หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสาร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม คณะ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. ชอหลกสตร ภาษาไทย : หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสาร ภาษาองกฤษ : Bachelor of Arts Program in Thai for Communication 2. ชอปรญญา ชอเตม (ไทย) : ศลปศาสตรบณฑต (ภาษาไทยเพอการสอสาร) ชอยอ (ไทย) : ศศ.บ. (ภาษาไทยเพอการสอสาร) ชอเตม (องกฤษ) : Bachelor of Arts (Thai for Communication) ชอยอ (องกฤษ) : B.A. (Thai for Communication) 3. วชาเอก ภาษาไทยเพอการสอสาร 4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร จ านวนไมนอยกวา 127 หนวยกต 5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ ระดบปรญญาตร 4 ป 5.2 ภาษาทใช ภาษาไทย 5.3 การรบเขาศกษา รบนกศกษาไทยและนกศกษาตางประเทศทมความสามารถในการใชภาษาไทย โดยใหเปนไปตามประกาศของมหาวทยาลย 5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรเฉพาะของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐม 5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว 6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาเหนชอบ/อนมตหลกสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 เปดสอนภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2555 สภาวชาการเหนชอบในการน าเสนอหลกสตรในการประชมครงท 14/2554 วนท 16 ธนวาคม 2554 สภามหาวทยาลยเหนชอบในการน าเสนอหลกสตรในการประชมครงท 2/2555 วนท 28 มกราคม 2555 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

2

หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐาน ตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร ในปการศกษา 2557 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 8.1 นกวชาการ 8.2 นกเขยน นกขาว นกแปล บรรณาธการ 8.3 เลขานการ งานสารบรรณ งานส านกพมพ 8.4 พธกร นกพด ประชาสมพนธ นกจดรายการวทย 8.5 นกบรหาร นกการตลาด ประกอบธรกจสวนตว 9. ชอ นามสกล เลขประจ าตวประชาชน ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ล าดบ ชอ – นามสกล เลขประจ าตวประชาชน

ต าแหนง

คณวฒการศกษา ปทส าเรจการศกษา

1 อาจารยนงนช ยงรอด

อาจารย

ศศ.ม. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ค.บ. (ภาษาไทย) สถาบนราชภฏสวนสนนทา

2543

2539

2 อาจารยจรศภา ปลองทอง

อาจารย

ศศ.ม. (ภาษาศาสตรภาษาไทย) มหาวทยาลยมหดล ศศ.บ. (ไทยคดศกษา) มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ศศ.บ. (นเทศศาสตร) สถาบนราชภฏสวนสนนทา

2550

2549

2546

3 อาจารยกลยา สกลนคร

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ค.บ. (ภาษาไทย) สถาบนราชภฏสวนสนนทา

2542

2538

4 อาจารยมงฟา สรโยดร

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยนเรศวร ศศ.บ. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยนเรศวร

2550

2546

5 อาจารยเนตรนภา วรวงษ

อาจารย อ.ม. (ภาษาไทย) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ศษ.บ. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยศลปากร

2544

2540

3

10. สถานทจดการเรยนการสอน มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ แนวคดการพฒนาทางเศรษฐกจตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) เนนการพฒนาเศรษฐกจแบบสรางสรรค กลาวคอ เปนการขบเคลอนเศรษฐกจบนพนฐานของการใชองคความร (Knowledge) การศกษา (Education) การสรางสรรคงาน (Creativity) และการใชทรพยสนทางปญญา (Intellectual property) ทเชอมโยงกบพนฐานทางวฒนธรรม (Culture) การสงสมความรของสงคม (Wisdom) และเทคโนโลย/นวตกรรมสมยใหม (Technology and Innovation) เนองจากสถานการณของธรกจในปจจบนมการเปลยนแปลงอยางรวดเรวเมอมการเปรยบเทยบกบธรกจในยคสมยเกา ซงในปจจบนการแขงขนทางธรกจเรมเขาสระบบเศรษฐกจเสร ท าใหเกดการแขงขนในมตทมความซบซอนมากขน ความกาวหนาทางเทคโนโลยและวชาการสมยใหมจงมบทบาทอยางมากในธรกจปจจบน ซงมผลท าใหเกดการแขงขนทสง การผลตบณฑตทามกลางการเปลยนแปลงในดานตาง ๆ อยางรวดเรวในปจจบนจ าเปนตองเนนในเรองความรความสามารถทหลากหลายของบณฑตอนเปนก าลงส าคญในการขบเคลอนเศรษฐกจและดานตาง ๆ เพอตอบสนองตอความตองการของสงคมและตลาดแรงงาน เนองจากการแขงขนมมตทมความซบซอนมากขน กระแสการเปลยนแปลงดงกลาวสงผลใหเกดความจ าเปนทตองปรบเปลยนกระบวนทศนในการปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงนนดวย โดยเฉพาะอยางยงในฐานะสมาชกประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (ASEAN Economic Community – AEC) ทมวตถประสงคเพอใหเกดการรวมตวกนทางเศรษฐกจและการอ านวยความสะดวกในการตดตอคาขายระหวางกน อนจะท าใหภมภาคมความเจรญมงคงและสามารถแขงขนกบภมภาคอน ๆ ได เพอความอยดกนดของประชาชนในประเทศอาเซยน โปรแกรมวชาภาษาไทย คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ในฐานะหนวยงานรบผดชอบหลกไดตระหนกและเลงเหนถงความส าคญของการเปลยนแปลงดงกลาว จงไดด าเนนการปรบปรงหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสาร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555) เพอรองรบกบการเปลยนแปลงและสอดรบกบการพฒนาทางเศรษฐกจในปจจบน

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม ในสถานการณของโลกปจจบนมการเปลยนแปลงเกดขนตลอดเวลาและรวดเรวจนคนสวนใหญในสงคมปรบตวไมทน บางครงเกดปญหาทางวฒนธรรมทตองมการแกไขกนตลอดมา เพราะการเปลยนแปลงจากสงคมทมคานยมทางวฒนธรรมทเนนการท าตนเองใหกลมกลนกบจกรวาลและการสรางดลยภาพระหวางความตองการทางวตถกบทางจตใจ มาเปนสงคมสมยใหมทมแตความตองการทางวตถและการเปนปจเจกบคคล แลวสรางคานยมทางวฒนธรรมทเนนการควบคมจกรวาลแทน สงผลใหเกดการแขงขนในทก ๆ ดานเพอเพมศกยภาพและขดความสามารถในการแขงขนกบนานาชาต ประเทศไทยในฐานะหนงในประชาคมอาเซยนจ าเปนตองเตรยมความพรอมเพอผลตบณฑตใหมคณภาพมาตรฐานในระดบสากลและสามารถแขงขนไดในอาเซยนและนานาชาต โดยในยคเสรอาเซยนนอกจากจะตองรภาษาประจ าชาตของตนเองและภาษาองกฤษซงเปนภาษากลางของอาเซยนแลว บณฑตควรรภาษาทใชในอาเซยนอกอยางนอย 1 ภาษา เชน ภาษามาเลเซย ภาษาจนกลาง ถาบณฑตมความสามารถไดอยางนอย 3 ภาษากจะมโอกาสไปท างานในชาตตาง ๆ ไดมากขน กลาวกนวานกศกษาพมา ลาว เวยดนาม สามารถพด อาน และเขยนภาษาไทยไดมไมนอย แมไมคดจะไปท างานนอกประเทศไทยแตการเปดเสรอาเซยนจะท าใหมบรษทในชาต

4

อาเซยนอน ๆ มาลงทนเปดมหาวทยาลยและสถานพยาบาลในประเทศไทยมากขน การเตรยมความพรอมเรองภาษาจงเปนความจ าเปนอยางยงยวดทจะกาวสประชาคมเศรษฐกจอาเซยนในป 2558

12. ผลกระทบจากขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐม 12.1 การพฒนาหลกสตร

12.1.1 หลกสตรตองมการปรบปรง เปลยนแปลง และพฒนาใหสอดคลองกบสถานการณทาง เศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรมทเปลยนแปลงอยตลอดเวลา

12.1.2 หลกสตรตองมการพฒนาใหไดมาตรฐานเปนทยอมรบทงในประเทศและตางประเทศ 12.1.3 หลกสตรตองผลตบณฑตทเปนทตองการของตลาดแรงงานทงภาครฐและเอกชน 12.1.4 หลกสตรตองสงเสรมและพฒนาใหผเรยนมทกษะในการคนควาและท าวจยเพอพฒนา

สงคมและประเทศ 12.1.5 หลกสตรตองมลกษณะเฉพาะของแตละทองถน 12.1.6 หลกสตรตองพฒนาใหผเรยนมจรรยาบรรณในวชาชพ มความรทเปนมาตรฐาน มภม

ปญญาทองถน แกปญหาเฉพาะหนาได และด ารงชวตรวมกบผอนในสงคมได 12.2 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐม 12.2.1 หลกสตรตองผลตบณฑตททมคณภาพคคณธรรมและมบคลกภาพและมาตรฐานเปนทตองการของสงคมในระดบประเทศ และระดบนานาชาต 12.2.2 หลกสตรตองสงเสรมบณฑตในการท านบ ารง อนรกษ เผยแผ และสบทอดศลปวฒนธรรมและประเพณทองถนอยางตอเนอง 12.2.3 หลกสตรตองผลตบณฑตทมความรความสามารถในการวจยเพอการพฒนาตนเองและการพฒนาทองถนสมาตรฐานสากล และสบสานพฒนาโครงการพระราชด าร 12.2.4 หลกสตรตองผลตบณฑตทมศกยภาพเพอการพฒนาศกยภาพของชมชน 13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/โปรแกรมวชาอนของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐม หลกสตรนก าหนดใหนกศกษาตองเรยนหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป เพอใหมความรอบรอยางกวางขวาง มโลกทศนทกวางไกล มความเขาใจธรรมชาต ตนเอง ผอน และสงคม เปนผใฝรสามารถคดอยางมเหตผล สามารถใชภาษาในการตดตอสอสารความหมายไดด มคณธรรม ตระหนกในคณคาของศลปะและวฒนธรรมทงของไทยและของประชาคมนานาชาต สามารถน าความรไปใชในการด าเนนชวตและด ารงตนอยในสงคมไดเปนอยางด นอกจากนน ยงเปดโอกาสใหอาจารยผรบผดชอบหลกสตรอน ๆ สามารถน ารายวชาของหลกสตรนไปก าหนดในหมวดวชาเฉพาะ รายวชาแกน หรอรายวชาเฉพาะดานบงคบ หรอรายวชาเฉพาะดานเลอก หรอวชาพนฐานวชาชพและวชาชพ เพอใหนกศกษามความรความเขาใจ และปฏบตงานได นอกเหนอจากหลกสตรของตนเองแลว รวมทงเปดโอกาสใหนกศกษาตางหลกสตรของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐม สามารถเลอกเรยนรายวชาใด ๆ ตามทตนเองถนดหรอสนใจ หากเปนไปตามเงอนไขเฉพาะของรายวชานน ๆ

5

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญา มงผลตบณฑตทรอบร ภาษาไทย ใชสอสารทางธรกจ มจตส านกคณธรรม

1.2 ความส าคญ หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสาร เปดด าเนนการครงแรกเมอป พ.ศ. 2550 มจดมงหมายเพอผลตบณฑตทมความรความเขาใจในการใชภาษาไทยเพอการสอสารระดบตาง ๆ มทกษะทางภาษาไทย และสามารถน าไปใชในการประกอบอาชพหรอกจการทเกยวของกบการจดการธรกจทงภาครฐ ภาคเอกชน และอาชพอสระ ทตองใชภาษาไทยเพอการสอสารไดอยางมประสทธภาพ ตลอดทงสงเสรมใหบณฑตมโลกทศนทกวางไกล มความคดรเรมสรางสรรค มคณธรรมจรยธรรม สามารถพฒนาตนใหอยในสงคมไดอยางด รวมทงเปนก าลงในการพฒนาสงคมและประเทศชาต การผลตบณฑตทามกลางการเปลยนแปลงในดานตาง ๆ อยางรวดเรวในปจจบนจ าเปนตองเนนในเรองความรความสามารถทหลากหลายของบณฑตเพอตอบสนองตอความตองการของสงคมและตลาดแรงงาน เนองจากการแขงขนมมตทมความซบซอนมากขน กระแสการเปลยนแปลงดงกลาวสงผลใหเกดความจ าเปนทตองปรบเปลยนกระบวนทศนในการปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงนนดวย โปรแกรมวชาภาษาไทย คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ในฐานะหนวยงานรบผดชอบหลกจงไดด าเนนการปรบปรงหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสาร เพอรองรบกบการเปลยนแปลงดงกลาว

1.3 วตถประสงค 1.3.1 เพอผลตบณฑตทมความรความสามารถในการสอสารภาษาไทยไดอยางมประสทธภาพ 1.3.2 เพอผลตบณฑตทสามารถเลอกใชเทคโนโลยและแหลงวทยาการไดอยางเหมาะสม 1.3.3 เพอผลตบณฑตใหมความรบผดชอบตอตนเอง สงคมสวนรวม และประเทศชาต 1.3.4 เพอผลตบณฑตทมคณลกษณะพเศษทางดานการใชภาษาไทยในการสอสารทเกยวของกบ

งานธรกจ 1.3.5 เพอผลตบณฑตทมคณธรรมและจรยธรรม

6

2. แผนพฒนาปรบปรง 2.1 แผนการพฒนา/เปลยนแปลง

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช 1. ปรบปรงหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสาร ใหเปนไปต า ม ม า ต ร ฐ า น ไ ม ต า ก ว า ท ส า น ก ง า นคณะกรรมการการอดมศกษาก าหนด ภายในระยะเวลา 5 ป

มการตดตามและประเมนการใชหลกสตรจากผทเกยวของตาง ๆ อาท ผสอน ผเรยน ผใชบณฑต ส ถ า น ป ร ะก อบ ก า ร อ ย า งสม าเสมอ

แบบสอบถามความพงพอใจในการใชหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสาร

2. แผนปรบปรงหลกสตรใหทนสมยและสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานและหนวยงานตางๆ ทงภายในและภายนอกประเทศ ภายในระยะเวลา 5 ป

มการตดตามการเปลยนแปลงความตองการของตลาดแรงงาน ห น ว ย ง า น แ ล ะ ส ถ า นประกอบการตาง ๆ

แบบสอบถามความพงพอใจของผ ใช บณฑตสาขาว ช าภาษาไทยเพอการสอสาร

3. แผนการสงเสรมการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

มการสงเสรมทกษะและเพมพนค ว า ม ร แ ล ะ ป ร ะ ส บ ก า ร ณกระบวนการจดการเรยนการสอนท เนนผ เ ร ยนเปนส าคญใหแกผสอน

1 . ผ ล ก า ร ป ร ะ เ ม นประสทธภาพการจดการเรยนการสอนท เนนผ เ ร ยนเปนส าคญ 2 . โ ค ร ง ก า ร อ บ ร ม เ ช งป ฏ บ ต ก า ร เ ก ย ว ก บกระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

