про course-cc-4-intro-укр1
TRANSCRIPT
Відкритий дистанційний курс «Куратор змісту (мережевий
інформаційний аналітик)»Кухаренко В.М.
ПЛДН та НТБ НТУ «ХПІ»
Проект здійснено за підтримки Відділу преси, освіти та культури Посольства США в Україні. Погляди учасників заходу не обов'язково збігаються з офіційною позицією уряду США
Куратор контенту (змісту)
• Людина, яка дає користувачеві повну інформацію з коментарями на вимогу у відповідному тематичному нарямі
• Сontent curator - хранитель музею • Термін з'явився в 2008 році • Були пропозиції «майстер новин»
Користувач у соціальній мережі
Причини курування• Зростання інформації • Зростаюче число відкритих ресурсів • Постійно мінливий світ • Неструктурованість інформації • Недостовірність інформації • Зміна ринку праці • Відкритий освітній ринок
http://www.masternewmedia.org/curation-for-education-and-learning/
Переваги для користувачів
• Економить час. • Гарантія залишатися в темі постійно. • Надійність джерела інформації • Нові джерела новин, тем і кураторів. • Довірчі відносини з куратором. • Багато цінних інформаційних каналів.
Тьютори курсу
• Кухаренко Володимир Миколайович– [email protected]
• Главчева Юлія Миколаївна– [email protected]
Програма курсу
1. Куратор змісту. Визначення.
2. Характеристика і компетенції куратора
3. Джерела інформації
4. Наукометричні дослідження
5. Персональна навчальна середа
6. Якість інформації
7. Методи роботи куратора змісту
8. Інструменти куратора змісту
Функції куратора змісту:• Фільтрує вхідний зміст; • Перевіряє першоджерела; • Класифікує з використанням метаданих; • Пропонує елементи інших кураторів; • Додає введення для конкретної аудиторії; • Коментує текст для його розуміння; • Форматує зміст; • Вибирає і додає відповідне зображення; • Інтегрує посилання; • Оптимізує, редагує назви;
SciVerse Scopus http://www.scopus.com/
Джерела інформації• Понад 19 тис. поточних журналів • понад 45 млн. публікацій з журналів (87%) і
конференцій (11%) • Поповнення - понад 2 млн. публікацій щорічно • + Пошук по 220 млн. публікацій на веб-сайтах• + Пошук по майже 25 млн. патентів
Некомерційні наукометричні продукти
Персональне навчальне середовище
Персональненавчальне середовище
Персональнанавчальна мережа
ПерсональніВеб-інструменти
Критерії якості інформації
• Своєчасність інформації • Значимість інформації • Джерело інформації • Точність інформації• Мета
http://libguides.library.ncat.edu/content.php?pid=53820&sid=394505
Методи роботи куратора• Покрокове керівництво куратора• Ефективне курування
Інструменти куратора
• Twitter• Facebook• Google +• Paper.li• Scoop.it• Netvibes.com• RSS reader• DIIGO
Спеціалізовані інструменти
Області використання• Освіта – Професійна діяльність викладача – Педагогічна діяльність викладача – Технологічна діяльність викладача
• Студент-куратор змісту • Маркетинг • Бізнес • Бібліотечна справа
Про курс
Перший тиждень
Результати навчання
• Проект «Курування конкретної предметної області»
• Блоги до кожного тижня • Список фахівців предметної області в
Твітері, їх блоги • Агрегатори з теми
«Куратор змісту» з 12 жовтня 2015 р.Запрошуємо:
• Студентів• Викладачів• Бібліотечних працівників• Громадських діячів• Представників ЗМІ• Юристів• Економістів• Представників бізнесу• Представників влади• Представників культури та мистецтва• Істориків
Всеукраїнська асоціація електронного навчання
• Основний сайт• http://ukrel.org/ • Сторінка на Фейсбуці• https://www.facebook.com/elearningua.org • Блог • http://www.e-learningua.org/2015/08/e-
learning-ua.html
Відкриті дистанційні курси НТУ “ХПІ” у 2015-2016 нр.
• Куратор змісту – жовтень 2015• Практикум тьютора – листопад 2015• Технології розробки дистанційного курсу• Експертиза дистанційного курсу• НООК “Мікро навчання”• Змішане навчання
Події
• Конференція “Дистанційна освіта України-2015” – 19-20 листопада, ХНАДУ
• Презентація колективної монографії “Змішане навчання”
• Зимова школа-семінар “Сучасні педагогічні технології” – січень-лютий 2016, НТУ “ХПІ”
Дякую!
• [email protected]• Twitter, Facebook #qr8-15• [email protected] • Реєстрація на сайті• http://dl.kharkiv.edu