Впервые на Урале -...
TRANSCRIPT
ОРГАН ПАРТКОМ А, КОМИТЕТА ВЛКСМ, ПРОФКОМА, ПРОФКОМА СТУДЕНТОВ И РЕКТОРАТА УРАЛЬСКОГО ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМ ЕНИ ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ А. М. ГОРЬКОГО
18АПРЕЛЯ
1983 г.
Основана в 1933 году
Цена 2 коп.
22 апреля—день рождения Владимира Ильича ЛенинаЛлександ/г Ж і̂окофьев
Л Е Н И НЛенин — к л и ч м и л л и о н о в .
Никогда не смолкая,Клич гремит через годы,
через все времена Ленин в сердце народов,
воля их боевая,Песня матери сыну,
что легка и вольна.Ленин — вечное солнце,
с ним никто нам не страшен. Человеческой радости —
Ленин ясная весть.Ленин — вождь Красной Армии
героической нашей,Той, которая строилась,
той, которая есть!Вместе с Лениным рвали мы
мрак извечный, гнетущий: Рдеют звезды на шлемах,
а сколько — не счесть.Ленин — свет всех народов,
тех, что будет в грядущем,Тех, которые были,
тех, которые есть!Вместе с Лениным
всюду врагов одолели,Отстояли Отчизну
в кровавом бою.Вместе с Лениным шли мы
в снега и метели За Советскую власть,
за родную свою.За Советскую власть,
что от моря до моря Подняла металлистов,
косарей, рыбаков,За которую мужество
наше прямое,Закаленное Лениным,
шло на гребни веков.За Советскую власть,
за простор необъятный —От низин Заонежья
до дорог на Памир...Высоко встало солнце.
Гремит наша клятва От лица всех народов,
населяющих мир!
ШИРОКО известна колоссальная работоспо
собность В. И. Ленина. Источником ее было прежде всего совершенное владение методом революцион- ной диалектики, а также громадный практический опыт по руководству революционной борьбой раібочего класса. Значительную роль играла и его ис-
Рабочийдень вождяключительная организованность, умение рационально распределить время и употреблять буквально каждую минуту с пользой для дела. Эти качества, по свидетельству сестры Владимира* Ильича М. И. Ульяновой, он вырабатывал в себе с самых юных лет.
...В первые месяцы 1921 года В. И. Ленин обдумывал и ,готовил переход к новой экономической политике, заботился о проведении в жизнь плана ГОЭЛРО. готовился к I I I конгрессу Коминтерна, писал проекты резолюций к X съезду партии. В то же время Ленин решал ряд неотложных практических вопросов, отвечающих острым нуждам текущего дня.
Как видно из документов и секретарских записей, в день 2 февраля 1921 года В. И.
Ч И Т А Я И Л Ь И Ч АВ анкетах на вопрос о
профессии Владимир Ильич писал: литератор. Он окончил юридический факультет и работал в самарской адвокатуре. Он выступал защитником на суде. Он преподавал с гимназической скамьи, давая уроки; читал лекции в школах для рабочих во Франции и Италии: Он был изумительным оратором, и речи его могли бы стать классическим образцом ораторского искусства. Он прежде всего, главней всего — был революционером. А в анкетах, несмотря на все это, его твердым, тонким почерком стоит: литератор.
Может ли это быть случайностью? Огромно литературное наследство Ленина — статьи, заметки, доклады, исследования,
книги, созданные на огромном прочитанном материале, отрывки из дневников, записки, заменяющие устное слово, письма, рецензии, резолюции, реплики — перечислять можно без конца...
Читая их изо дня в день, видишь Ленина живым, движущимся, жестикулирующим, гневным, ироническим, радостным, заботливым, добрым — жест и движение, чувство и настроение сказываются в особом применении Лениным знаков препинания— запятых, восклицаний/ вопросов, кавычек, скобок, тире, двоеточий, в подчеркиваниях — сколько разных подчеркиваний! Разбивка, курсивы, двойные, тройные линии, вырастающие друг под дружкой как требование
особого внимания...Благоговейное отноше
ние к тексту Ленина так велико, что задача политически учиться у него вытесняла до сих пор даже возможность отнестись к нему просто по-читательски. Обычное «литературное чтение» Ленина никому, может быть, и в голову не приходило. А между тем читать его, постоянно читать, простЮ читать — необходимо. Перечитывая его из года в год, вы находите все новое и новое, как будто не стареете вы с годами, а только взрослеете, только учитесь понимать его, наслаждаться им, делать для себя нравственные, философские, жизненные открытия.
