คู่มือ ars ปี 59 (1)

คมอตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ประจ�าปงบประมาณ พ.ศ. 2559ส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กลมพฒนาระบบบรหาร

พมพครงท 1 : พ.ศ. 2559

กลมพฒนาระบบบรหารส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกระทรวงศกษาธการ

ค ำน ำ

พระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 หมวด 8 การประเมนผลการปฏบตราชการ ก าหนดใหสวนราชการด าเนนการประเมนผลการปฏบตราชการ ของสวนราชการเกยวกบผลสมฤทธของภารกจ คณภาพการใหบรการ ความพงพอใจขอ งประชาชนผรบบรการ ความคมคาในภารกจ และอาจจดใหมการประเมนผลภาพรวมของผบงคบบญชาแตละระดบหรอหนวยงานในสวนราชการ โดยสวนราชการทใหบรการมคณภาพเปนไปตามเปาหมายทก าหนด สามารถเพมผลงานโดยไมเปนการเพมคาใชจาย หรอสามารถด าเนนการตามแผนลดคาใชจายตอหนวยไดตามหลกเกณฑทก าหนด สวนราชการจะไดรบจดสรรเงนรางวลการเพมประสทธภาพ เพอน าไปใชในการปรบปรงการปฏบตงานหรอน าไปจดสรรใหกบผปฏบตงานของสวนราชการนนๆ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดจดท าคมอการประเมนผลการปฏบตราชการ ตามแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ซงมการประเมนผลตามกลยทธของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประกอบดวย 4 กลยทธ ไดแก 1) พฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน 2) การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ 3 ) พฒนาครและบคลากรทางการศกษา 4) พฒนาระบบการบรหารจดการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ขอขอบคณคณะท างาน ผรบผดชอบตวชวด รวมทงผมสวนเกยวของทกทาน ทรวมกนจดท าคมอการประเมนผลการปฏบตราชการ ตามแผนปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ฉบบน ใหเสรจสมบรณ และหวงเปนอยางยงวาคมอฉบบนจะเปนประโยชนตอผมสวนเกยวของทกภาคสวน ทงส านก/หนวยงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ไดน าไปใชเปนกรอบแนวทางในการพฒนาระบบราชการใหมความเขมแขง ประสบความส าเรจตามเปาหมายของตวชวดไดอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล เพอใหบรรลเปาหมาย ผรบบรการทกระดบมความพงพอใจ และสงผลตอการยกระดบคณภาพมาตรฐานการศกษาขนพนฐานใหสงขนตอไป

กลมพฒนาระบบบรหาร ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กมภาพนธ 2559

ค�าน�า

หนา

แนวทางการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2559 1

ค�ารบรองตามแผนปฏบตราชการ 7

กรอบการประเมนผลตามแผนปฏบตราชการประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2559 12

ตวชวดและเปาหมายตามแผนปฏบตราชการประจ�าปงบประมาณพ.ศ.2559 21

กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน 32

1 ระดบความส�าเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน 32

2 รอยละของสถานศกษาทมกจกรรมเสรมสรางคานยมหลกของคนไทย12ประการทด 36

และสามารถเปนแบบอยางได

3 รอยละของนกเรยนป.6ม.3ม.6โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากลทมผลการสอบO-NETวชาตางๆ 42

สงกวารอยละ50ของคะแนนเตมเพมขน

4 รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอม 73

5 รอยละของโรงเรยนกลมเปาหมายทผานการประเมนโครงการบานนกวทยาศาสตรนอยประเทศไทย 78

6 ระดบความส�าเรจของส�านกงานเขตพนทการศกษาทด�าเนนการสงเสรมนสยรกการอาน 82

และพฒนาหองสมดโรงเรยนและมโรงเรยนทสามารถเปนตนแบบได

7 ระดบคณธรรมและความโปรงใสในการด�าเนนงานของส�านกงานเขตพนทการศกษา 108

8 รอยละของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการด�าเนนการ29ประการ 113

สความเปนโรงเรยนวถพทธ

9 ระดบความส�าเรจของส�านกงานเขตพนทการศกษาทด�าเนนงานภายใตโครงการ 132

เสรมสรางคณธรรมจรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมลกเสอ

10 ระดบความส�าเรจของส�านกงานเขตพนทการศกษาทด�าเนนงานภายใตโครงการเสรมสราง 137

คณธรรมจรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมดงน

-กจกรรมศลปหตถกรรมนกเรยน(ดนตรนาฏศลปศลปะ)

-กจกรรมสภานกเรยน

11 ระดบความส�าเรจของสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสขภาวะของนกเรยน 142

12 รอยละของนกเรยนชนป.1ทอานออกเขยนได 146

13 ระดบความส�าเรจของการด�าเนนการตามโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษา 148

ดานการสรางจตส�านกการบรหารจดการขยะน�าเสยและมลพษทางอากาศ

14 รอยละของนกเรยนและครทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษตามกจกรรม 158

สงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน

สารบญ

หนา

กลยทธท 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยน 163

ใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ

15 รอยละของโรงเรยนคณภาพระดบต�าบลจดกจกรรมเรยนรงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพ 163

สงผลใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน

16 รอยละของโรงเรยนคณภาพระดบต�าบลทมผลการปฏบตทเปนเลศ(BestPractice) 167

17 รอยละของนกเรยนโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลยไดรบการพฒนาความสามารถ 171

ดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร

18 อตราสวนผเรยนระดบกอนประถมศกษา/ประชากรกลมอาย3–5ป 175

19 อตราสวนผเรยนระดบประถมศกษา/ประชากรกลมอาย6–11ป 179

20 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาระดบกอนประถมศกษา 183

21 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบ 186

22 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย 189

23 รอยละของนกเรยนประถมศกษาออกกลางคน 192

24 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนตนออกลางคน 194

25 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายออกกลางคน 196

26 ระดบความส�าเรจของการด�าเนนการจดเกบขอมลผลการเรยนรายบคคลระบบออนไลน 198

27 รอยละของนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน 202

28 ระดบความส�าเรจของการสงเสรมสนบสนนและพฒนางานแนะแนวใหมความเขมแขง 209

29 รอยละของสถานศกษาทมความเขมแขงในการด�าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ 214

30 รอยละการยกระดบวชาการโรงเรยนในฝน 222

31 รอยละของนกเรยนพการไดรบคปองสอสงอ�านวยความสะดวกบญชข.และค. 227

32 รอยละของนกเรยนพการเรยนรวมผานเกณฑการพฒนาสมรรถภาพตามแผนการจดการศกษา 230

เฉพาะบคคล(IEP)

33.1 รอยละของนกเรยนพการและผดอยโอกาสไดรบการพฒนาทกษะวชาชพทกษะการด�ารงชวต 232

สามารถพงพาตนเองได

33.2 รอยละของนกเรยนดอยโอกาสไดรบการสนบสนนการศกษา 235

33.3 รอยละของนกเรยนพการไดรบการสนบสนนการศกษา 238

33.4 รอยละของนกเรยนพการทไดรบการพฒนาสมรรถภาพ 241

34 รอยละของครในโครงการมการพฒนาการจดการเรยนการสอนตามแนวทางของวอลดอรฟ 244

ทเหมาะสมสอดคลองกบวธการเรยนรของนกเรยน

35 ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน(O-NET) 247

ในพนทจงหวดชายแดนภาคใต

36 ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา(I-NET) 252

ในพนทจงหวดชายแดนภาคใต

37 รอยละของนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขน 258

38 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทผปกครอง 260

และชมชนมสวนรวมในกจกรรมของสถานศกษา

หนากลยทธท 3 การพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา 26339 รอยละของโรงเรยนไดรบการจดสรรอตราจางสามารถปฏบตงานสนบสนนการสอนได 263 อยางมประสทธภาพและอตราจางนกการภารโรงสามารถปฏบตงานอยางมประสทธภาพ (อตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษา)40 รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตการสอนเพมขนโดยการจดสรร 266 อตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรง41.1 รอยละของบคลากรทางการศกษาอนตามมาตรา38ค.(2)ทไดรบการพฒนา 26941.2 รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาบคลากรดานการบรหารงานบคคล 272 ส�านกงานเขตพนทการศกษา(โครงการพฒนาบคลากรดานการบรหารงานบคคล ส�านกงานเขตพนทการศกษา)41.3 ระดบความส�าเรจในการฝกอบรมครผชวยสการเปนครมออาชพในประชาคมอาเซยน 275 (โครงการฝกอบรมครผชวยสการเปนครมออาชพในประชาคมอาเซยน)42 ระดบความส�าเรจของหนวยงานและผมผลงานดเดนประสพผลส�าเรจเปนทประจกษ 278 เพอรบรางวลทรงคณคาสพฐ.(OBECAWARDS)ครงท5ประจ�าปการศกษา2558 กลยทธท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ 28343 ระดบความส�าเรจของการพฒนาระบบการควบคมภายใน 28344 ระดบความส�าเรจของสวนราชการระดบหนวยเบกจายสามารถปฏบตงานดานบญชไดตามเกณฑ 287 ทส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก�าหนด45 ระดบความส�าเรจของสถานศกษาในสงกดไดรบการตดตามตรวจสอบประเมนผล 293 และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ46 ระดบความส�าเรจของผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลาง 298 การศกษาขนพนฐานพทธศกราช255147 ระดบความส�าเรจของผเรยนมสขภาพกายสขภาพจตทด 30248 ระดบความส�าเรจของการนเทศตดตามการจดการศกษาของสถานศกษา 305 สงกดส�านกงานเขตพนทการศกษา49 ระดบความส�าเรจของการตรวจสอบทางดานการเงนการบญชของส�านกงานเขตพนทการศกษา 30850 ระดบความส�าเรจของการจดท�าตนทนตอหนวยผลผลต 326

ภาคผนวก -ภาคผนวกก ชอเวบไซตส�าหรบรายงานผลการด�าเนนงาน 345-ภาคผนวกข ตารางสรปส�านก/กลม/ศนยรบผดชอบค�ารบรองการปฏบตราชการ 347 ตามแผนปฏบตราชการปงบประมาณ2559รายตวชวด-ภาคผนวกค วธการรวบรวมขอมล 355-ภาคผนวกง คณะท�างานพฒนาโปรแกรมระบบรายงานฯ 365

-ภาคผนวกจ ค�าสงแตงตงคณะท�างานจดท�าคมอ 367

คมอตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

1

แนวทางการปฏบตราชการ ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559

หลกการและทมา รฐบาลมนโยบายปรบปรงประสทธภาพการปฏบตราชการ เพอใหสวนราชการมการปรบปรงและ

ยกระดบคณภาพการบรหารงานโดยมงผลสมฤทธเพอประโยชนสขของประชาชน สวนราชการจงตองมการด าเนนงานตามแผนงานโครงการทสอดรบกบนโยบายทส าคญเรงดวนของรฐบาล ยทธศาสตรและเปาหมายของประเทศไปสการปฏบต ตลอดจนมการตดตามและประเมนผลการด าเนนงานใหเปนไปตาม เปาหมาย ทรฐบาลก าหนด ดงน

- พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการแผนดน (ฉบบท 5) พ.ศ. 2545 ในมาตรา 3/1 บญญตวา “การบรหารราชการตองเปนไปเพอประโยชนสขของประชาชน เกดผลสมฤทธตอภารกจของรฐ ความมประสทธภาพ ความคมคาในเชงภารกจแหงรฐ การลดขนตอนการปฏบตงาน การลดภารกจและยบเลกหนวยงานทไมจ าเปน การกระจายภารกจและทรพยากรใหแกทองถน การกระจายอ านาจตดสนใจ การอ านวยความสะดวกและการตอบสนองความตองการของประชาชนมผรบผดชอบตอผลของงาน การปรบปรงคณภาพการใหบรการจงเปนแนวทางหนงทจ าเปนอยางยงเพอใหการบรหารราชการเปนไปอยางมประสทธภาพ และสามารถตอบสนองตามความตองการของประชาชน ในการปฏบตหนาทของสวนราชการตองใชวธการบรหารกจการบานเมองทดโดยเฉพาะอยางยงใหค านงถงความรบผดชอบของผปฏบตราชการ การมสวนรวมของประชาชน การเปดเผยขอมล การตดตามตรวจสอบและประเมนผลการปฏบ ตราชการ ทงนตามความเหมาะสมของแตละภารกจ”

- พระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 มาตรา12 ก าหนดวาเพอประโยชนในการปฏบตราชการใหเกดผลสมฤทธ ก.พ.ร. อาจเสนอตอคณะรฐมนตร เพอก าหนดมาตรการก ากบการปฏบตราชการ โดยวธการจดท าความตกลงเปนลายลกษณอกษร หรอโดยวธการอนใด เพอแสดงความรบผดชอบในการปฏบตราชการ และมาตรา 45 ก าหนดใหสวนราชการจดใหมคณะ ผประเมนอสระด าเนนการประเมนผลการปฏบตราชการของสวนราชการเกยวกบผลสมฤทธของภารกจ คณภาพการใหบรการ ความพงพอใจของประชาชนผรบบรการ ความคมคาในภารกจ ทงนตามหลกเกณฑ วธการ และระยะเวลาท ก.พ.ร. ก าหนด

- คณะรฐมนตรไดมมตเมอวนท 30 กนยายน พ.ศ. 2546 มมตเหนชอบในหลกการและรายละเอยดของแนวทางและวธการในการสรางแรงจงใจเพอเสรมสรางการบรหารกจการบานเมองทด ทส านกงาน ก.พ.ร. เสนอ โดยก าหนดใหทกสวนราชการจะตองท าการพฒนาการปฏบตราชการและท าขอตกลงผลงานกบผบงคบบญชาและคณะกรรมการเจรจาขอตกลงและประเมนผล และจะไดรบสงจงใจตามระดบของผลงานตามทตกลง

- แผนยทธศาสตรการพฒนาระบบราชการไทย พ.ศ. 2556 - พ.ศ. 2561 เปนกรอบแนวทางในการผลกดนการพฒนาระบบราชการไทยในการมงสการเปนองคการทมขดสมรรถนะสง และทนสมย บคลากร มความเปนมออาชพ มระบบการท างานทคลองตว รวดเรว ปรบเปลยนกระบวนทศนในการท างาน เนนการท างานทมประสทธภาพ ปรบปรงกลไกและระบบการประเมนผลการปฏบตราชการใหเหมาะสม สอดรบกบพนธกจและลกษณะงานของหนวยงานของรฐใหสามารถวดผลได รวมทงวางระบบการบรหารงานแบบ

แนวทางการปฏบตราชการ

ตามแผนปฏบตราชการ ประจ�าปงบประมาณ พ.ศ.2559


2

บรณาการในยทธศาสตรทส าคญของรฐบาลของกระทรวงทมเปาหมายรวมกน หรอทเรยกวา Joint KPIs ตามหวงโชคณคา (Value Chains) ครอบคลมกระบวนการตงแตตนน า กลางน า จนกระทงปลายน า มการก าหนดบทบาทภารกจทชดเจนวาหนวยงานใดมความรบผดชอบในเรองหรอกจกรรรมใดบาง ตวชวดการปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดจดท ารายละเอยดตวชวดการปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ซงผานการเจรจากบคณะกรรมการเจรจาขอตกลงวาดวยผลงาน ทส านกงาน ก.พ.ร. มอบหมาย และเหนชอบรวมกนใหใชเปนตวชวดผลการปฏบตราชการประจ าปโดยมกรอบการประเมน 2 มต คอ มตภายนอก ไดแก การประเมนประสทธผล (ผลลพธและผลผลต) การประเมนคณภาพ และมตภายใน ไดแก การประเมนประสทธภาพ การพฒนาองคการ มตวชวดตองด าเนนการทงสน 8 ตวชวดหลก และตวชวดตามแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 โดยมกรอบการประเมน 4 กลยทธ ดงน กลยทธท 1 พฒนาครภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน กลยทธท 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ กลยทธท 3 พฒนาครและบคลากรทางการศกษา และกลยทธ ท 4 พฒนาระบบการบรหารจดการ ด าเนนการทงสน 50 ตวชวดหลก

แนวทางการปฏบตราชการ เพอใหการปฏบตราชการสามารถสนองตอบตอนโยบายไดอยางครบถวน จงเหนสมควรใหมการบรณาการการปฏบตงานใหมความเชอมโยงกนอยางเปนระบบ ดงน 1. การก าหนดตวชวดตามค ารบรองการปฏบตราชการประจ าป และตวชวดตามแผนการปฏบตราชการตองเปนตวชวดทปรากฎในแผนปฏบตราชการประจ าปหรอใหมงบประมาณหรอกจกรรมรองรบครบถวนทกตวชวด 2. การก าหนดเจาภาพหลกในการด าเนนงานตามกลยทธ จดเนน และทกตวชวด เพอใหมผรบผดชอบหลกทงในระดบกลยทธ จดเนน และทกตวชวดทจะตองด าเนนการ โดยใหสอดคลองกบการประเมนรายบคคล ทงนอาจจดใหมเจาภาพรวมในกรณตวชวดทจะตองด าเนนงานรวมกนดวย 3. การสรางความเขาใจในการด าเนนการตามกลยทธ จดเนน และตวชวดตามค ารบรองฯ อยางทวถงทงองคกร เพอใหบคลากรมความเขาใจและมสวนรวมในการขบเคลอนการด าเนนงานรวมกน 4. ด าเนนการขบเคลอนการปฏบตราชการประจ าปอยางจรงจงและตอเนอง ทกระดบสามารถสะทอนความส าเรจของการปฏบตราชการสสาธารณะอยางเปนรปธรรม โดยมการประเมนเพอปรบปรงการปฏบตงานเปนระยะ ตามรอบระยะเวลา 6 9 และ 12 เดอน 5. พฒนาระบบก ากบตดตามและประเมนผลการปฏบตราชการระดบหนวยงานทชดเจน มประสทธภาพ ใหสามารถเชอมโยงการรายงานผลการปฏบตราชการใหเปน ไปตามเปาหมายทก าหนด ซงในระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดพฒนาระบบรายงานผลและระบบสนบสนนการปฏบตงาน ประกอบดวย 5.1 ระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการประจ าป หรอระบบ KRS (KPI Report system) เปนระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการประจ าปทางอเลกทรอนกสทกลมพฒนาระบบบรหารไดพฒนาขน เพอใหสวนราชการในสงกดไดใชรายงานผลการปฏบตราชการตวชวดตามค ารบรองการปฏบตราชการประจ าป


3

5.2 ระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการประจ าป หรอระบบ ARS (Action plan Report system) เปนระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการประจ าปทางอเลกทรอนกสทกลมพฒนาระบบบรหารไดพฒนาขน เพอใหสวนราชการในสงกดไดใชรายงานผลการปฏบตราชการตวชวดตามแผนปฏบตราชการประจ าป 5 .3 ระบ บสน บ สน น การบ รห ารจ ดการของเขต พ นท ก ารศ กษ า (AMSS : Area Management Support System) เปนระบบทางเลอกส าหรบ สพท. ใชจดเกบขอมลจากสถานศกษาผานระบบ online ลกษณะคลายการสรางแบบสอบถาม มตวเลอแบบสากลใหใชงาน 5.4 ระบบสนบสนนการบรหารจดการของส านกงานเขตพนทการศกษา (AMSS++ : Area Management Support System) เปนระบบทชวยใหการบรหารจดการงานใน สพท. ประกอบดวย ดานบคลากร ดานงบประมาณ ดานแผนงาน และดานวชาการ ซงลกษณะการท างานของระบบจะด าเนนการบนเครอขายสารสนเทศ Online และ Real Time 5.5 ระบบสนบสนนการบรหารจดการของโรงเรยน (SMSS : School Management Support) เปนระบบทชวยใหโรงเรยนบรหารจดการดานบคลากร ดานงบประมาณ ดานแผนงาน และดานวชาการ เปนไปอยางมประสทธภาพ ลดทรพยากร และสามารถประมวลและแสดงผลในเชงประจกษไดอยางรวดเรวและสามารถเชอมโยงการใชงานกบระบบ AMSS++ 6. สรปและรายงานผลการปฏบตราชการประจ าปโดยรายงานผลการด าเนนงานผานระบบดงกลาวขางตนใหเสรจทนตามเวลาทก าหนด โดยใหมไฟลเอกสารอางองรายละเอยดกระบวนการด าเนนงาน สความส าเรจแนบทกตวชวดอยางชดเจน สามารถรองรบการประเมนของหนวยประเมนภายนอก ทส านกงาน ก.พ.ร. มอบหมาย รวมทงระบปญหาอปสรรคในการด าเนนงานเพอใชเปนขอมลในการพฒนาการปฏบตราชการตอไป ปจจยแหงความส าเรจ

1. ความพรอมขององคกรในการบรหารจดการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาและสถานศกษา ตองจดท าแผนปฏบตราชการประจ าป ทมกรอบทศทางการด าเนนงาน ประกอบดวย วสยทศน พนธกจ ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ ตวชวด คาเปาหมายและกรอบแผนตามโครงการ รายละเอยดดานงบประมาณ และแนวทางการตดตามประเมนผลตามแผน นอกจากน อาจตองมแผนเฉพาะกจ ขององคกร เชน แผนพฒนาวชาการ แผนพฒนาคณธรรมจรยธรรม แผนพฒนาวชาชพ แผนพฒนาสขภาพพลานามย เปนตน

2. การบรหารการเปลยนแปลงในองคกร ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาและสถานศกษา ตองน าแนวทางการบรหารการเปลยนแปลง (Change Management) แผนจดการความร (KM Active plan) มาใช ในการพฒนาองคกร เปนตน

3. การเสรมสรางวฒนธรรม คานยมในการท างานทเนนผลผลตผลลพธเพอประชาชน บคลากรในองคกรทกระดบทกคนไดรบการเสรมสรางใหมวฒนธรรมและคานยมในการปฏบตราชการโดย

มงสรางประโยชนใหประชาชนและประเทศชาต มทศนคตและอดมการณเพอสวนรวม มความซอสตย สจรต มจรรยาบรรณในวชาชพ มระเบยบวนย มคณธรรม มจตบรการ เปนทเชอถอศรทธาของประชาชน เปนมตรกบประชาชน พรอมใหความชวยเหลอยตธรรม

ไมเลอกปฏบตและมนคงในอารมณ


4

มความรบผดชอบเปนท พ งของประชาชน ท าหนาทดวยความรบผดชอบเปนท พ ง ของประชาชนได มความกระตอรอรนทจะอ านวยความสะดวกแกประชาชน

ยนหยดในคณธรรม เกยรตภม มศกดศร กลาหาญ ทนทานตออปสรรค ยดถอประโยชน ของชาตและประชาชน

มความทนสมย ทนโลก ทนสถานการณ ใฝความร รจกมองการณไกลและมวสยทศน มวฒนธรรมทมงความเปนเลศของงาน รจกเรยนรรวมกน ยอมรบขอผดพลาดและปรบปรง

ใหมคณภาพอยเสมอ 4. การเสรมสรางขดสมรรถนะองคกร (Capacity Building) สวนราชการทกระดบไดพฒนาใหมความสามารถในการด าเนนการเชงยทธศาสตร ทงการเพมสมรรถนะดานสารสนเทศ (IT) หรอการเพมสมรรถนะบคลากรตามหลกการวเคราะห Gap Analysis 5. การสรางความเขาใจในการปฏบตราชการและการประเมนผล สวนราชการทกระดบตองเสรมสรางใหบคลากรมความเขาใจในการด าเนนงานตามค ารบรองการปฏบตราชการประจ าปอยางถกตอง สามารถประเมนผลและรายงานผลตามระบบ/วธการทก าหนดไดอยางครบถวนตรงประเดน การด าเนนงาน ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. ระดบนโยบาย เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดก าหนดใหเรองค ารบรองการปฏบตราชการเปนวาระรวมกนของทกสวนราชการ โดยใหมรองผอ านวยการส านกดแลรบผดชอบทชดเจน เพอใหมการด าเนนการเปนไปอยางทวถง โดยหลกการมสวนรวม และมการบรณาการการด าเนนงาน

2. แตงตงรองเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ทรบผดชอบดานนโยบายและแผน เปนหวหนาผบรหารการเปลยนแปลง (Chief Change Officer: CCO) เปนผรบผดชอบหลกและแตงตงคณะกรรมการทปรกษา ดานการพฒนาระบบบรหาร เพอใหค าปรกษาเกยวกบการพฒนาระบบบรหารราชการของสวนราชการในสงกด

3. แตงตงคณะท างาน ซงประกอบดวย ผแทนจากส านก/กลม/ศนย ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาจดท ารายละเอยดตวชวด (KPI Template) เพอใชในการสอสารใหสามารถเขาใจไดตรงกนทกระดบ และน าสการปฏบตไดอยางมประสทธภาพ

4. ประชมชแจงการด าเนนงานตามค ารบรองการปฏบตราชการประจ าป ใหผแทนจากส านก/กลม/ศนย ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา มความรความเขาใจ สามารถด าเนนการไดถกตอง ตรงประเดนการวดและประเมนผล

5. บรณาการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการประจ าปกบแผนปฏบตราชการประจ าป เพอใหมเอกภาพในการน าสการปฏบตในทกระดบของสวนราชการ และหนวยงานในสงกด และจดท าแผนงานโครงการสนบสนนตวชวด

6. จดท าค ารบรองการปฏบตราชการ ระหวาง ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาและผอ านวยการส านก กบเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

7. พฒนาระบบควบคม ก ากบตดตาม และรายงานผลการด าเนนงานหลากหลายชองทาง เชน การรายงานเอกสาร การรายงานผานสอ IT เชน SMISS, Data Center ระบบ KRS ARS และ AMSS


5

ก าหนดผก ากบดแลตวชวด ผจดเกบขอมลตวชวด และผรายงานตวชวดผานระบบตดตามประเมนผลกา รด าเนนงานฯ พรอมทงพฒนาชองทางการสอสารใหสะดวก รวดเรว ทนสถานการณ

8. จดท าปฏทนการด าเนนการตามค ารบรองการปฏบตราชการ แสดงความชดเจนเกยวกบการก าหนดการด าเนนงานในแตละกจกรรม ในระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา และสถานศกษา เพอใชก ากบตดตามใหผเกยวของด าเนนการตามปฏทน

9. ประสานและสงเสรมการพฒนาระบบการใหผลตอบแทนและการเสรมแรงจงใจ ประกอบดวย การก าหนดมาตรการให ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาและสถานศกษา น าตวชวดในค ารบรองการปฏบตราชการไปเชอมโยงกบวธการประเมนผลการปฏบตงานเพอเลอนขนเงนเดอน การก าหนดเกณฑการจดสรรเงนรางวลใหเหมาะสมและสงผลใหฝายบรหารทกระดบสามารถน าผลการด าเนนงานตามค ารบรองการปฏบตราชการไปเปนเครองมอในการพฒนาสมรรถนะบคลากรและพฒนาองคกรใหบรรลวสยทศนองคกร ตามเจตนารมณของพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด ระดบส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา 1. สรางความรความเขาใจ การด าเนนงานตามค ารบรองการปฏบตราชการ และการด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการประจ าปใหบคลากรในหนวยงานและสถานศกษาตระหนกในภารกจทจะตองด าเนนการใหประสบความส าเรจ รวมทงประชาสมพนธใหผมสวนเก ยวของ (Stake holders) รบทราบเพอใหการสนบสนน ใหความรวมมอเพอการระดมทรพยากร ฯลฯ 2. ก าหนดใหมผก ากบดแลตวชวดและผเกบขอมลในแตละตวชวด และจดท าแผนงาน โครงการ/กจกรรมสนบสนนตวชวด 3. มอบหมายใหรองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา รบผดชอบงานการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการประจ าป การปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการประจ าป ทง 4 กลยทธ และมอบหมายใหมเจาภาพหลกและเจาภาพรอง ในการประสาน ก ากบ ตดตามประเมนและรายงานผลการด าเนนงานตวชวด 4. เรงรดด าเนนการตามตวชวด เพอใหสามารถปรบปรง พฒนาการปฏบตงานใหบรรลผลส าเรจตามเปาหมายไดอยางมประสทธภาพ 5. จดท าแบบวดความพงพอใจในกระบวนงานบรการของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เพอน าขอมลมาพฒนาปรบปรงแกไขคณภาพการใหบรการ 6. จดท าและด าเนนการลดรอบระยะเวลาลดขนตอนการด าเนนงาน ก ากบตดตามใหเจาหนาทด าเนนการตามกรอบระยะเวลาของขนตอนการด าเนนงานอยางมประสทธภาพ 7. แตงตงคณะกรรมการประเมนตนเองของหนวยงาน/สถานศกษา ประกอบดวยผแทนจากภายในและผแทนจากภายนอกองคกร เพอรบรองการประเมนตนเอง และวเคราะหน าผลการประเมนไปปรบปรงและพฒนาการปฏบตงาน 8. ก าหนดใหมการตรวจเยยมตดตามผลการด าเนนงาน (Site Visit) เพอรบทราบปญหาอปสรรคและน ามาก าหนดแนวทางแกไข


6

9. รายงานผลการประเมนตนเองในรอบการรายงานผล 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน ตามแบบ SAR Card และปฏทนการรายงานผานระบบ KRS และระบบ ARS ทก าหนด 10. จดสรรสงจงใจใหบคลากรทเกยวของ โดยการใชผลการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการประจ าป ผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการประจ าป เพอใหเปนเครองมอในการพฒนาคณภาพการปฏบตราชการ ระดบสถานศกษา 1. สรางความรความเขาใจกบบคลากรในสถานศกษา และคณะกรรมการสถานศกษา ซงอาจรวมถงชมชนดวย 2. ก าหนดใหมผก ากบดแลตวชวดและผจดเกบขอมลในแตละตวชวด พรอมจดท าแผนงานโครงการ/กจกรรมสนบสนนตวชวด 3. มอบหมายใหมผประสานงานหลก หรอเจาภาพในการก ากบ ตดตามและจดท ารายงานผลการด าเนนการรายงาน ตอส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาและสาธารณชน 4. จดเตรยมเอกสารรองรอยการด าเนนการ รองรบการตดตามจาก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน หรอ ผแทนจากส านกงาน ก.พ.ร. ทมาตดตามประเมนผล 5. จดท าแบบวดความพงพอใจในการใหบรการของสถานศกษาและน าขอมลมาปรบปรงคณภาพการใหบรการ 6. จดใหมการประเมนตนเองตามตวชวดทตองปฏบต โดยอาจเชญกรรมการสถานศกษามารวมเปนคณะกรรมการประเมน และรายงานผลตามทส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาก าหนด 7. สรางความเขาใจเกยวกบผลตอบแทนการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ ทงทเปนผลตอบแทนอนททางราชการจดใหใชเพอเปนเครองมอในการพฒนาคณภาพการปฏบตงาน


7

ค ารบรองการปฏบตราชการ

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2552 1. ค ารบรองระหวาง

พลอากาศเอก ประจน จนตอง พลเอก ดาวพงษ รตนสวรรณ

รองนายกรฐมนตร รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ผรบค ารบรอง

และ นายการณ สกลประดษฐ เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ผท าค ารบรอง

2. ค ารบรองน เปนค ารบรองฝายเดยว มใชสญญาและใชส าหรบระยะเวลา 1 ป เร มตงแตวนท

1 ตลาคม 2558 ถงวนท 30 กนยายน 2559 3. รายละเอยดของค ารบรอง ไดแก แผนปฏบตราชการของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ตวชวดผลการปฏบตราชการ น าหนก ขอมลพนฐาน เปาหมาย เกณฑการใหคะแนน และรายละเอยดอนๆ ตามทปรากฏอยในเอกสารประกอบทายค ารบรองน

4. ขาพเจา พลเอก ดาวพงษ รตนสวรรณ ในฐานะผบงคบบญชาของ นายการณ สกลประดษฐ

ไดพจารณาและเหนชอบกบแผนปฏบตราชการของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตวชวดผลการปฏบตราชการ น าหนก ขอมลพนฐาน เปาหมาย เกณฑการใหคะแนน และรายละเอยดอนๆ ตามทก าหนดในเอกสารประกอบทายค ารบรองน และขาพเจายนดจะใหค าแนะน า ก ากบ และตรวจสอบผลการปฏบตราชการของ นายการณ สกลประดษฐ ใหเปนไปตามค ารบรองทจดท าขนน

5. ขาพเจา นายการณ สกลประดษฐ เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดท าความ

เขาใจค ารบรองตามขอ 3 แลว ขอใหค ารบรองกบรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ วาจะมงมนปฏบตราชการใหเกดผลงานทด ตามเปาหมายของตวช วดแตละตวในระดบสงสด เพอใหเกดประโยชนสขแกประชาชนตามทใหค ารบรองไว

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ค�ารบรองตามแผนปฏบตราชการ


8

6. ผ รบค ารบรองและผ ท าค ารบรอง ไดเขาใจค ารบรองการปฏบตราชการและเหนพองกนแลว

จงไดลงลายมอชอไวเปนส าคญ

พลอากาศเอก....................................................... พลเอก..........................................

...............................................................

(ประจน จนตอง) รองนายกรฐมนตร

(ดาวพงษ รตนสวรรณ) รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

(นายการณ สกลประดษฐ ) เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน


9

แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 กระทรวงศกษาธการ วสยทศน เปนองคกรตนแบบในการบรหารการปฏบตราชการทมหลกธรรมาภบาล สรางสงคมแหงการเรยนร

ตลอดชวต และมศกยภาพการอยรวมกนในประชาคมอาเซยน

พนธกจ 1. พฒนาระบบบรหารจดการทมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล 2. สงเสรมสนบสนนใหทกภาคสวนมสวนรวมหรอจดการศกษาในระบบ นอกระบบ และการศกษาตามอธยาศยใหประชาชน 3. พฒนาการศกษาในระบบ นอกระบบ และการศกษาตามอธยาศยใหประชาชนมโอกาสเรยนรอยางตอเนองตลอดชวตอยางมคณภาพ 4. เสรมสรางความเขมแขงระบบบรหารงานบคคล พฒนาและสรางความกาวหนาของขาราชการ คร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา 5. พฒนาและสงเสรมการน าเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมาใชใหเกดประสทธภาพ ประเดนยทธศาสตร 1.พฒนาระบบบรหารจดการใหสามารถจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ เปนไปตามหลกธรรมาภบาล 2. เพมและกระจายโอกาสทางการศกษาและการเรยนรตลอดชวต 3. พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาในระบบ นอกระบบและการศกษาตามอธยาศย 4. พฒนาระบบบรหารงานบคคล ขาราชการ คร คณาจารยและบคลากรทางการศกษาใหไดมาตรฐาน 5.พฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารและสงเสรมใหน าไปใชในการบรหาร การบรการ และการเรยนรอยางมประสทธภาพ


10

แผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน วสยทศน

การศกษาขนพนฐานของประเทศไทย มคณภาพและมาตรฐานระดบสากล บนพนฐานความเปนไทย

พนธกจ 1. สงเสรมและสนบสนนใหประชากรวยเรยนทกคน ไดรบการศกษาอยางทวถง และมคณภาพ 2. สงเสรมใหผเรยนมคณธรรมจรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร 3. พฒนาระบบบรหารจดการทเนนการมสวนรวม เพอเสรมสรางความรบผดชอบตอคณภาพการศกษา

เปาประสงค

1. นกเรยนระดบกอนประถมศกษามพฒนาการทเหมาะสมตามชวงวย และไดสมดลและนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทกคน มพฒนาการเหมาะสมตามชวงวยและมคณภาพ

2. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐานอยางทวถง มคณภาพ และเสมอภาค 3. คร ผบรหารสถานศกษา และบคลากรทางการศกษาอน มทกษะทเหมาะสม และมวฒนธรรมการท างานท

มงเนนผลสมฤทธ 4. ส านกงานเขตพนทการศกาและสถานศกษามประสทธภาพ และเปนกลไกขบเคลอนการศกษาขนพนฐานส

คณภาพระดบมาตรฐานสากล 5. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานบรณาการการท างาน เนนการบรหารแบบมสวนรวมกระจาย

อ านาจและความรบผดชอบสส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา 6. พนทพเศษ ไดรบการพฒนาคณภาพการศกษาเปนพเศษ

กลยทธ

จากวสยทศน พนธกจ เปาประสงค ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงก าหนด กลยทธ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 จ านวน 4 กลยทธ ดงตอไปน กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน กลยทธท 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดรบ

โอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ กลยทธท 3 การพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา กลยทธท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ


11

จดเนนการด าเนนงาน

1. ดานผเรยน 1.1 นกเรยนมสมรรถนะส าคญสมาตรฐานสากล 1.2 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกความเปนไทย หางไกลยาเสพตด มคณลกษณะและ

ทกษะทางสงคมทเหมาะสม 1.3 นกเรยนทมความตองการพเศษไดรบการสงเสรม สนบสนน และพฒนาเตมศกยภาพ

เปนรายบคคล ดวยรปแบบทหลากหลาย 2. ดานครและบคลากรทางการศกษา 2.1 ครไดรบการพฒนาองคความร และทกษะในการสอสารมสมรรถนะในการสอน

อยางมประสทธภาพ 2.2 ผบรหารสถานศกษา มความสามารถในการบรหารงานทกดานใหมประสทธภาพ

และเกดประสทธผล 2.3 คร และบคลากรทางการศกษา มขวญก าลงใจในการท างาน 2.4 องคกร คณะบคคลและผมสวนไดสวนเสยทเกยวของ วางแผนและสรรหาครและ

บคลากรทางการศกษา ใหสอดคลองกบความตองการของโรงเรยน และสงคม 3. ดานการบรหารจดการ 3.1 สถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกบรหารงานการศกษาพเศษ บรหาร

จดการ โดยมงเนนการกระจายอ านาจ การมสวนรวม และมความรบผดชอบตอผลการด าเนนงาน 3.2. หนวยงานในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทกระดบ สงเสรม

การมสวนรวมในการพฒนาคณภาพการศกษา


12

กรอบการประเมนผลการปฏบตราชการตามแผนการปฏบตราชการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ตวชวด กรอบการประเมนผล 2559 นาหนก (%)

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยนทกระดบทกประเภท

1 ระดบความส าเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน 2

2 รอยละของสถานศกษาทมกจกรรมเสรมสรางคานยมหลกของคนไทย 12 ประการทดและสามารถเปนแบบอยางได

2

3 รอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET วชาตางๆ สงกวารอยละ 50 ของคะแนนเตม เพมขน

3

4 รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอม 3

5 รอยละของโรงเรยนกลมเปาหมายทผานการประเมนโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

2

6 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนการสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยน และมโรงเรยนทสามารถเปนตนแบบได

2

7 ระดบคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา 3

8 รอยละของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการด าเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ

2

9 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม ลกเสอ

2

10 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม ดงน - กจกรรมศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร นาฏศลป ศลปะ) - กจกรรมสภานกเรยน

2.5

11 ระดบความส าเรจของสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสขภาวะของนกเรยน 2

12 รอยละของนกเรยนชน ป.1 ทอานออกเขยนได 3

กรอบการประเมนผลตามแผนปฏบตราชการ

ส�านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประจ�าปงบประมาณ พ.ศ. 2559


13


13 ระดบความส าเรจของการด าเนนการตามโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษา ดานการสรางจตส านกการบรหารจดการขยะ น าเสย และมลพษทางอากาศ

1.5

14 รอยละของนกเรยน และคร ทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษตามกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน

1.5

กลยทธท 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ

39.5

15 รอยละของโรงเรยนคณภาพระดบต าบลจดกจกรรมเรยนรงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพสงผลใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยนรงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพสงผลใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน

2

16 รอยละของโรงเรยนคณภาพระดบต าบลทมผลการปฏบตทเปนเลศ (Best Practice) 2

17 รอยละของนกเรยนโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลยไดรบการพฒนาความสามารถดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร

2

18 อตราสวนผเรยนระดบกอนประถมศกษา/ประชากรกลมอาย 3 – 5 ป 1

19 อตราสวนผเรยนระดบประถมศกษา/ประชากร กลมอาย 6 – 11 ป 1

20 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาระดบกอนประถมศกษา 1

21 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบ 1

22 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย 1

23 รอยละของนกเรยนประถมศกษาออกกลางคน 1

24 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนตนออกลางคน 1

25 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายออกกลางคน 1

26 ระดบความส าเรจของการด าเนนการจดเกบขอมลผลการเรยนรายบคคลระบบออนไลน 1


14


27 รอยละของนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน 1

28 ระดบความส าเรจของการสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวใหมความเขมแขง 3

29 รอยละของสถานศกษาทมความเขมแขงในการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ 3

30 รอยละการยกระดบวชาการโรงเรยนในฝน 3

31 รอยละของนกเรยนพการไดรบคปอง สอ สงอ านวยความสะดวกบญช ข. และ ค. 1

32 รอยละของนกเรยนพการเรยนรวมผานเกณฑการพฒนาสมรรถภาพตามแผน การจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP)

1

33.1 รอยละของนกเรยนพการและผดอยโอกาสไดรบการพฒนาทกษะวชาชพ ทกษะ การด ารงชวตสามารถพงพาตนเองได

1

33.2 รอยละของนกเรยนดอยโอกาสไดรบการสนบสนนการศกษา 1

33.3 รอยละของนกเรยนพการไดรบการสนบสนนการศกษา 1

33.4 รอยละของนกเรยนพการทไดรบการพฒนาสมรรถภาพ 1

34 รอยละของครทไดรบการพฒนาการดานการจดการเรยนการสอนตามแนวทางของ วอลดอรฟ

1

35 ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ในพนทจงหวดชายแดนภาคใต

2

36 ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET) ในพนทจงหวดชายแดนภาคใต

2

37 รอยละของนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขน 2

38 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทผปกครอง และชมชนมสวน รวมในกจกรรมของสถานศกษา

1.5


15


กลยทธท 3 การพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา

7

39 รอยละของโรงเรยนไดรบการจดสรรอตราจางสามารถปฏบตงานสนบสนนการสอนได อยางมประสทธภาพ และอตราจางนกการภารโรงสามารถปฏบตงานอยางมประสทธภาพ(อตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษา)

1

40 รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตการสอนเพมขน โดยการจดสรรอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรง

1

41.1 รอยละของบคลากรทางการศกษาอนตามมาตรา 38 ค.(2) ทไดรบการพฒนา 1

41.2 รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาบคลากรดานการบรหารงานบคคลส านกงานเขตพนทการศกษา (โครงการพฒนาบคลากรดานการบรหารงานบคคลส านกงานเขตพนทการศกษา)

1

41.3 ระดบความส าเรจในการฝกอบรมครผชวยสการเปนครมออาชพในประชาคมอาเซยน (โครงการฝกอบรมครผชวยสการเปนครมออาชพในประชาคมอาเซยน)

1

42 ระดบความส าเรจของหนวยงานและผมผลงานดเดนประสพผลส าเรจเปนทประจกษ เพอรบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) ครงท 5 ประจ าปการศกษา 2558

2

กลยทธท 4 พฒนาระบบการบรหารจดการ 22

43.1 ระดบความส าเรจของการพฒนาระบบการควบคมภายใน 2.4

43.2 รอยละของโรงเรยนทสงรายงานการตดตามประเมนผลการควบคมภายในประจ าปครบถวน

0.6

44 ระดบความส าเรจของสวนราชการระดบหนวยเบกจายสามารถปฏบตงานดานบญชไดตามเกณฑทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด

3

45 ระดบความส าเรจของสถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ

3

46 ระดบความส าเรจของผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551

2

47 ระดบความส าเรจของผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจต ทด 2

48 ระดบความส าเรจของการนเทศ ตดตาม การจดการศกษาของสถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา

3


16


49 ระดบความส าเรจของการตรวจสอบทางดานการเงนการบญชของส านกงานเขตพนทการศกษา 3

50 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต 3


17

ปฏทนการด าเนนงานตามค ารบรองการปฏบตราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559

เพอใหการปฏบตตามค ารบรองการปฏบตราชการของ สพฐ. เปนไปดวยความเรยบรอย และสามารถบรรลเปาหมายไดอยางมประสทธภาพ จงไดก าหนดปฏทนขนตอนการด าเนนงานไว 5 ขนตอนประกอบดวย ขนตอนท 1 การเตรยมการและการจดท าค ารบรอง ขนตอนท 2 การด าเนนการปฏบตตามค ารบรอง ขนตอนท 3 การตดตามและประเมนผล ขนตอนท 4 การรายงานผลการปฏบตราชการตามค ารบรอง ขนตอนท 5 การจดสรรสงจงใจ ซงมรายละเอยดดงน

ท ขนตอน/กจกรรม ระยะเวลา ด าเนนการ เปาหมาย

1

ขนท 1 การเตรยมการและการจดท าค ารบรอง ฟงการชแจงกรอบการประเมนผล ป 2559

ส.ค. 58

ไดรบทราบกรอบ การประเมนผล

2 ประสานการจดเตรยมแผนปฏบตราชการประจ าปของ สพฐ.เพอใชในการจดท าค ารบรองรบ

ต.ค.- พ.ย. 58 ไดแผนปฏบตราชการประจ าป 2559 ของ สพฐ.

3 ประสานการจดท ารางตวชวดตามแผนปฏบต ราชการของกระทรวง และของ สพฐ.

พ.ย.- ธ.ค. 58 ไดรางตวชวดตามแผนปฏบตราชการกระทรวง และ สพฐ.

4 เจรจาระหวางคณะผแทนกระทรวงกบคณะกรรมการเจรจาตกลงและประเมนผล เพอก าหนดตวชวด ก าหนดเปาหมายและเกณฑการใหคะแนน

ธ.ค. 58 - ม.ค. 59 ไดขอตกลงรวมกนในการด าการตวชวดตามค ารบรองการปฏบตราชการกระทรวง และของ สพฐ.

5 ปรบปรงแกไขตวชวด/เปาหมาย และรายละเอยด ตามขอสงเกตของคณะกรรมการเจรจาฯ

ธ.ค. 58 - ม.ค. 59 ไดรางตวชวดและเปาหมาย

6 สงรางค ารบรองของ สพฐ. ใหส านกงาน ก.พ.ร. พจารณา

ม.ค. 59 ค ารบรองทกมตทกตวชวดของ สพฐ.ไดรบการพจารณา

7

ขนท 2 การด าเนนการปฏบตตามค ารบรอง ส านกงาน ก.พ.ร. แจงผลการพจารณารายละเอยดตวชวดให สพฐ. เสนอลงนามใน ค ารบรองกบรฐมนตร

ก.พ. - ม.ค. 59

ไดค ารบรองป 2559

8 สงค ารบรองทลงนามแลวใหส านกงาน ก.พ.ร. 1 ชด ก.พ. - ม.ค. 59

ค ารบรองป 2559 ทลงนามเรยบรอยแลว

9 สงรายละเอยดตวชวด (KPI Template) เฉพาะมตภายนอก ใหส านกงาน ก.พ.ร. 3 ชด พรอมแผนบนทกขอมล 1 แผน

ก.พ. - ม.ค. 59 รายละเอยดตวชวด (KPI Template) มตภายนอก


18


10 แจงทประชมผบรหาร สพฐ. ทราบถงค ารบรองการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ภายใน ก.พ. 59

ผบรหาร สพฐ.ไดรบทราบ ค ารบรองฯป 2559

11 ประชมสรางความเขาใจใหส านก/กลม/ศนย ในสพฐ. ภายใน ก.พ. 59

ส านก/กลม/ศนย มความเขาใจในการด าเนนงานตามค ารบรอง

12 ประชมเชงปฏบตการ 4 ภมภาคผแทน สพป. สพม.ละ 2 คน

ม.ค. 59 ผแทน สพป. สพม.มความเขาใจในแนวทางการด าเนนงานตามค ารบรองฯ เพอน าสการปฏบต

13 ส านกงาน ก.พ.ร. สงผลการตรวจสอบรายละเอยดตวชวด (KPI Audit) ใหสวนราชการ

ม.ค. 59 ผลการตรวจสอบรายละเอยดตวชวดจากส านกงาน ก.พ.ร.

14 สนสดการขอเปลยนแปลงรายละเอยดตวชวด น าหนกและเกณฑการใหคะแนนตวชวดในกรณท (1) ไดรบผลกระทบจากปจจยภายนอกทไมสามารถควบคมได (2) ไมไดรบจดสรรงบประมาณหรอไดรบจดสรรไมเพยงพอ และไมสามารถโอนเปลยนแปลงรายการงบประมาณ (สวนราชการตองสงค าขอเปลยนแปลงฯและเอกสารชแจงเหตผลความจ าเปนจ านวน 3 ชด)

ภายใน 31 ม.ค. 59

ค าขอเปลยนแปลงฯและเอกสารชแจงเหตผลความจ าเปน (ถาม)

15 ส านก/กลม/ศนย ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา และสถานศกษาด าเนนงานตามค ารบรอง

ม.ค. - ก.ย. 59 ทกหนวยงานด าเนนงานตามบทบาทภารกจทรบผดชอบ

16

ขนตอนท 3 การตดตามและประเมนผล ส านก/กลม/ศนย ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาและสถานศกษา มระบบการก ากบ ตดตามเพอสงเสรมชวยเหลอและสนบสนนการปฏบตงาน

ม.ค. - ก.ย. 59 หนวยงานทกระดบมระบบการก ากบตดตามการปฏบตราชการเพอใหบรรลเปาหมาย

17 ส านก/กลม/ศนย ส านกงานเขตพนการศกษาและสถานศกษา มระบบการประเมนตนเองเพอปรบปรงพฒนา และรายงานผลการประเมนตนเอง (SAR) รอบ 6 , 9 , 12 เดอนตามก าหนด

ม.ค. - ก.ย. 59 หนวยงานทกระดบมระบบการประเมน และรายงานผลการประเมนตนเองไดตามก าหนด


19


18 คณะท างานสมตดตาม/ประเมนในระดบ สพป. สพม.และสถานศกษา

ม.ค. - ก.ย. 59 ไดขอมลเชงประจกษเพอใชผลกดนในระดบนโยบาย

19

ขนตอนท 4 การรายงานผลการปฏบตราชการ ตามค ารบรอง รายงานผลการประเมนตนเองรอบ 6 เดอน ( 1 ต.ค. 58 - 31 ม.ค. 59) - SAR Card - สพป. สพม.พมพรายงานตามแบบ SAR Card จากหนาเวบ KRS, ARS โดย ผอ.สพป.สพม.รบรองขอมล เกบไวเปนหลกฐาน (ไมตองสงมายง กพร.สพฐ.) - สพฐ. สพฐ. กรอก e-SAR Card เขาระบบในเวบไซตของส านกงาน ก.พ.ร.

1 - 15 เม.ย. 59

30 เมย. 59

-สพป. สพม.รายงานตามแบบ SAR Card โดย ผอ.สพป. สพม.รบรอง -สพฐ. รายงาน กพร.สป.ศธ. -สพฐ. รายงานส านกงาน ก.พ.ร.

20 รายงานผลการประเมนตนเองรอบ 9 เดอน ( 1 ต.ค. 58 – 30 ม.ย. 59) - สพป. สพม.พมพรายงานตามแบบ SAR Card จากหนาเวบ KRS, ARS โดย ผอ.สพป.สพม.รบรองขอมล เกบไวเปนหลกฐาน (ไมตองสงมายง กพร.สพฐ.) - สพฐ. กรอก e-SAR Card เขาระบบในเวบไซตของส านกงาน ก.พ.ร.

1 - 15 ก.ค. 59

ภายใน 31 ก.ค. 59

-สพป. สพม.รายงานตามแบบ Sar Card โดย โดย ผอ.สพป. สพม.รบรอง -สพฐ. จดท า SAR Card -สพฐ.รายงาน กพร.สป.ศธ.

21 ทปรกษาฯส านกงาน ก.พ.ร. ด าเนนการส ารวจความพงพอใจของผรบบรการ

ม.ย. - ส.ค. 59 ส านก/กลม/ศนย สพป. สพม.และสถานศกษาเตรยมขอมลรองรบการส ารวจตามก าหนด

22 รายงานผลการประเมนตนเองรอบ 12 เดอน รายงานผลการประเมนตนเองรอบ 12 เดอน ( 1 ต.ค. 58 – 30 ก.ย. 59)

1 - 15 ต.ค. 59

-สพป. สพม.รายงานตามแบบ SAR Card โดย ผอ.สพป. สพม.รบรอง


20


- สพป. สพม.พมพรายงานตามแบบ SAR Card จากหนาเวบ KRS, ARS โดย ผอ.สพป.สพม.รบรองขอมล เกบไวเปนหลกฐาน (ไมตองสงมายง กพร.สพฐ.) - สพฐ. จดท ารายงานการประเมนตนเอง (SAR card) สง กพร.สป.ศธ. - สพฐ. จดท ารายงานการประเมนตนเอง (SAR card) สงใหส านกงาน ก.พ.ร.

20 - 24 ต.ค. 59

27 - 31 ต.ค.59

- สพฐ.จดท ารายงาน SAR Card ฉบบสมบรณ 3 ชด พรอมแผนบนทกขอมล สงส านกงาน ก.พ.ร. ภายใน 31 ต.ค. 59 *หากสงลาชากวาก าหนดจะถกหกคะแนน 0.0500 คะแนนของคะแนนรวมทงหมดตอ 1 วนท าการ

23 ส านกงาน ก.พ.ร. และผประเมนอสระตดตามประเมนผลการปฏบตราชการฯ ณ สวนราชการรอบ 12 เดอน

ธ.ค. 59 - ม.ค. 60 ไดผลการปฏบตงานตาม ค ารบรองการปฏบตราชการฯ

24

ขนท 5 การจดสรรสงจงใจ ส านกงาน ก.พ.ร. พจารณาและประกาศผลการปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ของสวนราชการพรอมกบแจงเกณฑและผลการจดสรรสงจงใจใหแกสวนราชการ

รอเกณฑจาก

ส านกงาน ก.พ.ร.

สพฐ.ไดรบทราบการรบรองผลการประเมนการปฏบตราชการและการจดสรรเงนรางวล ปงบประมาณ 2559

25 สพฐ. ด าเนนการจดสรรสงจงใจใหแกหนวยงานในสงกด

รอเกณฑจาก ส านกงาน ก.พ.ร.

สพฐ. ด าเนนการจดสรรเงนรางวล


21

ตวชว

ดและ

เปาห

มายต

ามแผ

นการ

ปฏบต

ราชก

าร ป

งบปร

ะมาณ

พ.ศ.

2559

ส า

นกงา

นคณะ

กรรม

การก

ารศก

ษาขน

พนฐา

น กร

ะทรว

งศกษ

าธกา

ร

ตวชว

ด นำ

หนก

(รอยล

ะ) เปำ

หมำย

ป 2

558

ขอมล

พนฐำ

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ำรให

คะแน

น

2556

25

57

2558

1

2 3

4 5

กลยท

ธท 1

การพ

ฒนาค

ณภาพ

ผเรยน

ในระ

ดบกา

รศกษ

าขนพ

นฐาน

1.

ระดบ

ควำม

สำเรจ

ของก

ำรสร

ำงควำ

มเขม

แขงใน

กำรเข

ำสปร

ะชำค

มอำเซ

ยน

2 5

- 5

5 1

2 3

4 5

2.

รอยล

ะของ

สถำน

ศกษำ

ทมกจ

กรรม

เสรมส

รำงค

ำนยม

หลกข

องคน

ไทย

12

ประก

ำรทด

และส

ำมำร

ถเปนแ

บบอย

ำงได

2 10

0%

- -

100%

30

% 35

% 40

% 45

% 50

%

3. รอ

ยละข

องนกเร

ยน ป.

6 ม.3

ม.6

โครงกา

รโรง

เรยนม

าตรฐาน

สากล ท

มผลก

ารสอบ

O-NE

T วช

าตางๆ

สงกว

ารอยล

ะ 50 ข

องคะ

แนนเต

ม เพม

ขน

3 5

- -

- 1

2 3

4 5

4 รอ

ยละข

องสถ

ำนศก

ษำทม

นกเรย

นระ

ดบปฐ

มวยได

รบกำ

รเตรย

มควำ

มพร

อม

3 5

- 5

5 1

2 3

4 5

5 รอ

ยละข

องโรง

เรยนก

ลมเป

ำหมำ

ยท

ผำนก

ำรปร

ะเมนโ

ครงก

ำรบำ

นนก

วทยำ

ศำสต

รนอย

ประ

เทศไ

ทย

2 10

0%

- 10

0%

100%

80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%


22

ตวชว

ด นำ

หนก

(รอยล

ะ) เปำ

หมำย

ป 2

558

ขอมล

พนฐำ

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ำรให

คะแน

น

2556

25

57

2558

1

2 3

4 5

6 ระ

ดบคว

ำมสำ

เรจขอ

งสำน

กงำน

เขตพน

ทกำร

ศกษำ

ทดำเน

นกำร

สงเสร

มนส

ยรกก

ำรอำ

นและ

พฒนำ

หองส

มดโรง

เรยน

และม

โรงเรย

นทสำ

มำรถ

เปน

ตนแบ

บได

2 5

225 เ

ขต

225 เ

ขต

- 1

2 3

4 5

7 ระด

บคณธ

รรมแล

ะควำม

โปรงใส

ในกำร

ดำเนน

งำนขอ

งสำน

กงำนเข

ตพนท

กำ

รศกษ

ำ 3

5 -

- -

1 2

3 4

5

8 รอ

ยละข

องโรง

เรยนว

ถพทธ

ทผำน

กำรป

ระเมน

ผลกำ

รดำเน

นกำร

29

ประก

ำรสค

วำมเป

นโรงเ

รยนว

ถพทธ

2

100%

80

% 80

% 80

% 80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%

9 ระ

ดบคว

ำมสำ

เรจขอ

งสำน

กงำน

เขตพน

ทกำร

ศกษำ

ทดำเน

นงำน

ภำยใต

โค

รงกำร

เสรมส

รำงค

ณธรร

มจรย

ธรรม

แล

ะธรร

มำภบ

ำลใน

สถำน

ศกษำ

ผำน

กจกร

รม ลก

เสอ

2 5

- -

- 1

2 3

4 5

10

ระดบ

ควำม

สำเรจ

ของส

ำนกง

ำนเขต

พนท

กำรศ

กษำท

ดำเน

นงำน

ภำยใต

โครงก

ำรเสร

มสรำ

งคณธ

รรม จร

ยธรรม

และธ

รรมำ

ภบำลใ

นสถำน

ศกษำ

ผำนก

จกรรม

ดงน

- กจก

รรมศล

ปหตถ

กรรม

นกเรย

น (ดน

ตร

2.5

5 -

- -

1 2

3 4

5


23

ตวชว

ด นำ

หนก

(รอยล

ะ) เปำ

หมำย

ป 2

558

ขอมล

พนฐำ

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ำรให

คะแน

น

2556

25

57

2558

1

2 3

4 5

นำฏศ

ลป ศล

ปะ)

- กจก

รรมสภ

ำนกเร

ยน

11

ระ

ดบคว

ำมสำ

เรจขอ

งสถำ

นศกษ

ำ

จดกจ

กรรม

พฒนำ

ดำนส

ขภำว

ะของ

นกเรย

น 2

5 -

- 12

2 โรง

1 2

3 4

5

12

รอยล

ะของ

นกเรย

นชน

ป.1 ท

อำนอ

อกเขย

นได

3

90%

- -

- 70

% 75

% 80

% 85

% 90

%

13

ระดบ

ควำม

สำเรจ

ของก

ำรดำ

เนนก

ำรตำ

มโรง

เรยนม

ำตรฐ

ำนสง

แวดล

อมศก

ษำ ด

ำนกำ

รสรำ

งจต

สำนก

กำ

รบรห

ำรจด

กำรข

ยะ น

ำเสย

และ

มลพษ

ทำงอ

ำกำศ

1.5

100%

-

- -

60%

70%

80%

90%

100%

14

รอยล

ะของ

นกเรย

น แล

ะคร ท

ไดรบ

กำ

รพฒน

ำทกษ

ะดำน

ภำษำ

องกฤ

ษตำม

กจกร

รมสง

เสรมก

ำรเรย

นกำร

สอน

ภำษำ

องกฤ

ษเพอ

เตรยม

ควำม

พรอม

สปร

ะชำค

มอำเซ

ยน

1.5

100%

-

- 10

0%

60%

70%

80%

90%

100%

รวม

31

.5


24

ตวชว

ด นำ

หนก

(รอยล

ะ) เปำ

หมำย

ป 2

558

ขอมล

พนฐำ

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ำรให

คะแน

น

2556

25

57

2558

1

2 3

4 5

กลยท

ธท 2

การเพ

มโอก

าสกา

รเขาถ

งบรก

ารกา

รศกษ

าขนพ

นฐาน

ใหทว

ถงคร

อบคล

มผเรย

นใหไ

ดรบโ

อกาส

ในกา

รพฒน

าเตมต

ามศก

ยภาพ

และม

คณภา

พ 15

รอยล

ะของ

โรงเรย

นคณภ

ำพระ

ดบตำ

บลจด

กจกร

รมเรย

นรงำน

อำชพ

เหมำ

ะสมก

บศกย

ภำพส

งผลใ

หนกเร

ยนมร

ำยได

ระหว

ำงเรย

นรงำน

อำชพ

เหมำ

ะสมก

บศกย

ภำพส

งผลใ

หนกเร

ยนมร

ำยได

ระหว

ำงเรย

น

2 70

% -

- -

50%

55%

60%

65%

70%

16

รอยล

ะของ

โรงเรย

นคณภ

ำพระ

ดบตำ

บลทม

ผลกำ

รปฏบ

ตทเป

นเลศ

(Best

Practi

ce)

2 70

% -

- -

50%

55%

60%

65%

70%

17

รอยล

ะของ

นกเรย

นโรงเ

รยนจ

ฬำภร

ณรำ

ชวทย

ำลยได

รบกำ

รพฒน

ำคว

ำมสำ

มำรถ

ดำนว

ทยำศ

ำสตร

และ

คณตศ

ำสตร

2 10

0%

100%

10

0%

100%

80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%

18

อตรำ

สวนผ

เรยนร

ะดบก

อนปร

ะถมศ

กษำ/ป

ระชำ

กรกล

มอำย

3 –

5 ป

1 42

.45%

74.06

% -

- 42

.43%

42.44

% 42

.45%

42.46

% 42

.47%

19

อตรำ

สวนผ

เรยนร

ะดบป

ระถม

ศกษำ

/ปร

ะชำก

ร กลม

อำย 6

– 11

ป

1

71.27

% 10

2.20%

-

- 71

.25%

71.26

% 71

.27%

71.28

% 71

.29%


25

ตวชว

ด นำ

หนก

(รอยล

ะ) เปำ

หมำย

ป 2

558

ขอมล

พนฐำ

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ำรให

คะแน

น

2556

25

57

2558

1

2 3

4 5

20

รอยล

ะของ

นกเรย

นทจบ

กำรศ

กษำ

ระดบ

กอนป

ระถม

ศกษำ

1

100%

99

.13%

- -

80%

85%

90%

95%

100%

21

รอยล

ะของ

นกเรย

นทจบ

กำรศ

กษำ

ภำ

คบงค

บ 1

100%

92

.05%

- -

80%

85%

90%

95%

100%

22

รอยล

ะของ

นกเรย

นทจบ

กำรศ

กษำ

ระดบ

มธยม

ศกษำ

ตอนป

ลำย

1 10

0%

94.73

% -

- 80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%

23

รอยล

ะของ

นกเรย

นประ

ถมศก

ษำ

ออ

กกลำ

งคน

1 0.0

7%

0.09%

-

- 0.1

0%

0.08%

0.0

7%

0.06%

0.0

5%

24

รอยล

ะของ

นกเรย

นมธย

มศกษ

ำตอน

ตนออ

กลำงค

น 1

0.71%

0.7

3 -

- 0.7

3%

0.72%

0.7

1%

0.70%

0.6

9%

25

รอยล

ะของ

นกเรย

นมธย

มศกษ

ำ

ตอ

นปลำ

ยออก

กลำงค

น 1

0.77%

0.7

9 -

- 0.7

9%

0.78%

0.7

7%

0.76%

0.7

5%

26

ระดบ

ควำม

สำเรจ

ของก

ำรดำ

เนนกำ

รจด

เกบขอ

มลผล

กำรเร

ยนรำ

ยบคค

ลระ

บบออ

นไลน

1

5 -

- -

1 ไม

ครบถ

วน

- -

- 5

ครบถ

วน

27

รอยล

ะของ

นกเรย

นทได

รบกำ

รสน

บสนน

คำใชจ

ำยใน

กำรจ

ดกำร

ศกษำ

ขนพน

ฐำน

1 10

0 10

0%

100%

10

0%

80%

85%

90%

95%

100%

28

ระดบ

ควำม

สำเรจ

ของก

ำรสง

เสรม ส

นบสน

น แล

ะพฒน

ำงำนแ

นะแน

วใหมค

วำมเข

มแขง

3

5 -

- -

1 2

3 4

5


26

ตวชว

ด นำ

หนก

(รอยล

ะ) เปำ

หมำย

ป 2

558

ขอมล

พนฐำ

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ำรให

คะแน

น

2556

25

57

2558

1

2 3

4 5

29

รอยล

ะของ

สถำน

ศกษำ

ทมคว

ำมเขม

แขงใน

กำรด

ำเนนง

ำนแน

ะแนว

กำรศ

กษำแ

ละอำ

ชพ

3 80

% -

- -

40%

50%

60%

70%

80%

30

รอยล

ะกำร

ยกระ

ดบวช

ำกำร

โรงเรย

น ใน

ฝน

3 80

% -

- -

40%

50%

60%

70%

80%

31

รอยล

ะของ

นกเรย

นพกำ

รไดรบ

คปอง

สอ

สงอำ

นวยค

วำมส

ะดวก

บญช ข

. แล

ะ ค.

1 10

0%

86.96

% 92

.14%

- 80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%

32

รอยล

ะของ

นกเรย

นพกำ

รเรยน

รวมผ

ำนเกณ

ฑกำร

พฒนำ

สมรร

ถภำพ

ตำม

แผนก

ำรจด

กำรศ

กษำเฉ

พำะบ

คคล

(IEP)

1 10

0%

282,7

66

(18,50

7) 36

8,494

(22

,751)

383,1

96

(23,87

7) 60

% 70

% 80

% 90

% 10

0%

33.1

รอยล

ะของ

นกเร

ยนพก

ำรแล

ะผด

อยโอ

กำสไ

ดรบก

ำรพฒ

นำทก

ษะวช

ำชพ

ทกษะ

กำรด

ำรงช

วตสำ

มำรถ

พงพำ

ตนเอง

ได

1 10

0%

100%

10

0%

100%

80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%

33.2

รอยล

ะของ

นกเรย

นดอย

โอกำ

สไดร

บกำ

รสนบ

สนนก

ำรศก

ษำ

1 92

% 82

.60%

90

.43%

- 88

% 89

% 90

% 91

% 92

%

33.3

รอยล

ะของ

นกเร

ยนพก

ำรได

รบ

กำ

รสนบ

สนนก

ำรศก

ษำ

1

90%

93

.38%

90

.75%

14

,313

88

%

89%

90

%

91%

92

%


27

ตวชว

ด นำ

หนก

(รอยล

ะ) เปำ

หมำย

ป 2

558

ขอมล

พนฐำ

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ำรให

คะแน

น

2556

25

57

2558

1

2 3

4 5

33.4

รอยล

ะของ

นกเรย

นพกำ

รทได

รบ

กำรพ

ฒนำส

มรรถ

ภำพ

1 86

% -

34%

86.44

% 84

% 85

% 86

% 87

% 88

%

34

รอยล

ะของ

ครทไ

ดรบก

ำรพฒ

นำกำ

รดำ

นกำร

จดกำ

รเรยน

กำรส

อนตำ

มแน

วทำงข

องวอ

ลดอร

ฟ 1

100%

-

- 90

% 80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%

35

ระดบ

คะแน

นเฉลย

ผลกำ

รทดส

อบทำ

งกำ

รศกษ

ำระด

บชำต

ขนพน

ฐำน

(O-N

ET) ใ

นพนท

จงหว

ดชำย

แดน

ภำคใ

ต

2 5

- -

- 1

2 3

4 5

36

ระดบ

คะแน

นเฉลย

ผลกำ

รทดส

อบทำ

งกำ

รศกษ

ำระด

บชำต

ดำนอ

สลำม

ศกษำ

(I-N

ET) ใ

นพนท

จงหว

ดชำย

แดนภ

ำคใต

2

5 -

- -

1 2

3 4

5

37

รอยล

ะของ

นกเรย

นทเข

ำรบก

ำรศก

ษำสำ

ยสำม

ญควบ

อสลำ

มศกษ

ำเพมข

น 2

100%

-

- -

80%

85%

90%

95%

100%

38

รอยล

ะของ

สถำน

ศกษำ

ในเข

ตพฒน

ำพเ

ศษเฉพ

ำะกจ

จงหว

ดชำย

แดนภ

ำคใต

ทผ

ปกคร

อง แ

ละชม

ชนมส

วน รว

มใน

กจกร

รมขอ

งสถำ

นศกษ

ำ

1.5

100%

-

- -

80%

85%

90%

95%

100%

รวม

39.5


28

ตวชว

ด นำ

หนก

(รอยล

ะ) เปำ

หมำย

ป 2

558

ขอมล

พนฐำ

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ำรให

คะแน

น

2556

25

57

2558

1

2 3

4 5

กลยท

ธท 3

การพ

ฒนาค

ณภาพ

ครแล

ะบคล

ากรท

างกา

รศกษ

า 39

รอ

ยละข

องโรง

เรยนไ

ดรบก

ารจด

สรร

อตรา

จางส

ามาร

ถปฏบ

ตงาน

สนบส

นนกา

รสอน

ได อ

ยางม

ประส

ทธภา

พ และ

อตราจ

างนกก

ารภารโ

รงสาม

ารถปฏ

บตงาน

อยางม

ประส

ทธภา

พ (อต

ราจา

งวฒป

รญญา

ตรทป

ฏบตง

านสน

บสนน

การส

อนให

สถาน

ศกษา

)

1 10

0%

100%

10

0%

100%

80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%

40

รอยล

ะของ

สถาน

ศกษา

ทครส

ามาร

ถกล

บไปป

ฏบตก

ารสอ

นเพม

ขน โด

ย

การจ

ดสรร

อตรา

จางป

ฏบตง

านแท

นนก

การภ

ารโรง

1 10

0%

100%

10

0%

100%

80

% 85

% 90

% 95

% 10

0%

41.1

รอยล

ะของ

บคลำ

กรทำ

งกำร

ศกษำ

อนตำ

มมำต

รำ 38

ค.(2)

ทได

รบกำ

รพฒน

ำ

1 10

0%

681 ค

น 86

4 คน

996 ค

น 60

% 70

% 80

% 90

% 10

0%

41.2

รอยล

ะของ

บคลำ

กรทำ

งกำร

ศกษำ

ไดรบ

กำรพ

ฒนำบ

คลำก

รดำน

กำรบ

รหำร

งำนบค

คลสำ

นกงำ

นเขต

พนทก

ำรศก

ษำ

(โครง

กำรพ

ฒนำ

บคลำ

กรดำ

นกำร

บรหำ

รงำน

บคคล

สำนก

งำนเ

ขตพน

ท

1 10

0%

- -

- 60

% 70

% 80

% 90

% 10

0%


29

ตวชว

ด นำ

หนก

(รอยล

ะ) เปำ

หมำย

ป 2

558

ขอมล

พนฐำ

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ำรให

คะแน

น

2556

25

57

2558

1

2 3

4 5

กำรศ

กษำ)

41

.3 ระ

ดบคว

ำมสำ

เรจใน

กำรฝ

กอบร

มคร

ผชวย

สกำร

เปนค

รมออ

ำชพใ

นปร

ะชำค

มอำเซ

ยน (โ

ครงก

ำรฝก

อบรม

ครผช

วยสก

ำรเป

นครม

ออำช

พใน

ประช

ำคมอ

ำเซยน

)

1 5

- -

- 1

2 3

4 5

42

ระดบ

ควำม

สำเรจ

ของห

นวยง

ำนแล

ะผม

ผลงำน

ดเดนป

ระสพ

ผลสำ

เรจเป

นท

ประจ

กษ เพ

อรบร

ำงวลท

รงคณค

ำ สพ

ฐ. (O

BEC A

WARD

S) คร

งท 5

ประจ

ำปกำ

รศกษ

ำ 255

8

2 5

- -

2 1

2 3

4 5

รวม

7

กล

ยทธท

4 พ

ฒนาร

ะบบก

ารบร

หารจ

ดการ

43

.1 ระ

ดบคว

ำมสำ

เรจขอ

งกำร

พฒนำ

ระบบ

กำรค

วบคม

ภำยใน

2.4

5

5 5

5 1

2 3

4 5

43.2

รอยล

ะของ

โรงเรย

นทสง

รำยง

ำนกำ

รตด

ตำมป

ระเมน

ผลกำ

รควบ

คมภำ

ยในปร

ะจำป

ครบถ

วน

0.6

100%

-

- -

60%

70%

80%

90%

100%


30

ตวชว

ด นำ

หนก

(รอยล

ะ) เปำ

หมำย

ป 2

558

ขอมล

พนฐำ

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ำรให

คะแน

น

2556

25

57

2558

1

2 3

4 5

44

ระดบ

ควำม

สำเรจ

ของส

วนรำ

ชกำร

ระดบ

หนวย

เบกจ

ำยสำ

มำรถ

ปฏบต

งำนดำ

นบญช

ไดตำ

มเกณฑ

ทสำน

กงำน

คณะก

รรมก

ำรกำ

รศกษ

ำขนพ

นฐำน

กำหน

ด

3 5

- 5

5 1

2 3

4 5

45

ระดบ

ควำม

สำเรจ

ของส

ถำนศ

กษำใน

สงกด

ไดรบ

กำรต

ดตำม

ตรว

จสอบ

ปร

ะเมน

ผล แ

ละนเ

ทศกำ

รศกษ

ำทม

ประส

ทธภำ

พ

3 5

- -

- 1

2 3

4 5

46

ระดบ

ควำม

สำเร

จของ

ผเรย

นม

คณลก

ษณะอ

นพงป

ระสง

คตำม

หลกส

ตรแก

นกลำ

งกำร

ศกษำ

ขนพน

ฐำน

พทธศ

กรำช

2551

2 5

- -

- 1

2 3

4 5

47

ระดบ

ควำม

สำเรจ

ของผ

เรยนม

สขภำ

พกำ

ย สขภ

ำพจต

ทด

2 5

- -

- 1

2 3

4 5

48

ระดบ

ควำม

สำเรจ

ของก

ำรนเท

ศ ตดต

ำม

กำรจ

ดกำร

ศกษำ

ของส

ถำนศ

กษำส

งกด

สำนก

งำนเขต

พนทก

ำรศก

ษำ

3 5

- -

- 1

2 3

4 5


31

ตวชว

ด นำ

หนก

(รอยล

ะ) เปำ

หมำย

ป 2

558

ขอมล

พนฐำ

น

(Base

line d

ata)

เกณฑก

ำรให

คะแน

น

2556

25

57

2558

1

2 3

4 5

49

ระดบ

ควำม

สำเรจ

ของก

ำรตรวจ

สอบ

ทำงด

ำนกำ

รเงนก

ำรบญช

ของส

ำนกง

ำนเขต

พนทก

ำรศกษ

ำ 3

5 5

5 5

1 2

3 4

5

50

ระดบ

ควำม

สำเรจ

ของก

ำรจด

ทำตน

ทนตอ

หนวย

ผลผล

ต 3

5 5

5 5

1 2

3 4

5

รว

ม 22

รว

มทงส

น 10

0


32

ตวชวดท 1 ระดบความส าเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน หนวยวด: ระดบ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย :

ความส าเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน หมายถง การด าเนนกจกรรม / โครงการ เพอสงเสรม / สนบสนน และพฒนาใหมโรงเรยนตนแบบการพฒนาสประชาคมอาเซยน ไดแก Sister School จ านวน 30 โรง (ระดบประถมศกษา 15 โรง และระดบมธยมศกษา 15 โรง) Buffer School จ านวน 23 โรง (ระดบประถมศกษา 13 โรง และระดบมธยมศกษา 10 โรง) ASEAN Focus School จ านวน 14 โรง (ระดบประถมศกษา 9 โรง และระดบมธยมศกษา 5 โรง) คพฒนาไทย – อนโดนเซย จ านวน 23 โรง (ระดบมธยมศกษา 23 โรง) และ ASEAN Learning School จ านวน 163 โรง (ระดบประถมศกษา 151 โรง และระดบมธยมศกษา 12 โรง) ในเขตพนทการศกษา จ านวน 225 เขตพนท มความเขมแขง เพอเปนตนแบบในการพฒนาสประชาคมอาเซยน และเปนแหลงเรยนรเกยวกบประชาคมอาเซยนใหแกโรงเรยนทวไป ชมชน และหนวยงานอนทเกยวของ

การสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน หมายถง การสงเสรม / สนบสนน ประชม ชแจง อบรม เผยแพร / ประชาสมพนธ แลกเปลยนเรยนร และศกษาดงาน เพอสรางความรความเขาใจและน าความรความสามารถเกยวกบประชาคมอาเซยนไปพฒนาคณภาพการจดการศกษาเพอเตรยมผเรยนเขาสประชาคมอาเซยน

ระดบ เกณฑการใหคะแนน

1 โรงเรยนกลมเปาหมายมการด าเนนกจกรรมครบตามทก าหนดใหเปนโรงเรยนตนแบบของแตละประเภท ครบทกกจกรรม และจดใหมมมอาเซยนศกษา หรอศนยอาเซยนศกษา รอยละ 80



4 โรงเรยนกลมเปาหมายมการด าเนนกจกรรมครบตามทก าหนดใหเปนโรงเรยนตนแบบของแตละประเภท ครบทกกจกรรม และจดใหมมมอาเซยนศกษา หรอศนยอาเซยนศกษารอยละ 100 และผเรยนในโรงเรยนมความรความเขาใจเกยวกบอาเซยน รอยละ 100

5 โรงเรยนกลมเปาหมายมการด าเนนกจกรรมครบตามทก าหนดใหเปนโรงเรยนตนแบบของแตละประเภท ครบทกกจกรรม และจดใหมมมอาเซยนศกษา หรอศนยอาเซยนศกษา รอยละ 100 และผเรยนในโรงเรยนมความรความเขาใจเกยวกบอาเซยน รอยละ 100 รวมทงมการจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรกบประเทศสมาชกอาเซยน หรอ จดกจกรรมวนอาเซยน หรอสปดาหอาเซยน

หมายเหต : พจารณาจ านวนโรงเรยน จากโครงการทด าเนนการเปนรายโครงการ เชน โรงเรยนมหาวชราวธ จงหวดสงขลา ด าเนนการโครงการโรงเรยน Sister School และโรงเรยนคพฒนาไทย-อนโดนเซย ใหนบโรงเรยนกลมเปาหมาย เปน 2 โรง

กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน


33

รายละเอยดขอมลพนฐาน :

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 2557 2558

ระดบความส าเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน

ระดบ 5 4 4

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. สพป. / สพม. และโรงเรยนตนแบบ รายงานผลการด าเนนกจกรรมตามโครงการตอคณะท างาน

เพอวเคราะหขอมล สรป และรายงานผล 2. สพป. / สพม. รายงานการด าเนนงานวชาการของโรงเรยนตนแบบการพฒนาสประชาคม

อาเซยน: Spirit of ASEAN เพอเปนหลกฐานอางอง โดยสงไฟลแนบผานทางโปรแกรมการรายงานผลการปฏบตราชการ ตามค ารบรองการปฏบตราชการปงบประมาณ 2559 (ARS)

3. คณะท างานด าเนนการรวบรวมขอมลจ านวน สพป. / สพม. และโรงเรยนตนแบบการพฒนาสประชาคมอาเซยนทมความเขมแขงในการเตรยมคนเขาสประชาคมอาเซยน วเคราะหขอมล สรป และรายงานผล แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ สพฐ. 1. ขอตงงบประมาณป พ.ศ.2559 เพอด าเนนโครงการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน 2. ประชมวางแผนการด าเนนกจกรรมตามโครงการ 3. ด าเนนกจกรรมตามโครงการ 4. นเทศ ก ากบ และตดตามผลการด าเนนกจกรรมของกลมเปาหมาย 5. สรปผลการด าเนนกจกรรมตามโครงการ ระดบ สพป. / สพม. 1. แตงตงคณะท างานผรบผดชอบโครงการ

2. ประชมวางแผนการด าเนนกจกรรมตามโครงการ 3. ด าเนนกจกรรมตามโครงการ 4. นเทศ ก ากบ และตดตามผลการด าเนนกจกรรมของกลมเปาหมาย 5. สรปผลการด าเนนกจกรรมตามโครงการ และรายงานตอ สพฐ. ระดบสถานศกษา 1. แตงตงคณะท างานผรบผดชอบโครงการ

2. ประชมวางแผนการด าเนนกจกรรมตามโครงการ 3. ด าเนนกจกรรมตามโครงการ 4. นเทศ ก ากบ และตดตามผลการด าเนนกจกรรมของกลมเปาหมาย 5. สรปผลการด าเนนกจกรรมตามโครงการ และรายงานตอ สพป. / สพม. และ สพฐ. ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา เบอรตดตอ : 02 288 5739 ผจดเกบขอมล : นางสาวจนทรา ตนตพงศานรกษ เบอรตดตอ : 02 288 5774

นางสาวชยพร กระตายทอง เบอรตดตอ : 02 288 5943 นางมทนา มรรคผล เบอรตดตอ : 02 288 5776

นางสาวอนญญา นวาวตน เบอรตดตอ : 02 288 5775 นางสาวโสภ ศรกล เบอรตดตอ : 02 288 5776


34

แบบฟอรมอางอง ARS 1 รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ตวชวดท 1 ระดบความส าเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน

ส านกงานเขตพนทการศกษา...................................................................................เขต......................... แบบรายงานการด าเนนงานวชาการของโรงเรยนตนแบบการพฒนาสประชาคมอาเซยน: Spirit of ASEAN

ตามภารกจจากการจดสรรโอนเงนของส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา

แผนงาน / โครงการ / กจกรรม แผนงานการด าเนนงานตามกรอบประชาคมอาเซยนโครงการจดการศกษา สประชาคมอาเซยน

การด าเนนงาน ด าเนนการเสรจแลว อยระหวางด าเนนการ ยงไมไดด าเนนการ ไดผลตามเปาหมาย

ไดผล ไมตรงตามเปาหมาย

มากกวารอยละ

50

นอยกวารอยละ

50

ม ในแผน

ไมม ในแผน

1. จดกจกรรมสรางความร ความเขาใจ และความตระหนกเกยวกบประชาคมอาเซยน

2. สงเสรมการพฒนาหลกสตรสถานศกษาทเนนอาเซยน

3. จดการเรยนรเกยวกบประชาคมอาเซยนทครอบคลม 3 เสาหลก

4. สงเสรมการจดการเรยนรเกยวกบ การพฒนาสงแวดลอม และการจดการ ดานภยพบต

5. จดการเรยนรทสอดคลองกบ ASEAN Curriculum Sourcebook

6. จดกจกรรมวนอาเซยน หรอสปดาหอาเซยน

7. สงเสรมการใชภาษาองกฤษ ภาษาของประเทศสมาชกอาเซยน พหวฒนธรรม และเทคโนโลย

8. สงเสรมการจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรกบประเทศสมาชกอาเซยน

9. สงเสรมและสนบสนนใหโรงเรยนทวไปมสอการเรยนรและแหลงการเรยนรเกยวกบประชาคมอาเซยน

10. สรปและรายงานผลการด าเนนการจดกจกรรมตอส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา สพฐ.


35

ปญหา / อปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ขอเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สรปผลการด าเนนงาน 1. โรงเรยนกลมเปาหมายมการด าเนนกจกรรมตามทก าหนดใหเปนโรงเรยนตนแบบของแตละประเภทครบทกกจกรรม และจดใหมมมอาเซยนศกษา

จ านวน โรง

2. โรงเรยนกลมเปาหมายมการด าเนนกจกรรมตามทก าหนดใหเปนโรงเรยนตนแบบของแตละประเภทครบทกกจกรรม และจดใหมศนยอาเซยนศกษา


3. โรงเรยนกลมเปาหมายมการด าเนนกจกรรมตามทก าหนดใหเปนโรงเรยนตนแบบของแตละประเภทครบทกกจกรรม และมโรงเรยนเครอขาย


4. จ านวนผเรยนในโรงเรยนตนแบบมความร ความเขาใจ และความตระหนก เกยวกบประชาคมอาเซยน

จ านวน คน

5. จ านวนผเรยนในโรงเรยนตนแบบทเขารวมกจกรรมแลกเปลยนเรยนรกบประเทศสมาชกอาเซยน

จ านวน คน

6. จ านวนผเรยนในโรงเรยนกลมเปาหมายทงหมด จ านวน คน คดเปนรอยละ

ผรายงานขอมล ลงชอ

( ) ต าแหนง โทรศพท

ผรบรองขอมล ลงชอ



36

ตวชวดท 2 รอยละของสถานศกษาทมกจกรรมเสรมสรางคานยมหลกของคนไทย 12 ประการทด และสามารถเปนแบบอยางได หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 2 คาอธบาย : ความส าเรจของสถานศกษาทมกจกรรมเสรมสรางคานยมหลกของคนไทย 12 ประการทด และสามารถเปนแบบอยางได คอ การด าเนนกจกรรมตามทคณะรกษาความสงบแหงชาต (คสช.) และกระทรวงศกษาธการมนโยบายสรางคนในชาตใหมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ซงมแผน ขนตอน วธการ กระบวนการ ทสามารถอางองเพอเปนบรรทดฐานหรอตวอยางการด าเนนงานได ครอบคลมคานยมหลกของคนไทยทง 12 ประการ โดยผบรหาร คร นกเรยน และเครอขายผปกครอง ชมชน หนวยงานภาครฐ เชน องคกรทองถน ส านกงานเขตพนท หนวยงานภาคเอกชน เขามามสวนรวมในการสงเสรม สนบสนนงบประมาณ บคลากร สอเทคโนโลย วสดอปกรณ แหลงเรยนรทเออตอการด าเนนงาน พรอมทงมสวนรวมในการจดกจกรรมด าเนนงานตามนโยบายคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ สงผลตอการปลกฝงและพฒนา ใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทยครบทง 12 ประการ และไดรบรางวลทเกยวกบคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ตงแตระดบเขตพนทการศกษาขนไป

สตรการคานวณ: เกณฑการใหคะแนนระดบเขตพนทการศกษา : คะแนน ความหมาย ระดบ 1 สถานศกษา รอยละ 30 ขนไปของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป ระดบ 2 สถานศกษา รอยละ 35 ขนไปของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป ระดบ 3 สถานศกษา รอยละ 40 ขนไปของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป ระดบ 4 สถานศกษา รอยละ 45 ขนไปของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป ระดบ 5 สถานศกษา รอยละ 50 ขนไปของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป

สถานศกษาทมกจกรรมเสรมสรางคานยมหลกของคนไทย 12 ประการทด และสามารถเปนแบบอยางได

สถานศกษาทงหมดตามเปาหมาย X 100


37

เกณฑการใหคะแนน : ระดบสถานศกษา ระดบ

คณภาพ คาอธบายระดบคณภาพ

1 สถานศกษาด าเนนกจกรรมปลกฝงและพฒนาคานยมหลก 12 ประการ ครบทกประการ ใหกบนกเรยนอยางสม าเสมอและตอเนอง เนนการปฏบตจรงในชวตประจ าวน จนเกดเปนพฤตกรรมทยงยน

2 สถานศกษาด าเนนกจกรรมปลกฝงและพฒนาคานยมหลก 12 ประการ ครบทกประการ โดยใหมการพฒนาและประเมนอยางเขมขนในแตละระดบขน

3 การด าเนนกจกรรมทมแผน ขนตอน วธการ กระบวนการ ทสามารถอางองเพอเปนบรรทดฐานหรอตวอยางการด าเนนงานได ครอบคลมคานยมหลกของคนไทยทง 12 ประการ

4 การด าเนนกจกรรมทมแผน ขนตอน วธการ กระบวนการ ทสามารถอางองเพอเปนบรรทดฐานหรอตวอยางการด าเนนงานได ครอบคลมคานยมหลกของคนไทยทง 12 ประการ โดยผบรหาร คร นกเรยน และเครอขายผปกครอง ชมชน หนวยงานภาครฐ หนวยงานภาคเอกชน เขามามสวนรวมในการสงเสรม สนบสนน และจดกจกรรมด าเนนงานตามนโยบายคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ และไดรบรางวลทเกยวกบคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ตงแตระดบเขตพนทการศกษาขนไปอยางนอย 8 ประการ

5 การด าเนนกจกรรมทมแผน ขนตอน วธการ กระบวนการ ทสามารถอางองเพอเปนบรรทดฐานหรอตวอยางการด าเนนงานได ครอบคลมคานยมหลกของคนไทยทง 12 ประการ โดยผบรหาร คร นกเรยน และเครอขายผปกครอง ชมชน หนวยงานภาครฐ หนวยงานภาคเอกชน เขามามสวนรวมในการสงเสรม สนบสนน และจดกจกรรมด าเนนงานตามนโยบายคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ และไดรบรางวลทเกยวกบคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ตงแตระดบเขตพนทการศกษาขนไปครบทง 12 ประการ


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการดาเนนงานในอดตปงบประมาณ พ.ศ. 2556 2557 2558

รอยละของสถานศกษาทมกจกรรมเสรมสรางคานยมหลกของคนไทย 12 ประการทด และสามารถเปนแบบอยางได

รอยละ - - -

แหลงขอมล: แนวปฏบตเกยวกบคานยมหลก 12 ประการสการปฏบต ตามหนงสอท ศธ 04010/ว1324 ลงวนท 29 กนยายน 2557


38

วธการจดเกบขอมล : ระดบ สพฐ. 1. แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างาน/ผรบผดชอบ เพอก าหนดมาตรการและแนวทางการปฏบตการในระดบ สพฐ. 2. จดท ามาตรการและแนวทางการปฏบตการตามแนวปฏบตเกยวกบคานยมหลก 12 ประการ สการปฏบต 3. ชแจง สรางความเขาใจและใหแนวทางการด าเนนงานตามตวชวด แกผก ากบและผรบผดชอบการรายงานขอมลตามตวชวด ของ สพป./สพม. 4. สนบสนน สงเสรม ก ากบดแลและใหค าแนะน า สพป./สพม. ในการด าเนนงาน 5. จดท ารายงานสรปผลการด าเนนงาน ระดบ สพป./สพม. 1. แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างาน/ผรบผดชอบ เพอก าหนดมาตรการและแนวทางการปฏบตการ ในระดบ สพป./สพม. 2. ส านกงานเขตพนทการศกษาตดตาม นเทศ และประเมนสถานศกษาทด าเนนการเกยวกบคานยมหลก 12 ประการอยางเปนรปธรรม และเกดประสทธผลทชดเจน 3. สรปและเผยแพรผลงานทประสบความส าเรจ 4. รวบรวมผลการด าเนนงาน สรปรายงานผลในระบบ ARS โดยก าหนดคาตวแปรเพอกรอกขอมลสถานศกษาทมกจกรรมเสรมสรางคานยมหลกของคนไทย 12 ประการทด และสามารถเปนแบบอยางไดรายงานในระบบ 5. จดท าเอกสารประกอบการรายงาน โดยแนบไฟลเอกสารหลกฐาน ตามแบบรายงานตวชวดเพอใชเปนหลกฐานอางองตอส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 6. ผรบผดชอบตวชวดรายงานผลการด าเนนงานระบบออนไลน และแนบไฟลขอมลเอกสารอางอง ตามแบบฟอรมคมอในระบบ ARS ของ สพฐ. จ านวน 2 รอบ ไดแก รอบ 9 เดอน และรอบ 12 เดอน ระดบสถานศกษา

1. ผบรหารสถานศกษาก ากบ ตดตาม นเทศการด าเนนงานกจกรรมเสรมสรางคานยมหลกของคนไทย 12 ประการทด และสามารถเปนแบบอยางไดใหบรรลวตถประสงค

2. ตรวจสอบรางวลทสถานศกษา ผบรหาร คร หรอนกเรยนไดรบเกยวกบคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ยอนหลงไมเกน 3 ป ไดแก เกยรตบตร, เหรยญรางวล, ถวยรางวล, โลรางวล

3. รวบรวมผลการด าเนนงาน สรปรายงานผลใหส านกงานเขตพนทการศกษาตามรายละเอยดเอกสาร แนบ (ARS) ผกากบดแลตวชวด: ผอ านวยการส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา เบอรตดตอ : 02 288 5767 ผจดเกบขอมล: นางพรพรรณ โชตพฤกษวน เบอรตดตอ : 081 422 4926

นายณฐพล ตนเจรญทรพย เบอรตดตอ : 02 288 5767


39

แบบฟอรมอางอง ARS 2 (1)

รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ตวชวดท 2 รอยละของสถานศกษาทมกจกรรมเสรมสรางคานยมหลกของคนไทย 12 ประการทด และสามารถเปนแบบอยางได แบบฟอรมการจดเกบขอมลระดบสานกงานเขตพนทการศกษา ประจารอบ .......................... เดอน

สานกงานเขตพนทการศกษา.........................................................................................................

