입학 요강 및 원서 · 2020-04-13 · have you studied or lived in any english-speaking...

APPLICATION PACKET

입학 요강 및 원서

Valor International Scholars

1, Seonggong-gil, Bogae-myeon, Anseong-si, Gyeonggi-do, Korea

TEL. +82-31-677-7761 | FAX. +82-31-677-7762

[email protected] | http://www.valor.co.kr

★지원자격 및 모집학년Qualification & Requirement

▶지원 자격: 내국인과 외국인 모두

▶모집 학년: 6 학년-12 학년

▶2020-21 학년도 지원연령표

구분 학년 생년월일

Pre-Middle

School 6 학년 2008.09.01-2007.08.31

Middle School

7 학년 2007.09.01-2006.08.31

8 학년 2006.09.01-2005.08.31

High School

9 학년 2005.09.01-2004.08.31

10 학년 2004.09.01-2003.08.31

11 학년 2003.09.01-2002.08.31

12 학년 2002.09.01-2001.08.31

*학년별 지원 연령 표는 참고사항이며 입학지원 프로세스, 테스트 및 상담 결과 등에

따라 입학 학년이 최종 결정됩니다.

★입학서류 체크리스트Application Checklists

□ 입학지원서

□ Statement of Faith / 개인 정보 수집 이용

동의서 / 학교 기록 발급 요청서

□ 전 학년 학교 영문 성적증명서와 생활기록부

□ 지원자와 학부모의 여권사본

□ 기타 동의서 및 요청서

□ 교사 추천서 2 부 (1 부는 영어 교사 추천서)

*봉투 봉인 후 학부모 제출 또는 학교 직접 발송

□ 공인시험 성적표(토플, SAT 등)

*11, 12 학년 지원시 필수 제출

★지원 절차Application Procedures

1. 지원서 및 서류제출

Submit Application & Documents

▶지원서: 베일러 홈페이지(www.valor.co.kr) 다운로드 및 이메일

요청

▶구비서류: 체크리스트 참조

▶제출방법: 직접 방문 또는 우편 접수

*주소: 경기도 안성시 보개면 성공길 1,

베일러 국제학교 입학사무처(17509)

2. 전형료 납부 Pay Application Fee

▶입학전형료 250,000 원 납부

(국민은행 245301-04-504818 베일러국제학교)

3. 지원서 검토 Application Review

▶모든 구비 서류 제출 및 전형료 납부 확인 완료 후

서류 심사 진행

▶서류 심사 완료 후 맵 테스트 및 인터뷰 일정 개별 연락

4. 맵 테스트 MAP Test

▶영어독해(English Reading), 수학(Math) 시험 진행

▶컴퓨터를 활용 시험으로 각 과목당 1 시간 이상 소요

5. 쓰기 테스트 Writing Test

▶영어 쓰기 시험 진행, 20 분 소요

6. 인터뷰 Interview

▶학생 인터뷰: 한국어 인성 인터뷰+원어민 선생님과의

영어 인터뷰

▶학부모 인터뷰(한국어)

7. 합격 여부 발표 Notification of Decision

▶종합 평가 후 합격여부 개별 통보

8. 등록 Enrollment

▶합격 통보를 받은 후 등록 절차 진행

▶신입생 등록비(Enrollment Fee)납부 및 등록 서류 제출

http://www.valor.co.kr/



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2020-2021 Admission Procedures & Checklist

ㅁ Application Steps

1. Submit VlS Application and *Documents

2. Pay an Application Fee (KRW 250,000)

3. Applications Review

4. MAP Test: English Reading & Math

5. Writing Test

6. Personality and Spirituality Interview

7. Notification of Decision

8. Enrollment

ㅁ Required Documents Checklist

□ Student Application Forms and Attached Application Fee Receipt

□ Sealed Official Transcript from previous school(s)

□ Confidential Sealed 2 Teacher Reference Letters

One letter must come from an English/Language Arts teacher

□ Copy of Student’s and Parents’ (Guardians’) Passports

□ Copy of Student’s Korean Resident ID card / Alien Registration ID card for Foreigner

(If available)

□ Signed Privacy Policy Agreement

□ Signed Statement of Faith

□ Signed Release of School Records Form



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ㅁ Contact Information

Admissions Office

Address

1F, 1, Seonggong-gil, Bogae-myeon, Anseong-si, Gyeonggi-do,

Republic of Korea

경기도 안성시 보개면 성공길 1 베일러국제학교 입학처

Phone Number +82-31-677-7761

Fax Number +82-31-677-7762

Email [email protected]

ㅁ Bank Information for Application Fee

Bank Name KB Kookmin Bank

Account Name 베일러국제학교

Account No. 245301-04-504818

Application Fee KRW 250,000

Student Application

Valor International Scholars 1, Seonggong-gil, Bogae-myeon, Anseong-si, Gyeonggi-do, Korea

TEL. +82-31-677-7761 | FAX. +82-31-677-7762 [email protected] | http://www.valor.co.kr

STUDENT PROFILE…… ……………………………… …

Applying for Grade: ____________________ Applying for School Year: 20____/20_____

Personal Information: .