Мариэтта Ш АГИНЯН.
Лениным была проведена следующая работа.
Владимир Ильич председательствовал на четырех заседаниях— Экономической комиссии, Политбюро ЦК и комиссии ЦК РКП(б) по реорганизации Нар- компроса, заседавшей дважды.
В тот же день В. И. Ленин написал письма директору Института К. Маркса и Ф. Энгельса, управляющему делами Совнаркома, заместителю председателя Малого Совнаркома. Прючел ряд документов, писем и записок, ответил на некоторые из них.
Утвердил с поправками и подписал протокол распорядительного заседания Совета Труда и Обороны, содержащий 59 пунктов, и 15 отдельных постановлений СТО по вопросам: топлива (добыча, погрузка, доставка), обеспечения специалистами автотранспорта, обеспечения кадрами рабочих по ремонту судов и строительству, откомандирования из Красной Армии межевых инженеров в распоряжение Геодезического управленияВСНХ и другим.
Всего в течение дня 2 февраля 1921 года
Владимир Ильич написал, просмотрел и сделал пометки или подписал не менее 40 документов, не считая материалов к заседаниям. проходившимпод его председательством.
В этот же день Владимир Ильич принял председателя Госплана Г. М. Кржижановского, заместителянаркомфина т. Владимирова, члена Сибрев- кома В. И. Соколова и чешского товарища Ружичку.
Таков был обычный рабочий деньВ. И. Ленина.
Из воспоминаний Л. А. ФОТИЕВОИ.
Впервые на Урале
Ректорат университета издал хронику «Уральский университет (1920— 1981)». В ней собраны сведения по истории Уральского у нив ер-, ситета со времени его основания и д о наших дней. И здание такого характера — первое на Урале, в стране ж е сущ ествую т несколько подобны х.
Х роника создавалась при участии студентов, им она преж де всего и адресована. В чем ценность этого издания? О но знаком ит с развитием учебной и научной работы, ростом различных подразделений, с общ ественно - политической ж изнью университета. Студенты м огут использовать
хронику для подготовки к кур су «Введение в специ альность», материал, собранный в ней, имеет воспитательное воздействие.
О бъем издания (два пе чатных листа) позволил вклю чить в хронику лишь основные сведения из истории У ральско го у н и верситета’.
Редакционная коллегия обращается ко всем проф ессорам и преподаватег лям, студентам и аспирантам, рабочим и сл уж а щ им университета с просьбой высказать замечания, внести дополнения. Они будут с благодарностью приняты и использованы в готовящ емся ф ундам ентальном издании «Летопись У ра л ь ок ого у н и в ере и т е та », ко торое планируется вы пустить к 65-летию УрГУ.
М» ГЛАВАЦКИЙ.
СЕМИНАР РЕДАКТОРОВ
Недавно в С ою зе ж урна листов городской комитет партии провел семинар для редакторов м ноготираж ны х газет Свердловска.
На семинаре обсуждался вопрос освещения в м н о го тиражной печати решений ноябрьского (1982 г.) Пленума ЦК КПСС. Важное значение долж но придаваться укреплению государственной, трудовой и исполнительской дисциплины — это главная тема дня. И чтобы она убедительнее звучала на страницах газеты, раскрывать ее нуж но через конкретны х людей, их судьбы, дела, достижения. От готовых ф ормул и выводов нуж но стремиться к творческом у изучению проблемы , искать новые пути ее реш ения.
— Вот и прошли пять университетских лет, а кажется, это были не годы, а дни. Дни трудные, полные кропотливой работы и памятных встреч, — делится своими мыслями студентка V курса филологического факультета Елена Соболева. К воспоминаниям примешивается чувство грусти — ведь студенческие годы — уже почти в прошлом.
В 1978 году из маленького башкирского городка Ишимбая приехала поступать в университет медалистка Елена Соболева. И поступила — на филфак. Товарищи избрали ес членом бюро ВЛКСМ факультета.
— Стремилась организовать лекции на такие темы, которые заинтересовали бы всех,.- Те, кто когда-нибудь занимался подобной работой, поймут меня.
