الشعبية الديمقراطية الجزائرية REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIREالجمهوريةالعلمي البحث و العالي التعليم MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUEوزارة

للوسط الجامعية للمؤسسات الجهوية CONFERENCE REGIONALE DES ETABLISSEMENTS UNIVERSITAIRES DE LA REGION CENTREالندوة

L’an deux mille onze et le treize du mois d’octobre s’est tenue, à Alger, une réunion de la Conférence Régionale des Etablissements de la Région Centre sous la présidence de Madame le Professeur Ouiza CHERIFI.Etaient présents :Mme CHERIFI Ouiza Présidente de la CRCM. HADJAR Tahar Recteur Alger 1M. HENNI Abdelkader Recteur Alger 2M. BENZAGHOU Benali Recteur USTHBM. HANNACHI Naceur Eddine Recteur UTizi OuzouM. MERABET Djoudi Recteur UBéjaiaM. BESSEDIK Mostefa Recteur UChlefM. BENBERTAL Djamel Recteur ULaghouatM. CHEBAIKI Saadane Recteur UMédéaM. CHOUKRI Ali Recteur UDjelfaM. CHERGUI Mahmoud VRP-UBlidaM. BEZZINA Mohamed Directeur CUKhemis MilianaM. ABADLIA Mohamed Tahar Directeur CUBouiraM. GHOUL Benchohra Vice-Recteur CUGhardaia

PROCES-VERBAL DE LA REUNION DE LA CRC

DU 13 OCTOBRE 2011

0

M. MERAGHNI Abdelhamid Directeur ENS KoubaM. KOLLI Abdellah Directeur ENS BouzareahM. DEBYECHE Mohamed Directeur ENPM. ZERZOUR Ali Directeur ENSTPM. MEDDI Mohamed DAPGR-ENSH BlidaM. TELLACHE Mohamed Directeur ENSTM. ZEROUALA Mohamed Salah Directeur EPAUM. GUEZLANE Louardi Directeur ENSVM. ZAKANE Ahmed Directeur ENSSEA (ex INPS)M. SAADI Abdesselam Directeur EHEC (ex INC)M. ZOUAKH Djamel Eddine Directeur ENSSMALM. BENZAOUI Ahmed Directeur EPSTA M. BOUKEBBOUS Sadoun Directeur EP-ECGM. KECIR Mohamed Secrétaire Permanent CRC PG et RechercheEtaient absents   les représentants des établissements suivants : Université Alger 3 CU TamanrassetCU Ghardaia (excusé)

ENSA (ex-INA) ESC ENSI (Ex INI) Pr. KOUDIL Absent excuséSecrétaire Permanent CRC Pédagogie

Ordre du jour :1- Bilan de la Rentrée Universitaire 2011/2012

1

2- Validation des propositions de la commission des Vice-Recteurs, relatives au volume horaire des Enseignants chercheurs.3- Divers

Madame la Présidente de la CRC, Professeur CHERIFI Ouiza, a ouvert la séance à 09h30 en souhaitant la bienvenue à tous les Chefs d’établissements et les a remerciés d’avoir répondu à l’invitation.Elle a également remercié Monsieur le Professeur HADJAR, Recteur de l’Université d’Alger 1 pour son accueil chaleureux et pour avoir bien voulu accepter la programmation et la prise en charge de cette Conférence à Alger.Le Professeur HADJAR a pris la parole, à son tour, pour souhaiter la bienvenue à tous les participants.1/ Bilan de la Rentrée Universitaire 2011/2012Le document relatif au bilan de la rentrée universitaire 2011/2012 est joint en annexe.2/ Validation des propositions de la commission des Vice-Recteurs, relatives au volume horaire des Enseignants chercheurs.Après débat, la CRC a adopté :

le Procès-Verbal de la réunion de la Commission des Vice-Recteurs du 20.09.2011. le Procès-Verbal de la réunion de la Commission des Vice-Recteurs du 06.10.2011, hormis les propositions de la dernière page dudit PV.

Après débat, la Conférence des chefs d’établissements a retenu ce qui suit :- le volume horaire hebdomadaire de l’Enseignant chercheur, équivalent au volume horaire annuel de la charge d’enseignement rapporté dans l’article 6 du décret exécutif N°08-130 du 03 mai 2008, portant statut de l’enseignant chercheur, est de :

* 6 h de cours ou* 9 h de Travaux Dirigés ou* 12 h de Travaux Pratiques.Ces volumes horaires sont calculés sur la base d’une année universitaire composée de 32 semaines d’enseignement.En plus de ses tâches d’enseignement statutaires, l’Enseignant chercheur est tenu de prendre en charge :

2

- la participation aux jurys de délibération- les surveillances des examens- la correction des copies des examens- l’encadrement d’un nombre minimal de projets de fin d’études de Licence ou Master, à fixer selon les établissements et leurs spécificités.