Last Name (Family Name) First Name Middle Name ______________________ ______________________ _____________________

Preferred Name Date of Birth (mm/dd/yyyy) Age ______________________ ______________________ _____________________

City of Birth Country of Birth Gender ______________________ ______________________ Male / Female

Email Mobile Phone Home Phone ______________________ ______________________ _____________________

Address: .

_____________________________________________________________________________

City, State / Province ____________________ Country _______________ Postal Code ____________

Citizenship: dd

Citizenship(s) Korean Resident ID # U.S. Social Security # _____________________________ ____________________ ___________________

Passport #(s) Passport Date of Expiration (mm/dd/yyyy) _____________________________ ____________________________________

U.S. Permanent If Yes-Alien Registration # If Yes-Expiration Date Residency (Yes/No): _____ ____________________________ _______________________

Demographics: .

Race (circle one or more) Specific Race (ie: Korean, Chinese, etc.)

American Indian Asian Black or African Native Hawaiian or White Or Alaska Native American Other Pacific Islander ________________________

Religious Affiliation ___________________________________

Language: . Proficiency Level - please indicate first language, read, speak, write (include all that apply)

Language 1 : ______________________ Proficiency Level: _______________________ Language 2 : ______________________ Proficiency Level: _______________________ Language 3 : ______________________ Proficiency Level: _______________________

Student Application



Test Scores: cores: TOEFL : ______________________ Test Date: _______________________ SAT : ______________________ Test Date: _______________________ Others : ______________________ Test Date: _______________________

EDUCATION ……………………… …… ………

Current School or Most Recent School: .

Name of School Current Grade Date of Entry __________________________________________________ ______________ _______________

School Address Language of Instruction

__________________________________________________ __________________________________

Previous Schools (if applicable): . (1) Name of School Date of Attendance _______________________________________________________ ____________________________ School Address Language of Instruction

_______________________________________________________ ____________________________

(2) Name of School Date of Attendance _______________________________________________________ ____________________________ School Address Language of Instruction _______________________________________________________ ____________________________

For additional schools, please include in Additional Information Section

Overseas Experiences(if applicable): d

Have you studied or lived in any English-speaking Countries? Please indicate your overseas experiences including the countries, institutes, purpose and period. Please do not indicate overseas camp experiences or short-term academy experiences. Country Name of Institute ________________________________ ___________________________________________________ Purpose Period

_______________________________________________________ ____________________________

Student Application



FAMILY INFORMATION ……………… …… Parent / Guardian 1: .

Title Last Name First Name Middle Name Relationship __________ _________________ _______________ ____________________ ___________________ Mobile Phone Home Phone Email _____________________________ ________________________ ________________________________ Home Address ___________________________________________________ Nationality(-ies) (if different from student): ___________________________________________________ ________________ Highest Level of Education Received Field of Study Language Spoken ___________________________________ _________________________ _________________________ Employer Occupation / Job Title ___________________________________ __________________________________________________ Parent / Guardian 2: .

Title Last Name First Name Middle Name Relationship __________ ________________ ________________ _________________ _______________________ Mobile Phone Home Phone Email ____________________________ __________________________ ____________________________

Home Address ___________________________________________________ Nationality(-ies) (if different from student): ___________________________________________________ ________________ Highest Level of Education Received Field of Study Language Spoken ___________________________________ _________________________ _________________________ Employer Occupation / Job Title ___________________________________ __________________________________________________ Siblings: .

Full Name Relationship Age Grade School & Location ________________ _____________ _____ ________ __________________________________

________________ _____________ _____ ________ __________________________________

Student Application



PARENT QUESTIONNAIRE ……………………… …

Please fill out forms in English or Korean. 한글이나 영어로 작성해주세요. 작성 칸이 모자랄 경우 별첨 가능

How did you learn about Valor International Scholars? And please explain your reasons for wanting your child enrolled in

Valor International Scholars.