ลาดบท สถานศกษาในสงกด จงหวด

ดาเนนการ ไดตามเกณฑ

(คดเปนระดบ)

หลกฐาน หมายเหต

1 2 3 4 5

รวม

สรปผลภาพรวมเขตพนทการศกษาดาเนนการ รอบ 9 เดอน สถานศกษาไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป จ านวน………………………โรง สถานศกษาตามเปาหมายทงหมด จ านวน…………………………………….โรง รอบ 12 เดอน สถานศกษาไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป จ านวน………………………โรง สถานศกษาตามเปาหมายทงหมด จ านวน…………………………………….โรง หมายเหต แนบแนวปฏบตเกยวกบคานยม 12 ประการของส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา (อยางนอย 1 สถานศกษา)






40

แบบฟอรมอางอง ARS 2 (2) รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ตวชวดท 2 รอยละของสถานศกษาทมกจกรรมเสรมสรางคานยมหลกของคนไทย 12 ประการทด และสามารถเปนแบบอยางได

แบบรายงานของสถานศกษา โรงเรยน……………………………………………………สานกงานเขตพนทการศกษา………………………………….

ขอท

กจกรรมเสรมสรางคานยมหลก ของคนไทย๑๒ ประการทด

และสามารถเปนแบบอยางได

การดาเนนการ

(รายละเอยด/

หลกฐานประกอบ) ม ไมม 1 มความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย 2 ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงาม

เพอสวนรวม

3 กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย 4 ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และ

ทางออม

5 รกษาวฒนธรรมประเพณไทยอนงดงาม 6 มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผ

และแบงปน

7 เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขทถกตอง

8 มระเบยบวนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกการเคารพผใหญ

9 มสตรตว รคด รท า รปฏบตตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

10 รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจ าหนายและพรอมทจะขยายกจการเมอมความพรอมเมอมภมคมกนทด

11 มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายต าหรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา

12 ค านงถงผลประโยชนของสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง


41

หมายเหต : 1. แนบแนวปฏบตเกยวกบคานยม 12 ประการของสถานศกษา

2. สถานศกษาจะตองมแผน ขนตอน วธการ กระบวนการ ทสามารถอางองเพอเปนบรรทดฐานหรอตวอยางการด าเนนงานได ครอบคลมคานยมหลกของคนไทยทง 12 ประการ

3. สถานศกษาจะตองแสดงใหเหนถงการเขามามสวนรวมในการสงเสรม สนบสนน และการจดกจกรรมด าเนนงานตามนโยบายคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ของทกภาคสวน ทงบคลากรภายในสถานศกษา และบคลากรภายนอก 4. รางวลทสถานศกษา ผบรหาร คร หรอนกเรยนไดรบเกยวกบคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ยอนหลงไมเกน 3 ป ไดแก เกยรตบตร, เหรยญรางวล, ถวยรางวล, โลรางวล






42

ตวชวดท 3 รอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET วชาตาง ๆสงกวารอยละ 50 ของคะแนนเตม เพมขน หนวยวด: รอยละ นาหนก: รอยละ 3 คาอธบาย: โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ไดเรมด าเนนการน ารองในปการศกษา 2553 กบโรงเรยนจ านวน 500 โรงเรยนทงระดบประถมศกษาและมธยมศกษา ดวยการใหโรงเรยนในโครงการ พฒนาหลกสตรสถานศกษา และพฒนาวธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทสอดคลองกบปฏญญาวาดวยการจดการ ศกษาของ UNESCO ทง 4 ดาน คอ Learning to know, Learning to Do, Learning to Live Together และ Learning to Be รวมถงการพฒนาระบบการบรหารจดการโรงเรยนดวยระบบคณภาพ ตามเกณฑรางวลคณภาพแหงชาต (Thailand Quality Award : TQA) มงพฒนาใหผเรยนบรรลคณภาพตามมาตรฐานทก าหนดของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551 และเพมเตมสาระการเรยนรความเปนสากล เพอพฒนาผเรยนใหมศกยภาพเปนพลโลก มทกษะ ความร ความสามารถ และคณลกษณะอนพงประสงค ในระดบเดยวกบมาตรฐานสากล หรอมาตรฐานของประเทศทมคณภาพการศกษาสง และเปาหมายในการพฒนาผเรยนไดยดเปาหมายในการพฒนาผเรยนของโรงเรยนมาตรฐานสากล 5 เปาหมายตามทไดตงไวตงแตเรมโครงการเมอป 2553 ไดแก 1) เปนเลศทางวชาการ 2) สอสารสองภาษา 3)ล าหนาทางความคด 4) ผลตงานอยางสรางสรรค และ5) รวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก เปาหมายในการด าเนนงาน ปงบประมาณ 2559 คอ โรงเรยนมาตรฐานสากลทจดการเรยนรผานเกณฑมาตรฐานมทงหมด จ านวน 720 โรง โดยพจารณาจากการด าเนนงานเปาหมายขอท 1 เปนเลศทางวชาการ หมายถง นกเรยนโรงเรยนมาตรฐานสากล มผลสมฤทธทางการเรยนทกกลมสาระการเรยนรสงขน โดยพจารณาจากผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ในระดบชน ป.6 ม. 3 และ ม. 6 ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป

สตรการคานวณ :

X = A-B

โดยท

X = สวนตางทเพมขน/ลดลงของรอยละของนกเรยน ป.6 ม. 3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป

A = รอยละของนกเรยน ป.6 ม. 3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป ปการศกษา 2558


43

B = รอยละของนกเรยน ป.6 ม. 3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป ปการศกษา 2557

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 3 หนวย ในคะแนน ระดบ 2 และ 4 คะแนนและใหคะแนน +/- 5 หนวยในคะแนน ระดบ 1 กบ 5 โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

สวนตางของรอยละของนกเรยน ป.6 ม. 3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป ระหวางปการศกษา 2558 และปการศกษา 2557 ถา ผลตางระหวางปการศกษา นอยกวา -3 (x < -3)

เทากบ 1 คะแนน

สวนตางของรอยละของนกเรยน ป.6 ม. 3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป ระหวางปการศกษา 2558 และปการศกษา 2557 ถา ผลตางระหวางปการศกษา มากกวาหรอเทากบ -3 แตนอยกวา 0 (-3 ≤ x < 0)


สวนตางของรอยละของนกเรยน ป.6 ม. 3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป ระหวางปการศกษา 2558 และปการศกษา 2557 ถา ผลตางระหวางปการศกษา มากกวาหรอเทากบ 0 แตนอยกวา +3 (0 ≤ x < +3)


สวนตางของรอยละของนกเรยน ป.6 ม. 3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป ระหวางปการศกษา 2558 และปการศกษา 2557 ถา ผลตางระหวางปการศกษา มากกวาหรอเทากบ +3 แตนอยกวา +5 (+3 ≤ x < +5)


สวนตางของรอยละของนกเรยน ป.6 ม. 3 และ ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป ระหวางปการศกษา 2558 และปการศกษา 2557 ถาผลตางระหวางปการศกษา เทากบหรอมากหวา +5 (+5 ≤ x )



44


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการดาเนนงานในอดต

2556 2557 2558 รอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET วชาตางๆ สงกวารอยละ 50 ของคะแนนเตม เพมขน รอยละ - - -

วธการจดเกบขอมล 1. โรงเรยนจดสงขอมลให สพป/สพม. 2. สพป./สพม. สงเคราะหขอมลของโรงเรยนให สพฐ. 3. สพฐ. สงเคราะหขอมลผลการด าเนนงานของ สพป./สพม.

แหลงขอมล 1. โรงเรยนทกโรงเรยน 2. สพป./สพม. 3. หนงสอคมอเปาหมายและตวชวดดานผเรยนโรงเรยนมาตรฐานสากล ของส านกบรหารงานการมธยมศกษาตอนปลาย ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

แนวทางการดาเนนงาน

ระดบ สพฐ. 1. สพฐ. ด าเนนการใหความร ความเขาใจ และสนบสนน สงเสรม การจดการศกษาตามแนวทางการด าเนนงานโรงเรยนมาตรฐานสากล 2. ตรวจสอบแบบฟอรม ARS 3 เอกสารอางอง เอกสารประกอบ และรบรองผลในเวบไซตของ กพร.สพฐ.

ระดบ สพป./สพม. 1. สพป./สพม. ใหการสนบสนน สงเสรม และชวยในการประสานงานการจดการศกษาใหแกโรงเรยนมาตรฐานสากลระดบมธยมศกษาและระดบประถมศกษาในสงกด 2. สพป./สพม. ตรวจสอบและรายงานผลการจดการศกษาเรยนรตามแนวทางการด าเนนงานโรงเรยนมาตรฐานสากล ระดบมธยมศกษาและประถมศกษาในสงกดทเวบไซต http://ars.obec.go.th/index.php ของ กพร.สพฐ. ตามก าหนดการ พรอมทงแนบแบบฟอรมตวชวด ARS 3(1) และ ARS 3(2) พรอมเอกสารอางองและเอกสารประกอบตางๆ ทเกยวของ


45

ระดบสถานศกษา 1. ด าเนนการตามนโยบาย สพฐ. สพป. 2. รายงานผลการด าเนนงานแก สพป./สพม. ทตนสงกด พรอมเอกสารอางองและเอกสารประกอบตางๆ ทเกยวของ ตามก าหนดการทไดรบแจง ผกากบดแลตวชวด ผอ านวยการส านกบรหารงานการมธยมศกษาตอนปลาย เบอรตดตอ 02 288 5940 ผจดเกบขอมล นางสาวขวญชวา วรรณพนท เบอรตดตอ 02 288 5940 นางสาวอษา หลกด เบอรตดตอ 02 288 5940 นายพงศกร สทธฤทธ เบอรตดตอ 089 531 4556


46

แบบฟอรมอางอง ARS 3.1-3.24 (1)

รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ตวชวดท รอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET วชาตางๆ สงกวารอยละ 50 ของคะแนนเตม เพมขน

ระดบ สานกงานเขตพนทการศกษา

สานกงานเขตพนทการศกษา................................................................................................................... โรงเรยน ตามกลมเปาหมายโรงเรยนมาตรฐานสากล 1......................................................... 2.........................................................

ระดบชน กลมสาระ จ านวนนกเรยนทงหมด

ปการศกษา 2557

* จ านวนนกเรยนทผาน

เกณฑ ปการศกษา

2557

คดเปนรอยละ

จ านวนนกเรยนทงหมดปการศกษา

2558

* จ านวนนกเรยนทผานเกณฑ ปการศกษา

2558


คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาไทย ภาษาองกฤษ สงคมศกษา การงานอาชพฯ ศลปะ สขศกษา

รวมทงหมด หมายเหต * จ านวนนกเรยนทผานเกณฑ ปการศกษา 2557 และ 2558 หมายถง นกเรยนทมผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ในระดบชน ป.6 ม. 3 และ ม. 6 ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป ผรายงานขอมล ผรบรองขอมล ลงชอ......................................... ลงชอ........................................ (............................................) (......................................) ต าแหนง................................................ ต าแหนง.................................. .............. โทรศพท............................................... โทรศพท.................................. .............


47

แบบฟอรมอางอง ARS 3.1- 3.24 (2)


ตวชวดท รอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET วชาตาง ๆสงกวารอยละ 50 ของคะแนนเตม เพมขน

ระดบสถานศกษา

โรงเรยน ................................................................................................................................... ระดบชน...........................................

ล าดบ กลมสาระ จ านวน

นกเรยนทงหมด

ปการศกษา 2556


2556


จ านวนนกเรยนทงหมดปการศกษา

2557


2557


คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาไทย ภาษาองกฤษ สงคมศกษา การงาน

อาชพฯ

ศลปะ สขศกษา

รวมทงหมด

* จ านวนนกเรยนทผานเกณฑ ปการศกษา 2557 และ 2558 หมายถง นกเรยนทมผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ในระดบชน ป.6 ม. 3 และ ม. 6 ในทกกลมสาระ ตงแตรอยละ 50 หรอครงหนงของคะแนนเตมขนไป ผรายงานขอมล ผรบรองขอมล ลงชอ......................................... ลงชอ........................................ (............................................) (......................................) ต าแหนง......................................... ต าแหนง.................................... โทรศพท......................................... โทรศพท...................................


48

รายชอโรงเรยนในโครงการยกระดบคณภาพโรงเรยนสมาตรฐานสากล สงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

(ระดบประถมศกษา 203 โรงเรยน)

ท จงหวด เขต โรงเรยน 1 กระบ 1 อนบาลกระบ 2 กรงเทพมหานคร 1 พญาไท 3 กรงเทพมหานคร 1 ราชวนต 4 กรงเทพมหานคร 1 สายน าทพย 5 กรงเทพมหานคร 1 อนบาลพบลเวศม 6 กรงเทพมหานคร 1 อนบาลวดปรนายก 7 กรงเทพมหานคร 1 อนบาลสามเสนฯ 8 กรงเทพมหานคร 2 พระยาประเสรฐสนทราศรย 9 กรงเทพมหานคร 3 วดอมรนทราราม 10 กรงเทพมหานคร 3 อนบาลวดนางนอง 11 กรงเทพมหานคร 1 พระต าหนกสวนกหลาบ 12 กรงเทพมหานคร 1 วดพลบพลาชย 13 กาญจนบร 1 อนบาลกาญจนบร 14 กาญจนบร 1 อนบาลวดไชยชมพลชนะสงคราม 15 กาญจนบร 2 วดเบญพาด 16 กาญจนบร 2 บานทามะกา 17 กาญจนบร 3 สมาคมปาไมแหงประเทศไทยอทศ 18 กาฬสนธ 1 กาฬสนธพทยาสย 19 กาฬสนธ 1 อนบาลกาฬสนธ 20 ก าแพงเพชร 1 อนบาลก าแพงเพชร 21 ก าแพงเพชร 1 บานสวรรณภม

22 ก าแพงเพชร 1 สาธตภายใตความรวมมอระหวางสพท.กพ.เขต 1 กบมราชภฏก าแพงเพชร

23 ก าแพงเพชร 1 วดคยาง 24 ขอนแกน 1 สนามบน 25 ขอนแกน 1 อนบาลขอนแกน 26 ขอนแกน 2 ชมชนบานชนบท


49

ท จงหวด เขต โรงเรยน 27 จนทบร 1 สฤษดเดช 28 จนทบร 1 อนบาลจนทบร 29 ฉะเชงเทรา 1 วดดอนทอง 30 ฉะเชงเทรา 1 อนบาลวดปตลาธราชรงสฤษฎ 31 ชลบร 1 อนบาลชลบร 32 ชลบร 2 อนบาลพนสศกษาลย 33 ชยนาท 1 อนบาลชยนาท 34 ชยภม 1 สนทรวฒนา 35 ชยภม 1 อนบาลชยภม 36 ชยภม 1 บานลาดใหญ 37 ชยภม 1 ชมชนบานบงคลา 38 ชมพร 1 อนบาลชมพร 39 ชมพร 2 อนบาลสว(บานนาโพธ) 40 ชมพร 1 ชมชนมาบอ ามฤต 41 ชมพร 2 บานสะพานยง 42 เชยงราย 1 บานสนโคง(เชยงรายจรญราษฎร)สาขาบานสหมตรพฒนา 43 เชยงราย 1 อนบาลเชยงราย 44 เชยงราย 1 อนบาลเมองเชยงราย(สนทรายราษฎรดรณานเคราะห) 45 เชยงราย 4 บานเกยง(ครราษฎรวทยา) 46 เชยงราย 4 อนบาลเชยงของ 47 เชยงใหม 1 อนบาลเชยงใหม 48 เชยงใหม 1 พทธโศภน 49 เชยงใหม 1 บานสนก าแพง 50 เชยงใหม 1 หมบานสหกรณ 2 51 ตรง 1 อนบาลตรง 52 ตรง 2 วดควนเมา 53 ตรง 2 บานคลองคย 54 ตรง 2 ทางว(ต.ช.ด.อปถมภ) 55 ตรง 2 บานตนปรง 56 ตราด 1 อนบาลตราด


50

ท จงหวด เขต โรงเรยน 57 ตราด 1 วดศรวหาร(สมเดจพระวนรตอปถมภ) 58 ตาก 1 ตากสนราชานสรณ 59 ตาก 1 อนบาลตาก 60 นครนายก 1 อนบาลนครนายก 61 นครนายก 1 อนบาลบานนา(วดชาง) 62 นครปฐม 1 อนบาลนครปฐม 63 นครปฐม 2 พระต าหนกสวนกหลาบ มหามงคล 64 นครปฐม 2 วดนราภรมย 65 นครปฐม 2 วดบางหลวง 66 นครพนม 1 อนบาลนครพนม 67 นครราชสมา 1 เมองนครราชสมา 68 นครราชสมา 1 สขานาร 69 นครราชสมา 1 อนบาลนครราชสมา 70 นครราชสมา 6 บานขามปอม (สงวาลยอนสรณ) 71 นครศรธรรมราช 1 บานทวดทอง 72 นครศรธรรมราช 1 อนบาลนครศรธรรมราช"ณ นครอทศ" 73 นครศรธรรมราช 4 วดประทมทายการาม(รน2) 74 นครศรธรรมราช 4 ชมชนบานบางโหนด (รน1) 75 นครศรธรรมราช 4 ทาศาลา (รน 3) 76 นครศรธรรมราช 4 ชมชนวดสระแกว 77 นครศรธรรมราช 4 วดขรวชวย 78 นครศรธรรมราช 4 วดชลธาราม 79 นครสวรรค 1 อนบาลนครสวรรค 80 นครสวรรค 1 อนบาลเมองนครสวรรค(เขากบววรณสขวทยา) 81 นครสวรรค 3 อนบาลหนองบว(เทพวทยาคม) 82 นครสวรรค 3 อนบาลทาตะโก 83 นนทบร 1 อนบาลนนทบร 84 นนทบร 1 อนราชประสทธ 85 นราธวาส 1 อนบาลนราธวาส 86 นราธวาส 2 บานสไหงโก-ลก


51

ท จงหวด เขต โรงเรยน 87 นราธวาส 1 บานแปะบญ 88 นาน 1 ราชานบาล 89 นาน 1 บานดอน (ศรเสรมกสกร) 90 บรรมย 1 อนบาลบรรมย 91 บรรมย 1 บานวานเขอนคอวทยา 92 บรรมย 3 อนบาลหนองหงส 93 บรรมย 1 อนบาลบานดาน 94 บรรมย 3 อนบาลโคกใหมละหานทราย 95 ปทมธาน 1 อนบาลปทมธาน 96 ปทมธาน 2 วดเขยนเขต 97 ประจวบครขนธ 1 อนบาลประจวบครขนธ 98 ปราจนบร 1 อนบาลปราจนบร 99 ปตตาน 1 อนบาลปตตาน 100 พระนครศรอยธยา 1 ประตชย 101 พระนครศรอยธยา 1 อนบาลพระนครศรอยธยา 102 พระนครศรฯ 1 วดนาค 103 พะเยา 1 อนบาลพะเยา 104 พะเยา 2 อนบาลเชยงค า (วดพระธาตสบแวน) 105 พงงา 1 อนบาลพงงา 106 พงงา 1 คระบร 107 พทลง 1 อนบาลพทลง 108 พทลง 2 อนบาลปาบอน 109 พทลง 1 อนบาลควนขนน 110 พทลง 2 บานทาลาด 111 พจตร 1 อนบาลพจตร 112 พจตร 2 อนบาลบางมลนาก"ราษฎรอทศ" 113 พษณโลก 1 จาการบญ 114 พษณโลก 1 อนบาลพษณโลก 115 พษณโลก 3 บานปาสก (ทศพลอนสรณ) 116 เพชรบร 1 วดดอนไกเตย


52

ท จงหวด เขต โรงเรยน 117 เพชรบร 1 อนบาลเพชรบร 118 เพชรบร 1 บานแหลม 119 เพชรบรณ 1 อนบาลเพชรบรณ 120 เพชรบรณ 1 บานยาว - หวยโปง 121 แพร 1 วดเมธงกราวาส(เทศรฐราษฎรนกล) 122 แพร 1 อนบาลแพร 123 ภเกต 1 อนบาลภเกต 124 มหาสารคาม 1 หลกเมองมหาสารคาม 125 มหาสารคาม 1 อนบาลมหาสารคาม 126 มหาสารคาม 3 บานหนองแสง 127 มหาสารคาม 1 อนบาลกนทรวชย 128 มหาสารคาม 3 บานเชยงยน 129 มกดาหาร 1 มกดาลย 130 แมฮองสอน 1 อนบาลแมฮองสอน 131 ยโสธร 1 อนบาลยโสธร 132 ยะลา 1 นบงชนปถมภ 133 ยะลา 1 อนบาลยะลา 134 รอยเอด 1 เมองรอยเอด 135 รอยเอด 1 อนบาลรอยเอด 136 รอยเอด 1 บานกลวยวทยา 137 รอยเอด 1 จตรพกตรพมาน 138 รอยเอด 1 ชมชนบานสแกว 139 ระนอง 1 อนบาลระนอง 140 ระยอง 1 อนบาลระยอง 141 ระยอง 2 วดเนนเขาดน 142 ราชบร 1 วดเขาวง(แสง ชวงสวนช) 143 ราชบร 1 อนบาลราชบร 144 ลพบร 1 เมองใหม(ชลอราษฎรรงสฤษฏ) 145 ลพบร 1 อนบาลลพบร 146 ล าปาง 1 อนบาลล าปาง


53

ท จงหวด เขต โรงเรยน 147 ล าพน 1 อนบาลล าพน 148 เลย 1 เมองเลย 149 เลย 1 อนบาลเลย 150 เลย 2 ชมชนวงสะพง 151 ศรสะเกษ 1 อนบาลศรสะเกษ 152 ศรสะเกษ 2 บานอเซ(ครราษฎรวทยา) 153 ศรสะเกษ 2 อนบาลอทมพรพสย 154 ศรสะเกษ 3 อนบาลศรประชานกล 155 ศรสะเกษ 1 บานหนองแวง 156 สกลนคร 1 อนบาลสกลนคร 157 สงขลา 1 วเชยรชม 158 สงขลา 1 อนบาลสงขลา 159 สตล 1 อนบาลสตล 160 สมทรปราการ 1 พรานลวชระ 161 สมทรปราการ 1 อนบาลวดพชยสงคราม 162 สมทรปราการ 2 คลองบางกระบอ 163 สมทรปราการ 2 เคหะบางพล 164 สมทรสงคราม 1 อนบาลสมทรสงคราม 165 สมทรสงคราม 1 เมองสมทรสงคราม 166 สมทรสาคร 1 อนบาลสมทรสาคร 167 สมทรสาคร 1 เอกชย 168 สระบร 1 อนบาลสระบร 169 สงหบร 1 วดพรหมสาคร 170 สงหบร 1 อนบาลสงหบร 171 สโขทย 1 อนบาลสโขทย 172 สโขทย 2 อนบาลศรส าโรง 173 สพรรณบร 1 สพรรณภม 174 สพรรณบร 1 อนบาลสพรรณบร 175 สพรรณบร 3 อนบาลดานชาง 176 สราษฎรธาน 1 อนบาลวดเขาสวรรณประดษฐ


54

ท จงหวด เขต โรงเรยน 177 สราษฎรธาน 1 อนบาลสราษฎรธาน 178 สรนทร 1 เมองสรนทร 179 สรนทร 1 อนบาลสรนทร 180 สรนทร 2 บานทาศลา 181 หนองคาย 1 อนบาลหนองคาย 182 หนองคาย 1 อนบาลดารณทาบอ 183 อางทอง 1 อนบาลวดอางทอง 184 อ านาจเจรญ 1 อนบาลอ านาจเจรญ 185 อดรธาน 1 บานหมากแขง 186 อดรธาน 1 อนบาลอดรธาน 187 อดรธาน 2 อนบาลกมภวาป 188 อดรธาน 1 บานเชยงยน 189 อดรธาน 2 ทบกงประชานกล 190 อตรดตถ 1 อนบาลอตรดตถ 191 อตรดตถ 2 อนบาลบานโคก 192 อตรดตถ 2 ทาปลาอนสรณ 1 193 อตรดตถ 1 บานในเมอง 194 อตรดตถ 2 วดวงกอง 195 อทยธาน 1 อนบาลเมองอทยธาน 196 อทยธาน 2 อนบาลลานสก 197 อทยธาน 2 อนบาลวดหนองขนชาต 198 อทยธาน 2 วดหนองบว 199 อทยธาน 2 อนบาลหวยคต (บานชมทหารวทยา) 200 อทยธาน 2 บานเขาวง 201 อบลราชธาน 1 อนบาลอบลราชธาน 202 อบลราชธาน 1 อบลวทยาคม 203 อบลราชธาน 1 มลนธวดศรอบลรตนาราม


55

รายชอโรงเรยนในโครงการยกระดบคณภาพโรงเรยนสมาตรฐานสากล สงกดสานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

(ระดบมธยมศกษา 517 โรงเรยน)

ท จงหวด เขต โรงเรยน 1 กรงเทพมหานคร 1 เตรยมอดมศกษา 2 กรงเทพมหานคร 1 เทพศรนทร 3 กรงเทพมหานคร 1 เบญจมราชาลย ในพระบรมราชปถมภ 4 กรงเทพมหานคร 1 โยธนบรณะ 5 กรงเทพมหานคร 1 ราชนนทาจารยสามเสนวทยาลย 2 6 กรงเทพมหานคร 1 ราชวนต มธยม 7 กรงเทพมหานคร 1 ศรอยธยา 8 กรงเทพมหานคร 1 สตรวทยา 9 กรงเทพมหานคร 1 สวนกหลาบวทยาลย 10 กรงเทพมหานคร 1 สนตราษฎรวทยาลย 11 กรงเทพมหานคร 1 สามเสนวทยาลย 12 กรงเทพมหานคร 1 สายปญญา ในพระราชนปถมภ 13 กรงเทพมหานคร 1 จนทรประดษฐารามวทยาคม 14 กรงเทพมหานคร 1 ชโนรสวทยาลย 15 กรงเทพมหานคร 1 ทวธาภเศก 16 กรงเทพมหานคร 1 นวมนทราชนทศ สตรวทยา พทธมณฑล 17 กรงเทพมหานคร 1 บางปะกอกวทยาคม 18 กรงเทพมหานคร 1 ปญญาวรคณ 19 กรงเทพมหานคร 1 โพธสารพทยากร 20 กรงเทพมหานคร 1 มธยมวดนายโรง 21 กรงเทพมหานคร 1 มธยมวดสงห 22 กรงเทพมหานคร 1 รตนโกสนทรสมโภชบางขนเทยน 23 กรงเทพมหานคร 1 วดราชโอรส 24 กรงเทพมหานคร 1 ศกษานาร 25 กรงเทพมหานคร 1 ศกษานารวทยา 26 กรงเทพมหานคร 1 สตรวดระฆง 27 กรงเทพมหานคร 1 สตรวดอปสรสวรรค


56

ท จงหวด เขต โรงเรยน 28 กรงเทพมหานคร 1 สวรรณารามวทยาคม 29 กรงเทพมหานคร 1 มธยมวดหนองแขม 30 กรงเทพมหานคร 1 วดราชบพธ 31 กรงเทพมหานคร 1 วดนวลนรดศ 32 กรงเทพมหานคร 1 อสลามวทยาลยแหงประเทศไทย 33 กรงเทพมหานคร 1 มธยมวดมกฎกษตรย 34 กรงเทพมหานคร 1 ทปงกรวทยาพฒนฯ(ทววฒนา) 35 กรงเทพมหานคร 1 ไตรมตรวทยาลย 36 กรงเทพมหานคร 1 บางมดวทยา"สสกหวาดจวนอปถมถ" 37 กรงเทพมหานคร 1 มธยมวดดสตาราม 38 กรงเทพมหานคร 1 มธยมวดเบญจมบพตร 39 กรงเทพมหานคร 1 วดนอยนพคณ 40 กรงเทพมหานคร 2 นนทรวทยา 41 กรงเทพมหานคร 2 พระโขนงพทยาลย 42 กรงเทพมหานคร 2 ยานนาเวศวทยาคม 43 กรงเทพมหานคร 2 วชรธรรมสาธต 44 กรงเทพมหานคร 2 วดสทธวราราม 45 กรงเทพมหานคร 2 สตรวดมหาพฤฒาราม 46 กรงเทพมหานคร 2 สตรศรสรโยทย 47 กรงเทพมหานคร 2 สายน าผง 48 กรงเทพมหานคร 2 สรศกดมนตร 49 กรงเทพมหานคร 2 ดอนเมองทหารอากาศบ ารง 50 กรงเทพมหานคร 2 เตรยมอดมศกษานอมเกลา 51 กรงเทพมหานคร 2 เตรยมอดมศกษาพฒนาการ 52 กรงเทพมหานคร 2 เตรยมอดมศกษาพฒนาการ รชดา 53 กรงเทพมหานคร 2 เทพศรนทรรมเกลา 54 กรงเทพมหานคร 2 นวมนทราชนทศ เตรยมอดมศกษา นอมเกลา 55 กรงเทพมหานคร 2 นวมนทราชนทศ บดนทรเดชา 56 กรงเทพมหานคร 2 นวมนทราชนทศ เบญจมราชาลย 57 กรงเทพมหานคร 2 นวมนทราชนทศ สตรวทยา 2


57

ท จงหวด เขต โรงเรยน 58 กรงเทพมหานคร 2 นวมนทราชทศ กรงเทพมหานคร 59 กรงเทพมหานคร 2 บดนทรเดชา (สงห สงหเสน) 60 กรงเทพมหานคร 2 บดนทรเดชา (สงห สงหเสน) 2 61 กรงเทพมหานคร 2 บางกะป 62 กรงเทพมหานคร 2 พรตพทยพยต 63 กรงเทพมหานคร 2 มธยมวดหนองจอก 64 กรงเทพมหานคร 2 ฤทธยะวรรณาลย 65 กรงเทพมหานคร 2 สตรวทยา 2 66 กรงเทพมหานคร 2 สารวทยา 67 กรงเทพมหานคร 2 สกน (วฒนานนทอปถมภ) 68 กรงเทพมหานคร 2 หอวง 69 กรงเทพมหานคร 2 ราชวนตบางเขน 70 กรงเทพมหานคร 2 สตรเศรษฐบตรบ าเพญ 71 กรงเทพมหานคร 2 บดนทรเดชา (สงห สงหเสน 4) 72 กรงเทพมหานคร 2 สรรตนาธร 73 กรงเทพมหานคร 2 รตนโกสนทรสมโภชบางเขน 74 กรงเทพมหานคร 2 สขมนวพนธอปถมภ 75 กรงเทพมหานคร 2 ปทมคงคา 76 กรงเทพมหานคร 2 ศรพฤฒา 77 กรงเทพมหานคร 2 เศรษฐบตรบ าเพญ 78 กรงเทพมหานคร 2 เทพลลา 79 กรงเทพมหานคร 2 ราชด าร 80 กรงเทพมหานคร 2 มธยมวดธาตทอง 81 นนทบร 3 เตรยมอดมศกษาพฒนาการบางใหญ 82 นนทบร 3 เทพศรนทร นนทบร 83 นนทบร 3 เบญจมราชานสรณ 84 นนทบร 3 รตนาธเบศร 85 นนทบร 3 วดเขมาภรตาราม 86 นนทบร 3 ศรบณยานนท 87 นนทบร 3 สตรนนทบร


58

ท จงหวด เขต โรงเรยน 88 นนทบร 3 นวมนทราชนทศ หอวง นนทบร 89 นนทบร 3 บางบวทอง 90 นนทบร 3 ปากเกรด 91 นนทบร 3 สวนกหลาบวทยาลย นนทบร 92 พระนครศรอยธยา 3 จอมสรางคอปถมภ 93 พระนครศรอยธยา 3 อยธยาวทยาลย 94 พระนครศรอยธยา 3 บางปะอน"ราชานเคราะห 1" 95 นนทบร 3 นนทบรพทยาคม 96 พระนครศรอยธยา 3 ทาเรอ "นตยานกล" 97 นนทบร 3 บดนทรเดชา(สงห สงหเสน) นบ. 98 นนทบร 3 เตรยมอดมศกษานอมเกลา นบ. 99 นนทบร 3 ราชวนต นนทบร 100 พระนครศรอยธยา 3 เสนา"เสนาประสทธ" 101 ปทมธาน 4 คณะราษฎรบ ารงปทมธาน 102 ปทมธาน 4 ธรรมศาสตรคลองหลวงวทยาคม 103 ปทมธาน 4 ปทมวไล 104 ปทมธาน 4 สวนกหลาบวทยาลย รงสต 105 ปทมธาน 4 ธญบร 106 ปทมธาน 4 ธญรตน 107 ปทมธาน 4 มธยมสงคตวทยา กรงเทพมหานคร 108 ปทมธาน 4 สายปญญารงสต 109 สระบร 4 สระบรวทยาคม 110 สระบร 4 เสาไห"วมลวทยานกล" 111 สระบร 4 แกงคอย 112 ปทมธาน 4 เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา 113 ชยนาท 5 ชยนาทพทยาคม 114 ลพบร 5 พระนารายณ 115 ลพบร 5 พบลวทยาลย 116 ลพบร 5 ชยบาดาลวทยา 117 สงหบร 5 สงหบร


59

ท จงหวด เขต โรงเรยน 118 อางทอง 5 สตรอางทอง 119 อางทอง 5 อางทองปทมโรจนวทยาคม 120 ฉะเชงเทรา 6 ดดดรณ 121 ฉะเชงเทรา 6 เบญจมราชรงสฤษฎ 122 ฉะเชงเทรา 6 พนมสารคาม"พนมอดลวทยา" 123 สมทรปราการ 6 นวมนทราชนทศ สวนกหลาบวทยาฯ 124 สมทรปราการ 6 ราชประชาสมาสย ฝายมธยม รชดาภเษก 125 สมทรปราการ 6 วดทรงธรรม 126 สมทรปราการ 6 สตรสมทรปราการ 127 สมทรปราการ 6 สมทรปราการ 128 สมทรปราการ 6 นวมนทราชนทศ เตรยมอดมศกษาพฒนาการ 129 สมทรปราการ 6 บางพลราษฎรบ ารง 130 สมทรปราการ 6 ราชวนตบางแกว 131 ฉะเชงเทรา 6 เบญจมราชรงสฤษฎ 2 132 สมทรปราการ 6 ราชวนตสวรรณภม 133 สมทรปราการ 6 บดนทรเดชา(สงห สงหเสน) สป. 136 สมทรปราการ 6 พลเจรญวทยาคม 134 นครนายก 7 นครนายกวทยาคม 135 นครนายก 7 ปยชาตพฒนา 136 ปราจนบร 7 ปราจณราษฎรอ ารง 137 ปราจนบร 7 ปราจนกลยาณ 138 ปราจนบร 7 กบนทรวทยา 139 สระแกว 7 สระแกว 140 สระแกว 7 อรญประเทศ 141 กาญจนบร 8 กาญจนานเคราะห 142 กาญจนบร 8 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร กาญจนบร 143 กาญจนบร 8 ทามวงราษฎรบ ารง 144 กาญจนบร 8 วสทธรงษ 145 กาญจนบร 8 ทามะกาวทยาคม 146 กาญจนบร 8 รมเกลา กาญจนบร


60

ท จงหวด เขต โรงเรยน 147 กาญจนบร 8 ประชามงคล 148 ราชบร 8 เบญจมราชทศ 149 ราชบร 8 ราชโบรกานเคราะห 150 ราชบร 8 โพธาวฒนาเสน 151 ราชบร 8 รตนราษฎรบ ารง 152 ราชบร 8 สายธรรมจนทร 153 นครปฐม 9 พระปฐมวทยาลย 154 นครปฐม 9 มธยมฐานบนก าแพงแสน 155 นครปฐม 9 ราชนบรณะ 156 นครปฐม 9 ศรวชยวทยา 157 นครปฐม 9 สรนธรราชวทยาลย 158 นครปฐม 9 กาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม 159 นครปฐม 9 ภ.ป.ร.ราชวทยาลย 160 นครปฐม 9 รตนโกสนทรสมโภชบวรนเวศศาลายา 161 นครปฐม 9 วดไรขงวทยา 162 สพรรณบร 9 กรรณสตศกษาลย 163 สพรรณบร 9 กาญจนาภเษกวทยาลย สพรรณบร 164 สพรรณบร 9 บางปลามา"สงสมารผดงวทย" 165 สพรรณบร 9 สงวนหญง 166 สพรรณบร 9 อทอง 167 สพรรณบร 9 บรรหารแจมใสวทยา 3 168 สพรรณบร 9 บรรหารแจมใส 1 169 ประจวบครขนธ 10 ประจวบวทยาลย 170 ประจวบครขนธ 10 หวหน 171 เพชรบร 10 คงคาราม 172 เพชรบร 10 เบญจมเทพอทศจงหวดเพชรบร 173 เพชรบร 10 พรหมานสรณจงหวดเพชรบร 174 สมทรสงคราม 10 ถาวรานกล 175 สมทรสงคราม 10 ศรทธาสมทร 176 สมทรสาคร 10 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร สมทสาคร


61

ท จงหวด เขต โรงเรยน 177 สมทรสาคร 10 สมทรสาครบรณะ 178 สมทรสาคร 10 สมทรสาครวทยาลย 179 ประจวบครขนธ 10 สามรอยยอดวทยาคม 180 ประจวบครขนธ 10 บางสะพานวทยา 181 เพชรบร 10 วดจนทราวาส(ศขประสารราษฎร) 182 เพชรบร 10 ชะอ า(คณหญงเนองบร) 183 สมทรสาคร 10 กระทมแบน"วเศษสมทคณ" 184 สมทรสาคร 10 สมทรสาครวฒชย 185 ชมพร 11 ศรยาภย 186 ชมพร 11 สอาดเผดมวทยา 187 ชมพร 11 สวนศรวทยา 188 สราษฎรธาน 11 สราษฎรธาน 189 สราษฎรธาน 11 สราษฎรพทยา 190 สราษฎรธาน 11 กาญจนาภเษกวทยาลย สราษฎรธาน 191 สราษฎรธาน 11 เวยงสระ 192 สราษฎรธาน 11 สราษฎรธาน 2 193 สราษฎรธาน 11 ทปราษฎรพทยา 194 สราษฎรธาน 11 เมองสราษฎรธาน 195 ชมพร 11 สววทยา 196 ชมพร 11 มาบอ ามฤตวทยา 197 นครศรธรรมราช 12 กลยาณศรธรรมราช 198 นครศรธรรมราช 12 เตรยมอดมศกษาภาคใต 199 นครศรธรรมราช 12 เบญจมราชทศ 200 นครศรธรรมราช 12 เมองนครศรธรรมราช 201 นครศรธรรมราช 12 โยธนบ ารง 202 นครศรธรรมราช 12 ทงสง 203 นครศรธรรมราช 12 สตรทงสง 204 นครศรธรรมราช 12 เชยรใหญ 205 นครศรธรรมราช 12 ทาศาลาประสทธศกษา 206 พทลง 12 พทลง


62

ท จงหวด เขต โรงเรยน 207 พทลง 12 สตรพทลง 208 พทลง 12 หารเทารงสประชาสรรค 209 นครศรธรรมราช 12 ปากพนง 210 นครศรธรรมราช 12 ชะอวด 211 นครศรธรรมราช 12 ฉวางรชดาภเษก 212 นครศรธรรมราช 12 ขอนหาดประชาสรรค 213 กระบ 13 กาญจนาภเษกวทยาลย กระบ 214 กระบ 13 อ ามาตยพานชนกล 215 ตรง 13 ยานตาขาวรฐชนปถมภ 216 ตรง 13 วเชยรมาต 217 ตรง 13 สภาราชน 218 ตรง 13 หวยยอด 219 กระบ 13 เมองกระบ 220 ตรง 13 สภาราชน 2 221 กระบ 13 คลองทอมราษฎรรงสรรค 222 พงงา 14 ดบกพงงาวทยายน 223 พงงา 14 ตะกวปา"เสนานกล" 224 พงงา 14 สตรพงงา 225 ภเกต 14 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ภเกต 226 ภเกต 14 ภเกตวทยาลย 227 ภเกต 14 สตรภเกต 228 ระนอง 14 พชยรตนาคาร 229 ระนอง 14 สตรระนอง 230 ภเกต 14 กะทวทยา 231 ระนอง 14 กระบรวทยา 232 นราธวาส 15 นราธวาส 233 นราธวาส 15 นราสกขาลย 234 นราธวาส 15 สไหงโก-ลก 235 นราธวาส 15 ตนหยงมส 236 ปตตาน 15 เดชะปตตนยานกล


63

ท จงหวด เขต โรงเรยน 237 ปตตาน 15 เบญจมราชทศ จงหวดปตตาน 238 ปตตาน 15 โพธครราชศกษา 239 ปตตาน 15 สายบร"แจงประชาคาร" 240 ยะลา 15 คณะราษฎรบ ารง จงหวดยะลา 241 ยะลา 15 สตรยะลา 242 ยะลา 15 ยะหาศรยานกล 243 ยะลา 15 เบตง"วระราษฎรประสาน" 244 สงขลา 16 นวมนทราชทศ ทกษณ 245 สงขลา 16 มหาวชราวธ จงหวดสงขลา 246 สงขลา 16 วรนารเฉลม จงหวดสงขลา 247 สงขลา 16 หาดใหญรฐประชาสรรค 248 สงขลา 16 หาดใหญวทยาลย 249 สงขลา 16 หาดใหญวทยาลย 2 250 สงขลา 16 หาดใหญวทยาลยสมบรณกลกนยา 251 สงขลา 16 สะเดา "ขรรคชยกมพลานนทอนสรณ" 252 สตล 16 พมานพทยาสรรค 253 สตล 16 สตลวทยา 254 สงขลา 16 หาดใหญพทยาคม 255 สงขลา 16 พะตงประธานครวฒน 256 สตล 16 ก าแพงวทยา 257 จนทบร 17 ทาใหม"พลสวสดราษฎรนกล" 258 จนทบร 17 เบญจมราชทศ จงหวดจนทบร 259 จนทบร 17 ศรยานสรณ 260 จนทบร 17 ขลงรชดาภเษก 261 ตราด 17 ตราษตระการคณ 262 ตราด 17 สตรประเสรฐศลป 263 ตราด 17 คลองใหญวทยาคม 264 จนทบร 17 เบญจมานสรณ 265 จนทบร 17 สอยดาววทยา 266 จนทบร 17 ทงขนานวทยา


64

ท จงหวด เขต โรงเรยน 267 ชลบร 18 จฬาภรณราชวทยาลย ชลบร 268 ชลบร 18 ชลกนยานกล 269 ชลบร 18 ชลราษฎรอ ารง 270 ชลบร 18 พนสพทยาคาร 271 ชลบร 18 โพธสมพนธพทยาคาร 272 ชลบร 18 ศรราชา 273 ชลบร 18 สงหสมทร 274 ระยอง 18 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ระยอง 275 ระยอง 18 ระยองวทยาคม 276 ระยอง 18 วดปาประด 277 ระยอง 18 แกลง"วทยสถาวร" 278 ระยอง 18 มกฎเมองราชวทยาลย 279 ชลบร 18 บางละมง 280 ชลบร 18 สตหบวทยาคม 281 ชลบร 18 บานบง"อตสาหกรรมนเคราะห" 282 ระยอง 18 บานฉางกาญจนกลวทยา 283 ระยอง 18 นคมวทยา 284 ระยอง 18 ระยองวทยาคมปากน า 285 ชลบร 18 ชลบร "สขบท" 286 ระยอง 18 บานคาย 287 ระยอง 18 มาบตาพดพนพทยาคาร 288 ระยอง 18 ช านาญสามคควทยา 289 ชลบร 18 บานสวน (จนอนสรณ) 290 เลย 19 เลยพทยาคม 291 เลย 19 ศรสงครามวทยา 292 เลย 19 ภเรอวทยา 293 หนองบวล าภ 19 ศรบญเรองวทยาคาร 294 หนองบวล าภ 19 หนองบวพทยาคาร 295 หนองบวล าภ 19 ค าแสนวทยาสรรค 296 อดรธาน 20 สตรราชนทศ


65

ท จงหวด เขต โรงเรยน 297 อดรธาน 20 อดรพฒนาการ 298 อดรธาน 20 อดรพชยรกษพทยา 299 อดรธาน 20 อดรพทยานกล 300 อดรธาน 20 กมภวาป 301 อดรธาน 20 หนองหานวทยา 302 อดรธาน 20 บานผอพทยาสรรค 303 อดรธาน 20 บานเชยงวทยา 304 หนองคาย 21 ปทมเทพวทยาคาร 305 หนองคาย 21 ชมพลโพนพสย 306 หนองคาย 21 บงกาฬ 307 นครพนม 22 ปยะมหาราชาลย 308 นครพนม 22 สหราษฎรรงสฤษด 309 มกดาหาร 22 มกดาหาร 310 นครพนม 22 เรณนครวทยานกล 311 มกดาหาร 22 ดอนตาลวทยา 312 สกลนคร 23 ธาตนารายณวทยา 313 สกลนคร 23 สกลราชวทยานกล 314 สกลนคร 23 เตรยมอดมศกษา ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ 315 สกลนคร 23 สวางแดนดน 316 สกลนคร 23 มธยมวานรนวาส 317 สกลนคร 23 มธยมวารชภม 318 กาฬสนธ 24 กาฬสนธพทยาสรรพ 319 กาฬสนธ 24 อนกลนาร 320 กาฬสนธ 24 ทาคนโทวทยาคาร 321 กาฬสนธ 24 เขาวงพทยาคาร 322 ขอนแกน 25 กลยาณวตร 323 ขอนแกน 25 แกนนครวทยาลย 324 ขอนแกน 25 ขอนแกนวทยายน 325 ขอนแกน 25 ขามแกนนคร 326 ขอนแกน 25 นครขอนแกน


66

ท จงหวด เขต โรงเรยน 327 ขอนแกน 25 บานไผ 328 ขอนแกน 25 พล 329 ขอนแกน 25 หนองสองหองวทยา 330 ขอนแกน 25 ศรกระนวนวทยาคม 331 ขอนแกน 25 ชมแพศกษา 332 ขอนแกน 25 ภเวยงวทยาคม 333 ขอนแกน 25 หนองเรอวทยา 334 ขอนแกน 25 มญจาศกษา 335 ขอนแกน 25 น าพองศกษา 336 ขอนแกน 25 บวใหญพทยาคม 337 ขอนแกน 25 ขอนแกนวทยายน 2(สมาน สเมโธ) 338 ขอนแกน 25 สาวะถพทยาสรรพ 339 มหาสารคาม 26 ผดงนาร 340 มหาสารคาม 26 สารคามพทยาคม 341 มหาสารคาม 26 วาปปทม 342 มหาสารคาม 26 โกสมวทยาสรรค 343 มหาสารคาม 26 เขวาไรศกษา 344 รอยเอด 27 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร รอยเอด 345 รอยเอด 27 รอยเอดวทยาลย 346 รอยเอด 27 สตรศกษา 347 รอยเอด 27 สวรรณภมพทยไพศาล 348 รอยเอด 27 โพนทองพฒนาวทยา 349 รอยเอด 27 เสลภมพทยาคม 350 รอยเอด 27 ปทมรตตพทยาคม 351 รอยเอด 27 พลาญชยพทยาคม 352 รอยเอด 27 หนองพอกวทยาลย 353 ยโสธร 28 ยโสธรพทยาคม 354 ยโสธร 28 เลงนกทา 355 ศรสะเกษ 28 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ 356 ศรสะเกษ 28 ศรสะเกษวทยาลย


67

ท จงหวด เขต โรงเรยน 357 ศรสะเกษ 28 สตรสรเกศ 358 ศรสะเกษ 28 ก าแพง 359 ศรสะเกษ 28 ขขนธ 360 ศรสะเกษ 28 กนทรลกษวทยา 361 ยโสธร 28 มหาชนะชยวทยาคม 362 ศรสะเกษ 28 กนทรารมณ 363 ศรสะเกษ 28 ปรางคภ 364 ยโสธร 28 ค าเขอนแกวชนปถมภ 365 อ านาจเจรญ 29 อ านาจเจรญ 366 อบลราชธาน 29 นารนกล 367 อบลราชธาน 29 เบญจะมะมหาราช 368 อบลราชธาน 29 มธยมตระการพชผล 369 อบลราชธาน 29 ศรเมองวทยาคาร 370 อบลราชธาน 29 ลอค าหาญวารนช าราบ 371 อบลราชธาน 29 เดชอดม 372 อ านาจเจรญ 29 หวตะพานวทยาคม 373 อ านาจเจรญ 29 ปทมราชวงศา 374 อบลราชธาน 29 โพธไทรวทยาคาร 375 ชยภม 30 กาญจนาภเษกวทยาลย ชยภม 376 ชยภม 30 ชยภมภกดชมพล 377 ชยภม 30 สตรชยภม 378 ชยภม 30 แกงครอวทยา 379 ชยภม 30 ภเขยว 380 ชยภม 30 จตรสวทยาคาร 381 ชยภม 30 บานเขวาวทยายน 382 ชยภม 30 โนนคณวทยาคารรชมงคลาภเษก 383 นครราชสมา 31 บญวฒนา 384 นครราชสมา 31 ราชสมาวทยาลย 385 นครราชสมา 31 ราชสมาวทยาลย2 386 นครราชสมา 31 สรนารวทยา


68

ท จงหวด เขต โรงเรยน 387 นครราชสมา 31 จกราชวทยา 388 นครราชสมา 31 ปกธงชยประชานรมต 389 นครราชสมา 31 ปากชอง 390 นครราชสมา 31 มธยมดานขนทด 391 นครราชสมา 31 เมองคง 392 นครราชสมา 31 พมายวทยา 393 นครราชสมา 31 ชมพวงศกษา 394 นครราชสมา 31 โชคชยสามคค 395 นครราชสมา 31 พมายด ารงวทยา 396 นครราชสมา 31 สรนารวทยา 2 397 นครราชสมา 31 สรธรรมพทกษ 398 นครราชสมา 31 มหศราธบด 399 บรรมย 32 บรรมยพทยาคม 400 บรรมย 32 ล าปลายมาศ 401 บรรมย 32 ประโคนชยพทยาคม 402 บรรมย 32 นางรอง 403 สรนทร 33 สรนธร 404 สรนทร 33 สรวทยาคาร 405 สรนทร 33 รตนบร 406 สรนทร 33 ประสาทวทยาคาร 407 สรนทร 33 ทาตมประชาเสรมวทย 408 สรนทร 33 เบดพทยาสรรค 409 เชยงใหม 34 ยพราชวทยาลย 410 เชยงใหม 34 วฒโนทยพายพ 411 เชยงใหม 34 สนก าแพง 412 เชยงใหม 34 นวมนทราชทศ พายพ 413 เชยงใหม 34 ฝางชนปถมภ 414 เชยงใหม 34 สนปาตองวทยาคม 415 เชยงใหม 34 ฮอดพทยาคม 416 เชยงใหม 34 จอมทอง


69

ท จงหวด เขต โรงเรยน 417 แมฮองสอน 34 หองสอนศกษา 418 แมฮองสอน 34 แมสะเรยง"บรพตรศกษา" 419 เชยงใหม 34 กาวละวทยาลย 420 เชยงใหม 34 สะเมงพทยาคม 421 เชยงใหม 34 หอพระ 422 เชยงใหม 34 สนทรายวทยาคม 423 เชยงใหม 34 แมรมวทยาคม 424 ล าปาง 35 บญวาทยวทยาลย 425 ล าปาง 35 ล าปางกลยาณ 426 ล าปาง 35 เถนวทยา 427 ล าปาง 35 แจหมวทยา 428 ล าพน 35 จกรค าคณาทร 429 ล าพน 35 สวนบญโญปถมภ ล าพน 430 ล าพน 35 ธรกานทบานโฮง 431 ล าพน 35 เวยงเจดยวทยา 432 ล าปาง 35 เสดจวนชยางคกลวทยา 433 ล าปาง 35 หางฉตรวทยา 434 ล าปาง 35 วงเหนอวทยา 435 ล าปาง 35 เขลางคนคร 436 ล าปาง 35 ทงกวาววทยาคม 437 ล าพน 35 ทาขมเงนวทยาคาร 438 ล าพน 35 ทงหวชางวทยาคม 439 ล าพน 35 วชรปาซาง 440 ล าปาง 35 แมทะพฒนศกษา 441 ล าพน 35 อโมงควทยาคม 442 ล าปาง 35 แมสนวทยา 443 ล าปาง 35 แมทะประชาสามคค 444 เชยงราย 36 ด ารงราษฎรสงเคราะห 445 เชยงราย 36 สามคควทยาคม 446 เชยงราย 36 พานพทยาคม


70

ท จงหวด เขต โรงเรยน 447 เชยงราย 36 แมจนวทยาคม 448 เชยงราย 36 แมสายประสทธศาสตร 449 เชยงราย 36 เทงวทยาคม 450 พะเยา 36 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา 451 พะเยา 36 พะเยาพทยาคม 452 พะเยา 36 เชยงค าวทยาคม 453 พะเยา 36 จนวทยาคม 454 พะเยา 36 เชยงมวนวทยาคม 455 เชยงราย 36 เวยงปาเปาวทยาคม 456 พะเยา 36 ภซางวทยาคม 457 พะเยา 36 ดอกค าใตวทยาคม 458 เชยงราย 36 พญาเมงราย 459 เชยงราย 36 แมเจดยวทยาคม 460 เชยงราย 36 สามคควทยาคม 2 461 นาน 37 ศรสวสดวทยาคารจงหวดนาน 462 นาน 37 สตรศรนาน 463 นาน 37 ปว 464 แพร 37 นารรตนจงหวดแพร 465 แพร 37 พรยาลยจงหวดแพร 466 แพร 37 สงเมนชนปถมภ 467 นาน 37 สา 468 ตาก 38 ตากพทยาคม 469 ตาก 38 ผดงปญญา 470 ตาก 38 สรรพวทยาคม 471 สโขทย 38 สโขทยวทยาคม 472 สโขทย 38 อดมดรณ 473 สโขทย 38 สวรรคอนนตวทยา 474 พษณโลก 39 จานกรอง 475 พษณโลก 39 เฉลมขวญสตร 476 พษณโลก 39 พษณโลกพทยาคม


71

ท จงหวด เขต โรงเรยน 477 พษณโลก 39 พทธชนราชพทยา 478 พษณโลก 39 เนนมะปรางศกษาวทยา 479 พษณโลก 39 นครไทย 480 อตรดตถ 39 อตรดตถ 481 อตรดตถ 39 อตรดตถดรณ 482 อตรดตถ 39 ทาปลาประชาอทศ 483 พษณโลก 39 บางกระทมพทยาคม 484 พษณโลก 39 เตรยมอดมศกษา ภาคเหนอ 485 อตรดตถ 39 เตรยมอดมศกษา นอมเกลา 486 เพชรบรณ 40 เพชรพทยาคม 487 เพชรบรณ 40 วทยานกลนาร 488 เพชรบรณ 40 หลมเกาพทยาคม 489 เพชรบรณ 40 หลมสกวทยาคม 490 เพชรบรณ 40 นยมศลปอนสรณ 491 เพชรบรณ 40 กาญจนาภเษกวทยาลย เพชรบรณ 492 เพชรบรณ 40 หนองไผ 493 ก าแพงเพชร 41 ก าแพงเพชรพทยาคม 494 ก าแพงเพชร 41 เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ก าแพงเพชร 495 ก าแพงเพชร 41 วชรวทยา 496 ก าแพงเพชร 41 ขาณวทยา 497 พจตร 41 พจตรพทยาคม 498 พจตร 41 บางมลนากภมวทยาคม 499 พจตร 41 ตะพานหน 500 พจตร 41 สามงามชนปถมภ 501 พจตร 41 ราษฎรปรชาวทยาคม 502 ก าแพงเพชร 41 คลองขลงราษฎรรงสรรค 503 ก าแพงเพชร 41 วชรปราการวทยาคม 504 ก าแพงเพชร 41 คลองลานวทยา 505 นครสวรรค 42 นครสวรรค 506 นครสวรรค 42 นวมนทราชทศ มชฌม


72

ท จงหวด เขต โรงเรยน 507 นครสวรรค 42 สตรนครสวรรค 508 นครสวรรค 42 เทพศาลาประชาสรรค 509 นครสวรรค 42 ตาคลประชาสรรค 510 อทยธาน 42 อทยวทยาคม 511 อทยธาน 42 บานไรวทยา 512 นครสวรรค 42 หนองบว 513 อทยธาน 42 หนองฉางวทยา 514 นครสวรรค 42 ชมแสงชนทศ 515 อทยธาน 42 พทธมงคลวทยา 516 นครสวรรค 42 ไพศาลพทยา 517 กาญจนบร สศศ สมเดจพระปยมหาราชรมณยเขต


73

ตวชวดท 4 รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอม หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 3 คาอธบาย : นกเรยนระดบปฐมวยทไดรบการเตรยมความพรอม หมายถง นกเรยนชนปฐมวยทกคน ในโรงเรยนสงกด สพฐ. ไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน คอ ดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวย

สถานศกษา หมายถง โรงเรยนทเปดสอนระดบปฐมวย (อ.1-อ.2) ในสงกด สพฐ. ผลการประเมนคณภาพพฒนาการทง 4 ดานในระดบดขนไป หมายถง การพจารณาผลการประเมนพฒนาการ 4 ดาน เปนรายพฒนาการแตละดานคอ (1) ดานรางกาย (2) ดานอารมณ จตใจ (3) ดานสงคม และ(4) ดานสตปญญา แตละดานมผลการประเมนผานคณภาพระดบ 3 ขนไปหรอรอยละ 75 ขนไป มใชน าผลพฒนาการทง 4 ดานมารวมเพอหาคาเฉลย สตรการคานวณ : จานวนสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน

จ านวนสถานศกษาทมนกเรยนชนปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน x 100

จ านวนสถานศกษาทเปดสอนระดบปฐมวยทงหมดในเขตพนท

จ านวนสถานศกษาทมนกเรยนชนปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดานในระดบดขนไป x 100

จ านวนสถานศกษาทเปดสอนระดบปฐมวยทงหมดในเขตพนท เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- ….. หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนน ดงน ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

จ านวนสถานศกษา ตงแตรอยละ 90 – 99 มนกเรยนชนปฐมวย ทกคนไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน คอ ดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวย

จ านวนสถานศกษา ทกโรงเรยนหรอรอยละ 100 มนกเรยนชนปฐมวยทกคน ไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน คอ ดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวย

จ านวนสถานศกษา รอยละ 100 มนกเรยนชนปฐมวยทกคน ไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน คอ ดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวยและมจ ำนวนสถำนศกษำตงแตรอยละ 50-59 มผลกำรประเมนคณภำพพฒนำกำรทง 4 ดำนในระดบดขนไป


จ านวนสถานศกษา รอยละ 100 มนกเรยนชนปฐมวยทกคน ไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดานคอ ดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวยและมจ ำนวนสถำนศกษำตงแตรอยละ 70 ขนไป มผลกำรประเมนคณภำพพฒนำกำรทง 4 ดำน ในระดบดขนไป

สตรท 1

สตรท 2












สตรท 1

สตรท 2












สตรท 1

สตรท 2












สตรท 1

สตรท 2


74

เงอนไข : - รายละเอยดขอมลพนฐาน :

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด

ผลการดาเนนงานในอดต ปงบประมาณ 2556 2557 2558

รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอม

รอยละ - 100 100

รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดานในระดบดขนไป


หมายเหต : * (ถาม)

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการดาเนนงานในอดต ปงบประมาณ 2551 2553 2555

รอยละพฒนาการในระดบดของนกเรยนปฐมวย ในภาพรวมของประเทศ

รอยละ

1) ดานรางกาย 71.67 75.23 73.39 2) ดานอารมณ จตใจ 93.86 92.66 95.95 3) ดานสงคม 98.00 98.97 99.46 4) ดานสตปญญา 59.17 65.53 74.12

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1 ผลการประเมนพฒนาการนกเรยนชนปฐมวยใน อบ.02 (ปการศกษา 2558) 2. แผนการจดประสบการณ เอกสาร หลกฐาน รองรอยทแสดงวาเดกไดรบการเตรยมความพรอมดาน

รางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา ตามมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวย

แนวทางการดาเนนงาน : ระดบ สพฐ.

1. ก าหนดนโยบายให สพป.จดท าโครงการ/กจกรรมในการพฒนาคณภาพนกเรยนปฐมวยในสงกดใหมคณภาพมาตรฐานคณลกษณะพงประสงคทก าหนดในหลกสตรการศกษาปฐมวย

2. สงเสรม สนบสนน ก ากบ ตดตามการด าเนนงานโครงการ/กจกรรมในการพฒนาคณภาพนกเรยนปฐมวยของ สพป.ใหเปนไปตามโครงการจดการศกษาปฐมวย ระดบ สพป.

1.ด าเนนการสงเสรม สนบสนน ชวยเหลอในการพฒนาโครงการ/กจกรรมของสถานศกษาเพอพฒนาคณภาพนกเรยนปฐมวยใหมมาตรฐานคณลกษณะพงประสงคทก าหนดในหลกสตรการศกษาปฐมวย

2.สรปและรายงานผลการด าเนนงานโครงการพฒนาการจดการศกษาปฐมวยสง สพฐ.


75

ระดบสถานศกษา 1.จดประสบการณการเรยนรตามหลกสตรการศกษาปฐมวย 2.พฒนาคณภาพนกเรยนปฐมวยใหไดมาตรฐานคณลกษณทพงประสงคตามหลกสตรการศกษาปฐมวย ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา เบอรตดตอ : 02 288 5739 ผจดเกบขอมล : นางสาวจนทรา ตนตพงศานรกษ เบอรตดตอ : 02 288 5774

นางภาวณ แสนทวสข เบอรตดตอ : 02 288 5774 นางนภานนท อาจผกปง เบอรตดตอ : 02 288 5774


76

แบบฟอรมตวชวด ARS 4 (1) รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ระดบสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา......................................................................................

แบบสรปรายงานรอยละของสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอมในระดบดขนไป

ล าดบท ชอสถานศกษา

(ใหกรอกผลทกโรงเรยน)

ผลการประเมนพฒนาการนกเรยนทไดรบการเตรยมความพรอมในแตละดาน

(ระดบคณภาพหรอคารอยละ)*

จ านวนโรงเรยนทมผลการประเมนพฒนาการดานรางกาย ดานอารมณ จตใจ

ดานสงคม และดานสตปญญา แตละดานมผลการประเมน

ในระดบดขนไป (รอยละ 75 หรอคณภาพระดบ 3 ขนไป)

รางกาย อารมณจตใจ สงคม สตปญญา

a. ตย.โรงเรยน ก.... 85 80 81 77 1

b. ตย.โรงเรยน ข.... 75 80 81 71 0

c. ตย.โรงเรยน ค.... 74 80 81 67 0

1. โรงเรยน….

2. โรงเรยน….

....

รวม

คดเปนรอยละของโรงเรยนทงหมด

สรปผลการดาเนนงาน 1) สถานศกษาทเปดสอนระดบปฐมวยทงหมดในเขตพนทการศกษาประถมศกษา จ านวน…………………..โรง 2) สถานศกษาทมนกเรยนชนปฐมวยทกคน ไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดานจ านวน…………โรง (ขอมลนใหนบจ ำนวนโรงเรยนจำกแบบฟอรมตวชวด ARS4(2) สรปผลกำรด ำเนนงำนขอ 2 ทมคำรอยละ 100 เทำนน) 3) สถานศกษาทมนกเรยนชนปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอมทง 4 ดานในระดบดขนไปทกดาน (ผานคณภาพ

ระดบ 3 ขนไป หรอรอยละ 75 ขนไป) จ านวน………… โรง คดเปนรอยละ…….. (ใหน าผลจากตารางขางตนมากรอก)

หมายเหต 1.*ขอมลนใหนาผลคาเฉลยระดบคณภาพหรอรอยละของพฒนาการรายดานของแตละโรงเรยนจากแบบฟอรมตวชวด ARS 4 (2) สรปผลกำรด ำเนนงำนขอ 3 มากรอก)

2. การสงแนบสงเอกสารแบบฟอรมตวชวด ARS 4 (1) ขอใหเปน file โปรแกรม word หรอ excel เทานน ผรายงานขอมล ผรบรองขอมล ลงชอ..................................................... ลงชอ................................................ (............................................) (............................................) ต าแหนง................................................ ต าแหนง........................................... โทรศพท............................................... โทรศพท............................................

ตวชวดท 4 รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอม


77


ระดบ สถานศกษา


โรงเรยน..............................................สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา.................................

แบบสรปรายงานผลนกเรยนทไดรบการพฒนาในแตละดาน

ท ชอ-สกลนกเรยน ผลการประเมนพฒนาการนกเรยนรายดาน สรปผลการประเมนคณภาพ

พฒนาการของนกเรยนรายบคคลครบทกดาน (ไมผาน=0, ผาน=1)

รางกาย อารมณ จตใจ สงคม สตปญญา

a. ตย.ด.ช.ก 30 85 100 45 1 b. ตย.ด.ช.ข. 0 75 85 70 0 c. ตย.ด.ช.ค. 45 60 65 25 1 1 ...

สรปคาเฉลยระดบคณภาพหรอรอยละ ของพฒนาการรายดาน

รวมจานวนนกเรยนทผานการประเมนคณภาพพฒนาการครบทกดาน (คน) คดเปนรอยละของนกเรยนทงหมด

สรปผลการดาเนนการ 1) นกเรยนปฐมวยทงหมดในสถานศกษา จ านวน………………คน 2) นกเรยนปฐมวยในสถานศกษาทไดรบการเตรยมความพรอมครบทกดานคอ ดานรางกาย ดานอารมณ จตใจ ดานสงคม และดานสตปญญา รวมทงหมดจ านวน………………คน คดเปนรอยละ.................. 3) คาเฉลยระดบคณภาพหรอรอยละของพฒนาการรายดาน

3.1) พฒนาการดานรางกาย ระดบคณภาพหรอรอยละ .................... 3.2) พฒนาการดานอารมณ จตใจ ระดบคณภาพหรอรอยละ .................... 3.3) พฒนาการดานสงคม ระดบคณภาพหรอรอยละ .................... 3.4) พฒนาการดานสตปญญา ระดบคณภาพหรอรอยละ .................... ผรายงานขอมล ผรบรองขอมล ลงชอ............................................ ลงชอ.................................................... (............................................) (................................................) ต าแหนง................................................ ต าแหนง.............................................. โทรศพท............................................... โทรศพท...............................................

ตวชวดท 4 รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอม


78

ตวชวดท 5 รอยละของโรงเรยนกลมเปาหมายทผานการประเมนโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 2 คาอธบาย : โรงเรยนกลมเปาหมายในโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย ในปการศกษา 2558 ประกอบดวย 1. โรงเรยนทขอรบการประเมนรอบท 1 โรงเรยนทมสทธ ไดแก โรงเรยนทเขารวมโครงการ รนท 5ปการศกษา 2558 และรนท 1 (ปการศกษา 2554) รนท 2 (ปการศกษา 2555) รนท 3 (ปการศกษา 2556) และรนท 4 (ปการศกษา 2557) ทยงไมผานการประเมนหรอไมเคยขอรบการประเมนรอบท 1 2. โรงเรยนทขอรบการประเมนรอบท 2 (คงสภาพ) โรงเรยนทมสทธ ไดแก โรงเรยนทเขารวมโครงการ รนท 2 (ปการศกษา 2555) ซงตราพระราชทานบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย จะหมดอายในป 2558 และรนท 1 (ปการศกษา 2554) ทยงไมผานการประเมนหรอไมเคยขอรบการประเมนรอบท 2 (คงสภาพ) ผลการด าเนนงานไดจากการเปรยบเทยบจ านวนโรงเรยนกลมเปาหมายทผานการประเมนรอบท 1 และรอบท 2 (คงสภาพ) กบจ านวนโรงเรยนกลมเปาหมายทขอรบการประเมนทงหมด ในปการศกษา 2558 สตรการคานวณ :

จ านวนโรงเรยนกลมเปาหมายทผานการประเมน × 100 จ านวนโรงเรยนกลมเปาหมายทขอรบการประเมน

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนน

ดงน ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

80 85 90 95 100 รายละเอยดขอมลพนฐาน :

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการดาเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 2557 2558

รอยละของโรงเรยนกลมเปาหมายทผานการประเมนโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

- 5 5


79

คาชแจงการปฏบตงาน/มาตรการทไดดาเนนการ โรงเรยนทมสทธขอรบการประเมน เพอรบตราพระราชทานบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย ปการศกษา 2558 1. โรงเรยนทเขาโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย รนท 2 ทผานการประเมนป 2555 ประเมนรอบ 2 เพอคงสภาพ 2. โรงเรยนทเขาโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย รนท 5 ปการศกษา 2558 3. โรงเรยนทเขารวมโครงการฯ ในรนท 1 ทยงไมผานการประเมนคงสภาพ และรนอนทยงไมผานการประเมน หรอทยงไมสงขอรบการประเมน วธการประเมนเพอขอรบตราพระราชทานบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย วธการประเมนในปการศกษา 2558 ประกอบดวย 2 สวน ดงน 1. ประเมนผานระบบประเมนออนไลน 2. ประเมนโครงงานตามรปแบบวฏจกรวจย เงอนไขการประเมนสาหรบโรงเรยนภายใตสงกดสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 1. เสนอขอรบการประเมนเพอรบตราพระราชทานฯ ตามแบบหนา 5-6 ใน logbook 2. ครผสอนผานการอบรมปฏบตการขนท 1 และขนท 2 (เกยรตบตรสมวง) 3. ผานการประเมนผลการจดกจกรรมการทดลอง 20 กจกรรม 4. ผานการประเมนในระบบออนไลน (ได 55 % ขนไป) จงมสทธสงโครงงานขอรบการประเมน 5. ผานการประเมนโครงงานตามรปแบบวฏจกรวจย จ านวน 1 โครงงาน แนวทางการดาเนนงาน : 1. ระดบสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 1. ภายในเดอน พ.ค. 2559 สพฐ. แตงตงคณะกรรมการด าเนนการตรวจสอบขอมลและประเมนโครงงานตามรปแบบวฏจกรวจย 2. ภายในเดอน ม .ย. 2559 สพฐ. สรปผลการประเมนโรงเรยนทขอรบตราพระราชทาน บานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย 3. ภายในเดอน ก.ค. 2559 สพฐ. ประกาศรายชอโรงเรยนทผานการประเมน และแจงก าหนดพธรบตราพระราชทานบานนกวทยาศาสตรนอยให สพป./โรงเรยนทราบ และสงขอมลใหมลนธฯ 4. เดอน ส.ค. 2559 จดพธรบตราพระราชทานบานนกวทยาศาสตรนอย 2. ระดบสานกงานเขตพนทการศกษาประมมศกษา 1. จดอบรมการใชงานระบบประเมนออนไลนใหโรงเรยน ภายใน ส.ค. 58 2. สพป.ลงทะเบยนเขาสระบบประเมนออนไลน ภายใน ก.ย. 58 – 31 ธ.ค. 58 3. ระบบประเมนออนไลน ปดระบบการประเมนวนสดทาย วนท 29 ก.พ. 59 4. รบรองผลการประเมนใหโรงเรยนทราบ แจง สพป. (LN) สงผลการประเมนให รร.ทราบ ภายในวนท 1 ม.ค. 59


80

5. สพป.แตงตงคณะกรรมการตรวจประเมนผลงาน ดงน - แบบสรป 20 กจกรรม พรอมแนบส าเนาวฒบตรผานการอบรมขนท 1 และขนท 2 ทายเลม - รายงานโครงงานตามรปแบบวฏจกรวจย 2 รอบ จ านวน 1 เลม พรอมส าเนาขอมลลง CD - ตรวจสอบการบนทกในแบบประเมนขอรบตราพระราชทานฯ 6. รวบรวมเอกสารตามแนวทางฯและแบบฟอรมสง สพฐ.ภายใน 30 เม.ย. 59 3. ระดบสมานศกษา

1. โรงเรยนทเขารวมโครงการฯ ทกรนทกโรงเรยนลงทะเบยนในระบบการประเมนออนไลน 2. โรงเรยนทมสทธขอรบการประเมน เพอรบตราพระราชทานบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

ปการศกษา 2558 ตอบแบบประเมนผานระบบออนไลน กอน 29 ก.พ. 2559 3. โรงเรยนทมสทธขอรบการประเมน เพอรบตราพระราชทานบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

ปการศกษา 2558 รวบรวมผลงานตอไปน สง สพป. ภายใน วนท 18 ม.ค. 2559 3.1 แบบสรป 20 กจกรรม (รปแบบการเขยน ตามเอกสารหมายเลข 2) พรอมแนบส าเนาเกยรตบตรผานการอบรมขนท 1 และขนท 2 แนบไวทายเลมเอกสารและเขาเลมใหเรยบรอย 3.2 รายงานโครงงานตามรปแบบวฏจกรวจย รวมภาคผนวก มจ านวนหนา ระหวาง 15-20 หนา จ านวน 1 เลม พรอมส าเนาขอมลลง CD และแนบ CD และส าเนาเกยรตบตรสมวง อบรมขนท 1-2 ใสไวทายเลมเอกสาร 3.3 แบบประเมนขอรบตราพระราชทานฯ (เอกสารหมายเลข 7) ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกงานการศกษาภาคบงคบ เบอรตดตอ : 02 288 5601 ผจดเกบขอมล นางจนตนา เหนอเกาะหวาย เบอรตดตอ : 02 288 5601 นางกชพร นวลสวรรณ เบอรตดตอ : 02 288 5601 นางสาวพรเพญ ทองสมา เบอรตดตอ : 081 833 6526 นางสาวหนงฤทย ใจนม เบอรตดตอ : 02 288 5601 นายชานวฒณ โภคา เบอรตดตอ : 095 810 9956 วาท ร.ต. หญงปญจา ปาเบา เบอรตดตอ : 02 288 5601


81

แบบฟอรมอางอง ARS 5 รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ตวชวดท 5 รอยละของโรงเรยนกลมเปาหมายทผานการประเมนโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

แบบฟอรมการจดเกบขอมล ระดบ สพป. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา....................................................................

ผลการดาเนนงาน

การประเมนรอบท 1 การประเมนรอบท 2 (คงสภาพ) รวม รนท 1

(ป 2554) รนท 2

(ป 2555) รนท 3

(ป 2556) รนท 4

(ป 2557) รนท 5

(ป 2558) รนท 1

(ป 2554) รนท 2

(ป 2555) จ านวน รร.ทขอรบการประเมนปการศกษา 2558

จ านวน รร.ทผานการประเมนปการศกษา 2558

รอยละของโรงเรยนทผานการประเมนจากโรงเรยนทขอรบการประเมนทงหมด






82

ตวชวดท 6 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษามการด าเนนการสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยน และมโรงเรยนทสามารถเปนตนแบบได หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย : · เปนการพฒนาและสรางนสยรกการอาน การคนควา ใฝหาความรใหเกดแกนกเรยน โดยด าเนนการทงดานการพฒนาหองสมดโรงเรยนใหเปนแหลงเรยนรส าคญของโรงเรยน มบรรยากาศทเออตอการอานและการเรยนร มการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานอยางสม าเสมอ และหลากหลาย โดยส านกงานเขตพนทการศกษาเปนหนวยงานทรบนโยบายจากส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานลงไปขบเคลอนการด าเนนงานสระดบโรงเรยน · วดประสทธภาพการด าเนนงานใน 2 ประเดน คอ 1) การด าเนนงานของโรงเรยนตนแบบ เขตพนทการศกษาละอยางนอย 1 โรงเรยน ในดานการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมด - การจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอาน (1.1 – 1.3) - ผบรหารสงเสรมสนบสนนการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมด (1.4) - มการบรณาการการใชหองสมดกบการจดการเรยนการสอนในกลมสาระการเรยนร (1.5 – 1.6) - หองสมดมสภาพแวดลอมทเออตอการอาน การคนควา และการเรยนร (1.7) 2) การด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา ในดานการสงเสรมสนบสนนโรงเรยนด าเนนการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานและการพฒนาหองสมด (นเทศตดตาม ใหค าแนะน าโรงเรยนสม าเสมอ / สงเสรมสนบสนน/ มขอมลพนฐานดานหองสมดและการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานของโรงเรยน / ใชโรงเรยนตนแบบในการพฒนาและขยายผลดานการสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยนไปยงโรงเรยนอนๆ ในเขตพนทการศกษา) สตรการค านวณ :

ประเดนการวด

น าหนก (W)

เกณฑการใหคะแนนเทยบกบระดบ

คะแนนทได

(SM)

คะแนนถวงน าหนก

(W x SM) 1 2 3 4 5 ประเดนท 1.1 W1.1 1 2 3 4 5 SM1.1 (W1.1 x SM1.1) ประเดนท 1.2 W1.2 1 2 3 4 5 SM1.2 (W1.2 x SM1.2) ประเดนท 1.3 W1.3 1 2 3 4 5 SM1.3 (W1.3 x SM1.3) ประเดนท 1.4 W1.4 1 2 3 4 5 SM1.4 (W1.3 x SM1.3) ประเดนท 1.5 W1.5 1 2 3 4 5 SM1.5 (W1.4 x SM1.4) ประเดนท 1.6 W1.6 1 2 3 4 5 SM1.6 (W1.5 x SM1.5) ประเดนท 1.7 W1.7 1 2 3 4 5 SM1.7 (W1.6 x SM1.6) ประเดนท 2 W2 1 2 3 4 5 SM2 (W2 x SM2) ∑W1.1-2 =

8 ∑ (W1.1-2 x

SM1.1-2)


83

ผลรวมคะแนนเฉลยถวงน าหนก เทากบ โดยท W หมายถง น าหนกความส าคญทแตละประเดนก าหนดขน โดยผลรวมของน าหนกของทกประเดน เทากบ 8 SM หมายถง คะแนนทไดจากการเทยบกบระดบความส าเรจตามเปาหมายของแตละประเดน 1.1 – 2 หมายถง ล าดบทของประเดนทก าหนดขน เกณฑการใหคะแนน : เปนการประเมนคะแนนแบบระดบ ก าหนดเกณฑการใหคะแนน ดงน ประเดนท 1 การด าเนนงานของโรงเรยนตนแบบ 1.1 ความสม าเสมอของการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอาน ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน

1 มการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอาน ปละ 1 ครง 2 มการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอาน ภาคเรยนละ 1 ครง 3 มการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอาน ภาคเรยนละ 2 – 3 ครง 4 มการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอาน เดอนละ 1 – 2 ครง 5 มการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานสม าเสมอ อยางนอยสปดาหละ 1 ครง

1.2 จ านวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมสงเสรมนสยรกการอาน ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน

1 นกเรยนทงโรงเรยนเขารวมกจกรรมฯ นอยกวารอยละ 50 2 นกเรยนทงโรงเรยนเขารวมกจกรรมฯ รอยละ 50 - 59 3 นกเรยนทงโรงเรยนเขารวมกจกรรมฯ รอยละ 60 - 69 4 นกเรยนทงโรงเรยนเขารวมกจกรรมฯ รอยละ 70 - 79 5 นกเรยนทงโรงเรยนเขารวมกจกรรมฯ รอยละ 80 ขนไป

1.3 ความพงพอใจของนกเรยนทเขารวมกจกรรมสงเสรมนสยรกการอาน ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน

1 นกเรยนทเขารวมกจกรรมฯ มความพงพอใจ นอยกวารอยละ 50 2 นกเรยนทเขารวมกจกรรมฯ มความพงพอใจ รอยละ 50 - 59 3 นกเรยนทเขารวมกจกรรมฯ มความพงพอใจ รอยละ 60 - 69 4 นกเรยนทเขารวมกจกรรมฯ มความพงพอใจ รอยละ 70 - 79 5 นกเรยนทเขารวมกจกรรมฯ มความพงพอใจ รอยละ 80 ขนไป

(W1.1 x SM1.1) + (W1.2 x SM1.2) + (W1.3 x SM1.3) + (W1.4 x SM1.4) + (W1.5 x SM1.5) + (W1.6 x SM1.6) + (W1.7 x SM1.7) + (W2 x SM2) W1.1+ W1.2+ W1.3+ W1.4+ W1.5+ W1.6+ W1.7+ W2


84

1.4 การสนบสนนของผบรหารโรงเรยน 1) มแผนพฒนาหองสมดและการสงเสรมนสยรกการอานไวในแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน 2) มการจดสรรงบประมาณประจ าป เพอสนบสนนการด าเนนงานพฒนาหองสมดและสงเสรมนสยรกการอาน 3) มการก าหนดนโยบายใหนกเรยน คร บคลากร ใชหองสมดเพอสงเสรมนสยรกการอาน การคนควา 4) มการแตงตงคณะกรรมการบรหารงาน/ คณะกรรมการ ด าเนนงานหองสมด 5) มการแตงตงครหรอบคลากรท าหนาทบรรณารกษเปนคณะกรรมการฝายวชาการของโรงเรยน 6) มการสงเสรมสนบสนนและใหโอกาสแกครหรอบคลากรท าหนาทบรรณารกษและเจาหนาทหองสมดไดรบการพฒนา ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน

1 ปฏบตได นอยกวา 3 ขอ 2 ปฏบตได 3 ขอ 3 ปฏบตได 4 ขอ 4 ปฏบตได 5 ขอ 5 ปฏบตได 6 ขอ

1.5 มการบรณาการการใชหองสมดกบการจดการเรยนการสอนในกลมสาระการเรยนร ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน

1 ครนอยกวารอยละ 50 จดกจกรรมการเรยนการสอนโดยใชหองสมดเปนแหลงเรยนร 2 ครรอยละ 50 – 59 จดกจกรรมการเรยนการสอนโดยใชหองสมดเปนแหลงเรยนร 3 ครรอยละ 60 – 69 จดกจกรรมการเรยนการสอนโดยใชหองสมดเปนแหลงเรยนร 4 ครรอยละ 70 – 79 จดกจกรรมการเรยนการสอนโดยใชหองสมดเปนแหลงเรยนร 5 ครรอยละ 80 ขนไป จดกจกรรมการเรยนการสอนโดยใชหองสมดเปนแหลงเรยนร

1.6 ครมสวนรวมในการเสนอหรอคดเลอกทรพยากรสารสนเทศหองสมด ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน

1 ครนอยกวารอยละ 50 มการปฏบต 2 ครรอยละ 50 – 59 มการปฏบต 3 ครรอยละ 60 – 69 มการปฏบต 4 ครรอยละ 70 – 79 มการปฏบต 5 ครรอยละ 80 ขนไป มการปฏบต


85

1.7 หองสมดมสภาพแวดลอมทเออตอการอาน การคนควา และการเรยนร 1) มหองสมดส าหรบใหผใชสะดวกในการเขาใชบรการ 2) หองสมดมหนงสออางอง 3) หองสมดมหนงสอสารคด บนเทงคด หนงสอภาษาตางประเทศ วารสาร/นตยสาร หนงสอพมพ จลสาร เอกสารหลกสตรทเหมาะสม สอดคลองกบหลกสตรและความตองการของผใชบรการ 4) หองสมดมหนงสอสารคด บนเทงคด หนงสอภาษาตางประเทศ วารสาร/นตยสาร หนงสอพมพ จลสาร เอกสารหลกสตรททนสมย เปนปจจบน 5) หองสมดมหนงสออยางนอย 10 เลม ตอนกเรยน 1 คน ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน

1 ปฏบตได 1 ขอ 2 ปฏบตได 2 ขอ 3 ปฏบตได 3 ขอ 4 ปฏบตได 4 ขอ 5 ปฏบตได 5 ขอ

ประเดนท 2 การด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา 2. การด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา ในดานการสงเสรมสนบสนนโรงเรยนด าเนนการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานและการพฒนาหองสมด 1) นเทศตดตาม ใหค าแนะน าโรงเรยนสม าเสมอ อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง 2) มขอมลพนฐานดานหองสมดและการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานของโรงเรยน 3) ใชโรงเรยนตนแบบในการพฒนาและขยายผลดานการสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยนไปยงโรงเรยนอนๆ ในเขตพนทการศกษา ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน

1 - 2 - 3 ปฏบตขอ 1 ได 4 ปฏบตขอ 1 และขอ 2 5 ปฏบตได 3 ขอ

เงอนไข : ไมม


86

รายละเอยดขอมลพนฐาน : ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ

2555 2556 2557 1. จ านวนโรงเรยนในโครงการพฒนาหองสมดมชวตตนแบบ

โรงเรยน 196 โรงเรยน 256 โรงเรยน 328 โรงเรยน

2. จ านวนเขตพนทการศกษาทไดรบจดสรรงบประมาณด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยน/ ทราบเปาหมาย แนวทางด าเนนงาน

เขต 225 เขต 225 เขต 225 เขต

3 . เอกสาร “มาตรฐานหองสม ดโรงเรยนสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขน พนฐาน พทธศกราช 2556” เผยแพรไปยงเขตพนทการศกษาและโรงเรยนเพอเปนแนวทางการนเทศ ใหค าปรกษาโรงเรยน


4. เอกสาร “แนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาห อ ง ส ม ด โ ร ง เ ร ย น ส า น ก ง า นคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2557 – 2561” เผยแพรไปยงเขตพนทการศกษาและโรงเรยนเพอเปนแนวทางการนเทศ ใหค าปรกษาโรงเรยน


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ 2555 2556 2557

5. เอกสาร “รายละเอยดการจดสรรงบประมาณโครงการสงเสรมนสยรกการอานประจ าปงบประมาณ . . .” เผยแพรไปยงเขตพนทการศกษาเพอเป นแนว ทางกา รข บ เ คล อนกา รด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมด



87

แหลงขอมล/ วธการจดเกบขอมล : 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาและมธยมศกษา 225 เขต รายงานผลการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมด มายง ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณละ 1 ครง 2. ศกษานเทศกทรบผดชอบโครงการสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมด นเทศ ตดตามโรงเรยน และรายงานผลการด าเนนงานส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 3. โรงเรยนในโครงการพฒนาหองสมดมชวตตนแบบในโรงเรยนรนท 1 – 7 จ านวน 328 โรงเรยน ตอบแบบส ารวจขอมลดานการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดทจดท าขนโดยส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา สพฐ. แนวทางการด าเนนงาน ระดบ สพฐ. 1. ก าหนดเปาหมาย แนวทางการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมด เพอใหการด าเนนงานสอดคลองตามนโยบายรฐบาล กระทรวงศกษาธการ และเปนไปในทศทางเดยวกน ทงในระดบสวนกลาง ส านกงานเขตพนทการศกษา และโรงเรยน 2. จดสรรงบประมาณส าหรบส านกงานเขตพนทการศกษาในการด าเนนงานขบเคลอนนสยรกการอานและพฒนาหองสมดทงในระดบเขตพนทการศกษาและโรงเรยน 3. ชแจงเปาหมาย แนวทางการด าเนนงาน จ านวนงบประมาณทไดรบจดสรร ใหศกษานเทศกทรบผดชอบโครงการสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดทราบเพอน าไปขบเคลอนการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดในระดบเขตพนทการศกษาและโรงเรยน 4. ตดตาม ประเมนผลการด าเนนงาน 5. สรปผลการด าเนนงานในภาพรวม ระดบ สพป./ สพม. 1. รบทราบเปาหมาย แนวทางการด าเนนงาน งบประมาณทไดรบจดสรร เพอขบเคลอนการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและการพฒนาหองสมดโรงเรยน 2. จดท าโครงการสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมด 3. นเทศ ตดตาม ใหค าปรกษาโรงเรยน 4. ส ารวจขอมลพนฐานดานหองสมดและการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานของโรงเรยน 5. ใชโรงเรยนตนแบบในการพฒนาและขยายผลดานการสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยนไปยงโรงเรยนอนๆ ในเขตพนทการศกษา 6. จดท ารายงานผลการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยน และสงรายงานมายงส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา สพฐ.