Au sujet des dispositions relatives à l’aménagement du volume horaire d’enseignement au profit des Maîtres Assistants préparant une thèse de doctorat et ayant une inscription régulière (art. 7), la CRC recommande un allègement de leur charge horaire statutaire, la dernière année pour la finalisation de leurs travaux, sur proposition de leur directeur de thèse et approbation par les instances scientifiques de Faculté (CSD, CSF) ou de l’Ecole. 3/ DiversAprès avoir débattu de plusieurs points inscrits au point « Divers », la CRC recommande vivement :

la poursuite des efforts de recrutement d’Enseignants en nombre suffisant, pour atteindre le ratio scientifiquement admis ; l’ouverture, en 2011/2012, de l’Ecole Doctorale d’Anglais au niveau régional, dans une première étape avec le potentiel encadrant de la Région Centre, et ensuite la hisser à un niveau national, voire même international dans un avenir plus lointain ; l’ouverture du Domaine ‘’Sciences de la santé’’, gisement important pour l’employabilité et l’insertion professionnelle ; l’ouverture, pour la rentrée 2011/2012, du restaurant proche du pôle universitaire d’Aboudaou (Béjaïa) sdéjà réceptionné ; L’augmentation du montant de la bourse attribuée aux Lauréats Etudiants et Enseignants qui sont envoyés à l’étranger, suite au problème vécu de la non signature du protocole d’accord par les Responsables français, au vu du montant dérisoire de la bourse accordée. La CRC exprime sa satisfaction quant à l’ouverture de nombreuses post-graduations aux étudiants de l’ancien système et de nombreux 3èmes cycles pour les étudiants du nouveau système LMD, conformément aux orientations de maintien encore des deux organisations dans les formations doctorales. La CRC note les grands efforts des Etablissements pour offrir le maximum de places en master. La possibilité de passerelles entre les deux systèmes fera l’objet d’un examen par les équipes pédagogiques des établissements, en fonction des capacités d’accueil et d’encadrement de ces derniers. Concernant la préparation de la Circulaire de préinscription et orientation des titulaires du Baccalauréat au titre de l’année universitaire 2012/2013 :

3

Un bilan du LMD (1ère) est demandé à trois (03) Universités pilotes (U. Béjaïa, U. Chlef USTHB) afin d’améliorer l’insertion des différentes séries du Baccalauréat aux différentes filières d’inscription.Les propositions de tous les établissements doivent parvenir à la CRC dans les meilleurs délais et, à ce titre, une réunion sera programmée courant novembre 2011.La séance a été levée à 14 h.

La Présidente de la CRC Pr O. CHERIFI

A N N E X E4

BILAN RENTREE UNIVERSITAIRE 2011/20125

SOMMAIRE1/ Préambule2/ Inscription des nouveaux bacheliers3/ Examens de rattrapage et début des cours4/ Les parcours5/ La Post-Graduation et le Programme Boursier6/ Potentiel encadrement7/ Infrastructures et équipements8/ Conclusion

6

PréambuleLe présent document rassemble un ensemble de données relatives à la rentrée universitaire 2011/2012 qui se caractérise par la généralisation et le basculement vers le nouveau système LMD, exception faite pour les filières d’excellence à recrutement national, les Sciences Médicales et les filières de formation pour le secteur de l’Education Nationale.Les établissements relevant de la Conférence Régionale Centre ont accueilli pour la rentrée universitaire 2011/2012 :

- 479722 étudiants dont 25299 dans les Ecoles et 261512 dans le Système LMD, soit 54.51% de l’effectif total.- 82586 étudiants nouveaux, inscrits dans les Universités et Centres Universitaires dont 78 775 en LMD, soit 95.38% ; en outre, 4 185 nouveaux étudiants inscrits dans les Ecoles.

7

La rentrée universitaire 2011/2012 se caractérise aussi par l’ouverture de :- 151 parcours Licence (LMD) et 162 parcours de Master (LMD).- 104 offres de formation retenues pour le Doctorat (D/LMD), notamment pour les Sciences et Technologie, Sciences exactes, Mathématiques Informatique, Sciences de la Nature et de la Vie et, pour la première fois, ouverture en Sciences sociales et Sciences Economiques.- 818 postes sont prévus pour le recrutement dans le cadre du Doctorat (D/LMD).

Pour la formation Post-Graduée, 208 Post-Graduations pour un nombre de postes de 1657 et 12 Ecoles Doctorales avec un nombre de postes de 302.