VIS 를 어떻게 알게 되셨습니까? 그리고 자녀가 VIS 에 입학하기를 희망하는 이유는 무엇입니까?

Are there any other qualities that you expect from a school (academics, student life, support, etc.)?

학교에 바라는 점이나 기대하는 점이 있습니까? (학업적인 부분, 학생 생활, 도움이 필요한 부분 등)

What is your outlook on your child’s future education after Valor International Scholars?

VIS 졸업 후 자녀의 교육 방향 혹은 진로에 대해 어떻게 생각하고 계십니까?

Please state the student’s special interests, skills or hobbies.

학생의 특별한 흥미나 취미, 소질에 대해 말씀해주시기 바랍니다.

Has the students had any behavior difficulties in school? Yes _________ No _________

If yes, please explain.

학생이 학교생활에 있어서 행동적으로 어려운 부분이 있나요? 있다면 설명해 주시기 바랍니다.

Has the student ever been dismissed, suspended, or expelled from any school? Yes _________ No __________

If yes, please explain.

학생이 학교로부터 정학 및 퇴학 등의 징계를 받은 적이 있나요? 있다면 설명해 주시기 바랍니다.

Student Application



PARENT QUESTIONNAIRE …………… ………

Housing: .

Do you intend to live on campus? (Yes/No) ________________________ If yes, students must complete the Housing Application at the time of enrollment. EMERGENCY CONTACT …………………… …

Someone other than parent/guardian

Contact Information: tion:

Title Last Name First Name Middle Name Relationship __________ ______________ ______________ ________________ _______________________

Address: ______________________________________________________ Language Spoken _______________________________________________________ _____________________

Email Home Phone # Cell Phone # ________________________________ __________________________ ______________________

Student Application



VALOR WRITING SUPPLEMENT …………… …… (*To be filled out by the applicant)

Student’s Name: _____________________________ Applying for Grade: ______________________ Questionnaires: :

● Why do you want to attend VIS?

● What do you look for in a school?

● What subject or area are you most interested in?

● What are some of your interests or favorite activities?

● What subjects are difficult for you?

● Where do you want to attend college?

Korea _____________ U.S.A ______________ Other _________________

● Please describe a volunteer or extracurricular experience outside of class and what you learned from it. (Can be a club activity or a personal trip)

● Share with us something unique about yourself outside of class and what you learned from it. (Can be a club activity or a personal trip)

● Describe the members of your family and your relationship with each one.

Please attach files for additional space

공간이 더 필요하시다면 별도의 페이지를 작성하여 첨부해주세요

Student Application



. VALOR WRITING SUPPLEMENT ………………… … The applicant and parent(s) or guardian(s) agree that this application and any other information submitted to the Admissions Office as part of the admissions process are the property of Valor International Scholars and Valor Christian School International. All application materials shall be confidential and not be disclosed to anyone other than officials of Valor International Scholars and Valor Christian School International except at the discretion of the Head of School. Also, the prospective student and parent(s) and guardian(s) understand that both Valor campuses are private institutions, and therefore, retain the right to terminate a student’s acceptance and enrollment at any time his or her academic performance is seriously deficient or his or her conduct becomes injurious to the maintenance of good order or disruptive of an academic atmosphere. The applicant understands that students accepted to Valor International School must commit themselves to academic integrity through the Honor System. Upon enrollment, all students will be asked to sign the Honor Code. The applicant also affirms that the information and statements contained in the application are true, correct, and complete. Student Signature Print Name Date _____________________________ ________________________________ ________________ Parent / Guardian Signature Print Name Date _____________________________ ________________________________ ________________



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Privacy Policy Agreement Valor International Scholars collects and uses personal information and personally identifiable information to

assist in the admissions and registration of incoming and current students. In adherence to the Personal

Information Protection Act, we are asking for consent to the collection and use of your personal information.

Please carefully read the following and check the applicable box.

Valor International Scholars(이하 VIS)는 신입생과 재학생의 입학과 등록을 위해 개인정보 및 고유 식별 정보를 수집 · 이용합니다. 이에 ‘개인정보보호법’에

근거하여 개인정보 수집 · 이용 제공 동의를 받고자 합니다. 다음의 사항을 확인하신 후 동의 여부를 체크하여 주시기 바랍니다.

□ I have reviewed and agree to the terms of this Privacy Policy. 개인정보 및 고유 식별 정보를 수집 · 이용하는 것에 동의합니다.

□ I disagree 동의하지 않습니다.