88

ระดบสถานศกษา 1. รบทราบเปาหมาย แนวทางการด าเนนงาน สงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยน 2. จดท าแผนพฒนาหองสมดไวในแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน 3. ก าหนดโครงสรางการบรหารงานหองสมด แตงต งคณะกรรมการบรหารงาน/คณะกรรมการด าเนนงานหองสมด 4. ประชมคณะกรรมการบรหารงาน/คณะกรรมการด าเนนงานหองสมด 5. ก าหนดใหมการบรณาการการใชหองสมดในกลมสาระการเรยนร 6. จดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานอยางสม าเสมอ และหลากหลาย 7. จดเกบขอมลพนฐานหองสมด /สถตการใชหองสมด/ การยมหนงสอ/ การเขารวมกจกรรมสงเสรมนสยรกการอาน 8. รายงานผลการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมด 9. สงรายงานไปยงส านกงานเขตพนทการศกษา ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา ผจดเกบขอมล : นางศกนตลา สขสมย เบอรตดตอ: 02-288-5732/ 081-345-7556 นางสาวองคณา ผวเกลยง เบอรตดตอ: 02-288-5730/ 089-2345566


89

แบบส ารวจ เรอง การด าเนนงานโครงการสงเสรมนสยรกการอาน

ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ 2559

(ส ารวจขอมลระดบส านกงานเขตพนทการศกษา) ค าชแจง

1. แบบส ารวจนมวตถประสงคเพอรวบรวมขอมลสภาพและผลการด าเนนงานโครงการสงเสรมนสยรกการอาน ปงบประมาณ 2559 แบบส ารวจน ม 3 ตอน ไดแก ตอนท 1 ขอมลทวไป ตอนท 2 สภาพการด าเนนงาน ตอนท 3 ขอเสนอแนะ ปญหาอปสรรคและแนวทางการแกไขปญหา

2. ขอความกรณาศกษานเทศกทรบผดชอบโครงการสงเสรมนสยรกการอานตอบแบบส ารวจ และสงกลบมายง กลมพฒนาและสงเสรมวทยบรการ ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน อาคาร สพฐ. 3 ชน 3 กระทรวงศกษาธการ ดสต กรงเทพฯ 10300 หรอไปรษณยอเลกทรอนกส [email protected] ภายในเดอนสงหาคม 2559 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ตอนท 1 ขอมลทวไป 1. ส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษา .........................................................................................

มธยมศกษา เขต....................................................................................... 2. จ านวนโรงเรยนในเขตพนทการศกษา

ประถมศกษา จ านวน ....................................................... โรงเรยน ขยายโอกาสทางการศกษา จ านวน ................................... โรงเรยน มธยมศกษา จ านวน ........................................................... โรงเรยน

3. ศกษานเทศกในเขตพนทการศกษาของทานทรบผดชอบโครงการสงเสรมนสยรกการอานมจ านวน........คน คอ 1. ..............................................................................โทรศพท........................................... ไปรษณยอเลกทรอนกส.................................................................................................. 2. ............................................................................โทรศพท............................................ ไปรษณยอเลกทรอนกส..................................................................................................


90

ตอนท 2 สภาพการด าเนนงาน ค าชแจง กรณาพจารณาการด าเนนงานของทานวา 1) แตละรายการมการด าเนนการในระดบใด ไดแก ด าเนนการไดครบทกโรงเรยน ด าเนนการไดแตไมครบทกโรงเรยน ไมไดด าเนนการ โดยเขยนเครองหมาย ในชองวางทตรงกบผลการด าเนนการ และ 2) กรณาระบเหตผล ในกรณททานด าเนนการไดแตไมครบทกโรงเรยน หรอไมไดด าเนนการ

รายการ

การด าเนนการ ด าเนนการได

ครบทกโรงเรยน

ด าเนนการไดไมครบทกโรงเรยนหรอ ไมไดด าเนนการ ด าเนนการไดแตไมครบทก

โรงเรยน

ไมไดด าเนนการ

ระบเหตผล (กรณทด าเนนการ

ไดไมครบทกโรงเรยน หรอไมไดด าเนนการ)

มากกวา รอยละ 50

นอยกวารอยละ 50

1. นเทศตดตาม ใหค าแนะน าโรงเรยน อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง

2. จดเกบสถตนกเรยนดานเวลาและประเภทการอานหนงสออนทนอกเหนอจากหนงสอเรยน (***โปรดสงขอมล***)

3. ส ารวจสภาพหองสมดโรงเร ยน ตามมาตรฐานหองสมดโรง เรยน สพฐ . (***โปรดสงขอมล***)

4 . ใ ช โ ร ง เ ร ย นต น แบ บสงเสรมนสยรกการอานและพฒ น าห อ ง สม ด ม ช ว ต / หองสมด 3 ด ในการขยายเคร อข ายขบ เคล อนการด าเนนงาน

5 สงเสรมใหโรงเรยนก าหนดเวลาการอานหนงสออน ทนอกเหนอจากหนงสอเรยน (***โปรดสงขอมล***)


91

รายการ

การด าเนนการ ด าเนนการได

ครบทกโรงเรยน

ด าเนนการไดไมครบทกโรงเรยนหรอ ไมไดด าเนนการ ด าเนนการไดแตไมครบทก


ไมไดด าเนนการ

ระบเหตผล (กรณทด าเนนการ

ไดไมครบทกโรงเรยน หรอไมไดด าเนนการ)

มากกวา รอยละ 50

นอยกวารอยละ 50

6 . ส ง เ ส ร ม ให โ ร ง เ ร ย นจดเกบสถตนกเรยนในดานการเขาใชหองสมด

7. สงเสรมใหมการ บรณาการการสงเสรมนสยรกการอานและการใชหองสมดในการจดการเรยนการสอนในกลมสาระการเรยนร

8. จดประกวดและยกยองเชดชเกยรตบคลากรดานการสงเสรมนสยรกการอานและการพฒนาหองสมดโรงเรยน (***โปรดสงขอมล***)

9. ส านกงานเขตพนทการศกษาของทานม งานวจย/พฒนา/ถอดประสบการณ รปแบบการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานและการบรหารงานหองสมดโรงเรยนเรองใดบาง ............................................................................................................................. ............................................................................................................... ........................................................................................................ ....... ............................................................................................................................. .............................................. 10. ทานไดนเทศ ก ากบ ตดตาม และประเมนผลการด าเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยนมากนอยเพยงใด เดอนละครง 2 – 3 เดอนครง ปละครง ปละ 2 – 3 ครง อนๆ (โปรดระบ).................................................. ด าเนนการโดย (โปรดระบ ............................................................................................................................. ................................................. ..............................................................................................................................................................................


92

11. โปรดระบรายชอโรงเรยนในเขตพนทการศกษาของทานทสามารถเปนตนแบบได 11.1 ในดานการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอาน ..................................................................................................................................... ........................................ ............................................................................................................................. ................................................. 11.2 ในดานการพฒนาหองสมด .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. 11.3 ในดานผบรหารเปนผน าในการสงเสรมนสยรกการอานและการใชหองสมด........................................................................................................... ............................................................... ............................................................................................................................. ................................................. 11.4 ในดานการบรณาการนสยรกการอานและการใชหองสมดกบการจดการเรยนการสอนในกลมสาระการเรยนร......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. 12. สภาพหองสมดโรงเรยนในเขตพนทการศกษาของทาน 18.1 เปนอาคารเฉพาะ......................................................................โรงเรยน 18.2 ใชหองเรยนขนาด 1 หองเรยนเปนหองสมด..............................โรงเรยน 18.3 ใชหองเรยนขนาด 2 หองเรยนเปนหองสมด..............................โรงเรยน 18.4 ใชหองเรยนขนาดมากกวา 2 หองเรยนเปนหองสมด.................โรงเรยน 18.5 ใชหองสมดรวมกบหองอนๆ.......................................................โรงเรยน 18.6 ไมมหองสมดแตจดเปนมมหนงสอภายในหองเรยน....................โรงเรยน 18.7 อนๆ (โปรดระบ)................................................................................... ...... 13. สดสวนของงบประมาณพฒนาหองสมดจากโรงเรยนตองบประมาณทงหมด 19.1 รอยละ 10..........................................โรงเรยน 19.2 รอยละ 20..........................................โรงเรยน 19.3 รอยละ 30..........................................โรงเรยน 19.4 มากกวารอยละ 30..............................โรงเรยน 19.5 นอยกวารอยละ 10 ............................โรงเรยน 19.6 อนๆ (โปรดระบ)................................................................................. 14. สดสวนของจ านวนหนงสอตอนกเรยนทโรงเรยนม 14.1 นอยกวา 5 เลมตอนกเรยน 1 คน.........................................โรงเรยน 14.2 จ านวน 5 เลมตอนกเรยน 1 คน............................................โรงเรยน 14.3 จ านวน 10 เลมตอนกเรยน 1 คน..........................................โรงเรยน 14.4 จ านวนมากกวา 10 เลม ตอนกเรยน 1 คน...........................โรงเรยน 14.5 อนๆ ......................................................


93

15. ครบรรณารกษในเขตพนทการศกษาของทานไดรบการพฒนาความรความสามารถดานการด าเนนงาน หองสมดและการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอาน อยางนอยปละครง จ านวน....................................โรงเรยน 16. วฒการศกษาของผรบผดชอบหองสมด 16.1 จบการศกษาสาขาวชาบรรณารกษศาสตร/ สารสนเทศศาสตร...................โรงเรยน 16.2 ไมไดจบการศกษาสาขาวชาบรรณารกษศาสตร/ สารสนเทศศาสตร............โรงเรยน 17. ครกลมสาระการเรยนรรวมมอกบครบรรณารกษในการจดการเรยนรโดยใชหองสมดเปนแหลงเรยนร ..............................................................โรงเรยน 18. ครบรรณารกษรวมมอกบครกลมสาระการเรยนรในการบรณาการกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานกบการ จดการเรยนร.........................................โรงเรยน 18. สถตนกเรยนใชเวลานอกเวลาเรยนในการอานหนงสออนทนอกเหนอจากหนงสอเรยน 18.1 นกเรยนระดบประถมศกษาปท 1 – 3 ใชเวลาเฉลยในการอานหนงสออนนอกเหนอจาก หนงสอเรยนวนละ..................................................นาท 18.2 นกเรยนระดบประถมศกษาปท 4 – 6 ใชเวลาเฉลยในการอานหนงสออนนอกเหนอจาก หนงสอเรยนวนละ..................................................นาท 18.3 นกเรยนระดบมธยมศกษาปท 1 – 6 ใชเวลาเฉลยในการอานหนงสออนนอกเหนอจาก หนงสอเรยนวนละ....................................................นาท 19. สถตนกเรยนอานหนงสออนทนอกเหนอจากหนงสอเรยน 19.1 นกเรยนระดบประถมศกษาปท 1 – 3 อานหนงสออนนอกเหนอจากหนงสอเรยน

ปละ....................................................เลมตอป 19.2 นกเรยนระดบประถมศกษาปท 4 – 6 อานหนงสออนนอกเหนอจากหนงสอเรยน

ปละ....................................................เลมตอป 19.3 นกเรยนระดบมธยมศกษาปท 1 – 3 อานหนงสออนนอกเหนอจากหนงสอเรยน


ปละ....................................................เลมตอป ตอนท 3 ขอเสนอแนะ ปญหาอปสรรคและแนวทางการแกไขปญหา โปรดระบปญหาอปสรรค และแนวทางการแกไขปญหาในการด าเนนงานโครงการสงเสรมนสยรกการอาน.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ขอขอบคณมา ณ โอกาสน


94

แบบส ารวจ เรอง การด าเนนงานโครงการสงเสรมนสยรกการอาน

ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ 2559

(ส ารวจขอมลระดบโรงเรยนในโครงการพฒนาหองสมดมชวตตนแบบ) ค าชแจง

3. แบบส ารวจนมวตถประสงคเพอรวบรวมขอมลสภาพและผลการด าเนนงานโครงการสงเสรมนสยรกการอาน ปงบประมาณ 2559 แบบส ารวจน ม 3 ตอน ไดแก ตอนท 1 ขอมลทวไป ตอนท 2 สภาพการด าเนนงาน ตอนท 3 ขอเสนอแนะ ปญหาอปสรรคและแนวทางการแกไขปญหา

4. ขอความกรณาผอ านวยการโรงเรยนหรอครบรรณารกษ หรอครหรอเจาหนาททรบผดชอบโครงการสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมด ตอบแบบส ารวจ และสงกลบมายง กลมพฒนาและสงเสรมวทยบรการ ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน อาคาร สพฐ. 3 ชน 3 กระทรวงศกษาธการ ดสต กรงเทพฯ 10300 หรอไปรษณยอเลกทรอนกส [email protected] ภายในเดอนสงหาคม 2559 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ตอนท 1 ขอมลทวไป 1. ชอโรงเรยน................................................................................................................. ......................... 2. ส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษา ..........................................

มธยมศกษา เขต........................................


95

ตอนท 2 สภาพการด าเนนงาน

รายการ การด าเนนการ หมายเหต นอยกวารอยละ 50

รอยละ 50 - 59

รอยละ 60 - 69

รอยละ 70 - 79

รอยละ 80 ขนไป

1. จ านวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมสงเสรมนสย รกการอาน

2. ความพงพอใจของนกเรยนทเขารวมกจกรรมสงเสรม นสยรกการอาน

3. มการบรณาการการใชหองสมดกบการจดการเรยนการสอนในกลมสาระการเรยนร

4. ครมสวนรวมเสนอหรอคดเลอกทรพยากรสารสนเทศหองสมด

รายการ การปฏบต ระบเหตผล

(กรณท ไมไดด าเนนการ)

มการปฏบต

ไมมการปฏบต

5. โรงเรยนมแผนพฒนาหองสมดและการสงเสรมนสยรกการอาน ไวในแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน

6. มการจดสรรงบประมาณประจ าป เพอสนบสนนการด าเนนงานพฒนาหองสมดและสงเสรมนสยรกการอาน

7. มการก าหนดนโยบายใหนกเรยน คร บคลากร ใชหองสมดเพอสงเสรมนสยรกการอาน การคนควา

8 . ม ก า ร แ ต ง ต ง ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร บ ร ห า ร ง า น / คณะกรรมการด าเนนงานหองสมด

9. มการแตงตงครหรอบคลากรท าหนาทบรรณารกษเปน คณะกรรมการฝายวชาการของโรงเรยน

10. มการสงเสรมสนบสนนและใหโอกาสแกครหรอบคลากร ท าหนาทบรรณารกษและเจาหนาทหองสมดไดรบการ พฒนา

11. หองสมดมมาตรการรกษาความปลอดภยของหองสมดและผใชบรการ


96

12. จ านวนครงในการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอาน สปดาหละ 1 ครง เดอนละ 1 – 2 ครง ภาคเรยนละ 2 – 3 ครง ภาคเรยนละ 1 ครง ปละ 1 ครง อนๆ (โปรดระบ)............................. 13. สภาพหองสมดโรงเรยนของทาน เปนอาคารเฉพาะ ใชหองเรยนขนาด 1 หองเรยน ใชหองเรยนขนาด 2 หองเรยน ใชหองเรยนขนาดมากกวา 2 หองเรยน ใชหองสมดรวมกบหองอนๆ ใชหองสมดรวมกบหองอนๆ อนๆ (โปรดระบ)............................. 14. สดสวนของงบประมาณพฒนาหองสมดจากโรงเรยนตองบประมาณทงหมด รอยละ 10 รอยละ 20 รอยละ 30 มากกวารอยละ 30 นอยกวารอยละ 10 อนๆ (โปรดระบ)..........................................

15. สดสวนของจ านวนหนงสอตอนกเรยนทโรงเรยนม นอยกวา 5 เลมตอนกเรยน 1 คน จ านวน 5 เลมตอนกเรยน 1 คน จ านวน 10 เลมตอนกเรยน 1 คน จ านวนมากกวา 10 เลม ตอนกเรยน 1 คน อนๆ (โปรดระบ).......................................... 16. งบประมาณทใชในการซอหนงสอเขาหองสมดปละ (ระบจ านวน)....................................................บาท 17. ระยะเวลาในการจดซอหนงสอใหมเขาหองสมด สปดาหละ 1 ครง เดอนละ 1 ภาคเรยนละ 1 ครง ปละ 1 ครง 2 – 3 ปตอครง อนๆ (โปรดระบ)............................. 18. การไดรบการพฒนาความรความสามารถดานการด าเนนงานหองสมดและการจดกจกรรมสงเสรมนสย รกการอานของครบรรณารกษ สปดาหละ 1 ครง เดอนละ 1 ภาคเรยนละ 1 ครง ปละ 1 ครง 2 – 3 ปตอครง อนๆ (โปรดระบ)............................. 19. วฒการศกษาของผรบผดชอบหองสมด จบการศกษาสาขาวชาบรรณารกษศาสตร/ สารสนเทศศาสตร ไมไดจบการศกษาสาขาวชาบรรณารกษศาสตร/ สารสนเทศศาสตร


97

20. ครกลมสาระการเรยนรรวมมอกบครบรรณารกษในการจดการเรยนรโดยใชหองสมดเปนแหลงเรยนร มการด าเนนการ ไมไดด าเนนการ 21. สถตนกเรยนใชเวลานอกเวลาเรยนในการอานหนงสออนทนอกเหนอจากหนงสอเรยน 18.1 นกเรยนระดบประถมศกษาปท 1 – 3 ใชเวลาเฉลยในการอานหนงสออนนอกเหนอจาก หนงสอเรยนวนละ..................................................นาท 18.2 นกเรยนระดบประถมศกษาปท 4 – 6 ใชเวลาเฉลยในการอานหนงสออนนอกเหนอจาก หนงสอเรยนวนละ..................................................นาท 18.3 นกเรยนระดบมธยมศกษาปท 1 – 6 ใชเวลาเฉลยในการอานหนงสออนนอกเหนอจาก หนงสอเรยนวนละ....................................................นาท 22. สถตนกเรยนอานหนงสออนทนอกเหนอจากหนงสอเรยน 19.1 นกเรยนระดบประถมศกษาปท 1 – 3 อานหนงสออนนอกเหนอจากหนงสอเรยน




ปละ....................................................เลมตอป 23. ประเภทของหนงสอทมในหองสมด (ตอบไดมากกวา 1 ขอ) หนงสออางอง สารานกรม พจนานกรม เอกสารหลกสตร วารสาร/นตยสาร หนงสอพมพ วรรณกรรมเยาวชน วรรณกรรมตางประเทศ หนงสอพระราชนพนธ/พระนพนธ หนงสอการตน หนงสอรวมเรองสน หนงสอภาษาตางประเทศ กวนพนธ หนงสอนทาน หนงสอภาพส าหรบเดก ตอนท 3 ขอเสนอแนะ ปญหาอปสรรคและแนวทางการแกไขปญหา โปรดระบปญหาอปสรรค และแนวทางการแกไขปญหาในการด าเนนงานโครงการสงเสรมนสยรกการอาน.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ขอขอบคณมา ณ โอกาสน กลมพฒนาและสงเสรมวทยบรการ ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา

พฤศจกายน 2558

20. ครกลมสาระการเรยนรรวมมอกบครบรรณารกษในการจดการเรยนรโดยใชหองสมดเปนแหลงเรยนร มการด าเนนการ ไมไดด าเนนการ 21. สถตนกเรยนใชเวลานอกเวลาเรยนในการอานหนงสออนทนอกเหนอจากหนงสอเรยน 18.1 นกเรยนระดบประถมศกษาปท 1 – 3 ใชเวลาเฉลยในการอานหนงสออนนอกเหนอจาก หนงสอเรยนวนละ..................................................นาท 18.2 นกเรยนระดบประถมศกษาปท 4 – 6 ใชเวลาเฉลยในการอานหนงสออนนอกเหนอจาก หนงสอเรยนวนละ..................................................นาท 18.3 นกเรยนระดบมธยมศกษาปท 1 – 6 ใชเวลาเฉลยในการอานหนงสออนนอกเหนอจาก หนงสอเรยนวนละ....................................................นาท 22. สถตนกเรยนอานหนงสออนทนอกเหนอจากหนงสอเรยน 19.1 นกเรยนระดบประถมศกษาปท 1 – 3 อานหนงสออนนอกเหนอจากหนงสอเรยน




ปละ....................................................เลมตอป 23. ประเภทของหนงสอทมในหองสมด (ตอบไดมากกวา 1 ขอ) หนงสออางอง สารานกรม พจนานกรม เอกสารหลกสตร วารสาร/นตยสาร หนงสอพมพ วรรณกรรมเยาวชน วรรณกรรมตางประเทศ หนงสอพระราชนพนธ/พระนพนธ หนงสอการตน หนงสอรวมเรองสน หนงสอภาษาตางประเทศ กวนพนธ หนงสอนทาน หนงสอภาพส าหรบเดก ตอนท 3 ขอเสนอแนะ ปญหาอปสรรคและแนวทางการแกไขปญหา โปรดระบปญหาอปสรรค และแนวทางการแกไขปญหาในการด าเนนงานโครงการสงเสรมนสยรกการอาน.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ขอขอบคณมา ณ โอกาสน กลมพฒนาและสงเสรมวทยบรการ ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา

พฤศจกายน 2558


98

รายชอโรงเรยนทเขารวมโครงการ “พฒนาหองสมดมชวตตนแบบในโรงเรยน”

รนท 1

ล าดบท ชอโรงเรยน สพท. หมายเหต

1 ชมชนบานวงพกล สพป. เพชรบรณ เขต 3 ขยายโอกาส 2 บานโกตาบาร สพป. ยะลา เขต 1 ขยายโอกาส 3 วดทาไชย (ประชานกล) สพป.สพรรณบร เขต 2 ขยายโอกาส 4 ทาแรวทยา สพป. สกลนคร เขต 1 ประถมศกษา 5 ชมชนวดหนองโพ สพป.ราชบร เขต 2 ประถมศกษา 6 รตนโกสนทร 9 สพป.สมทรปราการ เขต 2 ประถมศกษา 7 แมออนวทยาลย จ.เชยงใหม สพม.เขต 34 มธยมศกษา 8 ทงกะโลวทยา จ.อตรดตถ สพม. เขต 39 มธยมศกษา 9 ชมแสงชนทศ จ.นครสวรรค สพม. เขต 42 มธยมศกษา

รายชอโรงเรยนทเขารวมโครงการ “พฒนาหองสมดมชวตตนแบบในโรงเรยน” รนท 2

ล าดบท ชอโรงเรยน สพท. หมายเหต

1 บานดอนสง สพป.ตราด ขยายโอกาส 2 บานซรายอ สพป.นราธวาส เขต 2 ขยายโอกาส 3 ไทยรฐวทยา 93 สพป.ปราจนบร เขต 2 ขยายโอกาส 4 อนบาลปราณบร (บานเมองเกา) สพป.ประจวบครขนธ เขต 2 ประถมศกษา 5 วดถนน สพป.อางทอง ขยายโอกาส 6 บานในไร สพป.พงงา ประถมศกษา 7 เบญจมราชทศ จ.ปตตาน สพม. เขต 15 มธยมศกษา 8 อดรธรรมานสรณ จ.อดรธาน สพม. เขต 20 มธยมศกษา 9 ประสานมตรวทยา จ.ศรสะเกษ สพม. เขต 28 มธยมศกษา 10 โนนคณวทยาคาร รชมงคลาภเษก

จ.ชยภม สพม. เขต 30 มธยมศกษา

11 แมทาวทยาคม จ. ล าพน สพม. เขต 35 มธยมศกษา 12 วงทองพทยาคม จ.พษณโลก สพม. เขต 39 มธยมศกษา


99

รายชอโรงเรยนทเขารวมโครงการ “พฒนาหองสมดมชวตตนแบบในโรงเรยน”

เฉลมพระเกยรตสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร เนองในวโรกาสทรงเจรญพระชนมาย 55 พรรษา รนท 3

ล าดบท ชอโรงเรยน สพท. หมายเหต 1 ชมชนวดไทรมา นนทบร เขต 1 ขยายโอกาส 2 อนบาลเมองเชยงราย สพป. เชยงราย เขต 1 ขยายโอกาส 3 อนบาลคลองทอม สพป.กระบ ประถมศกษา 4 วดมหาบศย (พทกษถาวรคณ) สพป.กรงเทพมหานคร ประถมศกษา 5 วดตะคร าเอน สพป.กาญจนบร เขต 2 ขยายโอกาส 6 บงวชยสงเคราะห สพป.กาฬสนธ เขต 1 ขยายโอกาส 7 บานหนองหลวง สพป.ก าแพงเพชร เขต 1 ขยายโอกาส 8 วดแสลง สพป.จนทบร เขต 1 ประถมศกษา 9 ประกอบราษฎรบ ารง สพป.ฉะเชงเทรา เขต 1 ประถมศกษา 10 ชมชนวดหนองร สพป.ชลบร เขต 1 ขยายโอกาส 11 อนบาลสรรคบร สพป.ชยนาท ขยายโอกาส 12 ไทยรฐวทยา 76 (บานพละ) สพป.ชมพร เขต 1 ขยายโอกาส 13 บานแมกดหลวงกญไชยมตรภาพท 182 สพป.ตาก เขต 2 ขยายโอกาส 14 บานดอนกลาง (กดารศกษาคาร) สพป.นครนายก ขยายโอกาส 15 วดบางหลวง สพป.นครปฐม เขต 2 ประถมศกษา 16 บานดอนกลาง สพป.นครพนม เขต 2 ขยายโอกาส 17 บานสองแพรกมตรภาพท 92 สพป.นครศรธรรมราช เขต 4 ประถมศกษา 18 บานหนองโบสถ สพป.บรรมย เขต 3 ขยายโอกาส 19 ชมชนวดจนทรกระพอ สพป.ปทมธาน เขต 1 ประถมศกษา 20 วดนาค สพป.พระนครศรอยธยา เขต 1 ประถมศกษา 21 วดทะเลนอย สพป.พทลง เขต 1 ขยายโอกาส 22 บานดอนขนหวย สพป.เพชรบร เขต 2 ขยายโอกาส 23 บานหวดง สพป.แพร เขต 2 ประถมศกษา 24 บานทาเรอ สพป.ภเกต ประถมศกษา 25 บานบรบอ (บรบอราษฎรผดง) สพป.มหาสารคาม เขต 1 ประถมศกษา 26 บานนาถอน สพป.มกดาหาร ประถมศกษา 27 ชมชนบานผาผา สพป.แมฮองสอน เขต 2 ประถมศกษา 28 บานทรายมล (ทรายมลประชาราษฎร) สพป.ยโสธร เขต 2 ประถมศกษา 29 บานหมมน สพป.รอยเอด เขต 1 ขยายโอกาส 30 บานบางเบน สพป.ระนอง ขยายโอกาส 31 วดเกาะลอย สพป.ระยอง เขต 2 ขยายโอกาส 32 อนบาลจงหวดทหารบกลพบร สพป.ลพบร เขต 1 ขยายโอกาส 33 ชมชนหนองหน สพป.เลย เขต 2 ขยายโอกาส 34 ชมชนบานบอประด สพป.สงขลา เขต 1 ประถมศกษา 35 วดแกนจนทร สพป.สมทรสงคราม ประถมศกษา 36 วดใหมหนองพะอง (ทบทองวทยาธาร) สพป.สมทรสาคร ประถมศกษา 37 รมเกลา สพป.สระแกว เขต 2 ขยายโอกาส


100

ล าดบท ชอโรงเรยน สพท. หมายเหต 38 อนบาลวหารแดง สพป.สระบร เขต 2 ประถมศกษา 39 อนบาลคายบางระจน สพป.สงหบร ขยายโอกาส 40 บานเขาดนไพรวน สพป.สโขทย เขต 2 ประถมศกษา 41 บานน าฉา สพป.สราษฎรธาน เขต 1 ประถมศกษา 42 บานดอนเสยด สพป.หนองคาย เขต 3 ประถมศกษา 43 บานวงหนซา สพป.หนองบวล าภ เขต 2 ประถมศกษา 44 นาแตโคกส าราญ สพป.อ านาจเจรญ ประถมศกษา 45 อนบาลสวางอารมณ สพป.อทยธาน เขต 1 ประถมศกษา 46 นาโยงวทยาคม สพม. เขต 13 มธยมศกษา 47 สาครพทยาคาร สพม. เขต 16 มธยมศกษา 48 ชมแพพทยาคม สพม. เขต 25 มธยมศกษา 49 นารนกล 2 สพม. เขต 29 มธยมศกษา 50 เกลดลนวทยา สพม. เขต 31 มธยมศกษา 51 บแกรงวทยาคม สพม. เขต 33 มธยมศกษา

52 (พเศษ) นวมนทราชทศพายพ สพม. เขต 34 มธยมศกษา 53 เมองมายวทยา สพม. เขต 35 มธยมศกษา 54 ปงพฒนาวทยาคม สพม. เขต 36 มธยมศกษา 55 แมจรม สพม. เขต 37 มธยมศกษา 56 ก าแพงดนพทยาคม สพม. เขต 41 มธยมศกษา

รายชอโรงเรยนโครงการ

“พฒนาหองสมดมชวตนแบบในโรงเรยน” รนท 4 จ านวน 61 โรงเรยน

ล าดบท ชอโรงเรยน จงหวด/สงกด ระดบทสอน

1 ทงตะโกวทยา จ.ชมพร สพม. เขต 11 มธยมศกษา 2 ธงชยวทยา จ.ประจวบครขนธ สพม.เขต 10 มธยมศกษา 3 หนองมวงประชานกล สพป. ขอนแกน เขต 5 ขยายโอกาส 4 บานมะขาม (สาครมะขามราษฎร) สพป. จนทบร เขต 2 ประถมศกษา 5 บานหนองประโยชน สพป. ฉะเชงเทรา เขต 2 ขยายโอกาส 6 เพชรราษฎรบ ารง สพป. ชยภม เขต 2 ประถมศกษา 7 บานราษฎรภกด สพป. เชยงราย เขต 4 ประถมศกษา 8 สนปาตอง (สวรรณราษฎรวทยา) สพป. เชยงใหม เขต 4 ประถมศกษา 9 บานหนองสองพนอง สพป. ตรง เขต 2 ขยายโอกาส 10 วดหบรก (ไพรประชาอปถมภ) สพป. นครปฐม เขต 1 ประถมศกษา 11 บานผกขะยานาคอยโนนแดง สพป. นครพนม เขต 1 ประถมศกษา 12 อนบาลมณราษฎรคณาลย สพป. นครราชสมา เขต 2 ประถมศกษา 13 วดหนองตาง สพป. นครสวรรค เขต 2 ขยายโอกาส 14 บานบกตยอแร สพป. นราธวาส เขต 1 ประถมศกษา 15 บานนาวงศ สพป. นาน เขต 2 ขยายโอกาส 16 บานโคกสง สพป. บรรมย เขต 2 ขยายโอกาส


101


17 ทองพลอทศ สพป. ปทมธาน เขต 2 ประถมศกษา 18 บานควนแปลงง สพป. ปตตาน เขต 2 ประถมศกษา 19 ชมชนวดกมภาวาส สพป. ปตตาน เขต 3 ประถมศกษา 20 บานถ าประชานเคราะห สพป. พะเยา เขต 1 ประถมศกษา 21 บรพรตนวทยาคาร สพป. พจตร เขต 2 ขยายโอกาส 22 ชมชน 8 ราษฎรอทศพทยา สพป. พษณโลก เขต 3 ขยายโอกาส 23 อนบาลเทพสนทรนทร สพป. แพร เขต 1 ประถมศกษา 24 อนบาลเมองเสลภม สพป. รอยเอด เขต 3 ประถมศกษา 25 ชมชนบานวงดน สพป. ล าพน เขต 2 ประถมศกษา 26 บานหนองหวหม สพป. ศรสะเกษ เขต 2 ขยายโอกาส 27 วดเนนพชย สพป. สงขลา เขต 2 ขยายโอกาส 28 บานสเหรา สพป. สงขลา เขต 3 ประถมศกษา 29 วดสวนสม (สประชานกล) สพป. สมทรปราการ เขต 1 ประถมศกษา 30 วดโนนสภาราม (นารถวาจาวทธอปถมภ) สพป. สระบร เขต 1 ขยายโอกาส 31 ไทยรฐวทยา 20 (บานหนองมะคาโมง) สพป. สพรรณบร เขต 3 ขยายโอกาส 32 บานโตนยาง สพป. สราษฎรธาน เขต 2 ขยายโอกาส 33 บานล าช (วฒวงศราษฎรสงเคราะห) สพป. สรนทร เขต 1 ประถมศกษา 34 สมเสาวทยา สพป. อดรธาน เขต 1 ขยายโอกาส 35 บานน าพ สพป. อทยธาน เขต 2 ขยายโอกาส 36 บานปะอาว สพป. อบลราชธาน เขต 1 ขยายโอกาส 37 บานใสยงปก สพป.นครศรธรรมราช เขต 2 ประถมศกษา 38 บานล าหก สพป.นครศรธรรมราช เขต 3 ประถมศกษา 39 วดล าตะเคยน (วรยะศกษา) สพป.พระนครศรอยธยา เขต 2 ขยายโอกาส 40 บานโพธ สพป.พทลง เขต 2 ประถมศกษา 41 แมกงวทยา สพป.ล าปาง เขต 1 ขยายโอกาส 42 ราชวนตนนทบร (นนทกจพศาล) สพม. เขต 3 จ.นนทบร มธยมศกษา 43 บานขอยวทยา สพม. เขต 5 จ. ลพบร มธยมศกษา 44 ศรสโมสรวทยา สพม. เขต 5 จ.ชยนาท มธยมศกษา 45 โพธทอง “จนดามณ” สพม. เขต 5 จ.อางทอง มธยมศกษา 46 เลาขวญราษฎรบ ารง สพม. เขต 8 จ. กาญจนบร มธยมศกษา 47 สระยายโสมวทยา สพม. เขต 9 จ.สพรรณบร มธยมศกษา 48 คลองพนสฤษดพทยา สพม. เขต 13 จ.กระบ มธยมศกษา 49 ตากใบ สพม. เขต 15 จ.นราธวาส มธยมศกษา 50 ภเรอวทยา สพม. เขต 19 จ.เลย มธยมศกษา 51 บงคลานคร สพม. เขต 21 จ.บงกาฬ มธยมศกษา 52 ค าเตยอปถมภ สพม. เขต 22 จ. นครพนม มธยมศกษา 53 โคกสวทยาสรรค สพม. เขต 23 จ. สกลนคร มธยมศกษา 54 ทรายทองวทยา สพม. เขต 27 จ. รอยเอด มธยมศกษา 55 ดงสวางวทยา สพม. เขต 29 จ.อบลราชธาน มธยมศกษา 56 ถนโอภาสวทยา สพม. เขต 37 จ. แพร มธยมศกษา


102


57 ยกกระบตรวทยาคม สพม. เขต 38 จ.ตาก มธยมศกษา 58 ผาเมองวทยาคม สพม. เขต 40 จ.เพชรบรณ มธยมศกษา 59 มธยมพชรกตตยาภา 2 สพม. เขต 41 จ.ก าแพงเพชร มธยมศกษา 60 หวยคตพทยาคม สพม. เขต 42 จ.อทยธาน มธยมศกษา 61 ทองแสนขนวทยา สพม.เขต 39 จ.อตรดตถ มธยมศกษา

รายชอโรงเรยนโครงการ “พฒนาหองสมดมชวตตนแบบในโรงเรยน” รนท 5 ประเภทท 1 จ านวน 30 โรงเรยน


1 บานหนองกระทม สพป. กาญจนบร เขต 4 ขยายโอกาส 2 ชมชนบานหวขว สพป. ขอนแกน เขต 2 ขยายโอกาส 3 บานสนตคาม สพป. ชลบร เขต 3 ประถมศกษา 4 สนมหาพนวทยา สพป. เชยงใหม เขต 2 ขยายโอกาส 5 ผาผงวทยาคม สพป. ตาก เขต 1 ขยายโอกาส 6 บานโนนสมบรณ สพป. นครราชสมา เขต 3 ประถมศกษา 7 ทาลาด สพป. นครราชสมา เขต 7 ขยายโอกาส 8 บานดอนตะลมพก (เจรญจตตวทยา) สพป. นนทบร เขต 2 ขยายโอกาส 9 บานเจาะเกาะ สพป. นราธวาส เขต 3 ขยายโอกาส 10 บานวงยาว สพป. นาน เขต 1 ประถมศกษา 11 บานวงน าเขยว สพป. ประจวบครขนธ เขต 1 ขยายโอกาส 12 ชมชนบานกะมยอ สพป. ปตตาน เขต 1 ขยายโอกาส 13 บานสบขาม สพป. พะเยา เขต 2 ประถมศกษา 14 บานเขกนอย สพป. เพชรบรณ เขต 2 ขยายโอกาส 15 บานวนาหลวง สพป. แมฮองสอน เขต 1 ขยายโอกาส

16 บานแหร สพป. ยะลา เขต 3 ประถมศกษา 17 บานส านกทอง สพป. ระยอง เขต 1 ขยายโอกาส 18 บานละลม สพป. ศรสะเกษ เขต 3 ขยายโอกาส 19 บานบนนงปเลา สพป. สตล ประถมศกษา 20 บานเขาแหลม สพป. สระแกว เขต 1 ขยายโอกาส 21 ทาตม (สนทราษฎรวทยาคม) สพป. สรนทร เขต 2 ประถมศกษา 22 บานในเมอง สพป. อตรดตถ เขต 1 ประถมศกษา 23 วดธรรมจรยาภรมณ สพม. เขต 10 จ. สมทรสาคร มธยมศกษา 24 พระพรหมพทยานสรณ สพม. เขต 12 จ. นครศรธรรมราช มธยมศกษา 25 นคมวทยา สพม. เขต 18 จ. ระยอง มธยมศกษา 26 วงมวงพทยาคม สพม. เขต 21 จ. หนองคาย มธยมศกษา 27 แมสะเรยง “บรพตรศกษา” สพม. เขต 34 จ. แมฮองสอน มธยมศกษา


103


28 สนตครวทยาคม สพม. เขต 36 จ. เชยงราย มธยมศกษา 29 ราชประชานเคราะห 31 สศศ. จ. เชยงใหม ศกษาสงเคราะห 30 ราชประชานเคราะห 28 สศศ. จ. ยโสธร ศกษาสงเคราะห

รายชอโรงเรยนทเขารวมโครงการ “พฒนาหองสมดมชวตตนแบบในโรงเรยน” รนท 5

ประเภทท 2 จ านวน 28 โรงเรยน


1 อตรกจ สพป. กระบ ประถมศกษา 2 ดาราคาม สพป. กรงเทพมหานคร ประถมศกษา 3 บานไผลอมสามคค สพป. จนทบร เขต 2 ประถมศกษา 4 ขนขวากพทยา สพป. เชยงราย เขต 4 ขยายโอกาส 5 บานเหลาเปา สพป. เชยงใหม เขต 4 ขยายโอกาส 6 บานตนปรง สพป. ตรง เขต 2 ประถมศกษา 7 บานบางประแดง สพป. นครปฐม เขต 2 ประถมศกษา 8 บานคลองสมบรณ สพป. นครสวรรค เขต 2 ขยายโอกาส 9 นคมพฒนา 10 สพป. นราธวาส เขต 2 ขยายโอกาส 10 วดเปรมประชากร สพป. ปทมธาน เขต 1 ประถมศกษา 11 บานบางมวง สพป. พงงา ขยายโอกาส 12 อนบาลควนขนน สพป. พทลง เขต 1 ประถมศกษา 13 โสภโณประชาสรรค สพป. รอยเอด เขต 1 ขยายโอกาส 14 ชมชนวงสะพง สพป. เลย เขต 2 ประถมศกษา 15 บานหวยบอน สพป. สงขลา เขต 3 ประถมศกษา 16 หนคาราษฎรรงสฤษด สพม. เขต 5 จ. ชยนาท มธยมศกษา 17 ปยะบตร สพม. เขต 5 จ. ลพบร มธยมศกษา 18 วเศษไชยชาญ “ตนตวทยาภม” สพม. เขต 5 จ. อางทอง มธยมศกษา 19 ปะทววทยา สพม. เขต 11 จ. ชมพร มธยมศกษา 20 ปะเหลยนผดงศษย สพม. เขต 13 จ. ตรง มธยมศกษา 21 ศรชมภวทยา สพม. 21 จ. บงกาฬ มธยมศกษา 22 ค าตากลาราชประชาสงเคราะห สพม. 23 จ. สกลนคร มธยมศกษา 23 จตรมตรวทยาคาร สพม. เขต 25 จ. ขอนแกน มธยมศกษา 24 เทพสถตยวทยา สพม. 30 จ. ชยภม มธยมศกษา 25 หวยน าหอมวทยาคาร สพม. 42 จ. นครสวรรค มธยมศกษา 26 บางมลนากภมวทยาคม สพม. เขต 41 จ. พจตร มธยมศกษา 27 ศกษาสงเคราะหนางรอง สศศ. จ. บรรมย ศกษาสงเคราะห 28 ราชประชานเคราะห 23 สศศ. จ. พษณโลก ศกษาสงเคราะห


104

รายชอโรงเรยนทไดรบคดเลอกเขารวมโครงการ “พฒนาหองสมดมชวตตนแบบในโรงเรยน” รนท 6

ประเภทท 1 (สนบสนนงบประมาณในการพฒนาหองสมด) จ านวน 30 โรงเรยน


1 บานพรหมมาสามคค สพป. ก าแพงเพชร เขต 2 ประถมศกษา 2 พยหะศกษาศกษาคาร สพป. นครสวรรค เขต 1 ประถมศกษา 3 อนบาลแมพรก สพป. ล าปาง เขต 2 ประถมศกษา 4 บานเนนรก สพป. เพชรบร เขต 1 ประถมศกษา 5 ชมชนบานฝาง สพป. ขอนแกน เขต 1 ประถมศกษา 6 โนนสงวทยาสรรค สพป. หนองบวล าภ เขต 1 ประถมศกษา 7 วดทงสวาง สพป. นครราชสมา เขต 1 ประถมศกษา 8 อนบาลนครจมปาศร สพป. มหาสารคาม เขต 2 ประถมศกษา 9 รมเกลา 2 สพป. อดรธาน เขต 3 ประถมศกษา 10 บานบาโงยซแน สพป. ยะลา เขต 2 ประถมศกษา 11 บานสามแยกวงชมภ สพป. เพชรบรณ เขต 1 ขยายโอกาส 12 บานปางอง สพป. เชยงใหม เขต 6 ขยายโอกาส 13 อนบาลวงทรายพน สพป. พจตร เขต 1 ขยายโอกาส 14 บานโปงกระทงบน สพป. ราชบร เขต 1 ขยายโอกาส 15 บานเกาะโพธ (วนคร 2500) สพป. ชลบร เขต 2 ขยายโอกาส 16 บานหนองชมแสง สพป. กาฬสนธ เขต 2 ขยายโอกาส 17 บานดงเจรญ สพป. ยโสธร เขต 1 ขยายโอกาส

18 บานสรางมวงสมเสยว สพป. อบลราชธาน เขต 5 ขยายโอกาส 19 ฉมพลวทยา สพป. ชยภม เขต 1 ขยายโอกาส 20 วดควนสนวล สพป. ตรง เขต 1 ขยายโอกาส 21 สวนอนนต สพม.เขต 1 กรงเทพมหานคร มธยมศกษา 22 ทาชางวทยาคาร สพม. เขต 5 จ. สงหบร มธยมศกษา 23 พนพนพทยาคม สพม. เขต 11 จ. สราษฎรธาน มธยมศกษา 24 กงหราพชากร สพม. เขต 12 จ. พทลง มธยมศกษา 25 คลองใหญวทยาคม สพม. เขต 17 จ. ตราด มธยมศกษา 26 ยางหลอวทยาคาร สพม. เขต 19 จ. หนองบวล าภ มธยมศกษา 27 สามชย สพม. เขต 24 จ. กาฬสนธ มธยมศกษา 28 ตระกลประเทองวทยาคม สพม. เขต 28 จ. ยโสธร มธยมศกษา 29 นางรองพทยาคม สพม. เขต 32 จ. บรรมย มธยมศกษา 30 บานไรพทยาคม สพม. เขต 38 จ. สโขทย มธยมศกษา


105

รายชอโรงเรยนทไดรบคดเลอกเขารวมโครงการ “พฒนาหองสมดมชวตตนแบบในโรงเรยน” รนท 6

ประเภทท 2 (สนบสนนเฉพาะดานองคความรหองสมดมชวต) จ านวน 30 โรงเรยน


1 วดหวส าโรง (ศรราษฎรบ ารง) สพป. ฉะเชงเทรา เขต 2 ขยายโอกาส 2 บานดอนไทรงาม สพป. ชมพร เขต 1 ขยายโอกาส 3 บานด (สหราษฎรพฒนาการ) สพป. เชยงราย เขต 1 ขยายโอกาส 4 วดครวหาร (สมดจพระวนรตอปถมภ) สพป. ตราด ประถมศกษา 5 อนบาลองครกษ สพป. นครนายก ประถมศกษา 6 บานโพนเพก สพป. นครพนม เขต 2 ขยายโอกาส 7 ชมชนบานตะขบ สพป. นครราชสมา เขต 3 ขยายโอกาส 8 อนบาลนราธวาส สพป. นราธวาส เขต 1 ประถมศกษา 9 อนบาลบงกาฬวศษฐอ านวยศลป สพป. บงกาฬ ประถมศกษา 10 บานปางปอม สพป. พะเยา เขต 2 ประถมศกษา 11 อนบาลกงหรา สพป. พทลง เขต 2 ประถมศกษา 12 อนบาลหลมเกา สพป. เพชรบรณ เขต 2 ประถมศกษา 13 วดสวรรณครวงก สพป. ภเกต ขยายโอกาส 14 บานโต สพป. ยะลา เขต 3 ขยายโอกาส 15 อนบาลโพนทอง สพป. รอยเอด เขต 3 ประถมศกษา 16 วดนอยแสงจนทร (จนทรศรวทยาคาร) สพป. สมทรสงคราม ประถมศกษา 17 บานดาน (ราษฎรบ ารง) สพป. สระแกว เขต 1 ขยายโอกาส 18 หนกอง (พบลอนสรณ) สพป. สระบร เขต 2 ขยายโอกาส 19 บานหวยดาน สพป. สราษฎรธาน เขต 1 ประถมศกษา 20 บานทงมน สพป. อทยธาน เขต 1 ขยายโอกาส 21 มธยมวดดาวคนอง สพม. เขต 1 กทม. มธยมศกษา 22 อดมสทธศกษา สพม. เขต 8 จ. กาญจนบร มธยมศกษา 23 กยบรวทยา สพม. เขต 10 จ . ประจวบครขนธ มธยมศกษา 24 สตรปากพนง สพม. เขต 12 จ. นครศรธรรมราช มธยมศกษา 25 กลยาณศรธรรมราช สพม. เขต 12 จ. นครศรธรรมราช มธยมศกษา 26 รมเกลา สพม. เขต 15 จ. นราธวาส มธยมศกษา 27 ทาลวทยา สพม. เขต 19 จ. เลย มธยมศกษา 28 กณทรลกษวทยาคม สพม . เขต 28 จ. ศรสะเกษ มธยมศกษา 29 สนมวทยาคาร สพม. เขต 33 จ. สรนทร มธยมศกษา 30 แมรมวทยาคม สพม. เขต 34 จ. เชยงใหม มธยมศกษา 31 พญาเมงราย สพม. เขต 36 จ. เชยงราย มธยมศกษา 32 เมองราดวทยาคม สพม. เขต 40 จ. เพชรบรณ มธยมศกษา


106

รายชอโรงเรยนทไดรบคดเลอกเขารวมโครงการ “พฒนาหองสมดมชวตตนแบบในโรงเรยน”

รนท 7 จ านวน 68 โรงเรยน ล าดบท ชอโรงเรยน จงหวด/สงกด ระดบทสอน

1 วดอนทาราม “โกวทอนทราทร” สพป.กาญจนบร เขต 1 ประถมศกษา 2 บานกยแหย สพป.กาญจนบร เขต 3 ขยายโอกาส 3 ค าบงพทยาคม สพป.กาฬสนธ เขต 3 ขยายโอกาส 4 บานหนองแขมอโล สพป.ขอนแกน เขต 3 ขยายโอกาส 5 ชมชนหนองกงวทยา สพป.ขอนแกน เขต 4 ขยายโอกาส 6 ชมชนบานเพชร (วนคร 2500) สพป.ชยภม เขต 3 ประถมศกษา 7 อนบาลพะโตะ สพป.ชมพร เขต 2 ประถมศกษา 8 อนบาลเวยงปาเปา สพป.เชยงราย เขต 2 ประถมศกษา 9 บานแมจน (เชยงแสนประชานสาสน) สพป.เชยงราย เขต 3 ขยายโอกาส 10 สนก าแพงคนธาอนสรณ สพป.เชยงใหม เขต 1 ขยายโอกาส 11 บานเชยงดาว สพป.เชยงใหม เขต 3 ขยายโอกาส 12 ชมชนบานอมกอย สพป.เชยงใหม เขต 5 ประถมศกษา 13 บานวงโรงใหญสามคค สพป.นครราชสมา เขต 4 ขยายโอกาส 14 บานหนองสรวง สพป.นครราชสมา เขต 5 ขยายโอกาส 15 บานหนองขามนาด สพป.นครราชสมา เขต 6 ประถมศกษา 16 วดทงแย สพป.นครศรธรรมราช เขต 1 ขยายโอกาส 17 วดดอนคา สพป.นครสวรรค เขต 3 ประถมศกษา 18 อนบาลเมองบรรมย (บานบว) สพป.บรรมย เขต 1 ประถมศกษา 19 บานหวฝาย สพป.บรรมย เขต 4 ขยายโอกาส 20 วดราษฎรเจรญศรทธาธรรม สพป.ปราจนบร เขต 1 ประถมศกษา 21 วดยางเอน (ประชานเคราะห) สพป.พษณโลก เขต 1 ขยายโอกาส 22 บานเนนมะปราง สพป.พษณโลก เขต 2 ขยายโอกาส 23 บานวงโพน สพป.มหาสารคาม เขต 3 ขยายโอกาส 24 เมองปทมรตต สพป.รอยเอด เขต 2 ประถมศกษา 25 บานบวชม สพป.ลพบร เขต 2 ขยายโอกาส 26 อนบาลแจหม สพป.ล าปาง เขต 3 ประถมศกษา 27 บานศรยอย สพป.ล าพน เขต 1 ประถมศกษา 28 บานนาโปง สพป.เลย เขต 1 ขยายโอกาส

29 บานโคกงาม สพป.เลย เขต 3 ประถมศกษา 30 อนบาลกนทรารมย สพป.ศรสะเกษ เขต 1 ขยายโอกาส 31 บานส าโรงเกยรต สพป.ศรสะเกษ เขต 4 ขยายโอกาส 32 บานงอนหนองพะเนาวมตรภาพท 126 สพป.สกลนคร เขต 2 ประถมศกษา 33 บานหวยน าเทยง สพป.สกลนคร เขต 3 ประถมศกษา 34 วดปากพระ สพป.สโขทย เขต 1 ขยายโอกาส 35 เมองสพรรณบร สพป.สพรรณบร เขต 1 ขยายโอกาส 36 วดบานสอง สพป.สราษฎรธาน เขต 3 ประถมศกษา 37 บานรน สพป.สรนทร เขต 3 อ. 1 - ม.6


107


38 อนบาลดารณทาบอ สพป.หนองคาย เขต 1 ประถมศกษา 39 บานพระบาทนาหงส สพป.หนองคาย เขต 2 ประถมศกษา 40 อนบาลศรธาต สพป.อดรธาน เขต 2 ประถมศกษา 41 บรบาลภมเขตต สพป.อดรธาน เขต 4 ขยายโอกาส 42 บานหวยยาง สพป.อตรดตถ เขต 2 ขยายโอกาส 43 อนบาลบานเหนอเขมราฐ สพป.อบลราชธาน เขต 2 ประถมศกษา 44 บานนกเตน สพป.อบลราชธาน เขต 3 ขยายโอกาส 45 บานหนองกนเพล สพป.อบลราชธาน เขต 4 ขยายโอกาส 46 เจาพระยาวทยาคม สพม. เขต 2 กทม. มธยมศกษา 47 วเชยรกลนสคนธอปถมภ สพม. เขต 3 จ.พระนครศรอยธยา มธยมศกษา 48 เตรยมอดมศกษานอมเกลา ปทมธาน สพม.เขต 4 จ.ปทมธาน มธยมศกษา 49 บานหมอ “พฒนานกล” สพม.เขต 4 จ.สระบร มธยมศกษา 50 เตรยมอดมศกษานอมเกลา ปทมธาน สพม.เขต 4 จ.ปทมธาน มธยมศกษา 51 เบญจมราชรงสฤษฎ 2 สพม.เขต 6 จ.ฉะเชงเทรา มธยมศกษา 52 นวมนทราชนทศ สวนกหลาบวทยาลย

สมทรปราการ สพม. เขต 6 จ.สมทรปราการ มธยมศกษา

53 เลขธรรมกตตวทยาคม สพม.เขต 7 จ.นครนายก มธยมศกษา 54 ประจนตราษฎรบ ารง สพม.เขต 7 จ.ปราจนบร มธยมศกษา 55 คลองหาดพทยาคม สพม.เขต 7 จ.สระแกว มธยมศกษา 56 มธยมวดดอนตม สพม.เขต 8 จ.ราชบร มธยมศกษา 57 งวรายบญมรงสฤษด สพม.เขต 9 จ.นครปฐม มธยมศกษา 58 บานแหลมวทยา สพม.เขต 10 จ.เพชรบร มธยมศกษา 59 อมพวนวทยาลย สพม.เขต 10 จ.สมทรสงคราม มธยมศกษา 60 ทงมะพราววทยา สพม.เขต 14 จ.พงงา มธยมศกษา 61 เชงทะเลวทยาคม “จต-กอง อนสรณ สพม.เขต 14 จ.ภเกต มธยมศกษา 62 กระบรวทยา สพม.เขต 14 จ.ระนอง มธยมศกษา 63 สตรยะลา สพม.เขต 15 จ.ยะลา มธยมศกษา 64 หาดใหญเจรญราษฎรพทยา สพม.เขต 16 จ.สงขลา มธยมศกษา 65 แกงหางแมวพทยาคาร สพม.เขต 17 จ.จนทบร มธยมศกษา 66 หนองใหญศรวาทวทยา สพม.เขต 18 จ.ชลบร มธยมศกษา

67 ดงมอนวทยาคม สพม.เขต 22 จ.มกดาหาร มธยมศกษา 68 บรบอ สพม.เขต 26 จ.มหาสารคาม มธยมศกษา

69 คมใหญวทยา สพม.เขต 29 จ.อ านาจเจรญ มธยมศกษา


108

ตวชวดท 7 ระดบคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย : ดวยยทธศาสตรชาตวาดวยการปองกนและปราบปรามการทจรต ระยะท 2 (พ.ศ.2556 -2560) ไดก าหนดวสยทศนวา “สงคมไทยมวนย โปรงใส ยดมนในคณธรรม จรยธรรมและรวมกนปองกน และปราบปรามการทจรต เปนทยอมรบในระดบสากล” มเปาหมายหลกเพอลดปญหาการทจรต ในสงคมไทยและยกระดบคณธรรมจรยธรรมของคนไทยใหสงขน อนจะสงผลตอคาดชนชวดภาพลกษณคอรรปชน (Corruption Perception Index: CPI) ของประเทศไทยสงขน โดยตงคาเปาหมายไวท รอยละ 50 ในป พ.ศ. 2560 (โดยในป 2558 ทผานมา ประเทศไทยไดคะแนนความโปรงใสรอยละ 38 อยอนดบท 76 จากการจดอนดบทงหมด 168 ประเทศทวโลก) นอกจากน ส านกงานคณะกรรมการปองกนและปราบปรามการทจรตแหงชาต (ส านกงาน ป.ป.ช.) ยงไดก าหนดแนวทางเพอยกระดบมาตรฐานความสจรต ระดบคณธรรมและความโปรงใสของหนวยงานภาครฐไวในยทธศาสตรท 4 “พฒนาระบบบรหาร และเครองมอในการปองกนและปราบปรามการทจรต” เนองจากเปนประเดนทสงผลตอคาดชนชวดภาพลกษณคอรรปชน (Corruption Perception Index: CPI) ส า นกงานคณะกรรมการการศกษาข น พนฐาน (สพฐ. ) โดยส านกพฒนานวตกรรม การจดการศกษา (สนก.) ไดด าเนนโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษา (โครงการโรงเรยนสจรต) เพอยกระดบมาตรฐานความสจรต คณธรรม และความโปรงใสใหเปนแนวทาง ทสอดคลองกบแนวนโยบาย การบรหารประเทศของรฐบาลทไดแถลงตอสภานตบญญตแหงชาต (สนช.) เมอวนท 12 กนยายน 2557 ขอ 10 การสงเสรมการบรหารราชการแผนดนทมธรรมาภบาลและการปองกนปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบในภาครฐ ไดรวมมอกบส านกงานคณะกรรมการปองกน และปราบปรามการทจรตแหงชาต (ส านกงาน ป.ป.ช.) พฒนาระบบประเมนคณธรรมและความโปรงใส การด าเนนงานของหนวยงานภาครฐ (Integrity and Transparency Assessment : ITA) โดยบรณาการและปรบปรงเครองมอการประเมนคณธรรมการด าเนนงาน ( Integrity Assessment) หนวยงานภาครฐ ทน ามาจากแนวคดของสาธารณรฐเกาหล และดชนวดความโปรงใสของหนวยงานภาครฐเขาดวยกน เพอใหการประเมนคณธรรมมประสทธภาพมากยงขน และเปนการสรางเครองมอการประเมนทผนวกหลกการประเมนเชงภาพลกษณ (Perception based) เขากบหลกฐานเชงประจกษ (Evidence based) โดยมงหวงใหเกดการบรหารงานทโปรงใสและเปนธรรมในส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา โดยใหม การจดระดบ Integrity Assessment ตามผลทไดรบจากการประเมนดงกลาว เพอใหแตละหนวยงาน น าขอมลผลการประเมนไปชวยในการพฒนาและยกระดบคณธรรมและความโปรงใสการด าเนนงาน ของหนวยงานตนเองไดอยางเหมาะสม รวมถงสามารถใชเปนเครองมอในการปองกนการทจรตของประเทศไดอกทางหนง


109

การประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของหนวยงานภาครฐ (Integrity and Transparency Assessment : ITA) แบงเปน 5 ดชน ดงน

5.1 ความโปรงใส (Transparency) ประเมนจากความคดเหนของประชาชนผรบบรการหรอ ผมสวนไดสวนเสยตามประสบการณในการรบบรการจากหนวยงานภาครฐ และจากขอมลเอกสาร/หลกฐานเชงประจกษ (Evidence - Based) บนพนฐานของขอเทจจรงในการด าเนนงานของหนวยงาน

5.2 ความพรอมรบผด (Accountability) ประเมนจากความคดเหนของประชาชนผรบบรการหรอผมสวนไดสวนเสยตามประสบการณในการรบบรการจากหนวยงานภาครฐ

5.3 คณธรรมการใหบรการของหนวยงาน (Integrity in Service Delivery) ประเมนจากการรบรและประสบการณโดยตรงของประชาชนผรบบรการหรอผมสวนไดสวนเสยทมตอการใหบรการ ของหนวยงานภาครฐ

5.4 วฒนธรรมคณธรรมในองคกร (Integrity Culture) ประเมนจากความคดเหน ของเจาหนาทภายในหนวยงานภาครฐ และจากขอมลเอกสาร/หลกฐานเชงประจกษ (Evidence - Based) บนพนฐานของขอเทจจรงในการด าเนนงานของหนวยงาน

5.5 คณธรรมการท างานในหนวยงาน (Work Integrity) ประเมนจากความคดเหน ของเจาหนาทภายในหนวยงานภาครฐทมตอการด าเนนงานของหนวยงาน เกณฑการใหคะแนน :

เกณฑการใหคะแนนการประเมนคณธรรมและความโปรงใส ในการด าเนนงาน ของหนวยงานภาครฐ (Integrity and Transparency Assessment : ITA) แบงเปน 5 ระดบ ดงน

ระดบ คาคะแนน ผลการด าเนนงาน

5 80 – 100 คะแนน มระดบคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานสงมาก 4 60 – 79.99 คะแนน มระดบคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานสง 3 40 – 59.99 คะแนน มระดบคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานปานกลาง 2 20 – 39.99 คะแนน มระดบคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานต า 1 0 – 19.99 คะแนน มระดบคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานต ามาก


110


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดตปงบประมาณ พ.ศ. 2556 2557 2558

ระดบคณธรรมและความโปรงใส ในการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ - - A/W

แหลงขอมล:

- ส านกงานเขตพนทการศกษา (สพป./ สพม.) - คมอการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของหนวยงานภาครฐ

(Integrity and Transparency Assessment : ITA) - แบบสงรายชอผประสานงาน ITA ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา (แบบ ITA 001.1) - แบบสงขอมลบคลากรเพอใชในการส ารวจ ITA ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา (แบบ

ITA 002.1) - แบบสงขอมลผรบบรการหรอผมสวนไดสวนเสย เพอใชในการส ารวจ ITA ระดบส านกงาน

เขตพนทการศกษา (แบบ ITA 003.1) วธการจดเกบขอมล : 1. รปแบบหรอวธการประเมน 1.1 ผประเมน ประกอบดวย

1) คณะกรรมการประเมน ทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน พจารณาแตงตง ประกอบดวย ผอ านวยการส านก ผเชยวชาญ ผรบผดชอบโครงการ ผผานการอบรบหลกสตร การประเมน ITA จากส านกงาน ป.ป.ช. ฯลฯ จ านวน 3 - 5 คน เพอประเมนตามเครองมอทใชประเมน จ านวน 3 แบบ

2) คณะกรรมการตรวจสอบ ทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน พจารณาแตงตงบคคลทมความร ความสามารถ จ านวน 5 - 10 คน เพอตรวจสอบและประเมนผลคะแนน

3) คณะกรรมการแปลผลคะแนน ทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน พจารณาแตงตงบคคลทมความร ความสามารถ ดานการวจย จ านวน 3 - 5 คน เพอแปลผลคะแนน และสรปผลการประเมนเปนเอกสาร

1.2 เครองมอทใชในการประเมน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ใชแบบประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการ

ด าเนนงานของหนวยงานของภาครฐ (Integrity and Transparency Assessment : ITA) จ านวน 3 แบบ (ตามแบบของส านกงาน ป.ป.ช. ซงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดด าเนนการปรบเครองมอเพอใหสอดคลองกบบรบทของส านกงานเขตพนทการศกษา) โดยมรายละเอยด ดงน


111

แบบท 1 แบบส ารวจความคดเหน Internal Integrity & Transparency Assessment ส าหรบ การประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 (IIT-Office) เปนการส ารวจความคดเหนของบคลากรในส านกงานเขตพนทการศกษานนๆ เกยวกบวฒนธรรม คณธรรม ภายในส านกงานเขตพนทการศกษา จากการสมตวอยาง (Sample Survey Research) ดวยวธการสมภาษณแบบเผชญหนา (Face-to Face) หรอสมภาษณ ทางโทรศพท

แบบท 2 แบบส ารวจความคดเหน External Integrity & Transparency Assessment ส าหรบการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 (EIT-Office) เปนการส ารวจความคดเหนส าหรบผรบบรการหรอผมสวนไดสวนเสย เกยวกบความโปรงใส ความรบผดชอบ และการทจรตคอรรปชน จากการสมตวอยาง (Sample Survey Research) ดวยวธการสมภาษณแบบเผชญหนา (Face-to Face) สมภาษณทางโทรศพท หรอสงเอกสารทางไปรษณย

แบบท 3 แบบส ารวจใชหลกฐานเชงประจกษ Evidence-based Integrity &Transparency Assessment ส าหรบการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประจ าป พ.ศ. 2559 (EBIT-Office)

2. วธการจดสงขอมล 2.1 สงรายชอผประสานงานประจ าส านกงานเขตพนทการศกษา (ตามแบบ ITA 001.1) ใหแกผรบผดชอบโครงการโรงเรยนสจรต ทางจดหมายอเลกทรอนกส 2.2 สงขอมลบคลากร เพอประกอบการประเมนตาม แบบท 1 (ตามแบบ ITA 001.2) ใหแกผรบผดชอบโครงการโรงเรยนสจรต ทางจดหมายอเลกทรอนกส

การจดเกบแบบส ารวจความคดเหน Internal Integrity & Transparency Assessment ส าหรบ การประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา ( IIT-Office) บคลากรในส านกงานเขตพนทการศกษาทตอบแบบประเมน สงโดยตรงกบคณะกรรมการผประเมนในวนรบการประเมน

2.3 สงขอมลผรบบรการหรอผมสวนไดสวนเสย เพอประกอบการประเมนตาม แบบท 2 (ตามแบบ ฟอรม ITA 003.1) ใหแกผรบผดชอบโครงการโรงเรยนสจรต ทางจดหมายอเลกทรอนกส

การจดเกบแบบส ารวจความคดเหน External Integrity & Transparency Assessment ส าหรบการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา (EIT-Office) ผรบบรการหรอผมสวนไดสวนเสย สงโดยตรงกบคณะกรรมการผประเมน หรอปดผนกและสงทางไปรษณยใหแกผรบผดชอบโครงการโรงเรยนสจรตท ส านกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา อาคาร สพฐ. 5 ชน 10 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เขตดสต กทม. 10300


112

2.4 การจดเกบแบบส ารวจใชหลกฐานเชงประจกษ Evidence-based Integrity &Transparency Assessment ส าหรบการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา (EBIT-Office) ส านกงานเขตพนทการศกษาทเขารบการประเมน สงเอกสารหลกฐาน ประกอบขอค าถาม ใหผรบผดชอบโครงการโรงเรยนสจรต ท ส านกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา อาคาร สพฐ. 5 ชน 10 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เขตดสต กทม . 10300 และหรอมอบใหคณะกรรมการประเมน

ผก ากบดแลตวชวด: ผอ านวยการส านกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา

เบอรตดตอ : 02 281 1958

ผจดเกบขอมล: นายภธร จนทะหงษ ปณยจรสธ ารง เบอรตดตอ : 02 282 1311 นายจกรพงษ วงคอาย เบอรตดตอ : 02 288 5888


113

ตวชวดท 8 รอยละของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการด าเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย : โรงเรยนวถพทธ เรมด าเนนการมาเมอป 2545 โดยมโรงเรยนเขารวมโครงการ ณ พ.ศ. 2558 จ านวนกวา 20,000 โรงเรยน ซงจากแนวทางการด าเนนการทรบทราบรวมกนตงแตเรมตน คณะผบรหาร คร และพระอาจารยจากมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ไดรวมกนวเคราะห สงเคราะห แนวทางด าเนนการเดม ยกรางเปนแนวทางด าเนนการทเปนรปธรรมอกครง สอดคลองกบต วชวดแนวทางการด าเนนงานโรงเรยนวถพทธ พ.ศ. 2548 แบงเปน 5 ดาน รวม 29 ประการ และคณะยกรางไดน ารางฯไปสอบถามความเหนของผเกยวของ หลายครง รวมทงผานความเหนชอบของคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เมอวนท 18 สงหาคม 2553 จงประกาศใหโรงเรยนวถพทธทราบและเปนแนวทางในการประเมนตนเองตงแต พ.ศ. 2553 เปนตนมา แนวทางด าเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยน วถพทธ ประกอบดวย (เปนการประเมนแบบ ผาน/ไมผาน) 1. ดานกายภาพ 7 ประการ

1.1 มปายโรงเรยนวถพทธ 1.2 มพระพทธรปหนาโรงเรยน 1.3 มพระพทธรปประจ าหองเรยน 1.4 มพระพทธศาสนสภาษต วาทะธรรม พระราชด ารสตดตามทตางๆ 1.5 มความสะอาด สงบ รมรน 1.6 มหองพระพทธศาสนาหรอลานธรรม 1.7 ไมมสงเสพตดเหลาบหร 100 %

2. ดานกจกรรมประจ าวนพระ 4 ประการ 2.1 ใสเสอขาวทกคน 2.2 ท าบญใสบาตร ฟงเทศน 2.3 รบประทานอาหารมงสวรตในมอกลางวน 2.4 สวดมนตแปล 3. ดานการเรยนการสอน 5 ประการ 3.1 บรหารจต เจรญปญญา กอนเขาเรยน เชา บาย ทงคร และ นกเรยน 3.2 บรณาการวถพทธ ทกกลมสาระ และในวนส าคญทางพระพทธศาสนา 3.3 คร พานกเรยนท าโครงงานคณธรรม กจกรรมจตอาสาสปดาหละ 1 ครง 3.4 คร ผบรหาร และ นกเรยน ทกคน ไปปฏบตศาสนกจทวดเดอนละ 1 ครง มวดเปนแหลงเรยนร 3.5 คร ผบรหาร และ นกเรยนทกคน เขาคายปฏบตธรรมอยางนอยปละ 1 ครง 4. ดานพฤตกรรม คร ผบรหารโรงเรยนและนกเรยน 5 ประการ 4.1 รกษาศล 5 4.2 ยมงาย ไหวสวย กราบงาม 4.3 กอนรบประทานอาหารจะมการพจารณาอาหาร รบประทานอาหารไมดง ไมหก ไมเหลอ 4.4 ประหยด ออม ถนอมใช เงน และ สงของ 4.5 มนสยใฝร สสงยาก


114

5 ดานการสงเสรมวถพทธ 8 ประการ 5.1 .ไมมอาหารขยะขายในโรงเรยน 5.2 ไมด ดา นกเรยน 5.3 ชนชมคณความด หนาเสาธงทกวน 5.4 โฮมรมเพอสะทอนความรสก เชนความรสกทไดท าความด 5.5 คร ผบรหาร และนกเรยน มสมดบนทกความด 5.6 คร ผบรหาร และนกเรยน(ชนประถมศกษาปท 4 ขนไป) สอบไดธรรมศกษาตรเปนอยางนอย 5.7 บรหารจต เจรญปญญา กอนการประชมทกครง 5.8 มพระมาสอนอยางสม าเสมอ สตรการค านวณ: เกณฑการใหคะแนนระดบเขตพนทการศกษา : คะแนน ความหมาย

ระดบ 1 โรงเรยนวถพทธ รอยละ 80 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป ระดบ 2 โรงเรยนวถพทธ รอยละ 85 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป ระดบ 3 โรงเรยนวถพทธ รอยละ 90 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป ระดบ 4 โรงเรยนวถพทธ รอยละ 95 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป ระดบ 5 โรงเรยนวถพทธ รอยละ 100 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนรายโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป

เกณฑการใหคะแนนระดบสถานศกษา : เปนการประเมนแบบ ผาน/ไมผาน คะแนน ความหมาย ระดบ 1 1.ดานกายภาพ ด าเนนการครบทกประการ และ

2.ดานกจกรรมประจ าวนพระ ด าเนนการไดไมนอยกวา 1 ประการ 3.ดานการเรยนการสอน ด าเนนการไดไมนอยกวา 2 ประการ 4.ดานพฤตกรรมคร ผบรหารโรงเรยน และ นกเรยน ด าเนนการไดไมนอยกวา 2 ประการ 5.ดานการสงเสรมวถพทธ ด าเนนการไดไมนอยกวา 4 ประการ

ระดบ 2 1.ดานกายภาพ ด าเนนการครบทกประการ และ 2.ดานกจกรรมประจ าวนพระ ด าเนนการไดไมนอยกวา 2 ประการ 3.ดานการเรยนการสอน ด าเนนการไดไมนอยกวา 2 ประการ 4.ดานพฤตกรรมคร ผบรหารโรงเรยน และ นกเรยน ด าเนนการไดไมนอยกวา 2 ประการ 5.ดานการสงเสรมวถพทธ ด าเนนการไดไมนอยกวา 5 ประการ

โรงเรยนวถพทธทไดระดบคะแนนรายโรงเรยนตงแต 3 ขนไป โรงเรยนวถพทธทงหมดตามเปาหมาย

X 100


115

ระดบ 3 1.ดานกายภาพ ด าเนนการครบทกประการ และ 2.ดานกจกรรมประจ าวนพระ ด าเนนการไดไมนอยกวา 3 ประการ 3.ดานการเรยนการสอน ด าเนนการไดไมนอยกวา 3 ประการ 4.ดานพฤตกรรมคร ผบรหารโรงเรยน และ นกเรยน ด าเนนการไดไมนอยกวา 3 ประการ 5.ดานการสงเสรมวถพทธ ด าเนนการไดไมนอยกวา 6 ประการ

ระดบ 4 1.ดานกายภาพ ด าเนนการครบทกประการ และ 2.ดานกจกรรมประจ าวนพระ ด าเนนการครบทกประการ 3.ดานการเรยนการสอน ด าเนนการไดไมนอยกวา 4 ประการ 4.ดานพฤตกรรมคร ผบรหารโรงเรยน และ นกเรยน ด าเนนการไดไมนอยกวา4 ประการ 5.ดานการสงเสรมวถพทธ ด าเนนการไดไมนอยกวา 7 ประการ

ระดบ 5 1.ดานกายภาพ ด าเนนการครบทกประการ และ 2.ดานกจกรรมประจ าวนพระ ด าเนนการครบทกประการ 3.ดานการเรยนการสอน ด าเนนการครบทกประการ 4.ดานพฤตกรรมคร ผบรหารโรงเรยน และ นกเรยน ด าเนนการครบทกประการ 5.ดานการสงเสรมวถพทธ ด าเนนการครบทกประการ

สรปเกณฑการใหคะแนนระดบสถานศกษา เปนการประเมนแบบ ผาน/ไมผาน

ตวชวด 29 ประการ แบงเปน 5 ดาน ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5 1. ดานกายภาพ 7 ประการ ครบ 7 ครบ 7 ครบ 7 ครบ 7 ครบ 7 2. ดานกจกรรมประจ าวนพระ 4 ประการ 1 2 3 ครบ 4 ครบ 4 3. ดานการเรยนการสอน 5 ประการ 2 2 3 4 ครบ 5 4. ดานพฤตกรรม คร ผบรหารโรงเรยนและนกเรยน 5 ประการ 2 2 3 4 ครบ 5 5 ดานการสงเสรมวถพทธ 8 ประการ 4 5 6 7 ครบ 8


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2555 2556 2557 2558

รอยละของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการด าเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ

โรงเรยน 80 80 80 80


116

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1.แบบฟอรมตวชวด ARS 8 (2) แบบประเมนตามหลกเกณฑโรงเรยนวถพทธ ของระดบสถานศกษา 2.แบบฟอรมตวชวด ARS 8 (1) แบบประเมนตามหลกเกณฑโรงเรยนวถพทธ ของระดบเขตพนทการศกษา 3. ขอมลจากเวบไซต www.vitheebuddha.com แนวทางการด าเนนงาน: ระดบสพฐ. 1. ประกาศ สอสารสรางความเขาใจ จดท าสอประกอบเรอง แนวทางด าเนนการ 29 ประการส ความเปนโรงเรยนวถพทธ ใหผเกยวของ เชน ศกษานเทศก ผรบผดชอบโครงการโรงเรยนวถพทธของ ทก สพป. สพม. ผบรหารโรงเรยน คร นกเรยน พระสอนศลธรรมในโรงเรยนไดรบทราบ 2. ประสานงานกบ สพป. สพม. คดเลอกโรงเรยนตวอยาง ทสามารถด าเนนการได และโรงเรยน ทไมสามารถด าเนนการมาแลกเปลยนวธการแนวทาง เพอทราบปญหาอปสรรคของโรงเรยน 3. ประสานงานกบ สพป. สพม. มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ประกาศรายชอ ยกยอง มอบเกยรตบตรและรางวลเพอเปนขวญก าลงใจแกโรงเรยน 4. ประสานงานกบ มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย จดท าแนวทางการประเมนตนเองของโรงเรยน โดยผานเวบไซต www.vitheebuddha.com เพอเปนสอกลางการแลกเปลยนเรยนร 5. ประสานงาน กบ สพป. สพม. มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย สมในการเยยมเยยน และ ใหขอเสนอแนะการด าเนนงาน 6. สรปประมวลผลการด าเนนงาน ระดบ สพป./สพม. 1. เผยแพร แนวทางด าเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ ใหโรงเรยนและผเกยวของไดรบทราบ

2. จดท าเอกสารแนวทาง หรอคมอด าเนนการ 3. จดใหมการแลกเปลยนเรยนร แนวทางด าเนนการ 4. นเทศ ตรวจเยยม ใหก าลงใจแกโรงเรยน สอบถามปญหาอปสรรค และวธแกไข 5. สรปประมวลผลการด าเนนงาน

ระดบโรงเรยน 1. ศกษา ท าความเขาใจ แนวทางด าเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ 2. บรหารจดการ วางแผน ปรบปรงการด าเนนงานของโรงเรยนใหสอดคลอง 3. แลกเปลยนเรยนร แกไขปญหาอปสรรค 4. สรปประมวลผลการด าเนนงาน


117

ปจจยสนบสนนตอการด าเนนงาน : 1. อตราสวนประชากรประเทศไทย นบถอศาสนาพทธ กวารอยละ 95 ดงนนการน าเรองการเรยนรพระพทธศาสนา และน ามาใชจรงในการด าเนนชวตอยางปกตในโรงเรยนสงกด สพฐ. ทสมครเขารวมโครงการโรงเรยนวถพทธ โดยมจ านวนประมาณรอยละ 55 ของโรงเรยนในสงกด สพฐ. จงเปนปจจยทสนบสนนทส าคญ 2. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 หมวด 1 บททวไป ความมงหมายและหลกการ มาตรา 6 การจดการศกษาตองเปนไปเพอพฒนาคนไทยใหเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ สตปญญา ความรและคณธรรม มจรยธรรม และวฒนธรรม ในการด ารงชวต สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข 3. จดเนนการขบเคลอนนโยบายรฐบาลดานการศกษา ของกระทรวงศกษาธการ ภายใต การบรหารงาน รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ 4. องคภายนอกทงภาครฐ ภาคเอกชน ทสนบสนน เปนภาคเครอขายกบการด าเนนการโครงการโรงเรยนวถพทธมาตลอดเวลากวา 10 ป อาท มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย มหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย หอจดหมายเหตพทธทาสภกข สถาบนอาศรมศลป ศนยคณธรรม ฯลฯ อปสรรคตอการด าเนนงาน: 1.เพอใหโรงเรยนไมตองท างานสองครงในการรายงานแตละรอบ ( 9 เดอน และ 12 เดอน ) จ ง ก า ห น ด ใ ห โ ร ง เ ร ย น ก ร อ ก ข อ ม ล ก า ร ป ร ะ เ ม น ต น เ อ ง ใ น เ ว บ ไ ซ ต โ ร ง เ ร ย น ว ถ พ ท ธ www.vitheebuddha.com แลวใหผรบผดชอบการรายงานผลตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ของ สพท. ใชขอมลทโรงเรยนกรอกไวแลวในเวบไซตโรงเรยนวถพทธ www.vitheebuddha.comมาใชรายงานผล ARS ไดเลย ซง สพฐ.ไดประกาศก าหนดการรายงานผลในเวบไซตโรงเรยนวถพทธ รอบท 1 ระหวางวนท 1 พ.ค.-15 ม.ย. ( 45 วน ) ผรบผดชอบรายงาน ARS ของสพท.สามารถน าขอมลมาใชรายงานผล ARS รอบ 9 เดอน ระหวางวนท 1 - 10 ก.ค. รอบท 2 ระหวางวนท 1 ส.ค.-15 ก.ย. ( 45 วน ) ผรบผดชอบรายงาน ARS ของสพท.สามารถน าขอมลมาใชรายงานผลARS รอบ 12 เดอน ระหวางวนท 1 - 15 ต.ค. แตพบวาบางโรงเรยนไมไดรายงานขอมลการประเมน ในเวบไซตโรงเรยนวถพทธตามก าหนดเวลาขางตน เมอถงเวลาท สพท ตองรายงานผล ARS รอบ 9 เดอน รอบ 12 เดอน สพท. จงเรงใหโรงเรยนไปประเมนตนเองในขณะทเวบไซตโรงเรยนวถพทธปดส าหรบการประเมนตนเองแลว ท าใหสพท. ไดขอมล ไมครบถวน 2. เมอมการเปลยนผรบผดชอบโรงเรยนวถพทธของ สพท ท าใหขอมลโรงเรยนวถพทธไมถกสงไปยงผรบผดชอบคนใหม อยางครบถวน 3.การรายงานขอมล ARS ของ สพท ทสงมายงสวนกลางเกนก าหนดระยะเวลาทใหสงผลการประเมน จงไมไดรบการรบรองขอมลจากสวนกลาง 4.หนงในปจจยส าคญในการพฒนาโรงเรยนวถพทธ ทเปนรปธรรม งายตอการด าเนนการทสด ประเมนไดชดเจนทสด คอปจจยทางกายภาพ แตหากโรงเรยนไมผานการประเมนดานกายภาพ ท าใหผลการประเมนในภาพรวมไมผาน


118

ขอเสนอแนะส าหรบการด าเนนงานในปตอไป : 1. ควรใหผบรหาร และ ผรบผดชอบโครงการโรงเรยนวถพทธ ทกระดบ เอาใจใส จรงจง มงมนกบการด าเนนการมากขน พยายามตดตาม นเทศ ใหก าลงใจ และชใหเหนประโยชนแทของการพฒนา ปรบปรงการด าเนนการของโรงเรยนตามแนวทาง 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ เนองจากงานดานการปลกฝงคณธรรมเปนงานทจะเหนผลระยะยาว 2. ควรมงบประมาณเพมขนส าหรบด าเนนการ 3.สพท. ควรมการสรางความเขาใจใหเหนคณคาแทของการประเมนตนเองและชแจงเกยวกบการด าเนนการประเมนอตลกษณ 29 ประการสการเปนโรงเรยนวถพทธใหกบโรงเรยนในสงกด 4.สพท . ควรกระต น ให โ รง เร ยนในส งกด เข าประเ มนในรอบ 9 เด อนและ 12 เด อน ตามระยะเวลาทก าหนด หากสถานศกษา สงสยกรณาสอบถามจากผรบผดชอบใน สพท.ตนสงกด ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา เบอรตดตอ : 02 288 5888 ผจดเกบขอมลสพฐ : นางบรรเจอดพร สแสนสข

นางสาวอมพร หตะสทธ นางสาวอภษฎา ขาวสทธ

เบอรตดตอ : 02 288 5879 เบอรตดตอ : 02 280 5560 เบอรตดตอ : 02 288 5890


119


แบบฟอรมการจดเกบขอมลระดบส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ ารอบ ............. เดอน ส านกงานเขตพนทการศกษา........................ * ใหแนบแบบฟอรมน โดยใช file Word เทานน ไมรบ PDF ** โปรดใชแบบฟอรมป 2559 เทานน

ล าดบท

รายชอโรงเรยนวถพทธทง 100%

สรปภาพรวม โรงเรยนแหงนไดระดบใด

หลกฐาน( ใหcopy link จากเวป

vitheebuddha.com)

หมายเหต

1 2 3 4 5 สรปผลภาพรวมเขตพนทการศกษาด าเนนการ รอบ 9 เดอน ภายในวนท 10 กรกฎาคม 2559

โรงเรยนวถพทธตามเปาหมาย (จ านวนทงหมด100 %) ……………………โรง โรงเรยนวถพทธไดระดบคะแนนรายโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป จ านวน...…......โรง คดเปน............%

สรปภาพรวมเขตพนทการศกษาแหงนไดคะแนนระดบ.................(ดเกณฑของเขตพนทการศกษา) รอบ 12 เดอน ภายในวนท 15 ตลาคม 2559

โรงเรยนวถพทธตามเปาหมาย (จ านวนทงหมด100 %) ……………………โรง โรงเรยนวถพทธไดระดบคะแนนรายโรงเรยน ตงแต 3 ขนไป จ านวน...…โรง คดเปน............% สรปภาพรวมเขตพนทการศกษาแหงนไดคะแนนระดบ.................. (ดเกณฑของเขตพนทการศกษา)

ผรายงานขอมล (ตองเตมใหครบ) ผรบรองขอมล(ตองเตมใหครบ) ลงชอ..................................................... ลงชอ.......................................................... (...............................................) (........................................................) ต าแหนง................................................ ต าแหนง..................................................... โทรศพท................................................ โทรศพท....................................................

............../............/.............. ................/.............../..............

ตวชวดท 8 รอยละของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการด าเนนการ 29 ประการ สความเปนโรงเรยนวถพทธ


120

แบบฟ

อรมต

วชวด

ARS

8 (1)

รา

ยการ

อางอ

ง ตวช

วดตา

มแผน

การป

ฏบตร

าชกา

ร ปงบ

ประม

าณ พ

.ศ. 25

59

* โปร

ดใชแ

บบฟอ

รมป

2559

เทาน

น **

(หาก

โรงเรย

นไดป

ระเมน

ตนเอง

ในเวป

ไซดโ

รงเรย

นวถพ

ทธ รอ

บท 1

ระหว

างวน

ท 1 พ

.ค.-15

ม.ย.

( 45

วน )

รอบท

2 ระ

หวาง

วนท

1 ส.ค.

-15 ก.

ย. (

45 วน

) คร

บถวน

ตามเว

ลาแล

ว ไมต

องท า

แบบฟ

อรมต

วชวด

ARS

8 (1)

เพรา

ะ สพท

.ใชผล

การป

ระเมน

จากเว

บไซต

มารา

ยงาน

ARS

ไดเลย

โรง

เรยน..

........

........

........

...ส าน

กงาน

เขตพน

ทการ

ศกษา

........

........

........

........

