ขอ 1. ปรชญาเชงศาสตร

ศาสตร คอ ความรทมการทดลองเปนระบบ เปนทยอมรบไมงมงาย กระบวนการคดทเปน

ระบบ มเหตผล มขนตอน คนควา ทดลอง ทดสอบ ทาซาพสจนจนไดรบการยอมรบจากคนสวนใหญ

สนใจศกษาเปนสงทเปลยนแปลงไดแตยากมาก

รฐศาสตร Political Science คอศาสตรทวาดวยรฐ อนเปนสาขาหนงของวชาสงคมศาสตรท

กลาวถงเรองราวเกยวกบรฐ การววฒนาการ มกาเนดมาอยางไร สถาบนทางการเมองทาหนาท

ดาเนนการปกครอง มกลไกไปในทางใด การจดการองคกรตางๆ ในทางปกครอง รปแบบ ของรฐบาล

หรอสถาบนทางการเมอง ทตองออกกฎหมายและรกษาการณใหเปนไปตามกฎหมายเกยวกบ

ความสมพนธของปจเจกชน (Individual) กลมชน (Group) กบรฐ และความสมพนธระหวางรฐกบรฐ

ตลอดจนแนวคดทางการเมอง ทมอทธพลตอโลก ตลอดจนการแสวงหาอานาจของกลมการเมองหรอ

สถาบนการเมองตางๆเพอปกครองรฐใหเปนไปดวยดทสด

1. การเมอง

2. การปกครอง

3. สถาบน

4. อานาจ

5. ความขดแยงและรวมมอ

6. การจดสรรทรพยากร

รฐศาสตร เนนศกษา

1 รฐ (State) 2.สถาบนการเมอง (Political Institution) 3. ปรชญาการเมอง

กระบวนการทางการเมอง คอ วธการใชอานาจอธปไตย ไดแก บรหาร นตบญญต ตลาการ

กลมผลประโยชน คอ กลมซงสมาชกมผลประโยชนคลายคลงกน จดตงขนเพอแสดง เรยกรอง ปกปอง

ผลประโยชน เปนการกดดนหรอตอรองใหผมอานาจตดสนใจตดสนเออประโยชนแกตน

หนาทของกลมผลประโยชน คอสะทอนใหรฐ หรอสงคมเหนความตองการของกลมตน เพอใหสงคม

และรฐตอบสนองความตองการของกลมตน

พรรคการเมอง คอ กลมทรวมกนดวยอดมการณ,ผลประโยชน โดยสงสมาชกเขาเลอกตง เพอใหไดมา

ซงอานาจทางการเมอง (เปนรฐบาล)

พฒนาการของรฐศาสตร

1.ยคคลาสสค แนวปรชญา เนน คาถาม ตอบเรองจรยธรรม ,ตรรกะเหตผล

2.ยคพฤตกรรมศาสตร องคความรเปนเหตผล คาดการณทานายเหตการณ

3.ยคหลงพฤตกรรมศาสตร ,สหวชา สนใจปญหาสงคมมากขน ศกษาใช Approach

-กระบวนทศน หรอ Paradigm Shift คอ แนวทางทยดกนมาการเปลยนใหมแบบถอนรากถอนโคน

เชน ไอแซค นวตน เชน เปลยนความเชอเดมทวาโลกแบนหรอการเปลยนแปลงอยางมากมายใน

สงคมไทย ในสมยร.5 การเปลยนกระบวนทศน Paradigm Shift

กระบวนทศน มาจากภาษาองกฤษวา "Paradigm" (พาราไดม ) คอแนวทางทยดกนมา

การเปลยนใหมแบบถอนรากถอนโคน (Paradigm Shift ) เปนการเปลยนวธคดใหม เปนการเปลยน

แนวทางหรอวถทศนในการมองโลก เนองจาก สงทเปนเรองปกตหรอทาซาแลวซาอก กอใหเกดสงท

โธมส เอส คณห เรยกวา ศาสตรปกตธรรมดา (Normal Science) ซงพจนานกรมสงคมวทยาบญญต

ไววา เปนสงทมการกระทาเปนปกตวสยซาแลวซาอก (The kind of science routinely done day

after day ) นน เมอเวลาผานไป สงทเปนศาสตรปกตซงไมอาจจะแกไดภายในทศนะแมบทเพยง

ทศนะเดยว และ ณ จดน คณห กลาววา มสงผดปกตเกดขน (Anomalies) ซงอาจจะเปลยนแปลง

ขนานใหญ เชนการเปลยนแนวคดของไอแซค นวตนมาเปนแนวของไอนสไตน เรยกวา ศาสตรปฏวต

(RevolutionaryScience)ในทสด

ศาสตรปกต (Normal Science)