1. Purpose of Collection and Use of Personal Information 개인정보의 수집·이용 목적

We collect personal information and personally identifiable information solely for the purpose of enrollment procedures and registering and

managing new and current students.

신입생 및 재학생의 입학절차 및 등록 · 관리를 위해 개인정보 및 고유 식별 정보를 수집 · 이용합니다.

2. Information to be Collected 수집하려는 개인정보의 항목

a. Personal Information 개인정보

Name of student or legal guardian, gender, nationality, address, mobile number, email address, date of birth, family information,

etc.

학생 및 법적 보호자의 성명, 성별, 국적, 주소, 휴대폰 번호, 이메일 주소, 생년월일, 가족사항 등

b. Personally identifiable information 고유 식별 정보

Resident registration number, passport number, pictures, etc.

주민등록번호, 여권번호, 사진 등

3. Period of Retention and Use of Personal Information 개인정보의 보유 및 이용 기간

All personal information and personally identifiable information that is collected will be retained and used from the date of collection until the

purpose is fulfilled.

수집된 개인정보 및 고유 식별 정보는 제공일로부터 목적을 달성할 때까지 보유 및 이용됩니다.

4. Right to Refuse 개인정보의 수집·이용 동의 거부의 권리

The applicant has the right to refuse the collection and use of personal information, however, as this is required information for applying to

and enrolling in VIS, you may have disadvantages due to your refusal.

개인정보의 수집·이용 동의를 거부하실 수 있으나, 위 사항은 VIS 의 지원 및 입학 등을 위한 필수사항이므로 동의 거부 시 입학지원에 불이익을 받을 수 있습니다.

Date 작성일자 ______________________

Parent/Legal Guardian Signature 학부모/법적 보호자 서명 ______________________

Parent/Legal Guardian Name 학부모/법적 보호자 이름 ______________________



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Valor Statement of Faith

Valor Statement of Faith (Adapted from Association of Christian Schools International)

The school board, faculty and staff of Valor International Scholars (VIS) affirm, observe and

teach (Deuteronomy 6:1-9) these Biblical truths:

1. We believe the Bible to be the inspired, the only infallible, authoritative, inerrant Word of God

(2 Timothy 3:16, 2 Peter 1:21).

1. 우리는 창세기부터 계시록까지의 모든 말씀들(단어들)이 하나님의 영감을 받고 섭리로 보존되어 오류가

전혀 없는 완전한 하나님의 말씀들이라고 믿는다.

2. We believe there is one God, eternally existent in three persons-Father, Son, and Holy Spirit

(Genesis 1:1, Matthew 28:19, John 10:30).

1. 우리는 이 한 하나님이 아버지와 아들과 성령님이라는 뚜렷이 구분된 세 인격체로 존재함을 믿는다. 이 세

인격체는 한 하나님이며 정확하게 동일한 본성과 속성과 영원성과 완전성을 지닌다. (창 1:1,

마 28:19,요 10:30)

3. We believe in the deity of Christ (John 10:33), His virgin birth (Isaiah 7:14, Matthew 1:23, Luke

1:35), His sinless life (Hebrews 4: 15, 7:26), His miracles (John 2:11), His vicarious and atoning

death (1 Corinthians 15:3, Ephesians 1:7, Hebrews 2:9), His Resurrection (John 11:25, 1

Corinthians 15:4), His Ascension to the right hand of God (Mark 16:19), His personal return in

power and glory (Acts 1:11, Revelation 19:11).

1. 우리는 하나님이 유일하고 살아 계신 참 하나님이심을 믿는다. (요 10:33) 예수 그리스도는 성령님으로

말미암아 기적에 의해 수태되어 처녀 마리아에게 태어나심(사 7:14, 마 1:23, 눅 1:35)과 죄 없는 삶 (히

4:15, 7:26), 기적(요 2:11), 거룩한 희생(고전 15:3, 엡 1:7, 히:2:9), 부활(요 11:25, 고전 15:4),

하나님 우편에 앉으신 것 (막 16:19) 그리고 권력과 영광으로의 귀환을 믿는다. (행 1:11, 계:19:11)

4. We believe in the absolute necessity of regeneration by the Holy Spirit for salvation because

of the exceeding sinfulness of human nature, and that men are justified on the single ground

of faith in the shed blood of Christ, and that only by God's grace and through f0; Titus 3:5).

1. 우리는 인간들이 지니고 있는 지나친 죄악으로 말미암아 성령의 구원에 의한 재생이 필요하다 믿으며,

인간은 주님이 흘리신 피 아래 그 믿음 속에서 정당화되며, 주님의 자비와 믿음을 통해서만이 구원될 수 있다

믿는다. (요 3:16-19, 5:24; 롬 3:23, 5:8-9; 엡 2:8-10; 딛 3:5).

