Инклюзивное+образование - education...
TRANSCRIPT
Инклюзивное образование
Все – от родителей до членов правительства – должны участвовать в оказании детям и молодым людям поддержки
в вопросах образования и развития
Опыт работы фонда образования народности рома
Анастасия Надь
Дискриминация народности рома в области образования
• В Центральной и Восточной Европе проживают примерно 10 миллионов представителей народности рома
• Различные формы дискриминации в области образования и доступа к качественному школьному обучению
• Низкое качество преподавания
2
Школы и классы, где имеет место сегрегация по этническому признаку
Сегрегация в школе
Сегрегация в школе в значительной степени ассоциируется со следующими факторами (Доклад Кезди–Кертеси, 2012 год, 100 городов Венгрии):
– Мобильность студентов – «бегство белых" – Доля представителей народности рома в населении города – Местная/национальная политика в области образования: свобода выбора
школы родителями, свобода выбора школы детьми • Процедура принятия: этническая принадлежность взаимосвязана со способностями из-‐за низкого качества дошкольного и начального школьного образования
Сегрегация представителей народности рома в школах с низким качеством
обучения Взаимосвязь между сегрегацией по месту жительства и сегрегацией
в школах? 4
Сегрегация в специальном образовании
Доля детей народности рома среди тех, кто бросил школу
Дети, которые никогда не ходили в школу
7
Цели и стратегические направления работы Фонда образования народности рома
Цели и программы ФОНР Стратегические направления работы ФОНР:
• Десегрегация и стимулирование родителей как основное направление работы
• Развитие детей дошкольного возраста (РДДВ)
• Профилактика преждевременного прекращения обучения в школе
• Обучение студентов педагогических вузов
• Стипендии, выплачиваемые исходя из успеваемости
• Программы высшего образования, стипендии 8
Мероприятия по ликвидации сегрегации, осуществляемые при поддержке ФОНР
• Упрощение процедуры зачисления в обычные школы
• Профилактика специального образования посредством мероприятий в области развития детей дошкольного возраста
• Стимулирование родителей и работа с членами общины
• Предоставление транспорта в случае необходимости; оказание социальной поддержки
• Оказание дополнительной поддержки в вопросах образования
• Закрытие школ, в которых имеет место сегрегация
• Оказание влияния на политику, проводимую на местных и национальном уровнях 9