А через два года Елену Соболеву избирают секретарем комсомольской организации факультета. Остается только удивляться, откуда же брала Лена время для занятий научной работой.. — Вставала на час
раньше, а перед экзаменом аутотренинг по
+ ЛЕНИНСКИЕ СТИПЕНДИАТЫ +
могал,— смеется она.— А если всерьез, то общественная работа дополняет учебу, учеба — общественную работу.
В 1981 году на научной конференции в Новокузнецке ее ра
бота была удостоена 1-й степени.
Май этого года будет для Елены знаменательным: в мае, год назад, Ленинская стипендиатка Елена Соболева стала членом КПСС. Так что в мае в жизни Елены про
изошло много хорошего.
Сегодня, как говорится, на повестке дня защита дипломной работы. а потом — любимое дело на родном факультете.
Фото и текст Е. ЛИХАЧЕВА.
+ НОВЫЕ КНИГИ
АДРЕСОВАНЫ ФИЛОСОФАМВ магазине «Политиче
ская книга» представляют особый интерес издания, вы пущенные центральными и з дательствами Политиздат и «Мысль».
Предлагаем ваш ему вниманию лишь некоторые из книг по философии:
• H. Н. Михайлов. Социализм и разумные потребности личности. Книга написана челябинским ученым — кандидатом философских наук H. Н. Михайловым. Н азвав свою книгу «Социализм и разумные потребности личности», автор не претендует на исчерпывающее освещение всех вопросов этой большой и многоплановой темы. Она р ассм атривается на основе анализа природы и сущности потребностей при социализме. В книге широко использован со циологический материал. Подвергаются критике буржуазн ы е концепции потребностей.
А. В. Петровский. Л ичность. Деятельность. К оллектив. Книга издана в серии « Н ад чем работают, о чем спорят философы». В центре ее внимания находится одна из самых с л о ж ных проблем социальной психологии — проблема межличностных взаим оотношений в коллективе. Книга адресована интересующимся
социально - психологической проблематикой.
И. Хаджийский. И збранные произведения. Перевод с болгарского Ю. И. С м ирнова.
Психологические и социологические исследования н а писаны в блестящей литературной форме. Книга представляет большой интерес для всех, изучающих историю общественной мысли Болгарии.
Г. С. Хозин. Глобальные проблемы современности. (Критика бурж уазны х концепций).
В книге дан критический анализ бурж уазны х концепций глобальных проблемсовременности, таких как сырьевая и энергетическая, загрязнение окружаю щ ей среды, голод и болезни, охватившие население целых регионов, освоение космоса и Мирового океана, преодоление отсталости освободившихся государств.
Вместе с тем в книге показано, что решение проблем, волнующих все человечество, возможно лишь в условиях разрядки н апр яженности, на основе равн оправного и взаимовыгодного сотрудничества всех государств.
Н. КОСТЕНКО, продавец магазина
«Политическая книга».
КОРНИ И КРОНАКто первый предложил
этот образ — Д рево Н а у ки, — пе знаю. Обр^з очень точный. Д рево — живой о р ганизм, растет, ветвится, тянется вверх, к свету, плодоносит. И символично,
что праздник науки нашей учредили в апреле, когда начинают распускаться д е ревья, когда включается новый цикл бесконечной круговерти бытия.
Год 1918-й. Разгар г р а ж
данской войны. Мы пе могли ж дать . Подобное о ж и дание было несовместимо с самим духом революции. Свой знаменитый « Н а б р о сок плана научно-технических работ» В. И. Ленин
17 апреля —День
советской науки
закончил ровно через полгода после штурма Зим н его дворца. В это время анг личане, французы и американцы шли Из Мурманска на Вологду, наступали нем цы и гайдамаки, а Колчак, Краснов, Деникин, Юденич приступали к осуществлению планов «спасения отечест ва». В эти дни В. И. Ленин подписывает декрет об учреждении эвакуационной ко миссии и одновременно ука зывает на необходимость поручить Академии наук «образовать ряд комиссий из специалистов для возможно более быстрого со ставления плана реорганиза ции промышленности и эко комического подъема Р о с сии». 12 апреля 1918 года на заседании Совнаркома под председательством Ле нина нарком А. В. Л у н а чарский делал доклад, на звание которого звучит для нас непривычно: «О предложении Академии наук ученых услуг Советской в л а сти по исследованию есте ственных богатств страны». «Предложение ученых ус луг...» Как необходимы, как желанны были они, эти услуги!
