© copyright eduka 1a ivana juhas.pdf · du`e i kra}e, {ire i u`e zaokru`i sve {to je najdu`e, a...
TRANSCRIPT
© Cop
yrigh
t EDUKA
Uybenik za prvi razred osnovne {kole
MATEMATIKA 1aIvana Juhas
© Cop
yrigh
t EDUKA
Ivana JuhasMATEMATIKA 1aUybenik za prvi razred osnovne {kole
GLAVNI UREDNIKProf. dr Bo{ko Vlahovi}
ODGOVORNA UREDNICADoc. dr Nata{a Filipovi}
ILUSTRACIJE I DIZAJNJasmina Igwatovi}
LEKTURA I KOREKTURATamara Le`ai}
IZDAVA^Eduka d.o.o. BeogradUl. Zmaja od No}aja br. 10/1Tel./faks: 011 3287 277, 3286 443, 2629 903Sajt: www.eduka.rs; imejl: [email protected]
ZA IZDAVA^AProf. dr Bo{ko Vlahovi}, direktor
[tampa:________________
Izdawe br.:________________
Tira`:________________
© Cop
yrigh
t EDUKA
POLO@AJ, VELI^INAI OBLIK PREDMETA 7
Polo`aj predmeta (iznad, ispod, ispred, iza, gore, dole) ......................................... 8Ve`bamo ................................... 9Levo, desno, izme|u;Sa iste strane,sa suprotne strane ..................10Ve`bamo ..................................11Uspravno i vodoravno ............12Veliko i malo, vi{e i ni`e....13Du`e i kra}e, {ire i u`e .....14 Ovo smo do sada nau~ili ..... 15Lopta i kocka .........................16Kvadar i vaqak ....................17Piramida i kupa ....................18Ve`bamo ..................................19Kvadrat i pravougaonik .........20Krug i trougao ..........................21Ve`bamo ..................................22Upore|ujemo figure po obliku i boji .....................23Upore|ujemo figure po obliku ................................24Upore|ujemo predmete po du`ini i boji ...........................25Ovo smo do sada nau~ili ......26Sada zna{... ...........................27
LINIJE 29
Krive, prave i izlomqene linije ......................................30
Otvorene i zatvorene linije .......................................31Ve`bamo ..................................32Ta~ka kao presek linija ........33 Spajamo ta~ke linijama .........34Ve`bamo ..................................35Du` ‡ deo prave linije .........36Ve`bamo ..................................37U, na, van; Unutra{wost i spoqa{wost ...........................38Ovo smo do sada nau~ili .......39Sada zna{ ...............................40
BROJEVI DO 5 41 Skupovi ...................................42^lan (element) skupa .............43Pridru`ivawe ........................44Skupovi sa jednakim brojemelemenata ................................45Skupovi sa nejednakimbrojem elemenata ....................45Ve`bamo .. ..................................46Ovo smo do sada nau~ili ......47Imenujemo i brojimo ...............48Ve`bamo ....................................49Broj 1 .........................................50Ve`bamo ..................................51Broj 2 .........................................52Ve`bamo .................................53Broj 3 .........................................54Ve`bamo .................................55Broj 4 .........................................56Ve`bamo .................................57Broj 5 ........................................ 58Ve`bamo ....................................59Redni brojevi ...........................60
Sadr`aj
GEOMETRIJA
BROJEVI 41
© Cop
yrigh
t EDUKA
Ve`bamo ....................................61Ovo smo do sada nau~ili ......62Upore|ujemo brojeve; Znaci < (mawe) i > (ve}e) ..........64Ve`bamo .....................................65Znak + (plus) ..............................66Sabiramo; Znak jednakosti ..........................67Ve`bamo .....................................68Znak - (minus) .............................69Oduzimamo .................................70Ve`bamo .....................................71Sabiramo i oduzimamo (tekstualni zadaci) ..................72Ve`bamo (tekstualni zadaci) ................. 73Nula ............................................74Ve`bamo .....................................75Predstavqamo brojeve na brojevnoj pravoj ....................76Ve`bamo .....................................77Prethodni i slede}i broj .........78Rastavqamo brojeve; Dopuwujemo brojeve ...................79
Ve`bamo .....................................80Ovo smo do sada nau~ili ..........81Sada zna{ ..................................82
BROJEVI DO 10 83
Broj 6 ..........................................84Ve`bamo .....................................85Broj 7 ..........................................86Ve`bamo .....................................87Broj 8 ..........................................88Ve`bamo .....................................89Broj 9 ..........................................90Ve`bamo .....................................91Cifre; Jednocifreni brojevi .......................................92Broj 10 ........................................93Ve`bamo .....................................95Brojevi prve desetice ..............96Brojevi od 0 do 10 na brojevnoj pravoj ....................97Ve`bamo .....................................98Sada zna{ ................................100
© Cop
yrigh
t EDUKA
Matematika jeba{ laka nauka!
Drugari }e sa mnom znati,sva pravila po{tovati,
uve}ati, umawitii zadatke re{avati.
Zato hitro, hajd’mo sad,uspe{an ti `elim rad!
S R E ] N O!
Va{ meda Tika
Matemati~ki putokaz
© Cop
yrigh
t EDUKA
Zadaci osnovnog
nivoa
Zadaci sredweg
nivoa
Zadaci naprednog
nivoa
Vodi~ kroz uybenik
© Cop
yrigh
t EDUKA
POLO@AJ, VELI^INAI OBLIK PREDMETA
Nau~i}e{:
• da odredi{ polo`aj predmeta i
bi}a;
• da upore|uje{ predmete i bi}a
po veli~ini;
• da razlikuje{ geometrijska
tela;
• da razlikuje{ geometrijske
figure.
7
GEOMETRIJA
© Cop
yrigh
t EDUKA
Polo`aj predmeta (iznad, ispod, ispred, iza, gore, dole)
POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA8
Leptir je iznad pe~urke.Pu` je ispod pe~urke.@aba je ispred pe~urke.Mi{ je iza pe~urke.
Sova je gore u odnosu na krticu.Krtica je dole u odnosu na sovu.
Pa`qivo pogledaj sliku i reci ko se gde nalazi u {umi.
• Ko je ispod
pe~urke?
• Ko je gore u odnosu
na medu?
• Gde je korwa~a
u odnosu na drvo?
• Gde je meda
u odnosu na drvo?
• Ko je dole u odnosu
na vevericu?
• Ko je iznad
u odnosu na vuka?
© Cop
yrigh
t EDUKA
Ve`bamoNacrtaj iznad cveta p~elu. Zaokru`i ono {to je iznad ku}e.
Precrtaj ono {to je ispod.
Zaokru`i ono {to je gore u odnosu na devoj~icu.
Precrtaj ono {to je iza u odnosu na pajaca.
Oboj ono {to je dole u odnosu na de~aka.
Zaokru`i ono {to je ispred u odnosu na ~igru.
POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA 9
© Cop
yrigh
t EDUKA
Levo, desno, izme|uSa iste strane, sa suprotne strane
Devoj~ica u desnoj ruci dr`i lutku, a u levoj loptu.Izme|u devoj~ice i de~aka je cvet.
Oboj onoga koji je sa `abine leve strane.
Sa iste strane klackalice su Aca i Ne{a.Sa suprotne strane od Ace i Ne{e su Nata{a i Ivana.
POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA10
Oboj onoga koji je izme|u.
Nata{a Ivana
AcaNe{a
© Cop
yrigh
t EDUKA
Levo, desno, izme|uSa iste strane, sa suprotne strane
Na svakoj slici zaokru`i `ivotiwu koja je izme|u.
Sa devoj~icine leve strane nacrtaj zeku, a sa desnepticu.
Ka`i gde se nalazi devoj~ica u odnosu na zeku i pticu.
Ve`bamo
Oboj balone tako da crveni balon bude desno od `utog, a plavi balon izme|u crvenog i zelenog.
Ispred ma~ke je mi{. Sa iste strane gde je mi{ nacrtaj leptira.
POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA 11
Zadatak ima vi{e re{ewa.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Uspravno i vodoravno
Crvenom bojom zaokru`i ono {to je uspravno, a plavom ono {to je vodoravno.
USPRAVNO
VODORAVNO
Pored onoga {to je uspravno nacrtaj , a onoga {to je vodoravno .
POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA12
© Cop
yrigh
t EDUKA
POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA
Veliko i malo, vi{e i ni`e
13
Medved je ve}i od mi{a, a mawi od slona.
Slon je najve}i, a mi{ je najmawi.
Zaokru`i ono {to je ve}e, a precrtaj ono {to je mawe.
Oboj onoga ko je ni`i, a precrtaj onoga ko je vi{i.
Oboj sve leptire osim najve}eg.
Na najni`em drvetu nacrtaj kru{ku. Na najvi{em drvetu nacrtaj jabuku.
Re~i veliko i malo koristimo kada upore|ujemo bi}a ili
predmete po veli~ini.
Re~i vi{e i ni`e koristimo kada upore|ujemo bi}a ili
predmete po visini.
Kengur je vi{i od zeca, a ni`i od `irafe.
@irafa je najvi{a, a zec je najni`i.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Du`e i kra}e, {ire i u`e
Zaokru`i sve {to je najdu`e, a precrtaj sve {to je najkra}e.
POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA14
Zelena olovka je du`a od `ute olovke, a kra}a od crvene olovke.Crvena olovka je najdu`a, a `uta
olovka je najkra}a.
Precrtaj ono {to je du`e, a zaokru`i ono {to je kra}e.
Oboj ono {to je {ire, a precrtaj ono {to je u`e.
Oboj sve kai{eve osim naju`eg.
Re~i du`e i kra}e koristimo za upore|ivawe du`ine.
Re~i {ire i u`e koristimo za upore|ivawe {irine.
@uti lonac je {iri od crvenog lonca, a u`i od plavog lonca.
Plavi lonac je naj{iri, a crveni lonac je naju`i.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Du`e i kra}e, {ire i u`e Koliko smo do sada nau~ili
Precrtaj ono {to je gore, a zaokru`i ono {to je dole u odnosu na klovna.
Zaokru`i ono {to je izme|u. Oboj sve ono {to je vodoravno.
Zaokru`i ono {to je ispred, a precrtaj ono {to je iza u odnosu na de~aka.
15POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA
Veverica }e do}i do `ira ako se kre}e: desno, dole,levo, dole, desno, gore, desno, dole. Oboj taj put.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Svi prikazani predmeti na slikama imaju oblik kocke.
Lopta i kocka
Svi prikazani predmeti na slikama imaju oblik lopte.
Jedna kocka se razlikuje od ostalih. Prona|i je i zaokru`i.
Lopta i kocka su geometrijska tela.
Linijom pove`i predmete sa odgovaraju}im geometrijskim telom.
Prona|i u nizu i zaokru`i zadato geometrijsko telo.
16 POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA
LOPTA
KOCKA
© Cop
yrigh
t EDUKA
Lopta i kocka Kvadar i vaqak
Nastavi zapo~eti niz.
Kvadar i vaqak su geometrijska tela.
Linijom pove`i predmete sa odgovaraju}im geometrijskim telom.
Oboj geometrijska tela na slede}i na~in.
Svaki iznad crvenom bojom.Svaki iznad zelenom bojom.Svaki pored `utom bojom.
A
17POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA
Svi prikazani predmeti na slikama imaju oblik vaqka.
Svi prikazani predmeti na slikama imaju oblik kvadra.
KVADAR
VAQAK
© Cop
yrigh
t EDUKA
Piramida i kupa Ve`bamo
Nastavi zapo~eti niz.
Piramida i kupa su geometrijska tela.
Oboj sve kupe koje se nalaze iznad linije.
Pomozi zecu da stigne do {argarepe.
Prati poqa obele`ena piramidama.
18 POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA
Svi prikazani predmeti na slikama imaju oblik kupe.
Svi prikazani predmeti na slikama imaju oblik piramide.
PIRAMIDA
KUPA
© Cop
yrigh
t EDUKA
Piramida i kupa Ve`bamo
Popuni tabelu kao {to je zapo~eto.
Koje geometrijsko telo je ostalo neobojeno? Zaokru`i ta~an odgovor. Na slici oboj ta tela.
Kocka
Kupa
Piramida
Vaqak
Kvadar
Lopta
Poqa su obele`ena brojevima i slovima. U kojim poqima se nalaze prikazana geometrijska tela? Zapi{i kao {to je zapo~eto.
19POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA
I3
© Cop
yrigh
t EDUKA
Kvadrat i pravougaonik
Imenuj predmete koje vidi{ na slikama.
Imenuj predmete koje vidi{ na slikama.
Predmet u obliku kocke polo`i na papir na prikazan na~in. Olovkom opcrtaj linije oko tela. Iseci papir.Koji oblik uo~ava{? Oboj odgovaraju}i oblik.
Predmet u obliku kvadra polo`i na papir na prikazan na~in. Olovkom opcrtaj linije oko tela. Iseci papir.Koji oblik uo~ava{? Oboj odgovaraju}i oblik.
Slike oblika kvadrata i pravougaonika nazivamo geometrijskim figurama.
Koriste}i date delove figure sastavi kvadrat. Oboj delove na ozna~en na~in.
Koriste}i date delove figure sastavi pravougaonik. Oboj delove na ozna~en na~in. Delovi se mogu ponavqati.
20 POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA
Najmawi kvadrat oboj crvenom,a najve}i plavom bojom.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Kvadrat i pravougaonik Krug i trougao
Imenuj predmete koje vidi{ na slikama.
Imenuj predmete koje vidi{ na slikama.
Predmet u obliku vaqka polo`i na papir na prikazan na~in. Olovkom opcrtaj linije oko tela. Iseci papir.Koji oblik uo~ava{? Oboj odgovaraju}i oblik.
