ความเป็นพลเมือง สัญชาติ citizenship, nationality
DESCRIPTION
ความเป็นพลเมือง สัญชาติ Citizenship, Nationality. ควรให้การรักษาพยาบาลแก่คนพม่าที่เจ็บป่วยบริเวณชายแดน แล้วเข้ามาในโรงพยาบาลของไทยหรือไม่ ถ้าควร ด้วยเหตุผลอะไร ถ้าไม่ควร ด้วยเหตุผลอะไร. ควรจะปฏิบัติต่อชาวโรฮิงยาอย่างไร ควรรับเขาไว้และให้การเลี้ยงดู เปิดโอกาสให้ทำงานเสมือนพลเมืองไทย - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
ความเป็�นพลเม�อง สั�ญชาติ�Citizenship, Nationality
• ควรให้�การรกษาพยาบาลแก�คนพม่�าที่��เจ็�บป่�วยบร�เวณชายแดน แล�วเข้�าม่า
ในโรงพยาบาลข้องไที่ยห้ร%อไม่�• ถ้�าควร ด�วยเห้ตุ(ผลอะไร• ถ้�าไม่�ควร ด�วยเห้ตุ(ผลอะไร
• ควรจ็ะป่ฏิ�บตุ�ตุ�อชาวโรฮิ�งยาอย�างไร• ควรรบเข้าไว�และให้�การเล�-ยงด. เป่/ด
โอกาสให้�ที่1างานเสม่%อนพลเม่%องไที่ย• ห้ร%อควรผลกดนเข้าออกไป่จ็ากผ%น
แผ�นด�นไที่ย เพราะไม่�ได�เป่2นพลเม่%องไที่ย
• เพราะเห้ตุ(ใดเราจ็3งร.�ส3กว�าควรป่ฏิ�บตุ�ตุ�อบ(คคลเห้ล�าน�-แตุกตุ�างไป่จ็าก คนไที่ย ด�วยกนเอง“ ”
• ม่�ตุ�ในที่างสงคม่ การถ้%อสญชาตุ�เด�ยวกนที่1าให้�เก�ดความ่ร.�ส3กว�าเป่2น
พวกเด�ยวกน คนกล(�ม่เด�ยวกน • เช�น น�กก�ฬาที�มชาติ� แม�อาจม�ความ
แติกติ�างอย่�างมาก แติ�ก�รู้ �สั!กว�าเป็�นพวกเดี�ย่วก�น
• Zinadine Zidane• ชาวฝร�งเศส เก�ด
ในครอบครวชาวแอลจ็�เร�ยอพยพ
• ม่�ตุ�ในที่างกฎห้ม่าย การเป่2นคนสญชาตุ�เด�ยวกนจ็ะได�รบการค(�ม่ครองจ็ากรฐ และม่�ห้น�าที่��ในลกษณะเด�ยวกน • เช�น การู้เข้�าถึ!งบรู้�การู้สัาธารู้ณสั(ข้ การู้
ศึ!กษา การู้เสั�ย่ภาษ� การู้ไดี�รู้�บความค(�มก�นจากกรู้ะบวนการู้ย่(ติ�ธรู้รู้ม การู้ม�สั�ทีธ�
เล�อกติ�.ง ฯลฯ
• การเป่2นพลเม่%องข้องรฐสม่ยให้ม่�• สั�ญชาติ� (Nationality ) และเช�.อชาติ�
(Race)• เช�.อชาติ� ค�อ ล�กษณะทีางพ�นธ(กรู้รู้มหรู้�อ
ทีางว�ฒนธรู้รู้มข้องผู้ �คน• สั�ญชาติ� ค�อ ความสั�มพ�นธ3รู้ะหว�างบ(คคล
ก�บรู้�ฐสัม�ย่ใหม�
• ความ่เข้�าใจ็ที่��คบแคบบางป่ระการ• ในแติ�ละรู้�ฐ จะม�พลเม�องที�6ม�ล�กษณะใกล�
เค�ย่งหรู้�อคล�าย่คล!งก�นที�6วที�.งรู้�ฐ หรู้�อม�ความพย่าย่ามจะที7าให�คนภาย่ในรู้�ฐม�
ล�กษณะที�6เหม�อนก�น• แติ�ในความเป็�นจรู้�งแติ�ละรู้�ฐ ม�พลเม�องที�6ม�
เช�.อชาติ� เผู้�าพ�นธ(3ที�6แติกติ�างก�นอย่�างมาก
• ห้ลกกฎห้ม่ายที่�วไป่ว�าด�วยการได�สญชาตุ�
• การู้ไดี�สั�ญชาติ�โดีย่การู้เก�ดี• การู้ไดี�สั�ญชาติ�ภาย่หล�งการู้เก�ดี
• การได�สญชาตุ�โดยการเก�ดม่�• การู้ไดี�สั�ญชาติ�โดีย่หล�กดี�นแดีน <jus
soli>• การู้ไดี�สั�ญชาติ�โดีย่หล�กสั�บสัาย่โลห�ติ
<jus sanquinis>
• การได�สญชาตุ�โดยห้ลกด�นแดน• บ(คคลที�6ก7าเน�ดีข้!.นใน
ดี�นแดีนข้องรู้�ฐใดี ก�ควรู้ม�สั�ทีธ�ไดี�สั�ญชาติ�
ข้องรู้�ฐน�.น• ถึ�อความสั�มพ�นธ3รู้ะหว�างบ(คคลก�บดี�น
แดีน
• แติ�อาจม�ข้�อย่กเว�นบางป็รู้ะการู้• การู้เข้�าเม�องในล�กษณะช�6วครู้าวหรู้�อเข้�า
เม�องแบบผู้�ดีกฎหมาย่• ที7างานในองค3กรู้รู้ะหว�างป็รู้ะเทีศึ• เรู้�ย่นหน�งสั�อ ที�องเที�6ย่ว• หลบหน�เข้�าเม�อง
• การู้ไดี�สั�ญชาติ�โดีย่หล�กสั�บสัาย่โลห�ติ
• บ(คคลที�6ถึ�อก7าเน�ดีข้!.นจากพ�อแม�ที�6ม�สั�ญชาติ�
ใดีก�ควรู้จะติ�องไดี�สั�ญชาติ�น�.น
• เป็�นการู้ถึ�าย่ทีอดีสั�ญชาติ�ผู้�านทีางสัาย่
เล�อดี
• การได�สญชาตุ�ภายห้ลงการเก�ด• การู้ไดี�สั�ญชาติ�โดีย่การู้สัมรู้สั ถึ�อหล�กความเป็�นอ�นหน!6ง
อ�นเดี�ย่วก�นข้องครู้อบครู้�ว• การู้ไดี�สั�ญชาติ�โดีย่การู้แป็ลงสั�ญชาติ� ถึ�อหล�กความผู้สัม
กลมกล�นข้องบ(คคลก�บสั�งคมน�.นๆ• การู้ไดี�สั�ญชาติ�เน�6องมาจากการู้เป็ล�6ย่นแป็ลงเข้ติอ7านาจ
รู้�ฐ เป็�นความจ7าเป็�นข้องรู้�ฐที�6เป็ล�6ย่นแป็ลงไป็
• ห้ลกกฎห้ม่ายว�าด�วยการเส�ยสญชาตุ�• การู้เสั�ย่สั�ญชาติ�ดี�วย่การู้แสัดีงเจตินาข้องเอกชน
• เช�น การู้สัละสั�ญชาติ�• การู้เสั�ย่สั�ญชาติ�ดี�วย่การู้แสัดีงเจตินาข้องรู้�ฐ
• เช�น การู้ถึ กถึอนสั�ญชาติ�
กฎห้ม่ายสญชาตุ�ในสงคม่ไที่ย
• พระราชสาสน: ร.4 ถ้3งนโป่เล�ยนที่�� 3 พ.ศ. 2408• “สัมเดี�จพรู้ะป็รู้เมนทีรู้มหามงก(ฎพรู้ะเจ�ากรู้(ง
รู้�ตินโกสั�นทีรู้3 มห�นทีรู้าย่(ทีธย่าเป็�นมหารู้าชธาน�ใหญ�ในพรู้ะรู้าชอาณาจ�กรู้ฝ่<าย่สัย่าม ค�อแผู้�นดี�นสัย่ามเหน�อใติ�และดี�นแดีนติ�างๆ อย่ �เค�ย่งอย่ �ใกล� เป็�นที�6อย่ �อาศึ�ย่ข้องชนชาวป็รู้ะเทีศึม�เพศึภาษา
ติ�างๆ ค�อ ลาวกาว ลาวเฉี�ย่ง ก�มพ ชา มลาย่ และกะเหรู้�6ย่ง”
• ก�อนห้น�ารชกาลที่�� 5• ในหน�งสั�ออ�กข้รู้าภ�ธานศึรู้�บที3 2416 ข้องหมอบ
รู้�ดีเลย่3 ชาติ� หมาย่ถึ!งบ�งเก�ดี ก7าเน�ดีข้!.น หรู้�อเป็�นการู้เป็รู้�ย่บเป็รู้ย่ถึ!งบ(คคลบางป็รู้ะเภที เช�น
