林彥宏

由慧炬機構主辦的「2018臺灣佛教藝術創作展」，於2018年12月12 日在板橋龍山寺文化廣場開展。這次展覽邀集國內書法、繪畫、雕塑、工藝、建築圖像等藝術家共襄盛舉，參展創作近百件，是難能可貴的參訪機會。

為了讓孩子們在參訪中得到實在的收穫，我們設計了系列課程，先開通感官與心靈，進而體驗宗教藝術之美，最後以文字記錄下這段美好的經驗。

第 一 堂 課 我 們 準 備 了 畫 紙 與 黏土，在沒有任何要求的前提下，讓孩子們自由玩耍。大家第一時間還沒反應過來，先是一愣，丈二金剛摸不著頭 緒 。 然 而 ， 就 在 拿 到 畫 紙 與 黏 土的一瞬間，從孩子們的眼神中可以看見，大家的身心開始放鬆，彷彿回到更小的時候無拘無束的遊樂時光。

很多時候，創意就是在這樣的狀態下流露出來的。孩子們的作品五花八門，有人做出唯妙唯肖的鍬形蟲，也有人以自己喜愛的卡通人物為藍圖創作出新穎的角色，令人印象深刻的

還有甯竹的作品，乍看之下是一隻悠遊 於 大 海 的 鯨 魚 ， 從 另 一 個 方 向 再看，又有如匍匐在地的蝸牛。

接下來以四人為一小組，引導孩子們進行集體創作體驗。有別於前一階段的個人創作，在小組合作的過程中除了表達，還必須傾聽，然後共同討論設計，激盪出合作的成品。有的人覺得還是自己進行個人創作比較簡單，有的人則認為集體創作出來的作品出現好多意想不到的創意。這種種的體會，我們全部承認接受，因為這都是真實的體驗。在這樣的體驗基礎上，引導孩子領會個人與群體之間的交互影響，由此發現為何「牽一髮動全身」，也思索「合作共好」該如何達成。

第二堂課我們導入佛教的關懷，經由〈掃塵除垢周利槃特〉以及〈優波離出家〉兩則故事，讓孩子深入淺出地融會佛教義理。〈掃塵除垢周利

參訪「2018臺灣佛教藝術創作展」

No.616 Feb. 2019∣45

孩子們開心地

動手捏製黏土作品

槃特〉中，世尊指導記性不佳而遭眾人取笑的周利槃特，持支掃帚每日專修 「 掃 塵 除 垢 」 法 門 ， 長 久 修 行 下來，周利槃特領會除了清掃外在的塵垢之外，內心的煩惱塵垢更是清除的當務。

〈優波離出家〉述說身為古印度社會首陀羅（奴隸）階級的優波離希望求取能夠解脫煩惱的真理，而追隨世尊出家。卻遭到身為第一階級婆羅門（祭

司貴族）種姓的長老所鄙視。世尊於此開示「人的貴賤不是看其出身，而是看其做出什麼樣的行為」，如長老對優波離的這般歧視言行，其實顯現的正是被傲慢的煩惱所侵擾的狀態，應該以懺悔自身過錯並禮敬優波離來解脫煩惱的綁縛。孩子們從這兩則故事中，學習要時刻反思，讓自己的意念清淨，並且能以平等心去對待他人。

第三堂課我們便前往參訪，到達展覽會場後便分派每組任務，必須在現場的展覽藝術作品中，解答任務單上的謎題。透過這樣的前備活動，讓大家在歡樂的遊戲氛圍中，也熟悉展場空間與藝術品位置。而後由鈺軒老師帶領大家進行導覽，在精闢而生動的解說當中，大家對於展覽作品的創作背景與欲顯發的意涵都有進一步的認識。孩子們對現場的藝術作品充滿好奇，在經過尋寶解謎與導覽解說之後，還駐足在作品前欣賞許久。

這是一次難得的參訪經驗，不僅是因為展覽本身的獨特性，更因為現場有眾多慧炬機構的工作人員與志工協助，讓孩子們可以自在而安全地在眾多的佛教藝術作品之間悠賞，在佛教藝術的美感氛圍之中沉澱。

佳臻

我知道佛教教人慈悲與智慧，我也

46∣ 雜誌 616 期

課堂上，分組合作

完成黏土作品

小朋友們觀看佛典影片，討論故事中的道理

參訪「2018臺灣佛教藝術創作展」

嘗試過各種藝術創作，然而當兩者結合在

一起，卻是我未曾有過的經驗。就在一個

陰天的午後，隨著慧炬寫作班的安排，我

來到板橋龍山寺文化廣場，參觀「佛教藝

術創作展」，開啟了一次全新的體驗。

還沒正式參觀展覽作品，就先接到

一份任務，必須快速從現場的作品中找

到答案。幸好我的組員們各個神通廣大，

有嬌小可愛卻反應靈敏的悅瑄，以及勇

氣十足又樂於嘗試的佳穎，在三人同心協

力、各顯神通的合作之下，迅速找出正確

解答，順利通過考驗。

甯竹

現場的作品中，我最喜歡的便是

〈十六羅漢〉。鈺軒老師告訴我們這十六

羅漢是佛陀的得道弟子，傳入中國後到了

唐朝末年才又增加兩位，成為後來我們

所熟知的十八羅漢。在觀賞時我不禁想

起自己當初進行黏土創作的經驗，有一些

細微的部分需要花很多的精力去製作，很

多時候會出現想要放棄的念頭，那真是一

種耐心的考驗。如今看到眼前的〈十六羅

漢〉，每一尊的造型、表情都不一樣，藝

術家一定經歷過更艱困的考驗，才能創作

出這樣栩栩如生的作品，讓我大感佩服！

這次參訪雖然只短短不到兩個小

時，卻已讓我體會佛教藝術作品深藏的

意義。更讓我感動的是，為了讓我們有舒

適的參訪環境，有許多工作人員必須提

早準備。在此，我想對工作人員說聲「謝

謝」，因為有你們的付出，我們才有這次

機會進行參訪，也才能體會佛教藝術的

精采。

本文作者為慧炬兒童作文寫作班指導老師 東華大學中文系博士

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於展覽場中，聆聽導覽解說和參與尋寶解謎遊戲，結束時拍攝全體大合照