Predmet u obliku piramide polo`i na papir na prikazan na~in. Olovkom opcrtaj linije oko tela. Iseci papir.Koji oblik uo~ava{? Oboj odgovaraju}i oblik.
Slike oblika kruga i trougla nazivamo geometrijskim figurama.
Pored je . Sa iste strane gde je nacrtaj .
Oboj sve trouglove koji se nalaze sa suprotne strane u odnosu na crveni krug.
Na svakoj slici oboj mawi trougao.
21POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA
© Cop
yrigh
t EDUKA
Ve`bamoNacrtaj i oboj zapo~ete geometrijske figure.
Figurecrtaj rukom.
Linijama pove`i saobra}ajne znake sa odgovaraju}om figurom.
Papir u obliku pravougaonika iseci na prikazan na~in. Koje geometrijske figure dobija{ ovakvim se~ewem papira?
Ako je crveni kvadrat ve}i od plavog, a plavi od zelenog, koji je najmawi? Oboj kvadrateodgovaraju}im bojama.
U svakom praznom poqu nacrtaj i oboj jednu od figura koja nedostaje.Figure su: , , , .
22 POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA
© Cop
yrigh
t EDUKA
Ve`bamo Upore|ujemo predmete i figurepo obliku i boji
Posmatraj i uo~i.
23POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA
PREDMETI RAZLI^ITOG OBLIKAI ISTE BOJE
PREDMETI ISTOG OBLIKA I ISTE BOJE
PREDMETI ISTOG OBLIKAI RAZLI^ITE BOJE
PREDMETI RAZLI^ITOG OBLIKAI RAZLI^ITE BOJE
FIGURE RAZLI^ITOG OBLIKAI ISTE BOJE
FIGURE RAZLI^ITOG OBLIKAI RAZLI^ITE BOJE
FIGURE ISTOG OBLIKA I ISTE BOJE
FIGURE ISTOG OBLIKAI RAZLI^ITE BOJE
© Cop
yrigh
t EDUKA
Upore|ujemo figure po obliku
Koriste}i date figure poku{aj da nacrta{ pticu, kamion ili jedrilicu. Oblici se mogu ponavqati. Sliku oboj zadatim bojama.
Iste figure oboj istom bojom. Uo~i i imenuj geometrijske figure.
Zaokru`i geometrijske figure razli~itog oblika, a iste boje.
24 POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA
© Cop
yrigh
t EDUKA
Upore|ujemo figure po obliku Upore|ujemo predmete po du`ini i boji
Posmatraj i uo~i.
Oboj sve olovke, osim najkra}e.
Predmete istog oblika, a razli~ite du`ine oboj istom bojom.
25POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA
JEDNAKE DU@INE
JEDNAKE DU@INE I ISTE BOJE
JEDNAKE DU@INE A RAZLI^ITE BOJE
RAZLI^ITE DU@INE
RAZLI^ITE DU@INE I ISTE BOJE
RAZLI^ITE DU@INEI RAZLI^ITE BOJE
© Cop
yrigh
t EDUKA
Ovo smo do sada nau~ili
Oboj {alove tako da plavi {al bude du`i od crvenog, a crveni {al du`i od zelenog. Koji {al je najkra}i?
Zaokru`i sve zelene olovke koje su postavqene vodoravno.
LEVO
Nacrtaj predmet istog oblika, veli~ine i boje kao sa leve slike.
26 POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA
Nastavi zapo~ete nizove.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Ovo smo do sada nau~ili Sada zna{...
GORE
IZME\U
IZA
DU@E
IZNAD
[IRE
DOLE
NI@E
LEVO DESNO
ISPRED
KRA]E
ISPOD
U@E
27POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA
VI[EVELIKO
MALO
USPRAVNO
VODORAVNO
Nata{a
IvanaAca
Ne{a
SA ISTE STRANE klackalice su Aca i Ne{a.SA SUPROTNE STRANE od Ace i Ne{e su
Nata{a i Ivana.
© Cop
yrigh
t EDUKA
GEOMETRIJSKA TELA
GEOMETRIJSKE FIGURE
LOPTA
VAQAK
KVADRAT
• iznad• ispod• ispred• iza• gore• dole• levo
• desno• izme|u• vi{e• ni`e• du`e• kra}e• {ire
• u`e• uspravno• vodoravno• lopta• kocka• kvadar• vaqak
• piramida• kupa• kvadrat• pravougaonik• krug• trougao
PRAVOUGAONIK KRUG TROUGAO
KOCKA
PIRAMIDA
KVADAR
KUPA
KQU^NE RE^I
28 POLO@AJ, VELI^INA I OBLIK PREDMETA
© Cop
yrigh
t EDUKA
LINIJE
Nau~i}e{:
• da razlikuje{ i crta{ krivu,
pravu, izlomqenu, otvorenu i
zatvorenu liniju;
• {ta je ta~ka;
• da crta{ pravu liniju i du` uz
pomo} lewira;
• {ta je unutra{wost, a {ta
spoqa{wost.
29
© Cop
yrigh
t EDUKA
Krive, prave i izlomqene linije
KRIVELINIJE
PRAVELINIJE
IZLOMQENELINIJE
Crvenom bojom podebqaj krive, plavom prave,a zelenom izlomqene linije.
P~ela }e sti}i do pravog cveta ako se kre}e putawom obele`enom krivom linijom. Podebqaj tu liniju.
ZAPAMTI!Prave linije
crtamo lewirom.
30 LINIJE
© Cop
yrigh
t EDUKA
Otvorene i zatvorene linije
OTVORENELINIJE
ZATVORENELINIJE
Nacrtaj dve otvorenekrive linije.
Nacrtanim krivim linijama docrtaj delove tako da postanu zatvorene krive linije.
Nacrtaj dve zatvorenekrive linije.
Podebqaj linije tako da ne podi`e{ olovku sa papira. Prati strelice.
31LINIJE
© Cop
yrigh
t EDUKA
Ve`bamo
Krive linije podebqaj zelenom, prave crvenom, a izlomqeneplavom bojom.
Zatvorene krive linije podebqaj plavom, a otvorene crvenombojom.
Uo~i pravilo i nastavi zapo~ete nizove.
32 LINIJE
Pomozi mi{u da do|e do sira.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Ta~ka kao presek linija
Na slici vidi{ krive i prave linije.Mesta gde se linije seku obele`ena su ta~kama.Ta~ku predstavqamo kru`i}em i obele`avamo je velikim{tampanim slovom.
Nacrtaj:
* Dve prave linije koje se seku.* Ta~ku preseka linija podebqaj i obele`i slovom A.
* Dve krive linije koje se seku.* Ta~ku preseka linija podebqaj i obele`i slovom M.
33LINIJE
Nacrtaj: Obele`i ta~ke preseka.
* Pravu i krivu liniju koje se seku.* Ta~ku preseka linija podebqaj i obele`i slovom O.