ความร วธการหาความรทเปนระบบ ของชมชนวชาการของคนสมยนน ตอบปญหาทกอยาง คน

ยอมรบเปนเหมอนจกซอว คนเชอวามคาตอบแลวหาใหพบ เปนการเฉลยปรศนา จนเกดความผดปกต

(Anomaly) ขนมา กลายเปนพาราไดมทไดรบการยอมรบ

แตถาตอบคาถามไมได กลมลางและไปสรางพาราไดมขนมาใหม ภายในกรอบเดม ม Concept มคา

เกดขนใหม เปนวล ประโยค ฐานสมมต เกดสมมตฐานขนเปนทฤษฎ แลวแสวงหาพาราไดมใหม

ความสามารถในการเปลยนกระบวนทศนไดน คอ การทคนเรายดถอพาราไดมเดยวและเกดการ

เปลยนแปลงพาราไดมไดนน ตองขนอยกบการยอมรบของคน ทงนไมใชเรองทเปลยนกนงายๆ ตองม

การปฏวต (Revolution: รโวลชน) วกฤตการณ (Crisis:ไครซส) ชวตทไมปกตสข (Anomaly: อะนอม

มะล) และใชเวลานาน

วธกระบวนทศนทมการเปลยนแปลง คอ การแสวงหาความรแบบวทยาศาสตรทอางความเปนจรงแลว

กหลกเลยงเรองของศรทธา หรอความยดมนในความคด หรอกระบวนทศน ในการพฒนาความร และ

ศาสตร โดยการแยกการศกษาสวนยอย ๆ ของโลกแหงความเปนจรง

ตวอยางการเปลยนกระบวนทศน

1) แนวคดโลกแบนมาเปนโลกกลมแบบไอแซค นวตน

การเปลยนความเชอเดมทวาโลกแบนนนคอการเกด Paradigm Shift หรอ Deconstruction ขนมา

คอสงทเราสรางขน สามารถรอไดแลวสรางใหมได แตฐานยงเหมอนเดม เชนการรอตกแลวสรางขนมา

ในทเดม

2) การเปลยนแปลงอยางมากมายในสงคมไทย ในรชกาลท 5

3) การมองโลกแบบอะตอม หรอ Atomism (แบบแยกยอย) เปลยนมาเปนการมองอยางองครวม

4) กระบวนทศนเกาเนนการแขงขน แสวงหากาไร กระบวนทศนใหมเนนความรวมมอเอออาทร

5) กระบวนทศนเกาเนนตะวนตก สนบสนนจกรวรรดนยม การลาอาณานคม กระบวนทศนใหมเนน

ความเทาเทยม การยอมรบวฒนธรรมทหลากหลาย

6) กระบวนทศนเกาเนนการรวมอานาจ กระบวนทศนใหม เนนการกระจายอานาจ

7) กระบวนทศนเกาปฏเสธความสาคญของโลกจตวญญาณ กระบวนทศนใหม เนนความสาคญของจต

วญญาณ

8) กระบวนทศนเกาเนนความสาคญของบทบาทผชาย กระบวนทศนใหม เนนความเสมอภาคทางเพศ

ดงนน แนวคดแบบ Paradigm shift มจรง และสงผลใหมการเปลยนแปลงทมผลกระทบตอสงคมไทย

ในแงด ซงอดตประเทศไทยอยในยคทนนยม เลยนแบบวฒนธรรมตะวนตก นยมของนอก ตอมาเกด

วกฤตทางเศรษฐกจ ทาใหประเทศไทยไดรบผลกระทบโดยตรง และเปลยนจากแนวความคดทตองการ

“ พฒนา “ ใหเปนแบบตะวนตก มาเปน “ เศรษฐกจทพอเพยง” กลบเขาสยคเกษตรกรรม หน

กลบมานยมไทย สงเสรมวฒนธรรมไทย ซงเปนผลดตอประเทศไทย โดยยกระดบคณภาพตาง ๆ ของ

สงคมไทย ใหเปนสงคมอดมสข และสงคมอดมธรรม

การเมอง คอ การเมองเปนเรองของอานาจ โดยเปนการตอสกนเพอใหไดมาซงอานาจและอทธพล ใน

การบรหารกจการบานเมอง

การเมองเปนการตอสชวงชง การรกษาไวและการใชอานาจทางการเมอง โดยทอานาจทางการเมอง

หมายถงอานาจในการทจะวางนโยบายในการบรหารประเทศหรอสงคม

ความหมายของ Approach และความสาคญของ Approach

ความหมาย มนกวชาการใหความหมายของแนวศกษาวเคราะหทางรฐศาสตรไวหลากหลาย เชน

อแลน ซ ไอแซค ซงเขยนหนงสอเรองขอบขายและแนวการศกษารฐศาสตร (Scope and Methods

of Political Science) กลาววาแนวการวเคราะหในการศกษากคอกลยทธโดยทวไปทเราใชในการ

วเคราะหปรากฎการณในทางการเมอง โดยแนววเคราะหในการศกษาจะใหกรอบ ใหรปแบบ ใหตว

แบบ ใหแนวคด เพอใหเราสามารถทาความเขาใจกบปรากฎการณทางการเมองในขอบขายทกวาง

ทสดเทาทจะทาไดโดยอาศยแนวคดหลกเพยงแนวคดเดยว

วลเลยม เอ. เวลช เขยนหนงสอเรอง Studying Politic บอกวา Approach คอชดหรอกลมของคอน

เซปตทมงเนนหรอใหความสาคญกบประเดนทางการเมองดานใดดานหนง โดยปกต Approach จะ

ประกอบไปดวยคอนเซปตหลกเพยงคอนเซปตเดยว

เวอรนอน แวน ไดค (Vernon Van Dyke) เขยนหนงสอเรอง Political Philosophy บอกวา

Approach หนงๆจะประกอบดวยมาตรการในการเลอกสรรปญหาหรอคาถามทจะนามาพจารณาและ

เลอกขอมลทจะนามาใช และจะบอกวาขอมลชนดใดทสามารถนามาใชไดและชนดขอมลชนดใด

นามาใชไมได

จากนยามของนกวชาการขางตนผตอบมองวา Approach ในทางรฐศาสตร หมายถงกรอบความคด

และเนองจากกรอบความคดหนงๆจะมแนวคดหลกปรากฎอยเพยงแนวคดเดยว จะชวยใหการศกษา

ปรากฏการณทางการเมองเปนไปอยางมทศทาง และมขอบเขตทชดเจน

ประโยชนของแนวทางการศกษาวเคราะห

1.ชวยในการเลอกสรรคาถาม และ เลอกสรรขอมลทเราจะนามาใชในการศกษา

2.Approach ชวยเปนกรอบหรอเปนเครองมอทใชในการมองปญหา กลาวคอเมอเราเจอปญหา

ทางการเมองหนงๆเราจะคดไดวาเราควรจะมองปญหานดวยมมมองของแนววเคราะหใดจงจะด

3.เปนเครองมอในการวเคราะหทสาคญทจะทาใหเราเขาใจเหตการณในทางการเมองไดกระจางชดขน

4.เปนเคาโครงหรอโครงสรางของสรรพสงทตองการศกษาหรอทาความเขาใจ

Approach

1. แนววเคราะหกฎหมาย/สถาบน เปนการวเคราะหสถาบนการเมอง เชนรฐธรรมนญ รฐบาล รฐสภา

โดยใชบทบญญตของกฎหมาย เปนการศกษาดการแบงหนวยงาน ความรบผดชอบ ภายในองคกรของ

สถาบนนนๆตามกฎหมาย เชน ดระบบรฐสภาองกฤษ ประธานาธบดสหรฐ วเคราะหบทบญญตของ

รฐธรรมนญไทย ฯลฯ

2. แนววเคราะหระบบการเมอง เปนการศกษาภาพใหญของระบบการเมองไทยโดยรวม ระบบ

การเมอง Political system ของ เดวด อสตน

พนฐานของระบบการเมองไดแก

Input ม Demand ความตองการ และ Support การสนบสนน

Conversion Process คอการตดสนใจของผมอานาจในระบบการเมอง

Output ไดแก นโยบาย กฎหมาย

Feedback และสงแวดลอมภายในทกดดนระบบอย

4. วเคราะหเชงชนชนนา Elite Approach หมายถงแนวทางในการศกษาหรอแนวทางในการทาความ

เขาใจเรองราว หรอปรากฎการณทางการเมองโดยพจารณาไปทบทบาทของชนชนนาในสงคม

สงคมประกอบไปดวย 2 ชนชน คอ ชนชนนาและชนชนลาง ชนชนนาเปนคนสวนนอยในสงคม แตม

อานาจครอบงาชนชนลางทเปนคนสวนใหญของสงคมเนองจากชนชนนาเปนคนทคมอานาจทาง

เศรษฐกจ คอ เงน รารวย เมอมอานาจทางการเมอง อานาจทางดานอนกเพมพนขน ทาใหชนชนนา

เปนคนกาหนดชะตากรรมของคนทงสงคม

5.แนววเคราะหเชงประวตศาสตร ศกษาเรองราวในอดต ปจจบน อนาคต โดยมหลกฐาน

รฐศาสตรไรนายา

ทาไมจงกลาววารฐศาสตรไรนายา รฐศาสตรไรนายาเมอมความกลวจนทาใหไมมความกลาทจะพด ไม

มความกลาทจะแสดงออกถงพลงทกลาหาญ ทงทรฐศาสตรไดมความสาคญเมอในหลวงขนครองราชย

ไดประกาศคารฐศาสตรออกมาคอ เราจะปกครองแผนดนโดยธรรม คาวาธรรม ทาใหรฐศาสตรไดรบ

การยกยองวาเราตองการสงคมทด ไมมการกดขขมเหง ไมเลนพรรคเลนพวก ถากลาพด รฐศาสตรก

กลายเปนผนาสงคม ถากลวไมกลาพด รฐศาสตรจงไรนายา

สาเหตของความไรนายาของรฐศาสตรในสหรฐ มดงน

1) นกศกษาไมทราบวาเรยนไปเพอจดประสงคอะไร ทาอะไรไดบาง ไมเปนทตองการของตลาด งาน

อาชพ

2) รฐศาสตรในสหรฐไดละเลยพนฐานทางปรชญา ไมมความเปนตวของตวเอง

วธไมใหรฐศาสตรนายา มดงน

1) กลาคดในสงทสมควรคดอยางถกตองทานองคลองธรรม

2) กลาพดในสงสมควรพดอยางถกตองทานองคลองธรรม

3) กลาทาในสงทสมควรทาอยางถกตองทานองคลองธรรม

สมพทธนยม (Relativism)

