/๒ บอกความหมายของคำา และขอความทอาน

-นยามความหมายของคำา

- ฝกทกษะการอธบายความหมายของคำา

-สามารถอธบายความหมายของคำา

ท ๑.๑ ป.๑/๓ ตอบคำาถามเกยวกบเรองทอาน

-หลกการอาน -ฝกการอานเรองสนๆ และตอบคำาถามจากเรอง

-สามารถตอบคำาถามจากเรอง-มนสยรกการอาน

ท ๑.๑ ป.๑/๔ เลาเรองยอจากเรองท

-การเลาเรอง -ฝกทกษะการเลาเรอง

-สามารถการเลาเรอง

17

อานท ๑.๑ ป.๑/๕ คาดคะเนเหตการณจากเรองทอาน

- การคาดคะเนเหตการณ

- ฝกการคาดคะเนเหตการณ

- คาดคะเนเหตการณไดถกตอง

ท ๑.๑ ป.๑/๖ อานหนงสอตามความสนใจอยางสมำาเสมอและนำาเสนอเรองทอาน

-หลกการอานจบใจความ

-ฝกสรปความและขอคดจากการอานเรอง

-สรปความรและขอคด

สาระสำาคญการอานออกเสยงเปนการเปลงเสยงการอานเพอใหผอนสามารถ

ไดยนเสยงทเราอานไดดวย เปนการรบสารทงตนเองและคนอน ดงนนจงตองอานใหถกตอง ชดเจน ซงจะเปนรากฐานสำาคญของการอานอยางมความหมาย

จดประสงคการเรยนร๑. อานออกเสยงบทเรยน เร อง ฝนตกแดดออก ไดถกตองและ

ชดเจน๒. ปฏบตตนในการอานออกเสยงไดถกตอง๓. อานออกเสยงคำาใหม ไดถกตองชดเจนและคลองแคลว

กระบวนการเรยนร๑. นกเรยนเลนเกมทายปญหาเพอใหเกดความคด และสนกสนาน ๒. นกเรยนดแผนภมบทอาขยาน “ ฝนตกแดดออก อานออกเสย”

งดงๆพรอมกน รองเปนเพลงตามคร ๑ เทยว จากนนจงรองกนเอง พรอม

18

ปรบมอประกอบจงหวะเพอใหเกดความสนกสนานกอนเรยน แลวสนทนาแสดงความคดเหนเกยวกบเนอเพลง โดยครเตมเตมความรให

๓. ตวแทนนกเรยนนำาบตรคำาใหมทครเตรยมไวมาตดบนกระเปาผนงกบบตรคำาอาน

๔. นกเรยนอานตามครคำาละ ๒ ครง เนนการอานออกเสยงถกตอง และชดเจนจากนนครอธบายความหมายของคำาศพทแตละคำาใหนกเรยนเขาใจ

๕. นกเรยนแบงออกเปนกลม ประมาณ ๕ ครใหความรและคำาแนะนำาเกยวกบหนาทตองทำาในงานกลม กระบวนการทำางานกลม คณธรรมทควรนำามาใชในการทำางานกลม

๖. นกเรยนแตละกลมอานคำาบนกระเปาผนงจนครบทกกลม ใครอานไมไดหรอไมคลองใหเพอนชวยจนสามารถอานคลอง และจำาคำายากดวย เพอจะไดไมมปญหาในครงตอไป

๗. นกเรยนอานหนงสอเรยนภาษาไทย ชนประถมศกษาปท ๑ วรรณคดลำานำา บทท ๔ หนาท ๓๐-๓๓ คนละ ๑ ประโยค ตอกนจนจบ

๘. นกเรยนแตละกลมฝกอานออกเสยงกนเองอกครง โดยอานในลกษณะเพอนชวยเพอนและใหอานเปนรายบคคลในกลม

๙. ครใหนกเรยนทำาบตรกจกรรม๑๐.ครมอบหมายใหนกเรยนไปอานเรองเปนการบาน

สอ / แหลงเรยนร

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑. บตรกจกรรม/บตรคำา/เกมทายปญหา

เพมเตมความชดเจนในเนอหา

ครจดเตรยม

๒. หนงสอเรยน ชด วรรณคดลำานำา ชน ป. ๑

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

19

๓. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

ครจดทำา

การวดผลประเมนผล

กจกรรม-พฤตกรรมทประเมน

เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

สงเกตรายบคคล

รอยละ ๗๐ ขนไป

๒. ประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

รอยละ ๗๐ ขนไป

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….………………………

บนทกผลหลงการจดการเรยนร

20

ผลการจดการเรยนรตามตวชวดจำานวนนกเรยนทงหมด ......... คน

– ผานเกณฑการประเมนระดบด ........คน คดเปนรอยละ ....................

– ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง .......คน คดเปนรอยละ ..........

– ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง คน คดเปนรอย–ละ ..........

ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.......................................การปรบปรงแกไข.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม .............................................................................

........................................................................................

21

........................................................................................

......................................

ลงชอ...............................................ผสอน (

)คร วทยฐานะครชำานาญการ/ชำานาญการ

พเศษ............./......................../.......

.......

ความเหนของฝายวชาการ/หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

ตำาแหนง.............................................................

............./......................../..............

22

ความเหนของผอำานวยการโรงเรยน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

) ผอำานวยการ

โรงเรยน........................................................... . ............/...

...................../..............

เกมทายปญหา

๑. ฉนมหนาท ชบอกเวลา เขมหมนบนหนา หนจาลองทาย

23

(นาฬกา)

๒. ฉนเปนผลไม เนอในสเหลอง

เปลอกแหลมลอเลอง มกลนชวนชม

(ทเรยน)

๓. ฉนเปนของใช เอาไวสองหนาเหนภาพชดหนา เรยกวา

อะไร (กระจก)

24

บตรกจกรรม

คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนคำาศพทจากคำาบอกของครทอาน ใหถกตอง

๑. นกกระจอก--------------------------------------

๒. แปลกใจ--------------------------------------

๓. โผผน--------------------------------------

--

๔. มะพราว--------------------------------------

--

25

๕. สายฝน--------------------------------------

---

26

แผนการจดการเรยนรท ๔.๓

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (รายวชา ท ๑๑๑๐๑) ชนประถมศกษาปท ๑

ชอหนวยการเรยนรท ๔ ฝนตกแดดออกเวลา ๖ ชวโมง

เรอง อานในใจวเคราะหเรอง เวลา ๑ ชวโมง

สาระท ๑ การอานมาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใชตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

ตวชวด สาระการเรยนรแกน/กลางทองถน

ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง และขอความสนๆ

-หลกการอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-ฝกอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-อานรอยแกวและรอยกรองไดถกตอง -มมารยาทในการอาน

ท ๑.๑ ป.๑/๒ บอกความหมายของคำา และขอความทอาน

-นยามความหมายของคำา

- ฝกทกษะการอธบายความหมายของคำา

-สามารถอธบายความหมายของคำา

ท ๑.๑ ป.๑/๓ ตอบคำาถามเกยวกบเรอง

-หลกการอาน -ฝกการอานเรองสนๆ และตอบ

-สามารถตอบคำาถามจากเรอง

27

ทอาน คำาถามจากเรอง -มนสยรกการอาน

ท ๑.๑ ป.๑/๔ เลาเรองยอจากเรองทอาน

-การเลาเรอง -ฝกทกษะการเลาเรอง

-สามารถการเลาเรอง

ท ๑.๑ ป.๑/๕ คาดคะเนเหตการณจากเรองทอาน

- การคาดคะเนเหตการณ

- ฝกการคาดคะเนเหตการณ

- คาดคะเนเหตการณไดถกตอง

สาระท ๕ วรรณคดและวรรณกรรมมาตรฐาน ท ๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคดและวรรณกรรมไทยอยางเหนคณคาและนำามาประยกตใชในชวตจรง

ตวชวด

สาระการเรยนรแกนกลางทองถนความร (K) ทกษะ/

กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๕.๑ ป.๑/๑ บอกขอคดทไดจากการอานหรอการฟง วรรณกรรมรอยแกวและรอยกรองสำาหรบเดก