8

I- INSCRIPTIONS : Données relatives aux effectifs de Graduation : Effectifs Etudiants/Etablissement - a/ Universités et Centres Universitaires :

ETABLISSEMENT

Effectifs inscrits Effectifs nouveaux bacheliers 2011-2012 Effectifs total des inscrits 2011-2012Total

2010-2011Système classique Système LMDSystème classique Système LMD

Système classique Système LMD U Alger 11058 16474 1785 4474 12843 20948 33791 U Bouzaréah 22732 5167 0 4872 22732 10039 32771 U Dely Brahim 30288 8873 0 8025 30288 16898 47186 USTHB 2290 21949 0 6657 2290 28606 30896 U Blida 27513 19699 1525 10564 29038 30263 59301 UMMTO 28642 15654 398 8366 29040 24020 53060 U Béjaia 10266 27323 103 5219 10369 32542 42911 U Chlef 9909 14213 0 5524 9909 19737 29646 UMBB 11098 13492 0 6325 11098 19817 30915 U Laghouat 12284 6148 0 2482 12284 8630 20914 U Médéa 5831 8511 0 4001 5831 12512 18343 U Djelfa 8917 8410 0 3404 8917 11814 20731CU Khemis Miliana 4073 7634 0 3802 4073 11436 15509 CU Bouira 3089 5213 0 3227 3089 8440 11529 CU Ghardaia 1308 3602 0 1528 1308 5130 6438 CU Tamanrasset 744 375 0 305 744 680 14249

 Total 190042 182737 3811 78775 193853 261512 455365 455365 Etudiants inscrit pour la rentrée universitaire 2011/2012 dont 261512 Etudiants dans le système LMD soit 57.42 %.- b/ Ecoles et Instituts (Système Classique) :Etablissement Effectifs inscrits 2010-2011

Effectifs diplômés 2010-2011Effectifs nouveaux bacheliers2011-2012

Effectif Total 2011-2012ENS Kouba 5064 841 1205 6 269ENS Bouzaréah 4535 976 1 115 5 650ENSP (ex ENP) 200 /  0 200ENSTP (ex ENTP) 850  / 0 850ENSH Blida 670  / 0 670ENSI (ex INI) 880  / 193 1 073ENSAr (ex EPAU)  / /  217 217ENSAg (ex INA) 1110 172 194 1 304ENSV (ex ENV) 946   227 1 173ENSSMAL (ex ISMAL) 0 /  242 242EHEC (ex INC) 1482  / 0 1 482ENSSCF (ex ESC) 814 / 0 947ENSSEA (ex INPS) 4090  / 0 4 090ENST  /  / 197 197

10

EPST Alger  /  / 251 251EPSEGC 340  / 344 684 Total 2091 1989 4 185 25 29925299 Etudiants inscrits pour la rentrée universitaire 2011/2012 dont 4 185 nouveaux bacheliers(/) : Donnée non communiquée

11

I - RENTREE UNIVERSITAIRE 2011/2012I-I Rattrapages (date de début et fin des rattrapages) Etablissement Date de début des rattrapages Date de fin des rattrapages ObservationsU Alger 1 05-sept-11 24-sept-11 /U Alger 2 12-sept-11 29-sept-11 /U Alger 3 11-sept-11 21-sept-11 /USTHB 07-sept-11 17-sept-11 /U Blida 06-sept-11 fin sept-11 /UMMTO 11-sept-11 fin sept-11 dans filière ArchitectureU Chlef 05-sept-11 15-sept-11 /U Boumerdès 11-sept-11 22-oct-11 /U Laghouat 06-sept-11 15-sept-11 /U Béjaia 06-sept-11 02-oct-11 /U Djelfa 06-sept-11 20-sept-11 /U Médéa 15-sept-11 25-sept-11 Système classiqueCU Bouira / / /CU Ghardaia 04-sept-11 08-sept-11

pour les Systèmes LMD les rattrapages avant les vacancesCU Khemis Miliana 11-sept-11 22-sept-11 /CU Tamanrasset 07-sept-11 13-sept-11 /ENS Kouba 06-sept-11 15-sept-11 /ENS Bouzareah 06-sept-11 12-sept-2011 /ENP 06-sept-11 12-sept-11 /ENSH Blida 18-sept-11 26-sept-11 /ENSTP 05-sept-11 12-sept-11 /ENSV 03-oct-11 16-oct-11 pour 1ère ,2ème et 3ème années02-oct-11 06-oct-11 pour 4ème année