สมพทธนยม เปนแนวคดทถอวา การกระทาไมไดจดวาดหรอชว ถกหรอผด แนนอนตายตวในตวมน

เอง แตด ชว ถก ผดของการกระทาขนอยกบสภาพแวดลอมทกระทา คอถอวา ด ชว ถก ผด อาจ

เปลยนไปตามสภาพแวดลอมทกระทา คาทางจรยธรรมของการกระทา คอ ด ชว ถก ผด ควร ไมควร

จะมลกษณะสมพทธ คาวา “ สมพทธ ” ณ ทน หมายความวา สง ๆ หนงเปลยนแปลงไปตามเหต

ปจจยภายนอก ขนอยกบเงอนไขและปจจยหลายอยาง เชน นา ซงมลกษณะไมตายตว เปลยนแปลง

ไปตามภาชนะทบรรจใส การกระทาของบคคลกเปนเชนเดยวกน ดงนน กลมแนวคดสมพทธนยมจงม

ทศนะวา ด ชว ไมใชสงทตายตว การกระทาหนงจะดหรอชว ถกหรอผด ควรหรอไมควร ลวนขนอย

กบสงอนมากาหนด

จากคานยามน จะหมายความวา ในทศนะของชาวสมพทธนยม คาทางจรยธรรม และเกณฑตดสน

จรยธรรมมไดมอยอยางแนนอนตายตว แตขนอยกบบคคลหรอสงคม เกณฑทใชตดสนคาทาง

จรยธรรมจงแตกตางกนไปในแตละบคคล และสงคม ดงนน การกระทาอยางหนงอยางใดจะดหรอชว

ถกหรอผด ควรหรอไมควร จงขนอยกบเงอนไขและปจจยหลายอยาง เชน บคคล เวลา สถานท

สภาพแวดลอม จารตประเพณ สภาพทางเศรษฐกจ เปนตน ซงสงเหลานมสวนในการกาหนดความด

ความชว ในสถานการณหนง สงหนงหรอการกระทาหนงอาจดหรอถก แตในอกสถานการณหนง สง

เดยวกนหรอการกระทาเดยวกนนอาจเลวหรอผดกได

ปศาจสมพฑธคต คอ Feyerabend บอกวา เวลาทเถยงกนเกยวกบสมพทธคต เรากาลงกาวสดนแดน

ทเตมไปดวยกกดกและเลหเหลยม ดนแดนทอารมณรอนแรงกลายเปนขอโตแยง สมพทธคตมกถก

โจมตไมใชเพราะวามใครหาขอผดของมนไดแตเปนเพราะเรากลวมน ปญญาชนกกลวมนเพราะ

สมพทธคตยอมคกคามสถานภาพและบทบาทของพวกเขา

สมพทธคตมอะไรหรอจงทาใหผคนหวาดกลว จดสาคญกคอ ความกลววาทศนะทตวเองแสนรกแสน

หวงจะกลายเปนเพยงทศนะหนงในการจดแจงกบชวต ซงสาคญกแตในหมผทเตบโตมาตามแบบแผน

เชนนน และบางทกอาจเปนสงทนาพสมย หรออาจเปนสงกดขวางสาหรบคนในจารตอนกได มคน

จานวนนอยมากทพอใจจะคดและดาเนนชวตอยางทตนพอใจ โดยทไมประสงคจะเอาจารตหรอแบบ

แผนของตนไปยดเยยดใหคนอน คนสวนใหญรวมทงชาวครสต นกเหตผลนยม นกเสรนยม ยอมเชอวา

มสจจะเพยงหนงเดยว และสจจะทวานนจะตองอยเหนอสจจะอนใด ความมใจกวางไมไดหมายถงการ

ปลอยใหมจฉาทฎฐอยเคยงขางกบสจจะ แตหมายถงการรจกปฏบตอยางมนาใจตอคนทถกมจฉาทฎฐ

ตรงอย ในแงสมพทธคตยอมทาใหทาทของตนเหนอคนอนอยางสะดวกสบายน กลบเปนเรองไรสาระ

ดวยเหตนใครตอใครจงเกลยดกลวสมพทธคตยงนก

นอกจากนความเกลยดกลวนยงเพมมากขน เมอมการยกเอาผลในทางปฏบตมาโจมตเสรมขอโตแยง

ในทางความคด ใครตอใครมกพดกนวา คนทเชอวาความจรงเปนสงสมพทธนน ยอมไมมเหตผล

พอทจะรกษาวาจาสตย ทาตามพนธสญญาหรอเคารพชวตผอน พวกนเปนเหมอนสตวปาททาอะไร

ตามใจตนเอง และเพราะเปนเหมอนสตวปานเอง กเลยทาใหพวกทเชอในสมพทธคตนเปนพษเปนภย

ตอชวตศรวไลของมนษย

การเมองแบบใหม

ขบวนการเคลอนไหวทางสงคมรปแบบใหมและการพฒนาชดใหม

ความตกตาหรอการของสถาบนหลกตางๆทางการเมองเชนรฐ กลไกของรฐ พรรคการเมอง หรอของ

สถาบนสงคม เปนผลมาจากการตกอยภายใตการครอบงาของระบบเศรษฐกจแบบทนนยมชนา ดง

กระแสทเรยกวา privatization ทาใหประชาชนเสอมศรทธากบสถาบนทางการเมองและสงคมท

เปนอย เพราะไมสามารถแกไขปญหาใหกบประชาชน เมอกลไกของรฐและสงคมตกอยภายใตการ

กากบดแลของกลไกตลาด ผลประโยชนของประชาชนสวนใหญกไมไดรบการดแลปกปองจากรฐอก

ตอไป เมอเปนเชนนประชาชนในประเทศอตสาหกรรมกาวหนาจงไดเรมคดคนรปแบบและวธ

เคลอนไหวอนๆเพอแกไขปญหาและความขดแยงใหมๆทกาลงเผชญอยไมวาจะเปนปญหาสงแวดลอม

เปนพษ, โลกรอน, ภยจากสงครามอาวธนวเคลยร โรคเอดส ปญหาสทธมนษยชนโดยเฉพาะสทธของ

ชนกลมนอย รวมถงปญหาความยากจนและปญหาอนๆทเกดขนในสงคม การคดคนวธตางๆและ

รปแบบอนๆเกยวกบสงทเรยกวา “ การพฒนา “ ดวยการเคลอนไหวตางๆถกเรยกรวมๆกวาเปน “

การเมองแบบใหม “

โดยภาพรวมแลว ความแตกตางทสาคญระหวางการเมองแบบเกากบการเมองแบบใหมสามารถ

ประมวลไดดงน

ประการแรก การเมองแบบใหมไมศรทธาในระบบการปกครองแบบรฐสภาทเปนอย เพราะเหนวาไมม

ทวางใหกบประชาชนธรรมดาในการเขาไปมสวนรวมตดสนใจทางการเมองอยางมนยสาคญ เนองจาก

เปนการเมองของสถาบนทนยมใชความรนแรงกบประชาชนในรปแบบตางๆไมวาจะเปนรฐประชาชาต

รฐบาล ระบบราชการ พรรคการเมอง นกการเมอง กลมผลประโยชน รวมถงนกวชาการตางๆ

มากกวาเปนการเมองของประชาชนธรรมดา กลาวอกนยหนง การเมองแบบใหมไมเชอเรองของ “

ความเปนตวแทนของประชาชน “

ฉะนน หวใจของการเมองแบบใหม จงอยทการสรางการเมองแบบทประชาชนธรรมดามบทบาทอยาง

แขงขนในรปของขบวนการเคลอนไหวของประชาชนแบบตางๆมากกวาการเมองแบบรฐประชาชาตท