4. แผนพฒนาระบบสารสนเทศทสนบสนนการเรยนรดวยตนเองของผเรยนอยางตอเนอง

มการสงเสรมทกษะและเพมพนความรดานระบบสารสนเทศทสนบสนนการเรยนรดวยตนเองของผเรยน

1. แบบสอบถามความพงพอใจของผ เร ยนตอระบบสารสนเทศทสนบสนนการเรยนรดวยตนเอง 2 . โ ค ร ง ก า ร อ บ ร ม เ ช งปฏบ ต ก าร เก ย วกบระบบสารสนเทศทสนบสนนการเรยนรดวยตนเองของผเรยน

7

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ ใชระบบทวภาค โดย 1 ปการศกษาแบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต 1 ภาคการศกษาปกตม

ระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน มการจดการเรยนการสอนในภาคฤดรอน โดยก าหนดใหระยะเวลาและจ านวนหนวยกตมสดสวนเทยบเคยงกนไดกบการศกษาภาคปกต ขนอยกบการพจารณาของคณะกรรมการบรหารวชาการของมหาวทยาลย

1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ไมม

2 . การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน - เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน

ภาคการศกษาท 1 เดอนมถนายน – เดอนกนยายน ภาคการศกษาท 2 เดอนพฤศจกายน – เดอนกมภาพนธ

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 2.2.1 ส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย หรอเทยบเทา 2.2.2 มคณสมบตอน ๆ ตามประกาศของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐม 2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา การปรบตวจากการเรยนในระดบมธยมศกษาสการเรยนในระดบอดมศกษาทสงเสรมใหนกศกษามสงคม

ทกวางขน มความรบผดชอบตอตนเองมากขน รวมถงการบรหารเวลา เนองจากนกศกษาตองเขารวมกจกรรมวชาการทงในชนเรยนและกจกรรมเสรมเฉพาะหลกสตร 2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3

จดใหมอาจารยทปรกษาเพอเปนผดแลและใหค าแนะน าปรกษาทงดานวชาการและชวตสวนตว รวมถงการจดกจกรรมเพอเสรมสรางพนฐานความรและทกษะทจ าเปนในการเรยนระดบอดมศกษา

2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

จ านวนนกศกษาแตละปการศกษา คาดวาจะรบเขาศกษา 2555 2556 2557 2558 2559

ชนปท 1 100 100 100 100 100 ชนปท 2 100 100 100 100 ชนปท 3 100 100 100 ชนปท 4 100 100

รวม 100 200 300 400 400 คาดวาจะส าเรจการศกษา - - - 100 100

2.6 งบประมาณตามแผน 2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวย : บาท)

8

รายละเอยดรายรบ ปงบประมาณ

2555 2556 2557 2558 2559 คาบ ารงการศกษา 1,600,000 3,200,000 4,800,000 6,400,000 6,400,000 เงนอดหนนจากรฐบาล 150,000 300,000 450,000 600,000 600,000

รวมรายรบ 1,750,000 3,500,000 5,250,000 7,000,000 7,000,000

2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวย : บาท)

หมวดเงน ปงบประมาณ

2555 2556 2557 2558 2559 ก. งบด าเนนการ 1.1 คาใชจายบคลากร 900,000 900,000 900,000 900,000 900,000 1.2 คาใชจายด าเนนการ 60,000 120,000 180,000 240,000 240,000 1.3 ทนการศกษา - - - - - 1.4 รายจายระดบมหาวทยาลย - - - - -

รวม (ก) 960,000 1,020,000 1,080,000 1,140,000 1,140,000 ข. งบลงทน คาครภณฑ - - - - -

รวม (ข) - - - - - รวม (ก) + (ข) 960,000 1,020,000 1,080,000 1,140,000 1,140,000 จ านวนนกศกษา 100 200 300 400 400 คาใชจายตอนกศกษา 9,600 5,100 3,600 2,850 2,850

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชา และการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏนครปฐมวาดวยการเทยบโอนผลการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2548

3. หลกสตรและอาจารยผสอน หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสาร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555) มจ านวนหนวยกตรวมไมนอยกวา 127 หนวยกต ใชเวลาศกษาไมเกน 8 ปการศกษาส าหรบการลงทะเบยนเรยนเตมเวลา และไมเกน 12 ปการศกษาส าหรบการลงทะเบยนเรยนไมเตมเวลา 3.1 หลกสตร 3.1.1 จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 127 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร ประกอบดวยหมวดวชาศกษาทวไป หมวดวชาเฉพาะ และหมวดวชาเลอกเสร โดยสอดคลองตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548 และประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 ดงน จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 127 หนวยกต

9

ก. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต (1) กลมวชาภาษาและการสอสาร บงคบ 9 หนวยกต (2) กลมวชาสงคมศาสตร บงคบ 3 หนวยกต (3) กลมวชามนษยศาสตร บงคบ 6 หนวยกต (4) กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร บงคบ 6 หนวยกต ขอก าหนดเฉพาะ เลอกเรยนในกลมวชาใดอกไมนอยกวา 6 หนวยกต ข. หมวดวชาเฉพาะดาน จ านวนไมนอยกวา 91 หนวยกต (1) กลมวชาเฉพาะดานบงคบ 69 หนวยกต (2) กลมวชาเฉพาะดานเลอก 15 หนวยกต (3) กลมวชาพนฐานวชาชพและวชาชพ 7 หนวยกต ค. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต

3.1.3 รายวชา ก. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต 1. กลมวชาภาษาและการสอสาร จ านวนไมนอยกวา 9 หนวยกต รายวชาบงคบ 9 หนวยกต รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1500125 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) Thai for Communication 1500126 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในชวตประจ าวน 3(3-0-6)

English for Everyday Communication 1500127 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในระดบนานาชาต 3(3-0-6) English for International Communication รายวชาเลอก รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1500128 ภาษาจนเพอการสอสาร 3(3-0-6) Chinese for Communication 1500129 สนทนาภาษาจนเพอการท างาน 3(3-0-6) Chinese Conversation for Work 1500130 ภาษาญปนเพอการสอสาร 3(3-0-6)

Japanese for Communication 1500131 สนทนาภาษาญปนเพอการท างาน 3(3-0-6)

Japanese Conversation for Work 1500132 ภาษาประเทศเพอนบาน 3(3-0-6)

Language of Neighboring Country

2. กลมวชาสงคมศาสตร จ านวนไมนอยกวา 3 หนวยกต รายวชาบงคบ 3 หนวยกต

10

รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 2000106 วถไทย 3(3-0-6)

Thai Living รายวชาเลอก รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 2000107 มนษยกบสงแวดลอม 3(3-0-6) Human and Environment รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 2000108 กฎหมายในชวตประจ าวน 3(3-0-6) Laws in Daily Life 2000109 วถชวตเศรษฐกจพอเพยง 3(3-0-6)

Sufficiency Economy Ways of Life 2000110 การเมองการปกครองไทย 3(3-0-6)

Thai Politics and Government 2000111 อาเซยนศกษา 3(3-0-6)

ASEAN Studies 3. กลมวชามนษยศาสตร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต รายวชาบงคบ 6 หนวยกต รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 2500109 จรยธรรมและทกษะชวต 3(3-0-6) Ethics and Life Skills 2500110 สนทรยภาพของชวต 3(3-0-6) Aesthetic Appreciation รายวชาเลอก รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 2500111 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน 3(3-0-6) Human Behavior and Self Development 2500112 ทกษะการรสารสนเทศ 3(3-0-6) Information Literacy Skills 2500113 ทวารวดศกษา 3(3-0-6) Dvaravati Studies 4. กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต รายวชาบงคบ 6 หนวยกต รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 4000116 การคดและการตดสนใจ 3(3-0-6) Thinking and Decision Making 4000117 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3(3-0-6) Information and Communication Technology

11

รายวชาเลอก รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 4000118 คณตศาสตรในชวตประจ าวน 3(3-0-6) Mathematics in Daily Life 4000119 โลกกบวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6) World, Science and Technology 4000120 เกษตรในชวตประจ าวน 3(3-0-6) Agriculture in Daily Life 4000121 วทยาศาสตรการกฬาเพอสขภาพ 3(3-0-6) Sport Science for Health 4000122 การสรางเสรมสขภาวะ 3(3-0-6)

Health Promotion 4000123 นนทนาการเพอชวต 3(3-0-6)

Recreation for Life ขอก าหนด ใหเลอกเรยนรายวชาเลอกในกลมหมวดวชาศกษาทวไปกลมใดกได จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต ข. หมวดวชาเฉพาะดาน จ านวนไมนอยกวา 91 หนวยกต 1. กลมวชาเฉพาะดานบงคบ จ านวน 69 หนวยกต รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1500122 ภาษาองกฤษเพอการงานอาชพ 1 3(3-0-6) English for Career 1 1500123 ภาษาองกฤษเพอการงานอาชพ 2 3(3-0-6) English for Career 2 1541101 หลกภาษาไทย 3(3-0-6) Thai Grammar 1541102 ศลปะการอาน 3(2-2-5) Arts of Reading 1541103 ถอยค าและส านวนไทย 3(3-0-6) Thai Words and Idioms 1541104 การเขยน 3(3-0-6) Writing 1541105 เทคโนโลยสารสนเทศส าหรบภาษาไทย 3(2-2-5) Information Technology for Thai Language รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1542106 หลกการฟงและการพดภาษาไทย 3(3-0-6) Principle of Listening and Speaking in Thai Language 1542107 ภาษาไทยกบสงคม 3(2-2-5) Thai Language and Society

12

1542108 การแปลและตความ 3(3-0-6) Translation and Interpretation 1542109 การอานและการเขยนเชงวชาการ 3(3-0-6) Academic Reading and Writing 1542110 การเขยนเชงสรางสรรค 3(2-2-5) Creative Writing 1542111 ภาษาไทยในธรกจ 3(3-0-6) Thai in Business 1542112 ภาษาศาสตรเบองตน 3(3-0-6) Introduction to Linguistics 1542113 เทคนคการสมภาษณ 3(2-2-5) Interview Techniques 1543114 ภาษาไทยในกฎหมายธรกจ 3(3-0-6) Thai in Business Laws 1543115 การใชภาษาไทยส าหรบการประกอบธรกจ 3(3-0-6) Thai Usage for Business Operation 1543116 การใชภาษาไทยส าหรบการตลาด 3(3-0-6) Thai Usage for Marketing 1543117 การใชภาษาไทยส าหรบการบรหารทรพยากรมนษย 3(3-0-6) Thai Usage for Human Resource Management 1543118 การใชภาษาไทยส าหรบการบญชธรกจ 3(3-0-6) Thai Usage for Business Accounting 1544119 การใชภาษาไทยส าหรบการเงนธรกจ 3(3-0-6) Thai Usage for Business Finance 1544120 การใชภาษาไทยส าหรบการจดการเชงกลยทธ 3(3-0-6) Thai Usage for Strategic Management รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1544121 การใชภาษาไทยส าหรบการวจยทางธรกจ 3(3-0-6) Thai Usage for Business Research

2. กลมวชาเฉพาะดานเลอก ไมนอยกวา 15 หนวยกต รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1543201 การใชภาษาไทยส าหรบธรกจระหวางประเทศ 3(3-0-6) Thai Usage for International Business 1543202 ภาษาไทยในภาษอากรธรกจ 3(3-0-6) Thai in Business Taxation 1543203 การใชภาษาไทยส าหรบการสอสารทางการตลาด 3(3-0-6) Thai Usage for Marketing Communication

13

1543204 การใชภาษาไทยส าหรบการจดการโรงแรม 3(2-2-5) Thai Usage for Hotel Management 1543205 การใชภาษาไทยส าหรบการทองเทยว 3(3-0-6) Thai Usage for Tourism 1543206 ศลปะการพดส าหรบมคคเทศก 3(2-2-5) Speech for Tourist Guide 1543207 การใชภาษาไทยส าหรบประชาสมพนธ 3(3-0-6) Thai Usage for Public Relations 1543208 การใชภาษาไทยส าหรบการโฆษณา 3(3-0-6) Thai Usage for Advertising 1543209 การใชภาษาไทยในการรายงานขาว 3(3-0-6) Thai Usage in News Reporting 1543210 การอานและการเขยนสารคด 3(3-0-6) Feature Reading and Writing 1543211 ความสมพนธระหวางภาษาและวฒนธรรมไทย 3(3-0-6) Thai Language and Culture Relationship 1543212 วรรณกรรมการแสดงและการละเลนของไทย 3(2-2-5) Literature for Thai Performance and Plays 3. กลมวชาพนฐานวชาชพและวชาชพ จ านวน 7 หนวยกต ใหเลอกเรยนแบบใดแบบหนง ดงน 3.1 แบบฝกประสบการณวชาชพ รหสวชา ชอวชา น(ชวโมง) 1544801 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพภาษาไทยเพอการสอสาร 2(90) Pre-practicum in Thai for Communication 1544802 การฝกประสบการณวชาชพภาษาไทยเพอการสอสาร 5(450) Professional Internship in Thai for Communication

3.2 แบบสหกจศกษา รหสวชา ชอวชา น(ชวโมง)

1544803 การเตรยมสหกจศกษา 1(45) Pre-cooperative Education

1544804 สหกจศกษา 6(540) Cooperative Education ค. หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต ใหเลอกเรยนรายวชาใด ๆ ในหลกสตรของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐมโดยไมซ ากบรายวชาทเคยเรยนมาแลว และตองไมเปนรายวชาทก าหนดใหเรยนโดยไมนบหนวยกตรวมในเกณฑการส าเรจการศกษาของหลกสตรน

14

ความหมายของเลขรหสวชาหมวดวชาศกษาทวไป

เลขตวท 1 - 3 บงบอกถงหมวดวชาและหมวชา เลขตวท 4 บงบอกถงระดบความยากงายหรอชนป เลขตวท 5 บงบอกถงลกษณะเนอหาวชา เลขตวท 6, 7 บงบอกถงล าดบกอนหลงของวชา

หมายเหต เลขตวท 1- 3 บงบอกหมวดหมวชา ดงน 150 หมายถง กลมวชาภาษาและการสอสาร 200 หมายถง กลมวชาสงคมศาสตร 250 หมายถง กลมวชามนษยศาสตร 400 หมายถง กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร

ความหมายของเลขรหสวชาหมวดวชาเฉพาะดาน

เลขตวท 1 - 3 บงบอกถงหนวยงานทรบผดชอบหลกสตร ไดแก 154 หมายถง โปรแกรมวชาภาษาไทย คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

เลขตวท 5 บงบอกลกษณะเนอหาวชา ดงน 1 หมายถง กลมวชาเฉพาะดานบงคบ 2 หมายถง กลมวชาเฉพาะดานเลอก 8 หมายถง กลมวชาพนฐานวชาชพและวชาชพ

1 2 3 4 5 6 7

ล าดบกอนหลง ลกษณะเนอหา

ระดบความยากงาย/ชนป

หมวดวชาและหมวชา

1 2 3 4 5 6 7

ล าดบกอนหลง ลกษณะเนอหา

ความยากงายหรอชนป

หมวดวชาและหมวชา

15

3.1.4 แผนการศกษา : หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสาร

ปท 1 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1500125 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) 1500126 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในชวตประจ าวน 3(3-0-6) 4000117 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3(3-0-6) 1541101 หลกภาษาไทย 3(3-0-6) 1541102 ศลปะการอาน 3(2-2-5) 1541103 ถอยค าและส านวนไทย 3(3-0-6) รวม 18 หนวยกต