Мы говорим о том, что Ленин проявлял заботу о развитии пауки. Это верно, но общо. В жизни эта ф о р мула приземлялась: забота о науке начиналась с за б о ты о лю дях — об ученых, с решения конкретных проблем в конкретных областях. Подпись Ленина стоит под постановлением Совнаркома «Об условиях, обеспечивающих научную работу а к а д е мика И. П. П авлова и его сотрудников». Ленин думал об условиях. И вспоминаются мне крутой зеленый берег Оки и белые светлые дома, когда подъезж аеш ь к Пущино — городу биологов, павловских «внучат». Ему нет еще и двадцати лет, и нет в нем еще и д в а дцати тысяч жителей, и средний их возраст тоже не дотягивает до двадцати . Но есть в нем Центр биологических исследований А к а демии наук С С С Р — созвездие блестящих институтов, слава о которых гремит по всему миру.
Я. ГОЛОВАНОВ.
О ЧЕМ РАССКАЗАЛИУровень студенческой
научной работы, ее познавательная и воспитательная ценность во м н о го м определяются тем, насколько часто и ш и роко обсуж да ются ее результаты. Для каф едры р усско го языка и общ его языкознания Уральского университета доб рой традицией стало проведение раз ів два года м е ж в у зовских студенческих научных конф еренций .
В марте этого года состо ялась уж е V II Всероссийская студенческая научная конф еренция по топонимии и географ ической терм инологии. В ее работе приняли участие представители 21 вуза республики: Баш кирского^ Калм ы цкого, Куйбы ш евского, Ленинградского, Тю менского, У дм уртского , Уральского и Ч елябинского университетов; А рзам асского , Ба- лаш овского, Горьковского, Елабужского, И р кутско го, Ишиміского, Карельского, Кировского , Л енинградского, О рско го , П ерм ского , П сковского , Стерлитамак- окого пединститутов.
Топонимия — наука о географ ических названиях — (сравнительно молода и связана с целым ря д о м научных дисциплин. Этим объясняется разнообразие тем представленных д о кладов. История образования географ ических назва- 'ний, исследование отдельных топоним ических систем, связь топонимии с историей языка и историей народа — по таким направлениям проходила рабоггд секций. Большинство докладов было посвящ ено географ ическим названиям Урала. В целом ж е объектом студенческих исследований на этой конф еренции была топонимия обш ирной территории — от Карелии до БАМа. Во многих докладах на топоним ическом материале рассматриваются процессы взаимодействия русско го языка с языками д ругих народов нашей страны.
Руководители секций отметили вы сокий научный уровень докладов^ самс^ стоятелыность студентов j в реш ении научныхпроблем, актуальностьпредпринимаем ы х ими исследований. Не только отличное знание материала, но и увлеченность и го рячую заинтересованность работой проявили С. А ли мова, О. Аксенова, Т. Ильина, Г. М иролю бова, М . Гусельникова, И. Волошина, С. Буроівцева,В. Ф едотова и д ругие студенты упомянуты х вузов.
А М арина Утробина из П ерм ского пединститута рассказала, что взятая для исследования тема интересовала ее с детства: легенды, связанные с гео гр а ф ическими названиямиее родн ой деревіни. «Топонимические -предания о Ю кси, Пуке и, Бач и Чадзь, их -историческая основа», — так назывался ее доклад. л
Не осталась без внима- * ни я и профессиональная направленность — использование топоним ических знаний в практике ш ко л ь ного преподавания. Этому посвятили свои вы ступления студентки Балашовско- го пединститута М. Стру- чалина и Н. Ктиторова.
При подведении итоговавторы 9 докладов -награждены -дипломами, 6 — поощ рительны м и грамотами. Тезисы всех студенческихдокладов опубликованы, а доклады Е. П акл ино й (УрГУ) и О. Ш иробоковой «(Удмуртский университет) рекомендованы для публикации в м еж вузовскомсборнике.
О дновременно со студенческой конф еренцией п р о ходил семинар проблем ной группы по топонимии и географ ической терм инологии Урал-а и севера европейской части СССР, к о торый был созван по инициативе каф едры р усско го языка и общ его язы кознания УрГУ и головного с о вета по програм м е «Д уховная культура Урала».
' ̂л ' ̂^ / ■* ' syjßjLZ,. *, V. ' ' "
У общежития во время субботника.Фото Е. Лихачева.