5. aith alone are we saved (John 3:16–19, 5:24; Romans 3:23, 5:8–9; Ephesians 2:8–1

6. We believe in the resurrection of both the Christ follower and the lost; they that are saved

unto the resurrection of life, and they that are lost pass unto eternal separation from God

(John 5:28–29, 2 Thessalonians 1:9).

1. 우리는 주 예수 그리스도를 믿는 사람과 불신자의 부활을 믿는다; 주 예수 그리스도를 믿는 사람들은 부활의

몸을 입을 때까지 하늘의 모든 복을 누리며 불신자가 죽으면 그의 영과 혼이 주님의 임재와 권능으로부터

영원히 분리된다. (요:5:28-29, 살후 1:9)



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7. We believe in the spiritual unity of believers in our Lord Jesus Christ (Romans 8:9, 1

Corinthians 2:12–13, Galatians 3:26–28).

1. 우리는 주 예수 그리스도 추종자들의 영적인 일체감을 믿는다. (롬 8:9, 고전 2:12-13, 갈 3:26-28)

8. We believe in the present ministry of the Holy Spirit by whose indwelling the Christian is

enabled to live a godly life (Romans 8:13–14; 1 Corinthians 3:16, 6:19–20; Ephesians 4:30,

5:18).

1. 우리는 결혼이라는 단어에 단 한 가지 의미만이 존재한다 믿는다: 성경에서 말하듯이, 한 명의 남자와 한

명의 여자가 하나의 배타적인 결합으로 이어지는 것이다. (창 2:18-25) 우리는 하나님이 혼인을 한 한

쌍의 남녀에게만 성적 교류가 허락된다 믿는다. (고전 6:18, 7:2-5; 히 13:4). 우리는 혼인을 한 남녀 간이

아닌 사이의 그 어떠한 성적 교류도 없어야 한나는 신의 계시를 믿는다.

9. We believe that the term marriage has only one meaning: the uniting of one man and one

woman in a single, exclusive union, as delineated in Scripture (Genesis 2:18–25). We believe

that God intends sexual intimacy to occur only between a man and a woman who are married

to each other (1 Corinthians 6:18, 7:2–5; Hebrews 13:4). We believe that God's command is

that there be no sexual intimacy outside of or apart from marriage between a man and a

woman.

1. 우리는 하나님이 성별에 따라 인간을 남자와 여자로 만드셨고 이는 미리 예언되었으며 만고 불변하다는

것을 믿는다. 서로 다르지만 상호 보완적인 이 두 성별은 하나님의 형상과 본성을 나타낸다. (창 1:26-27,

시 139:13).

10. We believe that God wonderfully foreordained and immutably created each person as either

male or female in conformity with their biological sex. These two distinct yet complementary

genders together reflect the image and nature of God (Genesis 1:26–27, Psalm 139:13).

1. 우리는 하나님이 성별에 따라 인간을 남자와 여자로 만드셨고 이는 미리 예언되었으며 만고 불변하다는

것을 믿는다. 서로 다르지만 상호 보완적인 이 두 성별은 하나님의 형상과 본성을 나타낸다. (창 1:26-27,

시 139:13).

2.

Our Statement of Faith is not exhaustive of all of our beliefs. The Bible, as the inspired and

infallible Word of God, speaks with absolute authority regarding the proper conduct of

mankind and is the unchanging foundation for all belief and behavior. The VIS school board

holds final interpretive authority on biblical meaning and application with regard to faith,

doctrine, policy, practice, and disciplines.

우리의 믿음 진술은 우리가 가지고 있는 믿음의 전체를 망라하지 않습니다. 성경은, 하나님의 영감을 받고

섭리로 보존되는 만큼, 인류가 갖추어야할 올바른 정신에 관하여 절대적인 권위로 이야기하고 있으며 변하지

않는 믿음과 행동은 기반입니다. VIS 위원회는 신앙, 교리, 정책, 실천, 그리고 규율에 의해 성경의 의미와 그

적용에 대한 최종 권한을 가지고 있습니다.



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Valor’s Belief Statements

The Bible is God’s inspired word revealed of himself to man as his supreme authority for life that he

may understand, know, believe, and follow after God in faith and practice.

성경은 최고 권위자인 신께 신앙과 실천에서 신을 이해하며 알고, 믿고, 따를 수 있는 영감을 주고자 하신 말씀이다.