มงเนนการชวงชงอานาจรฐ และพยายามมองหาวธการสรางอานาจแบบใหมทอยนอกวงการเมองแบบ

เกาใหได นบเปนการพยายามสรางนยามใหมใหกบ “ การเมอง “ ขณะเดยวกนกมความเหนแตกตาง

ไปจากการเมองแบบเกาในเรองอานาจดวย กลาวคอ อานาจมไดกระจกตว

ผกขาดอย ณ ทใดทหนง แตกระจดกระจายอยทวไปในสงคม ดงนนอาณาบรเวณของการเคลอนไหว

ของการเมองแบบใหมจงมไดจากดอยทขวใดขวหนงของการเมองแบบเกาเชนทภาครฐหรอเอกชน แต

อยทรอยตอของสองขวนมากกวา

ประการท 2 การเมองแบบใหมไมไดใหความสาคญกบเรองของความเจรญเตบโตทางเศรษฐกจและ

ความมนคงของชาต ซงเปนสองประการทคาจนการเมองแบบเกาหลงยคหลงสงครามเยน เพราะเหน

วาทผานมาไดสรางปญหาใหกบสงคมสมยใหมโดยเฉพาะการทาลายลางทรพยากรธรรมชาตและ

สงแวดลอมภายใตขออางทางเศรษฐกจ การพฒนาอตสาหกรรม และการทาสงครามลางผนธมนษย

ตามทไชยรตน เจรญสนโอฬาร (2538) ไดเสนอไววา ลกษณะการเคลอนไหวทางสงคมแบบ

ใหมแตกตางจากการเคลอนไหวทางสงคมแบบเกาตรงท ขบวนการเคลอนไหวสงแวดลอม

เปนการตอสเพอใหเกดการบรหารและจดการทรพยากรธรรมชาตโดยทองถนหรอชมชน การเนนไปท

การพฒนาทใหชมชนหรอทองถนเปนตวตงไมใชสงคมแบบตะวนตก เชน ทฤษฎการทาใหทนสมยเปน

ตวตง ขบวนการเคลอนไหวทางสงแวดลอมไดตงคาถามอยางจรงจงกบชดวาทกรรมการพฒนากระแส

หลกทไมมทยนใหกบกลมคนทเสยเปรยบและดอยโอกาสและไมเคารพตอภมปญญาและวถชวตของ

ชาวบาน และขบวนการเคลอนไหวเกดขนจากการทเหนวาไมไดรบการดแลปกปองจากรฐจง

ลกขนมาตอสเอง

ประการทสาม กลมคนทสนบสนนหรอเปนฐานใหกบการเมองแบบใหมเปนคนละชดกบการเมองแบบ

เกา คอ การเมองแบบเกาไดรบการสนบสนนจากชนชนนายทน ผประกอบการ ชนชนกลางและชนชน

แรงงาน ในขณะทกลมหลกทสนบสนนการเมองแบบใหมไดแก กลมคน “ ชนชนกลางใหม “ ซงม

ลกษณะเดนตรงทมการศกษาสง รายไดด อาศยอยในเมอง มอาชพในแขนงวชาตางๆเชน แพทย

วศวกร สถาปนก นกกฎหมา และ นกบรหารเปนตน

บทบาทของชนชนกลางใหมในขบวนการเคลอนไหวทางสงคมใหม แตกตางจากชนชนกลางใน

การเมองแบบเกา ทสาคญคอ มไดเขาไปในฐานะผนา แตเขาไปในลกษณะรวมมอกบกลมคนอนๆทไม

มบทบาทในการเมองแบบเกามากกวาเชน คนหนมสาว กลมแมบานชนชนกลาง กลมคนวางงาน และ

คนเกษยณอาย ซงมเวลาวางมากพอและไมพอใจกบสภาพชวตทเปนอยจงรวมขบวนการเคลอนไหว

ดวย

ประการทส การเมองแบบใหมและขบวนการเคลอนไหวทางสงคมรปแบบใหม มใชเปนขบวนการ

เคลอนไหวเพอประทวงหรอตอตานโดดๆอยางขบวนการเคลอนไหวทางการเมองแบบเกา แตเปนการ

เคลอนไหวทมเปาหมายเดนชดอยทการชวงชงการนาการสรงความหมายคานยามหรอความหมายชด

ใหมใหกบสงทเรยกรอง ตอสเคลอนไหวโดยไมตกอยภายใตเงอนไขหรอกตกาของการเมองแบบเกา

ประการสดทาย ไดแกยทธศาสตรหรอมรรควธทใชในการตอส กลาวคอขบวนการเคลอนไหวทาง

สงคมรปแบบใหม เปนคนละอยางกบการเมองของกลมผลประโยชนในการเมองแบบเกาเนองจากมได

เคลอนไหวเรยกรองบนพนฐานของผลประโยชนแคบๆและเฉพาะเจาะจงของกลมตวเอง แต

เคลอนไหวในประเดนปญหาทหลากหลายและกวางไกลมากยงไปกวานน ยทธศาสตรทขบวนการ

เคลอนไหวทางสงคมรปแบบใหมใชกมใชการประนประนอมตอรอง หรอการประสานประโยชน อยาง

การเมองเกา แตเลอกใชวธปะทะ เผชญหนา หรอแตกหกกนเลยทเดยว

ขอ 2. .....ระเบยบวธวจย....

รปแบบขอสอบ...

แบบท 1 กาหนดใหเขยนเคาโครงการวจย แยกออกเปน 3 ขอ คอ

1.1 ขอสอบลกษณะทใหเราเขยนสาระนพนธทเราทากนเอง อาจเขยนในสวนของบทท 1-3 หรอเขยน

โครงรางการวจยสาระนพนธ (หากเปนโครงรางหามเขยนผลการวจยเดดขาด)

1.2 ขอสอบทกาหนดหวขอหรอประเดนทนาสนใจมา และใหเราเขยนระเบยบวธวจยในการศกษา

ปญหาดงกลาว หรอเขยนโครงรางการวจยจากประเดนทกาหนดให

1.3 ขอสอบทใชบทคดยอมาใหนกศกษาเขยนเคาโครงงานวจยทสมบรณ หรอบางสวน

แบบท 2 ขอสอบทออกเกยวกบองคความรในการวจย

- ใหอธบายถงความแตกตางของ Inductive และ Deductive

- ใหอธบายความแตกตางระหวางการวจยเชงคณภาพ และการวจยเชงปรมาณ

- ความเชอมโยงระหวางกรอบความคดและระเบยบวธวจย

แบบท 3 ใหอธบายกระบวนการวจย

การวจย หมายถง การคนหาความรดวยวธทมระบบเชอถอได มกระบวนการทเปนวทยาศาสตรสราง

องคความรใหม หรอสรางความเขาใจองคความรเดมอยางลกซง

วชาวจยเปนวชาทสอนใหนกศกษารจกเครองมอในการนาไปใชในการแสวงหาความร เนองจากเชอวา

ความรทดและนาเชอถอจะตองมวธการในการไดมาซงความร (Methodology) ทนาเชอถอดวย

วธการแสวงหาความรทนาเชอถอ คอ วธการทมกระบวนการทเปนระบบ มแบบแผนขนตอนทชดเจน

ประเดนท 1 การเขยนเคาโครงรางการวจย หรอแบบเสนอโครงรางการวจย (Research Proposal)