.....ปร

ะจ าร

อบ

O 6

เดอน

O

9 เดอ

น

O 12

เดอ

น ล า

ดบ

กจกร

รม

ไม ผา น

ด าเนน

การผ

านใน

ระดบ

ผ ล ก า ร ป ร ะเ ม น

หล

กฐาน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

1. ดา

นกาย

ภาพ

7 ประ

การ

1.1

มปาย

โรงเรย

นวถพ

ทธ

มป

ายโรง

เรยน

วถพท

ธ ตดไ

วภาย

ในหอ

งใดหอ

งหนง

มปาย

โรงเรย

นวถพ

ทธ

ตดไวห

นาอา

คารใด

อาคา

รหนง

มปาย

โรงเรย

นวถพ

ทธ

ตดไวห

นาบร

เวณโรง

เรยน

มปาย

โรงเรย

นวถพ

ทธ ตด

ไวหนา

บรเวณ

โรงเรย

น เห

นเดนช

ด

1.2

ม

มพระ

พทธร

ป

มพร

ะพทธ

รปอย

ในซม

มพระ

พทธร

ปอยใน

ซมมพ

ระพท

ธรปอ

ยในซม

บรเวณ

ตวชว

ดท 8

รอยล

ะของ

โรงเรย

นวถพ

ทธทผ

านกา

รประ

เมนผล

การด

าเนนก

าร 29

ประ

การส

ความ

เปนโ

รงเรย

นวถพ

ทธ


121

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม ผา น

ด าเนน

การผาน

ในระดบ


หล

กฐาน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

พระพ

ทธรป

หน

าโรงเร

ยน

บรเวณ

หนาโร

งเรยน

บร

เวณหน

าโรงเร

ยน

บรเวณ

หนาโร

งเรยน

แล

ะเครอ

งบชา

หน

าโรงเร

ยน เค

รองบ

ชา

แล

ะใหนก

เรยนไ

หวทก

วน

1.3

มพร

ะพทธ

รปปร

ะจ าห

องเรย

น

มพ

ระพท

ธรป

ปร

ะจ าห

องเรย

น มพ

ระพท

ธรป

ประจ

าหอง

เรยน

อยดา

นหนา

ในท

ทสมค

วร

มพระ

พทธร

ปประ

จ าหอ

งเรยน

อยดา

นหนา

ในทท

สมคว

ร และ

มกา

รท าค

วามส

ะอาด

มพระ

พทธร

ปประ

จ าหอ

งเรยน

อยดา

นหนา

ในทท

สมคว

ร มกา

รท า

ความ

สะอา

ด และ

มการ

เคารพ

พระพ

ทธรป

เปนป

ระจ า

1.4

มพทธ

ศาสน

สภาษ

ต

วา

ทะธร

รม

พร

ะราช

ด ารส

ตดตา

มทตา

งๆ

มพ

ทธศา

สนสภ

าษต

วาทะ

ธรรม

พร

ะราช

ด ารส

ตด

ตามท

ตางๆ

มพทธ

ศาสน

สภาษ

ต วา

ทะธร

รม

พระร

าชด า

รส

ตดตา

มทตา

งๆ แล

ะม

การป

รบปร

งอยเส

มอ

มพทธ

ศาสน

สภาษ

ต วา

ทะธร

รม พ

ระรา

ชด า

รส ตด

ตามท

ตางๆ

แล

ะมกา

รปรบ

ปรง อ

ยเสม

อ โดย

นกเรย

นม

สวนร

วมใน

การจ

ดท า

มพทธ

ศาสน

สภาษ

ต วาท

ะธรร

ม

พระร

าชด า

รส ตด

ตามท

ตางๆ

และ

มการ

ปรบป

รงอยเส

มอ โด

ยนกเร

ยน

มส

วนรว

มในก

ารจด

ท าอย

างตอ

เนอง

1.5

มควา

ม

มควา

มสะอ

าด สง

บ มค

วามส

ะอาด

สงบ

มควา

มสะอ

าด สง

บ

มควา

มสะอ

าด สง

บ รม

รน


122

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม ผา น

ด าเนน

การผาน

ในระดบ


หล

กฐาน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

สะอา

ด สง

บ

รม

รน

รม

รนใน

หองเร

ยนแล

ะบรเว

ณโรงเ

รยน

รมรน

ในหอ

งเรยน

บร

เวณโรง

เรยน

โดยด

าเนนก

าร

อย

างตอเน

อง

รมรน

ในหอ

งเรยน

บร

เวณโรง

เรยน

โดยด

าเนนก

าร

อยางต

อเนอง

และน

กเรยน

มสวน

รวม

ในหอ

งเรยน

บรเว

ณโรงเ

รยน

โด

ยด าเน

นการ

อยางต

อเนอง

แล

ะนกเร

ยนมส

วนรว

มทกค

น

1.6

มหอง

พระพ

ทธศา

สนา

หรอล

านธร

รม

มห

องพร

ะพทธ

ศาสน

า

หร

อลาน

ธรรม

มหอง

พระพ

ทธศา

สนา

หรอล

านธร

รม

และม

ตารา

งการ

ใช

มหอง

พระพ

ทธศา

สนา

หรอล

านธร

รม

มหอง

พระพ

ทธศา

สนาห

รอลา

นธร

รม แล

ะมตา

รางก

ารใช

มการ

ใชจร

งและ

นกเรย

นมสว

นรวม

ในกา

รดแ

ลรกษ

า

1.7

ไมม

สง

เสพตด

เหลา

บห

ร 100

%

มส

งเสพต

ด เหล

า บห

รในโรง

เรยน

มา

กกวา

40%

มสงเส

พตด เ

หลา บ

หร

ในโรง

เรยน

ระ

หวาง

20-39

%

มสงเส

พตด เ

หลา บ

หร

ในโรง

เรยน

ระ

หวาง

10-19

%

ไมมส

งเสพต

ด เหล

า บหร

ในโรง

เรยน

100%

รว

มดาน

กายภ

าพ O

ไมค

รบ

O

ครบ


123

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม ผา น

ด าเนน

การผ

านใน

ระดบ


หล

กฐาน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

2. ดา

นกจก

รรมป

ระจ า

วนพร

ะ 4 ป

ระกา

ร

2.1 ใส

เสอสข

าว

ทกคน

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยนต

ากวา

รอยล

ะ 50 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

นต าก

วารอ

ยละ

50-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

นต าก

วารอ

ยละ

รอยล

ะ 70-8

9 ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

ต ากว

า รอ

ยละ ร

อยละ

90-10

0 ปฏบ

ต

2.2

ท าบ

ญ

ใสบาต

ร ฟงเท

ศน

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

า

รอยล

ะ 50 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

50-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

70-89

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

2.3

รบปร

ะทาน

อาหา

รมงส

วรต

ใน

มอกล

างวน

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

า

รอยล

ะ 50 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

50-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

70

-89 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

2.4

สวดม

นต

แปล

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยนต

ากวา

รอ

ยละ 5

0 ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

นรอย

ละ 50

-69

ปฏบต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

70-89

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

รว

มดาน

กจกร

รมวน

พระ

ด าเนน

การได

ผาน..

..... ป

ระกา

ร


124

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม ผา น

ด าเนน

การผ

านใน

ระดบ


หล

กฐาน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

3. ดา

นการ

เรยนก

ารสอ

น 5 ป

ระกา

ร

3.1 บ

รหาร

จต

เจรญป

ญญา

กอนเ

ขาเรย

น เชา

บาย

ทงค

ร แล

ะ นกเร

ยน

คร

และน

กเรยน

ต า

กวาร

อยละ

50

ปฏบต

ครแล

ะนกเร

ยน

รอยล

ะ 50-6

9 ปฏบ

ต

ครแล

ะนกเร

ยน รอ

ยละ

70-89

ปฏบ

ต

ครแล

ะนกเร

ยน รอ

ยละ 9

0-100

ปฏ

บต

3.2

บรณ

าการ

วถ

พทธ ท

กกลม

สาระ

และใน

วนส า

คญทา

งพทธ

ศาสน

า

มค

ร ต าก

วารอ

ยละ

50 ป

ฏบต

มคร ร

อยละ

50-69

ปฏ

บต

มคร ร

อยละ

70-89

ปฏ

บต

มคร ร

อยละ

90-10

0 ปฏบ

ต

3.3

ครพา

นกเรย

นท า

มค

ร ต าก

วารอ

ยละ

50 ป

ฏบต

มคร ร

อยละ

50-69

ปฏ

บต

มคร ร

อยละ

70-89

ปฏ

บต

มคร ร

อยละ

90-10

0 ปฏบ

ต


125

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม ผา น

ด าเนน

การผาน

ในระดบ


หล

กฐาน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

โครงง

านคณ

ธรรม

กจ

กรรม

จตอา

สาสป

ดาหล

ะ 1 คร

ง

3.4

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

ทกคน

ไปปฏ

บต

ศาสนก

จทวด

เดอ

นละ 1

ครง ม

วด

เปนแห

ลงเรย

นร

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

า รอ

ยละ 5

0 ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

50-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

ปฏบต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

3.5

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น ต า

กวา

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต


126

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม ผา น

ด าเนน

การผ

านใน

ระดบ


หล

กฐาน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

ทกคน

เขาค

ายปฏ

บตธรร

ม อย

างนอ

ยปละ

1 คร

ง

รอยล

ะ 50 ป

ฏบต

50

-69 ป

ฏบต

ปฏ

บต

รว

มดาน

การเร

ยนกา

รสอน

ด าเน

นการ

ไดผา

น......

. ประ

การ

4.

ดานพ

ฤตกร

รม คร

ผบรห

ารโรง

เรยนแ

ละนก

เรยน

5 ประ

การ

4.1

รกษา

ศล 5

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น ต า

กวา

รอยล

ะ 50 ป

ฏบตไ

ดคร

บ 5 ข

อ

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

50-69

ปฏบ

ตไดค

รบ

5 ขอ

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

ปฏบต

ไดคร

บ 5 ข

อ

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบตไ

ดครบ

5 ขอ

4.2

ยมงาย

ไหว

สวย ก

ราบง

าม

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

า

รอยล

ะ 50 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

50-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

70-89

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต


127

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม ผา น

ด าเนน

การผาน

ในระดบ


หล

กฐาน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

4.3

กอน

รบปร

ะทาน

อาหา

รจะม

การ

พจาร

ณาอา

หาร

รบปร

ะทาน

อาหา

รไมดง

ไม

หก ไม

เหลอ

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

า รอ

ยละ 5

0 ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

50-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

ปฏบต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

4.4

ประ

หยด

ออม ถ

นอมใ

ช เงน

และ ส

งของ

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น ต า

กวา

รอยล

ะ 50 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

50-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

70-89

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

4.5

มนสย

ใฝร

สสงย

าก

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

า คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

รอยล

ะ คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

รอยล

ะ 70-8

9 คร

ผบรห

ารแล

ะ นกเร

ยน รอ

ยละ

90-10

0 ปฏบ

ต


128

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม ผา น

ด าเนน

การผ

านใน

ระดบ


หล

กฐาน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

รอยล

ะ 50 ป

ฏบต

50-69

ปฏบ

ต

ปฏบต

รว

มดาน

พฤตก

รรม ค

ร ผบร

หารโร

งเรยน

และน

กเรยน

ด าเนน

การได

ผาน..

..... ป

ระกา

ร 5.

ดานก

ารสง

เสรมว

ถพทธ

8 ป

ระกา

ร

5.1 ไม

มอาห

ารขย

ะขาย

ในโรง

เรยน

ไม

มอาห

ารขย

ะขาย

ในโรง

เรยนเป

นบาง

วน

ไมมอ

าหาร

ขยะข

ายใน

โรงเรย

นทกว

น

ไมมอ

าหาร

ขยะข

ายใน

โรงเรย

นทกว

น แต

นก

เรยนน

ามาเอ

ง

ไมมอ

าหาร

ขยะข

ายใน

โรงเรย

นทก

วน แล

ะปลก

ฝงให

นกเรย

นไมซ

ออา

หารข

ยะนอ

กโรงเร

ยน

5.2

ไมด ด

า นก

เรยน

คร ผบ

รหาร

ต ากว

า

รอยล

ะ 50 ป

ฏบต

คร ผบ

รหาร

รอย

ละ

50-69

ปฏบ

ต คร

ผบรห

าร รอ

ยละ

70-89

ปฏบ

ต คร

ผบรห

าร รอ

ยละ 9

0-100

ปฏ

บต

5.3

ชนชม

คณคว

ามด ห

นาเสา

ธงทก

วน

ปฏ

บต โด

ยไมเตม

ใจ

ปฏบต

โดยไม

เตมใจ

และท

าตาม

ค าสง

ปฏ

บต ดว

ยควา

มเตมใ

จ

ปฏบต

ดวยค

วามเต

มใจ เ

หนคณ

คา

และโน

มนาว

ใหนก

เรยนท

าควา

มด

5.4

โฮมร

มเพอ

ปฏ

บต โด

ยไมเตม

ใจ ปฏ

บต โด

ยไมเตม

ใจปฏ

บต ดว

ยควา

มเตมใ

จ ปฏ

บต ดว

ยควา

มเตมใ

จ เหน

คณคา


129

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม ผา น

ด าเนน

การผาน

ในระดบ


หล

กฐาน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

สะทอ

นคว

ามรส

ก เชน

ความ

รสกท

ไดท า

ความ

ด

แล

ะท าต

ามค า

สง

แล

ะโนมน

าวให

นกเรย

นท าค

วามด

5.5

คร ผบ

รหาร

แล

ะนกเร

ยน

มสมด

บนทก

คว

ามด

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

า รอ

ยละ 5

0 ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

50-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

ปฏบต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

5.6

คร ผบ

รหาร

แล

ะนกเร

ยน

(ป.4ข

นไป)ส

อบได

ธรรม

ศกษา

ตร

เปนอ

ยางน

อย

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

า รอ

ยละ 5

0 ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

50-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

ปฏบต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต


130

ล าดบ

กจ

กรรม

ไม ผา น

ด าเนน

การผ

านใน

ระดบ


หล

กฐาน

0 1

ควรป

รบปร

ง 2 พอใช

3 ด

4 ดมาก

5.7

บรห

ารจต

เจร

ญปญญ

า กอ

นการ

ประช

มทก

ครง

คร

ผบรห

ารแล

ะ นก

เรยน

ต ากว

า รอ

ยละ 5

0 ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ

50-69

ปฏบ

ต

คร ผบ

รหาร

และ

นกเรย

น รอ

ยละ 7

0-89

ปฏบต

คร ผบ

รหาร

และ น

กเรยน

รอยล

ะ 90

-100 ป

ฏบต

5.8

มพระ

มาสอ

นอยา

งสม

าเสมอ

มน

กเรยน

ไดเรย

นกบ

พระต

ากวา

รอยล

ะ 50

มนกเร

ยนได

เรยนก

บพร

ะ รอย

ละ 50

-69

มนกเร

ยนได

เรยนก

บพร

ะ รอย

ละ 70

-89

มนกเร

ยนได

เรยนก

บพระ

รอยล

ะ 90

-100

รว

มดาน

การส

งเสรม

วถพท

ธ ด า

เนนกา

รไดผา

น......

. ประ

การ


131

สรปผ

ลสถา

นศกษ

าด าเน

นการ

1.

ดานก

ายภา

พ 7 ป

ระกา

ร

O

ไมคร

บ

O

ครบ

และ

2. ดา

นกจก

รรมป

ระจ า

วนพร

ะ 4 ป

ระกา

ร

ด าเนน

การได

.......

ประก

าร

3. ดา

นการ

เรยนก

ารสอ

น 5 ป

ระกา

ร

ด าเนน

การได

.......

ประก

าร

4.

ดานพ

ฤตกร

รม คร

ผบรห

ารโรง

เรยน

และน

กเรยน

5 ปร

ะการ

ด า

เนนกา

รได....

... ปร

ะการ

5. ดา

นการ

สงเสร

มวถพ

ทธ 8

ประก

าร

ด าเน

นการ

ได....

... ปร

ะการ

สรปภ

าพรว

มสถา

นศกษ

าแหง

นไดค

ะแนน

ระดบ

........

.......

( โป

รดดเก

ณฑกา

รใหคะ

แนนร

ะดบส

ถานศ

กษา)

ผราย

งานขอ

มล (ต

องเตม

ใหคร

บ)

ผรบร

องขอ

มล(ต

องเตม

ใหคร

บ)

ลงชอ

........

........

........

........

........

........

...

ลงชอ

........

........

........

........

........

.....

(.....

........

........

........

........

........

......)

(...

........

........

........

........

........

.)

ต าแห

นง....

........

........

........

........

........

..

ต า

แหนง

........

........

........

........

........

...

โท

รศพท

........

........

........

........

........

......

โทรศ

พท....

........

........

........

........

.......

...

........

.../....

........

/.......

.......

......

........

/.......

...../..

........

...


132

ตวชวดท 9 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม ลกเสอ หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย : พจารณาจากผลการด าเนนงานภายใตแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2559 ในโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม ลกเสอ เกณฑการใหคะแนน:

คะแนน ความหมาย

ระดบ 1 ส านกงานเขตพนทการศกษามการด าเนนโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาล ในสถานศกษาผานกจกรรม ลกเสอ

ระดบ 2 ส านกงานเขตพนทการศกษามโรงเรยนทชนะเลศการแขงขน กจกรรมลกเสอในงาน ศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภมภาค ครงท 65

ระดบ 3 ส านกงานเขตพนทการศกษาทมคณสมบต 1 ใน 3 ประการ ดงตอไปน - มโรงเรยนทชนะเลศการแขงขนกจกรรมลกเสอในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบประเทศ ครงท 65 - มโรงเรยนตนแบบลกเสอ ระดบประเทศ - เปนส านกงานเขตพนทการศกษาดเดนระดบประเทศ (ของ สพฐ.) ในการจดกจกรรมลกเสอ

ระดบ 4 ส านกงานเขตพนทการศกษาทมคณสมบต 2 ใน 3 ประการ ดงตอไปน - มโรงเรยนทชนะเลศการแขงขนกจกรรมลกเสอในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบประเทศ ครงท 65 - มโรงเรยนตนแบบลกเสอ ระดบประเทศ - เปนส านกงานเขตพนทการศกษาดเดนระดบประเทศ (ของ สพฐ.) ในการจดกจกรรมลกเสอ

ระดบ 5 ส านกงานเขตพนทการศกษาทมการด าเนนการครบทกประการ ดงตอไปน - มโรงเรยนทชนะเลศการแขงขนกจกรรมลกเสอในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบประเทศ ครงท 65 - มโรงเรยนตนแบบลกเสอ ระดบประเทศ - เปนส านกงานเขตพนทการศกษาดเดนระดบประเทศ (ของ สพฐ.) ในการจดกจกรรมลกเสอ


133


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ.

2556 2557 2558

ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาท ด าเนน งานภายใต โครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม ลกเสอ

ระดบ - - -

วธจดเกบขอมล 1. โรงเรยนกรอกขอมลสง สพป./สพม. 2. สพป./สพม. สรปขอมลสง สพฐ. 3. สพฐ. สงเคราะหขอมลผลการด าเนนงานของ สพป./สพม. แหลงขอมล 1. โรงเรยนทกโรงเรยน 2. สพป./สพม. แนวทางการด าเนนงาน ระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. จดตงของบประมาณป 2559 ภายใตชอโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาล ในสถานศกษา

2. ปรบปรงแผนปฏบตการตามวงเงนทไดรบจดสรร 3. ประชมจดท าหลกเกณฑ ภารกจของแตละกจกรรม

4. สนบสนนงบประมาณการด าเนนงาน แจงแนวทางพรอมตวชวดตามภารกจตาง ๆ ไปยงส านกงานเขตพนทการศกษา 5. จดกจกรรมตามแผนปฏบตการ 6. ตดตาม ประเมนผล การด าเนนงานทกกจกรรม ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1. ส งเสรม สนบสนนใหสถานศกษาด าเนนการตามภารกจท ไดรบมอบหมายใหสามารถ พฒนากจกรรมตาง ๆ ไปตามวตถประสงค เปาหมาย ท สพฐ. ก าหนด 2. ควบคม ดแล การใชงบประมาณ 3. ก ากบ ตดตาม ประเมนผลรายงานผลการด าเนนงาน พรอมทงประชาสมพนธผลงานของส านกงานเขตพนทการศกษา


134

ระดบสถานศกษา 1. ด าเนนการตามโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา ผานกจกรรม ลกเสอ ตามนโยบายของ สพฐ. สพป./สพม. 2. รายงานผลการด าเนนงาน ผรบผดชอบตวชวด ผอ านวยการส านกพฒนากจกรรมนกเรยน เบอรตดตอ 02 288 5863

ผจดเกบขอมล นางสาวกลธดา อวมอม เบอรตดตอ 02 281 1955

นายราชศกด พยคฆา เบอรตดตอ 02 281 1955


135


ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา

ล าดบท กจกรรม การด าเนนงาน


ม/เปน

ไมม/ ไมเปน

จ านวนโรงเรยน/รายชอโรงเรยน/ป พ.ศ.

1 โรงเรยนจดกจกรรมเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมมาภบาลในสถานศกษา ผานกจกรรม ลกเสอ

2 มโรงเรยนชนะเลศในการแขงขนกจกรรมลกเสอในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภมภาค ครงท 65

3 มโรงเรยนชนะเลศในการแขงขนกจกรรมลกเสอในงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบประเทศ ครงท 65

4 มโรงเรยนตนแบบลกเสอ ระดบประเทศ

5 เปนส านกงานเขตพนทการศกษาดเดน ระดบประเทศ ในกจกรรมลกเสอ





ตวชวดท 9 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม ลกเสอ


136



รายชอโรงเรยน.............................................................................................................. ใหสถานศกษาตอบแบบสอบถาม ดงน

ล าดบท กจกรรม ม / เปน ไมม / เปน รางวลทไดรบ /

ป พ.ศ. 1 โรงเรยนมการจดการเรยนการสอน และ

สนบสนนการจดกจกรรมลกเสอ

2 โรงเรยนชนะเลศการแขงขนกจกรรมลกเสอ ในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบประเทศ ครงท 65

3 เปนโรงเรยนตนแบบลกเสอ ระดบประเทศ





ตวชวดท 9 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมลกเสอ


137

ตวชวดท 10 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม ดงน - กจกรรมศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร นาฏศลป ศลปะ) - กจกรรมสภานกเรยน หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 2.5 ค าอธบาย : พจารณาจากผลการด าเนนงานภายใตแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2559 ในโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาใหแกสถานศกษาผานกจกรรม ศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร นาฏศลป ศลปะ) และ กจกรรมสภานกเรยน เกณฑการใหคะแนน:


ระดบ 1 ส านกงานเขตพนทการศกษามการด าเนนงานกจกรรมในโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม ศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร นาฏศลป ศลปะ) และกจกรรม สภานกเรยน

ระดบ 2 ส านกงานเขตพนทการศกษามการด าเนนงานในกจกรรมโครงการฯ ศลปหตถกรรมนกเรยน และม โรงเรยนท ชนะเล ศการแข งขน (ดนตร นาฏศลป ศ ลปะ) ระดบภ มภาคคร งท 65 จ านวน 1 กจกรรม

ระดบ 3 ส านกงานเขตพนทการศกษามการด าเนนงานในกจกรรมโครงการฯ ศลปหตถกรรมนกเรยน และมโรงเรยนทชนะเลศการแขงขน (ดนตร นาฏศลป ศลปะ) ระดบประเทศ จ านวน 1 กจกรรม ในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 65

ระดบ 4 ส านกงานเขตพนทการศกษามการด าเนนงานในกจกรรมโครงการฯ ศลปหตถกรรมนกเรยน และมโรงเรยนทชนะเลศการแขงขน (ดนตร นาฏศลป ศลปะ) ระดบประเทศจ านวน 2 กจกรรม ในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 65 หรอ มโรงเรยนตนแบบกจกรรมสภานกเรยน ระดบประเทศ

ระดบ 5 ส านกงานเขตพนทการศกษามการด าเนนงานในกจกรรมโครงการฯ ศลปหตถกรรมนกเรยน และมโรงเรยนทชนะเลศการแขงขน (ดนตร นาฏศลป ศลปะ) ระดบประเทศจ านวน 2 กจกรรม ในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 65 และ มโรงเรยนตนแบบกจกรรมสภานกเรยน ระดบประเทศ


138


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ.

2556 2557 2558

ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานก จกรรมศ ลป ห ต ถกรรมน ก เรยน (ดนตร นาฏศลป ศลปะ) และ กจกรรมสภานกเรยน

ระดบ - - -

วธจดเกบขอมล 1. โรงเรยนกรอกขอมลสง สพป./สพม. 2. สพป./สพม. สรปขอมลสง สพฐ. 3. สพฐ. สงเคราะหขอมลผลการด าเนนงานของ สพป./สพม. แหลงขอมล 1. โรงเรยนทกโรงเรยน 2. สพป./สพม. แนวทางการด าเนนงาน ระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. จดตงของบประมาณป 2559 ภายใตชอโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา

2. ปรบปรงแผนปฏบตการตามวงเงนทไดรบจดสรร 3. ประชมจดท าหลกเกณฑ ภารกจของแตละกจกรรม 4. สนบสนนงบประมาณการด าเนนงาน แจงแนวทางพรอมตวชวดตามภารกจตาง ๆ ไปยงส านกงานเขตพนทการศกษา 5. จดกจกรรมตามแผนปฏบตการ 6. ตดตาม ประเมนผล การด าเนนงานทกกจกรรม ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1. สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาด าเนนการตามภารกจทไดรบมอบหมายใหสามารถพฒนากจกรรมตาง ๆ ไปตามวตถประสงค เปาหมาย ท สพฐ. ก าหนด 2. ควบคม ดแล การใชงบประมาณ

3. ก ากบ ตดตาม ประเมนผล รายงานผลการด าเนนงาน พรอมทงประชาสมพนธผลงาน ของส านกงานเขตพนทการศกษา


139

ระดบสถานศกษา 1.ด าเนนการตามโครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา

ผานกจกรรมศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร นาฏศลป ศลปะ) และกจกรรมสภานกเรยน ตามนโยบายของ สพฐ. สพป. และ สพม. 2. รายงานผลการด าเนนงาน ผรบผดชอบตวชวด ผอ านวยการส านกพฒนากจกรรมนกเรยน เบอรตดตอ 02 288 5863

ผจดเกบขอมล นางสาวกลธดา อวมอม เบอรตดตอ 02 281 1955

นายราชศกด พยคฆา เบอรตดตอ 02 281 1955


140

แบบฟอรมตวชวด ARS10 (1) รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ระดบเขตพนทการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา ล าดบท กจกรรม การ

ด าเนนงาน หลกฐาน หมายเหต

ม/เปน



1 โรงเรยนจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม และธรรมมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร นาฏศลป ศลปะ) และโรงเรยนทจด กจกรรมสภานกเรยน

2 มโรงเรยนชนะเลศในการแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร นาฏศลป ศลปะ) ระดบภมภาค ครงท 65

3 มโรงเรยนชนะเลศในการแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร นาฏศลป ศลปะ) ระดบประเทศ ครงท 65 1) กจกรรมท 1............................. โรงเรยน..................................... 2) กจกรรมท 2............................. โรงเรยน..................................... 3) กจกรรมท 3............................. โรงเรยน..................................... 4) กจกรรมท 4............................. โรงเรยน.....................................

4 มโรงเรยนตนแบบกจกรรมสภานกเรยน ระดบประเทศ



ตวชวดท 10 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร นาฏศลป ศลปะ) และ กจกรรมสภานกเรยน







ม/เปน
















ม/เปน













141

ผรายงานขอมล

ลงชอ ( )

ต าแหนง โทรศพท


ระดบสถานศกษา รายชอโรงเรยน..............................................................................................................

ใหสถานศกษาตอบแบบสอบถาม ดงน

ล าดบท กจกรรม มการ

ด าเนนงาน ไมมการ

ด าเนนงาน รางวลทไดรบ

1 โรงเรยนมการจดการเรยนการสอน และสนบสนนการจดกจกรรมศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร นาฏศลป ศลปะ) และกจกรรมสภานกเรยน

2 มโรงเรยนชนะเลศการแขงขนกจกรรมในงาน ศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร นาฏศลป ศลปะ) ระดบภมภาค ครงท65

3 มโรงเรยนชนะเลศการแขงขนกจกรรมในงาน ศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร นาฏศลป ศลปะ) ระดบประเทศ ครงท65


ผรบรองขอมล

ลงชอ ( )




142

ตวชวดท 11 ระดบความส าเรจของสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสขภาวะของนกเรยน หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย : พจารณาจากการด าเนนงานภายใตแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2559 ในโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษา ผานกจกรรมนกเรยนไทยสขภาพด โดยโรงเรยนจดกจกรรมสงเสรมการด าเนนงานทเกยวกบการพฒนา สขภาพ เชน การออกก าลงกาย ทนตสขภาพ การใหความรเกยวกบการโภชนาการและการพฒนาสขภาวะตางๆ สตรการค านวณ :

จ านวนโรงเรยนทด าเนนการผานเกณฑนกเรยนไทยสขภาพดของ สพฐ. จ านวนโรงเรยนทงหมดตามเปาหมาย

เกณฑการใหคะแนน:


ระดบ 1 ส านกงานเขตพนทการศกษาสงเสรมและสนบสนนใหโรงเรยนในสงกดมการด าเนนงานโครงการนกเรยนไทยสขภาพดของ สพฐ.

ระดบ 2 รอยละ 85 ของโรงเรยนในสงกดด าเนนงานตามโครงการนกเรยนไทยสขภาพดของ สพฐ. มการออกก าลงกาย ทนตสขภาพ มการตรวจสขภาพนกเรยนอยางสม าเสมอ

ระดบ 3 รอยละ 90 ของโรงเรยนในสงกดด าเนนงานตามโครงการนกเรยนไทยสขภาพด ของ สพฐ. มการออกก าลงกาย ทนตสขภาพ มการตรวจสขภาพนกเรยนอยางสม าเสมอ

ระดบ 4 รอยละ 95 ของโรงเรยนในสงกดด าเนนงานตามโครงการนกเรยนไทยสขภาพด ของ สพฐ. มการออกก าลงกาย ทนตสขภาพ มการตรวจสขภาพนกเรยนอยางสม าเสมอและมโรงเรยนตนแบบนกเรยนไทยสขภาพด หรอ โรงเรยนสงเสรมสขภาพระดบเพชร

ระดบ 5 รอยละ 100 ของโรงเรยนในสงกดด าเนนงานตามโครงการนกเรยนไทยสขภาพดของ สพฐ. มการออกก าลงกาย ทนตสขภาพ มการตรวจสขภาพนกเรยนอยางสม าเสมอ และมโรงเรยนตนแบบนกเรยนไทยสขภาพด ระดบประเทศ และโรงเรยนสงเสรมสขภาพระดบเพชร

X 100


143

รายละเอยดขอมลพนฐาน

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงาน 2556 2557 2558

จ านวนโรงเรยนตนแบบนกเรยนไทยสขภาพดระดบประเทศ

จ านวน 122 โรงเรยน

วธจดเกบขอมล 1. โรงเรยนกรอกขอมลสง สพป. 2. สพป.สรปขอมลสง สพฐ. 3. สพฐ. สงเคราะหขอมลผลการด าเนนงานของ สพป. แหลงขอมล 1. โรงเรยนทกโรงเรยน 2. สพป. แนวทางการด าเนนงาน ระดบ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 1. จดตงของบประมาณป 2559 ภายใตชอโครงการเสรมสราง คณธรรม จรยธรรมและ ธรรมาภบาลในสถานศกษา 2. ปรบปรงแผนปฏบตการตามวงเงนทไดรบจดสรร 3. ประชมจดท าหลกเกณฑ ภารกจของแตละกจกรรม 4. สนบสนนงบประมาณการด าเนนงาน แจงแนวทางพรอมตวชวดตามภารกจตาง ๆ ไปยง ส านกงานเขตพนทการศกษา 5. ตดตาม ประเมนผล การด าเนนงานทกกจกรรม ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1. สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาด าเนนการตามภารกจทไดรบมอบหมายใหสามารถพฒนากจกรรมตาง ๆ ไปตามวตถประสงค เปาหมาย ท สพฐ. ก าหนด 2. ควบคม ดแล การใชงบประมาณ 3. ก ากบ ตดตาม รายงานผลการด าเนนงาน พรอมทงประชาสมพนธผลงานของส านกงาน เขตพนทการศกษา ระดบสถานศกษา 1. ด าเนนการตามนโยบาย สพฐ. / สพป. 2. รายงานผลการด าเนนงาน ผรบผดชอบตวชวด ผอ านวยการส านกพฒนากจกรรมนกเรยน เบอรตดตอ 02 288 5863 ผจดเกบขอมล นางสาวกลธดา อวมอม เบอรตดตอ 02 281 1955 นายราชศกด พยคฆา เบอรตดตอ 02 281 1955


144


ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ล าดบท กจกรรม ด าเนนการ ไมด าเนนการ หมายเหต

1 ส านกงานเขตพนทการศกษาสนบสนนใหโรงเรยนจดกจกรรมทเกยวของกบการพฒนาสขภาพนกเรยน เชน ทนตสขภาพ ออกก าลงกาย ใหความรเกยวกบการบรโภคอาหารทถกสขลกษณะ

2 ตดตามผลการด าเนนงานในกจกรรม ทสงเสรมสขภาวะ

3 มโรงเรยนตนแบบนกเรยนไทยสขภาพดของ สพฐ. ระดบประเทศ รนท..............

จ านวน.............(โรงเรยน)

4 มโรงเรยนสงเสรมสขภาพระดบเพชร โรงเรยน...............................ป.......................... 1.โรงเรยน................................................................................ป................................. 2.โรงเรยน................................................................................ป................................. . 3.โรงเรยน................................................................................ป..................................

หมายเหต : - โรงเรยนในสงกดด าเนนงานตามโครงการนกเรยนไทยสขภาพดของ สพฐ. ตามเกณฑ (มการออกก าลงกาย ทนตสขภาพ มการตรวจสขภาพนกเรยนอยางสม าเสมอ) จ านวน.........(โรงเรยน) - โรงเรยนในสงกดด าเนนงานตามโครงการตามเปาหมายทงหมด จ านวน.........(โรงเรยน) - คดเปนรอยละ...................





ตวชวดท 11 ระดบความส าเรจของสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสขภาวะของนกเรยน


145

แบบฟอรมตวชวด ARS 11 (2)

รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ระดบสถานศกษา รายชอโรงเรยน..............................................................................................................

ใหสถานศกษาตอบแบบสอบถาม ดงน

ล าดบท กจกรรม ด าเนนการ ไมด าเนนการ


1 โรงเรยนสนบสนนการจดกจกรรมทนตสขภาพ 2 โรงเรยนสนบสนนการจดกจกรรมการออกก าลง

กาย

3 โรงเรยนมการตรวจสขภาพนกเรยนอยางสม าเสมอ

4 โรงเรยนจดอาหารกลางวนใหแกนกเรยน 5 โรงเรยนปลอดน าอดลม และไมมอาหารขยะ

จ าหนายในโรงเรยน

6 เปนโรงเรยนตนแบบนกเรยนไทยสขภาพดของ

สพฐ. ระดบประเทศรนท...............................

7 เปนโรงเรยนสงเสรมสขภาพระดบเพชร ป.........





ตวชวดท 11 ระดบความส าเรจของสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสขภาวะของนกเรยน


146

ตวชวดท 12 รอยละของนกเรยนชน ป.1 ทอานออกเขยนได หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 3 คาอธบาย : นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ทอานออกเขยนได จากผลการประเมนการอานออกเขยนไดของส านกทดสอบทางการศกษา สพฐ. สตรการคานวณ :

จ านวนนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ทอานออกเขยนได จ านวนนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ทงหมด

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการให

คะแนนดงน ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

70 75 80 85 90 รายละเอยดขอมลพนฐาน :

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการดาเนนงานในอดต ปงบประมาณ

พ.ศ. 2556 2557 2558

รอยละของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 อานออกเขยนได

ระดบความส าเรจ

- - -

หมายเหต : * ขอมลจากการรายงานผลการประเมนการอานออกเขยนไดของส านกทดสอบทางการศกษา สพฐ. แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :

1. โรงเรยนสงกด สพฐ. ทมนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 รายงานผลจากการประเมนการอานออกเขยนไดของส านกทดสอบทางการศกษา สพฐ.

2. สพฐ.สรปภาพรวมของ สพป./สพม. แนวทางการดาเนนงาน : ระดบ สพฐ. สพฐ. ก าหนดนโยบายตามมาตรการของกระทรวงศกษาธการ ให สพป./สพม. ทมนกเรยนประถมศกษาปท 1 รายงานผลจากประเมนการอานออกเขยนไดของส านกทดสอบทางการศกษา สพฐ.

X 100


147

ระดบ สพป./สพม. 1. แตงตงกรรมการ/คณะท างาน เพอก าหนดแนวทางและแผนการปฏบตงาน

2. ด าเนนการประเมนนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ทกคน ในโรงเรยนสงกด สพฐ.ทกโรง ระดบสถานศกษา

โรงเรยนรายงานผลการประเมนนกเรยน ดวยกระบวนการทดสอบของส านกทดสอบทางการศกษา สพฐ. ตามท สพฐ. ก าหนด

หมายเหต: หากสถานศกษาไมเขาใจเกยวกบการเขาระบบหรอการรายงานออนไลน สามารถสอบถามไดทศกษานเทศกทรบผดชอบการรายงานผลการอานออกเขยนไดของส านกทดสอบทางการศกษา สพฐ. ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา ผจดเกบขอมล : นางสาวนจสดา อภนนทาภรณ เบอรตดตอ 02 288 5746 , 081 581 1483

: นางสาวดวงใจ บญยะภาส เบอรตดตอ 02 288 5747 : นางสาวพชรา ตระกลสรพนธ เบอรตดตอ 02 288 5747


148

ตวชวดท 13 ระดบความส าเรจของการด าเนนการตามโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษา ดานการสรางจตส านกการบรหารจดการขยะ น าเสย และมลพษทางอากาศ หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 1.5 ค าอธบาย : การด าเนนงานกจกรรมการสรางวนยดานการบรหารจดการขยะ น าเสยและมลพษทางอากาศ มจดประสงคเนนการสรางวนยใหเกดข นในสถานศกษา ใหกบนกเรยน เยาวชนเปนส าคญ เพราะเยาวชน เปนพลเมองแหงอนาคต ดงน น การทพลเมองทด มวนย ใสใจเรองสงแวดลอม โดยเฉพาะปญหาเรองขยะ ทเนนวนยเรองการจดการขยะ แยกขยะ ธนาคารขยะ และการมจตส านกดานการดแลรกษาสงแวดลอม ปงบประมาณ 2559 รฐบาลไดมนโยบาย เนนดานการบรหารจดการจดการขยะ น า น าเสย พลงงานและความหลากหลายทางชวภาพ ทมงเนนการท างานบรณาการกบหนวยงานทเกยวของ สผ. จงด าเนนการจดท าแผนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมเปนแผนตอเนองต งแตปพ.ศ. 2559 -2563 เนนดานการสรางวนยและจตส านกใหพลเมองดานการคดแยกขยะ การใชพลงงานอยางมประสทธภาพและการมสวนรวมในการดแลและอนรกษความหลากหลายทางชวภาพและอนรกษสงแวดลอม ส านกงานคณะกรรมการการศกษาข นพ นฐานเปนหนวยงานหลก ทเกยวของในการสรางพลเมอง ทมคณภาพในการใหความร สรางเจตคต น าไปสการมความตระหนกและมจตส านกทดในดานการจดการขยะ น า น าเสย มลพษทางอากาศ พลงงานและอนรกษความหลากหลายทางธรรมชาต โดยมเปาหมาย เชงนโยบาย ใหทกโรงเรยนทวประเทศ ด าเนนการเรองการสรางวนยดานการจดการขยะ น าเสย มลพษ ทางอากาศ

แนวทางด าเนนการ ตวช วด สความส าเรจของโรงเรยนการสรางจตส านกดานการจดการขยะ น าเสย และมลพษทางอากาศ ประกอบดวย

1. มาตรฐาน ดานการบรหารจดการ (2 มาตรฐาน 6 ตวช วด) มาตรฐานท 1 สถานศกษามระบบการบรหารจดการดานสงแวดลอมศกษา (ขยะ มลพษ น า พลงงาน อนามย) ทมประสทธภาพ ตวช วดท 1.1 มการก าหนดนโยบาย /วสยทศน /พนธกจ /เปาประสงค และแผนงาน/โครงการดานสงแวดลอมศกษา (ขยะ มลพษ น า พลงงาน อนามย ตวช วดท 1.2 มการด าเนนงานตามแผนงานโครงการและนเทศ ตดตาม ประเมนผลอยางเปนระบบ ตวช วดท 1.3 มการสงเสรม สนบสนน งบประมาณและทรพยากรดานสงแวดลอมศกษา ตวช วดท 1. 4 มการเผยแพรประชาสมพนธงานดานสงแวดลอมศกษา


149

มาตรฐานท 2 ครและบคลากรในสถานศกษาไดรบการพฒนาดานสงแวดลอมศกษาอยางสม าเสมอ ตวช วดท 2.1 มการสงเสรมใหครและบคลากรในสถานศกษาไดรบการพฒนาดานสงแวดลอมศกษา ต วช ว ด ท 2.2 ม ก ารก าก บ ต ดต าม ป ระ เม น ผลและน เท ศการป ฏ บ ต งาน ดานสงแวดลอมศกษาอยางตอเนอง 2. มาตรฐานดานหลกสตรและการจดการเรยนร (2 มาตรฐาน 5 ตวช วด) มาตรฐานท 3 สถานศกษามหลกสตรและจดการเรยนรดานสงแวดลอมศกษาทสอดคลองกบบรบทของทองถน ตวช วดท 3.1 มการพฒนาหลกสตรเพมเตม/สาระการเรยนรทองถนดานสงแวดลอมศกษาทสอดคลองกบสภาพบรบทของชมชน (ดานการจดการขยะ มลพษ น า พลงงาน อนามย) ตวช วดท 3.2 มการจดการเรยนรตามหนวย/แผนการเรยนรสงแวดลอมศกษาดานการจดการขยะ น าเสย มลพษทางอากาศ และพลงงาน ตวช วดท 3.3 มสอ นวตกรรมการจดการเรยนร แหลงเรยนรและภมปญญาทองถนอยางหลากหลาย มาตรฐานท 4 สถานศกษามการสงเสรมการจดกจรรม ดานทรพยากรธรรมชาต พลงงาน สงแวดลอมและสขอนามย (น า ขยะ พลงงาน มลพษ) ตวช วดท 4.1 มโครงการ/กจกรรม ดานทรพยากรธรรมชาต พลงงาน สงแวดลอม และสขอนามย ตวช วดท 4.2 มฐานขอมลดานทรพยากรธรรมชาต พลงงาน สงแวดลอมและสขอนามย

3. มาตรฐานดานการมสวนรวมและการสรางเครอขาย (2 มาตรฐาน 4 ตวช วด) มาตรฐานท 5 สถานศกษามการสรางเครอขายการมสวนรวมภายในสถานศกษา ตวช วดท 5.1 มการจดต งชมนม/ชมรม/สภานกเรยน ทด าเนนงาน สงแวดลอมศกษาภายในโรงเรยนอยางชดเจน ตวช วดท 5.2 มการขยายเครอขายชมรม ชมนมกจกรรมสงแวดลอมภายในสถานศกษา มาตรฐานท 6 สถานศกษามสรางเครอขายการมสวนรวมจากบคคลและหนวยงานภายนอก ตวช วดท 6.1 จดกจกรรมดานสงแวดลอมศกษาโดยใหภาคเครอขายทเกยวของมสวนรวม ตวช วดท 6.2 มภาคเครอขายสนบสนนการด าเนนงานของสถานศกษา


150

4. มาตรฐานดานผลทเกดขนจากการด าเนนงานดานสงแวดลอมศกษา (4 มาตรฐาน 6 ตวช วด) มาตรฐานท 7 สถานศกษามสภาพแวดลอมทสวยงาม สะอาด รมรน ปลอดภย และเอ อตอการจดการเรยนรสงแวดลอมศกษา (Green School)

ตวช วดท 7.1 มสภาพแวดลอมทเอ อตอการจดการเรยนรสงแวดลอมศกษา ตวช วดท 7.2 มหองเรยนทสะอาด สวยงาม เอ อตอการจดการเรยนรและเปนมตรกบ

สงแวดลอม มาตรฐานท 8 ครและบคลากรทางการศกษาเปนแบบอยางทดดานการอนรกษสงแวดลอมศกษา

ตวช วดท 8.1 มพฤตกรรมทแสดงถงความรบผดชอบตอสงแวดลอมและ เปนแบบอยางดแกนกเรยนและชมชน ตวช วดท 8.2 มสอ/นวตกรรม/ผลงานสงแวดลอมศกษา ทไดรบการยอมรบ มาตรฐานท 9 ผเรยนมพฤตกรรมทรบผดชอบตอสงแวดลอม ตวช วดท 9.1 ผเรยนมคณลกษณะตามวตถประสงคของสงแวดลอมศกษา มาตรฐานท 10 ชมชน/เครอขาย มสภาพแวดลอมท สะอาด สวยงาม ปราศจากขยะและมลพษ ตวช วดท 10.1 สภาพแวดลอมชมชน/เครอขาย สะอาด สวยงาม ปราศจากขยะและมลพษ สตรการค านวณ :

จ านวนโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาทผานเกณฑระดบ 3 x 100 จ านวนโรงเรยนกลมเปาหมาย

เกณฑการใหคะแนน ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 10 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน ระดบ สพท.

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3

ระดบ 4

ระดบ 5

60 70

80 90 100

เงอนไข :

โรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน ดานการจดการขยะ น าเสย มลพษทางอากาศ ตองผานระดบ 3 ข นไป ท งน โรงเรยนทผานในระดบ 4 จะไดเปนโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาดานการจดการขยะ ระดบดมาก และโรงเรยนโรงเรยนทผานในระดบ 5 จะไดเปนโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาดานการจดการขยะ ระดบยอดเยยม


151



ระดบความส าเรจของการด าเนนการตามโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษา ดานการสรางจตส านกการบรหารจดการขยะ น าเสย และมลพษทางอากาศ

ระดบ - - -

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : แนวทางการประเมน ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ - ผก ากบดแลตวช วด - ผจดเกบขอมล - ผมสวนไดสวนเสย การสงเกตการณ การจดเกบขอมลผลการด าเนนงานตามตวช วด 1. ความถกตอง เชน มการจดเกบขอมลอยางเปนระบบโดยมเจาหนาทของขอมลได 2. ความนาเชอถอ เชน วธการลงบนทกขอมลในแบบฟอรมและวธการทเจาหนาทรบผดชอบตรวจสอบ ขอมลกอนและหลงการจดเกบ รวมท งวธการในการเกบขอมลตางๆจากเจาของขอมล 3. ความเปนปจจบนของขอมล โดยไดรบการปรบปรงขอมลอยางสม าเสมอ 4. ความสามารถในการตรวจสอบได เชน สวนราชการมความพรอมใหคณะกรรมการฯสวนราชการ ภาคเอกชนและประชาชนตรวจสอบขอมลได 5. สภาพแวดลอมของสถานทและกจกรรมทปรากฏตามกจกรรมและโครงการหลก 6. การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมล 7. การมสวนรวมของผบรหารของสวนราชการและชมชนทองถน แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ สพฐ.

1. ก าหนดเกณฑและนโยบายในการด าเนนงานเรอง การจดการขยะ 2. พฒนาส านกงานเขตพ นทการศกษาแกนน า 5 ภมภาค ในการตดตามการสรางจตส านกในการ

จดการขยะ ธนาคารขยะ และ ZERO WASTE 3. จดสรรงบประมาณใหโรงเรยนด าเนนการเรองการสรางจตส านกในการจดการขยะใน

สถานศกษา 4. ประชมช แจงศกษานเทศกในระดบประเทศ 225 เขต 5. ประเมนผลและตดตามผล 6. สรปรายงานการด าเนนงานโรงเรยนจดการขยะ


152

ระดบ สพป./สพม. 1. เผยแพร แนวทางด าเนนการ ใหโรงเรยนและผเกยวของไดรบทราบแนวทางด าเนนการ การสรางจตส านกในการจดการขยะ ด าเนนการสรางจตส านกดานการจดการขยะ น าเสยและมลพษทางอากาศ ในสถานศกษา 2. จดท าเอกสารแนวทางหรอคมอด าเนนการ 3. จดใหมการแลกเปลยนเรยนร 4. ด าเนนการโครงการคดแยกขยะในส านกงาน 5. ขยายเครอขายโรงเรยนเครอขายทกสถานศกษาใน สพป.ทรบผดชอบ 6. นเทศ ตดตาม ประเมนผล และสรปรายงานการด าเนนงานของโรงเรยน 7. จดท ารายงานการด าเนนงานของโรงเรยนสงให สพฐ. ทก 6 เดอน ระดบสถานศกษา 1. โรงเรยนด าเนนการดานการสรางจตส านกการจดการขยะ น าเสยและมลพษทางอากาศ ท งระบบโรงเรยนตามตวช วดทก าหนด 2. โรงเรยมการบรณาการกจกรรมดานสรางวนยและการจดการขยะในสาระและกจกรรม ลดเวลาเรยนเพมเวลาร 3. มการด าเนนงานขยายผลการคดแยกขยะหรอโรงเรยนปลอดขยะสเครอขายและชมชน 4. สรปรายงานการด าเนนงานทก 6 เดอนให สพท. ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา เบอรตดตอ : 081 2662329 ผจดเกบขอมล : นางณฐชยา เมนไธสง เบอรตดตอ : 083-2985981

นางสดาพร หลวงนหาร เบอรโทรตดตอ 086 9376926


153


แบบรายงานผลการด าเนนการโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน ดานการจดการขยะ น าเสย มลพษทางอากาศ

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา ส านกงานเขตพ นทการศกษา...................................................................... ท โรงเรยน ผลการด าเนนการตามเกณฑ หลกฐาน

เอกสารอางอง หมายเหต

จ านวนตวช วดทผานเกณฑ

คดเปน รอยละ

คดเปน ระดบ

1 โรงเรยน..................................... 2 โรงเรยน..................................... 1. โรงเรยนสงแวดลอมศกษาทผานเกณฑระดบ 3 ข นไป จ านวน………..โรง 2. โรงเรยนสงแวดลอมศกษาตามเปาหมายท งหมด จ านวน…… โรง หมายเหต : แนบแบบฟอรมรายงานผลฯ ในโปรแกรมรายงานผลการด าเนนการระบบ ARS ลงชอ..................................................ผรายงาน ลงชอ.........................................ผรบรอง (..................................................) (.........................................) ต าแหนง.................................................. ต าแหนง.......................................... วนท........................................................ วนท.................................................

ตวชวดท 13 ระดบความส าเรจของโรงเรยน ทผานการประเมนผลการด าเนนการตวช วดสความเปนโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน ดานการจดการขยะ น าเสย มลพษทางอากาศ


154


ระดบ สถานศกษา

โรงเรยน............................................................ส านกงานเขตพนทการศกษา.................................

ล าดบ กจกรรม ด าเนนการ ไมไดด าเนนการ


1 ดานการบรหารจดการ (2 มาตรฐาน 6 ตวชวด) มาตรฐานท 1 สถานศกษามระบบการบรหาร

จดการดานสงแวดลอมศกษา (ขยะ มลพษ น า พลงงาน อนามย) ทมประสทธภาพ ตวช วดท 1.1 มการก าหนดนโยบาย /วสยทศน /พนธกจ /เปาประสงค และแผนงาน/โครงการดานสงแวดลอมศกษา (ขยะ มลพษ น า พลงงาน อนามย) ตวช วดท 1.2 มการด าเนนงานตามแผนงานโครงการและนเทศ ตดตาม ประเมนผลอยางเปนระบบ ตวช วดท 1.3 มการสงเสรม สนบสนน งบประมาณและทรพยากรดานสงแวดลอมศกษา ตวช วดท 1.4 มการเผยแพรประชาสมพนธงานดานสงแวดลอมศกษา มาตรฐานท 2 ครและบคลากรในสถานศกษาไดรบการพฒนาดานสงแวดลอมศกษาอยางสม าเสมอ ตวช วดท 2.1 มการสงเสรมใหครและบคลากรในสถานศกษาไดรบการพฒนาดานสงแวดลอมศกษา ตวช วดท 2.2 มการก ากบ ตดตาม ประเมนผลและนเทศการปฏบตงานดานสงแวดลอมศกษาอยางตอเนอง

รวม คดเปนรอยละ 2 มาตรฐานดานหลกสตรและการจดการเรยนร

2 มาตรฐาน 5 ตวชวด)

มาตรฐานท 3 สถานศกษามหลกสตรและจดการเรยนรดานสงแวดลอมศกษาทสอดคลองกบบรบทของทองถน

ตวชวดท 13 ระดบความส าเรจของโรงเรยน ทผานการประเมนผลการด าเนนการตวช วดสความเปนโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน ดานการจดการขยะ น าเสย มลพษทางอากาศ


155



ตวช วดท 3.1 มการพฒนาหลกสตรเพมเตม/สาระการเรยนรทองถน ดานสงแวดลอมศกษาทสอดคลองกบสภาพบรบทของชมชน (ดานการจดการขยะ มลพษ น า พลงงาน อนามย) ตวช วดท 3.2 มการจดการเรยนรตามหนวย/แผนการเรยนรสงแวดลอมศกษาดานการจดการขยะ น าเสย มลพษทางอากาศ และพลงงาน ตวช วดท 3.3 มสอ นวตกรรมการจดการเรยนร แหลงเรยนรและภมปญญาทองถนอยางหลากหลาย มาตรฐานท 4 สถานศกษามการสงเสรมการจดกจรรม ดานทรพยากรธรรมชาต พลงงาน สงแวดลอมและสขอนามย (น า ขยะ พลงงาน มลพษ) ตวช วดท 4. 1 มโครงการ/กจกรรม ดานทรพยากรธรรมชาต พลงงาน สงแวดลอม และสขอนามย ตวช วดท 4.2 มฐานขอมลดานทรพยากรธรรมชาต พลงงาน สงแวดลอมและสขอนามย

รวม คดเปนรอยละ 3 มาตรฐานดานการมสวนรวมและการสรางเครอขาย

(2 มาตรฐาน 4 ตวช วด)

มาตรฐานท 5 สถานศกษามการสรางเครอขายการมสวนรวมภายในสถานศกษา ตวช วดท 5.1 มการจดต งชมนม/ชมรม/สภานกเรยน ทด าเนนงาน สงแวดลอมศกษาภายในโรงเรยนอยางชดเจน ตวช วดท 5.2 มการขยายเครอขายชมรม ชมนมกจกรรมสงแวดลอมภายในสถานศกษา มาตรฐานท 6 สถานศกษามสรางเครอขายการมสวนรวมจากบคคลและหนวยงานภายนอก ตวช วดท 6.1 จดกจกรรมดานสงแวดลอมศกษาโดยใหภาคเครอขาย ทเกยวของมสวนรวม ตวช วดท 6. 2 มภาคเครอขายสนบสนนการด าเนนงานของสถานศกษา

รวม


156



4 มาตรฐานดานผลทเกดข นจากการด าเนนงานดานสงแวดลอมศกษา (4 มาตรฐาน 6 ตวช วด)

มาตรฐานท 7 สถานศกษามสภาพแวดลอมทสวยงาม สะอาด รมรน ปลอดภย และเอ อตอการจดการเรยนรสงแวดลอมศกษา (Green School) ตวช วดท 7.1 มสภาพแวดลอมทเอ อตอการจดการเรยนรสงแวดลอมศกษา ตวช วดท 7.2 มหองเรยนทสะอาด สวยงาม เอ อตอการจดการเรยนรและเปนมตรกบ สงแวดลอม มาตรฐานท 8 ครและบคลากรทางการศกษาเปนแบบอยางทดดานการอนรกษสงแวดลอมศกษา ตวช วดท 8.1 มพฤตกรรมทแสดงถงความรบผดชอบตอสงแวดลอมและเปนแบบอยางดแกนกเรยนและชมชน ตวช วดท 8.2 มสอ/นวตกรรม/ผลงานสงแวดลอมศกษา ทไดรบการยอมรบ มาตรฐานท 9 ผเรยนมพฤตกรรมทรบผดชอบตอสงแวดลอม ตวช วดท 9.1 ผเรยนมคณลกษณะตามวตถประสงคของสงแวดลอมศกษา มาตรฐานท 10 ชมชน/เครอขาย มสภาพแวดลอมท สะอาด สวยงาม ปราศจากขยะและมลพษ ตวช วดท 10.1 สภาพแวดลอมชมชน/เครอขาย สะอาด สวยงาม ปราศจากขยะและมลพษ

รวม คดเปนรอยละ


157

สรปผลการด าเนนการ 1. ดาน ดานการบรหารจดการ (2 มาตรฐาน 6 ตวช วด) ด าเนนการได ...................ตวช วด คดเปนรอยละ ................................... 2. ดานมาตรฐานดานหลกสตรและการจดการเรยนร (2 มาตรฐาน 5 ตวช วด) ด าเนนการได.........ตวช วด คดเปนรอยละ .................................. 3. ดานมาตรฐานดานการมสวนรวมและการสรางเครอขาย (2 มาตรฐาน 4 ตวช วด 6 ตวช วด ด าเนนการได.........................ตวช วด คดเปนรอยละ ......................... 4. ดาน มาตรฐานดานผลทเกดข นจากการด าเนนงานดานสงแวดลอมศกษา (4 มาตรฐาน 6 ตวช วด) ด าเนนการได........................ คดเปนรอยละ ............................ ลงชอ..................................................ผรายงาน ลงชอ.........................................ผรบรอง (..................................................) (.........................................) ต าแหนง.................................................. ต าแหนง......................................... วนท....................................................... วนท................................................


158

ตวชวดท 14 รอยละของนกเรยน และคร ทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษตามกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1.5 คาอธบาย :

กจกรรมสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยนเปนกจกรรม ตามแผนปฏบตราชการของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 แผนงานขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ผลผลตท 2 ผจบการศกษาภาคบงคบ กจกรรมหลก การจด การศกษาประถมศกษาส าหรบโรงเรยนปกต โดยด าเนนกจกรรม/โครงการดานการพฒนาทกษะภาษาองกฤษ แกกลมเปาหมายหลก ไดแก นกเรยน และคร ผานการพฒนาสถานศกษา หลกสตร สอการเรยนการสอน เพอขบเคลอน นโยบายสการปฏบตในระดบส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษา และหนวยงานในสงกด เพอใหเกดผล อยางเปนรปธรรมตามเปาหมายของนโยบายการเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน

พจารณาจากรอยละของนกเรยน และคร ทเขารวมกจกรรมการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ ซงจดโดย ส านกงานเขตพนทการศกษาตามทไดรบการจดสรรงบประมาณจากสถาบนภาษาองกฤษ ส านกงานคณะกรรมการ การศกษาขนพนฐาน ดงน 1. กจกรรมการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษสาหรบนกเรยน

1.1 เสรมทกษะภาษาองกฤษแบบเขม (O-NET) ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 มธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6

1.2 การแขงขนทกษะภาษาองกฤษ Spelling Bee, Storytelling, Speech Contest 2. กจกรรมการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษสาหรบคร

2.1 การอบรมเกยวกบ Phonics, English Proficiency และการใชแผนการเรยนรในวชาวทยาศาสตร สงคมศกษา และศลปะเพอจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ ส าหรบครผสอนในโครงการจดการเรยนการสอน วชาอนเปนภาษาองกฤษโดยรปแบบ English Bilingual Education (EBE) ระดบประถมศกษา

2.2 โครงการแลกเปลยนเรยนร สรางความเขมแขงความรวมมอศนยพฒนาการเรยนการสอน ภาษาองกฤษระดบประถมศกษา (Primary Education English Resource Center: PEER Center)

2.3 การขยายผลการอบรมการวดและประเมนผลภาษาองกฤษ โดยผานศนยพฒนาการเรยนการสอน ภาษาองกฤษ (ERIC)


159

สตรการคานวณ : ค านวณจากภาพรวมจ านวนคนทไดรบการพฒนาทง 2 กลม ทงน นกเรยน และคร แตละคนสามารถ

เขารวมกจกรรมไดมากกวา 1 กจกรรม (นบซ าได) 1. รอยละของนกเรยนทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ

จ านวนนกเรยนทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ (คน) X 100

จ านวนนกเรยนตามเปาหมายทก าหนด (คน)

2. รอยละของครทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ

จ านวนครทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ (คน) X 100

จ านวนครตามเปาหมายทก าหนด (คน)

3. ภาพรวมจานวนคนทไดรบการพฒนาทง 2 กลม

จ านวนนกเรยนและครทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ (คน) X 100

จ านวนนกเรยนและครตามเปาหมายทก าหนด (คน)

เกณฑการใหคะแนน : พจารณาจากรอยละของภาพรวมจ านวนคนทไดรบการพฒนาทง 2 กลม ชวงการปรบเกณฑการ

ใหคะแนน +/-10 ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

รอยละ 60 รอยละ 70 รอยละ 80 รอยละ 90 รอยละ 100 รายละเอยดขอมลพนฐาน :


รอยละของนกเรยน และคร ทไดรบ การพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ ตามกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน

รอยละ - - 100

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. ส านกงานเขตพนทการศกษากรอกขอมลผานระบบรายงานตวชวดตามแผนปฏบตราชการ (Action

Plan Report System : ARS) http://ars.psdg-obec.go.th พรอมแนบแบบฟอรมการจดเกบขอมลตวชวดทก าหนด (แบบฟอรมอางอง ARS) โดยอาจแนบหลกฐานอน ๆ ประกอบ เชน สรปผลการทดสอบ Pre-test/Post-test หรอสรปผลการสอบถามความพงพอใจ แบบทดสอบ Pre-test/Post-test หรอแบบสอบถามความพงพอใจ ภาพประกอบกจกรรม ส าหรบรายงานผลการด าเนนงานโครงการ/กจกรรมใหบนทกขอมลลงในแผน CD/DVD และสงไปทสถาบนภาษาองกฤษ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานโดยตรง


160

แนวทางการดาเนนงาน : ระดบ สพฐ. 1. จดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 กจกรรมสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษ เพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน 2. ประชมวางแผนการด าเนนกจกรรมตามโครงการ 3. จดสรรงบประมาณใหส านกงานเขตพนทการศกษาเพอด าเนนกจกรรม โดยแจงแนวด าเนนการ พรอม กลมเปาหมายของแตละกจกรรม 4. แตงตงคณะท างานรบผดชอบโครงการ พรอมทงตดตามประเมนผลโครงการ

5. ด าเนนกจกรรมตามโครงการ 6. นเทศ ก ากบ และตดตามผลการด าเนนกจกรรมของกลมเปาหมาย 7. สรปผลการด าเนนกจกรรมตามโครงการ ระดบ สพป./สพม./ศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบมธยมศกษา (ERIC)/ศนยพฒนา การเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบประถมศกษา (PEER Center) 1. แตงตงคณะท างานผรบผดชอบโครงการ

2. ประชมวางแผนการด าเนนกจกรรมตามโครงการ 3. ด าเนนกจกรรมตามโครงการ 4. นเทศ ก ากบ และตดตามผลการด าเนนกจกรรมของกลมเปาหมาย 5. สรปผลการด าเนนกจกรรมตามโครงการ และรายงานตอสถาบนภาษาองกฤษ ส านกงานคณะกรรมการ การศกษาขนพนฐาน

6. กรอกขอมลผานระบบรายงานตวชวดตามแผนปฏบตราชการ (Action Plan Report System : ARS) http://ars.psdg-obec.go.th พรอมแนบแบบฟอรมการจดเกบขอมลตวชวดทก าหนด (แบบฟอรมอางอง ARS) โดยอาจแนบหลกฐานอน ๆ ประกอบ เชน สรปผลการทดสอบ Pre-test/Post-test หรอสรปผลการสอบถาม ความพงพอใจ แบบทดสอบ Pre-test/Post-test หรอแบบสอบถามความพงพอใจ ภาพประกอบกจกรรม ส าหรบ รายงานผลการด าเนนงานโครงการ/กจกรรมใหบนทกขอมลลงในแผน CD/DVD และสงไปทสถาบนภาษาองกฤษ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานโดยตรง ระดบสถานศกษา 1. แตงตงคณะท างานผรบผดชอบโครงการ

2. ประชมวางแผนการด าเนนกจกรรมตามโครงการ 3. ด าเนนกจกรรมตามโครงการ 4. นเทศ ก ากบ และตดตามผลการด าเนนกจกรรมของกลมเปาหมาย 5. สรปผลการด าเนนกจกรรมตามโครงการ และรายงานตอ สพป. / สพม. และ สพฐ.


161

แนวทางการประเมนผล: ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตาง ๆ ทแสดงใหเหนวาการด าเนนการของตวชวดดงกลาว ไดบรรลผลตามขอมลทแจงมาจรง ไดแก 1. แบบฟอรมการจดเกบขอมลตวชวด รอยละของนกเรยน และคร ทไดรบการพฒนาทกษะดาน ภาษาองกฤษ 2. รายงานผลการด าเนนงานกจกรรม 3. สรปจ านวนผผานการทดสอบ ผลการทดสอบ Pre-test/Post-test หรอสรปผลการสอบถาม ความพงพอใจ 4. แบบทดสอบ Pre-test/Post-test ทใชในการทดสอบผ เขารวมกจกรรม หรอแบบสอบถาม ความพงพอใจ 5. ภาพประกอบกจกรรม

ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการสถาบนภาษาองกฤษ เบอรตดตอ : 02 288 5904 ผจดเกบขอมล : นางสาวสวรรณณา พวงลดดา เบอรตดตอ : 02 288 5891 นางสาวรพพร แตงสวรรณ เบอรตดตอ : 02 288 5891


162

แบบฟอรมอางอง ARS 14 รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ตวชวดท 14 รอยละของนกเรยน และคร ทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษตามกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน

แบบฟอรมการจดเกบขอมล สพป. ...................................................... เขต ................... สพม. เขต ...................

ลาดบ ท ชอกจกรรม

จานวนทไดรบการพฒนาฯ

(คน)

จานวนตามเปาหมาย

ทกาหนด (คน)


กจกรรมการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษสาหรบนกเรยน 1 เสรมทกษะภาษาองกฤษแบบเขม (O-NET) ส าหรบนกเรยนชน ป. 6 2 เสรมทกษะภาษาองกฤษแบบเขม (O-NET) ส าหรบนกเรยนชน ม. 3 3 เสรมทกษะภาษาองกฤษแบบเขม (O-NET) ส าหรบนกเรยนชน ม. 6 4 การแขงขนทกษะภาษาองกฤษ Spelling Bee 5 การแขงขนทกษะภาษาองกฤษ Storytelling 6 การแขงขนทกษะภาษาองกฤษ Speech Contest รวมจานวนนกเรยน กจกรรมการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษสาหรบคร 1 การอบรมเกยวกบ Phonics, English Proficiency และการใช

แผนการเรยนร ในวชาวทยาศาสตร สงคมศกษา และศลปะ เพอจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ ส าหรบครผสอนในโครงการจดการเรยนการสอนวชาอนเปนภาษาองกฤษโดยรปแบบ English Bilingual Education (EBE) ระดบประถมศกษา

2 โครงการแลกเปลยนเรยนร สรางความเขมแขงความรวมมอ ศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษระดบประถมศกษา (Primary Education English Resource Center: PEER Center)

3 การขยายผลการอบรมการวดและประเมนผลภาษาองกฤษ โดยผานศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ (ERIC)

รวมจานวนคร รวมจานวนนกเรยน และคร

* หมายเหต รายงานผลการด าเนนงานโครงการ/กจกรรมใหจดท าเปนรปเลม และสงมาทสถาบนภาษาองกฤษ สพฐ. โดยตรง






163

ตวชวดท 15 รอยละของโรงเรยนคณภาพระดบต าบลจดกจกรรมเรยนรงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพสงผลใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน หนวยวด รอยละ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย : รอยละของโรงเรยนคณภาพระดบต าบลจดกจกรรมทเรยนรงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพ หมายถง โรงเรยนระดบต าบลทจดกจกรรมการเรยนงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพของตนเองและนกเรยนสามารถด าเนนกจกรรมและมรายไดระหวางโรงเรยน กจกรรมการเรยนรงาน ไดแก กจกรรมทอยในหมวดงานอาชพ 5 อาชพ คอ 1. ดานเกษตรกรรม 2. ดานอตสาหกรรม 3. ดานบรหารจดการและบรการ 4. ดานความคดสรางสรรค 5. ดานวชาการและวชาชพ เกณฑในการพจารณาโรงเรยนดประจ าต าบลป 2559 (1,000 ร.ร.) โรงเรยนดประจ าต าบลตองจดกจกรรมเพอสงเสรมใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน โดยนกเรยนตองมรายได คดเปนรอยละ 20 ของนกเรยนทงหมดจงถอวาโรงเรยนนนผานเกณฑ สตรการค านวณ :

จ านวนโรงเรยนคณภาพระดบต าบลกจกรรมงานเรยนรงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพ สงผลใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน

จ านวนกลมเปาหมาย

เกณฑการใหคะแนน ชวงปรบเกณฑการใหคะแนน+/-5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนน ดงน

ระดบท 1 ระดบท 2 ระดบท 3 ระดบท 4 ระดบท 5 50 55 60 65 70


X 100


164

รายละเอยดขอมลพนฐาน : ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณพ.ศ.

2556 2557 2558 โรงเรยนระดบต าบลทจดกจกรรมการเรยนงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพของตนเองและนกเรยนสามารถด าเนนกจกรรมและมรายไดระหวางโรงเรยน 1 โรงเรยน 1 อาชพ 1 ผลตภณฑ


แหลงขอมล /วธการจดเกบขอมล : โรงเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทเปนโรงเรยนคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ สพฐ. : 1. แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างาน เพอก าหนดมาตรการ/แนวทาง/แผนปฏบตการในระดบ สพฐ. 2. จดท ามาตรฐาน/แนวทาง/แผนปฏบตการจดกจกรรมการเรยนรงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพสงผลใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน และสามารถน าไปประกอบอาชพไดจบการศกษา 3. จดท าปฏทนการปฏบตงานและก าหนดรายงานของสพป.สพม. 4. สนบสนน สงเสรม ก ากบดแลและใหค าแนะน า สพป. สพม.ในการด าเนนงาน 5. สรปผลการด าเนนงานของสพฐ.และจดท ารายงานการด าเนนงาน ระดบสพป./สพม. : 1. ก าหนดผรบผดชอบดแลการด าเนนงานจดกจกรรมเรยนรงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพสงผลใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน พรอมทงมอบหมายผดแลตวชวดและบนทกขอมลระดบ สพม./สพป. 2. แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างาน เพอก าหนดมาตรการ/แนวทาง/แผนปฏบตการในระดบสพป.สพม. ทสอดคลองกบมาตรการ/แนวทางนเทศการด าเนนงานของ สพฐ. 3. จดท าแผน/โครงการเพอด าเนนการตามมาตรการ/แนวทางทก าหนด 4. ประเมนผลการด าเนนงานของโรงเรยนดานงานอาชพทเกยวของ 5. จดท าสรปผลรายงานการด าเนนงาน


165

ระดบสถานศกษา : 1. แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างาน เพอก าหนดมาตรการ/แนวทาง/แผนปฏบตการในระดบโรงเรยนใหสอดคลองกบมาตรการ/แนวทางการด าเนนงานของสพป./สพม.และสพฐ. 2. ด าเนนการพฒนาโรงเรยนคณภาพระดบต าบลจดกจกรรมทเรยนรงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพโรงเรยนระดบต าบลทจดกจกรรมการเรยนงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพของตนเองและนกเรยนสามารถด าเนนกจกรรมและมรายไดระหวางโรงเรยน 3. จดท าแนวทางความรวมมอกบสถานประกอบการจากหนวยงานภาครฐและเอกชนในทองถนนน 4. สรปผลจดท าสรปผลรายงานการด าเนนงานดานอาชพ ผก ากบดแลตวชวด : นายภาสกร พงษสทธากร เบอรโทร : 091-882-7907 ผจดเกบขอมล : นางสาวบญญลกษณ พมพา เบอรโทร : 081-956-1945 นางนทธมน บญประกอบ เบอรโทร : 088-979-9141


166



ตวชวดท 15 รอยละของโรงเรยนคณภาพระดบต าบลจดกจกรรมเรยนรงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพสงผลใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน

แบบสรปผลงานของส านกงานเขตพนทการศกษา

(ขยายกรอบไดตามความเหมาะสม)

ท สถานศกษา ผลการด าเนนการ ระบอาชพ

ผานเกณฑ ไมผานเกณฑ

1

2

3

4

** หมายเหต สถานศกษาทผานเกณฑการประเมน พจารณาจาก “โรงเรยนดประจ าต าบลป 2559” จดกจกรรมเพอสงเสรมใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน โดยนกเรยนตองมรายได คดเปนรอยละ 20 ของนกเรยนทงหมดจงถอวาโรงเรยนนนผานเกณฑ


ลงชอ ( )



ลงชอ ( )



167

ตวชวดท 16 รอยละของโรงเรยนคณภาพระดบต าบลทมผลการปฏบตทเปนเลศ (Best Practice) หนวยวด รอยละ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย : รอยละของโรงเรยนคณภาพระดบต าบลจดกจกรรมทเรยนรงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพ

หมายถง โรงเรยนระดบต าบลทจดกจกรรมการเรยนงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพของตนเองและนกเรยนสามารถด าเนนกจกรรมและมรายไดระหวางเรยน 1 โรงเรยน 1 อาชพ 1 ผลตภณฑ กจกรรมการเรยนรงาน ไดแก กจกรรมทอยในหมวดงานอาชพ 5 อาชพ คอ 1. ดานเกษตรกรรม 2. ดานอตสาหกรรม 3. ดานบรหารจดการและบรการ 4. ดานความคดสรางสรรค 5. ดานวชาการและวชาชพ เกณฑในการพจารณาโรงเรยนดประจ าต าบลป 2558 -2559 (300 ร.ร.) โรงเรยนดประจ าต าบลตองจดกจกรรมเพอสงเสรมใหโรงเรยนจดใหม อาชพ 1 อาชพ 1 ผลตภณฑ จงถอวาโรงเรยนนนผานเกณฑ สตรการค านวณ :

จ านวนโรงเรยนคณภาพระดบต าบลกจกรรมงานเรยนรงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพ

สงผลใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน มอาชพ 1 อาชพ 1 ผลตภณฑ

จ านวนกลมเปาหมาย เกณฑการใหคะแนน ชวงปรบเกณฑการใหคะแนน+/-5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

ระดบท 1 ระดบท 2 ระดบท 3 ระดบท 4 ระดบท 5 50 55 60 65 70

X 100


168

รายละเอยดขอมลพนฐาน : ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณพ.ศ.

2556 2557 2558 รอยละของโรงเรยนคณภาพระดบต าบลทมผลการปฏบตทเปนเลศ (Best Practice)


แหลงขอมล /วธการจดเกบขอมล : โรงเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทเปนโรงเรยนคณภาพ แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ สพฐ. 1. แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างาน เพอก าหนดมาตรการ/แนวทาง/แผนปฏบตการในระดบ สพฐ. 2. จดท ามาตรฐาน/แนวทาง/แผนปฏบตการจดกจกรรมการเรยนรงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพสงผลใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน และสามารถน าไปประกอบอาชพไดจบการศกษา 3. จดท าปฏทนการปฏบตงานและก าหนดรายงานของสพป. สพม. 4. สนบสนน สงเสรม ก ากบดแลและใหค าแนะน า สพป. สพม.ในการด าเนนงาน 5. สรปผลการด าเนนงานของสพฐ.และจดท ารายงานการด าเนนงาน ระดบสพป./สพม. 1. ก าหนดผรบผดชอบดแลการด าเนนงานจดกจกรรมเรยนรงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพสงผลใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน พรอมทงมอบหมายผดแลตวชวดและบนทกขอมลระดบ สพม./สพป. 2. แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างาน เพอก าหนดมาตรการ/แนวทาง/แผนปฏบตการในระดบสพป.สพม. ทสอดคลองกบมาตรการ/แนวทางการด าเนนงานของสพฐ. 3. จดท าแผน/โครงการเพอด าเนนการตามมาตรการ/แนวทางทก าหนด 4. การประเมนผล การด าเนนงานของโรงเรยนดานงานอาชพทรบผดชอบในโรงเรยน 1 โรงเรยน 1 อาชพ 1 ผลตภณฑ 5. สรปจดท ารายงานผลการด าเนนงานและรายงานผลการด าเนนงานของโรงเรยนคณภาพระดบต าบลทมผลการปฏบตทเปนเลศ (Best Practice) ผานระบบรายงาน ARS: Action plan Report System และสงรปเลมฉบบสมบรณมาท ศนยพฒนาการนเทศและเรงรดคณภาพการศกษาขนพนฐาน สพฐ.


169

ระดบสถานศกษา : 1. แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างาน เพอก าหนดมาตรการ/แนวทาง/แผนปฏบตการในระดบโรงเรยนใหสอดคลองกบมาตรการ/แนวทางการด าเนนงานของสพป./สพม.และสพฐ. 2. ด าเนนการพฒนาโรงเรยนคณภาพระดบต าบลจดกจกรรมทเรยนรงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพโรงเรยนระดบต าบลทจดกจกรรมการเรยนงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพของตนเองและนกเรยนสามารถด าเนนกจกรรมและมรายไดระหวางโรงเรยน 3. จดท าแนวทางความรวมมอกบสถานประกอบการจากหนวยงานภาครฐและเอกชนในทองถนนน 4. สรปผลจดท าสรปผลรายงานการด าเนนงานดานอาชพ และรายงานผลการด าเนนงานของโรงเรยนคณภาพระดบต าบลทมผลการปฏบตทเปนเลศ (Best Practice) สงส านกเขตพนทการศกษา ผก ากบดแลตวชวด : นายภาสกร พงษสทธากร เบอรโทร : 091-882-7907 ผจดเกบขอมล : นางสาวบญญลกษณ พมพา เบอรโทร : 081-956-1945 นางนทธมน บญประกอบ เบอรโทร : 088-979-9141


170



ตวชวดท 16 สพฐ. มโรงเรยนทมผลการปฏบตทเปนเลศ (Best Practice)

แบบสรปผลงานของส านกงานเขตพนทการศกษา

(ขยายกรอบไดตามความเหมาะสม)

ท สถานศกษา ผลการด าเนนการ หลกฐาน หมายเหต

ผานเกณฑ ไมผานเกณฑ

1

2

3

4

** หมายเหต สถานศกษาทผานเกณฑการประเมน พจารณาจากเกณฑในการพจารณาโรงเรยนดประจ าต าบลป 2558 -2559 (300 ร.ร.) โรงเรยนดประจ าต าบลตองจดกจกรรมเพอสงเสรมใหโรงเรยนจดใหม 1 โรงเรยน 1 อาชพ 1 ผลตภณฑ

***ทงนใหรายงานผลการด าเนนงานของโรงเรยนคณภาพระดบต าบลทมผลการปฏบตทเปนเลศ (Best Practice) ผานระบบรายงาน ARS: Action plan Report System และสงเปน CD ผลการด าเนนงานของโรงเรยนคณภาพระดบต าบลทมผลการปฏบตทเปนเลศ (Best Practice) มาท ศนยพฒนาการนเทศและเรงรดคณภาพการศกษาขนพนฐาน สพฐ.


ลงชอ ( )



ลงชอ ( )



171

ตวชวดท 17 รอยละของนกเรยนโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลยไดรบการพฒนาความสามารถดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 2 คาอธบาย : โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย เปนกลมโรงเรยนวทยาศาสตรทจดตงขน เพอสนองพระราชประสงคของสมเดจพระเจาลกเธอ เจาฟาจฬาภรณวลยลกษณ อครราชกมาร ททรงมงมนจะสงเสรมคณภาพชวต ในดานความเปนอยและการศกษาของเยาวชน ใหมคณภาพระดบเดยวกบโรงเรยนวทยาศาสตรชนน าของนานาชาต โดยมภารกจในการจดการศกษา ส าหรบนกเรยนทมความสามารถพเศษดานคณตศาสตรและวทยาศาสตร ระดบมธยมศกษาปท 1- 6 ในลกษณะของโรงเรยนประจ าและเพมโอกาสใหกบนกเรยนผมความสามารถพเศษตามภมภาคตางๆ ของประเทศไทย ประกอบดวย 12 แหง ไดแก

1) โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย ปทมธาน อ าเภอลาดหลมแกว จงหวดปทมธาน (สพม.4) 2) โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย ลพบร อ าเภอโคกส าโรง จงหวดลพบร (สพม.5) 3) โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย เพชรบร อ าเภอชะอ า จงหวดเพชรบร (สพม.10) 4) โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย นครศรธรรมราช อ าเภอเมองนครศรธรรมราช

จงหวดนครศรธรรมราช (สพม. 12) 5) โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย ตรง อ าเภอเมองตรง จงหวดตรง (สพม.13) 6) โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย สตล อ าเภอเมองสตล จงหวดสตล (สพม.16) 7) โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย ชลบร อ าเภอบานบง จงหวดชลบร (สพม.18) 8) โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย เลย อ าเภอเชยงคาน จงหวดเลย (สพม.19) 9) โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย มกดาหาร อ าเภอเมองมกดาหาร จงหวดมกดาหาร (สพม.22) 10) โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย บรรมย อ าเภอสตก จงหวดบรรมย (สพม.32) 11) โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย เชยงราย อ าเภอเมองเชยงราย จงหวดเชยงราย (สพม.36) 12) โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลย พษณโลก อ าเภอเมองพษณโลก จงหวดพษณโลก (สพม.39)


จ านวนนกเรยนโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลยทไดรบการพฒนาความสามารถดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร จ านวนนกเรยนโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลยทไดรบการพฒนาความสามารถดานวทยาศาสตร

และคณตศาสตรตามเปาหมาย เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-...หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5 80

85

90

95

100

X 100








85

90

95

100

X 100








85

90

95

100

X 100


172



รอยละของนกเรยนโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลยทไดรบการพฒนาความสามารถดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร

รอยละ (คน)

100 (3,456 คน)

100 (6,912 คน)

100 (8,640 คน)

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาทมโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลยสงกด ด าเนนการส ารวจ ตรวจสอบ และรวบรวมขอมลนกเรยนโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลยทไดรบการพฒนาความสามารถดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร และรายงานขอมลผานระบบ KRS พรอมแนบ ไฟลแบบฟอรมอางอง 5.6

แนวทางการประเมนผล : 1. ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ 1.1 รายละเอยดแผนการด าเนนงาน ดงน

- ผลผลตเชงปรมาณของสวนราชการตาม “เอกสารงบประมาณรายจายประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2559” ของส านกงบประมาณ

- เปาหมายเชงปรมาณทตองด าเนนการใหแลวเสรจในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 - ไมนบรวมผลผลตเชงปรมาณทไดน าไปเปนตวชวดเพอการประเมนผลส าเรจตามแผนยทธศาสตรของ

กระทรวง กลมภารกจ หรอกรม 1.2 รายละเอยดผลการด าเนนงานของผลผลตเชงปรมาณ ดงน

- รายงานสรปปรมาณผลผลตทสามารถด าเนนการไดจรงของผลผลตเชงปรมาณแตละผลผลต 1.3 เอกสาร หลกฐานทแสดงใหเหนวาการด าเนนการของผลผลตไดบรรลผลตามขอมลทแจงมาจรง ไดแก

- ส าเนารายงาน แผน/ผลการปฏบตงานและการใชจายงบประมาณ ตามแบบ สงป.301 ทจดสงใหกบ ส านกงบประมาณ ณ งวดสนปงบประมาณ พ.ศ. 2559

1.4 กรณสวนราชการเปลยนเปาหมายของผลผลตตามเอกสารงบประมาณรายจาย ตองไดรบความเหนชอบจาก ส านกงบประมาณจงสามารถน าเปาหมายทปรบเปลยนแลวมาใชในการประเมนผลได พรอมแนบเอกสาร หลกฐานทส านกงบประมาณใหความเหนชอบดงกลาว 2. ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ

- ผก ากบดแลตวชวด - ผจดเกบขอมล 3. การสงเกตการณ 3.1 กระบวนการรวบรวมขอมลผลการด าเนนงานของผลผลตควรมคณสมบต ดงน

- ความถกตอง เชน แบบฟอรมและเจาหนาททรบผดชอบในการตรวจสอบขอมลกอนและหลงการจดเกบทกครงรวมทงแบบฟอรมและเจาหนาททรบผดชอบในการสอบถามขอมลตางๆ จากเจาของขอมลทก 1 เดอน


173

- ความนาเชอถอ เชน ระบแหลงทมาไดชดเจน สามารถสอบยนขอมลกบหนวยงานเจาของขอมลไดมการจดเกบเปนระบบและมเจาหนาทรบผดชอบในการจดเกบ

- ความทนสมย เชน ความถในการปรบปรงขอมลใหเปนปจจบนทกครงทขอมลมการเปลยนแปลงลงในระบบฐานขอมล

- ความสามารถในการตรวจสอบได เชน สวนราชการมความพรอมใหคณะกรรมการฯ สวนราชการ ภาคเอกชนและประชาชนตรวจสอบขอมลได

3.2 สภาพแวดลอมของสถานททด าเนนการตามกจกรรมหรอโครงการหลก 3.3 การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมล ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการศนยบรหารโครงการพฒนาโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลยฯ เบอรตดตอ : 0-2288-5739 ผจดเกบขอมล : นายภรวรรษ ค าอายกาวน เบอรตดตอ : 089-924-5744 นายปรเมศวร ชรอยนช เบอรตดตอ : 088-7687174


174



สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต...............

ชอโรงเรยน จานวนนกเรยนทไดรบการพฒนาความสามารถดาน

วทยาศาสตร และคณตศาสตร

จานวนนกเรยนทไดรบการพฒนาความสามารถดาน

วทยาศาสตร และคณตศาสตรทงหมด

(ตามเปาหมาย)


โรงเรยน................................. ..............................คน ..............................คน

ให สพม. แบบฟอรมอางอง ARS 17 (1) ในระบบรายงานผลตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ (ARS) ลงชอ..................................................ผรายงาน ลงชอ.........................................ผรบรอง (..................................................) (.........................................) ต าแหนง.................................................. ต าแหนง.......................................... วนท........................................................ วนท.................................................

ตวชวดท 17 รอยละของนกเรยนโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลยไดรบการพฒนาความสามารถดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร


175

ตวชวดท 18 อตราสวนผเรยนระดบกอนประถมศกษา/ประชากรกลมอาย 3 – 5 ป หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : อตราสวนผเรยนระดบกอนประถมศกษา/ประชากรกลมอาย 3 – 5 ป หมายถง จ านวน ผเขารบการศกษาระดบอนบาลตอจ านวนประชากรกลมอาย 3 – 5 ป


จ านวนผเขาเรยนระดบกอนประถมศกษา ปการศกษา 2559 X 100 จ านวนประชากรกลมอาย 3 - 5 ป ในป พ.ศ. 2558*

หมายเหต : * ใชขอมลจานวนประชากรจากกระทรวงมหาดไทย ณ ธนวาคม 2558 เกณฑการใหคะแนน :

ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.01 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5 42.43 42.44 42.45 42.46 42.47



อตราสวนผเรยนระดบกอนประถม ศกษา/ประชากรกลมอาย 3 – 5 ป

รอยละ 74.06 - -


ระดบ สพฐ. 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนพฒนาระบบการบรหารจดการขอมลสารสนเทศทางการศกษา 2. พฒนาบคลากรระดบ สพป. สพม. ใหมความรความสามารถในการจดการขอมลสารสนเทศ 3. ก ากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบ สพป. สพม. และ สถานศกษา ด าเนนการ 4. จดท าขอมลพนฐานทางการศกษาดวยระบบ DMC และ ใหเปนไปตามทก าหนด 5. ตรวจสอบ ประมวลผล และสรปรายงานขอมลสารสนเทศทางการศกษาระดบสถานศกษา

สพป. สพม. และ สพฐ. ระดบ สพป. สพม. 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการขอมลสารสนเทศทางการศกษา 2. พฒนาบคลากรระดบสถานศกษาใหมความรความสามารถในการจดการขอมลสารสนเทศ 3. ก ากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบสถานศกษาด าเนนการจดท าขอมล

พนฐานทางการศกษาดวยระบบ DMC ใหเปนไปตามทก าหนด 4. เกบขอมลนกเรยนนอกสงกด สพฐ. ตามท สพฐ. ก าหนด


176

ระดบสถานศกษา 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการการจดเกบขอมลนกเรยนรายบคคล 2. บนทกขอมลนกเรยนรายบคคลระบบ DMC ตามท สพฐ.ก าหนด

โดยตรวจสอบความถกตอง ครบถวน สมบรณ และรบรองขอมล 36 รายการ ดงน รายการขอมลส าคญ 36 รายการ ปการศกษา 2559

ท ขอมลนกเรยน (17 รายการ) ขอมลคร (10 รายการ) ขอมลโรงเรยน (9 รายการ) 1 ชอ-สกล ชอ – สกล ระบบอนเทอรเนต 2 เลขประจ าตวประชาชน เลขประจ าตวประชาชน เปนทตงศนยเครอขาย 3 วนเดอนปเกด วนเดอนปเกด ระบบไฟฟา 4 ชนเรยนปจจบน วชาเอก ระบบโทรศพท 5 เลขประจ าตวนกเรยน วฒทจบ น าประปา

6 น าหนก/สวนสง วนเดอนปทเรมเปนคร โครงการทเขารวม และงบประมาณทไดรบ

7 รหสประจ าบาน วนเดอนปทบรรจครงแรก คาไฟฟา 8 เชอชาต ต าแหนงปจจบน คาน าประปา 9 สญชาต ทอยตามทะเบยนบาน คาพกดภมศาสตร 10 ศาสนา ประเภทบคลากร 11 ประเภทความพการ 12 วธการเดนทางมาเรยน 13 ระยะทางจากบานถงโรงเรยน 14 รหสต าบลทอย 15 ชอ-สกล บดา, มารดา 16 เลขบตรประจ าตวประชาชน บดา- มารดา 17 รายไดผปกครอง

แนวทางการดาเนนการ :

ระดบ สพฐ. 1.ก าหนดนโยบาย โดยการออกประกาศส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เรอง นโยบาย

และแนวปฏบตเกยวกบการรบนกเรยน สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอใหเดก ทกคนไดรบการศกษาอยางทวถงและไดรบการพฒนาอยางเตมตามศกยภาพ สอดคลองกบเจตนารมณของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2550 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 นโยบายรฐบาล นโยบายกระทรวงศกษาธการ และความตองการของประชาชน

2.จดและสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาขนพนฐานใหประชากรวยเรยนอยางทวถง มคณธรรมน าความรตามหลกเศรษฐกจพอเพยงและมคณภาพตามมาตรฐาน

3.เพมโอกาสทางการศกษาใหแกประชากรวยเรยนทกคนไดรบการพฒนาใหเปนบคคลทมคณธรรมน าความร และคณลกษณะตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ดวยระบบการจดการศกษาทมประสทธภาพ


177

4. ปรบปรงและพฒนาระบบขอมลสารสนเทศทางการศกษา ขอมลนกเรยนรายคน เพอเปนขอมลสงเสรมและสนบสนนการบรหารจดการการศกษา และการวางแผนพฒนาการศกษา ระดบ สพป. สพม.

