роект « d e m» 1 младшая группаbaltdetsad6.ru/images/pr1.pdf ·...

13
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 6 г. Балтийска Проект «Лук-лучок» 1 младшая группа Выполнили: воспитатели 1 младшей группы «Пчёлки» Удовидченко О.И. Ощепкова А.Б. г. Балтийск, 2019 год

Upload: others

Post on 12-Jun-2020

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: роект « d e m» 1 младшая группаbaltdetsad6.ru/images/pr1.pdf · конкретному объекту- луку, через стихи, загадки, проектно-

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 6 г. Балтийска

Проект

«Лук-лучок»

1 младшая группа

Выполнили:

воспитатели 1 младшей группы

«Пчёлки»

Удовидченко О.И.

Ощепкова А.Б.

г. Балтийск, 2019 год

Page 2: роект « d e m» 1 младшая группаbaltdetsad6.ru/images/pr1.pdf · конкретному объекту- луку, через стихи, загадки, проектно-

Проект в 1 младшей группе на тему: «Лук-лучок»

Вид проекта: познавательно-исследовательский, творческий.

Участники проекта: дети первой младшей группы, родители

воспитанников, воспитатели.

Срок реализации: краткосрочный. (1месяц)

Проблема проекта: как можно вырастить зелёный лук на подоконнике? Чем

может быть полезен лук? Что можно делать с луком? Исследование полезных

свойств лука.

Актуальность: дети младшего возраста в недостаточной степени имеют

представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях

их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности

только формируется. Проект направлен на формирование знаний детей об

овоще – лук, о растениях, которые можно вырастить в комнатных условиях

(на окошке). Дать начальное представление об отличии комнатных цветов от

перьев лука.

Цель:

вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого

лука на перо в комнатных условиях, заинтересовать этапами роста.

Узнать о пользе лука.

Задачи:

Формировать умение у детей ежедневно ухаживать за луком в

комнатных условиях.

Формировать представления о луке, особенностях внешнего строения,

находить «донце» с корнями и верхушку;

Формировать представление детей о необходимости света, тепла, влаги

почвы для роста луковиц.

Наблюдать за изменениями роста луковиц в контейнере с почвой.

Формировать умение выполнять индивидуальные и коллективные

поручения.

Научить детей видеть результат своего труда. Вызвать у детей интерес

конкретному объекту- луку, через стихи, загадки, проектно-

исследовательскую деятельность.

Предполагаемый результат: дети научатся сажать и элементарно

ухаживать за луком и познакомятся с условиями его содержания; у детей

сформируются знания и представления о росте зеленого лука в комнатных

условиях; дети узнают о пользе зелёного витамина.

1 ЭТАП-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

1) Знакомство родителей с идеей проекта.

2) Подбор художественной литературы: поговорки, стихи, сказки, загадки о

луке.

3) Подборка иллюстративного и демонстрационного материала о луке.

4) Подготовка почвы для посадки лука.

5) Подготовка посадочного материала (луковицы).

7) Создание дидактических игр «Вершки – корешки», разрезные картинки

Page 3: роект « d e m» 1 младшая группаbaltdetsad6.ru/images/pr1.pdf · конкретному объекту- луку, через стихи, загадки, проектно-

«Овощи», «Что лишнее?».

8) Консультация для родителей «Польза лука».

2 ЭТАП-ОСНОВНОЙ

Образовательная

область Мероприятия по реализации проекта

Физическое развитие П/и «Кто больше соберёт овощей».

Игровые упражнение: «Кто быстрее посадит лук»,

«Собираем урожай»

Пальчиковые игры на тему: «Овощи» Познавательное

развитие

ООД: «Сажаем лук» (Высадка лука в грунт.)

Рассматривание лука, найти «донце» и верхушку.

Опыты: «Условия, необходимые для роста лука»

Наблюдение за луком, как растут зеленые перья. Полив

лука каждый день, рыхление по мере необходимости

вместе с воспитателем.