EPAU11-sept-11 14-sept-11 pour 2ème année « Ancien Régime » , 3ème et 4ème annéesdurant le mois de Juin 2011 durant le mois de Juin 2011 Pour 5ème année*Les Classes Préparatoires Intégrées ne sont pas concernées par le Rattrapage.ENSA (ex INA) 25-sept-11 29-sept-11 /EHEC (ex INC) 10-sept-11 15-sept-11 pour 2ème et 3ème annéesESI (ex INI) 07-sept-11 12-sept-11 /ENSSEA (ex INPS) 10-sept-11 20-sept-11 /INSCF (ex ESC) 11-sept-11 19-sept-11 /ENSSMAL (ex ISMAL) 11-sept-11 15-sept-11 /

ENST / / /EPSEGC / / /12

EPST / / /II-2 Date début des coursN° Etablissement Date début des cours Observations1 U Alger 1 Entre 15 sept et 1 Oct 2011 Selon les filières2 U Alger 2 26-sept-11 Pour 1ère année04-oct-11 Pour les autres années3 U Alger 3 20-sept-11 /4 USTHB 12-sept-11 /5 U Blida 02-oct-11 /6 UMMTO 02-oct-11 /09 au 16 oct-11 Filière post Tronc Commun 7 U Chlef 25-sept-11 /8 U Boumerdès 02-23oct 2011 /9 U Laghouat 20-sept-11 /10 U Béjaia 02-oct 11 Pour : L1, M209-oct-11 Pour : L2, L3, M111 U Djelfa 02-oct-11 /12 U Médéa 25-sept-11 Sauf pour les rattrapages du Système classique13 CU Bouira / /14 CU Ghardaia 25-sept-11 /15 CU Khemis Miliana / /16 CU Tamanrasset 04-oct-11 /17 ENS Kouba 02-oct-11 /18 ENS Bouzareah 02 –oct-11 Toutes les filières19 ENP 25-sept-11 Pour 4ème et 5ème années02-oct-11 Pour 3ème année

13

20 ENSH Blida 09-oct-11 /21 ENSTP 26-sept-11 /22 ENSV 02-oct-11 Pour les 1ères années uniquement23 EPAU Entre le 11 et 22-sept-11 Selon les années24 ENSA (ex INA) 02-oct-11 Pour 1ère, 2ème, 3ème et 4ème années18-sept-11 Pour les 5èmes années25 EHEC (ex INC) 02-oct-11 /26 ESI (ex INI) 11-sept-11 Cycle préparatoire11-sept-11 Cycle supérieur25-sept-11 Cycle classique27 ENSSEA (ex INPS) 02-oct-11 /28 INSCF (ex ESC) 02-oct-11 Pour toutes les années : Graduation et Master29 ENSSMAL (ex ISMAL) 25-sept-11 /30 ENST / /31 EPSEGC 18-sept-011 /32 EPST / /

14

II-3 Offres de Formations Licences et Masters 2010-2011II-3-1 LicencesDomaine

EtablissementTotal

CU Ghard

aiaCU B

ouira

CU K

H Milia

naCU T

amENS

TU Al

ger U Bé

jaia U Bl

ida U Bo

uzaréah

U Chlef

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ely Brah

imU Dj

elfa U La

ghouat

U Médéa

UST

HB UMB

BUMM

TO

STU 1 1 2Droit 1 1 4 1 2 2 11LLA 1 1 5 4 1 12LLE 1 1 3 2 7MI 2 1 0 1 4SEGC 4 2 7 2 5 3 5 28SHS 2 9 4 5 3 23SM 1 2 1 4SNV 1 3 5 3 1 7 20ST 4 6 1 7 9 4 1 32STAPS 5 5LCA 2 1 3Tota 4 7 4 4 0 0 1 1 1 9 1 7 1 5 1 1 2 15

15

l 0 2 4 3 7 2 0 3 1151 nouveaux parcours pour Licence s’ajoutant aux 945 existants, ce qui donne un total de : 1 096

II-3-2 Masters Domaine

Etablissement TotalCU Bouira

CU KH

Milian

CU Ghard

ENSS

P U Béjaia

U Blida U Bouzar

U Chlef

U Dely

Brahi

U Djelfa

U Lagho

U Médéa

USTH

B UMBB

UMMT

O

Droit 2 2 1 10 5 2 2 2 28LCA 1 2 3LLA 2 1 1 2 2 8LLE 1 1 2MI 2 1 2 1 2 8SEGC 2 3 4 5 1 4 4 4 1 2 2 32SHS 7 8 1 5 5 3 5 36SM 2 1 4 7SNV 1 2 4 2 3 2 2 7 23ST 1 8 4 2 1 2 8 2 5 33STAPS 1 3 4STU 1 1Total 5 14 17 10 16 14 7 25 3 10 10 3 12 12 23 18516

185 nouveaux parcours pour le Master s’ajoutant aux 449 existants, ce qui donne 634 parcours au total.