ปท 1 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 2000106 วถไทย 3(3-0-6) 4000116 การคดและการตดสนใจ 3(3-0-6) 2500110 สนทรยภาพของชวต 3(3-0-6) 1500127 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในระดบนานาชาต 3(3-0-6) 1541104 การเขยน 3(3-0-6) 1541105 เทคโนโลยสารสนเทศส าหรบภาษาไทย 3(2-2-5) รวม 18 หนวยกต

ปท 2 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1501122 ภาษาองกฤษเพอการงานอาชพ 1 3(3-0-6) XXXXXX รายวชาเลอก หมวดวชาศกษาทวไป 3(X-X-X) 1542106 หลกการฟงและการพดภาษาไทย 3(3-0-6) 1542109 การอานและการเขยนเชงวชาการ 3(3-0-6) 1542111 ภาษาไทยในธรกจ 3(3-0-6) 1543117 การใชภาษาไทยส าหรบการบรหารทรพยากรมนษย 3(3-0-6) รวม 18 หนวยกต

ปท 2 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 2500109 จรยธรรมและทกษะชวต 3(3-0-6)

16

XXXXXX รายวชาเลอก หมวดวชาศกษาทวไป 3(X-X-X) 1501123 ภาษาองกฤษเพอการงานอาชพ 2 3(3-0-6) 1542107 ภาษาไทยกบสงคม 3(2-2-5) 1542110 การเขยนเชงสรางสรรค 3(2-2-5) 1543115 การใชภาษาไทยส าหรบการประกอบธรกจ 3(3-0-6) รวม 18 หนวยกต

ปท 3 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1542108 การแปลและตความ 3(3-0-6) 1542112 ภาษาศาสตรเบองตน 3(3-0-6) 1542113 เทคนคการสมภาษณ 3(2-2-5) 1543118 การใชภาษาไทยส าหรบการบญชธรกจ 3(3-0-6) XXXXXX รายวชาเลอก ในกลมวชาเอกเลอก 3(X-X-X) XXXXXX รายวชาเลอก ในกลมวชาเอกเลอก 3(X-X-X) รวม 18 หนวยกต

ปท 3 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1543114 ภาษาไทยในกฎหมายธรกจ 3(3-0-6) 1543116 การใชภาษาไทยส าหรบการตลาด 3(3-0-6) 1544119 การใชภาษาไทยส าหรบการเงนธรกจ 3(3-0-6) XXXXXX รายวชาเลอก ในกลมวชาเอกเลอก 3(X-X-X) XXXXXX รายวชาเลอก ในกลมวชาเอกเลอก 3(X-X-X) XXXXXX รายวชาเลอก ในกลมวชาเอกเลอก 3(X-X-X) รวม 18 หนวยกต

ปท 4 ภาคการศกษาท 1 (แบบฝกประสบการณวชาชพ) รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1544120 การใชภาษาไทยส าหรบการจดการเชงกลยทธ 3(3-0-6) 1544121 การใชภาษาไทยส าหรบการวจยทางธรกจ 3(3-0-6) XXXXXX วชาเลอกเสร 3(X-X-X) XXXXXX วชาเลอกเสร 3(X-X-X) 1544801 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพภาษาไทยเพอการสอสาร 2(90) รวม 14 หนวยกต

17

ปท 4 ภาคการศกษาท 1 (แบบสหกจศกษา) รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1544120 การใชภาษาไทยส าหรบการจดการเชงกลยทธ 3(3-0-6) 1544121 การใชภาษาไทยส าหรบการวจยทางธรกจ 3(3-0-6) XXXXXX วชาเลอกเสร 3(X-X-X) XXXXXX วชาเลอกเสร 3(X-X-X) 1544803 การเตรยมสหกจศกษา 1(45) รวม 13 หนวยกต

ปท 4 ภาคการศกษาท 2 (แบบฝกประสบการณวชาชพ) รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1544802 การฝกประสบการณวชาชพภาษาไทยเพอการสอสาร 5(450) รวม 5 หนวยกต

ปท 4 ภาคการศกษาท 2 (แบบสหกจศกษา) รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1544804 สหกจศกษา 6(540) รวม 6 หนวยกต สรป จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 127 หนวยกต ก. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต ข. หมวดวชาเฉพาะดาน จ านวนไมนอยกวา 91 หนวยกต (1) กลมวชาเฉพาะดานบงคบ 69 หนวยกต (2) กลมวชาเฉพาะดานเลอก 15 หนวยกต (3) กลมวชาพนฐานวชาชพและวชาชพ 7 หนวยกต ค. หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต 3.1.5 ค าอธบายรายวชา ก. หมวดวชาศกษาทวไป 1. กลมวชาภาษาและการสอสาร รายวชาบงคบ รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 1500125 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) Thai for Communication การพฒนาทกษะการใชภาษาไทยใหสามารถสอสารไดอยางมประสทธภาพ ความสามารถในการฟงเพอจบใจความส าคญ การอานจบใจความ อานตความและอานขยายความ การฝกพดในสถานการณตาง ๆ

18

การน าเสนอผลการสบคนโดยเนนกระบวนการทกษะสมพนธทางภาษา และการเขยนประวตสวนตวประกอบการสมครงาน 1500126 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในชวตประจ าวน 3(3-0-6) English for Everyday Communication การพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการฟง การพด การอาน และการเขยนทเกยวของ กบชวตประจ าวน การทกทายและแนะน าตวเอง การระบความสมพนธของสมาชกในครอบครว การถามตอบเกยวกบสถานท การเลอกซอสนคา การพดคยเกยวกบตวเอง การเชอเชญและการนดหมาย การขออนญาต การพดโทรศพท ตลอดจนการสอสารขามวฒนธรรมโดยใชศพท ส านวนและโครงสรางไวยากรณ ไดอยางถกตองเหมาะสมกบสถานการณ และการเขยนประวตสวนตวประกอบการสมครงาน 1500127 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในระดบนานาชาต 3(3-0-6) English for International Communication การพฒนาทกษะบรณาการภาษาองกฤษเพอการสอสารในบรบทสากล โดยใชสอสงพมพและอเลกทรอนกส การซอขายสนคาและบรการ การใหค าแนะน าและแสดงความคดเหน การบรรยายเหตการณและประสบการณ รวมถงการสรางความตระหนกในการสอสารตางวฒนธรรม รายวชาเลอก รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 1500128 ภาษาจนเพอการสอสาร 3(3-0-6) Chinese for Communication การพฒนาทกษะการใชภาษาจนเพอการสอสารในชวตประจ าวน การทกทาย การลา การแนะน าตนเองและผอน การกลาวค าขอบคณและขอโทษ การสงอาหาร เครองดม การซอของ การถามตอบขอมลเกยวกบตนเอง ผอน และสถานท การอานปายประกาศ และการกรอกแบบฟอรมตาง ๆ 1500129 สนทนาภาษาจนเพอการท างาน 3(3-0-6) Chinese Conversation for Work การพฒนาทกษะการฟง การพดภาษาจนในสถานการณตาง ๆ ทเกยวกบการท างาน การอธบายชแจงเกยวกบการปฏบตงาน การขอขอมล การสนทนาทางโทรศพท การนดหมาย การสมภาษณ การรบฝากขอความ เนนค าศพทและขอความทใชในการสนทนาขณะท างาน การเขยนจดหมายสมครงานและประวตยอ 1500130 ภาษาญปนเพอการสอสาร 3(3-0-6) Japanese for Communication การพฒนาทกษะการใชภาษาญปนเพอการสอสารในชวตประจ าวน การทกทาย การลา การแนะน าตนเองและผอน การกลาวค าขอบคณและขอโทษ การสงอาหาร เครองดม การซอสนคาและบรการ การถามตอบขอมลเกยวกบตนเอง ผอน และสถานท การอานปายประกาศ และการกรอกแบบฟอรมตาง ๆ 1500131 สนทนาภาษาญปนเพอการท างาน 3(3-0-6) Japanese Conversation for Work การพฒนาทกษะการฟง การพดภาษาญปนในสถานการณตาง ๆ ทเกยวกบการท างาน การอธบายชแจงเกยวกบการปฏบตงาน การขอขอมล การสนทนาทางโทรศพท การนดหมาย การสมภาษณ การรบฝากขอความ เนนค าศพทและขอความทใชในการสนทนาขณะท างาน การเขยนจดหมายสมครงานและประวตยอ

19

1500132 ภาษาประเทศเพอนบาน 3(3-0-6) Language of Neighboring Country การพฒนาทกษะการฟง พด อาน เขยน ภาษาประเทศเพอนบาน ภาษาใดภาษาหนง ส าหรบใชเปนเครองมอในการสอสาร ถายทอด แลกเปลยน ความคดเหนกบผอนในสถานการณตาง ๆ ในชวตประจ าวนได

2. กลมวชาสงคมศาสตร รายวชาบงคบ รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 2000106 วถไทย 3(3-0-6)

Thai Living ววฒนาการและความเปลยนแปลงของสงคมไทยผานลกษณะทางภมศาสตร การตงถนฐาน สถาบนทางสงคมของไทย ความหลากหลายทางชาตพนธและวฒนธรรม ภมปญญาไทยและแนวพระราชด าร ทสงเสรมการปรบตวและด าเนนชวตแบบไทย สภาพปญหาและแนวทางการแกไขปญหาสงคมไทย การวเคราะหสถานการณโลกในปจจบนเพอความเขาใจการพฒนาและการเปลยนแปลงในดานตาง ๆ ของสงคมโลก รวมทง การปรบตวของไทยในสงคมโลก

รายวชาเลอก รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 2000107 มนษยกบสงแวดลอม 3(3-0-6) Human and Environment ความหมาย ความส าคญของสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต ความสมพนธ เชงระบบระหวางมนษยกบสงแวดลอม ความหลากหลายทางชวภาพ วกฤตการณทางสงแวดลอมและภยธรรมชาต เทคโนโลยทมผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม การจดการทรพยากรโดยเนนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 2000108 กฎหมายในชวตประจ าวน 3(3-0-6) Laws in Daily Life ความรทวไปเกยวกบกฎหมายทมความสมพนธและจ าเปนตองใชในชวตประจ าวนตามปรากฏการณทางสงคมทเปลยนแปลงในสถานการณปจจบน หลกกฎหมายและนตสมพนธของกฎหมายมหาชนและกฎหมายเอกชน หลกสทธและเสรภาพขนพนฐานตามกฎหมายรฐธรรมนญ ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายแพงและพาณชย กฎหมายอาญา กฎหมายวธพจารณาความแพง และกฎหมายวธพจารณาความอาญา การประยกตและบรณาการการใชกฎหมายใหไดเปนผลจรงในชวตประจ าวน 2000109 วถชวตเศรษฐกจพอเพยง 3(3-0-6) Sufficiency Economy Ways of Life ความหมาย ลกษณะ ความส าคญ แนวคดทฤษฎและหลกการของเศรษฐกจพอเพยง การพฒนาเศรษฐกจของประเทศไทยในอดตและปจจบน การน าองคความรตามหลกเศรษฐกจพอเพยงไปใชใหเกดประโยชนในชวตประจ าวนของตนเองและชมชน

20

รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 2000110 การเมองการปกครองไทย 3(3-0-6)

Thai Politics and Government ความหมายและความส าคญของการเมองการปกครอง หลกการทวไปเกยวกบระบอบการเมองการปกครองของไทย สถาบนและกระบวนการทางการเมองการปกครองของไทยในปจจบน การเลอกตงสมาชกสภาผแทนราษฎร และการไดมาซงสมาชกวฒสภา การบรหารราชการแผนดนของไทยในปจจบน สภาพปญหา สาเหต และแนวทางการแกไขปญหาการเมองการปกครองของไทย ตลอดจนบทบาทการเมองการปกครองไทยในประชาคมอาเซยน 2000111 อาเซยนศกษา 3(3-0-6)

ASEAN Studies พฒนาการการรวมตวของกลมประเทศแบบภมภาคนยม ประวตศาสตรและพฒนาการของอาเซยน สถานภาพและบทบาทของประเทศสมาชกหลงสงครามโลกครงทสอง และการเขาเปนประเทศสมาชกของอาเซยน ความรวมมอและการแขงขนระหวางประเทศสมาชกอาเซยน และระหวางอาเซยนกบประเทศและกลมประเทศอน บทบาทประเทศไทยในเวทอาเซยน คณลกษณะของพลเมองอาเซยน

3. กลมวชามนษยศาสตร รายวชาบงคบ รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 2500109 จรยธรรมและทกษะชวต 3(3-0-6) Ethics and Life Skills แนวคดเกยวกบชวตในมตปรชญา ศาสนา และวทยาศาสตร ทฤษฎทางจรยธรรม หลกจรยธรรมเพอการด าเนนชวตทดงาม การพฒนาทกษะชวตดานตาง ๆ กระบวนการแสวงหาความรและพฒนาปญญาเพอการด ารงตนอยรวมกนในสงคมอยางสนตสข 2500110 สนทรยภาพของชวต 3(3-0-6) Aesthetic Appreciation ความหมายและคณคาของสนทรยศาสตรดานทศนศลป ดรยางคศลป ศลปะการแสดง การเสรมสรางรสนยมดานสนทร เพอประโยชนในการด ารงชวตอยางมความสข และพฒนาความเปนมนษยทสมบรณ

รายวชาเลอก รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 2500111 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน 3(3-0-6) Human Behavior and Self Development

ความรเบองตนเกยวกบพฤตกรรมมนษย ปจจยพนฐานของพฤตกรรมมนษยดานชววทยา จตวทยา สงคมวทยา และจรยธรรม ความส าคญในการพฒนาตนและการเขาใจบคคล การปรบตว การท างานเปนทม การจดการภาวะความขดแยง มนษยสมพนธและการเสรมสรางความสขในชวต 2500112 ทกษะการรสารสนเทศ 3(3-0-6) Information Literacy Skills