ซงประกอบดวยหวขอสาคญๆ ดงน

1. ชอเรอง

2. ปญหาและความสาคญของปญหา

3. วตถประสงคในการศกษา

4. สมมตฐาน

5. ขอบเขตในการศกษา

6. กรอบความคดทใชในการศกษา

7. ระเบยบวธวจย

สงนสาคญมาก เราจะตองบอกใหไดวา เรองทเราจะศกษานน ควรจะวจยเชงคณภาพ หรอวจยเชง

ปรมาณ ถาเลอกคณภาพกตองใชวธการวจยเชงคณภาพ ถาเลอกปรมาณ กตองตอบวธการวจยเชง

ปรมาณ

ระเบยบวธวจยเชงปรมาณ ตองบอกถง

- รปแบบการวจย เชน การวจยสารวจ

- วธการเกบขอมล หรอเครองมอในการวจย เชน ออกแบบสอบถาม แบบทดสอบ ฯลฯ

- ประชากรทศกษา ถามมากและขนาดใหญตองสมตวอยาง ...จะตองบอกวธการสมตวอยางดวย

ระเบยบวธวจยเชงคณภาพ ตองบอกถง

- รปแบบการวจย เชน การวจยเอกสาร การวจยสนาม ฯลฯ

- วธการเกบขอมลและเครองมอในการวจย เชน การสงเกตการณ การสมภาษณเจาะลก

- ประชากรทศกษา มจานวนนอย ตองทาการศกษาแทบจะทกคนหรอทกกรณ

8. การวเคราะหขอมล

- การวเคราะหขอมลในเชงปรมาณ มกจะใชสถตเปนเครองมอในการวเคราะห

- การวเคราะหขอมลในเชงคณภาพ มกจะใชวธพรรณนาความ ตความหมาย เปนเครองมอในการ

วเคราะห

ประเดนท 2 องคความรทวไปเกยวกบระเบยบวธวจย

การวจยเชงคณภาพ เปนการวจยทไมเนนขอมลทเปนตวเลข เปนการวจยทเนนไปทรายละเอยดตางๆ

ของกลมประชากรททาการศกษา ทจะกอใหเกดความร ความเขาใจเรองนน ขอมลทไดจากการคนพบ

อาจไดมาจากหนวยทตองการศกษาเพยงไมกหนวยไมกกลม อยบนพนฐานปรากฏการณนยม ให

ความสาคญกบความรสก โลกทศน ฯลฯ เนนไปสมผสกบกบขอมลโดยตรง ไมเนนสถตตวเลข

การวจยเชงปรมาณ เปนการวจยทเนนขอมลทเปน ตวเลข เปนหลกฐานยนยน ความถกตองของขอ

คนพบ และขอสรปตางๆของเรอง ทจะทาการวจย

แบงตามวธการใหเหตผล

1.หลกอปนย (Inductive)เปนวธทเรมตนจากขอเทจจรงเฉพาะซง ไดจากเหตการณทเขาไปศกษาไป

สงเกตหรอจากเรองราวในอดตเปนการหาความรจากสวนยอย และนาความรจากสวนยอยมา

ประตดประตอหรอประมวลใหเปนหลกเกณฑทาใหเกดความรใหม เชน การวจยสนาม การวจก

เอกสาร (การวจยเชงคณภาพ) การวจยทใชตรรกะในการวจยแบบอปนย เปนตรรกะทใชการวจยเปน

เครองมอในการพฒนาทฤษฎหรอสรางทฤษฎขนมาใหม

2.หลกนรนย (Deductive) เปนวธเรมตนจากหลกเกณฑหรอขอเทจจรง และนาไปทดสอบยนยนวา

เปนความรทใชไดเปนการทวไป เปนการขยายองคความร เชน การวจยแบบสารวจ (การวจยเชง

ปรมาณ) การวจยทใชตรรกะแบบนรนยจงเปนการวจยเพอทดสอบทฤษฎทมอยกอนแลว

ระดบของการวด

Nominal scale เปนการวดแบบกลม เปนวธการทงายทสด เพยงแตการกาหนดเกณฑแบงแยก

ประชากรทศกษาออกเปนกลมแลวตงชอใหแตละกลม ทมคณสมบตเหมอนกนใหอยในกลมเดยวกน

คณสมบตทสาคญ คอ มความเทาเทยมกน คอ สมาชกในกลมเดยวกนจะตองเหมอนกน แตละกลม

ตองมคณสมบตไมซาซอนกน แยกออกจากกนไดโดยเดดขาด ตวเลขหรอสญลกษณเปนเพยงแตชอไม

สามารถเอามาคานวณทางเลขคณตได เชน เพศ สถานภาพการสมรส ภมลาเนา เปนตน

Ordinal scale เปนการวดแบบเรยงลาดบ ตองสามารถจดอนดบ อตราความแตกตางระหวางกนและ

กนได ในระบบ น อาจจะใชขอความวา มากกวา นอยกวา ปานกลาง สงกวาหรอตากวา เชน มาก

ทสด ปานกลาง นอย นอยทสด หรอระดบการศกษาตวเลขหรอสญลกษณทแสดงไมมผลตอการ

คานวณ แตจะบอกความสาคญเทานน ไมสามรถบอกปรมาณและความแตกตางได

Interval scale เปนการวดแบบชวง คอสามารถกาหนดชวงหางของความแตกตางไดอยางแนนอน

ดงนนจงสามารถบวก ลบ กนได เชนระดบอณหภม คะแนนในสวนความรดานตางๆ I.Q

Ratio scale เปนการวดทมคณสมบตของมาตรวดแบบชวงทกประการ แตมคณสมบตเพมเตมคอ ม

จดเรมตนทศนยทแทจรง เชน เงน นาหนก ความสง และอาย ดงนนจงสามารถใชสถตไดทกประเภท

วตถประสงคในการศกษาถอวาเปนหวใจของการวจยเชงคณภาพ ขณะทสมมตฐานเปนหวใจของการ

วจยเชงปรมาณ

ประเดนท 3 การอธบายกระบวนการวจย

สงทตองทาความเขาใจ

1. ชอเรอง หมายถงการนาประเดนมาตงเปนชอ ตองกระชบและสะทอนใหเหนถงประเดนในการวจย

ขอบเขตในการวจยทงดานเวลา และสถานท ชอเรองทดตองเปนประโยคบอกเลา ไมใชคาถามหรอ

ปฏเสธ

2. ประชากรและกลมตวอยาง หมายถง การเลอกกลมประชากรทเราจะศกษา เชน ถาศกษาเรอง

ความคดทางการเมองของนกศกษาปรญญาโทรามคาแหงสวนภมภาค ประชากรกจะเฉพาะ นกศกษา

ปรญญาโทรามคาแหงสวนภมภาคทงหมด

หากประชากรมขนาดใหญเกนไป เราไมสามารถศกษาประชากรทงหมดได ตองมการสมตวอยาง เพอ

เลอกตวอยางของประชากรบางสวนมาศกษา

การกาหนดกลมตวอยาง (Sampling) ม 2 วธใหญ คอ

การกาหนดโดยใชหลกความนาจะเปน (Probability Sampling) เปนการกาหนดกลมตวอยางโดใช

หลกความนาจะเปนเปนเครองมอ ในการเลอกเพอใหไดตวอยางทสามารถใชเปนตวแทนของ

ประชากรทตองการศกษา คานงถงความนาจะเปนของแตละหนวยประชากรทจะไดรบเลอก ใชการ

สมไมเฉพาะเจาะจง แบงเปนรปแบบตางๆ ไดดงน

1. การสมตวอยางแบบงาย ( Simple Random Sampling) เปนการสมตวอยางประชากรทเปด