II-3-3 Etudiants inscrits en M2 diplômés 2010/2011 et postes ouverts en Doctorat pour 2011/2012  Etablissement

Domaine

U. Alger USTHB U.Blida UMMTO U Béjaia UMBB U. Chlef

U.Dély Brahim

U.Médéa

U.Djelfa CUKh.Mil

ULaghot

CU Bouira

Total

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/LM

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2

Nbr

e

Post

es

D/L

MD

LLA 128 6 128 6

LLE 429 8 18 447 8

Droit 130 197 10 327 10

ST 68 34 209 47 232 37 48163

22 150 32 131 8 4 29 885 329

SM 23 6 23 5 6 31 12 7 60 53MI 47 12 110 19 105 30 5 10 8 24 249 121

SNV-STU 144 170 29162

10 15 332 198

SHS 78 107 12 25 284 165 659 12

SEGC 28 349 15145

17 81 15 6 150 644 81

STAPS 1 115 267 0

17

52

Total 208 0 0 282 0 80 342 71 1717

147

0 53628

49 81 15 185 40 603 35 326 4 0 42 315 0 4405 818

4405 inscrits en M2 pour 818 postes ouverts en D/LMD(0) : information non communiquée

18

III- Infrastructures pédagogiques nouvelles prévues par établissementEtablissement Nombre de Places Pédagogiques Date de Livraison ObservationsU Alger 1 Néant / /U Alger 2 Néant / /U Alger 3 Néant / /USTHB 300 sept-11 Espace Interne

U Blida

Pôle Soumaa(Faculté de médecine) 2000 places : -04 amphis-Bloc classes-Bloc bibliothèqueFin septembre 2011Décembre 2011Décembre 2011

/Pôle El-Affroun: 4000 places déc-11 /Pôle El-Affroun: 8000 places déc-11 /UMMTO Néant /U Chlef 5000 oct-10 /U Boumerdès / /U Laghouat 2000 sept-11 Réceptionnées400 sept-11 Attribuées à l'ENSU Béjaia Néant / /

U Djelfa 2000 Déjà réceptionnées Structures opérationnelles pour la rentrée 2011-2012U Médéa Néant Néant NéantCU Bouira / / /CU Ghardaia 2000 oct-11CU Khemis Miliana Néant / /CU Tamanrasset 2000 oct-11 /ENS Kouba Néant / NéantENS Bouzareah Néant Néant NéantENP NéantENSH Blida 400 2013ENSTP Néant Néant /ENSV Clinique Vétérinaire : 500 sept-12 En phase d'achèvementInfrastructures pédagogiques : 500 sept-12 Réalisation 80EPAU 180 Dec 2010 Travaux de réaménagement.ENSA (ex INA) Néant / /EHEC (ex INC) / / /ESI (ex INI) / / /ENSSEA (ex INPS) Néant / Néant

19

INSCF (ex ESC) Néant / /ENSSMAL (ex ISMAL) / / /ENST

Aménagement de 04 labos, une salle de Dessin et une grande

salle au niveau du Hall de technologie de la SNVI (zone

industrielle)

Oct 2011 /EPSEGC / / /EPST / / /IV- Equipements pédagogiques et bilan des acquisitions par établissementN° Etablissement Nature1 U Alger Néant2 U Bouzareah3 U Dély Brahim Néant4 USTHB Cahier de charges élaboré. Opération en cours pour présentation devant la Commission Nationale des Marchés de fournitures.5 U Blida

Equipement de 14 laboratoires de pharmacie (13 lots acquis, 01 lot en cours)Equipement TP pour département Médecine (04 lots acquis, 01 lot infructueux)Equipements TP pour Faculté des Sciences de l’ingénieur (05 lots acquis, 02 lots en cours, relancement de l’appel d’offres pour 02 lots).6 UMMTO

Equipement pour formations en Mécanique, Electroniques, Sciences Biologiques et Agronomiques, Sciences de la Terre et de l’Univers + matériel informatique réceptionnés en 2010/2011.Avis d’appel d’offre en cours pour :Acquisition d’équipements informatiques (14 MDA)Autorisation de programme (150 MDA)7 U Chlef Equipements scientifiques (TP) 2ème trancheEquipements scientifiques (TP) 3ème tranche8 U Boumerdès9 U Laghouat