A M
E
MO
A
T
O
© Cop
yrigh
t EDUKA
Spajamo ta~ke linijama
Spoj obele`ene ta~ke pravim linijama.
Spoj obele`ene ta~ke krivim linijama.
Spoj obele`ene ta~ke jednom krivom i jednom pravom linijom.
Spoj obele`ene ta~ke dvema krivim i jednom pravom linijom.
34 LINIJE
A E O
A M T O
J T M E O
M E J
© Cop
yrigh
t EDUKA
Ve`bamo
Nacrtaj dve prave linije koje se seku. Ta~ku preseka obele`i slovom E.
Svake dve ta~ke spoj pravim linijama.
Pomozi Ani, Reqi i Ivanu da do|u do svojih igra~aka. Put kojim se kre}e Ana oboj crvenom bojom. Put kojim se kre}e Reqa oboj plavom bojom. Put kojim se kre}e Ivan oboj zelenom bojom. Reci kome pripada koja igra~ka.
Nacrtaj dve krive linije koje se seku. Ta~ku preseka obele`i slovom A.
Svake dve ta~ke spoj krivim linijama.
Nacrtaj krivu i pravu liniju koje se seku. Ta~ku preseka obele`i slovom M.
35LINIJE
O O O O
T T T TA
EE
EE
AJ J
M M
© Cop
yrigh
t EDUKA
Du` - deo prave linije
Odgovori:
Koje ta~ke na slici ograni~avaju du`?Sa koliko linija mo`emo spojiti ta~ke A i M?Docrtaj jo{ neke linije ~iji su krajevi ta~ke A i M.
Mo`emo li nacrtati vi{e razli~itih pravih linija koje spajaju ta~ke A i M?
Deo prave linije izme|u ta~aka A i M zajedno sa wima~ini DU@. Tu du` ozna~avamo sa AM.
DU@crtamo
koriste}i lewir.
Spajaju}i odgovaraju}e ta~ke du`ima nacrtaj isti crte` i oboj ga.
36 LINIJE
MA
A M
© Cop
yrigh
t EDUKA
Du` - deo prave linije Ve`bamo
Svake dve ta~ke spoj du`ima.
Nacrtaj dve du`i jednakih du`ina.
Nacrtana je du` AO. Na wojsu obele`ene ta~ke T i M.Crvenom bojom podebqajnajkra}u du`.
Mi{a je vi{i od Sa{e, a ni`iod To{e. Du`ima prika`ivisinu de~aka.
Spajaju}i odgovaraju}e ta~ke du`ima nacrtaj crte` datog oblika i oboj ga.
Nacrtaj dve du`i razli~itih du`ina.
37LINIJE
A
M
T A M
O
J
T
A T M O
© Cop
yrigh
t EDUKA
U, na, vanUnutra{wost i spoqa{wost
Napi{i gde se ko nalazi.
Oboj kao {to je zapo~eto.
Petao se nalazi ogradi tora.
Krava se nalazi toru.
Magarac se nalazi tora.
Rasporedi cvetove tako da:
Ovo smo do sada nau~ili
38 LINIJE
© Cop
yrigh
t EDUKA
Nacrtaj kuglice tako da wihov polo`aj odgovara kuglicama na slici.
Nacrtaj du` AM tako da bude kra}a od du`i TE, a du`a od du`i OJ.
Ovo smo do sada nau~ili
Nacrtaj pravu i krivu liniju koje se seku. Ta~ku preseka obele`islovom T.
Nacrtaj zatvorenu krivuliniju tako da mi{ ostane u okviru zatvorene krive linije, da sir bude na woj, a ma~ka van we.
Nacrtaj du` AM.
39LINIJE
Nacrtaj jednu otvorenu ijednu zatvorenu krivu liniju.
Unutra{wost nacrtanih figuraoboj crvenom, a spoqa{wostplavom bojom.
© Cop
yrigh
t EDUKA
OTVORENA LINIJA
DU@
NA VAN
IZLOMQENA LINIJA
TA^KA PRESEKA
SPOQA[wOST
ZATVORENA LINIJA
U
PRAVA LINIJA
SPAJAwE TA^AKA
Sada zna{...
• prava linija• kriva linija• izlomqena linija
• otvorena linija• zatvorena linija• unutra{wost
• spoqa{wost• ta~ka• du`
KQU^NE RE^I
40 LINIJE
KRIVA LINIJA
A MA
E O
UNUTRA[wOST
© Cop
yrigh
t EDUKA
BROJEVI DO 5
Nau~i}e{:
• {ta je skup i kako da ga
predstavi{;
• {ta je element skupa;
• da skupovi mogu imati jednak i
nejednak broj elemenata;
• da broji{, ~ita{ i pi{e{
brojeve jedan (1), dva (2), tri (3),
~etiri (4) i pet (5);
• {ta ozna~avaju redni brojevi;
41
BROJEVI
• znake <, >, +, -, =;
• da sabira{, oduzima{, rastavqa{ i
dopuwuje{ brojeve do 5;
• broj 0;
• {ta je brojevna prava;
• da odredi{ prethodnike i
sledbenike datog broja.
© Cop
yrigh
t EDUKA
42 BROJEVI DO 5
Skupovi
Zatvorenom krivom linijomozna~i skup istih geometrijskih tela.
Na slici su predstavqeni plodovi i sve wih ne{to povezuje.
Na slici su predstavqena deca. Svako od wih ide u prvi razred. Dakle, predstavqen je skup |aka prvaka.
Na slici su predstavqeni skupovi figura. [ta odre|uje ove skupove?
Zajedni~ka osobina predstavqenih plodova jeda su oni vo}e. Govorimo da predstavqeniplodovi ~ine skup vo}a, {to prikazujemozatvorenom linijom.
Bi}a ili predmete koji ~ine skup ogra|ujemo zatvorenom linijom.
Nacrtaj skup lopti.
© Cop
yrigh
t EDUKA
43BROJEVI DO 5
Skupovi ^lan (element) skupa
Skup ~arapa
Odredi skupove prema nekoj osobini.
Imenuj elemente datih skupova.
© Cop
yrigh
t EDUKA
44 BROJEVI DO 5
Pridru`ivawe
Elementima jednog skupa pridru`i elemente drugog skupa kao {to je prikazano u primeru iznad.
© Cop
yrigh
t EDUKA
45BROJEVI DO 5
Pridru`ivawe Skupovi sa jednakimbrojem elemenata
Skupovi sa nejednakimbrojem elemenata
Elementima jednog skupa pridru`i elemente drugog skupa.
Prime}uje{ da svaki element jednog skupa ima odgovaraju}i element u drugom skupu.
To su jednakobrojni skupovi.
Pridru`ivawem proveri kakvi su po brojnosti prikazani skupovi.
Prime}uje{ da svaki element jednog skupa nema odgovaraju}ielement u drugom skupu.
To su nejednakobrojni skupovi.
© Cop
yrigh
t EDUKA
46 BROJEVI DO 5
Ve`bamo
Odredi i imenuj skup `ivih bi}a.
