( บรรณานุกรม # 4secure site...
TRANSCRIPT
![Page 1: ( บรรณานุกรม # 4Secure Site gsmis.snru.ac.th/e-thesis/file_att1/2019032759421231114_ref.pdf · ปท 6 ท เร ยนดวยว ธ การแบบเปด](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081409/607bdbd03b26b150f11355dc/html5/thumbnails/1.jpg)
165
บรรณานกรม
มหาวท
ยาลยราชภฏสกลนคร
![Page 2: ( บรรณานุกรม # 4Secure Site gsmis.snru.ac.th/e-thesis/file_att1/2019032759421231114_ref.pdf · ปท 6 ท เร ยนดวยว ธ การแบบเปด](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081409/607bdbd03b26b150f11355dc/html5/thumbnails/2.jpg)
166
มหาวท
ยาลยราชภฏสกลนคร
![Page 3: ( บรรณานุกรม # 4Secure Site gsmis.snru.ac.th/e-thesis/file_att1/2019032759421231114_ref.pdf · ปท 6 ท เร ยนดวยว ธ การแบบเปด](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081409/607bdbd03b26b150f11355dc/html5/thumbnails/3.jpg)
167
บรรณานกรม
กนกกร พวงสมบต. (2560). การพฒนาแบบฝกทกษะคณตศาสตร เรอง ระบบจ านวนเตม
ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1. วารสารมหาวทยาลยราชภฏรอยเอด,
11(2), 1-7.
กานตฤทย ชลวทย. (2553). การวเคราะหแบบการเรยน ความสขในการเรยน และทกษะ
การเรยนเพอการเรยนรของนกเรยนมธยมศกษาตอนตน. วทยานพนธ ค.ม.
กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.
กตยวด บญซอ และคณะ. (2540). การเรยนรอยางมความสข. วารสารครศาสตร, 26(1),
7-22.
กลกาญจน สวรรณรกษ. (2556). การศกษาผลสมฤทธและเจตคตทางการเรยน
คณตศาสตร เรอง การชงและการตวง ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3
โดยการสอนแนะใหคด (CGI) ทเนนทกษะการเชอมโยงระหวางคณตศาสตร
กบ ชวตประจ าวน. ปรญญานพนธ กศ.ม. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยศรนครนทร
วโรฒ.
กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร, โรงเรยนมกดาหาร. (2560). หลกสตรกลมสาระ
การเรยนรคณตศาสตร โรงเรยนมกดาหาร (ปรบปรง 2560). มกดาหาร:
โรงเรยนมกดาหาร.
กรมวชาการ, กระทรวงศกษาธการ. (2551). หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน
พทธศกราช 2551. กรงเทพฯ: ชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย.
เกรยงศกด เจรญวงศศกด. (2553). การคดเชงสรางสรรค. พมพครงท 8. กรงเทพฯ:
ซค เซส มเดย.
เจรญ ราคาแกว. (2551). เจตคตทมตอคณตศาสตรของนกเรยนในชนเรยนทสอนดวย
วธการแบบเปด. วทยานพนธ ศษ.ม. ขอนแกน: มหาวทยาลยขอนแกน.
มหาวท
ยาลยราชภฏสกลนคร
![Page 4: ( บรรณานุกรม # 4Secure Site gsmis.snru.ac.th/e-thesis/file_att1/2019032759421231114_ref.pdf · ปท 6 ท เร ยนดวยว ธ การแบบเปด](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081409/607bdbd03b26b150f11355dc/html5/thumbnails/4.jpg)
168
จนทรา เทพอวยพร. (2560). รายงานการประชมใหญสามญประจ าป 2559 และประชม
วชาการเรอง “หองสมดดจทลกบการกาวสยค Thailand 4.0”. 23 มนาคม
2560. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยมหดล.
จรภรณ ประกร. (2557). มารจกกบสเตมศกษา (Stem education). เขาถงไดจาก
http://www.vcharkarn.com/varticle/60865.