Equipement TP Chimie pour ST et SMEquipement pour labos : Génie Civil, Génie Mécanique, Biologie et Agronomie, Maths et Informatique, Génie des procédés.10 U Béjaia -Equipement du nouveau centre de calcul pour TP Informatique(PC, Imprimantes, scanners, onduleurs…)-Acquisition d’équipements informatiques pour l’université (tranche 2010)-Acquisition d’équipements scientifiques pour le laboratoire d’hydraulique-Equipement du bloc laboratoire de recherche

20

-Opération en cours pour l’acquisition de matériels de TP pour la faculté de technologie11 U Djelfa Equipements scientifiques déjà acquis. Opération nouvelle en cours de lancement pour acquisition de nouveau matériel pédagogique.12 U Médéa13 CU Bouira14 CU Ghardaia

Le CU a bénéficié de plusieurs opérations pour l’équipement de laboratoire de recherche :la 1ère réalisée à 98%la 2ème est au niveau de la préparation des offres etla 3ème est au niveau de la préparation du cahier de charges

15 CU Khemis Miliana

Acquisition :d’équipements informatiques (Budget de fonctionnement) : 6000.000 DAd’équipements informatiques (notification) : 5.500.000 DAd’équipements scientifiques (notification) : 100.000.000 DAd’un laboratoire de langue de 30 places (notification) : 6.707.785 DAEquipements scientifiques (budget de fonctionnement) : 3.000.000 DAProduits chimiques (budget de fonctionnement) : 1.500.000 DA 16 ENS Kouba Matériel pédagogique TP : première opération achevéeDeuxième opération en cours : confection cahier de charges.17 ENP Acquisition d’équipements pédagogiques de TP (toutes spécialités)pour un montant de 100 MDA : en phase de réalisation.18 ESC Néant19 ENSV (ex ENV) Matériel de laboratoire (TP), produits pharmaceutiques et chimiques et consommables.20 EPAU21 ENSTP Cahier de charges en projet22 ENSA (ex INA) Equipement informatique (40 microordinateurs et imprimantes)Renouvellement partiel des équipements du Centre de calcul Augmentation du débit de 02 à 10MoAcquisition de matériel scientifique et pédagogique pour

21

TP : 21 MDA (en cours)23 EHEC (ex INC) Néant24 ENSSEA (ex INPS) Néant25 ENST Opération d’acquisition de matériel pédagogique de travaux

pratiques en cours ( Avec l’ENS de Kouba ) : 2.7 MDA

V- Structures d’hébergement nouvellesN° Etablissement Nombre de places Date de livraison Observations1 U Alger 2000 + 1000

1000Prévues pour fin septembre 2011Prévues pour fin décembre2 U Bouzareah Néant3 U Dély Brahim4 USTHB5 U Blida6 UMMTO

22

7 U Chlef 20001000 2010/20118 U Boumerdès 10009 U Laghouat 310010 U Béjaia 0011 U Djelfa12 U Médéa13 CU Bouira14 CU Ghardaia 1000 2011/201215 CU Khemis Miliana 500 Juillet 201116 CU Tamanrasset 100 2011/201217 ENS Kouba Néant18 ENS Bouzaréah Néant Néant19 EHEC (ex INC) Néant20 ENSH Néant21 ENSSEA (ex. INPS)

23

VI- Encadrement : Opération recrutement –PGRH -Nombre de postes ouvertsVI-1 Enseignants N° Etablissement Nombre d’enseignantsNombre de postes ouverts pour 2011-2012 Total des d’enseignants1 U Alger 2013 148 21612 U Bouzaréah 1011 160 11713 U Dely Brahim 802 202 10044 USTHB 1454 97 15515 U Blida 1695 369 20646 UMMTO 1680 225 19057 U Chlef 712 198 9108 U MB Boumerdès 1199 128 13279 U Laghouat 591 69 66010 U Bejaia 1207 288 149511 U Djelfa 585 112 69712 U Médéa 322 110 43213 CU Bouira 307 123 43014 CU Ghardaïa / 42 4215 CU Khemis Miliana 338 125 46316 CU Tamanrasset 62 52 11417 ENS Kouba 241 11 25218 ENS Bouzareah 182 52 23419 ENS Laghouat 0 14 1419 ENSP (ex ENP) 180 4 18420 ENSH Blida / 6 6

21 ENSTP (ex ENTP) 45 53 9822 ENSV (ex ENV) 55 20 7523 ENSA (ex EPAU) 156 8 16424 ENSA (ex INA) / 43 4325 EHEC (ex INC) / / /26 ESI (ex INI) 87 16 10327 ENSSEA (ex INPS) 9 0928 ENSSCF (ex ESC) / 41 4129 ENSSMAL (ex ISMAL) 27 24 5130 ENST / 37 3731 EPSEGC 37 198 23532 EPST 46 32 78