ชาติ�ข้�า ชาติ�หงสั3 ชาติ�หมา • ติรู้าบจนกรู้ะที�6งแนวค�ดีเรู้�6องรู้�ฐสัม�ย่ใหม�แผู้�อ�ทีธ�พลเข้�ามา โดีย่ป็รู้ะชาชนใติ�อ7านาจป็กครู้อง
ติ�องม�ล�กษณะบางอย่�างรู้�วมก�นซึ่!6งก�ค�อ สั�ญชาติ�
• การป่ฏิ�ร.ป่การป่กครองในสม่ย ร.5• จ�ดีติ�.งมณฑลลาวเฉี�ย่ง (เช�ย่งใหม� ล7าพ น ล7าป็าง แพรู้�
น�าน เถึ�น) > มณฑลพาย่�พ• จ�ดีติ�.งมณฑลลาวพวน (อ(ดีรู้ ข้อนแก�น นครู้พนม
สักลนครู้ เลย่ หนองคาย่ > มณฑลอ(ดีรู้• จ�ดีติ�.งมณฑลลาวกาว เข้มรู้ ห�วเม�องแข้กมลาย่ >
มลฑลไทีรู้บ(รู้�
• เจ�าแก�วนวรู้�ฐ• เจ�าเม�องเช�ย่งใหม�
คนสั(ดีที�าย่• 2453 – 2482
• จนกรู้ะที�6งแนวค�ดีเรู้�6องรู้�ฐสัม�ย่ใหม�แผู้�อ�ทีธ�พลเข้�ามา ติ�.งแติ� รู้. 5 โดีย่ป็รู้ะชาชนใติ�อ7านาจป็กครู้องติ�องม�ล�กษณะบางอย่�างรู้�วมก�นซึ่!6งก�ค�อ สั�ญชาติ� จ!งที7าให�เก�ดีกฎหมาย่ว�าดี�วย่สั�ญชาติ�ข้!.น แติ�ในรู้�ชกาลถึ�ดีมา
• พรู้ะรู้าชบ�ญญ�ติ�แป็ลงชาติ� พ.ศึ. 2454• พรู้ะรู้าชบ�ญญ�ติ�สั�ญชาติ� พ.ศึ. 2456
• กฎห้ม่ายสญชาตุ�ป่;จ็จ็(บน พ.ร.บ. สญชาตุ� 2508
• การได�สญชาตุ�โดยการเก�ด• ห้ลกส%บสายโลห้�ตุ บ(คคลย่�อมไดี�สั�ญชาติ�
ไทีย่หากบ�ดีาหรู้�อมารู้ดีาม�สั�ญชาติ�ไทีย่ แม�เก�ดีนอกรู้าชอาณาจ�กรู้ไทีย่
• ห้ลกด�นแดน ผู้ �ใดีถึ�อก7าเน�ดีในรู้าชอาณาจ�กรู้ไทีย่จะไดี�รู้�บสั�ญชาติ� ย่กเว�น
บ�ดีามารู้ดีาเป็�นคนติ�างดี�าว และบ�ดีาหรู้�อมารู้ดีาเข้�าเม�องแบบไม�ถึาวรู้
• ไดี�รู้�บผู้�อนผู้�นเป็�นกรู้ณ�เฉีพาะรู้าย่• เข้�าเม�องแบบช�6วครู้าว
• เข้�าเม�องโดีย่ไม�ไดี�รู้�บอน(ญาติ
• การได�สญชาตุ�ภายห้ลงการเก�ด• หญ�งติ�างดี�าวสัมรู้สัก�บชาย่ไทีย่สัามารู้ถึข้อม�
สั�ญชาติ�ติามสัาม� • แติ�ถึ�าเป็�นชาย่ติ�างดี�าวสัมรู้สัก�บหญ�งไทีย่ไม�
สัามารู้ถึข้อม�สั�ญชาติ�ไทีย่โดีย่การู้สัมรู้สั• ที7าไมจ!งเป็�นแบบน�.
• คนติ�างดี�าวแป็ลงสั�ญชาติ� เง�6อนไข้บรู้รู้ล(น�ติ�ภาวะ ป็รู้ะพฤติ�ดี� ม�อาช�พ อย่ �ในไทีย่
ไม�น�อย่กว�า 5 ป็A ม�ความรู้ �ภาษาไทีย่
Bruce Gaston
•บ(ร(ษ เกศกรรณ
• ความ่เข้�าใจ็ที่��คลาดเคล%�อนบางป่ระการ• บ(คคลที(กคนติ�องม�สั�ญชาติ� ไม�ม�ใครู้ที�6ไม�ม�
สั�ญชาติ�• บ(คคลสัองสั�ญชาติ�ค�อ ข้�าสัองเจ�า บ�าวสัอง
นาย่ ไม�จงรู้�กภ�กดี�ติ�อป็รู้ะเทีศึใดีป็รู้ะเทีศึหน!6ง• บางป็รู้ะเทีศึก7าหนดีให�บ(คคลม�เพ�ย่งสั�ญชาติ�
เดี�ย่ว ไม�สัามารู้ถึถึ�อสัองสั�ญชาติ� บางป็รู้ะเทีศึไม�ก7าหนดี