БУДНИ ПРИЕМНОЙКто из студентов помнит
свое первое посещение х р а ма науки? Д л я многих это было, примерно так: он (или она) несмело тянет т я ж е лую резную дверь, робко переступает порог и... первая вывеска, которая о к а зывается перед глазами: «Приемная комиссия». Кто- то, так и не собравшись с духом, в этот первый раз только тихонько постоит возле желанны х дверей. У кого-то хватит мужества открыть их и увидеть огром ные пачки заявлений, д о кументов и прочих важ ны х неизменных атрибутов этой комнаты, с которыми л о в ко управляются серьезные и строгие люди — работники приемной комиссии.
Приемная комиссия р а ботает круглый год, а не только летом, как считают многие. Д а , летом действительно шумно и тесно не только от ж аж д у щ и х посвятить свою ж изнь науке, но и от бесконечной осады старшего поколения: мамыи папы просят, умоляют, угрожают, обещают, рыда- чот и, наконец, покидают. Сюда идут со всеми своими печалями, сомнениями и просьбами. Здесь о б ъ я с няют, помогают, вдохновляют и даю т общежитие.
А кроме того, регулярно подготавливается вся эк з а менационная документация, каж ды й день посылается исчерпывающая информация ректору университета, к а ж дые десять дней — в министерство.
Зимой работы поменьше, но тоже хватает, как го ворят, «по горло». Н ачи н а ется поток отчетов и писем с бесконечными: «А как?», «А почему?», «А когда?». В день, как минимум, приходит 20—30 писем. Письма отовсюду. По учетной книге, что хранится у Веры Владимировны Пашкеевой, секретаря приемной комиссии, можно с успехом выучить географию всей н а шей страны. На к аж дое надо обстоятельно ответить, посоветовать.
Кроме того, каж ды й год в приемных экзаменах что- то изменяется, появляется новое. Раньше, например, девяти балльная система у естественников, к которой мы давно привыкли и ко то рая уже каж ется нам вечной, вводилась как эксперимент. С прошлого года на астрономо-геодезию и н а учный коммунизм вне конкурса стали принимать у воленных в запас с рекомендацией воинской части. В
этом году изменение в программе философов: вместоэкзамена по русскому я зы ку и литературе — устно — (как это было раньше ѵ всех гуманитариев) они б у дут сдавать общ ествоведение... Все эти изменения нужно вписывать в о тсы лаемые программы, давать по этим вопросам подробные объяснения.
Постоянная связь у приемной комиссии с газетами, радио, «Рекламбюро». Т о лько на «день открытых д в е рей» нужно дать несколько объявлений, разослать не менее 500—600 афиш по школам Свердловской о б ласти...
В этом году запланирован эксперимент — перевод всей информации на машинную обработку. П р а в да, поначалу, это будет не в помощь, а скорее в о бу зу: машину придется д у б лировать, то есть проверять.
М ало кто знает о буднях приемной комиссии и если кого-то эта работа заинтересовала, можете познакомиться с ней поближе, открыв дверь «с табличкой «Присміпая комиссия».
Т. ДАНИЛЕВСКАЯ, студентка I курса
факультета журналистики.
ИНФОРМАЦИЯ
+ ПОЗДРАВЛЯЕМ!
ПОБЕДАОКРЫЛЯЕТ
Ровно, уверенно выступает в этом сезоне женская сборная университета по баскетболу. Сами члены сборной объясняю т это прежде всего тем, что тренирует их Л ю бовь Я ковлевна Шевцова, мастер спорта международного класса, известная баскетбо- лметка.
По мнению специалистов, мастерство баскетбольной команды УрГУ заметно выросло. И вот новое д о к а за тельство этому. На XXV спартакиаде Д С О «Буревестник» паша женская сборная заняла первое место, обыграв в последнем матче один из сильнейших баскетбольных коллективов города — сборную УПИ.
М уж ская сборная университета (тренер О. Г. М елехов) по традиции заняла в этих соревнованиях второе место.
ЛЕГЕНДЫШ ирокий диапазон пред
ставленных на рассмотрение проблем и атмосфера живой заинтересованности определили то русло, в кото-ром проходила работа семинара. В ней участвовали ученые Карелии, Башкирии, М осквы , Таллина, Свердловска, Перми, К и р о ва, Тюмени и Челябинска. Было заслушано 19 д окла дов, кром е то<го, участники семинара обменялись инф ормацией о топоним ических исследованиях в вузах и НИИ региона.