Od prikazanih elemenataobrazuj skup trouglova.
Da li svi elementi jednog skupa imaju odgovaraju}i element u drugom skupu? Proveri pridru`ivawem.
Linijama pove`i skupove sa jednakim brojem elemenata.
46 BROJEVI DO 5
© Cop
yrigh
t EDUKA
47BROJEVI DO 5
Ovo smo do sada nau~ili
Pridru`ivawem utvrdi da lisvaki element jednog skupa imaodgovaraju}i element u drugomskupu.
Precrtaj skup koji ima mawe elemenata.
Precrtaj skup koji ima vi{e elemenata od ostalih skupova.
Obrazuj skup divqih `ivotiwa.
47BROJEVI DO 5
© Cop
yrigh
t EDUKA
48 BROJEVI DO 5
Imenujemo i brojimo
Ozna~i kru`i}ima kao {to je prikazano.
Linijama pove`i skupove `ivotiwa sa odgovaraju}im skupom kru`i}a.
48
© Cop
yrigh
t EDUKA
49BROJEVI DO 5
Imenujemo i brojimo Ve`bamo
Ta~kama prika`i koliko elemenata imaju prikazani skupovi.
U datim skupovima docrtaj onoliko elemenata koliko je predstavqeno ta~kama.
Ta~kama prika`i broj jabuka kao {to je zapo~eto.
49BROJEVI DO 5
© Cop
yrigh
t EDUKA
50 BROJEVI DO 5
Broj 1
Zaokru`i sve ono ~ega ima 1.
Nastavi da pi{e{ broj 1.
U svakom redu oboj po jednu figuru.
Nacrtaj skup sa jednimelementom.
50
1.
© Cop
yrigh
t EDUKA
51BROJEVI DO 5
Ve`bamo
Precrtaj skupove koji imaju vi{e od jednog elementa.
U kvadrati} upi{i broj koji odgovara broju elemenata datog skupa.
U svakom prikazanom skupu oboj po jedan element.
Linijama pove`i broj 1 sa skupovima koji imaju jedan element.
51
1.
BROJEVI DO 5
© Cop
yrigh
t EDUKA
52 BROJEVI DO 5
Broj 2
Zaokru`i sve ono ~ega ima 2.
Nastavi da pi{e{ broj 2.
U svakom redu oboj po dve figure.
Grupi{i leptirove u skupove tako da ih u svakom bude po 2.
52
1.
2.
© Cop
yrigh
t EDUKA
53BROJEVI DO 5
Broj 2 Ve`bamo
Docrtaj elemente do zadatog broja.
Zaokru`i broj koji odgovara broju elemenata u datom skupu.
U svakom prikazanom skupu oboj po dva elementa.
Nastavi zapo~ete nizove.
53
1.
2.
BROJEVI DO 5
© Cop
yrigh
t EDUKA
54 BROJEVI DO 5
Broj 3
Uo~i ~ega ima po 3.
Nastavi da pi{e{ broj 3.
U svakom redu oboj zadati brojfigura.
Nacrtaj skup od 3 elementa.
54
1.
2. 3.
© Cop
yrigh
t EDUKA
55BROJEVI DO 5
Broj 3 Ve`bamo
Docrtaj elemente do zadatog broja.
U kvadrati} upi{i odgovaraju}i broj.
Linijom pove`i skup sa odgovaraju}im brojem.
Prebroj i u tabeli prika`i broj Milo{evih klikera kao {to je zapo~eto.
55
1.
2.
3.
1
2
3
BROJEVI DO 5
© Cop
yrigh
t EDUKA
56 BROJEVI DO 5
Broj 4
Obrazuj jedan skup po `eqi tako da ima 4 elementa.
Nastavi da pi{e{ broj 4.
U svakom redu oboj zadatibroj figura.
Upi{i odgovaraju}i broj kao {to je zapo~eto.
56
1
1.
2. 3.
© Cop
yrigh
t EDUKA
57BROJEVI DO 5
Broj 4 Ve`bamo
U kvadrati} upi{i odgovaraju}i broj.
Docrtaj elemente do zadatog broja.
Kojim putem }e crv do}i do jabuke? Oboj taj put.
Crv }e do}i dojabuke putemozna~enim brojem .
Oboj na slede}i na~in:
1 balon `utom bojom,2 balona plavom bojom,3 balona crvenom bojom,4 balona zelenom bojom.
1
234
Nastavi zapo~ete nizove.
57
1.
2.
3.
4.
BROJEVI DO 5
© Cop
yrigh
t EDUKA
58 BROJEVI DO 5
Broj 5
Obrazuj jedan skup po `eqi tako da ima 5 elemenata.
Nastavi da pi{e{ broj 5.
Obrazuj skupove od po 5istih elemenata.
Prebroj i upi{i odgovaraju}i broj.
58
1.
2. 3.
© Cop
yrigh
t EDUKA
59BROJEVI DO 5
Broj 5 Ve`bamo
U upi{i broj koji odgovara broju elemenata u datim skupovima.
Prebroj elemente datih skupova i precrtaj ono {to je vi{ak.
Linijom pove`i skupove sa odgovaraju}im brojem.
Na koje sve na~ine mo`e{ rasporediti 5 kuglica u dve kutije?Nastavi kako je zapo~eto.
Nastavi zapo~ete nizove.
59
1.
2.
3.
5.
4.
BROJEVI DO 5
© Cop
yrigh
t EDUKA
60 BROJEVI DO 5
Redni brojevi
Ozna~i rednim brojevima i re~ima mesto svakog de~aka.
Pogledaj sliku i odgovori na pitawa.
Napi{i re~ima zadateredne brojeve.
Napi{i redne brojeve zadatere~ima.
1.
2.
peti
tre}i
Redne brojevepi{emo tako {to iza broja
napi{emota~ku.
60
1.
3.2.
© Cop
yrigh
t EDUKA
61BROJEVI DO 5
Redni brojevi Ve`bamo
Ozna~i rednim brojevima mesto svake `abice, gledano sleva nadesno.
Ozna~i rednim brojevima i re~ima mesto svake devoj~ice.
Oboj ku}ice na slede}i na~in: 1. i 3. `utom bojom, 2. i 5. plavom bojom i 4. crvenom bojom, gledano sdesna nalevo.
Ozna~i rednim brojevima na slede}i na~in:
Beba u 3. kolicima ima plavu kapu, u 2. kolicima ima crvenu kapu i ma{e, u 4. kolicima ima zelenu kapu i ma{e, u 5. kolicima ima `utu kapu, a u 1. kolicima ima qubi~astu kapu.
61
1.
2.
3.
4.
BROJEVI DO 5
© Cop
yrigh
t EDUKA
62 BROJEVI DO 5
Ovo smo do sada nau~ili
U kvadrati} upi{i broj koji odgovara broju elemenata u svakom od datih skupovima.
Oboj zadati broj elemenata.
Zaokru`i broj koji odgovara broju elemenata datog skupa.
U tabeli prika`i broj Reqinih igra~aka kao {to je zapo~eto.