21

ความหมาย ความส าคญของสารสนเทศและการรสารสนเทศ แหลงสารสนเทศเพอการเรยนรตลอดชวต และการใหบรการยคใหม การจดระบบทรพยากรสารสนเทศ กลยทธและทกษะการสบคนทรพยากรสารสนเทศแบบออนไลน (OPAC) การสบคนฐานขอมลออนไลน หนงสออเลกทรอนกส วารสารอเลกทรอนกส และกฤตภาคออนไลน แหลงสารสนเทศอางองประเภทสงพมพและอเลกทรอนกส การรวบรวมและประเมนคาสารสนเทศ การวเคราะหและสงเคราะหสารสนเทศ เพอการน าไปใชอยางมประสทธภาพ การน าเสนอผลการรสารสนเทศดวยการเขยนรายงานทางวชาการทมคณภาพ การเขยนอางองและบรรณานกรมตามหลกสากลและมจรยธรรมในการใชสารสนเทศ 2500113 ทวารวดศกษา 3(3-0-6) Dvaravati Studies ความเปนมาของอาณาจกรทวารวด ลกษณะทางภมศาสตร สงคม เศรษฐกจ การเมอง การปกครองในสมยทวารวด ความเจรญความเสอมถอยของอาณาจกรทวารวด ความส าคญของอารยธรรมยคทวารวดทมตอจงหวดนครปฐมและประเทศไทย 4. กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร รายวชาบงคบ รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 4000116 การคดและการตดสนใจ 3(3-0-6) Thinking and Decision Making หลกการและกระบวนการคดของมนษย การพฒนาลกษณะการคดและกระบวนการคด ความคดสรางสรรค การคดเชงระบบ การแสวงหาความรทางวทยาศาสตร ตรรกศาสตรและการใชเหตผล การวเคราะหขอมลขาวสาร กระบวนการตดสนใจ และการประยกตใชในการแกปญหาในชวตประจ าวน รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 4000117 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3(3-0-6) Information and Communication Technology ความหมายและองคประกอบของระบบคอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร การใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารส าหรบการสบคนขอมล โปรแกรมประยกตดานการประมวลผลค า ดานตารางค านวณ ดานการน าเสนอ ดานการสอสารผานเครอขาย ระบบความปลอดภยของเครอขายคอมพวเตอร กฎหมายและจรรยาบรรณทเกยวของกบการใชงานคอมพวเตอร รวมถงสขภาวะของการใชงานคอมพวเตอร รายวชาเลอก รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 4000118 คณตศาสตรในชวตประจ าวน 3(3-0-6) Mathematics in Daily Life คณตศาสตรพนฐานทใชในชวตประจ าวน สดสวน รอยละ การค านวณอตรากาวหนาทใชในการช าระคาไฟฟาและน าประปา การคดดอกเบย ระบบการผอนช าระ สถตเบองตน และคณตศาสตรประกนภย

22

4000119 โลกกบวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6) World, Science and Technology ผลกระทบของวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมตอการเปลยนแปลงของโลกในปจจบนดานการพฒนาชมชนและประเทศชาต ดานพลงงาน ภาวะโลกรอน ดานทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม และภยธรรมชาต ดานการเกษตรและอตสาหกรรมการเกษตร 4000120 เกษตรในชวตประจ าวน 3(3-0-6) Agriculture in Daily Life

เกษตรทฤษฎใหมตามแนวพระราชด ารสกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เกษตรอนทรย สารเคมทางการเกษตร การเลอกบรโภคผลผลตทางการเกษตรอยางปลอดภย และการจดการผลผลตทางการเกษตรในระดบครวเรอน 4000121 วทยาศาสตรการกฬาเพอสขภาพ 3(3-0-6) Sport Science for Health ประวต ความหมาย ขอบขายและจดมงหมายของวทยาศาสตรการกฬา หลกการ ประโยชนประเภท ขอควรระวงและการปองกนการบาดเจบของการออกก าลงกายและเลนกฬา การสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย การปฏบตกจกรรมกฬา กตกาการแขงขน มารยาทของการเปนผเลนและผดทด การสรางเสรมสขภาพกายและสขภาพจต

รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 4000122 การสรางเสรมสขภาวะ 3(3-0-6) Health Promotion เรยนรความส าคญของสขภาวะทางดานรางกาย อารมณ สงคมและจตวญญาณ อาหาร ยา และสมนไพร อนามยสวนบคคลและสงแวดลอมในชมชน การสรางเสรมคณภาพชวต ทกษะสวนบคคล และทกษะชวตเชอมโยงระหวางตนเองและผอนใหด ารงชวตในสงคมไดอยางมความสข หลกและวธปองกนควบคมโรค หลกการสงเสรมสขภาพแบบองครวม หลกการออกก าลงกายเพอสขภาพ ตระหนกและเหนคณคาของการออกก าลงกาย สมรรถภาพทางกายและการตรวจสอบสขภาพ 4000123 นนทนาการเพอชวต 3(3-0-6)

Recreation for Life ความหมาย ความส าคญ ประโยชนและขอบขายของกจกรรมนนทนาการ การเลอกกจกรรมนนทนาการใหสอดคลองเหมาะสมกบวยและโอกาส การน ากจกรรมนนทนาการไปใชในชวตประจ าวน การเปนผน านนทนาการและการจดคายนนทนาการ มารยาททางสงคมในการเขารวมกจกรรมนนทนาการ การจดกจกรรมนนทนาการส าหรบตนเอง ครอบครวและสงคม ข. หมวดวชาเฉพาะดาน 1. กลมวชาเฉพาะดานบงคบ รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 1500122 ภาษาองกฤษเพอการงานอาชพ 1 3(3-0-6) English for Career 1

23

การฝกทกษะพนฐานเพอเตรยมสมครงานของแตละสาขาวชาเอก ฝกอานเอกสารส าคญ และฝกเขยนขอมลทมประโยชนตอการสมครงาน การหาแหลงงาน ตลอดจนการฝกการสมภาษณงาน 1500123 ภาษาองกฤษเพอการงานอาชพ 2 3(3-0-6) English for Career 2 การพฒนาทกษะกลยทธเพอการท างานในส านกงาน การฝกใชภาษาองกฤษเพอการสอสารทางธรกจ มงเนนการฝกทกษะการพดในสถานการณตาง ๆ เชน การนดหมาย การโทรศพท การตอนรบ การเจรจาตอรอง การรายงาน (การขอขอมลและใหขอมล) 1541101 หลกภาษาไทย 3(3-0-6) Thai Grammar เสยง พยางค ค า วล และประโยค ในภาษาไทย การใชค าสภาพ ค าราชาศพท ส านวนโวหารในภาษาไทย รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 1541102 ศลปะการอาน 3(2-2-5) Arts of Reading หลกเกณฑเกยวกบการอาน เทคนคและวธการอานในใจและอานออกเสยงรอยแกว ขอบงคบของบทรอยกรองประเภทตาง ๆ การฝกอานรอยกรองเปนท านองเสนาะ 1541103 ถอยค าและส านวนไทย 3(3-0-6) Thai Words and Idioms ลกษณะและทมาของถอยค า ส านวน โวหาร ค าพงเพย ภาษต ความหมายและการน าไปใช รวมทงศกษาความหมายทเพมขนหรอเปลยนไปตามบรบทของสงคม ส านวนโวหารทใชเฉพาะวงการ เลอกใชค าและส านวนไทยในการสอสารทงการพดและการเขยนไดอยางถกตองเหมาะสม 1541104 การเขยน 3(3-0-6) Writing การวางโครงเรอง การเขยนยอหนา การเขยนยอความ สรปความ การใชส านวนโวหารตาง ๆ ในงานเขยน การใชภาษาแบบแผนและไมใชแบบแผน การใชถอยค าใหถกตอง เขยนและเรยบเรยงความคดของตนเองเพอสรางงานเขยน 1541105 เทคโนโลยสารสนเทศส าหรบภาษาไทย 3(2-2-5) Information Technology for Thai Language เทคโนโลยสารสนเทศทใชในการสอสาร สรางและน าเสนอผลงานดวยโปรแกรมคอมพวเตอร การสบคนผลงานทางวชาการทเกยวของกบภาษาไทยจากแหลงขอมลททนสมย โดยใชสอสารสนเทศและสออเลกทรอนกส 1542106 หลกการฟงและการพดภาษาไทย 3(3-0-6) Principle of Listening and Speaking in Thai Language ความรพนฐานดานการฟงและการพด ประเภทของการฟงและการพด การสอสารระหวางบคคล การสอสารกลมยอย การสอสารในทชมชน และการสอสารผานสออเลกทรอนกส การฝกทกษะการฟงและสรปใจความส าคญ วเคราะห แสดงความคดเหน และประเมนคาสงทไดฟง การน าเสนอดวยการพด การฝกทกษะการพดในสถานการณตาง ๆ

24

1542107 ภาษาไทยกบสงคม 3(2-2-5) Thai Language and Society การปฏสมพนธระหวางภาษากบสงคมไทย อทธพลของสงคม วฒนธรรม และอาชพทมตอภาษา บทบาทและอ านาจของภาษาตอสงคม การศกษาภาษาทใชแตกตางกนในบรบทหรอปจจยทางสงคม รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 1542108 การแปลและตความ 3(3-0-6) Translation and Interpretation หลกการแปลและการตความจากภาษาไทยเปนภาษาตางประเทศและจากภาษาตางประเทศเปนภาษาไทย วเคราะหโครงสรางของภาษาไทย ลกษณะทางสงคมและวฒนธรรมท สงอทธพลตอการแปล การแปลงานเขยนแปลความในบรบททางสงคมและธรกจ 1542109 การอานและการเขยนเชงวชาการ 3(3-0-6) Academic Reading and Writing หลกเกณฑการอานและการเขยนเชงวชาการ รปแบบและลกษณะงานเขยนเชงวชาการ การอานและวเคราะหงานเขยนเชงวชาการ การเขยนและน าเสนอเปนเอกสารหรอสอประสม 1542110 การเขยนเชงสรางสรรค 3(2-2-5) Creative Writing

หลกการเขยน แนวคด กลวธการสรางสรรคงานเขยนประเภทตาง ๆ การเขยนโดยใชความคดและจนตนาการ ทงรปแบบสารคด บนเทงคด โดยค านงถงความถนดและความคดสรางสรรคเฉพาะตน 1542111 ภาษาไทยในธรกจ 3(3-0-6) Thai in Business ลกษณะของภาษาไทยทางธรกจ ทกษะการใชภาษาไทยในการสอสารทงดานการฟง การพด การอาน และการเขยน จดหมายธรกจแบบตาง ๆ การจดท าเอกสารการประชม การกรอกแบบฟอรม การตดตอสอสารทางธรกจ การเจรจาตอรองทางธรกจ การโฆษณาและประชาสมพนธทางธรกจ 1542112 ภาษาศาสตรเบองตน 3(3-0-6) Introduction to Linguistics ความรทวไปเกยวกบภาษาศาสตร ระบบเสยง ระบบค า ระบบประโยคในภาษาไทย การเปลยนแปลงของภาษาไทยและการประยกตใชความรทางภาษาศาสตรในการเรยนการสอน 1542113 เทคนคการสมภาษณ 3(2-2-5) Interview Techniques หลกการสมภาษณ ศลปะการใชภาษาในการสมภาษณ องคประกอบของการสมภาษณ การจดการสมภาษณ การบนทก รวมถงการจดเกบขอมลอยางเปนระบบ การน าเสนอผลการสมภาษณ และการน าผลการสมภาษณไปใช การฝกปฏบตการสมภาษณจากสถานการณจ าลองหรอสถานการณจรง

25

รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 1543114 ภาษาไทยในกฎหมายธรกจ 3(3-0-6) Thai in Business Laws ภาษาไทยทใชในกฎหมายธรกจ กฎหมายแพงและพาณชยวาดวยนตกรรม หน สญญาธรกจ ภาษากฎหมายเกยวกบการสงเสรม การลงทน การคมครองผบรโภค การปองกนการคาทไมเปนธรรม ภาษาไทยทใชในแรงงานสมพนธ 1543115 การใชภาษาไทยส าหรบการประกอบธรกจ 3(3-0-6) Thai Usage for Business Operation การใชภาษาไทยในธรกจประเภทตาง ๆ องคประกอบทใชในการประกอบธรกจ การจดการ การบญช การเงน การตลาด การบรหารดานบคคล การบรหารส านกงาน เอกสารทางธรกจประเภทตาง ๆ แนวทางการประกอบธรกจ ตลอดจนปญหาทเกยวของในการด าเนนธรกจ และจรรยาบรรณของนกธรกจ 1543116 การใชภาษาไทยส าหรบการตลาด 3(3-0-6) Thai Usage for Marketing การใชภาษาไทยในการตลาด ความส าคญของการตลาด สภาพแวดลอมทางการตลาด ระบบขอมลสารสนเทศทางการตลาด การแบงสวนการตลาด การเลอกตลาดเปาหมาย การก าหนดต าแหนงผลตภณฑ พฤตกรรมผบรโภคและสวนประสมการตลาด 1543117 การใชภาษาไทยส าหรบการบรหารทรพยากรมนษย 3(3-0-6) Thai Usage for Human Resource Management การใชภาษาไทยในการบรหารทรพยากรมนษย การวางแผนก าลงคน การสรรหา การคดเลอก การฝกอบรม การพฒนา การประเมนผล การพนสภาพ การเขยนใบสมครและใบแนะน าตนเอง 1543118 การใชภาษาไทยส าหรบการบญชธรกจ 3(3-0-6) Thai Usage for Business Accounting การใชภาษาไทยเกยวกบบญชธรกจ หลกการจดท า การน าเสนองบการเงนทสมบรณ การวเคราะหรายการคา การบนทกรายการในสมดบนทกรายการขนตนและขนปลาย การปรบปรงรายการบญช การจดท างบการเงนของธรกจบรการ จรยธรรมของผท าบญช การลงรายการบญช 1544119 การใชภาษาไทยส าหรบการเงนธรกจ 3(3-0-6) Thai Usage for Business Finance การใชภาษาไทยเกยวกบการเงน เทคนคการวเคราะหทางการเงน การวางแผนทางการเงน การจดการทนหมนเวยน จดท างบประมาณการลงทน เงนทน การจดหาเงนทน ตนทนและโครงสรางของเงนทน การจดสรรก าไรและเงนปนผล การเขยนแผนการเงน รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 1544120 การใชภาษาไทยส าหรบการจดการเชงกลยทธ 3(3-0-6) Thai Usage for Strategic Management การใชภาษาไทยในการวางแผนเชงกลยทธ กระบวนการจดการเชงกลยทธ การวเคราะหสภาพแวดลอม การก าหนดกลยทธ การด าเนนกลยทธ การควบคมกลยทธขององคการ การเขยนแผนกลยทธธรกจ

26

1544121 การใชภาษาไทยส าหรบการวจยทางธรกจ 3(3-0-6) Thai Usage for Business Research การใชภาษาไทยในการท าวจยทางธรกจ การวเคราะหผลการวจย การเขยนรายงานการวจยทางธรกจ และจรรยาบรรณนกวจย