-การจบใจความสำาคญ

-ฝกจบใจความสำาคญและขอคด

-เหนคณคาของเรอง-นำาความรทไดไปประยกตใชในชวตจรง

ท ๕.๑ ป.๑/๒ ทองจำาบทอาขยานตามทกำาหนดและบทรอยกรองตาม

-บทอาขยาน-บทรอยกรอง

-ทองจำาบทอาขยานและบทรอยกรอง

-รกการอาน-นำาความรทไดไปประยกตใช

28

ความสนใจ

สาระสำาคญการอานในใจเปนการอานทเขาใจเรองราวไดเพยงคนเดยว ผอานตอง

ใชสมาธและสตในการอาน ศกษาคำายาก ตงจดหมายในการอาน อานอยางพนจ พจารณา จะทำาใหจบใจความสำาคญของเรองทอาน สามารถตอบคำาถามลำาดบเหตการณของเรอง และนำาไปเขยนเปนแผนภาพโครงเรอง เพอเลาเรองและเขยนเรองได

จดประสงคการเรยนร ๑. อานในใจบทเรยนตามหลกการอานในใจทดไดถกตอง๒. ตงคำาถาม ตอบคำาถาม จากเรองทอานได๓. สรปขอคด ใจความสำาคญของเรองทอานได

กระบวนการเรยนร๑. นกเรยนดแผนภมบทอาขยาน “ฝนตกแดดออก อานออกเสยง”

พรอมกน ๑ เทยว อานเปนทำานองเสนาะตามคร ๑ เทยว แลวอานทำานองเสนาะกนเอง ในหนงสอ วรรณคดลำานำาหนา ๓๒

๒. ครและนกเรยนรวมกนสนทนาถงหลกและวธการอานในใจ เชน มสมาธในการอาน ม

ความตงใจ เอาใจใสจดจอกบเรองทอาน มสตมนคง ไมวอกแวก ไมฟงซาน ทำาจตใจใหสงบ สายตาหางหนงสอประมาณ ๑ ฟต จบหนงสอใหถกตอง การกวาดสายตาถกตอง ไมชตวอกษร ไมสายหนาตาม เปนตน

๓. นกเรยนแตละคนอานในใจในบทเรยน (อานรายบคคล เนนการอานพนจพจารณา)

๔. นกเรยนรวมกนสรปขอคด ใจความสำาคญของเรองทอาน ครชวยสรปเพมเตม โดยครชวยสรปแนะนำาใหเปนแนวทางและเปนตวอยางท

29

ชดเจน แลวครเขยนขอสรปลงบนกระดาน นกเรยนแตละคนคดลงในสมด โดยเนนการคดลายมอดวย

๕. ครใหนกเรยนทำาบตรกจกรรม

สอ / แหลงเรยนร

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑. บตรกจกรรม/บตรคำา/เกม/เพลง

เพมเตมความชดเจนในเนอหา

ครจดเตรยม

๒. หนงสอเรยน ชด วรรณคดลำานำา ชน ป. ๑

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๓. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

ครจดทำา

การวดผลประเมนผล

กจกรรม-พฤตกรรมทประเมน

เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

สงเกตรายบคคล

รอยละ ๗๐ ขนไป

๒. ประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

รอยละ ๗๐ ขนไป

30

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….………………………บนทกผลหลงการจดการเรยนร

ผลการจดการเรยนรตามตวชวดจำานวนนกเรยนทงหมด ......... คน

– ผานเกณฑการประเมนระดบด ........คน คดเปนรอยละ ....................

– ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง .......คน คดเปนรอยละ ..........

– ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง คน คดเปนรอย–ละ ..........

ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน.............................................................................

........................................................................................

31

........................................................................................

.......................................การปรบปรงแกไข.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................

ลงชอ...............................................ผสอน (

)คร วทยฐานะครชำานาญการ/ชำานาญการ

พเศษ............./......................../.......

.......

ความเหนของฝายวชาการ/หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

32

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

ตำาแหนง.............................................................

............./......................../..............

ความเหนของผอำานวยการโรงเรยน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

) ผอำานวยการ

โรงเรยน........................................................... . ............/...

...................../..............

33

บตรกจกรรมคำาชแจง ใหนกเรยนทำาแผนผงความคด สรปบทเพลงฝนตกแดดออก

34

แผนการจดการเรยนรท ๔.๔

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (รายวชา ท ๑๑๑๐๑) ชนประถมศกษาปท ๑

ชอหนวยการเรยนรท ๔ ฝนตกแดดออกเวลา ๖ ชวโมง

เรอง ชวนคดชวนอาน เวลา ๑ ชวโมง

สาระท ๑ การอานมาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดเพอนำาไปใชตดสนใจ แกปญหาในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

ตวชวด สาระการเรยนรแกน/กลางทองถน

ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง และขอความสนๆ

-หลกการอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-ฝกอานออกเสยงรอยแกวและรอยกรอง

-อานรอยแกวและรอยกรองไดถกตอง -มมารยาทในการอาน

ท ๑.๑ ป.๑/๒ บอกความหมายของคำา และขอความทอาน

-นยามความหมายของคำา

- ฝกทกษะการอธบายความหมายของคำา

-สามารถอธบายความหมายของคำา

ท ๑.๑ ป.๑/๓ ตอบ -หลกการอาน -ฝกการอานเรอง -สามารถตอบ

35

คำาถามเกยวกบเรองทอาน

สนๆ และตอบคำาถามจากเรอง

คำาถามจากเรอง-มนสยรกการอาน

ท ๑.๑ ป.๑/๔ เลาเรองยอจากเรองทอาน

-การเลาเรอง -ฝกทกษะการเลาเรอง

-สามารถการเลาเรอง

ท ๑.๑ ป.๑/๕ คาดคะเนเหตการณจากเรองทอาน

- การคาดคะเนเหตการณ

- ฝกการคาดคะเนเหตการณ

- คาดคะเนเหตการณไดถกตอง

ท ๑.๑ ป.๑/๖ อานหนงสอตามความสนใจอยางสมำาเสมอและนำาเสนอเรองทอาน

-หลกการอานจบใจความ

-ฝกสรปความและขอคดจากการอานเรอง

-สรปความรและขอคด

สาระสำาคญการอาน จะชวยใหการอานเรองราว เนอหาในบทเรยนไดด ถอเปนการ

พฒนาทกษะทางภาษาทผเรยนควรไดรบการฝกฝน เพอพฒนาทกษะการอานคำา คำายากและใชคำาใหถกตอง จะทำาใหการเรยนรภาษาเปนไปดวยดและเกดการพฒนาตามมา

จดประสงคการเรยนร๑. อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง และขอความสนๆ๒. ตอบคำาถามเกยวกบเรองทอาน๓. คาดคะเนเหตการณจากเรองทอาน

กระบวนการเรยนร

36

๑. ครทบทวนใหนกเรยนรอง ฝนตกแดดออก ทเรยนมาแลว ๒. ใหนกเรยนอานคำา จากหนา ๓๔ และ ๓๕ ในหนงสอวรรณคดลำานำา จนคลอง แลวรวมกนสนทนา แสดงความคดเหน และอภปรายถงคำาความหมายของคำาจากนนครถามนำาเพอกระตนและจดประกายความคดใหนกเรยนตอบ นกเรยนรวมกนตอบปากเปลาตามความเขาใจ ความรสกนกคดของนกเรยน

๓.นกเรยนแบงกลม กลมละ ๔-๖ คน อานบทฝกอาน และทำาทาบนของนกประกอบ แลวเปลยนคำาใหมเปนนกตางทนกเรยนรจก “ .......... บนมา ............บนไป” แลวใหเตมคำาลงไปเชน นกขมน นกกระยาง นกแกว นกเขา .... .ทำาในบตรกจกรรมท ๑

๔. นกเรยนในกลมชวยกนคดแสดงทำาทาตางๆ และออกมานำาเสนอหนาชนเรยน ๕. นกเรยนแบงกลม กลมละ ๔-๖ คน แตและกลมรบบตรกจกรรมท ๒ เสรจแลวนำาเสนอผลงานและสงครตรวจตอไป สอ / แหลงเรยนร

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑. บตรกจกรรม/เพลง เพมเตมความชดเจนในเนอหา

ครจดเตรยม

๒. หนงสอเรยน ชด วรรณคดลำานำา ชน ป. ๑

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๓. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

ครจดทำา

การวดผลประเมนผล

37

กจกรรม-พฤตกรรมทประเมน

เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

สงเกตรายบคคล

รอยละ ๗๐ ขนไป

๒. ประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

รอยละ ๗๐ ขนไป

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….………………………

38

บนทกผลหลงการจดการเรยนรผลการจดการเรยนรตามตวชวดจำานวนนกเรยนทงหมด ......... คน

– ผานเกณฑการประเมนระดบด ........คน คดเปนรอยละ ....................

– ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง .......คน คดเปนรอยละ ..........

– ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง คน คดเปนรอย–ละ ..........

ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.......................................การปรบปรงแกไข.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................

39

ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................

ลงชอ...............................................ผสอน (

)คร วทยฐานะครชำานาญการ/ชำานาญการ

พเศษ............./......................../.......

.......

ความเหนของฝายวชาการ/หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

ตำาแหนง.............................................................

40

............./......................../..............

ความเหนของผอำานวยการโรงเรยน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

) ผอำานวยการ

โรงเรยน........................................................... . ............/...

...................../..............

บตรกจกรรมท ๑

41

คำาชแจง ใหนกเรยนฝกอานคำาตอไปนๆ หลายรอบใหคลอง แลวคดทาทางประกอบเพลงและหาชอนกมาใสในชองวาง

นกกระจอก บน มานกกระจอก บน ไปบน ซาย บน ขวา บน มา บน ไป

เปลยนคำาใหม

............... บนมา

.............. บนไป

บน ซาย บน ขวา บน มา บน ไป

42

บตรกจกรรมท ๒

คำาชแจง ใหนกเรยนฝกอานคำาตอไปนๆ หลายรอบใหคลอง แลวคดทาทางประกอบเพลง และหาชอสตวมาใสในชองวาง

แมว เดน มา หมา วง ไปแมว เดน ไว หมา ยอน กลบ มา

เปลยนคำาใหม

........... เดน มา

........... วง ไป

43

........... เดน ไว

........... ยอน กลบ มา

แผนการจดการเรยนรท ๔.๕

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (รายวชา ท ๑๑๑๐๑) ชนประถมศกษาปท ๑

ชอหนวยการเรยนรท ๔ ฝนตกแดดออกเวลา ๖ ชวโมง

เรอง ชวนคด ชวนรอง ชวนเลน เวลา ๑ ชวโมง

สาระท ๓ การฟง การด และการพดมาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด และความรสกในโอกาสตางๆ อยางมวจารณญาณและสรางสรรค

ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลางทองถน

ความร (K) ทกษะ/กระบวนการ

(P)

คณลกษณะ (A)

44

ท ๓.๑ ป.๑/๑ ฟงคำาแนะนำา คำาสงงายๆ และปฏบตตาม

-การฟงคำาแนะนำา คำาสงงายๆ

-ฝกทกษะการฟงคำาแนะนำา คำาสงงายๆ และปฏบตตาม

-มมารยาทในการฟง-ปฏบตตามคำาแนะนำา คำาสงงายๆได

ท ๓.๑ ป.๑/๒ ตอบคำาถามและเลาเรองทฟงและดทงทเปนความรและความบนเทง

-หลกการตงคำาถามและตอบคำาถาม

-ฝกการตงคำาถามและตอบคำาถาม

-สามารถตงคำาถามและตอบคำาถาม

ท ๓.๑ ป.๑/๓ พดแสดงความคดเหนและความรสกจากเรองทฟงและด

-หลกการพดแสดงความคดเหนและความรสก

-ฝกการพดความคดเหนและความรสก

-มมารยาทในการพด

ท ๓.๑ ป.๑/๔ พดสอสารไดตามวตถประสงค

-การพดสอสาร

-ฝกพดสอสาร -มมารยาทในการพด

ท ๓.๑ ป.๑/๕ มมารยาทในการฟง การด และการพด

-มารยาทในการฟง การด และการพด

-ฝกมารยาทในการฟง การด และการพด

มมารยาทในการฟง การด และการพด

สาระสำาคญการอานคำาและรองเพลง เปนการฝกประสบการณทางภาษา

ทงทำาใหเกดความสนกสนานในการเรยนถอเปนการพฒนาทกษะทางภาษา

45

ทผเรยนควรไดรบการฝกฝน จะทำาใหการเรยนรภาษาเปนไปดวยดและเกดการพฒนาตามมา

จดประสงคการเรยนร 1. ฟงคำาแนะนำา คำาสงงายๆ และปฏบตตาม2. พดแสดงความคดเหนและความรสกจากเรองทฟงและด3. พดแสดงความคดเหนและความรสกจากเรองทฟงและด

กระบวนการเรยนร๑. ครทบทวนใหนกเรยนรองเพลง ทเรยนมาแลวพรอมทำาทาประกอบ๒. ครตดแผนภมบนกระดานดำา เพลงฉนรกสายฝน ครนำา“ ”

นกเรยนอานใหคลอง ๓. ครครรองเพลงหรอเปดซด เพลงฉนรกสายฝน “ ” นกเรยนฝก

รองเพลง ดจากหนงสอวรรณคดลำานำา หนา ๓๖ ๔. ใหนกเรยนแขงขนกนอานออกเสยง เปนรายบคคลและกลมและคดทาทางประกอบ ๕. นกเรยนแบงเปนกลม กลมละประมาณ ๖ คน คละความสามารถ อานและรองเพลง ๓๗

นำาเสยงของสงอนๆมาเลยนเสยง และพดแสดงความคดเหนและความรสกจากเรองทฟงและด

๖. ฝกเขยนขอความในแผนภม โดยหาคำามาเตมในชองวางใหถกตองลงในบตรกจกรรม ใครเขยนเสรจกอนและถกตองเปนผชนะ๗. นกเรยนแตละคนอานขอความในแผนภมและคดบทเพลงลงสมด

สอ / แหลงเรยนร

46

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑. บตรกจกรรม/แผนภมเพลง

เพมเตมความชดเจนในเนอหา

ครจดเตรยม

๒. หนงสอเรยน ชด วรรณคดลำานำา ชน ป. ๑

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๓. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

ครจดทำา

การวดผลประเมนผล

กจกรรม-พฤตกรรมทประเมน

เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

สงเกตรายบคคล

รอยละ ๗๐ ขนไป

๒. ประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

รอยละ ๗๐ ขนไป

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….

47

……………………………………………………………………………………………….………………………

บนทกผลหลงการจดการเรยนรผลการจดการเรยนรตามตวชวดจำานวนนกเรยนทงหมด ......... คน

– ผานเกณฑการประเมนระดบด ........คน คดเปนรอยละ ....................

– ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง .......คน คดเปนรอยละ ..........

– ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง คน คดเปนรอย–ละ ..........

ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

48

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.......................................การปรบปรงแกไข.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................

ลงชอ...............................................ผสอน (

)คร วทยฐานะครชำานาญการ/ชำานาญการ

พเศษ............./......................../.......

.......

49

ความเหนของฝายวชาการ/หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

ตำาแหนง.............................................................

............./......................../..............

ความเหนของผอำานวยการโรงเรยน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

50

ผอำานวยการโรงเรยน...........................................................

. ............/......................../..............