ชนดาภรณ บญประจกษ. (2557). การพฒนาความคดสรางสรรคของนกเรยนชน
มธยมศกษาปท 2 ทเรยนรดวยวธการแบบเปด (Open Approach). วทยานพนธ
ศษ.ม. ขอนแกน: มหาวทยาลยขอนแกน.
ชยาภรณ รกพอ. (2551). การพฒนาชดกจกรรม เรอง การแปลงทางเรขาคณตโดย
เชอมโยงคณตศาสตรกบลวดลายเวยงกาหลง. วทยานพนธ ศษ.ม. เชยงใหม:
มหาวทยาลยเชยงใหม.
ชวลต ชก าแพง. (2551). การพฒนาหลกสตร. มหาสารคาม: ทควพ จ ากด.
ชยชนม หลกทอง. (2556). การใชปญหาเปนฐาน PBL. เขาถงไดจาก
https://sites.google.com/a/kkumail.com/lesson-study-for-science/kar-chi-
payha-pen-than-pbl
ชยวฒน พนธเสอ. (2554). การศกษาความสมพนธระหวางความสขในการเรยนกบ
ผลสมฤทธทางกาเรยนคณตศาสตร ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6
ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา เขต 1. วทยานพนธ ค.ม.
มหาสารคาม: มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม.
ณฏฐชญา อนพลวงษ. (2559). ผลสมฤทธทางการเรยนคณตศาสตร เจตคตตอ
คณตศาสตร และพฤตกรรมการท างานกลมของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6
ทเรยนโดยการจดการเรยนรแบบรวมมอเทคนค STAD. วทยานพนธ ศษ.ม.
ชลบร: มหาวทยาลยบรพา.
มหาวท
ยาลยราชภฏสกลนคร
![Page 5: ( บรรณานุกรม # 4Secure Site gsmis.snru.ac.th/e-thesis/file_att1/2019032759421231114_ref.pdf · ปท 6 ท เร ยนดวยว ธ การแบบเปด](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081409/607bdbd03b26b150f11355dc/html5/thumbnails/5.jpg)
169
ตตมา ทพยจนดาชยกล. (2557). ผลการจดกจกรรมการเรยนรโดยใชวธการแบบเปด
(Open Approach) ทมตอความสามารถในการแกปญหาและความสามารถใน
การใหเหตผลทางคณตศาสตร เรอง ทกษะกระบวนการทางคณตศาสตร ของ
นกเรยนชนมธยมศกษาปท 3. วทยานพนธ ศษ.ม. กรงเทพฯ:
มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.
ทศนา แขมมณ. (2556). ศาสตรการสอน : องคความรเพอการจดการกระบวนการเรยนร
ทมประสทธภาพ. พมพครงท 17. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.
ธวช ชตตระการ. (2555). การพฒนากระบวนการเรยนรวทยาศาสตร เทคโนโลย และ
นวตกรรมผานโปรแกรม STEM. เขาถงไดจาก
www.deansci.com/th/downloads/stem.pdf
ธนวา วรยะประสทธ. (2556). การพฒนาชดกจกรรมสงเสรมความคดสรางสรรคทาง
คณตศาสตร เรอง ชง ตวง วด ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 3.
วทยานพนธ ค.ม. ลพบร: มหาวทยาลยราชภฏเทพสตร.
ธรชย ใจด. (2557). ประเภทมาตรการวดเจตคต. เขาถงไดจาก
https://thirachai.wordpress.com/2014/07/02/ประเภทมาตรวดเจตคต/
นครชย ชาญอไร. (2560). การวจยทางการศกษา. อดรธาน: บานเหลาการพมพ.
นฤมล อนทรประสทธ. (2552). การศกษาชนเรยน (Lesson Study) : นวตกรรมเพอพฒนา
ครและนกเรยน. วทยานพนธ ปร.ด. ขอนแกน: มหาวทยาลยขอนแกน.
นพพร พนธเสอ. (2554). ความสมพนธระหวางความสขในการเรยนกบผลสมฤทธทางการ
เรยนคณตศาสตรของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 ส านกงานเขตพนท
การศกษามธยมศกษาเขต 27. วทยานพนธ ค.ม. มหาสารคาม:
มหาวทยาลยราชภฏมหาสารคาม.