В ходе обсуждения уче- ные-топонимисты пришли к мнению об актуальности выработки надежной м ето дики сбора и обработки топоним ических матер и а-]лов. В этой связи большой интерес вызвали доклад зав. .каф едрой руссікоф языка и общ его язы кознания УрГУ проф ессора-доктора А. К. Матвеева о ф ормализованной картотеке географ ических названий Свердловской области, к о торую составляет * организованная при каф едре то понимическая лаборатория, а также экскурсия в лабораторию и знакомство с картотеками каф едры.
Решением семинара работа топонимической лаборатории по созданию ф ор мализованной картотеки была одобрена и признана необходимы м вкладом в дело сохранения народной топонимии.
В ходе заседаний проб лемной группы не раз звучали слова благодарности в адрес организаторов встречи. Их инициатива б ы ла одобрена и внесено предлож ение сделать такие семинары традиционны ми. Думается, что пом имо решения научных проб лем семинар, м ногонацио- налыный по составу участников, внес свой вклад и в упрочение друж бы м е ж ду народами Урала.
М. ГРИГОРЬЕВА, аспирант кафедры
русского языка и общего языкознания.
В первом номере журнала «Вестник высшей школы» за этот год опубликованы имена лауреатов Всесоюзного конкурса 1981/82 учебного года на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам, посвященного X IX съезду ВЛКСМ.
Среди победителей конкурса — выпускник физического факультета нашего университета И. В. Блинов.
Наш корреспондент встретился с научным руководителем И. В. Блинова, кандидатом наук С. А. Гуляевым и задал ему несколько вопросов.
...И ЗВЕЗДЫ ПУТЬ УКАЖУТКорр.: Сергей Алек
сандрович, сегодня часто можно услышать суждение о космосе как о физической лаборатории, где веществе находится в условиях, которые невозможно создать на Земле.
С. Гуляев: Да, и именно в уникальных условиях сверхвысоких температур и плотностей, сверхмощных магнитных и гравитационных полей раскрываются фундаментальные свойства материи. К примеру, галактические туманности. Столь разреженную плазму (всего около сотни частиц в кубическом сантиметре) невозможно получить в земных лабораториях. Но именно в ней образуются высоковозбужденные атомы водорода размером с микрон и более. «Атомы, которые можно грести горстями» — это меткое выражение принадлежит доктору физико-математических наук Роману Леонидовичу Сороченко, открывшему в 1965 году космические радиолинии высоковозбужденного водорода. Тогда это было сенсацией. Ведь согласно теории, основанной на изучении лабораторной плазмы, такие линии не могли наблюдаться. Потребовалось несколько лет работы теоретиков, чтобы разрешить эту проблему. В результате «старая» теория формирования спектральных линий в плазме была существенно исправлена.
Корр.: Эта работа продолжается сотрудниками и студентами кафедры астрономии УрГУ. Чем же отличается производственная практика студентов кафедры, которые занима
ются наблюдениями радиолиний возбужденного водорода?
С. Гуляев: Во-первых,самой практике предшествует целенаправленная научная подготовка в течение одного-двух семинаров. Идет обучение и техническим навыкам работы на современной аппаратуре. Конечно, наблюдения проводятся в крупнейших лабораториях страны на более совершенной технике. Это второе отличительное свойство.
Чтобы не быть голословным, приведу пример. В 1980 году во время производственной практики в городе Пущино-на- Оке Игорь Блинов, в то время еще студент IV курса, вел наблюдения на радиоастрономиче с к о й станции физического института имени П. Н. Лебедева АН СССР. Кстати, на том же самом двадцатидвухметр о в о м радиотелескопе, при помощи которого открыл радиолинии атомов возбужденного водорода Р, Л. Сороченко. Вместе со мной руководил практикой Игоря и младший научный сотрудник Григорий Тимофеевич Смирнов.
Корр.: Почему же в качестве объекта исследования выбраны именно туманности?
С. Гуляев: Вопрос изучения физических условий в туманностях тесно связан с вопросом о происхождении звезд. В конечном итоге решение этой проблемы позволило бы понять механизм происхождения нашего Солнца, Солнечной системы, планет.