บตรกจกรรม

คำาชแจง ใหนกเรยนฝกเตมเสยงคำาเลยนเสยงธรรมชาตหรอสตว ลงในบทเพลง “ ฉนรกสายฝน และรองเพลงใหคลอง”

......ครน

ครน...........เสยง

ฟารอง

51

.................................เสยง

ลมพด

................................เสยง

นำาไหล

............................เสยงรถไฟ

แลน

..................................เสย

งไกขน

52

.................................เสยง

กบรอง

................................เสยง

ชางรอง

แผนการจดการเรยนรท ๔.๖กลมสาระการเรยนรภาษาไทย (รายวชา ท ๑๑๑๐๑)

ชนประถมศกษาปท ๑ชอหนวยการเรยนรท ๔ ฝนตกแดดออก

เวลา ๖ ชวโมงเรอง สรปองคความร เวลา ๑ ชวโมง

สาระท ๒ การเขยนมาตรฐาน ท ๒.๑ ใชกระบวนการเขยนเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอความ และเขยนเรองราวในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

53

ตวชวด

สาระการเรยนรแกนกลางทองถนความร (K) ทกษะ/

กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๒.๑ ป.๑/๑ คดลายมอตวบรรจงเตมบรรทด

-หลกการเขยนตวอกษรไทยและเลขไทย

-ฝกทกษะคดลายมอตวบรรจงเตมบรรทด

-สามารถคดลายมอไดถกตองและสวยงาม

ท ๒.๑ ป.๑/๒ เขยนสอสารดวยคำาและประโยคงายๆ

-การเขยนสอสาร

-ฝกทกษะการเขยนคำาและประโยค

-ใชคำาไดถกตอง -มมารยาทในการเขยน

ท ๒.๑ ป.๑/๓. มมารยาทในการเขยน

-มารยาทในการเขยน

-ฝกมารยาทในการเขยน

-มมารยาทในการเขยน-มนสยรกเขยน

สาระท ๕วรรณคดและวรรณกรรมมาตรฐาน ท ๕.๑ เขาใจและแสดงความคดเหน วจารณวรรณคดและวรรณกรรมไทยอยางเหนคณคาและนำามาประยกตใชในชวตจรง

ตวชวด

สาระการเรยนรแกนกลางทองถนความร (K) ทกษะ/

กระบวนการ (P)

คณลกษณะ (A)

ท ๕.๑ ป.๑/๑ บอกขอคดทไดจากการอานหรอการฟง

-การจบใจความสำาคญ

-ฝกจบใจความสำาคญและขอคด

-เหนคณคาของเรอง-นำาความรทได

54

วรรณกรรมรอยแกวและรอยกรองสำาหรบเดก

ไปประยกตใชในชวตจรง

ท ๕.๑ ป.๑/๒ ทองจำาบทอาขยานตามทกำาหนดและบทรอยกรองตามความสนใจ

-บทอาขยาน-บทรอยกรอง

-ทองจำาบทอาขยานและบทรอยกรอง

-รกการอาน-นำาความรทไดไปประยกตใช

สาระสำาคญการอานในใจเปนการอานทเขาใจเรองราวไดเพยงคนเดยว ผอานตอง

ใ ช ส ม า ธ ส ต ใ น ก า ร อ า น ศ ก ษ าคำายาก ตงจดหมายในการอาน อานอยางพนจ พจารณา จะทำาใหจบใจความส ำา ค ญ ข อ ง เ ร อ ง ท อ า น ส า ม า ร ถตอบคำาถาม ลำาดบเหตการณของเรอง และนำาไปเขยนเปนแผนภาพโครงเ ร อ ง เ พ อ ก า ร เ ล า เ ร อ ง แ ล ะ เ ข ย นเรองได

จดประสงคการเรยนร 4. สรปขอคดทไดจากการอภปรายไดถกตอง5. อานและคดขอความทสรปไดถกตอง6. ทองจำาบทอาขยานฝนตกแดดออกได

กระบวนการเรยนร๑. นกเรยนรองฉนรกสายฝน หรอฝนตกแดดออก พรอมทำาทา

ประกอบ๒. นกเรยนรวมกนทบทวนเรอง ดวยการอานในใจบทเรยนท ๑

55

๓. นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบเนอหาของหนวยท ๔ ฝกตนแดดออกการสรปบทเรยนวาทำาอยางไร ครใหความรเกยวกบวธการสรปขอคดของเรองเพมเตม

๔. นกเรยนแตละคนสมมตตนเองวาเปนตวละครในเรอง เชน นกแกว นกเขานกพราบ แลวจะปฏบตตนอยางไร โดยเขยนตอบลงในสมดนำามาเสนอผลงานหนาชน เชน อาจเขยนขนตนไดดงน

ถ า ห า ก ฉ น เ ป น .................................................ฉ นจะ.........................................................................................................................................................................................................

๕. นกเรยนรวมกนสรปขอวเคราะหทไดจากนกเรยนทงหมด๖. นกเรยนสรปขอคดหรอใจความสำาคญทไดจากเรองลงในบตร

กจกรรมท ๑ ๗. นกเรยนเขยนเรองจากภาพในบตรกจกรรมท ๒๘ นกเรยนสอบทองจำาบทอาขยาน ฝนตกแดดออกและทำาแบบ

ทดสอบหลงเรยน

สอ / แหลงเรยนร

ลำาดบท

รายการสอ กจกรรมทใช แหลงทไดมา

๑. บตรกจกรรม/เพลง/บทอาขยาน

เพมเตมความชดเจนในเนอหา

ครจดเตรยม

๒. หนงสอเรยน ชด วรรณคดลำานำา ชน ป. ๑

นกเรยนดภาพและฝกอาน

ครจดหา

๓. แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวาง

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

ครจดทำา

56

เรยน

การวดผลประเมนผล

กจกรรม-พฤตกรรมทประเมน

เครองมอทใชในการประเมน

วธการประเมน

เกณฑการประเมน

๑. สงเกตพฤตกรรม

แบบประเมนพฤตกรรม

สงเกตรายบคคล

รอยละ ๗๐ ขนไป

๒. ประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยน

แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

สงเกตพฤตกรรม และผลงานระหวางเรยน

รอยละ ๗๐ ขนไป

กจกรรมเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….………………………

บนทกผลหลงการจดการเรยนรผลการจดการเรยนรตามตวชวดจำานวนนกเรยนทงหมด ......... คน

57

– ผานเกณฑการประเมนระดบด ........คน คดเปนรอยละ ....................

– ผานเกณฑการประเมนระดบปานกลาง .......คน คดเปนรอยละ ..........

– ไมผานเกณฑการประเมนระดบปรบปรง คน คดเปนรอย–ละ ..........

ผลการประเมนพฤตกรรมระหวางเรยน .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................ปญหาและอปสรรคระหวางการจดกจกรรมการเรยนการสอน.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.......................................การปรบปรงแกไข.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................ขอคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม .............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

......................................

58

ลงชอ...............................................ผสอน (

)คร วทยฐานะครชำานาญการ/ชำานาญการ

พเศษ............./......................../.......

.......

ความเหนของฝายวชาการ/หวหนากลมสาระการเรยนรภาษาไทย.............................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

.

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

)

ตำาแหนง.............................................................

............./......................../..............

ความเหนของผอำานวยการโรงเรยน

59

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ.................................................ผตรวจสอบ (

) ผอำานวยการ

โรงเรยน........................................................... . ............/...

...................../..............

บตรกจกรรม

คำาชแจง ใหนกเรยนเขยนสรปขอคดหรอใจความสำาคญ

60

สรปขอคดจากบทอาขยานฝนตกแดดออก……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………..สรปขอคดจากเรองฝนตกแดดออก…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………

61

บตรกจกรรม

คำาชแจง ใหนกเรยนนำาคำาทเรยนไปแตงประโยคเขยนเปนเรองราวประกอบจากภาพตอไปน

นทานเรอง……………………………………………………………..