บญเกอ ควรหาเวช. (2545). นวตกรรมการศกษา. พมพครงท 6. กรงเทพฯ:
เอสอาพรนตง.
มหาวท
ยาลยราชภฏสกลนคร
![Page 6: ( บรรณานุกรม # 4Secure Site gsmis.snru.ac.th/e-thesis/file_att1/2019032759421231114_ref.pdf · ปท 6 ท เร ยนดวยว ธ การแบบเปด](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081409/607bdbd03b26b150f11355dc/html5/thumbnails/6.jpg)
170
บรนทร แกวประพนธ. (2553). การศกษาผลสมฤทธทางการเรยนวชาคณตศาสตร เรอง
ความนาจะเปน โดยใชวธการจดการเรยนรแบบ 4MAT ส าหรบนกเรยนชวงชน
ท 4. วทยานพนธ วท.ม. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา
ธนบร.
ปฏมา สงหศร. (2554). ผลของการใชชดกจกรรมคณตศาสตรเสนดายทมตอความคด
สรางสรรคทางคณตศาสตรของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1. ปรญญานพนธ
กศ.ม. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.
ประไพพศ เชอทอง. (2558). การแกปญหานกเรยนทขาดทกษะในการแกโจทยปญหา
คณตศาสตร. เขาถงไดจาก http://newprapaipit.blogspot.com/2015/11/blog-
post.html
ประภาภทร นยม. (2557). ความสขจากการเรยนร. เขาถงไดจาก
http://www.happinessisthailand.com/2014/05/ความสขจากการเรยนร/
ปรยานช พายบตร. (2557). การพฒนาความคดสรางสรรคของนกเรยนชนประถมศกษา
ปท 6 ทเรยนดวยวธการแบบเปด. วทยานพนธ ศษ.ม. ขอนแกน:
มหาวทยาลยขอนแกน.
ปรยาพร วงศอนตรโรจน. (2546). จตวทยาการศกษา. กรงเทพฯ : ศนยสอเสรมกรงเทพฯ.
เผชญ กจระการ. (2546). ดชนประสทธผล. มหาสารคาม: คณะศกษาศาสตร
มหาวทยาลยมหาสารคาม.
พนารตน ศรปญญากร. (2553). การพฒนาชดการเรยนร ส าหรบผเรยนชนมธยมศกษา
ตอนตน. วทยานพนธ ศษ.ม. นครปฐม: มหาวทยาลยศลปากร.
พรทพย ศรภทราชย. (2556). STEM Education กบการพฒนาทกษะในศตวรรษท 21.
วารสารนกบรหาร, 33(2), 49-56.
พทธยากร บสสยา. (2559). ผลการจดกจกรรมการเรยนรโดยใชวธการแบบเปด ทมตอ
ความสามารถในการแกปญหาและความคดสรางสรรคทางคณตศาสตร ของ
นกเรยนชนมธยมศกษาปท 5. วทยานพนธ ศษ.ม. ชลบร: มหาวทยาลยบรพา.
มหาวท
ยาลยราชภฏสกลนคร
![Page 7: ( บรรณานุกรม # 4Secure Site gsmis.snru.ac.th/e-thesis/file_att1/2019032759421231114_ref.pdf · ปท 6 ท เร ยนดวยว ธ การแบบเปด](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081409/607bdbd03b26b150f11355dc/html5/thumbnails/7.jpg)
171
พชต ฤทธจรญ. (2555). หลกการวดและประเมนผลการศกษา. พมพครงท 7. กรงเทพฯ:
เฮาท ออฟ เคอรมสท.
ไพฑรย สนลารตน. (2557). เตบโตเตมตามศกยภาพสศตวรรษท 21 ของการศกษาไทย.
กรงเทพฯ: จฬาลงกรณมหาวทยาลย.
ไพศาล สวรรณนอย. (2556). การเรยนรโดยใชปญหาเปนฐานในระดบอดมศกษา
Problem–based Learning : Higher Education. เอกสารประกอบการสมมนา
โครงการพฒนารปแบบการเรยนการสอนโดยใชปญหาเปนฐานการเรยนร
(หนา 3). ขอนแกน: โรงพมพมหาวทยาลยขอนแกน.