2. กลมวชาเฉพาะดานเลอก รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 1543201 การใชภาษาไทยส าหรบธรกจระหวางประเทศ 3(3-0-6) Thai Usage for International Business การใชภาษาไทยเกยวกบการด าเนนธรกจระหวางประเทศ การเขยนโครงสรางขององคการ การเขยนและวธการควบคมการด าเนนงานของธรกจระหวางประเทศ การจดการความแตกตางทางดานวฒนธรรมในการด าเนนธรกจระหวางประเทศ การเขยนแผนธรกจระหวางประเทศ และจรยธรรมในการด าเนนธรกจ 1543202 ภาษาไทยในภาษอากรธรกจ 3(3-0-6) Thai in Business Taxation ภาษาไทยทใชในภาษอากร วธการเขยนและยนแบบรายการและการเสยภาษทางธรกจ การกรอกแบบการยนแบบรายการทางดานสรรพากร สรรพสามต ศลกากร การเขยนอทธรณตอพนกงานเจาหนาทในเรองภาษอากรแตละประเภท 1543203 การใชภาษาไทยส าหรบการสอสารทางการตลาด 3(3-0-6) Thai Usage for Marketing Communication ภาษาไทยในการสอสารทางการตลาด บทบาทของการสอสารทางการตลาด การวางแผนการสอสารการตลาดดวยเครองมอการสอสารทางการตลาดสมยใหม เพอสอสารไปสผบรโภค 1543204 การใชภาษาไทยส าหรบการจดการโรงแรม 3(2-2-5) Thai Usage for Hotel Management ความรพนฐานส าหรบการจดการโรงแรม ลกษณะของงานโรงแรม ทกษะทางภาษาไทยในงานบรหาร การตดตอประชาสมพนธกบหนวยงานทเกยวของ มารยาทของพนกงาน ขอบกพรองและแนวทางแกไขในการจดการโรงแรม รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 1543205 การใชภาษาไทยส าหรบการทองเทยว 3(3-0-6) Thai Usage for Tourism การฝกทกษะการฟง การพด การอาน และการเขยนภาษาไทยทเกยวของกบความรพนฐานส าหรบการทองเทยว ความส าคญของการทองเทยว ทรพยากรการทองเทยว ประโยชนและองคประกอบของการทองเทยว 1543206 ศลปะการพดส าหรบมคคเทศก 3(2-2-5) Speech for Tourist Guide การใชถอยค า ลลา ส านวนทเหมาะสมในการสอสาร ศลปะการพด การฟง การอาน และการเขยนเพอสอความหมาย และศพทเฉพาะทเกยวของกบการน าเทยว 1543207 การใชภาษาไทยส าหรบการประชาสมพนธ 3(3-0-6) Thai Usage for Public Relations

27

การใชภาษาไทยในการประชาสมพนธรปแบบตาง ๆ การเขยนวางแผนประชาสมพนธหนวยงาน การน าเสนอผลการประชาสมพนธในรปแบบของการจดนทรรศการ การประชมสมมนา การบรรยาย และการอภปราย บทบาทและจรรยาบรรณของนกประชาสมพนธ เทคนคและเครองมอของการประชาสมพนธ 1543208 การใชภาษาไทยส าหรบการโฆษณา 3(3-0-6) Thai Usage for Advertising ความรเบองตนและแนวคดในการโฆษณา บทบาทและอทธพลของการโฆษณาทมผลตอระบบเศรษฐกจและสงคม ลกษณะส าคญของการโฆษณา การสรางสรรคและประเมนผลงานโฆษณา การใชภาษาไทยในสอโฆษณาทกประเภท การใชภาษาไทยในการจดท าสอโฆษณา 1543209 การใชภาษาไทยในการรายงานขาว 3(3-0-6) Thai Usage in News Reporting ความรเบองตนทางวารสารศาสตร ระบบขาวสารกบการเปลยนแปลงทางสงคม เศรษฐกจ การเมอง และวฒนธรรม ประเภทของขาว การใชภาษาไทยในการเขยนขาว และการสมภาษณตามทฤษฎพนฐานของการสอขาว การฝกปฏบตการสอขาวและการเขยนขาว 1543210 การอานและการเขยนสารคด 3(3-0-6) Feature Reading and Writing

รปแบบและกลวธการเขยนสารคด อานและวเคราะหสารคด เขยนสารคดหลากหลายรปแบบ ทงบทความในหนาหนงสอพมพ บทวจารณ สารคดทองเทยว ชวประวตและอตชวประวต รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 1543211 ความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมไทย 3(3-0-6) Thai Language and Culture Relationship การใชภาษาไทยทสมพนธกบวฒนธรรมและวถชวตของไทย ทงในดานการสอสารทเหมาะสมกบกาลเทศะ บคคล และสถานการณ สนทรยภาพและความคดสรางสรรคในการใชภาษาไทย ความสมพนธระหวางภาษาไทยกบวฒนธรรมไทยทกสาขา การใชภาษาไทยเพอการสอสารและการแสดงออกทางวฒนธรรม 1543212 วรรณกรรมการแสดงและการละเลนของไทย 3(2-2-5) Literature for Thai Performance and Plays ความเปนมาและววฒนาการของวรรณกรรมการแสดงและการละเลนของไทย ในรปแบบของ หนงใหญ ลเก ล าตด เพลงพนบาน วถชวตของคนไทยจากวรรณกรรมและการละเลนในดานเนอเรอง การด าเนนเรอง ส านวนภาษา และความสมพนธกบวถชวตของคนไทย วธการสรางสรรควรรณกรรมการแสดงและการละเลน รวมทงศลปะการแสดงทสอดคลองกบยคโลกาภวตน

(3) กลมวชาพนฐานวชาชพและวชาชพ

แบบฝกประสบการณวชาชพ รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ชวโมง) 1544801 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพภาษาไทยเพอการสอสาร 2(90) Pre-practicum in Thai for Communication การใชภาษาไทยในสถานการณปจจบนทเกยวของกบการประกอบธรกจ แนวโนมการเปลยนแปลงของระบบเศรษฐกจและสงคม และการเตรยมความพรอมในการปฏบตงาน ไดแก เครองใชส านกงาน

28

คอมพวเตอร บคลกภาพ ภาษา รวมถงจรรยาบรรณในการประกอบวชาชพ เพอเสรมสรางประสทธภาพของตนเองกอนฝกประสบการณวชาชพ 1544802 การฝกประสบการณวชาชพภาษาไทยเพอการสอสาร 5(450) Professional Internship in Thai for Communication รายวชาทตองสอบผานมากอนคอ 1544801 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพภาษาไทยเพอ การสอสาร การใชภาษาไทยทเกยวกบการปฏบตงานจรง โดยการจดใหมการฝกงานกบหนวยงานของภาครฐและเอกชนตามความเหมาะสมและเกยวของกบการจดการธรกจ เพอใหไดรบประสบการณจรงจากหนวยงานนอกสถานศกษา การจดปฐมนเทศกอนออกฝกงาน การจดท ารายงานการฝกงานและสรปผลการฝกงาน โดยมการนเทศการฝกงาน เนนการปฏบตตนอยางมระเบยบ รกษากฎระเบยบขอบงคบของหนวยงานทฝกงาน และการวางตวใหเหมาะสม แบบสหกจศกษา รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ชวโมง)

1544803 การเตรยมสหกจศกษา 1(45) Pre-cooperative Education การเตรยมความพรอมในการปฏบตงาน ไดแก เครองใชส านกงาน คอมพวเตอร บคลกภาพ ภาษา รวมถงจรรยาบรรณในการประกอบวชาชพ เพอเสรมสรางประสทธภาพของตนเองกอนฝกประสบการณวชาชพ

1544804 สหกจศกษา 6(540) Cooperative Education รายวชาทตองสอบผานมากอนคอ 1544803 การเตรยมสหกจศกษา

การปฏบตงานจรงในหนวยงานภาครฐ หรอภาคเอกชนทมการด าเนนงานทตรงหรอเกยวของกบสาขาวชาของนกศกษา โดยเนนการประยกตใชความรทไดจากการศกษาในสาขาว ชากบการปฏบตงานจรง ทงนนกศกษาจะตองผานการฝกงานเปนเวลา 540 ชวโมง ตลอดระยะเวลา 1 ภาคการศกษาปกต และจะตองไดรบรองจากสถานประกอบการ อาจารยทปรกษา และคณะกรรมการวชาการโปรแกรมวชาภาษาไทย

ค. หมวดวชาเลอกเสร ใหเลอกเรยนรายวชาใด ๆ ในหลกสตรของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐม โดยไมซ ากบรายวชาทเคยเรยนมาแลว และตองไมเปนรายวชาทก าหนดใหเรยนโดยไมนบหนวยกตรวมในเกณฑการส าเรจการศกษาของหลกสตรน

29

3.2 ชอ สกล เลขประจ าตวประชาชน ต าแหนง และคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจ าหลกสตร

ภาระการสอนเฉลย ล าดบ ชอ – นามสกล ต าแหนง คณวฒการศกษา ชวโมง/ปการศกษา เลขทประจ าตวประชาชน 2555 2556 2557 2558

1

อาจารยนงนช ยงรอด

อาจารย

ศศ.ม. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ค.บ. (ภาษาไทย) สถาบนราชภฏสวนสนนทา

12 12 12 12

2

อาจารยจรศภา ปลองทอง

อาจารย

ศศ.ม. (ภาษาศาสตรภาษาไทย) มหาวทยาลยมหดล ศศ.บ. (ไทยคดศกษา) มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ศศ.บ. (นเทศศาสตร) สถาบนราชภฏสวนสนนทา

12 12 12 12

3

อาจารยกลยา สกลนคร

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ค.บ. (ภาษาไทย) สถาบนราชภฏสวนสนนทา

12 12 12 12

4

อาจารยมงฟา สรโยดร

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยนเรศวร ศศ.บ. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยนเรศวร

12 12 12 12

5 อาจารยเนตรนภา วรวงษ

อาจารย อ.ม. (ภาษาไทย) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ศษ.บ. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยศลปากร

12 12 12 12

30

3.2.2 อาจารยประจ า ภาระการสอนเฉลย

ล าดบ ชอ – นามสกล ต าแหนง คณวฒการศกษา ชวโมง/ปการศกษา เลขทประจ าตวประชาชน 2555 2556 2557 2558

1 ผชวยศาสตราจารยประวณ พลทรพย

ผชวยศาสตราจารย

อ.ม. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยศลปากร ค.บ. (ภาษาไทย) วทยาลยครสวนสนนทา

12 12 12 12

2 อาจารยนงนช ยงรอด

อาจารย

ศศ.ม. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ค.บ. (ภาษาไทย) สถาบนราชภฏสวนสนนทา

12 12 12 12

3 อาจารยกลยา สกลนคร

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ค.บ. (ภาษาไทย) สถาบนราชภฏสวนสนนทา

12 12 12 12

4 อาจารยศวพร โกศยะกล

อาจารย ศศ.ม. (การสอนภาษาไทย) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ค.บ. (ภาษาไทย) สถาบนราชภฏนครปฐม

12 12 12 12

5 อาจารยชวนพศ สรพนธนะ

อาจารย ศษ.ม. (การสอนภาษาไทย) มหาวทยาลยศลปากร ค.บ. (ภาษาไทย) สถาบนราชภฏนครปฐม

12 12 12 12

6 อาจารยจรศภา ปลองทอง

อาจารย

ศศ.ม. (ภาษาศาสตรภาษาไทย) มหาวทยาลยมหดล ศศ.บ. (ไทยคดศกษา) มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ศศ.บ. (นเทศศาสตร) สถาบนราชภฏสวนสนนทา

12 12 12 12

7 อาจารยมงฟา สรโยดร

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยนเรศวร ศศ.บ. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยนเรศวร

12 12 12 12

31

ภาระการสอนเฉลย ล าดบ ชอ – นามสกล ต าแหนง คณวฒการศกษา ชวโมง/ปการศกษา เลขทประจ าตวประชาชน 2555 2556 2557 2558

8 อาจารยวรยา วรยารมภะ

อาจารย ศษ.ม. (การสอนภาษาไทย) มหาวทยาลยศลปากร กศ.บ. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยทกษณ

12 12 12 12

9 อาจารยวรรษมน เพยรเสมอ

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาศาสตรประยกต) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศษ.บ. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยศลปากร

12 12 12 12

10 อาจารยเนตรนภา วรวงษ

อาจารย อ.ม. (ภาษาไทย) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ศษ.บ. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยศลปากร

12 12 12 12

11 อาจารยกนกพชร วงศอนทรอย

อาจารย บธ.ม. (ธรกจระหวางประเทศ) มหาวทยาลยสยาม บธ.บ. (การตลาด) มหาวทยาลยมหาสารคาม

12 12 12 12

12 อาจารยกสมล ชนะสข

อาจารย ค.อ.ม. (คอมพวเตอรเทคโนโลยสารสนเทศ) มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาธนบร บธ.บ. (การตลาด) สถาบนราชภฏหมบาน จอมบง

12 12 12 12

13 อาจารยจนทนา พงศสทธกาญจนา

อาจารย บธ.ม. (การเงนการธนาคาร) มหาวทยาลยสยาม บธ.บ. (ธรกจระหวางประเทศ) มหาวทยาลยสยาม

12 12 12 12

32

ภาระการสอนเฉลย ล าดบ ชอ – นามสกล ต าแหนง คณวฒการศกษา ชวโมง/ปการศกษา เลขทประจ าตวประชาชน 2555 2556 2557 2558

14 ผชวยศาสตราจารยจนทนา โรจนรงศศธร

ผชวย ศาสตราจารย

บธ.ม. (การเงนและธนาคาร) มหาวทยาลยสยาม บธ.บ. (การเงนและการธนาคาร) มหาวทยาลยรามค าแหง

12 12 12 12

15 อาจารยดวงใจ คงคาหลวง

อาจารย บธ.ม. (การบรหารงานบคคลและการบรหารธรกจระหวางประเทศ) มหาวทยาลยสยาม ศศ.บ. (การจดการทวไป) สถาบนราชภฏนครปฐม

12 12 12 12

16 อาจารยผองใส สนธสกล

อาจารย บธ.ม. (การบญช) มหาวทยาลยสยาม ศศ.บ. (การจดการทวไป) สถาบนราชภฏนครปฐม

12 12 12 12

17 อาจารยพงษสนต ตนหยง

อาจารย บธ.ม. (การบรหารธรกจ) มหาวทยาลยรามค าแหง วท.บ. (เทคนคการแพทย) มหาวทยาลยเชยงใหม

12 12 12 12

18 อาจารยพชามญช เลศวฒนพรชย

อาจารย บธ.ม. (การตลาด) มหาวทยาลยหอการคาไทย บธ.บ. (ธรกจระหวางประเทศ) มหาวทยาลยหอการคาไทย

12 12 12 12

19 ผชวยศาสตราจารยสมใจ บญทานนท

ผชวยศาสตราจารย

ศศ.ม. (เศรษฐศาสตรสหกรณ) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศศ.บ. (การบรหารธรกจ) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

12 12 12 12

20 อาจารยสมใจ เภาดวง

อาจารย บธ.ม. (การบญช) วทยาลยทองสข บช.บ. (การบญช) มหาวทยาลยสยาม

12 12 12 12

33

ภาระการสอนเฉลย ล าดบ ชอ – นามสกล ต าแหนง คณวฒการศกษา ชวโมง/ปการศกษา เลขทประจ าตวประชาชน 2555 2556 2557 2558

21 อาจารยไพรช มากกาญจนกล

อาจารย บธ.ม. (การตลาด) มหาวทยาลยสยาม ศษ.บ. (ภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยรามค าแหง ค.บ. (ดนตรศกษา) วทยาลยคร บานสมเดจเจาพระยา

12 12 12 12

22 อาจารยวนเพญ คงวฒนกล

อาจารย พบ.ม. (บรหารธรกจการเงน) สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตร ศศ.บ. (การบรหารธรกจ) มหาวทยาลยเชยงใหม

12 12 12 12

23 อาจารยขวญยพา ศรสวาง

อาจารย ค .อ .ม . ( คอมพ ว เ ตอร และเทคโนโลยสารสนเทศ) ม ห า ว ท ย า ล ย เ ท ค โ น โ ล ย พระจอมเกลาธนบร ศศ.บ. (การตลาด) มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม

12 12 12 12

24 อาจารยวรกจ อฑารสกล

อาจารย บช.ม. จฬาลงกรณมหาวทยาลย บช.บ. มหาวทยาลยหอการคาไทย

12 12 12 12

25 อาจารยปารชาต ข าเรอง

อาจารย บช.ม. (การบญช) มหาวทยาลยสยาม ศศ.บ. (การจดการทวไป) วทยาลยครนครปฐม

12 12 12 12

34

ภาระการสอนเฉลย ล าดบ ชอ – นามสกล ต าแหนง คณวฒการศกษา ชวโมง/ปการศกษา เลขทประจ าตวประชาชน 2555 2556 2557 2558

26 อาจารย ดร. สพชฌาย จนดาวฒนภม

อาจารย Ph.D. (History) Dr.B.R.Ambedkar University, India. ศศ.ม. (ประวตศาสตรไทย) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ศศ.บ. (บรรณารกษศาสตรและสารนเทศศาสตร) สถาบนราชภฏบานสมเดจเจาพระยา

12 12 12 12

27 อาจารยมสลน บวบาน

อาจารย ศศ.ม. (การจดการทองเทยว) มหาวทยาลยอสสมชญ ศศ.บ. (อตสาหกรรมทองเทยว) สถาบนราชภฏนครปฐม

12 12 12 12

28 อาจารยวงศระวทย นอมน าทรพย

อาจารย บธ.ม. (การจดการการทองเทยว) มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต ศศ.บ. (อตสาหกรรมทองเทยว) สถาบนราชภฏนครปฐม

12 12 12 12

29 อาจารยพมพชนก มลมตร

อาจารย วท.ม.(การวางแผนและการจดการการทองเทยวเพออนรกษสงแวดลอม) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ศศ.บ. (ภาษาฝรงเศส) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

12 12 12 12

30 อาจารยถรนนท ประทม

อาจารย บธ.ม. (การจดการโรงแรมและทองเทยว) มหาวทยาลยสยาม ศศ.บ. (อตสาหกรรมทองเทยว) สถาบนราชภฏนครปฐม

12 12 12 12

35

ภาระการสอนเฉลย ล าดบ ชอ – นามสกล ต าแหนง คณวฒการศกษา ชวโมง/ปการศกษา เลขทประจ าตวประชาชน 2555 2556 2557 2558

31 อาจารยสาวตร ตนสาล

อาจารย ศศ.ม. (วรรณคดจนสมยใหมและรวมสมย) มหาวทยาลยหวเฉยว เฉลมพระเกยรต อ.บ. (ภาษาจน) มหาวทยาลยศลปากร

12 12 12 12

32 Miss Britt Goodrich

อาจารย B.S. (Business Administration) University of Southern California

12 12 12 12

3.2.3 อาจารยพเศษ

ภาระการสอนเฉลย ล าดบ ชอ – นามสกล ต าแหนง คณวฒการศกษา ชวโมง/ปการศกษา เลขทประจ าตวประชาชน 2555 2556 2557 2558

1 ผชวยศาสตราจารยอนนต ทรงวทยา

ผชวยศาสตราจารย

ศศ.ม. (จารกภาษาไทย) มหาวทยาลยศลปากร กศ.บ. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

6 6 6 6

2 อาจารยสรพร พพฒนฐตกร

อาจารย ศศ.ม. (การสอนภาษาไทย) มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ศษ.บ. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยศลปากร

6 6 6 6

3 ผชวยศาสตราจารยพงศพนธ จนทรวราทตย

ผชวยศาสตราจารย

อ.ม. (บาลและสนสกฤต) จฬาลงกรณมหาวทยาลย กศ.บ. (ภาษาไทย) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

6 6 6 6

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงานหรอสหกจศกษา) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสาร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555) ก าหนดใหมการฝกปฏบตในระหวางการศกษา ไดแก 1) การเตรยมฝกประสบการณวชาชพภาษาไทยเพอการสอสาร หรอ การเตรยมสหกจศกษา 2) การฝกประสบการณวชาชพภาษาไทยเพอการสอสาร หรอ สหกจศกษา 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม 4.1.1 นกศกษามทกษะในการปฏบตงานจากการฝกประสบการณภาคสนาม และมประสบการณตรงในการปฏบตงานในสถานประกอบการ ตลอดจนมความรและความเขาใจในการปฏบตงานจรงมากยงขน 4.1.2 นกศกษาบรณาการความรทไดศกษาไปประยกตใชในการแกปญหาในการประกอบอาชพในอนาคต

36

4.1.3 นกศกษามมนษยสมพนธทดและสามารถท างานรวมกบผอนได 4.1.4 นกศกษามระเบยบวนย ตรงตอเวลา และเขาใจวฒนธรรมขององคกร สามารถปรบตวใหเขากบสถานประกอบการได 4.1.5 นกศกษากลาแสดงออกและน าความคดสรางสรรคไปใชในการประกอบอาชพได 4.2 ชวงเวลา

ภาคการศกษาท 2 ของชนปท 4 4.3 การจดเวลาและตารางสอน จดเตมเวลาใน 2 ภาคการศกษา 5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย 5.1 ค าอธบายโดยยอ หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทยเพอการสอสาร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555) ก าหนดใหนกศกษาเรยนรายวชาการศกษาอสระ โดยใหนกศกษาไดศกษาประเดนปญหาเกยวกบการใชภาษาไทยเพอการสอสารทสนใจ โดยวธการศกษาคนควาจากแหลงสบคนขอมลตาง ๆ อาท ส านกวทยบรการ ฐานขอมลทางการศกษาทงในและตางประเทศ ภายใตการแนะน าและการใหค าปรกษาอยางใกลชดจากอาจารยทปรกษา 5.2 มาตรฐานผลการเรยนร นกศกษามความรความเขาใจในกระบวนการวจย สามารถท าวจยเบองตนเพอใชในการแกปญหาการใชภาษาไทยเพอการสอสารได และสามารถเขยนรายงานการวจยเพอการสอสารได 5.3 ชวงเวลา ชนปท 4 ภาคการศกษาท 1 และภาคการศกษาท 2 5.4 จ านวนหนวยกต รวมจ านวน 7 หนวยกต ไดแก รายวชาการเตรยมฝกประสบการณวชาชพภาษาไทยเพอการสอสาร (2 หนวยกต) และรายวชาการฝกประสบการณวชาชพภาษาไทยเพอการสอสาร (5 หนวยกต) 5.5 การเตรยมการ 5.5.1 มอบหมายอาจารยทปรกษาโครงงานใหนกศกษาเปนรายบคคล 5.5.2 อาจารยทปรกษาใหค าปรกษาในการเลอกหวขอและกระบวนการคนควาและประเมนผล 5.5.3 นกศกษาน าเสนอผลการศกษาตออาจารยประจ าวชาเพอประเมนผล 5.6 กระบวนการประเมนผล 5.6.1 ผสอนและผเรยนก าหนดหวขอและเกณฑการประเมนผลทวนสอบมาตรฐานโดยก าหนดเกณฑ/มาตรฐานการประเมนผลรายวชา 5.6.2 ผสอนประเมนผลการเรยนรของตนเองตามแบบฟอรม 5.6.3 ผสอนประเมนผลการเรยนรของผเรยนตามแบบฟอรม 5.6.4 ผสอนและผเรยนประเมนผลการเรยนรรวมกน 5.6.5 ผเรยนน าเสนอผลการศกษาและรบประเมนโดยผสอนประจ ารายวชาทกคน ซงเขารวมฟงการน าเสนอผลการศกษา 5.6.6 ผสอนทกคนเขาฟงการน าเสนอผลการศกษาคนควาของผเรยน 5.6.7 ผประสานงานรายวชาน าคะแนนทกสวนเสนอขอความเหนชอบจากอาจารยประจ าวชาทกคน ผานคณะกรรมการหลกสตรและคณะกรรมการบรหารคณะ

37

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา

1. เปนผมความรอบรในภาษาไทยและมทกษะในการใชภาษาไทยเพอการสอสาร

1. ฝกฝนทกษะการใชภาษาไทยในการสอสารอยางมประสทธภาพในแตละรายวชา ทงการฟง การพด การอาน และการเขยน 2. จดกจกรรมเ พอสง เสรมทกษะการใชภาษาไทยอยางมประสทธภาพ เชน การประกวดพดสนทรพจนเนองในวนภาษาไทยแหงชาต การประกวดการเขยนเรยงความ บทความ หรองานเขยนเชงสรางสรรคเนองในโอกาสตาง ๆ 3. จดใหมการศกษาดงานเพอเพมพนความรและประสบการณใหแกนกศกษา เชน การจดไปศกษาดงานทางดานคตชนวทยา การศกษานอกสถานทวถชวตในวรรณกรรมไทย เปนตน 4. ฝกฝนใหนกศกษารจกการวพากษวจารณและประเมนสถานการณดวยหลกเหตผลและขอมลทถกตอง รบรปญหา สาเหตของปญหา หาทางเลอกและตดสนใจแกปญหาในสถานการณตาง ๆ อยางสรางสรรค 5. สอดแทรกเรองเทคนคการเจรจา เทคนคการสอสาร มนษยสมพนธทด ในการจดการเรยนการสอนทกรายวชา และในการจดกจกรรมตาง ๆ อาท การปฐมนเทศนกศกษาใหม การปจฉมนเทศ

2. เปนผทสามารถใชภาษาไทยเพอการสอสารทางธรกจไดอยางมประสทธภาพ

1. ก าหนดรายวชาท ใหนกศกษาไดฝกประสบการณในการประกอบธรกจหรอการมสวนรวมในการประกอบธรกจ ไดแก รายวชาการเตรยมฝกประสบการณวชาชพภาษาไทยเพอการสอสาร และรายวชาการฝกประสบการณวชาชพภาษาไทยเพอการสอสาร 2. มการเพมพนความรและทกษะในการประกอบธรกจใหแกนกศกษา ไดแก การศกษาดงานในบรษท หางราน หรอสถานประกอบการตาง ๆ 3. มการเพมพนความรและประสบการณในการประกอบธรกจใหแกนกศกษาโดยตรง โดยการเชญวทยากรผทรงคณวฒหรอผเชยวชาญ ผประกอบการ มาบรรยายใหความรและแลกเปลยนประสบการณ

38

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา

3. มคณธรรมและจรยธรรม 1. ปลกฝงคณธรรมและจรยธรรมใหแกนกศกษาในแตละรายวชา 2. ใหความรถงผลกระทบตอสงคมและขอกฎหมายทเกยวของกบการประกอบอาชพตาง ๆ 3. ฝกทกษะการท างานเปนทมโดยการก าหนดหวหนากลมในการท างาน ตลอดจนก าหนดใหทกคนมสวนรวมในการท างาน เพอเปนการฝกใหนกศกษาไดสรางภาวะผน า ฝกความรบผดชอบ และฝกการเปนสมาชกทดในกลม เสรมสรางความกลาแสดงออก กลาแสดงความคดเหน และเปดใจกวางยอมรบฟงความคดเหนของสวนรวม 4. มกตกาในการสรางระเบยบวนยในตนเอง เชน การเขาเรยนตรงเวลา การเขาเรยนอยางสม าเสมอ การมสวนรวมในชนเรยน

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1 คณธรรม จรยธรรม 2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรมและจรยธรรม 1) ตระหนกในคณคา รและเขาใจหลกคณธรรม จรยธรรมทส าคญตอการด ารงตนและการปฏบตงาน 2) มวนย ตรงตอเวลา เสยสละ ซอสตยสจรต มความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม 3) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย 4) ประพฤตตนเปนแบบอยางทดตอผอนทงทางกาย วาจา และใจ

2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรมและจรยธรรม ก าหนดใหมวฒนธรรมองคกร เพอเปนการปลกฝงใหนกศกษามระเบยบวนย โดยเนนการ

เขาชนเรยนใหตรงเวลา การแตงกายทเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลย นกศกษาตองมความรบผดชอบ โดยในการท างานกลมนนตองฝกใหรหนาทของการเปนผน ากลมและการเปนสมาชกกลม มความซอสตยโดยตองไมกระท าทจรตในการสอบหรอลอกการบานของผอน เปนตน

นอกจากน อาจารยผสอนทกคนตองสอดแทรกเรองคณธรรมและจรยธรรมในการสอน ทกรายวชา ตลอดจนการวางตวทเปนแบบอยางทดแกนกศกษา รวมทงมการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรมและจรยธรรมในการสอน เชน การยกยองนกศกษาทกระท าความด มความเสยสละ ซงเปนประโยชนตอสวนรวม

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรมและจรยธรรม

1) ประเมนจากการตรงเวลาของนกศกษาในการเขาชนเรยน การสงงานทไดรบมอบหมาย และการรวมกจกรรม

2) ประเมนจากการมวนยและความพรอมเพรยงของนกศกษาในการเขารวมกจกรรม เสรมหลกสตร

3) ประเมนจากความซอสตยโดยไมทจรตในการสอบ

39

4) ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย

2.2 ความร 2.2.1 ผลการเรยนรดานความร 1) มความรและความเขาใจสาระส าคญของหลกการและทฤษฎทเปนพนฐานชวตในเนอหาวชาในหมวดวชาเฉพาะดาน 2) มความรอบรกวางไกลและตดตามความกาวหนาทางวชาการในวชาทศกษา รวมทงเขาใจหลกการและประยกตใชเพอแกไขปญหาตาง ๆ 3) สามารถบรณาการความรในวชาทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ 4) รเทาทนสถานการณความเปลยนแปลงตาง ๆ ทงในระดบทองถน ระดบชาตและระดบนานาชาต 2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร

ใชการเรยนการสอนในหลากหลายรปแบบ โดยเนนหลกการทางทฤษฎ และประยกตทางปฏบต ในสภาพแวดลอมจรง โดยทนตอการเปลยนแปลง ทงนเปนไปตามลกษณะของรายวชา ตลอดจนเนอหาสาระของรายวชานน ๆ นอกจากน ควรจดใหมการเรยนรจากสถานการณจรงโดยการศกษาดงานหรอเชญผเชยวชาญทมประสบการณตรงมาเปนวทยากรพเศษเฉพาะเรอง 2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตของนกศกษาในดานตาง ๆ คอ 1) การทดสอบยอย 2) การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน 3) ประเมนจากรายงานทนกศกษาจดท า 4) ประเมนจากแผนหรอโครงการทนกศกษาน าเสนอ 5) ประเมนจากการน าเสนอรายงานในชนเรยน 6) ประเมนจากรายวชาสหกจศกษาหรอการฝกประสบการณวชาชพ

2.3 ทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา 1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 2) ตระหนกรศกยภาพของตนเพอพฒนาตนเองใหมความสามารถเพมมากขน 3) สามารถสบคน วเคราะห ประมวลและประเมนสารสนเทศเพอใชแกปญหาอยางสรางสรรค 4) ก าหนดกรอบแนวคดเกยวกบภาพอนาคตและแนวทางความเปนไปไดทจะบรรลเปาหมายทก าหนด 5) สามารถประยกตใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและนวตกรรมทเหมาะสมในการแกปญหา 2.3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา

40

1) กรณศกษาทางการประยกตตามสาขาวชา 2) การอภปรายกลม 3) ใหนกศกษามโอกาสปฏบตจรง

2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา ประเมนตามสภาพจรงจากผลงาน และการปฏบตของนกศกษา เชน ประเมนจากการน าเสนอรายงานในชนเรยน การทดสอบโดยใชแบบทดสอบหรอสมภาษณ เปนตน

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1) เขาใจความแตกตางระหวางบคคลและมปฏสมพนธทดกบผอน 2) สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกแกการแกไขปญหาสถานการณตาง ๆ ในกลมทงในบทบาทผน าหรอผรวมทมงาน 3) มทกษะกระบวนการกลมในการแกปญหาสถานการณตาง ๆ 4) วางตวและแสดงความคดเหนไดอยางเหมาะสมกบบทบาท หนาท และความรบผดชอบ 5) มทกษะในการสรางเสรมความสามคคและจดการความขดแยงในกลมหรอองคกรอยางเหมาะสม 6) มความรบผดชอบในการพฒนาตนเอง วชาชพ องคกรและสงคมอยางตอเนอง 2.4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

ใชการสอนทมการก าหนดกจกรรมใหมการท างานเปนกลม การท างานทตองประสานงานกบผอน หรอตองคนควาหาขอมลจากการสมภาษณบคคลอน หรอผมประสบการณ โดยมความคาดหวง ในผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคล และความสามารถในการรบผดชอบ ดงน

1) สามารถท างานรวมกบผอนไดเปนอยางด 2) มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย

3) สามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคการทไปปฏบตงานไดเปนอยางด

4) มมนษยสมพนธทดกบผรวมงานในองคการและกบบคคลทวไป 5) มภาวะผน า

2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษา ในการน าเสนอรายงานกลมในชนเรยน และสงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรมตาง ๆ และความครบถวนชดเจนตรงประเดนของขอมล

2.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

41

1) สามารถประยกตใชวธการทางคณตศาสตรและสถตในการด าเนนชวตและปฏบตงานไดอยางเหมาะสม 2) สามารถใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศในการสอสารไดอยางถกตอง เหมาะสมกบโอกาส และวาระ 3) สามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสารและน าเสนอขอมลขาวสารไดอยางมประสทธภาพ 4) สามารถใชความรพนฐานทางคณตศาสตรและสถตในการประมวลผล การแปล ความหมาย และการวเคราะหขอมล 5) สามารถตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรม และสถานการณโลกปจจบน 2.5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ จดกจกรรมการเรยนรในรายวชาตาง ๆ ใหนกศกษาไดวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศในหลากหลายสถานการณ 2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ประเมนจากเทคนคการน าเสนอโดยใชทฤษฎ การเลอกใชเครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศ หรอคณตศาสตรและสถตทเกยวของ 1) ประเมนจากความสามารถในการอธบายถงขอจ ากด เหตผลในการเลอกใชเครองมอ ตาง ๆ การอภปราย กรณศกษาตาง ๆ ทมการน าเสนอตอชนเรยน

2) การทดสอบการวเคราะหขอมล โดยขอสอบ การท ารายงานกรณ และการวเคราะหขอมลผลการศกษาวจย การศกษาอสระ

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) แผนทการกระจายความรบผดชอบของแตละรายวชาตอมาตรฐานการเรยนร แสดงใหเหนวาแตละรายวชาในหลกสตรรบผดชอบตอมาตรฐานผลการเรยนรใดบาง (ตามทระบในหมวดท 4 ขอ 2) โดยระบวาเปนความรบผดชอบหลกหรอรบผดชอบรองผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน

3.1 หมวดวชาศกษาทวไป คณธรรม จรยธรรม 1. ตระหนกในคณคา รและเขาใจหลกคณธรรม จรยธรรมทส าคญตอการด ารงตนและการปฏบตงาน 2. มวนย ตรงตอเวลา เสยสละ ซอสตยสจรต มความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพ และสงคม 3. เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย 4. ประพฤตตนเปนแบบอยางทดตอผอนทงทางกาย วาจา และใจ 5. ปฏบตตามกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม ความร 1. มความรและความเขาใจสาระส าคญของหลกการและทฤษฎทเปนพนฐานชวตในเนอหาวชาหมวดวชาศกษาทวไป

42

2. มความรอบร กวางไกลและตดตามความกาวหนาทางวชาการในวชาทศกษา รวมทงเขาใจหลกการและประยกตใชเพอแกไขปญหาตาง ๆ 3. สามารถบรณาการความรในวชาทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ 4. รเทาทนสถานการณความเปลยนแปลงตาง ๆ ทงในระดบทองถน ชาตและนานาชาต ทกษะทางปญญา 1. คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 2. ตระหนกรศกยภาพของตนเพอพฒนาตนเองใหมความสามารถเพมมากขน 3. สามารถสบคน วเคราะห ประมวลและประเมนสารสนเทศเพอใชแกปญหาอยางสรางสรรค 4. ก าหนดกรอบแนวคดเกยวกบภาพอนาคตและแนวทางความเปนไปไดทจะบรรลเปาหมายทก าหนด 5. สามารถประยกตใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและนวตกรรมทเหมาะสมในการแกปญหา ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1. เขาใจความแตกตางระหวางบคคลและมปฏสมพนธทดกบผอน 2. สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกแกการแกไขปญหาสถานการณตาง ๆ ในกลมทงในบทบาทผน าหรอผรวมทมงาน 3. มทกษะกระบวนการกลมในการแกปญหาสถานการณตาง ๆ 4. วางตวและแสดงความคดเหนไดอยางเหมาะสมกบบทบาท หนาท และความรบผดชอบ 5. มทกษะในการสรางเสรมความสามคคและจดการความขดแยงในกลมหรอองคกรอยางเหมาะสม 6. มความรบผดชอบในการพฒนาตนเอง วชาชพ องคกรและสงคมอยางตอเนอง ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1. สามารถประยกตใชวธการทางคณตศาสตรและสถต ในการด าเนนชวตและปฏบตงานไดอยางเหมาะสม 2. สามารถใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศในการสอสารไดอยางถกตอง เหมาะสมกบโอกาส และวาระ 3. สามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร และน าเสนอขอมลขาวสารไดอยางมประสทธภาพ 4. สามารถใชความรพนฐานทางคณตศาสตรและสถตในการประมวลผล การแปลความหมาย และการวเคราะหขอมล 5. สามารถตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรม และสถานการณโลกปจจบน

3.2 หมวดวชาเฉพาะดาน คณธรรม จรยธรรม 1. ตระหนกในคณคา รและเขาใจหลกคณธรรมจรยธรรมทส าคญตอการด ารงตนและการปฏบตงาน 2. มวนย ตรงตอเวลา เสยสละ ซอสตยสจรต มความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม 3. เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย 4. ประพฤตตนเปนแบบอยางทดตอผอนทงทางกาย วาจา และใจ 5. ปฏบตตามกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคการ และสงคม ความร 1. มความรและความเขาใจสาระส าคญของหลกการและทฤษฎทเปนพนฐานชวตในเนอหาวชาเฉพาะดาน 2. มความรอบร กวางไกลและตดตามความกาวหนาทางวชาการในวชาทศกษา รวมทงเขาใจหลกการและประยกตใชเพอแกไขปญหาตาง ๆ

43

3. สามารถบรณาการความรในวชาทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ 4. รเทาทนสถานการณความเปลยนแปลงตาง ๆ ทงในระดบทองถน ชาตและนานาชาต ทกษะทางปญญา 1. คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 2. ตระหนกรศกยภาพของตนเพอพฒนาตนเองใหมความสามารถเพมมากขน 3. สามารถสบคน วเคราะห ประมวลและประเมนสารสนเทศเพอใชแกปญหาอยางสรางสรรค 4. ก าหนดกรอบแนวคดเกยวกบภาพอนาคตและแนวทางความเปนไปไดทจะบรรลเปาหมายทก าหนด 5. สามารถประยกตใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและนวตกรรมทเหมาะสมในการแกปญหา ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1. เขาใจความแตกตางระหวางบคคลและมปฏสมพนธทดกบผอน 2. สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกแกการแกไขปญหาสถานการณตาง ๆ ในกลมทงในบทบาทผน าหรอผรวมทมงาน 3. มทกษะกระบวนการกลมในการแกปญหาสถานการณตาง ๆ 4. วางตวและแสดงความคดเหนไดอยางเหมาะสมกบบทบาท หนาท และความรบผดชอบ 5. มทกษะในการสรางเสรมความสามคคและจดการความขดแยงในกลมหรอองคกรอยางเหมาะสม 6. มความรบผดชอบในการพฒนาตนเอง วชาชพ องคกรและสงคมอยางตอเนอง ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1. สามารถประยกตใชวธการทางคณตศาสตรและสถต ในการด าเนนชวตและปฏบตงานไดอยางเหมาะสม 2. สามารถใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศในการสอสารไดอยางถกตอง เหมาะสมกบโอกาสและวาระ 3. สามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร และน าเสนอขอมลข าวสารไดอยาง มประสทธภาพ 4. สามารถใชความรพนฐานทางคณตศาสตรและสถตในการประมวลผล การแปลความหมาย และการวเคราะหขอมล 5. สามารถตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรม และสถานการณโลกปจจบน

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมวดวชาศกษาทวไป ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

ผลการเรยนร

กลม รหส และชอรายวชา

คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 กลมวชาภาษา (บงคบ) 1500125 ภาษาไทยเพอการสอสาร 1500126 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในชวตประจ าวน 1500127 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในระดบนานาชาต กลมวชาภาษา (เลอก) 1500128 ภาษาจนเพอการสอสาร 1500129 สนทนาภาษาจนเพอการท างาน 1500130 ภาษาญปนเพอการสอสาร 1500131 สนทนาภาษาญปนเพอการท างาน 1500132 ภาษาประเทศเพอนบาน กลมวชาสงคมศาสตร (บงคบ) 2000106 วถไทย กลมวชาสงคมศาสตร (เลอก) 2000107 มนษยกบสงแวดลอม 2000108 กฎหมายในชวตประจ าวน 2000109 วถชวตเศรษฐกจพอเพยง 2000110 การเมองการปกครองไทย 2000111 อาเซยนศกษา

53

45

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมวดวชาศกษาทวไป ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

ผลการเรยนร

กลม รหส และชอรายวชา

คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 กลมวชามนษยศาสตร (บงคบ) 2500109 จรยธรรมและทกษะชวต 2500110 สนทรยภาพของชวต กลมวชามนษยศาสตร (เลอก) 2500111 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน 2500112 ทกษะการรสารสนเทศ 2500113 ทวารวดศกษา กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร (บงคบ) 4000116 การคดและการตดสนใจ 4000117 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร (เลอก) 4000118 คณตศาสตรในชวตประจ าวน 4000119 โลกกบวทยาศาสตรและเทคโนโลย 4000120 เกษตรในชวตประจ าวน 4000121 วทยาศาสตรการกฬาเพอสขภาพ 4000122 การสรางเสรมสขภาวะ 4000123 นนทนาการเพอชวต

46

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมวดวชาเฉพาะดาน ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

ผลการเรยนร

กลม รหส และชอรายวชา

คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 กลมวชาเฉพาะดานบงคบ 1500122 ภาษาองกฤษเพอการงานอาชพ 1 1500123 ภาษาองกฤษเพอการงานอาชพ 2 1541101 หลกภาษาไทย 1541102 ศลปะการอาน 1541103 ถอยค าและส านวนไทย 1541104 การเขยน 1541105 เทคโนโลยสารสนเทศส าหรบภาษาไทย 1542106 หลกการฟงและการพดภาษาไทย 1542107 ภาษาไทยกบสงคม 1542108 การแปลและตความ 1542109 การอานและการเขยนเชงวชาการ 1542110 การเขยนเชงสรางสรรค 1542111 ภาษาไทยในธรกจ 1542112 ภาษาศาสตรเบองตน 1542113 เทคนคการสมภาษณ 1543114 ภาษาไทยในกฎหมายธรกจ 1543115 การใชภาษาไทยส าหรบการประกอบฯ 1543116 การใชภาษาไทยส าหรบการตลาด 1543117 การใชภาษาไทยส าหรบการบรหารฯ 1543118 การใชภาษาไทยส าหรบการบญชธรกจ

47

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมวดวชาเฉพาะดาน ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

ผลการเรยนร

กลม รหส และชอรายวชา

คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1544119 การใชภาษาไทยส าหรบการเงนธรกจ 1544120 การใชภาษาไทยส าหรบการจดการเชงกลยทธ 1544121 การใชภาษาไทยส าหรบการวจยธรกจ กลมวชาเฉพาะดานเลอก 1543201 การใชภาษาไทยส าหรบธรกจระหวางประเทศ 1543202 ภาษาไทยในภาษอากรธรกจ 1543203 การใชภาษาไทยส าหรบการสอสารทางการฯ 1543204 การใชภาษาไทยส าหรบการจดการโรงแรม 1543205 การใชภาษาไทยส าหรบการทองเทยว 1543206 ศลปะการพดส าหรบมคคเทศก 1543207 การใชภาษาไทยส าหรบการประชาสมพนธ 1543208 การใชภาษาไทยส าหรบการโฆษณา 1543209 การใชภาษาไทยส าหรบการรายงานขาว 1543210 การอานและการเขยนสารคด 1543211 ความสมพนธระหวางภาษาและวฒนธรรมไทย 1543212 วรรณกรรมการแสดงและการละเลนของไทย กลมวชาพนฐานวชาชพและวชาชพ 1544801 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพฯ 1544802 การฝกประสบการณวชาชพภาษาไทยฯ 1544803 การเตรยมสหกจศกษา 1544804 สหกจศกษา

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน (เกรด) การวดผลและการส าเรจการศกษาเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏนครปฐมวาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2548

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา 2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมส าเรจการศกษา ก าหนดระบบการทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรของนกศกษาเปนสวนหนงของระบบการประกนคณภาพภายในของสถาบนอดมศกษาทจะตองท าความเขาใจตรงกนทงสถาบน และน าไปด าเนนการจนบรรลผลสมฤทธ ซงผประเมนภายนอกจะตองสามารถตรวจสอบได

การทวนสอบในระดบรายวชาควรใหนกศกษาประเมนการเรยนการสอน ในระดบรายวชา มคณะกรรมการพจารณาความเหมาะสมของขอสอบใหเปนไปตามแผนการสอน มการประเมนขอสอบโดยผทรงคณวฒภายนอก