โอกาสใหประชากรทกหนวยมสทธไดรบการเลอกเทาๆกนโดยกาหนดรหสใหกบประชากรทกหนวย

แลวใชตารางสม หากไมใชตารางสมอาจะใชวธการจบฉลากจนไดกลมตวอยางจนครบตามตองการ

2. การสมตวอยางแบบมระบบ (Systematic Sampling) เปนการสมตวอยางประชากรแบบสมเปน

ชวงๆ โดยมบญชรายชอของประชากรทกหนวย ทาการสมหาจดเรมตน หาชวงของการสม ซงมคา

เทากบขนาดของประชากร หารดวยขนาดของกลมตวอยาง เมอไดจดเรมตนแลว นบไปตามชวงของ

การสมจนครบบญชรายชอ

เชน ประชากร 10000 คน ตองการนามาศกษา 1000 คน ชวงของการสมจะมคาเทากบ 10 ดงนน

เมอใหรหสแกประชากรทง10000 คน นาคนท 1 ถง10 มาสมหาจดเรมตน เชนถาไดคนท 4 คนท2

จะเปนคนท 14 คนทสามจะเปนคนท 24 ไลไปเรอยจนครบ 10000 คน จะไดตวอยาง 1000 คน โดย

มอตราสวนของกลมตวอยางเทากบ 0.1(1:10)

3. การสมตวอยางแบบแยกประเภทสม (Stratified Sampling)

กอนทาการสมใหแยกประเภทประชากรทมคณสมบตอยางเดยวกนไวดวยกน แลวสมตวอยางจาก

ทกๆประเภทของประชากรทกาหนดขนมา โดยใชการสมแบบงาย หรอการสมแบบมระบบ สดสวน

ของกลมตวอยางในแตละประเภทอาจพจารณาจากสดสวนของประชากรทงหมด

4. การสมตวอยางแบบแบงกลม (Cluster Sampling)

จะใชเมอไมสามารถจดทารายชอของประชากรทกๆหนวย หรอไมสะดวกในการจดทารายชอ โดยกอน

การสมใหแบงกลมประชากรทตองการศกษาออกเปนกลมๆ โดยททกๆกลมมหนวยประชากรทม

คณสมบตครบตามทผวจยตองการศกษา หลงจากนนใหนากลมเหลานนมาทาการสมตวอยาง เมอสม

ไดกลมใด จะศกษาสมาชกทงหมดทอยในกลมนน

5. การสมตวอยางแบบแบงกลมหลายขนตอน (Multistage Cluster Sampling) การสมตวอยางแบบ

แบงกลม หากเปนการสมเปนลาดบขนจากหนวยงานหรอลาดบขนทใหญจากหนวยทสมไดทาการสม

หนวยทมลาดบทใหญรองลงมา ไปทละชนๆ จนถงกลมตวอยางในชนทตองการ เชน การแบงกลม

เปนภาค จงหวด อาเภอ ตาบล หมบาน ครวเรอน

การกาหนดโดยไมใชหลกความนาจะเปน (Non probability Sampling) บางครงเรยกวา การเลอก

ตวอยางประชากรแบบเจาะจง เจตนา ใชความสะดวกหรอความสนใจของผวจยเปนหลก เชน

1. การเลอกตวอยางแบบบงเอญ (Accidental Sampling) เปนการเลอกตวอยางประชากรโดยเลอก

หนวยใดหรอกบใครกไดทบงเอญอยหรอผานมา ณ จดทมการเกบรวบรวมขอมล เชน สอบถาม

นกศกษาทเขาไปใชหองสมด ณ ปากทางเขาหองสมด

2. การเลอกตวอยางแบบกาหนดโควตา ( Quota Sampling) เปนการเลอกตวอยางประชากร โดย

ประยกตวธสมแบบแยกประเภทสม โดยแบงประชากรออกเปนกลมๆ แลวเลอกตวอยางหลกๆในแต

ละกลม เชน แบงนกศกษาออกตามชนปเลอกมาชนปละ 50 คน เปนตน

3. การเลอกตวอยางโดยใชผเชยวชาญระบ ( Expert Choice Sampling) เปนการเลอกตวอยาง

ประชากร โดยถามผเชยวชาญในเรองทตองการศกษาผเชยวชาญจะชวยเลอก โดยใชประสบการณ

และความคดเหนของตนระบหนวยทควรเขาไปทาการศกษา

4. การเลอกตวอยางแบบลกโซ (Snowball Sampling) เปนการเลอกตวอยางประชากร โดยตวอยาง

แรกทผวจยมความสนใจเปนพเศษ แลวถามตวอยางแรกนนชวยเสนอรายชอตวอยางทมคณสมบต

ตามทนกวจยตองการไปอก เปนการเลอกตวอยางแบบโยงเปนทอดๆคลายลกโซ เชนการศกษาในทาง

โบราณคด

5. การเลอกตวอยางแบบผสม (Mixed Sampling) เปนการนาเอาการสมตวอยางแบบอาศยหลก

ความนาจะเปน มาผสมกบวธการเลอกตวอยางแบบไมใชหลกความนาจะเปน เชนเลอกจงหวด และ

อาเภอทตองการศกษา โดยวธเจาะจง แลวสมหมบานในอาเภอทเลอกไวมาทาการศกษา

ตวอยางขอสอบ ใหทดสอบและเปลยนชอเรองใหม

1. ชอเรองในการศกษา

บทบาทสตรในการพฒนาทองถน ศกษาเฉพาะกรณ จงหวดลาปาง

2. วตถประสงคในการศกษา สามารถแยกไดเปน

1. เพอศกษา..................................

2. เพอเปรยบเทยบความแตกตาง..................

3. เพอเปรยบเทยบความสมพนธ...................

4. เพอเสนอแนะ.........................

ดงนน จากกรณขางตน จะสามารถตงวตถประสงคไดดงน

1. เพอศกษาบทบาทของสตรในการพฒนาทองถน จงหวดลาปาง

2. เพอเปรยบเทยบ ความแตกตางระหวางคณลกษณะของสตร และคณลกษณะของชมชน กบ

บทบาทของสตรในการพฒนาทองถน

3. เพอเปรยบเทยบความสมพนธระหวางการมสวนรวมในการพฒนาของสตร กบบทบาทของสตรใน

การพฒนาทองถน

4. เพอเสนอแนะแนวทางในการพฒนาชมชนของสตร

3. ประเดนทศกษา / ตวแปรทศกษา

ตวแปรอสระ

1. คณลกษณะของสตร

2. คณลกษณะของชมชน

3. การมสวนรวมในการพฒนาของสตร

ตวแปรตาม

-บทบาทของสตรในการพฒนาทองถน

4. สมมตฐานในการศกษา

1. คณลกษณะของสตรทแตกตางกน ทาใหบทบาทของสตรในการพฒนาทองถนแตกตางกน

2. คณลกษณะของชมชนทแตกตางกน ทาใหบทบาทของสตรในการพฒนาทองถนแตกตางกน

3. การมสวนรวมในการพฒนาของสตรมความสมพนธกบบทบาทสตรในการพฒนาทองถน

5. ระเบยบวธวจย

รปแบบการวจย เปนการวจยเชงสารวจ (Survey Research)

ประชากร สตรทอาศยอยในจงหวดลาปาง ทงในเขตเทศบาลและเขต อบต.