1. ตรวจสอบขอมล จ านวนประชากรวยเรยนกลมอาย 3 -5 ป ของเขตพนทการศกษาจากขอมลกรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย และขอมลจากการส ามะโนประชากรวยเรยนของสถานศกษา

2. ประกาศการรบนกเรยนและประชาสมพนธและรณรงคใหผปกครองและผเกยวของไดรบทราบเกยวกบกฎหมายการจดการศกษาภาคบงคบ

3. รวมกบสถานศกษาทกสงกดวางแผนการรบนกเรยนชนกอนประถมศกษาประถมศกษาปท 1 มธยมศกษาปท 1 และชนมธยมศกษาปท 4 ใหมสทธและโอกาสในการเขาเรยนทกคน

4. ส ารวจขอมลจ านวนนกเรยนกลมอาย 3-5 ป ทเรยนในสถานศกษาในสงกดและนอกสงกด สพฐ. และการจดการเรยนโดยครอบครวและองคกร จดสรปรายงานผลการรบนกเรยนและการจดการศกษาระดบกอนประถมศกษาประจ าปการศกษา

5. รายงานผลการจดการศกษาระดบกอนประถมศกษาหรอเทยบเทา โดยใชขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2558

6. สรปสภาพปญหาอปสรรคในการรบเดกเขาเรยนชนกอนประถมศกษา และการรณรงคใหเรยนตอชนประถมศกษาปท 1 หรอการศกษาภาคบงคบ และหาแนวทางแกไขรวมกบทกฝายทเกยวของ ไดแก สถานศกษาในสงกดและนอกสงกด ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ระดบสถานศกษา 1. ตรวจสอบขอมล จ านวนประชากรวยเรยนกลมอาย 3-5 ป ในเขตบรการ จากขอมลกรมการ

ปกครอง กระทรวงมหาดไทย และขอมลจากการส ามะโนประชากรวยเรยนในเขตบรการ 2.ประชาสมพนธประกาศการรบนกเรยน รณรงคใหผปกครองและผเกยวของไดรบทราบเกยวกบ

นโยบายกระทรวงศกษาธการในการเรยนระดบกอนประถมศกษา 3. วางแผนการรบนกเรยนระดบกอนประถมศกษาใหมสทธและโอกาสในการเขาเรยนอยาง

เทาเทยมและเสมอภาค 4. ส ารวจขอมลจ านวนนกเรยนกลมอาย 3-5 ป ในเขตบรการทเรยนในสถานศกษา และสวนทไป

เรยนนอกสงกด สพฐ. และเรยนโดยครอบครวและองคกรอนจด สรปรายงานผลการรบนกเรยนและการจดการศกษาระดบกอนประถมศกษาประจ าปการศกษา

5. สรปสภาพปญหาอปสรรคในการรบเดกเขาเรยนระดบกอนประถมศกษา และการรณรงคใหเรยนตอการศกษาภาคบงคบ และหาแนวทางแกไขรวมกบทกฝายทเกยวของ

6. ก าหนดหนวยงานประสานงานการรบนกเรยน 7. ก าหนดปฏทนการรบนกเรยน 8. รายงานขอมลพนฐานการศกษา ปการศกษา 2559 ตามระบบ DMC ผานเวบไซด

http://portal.bopp-obec.info/obec589 ระบบออนไลน 24 ชวโมง และ สพฐ. ตดยอดนกเรยน 3 ครง 8.1 ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2559 รายงาน ภายในวนท 30 มถนายน 2559 8.2 ขอมล ณ วนท 10 พฤศจกายน 2559 รายงาน ภายในวนท 30 พฤศจกายน 2559

8.3 ขอมล ณ วนท 31 มนาคม 2560 รายงาน ภายในวนท 30 เมษายน 2560


178

แนวทางการประเมนผล :

แนวทางการประเมนผล 1. ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ เอกสารหลกฐานทแสดงใหเหนวาการดาเนนการของตวชวดดงกลาวไดบรรลผลตามขอมลทแจงมาจรง เชน

- รายงานการบนทกและยนยนขอมลในระบบ DMC - รายงานขอมลสารสนเทศในระบบ DMC - แผนการด าเนนงานทไดรบความเหนชอบจากผมอ านาจ - ค าสงแตงตงคณะท างาน - บนทกผลการด าเนนงานทเกยวของกบตวชวด - เอกสารอนๆทเกยวกบการด าเนนงานของตวชวด

การคดคะแนนของแตละตวชวดจะพจารณาจากผลการด าเนนงานตามค านยามของตวชวด เปรยบเทยบกบเกณฑ การใหคะแนนของตวชวดนนๆทระบในค ารบรองการปฏบตราชการ 2. ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ

- ผก ากบดแลตวชวด - ผจดเกบขอมล - ผมสวนไดสวนเสยกบการด าเนนการของสวนราชการ

3. การสงเกตการณ 3.1 การจดเกบขอมลผลการด าเนนงานตามตวชวด

- ความถกตอง เชน มการจดเกบขอมลอยางเปนระบบโดยมเจาหนาทรบผดชอบและระบแหลงทมาไดชดเจน สามารถสอบยนความถกตองกบหนวยงานเจาของขอมลได

- ความนาเชอถอ เชน วธการลงบนทกขอมลในแบบฟอรมและวธการทเจาหนาททรบผดชอบตรวจสอบ ขอมลกอน และหลงการจดเกบ รวมทงวธการในการเกบขอมลตางๆ จากเจาของขอมล

- ความทนสมย เชน ขอมลไดรบการปรบปรงใหเปนปจจบน หรอทกครงทมการเปลยนแปลง - ความสามารถในการตรวจสอบได เชน สวนราชการมความพรอมใหคณะกรรมการฯ สวนราชการ

ภาคเอกชนและประชาชนตรวจสอบขอมลได 3.2 สภาพแวดลอมของสถานททด าเนนการตามกจกรรมหรอโครงการหลก 3.3 การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมล 3.4 การมสวนรวมของผบรหารระดบสงของสวนราชการ ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกนโยบายและแผนการจดการศกษาขนพนฐาน ผจดเกบขอมล : นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 081-648-7529 นางสาวสประวณ มาโยง เบอรตดตอ : 0-2280-5512 นางทศนย วชราไทย เบอรตดตอ : 0-2281-5246


179

ตวชวดท 19 อตราสวนผเรยนระดบประถมศกษา/ประชากร กลมอาย 6 – 11 ป หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : อตราสวนผเรยนระดบประถมศกษา/ประชากร กลมอาย 6 – 11 ป หมายถง จ านวนผเขารบการศกษาชนประถมศกษาปท 1 – 6 หรอเทยบเทา ในสถานศกษาทจดการศกษาในระบบและนอกระบบตอจ านวนประชากรกลมอาย 6 – 11 ป


จ านวนผเรยนชนประถมศกษาปท 1 - 6 ปการศกษา 2559 X 100 จ านวนประชากรกลมอาย 6 - 11 ป ในป พ.ศ. 2558*

หมายเหต : * ใชขอมลจานวนประชากรจากกระทรวงมหาดไทย ณ ธนวาคม 2558 เกณฑการใหคะแนน :

ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-0.01 ส าเรจ/ไมส าเรจ โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5 71.25 71.26 71.27 71.28 71.29



อตราสวนผเรยนระดบประถมศกษา/ ประชากร กลมอาย 6 – 11 ป

รอยละ 102.20 - -

แหลงขอมล : สถานศกษาทกแหงทจดการศกษาในระบบและนอกระบบ ระดบประถมศกษาหรอเทยบเทา

ยกเวนทจดการศกษาโดย กศน.

วธการจดเกบขอมล ระดบ สพฐ. 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนพฒนาระบบการบรหารจดการขอมลสารสนเทศทางการศกษา

ระบบจดเกบขอมลพนฐานและนกเรยนรายบคคล Data Management Center : DMC 2. พฒนาบคลากรระดบ สพป. สพม. ใหมความรความสามารถในการจดการขอมลสารสนเทศ 3. ก ากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบ สพป. สพม. และ สถานศกษา ด าเนนการ

จดท าขอมลพนฐานทางการศกษาดวยโปรแกรม DMC ใหเปนไปตามทก าหนด 4. ตรวจสอบ ประมวลผล และสรปรายงานขอมลสารสนเทศทางการศกษาระดบสถานศกษา

สพป. สพม. และ สพฐ.


180

ระดบ สพป. สพม. 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการขอมลสารสนเทศทางการศกษา 2. พฒนาบคลากรระดบสถานศกษาใหมความรความสามารถในการจดการขอมลสารสนเทศ 3. ก ากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบสถานศกษาด าเนนการจดท าขอมลพนฐาน

ทางการศกษาดวยระบบ DMC ใหเปนไปตามทก าหนด

ระดบสถานศกษา 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการการจดเกบขอมลนกเรยนรายบคคล 2. บนทกขอมลนกเรยนรายบคคลดวยระบบ DMC ตามท สพฐ.ก าหนด โดยตรวจสอบความ

ถกตอง ครบถวน สมบรณ และรบรองขอมล 36 รายการ ดงน รายการขอมลส าคญ 36 รายการ ปการศกษา 2559

ท ขอมลนกเรยน (18 รายการ) ขอมลคร (10 รายการ) ขอมลโรงเรยน (9 รายการ) 1 ชอ-สกล ชอ – สกล ระบบอนเทอรเนต 2 เลขประจ าตวประชาชน เลขประจ าตวประชาชน เปนทตงศนยเครอขาย 3 วนเดอนปเกด วนเดอนปเกด ระบบไฟฟา 4 ชนเรยนปจจบน วชาเอก ระบบโทรศพท 5 เลขประจ าตวนกเรยน วฒทจบ น าประปา 6 น าหนก/สวนสง วนเดอนปทเรมเปนคร โครงการทเขารวม และงบประมาณทไดรบ 7 รหสประจ าบาน วนเดอนปทบรรจครงแรก คาไฟฟา 8 เชอชาต ต าแหนงปจจบน คาน าประปา 9 สญชาต ทอยตามทะเบยนบาน คาพกดภมศาสตร 10 ศาสนา ประเภทบคลากร 11 ประเภทความพการ 12 วธการเดนทางมาเรยน 13 ระยะทางจากบานถงโรงเรยน 14 รหสต าบลทอย 15 ชอ-สกล บดา, มารดา 16 เลขบตรประจ าตวประชาชน บดา- มารดา 17 รายไดผปกครอง

แนวทางการดาเนนการ :

ระดบ สพฐ. 1. ก าหนดนโยบาย โดยการออกประกาศส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เรอง

นโยบายและแนวปฏบตเกยวกบการรบนกเรยน สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอใหเดกทกคนไดรบการศกษาอยางทวถงและไดรบการพฒนาอยางเตมตามศกยภาพ สอดคลองกบเจตนารมณของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2550 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 นโยบายรฐบาล นโยบายกระทรวงศกษาธการ และความตองการของประชาชน


181

2. จดและสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาขนพนฐานใหประชากรวยเรยนอยางทวถง มคณธรรมน าความรตามหลกเศรษฐกจพอเพยงและมคณภาพตามมาตรฐาน

3. เพมโอกาสทางการศกษาใหแกประชากรวยเรยนทกคนไดรบการพฒนาใหเปนบคคลทมคณธรรมน าความร และคณลกษณะตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ดวยระบบการจดการศกษาทมประสทธภา

4. ปรบปรงและพฒนาระบบขอมลสารสนเทศทางการศกษา ขอมลนกเรยนรายคน เพอเปนขอมลสงเสรมและสนบสนนการบรหารจดการการศกษา และการวางแผนพฒนาการศกษา

ระดบ สพป. สพม. 1. ตรวจสอบขอมล จ านวนประชากรวยเรยนกลมอาย 6-11 ป ของเขตพนทการศกษาจากขอมลกรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย และขอมลจากการส ามะโนประชากรวยเรยนของสถานศกษา 2. ประกาศการรบนกเรยนและประชาสมพนธและรณรงคใหผปกครองและผเกยวของ ไดรบทราบเกยวกบกฎหมายการจดการศกษาภาคบงคบ 3. รวมกบสถานศกษาทกสงกดวางแผนการรบนกเรยนชนกอนประถมศกษา ประถมศกษาปท 1 มธยมศกษาปท 1 และชนมธยมศกษาปท 4 ใหมสทธและโอกาสในการเขาเรยนทกคน 4. ส ารวจขอมลจ านวนนกเรยน กลมอาย 6-11 ป ทเรยนในสถานศกษาในสงกดนอกสงกด สพฐ. และการจดการเรยนโดยครอบครวและองคกร จดสรปรายงานผลการรบนกเรยนและการจดการศกษาประจ าปการศกษา 5. รายงานผลการจดการศกษาระดบประถมศกษาหรอเทยบเทา โดยใชขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2559 6. สรปสภาพปญหาอปสรรคในการรบเดกเขาเรยนชนประถมศกษา และหาแนวทางแกไขรวมกบทกฝายทเกยวของ ไดแก สถานศกษาในสงกดและนอกสงกด ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ระดบสถานศกษา 1. ตรวจสอบขอมล จ านวนประชากรวยเรยนกลมอาย 6 - 11 ป ในเขตบรการ จากขอมล กรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย และขอมลจากการส ามะโนประชากรวยเรยนในเขตบรการ 2. ประชาสมพนธประกาศการรบนกเรยน รณรงคใหผปกครองและผเกยวของไดรบทราบเกยวกบนโยบายกระทรวงศกษาธการในการเรยนระดบประถมศกษา 3. วางแผนการรบนกเรยนระดบประถมศกษา ใหมสทธและโอกาสในการเขาเรยนอยางเทาเทยมและเสมอภาค 4. ส ารวจขอมลจ านวนนกเรยนกลมอาย 6-11 ป ในเขตบรการทเรยนในสถานศกษา และสวนทไปเรยนนอกสงกด สพฐ. และเรยน โดยครอบครวและองคกรอนจด สรปรายงานผลการรบนกเรยนและการจดการศกษาระดบประถมศกษา ประจ าปการศกษา 5. สรปสภาพปญหาอปสรรคในการรบเดกเขาเรยนระดบประถมศกษา และการรณรงคใหเรยนตอการศกษาขนพนฐาน และหาแนวทางแกไขรวมกบทกฝายทเกยวของ

6. ก าหนดหนวยงานประสานงานการรบนกเรยน 7. ก าหนดปฏทนการรบนกเรยน

8. รายงานขอมลพนฐานการศกษา ปการศกษา 2559 ตามระบบ DMC ผานเวบไซด http://portal.bopp-obec.info/obec589 ระบบออนไลน 24 ชวโมง และ สพฐ. ตดยอดนกเรยน 3 ครง

8.1 ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2559 รายงาน ภายในวนท 30 มถนายน 2559 8.2 ขอมล ณ วนท 10 พฤศจกายน 2559 รายงาน ภายในวนท 30 พฤศจกายน 2559

8.3 ขอมล ณ วนท 31 มนาคม 2560 รายงาน ภายในวนท 30 เมษายน 2560


182



- รายงานการบนทกและยนยนขอมลในระบบ DMC - รายงานขอมลสารสนเทศในระบบ DMC - แผนการด าเนนงานทไดรบความเหนชอบจากผมอ านาจ - ค าสงแตงตงคณะท างาน - บนทกผลการด าเนนงานทเกยวของกบตวชวด - เอกสารอนๆทเกยวกบการด าเนนงานของตวชวด

การคดคะแนนของแตละตวชวดจะพจารณาจากผลการด าเนนงานตามค านยามของตวชวด เปรยบเทยบกบเกณฑการใหคะแนนของตวชวดนนๆทระบในค ารบรองการปฏบตราชการ 2. ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ






ภาคเอกชนและประชาชนตรวจสอบขอมลได 3.2 สภาพแวดลอมของสถานททด าเนนการตามกจกรรมหรอโครงการหลก 3.3 การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมล 3.4 การมสวนรวมของผบรหารระดบสงของสวนราชการ ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกนโยบายและแผนการจดการศกษาขนพนฐาน ผจดเกบขอมล : นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 081-648-7529 นางสาวสประวณ มาโยง เบอรตดตอ : 0-2280-5512 นางทศนย วชราไทย เบอรตดตอ : 0-2281-5246


183

ตวชวดท 20 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาระดบกอนประถมศกษา หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : ผจบการศกษาระดบกอนประถมศกษา หมายถง นกเรยนสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทเขาเรยนระดบปฐมวย และเรยนจบหลกสตรระดบปฐมวย หรอเทยบเทา


จ านวนนกเรยนทจบการศกษาระดบกอนประถมศกษา ปการศกษา 2558 X 100 จ านวนนกเรยนตนปในชนสงสดของระดบกอนประถมศกษาทงหมด ปการศกษา 2558


ดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5 80 85 90 95 100

เปาหมาย : ระดบ 5



รอยละของนกเรยนทจบการศกษาระดบกอนประถมศกษา

รอยละ 99.13 - -

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : โรงเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทจดการศกษาระดบกอนประถมศกษา

ระดบ สพฐ. ตรวจสอบ ประมวลผล และรายงานผลการด าเนนการจดการศกษาระดบกอนประถมศกษา ระดบ สพป. สพม. ตรวจสอบ ประสานกบโรงเรยนเพอใหไดขอมลนกเรยนระดบกอนประถมศกษาทถกตองสมบรณ

ระดบสถานศกษา จดเกบ/ตรวจสอบ/ปรบปรง/แกไข ขอมลนกเรยนรายคนดวยระบบ Data Center ระยะท 2 แนวทางการดาเนนการ : ระดบ สพฐ. 1. สพฐ. วางแผนด าเนนการด าเนนการเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมายและรวบรวมขอมลจากโรงเรยนเพอ ตรวจสอบ แกไขปรบปรง และรายงานขอมลนกเรยนระดบกอนประถมศกษา


184

2. สงเสรม สนบสนนใหประชากรปฐมวยทกคนไดรบการเตรยมความพรอม กอนเขาเรยนในระดบกอนประถมศกษา 3. ให สพป. สพม. ตดตามและดแลใหจ านวนนกเรยนตอหองเรยนมความเหมาะสมไมเปนอปสรรค ตอการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญและมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนนการจดการเรยนการสอนระดบกอนประถมศกษาใหมคณภาพ ประสทธภาพ 5. สงเสรมใหมการประชาสมพนธการรบนกเรยนระดบกอนประถมศกษาอยางหลากหลาย 6. สงเสรม และสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผพการไดรบการศกษาระดบกอนประถมอยางทวถงและเตมตามศกยภาพ 7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนตามระบบ DMC ระยะท 2 เพอใชเปนขอมลในการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาระดบกอนประถมศกษาใหเกดประสทธภาพ ระดบ สพป. สพม. 1. สพป. สพม. วางแผนด าเนนการด าเนนกรเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลตามเปาหมาย และรวบรวมขอมลจากโรงเรยนเพอตรวจสอบ แกไขปรบปรง และรายงานขอมลนกเรยนระดบกอนประถมศกษา 2. สงเสรม สนบสนนใหประชากรปฐมวยในเขตพนทการศกษาไดรบการเตรยมความพรอมกอนเขาเรยนในระดบกอนประถมศกษา 3. ก ากบ ตดตาม และดแลใหจ านวนนกเรยนตอหองเรยนมความเหมาะสมไมเปนอปสรรคตอการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนนการจดการเรยนการสอนระดบกอนประถมศกษาใหมคณภาพประสทธภาพ 5. สงเสรมใหมการประชาสมพนธการรบนกเรยนระดบกอนประถมศกษาอยางหลากหลาย 6. สงเสรมและสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผพการ ไดรบการศกษาระดบกอนประถมศกษาอยางทวถง และเตมตามศกยภาพ 7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนตามระบบ DMC ระยะท 2 เพอใชเปนขอมลในการสงเสรม สนบสนน การจดการศกษาระดบกอนประถมศกษาใหเกดประสทธภาพ ระดบสถานศกษา 1. วางแผนด าเนนการด าเนนการเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมาย และจดท าขอมล และรายงานนกเรยนระดบกอนประถมศกษารายคน 2. สงเสรม สนบสนนใหประชากรปฐมวยในเขตบรการโรงเรยนไดรบการเตรยมความพรอมกอนเขาเรยนในระดบกอนประถมศกษา 3. จดหองเรยนใหมความเหมาะสมไมเปนอปสรรคตอการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนน การจดการเรยนการสอนระดบกอนประถมศกษาใหมคณภาพประสทธภาพ 5. ประกาศการรบนกเรยนระดบกอนประถมศกษา และรายงานผลการรบนกเรยน 6. สงเสรมและสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผพการไดรบการศกษาระดบกอนประถมศกษาอยางทวถงและเตมตามศกยภาพ 7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนตาม DMC เพอใชเปนขอมลในการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาระดบกอนประถมศกษาใหเกดประสทธภาพ


185


แนวทางการประเมนผล 1. ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ 1.1 รายละเอยดแผนการด าเนนงาน ดงน


- เปาหมายเชงปรมาณทตองด าเนนการใหแลวเสรจในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 - ไมนบรวมผลผลตเชงปรมาณทไดน าไปเปนตวชวดเพอการประเมนผลส าเรจตามแผนยทธศาสตรของ

กระทรวง กลมภารกจ หรอกรม 1.2 รายละเอยดผลการด าเนนงานของผลผลตเชงปรมาณ ดงน




- ผก ากบดแลตวชวด - ผจดเกบขอมล

3. การสงเกตการณ 3.1 กระบวนการรวบรวมขอมลผลการด าเนนงานของผลผลตควรมคณสมบต ดงน


- ความนาเชอถอ เชน ระบแหลงทมาไดชดเจน สามารถสอบยนขอมลกบหนวยงานเจาของขอมลได มการจดเกบเปนระบบและมเจาหนาทรบผดชอบในการจดเกบ



3.2 สภาพแวดลอมของสถานททด าเนนการตามกจกรรมหรอโครงการหลก 3.3 การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมล ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกนโยบายและแผนการจดการศกษาขนพนฐาน ผจดเกบขอมล : นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 081-648-7529 นางสาวสประวณ มาโยง เบอรตดตอ : 0-2280-5512 นางทศนย วชราไทย เบอรตดตอ : 0-2281-5246


186

ตวชวดท 21 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบ หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : ผจบการศกษาภาคบงคบ หมายถง นกเรยนสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทเรยนจบชน ม.3 หรอ เทยบเทา


จ านวนนกเรยนทจบ ม.3 ปการศกษา 2558 X 100 จ านวนนกเรยนตนป ชน ม.3 ทงหมด ปการศกษา 2558

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน


เปาหมาย : ระดบ 5 รายละเอยดขอมลพนฐาน :


รอยละของนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบ รอยละ

92.05 - -

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : โรงเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทจดการศกษาระดบ ม.3 หรอ เทยบเทา

ระดบ สพฐ. ตรวจสอบ ประมวลผล และรายงานผลการด าเนนการจดการศกษาระดบ ม.3 ระดบ สพป. สพม. ตรวจสอบ ประสาน ตดตาม ก ากบโรงเรยนเพอใหไดขอมลนกเรยน ม.3 ทถกตองสมบรณ

ระดบสถานศกษา จดเกบ/ตรวจสอบ/ปรบปรง/แกไข ขอมลนกเรยนรายคนในระบบ DMC แนวทางการดาเนนการ : ระดบ สพฐ. 1. สพฐ. วางแผนด าเนนการด าเนนการเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมายและรวบรวมขอมลจากโรงเรยนเพอ ตรวจสอบ แกไขปรบปรง และรายงานขอมลนกเรยนระดบชน ม.3


187

2. สงเสรม สนบสนนใหประชากรวยการศกษาภาคบงคบทกคนไดรบการศกษาจนจบหลกสตร (ระดบชน ม.3 หรอเทยบเทา) 3. ให สพป. สพม. ตดตามและดแลใหจ านวนนกเรยนตอหองเรยนมความเหมาะสมไมเปนอปสรรคตอการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญและมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนนการจดการเรยนการสอนการศกษาภาคบงคบ ใหมคณภาพ ประสทธภาพ 5. สงเสรมใหมการประชาสมพนธการรบนกเรยนระดบกอน ประถมศกษา และมธยมศกษาอยางหลากหลาย 6. สงเสรม และสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผพการไดรบการศกษาระดบกอนประถมอยางทวถงและเตมตามศกยภาพ 7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนในระบบ DMC เพอใชเปนขอมลในการสงเสรมสนบสนนการการศกษาระดบกอนประถมศกษาใหเกดประสทธภาพ ระดบ สพป. สพม. 1. สพป. สพม. วางแผนด าเนนการด าเนนกรเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลตามเปาหมาย และรวบรวมขอมลจากโรงเรยนเพอตรวจสอบ แกไขปรบปรง และรายงานขอมลนกเรยนการศกษาภาคบงคบ 2. สงเสรม สนบสนนใหประชากรวยการศกษาภาคบงคบทกคนในเขตพนทการศกษาไดรบการศกษาภาคบงคบ 3. ก ากบ ตดตาม และดแลใหจ านวนนกเรยนตอหองเรยนมความเหมาะสมไมเปนอปสรรคตอ การจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนนการจดการเรยนการสอนการศกษาภาคบงคบใหมคณภาพประสทธภาพ 5. สงเสรมใหมการประชาสมพนธการรบนกเรยนอยางหลากหลาย 6. สงเสรมและสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผพการ ไดรบการศกษาภาคบงคบอยางทวถง และเตมตามศกยภาพ 7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนระบบDMC ระยะท 2 เพอใชเปนขอมลในการสงเสรม สนบสนน การจดการศกษาภาคบงคบใหเกดประสทธภาพ ระดบสถานศกษา 1. วางแผนด าเนนการด าเนนการเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมาย และจดท าขอมล และรายงานนกเรยนรายคนระดบการการศกษาภาคบงคบ 2. สงเสรม สนบสนนใหประชากรวยการศกษาภาคบงคบในเขตบรการโรงเรยนไดรบการศกษา และเรยนจบการศกษาภาคบงคบหรอเทยบเทา 3. จดหองเรยนใหมความเหมาะสมไมเปนอปสรรคตอการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนน การจดการเรยนการสอนระดบการศกษาภาคบงคบใหมคณภาพประสทธภาพ 5. ประกาศการรบนกเรยนระดบการศกษาภาคบงคบ และรายงานผลการรบนกเรยน 6. สงเสรมและสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผพการไดรบการศกษาภาคบงคบอยางทวถงและเตมตามศกยภาพ 7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนตามระบบ DMC เพอใชเปนขอมลในการสงเสรมสนบสนน การจดการศกษาภาคบงคบใหเกดประสทธภาพ


188



- แผนการด าเนนงานทไดรบความเหนชอบจากผมอ านาจ - ปฏทนก าหนดกรอบการท างาน - ผลผลตเชงปรมาณของสวนราชการ - เปาหมายเชงปรมาณทตองด าเนนการใหแลวเสรจในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 - ผลผลตเชงปรมาณทไดน าไปเปนตวชวดเพอการประเมนผลส าเรจตามแผนยทธศาสตรของกระทรวง กลมภารกจ

หรอกรม 1.2 รายละเอยดผลการด าเนนงานของผลผลตเชงปรมาณ ดงน










3.2 สภาพแวดลอมของสถานททด าเนนการตามกจกรรมหรอโครงการหลก 3.3 การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมล ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกนโยบายและแผนการจดการศกษาขนพนฐาน ผจดเกบขอมล : นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 081-648-7529 นางสาวสประวณ มาโยง เบอรตดตอ : 0-2280-5512 นางทศนย วชราไทย เบอรตดตอ : 0-2281-5246


189

ตวชวดท 22 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : ผจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย หมายถง นกเรยนสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทเขาเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย และ เรยนจบหลกสตรระดบมธยมศกษาตอนปลาย หรอ เทยบเทา


จ านวนนกเรยนทจบการศกษามธยมศกษาตอนปลาย ปการศกษา 2558 X 100 จ านวนนกเรยนตนป ม.6 ทงหมด ปการศกษา 2558



เปาหมาย : ระดบ 5 รายละเอยดขอมลพนฐาน :


รอยละของนกเรยนทจบการศกษามธยมศกษาตอนปลาย

รอยละ

94.73 - -

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : โรงเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทจดการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย

ระดบ สพฐ. ตรวจสอบ ประมวลผล และรายงานผลการด าเนนการจดการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย ระดบ สพป. สพม. ตรวจสอบ ประสานกบโรงเรยนเพอใหไดขอมลนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายทถกตองสมบรณ

ระดบสถานศกษา จดเกบ/ตรวจสอบ/ปรบปรง/แกไข ขอมลนกเรยนรายคนระบบDMC


190

แนวทางการดาเนนการ : ระดบ สพฐ. 1. สพฐ. วางแผนด าเนนการด าเนนการเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมายและรวบรวมขอมลจากโรงเรยนเพอ ตรวจสอบ แกไขปรบปรง และรายงานขอมลนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย 2. สงเสรม สนบสนนใหประชากรทจบการศกษาภาคบงคบไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย 3. ให สพป. สพม. ตดตามและดแลใหจ านวนนกเรยนตอหองเรยนมความเหมาะสมไมเปนอปสรรค ตอการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญและมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนนการจดการเรยนการสอนระดบมธยมศกษาตอนปลายใหมคณภาพ ประสทธภาพ 5. สงเสรมใหมการประชาสมพนธการรบนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายอยางหลากหลาย 6. สงเสรม และสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผพการไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายอยางทวถงและเตมตามศกยภาพ 7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนระบบ DMC เพอใชเปนขอมลในการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายใหเกดประสทธภาพ ระดบ สพป. สพม. 1. สพป. สพม. วางแผนด าเนนการด าเนนกรเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลตามเปาหมาย และรวบรวมขอมลจากโรงเรยนเพอตรวจสอบ แกไขปรบปรง และรายงานขอมลนกเรยนการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย 2. สงเสรม สนบสนนใหนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบในเขตพนทการศกษาไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย 3. จดหองเรยนใหมความเหมาะสมไมเปนอปสรรคตอการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญและมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนนการจดการเรยนการสอนระดบมธยมศกษาตอนปลายใหมคณภาพประสทธภาพ 5. สงเสรมใหมการประชาสมพนธการรบนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายอยางหลากหลาย 6. สงเสรมและสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผพการ ไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายอยางทวถง และเตมตามศกยภาพ 7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนระบบ DMC เพอใชเปนขอมลในการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายใหเกดประสทธภาพ ระดบสถานศกษา 1. วางแผนด าเนนการด าเนนการเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมาย และจดท าขอมล และรายงานนกเรยนรายคนระดบมธยมศกษาตอนปลาย 2. สงเสรม สนบสนนใหประชากรวยการศกษาภาคบงคบในเขตบรการโรงเรยนไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย 3. จดหองเรยนใหมความเหมาะสมไมเปนอปสรรคตอการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และมประสทธภาพในการบรหารจดการ 4. สงเสรม สนบสนน การจดการเรยนการสอนระดบมธยมศกษาตอนปลายใหมคณภาพประสทธภาพ 5. ประกาศการรบนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย และรายงานผลการรบนกเรยน 6. สงเสรมและสนบสนนใหนกเรยนทมความสามารถพเศษ ผดอยโอกาส และผ พการไดรบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายอยางทวถงและเตมตามศกยภาพ


191

7. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนระบบ DMC เพอใชเปนขอมลในการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลายใหเกดประสทธภาพ แนวทางการประเมนผล :


- ผลผลตเชงปรมาณของสวนราชการ - เปาหมายเชงปรมาณทตองด าเนนการใหแลวเสรจในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 - ผลผลตเชงปรมาณทไดน าไปเปนตวชวดเพอการประเมนผลส าเรจตามแผนยทธศาสตรของกระทรวง กลมภารกจหรอกรม

1.2 รายละเอยดผลการด าเนนงานของผลผลตเชงปรมาณ ดงน - รายงานสรปปรมาณผลผลตทสามารถด าเนนการไดจรงของผลผลตเชงปรมาณแตละผลผลต

1.3 เอกสาร หลกฐานทแสดงใหเหนวาการด าเนนการของผลผลตไดบรรลผลตามขอมลทแจงมาจรง ไดแก - รายงานผลการจบการศกษานกเรยนรายบคคลในระบบ DMC

2. ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ - ผก ากบดแลตวชวด - ผจดเกบขอมล


- ความถกตอง เชน แบบฟอรมและเจาหนาททรบผดชอบในการตรวจสอบขอมลกอนและหลงการจดเกบทกครงรวม ทงแบบฟอรมและเจาหนาททรบผดชอบในการสอบถามขอมลตางๆ จากเจาของขอมลทก 1 เดอน


- ความทนสมย เชน ความถในการปรบปรงขอมลใหเปนปจจบนทกครงทขอมลมการเปลยนแปลงลงในระบบฐานขอมล - ความสามารถในการตรวจสอบได เชน สวนราชการมความพรอมใหคณะกรรมการฯ สวนราชการ ภาคเอกชนและ

ประชาชนตรวจสอบขอมลได 3.2 การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมล ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกนโยบายและแผนการจดการศกษาขนพนฐาน ผจดเกบขอมล : นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 081-648-7529 นางสาวสประวณ มาโยง เบอรตดตอ : 0-2280-5512 นางทศนย วชราไทย เบอรตดตอ : 0-2281-5246


192

ตวชวดท 23 รอยละของนกเรยนประถมศกษาออกกลางคน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : นกเรยนประถมศกษาออกกลางคน หมายถง นกเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ชนประถมศกษาศกษา (ป.1 – ป. 6) หรอเทยบเทาทเขาเรยนในระดบประถมศกษาแตตองยตการเรยนลง หรอการทนกเรยนไมส าเรจการศกษาตามหลกสตรและตองออกจากโรงเรยนไป โดยไมกลบเขามาเรยน และไมสามารถตดตามใหนกเรยนกลบมาเขาเรยนได สตรการคานวณ : เกณฑการใหคะแนน :

ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.1 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

0.10 0.08 0.07 0.06 0.05 หมายเหต: รายละเอยดขอมลพนฐาน :


รอยละของนกเรยนประถมศกษา ออกกลางคนลดลง

รอยละ 0.09

- -


1. สถานศกษาในสงกด สพฐ. จดเกบ/ตรวจสอบ/ตรวจสอบ/ปรบปรงแกไข/รายงานขอมลนกเรยน ออกกลางคนเปนรายบคคล ปการศกษา 2558 เปนรายบคคลดวยระบบ DMC ผานทาง http://portal.bopp-obec.info/obec58

2. สพท. สงเสรม สนบสนน ชแจง และก ากบ ตดตาม ตรวจสอบการรายงานขอมลนกเรยนออกกลางคนเปนรายบคคล ของโรงเรยนในสงกด ใหครบถวน ถกตอง ตามก าหนด

3. สพฐ. ประมวลผลและสรปรายงานผลเปนภาพรวมตอไป แนวทางดาเนนงาน

1. ส านกงานเขตพนทการศกษา จดใหมการประชมคณะกรรมการเขตพนทการศกษาเพอก าหนดมาตรการแกไขการอกกกลางคนของนกเรยน

2. แตงตงคณะกรรมการตดตามการออกกลางคนของนกเรยน 3. ประชมชแจงผบรหารสถานศกษา คร ผปกครอง เรงรดตดตามการเกณฑเดกเขาเรยน

จ านวนนกเรยนออกกลางคนระดบประถมศกษา ปการศกษา 2558 x 100 จ านวนนกเรยนระดบประถมศกษา ปการศกษา 2558


193

4. ประสานงานกบหนวยงานองคกรปกครองสวนทองถน และภาคสวนตางๆ เพอตดตามการเกณฑเดกเขาเรยนสถานศกษารายงานการออกกลางคนของนกเรยนเปนรายบคคล ดวยระบบ DMC ผานเวบไซต http://portal.bopp-obec.info/obec589

5. ส านกงานเขตพนทการศกษา ตดตามการแกไขปญหานกเรยนออกกลางคน 6. ประสานการท างานรวมกนระหวางจงหวด ส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษาศนย

เฉพาะกจดแลชวยเหลอนกเรยน สพฐ. และทกภาคสวนเพอสนบสนนชวยเหลอไมใหเดกนกเรยนกลมเสยงออกกลางคน

7. สงเสรมใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน สนบสนนทนการศกษา

ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกนโยบายและแผนการจดการศกษาขนพนฐาน ผจดเกบขอมล : นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 081-648-7529 นางสาวสประวณ มาโยง เบอรตดตอ : 0-2280-5512 นางทศนย วชราไทย เบอรตดตอ : 0-2281-5246


194

ตวชวดท 24 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนตนออกกลางคน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : นกเรยนมธยมศกษาตอนตนออกกลางคน หมายถง นกเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ชนมธยมศกษาตอนตน (ม. 1 – ม. 3) หรอเทยบเทาทเขาเรยน แตตองยตการเรยนลง หรอการทนกเรยนไมส าเรจการศกษาตามหลกสตรและตองออกจากโรงเรยนไป โดยไมกลบเขามาเรยน สตรการคานวณ : เกณฑการใหคะแนน :


0.73 0.72 0.71 0.70 0.69 หมายเหต:



รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนตนออกกลางคนลดลง

รอยละ

0.73

- -


1. สถานศกษาในสงกด สพฐ. จดเกบ/ตรวจสอบ/ตรวจสอบ/ปรบปรงแกไข/รายงานขอมลนกเรยนออกกลางคนเปนรายบคคล ปการศกษา 2558 เปนรายบคคลดวยระบบ DMC ผานทางเวบไซต http://portal.bopp-obec.info/obec58

2. สพท. สงเสรม สนบสนน ชแจง และก ากบ ตดตาม ตรวจสอบการรายงานขอมลนกเรยนออกกลางคน เปนรายบคคล ของโรงเรยนในสงกด ใหครบถวน ถกตอง ตามก าหนด

3. สพฐ. ประมวลผลและสรปรายงานผลทงระดบโรงเรยน สพท. และ สพฐ.

จ านวนนกเรยนออกกลางคนระดบมธยมศกษาตอนตน ปการศกษา 2558 x 100 จ านวนนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน ปการศกษา 2558


195

แนวทางดาเนนงาน 1. ส านกงานเขตพนทการศกษา จดใหมการประชมคณะกรรมการเขตพนทการศกษา เพอก าหนด

มาตรการแกไขการอกกกลางคนของนกเรยน 2. แตงตงคณะกรรมการตดตามการออกกลางคนของนกเรยน 3. ประชมชแจงผบรหารสถานศกษา คร ผปกครอง เรงรดตดตามการเกณฑเดกเขาเรยน 4. ประสานงานกบหนวยงานองคกรปกครองสวนทองถน และภาคสวนตางๆ เพอตดตามการเกณฑเดก

เขาเรยน 5. สถานศกษารายงานการออกกลางคนของนกเรยน 6. ส านกงานเขตพนทการศกษา ตดตามการแกไขปญหานกเรยนออกกลางคน 7. ประสานการท างานรวมกนระหวางจงหวด ส านกงานเขตพนท สถานศกษา และทกภาคสวน

เพอสนบสนนชวยเหลอไมใหเดกนกเรยนกลมเสยงออกกลางคน 8. สงเสรมใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน สนบสนนทนการศกษา



196

ตวชวดท 25 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายออกกลางคน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายออกกลางคน หมายถง นกเรยนในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ชนมธยมศกษาตอนปลาย (ม.4 – ม.6) หรอเทยบเทาทเขาเรยนในระดบแตตองยตการเรยนลง หรอการทนกเรยนไมส าเรจการศกษาตามหลกสตรและตองออกจากโรงเรยนไป โดยไมกลบเขามาเรยน สตรการคานวณ : เกณฑการใหคะแนน :


0.79 0.78 0.77 0.76 0.75 หมายเหต: รายละเอยดขอมลพนฐาน :


รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายออกกลางคน

รอยละ

0.79

- -


1. สถานศกษาในสงกด สพฐ. จดเกบ/ตรวจสอบ/ตรวจสอบ/ปรบปรงแกไข/รายงานขอมลนกเรยน ออกกลางคนเปนรายบคคล ปการศกษา 2558 เปนรายบคคลดวยระบบ DMC ผานทางเวบไซต http://portal.bopp-obec.info/obec58

2. สพท. สงเสรม สนบสนน ชแจง และก ากบ ตดตาม ตรวจสอบการรายงานขอมลนกเรยนออกกลางคน เปนรายบคคล ของโรงเรยนในสงกด ใหครบถวน ถกตอง ตามก าหนด

3. สพฐ. ประมวลผลและสรปรายงานผลเปนภาพรวมตอไป

จ านวนนกเรยนออกกลางคนระดบมธยมศกษาตอนปลาย ปการศกษา 2558 x 100 จ านวนนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย ปการศกษา 2558


197

แนวทางดาเนนงาน

1.ส านกงานเขตพนทการศกษา จดใหมการประชมคณะกรรมการเขตพนทการศกษา เพอก าหนดมาตรการแกไขการออกกลางคนของนกเรยน

2.แตงตงคณะกรรมการตดตามการออกกลางคนของนกเรยน 3.ประชมชแจงผบรหารสถานศกษา คร ผปกครอง เรงรดตดตามการเกณฑเดกเขาเรยน 4.ประสานงานกบหนวยงานองคกรปกครองสวนทองถน และภาคสวนตางๆ เพอตดตามการเกณฑ

เดกเขาเรยน 5.สถานศกษารายงานการออกกลางคนของนกเรยน 6.ส านกงานเขตพนทการศกษา ตดตามการแกไขปญหานกเรยนออกกลางคน 7.ประสานการท างานรวมกนระหวางจงหวด ส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษา และทกภาค

สวนเพอสนบสนนชวยเหลอไมใหเดกนกเรยนกลมเสยงออกกลางคน 8.สงเสรมใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน สนบสนนทนการศกษา



198

ตวชวดท 26 ระดบความสาเรจของการดาเนนการจดเกบขอมลผลการเรยนรายบคคลระบบออนไลน หนวยวด : ระดบ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานสรางระบบเพอใหสถานศกษาทกแหงรายงานผลการเรยน โดยประมวลผลผานระบบ SchoolMIS ส าหรบโรงเรยนสงกด สพป. และส านกงานบรหารการศกษาพเศษ และผานระบบ SGS ส าหรบโรงเรยนมธยมศกษา โดยโรงเรยนยนยนขอมลสมบรณตามก าหนด การจดเกบขอมลผลการเรยนอยางเปนระบบ เปนกลไกในการพฒนา ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล การด าเนนงานดานการสอนของสถานศกษา ทงในระดบประถมศกษา และมธยมศกษา

หมายเหต : - ประเมนผลโดยใชระบบ SchoolMIS ส าหรบสงกด สพป. และ ระบบ SGS Online ส าหรบโรงเรยนสงกด สพม. เมอโรงเรยนยนยนขอมลสมบรณตามก าหนดกรอบเวลา เกณฑการใหคะแนน :

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5 1 ไมครบถวน - - - 5 ครบถวน



อตราสวนผเขาเรยนระดบชนประถมศกษา ปท 1 – มธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2559 หรอเทยบเทาทยนยนผลการเรยนในระบบ / จ านวนนกเรยนระดบชนประถมศกษา ปท 1 – มธยมศกษาปท 6 หรอเทยบเทา ปการศกษา 2559

ราย - - -


ระดบ สพฐ. 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนพฒนาระบบการบรหารจดการขอมลผลการเรยนและระบบการออก

หลกฐานทางการศกษา และการจดท าสารสนเทศทางการศกษาดานวชาการ 2. พฒนาบคลากรระดบ สพป. สพม. และโรงเรยน ใหมความรความสามารถในการจดการขอมล

สารสนเทศ 3. ก ากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบ สพป. สพม. และ สถานศกษาด าเนนการ

จดท าขอมลพนฐานทางการศกษาดวยโปรแกรม SchoolMIS และ SGS ใหเปนไปตามทก าหนด 4. ตรวจสอบ ประมวลผล และสรปรายงานขอมลสารสนเทศทางการศกษาระดบสถานศกษาสพป.

สพม. และ สพฐ. 5 ภาคเรยน และ 6 ภาคเรยน


199

ระดบ สพป. สพม. 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการขอมลผลการเรยนและการออกหลกฐานทางการ

ศกษา 2. พฒนาบคลากรระดบสถานศกษาใหมความรความสามารถในการจดการขอมลสารสนเทศ 3. ก ากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบสถานศกษาด าเนนการจดท าขอมลพนฐานทาง

การศกษาดวยโปรแกรม SchoolMIS และ SGS ใหเปนไปตามทก าหนด

ระดบสถานศกษา 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการการจดเกบขอมลนกเรยนรายบคคล 2. แตงตงค าสงก าหนดตวบคคลในการรบผดชอบขอมลผลการเรยนและการออกหลกฐานทางการ

ศกษา 3. บนทกขอมลผลการเรยนของนกเรยนรายบคคลดวย SchoolMIS หรอ SGS onlineหรอโปรแกรม

อนใดทโรงเรยนใชงานในปจจบน และสงฐานขอมลโดยอาจแปลงฐานขอมลจากโปรแกรมทใชงาน แปลงเปนฐานโปรแกรม SGS Offline และค านวณคา GPA และ PR แลว upload ฐานขอมลขนประมวลผลรวบรวมบน SGS online ตามท สพฐ.ก าหนด โดยตรวจสอบความถกตอง ครบถวน สมบรณ และรบรองขอมล 15 รายการตามก าหนดกรอบเวลา มรายการขอมลดงน

ท ขอมลนกเรยน ( 26 รายการ) ขอมลคร (4 รายการ) 1 รหสสถานศกษา ชอ – สกล 2 รหสนกเรยน เลขประจ าตวประชาชน 3 ค าน าหนาชอ วนเดอนปเกด 4 ชอ ต าแหนงปจจบน 5 นามสกล วชาทสอน 6 GPAX 7 PR 8 รหสหลกสตร 9 รหสประเภทวชา 10 รหสสาขาวชา 11 เลขบตรประชาชน 12 ปการศกษาทจบ 13 ภาคเรยนทจบ 14 เพศ 15 รหสกลมสาระการเรยนรภาษาไทย 16 GPA 17 รหสกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 18 GPA 19 รหสกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 20 GPA


200

ท ขอมลนกเรยน ( 26 รายการ) ขอมลคร (4 รายการ) 21 รหสกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา 22 GPA 23 รหสกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา 24 GPA 25 รหสกลมสาระการเรยนรศลปะ 26 GPA 27 รหสกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย 28 GPA 29 รหสกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ 30 GPA 31 รหสกลมวชา IS 32 GPA 33 วนเกดนกเรยน 34 ชอบดา 35 ชอมารดา

แนวทางการดาเนนการ : ระดบ สพฐ. 1. สพฐ. ก าหนดนโยบายในการจดเกบขอมลผลการเรยน วางแผนด าเนนการด าเนนการ เพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมายและรวบรวมขอมลจากโรงเรยนเพอ ตรวจสอบ แกไขปรบปรง และรายงานขอมลผลการเรยนของนกเรยนทกระดบ 2. สรางแนวทางการด าเนนการจดเกบขอมลในระดบ สพฐ. สพท. และโรงเรยน ชแจงแนวทางการด าเนนงานให สพท. และโรงเรยน 3. สพฐ. แจงปฏทนกรอบการด าเนนงาน ระยะเวลาการตดยอดขอมล เพอการใชบรหารจดการศกษา 4. บรหารจดการขอมลนกเรยนรายคนระบบ SchoolMIS และ SGS ระบบ Online และ Offline เพอใชเปนขอมลในการสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาทกระดบใหเกดประสทธภาพ

ระดบ สพป. สพม. 1. สพป. สพม. วางแผนด าเนนการด าเนนกรเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลตามเปาหมา ย ชแจงแนวทางการด าเนนงาน ใหค าปรกษา ตดตามใหโรงเรยนด าเนนการกรอกขอมล และยนยนขอมล 2. สงเสรม สนบสนนใหโรงเรยนด าเนนการจดเกบขอมลผลการเรยนดวยระบบ SchoolMIS และระบบ SGS หรอ หากโรงเรยนใชโปรแกรมอนใดนอกเหนอจากท สพฐ. ก าหนด ใหเขตพนทสราง ความเขาใจแนวทางการจดสงขอมลใหครบถวนตามก าหนด


201

ระดบสถานศกษา 1. วางแผนด าเนนการด าเนนการเพอขบเคลอนตวชวดใหบรรลผลตามเปาหมาย และจดท าขอมลผลการเรยนนกเรยนรายบคคล

2. บนทกขอมลผลการเรยนของนกเรยนรายบคคลดวย SchoolMIS ส าหรบโรงเรยนประถมศกษา หรอ SGS online ส าหรบโรงเรยนมธยม หรอโปรแกรมอนใดทโรงเรยนใชงานในปจจบน และสงฐานขอมล โดยอาจแปลงฐานขอมลจากโปรแกรมทใชงาน แปลงเปนฐานโปรแกรม SGS Offline และค านวณคา GPA และ PR แลว upload ฐานขอมลขนประมวลผลรวบรวมบน SGS online ตามท สพฐ.ก าหนด

3. โดยตรวจสอบความถกตอง ครบถวน สมบรณ และยนยนขอมลตามกรอบเวลาทก าหนด แนวทางการประเมนผล :


- แผนการด าเนนงานทไดรบความเหนชอบจากผมอ านาจ - ค าสงแตงตงคณะท างาน และบนทกผลการด าเนนงานทเกยวของกบตวชวด - เอกสารอนๆทเกยวกบการด าเนนงานของตวชวด

การคดคะแนนของแตละตวชวดจะพจารณาจากผลการด าเนนงานตามค านยามของตวชวด เปรยบเทยบกบเกณฑการใหคะแนนของตวชวดนนๆทระบในค ารบรองการปฏบตราชการ 2. ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ






ภาคเอกชนและประชาชนตรวจสอบขอมลได 3.2 การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมล 3.3 การมสวนรวมของผบรหารระดบสงของสวนราชการ



202

ตวชวดท 27 รอยละของนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : เปนการประเมนผลเพอใหทราบวานกเรยนไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษา ขนพนฐาน (ตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน) ส าหรบรายการ

(1) คาจดการเรยนการสอน (2) คาหนงสอเรยน (3) คาอปกรณการเรยน (4) คาเครองแบบนกเรยน (5) คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

สตรการคานวณ : จ านวนนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน

จ านวนนกเรยนทงหมด เกณฑการใหคะแนน :

ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

80 85 90 95 100 เปาหมาย : ระดบ 5 รายละเอยดขอมลพนฐาน :


รอยละของนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน

100 (7,788,044)

100 (7,686,871)

100

ในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน (ตงแตระดบอนบาล

จนจบการศกษาขนพนฐาน) ไดรบงบประมาณคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน 5 รายการ ประกอบดวย 1) คาจดการเรยนการสอน

1.1) อดหนนรายหว 1.2) ปจจยพนฐานนกเรยนยากจน 1.3) คาอาหารนกเรยนพกนอน

X 100


203

2) คาหนงสอเรยน

3) คาอปกรณการเรยน 4) คาเครองแบบนกเรยน

5) คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :

1. แหลงขอมลนกเรยนรายบคคล 10 มถนายน 2559 (ขอมล Data Center) 2. ขอมลจ านวนนกเรยนปการศกษา 2558 ทไดรบการจดสรรงบประมาณป 2559 ครบถวน ในภาคเรยนท 2/2558 และไดรบชดเชยในภาคเรยน 1/2559 ในสวนทยงขาด 3. ขอมลจ านวนนกเรยนทไดรบจดสรรงบประมาณป 2559 ส าหรบภาคเรยนท 1/2559 โดย การคาดคะเนนกเรยนเขาใหม ชน อ.1 / ป.1 / ม.1 (70% ของนกเรยนปการศกษา 2558) และนกเรยนเดมปการศกษา 2557 ชน อ.1 /ป.1 / ป. 4 / ป.5 / ม.1 / ม.2 / ม.4 / ม.5 คดเลอนชนไปอกระดบชนหนง (ชน อ.2 /ป.2 / ป.5 / ป.6 / ม.2 / ม.3 / ม.5 / ม.6) 70% แนวทางการดาเนนงาน :

ระดบ สพป. สพม. 1. ใชขอมล 10 มถนายน 2559 2. สรปรายงานการการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน

ระดบสถานศกษา 1. ใชขอมล 10 มถนายน 2559 2. สรปรายงานการการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน

ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกนโยบายและแผนการจดการศกษาขนพนฐาน ผจดเกบขอมล : นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 02 288 5831-2 นางสาวลลน ทรงผาสก เบอรตดตอ : 02 288 5841 นางสาวกลยา ชโชต เบอรตดตอ : 02 288 5841 นางสาวเพญศร จตสนธนนท เบอรตดตอ : 02 288 5841 นางเบญจวรรณ ดวงใจ เบอรตดตอ : 02 288 5841 นางวรรณา จตกระแส เบอรตดตอ : 02 288 5841 นางสาวไพรนทร สขก าบง เบอรตดตอ : 02 288 5841 ทงนเพอใหสอดรบกบการด าเนนการประเมนผลการปฏบตงานของสวนราชการ (FL) จงใครขอความอนเคราะหส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาไดตอบแบบสอบถามในการประเมนความพงพอใจและความไมพงพอใจในการด าเนนโครงการดวย ดงแนบ


204

แบบฟอรมการจดเกบขอมล ระดบสพป./สพม. และระดบสถานศกษา (ถาม)

แบบรายงานผลการดาเนนงานโครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาล จนจบการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ภาคเรยนท 2/2558 และ ภาคเรยนท 1/2559

************************ สานกงานเขตพนทการศกษา.................................................................................................................... วตถประสงค เพอใหนกเรยนทกคนมความพรอมทจะไดรบการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐานทมคณภาพและมาตรฐาน โดยการบรหารจดการอยางมประสทธภาพ มสวนรวมและรฐสนบสนนคาใชจายอยางเสมอภาคและเปนธรรมในรายการพนฐาน ไดแก คาจดการเรยนการสอน คาหนงสอเรยน คาอปกรณการเรยน คาเครองแบบนกเรยน คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน เปาหมาย (ของสานกงานเขตพนทการศกษา) ดานปรมาณ............................................................................................................................. .................................................. ........................................................................................................................................... .................................... ดานคณภาพ.................................................................................... ........................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................. การตดตาม ควบคม กากบของสถานศกษาและเขตพนทการศกษา

การตดตาม ควบคม กากบของสถานศกษา ม (จานวน โรง) ไมม (จานวน โรง) 1. คณะกรรมการภาค 4 ฝาย รวมพจารณาใหความเหนชอบการคดเลอกหนงสอเรยน

รวมก าหนดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนและใหความเหนชอบการใชเงนเหลอจายจากการจดซอหนงสอเรยนและเงนกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน และรวมพฒนาแนวทางการด าเนนงาน

2. คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานใหความเหนชอบ ประเมนและปรบปรงการคดเลอกหนงสอเรยน

3. คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานรวมก าหนดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนใหสอดคลองกบความตองการของนกเรยนและสถานศกษา

4. คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานใหความเหนชอบการใชเงนทเหลอจากการด าเนนการจดซอหนงสอเรยนและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

5. สถานศกษามการตรวจสอบใหนกเรยนมเครองแบบนกเรยน และอปกรณการเรยนจรงตามทไดรบจดสรร

6. สถานศกษาจดท าแผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษาทสอดคลองกบภารกจของสถานศกษา นโยบายและจดเนนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานส าหรบงบเงนอดหนน รายการคาจดการเรยนการสอน (คาใชจายรายหว) และน าเสนอใหคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานเหนชอบ

7. สถานศกษามการตรวจสอบการใชจายงบประมาณใหสอดคลองกบแผนปฏบตการประจ าป และรายงานผลใหสาธารณชนไดรบทราบ


205

การตดตาม ควบคม กากบของสถานศกษาและสานกงานเขตพนทการศกษา การตดตาม ควบคม กากบของสานกงานเขตพนทการศกษา ม ไมม

1. ตงคณะกรรมการประสานงาน ตดตามตรวจสอบและประเมนผลการด าเนนงานภายในเขตพนทการศกษา

2. ส านกงานเขตพนทการศกษามการตดตามตรวจสอบและประเมนผลการด าเนนงานของโครงการฯภายในเขตพนทการศกษา เชงประจกษ

3. ส านกงานเขตพนทการศกษาก ากบ ตดตาม สถานศกษาผานชองทางอเลกทรอนกส เปนรายสถานศกษา

สถานศกษา ตดตาม ควบคม กากบของสถานศกษาและสานกงานเขตพนทการศกษา ขอเสนอแนะในการดาเนนการตดตาม ควบคม กากบของสถานศกษาและสานกงานเขตพนทการศกษา .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ....................................................................................................................................


206

ผลการดาเนนงานในภาพรวมของสานกงานเขตพนทการศกษา ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 (ภาคเรยนท 2/2558 และ ภาคเรยนท 1/2559)

ดานปรมาณ ตวชวดท 1 รอยละของนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐานตามโครงการ

(ใชขอมลจาก สพฐ.ภาคเรยนท 2/2558 และ ภาคเรยนท 1/2559 )

ดานคณภาพ ตวชวด ผลการดาเนนงาน

ตวชวดท 1 รอยละของนกเรยนทมความร ความสามารถ ทกษะการเรยนรตลอดชวต มสตรทน มปญญารคด มสมรรถนะ และมคณธรรม รบผดชอบตอครอบครว ประเทศชาต และเปนพลเมองดของโลก

ตวชวดท 2 รอยละของผปกครองมความพงพอใจทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน

ดานการมสวนรวม ระดบการมสวนรวม มาก

ทสด มาก ปาน

กลาง นอย นอยทสด

ระดบการมสวนรวมของ นกเรยน ผปกครอง คณะกรรมการภาค 4 ฝาย และคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานในขนตอนตางๆของการด าเนนงานตามโครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาล จนจบการศกษาขนพนฐานของสถานศกษา

ปญหาและอปสรรค ......................................................................... ..................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ขอเสนอแนะ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. .................................................






207

แบบสอบถามความพงพอใจและความไมพงพอใจของสถานศกษาในการดาเนนงาน โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษา ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ความพงพอใจ ความไมพงพอใจ

รายการ มากทสด

มาก ปานกลาง

นอย นอยทสด

มากทสด



1) วธการเกบขอมลและรายงานจ านวนนกเรยน 2) เกณฑการจดสรรงบประมาณแตละรายการ (5 รายการ/ปจจยพนฐานนกเรยนยากจน/คาอาหารนกเรยนพกนอน)

3) ระยะเวลาในการแจงการจดสรรเงนอดหนน 5 รายการ

4) ระยะเวลาในการแจงโอนเงนอดหนน 5) การแจงแนวทางการด าเนนงานโครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐานทางเวบไซดของสนผ.

6) แนวทางการใชจาย 6.1 คาจดการเรยนการสอน

6.2 คาหนงสอเรยน 6.3 คาเครองแบบนกเรยนและอปกรณการเรยน 6.4 คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน 6.5 เงนปจจยพนฐานนกเรยนยากจน (ถาม) 6.6 คาอาหารนกเรยนพกนอน(ถาม) 7) การใชเงนอดหนนไดสองปงบประมาณ 8) การสงคนเงนอดหนนเมอครบสองปงบประมาณ 9) การรายงานผลการด าเนนงานของโรงเรยน(SAR)

ขอเสนอแนะการด าเนนงาน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. .................................................


208

แบบสอบถามความพงพอใจและความไมพงพอใจของสานกงานเขตพนทการศกษาในการดาเนนงาน โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษา ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ความพงพอใจ ความไมพงพอใจ รายการ มาก

ทสด มาก ปาน

กลาง นอย นอย

ทสด มากทสด



1) วธการเกบขอมลและรายงานจ านวนนกเรยน 2) เกณฑการจดสรรงบประมาณแตละรายการ (5 รายการ/ปจจยพนฐานนกเรยนยากจน/คาอาหารนกเรยนพกนอน)

3) ระยะเวลาในการแจงการจดสรรเงนอดหนน 5 รายการ

4) ระยะเวลาในการแจงโอนเงนอดหนน 5) การแจงแนวทางการด าเนนงานโครงการ สนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐานทางเวบไซดของสนผ.

6) แนวทางการใชจาย 6.1 คาจดการเรยนการสอน

6.2 คาหนงสอเรยน 6.3 คาเครองแบบนกเรยนและอปกรณการเรยน 6.4 คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน 6.5 เงนปจจยพนฐานนกเรยนยากจน (ถาม) 6.6 คาอาหารนกเรยนพกนอน(ถาม) 7) การใชเงนอดหนนไดสองปงบประมาณ 8) การสงคนเงนอดหนนเมอครบสองปงบประมาณ 9) การรายงานผลการด าเนนงานของโรงเรยน(SAR)

ขอเสนอแนะการด าเนนงาน ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................. ............................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................... ..........................................................................................................


209

ตวชวดท 28 ระดบความส าเรจของการสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวใหมความเขมแขง หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 3 ค าอธบาย : ความส าเรจของการสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวใหมความเขมแขง พจารณาจากการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษาภายใตแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ในโครงการพฒนาความเขมแขงการด าเนนงานแนะแนวในสถานศกษา ดงน

1. จดท าโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวการศกษาและอาชพในระดบเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการ กลยทธ/จดเนนของ สพฐ. และ มตคณะรฐมนตร เมอวนท 29 ธนวาคม 2558 เรอง การเตรยมความพรอมแกก าลงแรงงานกอนเขาสตลาดแรงงาน

2. พฒนาครแนะแนวทกโรงเรยนใหมความร ความเขาใจ และสามารถจดกระบวนการแนะแนว ครบทกขนตอนได โดยเฉพาะส าหรบนกเรยนระดบมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาตอนปลายทกคน

3. ก าหนดใหการแนะแนวการศกษาและอาชพแกนกเรยนระดบมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาตอนปลาย เปนเปาหมายและตวชวดผลการด าเนนงานประจ าปของเขตพนทการศกษา

4. สงเสรม สนบสนนสถานศกษาทกแหงใหก าหนดการแนะแนวการศกษาและอาชพแกนกเรยนระดบมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาตอนปลาย เปนเปาหมายและตวชวดผลการด าเนนงานประจ าปของสถานศกษา

5. นเทศ ตดตาม การด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพในสถานศกษาทกแหง 6. รายงานผลการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ ขอ 1 – 5 แกส านกวชาการและ

มาตรฐานการศกษา สพฐ.


210

เกณฑการใหคะแนน : ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา ระดบ ระดบขนของการปฏบตงาน

1 - จดท าโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวการศกษาและอาชพใน ระดบเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการ กลยทธ/จดเนนของ สพฐ. และมตคณะรฐมนตร เมอวนท 29 ธนวาคม 2558 เรอง การเตรยมความพรอมแกก าลงแรงงานกอน เขาสตลาดแรงงาน

2 - จดท าโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวการศกษาและอาชพใน ระดบเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการ กลยทธ/จดเนนของ สพฐ. และมตคณะรฐมนตร เมอวนท 29 ธนวาคม 2558 เรอง การเตรยมความพรอมแกก าลงแรงงานกอน เขาสตลาดแรงงาน - พฒนาครแนะแนวทกโรงเรยนใหมความร ความเขาใจ และสามารถจดกระบวนการแนะแนว ครบทกขนตอนได โดยเฉพาะส าหรบนกเรยนระดบมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาตอนปลายทกคน

3 - จดท าโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวการศกษาและอาชพใน ระดบเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการ กลยทธ/จดเนนของ สพฐ. และมตคณะรฐมนตร เมอวนท 29 ธนวาคม 2558 เรอง การเตรยมความพรอมแกก าลงแรงงานกอน เขาสตลาดแรงงาน - พฒนาครแนะแนวทกโรงเรยนใหมความร ความเขาใจ และสามารถจดกระบวนการแนะแนว ครบทกขนตอนได โดยเฉพาะส าหรบนกเรยนระดบมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาตอนปลายทกคน - ก าหนดใหการแนะแนวการศกษาและอาชพแกนกเรยนระดบมธยมศกษาปท 3 และมธยม ศกษาตอนปลาย เปนเปาหมายและตวชวดผลการด าเนนงานประจ าปของเขตพนทการศกษา

4 - จดท าโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวการศกษาและอาชพใน ระดบเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการ กลยทธ/จดเนนของ สพฐ. และมตคณะรฐมนตร เมอวนท 29 ธนวาคม 2558 เรอง การเตรยมความพรอมแกก าลงแรงงานกอน เขาสตลาดแรงงาน - พฒนาครแนะแนวทกโรงเรยนใหมความร ความเขาใจ และสามารถจดกระบวนการแนะแนว ครบทกขนตอนได โดยเฉพาะส าหรบนกเรยนระดบมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาตอนปลาย ทกคน - ก าหนดใหการแนะแนวการศกษาและอาชพแกนกเรยนระดบมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษา ตอนปลาย เปนเปาหมายและตวชวดผลการด าเนนงานประจ าปของเขตพนทการศกษา - สงเสรม สนบสนนสถานศกษาทกแหงใหก าหนดการแนะแนวการศกษาและอาชพแกนกเรยน ระดบมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาตอนปลาย เปนเปาหมายและตวชวดผลการด าเนนงาน ประจ าปของสถานศกษา


211

ระดบ ระดบขนของการปฏบตงาน

5 - จดท าโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวการศกษาและอาชพใน ระดบเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการ กลยทธ/จดเนนของ สพฐ. และมตคณะรฐมนตร เมอวนท 29 ธนวาคม 2558 เรอง การเตรยมความพรอมแกก าลง แรงงานกอนเขาสตลาดแรงงาน - พฒนาครแนะแนวทกโรงเรยนใหมความร ความเขาใจ และสามารถจดกระบวนการแนะแนว ครบทกขนตอนได โดยเฉพาะส าหรบนกเรยนระดบมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาตอนปลาย ทกคน - ก าหนดใหการแนะแนวการศกษาและอาชพแกนกเรยนระดบมธยมศกษาปท 3 และมธยม ศกษาตอนปลาย เปนเปาหมายและตวชวดผลการด าเนนงานประจ าปของเขตพนทการศกษา - สงเสรม สนบสนนสถานศกษาทกแหงใหก าหนดการแนะแนวการศกษาและอาชพแกนกเรยน ระดบมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาตอนปลาย เปนเปาหมายและตวชวดผลการด าเนนงาน ประจ าปของสถานศกษา - นเทศ ตดตาม การด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพในสถานศกษาทกแหง - รายงานผลการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพแกส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา สพฐ.



ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาในการสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวใหมความเขมแขง

ระดบ - - 88

วธการจดเกบขอมล 1. สพป./สพม. สงเคราะหขอมลและสรปผลสงให สพฐ. 2. สพฐ. สงเคราะหขอมลผลการด าเนนงานของ สพป./สพม. แหลงขอมล

1. แบบฟอรมตวชวด ARS ท 28 ระดบความส าเรจของการสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวใหมความเขมแขง

2. รายงานผลการการสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวใหมความเขมแขง

แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ สพฐ. 1. ก าหนดนโยบายใหส านกงานเขตพนทการศกษาจดแนะแนวการศกษาและอาชพกอนส าเรจการศกษาตามในระดบเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบนโยบายของกระทรวง ศกษาธการ กลยทธ/


212

จดเนนของ สพฐ. และมตคณะรฐมนตร เมอวนท 29 ธนวาคม 2558 เรอง การเตรยมความพรอมแกก าลงแรงงานกอนเขาสตลาดแรงงาน 2. จดสรรงบประมาณสนบสนน 3. จดประชมสรางความเขาใจแนวทางการขบเคลอนการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ 4. สงเสรม สนบสนน ก ากบ ตดตามการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ ระดบ สพป./สพม.

1. จดท าโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวการศกษาและอาชพในระดบเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการ กลยทธ/จดเนนของ สพฐ. และมตคณะรฐมนตร เมอวนท 29 ธนวาคม 2558 เรอง การเตรยมความพรอมแกก าลงแรงงานกอนเขาสตลาดแรงงาน

2. พฒนาครแนะแนวทกโรงเรยนใหมความร ความเขาใจ และสามารถจดกระบวนการแนะแนวครบทกขนตอนได โดยเฉพาะส าหรบนกเรยนระดบมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาตอนปลายทกคน

3. ก าหนดใหการแนะแนวการศกษาและอาชพแกนกเรยนระดบมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาตอนปลาย เปนเปาหมายและตวชวดผลการด าเนนงานประจ าปของเขตพนทการศกษา

4. สงเสรม สนบสนนสถานศกษาทกแหงใหก าหนดการแนะแนวการศกษาและอาชพแกนกเรยนระดบมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาตอนปลาย เปนเปาหมายและตวชวดผลการด าเนนงานประจ าปของสถานศกษา

5. นเทศ ตดตาม การด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพในสถานศกษาทกแหง 6. รายงานผลการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ ขอ 1 – 5 แกส านกวชาการและ

มาตรฐานการศกษา สพฐ. ระดบสถานศกษา

1. จดกจกรรมแนะแนวในกจกรรมพฒนาผ เรยน ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 ชน ป.1 – ม.6 และตามนโยบายลดเวลาเรยน เพมเวลาร ก าหนดใหกจกรรมแนะแนวเปนสวนหนงในกจกรรมลดเวลาเรยน เพมเวลาร เพอการพฒนาศกยภาพผเรยนใน 4 ดาน คอ Head (พฒนาสมอง) Heart (พฒนาจตใจ) Hand (พฒนาทกษะการปฏบต) และ Health (พฒนาสขภาพ) จดบรการแนะแนว 5 บรการ โดยจดบรการนอกเวลาเรยน/หองเรยน ไดแก บรการรวบรวมขอมลบรการสนเทศ บรการใหค าปรกษา บรการจดวางตวบคคล และบรการตดตามและประเมนผล 2. จดท าโครงการแนะแนวการศกษาและอาชพ 3. สรปและรายงานผลการด าเนนงานโครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวการศกษาและอาชพ ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา เบอรตดตอ : 0-2288-5739 ผจดเกบขอมล : นางสาวจระวรรณ ปกกดตง เบอรตดตอ : 0-2288-5942 นางสนดา เดชเสน เบอรตดตอ : 0-2288-5753 นางสาวชลกร โชตด เบอรตดตอ : 0-2288-5753


213

แบบฟอรมตวชวด ARS 28


ส านกงานเขตพนทการศกษา ..................................................................เขต......................

การปฏบตงาน ผลการปฏบตงาน หลกฐาน

(แนบไฟล) ม ไมม 1. โครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน และพฒนางาน แนะแนวการศกษาและอาชพในระดบเขตพนทการศกษา

หลกฐาน เชน (1) ค าสงแตงตงคณะกรรมการฯ (2) รายละเอยดโครงการ/กจกรรมฯ (3) แบบส ารวจความพงพอใจตอ โครงการ/กจกรรม (4) ภาพถาย (5) เอกสารอน ๆ ทเกยวของ (6) แผนการนเทศ (7) รายงานผลการนเทศ ตดตาม (8) รายงานผลการด าเนนงาน แนะแนวตอ สพฐ.

ฯลฯ

2. พฒนาครแนะแนวทกโรงเรยนใหมความร ความเขาใจ และ สามารถจดกระบวนการแนะแนวครบทกขนตอนได

3. ก าหนดใหการแนะแนวการศกษาและอาชพแกนกเรยน ระดบมธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาตอนปลาย เปนเปาหมายและตวชวดผลการด าเนนงานประจ าป ของเขตพนทการศกษา

4. สงเสรม สนบสนนสถานศกษาทกแหงใหก าหนดการ แนะแนวการศกษาและอาชพแกนกเรยนระดบมธยมศกษา ปท 3 และมธยมศกษาตอนปลาย เปนเปาหมายและตวชวด ผลการด าเนนงานประจ าปของสถานศกษา

5. นเทศ ตดตามการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ ในสถานศกษาทกแหง

6. รายงานผลการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ ขอ 1 – 5 แกส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา สพฐ.

หมายเหต - กรอกขอมลและหลกฐานผานระบบ ARS และสงรายงานผลการด าเนนงานแนะแนว การศกษาและอาชพ มาทส านกวชาการและมาตรฐานการศกษาโดยตรง

ตวชวดท 28 ระดบความส าเรจของการสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวใหมความเขมแขง






214

สถานศกษาทมความเขมแขงในการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ

สถานศกษาทงหมดตามเปาหมาย

ตวชวดท 29 รอยละของสถานศกษาทมความเขมแขงในการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 3 ค าอธบาย :

ความส าเรจของสถานศกษาทมความเขมแขงในการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ คอ การด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ โดยเฉพาะส าหรบนกเรยนระดบมธยมศกษาปท 3 และ ชนมธยมศกษาปท 4 – 6 สอดคลองตามมตคณะรฐมนตร เมอวนท 29 ธนวาคม 2558 เรอง การเตรยมความพรอมแกก าลงแรงงานกอนเขาสตลาดแรงงาน โดย

1. จดกจกรรมแนะแนว ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 2. จดกจกรรมแนะแนว ตามนโยบายลดเวลาเรยนเพมเวลารเพอการพฒนาศกยภาพ

ผเรยนใน 4 ดาน คอ Head (พฒนาสมอง) Heart (พฒนาจตใจ) Hand (พฒนาทกษะการปฏบต) และ Health (พฒนาสขภาพ)

3. จดบรการแนะแนว 5 บรการ ไดแก บรการรวบรวมขอมลนกเรยน บรการสนเทศ การบรการใหค าปรกษา บรการจดวางตวบคคล และบรการตดตามและประเมนผล

4. โครงการแนะแนวการศกษาและอาชพ สตรการค านวณ : เกณฑการใหคะแนนระดบเขตพนทการศกษา :

คะแนน ความหมาย ระดบ 1 สถานศกษา รอยละ 40 ขนไป ของเขตพนทการศกษาไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป ระดบ 2 สถานศกษา รอยละ 50 ขนไป ของเขตพนทการศกษาไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป ระดบ 3 สถานศกษา รอยละ 60 ขนไป ของเขตพนทการศกษาไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป ระดบ 4 สถานศกษา รอยละ 70 ขนไป ของเขตพนทการศกษาไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป ระดบ 5 สถานศกษา รอยละ 80 ขนไป ของเขตพนทการศกษาไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป

X 100


215

เกณฑการใหคะแนนระดบสถานศกษา :

ระดบคณภาพ ความหมาย

1 - สถานศกษาจดแนะแนวการศกษาและอาชพ โดยเฉพาะส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และ ชนมธยมศกษาปท 4 - 6 ทกคน ผานกจกรรมแนะแนว หรอบรการแนะแนว 5 บรการ หรอ โครงการแนะแนวการศกษาและอาชพ ครอบคลมดานการศกษา อาชพ และสวนตวและสงคม

2 - ผานระดบคณภาพท 1 และ - สถานศกษาด าเนนงานแนะแนวโดยมแผนการด าเนนงาน กระบวนการ และผลการด าเนนงานท ชดเจน ทงน มเอกสาร/หลกฐานแสดงขอมลทอางองได

3 - สถานศกษาจดแนะแนวการศกษาและอาชพ โดยเฉพาะส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และ ชนมธยมศกษาปท 4 - 6 ทกคน ผานกจกรรมแนะแนว บรการแนะแนว 5 บรการ และโครงการ แนะแนวการศกษาและอาชพ ครอบคลมดานการศกษา อาชพ และสวนตวและสงคม - สถานศกษาด าเนนงานแนะแนวโดยมแผนการด าเนนงาน กระบวนการ และผลการด าเนนงานท ชดเจน ทงน มเอกสาร/หลกฐานแสดงขอมลทอางองได - สรปผลการจดกจกรรมแนะแนว บรการแนะแนว และโครงการการศกษาและอาชพ ฯ ทงน มเอกสาร/หลกฐานทอางองได

4 - ผานระดบคณภาพท 3 และ - หนวยงานภายนอกมสวนรวมในการด าเนนงานแนะแนว

5 - ผานระดบคณภาพท 4 และ - สรปพฒนาการ/บนทกการวางแผนการศกษาและอาชพ/เปาหมายในการศกษาและอาชพ ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 4 – 6 เปนรายบคคล หรอรายหอง หรอรายโรงเรยน ทงน มเอกสาร/หลกฐานทอางองได



ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 2557 2558

รอยละของสถานศกษาทมความเขมแขงในการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ

รอยละ

- -

-

วธการจดเกบขอมล 1. โรงเรยนจดสงขอมลให สพป./สพม. 2. สพป./สพม. สงเคราะหขอมลของโรงเรยน และสรปผลสงให สพฐ. 3. สพฐ. จดท ารายงานสรปผลการด าเนนงานของ สพป./สพม.


216

แหลงขอมล 1. มตคณะรฐมนตร เมอวนท 29 ธนวาคม 2558 เรอง การเตรยมความพรอมแกก าลงแรงงาน

กอนเขาสตลาดแรงงาน 2. รายละเอยดการจดสรรงบประมาณตามโครงการของส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา

ปงบประมาณ 2559 แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ สพฐ. 1. จดท าแนวปฏบตและชแจงสรางความเขาใจแก สพป./สพม. และสถานศกษาในด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ สอดคลองตามมตคณะรฐมนตร

2. สงเสรม สนบสนนให สพป./สพม. และสถานศกษาด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ โดยเฉพาะส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ และชนมธยมศกษาปท 4 – 6

3. นเทศ ก ากบ และตดตามการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ โดยเฉพาะส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 4 – 6 4. จดท ารายงานสรปผลการด าเนนงาน ระดบ สพป./สพม.

1. ชแจงสรางความเขาใจและแจงแนวปฏบตแกสถานศกษาในการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ สอดคลองตามมตคณะรฐมนตร

2. สงเสรม สนบสนน และพฒนาการจดแนะแนวการศกษาและอาชพในสถานศกษา โดยเฉพาะส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 4 – 6

3. ก ากบและตดตามการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ 4. รวบรวมผลการด าเนนงาน สรปรายงานผลในระบบ ARS โดยก าหนดคาตวแปรเพอกรอกขอมล

รอยละของสถานศกษาทมความเขมแขงในการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ 5. จดท าเอกสารประกอบการรายงาน โดยแนบไฟลเอกสารหลกฐาน ตามแบบรายงานตวชวดเพอใชเปนหลกฐานอางองตอ สพฐ. 6. ผรบผดชอบตวชวดรายงานผลการด าเนนงานระบบออนไลน และแนบไฟลขอมลเอกสารอางอง ตามแบบฟอรมคมอในระบบ ARS ของ สพฐ. จ านวน 2 รอบ ไดแก รอบ 9 เดอน และรอบ 12 เดอน

7. จดท ารายงานสรปผลการด าเนนงาน

ระดบสถานศกษา 1. แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างาน/ผรบผดชอบในการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ

สอดคลองตามมตคณะรฐมนตร 2. สงเสรม สนบสนน และพฒนาการจดโครงการ/กจกรรมแนะแนวการศกษาและอาชพ โดยเฉพาะส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ และชนมธยมศกษาปท 4 – 6 ไดแก

2.1 จดกจกรรมแนะแนวในกจกรรมพฒนาผเรยน ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 สปดาหละ 1 ชวโมง ภาคเรยนละ 20 ชวโมง


217

2.2 จดกจกรรมแนะแนวตามนโยบายลดเวลาเรยนเพมเวลารเพอการพฒนาศกยภาพผเรยน ใน 4 ดาน คอ Head (พฒนาสมอง) Heart (พฒนาจตใจ) Hand (พฒนาทกษะการปฏบต) และ Health (พฒนาสขภาพ)

2.3 จดบรการแนะแนว 5 บรการ ไดแก บรการรวบรวมขอมลนกเรยน บรการสนเทศ การบรการใหค าปรกษา บรการจดวางตวบคคล และบรการตดตามและประเมนผล

2.4 จดท าโครงการแนะแนวการศกษาและอาชพ 3. ก ากบและตดตามการแนะแนวการศกษาและอาชพ 4. รวบรวมผลการด าเนนงานสรปรายงานผลใหส านกงานเขตพนทการศกษาตามรายละเอยด

เอกสารแนบ ARS ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา เบอรตดตอ : 0-2288-5739 ผจดเกบขอมล : นางสาวจระวรรณ ปกกดตง เบอรตดตอ : 0-2288-5942 นางสนดา เดชเสน เบอรตดตอ : 0-2288-5753 นางสาวชลกร โชตด เบอรตดตอ : 0-2288-5753


218

แบบฟอรมอางอง ARS 29(1) รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

แบบฟอรมการจดเกบขอมลระดบส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ ารอบ .......................... เดอน

ส านกงานเขตพนทการศกษา ..................................................................เขต......................

ล าดบ ท โรงเรยน

ด าเนนการได ตามเกณฑ

(คดเปนระดบ) หลกฐาน หมายเหต

1 2 3

รวม สรปผลภาพรวมเขตพนทการศกษาด าเนนการ รอบ 9 เดอน สถานศกษาไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป จ านวน………………………โรง สถานศกษาตามเปาหมายทงหมด จ านวน…………………………………….โรง รอบ 12 เดอน สถานศกษาไดระดบคะแนนรายสถานศกษา ตงแต 4 ขนไป จ านวน………………………โรง สถานศกษาตามเปาหมายทงหมด จ านวน…………………………………….โรง หมายเหต แนบเอกสาร/หลกฐานการจดกจกรรมแนะแนว บรการแนะแนว โครงการแนะแนวการศกษาและ อาชพ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 4 – 6 ของสถานศกษา (อยางนอย 1 โรงเรยน)

ตวชวดท 29 รอยละของสถานศกษาทมความเขมแขงในการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ






219

แบบฟอรมอางอง ARS 29(2) รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ตวชวดท 29 รอยละของสถานศกษาทมความเขมแขงในการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ

แบบรายงานของสถานศกษา โรงเรยน……………………………………………………ส านกงานเขตพนทการศกษา…………………………………. ขอท การจดการแนะแนวการศกษาและอาชพ

การด าเนนการ รายละเอยด/ หลกฐานประกอบ ม ไมม

1 จดกจกรรมแนะแนวในกจกรรมพฒนาผเรยน ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

เชน แผนการจดกจกรรมแนะแนว แฟมสะสมงาน

- ดานการศกษา - ดานอาชพ - ดานสงคมและชวต

2 จดกจกรรมแนะแนวตามนโยบายลดเวลาเรยน เพมเวลารเพอการพฒนาศกยภาพผเรยน ใน 4 ดาน คอ

เชน แผนการจดกจกรรมแนะแนวตามนโยบายลดเวลาเรยน เพมเวลาร

- Head (พฒนาสมอง) - Heart (พฒนาจตใจ)

- Hand (พฒนาทกษะการปฏบต) - Health (พฒนาสขภาพ)

3 จดบรการแนะแนว 5 บรการ ไดแก เชน ระเบยนสะสม แฟมสะสมงาน บนทกการเขารวมกจกรรม

- บรการรวบรวมขอมลนกเรยน - บรการสนเทศ - บรการใหค าปรกษา - บรการจดวางตวบคคล - บรการตดตามผล


220

ขอท การจดการแนะแนวการศกษาและอาชพ

การด าเนนการ รายละเอยด/ หลกฐานประกอบ ม ไมม

4 โครงการแนะแนวการศกษาและอาชพ เชน โครงการ/กจกรรม ภาพถาย - ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3

- ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 – 6 5 หนวยงานภายนอกมสวนรวมในการด าเนนงาน

แนะแนว ไดแก............................................................................ ................................................................ .............โดย.............................................................................. ..............................................................................

เชน โครงการ ภาพถาย

6 ประเมนผลการจดกจกรรมแนะแนว บรการ แนะแนว และโครงการการศกษาและอาชพ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษา ปท 4 – 6

เชน แบบประเมน

7 สรปผลการจดกจกรรมแนะแนว บรการแนะแนว และโครงการการศกษาและอาชพ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 4 – 6

เชน สรปผลการจดกจกรรม ภาพถาย

8 เอกสารแสดงพฒนาการ/บนทกการวางแผนการศกษาและอาชพ/เปาหมายในการศกษาและ อาชพ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 4 – 6

เชน ระเบยนสะสม แฟมสะสมงาน บนทก

- รายบคคล - รายหอง - รายโรงเรยน

หมายเหต : 1. แนบแผนการจดกจกรรมแนะแนว ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษา

ปท 4 – 6 2. แนบแผนการจดกจกรรมแนะแนวตามนโยบายลดเวลาเรยน เพมเวลารเพอการพฒนาศกยภาพ

ผเรยน ใน 4 ดาน ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 4 – 6 3. แนบเอกสาร/หลกฐานการจดบรการแนะแนวทง 5 บรการ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 4 – 6

5. แนบเอกสาร/หลกฐานโครงการแนะแนวการศกษาและอาชพ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 4 – 6


221

6. แนบเอกสารประเมนและสรปผลการจดกจกรรมแนะแนว บรการแนะแนว โครงการการศกษาและอาชพ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 4 – 6

7. แนบเอกสารแสดงพฒนาการ/บ นทกการวางแผนการศกษาและอาชพ/เปาหมายในการศกษาและ อาชพ ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 4 – 6

8. แนบเอกสารแสดงการมสวนรวมในการด าเนนงานแนะแนวของหนวยงานภายนอก






222

ตวชวดท 30 ในฝน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 3 คาอธบาย : เจตนา เ น และในปงบประมาณ 2556 โรงเรยนในโครงการมจ านวนทงสน 2,366 โรงเรยน ผลการพฒนาอยในระดบทนาพอใจ แตอยางไรกตามโรงเรยนในฝน มความเขมแขงและมความโดดเดนเฉพาะดานแตกตางกน มโรงเรยนเพยงบางสวนทโดดเดนในการพฒนาทงระบบโรงเรยน ดงนนเพอใหมการพฒนาทตอเนองและยงยน สามารถพฒนาตอยอดสมาตรฐานสากล ปงบประมาณ 2559 จงมนเนนการพฒนาประสทธภาพการดการเรยนรและการบรหารจดการเพอความยงยน การเตรยมสมาตรฐานสากล การพฒนาศนยเครอขายโรงเรยนตวอยาง เพอเปนแหลงเรยนรใหกบโรงเรยนอน ๆ ทงในประเทศ และตางประเทศ โดยเฉพาะประเทศสมาชกอาเซยน การน าเสนอผลงาน/นวตกรรม การนเทศตดตามและการเผยแพรผลงาน โดยมคณะนเทศเขตตรวจราชการ (Roving Teams) และ ศกษานเทศก ส านกงานเขตพนทการศกษา เปนกลไกในการขบเคลอนและรวมรบผดชอบ การประเมนผล พจารณาจากจ านวนโรงเรยนในฝน ทมระดบผลสมฤทธทางการเรยนสงขนจากเดมของฐานขอมลโรงเรยน ปการศกษา 2556 รอยละ 3 หรอมากกวา โดยการสมกลมตวอยางของ ยามาเน (1973) ทระดบความเชอมน 0.3 จ านวน 769 โรง สตรการคานวณ :

จ านวนโรงเรยนในฝนทผานเกณฑ จ านวนโรงเรยนในฝนทงหมดตามเปาหมาย

เกณฑการใหคะแนน : สง จากเดมของฐานขอมลโรงเรยน ปการศกษา 2557 รอยละ 3 หรอมากกวา โดยใหโ ทกรน ต ต ต ต

ระดบ เกณฑการใหคะแนน 1 จ านวนโรงเรยนใ ผานเกณฑ รอยละ 40 เทากบ 1 คะแนน 2 จ านวนโรงเรยนใ ผานเกณฑ รอยละ 50 เทากบ 2 คะแนน 3 จ านวนโรงเรยนใ ผานเกณฑ รอยละ 60 เทากบ 3 คะแนน 4 จ านวนโรงเรยนใ ผานเกณฑ รอยละ 70 เทากบ 4 คะแนน 5 จ านวนโรงเรยนใ ผานเกณฑ รอยละ 80 เทากบ 5 คะแนน

X 100


223



ในฝน


แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : โรงเรยนในฝน รายงานผลสมฤทธการเรยนร 5 กลมสาระการเรยนร ประกอบดวย วทยาศาสตร คณตศาสตร ภาษาไทย ภาษาองกฤษ และสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ลงใน ไซต www.labschools.com ของโครงการ ในป 2557 และ 2558 โดยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จะใชขอมลจากเวบไซตดงกลาวเปนหลก แนวทางการดาเนนงาน :

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน - จดท าแผนปฏบตการของโครงการโรงเรยนในฝน ประกอบดวยงบด าเนนงานโดยขออนมตหลกการในการด าเนนงาน - ด าเนนงานกจกรรมสนบสนนตอการยกระดบทางวชาการของโครงการโรงเรยนในฝน - จดท าประกาศและคมอในการกรอก ARS ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา - สนบสนนและสงเสรมกจกรรมการด าเนนงาน - ประสานงานกบโรงเรยนในการกรอกฐานขอมลของเวบไซดของโครงการ คอ http://www.labschools.com

- น าขอมลของโรงเรยนในเวบไซต http://www.labschools.com มากรอกในแบบฟอรมรายงาน ในรายวชา (โดยจะ upload ไฟลแบบฟอรมลงในเวบไซตของ กพร. สพฐ.) และ upload ไฟลแบบฟอรมรายงานขนในเวบไซดของ กพร. สพฐ. โรงเรยน กรอกขอมลผลผลสมฤทธทางการเรยน 5 กลมสาระการเรยนรในปการศกษา 2557 และ 2558 ในเวบไซต ของโครงการ คอ http://www.labschools.com โดยใหกรอกขอมลผลสมฤทธทางการเรยน ของนกเรยนในระดบประถมศกษาชนปท 6 และระดบมธยมศกษาปท 3


224

สพฐ. ประชมชแจง (สพป./สพม.)