62
1.
2.
3.
4.
BROJEVI DO 5
© Cop
yrigh
t EDUKA
63BROJEVI DO 5
Ovo smo do sada nau~ili Jana voli da se presvla~i. Otkrij i obele`i rednim brojevima haqine koje }e obu}i.
Na kojoj stanici se zaustavio autobus? Oboj kru`i} koji prikazuje redni broj stanice.
Prvo }e obu}i crvenu haqinu i crveni {e{ir, drugo }e obu}i crvenu haqinu i zeleni {e{ir, tre}e plavu haqinu i zeleni {e{ir, ~etvrto plavu haqinu i plavi {e{ir, peto plavu haqinu i `uti {e{ir.
Oboj ~a{e na slede}i na~in:
• u 3. ~a{i je najmawe vode;• 4. ~a{a je prazna.
• u 1. i 5. je jednaka koli~ina vode;• u 2. ~a{i je najvi{e vode;
63
5.
BROJEVI DO 5
© Cop
yrigh
t EDUKA
1. Uporedi brojeve. U upi{i znak < ili >.
Upore|ujemo brojeveZnaci < (mawe) i > (ve}e)
Docrtaj potreban broj kru`i}a. Zaokru`i sve brojeve mawe od broja 5.
Uporedi brojeve.
BROJEVI DO 564
1.
2. 3.
4.
5 > 4 > 3 > 2 > 1
4 2 3 1 5
Reci izkoje bajke jeovaj ma~ak.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Upore|ujemo brojeveZnaci < (mawe) i > (ve}e)
Ve`bamo
Oboj elemente brojnijeg skupa.
Zaokru`i sve brojeve ve}e od broja 1.
U upi{i odgovaraju}i broj.
U upi{i odgovaraju}i broj.
>
Awa ima 4 lutke, a Mina 2. Nina ima mawe od Awe, a vi{e od Mine. Koliko lutaka ima Nina?
BROJEVI DO 5 65
1 < < < 4 <
> > 1>5 >23
541
1. 2.
Zapi{i sve brojeve koji su ve}i od broja 1, a mawi od broja 5.
4.
5.
U kru`i} upi{i znak < ili >.3.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Znak + (plus)
Na osnovu crte`a u upi{i brojeve koji nedostaju.
Na osnovu crte`a u upi{i brojeve koji nedostaju.
Oboj kru`i}e prema zapisu.
Nacrtaj odgovaraju}i brojta~aka.
BROJEVI DO 566
1. 2.
3. 4.
Znak +~itamo PLUS.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Znak + (plus) SabiramoZnak jednakosti
Na osnovu crte`a u upi{i brojeve koji nedostaju.
Izra~unaj:
^itamo: jedan plus jedan jednako je dva.
U upi{i odgovaraju}i broj, kao {to je prikazano u prvom primeru.
Koliko cvetova ima u ovoj ba{ti?
BROJEVI DO 5 67
1. 2.
3.
4.
Znak =~itamo JEDNAKO.
Ovo je znakJEDNAKOSTI.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Ve`bamo
Zapi{i jednakosti i izra~unaj.
Izra~unaj:
Izra~unaj:
U upi{i odgovaraju}i broj, a u znak <, > ili =.
Linijom pove`i p~elu sa odgovaraju}om ko{nicom.
BROJEVI DO 568
1. 2.
3.
4. 5.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Ve`bamo Znak - (minus)
Na osnovu crte`a u upi{i brojeve koji nedostaju.
Precrtaj kru`i}e prema zapisu. Na osnovu crte`a napi{i jednakost i izra~unaj.
BROJEVI DO 5 69
1.
2. 3.
Znak -~itamo MINUS.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Oduzimamo
Izra~unaj: Izra~unaj prate}i de~aka na sankama.
U upi{i odgovaraju}e brojeve i izra~unaj.
BROJEVI DO 570
1.
2. 3.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Oduzimamo Ve`bamo
Izra~unaj:
U kavezu su bile 3 ptice. Jedna je odletela. Koliko je ptica ostalo u kavezu?
U upi{i odgovaraju}i broj, a u znak <, > ili =.
Izra~unaj prate}i strelice.
Dopuni jednakosti.
Izra~unaj prate}i strelice.
BROJEVI DO 5 71
1.
3.2.
4.
5.
Odgovor:
1
+3 +2 +1
+1 +2 +3
© Cop
yrigh
t EDUKA
Sabiramo i oduzimamo(tekstualni zadaci)
Na tawiru je bilo 5 jabuka. Deca su pojela 2 jabuke. Koliko jabuka je ostalo na tawiru?
Ma{a je imala 3 bombone. Od mame je dobila jo{ 2 bombone. Koliko bombona sada ima Ma{a?
Na parkingu su bila 3 automobila. Do{la su jo{ dva, a nije oti{ao nijedan. Koliko je sada automobila na parkingu?
Na tawiru je bilo 5 kifli. Deca su pojela 3 kifle. Koliko je kifli ostalo na tawiru?
Bilo je 5 jabuka. Deca su pojela 2 jabuke.
Jednakost: 5 - 2 = 3Odgovor: Na tawiru su ostale 3 jabuke.
Ostale su jabuke.
Imala je 3 bombone. Dobila je 2 bombone. Sada ima bombona.
Jednakost: 3 + 2 = 5Odgovor: Ma{a sada ima 5 bombona.
BROJEVI DO 5 72
Odgovor:
Odgovor:
1.
2.
3.
4.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Sabiramo i oduzimamo(tekstualni zadaci)
Ve`bamo (tekstualni zadaci)
Ana je ubrala 1 ru`u i 4 lale. Cve}e je stavila u vazu. Koliko cvetova je u vazi?
Awa ima 1 lutku, a Nada 3 lutke. Koliko lutaka imaju zajedno?
Na grani su bila 2 vrapca. Doletela su jo{ dva, a nije odleteo nijedan. Koliko je vrabaca sada na grani?
U prvom akvarijumu je bilo 5 ribica. U drugi akvarijum su preme{tene 2 ribice. Koliko ribica je ostalo u prvom akvarijumu?
Nikola ima 2 lopte, Stefan 1, a Vlada 2. Koliko lopti imaju de~aci zajedno?
Na tawiru je bilo 5 jabuka i 3 kru{ke. Pojedene su sve kru{ke i isto toliko jabuka. Koliko jabuka je ostalo na tawiru?
Odgovor:
Odgovor:
Odgovor:
Odgovor:
Odgovor:
Odgovor:
BROJEVI DO 5 73
3.
2.
1.
4.
5 © Cop
yrigh
t EDUKA
Nula
Na grani su3 lista.
Dunuo je vetari 1 list je
otpao.
Potom je otpaojo{ 1 list i
sada je na granisamo 1 list.
Ubrzo je otpao i posledwi list.Dakle, na grani
vi{e nemalistova.
Broj listova na grani je nula i to zapisujemo znakom 0.