62

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

แบบทดสอบกอน-หลงเรยน

คำาชแจง ใหนกเรยนทำาเครองหมาย X ทบตวอกษรหนาคำาตอบทถกตอง

๑. นกเรยนคดวาฝนตกแดดออกทำาใหนกกระจอกเปนเชนไรก. ดใจ ข. ตกใจค. บนไมรหนทาง

๒. นกกระจอกมหลงไปพกอยทใดก. ตนมะมวง ข. ตนมะพราวค. ตนมะขาม

63

๓. นกเรยนคดวา ฉน ชอบทำาอะไรเมอฝนตกแดดออก“ ”ก. ชอบนอน ข. ชอบอานหนงสอค. ชอบรองเพลง

๔. นกเรยนคดวาพมะพราวใหนกกระจอกพกผอน แสดงวามนสยเชนไร

ก.มนำาใจ ข. มความซอสตยค.มความสภาพ

๕. นกเรยนคดวาการรองเพลงใหประโยชนอยาไรก. ทำาใหมความสนกสนาน ข. ทำาใหรความจรงในบางสงค. ทำาใหเกดความอบอน

แบบสงเกตพฤตกรรมนกเรยนคำาชแจง ใหทำาเครองหมาย ลงในชองรายการสงเกตพฤตกรรมทกำาหนด

เลขท

ชอ สกล–

รายการสงเกต

สรปผ

ลการ

ประเม

น

สนใจ

ในเร

องท

มมาร

ยาท

การฟ

งมส

มาธใ

นกา

รฟง

ตอบ

คำาถา

มและ

อาน

ขอคว

ามคด

ตวบร

รจง

ทำาใบ

งาน

ไดถก

ตอง

๒ ๑ ๐ ๒ ๑ ๐ ๒ ๑ ๐ ๒ ๑ ๐ ๒ ๑ ๐ ๒ ๑ ๐ ๒ ๑ ๐๑๒

64

เฉลยแบบทดสอบ

๑. ก ๒. ข ๓. ค ๔. ก ๕. ก

๓๔๕๖๘8๙๑๐๑๑๑๒๑๓๑๔๑๕

เกณฑการใหคะแนน ๒ = ด, ๑ = ปานกลาง, ๐ = ตองปรบปรงแกไข

(ลงชอ)……………………………………….ผประเมนวนท……….เดอน…………………….พ.ศ………………

แบบประเมนพฤตกรรมและผลงานระหวางเรยนความหมาย

65

๑. ตงใจ หมายถง ความมานะ อดทนทำางานจนเสรจ ( A )๒. ความรวมมอ หมายถง สมาชกในกลมใหความรวมมอทำางาน

จนเสรจ ( A )๓. ความมวนย หมายถง ผลงาน หรอการทำางานเปนระบบ

ระเบยบเรยบรอย สะอาด สวยงาม และไดเนอหาครบถวน ทนหรอตรงตอเวลา ( A,K )

๔. คณภาพของผลงาน หมายถง ผลงานเรยบรอย สวยงาม เนอหาครบถวน ภาษาทใชเหมาะสม (P – Product, K)

๕. การนำาเสนอผลงาน หมายถง การพดอธบายนำาเสนอผลงานไดตามลำาดบ

และเนอหาถกตอง ( P – Process, K )เกณฑการประเมน

๔ หมายถง ทำาไดดมาก ๓ หมายถง ทำาไดด๒ หมายถง ทำาไดพอใช ๑ หมายถง ควรปรบปรง

เลขท ความตงใจ(๔)

ความรวมมอ

(๔)

ความมวนย(๔)

คณภาพของผลงาน (๔)

การนำาเสนอผลงาน (๔)

รวม(๒๐)

66

แบบประเมนชนงาน

รายชอสมาชกกลม๑…………………………………….เลขท ชน…………… …………..๒…………………………………….เลขท ชน…………… …………..๓…………………………………….เลขท ชน…………… …………..๔…………………………………….เลขท ชน…………… …………..๕…………………………………….เลขท ชน…………… ………….. ๖.…………………………………….เลขท ชน…………… ………….

ชนงานเรอง……………………..

เกณฑการประเมนคะแนน คะแนนท

ได๑ ๒ ๓ ๔ ๕๑. รปแบบถกตอง๒. จดรปแบบนาสนใจ สวยงาม๓. ความครบถวนในเนอหาสาระทเสนอ๔. การใชคำาเหมาะสม๕. การสะกดคำาถกตอง

ลงชอ ผประเมน( )

67

เกณฑการใหคะแนนกระบวนการทำางานกลม

ประเดนการประเมน

เกณฑการใหคะแนน / ระดบ๓ ๒ ๑

๑. การกำาหนด –

เปาหมายรวมกน

สมาชกทกคนมสวนรวมในการกำาหนดเปาหมายการทำางานอยางชดเจน

สมาชกสวนใหญมสวนรวมในการกำาหนดเปาหมายในการทำางาน

สมาชกสวนนอยมสวนรวมในการกำาหนดเปาหมายในการทำางาน

๒. การแบงหนาท รบผดชอบ

กระจายงานไดอยางทวถงและตรงตามความสามารถของสมาชกทกคน

กระจายงานไดทวถง แตไมตรงตามความสามารถของสมาชก

กระจายงานไมทวถง

๓. การปฏบตหนาท ทไดรบมอบหมาย

ทำางานไดสำาเรจตามเปาหมายทไดรบมอบหมาย ตามระยะเวลาทกำาหนด

ทำางานไดสำาเรจตามเปาหมายแตชากวาเวลาทกำาหนด

ทำางานไมสำาเรจตามเปาหมาย

๔. การประเมนและ ปรบปรงผล

สมาชกทกคนรวมปรกษาหารอ ตดตาม

สมาชกบางสวนมสวนรวมปรกษาหารอ

สมาชกบางสวนไมมสวนรวมปรกษา

68

งาน ตรวจสอบและปรบปรงผลงานเปนระยะ

แตไมชวยปรบปรงผลงาน

หารอและไมชวยปรบปรงผลงาน

แบบประเมนกระบวนการทำางานกลม

ท รายการประเมนคะแนน

ขอคดเหน๓ ๒ ๑

๑. การกำาหนดเปาหมายรวมกน

๒. การแบงหนาทรบผดชอบ

๓. การปฏบตตามหนาททไดรบมอบหมาย

๔. การประเมนและปรบปรงผลงาน

รวม

ลงชอ ผประเมน

( )

69

เกณฑการประเมน

๑๑ ๑๒– = ดมาก ๘ ๑๐– = ด

๕ ๗– = พอใช๐ ๔– = ปรบปรง

แบบประเมนการอานในใจ

ชอผถกประเมน......................................................ชนประถมศกษาปท ๑.............เลขท...........โรงเรยน. ................................................................สำานกงานเขตพนทการศกษา....................เขต.............

ท รายการ ผาน ไ ม ผาน

หมายเหต

๑๒๓๔๕

ไมชตามตวอกษรขณะทอานไมทำาปากขมบขมบเวลาอานอานไมออกเสยงไมสายหนาตามสายตาขณะอาน

70

๖

๗

เลอกอานในทท มแสงสวางพอเหมาะว า งห ร อ ถ อ ห น ง ส อ ห า ง จ า กสายตาในระยะพอเหมาะ (ประมาณ ๑ ฟต)มสมาธในการอาน

สรป

วธการ/เกณฑการประเมน๑. สงเกตการอานในใจหลาย ๆ ครง๒. ตรวจสอบพฤตกรรมการอานเมอมโอกาส๓. ซกถามวธการอานทถกตองของนกเรยน ในขณะเรยนหรอตาม

เวลา และโอกาสอนควร

แบบประเมนการอานออกเสยง

ประเมนครงท ........... วนท ........... เดอน ............................................ พ.ศ. .................

_______________________________________________________________________________

71

คำาชแจง ครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการอานออกเสยง และใหคะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรมของนกเรยน

เกณฑการประเมน ผผานการประเมน ตองไดคะแนนรวมรอยละ ๘๐ ขนไป

เลขท

ชอ-สกล

การจ

บหนง

สอ/พ

ลกหน

งสอ

อานถ

กตอง

ตาม

อกขร

วธ

การเ

วนวร

รคตอ

นถก

ตอง

นำาเส

ยงเห

มาะส

มกบ

เรอง

ทอาน

ไมอา

นขาม

/อาน

เพม /

ตคำา อา

นเสย

งดงเ

หมาะ

สม

รวมสรปผล

การประเมน

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๘ผาน

ไมผาน

๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐ ผผานเกณฑการประเมน ตองไดคะแนนตงแต ๑๔ คะแนน ขนไป ล ง ช อ …………… …… …… …… … ..ผ ประเมน

(…………………………………)

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการอานออกเสยง (rubrics)

72

โรงเรยน ..............................................................ภาคเรยนท ............. ปการศกษา ....................