วธการในการสมตวอยาง (กรณนใช การสมตวอยางแบบแบงกลมหลายขนตอน)

1. สมตวอยางจากจงหวดลาปาง มา 2 อาเภอ

2. ในแตละอาเภอ เลอกสมตวอยางมาจาก 1 เทศบาล และ 1 อบต.

3. ในแตละแหงเลอกสมตวอยางผหญงมา 100 คน ดวยวธการสมแบบเปนระบบ โดยนาแผนท

หมบานมาคานวณการกระจายของผทอยอาศยและสมตามทคดเลอกมาบานละ 1 คน ใหครบจานวน

100 คน รวมประชากรทศกษาทงสน 400 คน

การสรางเครองมอวด

สรางแบบสอบถาม โดยแบงเปน 4 ตอน ดงน

ตอนท 1 คณลกษณะของสตร วดระดบ Nominal Scale.

ตอนท 2 คณลกษณะของชมชน วดระดบ Nominal Scale.

ตอนท 3 การมสวนรวมในการพฒนาของสตร วดระดบ Interval Scale.

ตอนท 4 บทบาทสตรในการพฒนาทองถน วดระดบ Interval Scale.

ตอนท 1 – 3 เปนตวแปรอสระ

ตอนท 4 เปนตวแปรตาม

• หมายเหต การสรางแบบสอบถาม ถาโจทยกาหนดใหม 4 ขนตอน ตองแบงเปนตวแปรอสระ 3 ตว

และตวแปรตาม 1 ตว ซงตองตรงกบตวแปรทศกษา

• ถาโจทยไมไดกาหนด การแบงตอนในการสรางแบบสอบถาม เรากตงจานวนตวแปรอสระ และตว

แปรตามเอง

การเกบรวบรวมขอมล นาแบบสอบถามทสรางขนไปแจกตามกลมตวอยางทสมมาได และรบกลบ

ทนท

การวเคราะหขอมล

1. สมมตฐานท 1 ใชสถต t - test ในตวแปรทม 2 กลม และใช f - test ในตวแปรทม

มากกวา 2 กลม

2. สมมตฐานท 2 ใชสถต t - test ในตวแปรทม 2 กลม และใช f - test ในตวแปรทม

มากกวา 2 กลม

3. สมมตฐานท 3 ใชสถต correlation. ในการทดสอบความสมพนธของตวแปร

ขอ 3.การพฒนา หมายถง ความพยายามทจะกอใหเกดการเปลยนแปลงประเทศในดานตางๆทง

ทางดานเศรษฐกจ การเมอง วทยาศาสตรและเทคโนโลย และสงแวดลอมภายในเวลาทกาหนด

กลาวคอ การพฒนาจะตองมจดเรมตน และจดสนสด วาในชวงเวลาหนง ๆ เราอยากจะใหบรรล

วตถประสงคอะไรบาง ฉะนนเราจะเหนไดวา แผนพฒนาของเรากจะกาหนดระยะเวลาเปนแผนละ 5

ป

การพฒนา

1.การสรางความเตบโตในทางเศรษฐกจ

2.การกระจายรายได

3.การแกไขปญหาทางสงคมทเกดจากการเตบโตทางเศรษฐกจ

4.สรางความเสมอภาคในสงคม

5.การบรหารจดการทด Good Governance

6.การบรโภคทรพยากรอยางประหยด

7.การรกษาสงแวดลอม

8.การมคณภาพชวต

9.การเปนสวนหนงของโลก

10.การมอานาจตอรองระหวางประเทศ

การพฒนาพนจากวฎจกร เรยกวา การพฒนาแบบยงยน เปน Sustainable Development เปนการ

พฒนาแบบมสวนรวม เนน ธรรมาภบาล สนตภาพ สทธเสรภาพ และเศรษฐกจพอเพยง

คอความยากจน ทาใหไมไดรบการศกษา ทาใหโง และไมรจกรกษาสขภาพเพราะรายไดไมพอ ทาให

เจบปวยและจนในทสด

การพฒนาการเมองของไทย ป 2475 เปลยนการปกครอง

ป 2540 เกดวกฤตเศรษฐกจ

-เศรษฐกจพอเพยง

-โลกาภวตน คอการทาใหเปนนานาชาต คดถงพรมแดนนอยลงเปนการเปดพรมแดน การยกเลก

กฎระเบยบ การกดกนระหวางรฐ

ผนาใน ทศนะของ ดร.พงษศานต พนธลาภ

ผนา คอบคคลทสามารถมอทธพลเหนอบคคลอน สามารถใชอานาจหนาท และความรบผดชอบทมอย

ชกจงใจใหผอนปฏบตตามนโยบาย พรอมทงอทศตนนอกเหนอไปจากหนาทของงานประจา

นอกจากนน ผนายงเปนบคคลทจะทาใหนโยบายของชาตหรอองคกรประสบความสาเรจตาม

เปาหมาย

ผนา ตองม วสยทศน ความอดทน

ทฤษฎบรณาการทางเศรษฐกจระหวางประเทศ (International Integration Theory)

เปนทฤษฎทสนบสนนใหประเทศตางๆมการรวมกลมกนเพอสรางความรวมมอในทางเศรษฐกจ

ปจจบนเปนทฤษฎทไดรบการยอมรบมากขน ดงจะเหนจากทวโลกไดเกดการรวมกลมในรปแบบตางๆ

มากมาย

ทฤษฎบรณาการทางเศรษฐกจระหวางประเทศมนกวชาการนาเสนอหลายคนแตทมชอเสยงคอทฤษฎ

การบรณาการทางเศรษฐกจในระดบภมภาคของ Bela Balassa (เบลา บาลาสซา) เนองจากเปน

ทฤษฎทใชในการอธบายการบรณาการของยโรป ซงเปนการรวมกลมทประสบความสาเรจมากทสดใน

โลก

บาลาสซาเสนอวาขนตอนของการบรณาการทางเศรษฐกจระดบภมภาคม 5 ขนตอน ไดแก

1.ความรวมมอจดตงเขตการคาเสร (Free Trade Area / Agreement: FTA) หมายถง การรวมมอ

กนของประเทศสมาชกในภมภาคเพอขจดอปสรรคทางการคา ยกเลกภาษทางการคาระหวางกน ม

การเคลอนยายสนคาโดยเสรระหวางประเทศสมาชก โดยประเทศสมาชกยงจดเกบภาษศลกากรกบ

ประเทศนอกกลมไดตามนโยบายของตนเอง

เวลานการรวมตวของประเทศในกลมอาเซยนยงอยในขนตอนนคอการจดเปนเขตการคาเสรอาเซยน

(AFTA)