А что касается земных дел, то хотелось бы ска
зать, что одним из правил коллектива сотрудников кафедры стало обучение студентов в относительно небольшой, но хорошо оснащенной электронной и вычислительной техникой обсерватории УрГУ, поэтому обработка результатов наблюдений ведется, как правило, на ЭВМ практически без участия человека.
Корр.: И как закономерный результат — работа Игоря Блинова, удостоенная медали Минвуза РСФСР, а затем и медали Минвуза СССР и ЦК ВЛКСМ. Но есть и другие интересные студенческие работы...
С. Гуляев: В 1982 году на практике, проходившей в специальной астрофизической обсерватории АН СССР в станице Зелен- чугской (Ставропольский край), наш студент Владимир Плешаков, наблюдая спектры звезд на шестиметровом зеркальном оптическом телескопе, собрал материал для дипломной работы. Предполагается, что результатом этого исследования будет метод быстрого и более качественного определения физических условий на поверхности звезд. Возможно, эта тема будет развиваться и в дальнейшем.
Корр: Сергей Александрович, недавно в МГУ успешно прошла защита вашей диссертации «К теории формирования спектральных линий возбужденного водорода в космической плазме». Московский университет — ваша «альма матер» — ведь вы учились
там на физическом факультете...
С. Гуляев: Да, и работа, которая позднее вылилась в диссертацию, начиналась еще в Москве, под руководством крупнейшего советского астрофизика, ныне покойного, профессора МГУ Соломона Борисовича Пикельнера. В дальнейшем моими руководителями были Р. Л. Сороченко и старший научный с о т р у д н и к Института атомной энергии имени И. В. Курчатова Геннадий Васильевич Шолин.
Корр.: Я только добавлю, что эта работа на конкурсе среди молодых ученых УрГУ весной 1982 года получила первую премию, а также удостоена премии на конкурсе молодых ученых, объявленном Свердловским об
комом ВЛКСМ в честь 60-летия образования СССР.
Но любая диссертация — это не окончательный, а лишь промежуточный итог научной работы. Над чем трудитесь сейчас?
С. Гуляев: Продолжаю осуществление задач, сформулированных в диссертации. В Москве, совместно с Сороченко, готовится к выпуску каталог космических радиолиний. Много времени отнимает работа над изданием конспектов лекций по теоретической астрофизике.
Беседу вел Е. ЛИХАЧЕВ.
На снимке: С. А. Гуляев на занятиях со студентом.
Фото автора.
В конце марта состоялось совместное заседание спортивной комиссии профкома преподавателей и сотрудников и комиссии соцстраха с повесткой дня «Об организации проведения производственной гимнастики в университете».
С кратким сообщением о необходимости производственной гимнастики выступил председатель спортмас- совой комиссии H. Н. Я ков
лев. В обсуждении вопроса участвовали: К. Т. К узн ецова (ректорат), H. Н. Ку- лина (библиотека), Г. С. Ш танько (военная каф едра) и другие представители подразделений университета.
На заседании был вы р а ботан ряд мер по организации производственной гимнастики в университете.
Среди них есть и* такие: н а значение ответственного инструктора по производственной гимнастике в к а ж дом подразделении и ф а культете; организация учебы инструкторов, проведение производственной гимнастики в удобные для р а ботников дневные часы, в радиофицированных помещениях проводить производственную гимнастику во время трансляции ее по радио.
Именно так обобщенно можно назвать фотоэкспозиции, открытые поочередно в небольшом читальном зале учебного здания по улице Тургенева, 4. В самом деле, март еще был полон снега. Но уже первая подборка фотографий — заснеженные лесные пейзажи — по оби-
П О Р Я Д О К направления молодых специалистов на работу, их права
и обязанности регламентируются правовым актом — Положением о м еж республиканском, м еж ведомственном и персональном распределении молодых специалистов, окончивших высшие и средние специальные учебные заведения, утвер ж ден ным в 1980 году.
Руководи т распределением молодых специалистов М и нистерство высшего и среднего специального о бр а зо вания СССР.
Персонально распределяет молодых специалистов на работу комиссия, у т в е р ж денная министерством, в ве дении которого находится ѵчебное заведение. Она о б я зана персонально распределить выпускников не позднее чем за 4 месяца до окончания ими вуза. Комиссия производит распределение на работу в присутствии вы пускников. Если молодой специалист не явился на з а седание комиссии без ува-
лию солнца и света в к а д ре обещ ала теплые весенние дни.