การทวนสอบในระดบหลกสตรสามารถท าไดโดยมระบบประกนคณภาพภายในสถาบนการศกษาด าเนนการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรและรายงานผล 2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา การก าหนดกลวธการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษา ควรเนนการท าวจยสมฤทธผลของการประกอบอาชพของบณฑตอยางตอเนอง และน าผลวจยทไดยอนกลบมาปรบปรงกระบวนการการเรยนการสอนและหลกสตรแบบครบวงจร รวมทงการประเมนคณภาพของหลกสตรและหนวยงาน จากหนวยงานทเกยวของ โดยการวจยอาจด าเนนการดงน 2.2.1 ภาวะการไดงานท าของบณฑต ประเมนจากบณฑตแตละรนทจบการศกษา ในดานของระยะเวลาในการหางานท า ความเหนตอความร ความสามารถ ความมนใจของบณฑตในการประกอบการงานอาชพ 2.2.2 การตรวจสอบจากผประกอบการ โดยการขอเขาสมภาษณหรอการสงแบบสอบถามเพอประเมนความพงพอใจในบณฑตทจบการศกษาและเขาท างานในสถานประกอบการนน ๆ การประเมนต าแหนงและหรอความกาวหนาในสายงานของบณฑต 2.2.3 การประเมนจากสถานศกษาอน โดยการสงแบบสอบถามหรอสอบถามเมอมโอกาสเกยวกบระดบความพงพอใจในดานความร ความพรอม และคณสมบตดานอน ๆ ของบณฑตจะจบการศกษาและเขาศกษาเพอปรญญาทสงขนในสถานศกษานน ๆ 2.2.4 การประเมนจากบณฑตทไปประกอบอาชพ ในแงของความพรอมและความรจากสาขาวชาทเรยน รวมทงสาขาอน ๆ ทก าหนดในหลกสตร ทเกยวเนองกบการประกอบอาชพของบณฑต รวมทงเปดโอกาสใหเสนอขอคดเหนในการปรบหลกสตรใหดยงขนดวย 2.2.5 ความเหนจากผทรงคณวฒภายนอกทประเมนหลกสตรตอความพรอมของนกศกษาในการเรยน และคณสมบตอน ๆ ทเกยวของกบกระบวนการเรยนร และการพฒนาองคความรของนกศกษา 2.2.6 ผลงานของนกศกษาทวดเปนรปธรรมได เชน จ านวนรางวลทางสงคมและวชาชพ จ านวนกจกรรมการกศลเพอสงคมและประเทศชาต และจ านวนกจกรรมอาสาสมครในองคการทท าประโยชนตอสงคม เปนตน

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 3.1 นกศกษามสทธไดรบปรญญาตองมคณสมบตครบถวน ดงตอไปน 3.1.1 มความประพฤตด 3.1.2 ผานกจกรรมตามทมหาวทยาลยราชภฏนครปฐมก าหนด

57

49

3.1.3 มเวลาศกษาในมหาวทยาลยตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร 3.1.4 สอบไดรายวชาตาง ๆ ครบตามโครงสรางของหลกสตรและเกณฑการประเมนผล 3.1.5 ไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมต ากวา 2.00 3.1.6 ไดรบคะแนนเฉลยสะสมในหมวดวชาเฉพาะ เฉพาะวชาเอกไมต ากวา 2.00 3.1.7 สอบผานการประเมนความรและทกษะตามทมหาวทยาลยก าหนด 3.2 นกศกษาทมสทธแสดงความจ านงขอส าเรจการศกษาตองมคณสมบตครบถวนดงน

3.2.1 เปนนกศกษาภาคการศกษาสดทายทลงทะเบยนเรยนครบตามหลกสตร 3.2.2 ผานกจกรรมภาคบงคบตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด

3.2.3 ใหนกศกษาทมคณสมบตครบถวนยนค ารองแสดงความจ านงขอส าเรจการศกษาตอสวนทะเบยนและประเมนผลภายในระยะเวลาทมหาวทยาลยก าหนด มฉะนนอาจไมไดรบการพจารณาเสนอชอตอสภามหาวทยาลยเพออนมตใหปรญญาในภาคการศกษานน

50

หมวดท 6 การพฒนาอาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม จดปฐมนเทศส าหรบอาจารยทเขาใหมเกยวกบนโยบายและเปาหมายของมหาวทยาลย คณะ และหลกสตรทสอน บทบาทและหนาทความรบผดชอบ รวมถงแนวทางการพฒนาเพอใหสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกอาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนอง สนบสนนการศกษาตอในระดบปรญญาเอก การฝกอบรม การเขารวมประชมทางวชาการ การน าเสนอผลงานทางวชาการ การศกษาดงานทงในประเทศและตางประเทศ 2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ 2.2.1 สงเสรมและสนบสนนการมสวนรวมในการบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบการพฒนาความร และการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม 2.2.2 สงเสรมและสนบสนนการท าวจยสรางองคความรใหม เพอพฒนาการเรยนการสอนและเพมความเชยวชาญในสาขาวชาชพ

51

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตร ในการบรหารหลกสตร มหาวทยาลยมการแตงตงอาจารยประจ าหลกสตรตลอดระยะเวลาทจดการศกษาตามหลกสตรนน ซงมคณวฒตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาทเปดสอนไมนอยกวา 5 คน และในจ านวนนนตองเปนผมคณวฒไมต ากวาระดบปรญญาโทหรอเทยบเทา หรอเปนผด ารงต าแหนงทางวชาการไมต ากวาผชวยศาสตราจารย อยางนอย 2 คน เพอท าหนาทในการบรหารหลกสตรและการเรยนการสอน การพฒนาหลกสตร การตดตามประเมนผลหลกสตร และหนาทอน ๆ ทเกยวของ โดยมคณบดเปนผก ากบดแลและคอยใหค าแนะน า ตลอดจนก าหนดนโยบายและปฏบตตามความเหมาะสม

เปาหมาย การด าเนนการ การประเมนผล 1. หลกสตรมคณภาพ ทนสมย

สอดคลองกบความตองการทหลากหลายของชมชนและสงคม

2. ส ง เสรมใหนกศกษาเกดการ

เรยนร และการสร างงานดวยตนเองตามสภาพจรง

1. ตรวจสอบและปรบปรงหลกสตรให มคณภาพมาตรฐาน และสอดคลองกบมาตรฐานวชาชพ (หากม)

2. ก าหนดแนวทางการเรยนการสอน และมกจกรรมสงเสรมใหน ก ศ ก ษ า ไ ด ศ ก ษ า ค ว า ม ร ททนสมยดวยตนเอง

1. หลกสตร ไดรบ การรบรองจาก สกอ.

2. ภาวะการมงานท าของบณฑต หรอการประกอบอาชพอสระ

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 2.1 การบรหารงบประมาณ มหาวทยาลยจดสรรงบประมาณประจ าป ทงงบประมาณแผนดนและเงนรายไดเพอจดซอต ารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ และวสดครภณฑอยางเพยงพอ เพอสนบสนนการเรยนการสอนในชนเรยน และสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนรดวยตนเองของนกศกษา 2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม มหาวทยาลยมความพรอมดานหนงสอ ต ารา และการสบคนผานฐานขอมลโดยมส านกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ ทมหนงสอดานภาษาไทยเพอการสอสาร และดานอน ๆ รวมถงฐานขอมลทจะใหบรการ นอกจากน มหาวทยาลยยงเตรยมอปกรณทใชสนบสนนการจดการเรยนการสอนอยางเพยงพอ 2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม

คณะประสานงานกบส านกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศในการจดซอหนงสอ และต าราทเกยวของ เพอบรการใหคณาจารยและนกศกษาไดคนควา และใชประกอบการเรยนการสอน ในการประสานการจดซอหนงสอนน อาจารยผสอนแตละรายวชาจะมสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจนสออน ๆ ทจ าเปน

2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร

52

คณะประสานงานการจดซอจดหาหนงสอเพอเขาส านกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ และท าหนาทประเมนความเพยงพอของหนงสอ ต ารา นอกจากนมเจาหนาท ดานโสตทศนปกรณ ซงจะอ านวยความสะดวกในการใชสอของอาจารยแลวยงตองประเมนความเพยงพอและความตองการใชสอของอาจารยดวย โดยมรายละเอยดดงตารางตอไปน

เปาหมาย การด าเนนการ การประเมนผล เพอใหการเรยนการสอนเกดปร ะส ท ธ ภ า พส ง ส ด แ ล ะสนบสนน ใหนกศกษาม การเรยนรไดดวยตนเอง

จดใหมหองเรยน หองปฏบต การทมความพรอมใชงานท มประสทธภาพอยางตอเนอง

- รวบรวมจดท าสถตจ านวน เครองมออปกรณ ตอนกศกษา ชวโมงการใชงาน หองปฏบตการ และเครองมอ - สถตของจ านวนหนงสอต าราและสอ ดจทลทมใหบรการ และสถตการใชงานหนงสอ ต ารา สอดจทล - ผลส ารวจความพงพอใจของนกศกษาตอการใหบรการทรพยากรเพอการเรยนรและการปฏบตการ

3. การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม มการคดเลอกอาจารยใหมตามระเบยบและหลกเกณฑของมหาวทยาลยโดยอาจารยใหมจะตองมวฒการศกษาระดบปรญญาโทขนไปในสาขาวชาหรอสาขาวชาทเกยวของ 3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร คณาจารยผรบผดชอบหลกสตร และผสอน จะตองประชมรวมกนในการวางแผนจดการเรยนการสอน ประเมนผลและใหความเหนชอบการประเมนผลทกรายวชา เกบรวบรวมขอมลเพอเตรยมไวส าหรบการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนปรกษาหารอแนวทางทจะท าใหบรรลเปาหมายตามหลกสตร และไดบณฑตเปนไปตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน 4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง บคลากรสายสนบสนนควรมวฒปรญญาตรทเกยวของกบภาระงานทรบผดชอบ และมความรดานเทคโนโลยสารสนเทศ หรอเทคโนโลยทางการศกษา

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน บคลากรตองเขาใจโครงสรางและธรรมชาตของหลกสตร และจะตองสามารถบรการใหอาจารยสามารถใชสอการสอนไดอยางสะดวก ซงจ าเปนตองใหมการฝกอบรมเฉพาะทาง

5. การสนบสนนและการใหค าแนะน านกศกษา 5.1 การใหค าปรกษาดานวชาการและอนๆ แกนกศกษา คณะมการแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษาทกคน โดยนกศกษาทมปญหาในการเรยนสามารถปรกษากบอาจารยทปรกษาทางวชาการได โดยอาจารยของคณะทกคนจะตองท าหนาทอาจารยทปรกษา

53

ทางวชาการใหแกนกศกษา และทกคนตองก าหนดชวโมงใหค าปรกษา (Office Hours) เพอใหนกศกษาเขาปรกษาได นอกจากน ตองมทปรกษากจกรรมเพอใหค าปรกษาแนะน าในการจดท ากจกรรมแกนกศกษา 5.2 การอทธรณของนกศกษา กร ณ ท น ก ศ กษ า ม ค ว า มส ง ส ย เ ก ย ว ก บ ผ ลก า รป ร ะ เ ม น ใ น ร า ย ว ช า ใ ด ส า ม า ร ถ ท จ ะ ย น ค ารองขอดกระดาษค าตอบในการสอบ ตลอดจนดคะแนนและวธการประเมนของอาจารยในแตละรายวชาได

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และหรอความพงพอใจของผใชบณฑต คณะโดยความรวมมอจากมหาวทยาลย จดการส ารวจความตองการแรงงานและความพงพอใจของผใชบณฑต เพอน าขอมลมาใชประกอบการปรบปรงหลกสตร รวมถงการศกษาขอมลว จยอนเกยวเนองกบการประมาณความตองการของตลาดแรงงาน เพอน ามาใชในการวางแผนการรบนกศกษา

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) ของหลกสตร ชนดของตวบงช: กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน: ระดบ

ดชนบงชผลการด าเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 (1) อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการ

ประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

(2) มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ. 2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หรอมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

(3) มรายละเอยดของรายวชาและรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ. 3 และ มคอ. 4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

(4) จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการด าเนนงานของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ. 5 และ มคอ. 6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

(5) จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ. 7 ภายใน 60 วนหลงสนสดปการศกษา

(6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดใน มคอ. 3 และ มคอ. 4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

(7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนรจากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ. 7 ปทแลว

(8) อาจารยใหม (ถาม) ทกคนไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

54

ดชนบงชผลการด าเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 (9) อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอ

วชาชพ อยางนอยปละ 1 ครง

(10) จ านวนบคลากรสายสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

(11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

(12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากระดบ 5.0

55

หมวดท 8 การประเมน และปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน กระบวนการทจะใชในการประเมนและปรบปรงยทธศาสตรทวางแผนไวเพอพฒนาการเรยนการสอนนน พจารณาจากตวผเรยนโดยอาจารยผสอนจะตองประเมนผเรยนในทก ๆ หวขอวามความเขาใจหรอไม โดยอาจประเมนจากการทดสอบยอย การสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา การอภปรายโตตอบจากนกศกษา การตอบค าถามของนกศกษาในชนเรยน ซงเมอรวบรวมขอมลทกลาวขางตนแลวกควรจะสามารถประเมนเบองตนไดวา ผเรยนมความเขาใจหรอไม หากวธการทใชไมสามารถท าใหผเรยนเขาใจไดกจะตองมการปรบเปลยนวธสอน การทดสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยนจะสามารถชไดวาผเรยนมความเขาใจหรอไมในเนอหาทไดสอนไป หากพบวามปญหากจะตองมการด าเนนการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนในโอกาสตอไป 1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน ใหนกศกษาไดมการประเมนผลการสอนของอาจารยในทกดาน ทงดานทกษะกลยทธการสอน การตรงตอเวลา การชแจงเปาหมาย วตถประสงครายวชา ชแจงเกณฑการประเมนผลรายวชาและการใชสอการสอนในทกรายวชา

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม การประเมนหลกสตรในภาพรวมนนจะกระท าทกป ซงจะมการรวบรวมขอมลทงหมดเพอการปรบปรงและพฒนาหลกสตร ตลอดจนปรบปรงกระบวนการจดการเรยนการสอนทงในภาพรวมและในแตละรายวชา

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร การประเมนคณภาพการศกษาประจ าปตามดชนบงชผลการด าเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนอยางนอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒจากภายนอกอยางนอย 1 คน ทไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลยโดยมเกณฑการประเมน ดงน เกณฑการประเมน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 มการด าเนนการครบ 5 ขอ

ตามตวบงชผลการด าเนนงาน มการด าเนนการครบ 10 ขอ ตามตวบงชผลการด าเนนงาน

มการด าเนนการครบทกขอ และบรรลผลส าเรจรอยละ 80

ทงน มหาวทยาลยไดก าหนดใหทกหลกสตรมการพฒนาหลกสตรใหทนสมย แสดงการปรบปรงดชน ตวบงชผลการด าเนนงานดานมาตรฐานและคณภาพการศกษาเปนระยะ ๆ อยางนอยทก ๆ 3 ป และมการประเมนเพอพฒนาหลกสตรอยางตอเนองทก 5 ป 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธการสอน จากการรวบรวมขอมลจะท าใหทราบปญหาของการบรหารหลกสตรทงในภาพรวมและในแตละรายวชากสามารถทจะด าเนนการปรบปรงรายวชานน ๆ ไดทนทซงกจะเปนการปรบปรงยอย ในการปรบปรงยอยนนควรท าไดตลอดเวลาทพบปญหา ส าหรบการปรบปรงหลกสตรทงฉบบนนจะกระท าทก 5 ป ทงนเพอใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต