: e v - nsportal.ru · Я человек– мальчик (девочка) g z j b k h \ 2 _ e h \...
TRANSCRIPT
1
Альбом здоровья
Разработан: Скоробогатовой Е.А. воспитателем
МБДОУЦРР Д/с № 86 «Былинушка»
2
Знакомьтесь – это Я!
Фото ребенка
3
Несколько слов о своем ребенке
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
4
Моя семья
Рассказ о семье со слов ребенка
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
5
Как я расту
Дата рождения:_______________________________________
2 младшая группа средняя группа
старшая группа подготовительная группа
См.
3 г 4 г. 5 л 6 л 7 л
количество лет
Рост
Вес
Рост
Вес
Рост
Вес
Рост
Вес
6
Моя ладошка.
Ребенок обводит свою ладонь, а взрослый записывает дату.
Записать любимую пальчиковую гимнастику
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
7
Моя стопа.
Ребенок обводит свою стопу, а взрослый записывает дату.
8
Я человек– мальчик (девочка)
Нарисовать 2 человека в одежде (мальчика и девочку)
Ребенок учится находить отличия по половому признаку,
физическим данным
9
Из чего я состою
Ребенок рассматривает человека, определяет и называет части тела.
(взрослый записывает со слов ребенка)
10
Что для чего?
11
Укрепляем здоровье
Витаминная корзинка
Нарисовать или наклеить картинки с продуктами,
в которых есть витамины
12
Какие продукты ты любишь и не любишь?
Люблю
Не люблю
Ребенку предлагается нарисовать на каждом лепестке ромашки
продукты которые он любит, и которые не любит.
.
13
Полезные и вредные продукты
Нарисовать продукты, укрепляющие здоровье.
Продукты, вредные для здоровья
14
Личная гигиена
В каждом шарике нарисовать предметы гигиены
15
Спорт и здоровье.
Приклеить картинки (нарисовать) спортивные игрушки, снаряды,
оборудование
16
Спорт в моей жизни
Фото
Занятие в секции (кружке)
17
Цветок здоровья.
В каждом лепестке нарисовать то, что укрепляет здоровье.
Бабушкины рецепты.
(записать народные рецепты, укрепляющие здоровье)
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
18
Мой режим дня
утро
ночь вечер
день
19
«Как стать сильным»
Рассказ ребенка
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Буду закаляться
Рассказ ребенка о том, как нужно закалять свой организм
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Фото
20
Здоровые зубки
Запишите со слов ребенка как нужно ухаживать за зубами
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
Предложите ребенку нарисовать предметы укрепляющие
здоровье зубов
Предметы, разрушающие зубы
21
Лесенка здоровья
Дети оценивают свое здоровье.
«На какой ступеньке ты хотел бы стоять?»
22
Мое имя. Как меня называют окружающие.
1.Что ребенок знает о своем имени?
2. Почему его так назвали?
3.Какими ласковыми словами его называют родители, бабушка и
дедушка, друзья?
4.Как его будут называть, когда он вырастет?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Ребенок пишет свое имя (самостоятельно)
23
Моя мечта.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Ребенок рисует свою мечту. Рассказ ребенка запишите.
24
Мое настроение.
Нарисовать портрет с изображением эмоции (радость, грусть, т. п.)
25
Любимый праздник
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________
Сервируем стол.(Нарисовать продукты питания, сладости, фрукты;
кто будет сидеть за столом: дети и взрослые или только взрослые)
26
Я и мои друзья.
Фото
Рассказ ребенка о друзьях
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
27
Что такое добро и зло?
Нарисовать или наклеить картинки о хороших и плохих поступках.
28
Дни радости
Фото, рисунки, рассказы о праздниках в детском саду.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Инструменты здоровья.
Изобразить предметы, которые несут здоровье.
29
Здоровье – это … (рассказ со слов ребенка)
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________