24

VI-2 Personnel ATS (indiquer le total de postes ouverts et nombre de postes réservés pour les laboratoires de recherche) :N° Etablissement Total de postes ouverts Nombre de postes pour les laboratoires 1 U Alger 173 /2 U Bouzareah3 U Dély Brahim 86 4

4 USTHB 102 Le recrutement du personnel des labos de recherche est en instance faute de textes d'application.5 U Blida 185 206 UMMTO 114 77 U Chlef 112 88 U Boumerdes9 U Laghouat 99 1410 U Béjaia 86 311 U Djelfa 80 912 U Médéa 2713 CU Bouira14 CU Ghardaia 19 04 postes réservés pour les laboratoires de recherche (en attente de la décision ministérielle).15 CU Khemis Miliana 62 1516 CU Tamanrasset17 ENS Kouba 34 718 ENS Bouzareah 3619 ENSP (ex ENP) 31 10 postes pour les laboratoires de recherche.Le mode de recrutement n'est pas encore arrêté par le MESRS et la Fonction publique.2 ENSH Blida

25

021 ENSTP (ex ENTP) 12 222 ENSV (ex ENV) 30 223 ENSA (ex EPAU) 18024 ENSA (ex INA) 47 03 postes pour les laboratoires de recherche. 25 EHEC (ex INC)26 ESI (ex INI) 37 227 ENSSEA (ex INPS) 728 ENSSCF (ex ESC) 85 429 ENSSMAL (ex ISMAL)30 ENST

TOTAL 1644 93

26

VIII- PG,ED,PGS/ Concours (Période des concours : Octobre-Novembre 2011) :Nombre de PG ouvertes et nombre de postes 2011-2012 Domaine SM MI-Ar SI SNV/STU S Jur, Pol et Info SEGC SHS Total

EtablissementNbre de PG

Nbre de postesNbre de PG

Nbre de postesNbre de PG

Nbre de postesNbre de PG

Nbre de postesNbre de PG

Nbre de postesNbre de PG

Nbre de postesNbre de PG

Nbre de postes Nbre de PG Nbre de postesU Alger 9 110 8 78 17 188U Dély Brahim 4 42 6 77 10 119U Bouzaréah

31 322 31 322U Béjaia 1 6 5 32 3 20 1 8 1 6 11 72U Blida 4 24 5 30 1 12 4 28 10 74 24 168U Chlef 1 6 1 10 2 20 4 36U Laghouat 1 6 6 30 2 18 2 16 11 70UMMTO 1 6 2 12 8 48 4 24 3 26 8 68 26 184USTHB 4 24 8 48 6 36 18 108UMBB 2 12 7 46 1 10 10 68U Djelfa 1 6 1 6 1 8 1 10 4 30U Médéa 3 18 1 10 1 10 1 10 6 48

27

CU Ghardaia 1 10 1 10CU Bouira 1 8 1 8ENS Kouba 3 18 4 24 7 42ENS Bouzaréah 6 36 6 36ENSV (ex ENV) 0 0ENSA (ex EPAU) 3 18 3 18ENSA e(x INA ) 6 48 6 48EHEC (ex INC) 3 36 3 36ENSSCF (ex ESC) 4 24 4 24ENSH Blida 1 6 1 6ENSTP(ex ENTP) 1 8 1 8ENSSEA(exINPS) 3 18 3 18ENSSMAL(ex ISMAL) 2 14 2 14TOTAL 7 42 15 90 44 266 28 186 15 174 29 265 70 646 208 1669

208 Nouvelles PG pour 1 669 postes.

28

Nombre d’ED ouvertes et de postes 2011-2012 

SM MI-Ar SI SNV/STUSc Jur, Pol et Info SEGC SHS TotalNbre de PG

Nbre de postesNbre de PG

Nbre de postesNbre de PG

Nbre de postesNbre de PG

Nbre de postesNbre de PG

Nbre de postesNbre de PG

Nbre de postesNbre de PG

Nbre de postesNbre de PG

Nbre de postesU Alger 1 60 1 60U Bouzaréah 0 0USTHB 1 16 1 15 2 31U Tizi-Ouzou 1 50 1 10 2 60U Béjaia 1 30 1 30

29

U Chlef 1 2 1 5 2 7ENSI (ex INI) 1 54 1 54ENSV 1 34 1 34ENSA(ex INA) 1 16 1 16ENS-LSH Bouzaréah 1 10 1 10TOTAL 0 0 3 100 0 0 3 65 2 110 0 0 2 20 12 302