NULA
0
U kvadrati}e upi{i odgovaraju}e brojeve.
Ispod svakog skupa je napisan broj elemenata tog skupa.Brojevi 1, 2, 3, 4 i 5 nazivaju se prirodni brojevi.
BROJEVI DO 574
1.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Nula Ve`bamo
Na osnovu crte`a u upi{i brojeve koji nedostaju i izra~unaj.
Izra~unaj: Dopuni jednakosti.
U upi{i znak <, > ili =.
U dvori{tu se igralo ~etvoro dece. Na ru~ak su oti{la sva deca. Koliko dece je ostalo u dvori{tu?
Mama je kupila 5 kola~a. Deca su pojela sve. Koliko kola~a je ostalo na tawiru?
Odgovor:
Odgovor:
BROJEVI DO 5 75
1.
2. 3.
4.
5. © Cop
yrigh
t EDUKA
Predstavqamo brojevena brojevnoj pravoj
Na pravoj liniji ozna~ene su ta~ke.
Svaka ta~ka na pravoj liniji ozna~ena je brojem.
Na pravoj liniji su predstavqeni brojevi od 0 do 5.Takvu pravu liniju nazivamo brojevnom pravom.
Rastojawa izme|u ta~aka 0 i 1, 1 i 2, 2 i 3, 3 i 4, 4 i 5 su jednaka.
Napi{i brojeve koji su izostavqeni.
U~imo da sabiramo na brojevnoj pravoj.
U~imo da oduzimamo na brojevnoj pravoj.
Saberi brojeve: Oduzmi brojeve:
BROJEVI DO 576
A mo`e i ovako:
5
A mo`e i ovako:
5
1.
2. 3.
4. 5.
1 2 3 40 1 2 3 40
© Cop
yrigh
t EDUKA
Predstavqamo brojevena brojevnoj pravoj
Ve`bamo
U svaki balon upi{i odgovaraju}i broj.
Saberi brojeve na brojevnoj pravoj.
Oduzmi brojeve na brojevnoj pravoj.
BROJEVI DO 5 77
1.
3.
2.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Prethodni i slede}i broj
U svaki kru`i} upi{iprethodnik datog broja.
Broju 2 dodaj sledbenik broja 2.
U kru`i} upi{i prethodnik, a u trougao sledbenik datog broja.
U svaki trougao upi{isledbenik datog broja.
Od broja 5 oduzmi prethodnik broja 2.
Nastavi zapo~ete nizove.
BROJEVI DO 578
1. 2.
3. 4.
Ispred broja 4 su brojevi mawi od 4. To su: 3, 2, 1 i 0.
Iza broja 3 su brojevi ve}i od broja 3. To su 4 i 5.
5.
Broj 3 je za 1 mawi od broja 4. On je PRETHODNIK broja 4.
Broj 4 je za 1 ve}i od broja 3. On je SLEDBENIK broj 3.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Prethodni i slede}i broj Rastavqamo brojeveDopuwujemo brojeve
Na osnovu crte`a u upi{ibrojeve koji nedostaju.
Broj 5 rastavi na prikazani na~in.
Oboj kru`i}e prema zapisu.
Mama `eli da rasporedi 5 jabuka na 2 tawira. Na koje sve na~ine ona to mo`e da uradi?
U vazi ima 5 cvetova. 4 cveta su crvene boje.Koliko je plavih cvetova?
Zadatak smo re{ili DOPUWAVAWEM do broja 5.Broj 5 smo RASTAVILI na broj 4 i broj 1.
BROJEVI DO 5 79
1. 2.
3. 4.
5 = 4 + 1 U vazi je 1 plavi cvet.
1
2
3
4
© Cop
yrigh
t EDUKA
Ve`bamo
U upi{i odgovaraju}e brojeve.
U upi{i odgovaraju}e brojeve.
Rastavi date brojeve.
BROJEVI DO 580
1.
2.
3.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Ve`bamo Ovo smo do sada nau~ili
Izra~unaj:
Nastavi zapo~ete nizove.
Saberi brojeve 3 i 2.
Od broja 5 oduzmi broj 3.
U upi{i znak <, > ili =.
Sara je ubrala 3 qubi~ice, a Una 2. Napravile su zajedni~ki buket. Koliko qubi~ica je u wihovom buketu?Zadatak re{i na brojevnoj pravoj.
BROJEVI DO 5 81
1.
2.
3.
4.
5.
Odgovor:
© Cop
yrigh
t EDUKA
BROJEVI DO 582
Sada zna{...
KQU^NE RE^I
SKUP
ELEMENT SKUPA
DA ODREDI[ PRETHODNIKE I SLEDBENIKE DATOG BROJA
DA RASTAVQA[ I DOPUwUJE[ BROJEVE
• skup• ~lan (element) skupa
• znak ve}e (>)• znak mawe (<)• znak jednako (=)• znak plus (+)
• znak minus (-)• sabirawe • oduzimawe• brojevna prava• prethodnik• sledbenik
BROJEVE OD JEDAN DO PET
DA SABIRA[ IODUZIMA[ BROJEVE DO 5
3 + 2 = 5
4 - 2 = 2
REDNI BROJEVI
1 < 2 < 3 < 4 < 5
DA ^ITA[ I PI[E[ ZNAKE <, >, =
• rastavqawe• dopuwavawe
• brojevi: jedan, dva, tri, ~etiri, pet• redni brojevi: prvi, drugi, tre}i, ~etvrti, peti
© Cop
yrigh
t EDUKA
BROJEVI DO 10
Nau~i}e{:
• da broji{, ~ita{ i pi{e{
brojeve {est (6), sedam (7), osam
(8), devet (9) i deset (10);
• {ta su cifre;
• koji su jednocifreni brojevi;
• brojeve prve desetice.
83
DA ^ITA[ I PI[E[ ZNAKE <, >, =
BROJEVI
© Cop
yrigh
t EDUKA
84
Broj 6 Ve`bamo
Na slici obrazuj jedan skup po `eqi tako da ima 6 elemenata.
Nastavi da pi{e{ broj 6.
Zaokru`i broj koji pokazujekoliko je kru`i}a obojeno.
Docrtaj onoliko elemenatakoliko je ozna~eno brojem.
84
Oboj kru`i}e prema prikazanom zapisu.
BROJEVI DO 10
1.
2. 3.
4.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Broj 6 Ve`bamo
Od broja 6 oduzmi prethodnikbroja 4.
Sledbeniku broja 2 dodaj broj 3.
Izra~unaj:
U upi{i znak <, > ili =.
Saberi brojeve 2 i 4 na brojevnoj pravoj.
U upi{i brojeve koji nedostaju.
Oduzmi broj 3 od broja 6 na brojevnoj pravoj.
BROJEVI DO 10 85
1.
2.
3.
4.
5.
6.
© Cop
yrigh
t EDUKA
86
Broj 7
Koliko ~ega ima na slici? Izbroj.
Nastavi da pi{e{ broj 7.
Oboj figure prema prikazanom zapisu.