Each human being is created in the image of God, thus having worth, dignity, and purpose to glorify

God and to enjoy him forever.

각 인간은 하나님의 형상으로 창조되어, 하나님을 찬양하고 영원히 즐길 수 있는 가치와 위엄, 그리고 목적을 가지고 있다.

Each student is a unique creation, whose individual gifts and talents are to be discovered and

developed, spiritually, intellectually, physically, socially, and emotionally.

각각의 학생들은 독특한 창조물입니다. 그들의 능력과 재능은 영적, 지적, 육체적, 사회적, 그리고 감정적으로 발견되고

개발 되어야한다.

Administration, teachers, staff, and parents are in partnership to lead students to love the Lord with

all their heart, soul, and mind and to love others as themselves, serving their Lord and their fellow

man after the example of Jesus Christ, the son of God.

행정, 선생, 직원, 그리고 학부모들은 학생을 주님의 사랑과 심장, 그리고 영혼으로 이끌며 타인을 자기 자신처럼 사랑하고

하나님의 아들이신 주 예수 그리스도와 같이 주님과 그 추종자들을 섬겨야한다.

The educational environment shall be excellent in quality and in diversity, teaching academics,

technology, fine arts and athletics from a reformed, Christian perspective.

기독교 적인 관점에서 학문, 기술, 미술 및 운동학을 가르치는 교육 환경은 혁신적이고 품질과 다양성에서 우수해야 한다.

Each student shall be taught to bring every thought captive to God’s truth, subjecting all areas and

activities of life to the scrutiny of God’s word and in obedience to Jesus Christ.

각 학생은 모든 생각을 하나님의 진리에 의거하여 하며, 하나님의 말씀을 살피고, 예수 그리스도에 순종하여야 한다.

Each student shall be equipped to live and to think righteously within a fallen world by relying on God’s

Spirit, by applying His word, and by imitating Christ.

각 학생은 신의 영에 의지하고, 그의 말씀을 적용하고, 그리스도를 모방하여 타락된 세계 안에서 올바르게 살고 올바르게

생각할 수 있도록 갖추어야 한다.

A commitment to continuous educational improvement is essential in response to changes in the

needs of the individual and society, never compromising the Biblical mandate to be “in but not of” the

world while transforming the culture for Christ.

교육의 발전을 위한 끝없는 헌신은 개개인과 사회가 요구하는 변화에 대한 답변으로서 필수적인 요소이며 성경에 나오듯

하나님을 위하여 문화를 변형시키는 경우 이 세상에 의하여 '좌지우지' 되어서는 안된다.

_________________________________ ________________________________

Parent / Guardian Signature Student Signature

_________________________________ ________________________________

Date Date



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Release of School Records Student Name / 학생이름

Last Name (Family Name)

First Name Middle Name

______________________ ______________________ ______________________

Current Grade 재학중인 학년

Applying for Grade 지원학년

______________________ ______________________

Signature of parent or guardian

학부모/보호자 서명

Print parent or guardian Name

학부모/보호자 이름

Date

날짜

______________________ ______________________ ______________________

To the Parent / Guardian 학부모/보호자님께:

Please sign the Release of School Records form and submit this request to your child’s current school. Copies of this form can

be made if requesting records from multiple schools.

아래의 학생 기록 공개 동의서에 서명하셔서 학생의 현 학교에 제출하여 주십시오. 여러 학교에 제출해야 할 경우 복사하여 사용하셔도 됩니다.

I give permission to release the information requested by Valor International Scholars. Please submit all school records,

including all available standardized testing, and any other pertinent information regarding the student named above.

나는 Valor International Scholars 가 요청하는 모든 학교 기록이 발급되는 것을 요청합니다. 위 학생에 관한 모든 요청 정보 및 시험결과를 포함한

학교 기록을 발급해 주시기 바랍니다.

To the Applicant’s School 학교 관계자께:

The student named above is applying for admission to Valor International Scholars. For admission evaluation

purposes, we kindly request the following information:

위 학생은 Valor International Scholars 에 지원하였습니다. 입학처가 학생의 입학을 결정하는데 도움이 될 다음 기록들을 정중히 요청 드립니다:

● A copy of an official transcript or report card from the previous school years (Please translate into English) 전 학년 공식적인 성적표와 생활기록부 (영어로 번역을 부탁 드립니다.)