2.สหภาพศลกากร (Custom Union) หมายถง ประเทศสมาชกนอกจากจะยกเลกภาษทางการคาลด

อปสรรคระหวางกนแลวยงใชระบบภาษศลกากรกบประเทศนอกกลมในอตราเดยวกน หรอม

Common Custom Policy

3. ตลาดรวม (Common Market) หมายถง การขยายความรวมมอดานการคาถงขนาดทเปดโอกาส

ใหทน แรงงาน การประกอบการเคลอนไหวอยางเสรภายในกลม เชนแรงงานในเยอรมนไปทางานใน

ฝรงเศส ในองกฤษ และประเทศสมาชกสหภาพยโรปอนๆ ไดอยางเสร

4. สหภาพทางเศรษฐกจ (Economic Union) เปนการรวมตวกนตงแตขนตอนท 1 + 2 + 3 รวมกบ

การกาหนดนโยบายสงคม เศรษฐกจ การเงน การคลงรวมกน

5. สหภาพการเมอง (Political Union) ถอเปนจดสดทายของการบรณาการทางเศรษฐกจ หมายถง

การใชนโยบายการเมองและความมนคงอนเดยวกน เชนเดยวกบ United States of America

ขนตอนนยงคงเปนไปไดยากเพราะรฐตาง ๆ ยงอยากสงวนอานาจอธปไตยในการกาหนดนโยบาย

การเมองและความมนคงของตนเองอย

ทงนในทางปฏบต มกมวตประสงคทางการเมองและการทหารแอบแฝงอย และในปจจบนจะมากขน

เชน กลม แอฟรกา (AOU) ปจจบนเปลยนเปน AU (เนน เศรษฐกจ เลยนแบบ อย) ซงเคยตกเปน

เมองขนจงตองการรกษาเอกราชและอานาจและผลประโยชนของประเทศและเพออานาจตอรองใน

เวทการเมองระหวางประเทศ

(ทฤษฎนเหมาะสาหรบไปใชอธบายความรวมมอในทางเศรษฐกจแบบกลมประเทศ เชนความสมพนธ

ทางเศรษฐกจของอาเซยน อย หรอกลมเศรษฐกจอนๆของโลก)

ทฤษฎทใชในการวเคราะหความรวมมอทางการเมอง

1.ทฤษฎดลแหงอานาจ (Balance of Bower) เปนทฤษฎทบอกวาโลกจะไมเกดปญหาความรนแรง

ไมมสงคราม หากมความไดดลในอานาจของความสมพนธระหวางประเทศ เนองจากตางฝายตางตอง

กลวอานาจของอกฝาย

เชนรสเซยกพยายามสรางดลกบสหรฐอเมรกา หรอในยคของสงครามเยนฝายคอมมวนสตกพยายาม

รวมกลมกนเพอสรางดลอานาจกบฝายโลกเสร

ทฤษฎทใชวเคราะหความขดแยงทางเศรษฐกจ

ทฤษฎพงพาอาศยกนเชงซอน (Interdependence Theory) ของ โรเบรต โอ. คโอเฮน และโจเซฟ

เอส.ไน แบงการพงพาออกเปน2 ลกษณะ คอ

-การพงพากนแบบออนไหว

-การพงพาแบบออนแอ

สมมตฐานของทฤษฎพงพาอาศยกน

-การมชองทางในการตดตอสมพนธกนหลายรปแบบหลายวธการหลายชองทาง หลายองคประกอบ

และหลายผแสดง

-ไมมการจดลาดบความสมพนธกอนหลงของประเดนปญหา

-บทบาทของกองทพมลดนอยลง และลดความสาคญลง

เปรยบเทยบทฤษฎดลแหงอานาจกบทฤษฎพงพาอาศยกน

ดลแหงอานาจ พงพาอาศยกน

1.รฐเปนผแสดงหลกในระบบการเมองระหวางประเทศ

2.ความมนคงเปนประเดนปญหาหลกของนโยบายตางประเทศและในประเทศ

3.กองทพเปนเครองมอในการดาเนนนโยบายตางประเทศ 1.มผแสดงทหลากหลายพระเอกเปลยนไป

ตามสถานการณ

2.ไมมประเดนปญหาใดเปนปญหาหลกขนอยกบสถานการณทเปลยนแปลงไป

3.กองทพมบทบาทนอยลงจะใชกองทพตอเมอไมมทางเลอกแลวจากวถทางการทต กองทพเปน

ทางเลอกสดทาย

รปแบบวเคราะหความเปลยนแปลง

-กระบวนการทางเศรษฐกจเปลยนแปลง

-โครงสรางของอานาจในสงคมชมชนระหวางประเทศ

-โครงสรางของอานาจในเรองทเกยวของประเดนปญหาแตละเรองนนเปลยนแปลง

-บทบาทขององคการระหวางประเทศทเพมสงขนในสงคมชมชนระหวางประเทศ

ทฤษฎชนชนนา – ทาความเขาใจบทบาททางการเมองโดยพจารณาไปทบทบาทของชนชนนาในสงคม

มองวา สงคมประกออบดวยชนชนนากบชนชนลาง ชนชนนาเปนคนสนนอยแตมอานาจครอบงาชน

ชนลางทเปนคนสวนใหญของประเทศ

เศรษฐกจสรางสรรค" คอ แนวคดการขบเคลอนเศรษฐกจบนพนฐานของการใชองคความร

(Knowledge) การศกษา การสรางสรรคงาน (Creativity) และการใชทรพยสนทางปญญา

(Intellectual property) ทเชอมโยงกบรากฐานทางวฒนธรรม การสงสมความรของสงคม และ

เทคโนโลย/นวตกรรมสมยใหม สาหรบขอบเขตในการวดขนาดของเศรษฐกจสรางสรรคในประเทศ

ไทย ไดยดตามรปแบบของ UNCTAD เปนกรอบ โดยแบงประเภทอตสาหกรรมสรางสรรคออกเปน 4

กลมหลก ไดแก มรดกทางวฒนธรรม (Heritage of Cultural Heritage) ศลปะ (Arts) สอ (Media)

งานสรางสรรคตามลกษณะงาน (Functional Creation) ซงเปนการกาหนดกรอบโดยกวาง เพอ

ประโยชนในการวดขนาดทางเศรษฐกจของอตสาหกรรมสรางสรรคของไทย และสะทอนถง

ความสาคญตอระบบเศรษฐกจไทย มลคาของเศรษฐกจสรางสรรคไทยในป 2545-2549 คดเปนรอย

ละ 10-11 ของผลตภณฑ มวลรวมในประเทศ (หรอประมาณรอยละ 14-17 ของรายไดประชาชาต)

โดยกลมงานสรางสรรคตามลกษณะงาน กลมมรดกทางวฒนธรรม (Cultural Heritage) และกลมสอ

(Media) เปนกลมทมมลคาสงสด ซงหากพจารณาแยกรายสาขายอยจะพบวาการออกแบบเปนสาขาท

มมลคาสงทสด รองลงมา คอ สาขางานฝมอและหตถกรรม และสาขาแฟชน โดยทง 3 สาขาทมมลคา

รวมกนประมาณรอยละ 9.5 ของผลตภณฑมวลรวมในประเทศ

แนวทางเศรษฐกจสรางสรรคทอยบนพนฐานของความร และนวตกรรมใหมทเกดขนอยางตอเนองได

ไมสนสดนจงจะเปนความยงยน ตวอยางทชดเจนเชนทาไมประเทศเลก อยางสงคโปรทไมม

ทรพยากรธรรมชาต จงมรายไดตอหวของประชากรสงในระดบ 37,597 ดอลลาร (ตวเลข ณ ป 2551)

สงในระดบตนๆ ของโลก สงคโปรไดพฒนามาจากหมบานประมง ซงเปนสวนหนงของประเทศ

มาเลเซยจนกลายมาเปนศนยกลางการคาและการเงนทสาคญของโลกแหงหนง ทาไมประเทศ

ฟนแลนด ซงเปนประเทศเลกในทวปยโรปจงรารวยจากการผลตมอถอโนเกย ทเปนทนยมใชอยาง

กวางขวางทวโลกและบรษทมอถอโนเกยนนพฒนาการมาจากโรงงานผลตกระดาษ ผลตภณฑจากยาง

ไม และสายเคเบล และประเทศสหรฐอเมรกามรายไดจากคาสทธบตรของสนคาและบรการในแตละป

สงกวาการสงออกเครองบนเสยอก