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Datos de la escuela Nombre completo de la escuela Solidaridad y Progreso
. Clave del centro de trabajo (CCT) Preescolar CAM Primaria Secundaria
Clave del Centro de Trabajo: 15EPR2880F . Turno: Matutino .
Selecciona el programa al que pertenece tu escuela:
PEC PES DGEI NO APLICA
Pública Privada Teléfono de la escuela (Favor de incluir lada): 01 722 2 13 2 68 .
Dirección de la escuela Calle y número : _________S /Calle__________________________________________________________ __. Colonia: __ Monte Alto___________________ Municipio o ciudad: __ Villa Victoria______
____ Estado: ___ __México ______ _________Código postal:______50960_________________________ Datos del maestro guía Nombre completo del maestro guía : Saila Serrato Marin . Correo electrónico del maestro guía:___ [email protected] ________________________________________
. Celular (opcional):____________722 104_70 33_________________________________
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No. NOMBRE COMPLETO EDAD GRADO
GÉNERO(F/M)
1 CAMACHO GARCIA JOSÉ ANDRÉS 11 6º M
2 CAMACHO REYNOSO BRENDA 11 6º F
3 MARLENNE VELÁZQUEZ SALGADO 11 5º F
4 SALGADO SÁNCHEZ MONSERRATH 11 6º F
5 SALGADO OROZCO LILIANA 11 6º F
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14 PROBLEMÁTICAS DETECTADAS
*Qué hacer con la basura orgánica. Beneficios del compost.
* Cuidados necesarios del compost.
*¿Cómo fabricamos el compost? *Los problemas q se pueden presentar durante el proceso del compost.
*¿Por qué es importante realizar *La falta de agua en la escuela.
compostaje en nuestro hogar y escuela?
*Clasificación de materiales.
*Disminuir la basura.
*Concientizar a la comunidad escolar sobre la ecología.
*Como obtener abono de elevada
*La responsabilidad por el cuidado del medio ambiente.
*Calidad obtenido de la práctica delcompostaje.
*La falta de atención y cuidados en el jardín.* Cuidado del medio ambiente
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FUNDAMENTACION DEL PROBLEMA: Educar a los alumnos y padres de familia para formar una conciencia del cuidado del medio
ambiente, identificando los daños que se adquieren. Se observa que la basura día a día se convierte en un grave problema ambiental , provocando una grave contaminación afectando a todos los seres vivos destruyendo el recurso natural tan preciado y valioso.
Motivo por el cual se motiva a la comunidad escolar para realizar la composta y aportar un granito de arena por el cuidado del medio ambiente.
Etapa 1 SIENTE ¿Qué te molesta o gustaría cambiar 14 al 18 de octubre de 2013. Los alumnos les gustaría elaborar abono mediante una composta para sembrar plantas y decorar la
escuela y casa
Etapa 2 IMAGINA la solución y define cuales son las metas especificas que se alcanzaran para el 21 AL 25 de octubre de 2013.
Llevar acabo actividades mediante videos, recolectar material reciclable, trípticos y platicas para concientizar a los alumnos sobre los beneficios que se tienen con la composta nuestros hábitos de mejorar la naturaleza, empezando por nuestra escuela, casa, comunidad utilizando la regla de las tres RRR; realizando campañas para reciclar la basura orgánica.
Etapa 3 HAZ ¿Cuál es tu plan de trabajo? del 28 de octubre al 13 de diciembre de 2013 *Proyección de videos * organizar como y que se ocupara para reciclar y separar la basura y
formar un grupo de agentes para vigilar las diferentes áreas de la escuela y la separación de la basura. El docente guía y los alumnos responsables del proyecto organizan las actividades antes mencionadas previendo los recursos necesarios y fechas establecidas
Etapa 4 COMPARTE comparte para inspirar a otros 13 al 31 de enero de 2014. fotografías y texto, presentación de Power Point.
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FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLE RECURSOS
15 de octubre de 2013 Platicas de concientización a alumnos.
Brenda Camacho Reynoso Aula de enciclomedia.
17 de octubre de 2013 Proyección de diapositivas y videos a padres de familia y alumnos.
Maestra guía del proyecto.Saila Serrato Marín
Equipo enciclomedia.
21 al 25 de octubre de 2013.
Reciclar botellas de plástico, cajas de madera o cartón para elaborar la composta.
Monserrath salgado Sánchez
Botellas de plástico, cajas y bodega de la escuela.
31 de octubre de 2013 Recolectar basura orgánica para la elaboración de la composta.
salgado Orozco Liliana Cestos de basura para recolectar la basura orgánica.
7 y 14 de noviembre de 2013
Elaboración de composta Velázquez salgado Marlenne
Botellas cajas, basura orgánica y agua.
Del 18 de noviembre al 18 de diciembre
Remover la tierra de la composta una vez por semana.
Andrés García Camacho Bastón para remover la tierra y agua.
13 al 31 de enero Compartir el proyecto para inspirar a otros
Profa. saila Serrato Marín Equipo de computo, internet y dirección de correo electrónico.
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Proyección “contaminación por la basura”
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Recabar basura orgánicaAlumnas de sexto grado
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RECICLAR : Organización para separar la basura
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Mantenimiento y cuidado del medio ambiente
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Elaboración “composta”
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Proceso de elaborar la composta
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Proceso de elaboración de la composta
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Proceso para elaborar la composta
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Proceso de elaborar , composta
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La finalidad de elaborar una composta.obtener, abono para sembrar plantas y decorar
la escuela y casa además de cuidar el medio ambiente.
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Testimonio de los alumnos sobre el beneficio de composta
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Testimonio por escrito de los alumnos lo que aprendieron
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Testimonio por escrito de los alumnos lo que aprendieron