U kvadrati} upi{i odgovaraju}i broj.
86 BROJEVI DO 10
1.
2. 3.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Broj 7 Ve`bamo
Izra~unaj:
U upi{i znak <, > ili =.
Zapi{i jednakost i izra~unaj.
Na jednoj polici ima 5 }upova, a na drugoj 2. Koliko }upova ima na obe police?
Na igrali{tu je bilo 7 de~aka. Ku}i su oti{la 3 de~aka. Koliko de~aka je ostalo na igrali{tu?
BROJEVI DO 10 87
1.
3.
2.
Rastavi brojeve.6.
4.
5.
Odgovor:
Odgovor:
© Cop
yrigh
t EDUKA
88
Broj 8
Koliko ~ega ima na slici?
Nastavi da pi{e{ broj 8.
Oboj figure prema zapisu. U kvadrati} upi{i odgovaraju}i broj.
88 BROJEVI DO 10
1.
2. 3.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Broj 8 Ve`bamo
Nastavi zapo~ete nizove.
U upi{i znak <, > ili =.
Saberi brojeve 3 i 5 na brojevnoj pravoj.
Na `ici se su{ilo 6 ~arapa. Mama je zaka~ila jo{ dve ~arape. Koliko ~arapa visi na `ici?
Mira ~ita slikovnicu koja ima 8 strana. Ako danas pro~ita 3 strane, a sutra 2, koliko }e joj strana ostati da pro~ita prekosutra?
BROJEVI DO 10 89
1.
3.
2.
4.
5.
Odgovor:
Odgovor:
6. Koliko ~a{a vode iz prvog bokala treba presuti u drugi bokal da bi u oba bokala bila jednaka koli~ina vode?
0 + 8
7 - 1 - 6
© Cop
yrigh
t EDUKA
Broj 9
Pogledaj sliku i reci koliko ~ega ima.
Nastavi da pi{e{ broj 9.
Oboj date figure prema zapisu.
BROJEVI DO 1090
1.
2.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Broj 9 Ve`bamo
U svakom nizu precrtaj {ta je potrebno i izra~unaj.
Izra~unaj napisane jednakosti.
U upi{i znak <, > ili =. Izra~unaj zbirove i razlike i pove`i one koji imaju jednake vrednosti.
BROJEVI DO 10 91
1.
2.
3. 4.
U kvadrati} upi{i odgovaraju}i broj.6.
Popuni tabelu.5. © Cop
yrigh
t EDUKA
CifreJednocifreni brojevi
BROJEVI DO 1092
Brojeve 2, 5, 1, 9, 4, 6, 3, 8 i 7 zapi{i po redu:3.
Ciframa zapi{i navedenebrojeve.
Slovima zapi{i navedenebrojeve.
1. 2.
Brojeve zapisujemo pomo}u CIFARA. Brojeve 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 i 9zapisujemo jednom cifrom. Zovemo ih jednocifreni brojevi.
© Cop
yrigh
t EDUKA
CifreJednocifreni brojevi
Broj 10
Obrazuj skup od 10 elemenata.
Nastavi da pi{e{ broj 10.
Koliko cifara koristimo za zapisivawe broja 10?Broj 10 je DVOCIFREN BROJ.
BROJEVI DO 10 93
1.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Oboj date figure prema zapisu.
Precrtaj {ta je potrebno i izra~unaj.
Nastavi zapo~ete nizove.
U kru`i} upi{i prethodnik, a u trougao sledbenik datog broja.
Rastavi broj 10.
U upi{i znak + ili - tako da napisana jednakost bude ta~na.
BROJEVI DO 1094
2.
3.
4.
5.
6.
7.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Ve`bamo
Izra~unaj:
U upi{i odgovaraju}i broj.
Mama je u pekari kupila 3 |evreka i 7 kifli. Deca su pojela 1 |evrek i 2 kifle. Koliko je ostalo kifli, a koliko |evreka?
BROJEVI DO 10 95
1.
Izra~unaj i oboj.2.
U upi{i znak <, > ili =.3.
4.
5.
Odgovor:
© Cop
yrigh
t EDUKA
Brojevi prve desetice
Izbroj i u kru`i} upi{i koliko ~ega ima.
Zapi{i brojeve prve desetice broje}i unapred, od najmaweg do najve}eg.
Nastavi zapo~ete nizove.
Najmawi broj prve desetice je broj .Najve}i broj prve desetice je broj .Prva desetica ima brojeva.Koji broj prve desetice pi{emo ciframa 1 i 0? .Broj 10 je broj.
Zapi{i sve brojeve koji se nalaze izme|u brojeva 1 i 10.
Zapi{i sve brojeve koji su ve}i od 3, a mawi od 10.
BROJEVI DO 1096
1.
2.
3.
4. 5.
Brojevi 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 i 10 su brojevi PRVE DESETICE.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Brojevi prve desetice Brojevi od 0 do 10 na brojevnoj pravoj
Igra~ke su obele`ene rednim brojevima. Pove`i svaku igra~ku sa odgovaraju}im brojem na brojevnoj pravoj.
Brojevi od 0 do 10 predstavqeni su na brojevnoj pravoj.UO^I!
Jednocifrenih brojeva ima .Dvocifren broj je broj .
Brojeve 2 i 7 saberi na brojevnoj pravoj.
BROJEVI DO 10 97
1.
2.
Va`no je da zapamti{!
Svaki slede}i broj je od prethodnog za .
Svaki prethodni broj je od slede}eg za .
© Cop
yrigh
t EDUKA
Ve`bamo
Otkrij kako se ko zove. Imena upi{i u prazna poqa.
U kvadrati} upi{i odgovaraju}i broj.
BROJEVI DO 1098
1.
2.
Saberi na brojevnoj pravoj i zapi{i jednakost.
Oduzmi na brojevnoj pravoj i zapi{i jednakost.
3.
4.
© Cop
yrigh
t EDUKA
Svakoj jabuci pridru`i odgovaraju}i broj na brojevnoj pravoj.
Saberi na brojevnoj pravoj i zapi{i jednakost.
Oduzmi na brojevnoj pravoj i zapi{i jednakost.
Steva ima 3 klikera, Bogdan 2, a Aleksa 4 klikera. Koliko klikera imaju zajedno?
Odgovor:
Odgovor:
BROJEVI DO 10 99
5.
6.
7.
8.
9. Ka}a je imala 10 {nalica. Mari je dala 3, a Milici 5. Koliko joj je {nalica ostalo? Izra~unaj na brojevnoj pravoj.
© Cop
yrigh
t EDUKA
JEDNOCIFRENE BROJEVE DVOCIFRENE BROJEVE
CIFRE
Sada zna{...
KQU^NE RE^I
BROJEVE PRVE DESETICEBROJEVE OD [EST DO DESET
• cifre• brojevi prve desetice
• jednocifreni brojevi• dvocifreni brojevi
broj cifra
BROJEVI DO 10100
© Cop
yrigh
t EDUKA
© Cop
yrigh
t EDUKA