12 Ecoles Doctorales pour 302 postesNombre de formations et de postes ouverts en (D/LMD) 2011-2012 par Domaine et par EtablissementEtablissement USTHB UBlida UMMTO

U Béjaia UMBB U Chlef U Dély BrahimU Médéa

U Djelfa CU Kh Miliana

Domaine

Offres

Nbre Po

stes D/LM

DOffre

sNbre

Postes

Offres

Nbre Po

stes D/LM

DOffre

sNbre

Postes

D/LMD

Offres

Nbre Po

stes Offre

sNbre

Postes

Offres

Nbre Po

stes D/LM

DOffre

sNbre

Postes

D/LMD

Offres

Nbre Po

stes D/LM

DOffre

sNbre

Postes

D/LMD

Offres

Nbre Pos

tes D/LM

DOffre

sNbre

Postes

LLA 1 6 1 630

LLE 1 8 1 8Droit 1 10 1 10ST 10 68 3 34 7 47 5 37 5 48 4 22 6 32 1 8 1 4 4 29 46 329SM 1 23 1 6 1 5 1 12 1 7 5 53MI 5 47 2 12 3 19 3 30 1 5 1 8 15 121SNV-STU 17 144 4 29 3 10 1 15 25 198SHS 12 1 12SEGC 4 28 1 15 2 17 1 15 1 6 9 81

Total 33 282 10 80 11 71 17 147 6 53 9 49 1 15 7 40 3 35 1 4 6 42 104 818104 thèmes de Doctorat offrant 818 postes au total.

31

IX- Contraintes éventuelles et mesures prises N° Etablissement Contraintes éventuelles1 U Alger Néant2 U Bouzareah Néant3 U Dély Brahim Néant4 USTHB Néant5 UMMTO

Vu les effectifs importants affectés sur le site de Tamda, le bon fonctionnement au niveau de ce site reste tributaire de la réception effective, avant le début des cours, des nouvelles résidences universitaires (filles et garçons).6 U Béjaia Effectifs importants et absence de structures pédagogiques nouvelles.7 U Chlef Néant8 U Boumerdès Néant9 U Laghouat Néant10 U Médéa Néant11 U Djelfa Néant12 U Blida Néant13 CU Khemis Miliana Le nombre de Masters ouverts au Centre Universitaire ne répond pas à la demande importante de licenciés désireux de poursuivre leurs études en Master.14 CU Bouira Néant15 CU Ghardaia L’équipement de la Médiathèque et du Centre Médico-Social qui sera réalisé par la Wilaya dans le cadre du projet du Fonds de Développement du Sud, n’a pas été effectué à ce jour.16 CU Tamanrasset Retard dans la construction des laboratoires et des logements de fonction 17 ENS Kouba Pas de contraintes particulières hormis l’application du nouveau Code des marchés pour le budget de fonctionnement (Visa du CF).18 ENS Bouzaréah Insuffisance d’infrastructures pédagogiques19 ENSP (ex ENP)

Difficulté de gestion de 02 populations (Systèmes classique et nouveau sur 4 années de formation avec des effectifs très réduits).Réception retardée du bâtiment de Génie civil/Hydraulique en cours de réhabilitation.Université M’hamed Bougara - Avenue de l’Indépendance, 35000 Boumerdès - AlgérieTel : + 213 (0) 81 86 69 Fax : + 213(0) 24 81 69 03Email : crcumbb@yahoo.fr Page 32

20 ENSTP Déficit en infrastructures pédagogiques et administratives.21 ENSH Blida La construction de 02 amphithéâtres pédagogiques est nécessaire pour le bon déroulement des cours.22 ESI (ex INI) Néant23 EPAU Néant24 ENSA (ex INA) Manque de véhicules de terrain pour étudiants et enseignants.25 ENSV (ex ENV)

Retard dans la réception de la Nouvelle Ecole prévue pour octobre 2011 (Travaux des VRD, clôture d’enceinte, finalisation).Suppression de 02 amphithéâtres de présentations cliniques prévues au programme.Problème de parcelle de terrain réclamée par la Direction de la Conservation des Forêts.26 ENSSMAL Néant27 EHEC (ex INC) Néant28 ENSSCF (ex ESC) Manque d’infrastructures pédagogiques : bibliothèque et salle de lecture.29 ENSSEA (ex INPS) Néant30 ENST Rouiba Néant

Université M’hamed Bougara - Avenue de l’Indépendance, 35000 Boumerdès - AlgérieTel : + 213 (0) 81 86 69 Fax : + 213(0) 24 81 69 03Email : crcumbb@yahoo.fr Page 33