เกณฑการใหคะแนน ประเดนการประเมน

๓ ๒ ๑ ๑. การจบหนงสอ/พลก ลกษณะทาทาง การวางล ก ษ ณ ะ ท า ท า ง ก า ร ว า ง

ลกษณะทาทาง การวางหนงสอ/ทาทางในการ และการจบหนงสอ และการจบหนงสอไมและการจบหนงสอไมอานถกตอง ถกตอง ถกตอง ๑ อยาง ถกตอง ๒ อยาง

ขนไป ๒. อานถกตองตาม อานถกตองตามอกขรวธ อ า น ถ ก ต อ ง ต า ม อ ก ข ร ว ธ

อานไมถกตองตามอกขรวธ ออกเสยง ร ล และคำา ออกเสยง ร ล และคำา อ ก ข ร ว ธ

ออกเสยง ร ควบกลำา ร ล ว ชดเจน ควบกลำา ร ล ว และคำาควบกลำา

ชดบางไมชดบาง ร ล ว ไมชดเจนเลย ๓. การเวนวรรคตอน อานเวนวรรคตอนได อานเวนวรรคตอน

อานเวนวรรคตอนผดถกตอง ถกตองตลอดทงเรอง ผดบางเปนบางครงตลอดทงเรอง ตงแต

ตงแตตนจนจบเรอง ตนจนจบเรอง ๔. นำาเสยงเหมาะสมกบ อานเสยงดงชดเจน อานเสยงดงชดเจน

อานเสยงไมชดเจน เรองทอาน นำาเสยงเหมาะสมกบ นำาเสยงเหมาะสมบาง น ำา เ ส ย ง

ไมเหมาะสมเรองทอาน เปนบางครง กบเรองทอาน

ตลอดทงเรอง

73

๕. ไมอานขาม/อานเพม/ อานออกเสยงไดถกตอง อานออกเสยงไดอานออกเสยงไมถกตองตคำา ชดเจนทกคำา ถกตองชดเจนเปน ไม ช ด เจน อ าน

ขามคำาทกขอความ ทกประโยค บางคำา มการอาน อานเพมคำาและต

คำามากตคำา เพมคำาและตคำาเปนบางครง

๖. อานเสยงดงเหมาะสม อานเสยงดง ชดเจน อานเสยงดงบางเปนอานเสยงเบา ไดยน

ไดยนทวถงกนทงหอง บางครง เสยงไม ไมทวถงเสยงดงสมำาเสมอ สมำาเสมอ

แบบประเมนการรองเพลง

ประเมนครงท ........... วนท ........... เดอน ............................................ พ.ศ. .................

_______________________________________________________________________________

คำาชแจงครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการรวมกจกรรมกลม และใหคะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรมของนกเรยนเกณฑการประเมน ผผานการประเมน ตองไดคะแนนรวมรอยละ ๘๐ ขนไป

74

เลขท

ชอ-สกล

รองไ

ดถกอ

กขระ

รองไ

ดถกท

ำานอง

ลงจง

หวะว

รรคต

อน

แสดง

ทาทา

ง

แสดง

ทาทา

งอสร

ะ

มควา

มสขจ

ากกา

ร

รวม

สรปผลการ

ประเมน

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๘ ผานไม

ผาน๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐

ผผานเกณฑการประเมน ตองไดคะแนนตงแต ๑๔ คะแนน ขนไป

ลงชอ………………………………..ผประเมน (…………………………………)รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการรองเพลง

(rubrics)โรงเรยน ..............................................................ภาคเรยนท

............. ปการศกษา ....................

เกณฑการใหคะแนน

75

ประเดนการประเมน๓ ๒ ๑

๑. รองไดถกอกขระ รองไดถกอกขระตงแตตน รองไดถกอกขระเปนรองไดถกอกขระเพยง

จนจบ สวนใหญ เลกนอย ๒. รองไดถกทำานอง รองไดถกทำานองตลอด รองไดถกทำานองเปน

รองไดถกทำานองเพยงสวนใหญ เลกนอย

๓. ลงจงหวะวรรคตอนลงจงหวะวรรคตอนถกตอง ลงจงหวะวรรคตอนลงจงหวะวรรคตอน

ถกตอง ตลอดตงแตตนจนจบ ถกตองเปนสวนใหญ ถ ก ต อ งบาง ๔. แสดงทาทางประกอบ แสดงทาทางประกอบ แสดงทาทางประกอบ

แสดงทาทางประกอบถกตอง ถกตองทกทาทาง ถกตองเปนสวนใหญ ถกตองเพยงเลก

นอย ๕. แสดงทาทางอสระ ๑. แสดงทาทางอสระไดด บกพรองขอใดขอหนง

บกพรองตงแต ๒ ขอไดด ๒. มความคดรเรม ในจำานวน ๓ ขอ ขนไปในจำานวน ๓

ขอ สรางสรรค๓. กลาแสดงออก

๖. มความสขจากการ สงเกตไดวามความสขตลอด สงเกตไดวามความสขสงเกตไดวามความสขรองเพลง เวลาของการรองเพลง จากการรองเพลงเปนเพยงเลกนอย

สวนใหญ

76

แบบประเมนการเขยนคดลายมอประเมนครงท ........ วนท ........ เดอน

................................ พ.ศ. ..........._______________________________________________________________________________

คำาชแจงครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการเขยนคดลายมอ และใหคะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรมของนกเรยนเกณฑการประเมน ผผานการประเมน ตองไดคะแนนรวมรอยละ ๘๐ ขนไป

เลขท

ชอ-สกล

ทาทางในการคด ผลงาน

รวมสรปผล

การประเมน

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕ ผานไม

ผาน๑๒๓๔๕๖๗

………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..

…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..

…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..

…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..

…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..

….….….….….….….….….….

…..…..…..…..…..…..…..…..…..…..

77

เขยน

ตวอก

ษรถก

ตอง

วาง

สระว

รรณ

ยกต

ถกทคว

ามเป

นระเบ

ยบเร

ยบรอ

ยคว

ามสะ

อาด

เขยน

เสรจ

ทนเว

ลากำา

หนด

๘ ……………………………………………….

………………………………………………

…..…..

…..…..

…..…..

…..………………..

…..…..

…….………….

…..…………………

ผผานเกณฑการประเมน ตองไดคะแนนตงแต ๑๒ คะแนน ขนไป

ระดบคณภาพ ๑๒ ๑๕– หมายถง ดมาก๙ ๑๑– หมายถง ด๕-๘ หมายถง พอใช๑-๔ หมายถง ปรบปรง

ลงช อ………………………………..ผ ประเมน

(…………………………………)

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการเขยนคดลายมอ(rubrics)

โรงเรยน ภาคเรยนท……………………………… ………..ปการศกษา…………

เกณฑการใหคะแนน ประเดนการประเมน

๓ ๒ ๑ ๑. ทาทางในการคด ปฏบตไดถกตองครบถวน ปฏบต ได ถกตองครบถวน

ปฏบตไดไมครบถวน(วางสมดใหขนานกบขอบ ตงแตเรมตนจนคดเสรจ แตไมตลอดการท ำางาน

ตามกำาหนดโตะแขนทงสองขางวางบน โตะนงตวตรง ใบหนาหางจากสมดประมาณ ๓๐

78

เซนตเมตร จบดนสอดวยนวชและหวแมมอ เทาทงสองขางวางราบกบพน)

๒. เขยนตวอกษรถกตอง วางสระ วรรณยกตถกท วางสระ วรรณยกตถกท มขอผดพลาดในการ วางสระวรรณยกตถกท ทงหมด ผ ด พ ล า ด ไ ม เ ก น ๓ แ ห ง