สพป./สพม. แจงโรงเรยนกรอกขอมลผลสมฤทธทางการเรยน ในเวบไซต www.labschools.com

โรงเรยน ยงไมกรอกขอมล

โรงเรยนกรอกขอมลผลสมฤทธ ทางการเรยน 5 กลมสาระการเรยนร ในเวบไซตwww.labschools.com

(หมายเหต ขอท 1)

โรงเรยนกรอกขอมลแลว

สพป./สพม. น าขอมลโรงเรยนจาก www.labschools.com กรอกลงแบบรายงาน ( ต 2)

สพป./สพม. สงไฟลขอมลแบบรายงานใน http://ars.psdg-obec.go.th

แผนภมแสดงขนตอนการดาเนนงาน ต 1. ไซต www.labschools.net 2. ต ต ต www.labschools.net 3. ARS ( excel) ต เอกสารประกอบ /เอกสารอางอง http://ars.psdg-obec.go.th

ต นางสาวธญนนท แกวเกด เบอรตดตอ 089 2002167 นางสาวฐานตา นพฤทธ เบอรตดตอ 089 1522167 นางธนตา สขสมบรณ เบอรตดตอ 02 281 1959 นางสาวนภสสรณ ฐตวฒนานนท เบอรตดตอ 02 281 1959


225



สาหรบ สพป. แบบรายงานโรงเรยนในฝนทกรอกขอมลผลสมฤทธทางการเรยน

ในเวบไซต www.labschools.com แลว สงกด สพป............................................................เขต..........

ท รหส ร.ร. รายชอ ร.ร. รนท

ผลสมฤทธทางการเรยน ระดบประถมศกษาปท 6 (ชวงชนท 2) ป 2557 ป 2558

คาเฉลยป 2558

ตองมากกวา

หรอเทากบ ภ

าษาไ

ทย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

ภาษ

าองก

ฤษ

สงคม

คาเฉ

ลย

ภาษ

าไท

ย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

ภาษ

าองก

ฤษ

สงคม

คาเฉ

ลย

1 2 3 4 5

สรป 1. โรงเรยนในฝนทเขตพนทรบผดชอบทงหมด จ านวน ..................................โรงเรยน 2. โรงเรยนในฝนทมผลสมฤทธทางการเรยน 5 กลมสาระการเรยนรของนกเรยน สงขน รอยละ 3 หรอมากกวา จ านวน ..........................โรงเรยน

ผรายงาน…………………………….. เบอรโทร.ตดตอ…………………………………

หมายเหต แบบสรปรายงาน ARS และคมอการกรอกแบบสรปรายงาน ARS ส าหรบเขตพนท จะท าการ อพโหลดไฟลใหในเอกสารประกอบ/เอกสารอางอง ในเวบไซตของ กพร.

ตวชวดท 30 ในฝน


226



สาหรบ สพม. แบบรายงานโรงเรยนในฝนทกรอกขอมลผลสมฤทธทางการเรยน

ในเวบไซต www.labschools.com แลว สงกด สพม เขต.......... จงหวด..............................................................................

ท รหส ร.ร. รายชอ ร.ร. รนท

ผลสมฤทธทางการเรยน ระดบมธยมศกษาปท 3 (ชวงชนท 3) ป 2557 ป 2558

คาเฉลยป 2558

ตองมากกวา

หรอเทากบ ภ

าษาไ

ทย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

ภาษ

าองก

ฤษ

สงคม

คาเฉ

ลย

ภาษ

าไท

ย

คณตศ

าสตร

วทยา

ศาสต

ร

ภาษ

าองก

ฤษ

สงคม

คาเฉ

ลย

1 2 3 4 5

สรป 1. โรงเรยนในฝนทเขตพนทรบผดชอบทงหมด จ านวน ..................................โรงเรยน 2. โรงเรยนในฝนทมผลสมฤทธทางการเรยน 5 กลมสาระการเรยนรของนกเรยน สงขน รอยละ 3 หรอมากกวา จ านวน ..........................โรงเรยน

ผรายงาน…………………………….. เบอรโทร.ตดตอ…………………………………

หมายเหต แบบสรปรายงาน ARS และคมอการกรอกแบบสรปรายงาน ARS ส าหรบเขตพนท จะท าการ อพโหลดไฟลใหในเอกสารประกอบ/เอกสารอางอง ในเวบไซตของ กพร.

ตวชวดท 30 ในฝน


227

ตวชวดท 31 รอยละของนกเรยนพการไดรบคปอง สอ สงอ านวยความสะดวกบญช ข. และ ค. หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 1 ค าอธบาย :

“คปอง” หมายความวา เอกสารทใชแทนจ านวนเงนอดหนนทางการศกษา เพอน าไปขอรบหรอซอ สงอ านวยความสะดวก สอ บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษาซงเปนไปตามรายการทก าหนด ตามบญชแนบทายกฎกระทรวงก าหนดหลกเกณฑและวธการใหคนพการมสทธไดรบสงอ านวยความสะดวก สอ บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษา พ.ศ.2550 ตามบญช ข. และ ค. เพอใหสถานศกษา ใชบรหารจดการตามกฎกระทรวงก าหนดหลกเกณฑและวธการใหคนพการมสทธไดรบสงอ านวยความสะดวก สอ บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษา พ.ศ. 2550 จ านวนนกเรยนพการ 100,000 คน หมายเหต : การยนแบบค าขอของนกเรยนพการในภาคเรยนท 2 ตองยนภายในวนท 10 พฤศจกายน สตรการค านวณ :

จ านวนนกเรยนพการไดรบคปอง สอ สงอ านวยความสะดวกบญช ข. และ ค. X 100 จ านวนนกเรยนพการตามเปาหมาย


ดงน ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5 80% 85% 90% 95% 100%

เงอนไข : งบประมาณงบเงนอดหนนสอ สงอ านวยความสะดวกเปนงบประมาณทจดตงตามเจตนารมณพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545 มาตรา 10 วรรคสอง วรรคสาม และมาตรา 60 (3) เพอใหสถานศกษาใชส าหรบบรหารจดการศกษาใหกบนกเรยนพการทจดท าแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล และผานการอนมต โดยไมเสยคาใชจาย และใหบคคลดงกลาวมสทธไดรบสงอ านวยความสะดวก สอ บรการและความชวยเหลออนใดทางการศกษา ตามหลกเกณฑและวธการทก าหนดในกฎกระทรวง รายละเอยดขอมลพนฐาน :


รอยละของนกเรยนพการไดรบคปอง สอ สงอ านวยความสะดวกบญช ข. และ ค.


63.64 78,572 (คน)

86.96 114,990 (คน)

92.14 108,527 (คน)


228

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : รวบรวมขอมลคนพการ สพฐ. ทงระดบกอนประถมศกษา ประถมศกษา และมธยมศกษา โดย

พจารณาจากแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) ทผานการอนมต สรปรายงานในระบบฐานขอมลจากโปรแกรมระบบบรหารการใหบรการสงอ านวยความสะดวก สอ บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษาส าหรบคนพการ แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ สพฐ.

1. สงเสรม สนบสนน และประสานความรวมมอในการจดการศกษาเฉพาะบคคล 2. รวบรวมขอมลนกเรยนพการ 3. จดตงงบประมาณ เพอการขออนมต 4. ด าเนนการจดสรรเงนงบประมาณ 5. ตดตามผล และสรปผลการด าเนนการ

ระดบ สพป./สพม. 1. ประสานการด าเนนงานการจดการศกษาเพอเดกพการ กบศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวด 2. ก ากบ ตดตามประสานงานใหสถานศกษาทจดการเรยนรวมในสงกดไดรบเงนอดหนนและ

ความชวยเหลอเปนพเศษ 3. ใหสถานศกษาทจดการเรยนรวมจดท าแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล โดยใหสอดคลองกบ

ความตองการจ าเปนพเศษของคนพการ และตองมการปรบปรงแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคลอยางนอยปละ 1 ครง ตามหลกเกณฑและวธการทก าหนดในประกาศกระทรวง

4. นเทศ ก ากบ ตดตามใหสถานศกษาจดการเรยนการสอนกบเดกพการเรยนรวมโดยใชแผนการ จดการศกษาเฉพาะบคคล

5. นเทศ ก ากบ ตดตามใหสถานศกษาด าเนนการการใหบรการตามระบบคปองใหเกดความเปนธรรม โปรงใส ตรวจสอบไดและเกดประโยชนอยางแทจรงแกเดกพการเรยนรวม

ระดบสถานศกษา 1. สถานศกษาด าเนนการคดกรองเดกนกเรยนทมความบกพรองในแตละดาน และแตงตง

คณะกรรมการเพอจดท าแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) ใหกบนกเรยนกลมดงกลาว เพอใช IEP ส าหรบประกอบในการยนค าขอรบเงนอดหนนในรปแบบคปองจากศนยการศกษาพเศษ

2. คนพการทประสงคจะขอรบเงนอดหนน (คปอง) จะตองยนแบบค าขอพรอมกบแนบ IEP และเอกสารหลกฐานตางๆ ตอสถานศกษาทเขาเรยน โดยสถานศกษาจะเปนผรวบรวมแบบค าขอทงหมดจดสงใหศนยการศกษาพเศษ

3. ศนยการศกษาพเศษตองแตงตงคณะท างาน เพอตรวจสอบและคดกรองแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) ทไดรบจากสถานศกษา พรอมทงแตงตงคณะกรรมการสถานศกษาของศนยการศกษาพเศษนนๆ เพอท าหนาทพจารณาอนมตใหศนยการศกษาพเศษด าเนนการออกคปองใหแก คนพการในสถานศกษาทจดการเรยนรวมทกแหงภายในจงหวด โดยสงคปองทอนมตแลวใหกบสถานศกษา เพอใหสถานศกษาสงมอบตอคนพการ


229

4. คนพการทไดรบคปองแลว สามารถจะน าคปองไปขอรบบรการ จากหนวยบรการ หรอผใหบรการ ทไดขนทะเบยนไวกบทางศนยการศกษาพเศษ โดยคปอง (บญช ข.) ใชขอรบสอ สงอ านวยความสะดวกและสอ จาก “หนวยบรการ” และคปอง (บญช ค.) ใชขอรบบรการทางการศกษา จาก “ผใหบรการ”

หลงจากหนวยบรการ หรอ ผใหบรการ ไดใหบรการกบคนพการแลว หนวยบรการจะเปนผรวบรวมคปองจากคนพการมาตงเรองเบกเงนกบทางศนยการศกษาพเศษ ตามแนวปฏบตวธการเบกจายเงนและระเบยบอนๆ ทเกยวของตอไป . ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกบรหารการศกษาพเศษ ผจดเกบขอมล : นางนองนช ธราดลรตนากร เบอรตดตอ : 089 188 8286 นางสาวปารชาต ศรงาม เบอรตดตอ : 089 047 9022 นางสาวรงทวา ปฐมอารย เบอรตดตอ : 081 806 7291 นางสาวพงษนภส ผดงจต เบอรตดตอ : 090 189 9570


230

ตวชวดท 32 รอยละของนกเรยนพการเรยนรวมผานเกณฑการพฒนาสมรรถภาพตามแผนการ จดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : สถานศกษาทมเดกพการเรยนรวม (9 ประเภท) ไดรบการพฒนาและสงเสรมใหมความเขมแขงในการบรหารจดการเรยนรวม ตามกรอบกจกรรม 5 กจกรรม ประกอบดวย 1. เพมโอกาสใหเดกพการในวยเรยนในเขตบรการเขาเรยนในโรงเรยน 2. สถานศกษาจดใหมการคดกรอง/วนจฉยเดกพการทกคน เพอวางแผนในการจดการศกษาใหสอดคลองกบความแตกตางเปนรายบคคล 3. สถานศกษาจดท าแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP) เดกพการทกคน และพฒนาสมรรถภาพตามทก าหนดใน IEP 4. ครและบคลากรทเกยวของไดรบการพฒนาใหมความรความสามารถ และทกษะในการจดการเรยนการสอน ส าหรบเดกพการเรยนรวม 5. สถานศกษาจดสอ สงอ านวยความสะดวก บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษาใหแกเดกพการเรยนรวม สอดคลองกบความตองการจ าเปนพเศษเปนรายบคคล สตรการคานวณ :

จ านวนนกเรยนพการเรยนรวมทผานเกณฑการพฒนาสมรรถภาพตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล

จ านวนนกเรยนพการเรยนรวมทงหมด ปการศกษา 2559

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 10 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนน ดงน นกเรยนพการเรยนรวม ผานเกณฑการพฒนาตาม IEP รอยละ 60 เทากบ 1 คะแนน นกเรยนพการเรยนรวม ผานเกณฑการพฒนาตาม IEP รอยละ 70 เทากบ 2 คะแนน นกเรยนพการเรยนรวม ผานเกณฑการพฒนาตาม IEPรอยละ 80 เทากบ 3 คะแนน นกเรยนพการเรยนรวม ผานเกณฑการพฒนาตาม IEP รอยละ 90 เทากบ 4 คะแนน นกเรยนพการเรยนรวม ผานเกณฑการพฒนาตาม IEP รอยละ 100 เทากบ 5 คะแนน เงอนไข : เปาหมายรอยละ 100 (ระดบ 5) รายละเอยดขอมลพนฐาน :

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการดาเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 2557 2558 จ านวนนกเรยนพการ 9 ประเภท เรยนรวมในโรงเรยนปกตตงแตระดบกอนประถม – ม.6

คน (โรงเรยน)

282,766 (18,507)

368,494 (22,751)

383,196 (23,877)

X 100


231

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล 1. โรงเรยนทมเดกพการเรยนรวมจดเกบขอมลนกเรยนพการเรยนรวมเปนรายคน จ าแนกตามประเภทความพการและระดบชน 2. โรงเรยนจดท าแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล ( IEP) ของนกเรยนพการเรยนรวมทกคน จดการเรยนร และประเมนผลการผานเกณฑการประเมนตาม IEP 3. สพป./สพม. แจงสถานศกษาจดเกบขอมล บนทกในโปรแกรมสารสนเทศดานการศกษาพเศษและการศกษาสงเคราะห (Special Education Technology : SET) พการเรยนรวม ปละ 2 ครง (ภาคเรยนท 1 ณ วนท 10 มถนายน และภาคเรยนท 2 ณ วนท 10 พฤศจกายน) และ ประมวลผล และรายงานผลการด าเนนงานการจดการศกษาส าหรบนกเรยนพการเรยนรวมของโรงเรยนทกโรง 4. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ประมวลและสรปรายงานผลการด าเนนการจดการศกษาส าหรบนกเรยนพการเรยนรวมของ สพป./สพม. แนวทางการดาเนนงาน: ระดบ สพฐ. 1. ชแจงนโยบายและแนวทางการด าเนนงานเพอสรางความรความเขาใจในการด าเนนงานแกผรบผดชอบกอนทจะน าไปด าเนนงานในทกเขตพนท 2. จดสรรงบประมาณเพอเปนคาใชจายในการด าเนนการบรหารจดการเรยนรวมในโรงเรยนสงกด สพป./สพม. 3. พฒนาครผสอนและบคลากรทางการศกษาใหมความรความสามารถ และทกษะในการจดการเรยนการสอน ส าหรบเดกพการเรยนรวม 4. ประมวลผล สรปขอมลสารสนเทศนกเรยนพการเรยนรวมจ าแนกตามประเภทความพการ เพศ และระดบชน เปนรายเขตพนทการศกษา และสรปผลการพฒนาสมรรถภาพตาม IEP ระดบ สพป./สพม.

1. นเทศใหความชวยเหลอ ตดตามและประเมนผลการด าเนนงานจดการเรยนรวม 2. รวบรวมและจดสงขอมลนกเรยนพการเรยนรวมรายบคคล จ าแนกตามประเภทความพการและ

ระดบชนทกโรงเรยนในสงกด และรายงานผลการพฒนาสมรรถภาพตาม IEP ให สพฐ. ระดบสถานศกษา

1. จดเกบขอมลนกเรยนพการเรยนรวมรายบคคล จ าแนกตามประเภทความพการและระดบชน 2. จดท าแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP)/แผนการสอนเฉพาะบคคล (IIP) นกเรยนพการ

รายบคคล จดการเรยนร และประเมนผลการผานเกณฑการพฒนาสมรรถภาพตาม IEP 3. รวบรวมขอมลนกเรยนพการรายบคคลจ าแนกตามประเภทความพการและระดบชน บนทกใน

โปรแกรมสารสนเทศดานการศกษาพเศษและการศกษาสงเคราะห (Special Education Technology : SET) พการเรยนรวม ปละ 2 ครง (ภาคเรยนท 1 ณ วนท 10 มถนายน และ ภาคเรยนท 2 ณ วนท 10 พฤศจกายน) และจดสงให สพป./สพม. ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกบรหารการศกษาพเศษ ผจดเกบขอมล : นางสาวอนงค ผดงชวต เบอรตดตอ : 0-2228 5543-4

นางจรฐยา ไชยสาร เบอรตดตอ : 0-2228 5543-4 นางสาวภทรนรนทร อ านวยศร เบอรตดตอ : 0-2228 5543-4


232

ตวช วดท 33 .1 รอยละของนกเรยนพการและผดอยโอกาสได รบการพฒนาทกษะวชาชพ ทกษะ การด ารงชวตสามารถพงพาตนเองได หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 1 ค าอธบาย : การจดการศกษาส าหรบคนพการใหจดตงแตแรกเกดหรอพบความพการ โดยไมเสยคาใชจาย และใหบคคลดงกลาวมสทธไดรบสงอ านวยความสะดวก สอ บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษาตามหลกเกณฑและวธการทก าหนดในกฎกระทรวง ซงการจดการศกษาตองจดใหบคคลมสทธและโอกาสเสมอกนในการรบการศกษาขนพนฐานไมนอยกวาสบสองปทรฐตองจดใหอยางทวถงและมคณภาพโดยไมเกบคาใชจาย และการจดการศกษาส าหรบบคคลซงมความบกพรองทางรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ สงคม การสอสารและการเรยนร หรอมรางกายพการ หรอทพพลภาพ หรอบคคลซงไมสามารถพงตนเองได หรอไมมผดแลหรอดอยโอกาส ตองจดใหบคคลดงกลาวมสทธและโอกาสไดรบการศกษาขนพนฐานเปนพเศษ ซงการจดการศกษาท งการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย ต อง เนนความส าคญ ทงความร คณธรรม กระบวนการเรยนและบรณาการตามความเหมาะสมของแตละระดบการศกษา การจดกระบวนการเรยนรใหสถานศกษาและหนวยงานทเกยวของจดเนอหาสาระและกจกรรมใหสอดคลอง กบความสนใจและความถนดของผเรยน โดยค านงถงความแตกตางระหวางบคคล ฝกทกษะ กระบวนการคด การจดการ การเผชญสถานการณและการประยกตความรมาใชเพอปองกนและแกไขปญหา การจดกจกรรม ใหผเรยนไดเรยนรจากประสบการณจรง ฝกการปฏบตใหท าไดคดเปน ท าเปนรกการอานและเกดการใฝร อยางตอเนอง ซงการจดการเรยนการสอนโดยผสมผสานสาระความรดานตาง ๆ อยางไดสดสวนสมดลกน รวมทงปลกฝงคณธรรม คานยมทดงาม คณลกษณะอนพงประสงคไวในทกวชาการสงเสรมสนบสนนใหผสอนสามารถจดบรรยากาศ สภาพแวดลอม สอการเรยนการสอน และอ านวยความสะดวกเพอใหผ เรยน เกดการเรยนรและมความรอบร ซงคนพการ คอ บคคลซงมขอจ ากดในการปฏบตกจกรรมในชว ตประจ าวนหรอเขาไปมสวนรวมทางสงคม เนองจากมความบกพรองทางการไดเหน การไดยน การเคลอนไหว การสอสาร จตใจ อารมณ พฤตกรรม สตปญญา การเรยนร หรอความบกพรองอนใด ประกอบกบมอปสรรคในดานตาง ๆ และมความตองการจ าเปนพเศษทางการศกษาทจะตองไดรบความชวยเหลอ เพอใหสามารถปฏบตกจกรรม ในชวตประจ าวนหรอเขาไปมสวนรวมทางสงคมไดอยางบคคลทวไป การพฒนาอาชพส าหรบเดกพการและ เดกดอยโอกาส จงเปนการพฒนาความร ความสามารถและทกษะการประกอบอาชพใหกบเดกพการและ เดกดอยโอกาสใหมการฝกทกษะอาชพ การเขาสอาชพ สรางกลมเพอพฒนาอาชพ เพอใหเกดการแลกเปลยนเรยนรโดยกระบวนการ กลมการพฒนาดานเทคโนโลยเพอน าไปใชในกระบวนการผลตเพอเพมมลคาของสนคาทผลตมากยงขน ปจจบนคนพการทอยในวยท างานยงขาดโอกาสในการท างานเปนจ านวนมาก แมจะมพระราชบญญตสงเสรมและพฒนาคณภาพชวตคนพการ พ.ศ. 2550 ทก าหนดใหสถานประกอบการตองรบ คนพการเขาท างานในอตราสวนคนพการ 1 คนตอลกจาง 100 คน หรอเลอกสงเงนเขากองทนสงเสรมและพฒนาคณภาพชวตคนพการเทากบรอยละหาสบของเงนคาจางขนต าทงปแลวกตาม ทงนเนองจาก คนพการและผดอยโอกาสทจบการศกษาขนพนฐานขาดทกษะวชาชพทส าคญทมความจ าเปนส าหรบการคนหางาน และ


233

การรกษาอาชพของตนเองใหยงยนและมความสขในการท างาน เนองจากระบบการศกษายงคงขาด การวางแผนการจดการศกษารวมกบสถานประกอบการและชมชน เพอเตรยมความพรอมนกเรยนในระยะ เปลยนผานจากการศกษาขนพนฐานสการประกอบอาชพ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจงไดก าหนดจดเนนดานผเรยนในกลมนกเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษใหไดรบโอกาสทางการศกษาทมคณภาพตามมาตรฐาน ดวยระบบการศกษาตามหลกการจดการศกษาเพอการประกอบอาชพ อนจะเปนการสงเสรมสนบสนนใหผเรยนมความคดเปนเหตเปนผลในการท างาน สงสมความรและทกษะทจ าเปนในการท างาน สตรการค านวณ: เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน จ านวนนกเรยนพการและดอยโอกาสมองคความร มทกษะในการประกอบอาชพ (รอยละ 80)


จ านวนนกเรยนพการและดอยโอกาสมองคความร มทกษะในการประกอบอาชพ (รอยละ 85)








รายละเอยดขอมลพนฐาน : ขอมลพนฐานประกอบการชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ

2556 2557 2558 รอยละของนกเรยนพการและผดอยโอกาสไดรบการพฒนาทกษะวชาชพ ทกษะการ ด ารงชวตสามารถพงพาตนเองได

รอยละ 100 100 100

จ านวนนกเรยนพการและดอยโอกาสมองคความร มทกษะในการประกอบอาชพ จ านวนนกเรยนพการและดอยโอกาสตามเปาหมาย

X 100


234

แหลงขอมล/วธจดเกบขอมล : - โรงเรยนเฉพาะความพการ จ านวน 46 แหง - โรงเรยนศกษาสงเคราะห/ราชประชานเคราะห จ านวน 51 แหง - ประเมนผลการด าเนนงานโดยใชเครองมอ - สรปผลการด าเนนงาน/รายงานผลการด าเนนงานตอส านกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ สพฐ.

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานมนโยบายในการสงเสรมใหเดกทกคนไดเขาเรยนในโรงเรยนทมคณภาพ ตลอดจนสงเสรมและสนบสนนใหเดกพการและผดอยโอกาสไดรบการศกษาอยางทวถงและไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ ซ งจดเนนดานผ เรยน ทมความตองการพเศษของเดกพการ คอใหไดรบการพฒนาศกยภาพเปนรายบคคลดวยรปแบบทหลากหลายตามหลกวชา และเดกดอยโอกาสไดรบโอกาสทางการศกษาทมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรของหลกสตรและอตลกษณแหงตน ระดบสถานศกษา

1. สถานศกษามศกยภาพในการจดการศกษาทสงเสรมใหนกเรยนมความพรอมในการประกอบอาชพและด ารงชวตอยในสงคมไดอยางปกตสข

2. สถานศกษาจดท า MOU กบสถานประกอบการ 3. สถานศกษาพฒนาหลกสตรวชาชพท เหมาะสมกบนกเรยนพการและนกเรยนดอยโอกาส

ในสถานศกษาของตนเอง 4. สถานศกษาสงเสรม สนบสนนใหนกเรยนฝกอาชพกบสถานประกอบการ 5. ครอาชพและครแนะแนว ใหความรวมมอในการสงเสรมและสนบสนนใหนกเรยนมงานท า 6. รายงานผลการด าเนนงานตอส านกบรหารงานการศกษาพเศษตามก าหนด

ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกบรหารการศกษาพเศษ เบอรตดตอ : 0-2282-5820 ผจดเกบขอมล : นางสาวลดา เยนใจ เบอรตดตอ : 0-2282-6396 : นางสาวพชราดา เรองสทธ เบอรตดตอ : 0-2282-6396 : นางสาวปทมา นามปญญา เบอรตดตอ : 0-2288-5545 : นางสาวกนกพร มนทะขต เบอรตดตอ : 0-2288-5545


235

ตวชวดท 33.2 รอยละของนกเรยนดอยโอกาสไดรบการสนบสนนการศกษา หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : จ านวนเดกดอยโอกาสไดรบการศกษาในโรงเรยนศกษาสงเคราะห หมายถง ความส าเรจตามเปาหมาย ผลผลตเดกดอยโอกาสไดรบการศกษาขนพนฐาน ในโรงเรยนศกษาสงเคราะห (13 โรง) และโรงเรยน ราชประชานเคราะห (38 โรง) ในสงกดส านกบรหารงานการศกษาพเศษ ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ รวม 51 โรง ใน 43 จงหวด ทมภารกจจดการศกษาทกระดบการศกษา (อนบาล - มธยมศกษาตอนปลาย) ในรปแบบโรงเรยนประจ าใหกบกลมเดกและเยาวชนดอยโอกาสในวยเรยน 10 ประเภท ตามทคณะกรรมการปฏ รปการศกษาเพอคนพการ ผดอยโอกาส และผมความตองการพเศษของกระทรวงศกษาธการ ไดแบงเดกดอยโอกาสเปน 10 ประเภท คอ 1) เดกถกบงคบใหขายแรงงานหรอแรงงานเดก 2) เดกเรรอน 3) เดกทอยในธรกจทางเพศ หรอโสเภณเดก 4) เดกถกทอดทง / ก าพรา 5) เดกทถกท ารายทารณ 6) เดกยากจน(มากเปนพเศษ) 7) เดกในชนกลมนอย 8) เดกทมปญหาเกยวกบสารเสพตด 9) เดกทไดรบผลกระทบจากโรคเอดสหรอโรคตดตอรายแรงทสงคมรงเกยจ 10) เดกในสถานพนจและคมครองเดกและเยาวชน สตรการคานวณ :

จ านวนนกเรยนดอยโอกาสทไดรบการสนบสนนทางการศกษา X 100 จ านวนนกเรยนดอยโอกาสตามแผนชนเรยนในโรงเรยนศกษาสงเคราะห

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-1 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน




ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2557 2558 2559

รอยละนกเรยนดอยโอกาสไดรบการสนบสนนการศกษา


82.60 36,415 (คน)

90.43 36,897 (คน)

- 40,785 (คน)


236

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : สศศ. ประมวลผลขอมลนกเรยนดอยโอกาสจากโปรแกรมระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ Special Education Technology (SET) ของโรงเรยนศกษาสงเคราะห 51 โรง และด าเนนการวเคราะหและประมวลผลเปนขอมลสารสนเทศ ณ 10 มถนายน 2559 แนวทางการดาเนนงาน : ระดบ สศศ. 1. จดสรรงบประมาณสนบสนนการจดการศกษาส าหรบนกเรยนดอยโอกาส โดยใหเปนไปตามทกฎกระทรวงหรอระเบยบวธการทกระทรวงศกษาธการก าหนด และ สพฐ. ก าหนด 2. ประสานสงเสรม สนบสนนใหเดกดอยโอกาสไดเขารบการศกษาขนพนฐานตามวตถประสงคและ ความเหมาะสม 3. รายงานผลการจดการศกษาส าหรบนกเรยนดอยโอกาสตามแบบฟอรมและระยะเวลาทก าหนด ระดบสถานศกษา 1. ส ารวจขอมลเดกดอยโอกาสในเขตบรการ จ าแนกตามประเภทดอยโอกาส 2. วางแผน/ด าเนนการใหนกเรยนดอยโอกาสรบการศกษาในสถานศกษา 3. จดการศกษาส าหรบนกเรยนดอยโอกาสและรกษาอตราการคงอย เพอใหผดอยโอกาสไดรบการศกษาอยางตอเนองจนจบหลกสตร 4. รายงานผลการรบนกเรยนตอ สศศ. ตามก าหนด แนวทางการประเมนผล :



- เปาหมายเชงปรมาณทตองด าเนนการใหแลวเสรจในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 - ไมนบรวมผลผลตเชงปรมาณทไดน าไปเปนตวชวดเพอการประเมนผลส าเรจตามแผนยทธศาสตรของกระทรวง

กลมภารกจ หรอกรม 1.2 รายละเอยดผลการด าเนนงานของผลผลตเชงปรมาณ ดงน






237

แนวทางการประเมนผล 3. การสงเกตการณ 3.1 กระบวนการรวบรวมขอมลผลการด าเนนงานของผลผลตควรมคณสมบต ดงน

- ความถกตอง เชน รายละเอยดขอมลนกเรยนรายบคคล และเจาหนาททรบผดชอบในการตรวจสอบขอมลกอนและหลงการจดเกบทกครง 2 ภาคเรยน/ป




3.2 สภาพแวดลอมของสถานททด าเนนการตามกจกรรมหรอโครงการหลก 3.3 การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมล ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกบรหารงานการศกษาพเศษ เบอรตดตอ : 0-2288-5559 : นางสาวสอางค จงสวสดพฒนา เบอรตดตอ : 0 2288 5547 ผจดเกบขอมล : นางสาวอญชล ถนอมว า เบอรตดตอ : 0 2288 5547 : นางสาวปาณศา ณะกณฑ เบอรตดตอ : 0 2288 5547 : นายสอซาง วฒนาสกลล เบอรตดตอ : 0 2288 5547


238

ตวชวดท 33.3 รอยละของนกเรยนพการไดรบการสนบสนนการศกษา หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : จ านวนเดกพการทไดรบการศกษาในโรงเรยนเฉพาะความพการ หมายถง ความส าเรจ ตามเปาหมายผลผลตเดกพการไดรบการศกษาขนพนฐาน ในโรงเรยนทจดการศกษาพเศษ ในสงกด ส านกบรหารงานการศกษาพเศษของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ รวม 46 โรง ใน 37 จงหวด ทมภารกจจดการศกษาทกระดบการศกษา (อนบาล - มธยมศกษาตอนปลาย) ในรปแบบโรงเรยนประจ าใหกบกลมเดก และเยาวชนคนพการในวยเรยน 9 ประเภทความพการตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง ก าหนดประเภทและหลกเกณฑของคนพการทางการศกษา พ.ศ.2522 ดงน 1) บคคลทมความบกพรองทางการเหน 2) บคคลทมความบกพรองทางการไดยน 3) บคคลทมความบกพรองทางสตปญญา 4) บคคลทมความบกพรองทางรางกาย หรอการเคลอนไหว หรอสขภาพ 5) บคคลทมความบกพรองทางการเรยนร 6) บคคลทมความบกพรองทางการพดและภาษา 7) บคคลทมปญหาทางพฤตกรรมหรออารมณ 8) บคคลออทสตก 9) บคคลพการซอน สตรการคานวณ :

จ านวนนกเรยนพการทไดรบการสนบสนนทางการศกษา X 100 จ านวนนกเรยนพการตามแผนชนเรยนในโรงเรยนเฉพาะความพการ





รอยละของนกเรยนพการไดรบการสนบสนนการศกษา


93.38 12,984 (คน)

90.75 13,031 (คน)

- 14,313 (คน)


239

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : สศศ. ประมวลผลขอมลนกเรยนพการจากโปรแกรมระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ Special Education Technology (SET) ของโรงเรยนเฉพาะความพการ 46 โรง และด าเนนการวเคราะห และประมวลผลเปนขอมลสารสนเทศ ณ 10 มถนายน 2559 แนวทางการดาเนนงาน : ระดบ สพฐ. ไดก าหนดนโยบายใหประชากรวยเรยนทกคนไดรบสทธ โอกาสและความเสมอภาคในการทจะไดรบการศกษาขนพนฐานโดยเทาเทยมกน ทงผดอยโอกาสและผพการประเภทตางๆ ทง 9 ประเภท และเพอสงเสรมใหผ พการไดรบสงอ านวยความสะดวกส าหรบผ พการใ หเหมาะสม กระทรวงศกษาธการและส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงไดจดสรรงบประมาณสนบสนนใหนกเรยนพการสงมากกวาคนปกตทวไปในวยเดยวกน รวมทงใหสทธโอกาสและเสรภาพในการเลอกศกษาไดตามความตองการจ าเปนพเศษเฉพาะบคคล ระดบ สศศ. 1. จดสรรงบประมาณสนบสนนการจดการศกษาส าหรบนกเรยนพการ โดยใหเปนไปตามทกฎกระทรวง หรอระเบยบวธการทกระทรวงศกษาธการและส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด 2. ประสาน สงเสรม สนบสนนใหนกเรยนพการทตกหลน ไดเขารบการศกษาตามความประสงคและความเหมาะสม หรอด าเนนการสงตอใหนกเรยนพการไดรบการศกษาจากหนวยงานทจดการศกษาอยางเหมาะสม 3. รายงานผลการจดการศกษา ส าหรบผพการตามแบบฟอรมและระยะเวลาทก าหนด ระดบสถานศกษา 1. ส ารวจขอมลเดกพการในวยเรยนระดบการศกษาขนพนฐานในเขตบรการ จ าแนกตามประเภทพการ 2. วางแผน/ด าเนนการใหนกเรยนพการรบการศกษาในสถานศกษาหรอสงตอไปใหหนวยงาน/สถานศกษาเฉพาะดานตามความเหมาะสมหรอตามความตองการจ าเปนพเศษเฉพาะบคคล 3. จดการศกษาส าหรบนกเรยนพการและรกษาอตราการคงอย เพอใหผ พการไดรบการศกษา อยางตอเนองจนจบหลกสตร 4. รายงานผลการรบนกเรยนตอ สศศ. ตามก าหนด แนวทางการประเมนผล :



- เปาหมายเชงปรมาณทตองด าเนนการใหแลวเสรจในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 - ไมนบรวมผลผลตเชงปรมาณทไดน าไปเปนตวชวดเพอการประเมนผลส าเรจตามแผนยทธศาสตรของกระทรวง

กลมภารกจ หรอกรม 1.2 รายละเอยดผลการด าเนนงานของผลผลตเชงปรมาณ ดงน




240

แนวทางการประเมนผล 1.4 กรณสวนราชการเปลยนเปาหมายของผลผลตตามเอกสารงบประมาณรายจาย ตองไดรบความเหนชอบจาก ส านกงบประมาณจงสามารถน าเปาหมายทปรบเปลยนแลวมาใชในการประเมนผลได พรอมแนบเอกสาร หลกฐานทส านกงบประมาณใหความเหนชอบดงกลาว 2. ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ



- ความถกตอง เชน รายละเอยดขอมลนกเรยนรายบคคล และเจาหนาททรบผดชอบในการตรวจสอบขอมลกอนและหลงการจดเกบทกครง 2 ภาคเรยน/ป




3.2 สภาพแวดลอมของสถานททด าเนนการตามกจกรรมหรอโครงการหลก 3.3 การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมล ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกบรหารงานการศกษาพเศษ เบอรตดตอ : 0-2288-5559 : นางสาวสอางค จงสวสดพฒนา เบอรตดตอ : 0 2288 5547 ผจดเกบขอมล : นางสาวนพศร พรมณพศมย เบอรตดตอ : 0 2288 5547 : นางสาวปาณศา ณะกณฑ เบอรตดตอ : 0 2288 5547 : นายสอซาง วฒนาสกลล เบอรตดตอ : 0 2288 5547


241

ตวชวดท 33.4 รอยละของนกเรยนพการทไดรบการพฒนาสมรรถภาพ หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : จ านวนเดกพการทไดรบการบรการพฒนาสมรรถภาพทศนยการศกษาพเศษ 77 แหง (ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา 13 แหง และศนยการศกษาพเศษ ประจ าจงหวด 64 แหง) ใน 2 รปแบบ ดงน 1. จ านวนเดกพการท เขารบการพฒนาสมรรถภาพภายในศนยการศกษาพเศษแบบไป-กลบหมนเวยน และแบบประจ าหมนเวยน 2. จ านวนเดกพการทเขารบการพฒนาสมรรถภาพภายนอกศนยการศกษาพเศษ ไดแก 1) เดกพการในสงกดศนยการศกษาพเศษรบบรการทบาน 2) เดกพการเจบปวยเรอรงในโรงพยาบาล 3) เดกพการเรยนรวม ซงศนยการศกษาพเศษเปนสถานศกษาของรฐมฐานะไมเปนนตบคคล สงกดส านกบรหารงานการศกษาพเศษ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานท าหนาทใหบรการทางการศกษาแกเดกพการทกประเภทใน 4 รปแบบ ดงน (1) จดบรการชวยเหลอระยะแรกเรม (EI : Early Intervention) ตงแตแรกเกดหรอแรกพบความพการทงทศนยฯ และทบาน (2) จดบรการประสานสงตอแกหนวยงานทเกยวของโดยกระบวนการพฒนาจะมการจดท าแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (3) จดระบบใหบรการสอ สงอ านวยความสะดวกและความชวยเหลออนใด แกเดกพการ ใหเหมาะสมกบระดบและประเภทความพการ ตามระบไวในแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคลของเดกแตละคน โดยระบบนบรหารดวยการใชระบบคปองการศกษารองรบ การใชสอสงอ านวยความสะดวก ตามบญช ก ข และ ค ตามกฎกระทรวงฯ และระบบการผลต พฒนาบคลากรตามหลกสตรฝกอบรมระยะสนของแตละประเภทความพการ ใหเปนผใหบรการแกเดกพการ (4) จดระบบการพฒนาหลกสตรฝกอบรมระยะสนและพฒนาบคลากรทเกยวของกบเดกพการทกกลม สตรการคานวณ :

จ านวนนกเรยนพการทไดรบการพฒนาสมรรถภาพ X 100 จ านวนนกเรยนตามแผนการพฒนาสมรรถภาพโดยศนยการศกษาพเศษ




242


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด แผน/ผลการดาเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2557 2558 2559

แผน ผล แผน ผล แผน ผล รอยละของเดกพการไดรบโอกาสพฒนาสมรรถภาพในศนยการศกษาพเศษ

รอยละ (คน) 11,299

107 7,141 11,302

50.16 7,985 8,001 n/a

รอยละของเดกพการไดรบโอกาสพฒนาสมรรถภาพนอกศนยการศกษาพเศษ

รอยละ (คน) 8,585 19

6,589 8,585 105.73 13,198 13,027 n/a

รวม รอยละ (คน) 19,921 34

13,730 19,924 86.44 21,183 21,028 n/a

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. ศนยการศกษาพเศษ 77 แหง ใน 77 จงหวด ไดก าหนดแผนการใหบรการเดกพการ ดงน 1) เขารบการพฒนาสมรรถภาพในศนยการศกษาพเศษ จ านวน 15,920 คน โดยศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา 13 แหง ใหบรการเดกพการประเภทประจ าแบบหมนเวยน เฉลย 40 คน/ศนย/เดอน จ านวน 520 คน และไป–กลบ แบบหมนเวยน เฉลย 200 คน/ศนย/เดอน รวม 2,600 คน รวมประจ าและไป-กลบ จ านวน 3,120 คน และ ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวด 64 แหง ใหบรการเดกพการไป-กลบ เฉลย 200 คน/ศนย/เดอน รวม 12,800 คน รวมทงสน 15,920 คน 2) จ านวนเดกพการทเขารบการพฒนาสมรรถภาพภายนอก ศนยการศกษาพเศษ รวมทงสน 3,850 คน 2. ส านกบรหารงานการศกษาพเศษประมวลผลการใหบรการพฒนาสมรรถภาพเดกพการ จากโปรแกรมระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ Special Education Technology (SET) ทง 77 แหง เปนรายเดอน การรายงาน - ใหศนยการศกษาพเศษจดท าขอมลเปนประจ าทกวนในโปรแกรมระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ โดยส านกบรหารงานการศกษาพเศษประมวลผลการใหบรการประจ าวนจากโปรแกรมระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ Special Education Technology (SET) ภายใน 5 วน นบจากทกสนเดอน แนวทางการประเมนผล :



- เปาหมายเชงปรมาณทตองด าเนนการใหแลวเสรจในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 1.2 รายละเอยดผลการด าเนนงานของผลผลตเชงปรมาณ ดงน



1.4 กรณสวนราชการเปลยนเปาหมายของผลผลตตามเอกสารงบประมาณรายจาย ตองไดรบความเหนชอบจาก ส านกงบประมาณจงสามารถน าเปาหมายทปรบเปลยนแลวมาใชในการประเมนผลได พรอมแนบเอกสาร หลกฐานทส านกงบประมาณใหความเหนชอบดงกลาว


243

แนวทางการประเมนผล 2. ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ



- ความถกตอง เชน รายละเอยดขอมลของนกเรยนพการรายบคคล การจดท าแผน IEP , IIP , IFSP ฯลฯ การใหบรการประจ าวน และเจาหนาททรบผดชอบในการสอบถามขอมลตางๆ จากเจาของขอมลทก 1 เดอน


- ความทนสมย เชน โปรแกรมระบบบรหารจดการขอมลสารสนเทศ ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ Special Education Technology (SET) และความถในการปรบปรงขอมลใหเปนปจจบน


3.2 สภาพแวดลอมของสถานททด าเนนการตามกจกรรมหรอโครงการหลก 3.3 การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมล ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกบรหารงานการศกษาพเศษ เบอรตดตอ : 0-2288-5559 : นางสาวสอางค จงสวสดพฒนา เบอรตดตอ : 0 2288 5547 ผจดเกบขอมล : นางสาวนพศร พรมณพศมย เบอรตดตอ : 0 2288 5547 : นางสาวปาณศา ณะกณฑ เบอรตดตอ : 0 2288 5547 : นายสอซาง วฒนาสกลล เบอรตดตอ : 0 2288 5547


244

ตวชวดท 34 รอยละของครในโครงการมการพฒนาการจดการเรยนการสอนตามแนวทางของวอลดอรฟ ทเหมาะสมสอดคลองกบวธการเรยนรของนกเรยน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : โรงเรยนโสตศกษาของประเทศไทย เรมตนมาตงแตป 2494 และเรมตนโดยใชวธสอน แบบรวม(Combined Method) ตามปรชญาการสอสารระบบรวม (Total Communication หรอ T.C.) ผลลพธทไดจากการศกษาดงกลาว พบวา เดกหหนวกมผลสมฤทธทางการเรยนแตกตางจากเดกทวไปทอยในวยเดยวกน และระดบชนเดยวกน ผลกระทบดงกลาวท าใหคนหหนวกไมประสบความส าเรจในการศกษา การประกอบอาชพและการใชชวตในสงคม นกการศกษาของไทยในอดต และปจจบนไดหาหนทางทจะแกปญหาดงกลาว ซงในปการศกษา ๒๕๔๗ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดรวมมอทางวชาการและการวจย กบวทยาลยราชสดา มหาวทยาลยมหดล ด าเนนโครงการโรงเรยนตนแบบการทดลองสอนแบบสองภาษากบโรงเรยนโสตศกษา 5 แหง ผลของการด าเนนงานดงกลาว พบวา การจดการเรยนการสอนแบบสองภาษาส าหรบเดกหหนวก จะตองใชกระบวนการจดการเรยนรตามแนวการศกษาวอลดอรฟ ซงเปนการศกษาเพอพฒนาศกยภาพของมนษย โดยองครวมตามแนวทางมนษยปรชญา ผสมผสานกบวธสอนแบบสองภาษา ส าหรบเดกหหนวก จงจะสอดคลองกบวถชวตของเดกหหนวกและผลการจดการศกษาดงกลาว พบวา เดกหหนวกในชนอนบาล มพฒนาการทางภาษาใกลเคยงกบเดกปกต โดยเดกหหนวกไดเรยนภาษามอ จากครหหนวกผใหญ ผเปนแมแบบของการถายทอดภาษาและวฒนธรรมของคนหหนวก เดกสามารถ ใชภาษามอเปนเครองมอในการเรยนภาษาไทย และเปนเครองมอ ในการเรยนรวชาอนๆ และเดกหหนวก ชนประถมศกษาปท 3 มความสามารถในการอานภาษาไทย ดวยการสะกดนวมอและอานออกเสยงได เดกมพฒนาการในการเรยนร มกระบวนการคดมจนตนาการ มความมนใจ มบคลกภาพด ยมแยมแจมใส มความสข มทกษะในทางสงคมและการด ารงชวต มความมงมนทจะเรยนร ในป 2556 โครงการพฒนาการจดการเรยนการสอนแบบสองภาษาส าหรบเดกหหนวก ตามแนวการจดการศกษาของวอลดอรฟ มโรงเรยนทจดการเรยนการสอนเดกทมความบกพรองทางการไดยนและศนยการศกษาพเศษ ขอสงครเขารวมการฝกอบรมจ านวนหนง จงท าใหมโรงเรยน และชนเรยนในโครงการเพมขนดวย โครงการฯจงไดจดกจกรรมพฒนาครผนเทศภายในโรงเรยนขน เพอใหครทมคณภาพและ มประสบการณไดชวยสงเสรมการพฒนาครผสอนในโรงเรยนตางๆตอไป จากผลการด าเนนงานทผานมา โรงเรยน ทรวมในโครงการ คร นกเรยนมผลสะทอนเชงประจกษเกดขนทยอมรบทงภายในและภายนอกในผลทเกดขน กบเดกหหนวกอยางเหมาะสมและสวยงาม สมควรไดรบการเผยแพร ไปยงโรงเรยนทยงไมไดเขารวมโครงการ เนองจากหากสามารถด าเนนการไดตามโรงเรยนในโครงการจะสงผลดตอการพฒนาผเรยนและคณภาพของผสอนตอไป ตอมาส านกงานคณะกรรมการศกษาขนพนฐาน อนมตใหด าเนนโครงการพฒนาการจดการเรยนการสอน ตามแนวทางของวอลดอรฟ โดยใหขยายผลไปยงโรงเรยนทสอนบคคลทมความบกพรองทางสตปญญา และโรงเรยนศกษาสงเคราะหหรอราชประชานเคราะห ซงเปนตวแทนภมภาค นอกจากนยงมศนยการศกษาพเศษขอเขารวมโครงการดงกลาวดวย ซงในปจจบนมโรงเรยนและศนยการศกษาพเศษ และในป 2557 ไดมการรวมโครงการทด าเนนการในโรงเรยนโสตศกษาและโครงการทด าเนนการขยายผลเขาเปนโครงการเดยวกน ใชชอวา “โครงการพฒนาการจดการเรยนการสอน ตามแนวทางของวอลดอรฟ” โดยม


245

จ ำนวนครมพฒนำกำรดำนกำรจดกำรเรยนกำรสอนตำมแนวทำงของวอลดอรฟ

วตถประสงคเพอพฒนาบคลากรในสถานศกษาทเขารวมโครงการใหมความร ความเขาใจ มทกษะ เจตคตทเหมาะสมกบการจดประสบการณการเรยนรทมประสทธภาพ และพฒนารปแบบการจดการเรยนการสอนทเหมาะสมและสามารถตอบสนองความตองการจ าเปนและสอดคลองกบวถชวตของนกเรยนในโรงเรยนทเขารวมโครงการ สตรการคานวณ :


จ านวนครมพฒนาการดานการจดการเรยนการสอนตามแนวทางของวอลดอรฟ (รอยละ 80)












รอยละของครในโครงการมการพฒนาการจดการเรยนการสอนตามแนวทางของวอลดอรฟ ทเหมาะสมสอดคลองกบวธการเรยนรของนกเรยน

รอยละ - - 90


1. โสตศกษาจงหวดอดร 2. ฉะเชงเทราปญญานกล 3. โรงเรยนศกษาสงเคราะหจตตอาร

จ ำนวนครตำมเปำหมำย X 100


246

4. ศนยการศกษาพเศษ จงหวดล าพน แนวทางการดาเนนงาน : ระดบ สพฐ. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ใหด าเนนการ โครงการพฒนาการจดการเรยนการสอน ตามแนวทางของวอลดอรฟตอเนอง โดยมกจกรรมส าคญดงน 1. ประชมคณะท างานบรหารโครงการ 2. อบรมเชงปฏบตการพรอมแสดงนวตกรรม 3. นเทศตดตามผลการด าเนนงาน 4. สมตดตามการจดการเรยนการสอน ระดบสถานศกษา - จดกจกรรมการเรยนการสอนโดยใชแนวทางของวอลดอรฟในการพฒนาการเรยนรของเดกทมความ ตองการจ าเปนพเศษ และเดกดอยโอกาส - จดท าแผนการจดการเรยนรและสออปกรณใหเดกระดบชน เพอเปนแนวทางในการพฒนาผเรยน - นเทศในโครงการเพอเปนผลการด าเนนงาน - สรปผลการด าเนนงานตามประเภทของสถานศกษา ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกบรหารการศกษาพเศษ เบอรตดตอ : 02-288-5560 ผจดเกบขอมล : นางล าพง ศรมชย เบอรตดตอ : 02-288-5545 : นายวทวส สฤทธกล เบอรตดตอ : 02-288-5545 : นายสวฒนชย สฤทธ เบอรตดตอ : 02-288-5545


247

ตวชวดท 35 ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ในพนทจงหวดชายแดนภาคใต หนวยวด : ระดบ นาหนก : รอยละ 2 คาอธบาย :

พจารณาจากคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2557 เปรยบเทยบกบผลคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2558 ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา ในรายวชาภาษาไทย สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ภาษาองกฤษ คณตศาสตร และ วทยาศาตร ทเพมขนหรอลดลง ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6 ทเขาศกษาในสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในพนทจงหวดชายแดนภาคใต คอ จงหวดนราธวาส จงหวดปตตาน จงหวดยะลา สอ าเภอของจงหวดสงขลา คอ อ าเภอนาทว อ าเภอจะนะ อ าเภอเทพา และอ าเภอสะบายอย และจงหวดสตล ซงด าเนนการโดย สถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน) สตรการคานวณ : โดยท

X = สวนตางทเพมขนหรอลดลงของคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

A = คาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2557

B = คาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2558 เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 2.5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน สวนตางของคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2557 และปการศกษา 2558 นอยกวาหรอเทากบ -5


สวนตางของคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2557 และปการศกษา 2558 นอยกวาหรอเทากบ -2.5 แตนอยกวา 0


สวนตางของคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2557 และปการศกษา 2558 มากกวาหรอเทากบ 0 แตนอยกวา 2.5


X = A-B


248

สวนตางของคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2557 และปการศกษา 2558 มากกวาหรอเทากบ 2.5 แตนอยกวา 5


สวนตางของคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2557 และปการศกษา 2558 มากกวาหรอเทากบ 5




ปงบประมาณ พ.ศ. 2557 2558

ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) พนทจงหวดชายแดนภาคใต

รอยละ - -

หมายเหต : * (ถาม) แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :

1. ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการรายงานขอมล ตามแบบรายงานทก าหนดผานทางระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการ (ARS) จากผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ทสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน) จะเปนผด าเนนการสอบ ประมวลผล และแจงผลการประเมนไปใหส านกงานเขตพนทการศกษา

2. ส านกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต เปนหนวยงานรบรองรายงานขอมล และสรปผลการด าเนนงาน รอบ 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน ตามทส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการรายงาน

ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษ เบอรตดตอ : 0-2288-5911 เฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ผจดเกบขอมล : นายฉตรชย แกวจนทา เบอรตดตอ : 0-2288-5942


249

แบบฟอรมอางอง ARS 35 รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

สานกงานเขตพนทการศกษา..................................................เขต......................................

ระดบสานกงานเขตพนทการศกษา แบบสรปคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

ระดบชนประถมศกษาปท 6

รายวชา ปการศกษา 2557 2558 ผลตาง

ภาษาไทย สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร คะแนนรวมเฉลย

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมล

ลงชอ................................................ ลงชอ............................................... (............................................) (......................................) ต าแหนง................................................ ต าแหนง........................................ ........ โทรศพท............................................... โทรศพท...............................................

ตวชวดท 35 ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ในพนทจงหวดชายแดนภาคใต


250

แบบสรปคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

ระดบชนมธยมศกษาปท 3




ลงชอ................................................ ลงชอ............................................... (............................................) (......................................) ต าแหนง................................................ ต าแหนง.................................... ............ โทรศพท............................................... โทรศพท...............................................


251

แบบสรปคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

ระดบชนมธยมศกษาปท 6




ลงชอ................................................ ลงชอ............................................... (............................................) (......................................) ต าแหนง................................................ ต าแหนง................................................ โทรศพท............................................... โทรศพท...............................................


252

ตวชวดท 36 ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET) ในพนทจงหวดชายแดนภาคใต หนวยวด : ระดบ นาหนก : ระดบ 2 คาอธบาย :

พจารณาจากคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET) ปการศกษา 2557 เปรยบเทยบกบผลคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET) ปการศกษา 2558 ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา ทเพมขนหรอลดลง ของนกเรยนทเขาศกษาในสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตามหลกสตรอสลามศกษา ในพนทจงหวดชายแดนภาคใต คอ จงหวดนราธวาส จงหวดปตตาน จงหวดยะลา สอ าเภอของจงหวดสงขลา คอ อ าเภอนาทว อ าเภอจะนะ อ าเภอเทพา และอ าเภอสะบายอย และจงหวดสตล ซงด าเนนการโดยสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน)

สตรการคานวณ : โดยท

X = สวนตางทเพมขนหรอลดลงของคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต ดานอสลามศกษา (I-NET)

A = คาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET) ปการศกษา 2557

B = คาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET) ปการศกษา 2558 เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 2.5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน สวนตางของคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET) ปการศกษา 2557 และปการศกษา 2558 นอยกวาหรอเทากบ -5


สวนตางของคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET) ปการศกษา 2557 และปการศกษา 2558 นอยกวาหรอเทากบ -2.5 แตนอยกวา 0


สวนตางของคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET) ปการศกษา 2557 และปการศกษา 2558 มากกวาหรอเทากบ 0 แตนอยกวา 2.5


X = A-B


253

สวนตางของคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET) ปการศกษา 2557 และปการศกษา 2558 มากกวาหรอเทากบ 2.5 แตนอยกวา 5


สวนตางของคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET) ปการศกษา 2557 และปการศกษา 2558 มากกวาหรอเทากบ 5




ปงบประมาณ พ.ศ. 2557 2558

ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET) พนทจงหวดชายแดนภาคใต

รอยละ - -


1. ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการรายงานขอมล พรอมเอกสารอางอง ตามแบบรายงานทก าหนด ผานทางระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการ (ARS) จากผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET) ทสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต (องคการมหาชน) จะเปนผด าเนนการสอบ ประมวลผล และแจงผลการประเมนไปใหส านกงานเขตพนทการศกษา

2. ส านกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต เปนหนวยงานรบรองรายงานขอมล และสรปผลการด าเนนงาน รอบ 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน ตามทส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการรายงาน พรอมเอกสารอางอง ผกากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษ เบอรตดตอ : 0-2288-5911 เฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ผจดเกบขอมล : นายฉตรชย แกวจนทา เบอรตดตอ : 0-2288-5942


254



ระดบสานกงานเขตพนทการศกษา

แบบสรปคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET) ระดบอสลามศกษาตอนตน (อบตดาอยะฮ)


อลกรอาน-อลตฟซร อลหะดษ อลอากดะฮ อลฟกฮ อตตารค อลอคลาก ภาษาอาหรบ ภาษามลาย คะแนนรวมเฉลย


ลงชอ.................................................. ลงชอ...................................................... (.................................................) (....................................................) ต าแหนง................................................ ต าแหนง.................................. .............. โทรศพท............................................... โทรศพท.................................. .............

ตวชวดท 36 ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET) ในพนทจงหวดชายแดนภาคใต


255

แบบสรปคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET)

ระดบอสลามศกษาตอนกลาง (มตตะวซซเฏาะฮ)




ลงชอ.................................................. ลงชอ...................................................... (.................................................) (....................................................) ต าแหนง................................................ ต าแหนง................................................... โทรศพท............................................... โทรศพท..................................................


256

แบบสรปคาคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET)

ระดบอสลามศกษาตอนกลาง (ซานาวยะฮ)




ลงชอ.................................................. ลงชอ...................................................... (.................................................) (....................................................) ต าแหนง................................................ ต าแหนง................................................. โทรศพท............................................... โทรศพท................................................


257

ขอมลสถานศกษาทจดการเรยนการสอนตามหลกสตรอสลามศกษา ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

สงกดสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ท สานกงานเขตพนทการศกษา จานวน สถานศกษา

ระดบการศกษาหลกสตรอสลามศกษา อสลามศกษา

ตอนตน อสลามศกษาตอนกลาง

อสลามศกษาตอนปลาย

(อบตดาอยะฮ) (มตตาวซซเฎาะฮ) (ซานาวยะฮ) 1 สพป. นราธวาส เขต 1 40 / / - 2 สพป. นราธวาส เขต 2 31 / / - 3 สพป. นราธวาส เขต 3 35 / / - 4 สพป. ปตตาน เขต 1 44 / / - 5 สพป. ปตตาน เขต 2 36 / / - 6 สพป. ปตตาน เขต 3 26 / / - 7 สพป. ยะลา เขต 1 35 / / - 8 สพป. ยะลา เขต 2 42 / / - 9 สพป. ยะลา เขต 3 12 / / - 10 สพป. สงขลา เขต 3 20 / / - 11 สพป. สตล 2 / / - 12 สพม. เขต 15 23 - / / 13 สพม. เขต 16 4 - / / รวมทงหมด 350


258

ตวชวดท 37 รอยละของนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขน หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 2 คาอธบาย :

นกเรยนเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขน หมายถง นกเรยนทศกษา ในสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต คอ จงหวดนราธวาส จงหวดปตตาน จงหวดยะลา สอ าเภอของจงหวดสงขลา คอ อ าเภอนาทว อ าเภอจะนะ อ าเภอเทพา และอ าเภอสะบายอย และจงหวดสตลเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาในโรงเรยนทเขารวมโครงการเพมขน ด าเนนการตาม แผนงานแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต โครงการพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต งบประมาณรายจาย ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 กจกรรม สงเสรมการจดการเรยนการสอนอสลามศกษาในโรงเรยนของรฐในจงหวดชายแดนภาคใต สตรการคานวณ :

จ านวนนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษา ประจ าปการศกษา 2559

จ านวนนกเรยนในสถานศกษากลมเปาหมายทงหมด เกณฑการใหคะแนน :

ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

80 85 90 95 100



รอยละของนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขน


แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. สพป./สพม.ด าเนนการส ารวจ ตรวจสอบ และรวบรวมขอมลจากสถานศกษาในสงกด และรายงาน

ขอมลตอส านกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ตามแบบรายงาน ทก าหนดก าหนด ผานทางระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการ (ARS)

2. ส านกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต เปนหนวยงานรบรองรายงานขอมล และสรปผลการด าเนนงาน รอบ 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน


X 100


259



แบบสรปจานวนนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขน ระดบ สานกงานเขตพนทการศกษา

. โปรดกรอกขอมลลงในตารางทกาหนด

ท โรงเรยน จานวนนกเรยนทงหมด

จานวนนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบ

อสลามศกษา คดเปนรอยละ

1 ……………………. ……. ……………………. ……. ……………………. ……. ……………………. ……. …………………….

รวม ผรายงานขอมล ผรบรองขอมล ลงชอ.................................................... ลงชอ...................................................

(..................................................) (.................................................) ต าแหนง................................................ ต าแหนง................................................ โทรศพท............................................... โทรศพท...............................................

ตวชวดท 37 รอยละของนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขน


260

ตวชวดท 38 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทผปกครอง และชมชนมสวน รวมในกจกรรมของสถานศกษา

หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1.5 คาอธบาย : โรงเรยนทมผปกครองและชมชนมสวนรวมในกจกรรมของโรงเรยน หมายถ ง โรงเรยนสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต คอ จงหวด ยะลา ปตตาน นราธวาส สตล และสงขลา เขต 3 ด าเนนการจดกจกรรมสงเสรมความสมพนธโรงเรยนกบชมชนในจงหวดชายแดนภาคใต เพอสรางความสมพนธอนดระหวางโรงเรยน ผปกครอง และชมชน ในรปแบบตาง ๆ โดยเนนกระบวนการสงเสรมการมสวนรวมระหวางผปกครอง ชมชน และโรงเรยนในดานตาง ๆ เชน การสงเสรมการเรยนการสอน การแสดงผลงานนกเรยน การประชมสมมนาทางวชาการ กจกรรมสงเสรมดานศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การกฬา กจกรรมการสรางความสามคค เปนตน ด าเนนการตาม แผนงานแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต โครงการพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต กจกรรมสงเสรมความสมพนธโรงเรยนกบชมชนในจงหวดชายแดนภาคใต งบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 สตรการคานวณ :

จ านวนโรงเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ทมผปกครองและชมชนมสวนรวมในกจกรรมของโรงเรยน

จ านวนโรงเรยนทงหมด



เงอนไข : โดยวดจากปรมาณผเขารวมโครงการสงเสรมความสมพนธโรงเรยนกบชมชนในจงหวดชายแดนภาคใต รายละเอยดขอมลพนฐาน :


โรงเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ทมผปกครองและชมชน มสวนรวมในกจกรรมของโรงเรยน


X 100


261

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. ก าหนดใหสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจ

จงหวดชายแดนภาคใต รายงานผลตอสพป./สพม. 2. สพป./สพม.ด าเนนการส ารวจ ตรวจสอบ และรวบรวมขอมลจากสถานศกษาในสงกด และรายงานขอมลตอ

ส านกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ตามแบบฟอรมทก าหนด ผานทางระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการ (ARS)

3. ส านกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต เปนหนวยงานรบรองรายงานขอมล และสรปผลการด าเนนงาน รอบ 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน



262

แบบรายงานอางอง ARS 38 รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559


แบบรายงานจานวนผปกครองและชมชนทมสวนรวมในกจกรรม การสรางความสมพนธระหวางโรงเรยนและชมชน

ระดบ สานกงานเขตพนทการศกษา 1. โปรดกรอกจานวนลงในตารางทกาหนด

ท โรงเรยน จานวน

ผปกครอง (คน)

จานวนชมชน

ในพนท

บรการ (แหง)

การมสวนรวมในกจกรรมสงเสรมความสมพนธ

โรงเรยนกบชมชนในจงหวดชายแดน

ภาคใต

รอยละของการมสวนรวมในกจกรรม

ผปกครอง (คน)

ชมชน(แหง) ผปกครอง ชมชน รวม

1. ……………………. .. ..

รวม .........คน .. แหง ..........คน ...แหง รอยละ.... รอยละ.. รอยละ.. 2.ประเภท/ลกษณะ/รปแบบ กจกรรมทผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมจดกจกรรม

1……………………………… 2……………………………. 3……………………………..

ฯลฯ ผรายงานขอมล ผรบรองขอมล

ลงชอ................................................. ลงชอ................................................. (...............................................) (...............................................) ต าแหนง................................................ ต าแหนง............................................... โทรศพท............................................... โทรศพท..............................................

ตวชวดท 38 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทผปกครองและ ชมชนมสวนรวมในกจกรรมของสถานศกษา


263

ตวชวดท 39 รอยละของโรงเรยนไดรบการจดสรรอตราจางสามารถปฏบตงานสนบสนนการสอนได อยางมประสทธภาพ และอตราจางนกการภารโรงสามารถปฏบตงานอยางมประสทธภาพ (อตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษา) หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตงานสอนเพมขน หมายถง สถานศกษาในสงกด สพฐ. ทไดรบการจดสรรอตราจางและสามารถจางไดตามเปาหมายทไดรบการจดสรรตามนโยบายคนครใหนกเรยน

- จ านวนอตราจางวฒปรญญาตรทไดรบการจดสรรเพอปฏบตงานสนบสนนการสอนใหโรงเรยน (ครธรการ) จ านวน 14,532 อตรา (งบปกต)

สตรการคานวณ: จ านวนอตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษาทจางได จ านวนอตราจางวฒปรญญาตรทไดรบการจดสรรเพอปฏบตงานสนบสนนการสอน ทงหมด

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน รอยละของจ านวนอตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษาทจางได รอยละ 80


รอยละของจ านวนอตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษาทจางได รอยละ 85








X 100

กลยทธท 3 พฒนาครและบคลากรทางการศกษา การพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา


264



รอยละของจ านวนอตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษา

รอยละ 100.00 100.00 100.00

แหลงขอมล ; บญชจดสรร ตามแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 วธการเกบขอมล:

สถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา รวบรวมผลการด าเนนงานตามนโยบายคนครใหนกเรยน สรปและรายงานผลให สพฐ. ทราบ เพอใชเปนหลกฐานอางอง แนวทางการดาเนนงาน ระดบ สพฐ.

อนมตจดสรรงบประมาณตามแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 โครงการคนครใหนกเรยน ใหแกสถานศกษา และส านกงานเขตพนทการศกษา ระดบ สานกงานเขตพนทการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษารวบรวมผลการด าเนนงาน และสรปรายงานผล เพอใชเปนหลกฐานอางอง ระดบสถานศกษา

สถานศกษาทสงกดเขตพนทการศกษารายงานผลการด าเนนงานไปใหเขตพนทการศกษารวบรวม ผกากบดแลตวชวด: ผอ านวยการส านกพฒนาระบบบรหารงานบคคลและนตการ ผจดเกบขอมล: นางสวาร เคยงประพนธ เบอรตดตอ : 0 2288 5638 นางศรสดา ศรขาว เบอรตดตอ : 0 2288 5638 นางสาวสนสา สขพล เบอรตดตอ : 0 2288 5636 นางสาวกฤตมา สปน เบอรตดตอ : 0 2288 5638


265

แบบฟอรมอางอง ARS 39

รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 สานกงานเขตพนทการศกษา.................................................................เขต............................................ ระดบ สานกงานเขตพนทการศกษา

ท

โรงเรยน/กลมโรงเรยน

อตราจางวฒปรญญาตรเพอสนบสนนการสอน (ธรการโรงเรยน) งบปกต

ไดรบจดสรร จางได 1 2 3 4 5 6 7 8 9

รวม หมายเหต จ านวนอตราจางวฒปรญญาตร(ธรการโรงเรยน) สพฐ.ไดจดสรรอตราจางใหกบทกโรงเรยน และให สพท.ด าเนนการบรหารอตราก าลง โดยการจดอตราจางใหกบโรงเรยน/กลมโรงเรยน เพอใชทรพยากรบคคลรวมกน (ขอใหรายงานชอโรงเรยนใหครบทกโรง หากกลมโรงเรยนใดใชทรพยากรรวมกนขอใหประสานเซล (Merge cell) มาดวย)

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมล ลงชอ................................................ ลงชอ............................................... (............................................) (......................................) ต าแหนง................................................ ต าแหนง............................................... . โทรศพท............................................... โทรศพท...............................................


266

ตวขวดท 40 รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตการสอนเพมขน โดยการจดสรรอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรง หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย :

รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตงานสอนเพมขน หมายถง สถานศกษาในสงกด สพฐ. ทไดรบการจดสรรอตราจางและสามารถจางไดตามเปาหมายทไดรบการจดสรรตามนโยบายคนครใหนกเรยน

- จ านวนอตราจางทไดรบการจดสรรเพอปฏบตงานแทนนกการภารโรง (8,745 อตรา) (งบปกต)

สตรการคานวณ: จ านวนอตราจางทปฏบตงานแทนนกการภารโรงทจางได

จ านวนอตราจางทไดรบการจดสรรเพอปฏบตงานแทนนกการภารโรง ทงหมด

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน รอยละของอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรงทจางได รอยละ 80 เทากบ 1 คะแนน รอยละของอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรงทจางได รอยละ 85 เทากบ 2 คะแนน รอยละของอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรงทจางได รอยละ 90 เทากบ 3 คะแนน รอยละของอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรงทจางได รอยละ 95 เทากบ 4 คะแนน รอยละของอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรงทจางได รอยละ 100 เทากบ 5 คะแนน รายละเอยดขอมลพนฐาน :


รอยละของโรงเรยนทครสามารถกลบไปปฏบตงานสอนเพมขน(สพท.)

รอยละ 100.00 100.00 100.00

X 100


267

แหลงขอมล ; บญชจดสรร ตามแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 วธการเกบขอมล:

สถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา รวบรวมผลการด าเนนงานตามนโยบายคนครใหนกเรยน สรปและรายงานผลให สพฐ. ทราบ เพอใชเปนหลกฐานอางอง แนวทางการดาเนนงาน ระดบ สพฐ.

อนมตจดสรรงบประมาณตามแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 โครงการคนครใหนกเรยนใหแกสถานศกษา และส านกงานเขตพนทการศกษา ระดบ สานกงานเขตพนทการศกษา

ส านกงานเขตพนทการศกษาการศกษารวบรวมผลการด าเนนงาน และสรปรายงานผล เพอใชเปนหลกฐานอางอง ระดบสถานศกษา

สถานศกษาทสงกดเขตพนทรายงานผลการด าเนนงานไปใหเขตพนทการศกษารวบรวม

ผกากบดแลตวชวด: ผอ านวยการส านกพฒนาระบบบรหารงานบคคลและนตการ ผจดเกบขอมล: นางสวาร เคยงประพนธ เบอรตดตอ : 0 2288 5638 นางศรสดา ศรขาว เบอรตดตอ : 0 2288 5638 นางสาวสนสา สขพล เบอรตดตอ : 0 2288 5636 นางสาวกฤตมา สปน เบอรตดตอ : 0 2288 5638


268


สานกงานเขตพนทการศกษา...........................................เขต................................ ระดบ สานกงานเขตพนทการศกษา

ท


อตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรง (งบปกต) ไดรบจดสรร จางได

1 2 3 4 5 6 7 8 9

รวม หมายเหต รายงานเฉพาะโรงเรยนทไดรบจดสรรอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรง

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมล ลงชอ.............................................. ลงชอ........................................ (............................................) (......................................) ต าแหนง................................................ ต าแหนง.................................. โทรศพท............................................... โทรศพท..................................


269

ตวชวดท 41.1 รอยละของบคลากรทางการศกษาอนตามมาตรา 38 ค.(2) ทไดรบการพฒนา หนวยวด : รอยละ นาหนก : รอยละ 1 คาอธบาย : ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำนบเปนหนวยงำนหลกในกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำและขบเคลอนนโยบำยกำรจดกำรศกษำขนพนฐำนของส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำนไปสเปำหมำยท ก ำหนด ซงครและบคลำกรทำงกำรศกษำทปฏบตงำนในเขตพนทกำรศกษำเปนผมสวนส ำคญในกำรขบเคลอนกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำไปสเปำหมำยดงกลำว หำกบคลำกำรทำงกำรศกษำเหลำนมควำมรควำมสำมำรถอยำงเหมำะสมตำมระดบสมรรถนะและทกษะทก ำหนดตำมมำตรฐำนก ำหนดต ำแหนงกจะสงผลใหกำรจดกำรศกษำขนพนฐำนเปนไปอยำงมประสทธภำพ โครงกำรทจดท ำขนเพอกำรพฒนำสมรรถนะและศกยภำพกำรปฏบตงำนของบคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค.(2) จงเปนกำรตอบโจทยดงกลำว สตรการคานวณ :

X =(จ ำนวนผเขำรบกำรพฒนำ)x100 จ ำนวนเปำหมำยกำรพฒนำ

เกณฑการใหคะแนน :

ชวงกำรปรบเกณฑกำรใหคะแนน +/- 10 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก ำหนดเกณฑกำรใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5 รอยละ 60 รอยละ 70 รอยละ 80 รอยละ 90 รอยละ 100



6.โครงกำรพฒนำสมรรถนะและศกยภำพกำรปฏบตงำนส ำหรบบคลำกรทำงกำรศกษำอน ตำมมำตรำ 38 ค.(2) ในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ

คน 681

864 996

หมำยเหต : ในปงบประมำณ พ.ศ. 2559 ปรบเปำหมำยกำรพฒนำเปน 1,150 คน (ทงน เพอใหสอดคลองกบ กรอบวงเงนทไดรบอนมต แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1.ผลกำรประเมนประสทธภำพกำรปฏบตรำชกำรเพอเลอนเงนเดอน 2 รอบ/ป ผรบผดชอบตวชวด ในแตละ สพท.เปนผรวบรวมขอมลรำยงำน สพฐ.ผำนระบบรำย 2.บนทกขออนมตโครงกำรและหนงสอแจง สพท.เรองกำรจดสรรโควตำกำรเขำรบกำรอบรมตำมโครงกำร 3.บนทกขออนมตกำรจดอบรมตำมโครงกำรและหนงสอแจง สพท.เรองประกำศรำยชอและก ำหนดกำรอบรมเชงปฏบตกำร


270

4.บนทกเสนอเลขำธกำร กพฐ. เรอง รำยงำนผลกำรด ำเนนงำนโครงกำร แนวทางการดาเนนงาน : ระดบ สพฐ. 1.ศกษำ วเครำะห วจยและพฒนำหลกสตรกำรพฒนำสมรรถนะและศกยภำพส ำหรบบคลำกร ทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค.(2) ทปฏบตงำนในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ 2.วำงแผนกำรจดกำรพฒนำ จดสรรโควตำและจดสรรงบประมำณใหส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ ตำมควำมตองกำรจ ำเปนโดยค ำนงถงปรมำณงำน จ ำนวนบคคลกร กลม เปำหมำยทมคณสมบตเขำรบ กำรพฒนำในแตละส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ 3.ด ำเนนกำรจดกำรพฒนำสมรรถนะและศกยภำพตำมหลกสตรและแผนกำรพฒนำทก ำหนดและจดเกบขอมลจ ำนวนผเขำรบกำรพฒนำ/ผผำนกำรพฒนำในแตละหลกสตร 4.ก ำกบ ตดตำมและประเมนผลกำรด ำเนนงำนโครงกำรท สพฐ.เปนผด ำเนนกำรจดกำรพฒนำ 5.วเครำะห ประมวลผล สรปผลกำรด ำเนนงำนและจดท ำรำยงำนผลกำรด ำเนนงำนตำมตวชวดและเปำหมำยทก ำหนดเมอสนปงบประมำณ ระดบสานกงานเขตพนทการศกษา: 1.จดท ำขอมลพนฐำนควำมตองกำรจ ำเปนในกำรพฒนำสมรรถนะและศกยภำพของบคลำกร ทำงกำรศกษำอนตำมมำตรำ 38 ค.(2) ทปฏบตงำนในส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ 2. พจำรณำสงรำยชอผมคณสมบตเหมำะสมเขำรบกำรพฒนำตำมโครงกำรในจ ำนวนโควตำทไดรบจดสรร 3.สนบสนนบคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมำตรำ 38 ค.(2) ในสงกดรวมเปนคณะกรรมกำรหรอคณะท ำงำนด ำเนนกำรจดกำรพฒนำ กรณเปนส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำทเปนจดพฒนำ หรอตำมท สพฐ.ไดรองขอควำมรวมมอ 4.อ ำนวยควำมสะดวก สนบสนนทรพยำกรและจดสงบคลำกรทำงกำรศกษำอนตำมำตรำ 38 ค.(2 ) ในสงกดเขำรบกำรพฒนำตำมก ำหนดวน เวลำและสถำนทท สพฐ.ก ำหนด 5.ใหควำมรวมมอ สพฐ.จดเกบขอมลในสวนทเกยวของหรอรบผดชอบ ในกำรก ำกบ ตดตำม และประเมนผลกำรด ำเนนงำนโครงกำร ผกากบดแลตวชวด : ผอ ำนวยกำรส ำนกพฒนำระบบบรหำรงำนบคคลและนตกำร เบอรตดตอ : 0-2288-5647 ผจดเกบขอมล : นำยสงคม จนทรวเศษ เบอรตดตอ : 0-2288-5651 นำยพษณ เกงกสวทย เบอรตดตอ : 0-2288-5651 นำยกนตภณ พมพำลย เบอรตดตอ : 0-2288-5651


271

เอกสารอางอง ARS 41.1

แบบฟอรมการจดเกบขอมล ระดบสพป./สพม. แบบรายงานผลการประเมนสมรรถนะของผเขารบการพฒนาตามโครงการ

ลาดบ ชอ-ชอสกล ผเขารบการพฒนา

สมรรถนะหลก สมรรถนะประจาสายงาน/ตาแหนง หมายเหต ผลประเมน

รอบท 1 ผลประเมน รอบท 2

ผลประเมน รอบท 1

ผลประเมน รอบท 2

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.


ลงชอ ( )

ต ำแหนง โทรศพท


ลงชอ ( )

ต ำแหนง โทรศพท


272

ตวชวดท 41.2 รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาบคลากรดานการบรหารงานบคคลส านกงานเขตพนทการศกษา (โครงการพฒนาบคลากรดานการบรหารงานบคคลส านกงานเขตพนทการศกษา) หนวยวด : รอยละ น าหนก : รอยละ 1 ค าอธบาย : พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และแกไขเพมเตม ไดก าหนดใหกระทรวงศกษาธการกระจายอ านาจการบรหารและการจดการศกษาทงดานวชาการ งบประมาณ การบรหารงานบคคล และการบรหารทวไป ไปยงคณะกรรมการส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาโดยตรง เพอใหการบรหารจดการเปนไปดวยความรคคณธรรมและมประสทธภาพ จงไดก าหนดรปแบบการกระจายอ านาจตามกฎหมายจากสวนกลางไปสเขตพนทการศกษาและสถานศกษา โดยการกระจายอ านาจใหผปฏบตราชการแทน การกระจายอ านาจการบรหารงานบคคลในเรองการบรรจและแตงตง การเสรมสรางประสทธภาพในการปฏบตราชการของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาไปยงคณะอนกรรมการขาราชการครและบคลากรทางการศกษาประจ าเขตพนทการศกษา (อ.ก.ค.ศ.เขตพนทการศกษา) ซงเปนภารกจส าคญของการบรหารงานบคคลของส านกงานเขตพนทการศกษา จงจ าเปนตองใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ผรบผดชอบและปฏบตงานดานการบรหารงานบคคลของส านกงานเขตพนทการศกษาไดรบความรความเขาใจเกยวกบหลกเกณฑแนวปฏบตและขนตอนการปฏบตงานบคคลไดอยางมประสทธภาพ เพอใหเกดคณภาพ มขวญก าลงใจในการปฏบตราชการใหเกดผลสมฤทธตอภารกจของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงไดก าหนดใหมโครงการพฒนาบคลากรดานการบรหารงานบคคลส านกงานเขตพนทการศกษาขน

สตรการค านวณ รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนา = จ านวนผเขารบการพฒนา x 100 จ านวนเปาหมายผเขารบการพฒนาทโครงการก าหนด

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-10 หนวยตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5 รอยละ 60 รอยละ 70 รอยละ 80 รอยละ 90 รอยละ 100

เงอนไข : ส านกงานเขตพนทการศกษาทกเขตสง รอง ผอ.สพท. (ทรบผดชอบกลมบรหารงานบคคล) ผอ.กลมบรหารงานบคคล หวหนางานในกลมบรหารงานบคคล เขารบการพฒนาฯ ตามหลกสตร


273


แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล

1. หนงสอ สพท. แจงรายชอผเขารบการพฒนาฯ 2. การสนบสนนการพฒนาตามหลกสตรทก าหนด

แนวทางการด าเนนงาน ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. การมอบหมายส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการ 2. การด าเนนการตามหลกสตร 3. ตดตาม และประเมนโครงการ ระดบส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา 1. การจดท าฐานขอมลผเขารบการพฒนาฯ 2. การสนบสนนและสงเสรมการพฒนาตามหลกสตรทก าหนด

ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกพฒนาระบบบรหารงานบคคลและนตการ ผจดเกบขอมล : 1. วาทเรออากาศตรเจรญ สขทรพย เบอรตดตอ 02 288 5650 2. นางส าเนยง เขยวแกว เบอรตดตอ 02 288 5650

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต

ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 2557 2558

รอยละของบคลากรทางการศกษาทเขารบ การพฒนา และผานการพฒนาตามหลกสตร



274

แบบฟอรมอางอง ARS 41.2 รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ตวชวดท 41.2 รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาบคลากรดานการบรหารงานบคคลส านกงานเขตพนทการศกษา (โครงการพฒนาบคลากรดานการบรหารงานบคคลส านกงานเขตพนทการศกษา)

ระดบ สพป. / สพม. สพป. / สพม. .......................................................................... เขต ..........

ล าดบท ชอ - สกล ต าแหนง หมายเหต

หมายเหต : รายชอผเขารวมโครงการพฒนาบคลากรดานการบรหารงานบคคลส านกงานเขตพนทการศกษา

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมล ลงชอ ............................................................ ลงชอ ........................................................... ( ................................................ ) ( ................................................ ) ต าแหนง ....................................................... ต าแหนง ....................................................... โทรศพท ....................................................... โทรศพท .......................................................


275

ตวชวดท 41.3 ระดบความส าเรจในการฝกอบรมครผชวยสการเปนครมออาชพในประชาคมอาเซยน (โครงการฝกอบรมครผชวยสการเปนครมออาชพในประชาคมอาเซยน) หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 1 ค าอธบาย : ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำนไดตระหนกถงควำมส ำคญของกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำโดยรวม จงก ำหนดกำรสอบแขงขนเพอบรรจและแตงตงบคคลเขำรบรำชกำรเปนขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงครผชวย โดยกำรสอบแขงขนฯ และสอบคดเลอกฯ กรณทมควำมจ ำเปนหรอมเหตพเศษ ซง ก.ค.ศ. ไดมมตก ำหนดหลกเกณฑและวธกำรคดเลอกบคคลเพอบรรจเขำรบรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงครผชวย สงกดส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน ดงนน เพอใหภำรกจดงกลำวด ำเนนไปตำมนโยบำยกำรศกษำกำรปฏรประบบและกำรพฒนำคร ใหมจ ำนวนกำรผลตทสอดคลองกบควำมตองกำร มควำมรควำมสำมำรถในกำรพฒนำกำรเรยนกำรสอนตำมหลกสตรปจจบน รองรบหลกสตรใหมและกำรเรยนรในโลกยคใหม ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำนจงก ำหนดภำรกจเรงดวนเพอเรงพฒนำคณภำพกำรศกษำพฒนำระบบควำมกำวหนำของคร จดระบบกำรศกษำและฝกอบรมเพอพฒนำคณภำพครอยำงตอเนอง ใหขำรำชกำรครทปฏบตหนำทมควำมรควำมเขำใจเกยวกบควำมประพฤตและกำรปฏบตของวชำชพคร อำท วนยและกำรรกษำวนย คณธรรม จรยธรรมและคำนยม มำตรฐำนวชำชพ จรรยำบรรณวชำชพ สมรรถนะวชำชพ รวมทงเจตคตตอวชำชพคร สทธประโยชนอนพงไดรบ ตลอดจนควำมกำวหนำในกำรปฏบตรำชกำรในวชำชพครและองคควำมรทำงดำนวชำกำรทจ ำเปนตอวชำชพ ไดแก หลกสตรและกำรพฒนำหลกสตร หลกกำรจดกระบวนกำรเรยนร กำรพฒนำผเรยน กำรบรหำรจดกำรชนเรยน กำรวจยทำงกำรศกษำ สอและเทคโนโลยทำงกำรศกษำ กำรวดและประเมนผลทำงกำรศกษำ ซงจะท ำใหขำรำชกำรครบรรจใหมมศกยภำพพรอมทจะเปนผน ำในกำรขบเคลอนกำรศกษำอยำงมคณภำพส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน โดยส ำนกพฒนำระบบบรหำรงำนบคคลและนตกำร จงเหนควรจดท ำโครงกำรประชมปฏบตกำรขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงครผชวย สกำรเปนคร มออำชพ

เกณฑการใหคะแนน : ชวงกำรปรบเกณฑกำรใหคะแนน +/-5 หนวยตอ 1 คะแนน โดยก ำหนดเกณฑกำรใหคะแนนดงน

คะแนน รายการ

1 มกำรจดท ำฐำนขอมลผสอบแขงขน/คดเลอก 2

มกำรจดสงรำยชอผไดรบกำรบรรจและแตงตงเขำรบรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงครผชวย ในปงบประมำณ พ.ศ. 2558 เขำรบกำรพฒนำฯ

3 มกำรตงเจำหนำทผประสำนงำนกำรพฒนำฯ 4

มกำรจดสงผไดรบกำรบรรจและแตงตงเขำรบรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงครผชวย ในปงบประมำณ พ.ศ. 2558 เขำรบกำรพฒนำฯ ตำมหลกสตร

5 มกำรประสำนและสนบสนนกำรพฒนำตำมหลกสตร ตำมก ำหนด เงอนไข : ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำสงครผชวยทไดรบกำรบรรจและแตงตงเขำรบรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ในปงบประมำณ พ.ศ. 2558 เขำรบกำรพฒนำฯ ตำมหลกสตร


276



1. กำรสงรำยชอตำมฐำนขอมลทจดท ำไว 2. กำรสนบสนนกำรพฒนำตำมหลกสตรทก ำหนด

แนวทางการด าเนนงาน ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. กำรมอบหมำยส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำด ำเนนกำร 2. กำรด ำเนนกำรตำมหลกสตรและมกำรประเมนโครงกำร ระดบส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา 1. กำรจดท ำฐำนขอมลทเปนปจจบน 2. กำรสนบสนนและสงเสรมกำรพฒนำตำมหลกสตรทก ำหนด ระดบสถานศกษา 1. กำรบรหำรจดกำรในกรณกำรเขำรบกำรพฒนำในชวงทไมใชวนหยดรำชกำร 2. กำรจดสงรำยชอขำรำชกำรครเขำรบกำรพฒนำตำมระยะเวลำทก ำหนด

ผก ากบดแลตวชวด : ผอ ำนวยกำรส ำนกพฒนำระบบบรหำรงำนบคคลและนตกำร ผจดเกบขอมล : 1. วำทเรออำกำศตรเจรญ สขทรพย เบอรตดตอ 02 288 5650 2. นำงส ำเนยง เขยวแกว เบอรตดตอ 02 288 5650


ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 2557 2558

จ ำนวนขำรำชกำรครทเขำรบกำรพฒนำ และผำนกำรพฒนำตำมหลกสตร



277

แบบฟอรมอางอง ARS 41.3 รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ตวชวดท 41.3 ระดบความส าเรจในการฝกอบรมครผชวยสการเปนครมออาชพในประชาคมอาเซยน (โครงการฝกอบรมครผชวยสการเปนครมออาชพในประชาคมอาเซยน)


ล าดบท กจกรรม

การด าเนนงาน หลกฐาน

ขอมล/เอกสาร หมายเหต ม ไมม

1 มกำรจดท ำฐำนขอมลผสอบแขงขน/คดเลอก

2 มกำรจดสงรำยชอผไดรบกำรบรรจและแตงตงเขำรบรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงครผชวย ในปงบประมำณ พ.ศ. 2558 เขำรบกำรพฒนำฯ

3 มกำรตงเจำหนำทผประสำนงำนกำรพฒนำฯ

4 มกำรจดสงผไดรบกำรบรรจและแตงตงเขำรบรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ ต ำแหนงครผชวย ในปงบประมำณ พ.ศ. 2558 เขำรบกำรพฒนำฯ ตำมหลกสตร

5 มกำรประสำนและสนบสนนกำรพฒนำตำมหลกสตร ตำมก ำหนด

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมล ลงชอ ............................................................ ลงชอ ........................................................... ( ................................................ ) ( ................................................ ) ต ำแหนง ....................................................... ต ำแหนง ....................................................... โทรศพท ....................................................... โทรศพท .......................................................