Беседы: «О луке», «Растительный мир», «Посадка лука»,

«Как нам овощ помогает», «Витамины для детей»,

«Полезная пища»

Просмотр мультфильмов про овощи. Социально –

коммуникативное

развитие

Труд в уголке природы. Учить детей правильно ухаживать

за растениями, создать благоприятные условия (вода, свет,

тепло).

Сюжетно-ролевая игра «Готовим вкусный обед для друга»,

«Овощной магазин».

Рассматривание иллюстраций овощных культур (в том

числе лука). Речевое развитие Чтение художественной литературы: сказка «Репка»,

Е. Благинина «Не мешайте мне трудиться», Н. Никитина

«Что растет в огороде»; чтение стихов, пословиц и

отгадывание загадок о луке. Проговаривание чистоговорки:

"Ук-ук-ук посадили лук"

Дидактические и словесные игры «Что лишнее?»,

«Волшебный мешочек», «Вершки – корешки» ,

разрезные картинки «Овощи».

Составление рассказа « Как лучок появился на грядке».

Художественно-

эстетическое развитие

Раскрашивание пластилинография: «Золотистое чудо».

Лепка: «Лук наш друг».

Аппликация: «Собираем урожай».

Рисование: «Лучок – желтый бочок».

3 ЭТАП-ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

Итоговое мероприятие: аппликация: «Собираем урожай».

рисование: «Лучок – желтый бочок», раскрашивание пластилинография:

«Золотистое чудо», лепка: «Лук наш друг».

Работа с родителями: предложить родителям принести для проведения

проекта – контейнеры, луковицы для посадки.

Консультации «Зеленый лук от семи недуг»

Page 4: роект « d e m» 1 младшая группаbaltdetsad6.ru/images/pr1.pdf · конкретному объекту- луку, через стихи, загадки, проектно-

Предложить детям вместе с родителями посадить дома лук и наблюдать за

прорастанием лука, с предоставлением результата своей деятельности.

Результат: Теперь мы знаем, что: луку, как и любому растению, нужны:

свет, тепло, воздух, вода; чтобы вырастить лук, нужно трудиться: посадить

луковицы, рыхлить землю, поливать растения; лук помогает людям не

болеть; в луке много витаминов. Дети познакомились с художественной

литературой об овощах: поговорки, стихи, сказки, загадки; у детей

сформировались знания и представления о росте зеленого лука в комнатных

условиях, развился познавательный интерес к объектам природы

ближайшего окружения, укрепилось сотрудничество родителей и детей.

Page 5: роект « d e m» 1 младшая группаbaltdetsad6.ru/images/pr1.pdf · конкретному объекту- луку, через стихи, загадки, проектно-

Консультация для родителей

«Зеленый лук от семи недуг»

Свежий зеленый лук по праву называют «зеленым поливитамином». К тому

же медики настойчиво уверяют, что его необходимо есть каждый день.

Зеленый лук укрепляет иммунитет. Молодые зеленые перышки богаты

витамином C (в одном пучке - целая суточная доза), каротином, в них есть

витамины группы B, а еще K, E, P и H. Да и минеральный состав лучка

просто на зависть - в нем обычные для зелени калий и магний, есть железо,

фосфор, сера, фтор, хлор, алюминий, марганец, медь, цинк и даже такие

редкие элементы, как кобальт, молибден и хром, необходимые для работы

системы кроветворения. А помните тот самый резкий луковый запах,

который ни с чем не спутаешь? Так вот, растению его придают

серосодержащие соединения. Ну, а фитонциды, во множестве входящие в

состав растения, обладают и противомикробной, и противовирусной

активностью, вот почему есть лук и чеснок так настойчиво рекомендуют во

время эпидемий. Между тем, если горшочки с зелеными стрелками есть у вас

дома, защита от инфекции обеспечена - известно, что в хозяйствах, где

выращивают зеленый лук на продажу, рабочие не болеют гриппом даже во

время массовых заболеваний. От каких болезней лечит Свежий зеленый лук

способствует поддержанию иммунитета, снижает уровень холестерина и

сахара в крови, незаменим при авитаминозе и малокровии, упадке сил,

бессоннице, мастопатии и простатите, сердечно-сосудистых заболеваниях.