เขยนตวอกษร การวางสระ วรรณยกต เกน ๓ แหง

๓. ความเปนระเบยบ เวนชองไฟพองาม ระดบ เวนชองไฟพองาม ระด บชองไฟไมเปนระเบยบ

เรยบรอย บรรทดเปนระเบยบ บรรทดเปนระเบยบ ต วอกษรหวบอด

เสมอกน ตวอกษรหว เสมอกน ตวอกษรหว ตวเอยง ไม สวยงาม

ไมบอด ตวตรงสวยงาม ไมบอด ตวตรงสวยงาม เ ป น ส ว นใหญ

เปนบางสวน ๔. ความสะอาด ไมมรอยลบ ขด ฆา ไมมรอยลบ ขด ฆา มรอยลบ ขด ฆา

หรอมไมเกน ๒ แหง เกน ๒ แหง ๕. เขยนเสรจทนเวลา เขยนเสรจทนเวลา เขยนเสรจเกนเวลา

เขยนเสรจเกนเวลากำาหนด กำาหนด กำาหนด ๒ นาท ก ำา ห น ด

มากกวา ๒ นาท

แบบประเมนการอานออกเสยง/วาดภาพ/เขยนเรองบรรยายภาพ

79

ประเมนครงท ........... วนท ........... เดอน ............................................ พ.ศ. .................

_______________________________________________________________________________

คำาชแจง ครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการอานออกเสยงและใหคะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรมของนกเรยนเกณฑการประเมน ผผานการประเมน ตองไดคะแนนรวมรอยละ ๘๐ ขนไป

เลขท

ชอ-สกล

การจ

บหนง

สอ/พ

ลกหน

งสอ

อานถ

กตอง

ตาม

อกขร

วธ

การเ

วนวร

รคตอ

นถก

ตอง

นำาเส

ยงเห

มาะส

มกบ

เรอง

ทอาน

วาดภ

าพปร

ะกอบ

เรอง

ไดด

เขยน

บรรย

ายภา

พได

ดรว

ม

สรปผลการ

ประเมน

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓๑๘

ผาน

ไมผาน

๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐

80

ผผานเกณฑการประเมน ตองไดคะแนนตงแต ๑๔ คะแนน ขนไป

ลงชอ………………………………..ผประเมน

(…………………………………)

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการอานออกเสยง/รองเพลง

โรงเรยน ..............................................................ภาคเรยนท ............. ปการศกษา ....................

เกณฑการใหคะแนน ประเดนการประเมน

๓ ๒ ๑ ๑. การจบหนงสอ/พลก ลกษณะทาทาง การวาง ลกษณะทาทาง การวาง ลกษณะทาทาง การวาง

หนงสอ/ทาทางใน และการจบหนงสอถกตอง และการจบหนงสอไมและการจบหนงสอไมการอานถกตอง ถกตอง ๑ อยาง ถกตอง ๒ อยาง

ขนไป ๒. อานถกตองตาม อานถกตองตามอกขรวธ อ า น ถ ก ต อ ง ต า ม อ ก ข ร ว ธ

อานไมถกตองตามอกขรวธอกขรวธ ออกเสยง ร ล และ ออกเสยง ร ล และคำา ออกเสยง ร

ล และคำาคำาควบกลำา ร ล ว ชดเจน ควบกลำา ร ล ว ชดบาง ควบกล ำา

ร ล ว ไม ไมชดบาง ชดเจนเลย

๓. การเวนวรรคตอน อานเวนวรรคตอนได อานเวนวรรคตอนอานเวนวรรคตอนผดถกตอง ถกตองตลอดทงเรอง ตงแตผดบางเปนบางครงตลอดทงเรอง ตงแต

ตนจนจบเรอง ตนจนจบเรอง

81

๔. นำาเสยงเหมาะสม อานเสยงดงชดเจน นำาเสยง อานเสยงดงชดเจน อานเสยงไมชดเจน

กบเรองทอาน เหมาะสมกบเรองทอาน นำาเสยงเหมาะสมบาง น ำา เ ส ย งไมเหมาะสมกบ

เปนบางครง เร องท อ านตลอดท งเรอง ๕. วาดภาพประกอบ ๑. ลกษณะโครงรางภาพด บกพรองในขอ ๑ หรอ

บกพรองตงแต ๓ ขอขนไปเรองไดด ๒. สมพนธกบสตวทวาด ๒ ขอในจำานวน ๔ ขอ

ชดเจน๓. สอความหมายไดด๔. ระบายสไดด เหมอนสตว ทวาดจรง

๖. เขยนบรรยายภาพ ๑. เขยนบรรยายไดตาม บกพรองในขอใดขอหนงบกพรองตงแต ๒ ขอไดด ลกษณะของสตวทวาด ในจำานวน ๓ ขอ ขนไปในจำานวน ๓

ขอ๒. ใชภาษาสอสารไดชดเจน๓. เขยนไดถกตองตามหลก ภาษา

แบบประเมนมารยาทในการฟงมารยาทในการฟง เรอง

.............................................................ประเมนครงท ........... วนท ........... เดอน

............................................ พ.ศ. .................________________________________________________________

_______________________

82

คำาชแจงครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนเร องมารยาทในการฟงและใหคะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรมของนกเรยนเกณฑการประเมน ผผานการประเมน ตองไดคะแนนรวมรอยละ ๘๐ ขนไป

เลขท

ชอ-สกล

ไมพด

คยกน

ขณะท

ตงใจ

ฟง

ยกมอ

ขนถา

มเมอ

ถามเ

มอผพ

ดให

ใหเก

ยรตผ

พดโด

ย

รวม

สรปผลการ

ประเมน หมาย

เหต

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๑๕ผาน

ไมผาน

๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐ ผผานเกณฑการประเมน ตองไดคะแนนตงแต ๑๒ คะแนน ขนไป

ลงชอ………………………………..ผประเมน

(…………………………………)

83

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนมารยาทในการฟง

โรงเรยน ..............................................................ภาคเรยนท ............. ปการศกษา ....................

เกณฑการใหคะแนน ประเดนการประเมน

๓ ๒ ๑ ๑. ไมพดคยกนขณะทฟง ไมพดคยเลยในขณะฟง พดคย ๒ ครงในขณะฟง พดคยตงแต ๓ ครงขนไป

ตลอดระยะเวลาทฟง ในขณะฟง ๒. ตงใจฟง มสมาธ ตงใจจดจอเรอง ตงใจจดจอเรองทฟง ไมมสมาธ ไมสนใจ

ทฟง แตขาดสมาธ ไมมองหนาผพด ๓. ยกมอขนถามเมอ เมอมขอสงสยยกมอกอน เม อมขอสงสยยกมอก อน

ซกถามโดยไมยกมอตองการถาม ถามทกครง ถามบางครง ทกครง

๔. ถามเมอผพดใหโอกาส ซกถามเมอผพดเปด ซกถามเมอผพดเปด ซ กถามทกเมอ ตามท

ถาม โอกาสใหถามทกครง โอกาสใหถามเปน ตองการบางครง

๕. ใหเกยรตผพดโดยการ ปรบมอทกครงกอนฟง ปรบมอบางครงกอนฟงไมปรบมอทงกอนฟง

ปรบมอ หรอขณะฟงหรอหลงจบ ห ร อ ข ณ ะ ฟ ง ห ร อ ห ล ง จ บหรอขณะฟงหรอหลงจบ

การฟง การฟง การฟง

84

แบบประเมนการพดเลานทาน/แสดงทาทางประกอบประเมนครงท ........... วนท ........... เดอน

............................................ พ.ศ. .................________________________________________________________

_______________________

คำาชแจงครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการพดเลาเร อง/แสดงท า ท า ง ป ร ะ ก อ บ ข อ ง น ก เ ร ย น แ ล ะ ใ ห

คะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรมของนกเรยนเกณฑการประเมน ผผานการประเมน ตองไดคะแนนรวมรอยละ ๘๐ ขนไป

เลขท

ชอ-สกล

กลวธ

การน

ำาเสนอ

เนอห

า กา

รพดต

รงกบ

ภาษา

การ

ใชภา

ษาเห

มาะส

มกบเ

รองแ

ละพด

ออกเ

สยง

ร ล

คำา

ควบก

ลำา ร

ล ว

ลำา

ดบเห

ตการ

ณถก

สรปเ

รอง /

ขอคด

/คต

การแ

สดงท

าทาง

รวมสรปผล

การประเมน

๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๓ ๒๑ ผานไม

ผาน๑๒๓๔๕๖

85

๗๘๙

๑๐

ผผานเกณฑการประเมน ตองไดคะแนนตงแต ๑๗ คะแนน ขนไป

ลงชอ………………………………..ผประเมน

(…………………………………)

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการพดเลานทาน/แสดงทาทางประกอบ

โรงเรยน ..............................................................ภาคเรยนท ............. ปการศกษา ....................