278

ตวชวดท 42 ระดบความส าเรจของหนวยงานและผมผลงานดเดนประสพผลส าเรจเปนทประจกษเพอรบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) ครงท 5 ประจ าปการศกษา 2558 หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย : 1. เพอสงเสรมใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษามความกาวหนาในวชาชพ

2. เพอเผยแพรประชาสมพนธผลงานหนวยงาน ขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาทมคณภาพตอสาธารณชนในระดบเขตพนทการศกษา ระดบภาค และระดบชาต

3. เพอใหผไดรบรางวลสามารถน าผลการประกวดมาขอรบการประเมนเพอใหมหรอเลอนวทยฐานะตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด

4. เพอสรางความภาคภมใจใหกบหนวยงาน ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทไดรบการคดเลอกเขารวมโครงการและแสดงผลงาน เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-1 หนวยตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

คะแนน รายการ

1

มการสงเสรม ประชาสมพนธ โครงการประกาศเกยรตคณหนวยงานและผมผลงานดเดนประสพผลส าเรจเปนทประจกษ เพอรบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) ครงท 5 ประจ าปการศกษา 2558

2

มการสงเสรม ประชาสมพนธโครงการฯ และมผลงานประเภทหนวยงาน (ผลงานของส านกงานเขตพนทการศกษา หรอสถานศกษา) หรอประเภทบคคล (ผลงานของบคลากรในสงกด) สงเขาประกวดในระดบภาค ประเภทใดประเภทหนง อยางนอย 1 รายการ

3

มการสงเสรม ประชาสมพนธโครงการฯ มผลงานประเภทหนวยงาน (ผลงานของส านกงานเขตพนทการศกษา หรอสถานศกษา) และประเภทบคคล (ผลงานของบคลากรในสงกด) สงเขาประกวดในระดบภาค ทง 2 ประเภท ประเภทละ 1 รายการขนไป

4

มการสงเสรม ประชาสมพนธโครงการฯ อยางเปนรปธรรม มผลงานประเภทหนวยงาน (ผลงานของส านกงานเขตพนทการศกษา หรอสถานศกษา) และประเภทบคคล (ผลงานของบคลากรในสงกด) สงเขาประกวดในระดบภาค ทง 2 ประเภท ประเภทละ 2 รายการขนไป และผลงานนนไดรบรางวลในระดบภาค อยางนอย 1 รางวล (ชนะเลศเหรยญทอง, เหรยญทอง หรอ เหรยญเงน รางวลใดรางวลหนง)


279

5 มการสงเสรม ประชาสมพนธโครงการฯ อยางเปนรปธรรม มผลงานประเภทหนวยงาน (ผลงานของส านกงานเขตพนทการศกษา หรอสถานศกษา) และประเภทบคคล (ผลงานของบคลากรในสงกด) สงเขาประกวดในระดบภาค ทง 2 ประเภท ประเภทละ 2 รายการขนไป และผลงานนนไดรบรางวลในระดบภาค อยางนอย 2 รางวล (ชนะเลศเหรยญทอง, เหรยญทอง หรอ เหรยญเงน รางวลใดรางวลหนง) หรอไดรบรางวลในระดบชาตตงแตเหรยญเงนขนไป

เงอนไข : ส านกงานเขตพนทการศกษาสงผลงานของหนวยงาน และบคลากรในสงกด ซงเปนผลงานดเดนประสพผลส าเรจเปนทประจกษ เพอรบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) ครงท 5 ประจ าปการศกษา 2558 (ในระดบภาค) รายละเอยดขอมลพนฐาน :


1. สพป./สพม. ด าเนนการจดสงผลงานของหนวยงานและบคลากรในสงกด เขารวมการประกวดรางวลหนวยงานและผมผลงานดเดนประสพผลส าเรจเปนทประจกษ เพอรบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) ครงท 5 ประจ าปการศกษา 2558 ในระดบภาค

2. สพฐ. รวบรวมขอมลหนวยงานและผมผลงานดเดนประสพผลส าเรจเปนทประจกษ ทไดรบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) ครงท 5 ประจ าปการศกษา 2558 ในระดบชาต และจดท าบญชสรปเมอสนปงบประมาณ พ.ศ. 2559 แนวทางการด าเนนงาน ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1. ศกษาวเคราะห วจยและพฒนาหลกเกณฑและวธการประเมนผล 2. ขอตงงบประมาณป พ.ศ. 2559 เพอจดท าโครงการ 3. ด าเนนการชแจง ท าความเขาใจใหกบส านกงานเขตพนทการศกษา 4. ก ากบ ตดตาม และประเมนผลการด าเนนโครงการ 5. วเคราะห ประมวลผล และจดท ารายงานผลการด าเนนงานตามตวชวดและเปาหมาย

เมอสนปงบประมาณ พ.ศ. 2559


ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 2557 2558

ระดบความส าเรจของหนวยงานและผมผลงานดเดนประสพผลส าเรจเปนทประจกษ เพอรบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) ครงท 5 ประจ าปการศกษา 2558

ระดบ - - 2


280

ระดบส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา 1. ศกษา วเคราะห คมอการด าเนนงานของ สพฐ. 2. ปฏบตตามหลกเกณฑและวธการตามขอบขายทก าหนด 3. สนบสนนการด าเนนการคดเลอกหนวยงาน หรอบคลากรทผลงานดเดนประสพผลส าเรจ

เปนทประจกษ เพอรบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) ในระดบจงหวด ระดบภาค และระดบชาต

4. ใหความรวมมอ สพฐ. ในการใหขอมลหรอประชาสมพนธใหกบหนวยงานหรอบคลากรในสงกด ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกพฒนาระบบบรหารงานบคคลและนตการ เบอรตดตอ 02 288 5646 ผจดเกบขอมล : 1. นายสงคม จนทรวเศษ เบอรตดตอ 02 288 5651 2. นายกนตภณ พมพาลย เบอรตดตอ 02 288 5651


281

แบบฟอรมอางอง ARS 42 รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ตวชวดท 42 ระดบความส าเรจของหนวยงานและผมผลงานดเดนประสพผลส าเรจเปนทประจกษ เพอรบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) ครงท 5 ประจ าปการศกษา 2558



การด าเนนงาน

หลกฐาน ระบชอผลงาน/ ผสงระดบภาค

หมายเหต ม ไมม

1 มการสงเสรม ประชาสมพนธ โครงการประกาศเก ย ร ต ค ณหน ว ย ง านและผ ม ผ ล ง านด เ ด น ประสพผลส าเรจเปนทประจกษ เพอรบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) ครงท 5 ประจ าปการศกษา 2558

2 มการสงเสรม ประชาสมพนธโครงการฯ และมผลงานประเภทหนวยงาน (ผลงานของส านกงานเขตพนท การศกษา หรอสถานศกษา ) ห รอ ประเภทบคคล (ผลงานของบคลากรในสงกด ) ส ง เ ข า ป ร ะกวด ใน ร ะด บภ าค ป ร ะ เภท ใด ประเภทหนง อยางนอย 1 รายการ

3 มการสงเสรม ประชาสมพนธโครงการฯ มผลงานประเภทหนวยงาน (ผลงานของส านกงานเขตพนทการศกษา หรอสถานศกษา) และประเภทบคคล (ผลงานของบคลากรในสงกด) สงเขาประกวดในระดบภาค ทง 2 ประเภท ประเภทละ 1 รายการขนไป


282


การด าเนนงาน

หลกฐาน ระบชอผลงาน/ ผสงระดบภาค

หมายเหต ม ไมม

4 มการสงเสรม ประชาสมพนธโครงการฯ อยางเปนรปธรรม มผลงานประเภทหนวยงาน (ผลงานของส านกงานเขตพนทการศกษา หรอสถานศกษา) และประเภทบคคล (ผลงานของบคลากรในสงกด) สง เขาประกวดในระดบภาค ท ง 2 ประเภท ประเภทละ 2 รายการขนไป และผลงานนนไดรบร า ง ว ล ใ นร ะด บภ าค อย า งน อ ย 1 ร า ง ว ล (ชนะเลศเหรยญทอง, เหรยญทอง หรอ เหรยญเงน รางวลใดรางวลหนง)

5 มการสงเสรม ประชาสมพนธโครงการฯ อยางเปนรปธรรม มผลงานประเภทหนวยงาน (ผลงานของส านกงานเขตพนทการศกษา หรอสถานศกษา) และประเภทบคคล (ผลงานของบคลากรในสงกด) สง เขาประกวดในระดบภาค ท ง 2 ประเภท ประเภทละ 2 รายการขนไป และผลงานนนไดรบร า ง ว ล ใ นร ะด บภ าค อย า งน อ ย 2 ร า ง ว ล (ชนะเลศเหรยญทอง, เหรยญทอง หรอ เหรยญเงน รางวลใดรางวลหนง) หรอไดรบรางวลในระดบชาตตงแตเหรยญเงนขนไป


ลงชอ ............................................................ ลงชอ ........................................................... ( ................................................ ) ( ................................................ ) ต าแหนง ....................................................... ต าแหนง ....................................................... โทรศพท ....................................................... โทรศพท .......................................................


283

ตวชวดท 43 ระดบความส าเรจของการพฒนาระบบการควบคมภายใน หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 3 ค าอธบาย : - การควบคมภายใน หมายความวา กระบวนการปฏบตงานทผก ากบดแล ฝายบรหารและบคลากรของหนวยรบตรวจจดใหมขนเพอสรางความมนใจอยางสมเหตสมผลวา การด าเนนงานของหนวยรบตรวจจะบรรลวตถประสงคของการควบคมภายในดานประสทธผลและประสทธภาพของการด าเนนงาน ซงรวมถงการดแลรกษาทรพยสน การปองกนหรอลดความผดพลาด ความเสยหาย การรวไหล การสนเปลอง หรอการทจรตในหนวยรบตรวจดานความเชอถอไดของรายงานทางการเงน และดานการปฏบตตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ และมตคณะรฐมนตร - ความส าเรจของการควบคมภายในภาคราชการ จะพจารณาจากความสามารถของหนวยงานในการควบคมภายในตามระเบยบคณะกรรมการตรวจเงนแผนดน วาดวยการก าหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ.2544 (ขอ 6) และแนวทางการจดวางระบบการควบคมภายในและการประเมนผลการควบคมภายในของส านกงานการตรวจเงนแผนดนทไดก าหนดเปนแนวทางไว - ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนดใหมหนวยงานในสงกด เปนหนวยรบตรวจและสวนงานยอย ดงน

หนวยรบตรวจ สวนงานยอย 1. ส านกงานคณะกรรมการ การศกษาขนพนฐาน

1. ส านกในสวนกลาง

2. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

2. กลมตางๆ ในส านกงาน เขตพนทการศกษาประถมศกษา/ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

3. สถานศกษา 3. งานตางๆ ในสถานศกษา 43.1 เกณฑการประเมนระดบส านกงานเขตพนทการศกษา เกณฑการใหคะแนน ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน

1 หนวยรบตรวจด าเนนการสรปภาพรวมของรายงานการตดตามประเมนผลการควบคมภายในของโรงเรยนในสงกด ตามแบบ ปอ.1 ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 แลวเสนอผบรหารทราบ

กลยทธท 4 พฒนาระบบการบรหารจดการ


284

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 2 หนวยรบตรวจด าเนนการตดตามประเมนผล (รอบ 6 เดอน) ตามแผนการปรบปรง

การควบคมภายใน (แบบ ปอ.3 ) แลวสรปลงในแบบรายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบตดตาม ปอ. 3) และรายงานใหผก ากบดแลทราบ ภายในวนท 30 เมษายน 2559

3 หนวยรบตรวจด าเนนการเสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบระบบการควบคมภายในใหกบหนวยงานในสงกด

4 หนวยรบตรวจด าเนนการจดท ารายงานผลการประเมนองคประกอบของการควบคมภายในครบทง 5 องคประกอบ (แบบ ปอ.2) และจดท ารายงานแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3)

5 หนวยรบตรวจด าเนนการจดท าหนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายใน (แบบ ปอ.1) ทงน ผานการสอบทานการประเมนผลการควบคมภายในจากผตรวจสอบภายใน (แบบ ปส.) แลวการรายงานตอคณะกรรมการตรวจเงนแผนดน ผก ากบดแล และคณะกรรมการตรวจสอบและประเมนผลประจ ากระทรวงศกษาธการ ภายในวนท 30 ธนวาคม 2559

43.2 เกณฑการประเมนระดบสถานศกษา (รอยละของโรงเรยนทสงรายงานการตดตามประเมนผลการควบคมภายในประจ าป 2558 ทนตามก าหนดเวลา) สตรการค านวณ :

เกณฑการใหคะแนน ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 10 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนน ดงน

ระดบท 1 ระดบท 2 ระดบท 3 ระดบท 4 ระดบท 5 ต ากวา 60 % 70 % 80 % 90% 100%

หมายเหต สถานศกษาจะตองสงรายงานการตดตามประเมนผลการควบคมภายในประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ใหส านกงานเขตพนทการศกษาทราบภายในวนท 30 ธนวาคม 2558 รายละเอยดขอมลพนฐาน : ขอมลพนฐานประกอบตวชวด

หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 2557 2558

ระดบความส าเรจของการพฒนาระบบการควบคมภายใน

ระดบความส าเรจ

5 5 -

จ านวนโรงเรยนทสงรายงานการตดตามประเมนผลการควบคมภายใน ประจ าป 2558 ทนตามก าหนดเวลา X 100จ านวนโรงเรยนทงหมดในสงกด


285

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล : 1. ส านกอ านวยการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานเปนผรบผดชอบระบบการควบคมภายในของ สพฐ. โดยมการเสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบระบบการควบคมภายใน แตงตงคณะท างานตดตามประเมนผลการควบคมภายใน รวบรวมขอมลและสรปจดท ารายงานการตดตามประเมนผลการควบคมภายในแลวรายงานใหคณะกรรมการตรวจเงนแผนดน/รมว.ศธ. และคณะกรรมการตรวจสอบและประเมนผลประจ ากระทรวงศกษาธการทราบ ภายในวนท 30 ธนวาคม 2559 2. ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาทกแหงด าเนนการจดท ารายงานตดตามประเมนผลการควบคมภายในของหนวยงานแลวรายงานใหส านกงานการตรวจเงนแผนดนภมภาค/ ผก ากบดแล/คณะกรรมการตรวจสอบและประเมนผลประจ ากระทรวงศกษาธการ (เฉพาะ สพป.,สพม.) ทราบภายในวนท 30 ธนวาคม 2559 3. หนวยตรวจสอบภายในของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการสอบทานรายงานการตดตามประเมนผลการควบคมภายในของหนวยงาน แนวทางการด าเนนงาน ระดบ สพฐ. 1. แตงตงคณะท างานตดตามประเมนผลการควบคมภายในของ สพฐ. 2. ตดตามประเมนผล (รอบ 6 เดอน) ตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3) แลวสรปลงในแบบรายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน(แบบตดตาม ปอ.3) และรายงานให รมว.ศธ. /คตป.ศธ. ทราบภายในวนท 30 เมษายน 2559 3. เสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบระบบการควบคมภายในใหกบหนวยงานในสงกด 4. จดท าแบบรายงานตามระเบยบ คตง. วาดวยการก าหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ.2544 ดงน 4.1 หนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายใน (แบบ ปอ.1) 4.2 รายงานผลการสอบทานการประเมนผลการควบคมภายในของผตรวจสอบภายใน(แบบ ปส.) 4.3 รายงานผลการประเมนองคประกอบของมาตรฐานการควบคมภายใน (แบบ ปอ.2) 4.4 รายงานแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3) 4.5 รายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบตดตาม ปอ.3) 5. จดสงหนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายในใหคณะกรรมการตรวจเงนแผนดน /รมว.ศธ. /คตป.ศธ. ทราบภายในวนท 30 ธนวาคม 2559 ระดบ สพป./สพม. 1. แตงตงคณะท างานตดตามประเมนผลการควบคมภายในของส านกงานเขตพนทการศกษา 2. สรปภาพรวมของรายงานการตดตามประเมนผลการควบคมภายในของโรงเรยนในสงกด (ตามแบบ ปอ.1) ประจ าปงบประมาณ 2558 แลวเสนอผบรหารทราบ


286

3. ตดตามประเมนผล (รอบ 6 เดอน) ตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3) แลวสรปลงในแบบรายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบตดตาม ปอ.3 ) และรายงานให สพฐ. ทราบภายในวนท 30 เมษายน 2559 4. เสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบระบบการควบคมภายในใหกบหนวยงานในสงกด 5. จดท าแบบรายงานตามระเบยบ คตง. วาดวยการก าหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ.2544 ดงน 5.1 หนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายใน (แบบ ปอ.1) 5.2 รายงานผลการสอบทานการประเมนผลการควบคมภายในของผตรวจสอบภายใน(แบบ ปส.)

5.3 รายงานผลการประเมนองคประกอบของมาตรฐานการควบคมภายใน (แบบ ปอ.2) 5.4 รายงานแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3) 5.5 รายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน

(แบบตดตาม ปอ.3) 6. จดสงหนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายในใหส านกงานการตรวจเงนแผนดนภมภาค /สพฐ. /คตป.ศธ. ทราบภายในวนท 30 ธนวาคม 2559 ระดบสถานศกษา 1. แตงตงคณะท างานตดตามประเมนผลการควบคมภายในของสถานศกษา 2. จดท าแบบรายงานตามระเบยบ คตง. วาดวยการก าหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ.2544 ดงน 2.1 หนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายใน (แบบ ปอ.1)

2.2 รายงานผลการสอบทานการประเมนผลการควบคมภายในของผตรวจสอบภายใน(แบบ ปส.) 2.3 รายงานผลการประเมนองคประกอบของมาตรฐานการควบคมภายใน (แบบ ปอ.2)

2.4 รายงานแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3) 2.5 รายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน

(แบบตดตาม ปอ.3) 3. จดสงหนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายในใหส านกงานการตรวจเงนแผนดนภมภาค /สพป./สพม. ทราบภายในวนท 30 ธนวาคม 2559 ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกอ านวยการ เบอรโทรศพท 0 2288 5567 ผจดเกบขอมล : นางสายสนม สนแจง เบอรโทรศพท 0 2288 5578 นายนพนธ พลศลป เบอรโทรศพท 0 2288 5578 นางสาวเบญจวรรณ อนภกด เบอรโทรศพท 0 2288 5578


287

ตวชวดท 44 ระดบความส าเรจของสวนราชการระดบหนวยเบกจายสามารถปฏบตงานดานบญชไดตามเกณฑทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด หนวยวด :ระดบ น าหนก : รอยละ 3 ค าอธบาย : ระดบความส าเรจของสวนราชการระดบหนวยเบกจายสามารถด าเนนการดานบญชไดตามเกณฑทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด โดยเปนการประเมนผลจากจ านวนเรองของขอมลทางบญช ทสวนราชการระดบหนวยเบกจายสามารถด าเนนการไดตามเกณฑทก าหนด จ านวน 6 เรอง ประกอบดวย 19 ขอยอย โดยพจารณาตามหลกเกณฑ ดงน

เรองท 1 งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS มยอดคงเหลอของบญชเงนสดในมอ และมยอดเงนฝากธนาคาร ณ วนสนเดอนทกบญชถกตองตามหลกฐาน โดยพจารณาใน 2 ขอยอย ดงน

1.1 งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS มบญชเงนสดในมอถกตองตรงกบรายงาน เงนสดคงเหลอประจ าวน

ค าอธบาย จ านวนเงนในชอง “ยอดยกไป”ของบญชเงนสดในมอ (1101010101) ใน งบทดลองของหนวยเบกจายมยอดเทากบรายงานเงนคงเหลอประจ าวนทจดท าตามระเบยบการเบกจายเงน จากคลง การเกบรกษาเงน และการน าสงเงนคงคลง พ.ศ.2551

1.2 สวนราชการระดบหนวยเบกจายมการจดท างบกระทบยอดเงนฝากธนาคาร ณ วนสนเดอนทกบญช

ค าอธบาย สวนราชการระดบหนวยเบกจายมการจดท างบกระทบยอดเงนฝากธนาคารครบทกบญช ณ วนสนเดอนแตละเดอน โดยกระทบยอดคงเหลอชอง ยอดยกไปจากระบบ GFMIS ไปหายอดคงเหลอใน Bank Statement ตามหนงสอกรมบญชกลางท กค 0423.3/ว 63 ลงวนท 21 กมภาพนธ 2554

เรองท 2 งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS ไมปรากฏยอดคงคางบญชพกสนทรพย (ระบประเภท)

ค าอธบาย จ านวนเงนในชอง “ยอดยกไป” ของบญชพกสนทรพย (ระบประเภท) ใน งบทดลองรายหนวยเบกจายตองไมมยอดคงคาง โดยปรบปรงเปนสนทรพยรายตวหรอเปนคาใชจาย ยกเวน บญชพกงานระหวางกอสราง (1211010102) ใหปรบปรงบญชและไมใหมยอดคงคาง ในงบทดลองภายใน 30 วนนบจากวนสนปงบประมาณ

เรองท 3 งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS ไมปรากฏยอดคงคางของบญชพกตาง ๆ ค าอธบาย บญชพกในงบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS ไมมจ านวนเงนคงคางใน

ชอง “ยอดยกไป” ของทกบญชดงตอไปน 3.1 บญชพกเงนน าสง (1101010112) และบญชพกเงนสดรบ (1101010110) 3.2 บญชพกรอ Clearing (1101010113) ยกเวนบญชพกรอ Clearing ทเกดจากเชคท

ธนาคารยงไมสามารถเรยกเกบไดทนภายในสนเดอนซงบญชพกรอ Clearing ดงกลาว ตองมยอดคงคางดานเครดตเทากบยอดคงคางของบญชพกเงนน าสงดานเดบตทหนวยเบกจายบนทกการน าสงเงนในระบบ GFMIS

3.3 บญชพกหกลางการรบโอนสนทรพย (1213010104)


288

3.4 บญชพกหกลางการโอนสนทรพย (5212010103) 3.5 บญชลกหนสวนราชการ-รายไดรบแทนกน (1102050125) 3.6 บญชเจาหนสวนราชการ-รายไดรบแทนกน (2101020106) ยกเวน กรณหนวยเบกจายรบรายไดแทนหนวยงานอนในวนสนเดอนแลวน าสงเงนในเดอน

ถดไป 3.7 บญชภาษหก ณ ทจายรอน าสง (ระบประเภท) (21020401xx) 3.8 บญชเบกเกนสงคนรอน าสง (2116010104) ยกเวน กรณหนวยเบกจายบนทกรบเงนเบกเกนสงคนในวนสนเดอนแลวน าสงในเดอน

ถดไป ทงน หากหนวยเบกจายมบญชพกคงคางจากสาเหตการยกเวนใหระบสาเหตไวในแบบประเมนผลฯหวขอค าชแจงดวย

3.9 บญชพกคาใชจาย (5301010103) 3.10 บญชปรบหมวดรายจาย (5301010101)

เรองท 4 งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS แสดงขอมลทางบญชทถกตองตามดลบญชปกตทกบญช ไมมบญชทเกยวของกบสวนราชการทใชเฉพาะภารกจของหนวยงาน โดยพจารณาใน 2 ขอยอย ดงน

4.1 งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS แสดงขอมลทางบญชทถกตองตามดลบญชปกตทกบญช

ค าอธบาย จ านวนเงนในชอง “ยอดยกไป”ของทกบญชในงบทดลองแสดงตวเลขถกตองตามดลบญชปกต ยกเวน

บญชแยกประเภท ดลบญช เดบต เครดต

1. บญชพกรอ Clearing (1101010113) 2. บญชรายไดสง (ต า)กวาคาใชจายสทธ

(3101010101)

3. บญชรายไดสง (ต า)กวาคาใชจายสะสม ยกมา (3102010101)

4. บญชผลสะสมจากการแกไขขอผดพลาด (3102010102)

5. บญชคาใชจายระหวางหนวยงาน-รายไดแผนดนรอน าสงคลง (5210010112)

4.2 งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS ไมมบญชทเกยวของกบสวนราชการทใช

เฉพาะภารกจของหนวยงาน ค าอธบาย จ านวนเงนในชอง “ยอดยกไป”ของบญชในงบทดลองแสดงบญชถกตองตาม

ประเภทของสนทรพยและไมมบญชทเกยวของกบสวนราชการทมภารกจเฉพาะดาน เชน บญช สนทรพยถาวร – ทราชพสด บญชสนทรพย – Interface บญชสนทรพยโครงสรางพนฐาน ประกอบดวย ถนน สะพาน เขอน อางเกบน า และสนทรพยโครงสรางพนฐานอน


289

เรองท 5 สวนราชการระดบหนวยเบกจายมการจดสงรายงานงบทดลองประจ าเดอนใหส านกงานการตรวจเงนแผนดน ภายในวนท 15 ของเดอนถดไป การปรบปรงบญชและปดบญชตามเกณฑคงคาง ณ วนสนปงบประมาณใหแลวเสรจภายใน 30 วน นบจากวนสนปงบประมาณ (ประเมนผลเฉพาะรอบท 2 (เมษายน – กนยายน))

โดยพจารณาใน 4 ขอยอย ดงน 5.1 สวนราชการระดบหนวยเบกจายมการจดสงงบทดลองประจ าเดอนใหส านกงานการตรวจ

เงนแผนดน ภายในวนท 15 ของเดอนถดไป ตามหนงสอกรมบญชกลาง ท กค 0423.3/ว267 ลงวนท 3 สงหาคม 2558

ค าอธบาย หนวยเบกจายมการสงงบทดลองประจ าเดอนจากระบบ GFMIS โดยใชค าสงงาน ZGL_MVT_MONTH หรอ GFMIS Web Online รายงานงบทดลองรายเดอน-หนวยเบกจาย ใหส านกงานการตรวจเงนแผนดน หรอส านกงานการตรวจเงนแผนดนสวนภมภาค ภายในวนท 15 ของเดอนถดไป ซงหากจดสงรายงานเกนก าหนดเวลาดงกลาวและสงไมครบทกเดอนจะถอวาไมสามารถด าเนนการไดในขอน

5.2 การปรบปรงรายการบญชตามเกณฑคงคาง ค าอธบาย สวนราชการระดบหนวยเบกจายซงเปนหนวยเบกจาย บนทกรายการปรบปรง

บญชตามเกณฑคงคางในระบบ GFMIS ตามหนงสอกรมบญชกลาง ท กค 0423.3/ว 267 ลงวนท 3 สงหาคม 2558 5.3 การค านวณคาเสอมราคาส าหรบสวนราชการระดบหนวยเบกจายทมบญชสนทรพยไมระบ ฯลฯ

ค าอธบาย กรณทสวนราชการระดบหนวยเบกจายทมบญชสนทรพยไมระบ เชน บญชอาคารและสงปลกสรางไมระบรายละเอยด บญชครภณฑไมระบรายละเอยด ฯลฯ ตองค านวณคาเสอมราคาด าเนนการปรบปรงคาเสอมราคา ณ สนปงบประมาณเอง

5.4 การปดบญชรายไดสง/ (ต า) กวาคาใชจายสทธ (3101010101) และบญชผลสะสมจากการแกไขขอผดพลาด (3102010102) (ประเมนผลเฉพาะรอบท 2 (เมษายน – กนยายน)) ค าอธบาย สวนราชการระดบหนวยเบกจายเรยกรายงานงบทดลองประจ าป ระบงวด 1-16 หลงจากการปรบปรงรายการบญชตามเกณฑคงคาง ขอ 5.2 หรอ ขอ 5.3 (ถาม) แลว โดยปดบญชรายไดสง/(ต า) กวาคาใชจายสทธ (3101010101) และบญชผลสะสมจากการแกไขขอผดพลาด (3102010102) ตามจ านวนเงนคงเหลอในชอง “ยอดยกไป” เขาบญชรายไดสง/(ต า) กวาคาใชจายสะสมยกมา (3102010101) ภายใน 30 วนนบจากวนสนปงบประมาณ

เรองท 6 ความครบถวนของสถานศกษาทเปนหนวยเบกภายใตสงกดเขตพนทการศกษา ในการจดสงขอมลการปฏบตงานดานบญชใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานภายในระยะเวลาทก าหนด

ค าอธบาย ส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการเรงรด ตดตามการปฏบตงานดานบญชของสถานศกษาหนวยเบกภายใตสงกด ใหจดสงขอมลมายงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานภายใน 20 วนนบจากวนสนรอบ 6 เดอนและ 30 วนนบจากวนสนรอบ 12 เดอน โดยเมอสถานศกษา หนวยเบกไดจดสงเอกสารประกอบการประเมนฯ ใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานแลว สถานศกษาจะส าเนาเอกสารสงใหส านกงานเขตพนทการศกษา ภายใน 15 วนนบจากวนสนรอบ 6 เดอนและ 12 เดอน เพอเขารายงานผลในระบบ ARS ของ กพร. ตอไป ซงการรบรองรายงานของส านกงาน


290

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐานในขอน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจะรบรองใหตอเมอไดรบเอกสารประกอบการประเมนฯ ของสถานศกษาทกแหงครบถวนเทานน เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-1 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน


โดยท ขนตอน รายละเอยด น าหนก

(รอยละ) หลกฐานทตองแนบในระบบ ARS รอบการรายงาน

1. งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS มยอดคงเหลอของบญชเงนสดในมอ และมยอดเงนฝากธนาคาร ณ วนสนเดอนทกบญชถกตองตามหลกฐาน

20 - แบบรายงาน สรก.59-1 - ส าเนารายงานเงนคงเหลอประจ าวนตามแบบทกรมบญชกลาง ณ วนสนรอบรายงาน - งบเทยบยอดเงนฝากธนาคาร - Statement เงนฝากธนาคารของทกบญช (เฉพาะหนาสดทาย) - สมดบญชเงนฝากธนาคาร ประเภทออมทรพยและประจ า (หนาแรกและหนาสดทาย)

รอบ 6 เดอนและรอบ 12 เดอน

2. งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS ไมปรากฏยอด คงคางบญชพกสนทรพย(ระบประเภท)

25 - แบบรายงาน สรก.59-1 - งบทดลอง


3. งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS ไมปรากฏยอด คงคางของบญชพกตาง ๆ



4. งบทดลองรายหนวยเบกจายในระบบ GFMIS แสดงขอมลทางบญชทถกตองตามดลบญชปกตทกบญช ไมมบญชทเกยวของกบสวนราชการทใชเฉพาะภารกจของหนวยงาน




291

ขนตอน รายละเอยด น าหนก (รอยละ)

หลกฐานทตองแนบในระบบ ARS รอบการรายงาน

5. ส ว น ร า ช ก า ร ร ะ ด บ ห น ว ยเบกจายมการจดสงงบทดลอง ร า ย ง า น ป ร ะ จ า เ ด อ น ใ หส านกงานการตรวจเงนแผนดน ภายในวนท 15 ของเดอนถดไปมการปรบปร งบญช และปดบญชตามเกณฑคงคาง ณ วนสนปงบประมาณใหแลวเสรจภายใน 30 วน นบจากวนสนปงบประมาณ

15 - แบบรายงาน สรก.59-1 - ส าเนาหนงสอน าสงรายงานประจ าเดอนจากระบบ GFMIS ใหส านกงานการตรวจเงนแผนดน หรอส านกงานการตรวจเงนแผนดนภมภาคภายในวนท 15 ของเดอนถดไป (รอบ 6 เดอน สงของเดอน ตลาคม 2558 - มนาคม 2559 และรอบ 12 เดอน สงของเดอน เมษายน – กนยายน 2559) - ส าเนาการบนทกรายการปรบปรงบญชตามเกณฑคงคางในระบบ GFMIS (ZINF_R09) -ส าเนาการปดบญชรายไดสง/(ต า) กวาคาใชจ ายสทธและบญชผลสะสมจากการแกไขขอผดพลาด เ ข า บ ญช ร า ย ได ส ง / ( ต า ) ก ว าคาใชจายสะสม (ZINF_R09)

รอบ 6 เดอนและรอบ 12 เดอน รอบ 12 เดอน รอบ 12 เดอน

6. ความครบถวนของสถานศกษาหนวยเบกภายใตสงกดเขตพนทการศกษา ในการจดสงขอมลการปฏบตงานดานบญช ใหส า น ก ง า น ค ณ ะ ก ร ร ม ก า รการศกษาขนพนฐานภายในระยะเวลาทก าหนด

10 - แบบรายงาน สรก.59-1 -ส าเนาหนงสอน าสงรายงานการประเมนฯ ของสถานศกษาทเปนห น ว ย เ บ ก ใ ห ส า น ก ง า นคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน




ระดบความส าเรจของสวนราชการระดบหนวยเบกจายสามารถด าเนนการดานบญชไดตามเกณฑทกรมบญชกลางก าหนด

ระดบ 5 5 5


292

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. หนงสอกรมบญชกลาง ดวนทสด ท กค 0423.3/ว 22 ลงวนท 14 มกราคม 2559 2. สวนราชการระดบหนวยเบกจาย ไดแก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา 183 แหง

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา 42 แหง โรงเรยนทเปนหนวยเบกจาย 157 แหง และหนวยเบกภายใตการก ากบดแลของผอ านวยการส านกบรหารงานการศกษาพเศษ 166 แหง รายงานผลการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชของตนเอง โดยใช “แบบรายงานการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชของสวนราชการระดบหนวยเบกจาย” หรอ แบบ สรก.59-1 โดยรายงานผานระบบ ARS ของ กพร. ในรอบ 6 และ 12 เดอน แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ สพฐ.

1. แจงเวยนเกณฑการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชทกรมบญชกลางก าหนด ซงเปนตวชวดของ สพฐ. ให สพป./สพม. โรงเรยนทเปนหนวยเบกจายและหนวยเบกภายใตการก ากบดแลของผอ านวยการส านกบรหารงานการศกษาพเศษถอปฏบต

2. รายงานการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชใหกระทรวงตนสงกด และกรมบญชกลางทราบรอบท 1 อยางชาไมเกน 45 วน นบจากวนสนเดอนมนาคม 2559 รอบท 2 อยางชาไมเกน 75 วนนบจากวนสนเดอนกนยายน 2559

3. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานมการตรวจสอบรายงานการเงนระดบกรม มรายงานผลการตรวจสอบจากหนวยงานตรวจสอบภายในของ ตสน. เพอแสดงถงความถกตองตาม เกณฑการประเมนผลฯ โดยใหหนวยงานตรวจสอบภายในจดท าแผนการตรวจสอบหนวยเบกจายในแตละรอบตามเกณฑการประเมนผลฯ และรายงานผลใหเลขาธการ สพฐ.และส าเนาใหส านกการคลงและสนทรพย

4. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจดท ารายงานการเงนระดบกรมของปงบประมาณ พ.ศ.2559 ตามหนงสอกรมบญชกลาง ท กค 0423.3/ว267 ลงวนท 3 สงหาคม 2558 สงใหส านกงานการตรวจเงนแผนดนตรวจสอบและส าเนารายงานการเงนดงกลาวใหกรมบญชกลางทราบภายใน 60 วน นบแตวนสนปงบประมาณ ระดบ สพป./สพม. และสถานศกษาทเปนหนวยเบก รายงานผลตามเกณฑการประเมนการปฏบตงานดานบญชของตนเองตามแบบรายงานการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชของสวนราชการระดบหนวยเบกจาย (แบบ สรก. 59-1) พรอมเอกสารประกอบการประเมนเปนไฟลขอมลเขาระบบ ARS ของ กพร. ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกการเงนและสนทรพย ผจดเกบขอมล : นางสาวธชนนท บญวฒนสนทร เบอรตดตอ : 0-2288-5614 นางศรประภา วรพวฒ เบอรตดตอ : 0-2288-5613 นางปวณา พลสวสด เบอรตดตอ : 0-2628-5104

นางจณาภา โพธวจตร เบอรตดตอ : 0-2628-5104 นางสาวตรนช พพฒน เบอรตดตอ : 0-2288-5613 นางสาวมณสรา พฒโร เบอรตดตอ : 02-288-5613 นางสาวสวนตย สมสบ เบอรตดตอ : 02-282-9437


293

ตวชวดท 45 ระดบความส าเรจของสถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 3

ค าอธบาย : ระดบความส าเรจของสถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา

ทมประสทธภาพ ตามพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 มาตรา 20 ก าหนดใหส านกงานเขตพนทการศกษาทกเขตมคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาของเขตพนทการศกษา โดยมบทบาทหนาทรวมกบส านกงานเขตพนทการศกษาในการศกษา วเคราะห วจ ย ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา การบรหารจดการและการด าเนนงานโดยมงผลสมฤทธของหนวยงานและสถานศกษาในสงกดใหมประสทธภาพเพอการปรบปรงพฒนาและเตรยมการรบการตดตามและประเมนผลจากหนวยงานภายนอก โดย ส านกงานเขตพนทการศกษา มการด าเนนการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน คอ ดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารงานบคคล และดานการบรหารทวไป รวมมอกบคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาของเขตพนทการศกษา (ก.ต.ป.น.) ก าหนดยทธศาสตร และสรางเครอขายทเขมแขงมประสทธภาพสามารถ เปนกลไกส าคญในการเรงรดใหการด าเนนงานการตดตาม ตรวจสอบประเมนผลและนเทศการศกษาสงผลตอการยกระดบคณภาพการศกษา ในส านกงานเขตพนทการศกษาใหบรรลเปาหมายเกดประสทธภาพและประสทธผล

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-10 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยก าหนดเกณฑการใหคะแนนดงน คะแนนระดบ

ค าอธบายระดบคณภาพ

1 สถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ นอยกวารอยละ 80 ทง 4 ดาน คอ ดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารงานบคคล และดานการบรหารทวไป

2 สถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ รอยละ 80-89 ทง 4 ดาน คอ ดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารงานบคคล และดานการบรหารทวไป

3 สถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ รอยละ 90-99 ทง 4 ดาน คอ ดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารงานบคคล และดานการบรหารทวไป

4 สถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ รอยละ 100 ทง 4 ดาน คอ ดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารงานบคคล และดานการบรหารทวไป


294

คะแนนระดบ


5 สถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ รอยละ 100 ทง 4 ดาน คอ ดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานการบรหารงานบคคล และ ดานการบรหารทวไป และมรายงานผลการด าเนนงานตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทประสบความส าเรจ (Best practice) อยางนอย 2 เรอง

เงอนไข : กลไกในการด าเนนการใหบรรลเปาหมาย

1. ระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน ภายในเขตพนทการศกษา 2. การตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน และการชวยเหลอ สงเสรม

สนบสนน ใหสถานศกษาบรหารและจดการศกษาอยางมคณภาพ 3. การเกบรวบรวมขอมล ประมวลผล สรปและรายงานผลการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และ

นเทศการศกษา ทง 4 ดาน 4. รายงานผลการด าเนนงานตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทประสบผลส าเรจ

(Best practice) 5. การน าผลของการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน ไปใชพฒนา

คณภาพตามเปาหมายของการจดการศกษา



ระดบความส าเรจของสถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ

ระดบ - - -

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : แหลงขอมล

- แผนงาน/โครงการ/กจกรรม ทก าหนดไว เชน แผนปฏบตการประจ าป แผนการนเทศ ตดตาม โครงการตางๆ แผนพฒนาคณภาพ แผนปฏบตการ

- เอกสารหรอสงทแสดงวามขอมลสารสนเทศ ทมการจดจ าแนกหมวดหม เพอใชในงานตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศ

- เครองมอการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทง 4 ดาน - บนทก/รองรอย การน าขอมลสารสนเทศไปใช - บนทกตาง ๆ ทเกยวของกบการปฏบตงาน - รายงานผลการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศ


295

- รายงานการประชมทเกยวของ - เอกสารรายงานผลการด าเนนงานตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทประสบ

ความส าเรจ (Best practice) - เอกสารหลกฐานทเกยวของอน ๆ

วธการจดเกบขอมล 1. มระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน ภายในเขตพนท

การศกษา โดยพจารณา 1.1 รวมกนวเคราะห สงเคราะห และสรปเปาหมายของการนเทศภายในเขตพนทการศกษา 1.2 เลอกจดท าแนวทาง แผน คมอ หรอการด าเนนงานลกษณะอน ๆ เพอการตดตาม ตรวจสอบ

ประเมนผล และนเทศการศกษาภายในเขตพนทการศกษา 1.3 ประสานการด าเนนงานตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการจดการศกษา ภายในเขต

พนทการศกษากบคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบประเมนผล และนเทศการศกษาของเขตพนทการศกษา (ก.ต.ป.น.)

2. มการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน และชวยเหลอสงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาบรหารและจดการศกษาอยางมคณภาพ

3. ก าหนดใหมการตดตาม ประเมนผล และนเทศการศกษา ภายในเขตพนทการศกษาตามเปาหมายของการจดการศกษา และความตองการของสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา

3.1 จดท าแนวทางชวยเหลอ สงเสรม สนบสนนสถานศกษาใหบรหารจดการศกษาไดอยางมคณภาพ

3.2 จดท าปฏทนการตดตามประเมนผลและนเทศการศกษา ภายในเขตพนทการศกษา 4. มการเกบรวบรวมขอมล ประมวลผล สรปและรายงานผลการนเทศ ตดตามและประเมนผลการจด

การศกษา ทง 4 ดาน โดยพจารณา 4.1 ก าหนดรปแบบ วธการและเครองมอในการเกบรวบรวมขอมลทสอดคลองกบเปาหมายและ

วตถประสงคของการนเทศการศกษา 4.2 การวเคราะหผล ประมวลผลและสรปผลของการนเทศการศกษา 4.3 จดท ารายงานผลการนเทศตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

5. รายงานผลการด าเนนงานตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทประสบความส าเรจ (Best practice) และน าไปใชในการพฒนาคณภาพตามเปาหมายของการจดการศกษา

แนวทางการด าเนนงาน : 1. สพป./สพม. มการด าเนนการตาม ประเดนตอไปน 1.1 แตงตงคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษา 1.2 ระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน ภายในเขตพนทการศกษา


296

1.3 การตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน และชวยเหลอ สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาบรหารและจดการศกษาอยางมคณภาพ 1.4 การเกบรวบรวมขอมล ประมวลผล สรปและรายงานผลการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน 1.5 การจดท ารายงานผลการด าเนนงานตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทประสบความส าเรจ (Best practice) และการน าไปใชในการพฒนาคณภาพตามเปาหมายของการจดการศกษา 2. กรอกขอมลผลการด าเนนงานรายละเอยดตามแบบฟอรมรายงานและรายงานแนบไฟลดงกลาว ในระบบ ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกตดตามและประเมนการจดการศกษาขนพนฐาน ผจดเกบขอมล : นางสาวกาญจนาภรณ มขดารา เบอรตดตอ : 086 989 1371 นายชชวาลย ไชยบญญานภาพ เบอรตดตอ : 081 329 4734

นางนงลกษณ วไลวงศเสถยร เบอรตดตอ : 098 272 1008 นางกนกกร เอยมกระสนธ เบอรตดตอ : 085 805 5045 นางสาวสรมา ขาวมาก เบอรตดตอ : 081 396 2139 นางสาวศศรภทร วรจรรยานกล เบอรตดตอ : 093 192 8416 นายอดสรณ ประจนตะเสน เบอรตดตอ : 087 954 3956

นางสาววรรณสภา เฉลมชพ เบอรตดตอ : 084 100 1992


297

เอกสารอางอง ARS 45 รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ตวชวดท 45 ระดบความส าเรจของสถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ

แบบฟอรม การจดเกบขอมล ระดบสพป./สพม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา......................................เขต.................. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต....................(.....................,...............)

ท ชอสถานศกษา/รายโรง จ านวนครง/วน เดอน ป ส าเนาบนทกการตดตาม

จ านวนครง วน เดอน ป ม ไมม 1 2 3 4 .... โรงเรยนทใชผลรวมกบโรงเรยนหลก 1 ไดรบการตดตามรวมกบโรงเรยน........................................ 2 ไดรบการตดตามรวมกบโรงเรยน........................................ ....

- สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา จ านวน...........โรง (เฉพาะโรงเรยนหลกไมนบ

โรงเรยนเรยนรวมและโรงเรยนสาขา) - สถานศกษาทไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ

จ านวน.....................โรง คดเปนรอยละ......................... (เฉพาะโรงเรยนหลก) - รายงานผลการการด าเนนงานตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา ทง 4 ดาน

ทประสบความส าเรจ (Best practice) อยางนอย 2 เรอง (แนบไฟลผลงานประกอบ) 1) ............................................................................................................................................... 2) ...............................................................................................................................................






298

ตวชวดท 46 ระดบความส าเรจของผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย :

ระดบความส าเรจของผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 มาตรา 6 และมาตรา 7 และหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ไดมงพฒนาใหผเรยนเปนคนด มปญญา มความสข มศกยภาพในการศกษาตอและประกอบอาชพ โดยก าหนดใหผเรยนตองมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ซงระบไว 8 ประการ ไดแก 1) รกชาต ศาสน กษตรย 2) ซอสตยสจรต 3) มวนย 4) ใฝเรยนร 5) อยอยางพอเพยง 6) มงมนในการท างาน 7) รกความเปนไทย และ8) มจตสาธารณะ โดยผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ของนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ทจบหลกสตรแตละระดบชนของปการศกษา 2558 ผานเกณฑการประเมนทมผลการประเมนระดบดขนไป


ระดบคณภาพ ค าอธบายระดบคณภาพ 1 ผเรยนทจบหลกสตรแตละระดบชนผานเกณฑการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ตามหลกสตร มผลประเมนระดบดขนไป นอยกวารอยละ 60 2 ผเรยนทจบหลกสตรแตละระดบชนผานเกณฑการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ตามหลกสตร มผลประเมนระดบดขนไป รอยละ 60 - 69 3 ผเรยนทจบหลกสตรแตละระดบชนผานเกณฑการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค



ตามหลกสตร มผลประเมนระดบดขนไป รอยละ 90 ขนไป

เงอนไข : กลไกในการด าเนนการใหบรรลเปาหมาย ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ของนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ทจบหลกสตรแตละระดบชนของปการศกษา 2558 ผานเกณฑการประเมนทมผลการประเมนระดบดขนไป


299



ระดบความส าเรจของผเรยนในสงกดทจบหลกสตรแตละระดบชนผานเกณฑการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ทมผลประเมนระดบดขนไป

ระดบ

-

-

-


- เอกสาร/แผนปฏบตการจดท าโครงการ/กจกรรมสงเสรมการพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค - เครองมอทใชในการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคแตละดาน - สรปรายงานผลการด าเนนงานทสงเสรมคณลกษณะอนพงประสงค - สรปผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยนทจบหลกสตร - เอกสารหลกฐานทเกยวของอน ๆ

วธการจดเกบขอมล 1. ส านกงานเขตพนทการศกษารวบรวมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร

แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ของนกเรยนทจบหลกสตรระดบการศกษาขนพนฐานในสงกด

2. ส านกงานเขตพนทการศกษาวเคราะหผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ของนกเรยนทจบหลกสตรระดบการศกษาขนพนฐาน จ าแนกตามระดบชน

3. ส านกงานเขตพนทการศกษาค านวณคารอยละของผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ของนกเรยนทจบหลกสตรระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบดขนไปจ าแนกตามระดบชน

แนวทางการด าเนนงาน :

สพป./สพม. มการด าเนนการตาม ประเดนตอไปน 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาวเคราะหผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร

แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ของนกเรยนทจบหลกสตรระดบการศกษาขนพนฐาน ทมผลการประเมนระดบดขนไปจ าแนกตามระดบชน 2. กรอกขอมลผลการด าเนนงานรายละเอยดตามแบบฟอรมรายงานและรายงานแนบไฟลดงกลาว ในระบบ


300

ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกตดตามและประเมนการจดการศกษาขนพนฐาน ผจดเกบขอมล : นางสาวกาญจนาภรณ มขดารา เบอรตดตอ : 086 989 1371 นายชชวาลย ไชยบญญานภาพ เบอรตดตอ : 081 329 4734




301

เอกสารอางอง ARS 46 รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ตวชวดท 46 ระดบความส าเรจของผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551

แบบฟอรม การจดเกบขอมล ระดบสพป./สพม

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา......................................เขต.................. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต........... (...............................................)

จ านวนผเรยนทมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551 ระดบดขนไป ระดบชน จ านวนนกเรยน

ทงหมด ปการศกษา 2558

จ านวนนกเรยนมผล การประเมนระดบดขนไป


ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6

หมายเหต : จ านวนนกเรยนทงหมดปการศกษา 2558 หมายถง นกเรยนทจบหลกสตรปการศกษา 2558

(ภาคเรยนท 2) ทกคน






302

ตวชวดท 47 ระดบความส าเรจของผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจต ทด หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 2 ค าอธบาย :

ระดบความส าเรจของผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจต ทด ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 มาตรา 6 ทวา “การจดการศกษาตองเปนไปเพอพฒนาคนไทยใหเปนมนษยทสมบรณ ทงรางกาย จตใจ สตปญญา ความร และคณธรรม มจรยธรรม และวฒนธรรมในการด ารงชวตสามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข และมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ก าหนดใหผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจตทด โดยพจารณาผลจากการประเมนพฒนาการดานรางกาย สมรรถภาพทางกาย ตามเกณฑมาตรฐาน จ าแนกดงน ดานรางกายเปรยบเทยบน าหนก สวนสงกบอายตามเกณฑมาตรฐานของกรมอนามย กระทรวงสาธารณสข และดานสมรรถภาพทางกาย ทดสอบตามเกณฑมาตรฐานของกรมพลศกษาหรอส านกงานกองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.) ของนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ทจบหลกสตรแตละระดบชนของปการศกษา 2558


ระดบคณภาพ


5 1. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มน าหนก สวนสงตามเกณฑมาตรฐาน รอยละ 90 ขนไป 2. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน รอยละ 90 ขนไป

4 1. 1. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มน าหนก สวนสงตามเกณฑมาตรฐาน รอยละ 80 – 89 2. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน รอยละ 80 – 89

3 1. 1. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มน าหนก สวนสงตามเกณฑมาตรฐาน รอยละ 70 – 79 2. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน รอยละ 70 – 79

2 1. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มน าหนก สวนสงตามเกณฑมาตรฐาน รอยละ 60 – 69 2. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน รอยละ 60 – 69

1 1. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มน าหนก สวนสงตามเกณฑมาตรฐาน นอยกวารอยละ 60 2. ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน นอยกวารอยละ 60

เงอนไข : กลไกในการด าเนนการใหบรรลเปาหมาย

1. ผลการประเมนพฒนาการของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ทมน าหนก สวนสงตามเกณฑมาตรฐาน

2. ผลการประเมนพฒนาการของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ทมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน


303



ระดบความส าเรจของผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจตทด ระดบ - - -


- สรปผลการบนทกน าหนก สวนสง ตามเกณฑมาตรฐาน - สรปผลผลการทดสอบสมรรถภาพรางกายตามเกณฑมาตรฐาน - สรปขอมลมาตรฐานท 1 ในระบบประกนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน

วธการจดเกบขอมล 1. ส านกงานเขตพนทการศกษารวบรวมผลการประเมนผลการประเมนน าหนก สวนสง และ

สมรรถภาพทางกาย ของนกเรยนทจบหลกสตรระดบการศกษาขนพนฐาน ในสงกด 2. ส านกงานเขตพนทการศกษาวเคราะหผลการประเมนผลการประเมนน าหนก สวนสง และ

สมรรถภาพทางกาย ของนกเรยนทจบหลกสตรระดบการศกษาขนพนฐาน ในสงกด แนวทางการด าเนนงาน :

สพป./สพม. มการด าเนนการตาม ประเดนตอไปน 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาวเคราะหผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจต ทดของนกเรยนระดบ

การศกษาขนพนฐาน จ าแนกตามระดบการศกษา 2. กรอกขอมลผลการด าเนนงานรายละเอยดตามแบบฟอรมรายงานและรายงานแนบไฟล

ดงกลาวในระบบ

ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการส านกตดตามและประเมนการจดการศกษาขนพนฐาน ผจดเกบขอมล : นางสาวกาญจนาภรณ มขดารา เบอรตดตอ : 086 989 1371 นายชชวาลย ไชยบญญานภาพ เบอรตดตอ : 081 329 4734




304

เอกสารอางอง ARS 47


ตวชวดท 47 ระดบความส าเรจของผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจต ทด

แบบฟอรม การจดเกบขอมล ระดบสพป./สพม

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา......................................เขต.................. ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต........... (...............................................)

จ านวนผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจต ทดตามเกณฑมาตรฐาน จ าแนกตามระดบชนเรยน

ระดบชน จ านวนนกเรยนทงหมด

ปการศกษา 2558 น าหนก สวนสงตามเกณฑ สมรรถภาพทางกายตามเกณฑ

จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รวม

หมายเหต : จ านวนนกเรยนทงหมดปการศกษา 2558 หมายถง นกเรยนทจบหลกสตร ปการศกษา 2558

(ภาคเรยนท 2) ทกคน






305

ตวชวดท 48 ระดบความส าเรจของการนเทศ ตดตาม การจดการศกษาของสถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 3 ค าอธบาย :

การนเทศการศกษา หมายถง การสงเสรม สนบสนนหรอใหความชวยเหลอครในโรงเรยนใหประสบความส าเรจในการปฏบตงานตามภารกจหลก ไดแก การจดกจกรรมการเรยนการสอนหรอ การสรางเสรมพฒนาการของนกเรยนทกดาน ทงทางดานรางกาย สงคม อารมณ จตใจ และสตปญญา ใหเตมตามวยและศกยภาพ

การวดและประเมนผล โดยพจารณาจากผลการนเทศการศกษา โดยผนเทศการศกษาจะตองด าเนนการนเทศการศกษาของสถานศกษาในสงกดใหครบทกแหง อยางนอยแหงละ 2 ครง พรอมทงรายงานผลการนเทศการศกษาใหสถานศกษารบทราบ เพอสถานศกษาจะไดด าเนนการปรบปรง แกไขปญหาตามรายงานผลการนเทศการศกษา เกณฑการใหคะแนน :

ระดบ เกณฑการใหคะแนน ระดบ 1 มการนเทศการศกษาสถานศกษา แตไมครบทกแหง ระดบ 2 มการนเทศการศกษาครบทกแหงในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา ระดบ 3 มการนเทศการศกษาครบทกแหง อยางนอยแหงละ 2 ครง ระดบ 4 มการรายงานผลการนเทศการศกษาของสถานศกษาทกแหง ระดบ 5 มการปรบปรง แกไขปญหาจากการนเทศการศกษาของสถานศกษาทกแหง


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการด าเนนงานในอดตปงงบประมาณ พศศศ 2556 2557 2558

ระดบความส าเรจของการน เทศ ต ดต าม ก าร จ ดก ารศ กษาขอ งสถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ 5 5 5

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : -สถานศกษา/สพป. สพม. /ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ระดบ สพฐศ 1. แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างาน/ผรบผดชอบ เพอก าหนดมาตรการและแนวทางการปฏบตการในระดบ สพฐ. 2. จดท ามาตรการและแนวทางการปฏบตการตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา 3. ชแจง สรางความเขาใจและใหแนวทางการด าเนนงานตามตวชวด แกผก ากบและผรบผดชอบการรายงานขอมลตามตวชวด ของ สพป./สพม. 4. สนบสนน สงเสรม ก ากบดแลและใหค าแนะน า สพป./สพม. ในการด าเนนงาน


306

5. สนบสนนการด าเนนงานของ สพฐ. และจดท ารายงานผลการด าเนนงาน ระดบ สพปศ/สพมศ

1. ก าหนดนโยบายของการนเทศภายในโรงเรยน เชน สงเสรมใหใชกระบวนการกลมในการท างาน 2. สงเสรมใหครมความรความเขาใจในเรองหลกสตรและเรองอน ๆ ทครสวนใหญมความตองการในการ

พฒนา ซงจะเปนประโยชนตอการปรบปรงการปฏบตงานในหนาทคร ตลอดจนมเจตคตทดตอการนเทศภายในโรงเรยน

3. ปฏบตการนเทศ ตามแผนการนเทศของสถานศกษา 4. เปดโอกาสใหสถานศกษา และคณะครมสวนรวมในการด าเนนงานนเทศการศกษาและมการ

ประเมนตนเอง 5. สรปและเผยแพรงานทประสบความส าเรจ

ระดบสถานศกษา 1. รวมกจกรรมในการเกบรวบรวมขอมล และการจดท าแผนการนเทศภายในโรงเรยน

2. น าแนวทางทไดรบจากการนเทศ ไปแกปญหาหรอพฒนางาน 3. เสนอปญหาตอผนเทศ เมอพบปญหาระหวางการปฏบตงานเพอรวมกนหาแนวทางแกไข 4. ใหความรวมมอในการประเมนผลการนเทศ

ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการศนยพฒนาการนเทศ และเรงรดคณภาพการศกษาขนพนฐาน ผจดเกบขอมล : นางรวภทร เหลาคม เบอรโทรศพท : 02 288 5896 นายณภทร ศรละมย เบอรโทรศพท : 02 288 5896


307

แบบฟอรมอางอง ARS 48 รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงงบประมาณ พศศศ 2559

ตวชวดท 48 ระดบความส าเรจของการนเทศ ตดตาม การจดการศกษาของสถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ สพปศ/สพมศ หรอสถานศกษา แบบสรปการนเทศ

ท โรงเรยน จ านวนครง ของการนเทศ

มรายงานผล การนเทศ

สถานศกษา ปรบปรงแกไข ตามรายงานผลการนเทศ

ม ไมม ด าเนนการ ไมด าเนนการ

หมายเหต :ใหแนบรายงานผลการนเทศ สพท. ละ 3 แหง (จ าแนกตามลกษณะโรงเรยน เลก, กลาง, ใหญ) ผรายงานขอมล

ลงชอ ( )





308

ตวชวดท 49 ระดบความส าเรจของการตรวจสอบทางดานการเงนการบญชของส านกงานเขตพนทการศกษา หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 3 ค าอธบาย : การตรวจสอบทางดานการเงนการบญช หมายถง การตรวจสอบการเงนการบญชและการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชการเงนของส านกงานเขตพนทการศกษา การตรวจสอบการเงนการบญช หมายถง การตรวจสอบการเบกจายเงน การควบคมบญชเงนสด การควบคมบญชเงนฝากธนาคาร การควบคมบญชลกหนเงนยม และการควบคมเงนทดรองราชการ การประเมนผลการปฏบตงานดานบญชการเงน หมายถงการประเมนความถกตอง ครบถวน เปนปจจบนและคณภาพของการจดท าบญชและรายงานการเงนของส านกงานเขตพนทการศกษาตามเกณฑการประเมนทกรมบญชกลางก าหนด โดยในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ประเมนผลการปฏบตงานดานบญชการเงนของส านกงานเขตพนทการศกษา จ านวน 5 เรอง ดงน เรองท 1 บญชเงนสดในมอและบญชเงนฝากธนาคาร เรองท 2 บญชพกสนทรพย เรองท 3 บญชพกทมยอดคงคาง เรองท 4 งบทดลองแสดงขอมลทางบญชทถกตองตามดลบญชปกตทกบญช เรองท 5 งบทดลองระดบหนวยเบกจาย กระดาษท าการ หมายถง เอกสารทใชในการจดเกบรวบรวมขอมลผลการตรวจสอบ ผลการวเคราะหและผลการประเมนการปฏบตงานดานบญชการเงนของส านกงานเขตพนทการศกษา ซงกระดาษท าการมหลายแบบใหเลอกใชตามประเดนทก าหนดท าการตรวจสอบ รวมจ านวน 11 แบบ แตส าหรบการรายงานผลการตรวจสอบในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ก าหนดใหจดสงกระดาษท าการเพอประกอบการรายงานผล รวม 6 แบบ ดงน แบบท 1 แบบเกบขอมลการประเมนระบบงาน แบบท 2 แบบวเคราะหเงนสด แบบท 3 งบเทยบยอดเงนฝากธนาคาร แบบท 4 รายละเอยดเงนฝากธนาคารคงเหลอ แบบท 5 รายละเอยดลกหนเงนยมคงคาง แบบท 6 แบบประเมนผลการปฏบตงานดานบญชการเงน (ประเมนผลรอบท 1/ 2559)


309

เกณฑการใหคะแนน :

ระดบ เกณฑการใหคะแนน หลกฐานทตองแนบในระบบ ARS 1 ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษาไมไดด าเนนการ

ตามแนวทางการด าเนนงานทก าหนด -

2 1. ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช ตามแนวทางการด าเนนงานทก าหนด 2. จดท ารายงานผลการตรวจสอบแลวเสรจ 3. สงรายงานการตรวจสอบถงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานหลงวนท 15 มถนายน 2559 ซงไมทนตามเวลาทก าหนดตามแนวทางการด าเนนงาน

1. รายงานผลการตรวจสอบทางดานการเงน การบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา 2. หนงสอราชการ ของส านกงานเขตพนทการศกษาทสงรายงานผลการตรวจสอบใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

3 1. ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช ตามแนวทางการด าเนนงานทก าหนด 2. จดท ารายงานผลการตรวจสอบแลวเสรจ และเสนอผลการตรวจสอบใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบ เพอพจารณาสงการ 3. สงรายงานผลการตรวจสอบใหถงส านกงานคณะกรรมการ การศกษาขนพนฐาน โดยอยางชาไมเกนวนท 15 มถนายน 2559

1. รายงานผลการตรวจสอบทางดานการเงน การบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา โดยรายงานตองมประเดนการรายงานในเรองดงน 1.1 การเบกจายเงน 1.2 การควบคมบญชเงนสด บญชเงนฝากธนาคาร (ทกบญช) และบญชลกหนเงนยม (ทกบญช) 1.3 การควบคมเงนทดรองราชการ 1.4 การประเมนผลการปฏบตงานดานบญชการเงน 2. กระดาษท าการแบบท 1- แบบท 6 โดยสงครบทกแบบและมการลงนามรบรองผลการตรวจสอบและประเมนจากผตรวจสอบภายในส านกงานเขตพนทการศกษา 3. บนทกเสนอผลการตรวจสอบและขอสงเกตใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบและพจารณาสงการ 4. หนงสอราชการ ของส านกงานเขตพนทการศกษาทจดสงรายงานผลการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช โดยหนงสอราชการ ใหสงถงส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน อยางชาไมเกนวนท 15 มถนายน 2559

4 1. ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช ตามแนวทางการด าเนนงานทก าหนด 2. จดท ารายงานผลการตรวจสอบครบตามประเดนทก าหนด ใหตรวจสอบพรอมขอสงเกตและขอเสนอแนะแลวเสรจ 3. เสนอผลการตรวจสอบใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบเพอพจารณาสงการ 4. สงรายงานการตรวจสอบพรอมกระดาษท าการแบบท 1 - 6 ใหถงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยอยางชา ไมเกนวนท 15 มถนายน 2559 5. กระดาษท าการแบบท 1 – 6 แสดงขอมลผลการตรวจสอบพรอมสรปผลการตรวจสอบทครบถวนสมบรณ โดย 5.1 กระดาษท าการแบบท 3 และแบบท 4 จดสงครบทงสวนของบญชเงนฝากธนาคารในงบประมาณ และบญชเงนฝากธนาคารเงนนอกงบประมาณ (ทกบญช) 5.2 กระดาษท าการแบบท 5 จดสงครบทงสวนของลกหน เงนยมในงบประมาณ และลกหนเงนยมนอกงบประมาณ 5.3 กระดาษท าการแบบท 6 ตองประเมนผลการปฏบตงาน


310

ระดบ เกณฑการใหคะแนน หลกฐานทตองแนบในระบบ ARS ดานบญชการเงนของส านกงานเขตพนทการศกษา งวดเดอนมนาคม 2559 โดยประเมนตามเกณฑทกรมบญชกลางก าหนด ลงในกระดาษท าการใหครบถวนสมบรณ 6. กระดาษท าการทกแบบมการลงนามรบรองผลการตรวจสอบและประเมนโดยผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา

5 1. ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช ตามแนวทางการด าเนนงานทก าหนด 2. จดท ารายงานผลการตรวจสอบครบตามประเดนทก าหนด ใหตรวจสอบพรอมขอสงเกตและขอเสนอแนะแลวเสรจ 3. เสนอผลการตรวจสอบและขอสงเกตใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาทราบเพอพจารณาสงการ 4. สงรายงานการตรวจสอบพรอมกระดาษท าการแบบท 1 - 6 ใหถงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยอยางชา ไมเกนวนท 15 มถนายน 2559 5. กระดาษท าการแบบท 1 – 6 แสดงขอมลผลการตรวจสอบพรอมสรปผลการตรวจสอบทครบถวนสมบรณ โดย 5.1 กระดาษท าการแบบท 3 และแบบท 4 จดสงครบทงสวนของบญชเงนฝากธนาคารในงบประมาณ และบญชเงนฝากธนาคารเงนนอกงบประมาณ (ทกบญช) 5.2 กระดาษท าการแบบท 5 จดสงครบทงสวนของลกหน เงนยมในงบประมาณ และลกหนเงนยมนอกงบประมาณ 5.3 กระดาษท าการแบบท 6 ตองประเมนผลการปฏบตงานดานบญชการเงนของส านกงานเขตพนทการศกษา งวดเดอนมนาคม 2559 โดยประเมนตามเกณฑทกรมบญชกลางก าหนด ลงในกระดาษท าการใหครบถวนสมบรณ 6. กระดาษท าการทกแบบมการลงนามรบรองผลการตรวจสอบและประเมนโดยผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา7. ผลการตรวจสอบทกเรองทกประเดนในรายงานการตรวจสอบมความสอดคลองกบสรปผลการตรวจสอบตามกระดาษท าการทก าหนดทกแบบ


311



ผลการด าเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ.

2556 2557 2558 ระดบความส าเรจของการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ 5 5 5

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล แหลงขอมล จากเจาหนาททเกยวของทงในส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รวมทงเอกสารหลกฐานทเกยวของ บญช/ทะเบยน และรายงานตางๆ จากระบบ GFMIS วธการจดเกบขอมล จดเกบขอมลการตรวจสอบพรอมทงสรปผลการตรวจสอบในแตละประเดนลงในแบบกระดาษท าการทก าหนดแตละแบบเพอน าผลสรปการตรวจสอบไปจดท ารายงานผลการตรวจสอบ แนวทางการด าเนนงาน ระดบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 1. กลมตรวจสอบภายใน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจดประชมเชงปฏบตการดานการตรวจสอบภายใน ส าหรบผตรวจสอบภายในประจ าปงบประมาณ 2559 ใหแกผตรวจสอบภายในของส านกงานเขตพนทการศกษาโดยมการบรรยายใหความรและแบงกลมอภปราย ดงน 1.1 แบงกลมอภปรายการปฏบตงานของผตรวจสอบภายใน ในเรองดงน

1.1.1 การรายงานผลการตรวจสอบของปทผานมา และปญหาอปสรรค 1.1.2 การจดท าแผนการตรวจสอบภายในประจ าปและปญหาอปสรรค 1.2 แบงกลมอภปรายการปฏบตงานของเครอขายผตรวจสอบภายในเพอก าหนด

เปาหมายการพฒนางานตรวจสอบภายในและก าหนดโครงการพฒนาการปฏบตงานของแตละเครอขาย ในปงบประมาณ 2559 1.3 ซกซอมแนวทางการปฏบตงานในปงบประมาณ 2559 ของผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา โดยใหด าเนนการตามแผนการตรวจสอบภายในประจ าปงบประมาณ 2559 ทไดรบการอนมตจากผอ านวยการ ส านกงานเขตพนทการศกษา พรอมทงซกซอมการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช ของส านกงานเขตพนทการศกษา โดยก าหนดใหทกเขตตรวจตดยอดพรอมกน ณ วนท 31 มนาคม 2559 2. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ก าหนดประเดนการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช และก าหนดกระดาษท าการ รวม 11 แบบ ใหผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ใชส าหรบด าเนนการตรวจสอบและเกบรวบรวมขอมล 3. รายงานผลการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช ตองมประเดนการรายงานในเรอง ดงน 3.1 การเบกจายเงน 3.2 การควบคมบญชเงนสด บญชเงนฝากธนาคาร (ทกบญช) และบญชลกหนเงนยม (ทกบญช)


312

3.3 การควบคมเงนทดรองราชการ 3.4 การประเมนผลการปฏบตงานดานบญชการเงน 4. การจดสงรายงานผลการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช ก าหนดใหผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา จดสงรายงานและกระดาษท าการแบบท 1 – แบบท 6 ใหถงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน อยางชาไมเกนวนท 15 มถนายน 2559 และสงเขาทางระบบ ARS รอบ 9 เดอน ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1. ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา ตรวจสอบทางดานการเงนการบญชตามประเดนทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด โดยตรวจตดยอด ณ วนท 31 มนาคม 2559 พรอมทงจดท ากระดาษท าการทแสดงขอมลครบถวนสมบรณทกแบบ 2. ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา จดท ารายงานผลการตรวจสอบทางดานการเงนการบญช และเสนอผลการตรวจสอบและขอสงเกตใหผอ านวยการ ส านกงานเขตพนทการศกษาทราบเพอพจารณาสงการ 3. ผตรวจสอบภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษา จดสงรายงานผลการตรวจสอบทางดานการเงนการบญชพรอมทงแนบกระดาษท าการแบบท 1 – แบบท 6 และบนทกทเสนอผลการตรวจสอบตอผอ านวยการ ส านกงานเขตพนทการศกษาใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยหนงสอราชการใหสงถงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน อยางชาไมเกนวนท 15 มถนายน 2559 และสงเขาระบบ ARS รอบ 9 เดอน

ผก ากบดแลตวชวด : ผอ านวยการกลมตรวจสอบภายใน

ผจดเกบขอมล : นางสภานน ตนตราจณ โทรศพท : 0-2288-5663, 081-9473788 : นางสาวพฒนา อาชาชาญ โทรศพท : 0-2288-5663, 081-8446018


313

แบบท 1 แบบเกบขอมลการประเมนระบบงาน

สวนท 1 การควบคมทวไป วตถประสงค : เพอทราบโครงสรางการแบงแยกหนาทมความชดเจน การมอบหมายงานและการปฏบตงานภายใน กลมงานบรหารเงนและสนทรพยมความเหมาะสม ท รายการ =ม/ใช

=ไมม/ไมใช บนทกเพมเตม

และการวเคราะห สรปผล 1. การมอบหมายงานทวไป มความชดเจน เหมาะสม

(1) การแบงงานในกลมงานบรหารเงนและสนทรพย มค าสงและชดเจน (2) ผวางเบกเงนงบประมาณชดใชคนเงนทดรองราชการมใช ผท าหนาทควบคมเงนทดรองราชการและหรอรบ-จายเงนทดรองราชการ

2. การมอบหมายงาน ผใชงานในระบบ GFMIS มลายลกษณอกษรชดเจน และเปนไปตามหลกการควบคมภายในทด (1) ผมสทธเขาปฏบตงานในระบบ GFMIS (2) มผเกบรกษาบตร GFMIS smart card หรออปกรณการใชงานในระบบ GFMIS (3) ผท าหนาทวางเบกไมท าหนาทอนมต (ปลดบลอก) (4) ผท าหนาทจดซอ/จาง ไมท าหนาทบนทกวางเบกในระบบ (5) มการควบคมการใชบตร Smart Card และรหสผาน (6) สถานทตงเครอง Terminal ปลอดภย เปนสดสวน สามารถมองเหนผเขาใชงานไดชดเจน

3 สพท. ไดก าหนดแนวปฏบตการเขาใชงานในระบบ GFMIS ของผมหนาทรบผดชอบ ตามระเบยบการเบกจายเงนจากคลง การเกบรกษาเงนและการน าเงนสงคลง พ.ศ.2551 ขอ11

สวนท 2 การควบคมเงนสด เงนฝากธนาคาร เงนฝากคลง และลกหน วตถประสงค : เพอทราบวธการควบคมของ สพท.วาสามารถใหความมนใจวา เงนสด เงนฝากธนาคาร เงนฝากคลง และลกหน มอยจรง ถกตอง ครบถวน ท รายการ =ม/ใช


และการวเคราะห สรปผล 1. การควบคมเงนสด

1.1 ออกใบเสรจรบเงน หรอหลกฐานอนตามทระทรวงการคลงก าหนด เพอเปนหลกฐานในการรบเงนสดทกครง 1.2 การน าสงเงน มการเสนอขออนมตกอนทกครง 1.3 บนทกการรบและน าสงเงนสดในระบบGFMIS ภายในวนททเกดรายการ หรออยางชาวนถดไป 14 ทกสนวนมการสงมอบเงนสดคงเหลอใหคณะกรรมการเกบรกษาเงน 1.5 จดท ารายงานเงนคงเหลอประจ าวนเปนปจจบน 1.6 มการตรวจสอบจ านวนเงนรายงานเงนคงเหลอประจ าวน เปรยบเทยบกบรายงานในระบบGFMIS 1.7 การเกบรกษาเงนสดคงเหลอ ไมเกนอ านาจการเกบรกษา

2 การควบคมเงนฝากธนาคาร 2.1 จดท างบพสจนยอดเงนฝากธนาคารทกสนเดอน 2.2 จดท ารายละเอยดฎกาคางจาย สอบทานกบยอดเงนฝากธนาคารคงเหลออยางนอยเดอนละครง


314

ท รายการ =ม/ใช =ไมม/ไมใช

บนทกเพมเตม และการวเคราะห สรปผล

3. การควบคมเงนฝากคลง 3.1 มการจดท าบญชยอยหรอทะเบยนคม เงนประกนสญญา

และเงนรบฝากอน 3.2 มการสอบทานบญชยอยหรอทะเบยนคมฯของเงนประกน

สญญา และเงนรบฝากอนๆ กบบญชแยกประเภทตามงบทดลอง GFMIS

3.3 มการสอบทานยอดคงเหลอบญชเงนฝากคลง ในระบบGFMIS กบรายงานการเคลอนไหวเงนฝากคลง

4. การควบคมลกหน 4.1 มการจดท าทะเบยนคมลกหนรายตวหรอมระบบควบคม

โดยใชส าเนาสญญา 4.2 มมาตรการก ากบ เรงรด การสงใชคนเงนยม โดยวาจา /

ลายลกษณอกษร 4.3 การสงคนเงนสดหรอใบส าคญ มการออกใบเสรจรบเงน

หรอใบรบใบส าคญใหทนท 4.4 จดท ารายละเอยดลกหนคางช าระทกสนเดอนเปรยบเทยบกบบญชลกหน ในระบบ GFMIS

สวนท 3 การควบคมการเบกจาย วตถประสงค : 1. เพอทราบวา สพท.มการควบคมการปฏบตงานในระบบ GFMIS ทมนใจไดวาเบกถกตองตรงกบหลกฐานทอนมต

2. เพอใหมนในวา สพท.มการควบคมการเบกตรงตามแหลงงบประมาณและถกตองตามระเบยบ 3. เพอใหมนในวา สพท.มการควบคมจายเงนไดถกตองตรงตวผมสทธ และรวดเรวภายในเวลาทระเบยบก าหนด



1. การควบคมการปฏบตงานในระบบเบกจาย (1) จดท าทะเบยนคมเลขทเอกสารการวางเบก ในระบบ GFMIS (2) พมพรายงานมาเพอการตรวจสอบ และเปนหลกฐาน ไดแก

- รายงานขอเบกเงนคงคลง (ZINF_R09) - รายงานสรปรายการขอเบกเงน (ZAP_RPT W 01 ) - รายงาน ZF_53 PM

(3) กอนอนมตมสอบทานความถกตองของรายการเบกกบหลกฐานตนเรอง

2 การควบคมการเบก 2.1 คมหลกฐานขอเบกใหทราบวารายการใดไดวางเบกแลวตาม

ฎกาหรอเลขทเอกสารใด 2.2 ตรวจและเสนอหลกฐานขอเบกใหผมอ านาจอนมตกอนวางเบกในระบบ โดย (1) ตรวจสอบรายการขอเบกถกตองตามระเบยบทเกยวของ (2) ตรวจสอบความถกตอง ครบถวน ของหลกฐานขอเบก (3) ตรวจสอบวามเงนงบประมาณคงเหลอเพยงพอใหเบก 2.3 สอบทาน รายงานขอเบกเงนคงคลง (ZINF_R09) กบหลกฐานขอเบกตนเรอง วาตรงกน ทงจ านวนเงน เจาหนหรอผมสทธ รหสงบประมาณ รหสหนวยงาน หมวดรายจาย และคบญชกอนเสนอใหอนมตในรายงานขอเบกเงนคงคลง 2.4 อนมต(ปลดบลอก) โดยผมอ านาจหรอผไดรบมอบหมายหลงจากผมอ านาจลงนามในรายงานขอเบกเงนคงคลง


315



2.5 สอบทานความถกตองของการเบกประจ าวน โดยตรวจสอบรายงานสรปรายการขอเบกเงน (ZAP_RPT W 01 ) กบหลกฐานตนเรอง

3 การควบคมการจายเงน 3.1 กรณการจายเงนตรงโดยกรมบญชกลาง (1) มการพมพรายงานแสดงการจายเงนเขาบญชของผมสทธรบเงน (ZGL_RPT 506) มาตรวจสอบ กบหลกฐานขอเบก (ตนเรอง)วาตรงกน (2) มการตดตามใบเสรจรบเงนจากเจาหน/ผมสทธทโอนเงนใหแลว (3) กรณไมไดรบใบเสรจรบเงนจากเจาหน/ผมสทธ มการจดท าหนงสอแจงส านกงานสรรพากรพนทในทองทภมล าเนาหรอสถานประกอบการของเจาหน หรอผมสทธรบเงนทราบ ตามหนงสอดวนทสด ท กค.0409.3/ ว81 ลงวนท 25 พฤษภาคม 2548

3.2 กรณจายผาน สพท. (1) มการตรวจสอบรายละเอยดการรบเงนกอนเตรยมจาย โดยพมพรายงานแสดงรายละเอยดสถานะการเบกจายเงน (ZAP_RPT503) มาตรวจสอบกบรายงานของธนาคาร (Bank Statement) (2) มการกระทบยอดจ านวนเงนทรบกบจ านวนเงนทจะจายใหเจาหน/ผมสทธ ใหถกตองตรงกนกอนเขยนเชคสงจาย (3) มการสอบทานความถกตองของการเขยนเชคสงจายวาจ านวนเงนและชอผรบเงนทระบในเชคตรงกบหลกฐานขอเบก (ตนเรอง) กอนเสนอผมอ านาจลงนามในเชค (4) เมอจายเชค มการใหเจาหน/ผมสทธ ลงลายมอชอ วนทรบเงนดานหลงตนขวเชคและในทะเบยนคมเชคพรอมเรยกหลกฐานการจายจากเจาหน/ผมสทธ

3.3 กรณผขาย/ผรบจาง แสดงเจตนาให สพท. โอนเงนเขาบญชเงนฝากธนาคาร (1) ไดมการตดตามใบเสรจรบเงนจากผขาย/ผรบจาง เชนเดยวกบกรณการเบกจายเงนตรงโดยกรมบญชกลาง (2) กรณไมไดรบใบเสรจรบเงน มการจดท าหนงสอ แจงส านกงานสรรพากรพนทในทองทภมล าเนาหรอสถานประกอบการของเจาหน หรอผมสทธรบเงนทราบ

3.4 การบนทกตดจาย ในระบบ GFMIS ตามค าสงงาน (ZF_53_PM) มการเรยกพมพรายงานมาตรวจสอบความถกตอง ของการบนทกตดจายกบหลกฐานการจาย (ศนยตนทน รหส งบประมาณ จ านวนเงน และเลขทเอกสารการวางเบกในระบบ)

3.5 มการตรวจสอบรบ-จายประจ าวน ตามระเบยบการเบกจายเงนจากคลง การเกบรกษาเงนและการน าเงนสงคลง พ.ศ. 2551 ขอ 38 และ 78

3.6 การปรบปรงบญช เปนไปตามแนวปฏบตทกรมบญชกลางก าหนด - วนทท าการปรบปรงเปนไปตามแนวทาง - มการขออนมตปรบปรงตามแบบทก าหนด


316

สวนท 4 เงนทดรองราชการ วตถประสงค : เพอใหทราบวธการควบคมของ สพท. วาสามารถควบคมเงนทดรองราชการไดถกตอง และเหมาะสม ตามหลกการควบคมภายในทด ท รายการ =ม/ใช


และการวเคราะห สรปผล 1 มการจดท าทะเบยนคมเงนทดรองราชการถกตองเปนปจจบน

2 มการควบคมการจายเงนทดรองราชการ โดย (1) มการตรวจสอบความถกตองของหลกฐาน เสนอผม

อ านาจอนมตกอนจายเงนใหผรบบรการ (2) กรณจายเงน ในโครงการ One

Stop Service ทไมสามารถเสนอขออนมตกอน มการรวบรวบใบส าคญเสนอขออนมตทกสนวนหรออยางชาวนท าการถดไป (3) เมอจายเงนแลว มการประทบตรา “จายเงนแลว”พรอมลงลายมอชอรบรองการจายเงนไวในหลกฐานการจาย

3 มการควบคมลกหน โดย (1) จดท าทะเบยนคมลกหนรายตว หรอมระบบควบคม

โดยใชส าเนาสญญายม (2) มมาตรการตดตาม เรงรด การสงใชคนเงนยม

โดยวาจา/ลายลกษณอกษร

4 การควบคมการสงใชคนเงนทดรองราชการ (1) มการออกใบเสรจรบเงนเพอรบเงนสดทสงชดใช

แยกตางหากจากการรบเงนปกตของ สพท. (2) มการออกใบรบใบส าคญทสงใชทนททมการสง

ใบส าคญชดใช

5 กรณยมเงนทดรองราชการไปจายเงนสวสดการ ตามโครงการ One Stop Service ผยมมการควบคมดงน

(1) จดท าทะเบยนคมการรบจายเงนและยอดเงนคงเหลอ (2) ทกสนวนมการสรปปดยอดการรบจาย และยอดเงน

คงเหลอตรงกบเงนสด (3) มการประทบตรา”จายเงนแลว” .ในหลกฐานการจาย

6 การควบคมใบส าคญ มวธการควบคมใบส าคญ ทสามารถระบไดวาใบส าคญใดสงเบก และไดรบเงนงบประมาณชดใชเมอใดบาง (ระบวธการหรอหลกเกณฑทใชในการควบคม)

7 ทกสนวนมการตรวจสอบรายการเคลอนไหวการรบ-จายเงนในทะเบยนคมเงนทดรองราชการวาถกตองตามหลกฐาน

8 การจดท าและสงรายงาน (1) ทกสนเดอนมการจดท ารายงานฐานะเงนทดรองราชการประจ าเดอนเสนอผบรหารทราบ พรอมกบรายงานประกอบ ไดแก รายละเอยดลกหนรายตว รายละเอยดใบส าคญคางเบก และงบพสจนยอดเงนฝากธนาคาร (2) มการสงรายงานฐานะเงนทดรองราชการ พรอมรายงานประกอบให สตง.ทราบทกเดอน

9 การเกบรกษาเงนสดคงเหลอ มการเกบเปนหบหอน าฝากตนรภยของทางราชการ และหมายเหตจ านวนเงนไวในรายงานเงนคงเหลอประจ าวน


317

สรปผลการประเมน (สรประบบงานและการควบคมแตละเรองเปนอยางไร กรณทมความเสยงเปนเรองใดบางและเสยงอยางไร) 1.การควบคมทวไป _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. การควบคมเงนสด เงนฝากธนาคาร เงนฝากคลง และลกหนเงนยม _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. การเบกจาย __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ 4. เงนทดรองราชการ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________

ผประเมน....................... วนท..............................


318

แบบวเคราะหเงนสด ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ.................................... เพยงวนท.................................. 1. วตถประสงค เพอมนใจวำเงนสดคงเหลอมอยจรง ถกตองครบถวน

2. แหลงทมา :

เงนสดคงเหลอในมอทตรวจนบได ยอดคงเหลอ ยอดคงเหลอตำมรำยงำน ผลเปรยบเทยบยอดคงเหลอ

ประเภทเงนคงเหลอ จ ำนวนเงน ตำมรำยงำนเงน

คงเหลอ เงนสดคงเหลอ

ประจ ำวน ทตรวจนบไดกบรำยงำน

เงนคงเหลอฯ (มอ) รำยงำนคงเหลอฯมอ

กบระบบ GFMIS

(1) ประจ ำวนมอ (2) ระบบ GFMIS (3) (4) = (1)-(2) (5) =(2)-(3)

เงนรำยไดแผนดน เงนเบกเกนสงคน เงนนอกงบประมำณ อนๆ ระบ รวม 3. สรปผลการตรวจสอบ หมายเหต ใหน าผลการตรวจสอบความถกตองของการบนทกบญชเงนสดในระบบ GFMIS

มาสรปในแบบนดวยเพอใหทราบภาพรวมของการควบคมเงนสด

อธบายแบบ (1) ระบจ ำนวนเงนสดคงเหลอในมอทตรวจนบไดแยกตำมประเภทเงน (2) ยอดเงนสดคงเหลอตำมรำยงำนคงเหลอประจ ำวน

(3) ยอดเงนคงเหลอของบญชเงนสดตำมงบทดลองระบบ GFMIS (4) ผลทเกดจำกกำรเปรยบเทยบยอดเงนตำมชอง (1) กบชอง (2) (5) ผลทเกดจำกกำรเปรยบเทยบยอดเงนตำมชอง (2) กบชอง (3)

แบบท 2

ผตรวจสอบ .............................วนท .................................

ผสอบทาน ....................................วนท ............................................


319

แบบวเคราะหเงนสด ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ.................................... เพยงวนท.................................. 1. วตถประสงค เพอมนใจวำเงนสดคงเหลอมอยจรง ถกตองครบถวน

2. แหลงทมา :

เงนสดคงเหลอในมอทตรวจนบได ยอดคงเหลอ ยอดคงเหลอตำมรำยงำน ผลเปรยบเทยบยอดคงเหลอ

ประเภทเงนคงเหลอ จ ำนวนเงน ตำมรำยงำนเงน

คงเหลอ เงนสดคงเหลอ

ประจ ำวน ทตรวจนบไดกบรำยงำน

เงนคงเหลอฯ (มอ) รำยงำนคงเหลอฯมอ

กบระบบ GFMIS

(1) ประจ ำวนมอ (2) ระบบ GFMIS (3) (4) = (1)-(2) (5) =(2)-(3)

เงนรำยไดแผนดน เงนเบกเกนสงคน เงนนอกงบประมำณ อนๆ ระบ รวม 3. สรปผลการตรวจสอบ หมายเหต ใหน าผลการตรวจสอบความถกตองของการบนทกบญชเงนสดในระบบ GFMIS

มาสรปในแบบนดวยเพอใหทราบภาพรวมของการควบคมเงนสด

อธบายแบบ (1) ระบจ ำนวนเงนสดคงเหลอในมอทตรวจนบไดแยกตำมประเภทเงน (2) ยอดเงนสดคงเหลอตำมรำยงำนคงเหลอประจ ำวน

(3) ยอดเงนคงเหลอของบญชเงนสดตำมงบทดลองระบบ GFMIS (4) ผลทเกดจำกกำรเปรยบเทยบยอดเงนตำมชอง (1) กบชอง (2) (5) ผลทเกดจำกกำรเปรยบเทยบยอดเงนตำมชอง (2) กบชอง (3)

แบบท 2

ผตรวจสอบ .............................วนท .................................

ผสอบทาน ....................................วนท ............................................

แบบท 3 งบเทยบยอดเงนฝากธนาคาร

ธนาคาร.......................สาขา.................................บญชเลขท........................ เงนในงบประมาณ ส านกงานเขตพนทการศกษา........................................................... เงนนอกงบประมาณ

ณ วนท................................................. อนๆ ระบ

วตถประสงค เพอพสจนความมอยจรงและถกตองของเงนฝากธนาคาร แหลงทมา : ยอดเงนคงเหลอบญชเงนฝากธนาคารตามงบทดลองในระบบ GFMIS บวก หก ยอดเงนคงเหลอบญชเงนฝากธนาคารในระบบ GFMIS หลงการปรบปรง ยอดเงนฝากธนาคารคงเหลอตามรายงานธนาคาร (Bank Statement)

ผลตาง

หมายเหต 1. ใหน าผลการตรวจสอบความถกตองของการบนทกบญชเงนฝากธนาคารในระบบ GFMIS มาสรปในแบบนดวยเพอใหทราบภาพรวมของการควบคมเงนฝากธนาคาร

2. ใหพสจนยอดจากบญชเงนฝากธนาคารไปหายอดตามรายงานธนาคาร กรณมผลตางใหหาวาเกดจากสาเหตใด

สรปผลการตรวจสอบ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ผตรวจสอบ ............................. ผสอบทาน .................................... วนท ........................................ วนท ............................................


320

แบบท 4

รายละเอยดเงนฝากธนาคารคงเหลอ

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ........................................................... เงนงบประมำณ ณ วนท................................................. เงนนอกงบประมำณ

วตถประสงค เพอใหทรำบรำยละเอยดเงนฝำกธนำคำรคงเหลอ แหลงทมา : ล าดบท วนทรบเงน เลขทฎกา/

เลขเอกสารเบก

รายการ จ านวนเงนขอเบก

จ านวนเงนคงคาง

วนครบก าหนดสงคนคลง


รวม

สรปผลการตรวจสอบ.......................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ผตรวจสอบ ............................. ผสอบทาน .................................. วนท ........................................ วนท ............................................ อธบายแบบ 1. กรณจดท ำรำยละเอยดเงนงบประมำณและเงนนอกงบประมำณทเบกจำกคลงสำมำรถเกบยอดได

จำกทะเบยนคมฎกำเบกจำยเงนหรอทะเบยนคมกำรเบก โดยกรอกขอมลรำยละเอยดตำมชองแตละชองใหครบทกชอง

2. กรณจดท ำรำยละเอยดเงนนอกงบประมำณอนๆ สำมำรถเกบยอดไดจำกทะเบยนคมเงนนอกงบประมำณ โดยกรอกขอมลในชองทเกยวของ ไดแก "ชองล ำดบท" "ชองรำยกำร" "ชองเงนคงคำง" และ"ชองหมำยเหต" (ถำมขอมล)


321

แบบท 5

รายละเอยดลกหนเงนยมคงคาง ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำ........................................................... เงนงบประมำณ

เพยงวนท................................................. เงนนอกงบประมำณ วตถประสงค เพอมนใจวำรำยละเอยดของลกหนเงนยมคงเหลอครบถวนถกตองตำมบญชในระบบ GFMIS แหลงทมา :

ท สญญำยม ผยม วตถประสงคทยม จ ำนวนเงนยม

จ ำนวนเงน วนครบ

ก ำหนด หมำยเหต เลขท วนทยม คำงช ำระ

รวม

ยอดคงเหลอตำมงบทดลองระบบ GFMIS ผลตำง สรปผลการตรวจสอบ

.................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................... หมายเหต ใหน าผลการตรวจสอบความถกตองของการบนทกบญชลกหนในระบบ GFMIS มาสรปในแบบนดวยเพอใหทราบภาพรวมของการควบคมลกหนเงนยมแตละประเภท ผตรวจสอบ ............................. ผสอบทาน .................................. วนท ........................................ วนท ............................................ อธบายแบบ สำมำรถเกบรำยละเอยดลกหนรำยตวไดจำกทะเบยนคมลกหนเงนยม หรอแฟมสญญำยมเงนทยงไม

สงใชหรอกำรด/บตรคมลกหนเงนยม แลวแตกำรควบคมของ สพท.


