ECG – PLANETA TERRA: ALDEIA GLOBAL

“Água com energia Bom Jesus” “Pegada Hídrica” “Instalação de um recife em croché, “Ponto

a Ponto enche a Ciência o Espaço– “STOL” “Conectando Mundos”: o direito à água

Projetos no âmbito da ECG

Calendário

Participantes Sub-

temaAtividades em sala de aula Outras

atividades

2º e 3º períodos

-Turmas 5ºA e 6ºD-Presidente da Junta-Pais-Clube “Jovens Repórteres do Ambiente”

Água com energia

1. Levantamento de questões 2. Identificação do problema:“Para onde vai a

água das fontes do escadório e do elevador do Bom Jesus?”

3. Investigação: 3.1. contacto por carta coletiva com o Presidente da Associação de Juntas de Nogueiró-Tenões; 3.2. pesquisas efetuadas pelos alunos; 3.3.organização da entrevista ao presidente da Junta; 3.4. elaboração de desdobráveis; 3.5. construção do guião para as filmagens.

1. Visita de reconhecimento ao local.2. Visita de estudo com os alunos3.Filmagens4.Participação no Concurso Eco Repórteres do Ambiente 5. Desdobráveis a distribuir 6.Divulgação no Youtube

2º e 3º períodos

-Curso Vocacional-STOL (Universidade do Minho)

Pegada Hídrica

(Dia Mundial da Água-

22 de março)

1. Levantamento de questões2. Identificação do problema: “Quais os

gastos, os desperdícios e as formas de poupar água?

3. Investigação em parceria com o projeto STOL

1. Montagem de 14 instalações, em diferentes espaços da escola

2. Divulgação no Facebook

Calendário

Participantes Subtem

aAtividades em sala de

aulaOutras

atividades

2º e 3º períodos

Turmas dos 7º e 8º anosProfessoresPaisAssistentes operacionaisSTOL (U.M.)

A água que corre para

o mar: principais ameaças

aos recifes de coral

(Dia Mundial da Terra- 22 de

abril)

1. Levantamento de questões 2. Identificação do problema: “Quais as

consequências da contaminação dos oceanos na biodiversidade dos recifes?

3. Investigação: 3.1. contacto com a STOL; 3.2. pesquisas efetuadas pelos alunos; 3.3. criação de desenhos, de maquetes e de um mural relacionados com o tema; 3.4. elaboração de desdobráveis.

1. Exposição dos trabalhos dos alunos2. Instalação de um recife de coral em croché3. Workshop “Crochetar Biologia com dicas da Matemática”4. Divulgação no Facebook da STOL e no blog da Biblioteca da Escola

1ºe 2º períodos

Turmas 5º A, F e 6ºC

Conectando Mundos – Direito à

água

1. Visualização de vídeo-mensagens: O direito à água

1.1-Etiópia (falta de infraestruturas básicas); Chile (problema de acesso e qualidade da água);

2. Debates nas turmas, relacionando com a realidade portuguesa;

3. Registo de conclusões.

1.Questionário debatido no seio familiar.