มลวลย บรรตนะวงศ. (2554). การพฒนาคณภาพการเรยนการสอนคณตศาสตร. เขาถง
ไดจาก https://www.gotoknow.org/posts/196682.
มนตร จฬาวฒนทล. (2556). การศกษาวทยาศาสตร เทคโนโลย วศวกรรมและ
คณตศาสตร หรอ “สะเตม”. สมาคมครวทยาศาสตร คณตศาสตรและ
เทคโนโลย แหงประเทศไทย, 19, 3 – 14.
ไมตร อนทรประสทธ และคณะ. (2546). ปฏรปการเรยนรวชาคณตศาสตรในโรงเรยนโดย
เนนกระบวนการทางคณตศาสตร. ขอนแกน: ขอนแกนการพมพ.
รตนะ บวสนธ. (2552). วจยเชงคณภาพทางการศกษา. พมพครงท 3. กรงเทพฯ:
ส านกพมพค าสมย.
ระพนทร โพธศร . (2545). การสรางชดกจกรรมการเรยนร. อตรดตถ: คณะครศาสตร
มหาวทยาลยราชภฏอตรดตถ.
โรงเรยนมกดาหาร. (2556). หลกสตรสถานศกษาตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขน
พนฐาน โรงเรยนมกดาหาร (ฉบบปรบปรง 2556). มกดาหาร:
โรงเรยนมกดาหาร.
_____. (2560). รายงานผลการทดสอบ O-NET ประจ าปการศกษา 2559. มกดาหาร:
โรงเรยนมกดาหาร.
ลวน สายยศ และองคณา สายยศ. (2538). หลกการวจยทางการศกษา. พมพครงท 3.
กรงเทพฯ: มหาวทยาลยศรนครนวโรฒ ประสานมตร.
มหาวท
ยาลยราชภฏสกลนคร
![Page 8: ( บรรณานุกรม # 4Secure Site gsmis.snru.ac.th/e-thesis/file_att1/2019032759421231114_ref.pdf · ปท 6 ท เร ยนดวยว ธ การแบบเปด](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081409/607bdbd03b26b150f11355dc/html5/thumbnails/8.jpg)
172
ลวน สายยศ และองคณา สายยศ. (2541). เทคนคการสรางและเขยนขอสอบความถนด
ทางการเรยน. กรงเทพฯ: สวรยสาสน.
_____. (2543). เทคนคการวดผลการเรยนร. พมพครงท 3. กรงเทพฯ:สวรยสาสน.
วนด ตอเพง. (2553). ผลของการจดการเรยนรโดยใชปญหาเปนหลกทมตอผลสมฤทธ
ทางการเรยนคณตศาสตร เรอง โจทยปญหาเกยวกบสมการเชงเสนตวแปร
เดยว ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1. ปรญญานพนธ ศษ.ม. กรงเทพฯ:
มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.
วรรณธนะ ปดชา. (2559). ผลสมฤทธทางการเรยนจากการจดการเรยนรแบบสะเตม
ศกษา เรอง อตราสวนตรโกณมต. Veridian E-Journal, Silpakorn University,
9(3), 830-839.
วรรดาภรณ ลาบรรเทา. (2557). การพฒนาชดกจกรรมการเรยนรคณตศาสตร ตาม
ทฤษฎการสรางความรดวยตนเองรวมกบการจดการเรยนรแบบรวมมอ เรอง
ระบบจ านวนเตม ส าหรบชนมธยมศกษาปท 1. วทยานพนธ ค.ม. อตรดตถ:
มหาวทยาลยราชภฏอตรดตถ.
วโรจน สารรตนะ. (2556). กระบวนทศนใหมทางการศกษา กรณทศนะตอการศกษา
ศตวรรษท 21. กรงเทพฯ: ทพยวสทธ.
ศศธร แมนสงวน. (2556). พฤตกรรมการสอนคณตศาสตร 2. พมพครงท 2. กรงเทพฯ:
ส านกพมพมหาวทยาลยรามค าแหง.