Полезные рецепты. При авитаминозе, плохом аппетите поможет салат.

Очистите от кожуры огурцы и порежьте тонкими ломтиками, измельчите

пару вареных яиц, мелко порежьте лук, соломкой нарежьте салат. Все

перемешайте, посолите, заправьте лимонным соком и растительным маслом.

При малокровии и во время беременности рекомендуется бутерброд.

Кусочки черного хлеба смажьте тонким слоем сливочного масла, сверху

красной икрой и посыпьте зеленым луком. При простудных заболеваниях

ешьте супчик. Мелко порежьте лук и чеснок и положите в кипящую воду (3

стакана), затем размешайте муку (1,5 ст.л.) в холодной воде и влейте в суп.

Проварите 2-3 минуты, заправьте маслом и мелко порезанными яйцами. При

снижении иммунитета готовьте омлет. Взбейте яйца с молоком, добавьте

зеленый лук, посолите и снова взбейте. Вылейте на разогретую сковородку,

смазанную маслом. Жарьте под крышкой.

Page 6: роект « d e m» 1 младшая группаbaltdetsad6.ru/images/pr1.pdf · конкретному объекту- луку, через стихи, загадки, проектно-

Приложение

Конспект занятия в 1 младшей группе. Посадка лука

Тема занятия: «Сажаем лук».

Программное содержание: познакомить детей со свойствами лука: круглый,

твердый, горький, заставляет плакать. Сообщить, что из него можно

вырастить зеленый лук, очень полезный и витаминный. Учить детей сажать

луковицы в землю.

Для роста зелени нужна вода.

Материал для занятия: луковицы, ячейки с землей, совочки, лейка с водой.

Ход занятия

Воспитатель. Дети, сегодня я получила посылку от нашего Дедушки. Хотите

посмотреть, что там?

Тогда давайте откроем. Что это? Скажите, какого цвета лук?

Какой он формы? Покажите, какой он круглый.

Потрогайте его пальцем и скажите: лук мягкий или твердый?

Вот сейчас я разрежу луковицу, понюхайте лук. Чем он пахнет? (Луком.)

А почему вы плачете? Да, лук щиплет глаза и заставляет всех плакать.

Кто хочет угоститься луком? Какой лук на вкус? (Дать детям заесть лук.)

Лук горький, но он очень полезный, в нем много витаминов.

Это луковица, если ее посадить, то из нее вырастут зеленые листики, зеленый

лук. В зеленом луке тоже много витаминов. У лука есть верх (показывает

его), вот отсюда растет зеленый лук. А вот низ у луковицы - донце

(показывает). Давайте скажем все вместе - донце.

Покажите, где донце у вашего лука? Покажите, откуда будет расти зеленый

лук?

Лук надо сажать донцем вниз.

Но лук можно посадить и в землю.

Давайте с вами поиграем в игру «Расти, расти лучок».

Все вставайте, вы будете луком. Я сажаю лук в землю, донцем вниз. Все

присели.

Теперь я беру лейку и поливаю его водой. Вот лук начинает расти, у него

появляются зеленые листики. Все дети тихо приподнимаются. Лук все растет

и растет. Зеленый лук становится большим-большим. Вот и вырос наш

зеленый лук.

(Стук в дверь. Приходит Бабушка.)

Бабушка: здравствуйте, дети! Вы получили мой подарок?

Воспитатель: спасибо тебе, бабушка, за лук. Мы хотим его посадить, чтобы

вырастить из него зеленый лук себе на обед.

Page 7: роект « d e m» 1 младшая группаbaltdetsad6.ru/images/pr1.pdf · конкретному объекту- луку, через стихи, загадки, проектно-

Бабушка: ну пойдемте, я вам помогу. Я ведь умею выращивать лук.