● Confidential school records including disciplinary actions, individualized testing, and educational

assessments | 징계, 개별 평가 또는 시험에 관한 기록

● Attendance Record | 출결 기록

● Results of Standardized Tests (if any) | 표준화된 시험 결과 (해당 자료가 있을 경우) lease submit this information directly to the address provided below. Because Valor International Scholars do not

accept academic records directly from the applicants, please do not submit this information to the student or

family.

본 양식을 작성하여 Valor International Scholars 로 직접 발송하여 주십시오. 학업 기록은 지원자로부터 직접 받지 않고 있습니다. 이 양식을 학생이나 학생 가족에게는

전달하지 말아 주십시오.

Teacher Reference

To the student’s current teacher or school director: The student named below is applying for admission

to Valor International Scholars. We would appreciate your cooperation in completing this form to assist

us in learning more about this candidate. This form is reviewed with the full awareness that young

children are constantly changing and developing. Please note that the information you provide will remain

confidential.

지원자의 현 학교 교사 또는 학교 담당자분께 : 아래 학생은 Valor International Scholars 에 지원하였습니다. 추천서를 작성하여 지원자에 대한 평가를 내리는 데 협조해

주셔서 감사합니다. 본 추천서는 학생들이 지속적으로 변화하고 발전하고 있다는 충분한 이해 하에 검토됩니다. 제공해주신 모든 정보에 대한 비밀은 철저하게 보장됩니다. To be filled out by the student 지원자 기재사항 Student Name 학생이름

Last Name (Family Name) First Name Middle Name

______________________ ______________________ ______________________

Current School 학교이름 Current Grade 학년 Date of Birth (mm/dd/yyyy)

______________________ ______________________ ______________________

I hereby waive my right to access this recommendation submitted at my request. 본 추천서를 저를 대신하여 제출해주십시오.

Student Signature 학생서명

Student Print Name 학생이름 Date 날짜

______________________ ______________________ ______________________

To be filled out by the teacher 추천교사 기재사항

Name 선생님 이름

Subjects Taught 담당교과목

______________________ ______________________

Phone Number 연락처

Email 메일주소

______________________ ______________________

Relationship to student 지원자와의 관계

How long have you known the student? 지원자와의 교류기간

______________________ ______________________

Teacher Reference


베일러국제학교

경기도 안성시 보개면 성공길1

TEL. 031.677.7761

FAX. 031.677.7762

E-MAIL. [email protected]

Valor.co.kr 고유번호 : 220-82-69711

1. Academics - Please check the box that best describes the student for each item 지원자의 학업과 관련해 ✔로 표시해 주시기 바랍니다.

□ Excellent 매우 우수함 □ Very good 우수함 □ Satisfactory 보통 □ Poor 부족 □ N/A 평가불가 1) Academic goal orientation and effort 학업에 대한 목표 의식과 노력 2) Academic comprehension 학업에 대한 이해도

□ Excellent □ Very good □ Satisfactory □ Poor □ N/A □ Excellent □ Very good □ Satisfactory □ Poor □ N/A

3) Self-directed learning 자기주도적 학습태도 4) Learning attitude and class participation 학습태도 및

수업참여도


5) General academic performance 전반적인 학업성과 6) Attention span 주의집중력


7) Creativity and originality 창의력과 독창성 8) Study habits and organization 공부 습관 및 준비성


In which areas has the student shown unusual ability or aptitude? 지원자는 어떤 분야에서 두각을 나타내거나 적성을 보입니까?

2. Character - Please check the box that best describes the student in each area 지원자의 인성 및 대인 관계에 대하여 ✔로 표시해 주시기 바랍니다.

□ Excellent 매우 우수함 □ Very good 우수함 □ Satisfactory 보통 □ Poor 부족 □ N/A 평가불가

1) Responsibility 책임감 2) Diligent 성실성


3) Leadership 리더십 4) Learning attitude and class participation 학습태도 및 수업참여도


5) Sharing and being considerate 나눔과 배려 6) Communication 표현력과 의사 소통능력


7) Relationship with other students 교우관계 8) Respect accorded to faculty 선생님에 대한 존경심


9) Self-confidence 자신감 10) Concern for others 타인에 대한 배려


11) Emotional maturity 정서적인 성숙 12) Overall character and interpersonal relationships

전반적인 인성 및 대인관계 평가


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Has the student ever been placed on academic or behavior probation? If yes, please explain. 지원자가 학업적인 이유나 태도 문제로 학사경고를 받은 적이 있습니까? 있다면 이유를 써주세요.

13) Select one or more words that help describe the applicant: 지원자를 설명하는 단어에 모두 체크해주세요.