ศรพงษ กลยาณหรต, สรารตน ฉลองกลาง, อภญญา จ าปาหลาย และอสราพร ทอง
เจรญ. (2549). การเปรยบเทยบความคดสรางสรรค ผลสมฤทธทางการเรยน
คณตศาสตร ทไดรบการพฒนาโดยรปแบบการสอนแบบรวมมอกนเรยนรและ
การสอนแบบวธการแบบเปด ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 โรงเรยนหนอง
ยางพทยาคม จงหวดนครราชสมา. การศกษาคนควาดวยตนเอง กศ.ม.
พษณโลก: มหาวทยาลยนเรศวร.
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย. (2555). การวดผลประเมนผล
คณตศาสตร. กรงเทพฯ: ซเอดยเคชน.
มหาวท
ยาลยราชภฏสกลนคร
![Page 9: ( บรรณานุกรม # 4Secure Site gsmis.snru.ac.th/e-thesis/file_att1/2019032759421231114_ref.pdf · ปท 6 ท เร ยนดวยว ธ การแบบเปด](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081409/607bdbd03b26b150f11355dc/html5/thumbnails/9.jpg)
173
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย. (2557). รจกสะเตม. เขาถงไดจาก
http://www.stemedthailand.org/?page_id=23
_____. (2558). สรปผลการวจยโครงการ TIMSS 2015. กรงเทพฯ: สสวท.
_____. (2558). สรปผลการวจย PISA 2015. กรงเทพฯ: สสวท.
สะรยา สะและหมด. (2555). ผลการใชชดกจกรรมคณตศาสตร โดยจดกจกรรมการ
เรยนรแบบ 5E เรอง เศษสวน ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1. วทยานพนธ
ศษ.ม. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยรามค าแหง.
สาคร แสงผง. (2546). การวเคราะหขอสอบแบบเลอกตอบโดยวธ B-Index และการ
วเคราะหขอสอบดวยโปรแกรมคอมพวเตอร. เชยงใหม: หนวยศกษานเทศก
ส านกงานเขตพนทการศกษาเชยงใหม เขต 1.
สาลน เรองจย. (2554). ผลของการจดการเรยนรโดยใชปญหาปลายเปด เรอง ล าดบและ
อนกรมทมตอความคดสรางสรรคทางคณตศาสตรของนกเรยนชนมธยมศกษา
ปท 5. ปรญญานพนธ กศ.ม. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.
สายชล วนาธรตน. (2550). การเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยน และความสขในการ
เรยนวชาคณตศาสตรของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 ระหวางการสอนโดย
ใชวฏจกรการเรยนร 4MAT และการสอนแบบปกต. วทยานพนธ ค.ม.
พษณโลก: มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม.
สายชล สมสน. (2556). การพฒนาชดกจกรรมเกมคณตศาสตร โดยวธการสอนแบบ
แกปญหารวมกบการคดแบบโยนโสมนสการ ทสงผลตอความสขในการเรยน
ความคดสรางสรรค และผลสมฤทธทางการเรยน ของนกเรยนชนมธยมศกษา
ปท 2. วทยานพนธ ค.ม. สกลนคร: มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร.
สคนธ สนธพานนท, วรรตน วรรณเลศลกษณ และ พรรณ สนธพานนท. (2555).
พฒนาทกษะการคด ตามแนวปฏรปการศกษา. กรงเทพฯ:
9119 เทคนคพรนตง.
สภาวด ตงบบผา. (2533). การสรางแบบทดสอบความสามารถในการคดสรางสรรคทาง
คณตศาสตรของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 กรงเทพมหานคร.
ปรญญานพนธ กศ.ม. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ.
มหาวท
ยาลยราชภฏสกลนคร
![Page 10: ( บรรณานุกรม # 4Secure Site gsmis.snru.ac.th/e-thesis/file_att1/2019032759421231114_ref.pdf · ปท 6 ท เร ยนดวยว ธ การแบบเปด](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081409/607bdbd03b26b150f11355dc/html5/thumbnails/10.jpg)
174
สลดดา ลอยฟา. (2552) . คมอการอบรมเชงปฏบตการในโครงการพฒนาวชาชพคร
คณตศาสตร ดวยนวตกรรมการศกษาชนเรยน (Lesson Study) และวธการแบบ
เปด (Open Approach). ขอนแกน: คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน.
