Автор в среде Автор в среде e-Learninge-Learning

Состав электронного курсаСостав электронного курса

Теоретический материалТеоретический материал Решение задач (виртуальный лабораторный Решение задач (виртуальный лабораторный

практикум)практикум) Методические материалы (выписка из ГОСа, Методические материалы (выписка из ГОСа,

методические рекомендации, методические методические рекомендации, методические указания, программа, календарный план)указания, программа, календарный план)

ОбозначенияОбозначения Домашнее заданиеДомашнее задание ТестыТесты ГлоссарийГлоссарий ПерсоналииПерсоналии КонспектКонспект Справочный материалСправочный материал ПрезентацияПрезентация Список литературыСписок литературы Сведения об авторахСведения об авторах

5. Внесениеисправлений

4. Передача собранного

курса авторудля проверки

1. Подготовкаавтором курсав формате Word8. Сдача курсав эксплуатацию

2. Форматированиекурса с учетомметодических

указаний

3. Сборкакурса в

программе eAuthor

6. Тестированиеработоспособности

курса

7. Внесениеисправлений

Этапы Этапы созданиясоздания

электронногоэлектронного курса курса

Этапы разработки электронного курсаЭтап №1 Подготовка автором курса в формате Word

5.1.1. Тепловой эффект химической реакции. В термодинамике доказывается, что тепловой эффект химической реакции (Q)aiAi = bjBj + Qравен убыли энтальпии реакции (Hp), т.е. Q= -Hp , Дж/моль Тепловым эффектом химической реакции называется изменение энергии системы при протекании в ней химической реакции при условии, что система не совершает никакой другой работы, кроме работы расширения. Энтальпия химических реакций. Закон Гесса позволяет рассчитать энтальпию химической реакции. Согласно закону Гесса, энтальпия (тепловой эффект) химической реакции Hp зависит только от состояния и энтальпий (тепловых эффектов ) образования Hf исходных веществ (Hf)i и продуктов реакции (Hf)jHp=bj(Hf)j - ai(Hf)i, Дж/моль

Этап №2 Форматирование курса с учетом методических указаний

Этапы разработки электронного курсаЭтап №3 Сборка курса

Этап №3 Сборка курса

Этап №3 Сборка курса в программе eAuthor

Этап №3 Сборка курса

Этап №3 Сборка курса

Этап №3 Сборка курса

Этап №3 Сборка курса

Этап №3 Сборка курса

Этап №4 Передача собранного курса автору для проверки

Этап №5 Внесение исправлений

Этап №6 Тестирование работоспособности курса

Этап №7 Внесение исправлений

• Неработающие ссылки

• Навигация по курсу

• Тесты• Неверно отмечен правильный ответ• Не отмечен ни один правильный ответ• Отмечено более одного правильного ответа

при типе теста «один из многих»• Не учтены все возможные варианты при типе

теста «точное соответствие»• Нет правильного ответа в предложенных

вариантах

Этап №8 Сдача курса в эксплуатацию

Наполнение и функциональность курсаИнструкция пользователю

Методические материалы

Обозначения

Теоретический материал

Решение задач (практикум)

Домашнее задание

Тесты

Глоссарий

Персоналии

Конспекты

Справочный материал

Презентация

Список литературы

Сведения об авторах

Наполнение и функциональность курса• Интуитивно понятный интерфейс

• Одинаковый интерфейс всех курсов

• Мощная система навигации по курсу

1. Выше на уровень (переход к теме, главе, оглавлению)

2. Предыдущая глава (тема, лекция, параграф)

3. Следующая глава (тема, лекция, параграф)

4. Навигация по посещенным страницам курса (предыдущая, следующая)

Наполнение и функциональность курса

• Определение месторасположения (ориентация в курсе)

1. Название курса

2. Название главы

3. Название темы

4. Название лекции (параграфа, лабораторной работы, номера решаемой задачи и др.)

Наполнение и функциональность курса

• Возможность быстрого доступа к некоторым элементам курса (горячие клавиши)

• Возможность быстрого возврата к текущему занятию после «горячих клавиш»

• Отображение времени с начала занятия

Наполнение и функциональность курса

• Продвинутая система поиска по курсу

1. Регулируемые параметры поиска

2. Сохранение последних запросов

3. Возврат к текущему занятию

Наполнение и Наполнение и функциональность курсафункциональность курса

Адаптация оболочки курса к Адаптация оболочки курса к различным разрешениям различным разрешениям мониторамонитора

Рабочая область (контент) Рабочая область (контент) занимает как можно большую занимает как можно большую область экранаобласть экрана

Открытие ссылок (на Открытие ссылок (на определения, формулы, определения, формулы, анимации) в новом окнеанимации) в новом окне

СПАСИБО СПАСИБО ЗА ЗА

ВНИМАНИЕВНИМАНИЕ