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______________________________________________________________________Beratung des regionalen Unterstützungssystems des SSA Mittelthüringen
Erfurt, 05.07.2012
Der Anfang
ist die Hälfte
des Ganzen.
Aristoteles
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Herzlich willkommen!
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Tagesplan:
09.00 Uhr - Begrüßung - Informationen zur neuen Schulamtsstruktur - Vorstellung der inhaltlichen Schwerpunkte der Arbeit - Eckpunkte der Zusammenarbeit im
Unterstützungssystem
anschl. kurze Pause
10.30 Uhr - Absprachen zu den vorgestellten inhaltlichen Schwerpunkten der gemeinsamen Arbeit in den nächsten Jahren (schulartbezogene Gruppenarbeit)
- Vorstellung der Arbeitsergebnisse (Plenum)
Mittagspause
14.00 Uhr - Informationen, Organisatorisches, Anregungen, Fragen
15.00 Uhr - Ende
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Schwerpunkte der Zusammenarbeit
Allgemeine Informationen
• Beratungstag: erster Donnerstag im Monat
• Jahresplanung
• Terminleiste
• Homepage des Schulamtes
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Schwerpunkte der Zusammenarbeit
Fortbildungsangebote durch Berater/-innenin der Vorbereitungswoche
Weshalb?• vielseitige fachspezifische oder fächerübergreifende Fortbildungs- angebote für Lehrer/-innen und Schulleitungen
Wie?• Umsetzung in zwei unterschiedlichen Veranstaltungsdesigns * Tag der Projekte und Angebote (zentral) * Tag der Fortbildung (dezentral)
Wer?• Fachberater/-innen, • Berater/-innen für Schul- und Unterrichtsentwicklung
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Schwerpunkte der Zusammenarbeit
Klausurtagung
Weshalb?• Ankommen im Schuljahr• Beratung/Absprachen zu Arbeitsschwerpunkten für das jeweilige Schuljahr• Abgleich individueller und zentraler Zielsetzungen• Beratung und Absprache mit den Schulartreferenten/-innenWer?• Berater/-innen des regionalen Unterstützungssystems • Mitarbeiter/-innen des Referates 5• Schulartreferenten/-innen
Wann?• zu Beginn des Schuljahres• Mittwochnachmittag und Donnerstag
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Schwerpunkte der Zusammenarbeit
Arbeitsberatungen
Weshalb?• Absprachen, Informationen, Beratungen = Dienstberatungen• thematische Fortbildungen zu verbindlichen Arbeitsschwerpunkten
Wer?• Berater/-innen des regionalen Unterstützungssystems• Mitarbeiter/-innen des Referates 5• Schulartreferenten/-innen• fachspezifische Referenten/-innen
Wie?• Tages- oder Halbtagesveranstaltungen• verbindliche Teilnahme
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Schwerpunkte der ZusammenarbeitThematische Arbeitsgruppen
Weshalb?• Erarbeitung von Fortbildungs- und Beratungsangeboten für Lehrergruppen oder Kollegien• Erarbeitung von Handreichungen und Materialien für Fortbildungen• Erweiterung der eigenen Professionalität
Wer?• Berater/-innen des regionalen Unterstützungssystems• fachspezifische Referenten/-innen
Wie? • Tages-/Halbtagesveranstaltungen• verbindliche Einwahl in eine Arbeitsgruppe• verpflichtende Teilnahme
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Schwerpunkte der Zusammenarbeit
Qualifizierungsangebote
Weshalb?• Erweiterung der eigenen Professionalität in den Bereichen Prozessbegleitung, Unterrichts- und Schulentwicklung• Unterstützung der Fach-/Beratertätigkeit
Wer?• Berater/-innen des regionalen Unterstützungssystems• fachspezifische Referenten/-innen
Wie?• Tagesveranstaltungen• Einwahl nach Bedarf bzw. Interesse
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Schwerpunkte der Zusammenarbeit
MitarbeitergesprächeWeshalb?• Reflexion der eigenen Tätigkeit im zurückliegenden Schuljahr• Erkennen von Stärken und Entwicklungsbereichen • Information und Abstimmung zu den Zielen und davon abgeleiteten Vorhaben für das neue Schuljahr • Absprache zur Vergabe von Abminderungsstunden auf der Grundlage der Beantragung• Förderung einer vertrauensvollen und offenen Arbeitsatmosphäre
Wer?• Berater/-innen des regionalen Unterstützungssystems• Mitarbeiter/-innen des Referates 5• Schulartreferenten/-innen
Wie?• einmal pro Schuljahr• nach Absprache, basierend auf dem Gesprächsleitfaden
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Schwerpunkte der Zusammenarbeit
Unterlagen der Berater/-innen
• Beraterprofil
• Antrag auf Lehrerwochenstunden
• Dokumentation der Beratertätigkeit
Schwerpunkte der Zusammenarbeit
Welche Fragen haben Sie zu den Ausführungen?
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„Die Engel fliegen in Spiralen, die Teufel
nur geradeaus.“
(Hildegard von Bingen, um 1150)
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