สวนตย ดอกบว. (2558). การพฒนาชดกจกรรมการเรยนรคณตศาสตรโดยประยกต
กรอบแนวคดของฟรายวลลก เรอง ระบบจ านวนจรง ส าหรบนกเรยนชน
มธยมศกษาปท 4. วารสารศกษาศาสตรมหาวทยาลยนเรศวร, 17, 138-143.
สวทย มลค า และคณะ. (2554). การจดกจกรรมการเรยนรทเนนการคด. กรงเทพฯ:
อ เค บคส.
สวทย มลค า และอรทย มลค า. (2550). 19 วธการจดการเรยนรเพอพฒนาความรและ
ทกษะ. กรงเทพฯ: โรงพมพภาพพมพ.
สมนก ภททยธน. (2556). การวดผลการศกษา. พมพครงท 9. กรงเทพฯ:
ประสานการพมพ.
โสภาพรรณ เวชากล. (2553). การศกษาผลสมฤทธทางการเรยนวชาคณตศาสตร เรอง
การแปรผน ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 โรงเรยนสาธตมหาวทยาลยราช
ภฏสวนสนนทา โดยการใชปญหาเปนฐาน. วทยานพนธ วท.ม. กรงเทพฯ:
มหาวทยาลยเกษตรศาสตร.
ส านกงานคณะกรรมการการศกษาแหงชาต. (2540). โครงการพฒนาคณภาพการเรยน
การสอน : ทฤษฎการเรยนรอยางมความสข ตนแบบการเรยนรทางดานหลก
ทฤษฎและแนวทางปฏบต. กรงเทพฯ: ไอเดยสแควร
_____. (2545). รายงานการวจยเพอพฒนานโยบายการปฏรปวทยาศาสตรศกษาของไทย.
กรงเทพฯ: กลมงานพฒนานโยบายวทยาศาสตรศกษา.
_____. (2552). หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551. กรงเทพฯ:
โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จ ากด.
ส านกงานเลขาธการสภาการศกษา. (2550). การจดการเรยนรแบบใชปญหาเปนฐาน.
กรงเทพฯ: โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จ ากด.
มหาวท
ยาลยราชภฏสกลนคร
![Page 11: ( บรรณานุกรม # 4Secure Site gsmis.snru.ac.th/e-thesis/file_att1/2019032759421231114_ref.pdf · ปท 6 ท เร ยนดวยว ธ การแบบเปด](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081409/607bdbd03b26b150f11355dc/html5/thumbnails/11.jpg)
175
ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา. (2552). ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลาง
กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน
พทธศกราช 2551. กรงเทพฯ: โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศ
ไทย จ ากด.
ส าราญ สรภคมงคล. (2554). การพฒนามาตรวดความสขในการเรยนส าหรบนกเรยน
มธยมศกษาตอนปลาย. วทยานพนธ ค.ด. กรงเทพฯ: จฬาลงกรณ
มหาวทยาลย.
อนชา โสมาบตร. (2556). การจดการเรยนรแบบใชปญหาเปนฐาน. เขาถงไดจาก
https://teacherweekly.wordpress.com/2013/09/25/problem-based-learning/
อาร พนธมณ. (2545). ฝกใหคดเปนใหสรางสรรค. กรงเทพฯ: ใยไหมครเอทฟ กรป.
อาร รงสนนท. (2527). ความคดสรางสรรค. กรงเทพฯ: ธนกจการพมพ.
Abdullah, N.I. (2010). The effects of Problem Based Learning on Mathematics
Performance and Affective Attributes in Learning Statistics at From Four
Secondary Level. Procedia Social and Behavioral Sciences, 8, 370-376.
Barrows, Haward S. & Tamblyn, Poblyn M. (1980). Problem–Based Learning : An
Approach to Medical Education. New York: Springer Publishing Company.
Becker, J.P. & Shimada, S. (1997). The Open – Ended Approach : A New Proposal
for Teaching Mathematics. Virginia: Nationnal Council of Teachers of
Mathematics.
Bloom, B.S. (1976). Human Characteristics and School Learning. New York: McGraw
Hill Book.
Breiner, J. M., Carla, C. J., Harkness, S. S., & Koehler,C. M. (2012). What is STEM?
A discussion about conceptions of STEM in education and Shelly Sheats
Harkness Partnerships. School Science and Mathematics, 112(1), 3-11.
Dejarnette. (2012). America’s children: providing early exposure to STEM (science,
technology, engineering and math) initiatives. Education, 133(1), 77–84.
มหาวท
ยาลยราชภฏสกลนคร
![Page 12: ( บรรณานุกรม # 4Secure Site gsmis.snru.ac.th/e-thesis/file_att1/2019032759421231114_ref.pdf · ปท 6 ท เร ยนดวยว ธ การแบบเปด](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081409/607bdbd03b26b150f11355dc/html5/thumbnails/12.jpg)
176
Estapa, A. and Nadolny, L. (2015). The Effect of an Augmented Reality Enhanced
Mathematics Lesson on Student Achievement and Motivation. Journal of
STEM Education, 16(3), 40-48.
Fatah, A. et al. (2016). Open-Ended Approach : an Effort in Cultivating students’
Mathematical Creative Thinking Ability and Self-Esteem in Mathematics.
Journal on Mathematics Education, 7(1), 11-20.
Good, Carter V. (1973). Dictionary of Education. New York: McGraw-Hill Book.
Guilford, J.P. (1967). The Nature of Human Intelligence. New York: McGraw-Hill Book.
Guilford, J.P. & Hoepfner, R. (1971). The Condition of learning (2nd ed). NewYork:
Holt, Rinechart and Winston.
Hmelo, C.E. & Evensen, Dorothy H. (2000). Problem-Based Learning : Gaining
Insights on Learning Interactions Through Multiple of Inquiry. Mahwah, New
Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.
Jitendra, A.K. et al. (2016). Is Mathematical Representation of Problems an Evidence-
Based Strategy for Students with Mathematics Difficulties? Exceptional
Children, 83(1), 8-25.
Kendler, Howard H. (1974). Basic Psychology. California: W.A. Benjamin, Inc.
Nizoloman, O.N. (2012). Relationship between mathematical ability and achievement in
mathematics among female secondary school students in Bayelsa State
Nigeria. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 106, 2230-2240.
Padmavathy, R.D. (2013). Effectiveness of Problem Learning In Mathematics.
International Multidisciplinary e-Journal, 2(1), 45-51.
Torrance. (1962). Guiding Creative Talent. Englewood Chiffs: Prentice-Hall.
Wayne, C. (2012). What is S.T.E.M. and why do I need to know? Retrieved from
http://issuu.com/carleygroup/docs/stem12online/1.
มหาวท
ยาลยราชภฏสกลนคร
![Page 13: ( บรรณานุกรม # 4Secure Site gsmis.snru.ac.th/e-thesis/file_att1/2019032759421231114_ref.pdf · ปท 6 ท เร ยนดวยว ธ การแบบเปด](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081409/607bdbd03b26b150f11355dc/html5/thumbnails/13.jpg)
177
Wilson, James W. (1971). Evaluation of Learning in Secondary School Mathematics in
Handbookon Formative and Summative Evaluation of Student Learning.
U.S.A.: McGraw–Hill.
Wolman, Benjamin B. (1973). Dictionary Of Behavioral Science. Michigan: Van
Nostrand Reinhold Company.
มหาวท
ยาลยราชภฏสกลนคร
![Page 14: ( บรรณานุกรม # 4Secure Site gsmis.snru.ac.th/e-thesis/file_att1/2019032759421231114_ref.pdf · ปท 6 ท เร ยนดวยว ธ การแบบเปด](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081409/607bdbd03b26b150f11355dc/html5/thumbnails/14.jpg)
178
มหาวท
ยาลยราชภฏสกลนคร