□ Aggressive 공격적이다 □ Forthright 솔직하다 □ Perfectionist 완벽주의다 □ Honest 정직하다 □ Sociable 사교적이다 □ Anxious 걱정이 많다 □ Stubborn 고집이 세다 □ Cheerful 쾌활하다 □ Persistent 끈기있다 □ Vivacious 명랑하다 □ Poised 침착하다 □ Sullen 시무룩하다 □ Congenial 마음이 잘 통한다 □ Irritable 짜증을 잘 낸다 □ Self-centered 이기적이다 □ Thoughtful 사려깊다 □ Disobedient 반항적이다 □ Nervous 긴장을 한다 □ Shy 부끄럼이 많다 □ Untrustworthy 믿음직스럽지 않다

□ Easily discouraged 쉽게 낙심한다 □ Passive 수동적이다 □ Influential 영향력이 있다

□ Positive 긍정적이다 □ Negative 부정적이다

14) How would you describe the parents’ involvement in school activities? 학교 활동에 대한 학부모의 참여도는 어떠합니까?

□ Rarely involved 거의 참여하지 않는다 □ Appropriately involved 적절히 참여한다

□ Overly involved 지나치게 참여한다 □ No basis for judgment 판단의 근거가 없다

15) How would you describe the parents’ cooperation with school personnel and policies? 교직원과 정책에 대한 학부모의 협력 정도는 어떠합니까?

□ Outstanding 훌륭하다 □ Good 좋다 □ Fair 그저 그렇다

□ Poor 좋지 않다 □ No basis for judgment 판단의 근거가 없다

3. English Proficiency - Please check the box that best describes the student in each area

지원자의 영어 활용 능력에 대하여 ✔로 표시해 주시기 바랍니다.

□ Excellent 매우 우수함 □ Very good 우수함 □ Satisfactory 보통 □ Poor 부족 □ N/A 평가불가

1) English Listening Level 영어 듣기 능력 2) English Speaking Level 영어 말하기 능력


3) English Reading Level 영어 읽기 능력 4) English Writing Level 영어 쓰기 능력


5) Ability to participate in a class taught in English 영어 수업 가능여부

□ Excellent □ Very good □ Satisfactory □ Poor □ N/A

If there is any additional information you would like us to consider concerning the applicant’s English proficiency, please

describe in the box below. 지원자의 영어 활용 능력에 추가적으로 고려할 만한 사항이 있는 경우 기술해 주시기 바랍니다.

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6) In relation to students of the same age that you have known, how would you rate the candidate?또래 학생들과 비교했을 때 위의 학생은 다음 사항에서 어떻습니까?

Academic Promise: 학업적 능력과 가능성 Character Promise: 인성적인 역량


Overall recommendation: 종합평가

□ Excellent □ Very good □ Satisfactory □ Poor □ N/A

Please write whatever you think is important about this student, including a description of academic and personal

characteristics, as demonstrated in your classroom. We welcome information that will help us to differentiate this student

from others. (Feel free to attach an additional sheet or another reference you may have prepared on behalf of this student.) 선생님께서 지원자의 학업관련 평가와 인성 평가를 포함하여 중요한 정보가 있다면 대해 작성해 주시기 바랍니다. 특히 다른 지원자와의 차별화된 정보를 환영합니다.

(다른 종이에 내용을 추가하거나, 지원자를 위한 다른 추천서가 있다면 첨부하여 주십시오.)

Would you be willing to discuss the candidate by

telephone? 지원자에 대한 전화상담에 응할 의향이 있으십니까?

□ Yes □ No

Best time to call 전화상담 가능한 시간 _________________

Teacher/Counselor Signature 교사/담당자 서명

Teacher/Counselor Print Name 교사/담당자 이름

Date 날짜

______________________________ ___________________________ ______________________________

Please submit this information directly to the address provided below. Because Valor International Scholars do not accept

academic records directly from the applicants, please do not submit this information to the student or family. 본 양식을 작성하여 Valor International Scholars 로 직접 발송하여 주십시오. 학업 기록은 지원자로부터 직접 받지 않고 있습니다. 이 양식을 학생이나 학생

가족에게는 전달하지 말아 주십시오.

Please mail to

Admissions Office : (17509) 2F, Seonggong-gil, Bogae-myeon, Anseong-si, Gyeonggi-do, Republic of Korea

문서는 우편을 통하여 아래 주소로 보내주시기 바랍니다.

입학사무처 : (17509) 경기도 안성시 보개면 성공길 1, 2 층 베일러국제학교 입학사무처