เกณฑการใหคะแนน ประเดนการประเมน

๓ ๒ ๑ ๑. กลวธการนำาเสนอ ๑.กลาวทกทายผฟง แนะนำา บกพรอง เกณฑ ใด เกณฑ

บกพรองเกณฑในขอ ๑, ๒ ตวและกลาวสวสดตอนจบ หนงในขอ ๑, ๒ และ ๓ และ ๓ ตงแต

๒ เกณฑขนไป๒.พดไดคลองแคลว เวน จงหวะการพดเหมาะสม ไมตะกกตะกก๓.พดเสยงดงชดเจน แสดง ทาทาง สหนาประกอบ การพดเหมาะสม

86

เปนธรรมชาต ๒. เนอหา การพดตรง ๑. พดไดสอดคลองตรงกบ บกพรอง เกณฑ ใด เกณฑ

บกพรองทง ขอ ๑ กบชอเรอง ชอเรอง หนงในขอ ๑ และ ๒ และขอ ๒

๒.เนอหามความตอเนอง ๓. ภาษา การใชภาษา ๑.ออกเสยงไดถกตอง บกพรอง เกณฑ ใด เกณฑ

บกพรองเกณฑในขอ ๑, ๒ เหมาะสมกบเรอง ตามอกขรวธ หนงในขอ ๑, ๒ และ ๓ และ ๓ ตงแต

๒ เกณฑขนไปและกาลเทศะ ๒.ใชภาษาเขาใจงาย

๓.นำาเสยงไพเราะ สภาพ เหมาะสมกบกาลเทศะ

๔. พดออกเสยง ร ล ๑.ออกเสยงถกตองตาม บกพรองเกณฑใดเกณฑบกพรองเกณฑในขอ ๑, ๒

คำาควบกลำา ร ล ว อกขรวธ หนงในขอ ๑, ๒ และ ๓ และ ๓ ตงแต ๒ เกณฑขนไป

เสยงดง ชดเจน ๒.ใชภาษาเขาใจงาย๓.พดเสยงดงฟงชดเจน

๕. ลำาดบเหตการณ พดไดตามลำาดบเนอเรอง พดไดตามลำาดบเนอเรอง พดไมลำาดบเหตการณ ถกตองเหมาะสม เหตการณอยางตอเนอง เหตการณอยางตอเนอง พดสบสน วกวนไปมา

เหมาะสม เปนบางครง ๖. สรปเรอง/ขอคด/คต พดสรปเรอง ขอคดและ บกพรองในประเดนใด

บกพรองในทกประเดนเตอนใจได คตเตอนใจได ประเดนหนง

๗. การแสดงทาทาง แสดงทาทางตามลกษณะ แ ส ด ง ท า ท า ง เ ป น ไ ป ต า มแสดงทาทางเปนไปตามประกอบ ตวละครไดทกทาทาง ลกษณะของตวละคร ลกษณะของ

ตวละครเปนสวนใหญ เลกนอย

แบบประเมนการวาดภาพสตวทชอบและเขยนเรองบรรยายภาพ

87

ประเมนครงท ........... วนท ........... เดอน ............................................ พ.ศ. .................

_______________________________________________________________________________

คำาชแจงครประเมนพฤตกรรมของนกเรยนในการแตงเร อง/วาดภาพประกอบ แลวใหคะแนนลงในชองทตรงกบพฤตกรรมของนกเรยนเกณฑการประเมน ผผานการประเมน ตองไดคะแนนรวมรอยละ ๘๐ ขนไป

เลขท

ชอ-สกล

ความ

คดแป

ลกให

ม

ไมซำา

แบบ

การใ

ชภาษ

า กร

ะชบ

ชด

เจน

สภาพ

ถกต

อง

ลำาดบ

ความ

คด

เหตก

ารณ

เร

าควา

มสนใ

จ ค

วาม

การเ

ขยนส

ะกดก

ารนต

การเ

วนวร

รคตอ

นถก

วาดภ

าพปร

ะกอบ

เรอง

ไดด

รวม

สรปผลการ

ประเมน

๓ ๓ ๓ ๓ ๓๓

๓ ๒๑ผาน

ไมผาน

๑๒๓๔๕๖๗๘๙

๑๐๑๑๑๒

ผผานเกณฑการประเมน ตองไดคะแนนตงแต ๑๗ คะแนน ขนไป

88

ลงชอ………………………………..ผประเมน

(…………………………………)

รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการวาดภาพสตวทชอบและเขยนเรอง

โรงเรยน ..............................................................ภาคเรยนท ............. ปการศกษา ....................

เกณฑการใหคะแนน ประเดนการประเมน

๓ ๒ ๑ ๑. ความคดแปลกใหม ม ความคดในการเขยน มความคดในการเขยน

ไมมความคดในการเขยนทไมซำาแบบหรอ แปลกใหม ไมซำาแบบ แ ป ล ก ใ ห ม เ ล ย น แ บ บ บ า งแปลกใหม เลยนแบบเลยนแบบ หรอเลยนแบบ ในบางขอความ ขอความของผอน

๒. การใชภาษากระชบ การใชภาษากระชบ ชดเจน การใชภาษากระชบการใชภาษาไมชดเจน ชดเจน สภาพ สภาพ ถกตอง เหมาะสม ชดเจน สภาพ ไ ม

สภาพ ไมเหมาะสม ถกตอง เหมาะสม ตลอดทงเรอง ถกตอง เหมาะสม

เปนบางขอความ ๓. ลำาดบความคด ลำาดบความคด ลำาดบ ลำาดบความคด ลำาดบ

ลำาดบความคด ลำาดบเหตการณ เหตการณไดอยางตอเนอง เหตการณไดอยางเหตการณสบสน วกวน

อยางตอเนอง เหมาะสม ตอเนองบกพรอง ไมตอเนองบางบางสวน

๔. เราความสนใจ เขยนเรองไดด เราความ เขยนเรองไดด เขยนเรองไดไมด ไมเรา

89

ความรสกผอาน สนใจ ความรสกและดงดด เ ร า ค ว า ม ส น ใ จ ค ว า ม ร ส กความสนใจ และไมดงดด

ผอานเหมาะสม และดงดดผอานเหมาะสม ผอานบางสวน

๕. การเขยนสะกด เขยนสะกด การนตถกตอง เขยนสะกด การนตผ ดเขยนสะกด การนตผด

การนตถกตอง ทกคำา ตลอดทงเรอง ๒ ตำาแหนง ต ง แ ต ๒ ตำาแหนง ขนไป ๖. การเวนวรรคตอน เขยนเวนวรรคตอนถกตอง เขยนเวนวรรคตอน

เขยนเวนวรรคตอนถกตอง ตลอดทงเรอง ถกตองเปนบางสวน ไมถกตองตลอด

ทงเรอง ๗. วาดภาพประกอบ ๑. ลกษณะโครงรางภาพด บกพรองในขอ ใดขอหน ง

บกพรองตงแต ๒ ขอขนไป เรองไดด ๒. สมพนธกบสตวทวาด ในจำานวน ๓ ขอ ในจำานวน ๓ ขอ

ชดเจน๓. สอความหมายไดด๔. ระบายสไดด เหมอนสตว

ทวาดจรง

90