Воспитатель: дети, подойдите к ящику с землей, возьмите по луковице.

Найдите у лука донце. Сажать лук в землю надо донцем вот так. (Показ

воспитателем приема посадки лука. Дети по очереди сажают каждый свою

луковицу.)

Бабушка: ну и молодцы. Правильно, донцем вниз сажаете.

Воспитатель: бабушка, а что же теперь надо делать?

Бабушка: а теперь, чтобы лук вырос, его надо полить водой из лейки.

Воспитатель: Саша, полей лук. Поливай осторожно, много воды не лей.

Бабушка: все хорошо справились с посадкой лука, просто молодцы. Ну, а

мне пора.

До свиданья, детвора.

Воспитатель: ребята, у меня есть игрушка Луковка. Давайте поставим ее

рядом с нашим луком и посмотрим, кто из них быстрее вырастет.

Page 8: роект « d e m» 1 младшая группаbaltdetsad6.ru/images/pr1.pdf · конкретному объекту- луку, через стихи, загадки, проектно-

Пословицы о луке Лук от семи недугов лечит.

Ешь лук - чаще зубы будут

Лук и мёд кашель быстро уйдёт.

Лук с чесноком - родные братья.

Лук - добро и в бою, и во щах.

Загадки про лук Сидит дед во сто шуб одет,

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает.

(Лук)

Прежде чем его мы съели,

Все наплакаться успели.

( Лук)

Заставит плакать всех вокруг,

Хоть он и не драчун, а....

(Лук)

Пришёл барин с грядки

Весь в заплатках

Кто не взглянет,

Всяк заплачет.

(Лук)

Скинули с Егорушки

Золотые пёрышки

Заставил Егорушка

Плакать и без горюшка.

(Лук)

Page 9: роект « d e m» 1 младшая группаbaltdetsad6.ru/images/pr1.pdf · конкретному объекту- луку, через стихи, загадки, проектно-

Чистоговорки ОЙ – ОЙ – ОЙ - огород у нас большой

АЙ – АЙ – АЙ - собираем урожай

УК – УК – УК - собираем лук

Стихотворения про лук Всем на зависть нынче лук.

Чудной формы и упруг,

Точно шарик непокорный,

Вырывается из рук.

Он на редкость круглый – вижу,

Золотистый, красный, рыжий.

Но, снимая кожуру,

Прекратишь свою игру.

Глаз защиплет не на шутку.

Зареветь решил, как будто?

*** Лук в саду и в огороде,

Да при всём честном народе,

Развивается, растёт.

От болезней нас спасёт.

*** Да, удачный вырос лук.

Всё свершилось. Но не вдруг.

Труд затрачен мною был.

За посадкой я следил.

Вырос крупный лук-порей.

И теперь ты не болей.

Репчатый — в салат добавь.

И на стол смелее ставь.

Необычный лук-батун,

И сибирский лук слизун.

Ароматный, горьковатый –

Плачешь? Кто же виноватый?

Page 10: роект « d e m» 1 младшая группаbaltdetsad6.ru/images/pr1.pdf · конкретному объекту- луку, через стихи, загадки, проектно-

Не мешайте мне трудиться Е. Благинина

Не мешайте мне трудиться.

Я водицы притащу

И колодезной водицей

Всех, конечно, угощу.

Пейте,

Пейте,

Не жалейте!

А хотите,

В лейку лейте -

Поливайте огород:

Он ведь тоже воду пьёт!

Page 11: роект « d e m» 1 младшая группаbaltdetsad6.ru/images/pr1.pdf · конкретному объекту- луку, через стихи, загадки, проектно-

Проект

«Лук – лучок»

Page 12: роект « d e m» 1 младшая группаbaltdetsad6.ru/images/pr1.pdf · конкретному объекту- луку, через стихи, загадки, проектно-
Page 13: роект « d e m» 1 младшая группаbaltdetsad6.ru/images/pr1.pdf · конкретному объекту- луку, через стихи, загадки, проектно-