322

แบบท 6

แบบประเมนผลการปฏบตงานดานบญชการเงน

ส านกงานเขตพนทการศกษา......................................... ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 งวดเดอนมนาคม 2559

เกณฑการประเมนผล

เรองทประเมนดานบญชการเงน

รอบท 1

คะแนนเตม


เรองท 1

บญชเงนสดในมอและบญชเงนฝากธนาคาร

1.1 บญชเงนสดในมอ 0.20

บญชเงนสดในมอในระบบ GFMIS มยอดเงนคงเหลอเทากบรายงานเงนคงเหลอประจ าวน ณ วนเดยวกน

1.2 บญชเงนฝากธนาคาร 0.80

สพป./สพม.จดท างบกระทบยอดเงนฝากธนาคาร (จากบญชไปหา Bank Statement) ครบถวนถกตองทกบญช และทกเดอน ดงน

(1) บญชเงนฝากธนาคารในงบประมาณ

(2) บญชเงนฝากธนาคารนอกงบประมาณ

(3) บญชเงนฝากธนาคารไมระบ

(ใหใสเครอง / หรอ X ในชอง ใหทราบผลการตรวจสอบแตละบญชดวย)

รวม 1.00

เรองท 2 บญชพกสนทรพย

บญชพกสนทรพย (ระบประเภท) ตองไมมยอดคงคางในงบทดลอง (ปรบปรงเปนสนทรพยรายตวหรอเปนคาใชจาย ยกเวน บญชพกงานระหวางกอสราง ใหปรบปรงบญชและไมใหมยอดคงคางในงบทดลองภายใน 30 วน นบจากวนสนปงบประมาณ)

1.00

รวม 1.00


323



รอบท 1



เรองท 3

บญชพกทมยอดคงคาง

บญชดงตอไปนไมมยอดคงคาง (ชองยอดยกไป) ในงบทดลอง

(1) บญชพกเงนน าสง (1101010112) และบญชพกเงนสดรบ (1101010110)

0.10

(2) บญชพกรอ Clearing (1101010113) ยกเวน กรณทเกดจากเชคทธนาคารยงไมสามารถเรยกเกบไดทนภายในสนเดอน ซงบญชพกรอ Clearing ตองมยอดคงคางดานเครดตเทากบยอดคงคางของบญชพกเงนน าสงดานเดบต

0.10

(3) บญชพกหกลางการรบโอนสนทรพย (1213010104) 0.10

(4) บญชพกหกลางการโอนสนทรพย (521010103) 0.10

(5) บญชลกหนสวนราชการ - รายไดรบแทนกน (1102050125) 0.10

(6) บญชเจาหนสวนราชการ - รายไดรบแทนกน (2101020106) ยกเวน กรณรบรายไดแทนหนวยงานอนในวนสนเดอนแลวน าสงเงนในเดอนถดไป

0.10

(7) บญชภาษหก ณ ทจายรอน าสง (ระบประเภท) (21020401xx) 0.10

(8) บญชเบกเกนสงคนรอน าสง (2116010104) ยกเวน กรณบนทกรบเงนเบกเกนสงคนในชวงสนเดอนแลวน าสงเงนในเดอนถดไป

0.10

(9) บญชพกคาใชจาย (5301010103) 0.10

(10) บญชปรบหมวดรายจาย (5301010101) 0.10

รวม 1.00


324



รอบท 1



เรองท 4 งบทดลองแสดงขอมล ทางบญชถกตองตาม ดลบญชปกตทกบญช

งบทดลองของ สพป./สพม.แสดงขอมลทางบญชทถกตองตามดลบญชปกตทกบญช ดงน (1) บญชประเภทสนทรพย (รหสบญชขนตนเลข1) มยอดคงเหลอดานเดบต

1.00

ยกเวน บญชพกรอ Clearing จะมยอดคงเหลอดานเครดต

(2) บญชประเภทหนสน (รหสบญชขนตน เลข 2) มยอดคงเหลอดานเครดต

(3) บญชประเภททน (รหสบญชขนตน เลข 3) มยอดคงเหลอดานเครดต

ยกเวน บญชรายไดสง/(ต า) กวาคาใชจายสทธ (3101010101), บญชรายไดสง/(ต า) กวา คาใชจายสะสม (3102010101) และบญชผลสะสมจากการแกไขขอผดพลาด (3102010102) จะมยอดคงเหลอดานเดบตหรอเครดตกได

(4) บญชประเภทรายได (รหสบญชขนตนเลข 4) มยอดคงเหลอดานเครดต

(5) บญชประเภทคาใชจาย (รหสบญชขนตนเลข 5) มยอดคงเหลอดานเดบต ยกเวน บญชคาใชจายระหวางหนวยงาน-รายไดแผนดนรอน าสงคลง(5210010112) จะมยอดคงเหลอดานเดบตหรอเครดตกได

รวม 1.00

เรองท 5 งบทดลองระดบ หนวยเบกจาย

สพป./สพม. จดสงงบทดลองประจ าเดอน (จากระบบ GFMIS ค าสง ZGL_MVT_MONTH หรอ GFMIS Web Online รายงานงบทดลองรายเดอน -หนวยเบกจาย) ให สตง.ทกเดอนภายในวนท 15 ของเดอนถดไป (ตามหนงสอกรมบญชกลาง ท กค 0423.3/ว 267 ลงวนท 3 สงหาคม 2558)

1.00

1.00

รวมทงสน 5.00

(ทงนรายละเอยดของเรองทประเมนแสดงตามหนงสอกรมบญชกลาง ดวนทสด ท กค 0423.3/ว 22 ลงวนท 14 มกราคม 2559 เรอง เกณฑการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชของสวนราชการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 )


325

สรปผลการประเมน (สรปใหทราบผลการปฏบตงานของ สพป./สพม.ในแตละเรอง กรณมขอทไมถกตอง ใหระบดวยวาเปนเรองใดและอยางไร) ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... ....... ขอเสนอแนะ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................... ....... ทงนขอรบรองวาผลการประเมนการปฏบตงานดานบญชการเงนของ สพป./สพม........................ ขางตนนถกตองตามความเปนจรง ลงชอ........................................... ผประเมนผลการปฏบตงาน ลงชอ.......................................... ผสอบทาน

(...............................................) (............................................) ต าแหนง............................................ ต าแหนง....................................


326

ตวชวดท 50 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต หนวยวด : ระดบ น าหนก : รอยละ 3 ค าอธบาย : ความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต หมายถง การทสวนราชการสามารถจดท าบญชตนทนตอหนวยผลผลตตามทกรมบญชกลางก าหนด และน าเอาผลการค านวณตนทนมาใชในการบรหารราชการอยางมประสทธภาพ และมฐานขอมลเพอสนบสนนการบรหารงานงบประมาณของหนวยงาน โดยจดท าแผนเพมประสทธภาพการด าเนนงานพรอมทงก าหนดเปาหมายการเพมประสทธภาพใหชดเจนสามารถวดผลได (เชงปรมาณ) รวมทงจดท ารายงานสรปผลการด าเนนงานและผลส าเรจตามแผนเพมประสทธภาพการด าเนนงานและแผนเพมประสทธภาพดงกลาวไดรบความเหนชอบจากหวหนาสวนราชการ

สวนราชการทจดท าบญชตนทน หมายถง สวนราชการสวนกลางซงเปนผรบผดชอบ คอ ส านกนโยบายและแผนการศกษาขนพนฐานและส านกการคลงและสนทรพย เกณฑการใหคะแนน :

ก าหนดเปนระดบขนของความส าเรจ (Milestone) แบงเกณฑการใหคะแนนเปน 5 ระดบ พจารณาจากความกาวหนาของขนตอนการด าเนนงานตามเปาหมายแตละระดบ ดงน

ระดบคะแนน ระดบขนของความส าเรจ ขนตอนท 1 ขนตอนท 2 ขนตอนท 3 ขนตอนท 4 ขนตอนท 5

1 2 3 4 5

โดยท ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน

1 จดท าบญชตนทนตอหนวยผลผลต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2558 ตามหลกเกณฑและวธการทกรมบญชกลางก าหนดไดแลวเสรจ และรายงานผลการค านวณตนทนตามรปแบบทกรมบญชกลางก าหนด พรอมทงเผยแพรขอมลผานทางเวบไซตของหนวยงาน

2 เปรยบเทยบผลการค านวณตนทนตอหนวยผลผลตระหวางปงบประมาณ 2557 และปงบประมาณ 2558 วามการเปลยนแปลงเพมขนหรอลดลงอยางไร พรอมทงวเคราะหถงสาเหตการณเปลยนแปลงดงกลาว จดท ารายงานการเปรยบเทยบและสรปผลการวเคราะหตนทนตอหนวยผลผลตไดแลวเสรจ ตามรปแบบทกรมบญชกลางก าหนด พรอมทงเผยแพรขอมลผานชองทางเวบไซตของหนวยงาน


327

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน 3 จดท าแผนเพมประสทธภาพ การลดคาใชจายและการปรบปรงกจกรรม ประจ าป

งบประมาณ พ.ศ. 2559 พรอมทงก าหนดเปาหมายการเพมประสทธภาพ ในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ใหชดเจน สามารถวดผลได (เชงปรมาณ) และแผนเพมประสทธภาพดงกลาวไดรบความเหนชอบจากหวหนาของสวนราชการ

4 ด าเนนการตามแผนเพมประสทธภาพ กรณลดคาใชจายและกรณปรบปรงกจกรรมประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ไดตามเปาหมายทก าหนดไว พรอมทงจดท ารายงานสรปผลการด าเนนงาน และผลส าเรจตามแผนเพมประสทธภาพการด าเนนงานปงบประมาณ พ.ศ. 2559 และไดรบความเหนชอบจากหวหนาสวนราชการ

5 มการน าขอมลตนทนมาใชประโยชนในการบรหารจดการของหนวยงาน นอกเหนอจากการลดคาใชจายและการปรบปรงกจกรรม พรอมทงจดท ารายงานสรปผลการด าเนนงาน ปงบประมาณ พ.ศ.2559 และไดรบความเหนชอบจากหวหนาสวนราชการ

เงอนไข : 1. ใหสวนราชการสวนกลาง (สคส. สพฐ.) สงผลการด าเนนงานในระดบคะแนนท 1 ถงและระดบคะแนนท 2 สงใหกรมบญชกลาง ส านกงบประมาณ และส านกงาน ก.พ.ร. ภายในวนท 29กมภาพนธ 2559

2. ใหสวนราชการสวนกลาง (สนผ. สพฐ.) สงผลการด าเนนงานในระดบคะแนนท 3 ถงกรมบญชกลางภายในวนท 31 มนาคม 2559

3. ใหสวนราชการสวนกลาง (สนผ. สพฐ.) สงผลการด าเนนงานในระดบคะแนนท 4 และระดบคะแนนท 5 ถงกรมบญชกลางภายในวนท 31 ตลาคม 2559 รายละเอยดขอมลพนฐาน :


ระดบความส าเรจของการจดท าตนทน ตอหนวยผลผลต

ระดบ 5 5 5

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. พระราชบญญตงบประมาณรายจายประจ าปทแสดงผลผลต / โครงการ / กจกรรม 2. แผนปฏบตราชการและแผนการใชจายงบประมาณประจ าป พรอมทงเปาหมายเชงปรมาณของแตละผลผลต / โครงการ/กจกรรม 3. แนวทางการจดท าบญชตนทน โดยใชหลกเกณฑและวธการตามทกรมบญชกลางก าหนดในคมอการจดท าบญชตนทนของกรมบญชกลาง


328

4. ขอมลทจดเกบเพอจดท าบญชตนทน ใชขอมลคาใชจายทหนวยเบกทงสวนกลางและสวนภมภาค ตงเบกในระบบ GFMIS ไดแก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา 183 เขต ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา 42 แหง สถานศกษาทเปนหนวยเบก จ านวน 185 แหง ศนยการศกษาพเศษทเปนหนวยเบก จ านวน 76 แหง โรงเรยนการศกษาพเศษ 41 เขต โรงเรยนศกษาสงเคราะห 49 แหง และสวนกลาง รวมเปน 576 แหง 5. จ านวนปรมาณของแตละกจกรรมยอยของทกหนวยเบกจายและทกศนยตนทนทสงขอมล ผานระบบ ARS ของกลมพฒนาระบบบรหาร 6. จ านวนปรมาณงานแตละกจกรรมยอยของทกส านกในสวนกลาง แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ สพฐ. 1. เกบขอมลคาใชจายทงทางตรงและทางออมของหนวยเบกในสงกด 576 แหง และสวนกลางจากระบบ GFMIS เพอมาจดท าบญชตนทนประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 2. เกบขอมลจ านวนปรมาณของแตละกจกรรมยอยของ สพป., โรงเรยนภายใต สพป., สพม. โรงเรยนภายใต สพม., โรงเรยนการศกษาพเศษ, โรงเรยนศกษาสงเคราะห และศนยการศกษาพเศษ ทอยในความรบผดชอบของส านกบรหารงานการศกษาพเศษ รายงานผานระบบ ARS 2558 ของกลมพฒนาระบบบรหาร และจากทกส านกในสวนกลางแจงมาเพอมาจดท าบญชตนทนตอหนวยกจกรรมยอย ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 3. เรยกรายงานขอมลคาใชจายจากระบบ GFMIS ประจ าปงบประมาณ 2558 (ดวยค าสงงาน KSB1) ของทกศนยตนทนและทกหนวยเบก แจงกลบไปยงหนวยเบกตาง ๆ ใหตรวจสอบความถกตองของรายงานคาใชจาย ศนยตนทนและกจกรรมยอยผใชเงน และใหผบรหารของหนวยงานรบรองความถกตองของคาใชจายของหนวยงานตนเอง (ถาเปนส านกงานเขตพนทการศกษา ใหรบรองคาใชจายของหนวยงานตนเองและโรงเรยนภายใตก ากบเขตพนทการศกษาดวย) โดยรวบรวมขอมลสงกรมบญชกลาง เพอใหเปนไปตามแนวทางการประเมนตามตวชวด ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ระดบคะแนนท 1 ซงไดแจงใหหนวยเบกทกแหงทราบแลว ตามหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04002/ว 133 ลงวนท 14 มกราคม 2559 4. แจงหนวยเบกทกแหงใหรบทราบการเชอมโยงกจกรรมหลกตามพระราชบญญตงบประมาณรายจายประจ าป พ.ศ. 2559 กบกจกรรมยอยของทกศนยตนทน ทกรมบญชกลางได upload เขาระบบ GFMIS เพอใชในการบนทกคาใชจายเขาสกจกรรมยอยในระบบ GFMIS ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 อกทงหนวยเบกทกแหงจะตองระบกจกรรมยอยเขาสระบบ GFMIS ส าหรบปงบประมาณ 2559 ดวย เพอใหเปนไปตามระดบคะแนนท 1 ซงไดแจงใหหนวยเบกทกแหงทราบแลว ตามหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04002/ว 3700 ลงวนท 8 ธนวาคม 2558

5. หนวยงานสวนกลาง (ส านกการคลงและสนทรพย) จดท าบญชตนทนตอหนวยของกจกรรมยอยของทกหนวยเบกทกศนยตนทน ตนทนตอหนวยผลผลตยอย 6 ผลผลต ตนทนตอหนวยกจกรรมหลก และตนทนตอหนวยผลผลตหลก 6 ผลผลต /8 โครงการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 และเปรยบเทยบผลการค านวณตนทนตอหนวยผลผลตระหวางปงบประมาณ 2558 และปงบประมาณ 2557 วามการเปลยนแปลงเพมขนหรอลดลงอยางไร พรอมทงวเคราะหถงสาเหตการเปลยนแปลงดงกลาว ตามรปแบบ ทกรมบญชกลางก าหนด โดยเสนอใหกรมบญชกลางทราบตามก าหนดเวลา และเผยแพรขอมลผานทาง Website ของ สพฐ. (www.obec.go.th) เพอใหเปนไปตามตวชวด ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ระดบคะแนนท 2


329

4. ขอมลทจดเกบเพอจดท าบญชตนทน ใชขอมลคาใชจายทหนวยเบกทงสวนกลางและสวนภมภาค ตงเบกในระบบ GFMIS ไดแก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา 183 เขต ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา 42 แหง สถานศกษาทเปนหนวยเบก จ านวน 185 แหง ศนยการศกษาพเศษทเปนหนวยเบก จ านวน 76 แหง โรงเรยนการศกษาพเศษ 41 เขต โรงเรยนศกษาสงเคราะห 49 แหง และสวนกลาง รวมเปน 576 แหง 5. จ านวนปรมาณของแตละกจกรรมยอยของทกหนวยเบกจายและทกศนยตนทนทสงขอมล ผานระบบ ARS ของกลมพฒนาระบบบรหาร 6. จ านวนปรมาณงานแตละกจกรรมยอยของทกส านกในสวนกลาง แนวทางการด าเนนงาน : ระดบ สพฐ. 1. เกบขอมลคาใชจายทงทางตรงและทางออมของหนวยเบกในสงกด 576 แหง และสวนกลางจากระบบ GFMIS เพอมาจดท าบญชตนทนประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 2. เกบขอมลจ านวนปรมาณของแตละกจกรรมยอยของ สพป., โรงเรยนภายใต สพป., สพม. โรงเรยนภายใต สพม., โรงเรยนการศกษาพเศษ, โรงเรยนศกษาสงเคราะห และศนยการศกษาพเศษ ทอยในความรบผดชอบของส านกบรหารงานการศกษาพเศษ รายงานผานระบบ ARS 2558 ของกลมพฒนาระบบบรหาร และจากทกส านกในสวนกลางแจงมาเพอมาจดท าบญชตนทนตอหนวยกจกรรมยอย ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 3. เรยกรายงานขอมลคาใชจายจากระบบ GFMIS ประจ าปงบประมาณ 2558 (ดวยค าสงงาน KSB1) ของทกศนยตนทนและทกหนวยเบก แจงกลบไปยงหนวยเบกตาง ๆ ใหตรวจสอบความถกตองของรายงานคาใชจาย ศนยตนทนและกจกรรมยอยผใชเงน และใหผบรหารของหนวยงานรบรองความถกตองของคาใชจายของหนวยงานตนเอง (ถาเปนส านกงานเขตพนทการศกษา ใหรบรองคาใชจายของหนวยงานตนเองและโรงเรยนภายใตก ากบเขตพนทการศกษาดวย) โดยรวบรวมขอมลสงกรมบญชกลาง เพอใหเปนไปตามแนวทางการประเมนตามตวชวด ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ระดบคะแนนท 1 ซงไดแจงใหหนวยเบกทกแหงทราบแลว ตามหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04002/ว 133 ลงวนท 14 มกราคม 2559 4. แจงหนวยเบกทกแหงใหรบทราบการเชอมโยงกจกรรมหลกตามพระราชบญญตงบประมาณรายจายประจ าป พ.ศ. 2559 กบกจกรรมยอยของทกศนยตนทน ทกรมบญชกลางได upload เขาระบบ GFMIS เพอใชในการบนทกคาใชจายเขาสกจกรรมยอยในระบบ GFMIS ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 อกทงหนวยเบกทกแหงจะตองระบกจกรรมยอยเขาสระบบ GFMIS ส าหรบปงบประมาณ 2559 ดวย เพอใหเปนไปตามระดบคะแนนท 1 ซงไดแจงใหหนวยเบกทกแหงทราบแลว ตามหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04002/ว 3700 ลงวนท 8 ธนวาคม 2558

5. หนวยงานสวนกลาง (ส านกการคลงและสนทรพย) จดท าบญชตนทนตอหนวยของกจกรรมยอยของทกหนวยเบกทกศนยตนทน ตนทนตอหนวยผลผลตยอย 6 ผลผลต ตนทนตอหนวยกจกรรมหลก และตนทนตอหนวยผลผลตหลก 6 ผลผลต /8 โครงการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 และเปรยบเทยบผลการค านวณตนทนตอหนวยผลผลตระหวางปงบประมาณ 2558 และปงบประมาณ 2557 วามการเปลยนแปลงเพมขนหรอลดลงอยางไร พรอมทงวเคราะหถงสาเหตการเปลยนแปลงดงกลาว ตามรปแบบ ทกรมบญชกลางก าหนด โดยเสนอใหกรมบญชกลางทราบตามก าหนดเวลา และเผยแพรขอมลผานทาง Website ของ สพฐ. (www.obec.go.th) เพอใหเปนไปตามตวชวด ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ระดบคะแนนท 2

6. ส านกบรหารงานการศกษาพเศษรบผดชอบในการก ากบ ตดตาม ใหศนยการศกษาพเศษ โรงเรยนการศกษาพเศษ และโรงเรยนศกษาสงเคราะห ด าเนนการระบคาใชจายเขาสกจกรรมยอย การตงเบกในระบบ GFMIS ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ใหถกตองตามศนยตนทน และกจกรรมยอยของกลมผใชจายเงน รวมถงการจดเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอยของศนยการศกษาพเศษ โรงเรยนการศกษาพเศษและโรงเรยนศกษาสงเคราะห โดยรายงานผานระบบ ARS ของ กพร. ในรอบ 12 เดอน ท กพร. เปดระบบใหท าการรายงาน 7. แตงตงคณะท างานจดท าตนทนตอหนวยผลผลตของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 พรอมทงจดประชมคณะท างาน ฯ ระหวางวนท 6 – 8 มนาคม 2559 เพอจดท าแผนเพมประสทธภาพการด าเนนงานประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 โดยแผนการลดคาใชจาย 2 เรอง โดยตองลดคาใชจายลงไดอยางนอยรอยละ 5 จากคาใชจายป 2557 และแผนการปรบปรงกจกรรม โดยตองแสดงใหเหนถงประสทธภาพทเพมขนของกจกรรมในรปของตนทนและปรมาณงานอก 2 กจกรรมทเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานใหความเหนชอบ

8. เรงรดตดตามใหทกส านกในสวนกลาง และส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา /ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาทกแหง ด าเนนการตามแผนเพมประสทธภาพ โดยวางแผนการด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 และรายงานผลการด าเนนงาน ผลส าเรจทเกดขนจากการด าเนนงานตามแบบรายงานทก าหนด เสนอใหเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานเหนชอบและสงกรมบญชกลางภายในวนท 31 ตลาคม 2559 ระดบ สพป. และ สพม. 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาทกแหง/ ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ทกแหง ตองตรวจสอบความถกตองของรายงานคาใชจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2558 ทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดจดสงใหทงในสวนของรายงานคาใชจายของหนวยเบกตนเอง และโรงเรยนภายใตก ากบส านกงานเขตพนทการศกษาดวย โดยใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา หรอผทไดรบมอบหมายใหปฏบตงานแทนเปนผรบรองความถกตองของคาใชจายดงกลาวทงของส านกงานเขตพนทการศกษาตนเองและโรงเรยนภายใตก ากบ และสงรายงานคาใชจายดงกลาวกลบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอรายงานกรมบญชกลางภายในวนท 29 กมภาพนธ 2559 เพอใหเปนไปตามแนวทางการประเมนในตวชวด ระดบคะแนนท 1 ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 2. ก ากบ ตดตามใหเจาหนาททรบผดชอบในการตงเบกในระบบ GFMIS ของส านกงานเขตพนทการศกษาไดระบกจกรรมยอยเขาสระบบ GFMIS เมอมการตงเบกซงเกดคาใชจายหรอเมอมการลางลกหนเงนยมราชการ (ประเภท G1) ทกครง หากไมมการระบรหสกจกรรมยอยในการตงเบก ส านกงานเขตพนทการศกษาจะตองเขาท าการปรบปรงรายการเพอใสรหสกจกรรมยอยใหครบถวนดวย โดยเฉพาะการตงเบกเงนเดอน คาจาง หากไมไดระบรหสกจกรรมยอยในการตงเบก เจาหนาททรบผดชอบจะตองเขาไปปรบปรงรายการเพอใสรหสกจกรรมยอยใหครบถวน เพอใหเปนไปตามระดบคะแนนท 1 ของกรมบญชกลาง

3. ก ากบ ตดตาม ใหโรงเรยนในสงกด (โรงเรยนภายใต สพป. และ สพม.) ไดระบคาใชจาย ทโรงเรยนขอเบกใหถกตองตามภาระงานของแตละกลมในโรงเรยน และ สพป. / สพม. โดยตองระบศนยตนทนและระบรหสกจกรรมยอยของโรงเรยน เพอใชในการขอเบกเงนของโรงเรยนในระบบ GFMIS ทกครงเทานน


330

4. จดเกบขอมลจ านวนปรมาณงานแตละกจกรรมยอยของกลมงานภายใน สพป. / สพม. โรงเรยนภายใตก ากบของ สพป. / สพม. และโรงเรยนทเปนหนวยเบกทเคยสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 (ขอมลปรมาณงานตงแต 1 ต.ค. 2558 – 30 ก.ย. 2559) เพอรายงานเขาระบบ ARS ของกลมพฒนาระบบบรหาร (กพร.) เฉพาะในรอบ 12 เดอน (สนปงบประมาณ พ.ศ. 2559) 5. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาทกแหง / ส าน กงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาทกแหง ด าเนนการตามแผนเพมประสทธภาพการด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 (ทกส านก สพป./สพม. และสถานศกษา ด าเนนการ) และรายงานผลการด าเนนงาน และผลส าเรจทเกดขนจากการด าเนนงานตามแบบรายงานทก าหนด สงใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานอยางชาภายในวนท 14 ตลาคม 2559 ระดบสถานศกษา 1.. สถานศกษาทกแหงรายงานขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอยประจ าปงบประมาณ 2559 ของสถานศกษาให สพป./สพม. ทสถานศกษาสงกดอย (สนปงบประมาณ 2559) 2.. สถานศกษาทกแหงด าเนนงานตามแผนเพมประสทธภาพการด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 3. สถานศกษาทกแหงรายงานผลด าเนนงานตามแผนเพมประสทธภาพการด าเนนงาน ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 และผลส าเรจทเกดขนจากการด าเนนงานตอ สพป./สพม. ตามแบบรายงานอยางชาภายในวนท 5 ตลาคม 2559 เพอให สพป./สพม. สามารถสงรายงานใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดอยางชาภายในวนท 14 ตลาคม 2558 การรายงานผล : การจดท าบญชตนทนตามเกณฑประเมนผลของกรมบญชกลาง ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาทกแหง และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาทกแหง มการตรวจสอบความถกตองของการระบคาใชจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 เขาสกจกรรมยอยในการตงเบกเขาระบบ GFMIS โดยผบรหารหนวยงานไดรบรองความถกตองและจดสงใหส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานแลว ภายในวนท 10 กมภาพนธ 2559 โดยถาจดสงให สพฐ.แลว ใหรายงานผลการด าเนนงานดงกลาวเขาสระบบ ARS ของ กพร. ประจ าป 2559 ในรอบ 6 เดอน (ถาจดสงใหระบ (1) หรอ ไมไดจดสงใหระบ (0) ) 2. สนปงบประมาณ 2559 ส านกในสวนกลาง มการรายงานผลจ านวนปรมาณงานของกจกรรมยอยตามภารกจของทกส านก ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ใหส านกการคลงและสนทรพย ภายในวนท 30 ตลาคม 2559 3. สนปงบประมาณ 2559 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาทกแหง และส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาทกแหง รวบรวมขอมลปรมาณงานกจกรรมยอยของหนวยงานตนเอง, โรงเรยนภายใตก ากบ สพป./ สพม. และโรงเรยนทเปนหนวยเบก พรอมรายงานผลจ านวนปรมาณงานของกจกรรมยอยประจ าป พ.ศ. 2559 (ขอมลปรมาณงานตงแต 1 ตลาคม 2558 – 30 กนยายน 2559) เฉพาะในรอบ 12 เดอน ผานระบบ ARS ของกลมพฒนาระบบบรหารในรปแบบ Excel File ตามแบบฟอรมทก าหนด


331

4. ศนยการศกษาพเศษ โรงเรยนการศกษาพเศษ และโรงเรยนศกษาสงเคราะห รายงานผลจ านวนปรมาณงานของกจกรรมยอยประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2559 ใหส านกบรหารงานการศกษาพเศษ เพอรายงานผานระบบ ARS ของกลมพฒนาระบบบรหารในรอบ 12 เดอน 5. การรายงานผลการด าเนนงานตามตวชวด ระดบความส าเรจในการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต สวนกลางเปนผด าเนนการเอง โดยระดบคะแนนท 1 และ 2 รายงานผลโดยส านกการคลงและสนทรพย ส าหรบระดบคะแนนท 3, 4 และ 5 รายงานผลโดยส านกนโยบายและแผนการศกษาขนพนฐาน โดยส านกงานเขตพนทการศกษารายงานผลการด าเนนงานแผนเพมประสทธภาพการด าเนนงาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ผานระบบ ARS ของกลมพฒนาระบบบรหารในรอบ 12 เดอน แนวทางการประเมนผล : ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน แนวทางการประเมนผล

1 ขนตอนท 1 : ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ การจดท าบญชตนทนตอ

หน วยผลผลต ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2558MIS

ส าเนาหนงสอแจงเวยนใหหนวยงานภายในสวนราชการตรวจสอบรายละเอยดความถกตองของคาใชจาย

หลกฐานแสดงการตรวจสอบจากหวหนาศนยตนทนเกยวกบความถกตองของขอมลตนทน ศนยตนทน หรอกจกรรมยอย

ส าเนาหนงสอขอสรางรหสกจกรรมยอยทงหมดในระบบ GFMIS

หลกฐานแสดงการระบคาใชจายเขาสกจกรรมยอยในระบบ GFMIS (KSB1) ในรปแผนบนทกขอมล

รายงานผลการค านวณตนทนตอหนวยกจกรรม ผลผลต กจกรรมยอยและผลผลตยอยของปงบประมาณ 2558 ต า ม ห ล ก เ ก ณ ฑ ว ธ ก า ร แ ล ะ ร ป แ บ บ ร า ย ง า น ทกรมบญชกลางก าหนด (แสดงเปนหนวยบาท) โดยไดรบความเหนชอบจากผมอ านาจ

สงส าเนาเอกสารหลกฐานตางๆ ดงกลาวใหกบกรมบญชกลางส านกงบประมาณ และส านกงาน ก.พ.ร. ภายในวนท 29 กมภาพนธ 2559

2 ขนตอนท 2 : ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ เปรยบเทยบผลการค านวณ

ตนทนต อหน วยผลผล ตระหวางปงบประมาณ 2557 และป 2558

# เอกสาร/หลกฐานทแสดงถงการด าเนนงาน การรายงานผลการค านวณตนทนตอหนวยผลผลตทไดจดท าแลวเสรจ ดงน รายงานผลการเปรยบเทยบการค านวณตนทนตอหนวย

ผลผลต ระหว าง ปงบประมาณ พ.ศ. 2557 และปงบประมาณ 2558 ตามหลกเกณฑ วธการ และรปแบบรายงานทกรมบญชกลางก าหนด (แสดงเปนหนวยบาท) โดยไดรบความเหนชอบจากผมอ านาจ

รายงานสรปผลการวเคราะหตนทนตอหนวยผลผลตตาม


332

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน แนวทางการประเมนผล

รปแบบทกรมบญชกลางก าหนด และไดรบความเหนชอบจาก ผ มอ านาจ โดย เน อหาของรายงานด งก ล าว ประกอบดวย

- สรปผลการเปรยบเทยบและวเคราะหผลการค านวณตนทนตอหนวยผลผลตและกจกรรมระหวางปงบประมาณ 2557 และปงบประมาณ 2558

- วเคราะหสาเหตของการเปลยนแปลงทเกดขนอยางมสาระส าคญในตนทนตอหนวย (โดยอธบายสาเหตของการเปลยนแปลงในสวนทเกนกวา 20%)

- ถาหน วยงานมการปรบเปล ยนว ธการค านวณตนทน หนวยนบ หรอชอกจกรรม/ผลผลตในปปจจบน ตองมการด าเนนการแกไขปกอนดวย เพอใหสามารถเปรยบเทยบไดในระหวาง 2 ป

สงผลการด าเนนงาน - ใหกรมบญชกลางในรปแบบเอกสารและ

แผนบนทกขอมล (CD-Rom) เปน ไฟล Excel (ตาราง 7 –12)

- ใหส านกงบประมาณ และส านกงาน ก.พ.ร.ในรปแบบเอกสาร (ตาราง 7 – 12) ทงนวนทแลวเสรจของรายงานถอตามวนทผมอ านาจลงนามเหนชอบรายงานฯ ดงกลาว

เผยแพรขอมลบนหนาหลกของ Website ของหนวยงาน หรอในกรณทหนวยงานไมม Website ของหนวยงาน ใหเผยแพรในชองทางอนทเหมาะสม

สงส าเนารายงานฯ ใหกบ กรมบญชกลาง ส านกงบประมาณ และ ส านกงาน ก.พ.ร. ภายในวนท 29 กมภาพนธ 2559

3 ขนตอนท 3 : ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ จดท าแผนเพมประสทธภาพ

การลดคาใชจายและการปรบปรงกจกรรม ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2559

แผนเพมประสทธภาพการด าเนนงาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ซงมการก าหนดเปาหมายการเพมประสทธภาพในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 อยางชดเจน (มการระบกจกรรมสถานะปจจบน เปาหมาย ระยะเวลา) ไมต ากวา 4 เรอง คอ

- กรณลดคาใชจายตองเปนคาใชจายในการด าเนนงาน


333

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน แนวทางการประเมนผล ในภาพรวมระดบกรมทลดลง เชน คาสาธารณปโภค คาวสดส านกงาน เปนตน โดยตองสามารถลดคาใชจายลงไดอยางนอยรอยละ 5 จากคาใชจายทเกดขนจรงในปงบประมาณกอน จ านวน 2 เรอง และ

- การปร บปร ง ก จ กร รม ต อ งแสดง ให เ ห นถ งประสทธภาพทเพมขนของกจกรรมนนในรปของตนทนและปรมาณงาน จ านวน 2 เรอง

ท งน วนท แล วเสร จของแผนเพมประสทธภาพการด าเนนงาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ถอตามวนทผมอ านาจลงนามเหนชอบแผนฯ ดงกลาว

สงส าเนาแผนฯ ใหกบกรมบญชกลางภายในวนท 31 มนาคม 2559

4 ขนตอนท 4 : ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ รายงานผลการลดคาใชจาย

และการปรบปรงกจกรรมทสามารถเพมประสทธภาพไดอยางแทจรง

เอกสาร/หลกฐานทแสดงถงการด าเนนงานตามแผนการเพมประสทธภาพการด าเนนงาน ส าหรบปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ดงน รายงานผลการด าเนนงานตามแผนเพมประสทธภาพ การลด

คาใชจาย และการปรบปรงกจกรรม โดยมเนอหา ดงน - ผลการด าเนนงาน และผลส าเรจท เกดจากการ

ด าเนนงานตามแผนเพมประสทธภาพฯ โดยเทยบกบเปาหมายทก าหนด

- ชวงระยะเวลาทด าเนนการ/กจกรรม/วธการ/ขนตอนตามทก าหนดไวในแผนเพมประสทธภาพ

- ปจจยสนบสนน - ปญหา/อปสรรค - แนวทางหรอขอเสนอแนะในการปรบปรงแผนเพม

ประสทธภาพฯ ในปตอไป รายงานสรปผลการประหยดคาใชจายทประหยดไดจาก

การด าเน นงานด านการลดค าใช จ าย (แผนเพมประสทธภาพกรณการลดคาใชจาย) และตนทนตอหนวยผลผลตท ลดลงได จากการปรบปร งกระบวนการด าเนนงาน (แผนเพมประสทธภาพกรณการปรบปรงกจกรรม) ถอตามผมอ านาจลงนามเหนชอบตอรายงานฯ ดงกลาว


334

ระดบคะแนน เกณฑการใหคะแนน แนวทางการประเมนผล วนทแลวเสรจของรายงานผลการด าเนนงานดงกลาว ถอ

ตามวนทผมอ านาจลงนามเหนชอบตอรายงานฯ ดงกลาว ส าเนาหนงสอน าสงรายงานฯ ใหกบกรมบญชกลางภายใน

วนท 31 ตลาคม 2559

5 ขนตอนท 5 : ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ การน าขอมลตนทนมาใช

ประโยชน ในการบรหารจ ด กา รของหน ว ย ง าน นอก เหน อ จ ากการลดคาใชจายและการปรบปรงกจกรรม

หลกฐานแสดงผลการประเมนของผบรหารหรอคณะท างานตนทนผลผลตดานการใชประโยชนจากขอมลตนทนผลผลต

หลกฐานแสดงการแตงตงคณะกรรมการจดท าตนทนตอหนวยผลผลตของหนวยงาน

หลกฐานแสดงการจดประชมชแจงท าความเขาใจเกยวกบขอมลตนทนการวเคราะหและการใชประโยชนจากขอมลตนทนในหนวยงาน

หลกฐานแสดงการสอสารภายในหนวยงานถงการประหยดทรพยากรของหนวยงาน

รายงานสรปผลการน าขอมลตนทนมาใชประโยชนในการบรหารจดการของหนวยงาน นอกเหนอจากการลดคาใชจายและการปรบปรงกจกรรม

สงส าเนารายงานใหกบกรมบญชกลางภายในวนท 31 ตลาคม 2559

ผก ากบดแลตวชวด : นางสาวลลน ทรงผาสก เบอรตดตอ : 02 288 5853 นางสาวธชนนท บญวฒนสนทร เบอรตดตอ : 02 288 5614 ผจดเกบขอมล : นางสาวสกญญา พงศชยประทป เบอรตดตอ : 02 282 9437 นางเบญจวรรณ ดวงใจ เบอรตดตอ : 02 288 5853 นางสาวไพรนทร สขก าปง เบอรตดตอ : 02 288 5853


335

แบบฟอรมอางอง ARS 50 (1) สพป. รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา.............................เขต.... รหสศนยตนทน........................... ตวชวดท 50 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต

บญชแสดงปรมาณงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ปงบประมาณ 2559

รหส กจกรรมยอย หนวยนบ

ปรมาณ หนวยนบ 161 ดานอ านวยการ ครง 162 ดานบรหารบคคล คน 163 ดานนโยบายและแผน โครงการ 164 ดานการสงเสรมการจดการศกษา โครงการ 165 ดานการนเทศ ตดตามและประเมนผลการจด

การศกษา คน 166 ดานการสงเสรมสถานศกษาเอกชน โรงเรยน 167 ดานการตรวจสอบภายในระดบโรงเรยน โรงเรยน

181 ดานการเงนและบญช เอกสารรายการ

182 ดานการพสด (จดซอจดจาง) ครง หมายเหต :

1. การเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอย ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ. ทสงพรอมกบหนงสอ สพฐ.ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 116 ลงวนท 20 มกราคม.2554 และหนงสอ สพฐ.ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 3474 ลงวนท 27 ธนวาคม 2556

2. แบบฟอรมดงกลาวใหจดสงในรปแบบ File Excel (หามสงเปน PDF และ File รปภาพตาง ๆ )




336

แบบฟอรมอางอง ARS 50 (2) โรงเรยนภายใต สพป. รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ตวชวดท 50 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต

บญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนภายใตก ากบของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ชอโรงเรยน...................................................................................... สงกด สพป.............................


ปรมาณ หนวยนบ 168 การบรหารงานวชาการ โครงการ 169 การบรหารงานทวไป โครงการ 170 การบรหารงานบคคล โครงการ 171 การบรหารงานงบประมาณและแผนงาน โครงการ 172 การบรหารกจการนกเรยน โครงการ

หมายเหต : 1. การเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอย ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ.ทสง

พรอมกบหนงสอ สพฐ.ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 118 ลว. 20 มค. 2554 และหนงสอ สพฐ.ดวนมากท ศธ 04002/3474 ลว. 27 ธ.ค. 2556

2. สนปงบประมาณ 2559 ขอให สพป.สงแบบฟอรมขางตนใหโรงเรยนจดเกบขอมลบญชแสดง ปรมาณงานของแตละโรงเรยนสงให สพป. เพอสรปลงในแบบสรปปรมาณงานของโรงเรยน ภายใตสงกดเขตพนท และ สพป.สงเฉพาะแบบสรปปรมาณงานของโรงเรยนเขาระบบ ARS ของ กพร. เทานน




337

แบบฟอรมอางอง ARS 50 (3) สพม. รายการอางอง ตวชวด ตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

ตวชวดท 50 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต................ รหสศนยตนทน........................

รหส กจกรรมยอย หนวยนบ ปรมาณ หนวยนบ

183 ดานอ านวยการ ครง 184 ดานบรหารงานบคคล คน 185 ดานนโยบายและแผน โครงการ 186 ดานการสงเสรมการจดการศกษา โครงการ 187 ดานนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา คน 188 ดานการตรวจสอบภายในระดบโรงเรยน โรงเรยน 189 ดานการเงนและบญช เอกสารรายการ 190 ดานการพสด (จดซอจดจาง) ครง

หมายเหต : 1. การเกบขอมลปรมาณงานดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ. ทสงพรอมกบหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว116 ลว. 20 ม.ค. 2554 และหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 3474 ลว. 27 ธ.ค. 2556 2. แบบฟอรมดงกลาวใหจดสงในรปแบบ File Excel (หามสงเปน PDF และ File รปภาพตาง )ๆ




338

แบบฟอรมอางอง ARS 50 (4) โรงเรยนภายใต สพม.

รายการอางอง ตวชวด ตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ชอโรงเรยน........................................................................................... สงกด สพม.เขต......................

ตวชวดท 50 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต บญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนภายใตก ากบของ สพม. ปงบประมาณ 2559

รหส กจกรรมยอย หนวยนบ จ านวนบคลากร

ปรมาณ หนวยนบ (คน) 191 การบรหารงานวชาการ โครงการ 192 การบรหารงานทวไป โครงการ 193 การบรหารงานบคคล โครงการ 194 การบรหารงานงบประมาณและแผนงาน โครงการ 195 การบรหารกจการนกเรยน โครงการ

หมายเหต : 1. การเกบขอมลปรมาณงานดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ ดไดจากคมอการก าหนด

กจกรรมยอยของสพฐ.ทสงพรอมกบหนงสอสพฐ.ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 116 ลว. 20 มค.2554 และหนงสอ สพฐ.ดวนมาก ทศธ 04002/3474 ลง 27 ธ.ค. 2556

2. สนปงบประมาณ 2559 ขอให สพม.สงแบบฟอรมขางตนใหโรงเรยนจดเกบขอมลบญชแสดงปรมาณงานของแตละโรงเรยนสงให สพม. เพอสรปลงในแบบสรปปรมาณงานของโรงเรยน ภายใตสงกดเขตพนท และ สพม.สงเฉพาะแบบสรปปรมาณงานของโรงเรยนเขาระบบ ARS ของ กพร. เทานน




339

แบบฟ

อรมอ

างอง

ARS

50 (5

) สรป

โครงก

าร สพ

ม. รา

ยการ

อางอ

ง ตวช

วด ตา

มค าร

บรอง

การป

ฏบตร

าชกา

ร ปงบ

ประม

าณ พ

.ศ. 25

59

ส า

นกงา

นเขตพ

นทกา

รศกษ

ามธย

มศกษ

า......

........

........

........

........

........

........

........

........

.

ตวชว

ดท 50

ระดบ

ความ

ส าเรจ

ของก

ารจด

ท าตน

ทนตอ

หนวย

ผลผล

ต

แบบส

รปปร

มาณง

านขอ

งโรงเร

ยนภา

ยใตก

ากบข

อง สพ

ม.

ปงบป

ระมา

ณ 25

59

ท ชอ

โรงเรย

น

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

รวม

วชาก

าร

ทวไป

บค

คล

งบปร

ะมาณ

และแ

ผนงาน

กจ

การน

กเรยน

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

รว

ม

หม

ายเหต

1.

ขอให

ส านก

งานเขต

พนทก

ารศกษ

ามธย

มศกษ

าสรป

จ านว

นปรม

าณงาน

แตละ

กจกร

รมยอ

ยของ

แตละ

โรงเรย

นภาย

ใตก าก

บ สพม

. 2.

แบบฟ

อรมด

งกลา

วใหจด

สงใน

รปแบ

บ File

Exce

l และ

สงเขา

ระบบ

ARS ข

อง กพ

ร. ใน

รอบ 1

2 เดอ

น (หา

มสงเป

น PDF

และF

ile รป

ภาพต

าง ๆ)

ผร

บรอง

ขอมล

ลง

ชอ

(

)

ต าแห

นง

โทรศ

พท


340

แบ

บฟอร

มอาง

อง A

RS 50

(6) ส

รปโค

รงการ

สพป.

รายก

ารอา

งอง ต

วชวด

ตามแ

ผนกา

รปฏบ

ตราช

การ ป

งบปร

ะมาณ

พ.ศ.

2559

ส านก

งานเข

ตพนท

การศ

กษาป

ระถม

ศกษา

........

........

........

........

........

........

........

........

........

เขต....

........

........

........

.

ตวชว

ดท 50

ระด

บควา

มส าเร

จของ

การจ

ดท าต

นทนต

อหนว

ยผลผ

ลต

แบ

บสรป

ปรมา

ณงาน

ของโร

งเรยน

ภายใ

ตก าก

บของ

สพป.

ปงบป

ระมา

ณ 25

59

ท ชอ

โรงเรย

น

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

การบ

รหาร

งาน

รวม

วชาก

าร

ทวไป

บค

คล

งบปร

ะมาณ

และแ

ผนงาน

กจ

การน

กเรยน

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

โครงก

าร

รว

ม

หม

ายเหต

1. ขอ

ใหส า

นกงา

นเขตพ

นทกา

รศกษ

าประ

ถมศก

ษาสร

ปจ าน

วนปร

มาณง

านแต

ละกจ

กรรม

ยอยข

องแต

ละโรง

เรยนภ

ายใต

ก ากบ

สพป.

และร

ายงาน

เขาระ

บบ A

RS

2.

แบบฟ

อรมด

งกลา

วใหจด

สงใน

รปแบ

บ Fi

le Ex

cel

(หาม

สงเป

น PD

F และ

File

รปภา

พตาง

ๆ )

ผร

บรอง

ขอมล

ลงชอ

(

) ต าแห

นง

โทรศพท


341

แบบฟอรมอางอง ARS 50 (7) โรงเรยนหนวยเบก รายการอางอง ตวชวด ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ส านกงานเขตพนทการศกษา............................................................................เขต.............................

ตวชวดท 50 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต บญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนทเปนหนวยเบก ปงบประมาณ 2559 ชอโรงเรยน............................................................................... รหสศนยตนทน.............................


ปรมาณ หนวยนบ 168 การบรหารงานวชาการ โครงการ 169 การบรหารงานทวไป โครงการ 170 การบรหารงานบคคล โครงการ 171 การบรหารงานงบประมาณและแผนงาน โครงการ 172 การบรหารกจการนกเรยน โครงการ

หมายเหต: 1. การเกบขอมลปรมาณแตละกจกรรมยอย ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ.ทสงพรอม

กบหนงสอ สพฐ. ดวมาก ท ศธ 04002/ว 118 ลว. 20 ม.ค. 2554 และหนงสอ สพฐ. ดวนมากท ศธ 04002/3474 ลว. 27 ธ.ค. 2556

2. สนปงบประมาณ 2559 ขอใหโรงเรยนหนวยเบกจดเกบขอมลบญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยน สงใหแก สพป.หรอ สพม. ตามเขตททโรงเรยนตงอย




342

แบบฟอรมอางอง ARS 50 (8) โรงเรยนการศกษาพเศษ

รายการอางอง ตวชวด ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ตวชวดท 50 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต บญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนการศกษาพเศษ ปงบประมาณ 2559 ชอโรงเรยน................................................................. รหสศนยตนทน.............................


ปรมาณ หนวยนบ 151 การบรหารงานวชาการ โครงการ 152 การบรหารงานทวไป โครงการ 153 การบรหารงานบคคล โครงการ 154 การบรหารงานงบประมาณและแผนงาน โครงการ 155 การบรหารกจการนกเรยนพการ โครงการ

หมายเหต : 1. การเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอย ดไดจากค มอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ.

ทสงพรอมกบหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ว 118 ลว 20 มค. 2554 และหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/3474 ลว 27 ธ.ค. 2556

2. สนปงบประมาณ 2559 ขอใหโรงเรยนจดเกบขอมลบญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยน สงใหแก ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ




343

แบบฟอรมอางอง ARS 50 (9)โรงเรยนศกษาสงเคราะห

รายการอางอง ตวชวด ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ตวชวดท 50 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต บญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยนศกษาสงเคราะห ปงบประมาณ 2559 ชอโรงเรยน........................................................................... รหสศนยตนทน.............................


ปรมาณ หนวยนบ 156 การบรหารงานวชาการ โครงการ 157 การบรหารงานทวไป โครงการ 158 การบรหารงานบคคล โครงการ 159 การบรหารงานงบประมาณและแผนงาน โครงการ 160 การบรหารกจการนกเรยนดอยโอกาส โครงการ

หมายเหต : 1. การเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอย ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ.

ทสงพรอมกบหนงสอ สพฐ. ดวนมากท ศธ 04002/ว 118 ลว 20 ม.ค. 2554 และหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/3474 ลว. 27 ธ.ค. 2556

2. สนปงบประมาณ 2559 ขอใหโรงเรยนจดเกบขอมลบญชแสดงปรมาณงานของโรงเรยน สงใหแก ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ




344

แบบฟอรมอางอง ARS 50 (10)ศนยการศกษาพเศษ รายการอางอง ตวชวด ตามค ารบรองการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ตวชวดท 50 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต บญชแสดงปรมาณงานศนยการศกษาพเศษ ปงบประมาณ 2559 ชอศนยการศกษาพเศษ........................................... รหสศนยตนทน.............................


ปรมาณ หนวยนบ 146 การบรหารงานวชาการ โครงการ 148 การบรหารงานทวไป โครงการ 149 การบรหารแผนงานและงบประมาณ โครงการ 150 การบรหารงานบคคล โครงการ

หมายเหต : 1. การเกบขอมลปรมาณงานแตละกจกรรมยอย ดไดจากคมอการก าหนดกจกรรมยอยของ สพฐ. ทสงพรอม

กบหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/ ว 118 ลว 20 ม.ค. 2554 และหนงสอ สพฐ. ดวนมาก ท ศธ 04002/3474 ลว 27 ธ.ค. 2556

2. สนปงบประมาณ 2559 ขอใหศนยการศกษาพเศษจดเกบขอมลบญชแสดงปรมาณงานของศนยสงใหแก ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ




345

ภาคผนวก ก


346

เวบไซตระบบรายงานผลตวชวดตามค ารบรองการปฏบตราชการ (KRS) http://krs.psdg-obec.go.th เวบไซตระบบรายงานผลตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ (ARS) http://ars.psdg-obec.go.th


347

ภาคผนวก ข


348

ตารางสรปส านก/กลม/ศนย ทรบผดชอบค ารบรองการปฏบตราชการตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ 2559

ตวชวด กรอบการประเมนผล 2559 หนวยงานทรบรอง

หนวยงานทรายงาน

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยนทกระดบทกประเภท 1 ระดบความส าเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาส

ประชาคมอาเซยน สวก. สพป./สพม.

2 รอยละของสถานศกษาทมกจกรรมเสรมสรางคานยมหลกของคนไทย 12 ประการทดและสามารถเปนแบบอยางได

สวก. สพป./สพม.

3 รอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 ม.6 โครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล ทมผลการสอบ O-NET วชาตางๆ สงกวารอยละ 50 ของคะแนนเตม เพมขน

สมป. สพป./สพม.

4 รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอม

สวก. สพป.

5 รอยละของโรงเรยนกลมเปาหมายทผานการประเมนโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย

สวก. สพป.

6 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนการสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยน และมโรงเรยนทสามารถเปนตนแบบได


7 ระดบคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษา

สนก. สพป./สพม.

8 รอยละของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการด าเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ


9 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม ลกเสอ

สกก. สพป./สพม.


349



10 ระดบความส าเรจของส านกงานเขตพนทการศกษาทด าเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม ดงน - กจกรรมศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร นาฏศลป ศลปะ) - กจกรรมสภานกเรยน

สกก. สพป./สพม.

11 ระดบความส าเรจของสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสขภาวะของนกเรยน

สกก. สพป.

12 รอยละของนกเรยนชน ป.1 ทอานออกเขยนได สวก. สพป.

13 ระดบความส าเ รจของการด าเนนการตามโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาดานการสรางจตส านกการบรหารจดการขยะ น าเสย และมลพษทางอากาศ


14 รอยละของนกเรยน และคร ทไดรบการพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษตามกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน

สภษ. สพป./สพม.


15 รอยละของโรงเรยนคณภาพระดบต าบลจดกจกรรมเรยนร

งานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพสงผลใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยนรงานอาชพเหมาะสมกบศกยภาพสงผลใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน

ศนฐ. สพป./สพม.

16 รอยละของโรงเรยนคณภาพระดบต าบลทมผลการปฏบตทเปนเลศ (Best Practice)


17 รอยละของนกเรยนโรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลยไดรบการพฒนาความสามารถดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร

สวก. สพม.


350



18 อตราสวนผเรยนระดบกอนประถมศกษา/ประชากรกลมอาย 3 – 5 ป

สนผ. สพป.

19 อตราสวนผเรยนระดบประถมศกษา/ประชากร กลมอาย 6 – 11 ป

สนผ. สพป.

20 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาระดบกอนประถมศกษา สนผ. สพป.

21 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบ สนผ. สพป./สพม.

22 รอยละของนกเรยนทจบการศกษาระดบมธยมศกษา ตอนปลาย

สนผ. สพป./สพม.

23 รอยละของนกเรยนประถมศกษาออกกลางคน สนผ. สพป.

24 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนตนออกลางคน สนผ. สพป./สพม.

25 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายออกกลางคน สนผ. สพป./สพม.

26 ระดบความส าเรจของการด าเนนการจดเกบขอมลผล การเรยนรายบคคลระบบออนไลน


27 รอยละของนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายใน การจดการศกษาขนพนฐาน


28 ระดบความส าเรจของการสงเสรม สนบสนน และพฒนางานแนะแนวใหมความเขมแขง


29 รอยละของสถานศกษาทมความเขมแขงในการด าเนนงานแนะแนวการศกษาและอาชพ


30 รอยละการยกระดบวชาการโรงเรยนในฝน สนก. สพป./สพม.

31 รอยละของนกเรยนพการไดรบคปอง สอ สงอ านวยความสะดวกบญช ข. และ ค.

สศศ. สศศ.


351



32 รอยละของนกเรยนพการเรยนรวมผานเกณฑการพฒนาสมรรถภาพตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP)


33.1 รอยละของนกเรยนพการและผดอยโอกาสไดรบการพฒนาทกษะวชาชพ ทกษะ การด ารงชวตสามารถพงพาตนเองได


33.2 รอยละของนกเรยนดอยโอกาสไดรบการสนบสนนการศกษา


33.3 รอยละของนกเรยนพการไดรบการสนบสนนการศกษา สศศ. สศศ.

33.4 รอยละของนกเรยนพการทไดรบการพฒนาสมรรถภาพ สศศ. สศศ.

34 รอยละของครทไดรบการพฒนาการดานการจดการเรยนการสอนตามแนวทางของ วอลดอรฟ


35 ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ในพนทจงหวดชายแดนภาคใต

สพก.จชต. สพท. ชายแดนใต

36 ระดบคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอสลามศกษา (I-NET) ในพนทจงหวดชายแดนภาคใต


37 รอยละของนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขน


38 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทผปกครอง และชมชนมสวน รวมในกจกรรมของสถานศกษา



352



กลยทธท 3 การพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา

39 รอยละของโรงเรยนไดรบการจดสรรอตราจางสามารถปฏบตงานสนบสนนการสอนได อยางมประสทธภาพ และอตราจางนกการภารโรงสามารถปฏบตงานอยางมประสทธภาพ(อตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษา)

สพร. สพป./สพม.

40 รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตการสอนเพมขน โดยการจดสรรอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรง


41.1 รอยละของบคลากรทางการศกษาอนตามมาตรา 38 ค.(2) ทไดรบการพฒนา


41.2 รอยละของบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาบคลากรดานการบรหารงานบคคลส านกงานเขตพนทการศกษา (โครงการพฒนาบคลากรดานการบรหารงานบคคลส านกงานเขตพนทการศกษา)


41.3 ระดบความส าเรจในการฝกอบรมครผชวยสการเปนครมออาชพในประชาคมอาเซยน (โครงการฝกอบรมครผชวยสการเปนครมออาชพในประชาคมอาเซยน)


42 ระดบความส าเรจของหนวยงานและผมผลงานดเดนประสพผลส าเรจเปนทประจกษ เพอรบรางวลทรงคณคา สพฐ. (OBEC AWARDS) ครงท 5 ประจ าปการศกษา 2558


กลยทธท 4 พฒนาระบบการบรหารจดการ

43.1 ระดบความส าเรจของการพฒนาระบบการควบคมภายใน สอ. สพป./สพม.

43.2 รอยละของโรงเรยนทสงรายงานการตดตามประเมนผลการควบคมภายในประจ าปครบถวน

สอ. สพป./สพม.

44 ระดบความส าเรจของสวนราชการระดบหนวยเบกจายสามารถปฏบตงานดานบญชไดตามเกณฑทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด

สคศ สพป./สพม.


353



45 ระดบความส าเรจของสถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ

สตผ. สพป./สพม.

46 ระดบความส าเรจของผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551

สตผ. สพป./สพม.

47 ระดบความส าเรจของผเรยนมสขภาพกาย สขภาพจต ทด สตผ.

สพป./สพม.

48 ระดบความส าเรจของการนเทศ ตดตาม การจดการศกษาของสถานศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา


49 ระดบความส าเรจของการตรวจสอบทางดานการเงนการบญชของส านกงานเขตพนทการศกษา

ตสน. สพป./สพม.

50 ระดบความส าเรจของการจดท าตนทนตอหนวยผลผลต สคศ./สนผ. สพป./สพม.


355

ภาคผนวก ค


356

การรวบรวมขอมล แนวทางการเขยนรายงานเกยวกบ การวเคราะหขอมล การระบปจจยสนบสนน และปญหา อปสรรค

วธการรวบรวมขอมล

ส าหรบแนวทางการในประเมนผลการปฏบตราชการซงจะมการตดตามและประเมนผลด าเนนการงานใน 4 ลกษณะ ดงรายละเอยดทปรากฏในบทท 2 แลว กลาวคอ

1. ประเมนผลจาก เอกสาร หลกฐาน ตางๆ เชน รายงานผลการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ (Self Assessment Report : SAR) รอบ 6 เดอน และ 12 เดอน/รายงานการประเมนผลตนเองทางอเลกทรอนกส (e-SAR Card) รอบ 6 เดอน, 9 เดอน และ 12 เดอน /เอกสาร หลกฐานประกอบอนๆ เชน รายงานการประชม ค าสงแตงตงคณะท างาน แผนการด าเนนงานทไดรบความเหนชอบจากผมอ านาจ ภาพถาย

2. ประเมนผลจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ เชน ผก ากบดแลตวชวด ผจดเกบขอมลผมสวนไดสวนเสยกบการด าเนนการของสวนราชการ

3. ประเมนผลจากการสงเกตการณ เปนการพจารณาการปฏบตงานตางๆ ของสวนราชการ เชน สภาพแวดลอมของสถานททด าเนนการตามกจกรรมหรอโครงการหลก การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมลการมสวนรวมของผบรหารระดบสงของสวนราชการ ระบบฐานขอมล ความถกตอง เชน แบบฟอรมและเจาหนาททรบผดชอบในการตรวจสอบขอมลกอนและหลงการจดเกบทกครง รวมทงแบบฟอรม และเจาหนาททรบผดชอบในการสอบถามขอมลตางๆ จากเจาของขอมล ความนาเชอถอ เชน ระบแหลงทมาไดชดเจน สามารถสอบยนขอมลกบหนวยงานเจาของขอมลได มการจดเกบเปนระบบและมเจาหนาทรบผดชอบในการจดเกบ

4. การขอความเหนจากคณะผเชยวชาญ (Expert Panel) เชน คณะผเชยวชาญดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร/คณะผเชยวชาญดานการพฒนาระบบราชการ มาประกอบการประเมนผล

อยางไรกตาม ในขนตอนการตดตาม และประเมนผลการปฏบตราชการ หลกฐานทส าคญท ทปรกษาจะใชในการประกอบพจารณาการประเมนผลการปฏบตราชการประจ าป นนคอ รายงานผลการปฏบตราชการตามค ารบรองการปฏบตราชการ (Self Assessment Report) หรอทเรยกวา SAR ซงสวนราชการไดจดท ามาอยางตอเนองตงแตปงบประมาณ พ.ศ. 2547 SAR จงถอเปนการรายงานผลการปฏบตราชการทส าคญ และถอเปนเอกสารทางราชการทไดรบการรบรองความถกตองสมบรณจากหวหนาสวนราชการเพอใชเปนขอมลส าคญในการประเมนผล

ดงนน SAR จงควรระบถงขอมลทเกยวของทงหมดของการด าเนนการตามตวชวด อาท ระบถงการรายงานผลการปฏบตราชการ ระบนยามตวชวดทถกตองและตรงตาม KPI Template (ทสวนราชการไดแจงไปยงส านกงาน ก.พ.ร. ไดรบทราบ) ระบขอมลผลการด าเนนงานและแนวทางการจดเกบขอมล ระบถงปจจยสนบสนน ปญหาและอปสรรคทพบในการด าเนนงานดงกลาว เพอใหทราบถงสภาพแวดลอมและภาวะการด าเนนงานบรหารจดการทองคกรประสบอย อนจะน ามาซงขอเสนอแนะ หากพบวาองคกรยงสามารถทจะปรบปรง พฒนา หรอหาแนวทางแกไขใหดยงขนได หรอหากเปนองคกรทประสบความส าเรจแลว เปนองคกรตนแบบทจะใชเปนกรณศกษาใหแก องคกรตาง ๆ เพอเปนแนวทางการบรหารองคกรใหประสบความส าเรจตอไป


357

แนวทางการวเคราะหขอมล สวนราชการสามารถน าขอมลทไดจากการรวบรวมขอมลตามวธการดงกลาวขางตน มาท าการ

วเคราะหเพอใหสามารถระบถงปจจยสนบสนน ตลอดจนปญหาและอปสรรคทพบในการด าเนนงาน ทงปจจยภายใน และปจจยภายนอกองคกร ไดดงน

1. ปจจยสนบสนน ปญหา และอปสรรค อนเกดจากปจจยภายใน อนไดแก ปจจยทควบคมไดภายในองคกรเอง ซงสงผลโดยตรงตอความส าเรจในการปฏบตงาน หรออาจจะกอใหเกดปญหาและอปสรรคในการด าเนนการดวยเชนกน ยกตวอยางเชน ปจจยดาน บคลากร (Man) ทรพยากร (Money & Material) การบรหารจดการ (Management) และกระบวนงาน (Process) ซงสามารถพจารณาไดดงตอไปน 1.1 บคลากร (Man)

ปจจยดานบคคลากร (Man) เปนปจจยทมความส าคญอยางยงตอการการปฏบตงาน และการขบเคลอนองคกรใหสมฤทธผลตามวสยทศนหรอเปาประสงคตามทหนวยงานหรอองคกรนนๆ ไดก าหนด โดยสามารถพจารณาไดใน 2 ระดบคอ บคลากรในระดบบรหาร (Leader) และระดบผปฏบตงาน (Knowledge Worker)

ระดบบรหาร (Leader) หมายถง ผทท าหนาทก าหนดนโยบาย และแนวทางในการด าเนนงาน เชน การประเมนระดบจงหวด หมายถง ผวาราชการจงหวด การประเมนระดบกระทรวง หมายถง ปลดกระทรวง การประเมนระดบกรม หมายถง อธบด ในการประเมนองคการมหาชน หมายถง คณะกรรมการ หรอผอ านวยการองคการ โดยจะวเคราะหตวผบรหารเองในแงมมมอง ความคด การบรหาร และวเคราะหความสมพนธระหวางผบรหารกบบคคลในองคกร

การวเคราะหตวผบรหาร รปแบบ หรอ แนวทางการก าหนดวสยทศน (vision) ของผบรหารระดบสงขององคกร ลกษณะ/ภาวะการน า (Lead) และการมสวนรวม (Participation) ของผบรหารระดบสงขององคกร การเปนแบบอยางทดใหแกผปฏบตงาน อาทเชน ดานการวางแผนงาน การอ านวยการ การจด

งบประมาณ การบรหารจดการบคลากร การแกปญหาหรออปสรรคทเกดขนในการปฏบตงาน การสอสารภายในองคกร การแกไขความขดแยง การบรหารเวลา ตลอดจนแนวทางการตดตามและประเมนงานของผบรหารระดบสงขององคกร

การวเคราะหความสมพนธระหวางผบรหารกบบคคลในองคกร รปแบบ หรอ แนวทางการสรางการรบรรวมกนระหวางผบรหารระดบสงขององคกรและ

ผปฏบตงานในองคกร (Share Vision) รปแบบ หรอ แนวทางการสรางความไววางใจใหกบผปฏบตงาน (Commitment) รปแบบ หรอ การสรางทมงาน (Team Building) ทเหมาะสมกบงานดานตางๆ ในองคกรรปแบบ

หรอ แนวทางการมอบหมายงานพเศษหรอการมอบอ านาจการปฏบตงานดานตางๆใหกบเจาหนาทระดบผปฏบตงาน

รปแบบ การเสนอแนะแนวทาง ตลอดจนความคดสรางสรรคท เปนประโยชนตอการบรหารงานในองคกร (Solution Provider)

รปแบบ หรอ แนวทาง การสรางแรงจงใจใหกบผปฏบตงาน รปแบบ หรอ แนวทาง การพฒนาสภาพแวดลอมในการปฏบตงานเออตอผปฏบตงาน


358

รปแบบ หรอ แนวทาง การสรางวฒนธรรมการปฏบตงานในองคกร

ระดบผปฏบตงาน (Knowledge Worker) หมายถง ผรบผดชอบการปฏบตงานประจ าวนซงมรปแบบการท างาน และการจดการแกไขปญหาสวนใหญกบปญหาทมลกษณะคลายคลงกนในแตละวน หรอชวงรอบระยะเวลาหนง ๆ ซงจะวเคราะหตวผปฏบตงานเอง วเคราะหความสมพนธระหวางผปฏบตงานในสวนงานเดยวกน หรอตางสวนงาน และวเคราะหปจจยทผลกดนใหผปฏบตงานด าเนนงาน

การวเคราะหตวผปฏบตงาน ระดบความร/ความเขาใจ ของผปฏบตงาน ทมตอการปฏบตงาน การมสวนรวมของผปฏบตงานในการเสนอแนะแนวทางการด าเนนงาน หรอการคดรเรม

สรางสรรคการปฏบตงานตางๆ (Innovative Thinking) ทศนะคตของผปฏบตงานทมตอการด าเนนงาน รปแบบ หรอวธการ ทผปฏบตงานไดมความพยายามทดลองหรอพฒนาปรบปรงกระบวนงาน

ตางๆ ความจรงจง/ความใสใจของผปฏบตงาน ขดความสามารถ (Competency) และคณสมบตทเหมาะสมของผปฏบตงาน คณะผเชยวชาญ

หรอทมทปรกษาในการด าเนนงาน วเคราะหความสมพนธระหวางผปฏบตงาน รปแบบ หรอวธการ ในการถายทอดความรรวมกนระหวางผปฏบตงาน รปแบบ หรอวธการประสานงานกบหนวยงานหรอผปฏบตงานอนทเกยวของ วเคราะหปจจยทผลกดนใหผปฏบตงานด าเนนงาน รปแบบ แนวทางการสรางผน าการเปลยนแปลง (change Agent) 1.2 ทรพยากร (Money & Material) หมายถง ปจจยประกอบทชวยสนบสนนใหผปฏบตงานสามารถ

ปฏบตงานภายใตภาระหนาทความรบผดชอบไดส าเรจลลวง ตามเปาหมาย และนโยบายขององคกร งบประมาณ (Budget) เชน รปแบบหรอแนวทางการก าหนดหรอการจดสรรงบประมาณงบประมาณส าหรบการ

ปฏบตงานตางๆ เงอนไข แนวทาง การกนงบประมาณไวเผอกรณฉกเฉน ความส าเรจของการบรหารงบประมาณใหเกดประสทธภาพสงสด

เวลา (Time) รปแบบ หรอ แนวทาง การก าหนดรอบระยะเวลาในการปฏบตงานดานตางๆ โดยเรมตงแต

กระบวนการมอบหมายนโนบาย การน านโยบายไปปฏบต รวมไปจนถงการตดตามและประเมนการด าเนนงาน และการปรบปรงแกไขขอบกพรอง ฯลฯ เปนตน

วสด อปกรณ ส านกงาน (Resource) รปแบบ หรอ แนวทางการจดสรร วสด อปกรณทสนบสนนการท างานตางๆ ใหเพยงพอตอการ

การปฏบตงาน และกอใหเกดการจดสรรทมประสทธภาพ


359

การพฒนา วสด อปกรณ ส านกงาน ททนสมยใหเออตอการอ านวยการ/การปฏบตงานดาน ตาง ๆ เชน การน าระบบเทคโนโลยสารสนเทศ (Information Technology) มาสนบสนนการปฏบตงาน

1.3 ตวงาน (Task) หมายถง การอธบายคณลกษณะของงานทมผลตอความส าเรจของงาน ทงกระบวนการ และวธการท างาน รวมถงความเกยวของของปจจยตาง ๆ ทจะกอใหเกดอปสรรค และขอจ ากดในการท างาน หรอเปนปจจยสนบสนนใหงานสามารถส าเรจลลวงไปไดโดยงาย เชน งานขดคลองามารถกระท าเฉพาะหนาแลง การวางแผนแมบทตองมการประสานงานระหวางหลายหนวยงานจงมความซบซอน

1.4 การบรหารจดการ (Management) หมายถง กระบวนการในการบรหารบคลากร ทรพยากร และตวงาน เพอใหเกดประโยชนสงสด และบรรลเปาหมายขององคกรแบบบรณาการ

การวางแผน การวางแผนการจดโครงสรางองคกร กลมงาน รปแบบ หรอ แนวทาง การรวมวางแผนการปฏบตงาน ทงในสวนของแผนระยะสน และแผน

ระยะยาว หรอแผนปฏบตงานประจ าป(Annual Performance Planning) ซงการระบรายละเอยดของกจกรรม หนวยงานผรบผดชอบและเปาหมายตามตวชวดผลงาน ทงสวนทเปนผลผลต และผลลพธของงานในหนาท

รปแบบหรอการก าหนดทศทางหรอกลยทธการด าเนนงานขององคกรในแตละชวงเวลา โดยทกลยทธนนสามารถน าไปด าเนนการไดเหมาะสมและสอดคลองกบสถานการณตางๆทเกดขนในชวงระยะเวลาตางๆ ซงอาจแยกเปน

- แผนกลยทธระดบองคกร (Corporate-Level Strategic Plan) เกยวของกบการบรหารระดบสง การบรหารในภาพรวม เปาหมาย ทศทาง และกลยทธของทงองคการ ใหบรรลผลส าเรจ โดยผรบผดชอบในการบรหาร และการจดท าแผนในระดบน กมกจะเปนกลม/คณะของผบรหารระดบสงในองคการนนเอง

- แผนกลยทธระดบแผนก (Strategic Business Unit-Level Strategic Plan) เปนความรบผดชอบในการบรหารของหวหนาแผนก (Department Manager) ซงจะเปนการน าเอากลยทธองคการ หรอกลยทธระดบสง มาแปรเปลยนเปนเชงกลวธ ใหใกลเคยงกบแนววธปฏบตตางๆตามความรบผดชอบ และภาระหนาทของหนวยงานฝายนน

- แผนกลยทธระดบหนาท ปฏบตการ (Functional-Level Strategic Plan) เปนการปฏบตการของหวหนาหนวยงาน ไดแก Supervisor หรอ Foremans หรอพนกงานหนวยงานสนบสนนอนๆ ทมการด าเนนงานกนในลกษณะงานประจ า (ROUTINE)

รปแบบหรอแนวทาง ก าหนดหรอจดท าแผนส ารองในกรณผลงานไมเปนไปตามเปาหมายทก าหนด หรอ แผนฉกเฉนหากเกดอปสรรค หรอเหตการณทไมคาดคดอนอยนอกเหนอการควบคม หรอไมพงประสงค

รปแบบหรอการก าหนดกลมของตวชวดผลส าเรจของการด าเนนงาน (Key Performance Indicators : KPI) ทส าคญใหมความชดเจนเปนรปธรรม


360

การบรหารบคคล ความตองการทรพยากรบคคล สมรรถนะดานก าลงคน ปรมาณอตราก าลง จ านวนสายและกลมประเภทสายงานทองคกร

ตองการ ความเพยงพอของบคลากรทปฏบตงาน รปแบบ หรอแนวทางการแตงตงหรอก าหนดผปฏบตงานใหเหมาะสมกบงาน ความรบผดชอบของกลมบคคลทเกยวของกบการประเมนผลการปฏบตราชการ

รปแบบ หรอแนวทาง การสรางแรงจงใจ และสรางขวญ ก าลงใจ ของบคลกรในองคกร รปแบบ หรอแนวทางการพฒนาองคความรใหกบบคลากร การจางเหมาหนวยงานภายนอกด าเนนงาน (Contract Out & Outsourcing) ทมความสามารถมา

ชวยด าเนนการ การควบคมและตดตามผล รปแบบการตดตามและประเมนผลและการตดสนใจในการด าเนนงาน ระบบขอมลขาวสาร (Management Information System : MIS) /การรวบรวมขอมลการ

ปฏบตงานทน ามาใชในการตดตามประเมนผล รอบระยะเวลาการรายงานผลขอมลการปฏบตงาน ศกยภาพและขอจ ากดในการจดระบบขอมลขาวสารภายในองคกร การใชเทคโนโลยในการวางแผนและตดตามประเมนผล

รปแบบการก าหนดเปาหมายการด าเนนงานในชวงระยะเวลาตางๆ ผรบผดชอบในการตดตามและตรวจสอบ รปแบบหรอการพฒนาระบบการรบขอเสนอแนะ (Feedback) ตางๆ ทเกดขนในการฏบตงาน

เพอประเมนผลหรอตรวจวนจฉยวาการด าเนนงานตามแผนประสบผลส าเรจหรอไม มปญหาอปสรรคทเกดขนอยางไร รวมทงท าการประเมนสภาพแวดลอมภายนอกและแนวโนมของผลกระทบทอาจจะเกดขน เพอน าไปสการ ปรบปรงแกไขทศทางการด าเนนงานโดยรวม

รปแบบหรอแนวทางการด าเนนงานทเปนประโยชนตอการปฏบตงานงานเมอไดรบขอเสนอแนะ (Feedback) ตางๆ

แนวทางการรายงานผลการด าเนนงานกจกรรมงาน/โครงการ และแผนงานตามแผนกลยทธ ทก าหนดขนเปนระยะๆ เพอจะไดทราบถงผลการด าเนนงาน ความกาวหนา ปญหาอปสรรค อนจะไดน าไปส การปรบปรงแกไขหรอปรบเปลยนทศทาง กจกรรมการด าเนนงานขององคการ ใหเหมาะสม

การจดท ารายงาน แนวทางการรายงานการวเคราะห คาดการณแนวโนมของผลการปฏบตงานตามประเดนตางๆ ท

เกยวของกบการด าเนนงานตามตวชวด เพอน าไปสการก าหนดวสยทศน (Vision) ทชดเจนขององคการอนหมายถงทศทางการด าเนนงาน (direction) จดยนทเหมาะสม (Optimal Position) เปาประสงค (goal) กลยทธการด าเนนงาน (strategy) รวมทงท าการระบเปาหมาย (target) การปฏบตงานทเปนรปธรรม


361

รปแบบ แนวทาง การรายงานใหผเกยวของไดรบทราบการด าเนนงานในชวงระยะเวลาตางๆ อยางสม าเสมอ

1.5 กระบวนงาน (Work) รปแบบ ผงกระบวนการ (Flow Chart) ขนตอนตางๆ/ความซบซอน/ระยะเวลา ภายใตกระบวนการ (Working Steps)

ผปฏบตงานและหนวยงานทเกยวของในแตละกระบวนงาน การปรบปรงกระบวนการท างานในขนตอนตางๆ รปแบบ แนวทางการวเคราะหงานอยางเปนระบบเพอพฒนาระบบการบรหารงานทม

ประสทธภาพ เพอน าไปสการพฒนาระบบการจดการคณภาพ การจดหาและพฒนาระบบสารสนเทศสนบสนนการปฏบตงาน (Information System Management) และการตดสนใจทางการบรหาร การพฒนาทรพยากรมนษยทมอยในองคการ

2. ปจจยสนบสนน ปญหา และอปสรรค อนเกดจากปจจยภายนอก อนไดแก ปจจยทางการ

บรหาร ปจจยทางเศรษฐกจ ปจจยทางสงคม ตลอดจนองคความรใหมๆ ทเกดขนจากกระแสการบรหารจดการภาครฐแนวใหม (New Public Management) พนธมตรและเครอขายในการปฏบตงาน รวมถงสถานการณและความเปลยนแปลงทเกดขนทงในระดบสากลและระดบประเทศ ตลอดจนปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขน ซงสามารถพจารณาไดดงตอไปน 2.1 บคลากร หมายถง บคคลหรอกลมองคกร ซงอยภายนอกการควบคมของสวนราชการ

ผก าหนดนโยบาย คอ ผก าหนดนโยบายในการด าเนนงานทมผลตอตวชวดน เชน คณะรฐมนตร กพช. กทช. กพร. คอค.

สภาพแวดลอมดานการบรหาร อนไดแก ความชดเจนในการก าหนดนโยบายจากฝายบรหาร การก าหนดเปาหมาย/วตถประสงคของงานทรฐบาล ตองการ หรอการก าหนดคณลกษณะของ

ผลงานทตองการไดรบจากหนวยงานทมหนาทสงมอบบรการ การก าหนดขอบขายของอ านาจหนาท ความสามารถในการกระท าการหรอใหอสระในการ

วนจฉยสงการใหมความชดเจน นโยบายการใหการสนบสนนเพอใหด าเนนงานไดตามทคาดหวง การพฒนากลไกส าหรบการควบคมตรวจสอบ การประเมนผล หรอการรายงานการด าเนนงาน

ใหผมสวนไดสวนเสยทกฝายได ทราบถงผลการด าเนนงาน ความกาวหนาหรอปญหาอปสรรคทเกดขน เพอใหเปนไปตามกรอบ การใหรางวล หรอลงโทษ

กระจายอ านาจไปสทองถน การปฏรปและการเปลยนแปลงในบทบาทของภาคราชการ

ผสนบสนนปจจยภายนอกองคการ คอ ผทเกยวของกบการด าเนนงานของสวนราชการ ทงทางตรงและ ทางออม เชน ตวชวดของจงหวดเกยวกบการประเมนแปลงปลกขาวทผานมาตรฐานเกษตร (GAP) จ าเปนตองไดรบการสนบสนนจากเจาหนาทกรมวชาการเกษตรในการประเมน หรอ ตวชวดของจงหวดเกยวกบระดบความส าเรจของการลดอบตเหตการจราจร ทางบก กจ าเปนตองไดรบความรวมมอจากกรมการขนสงใหชวยอบรมความร และกรมทางหลวงในการตดปายจราจร


362

2.2 ปจจยดานเศรษฐกจ ผลกระทบจากภาวะเศรษฐกจโลกและอทธพลของกระแสโลกาภวตน ผลกระทบจากอทธพลของกลมการคาเศรษฐกจ และการรวมตวกนขององคกรระหวางประเทศ

ดานเศรษฐกจ ผลกระทบจากอทธพลของกลมประเทศใหมและประเทศใกลเคยงในอนโดจน เชน เวยดนาม

ฯลฯ ผลกระทบจากอทธพลและผลกระทบจากความรวมมอในเขตอนภมภาคแนวสามเหลยม

เศรษฐกจ สเหลยมเศรษฐกจ ผลกระทบจากเศรษฐกจภายในประเทศไทย ผลกระทบจากการกระตนใหเกดการบรโภค ผลกระทบจากความมนใจในการลงทนของภาคเอกชน ผลกระทบจากการปรบตวและการเปลยนแปลงรปแบบการใชจาย/การออมของกลมเปาหมาย ผลกระทบจากการเปลยนแปลงอตราดอกเบย ผลกระทบจากคาเงนบาท ผลกระทบจากการระดมทนในตลาดหน / ตลาดทน ผลกระทบจากการเปลยนแปลงอตราภาษตางๆทเกยวของ ผลกระทบจากการเปลยนแปลงการใชจายของภาครฐ ฯลฯ

2.3 ปจจยดานสงคม ผลกระทบจากการปรบเปลยนวถการด าเนนชวตของคนในสงคมทงในส วนของวถชวตใน

ครอบครว วถชวตในทท างาน และวถชวตในสงคมทวไป จงมผลท าใหองคกรทกองคกร ตองปรบปรงเปลยนแปลงองคกรใหสอดรบ หรอตอบสนองตอการเปลยนแปลงของสภาพแวดลอมภายนอก อนไดแก สภาพแวดลอมทางการเมอง เศรษฐกจ สงคม เทคโนโลย นโยบายร ฐบาล กฎหมาย องคการคแขงและสนบสนน ทไดมการเปลยนแปลงอยางเปนพลวต (Dynamic)

รปแบบหรอแนวทางการศกษาวเคราะหสภาพแวดลอมทางการบรหาร ทงในสวนของสภาพแวดลอมภายนอก(External Environment) อนไดแก สภาพเศรษฐกจ สงคมวฒนธรรม การเมองการปกครอง เทคโนโลย นโยบายของรฐบาล คแขงขนและพนธมตร

ขอมลสภาพแวดลอมภายนอกองคการ (External Environment) จะประกอบดวยกลมขอมลเกยวกบประเดนสถานการณทส าคญแตละดาน อนประกอบดวย ขอมลเกยวกบสภาพเศรษฐกจ การเมองการปกครอง สงคมวฒนธรรม เทคโนโลย นโยบายของรฐบาล องคการคแขงและพนธมตร ตลาดและกลมลกคาทเปนเปาหมายขององคการ

แนวทางวเคราะหถงผลกระทบทเปนโอกาสและภยอปสรรคหรอท าการประเมน ชองวาง (Gap Analysis) เพอก าหนดแนวทางการด าเนนงานแบบมงเนนอนาคต (Future-Oriented) โดยการสราง/ก าหนดวสยทศน (vision) ในระยะยาวเพอการคาดการณแนวโนมของการเปลยนแปลงทจะเกดขนในอนาคตและน ามาปรบทศทางการด าเนนงานตลอดจนท าการตดสนใจในการพจารณาทบทวนและพฒนา คณภาพ บรการ ผลตภณฑ ตลาดและกลมลกคาใหมความ


363

เหมาะสมตอไป ผลกระทบของการเคลอนยายของประชากร เชน อตราการไหลเขา-ออก ของประชากร หรอ

ผลกระทบของประชากรแฝงทเกดขน แนวทางการการเปลยนแปลงทศนคตและพฤตกรรมของประชาชน บทบาทของสถาบนครอบครว การศกษาและคณภาพประชากร คานยมการบรโภคและวฒนธรรม ความยตธรรมในสงคมและความปลอดภยในชวตและทรพยสน

2.4 ปจจยอนๆ ทเกยวของ งบประมาณ แหลงทน/เงนนอกงบประมาณ ทไดรบการอดหนน ความเพยงพอของงบประมาณระบถงทรพยากรทตองการไดรบการสนบสนนไปด าเนนการจาก

รฐบาล ซงอาจจะระบในรปของตนทนตอหนวย (unit Cost) ของการด าเนนการ เพอทรฐบาลในฐานะผซอบรการจะไดพจารณาใหความเหนชอบ และจดสรรงบประมาณใหตามแนวทางของระบบงบประมาณแบบมงเนนผลงาน

เทคโนโลย ผลกระทบจากรปแบบหรอแนวทางการน าเทคโนโลยททนสมยมาใชในการปฏบตงาน ผลกระทบจากความกาวหนาของเทคโนโลยคอมพวเตอร ผลกระทบจากเทคโนโลยสารสนเทศ ผลกระทบจากเทคโนโลยการสอสารโทรคมนาคม ผลกระทบจากเทคโนโลยการขนสงคมนาคม ผลกระทบจากเทคโนโลยการอตสาหกรรม ผลกระทบจากเทคโนโลยการเกษตร ผลกระทบจากเทคโนโลยดานอนๆ

กฎหมาย ผลกระทบจากการปรบปรงยกเลกกฎระเบยบในการปฏบตงาน (Deregulation) เพอแกไข

ความลาชาในกระบวนการด าเนนงานของขององคการภาครฐสวนใหญ ผลกระทบจากการมกฎระเบยบทหลากหลายและซบซอนมากจนเกนไป ผลกระทบจากการแกไขกฎหมายหรอกฎเกณฑของบงคบตางๆทมผลตอการด าเนนการ

ยกตวอยางเชน กฎหมายเกยวกบสงแวดลอมตางๆ การยกเลกเบนซน 95 การจดการระบบคณภาพ (Quality Management) การบรหารงานเชงกลยทธ + BSC. (KPI. , STRATEGY MAP) Project Management Risk Management Change Management, TQM., PMQA Continuous Work Improvement


364

Knowledge Management, Learning Organization E-Government การเสรมสรางส านกรและความมงมน (Shared Vision & Commitment)

การปรบโครงสรางองคการ (Organizational Restructuring) การรอปรบกระบวนงาน (Business Process Re-engineering) การพฒนาทรพยากรมนษย (Humans Resources Development) การจดการระบบสารสนเทศ (Information System Management) การสรางคณภาพของกระบวนงาน หรอปจจยทเปนหวใจส าคญในการท างาน (Input) ตลอดจน

การตรวจสอบปจจยคณภาพเหลานน เชน - ดานเกษตรกร (การปลกขาว) ปจจยทส าคญในการผลตคอ เมลดพนธขาวทด - ดานงานขาว ปจจยทส าคญคอ แหลงขาว ซงตองมความเชอถอได (Reliability)

ตอบสนองตอสงแวดลอมในสถานการณนนๆ ไดถกตองแมนย า สามารถสอสารใหเขาใจไดและรวดเรว ไวใจได (Creditability) มความปลอดภย (Security)

- ดานงานบรการ ปจจยทส าคญคอ กระบวนงานและผใหบรการทมมความสามารถในการท างาน สามารถเขาถงไดเทาเทยมและทวถง รวดเรว มมรรยาท สภาพ มใจบรการ สามารถเขาใจลกคาไดเปนอยางด (Service Mind)

- ฯลฯ

บคลากร หนวยงาน และเครอขายการท างานทเกยวของ (Networking) รปแบบ แนวทางการสรางการมสวนรวมในการปฏบตงานกบบคลากร หนวยงาน และเครอขาย

การท างานทเกยวของ รปแบบ แนวทางการแสวงหาความรวมมอกบหนวยงานตางๆ วธการการสรางเครอขายอยางยงยน ระดบการสนบสนนจากบคลากร หนวยงาน และเครอขายการท างานทเกยวของ ทศนคตทดของบคลากร หนวยงาน เครอขายทเกยวของทมตอการท างาน

ปรากฏการณ/ภยตามธรรมชาต สภาพ ดน น า อากาศ อทกภย แผนดนไหว ภยแลง ธรณพบต ฯลฯ


365

ภาคผนวก ง


366

คณะท างานพฒนาโปรแกรมระบบรายงานผลตามค ารบรองการปฏบตราชการ (KPI Report System : KRS) และโปรแกรมระบบรายงานผลตามแผนปฏบตการ (Action plan Report System : ARS)

ท ชอ-สกล สงกด เบอรโทรศพท/E-mail 1 นายสรศกด อนศรไกร กลมพฒนาระบบบรหาร 08-1766-4966

[email protected] 2 นายนพนท นนธ สพป.อบลราชธาน เขต 4 08-6723-3372

[email protected] 3 นายนคม ภมภาค สพป.อบลราชธาน เขต 4 086-265-7330

[email protected] 4 นางสาวเปรมฤทย เลศบ ารงชย ส านกเทคโนโลยเพอการ

เรยนการสอน 081-819-7922 [email protected]

5 นายทองค า มากม สพม. 29 089-722-2467 [email protected]

6 นายศาสตรา ดอนโอฬาร สพป.กาฬสนธ เขต 3 081-050-1411 [email protected]

7 นายธต ทรงสมบรณ สพป.กาฬสนธ เขต 3 081-391-7040 [email protected]

8 นายคมกฤช มมไธสง สพป.นครราชสมา เขต 6 085-682-5357 [email protected]

10 นางสาวพรพรรณ ศศวงศ กลมพฒนาระบบบรหาร 089-492-2533 [email protected]

11 นางสาวจฬาลกษณ ทรพยสทธ กลมพฒนาระบบบรหาร 089-444-5779 [email protected]

12 นางสาวนฤมล แกวสรพล กลมพฒนาระบบบรหาร 089-597-3367 [email protected]

14 นายศวกร รตตโชต กลมพฒนาระบบบรหาร 080-534-9480 [email protected]

15 นายประสทธ ท ากนหา กลมพฒนาระบบบรหาร 083-800-3892 [email protected]

16 นางสาวทตยาภรณ กาศสนก กลมพฒนาระบบบรหาร 089-024-5292 [email protected]

17 นางศวาพร ชาญสอน กลมพฒนาระบบบรหาร 083-913-0199 [email protected]

18 นายอรณ กรบแกว กลมพฒนาระบบบรหาร 086-867-3271 [email protected]


367

ภาคผนวก จ


368


369


370

คู่มือ ars ปี 59 (1)

Documents