Апрель — ему посвящена сейчас открытая экспозиция — бесспорно, самый весенний месяц. Активное т а я ние снегов, проталины, т р е щины во льду и бурные потоки — все это стало сю-
прапорщиков, мичманов и военнослужащих сверхсрочной служ бы — они н ап р ав ляются на работу по месту постоянного прохождения служ бы супруга. Т ак ая ж е льгота предоставляется м у ж ьям, если их жены относятся к указанным категориям военнослужащих. На супругов военнослужащих срочной служ бы и курсан тов военных училищ эта льгота не распространяется.
Если супруги оканчивают вуз одновременно, то р а б о та им предоставляется в о д ном городе или районе. Е с ли один из них закончил вуз раньше, то ему предоставляется работа на общих основаниях. Однако при решении этого вопроса учитывается возможность последующего направления в ту ж е местность другого супруга, который еще прод о л ж а е т учиться и после окончания учебы долж ен получить работу там же.
Н о иногда бывает и так, что молодые специалисты решают вступить в брак
ж етами «Весенних этюдов», второй подборки ф отографий.
Май — пора цветения и зачастую он бывает теплым, как лето. Поэтому нам ечена и третья, заклю чительная экспозиция.
Веема предстанет во всех своих лицах, все они очень фотогеничны.
Е. БИРЮКОВ, составитель выставки.
стипендию, не может быть с нее снят и отчислен из вуза.
Выпускникам, направленным на работу, предоставляется отпуск на один месяц независимо от того, когда у них были последние каникулы. Студентам-стипендиа- там за этот период выплачивается стипендия, за счет предприятия, организации, учреждения, куда они р аспределены.
Выпускники, выезжающие на работу в другую местность — вне места их постоянного жительства, имеют право на оплату им стоимости провоза имущества, получения суточных и единовременного пособия. Это правило распространяется и на те случаи, когда студент до поступления на учебу, проживавш ий вне места нахождения вуза, н аправ лен на работу в ту местность, где расположен вуз. Эти выплаты производятся за счет того предприятия
ВУЗАили учреждения, куда молодые специалисты нап р авлены на работу.
В тех случаях, когда выпускники не явились или отказались явиться к месту работы, не имея на то у в а ж ительных причин, или были уволены с работы за прогул или за нарушение трудовой дисциплины, средства, полученные ими для проезда, полностью с них взыскиваются.
М олодые специалисты, прибывшие по распределению на данное предприятие, в учреждение, могут быть использованы* только на той работе, которая указана в их удостоверении.
Трудовой договор может быть расторгнут по инициативе молодого специалиста при отказе администрации удовлетворить требования о выполнении условий, у к а занных в удостоверении о направлении на работу. В этом случае он вправе обратиться с заявлением в комиссию по трудовым спорам, а затем в Ф З М К или народный суд.
Иногда* выпускники после окончания вуза призы ваются в ряды Вооруженных Сил СССР. Время службы засчитывается в о бязательный трехлетний срок. П осле окончания служ бы военнослужащие имеют право устраиваться по своему усмотрению, д а ж е если срок служ бы длился менее трех лет. Если же молодые специалисты были призваны после того, как приступили к работе по распределению, то долж ны вернуться в р ас поряжение соответствующей организации или предприятия для продолжения рабо ты — до установления трех лет.
Л. КУДРЕВАТЫ Х, юрисконсульт университата.
Редактор А. Ш КАВРО .
СЕЗОН СТАРТОВВесенне-летний сезон —
самый интенсивный в спортивной жизни университета. Сегодня мы познакомим наших читателей с теми спортивными мероприятиями, которые будут проводиться в ближайшее время.
* * *Соревнования по легкой
атлетике пройдут 19—20 апреля на стадионе завода РТИ с 18 часов. В програм ме: бег на 100, 400 и 800 метров, толкание ядра,прыжки в высоту, эстафета.
* * *Летнее троеборье ГТО
состоится 21 апреля. М у ж чины будут соревноваться в беге па 100 метров, кроссе (3000 метров), померяю тся силами в толкании ядра. У женщин такая п рограм ма: бег на 100 метров, кросс — 1000 метров, то л кание ядра.
* * *Весенний легкоатлетиче
ский кросс, посвященный Дню Победы, проводится
27 апреля в 17.00 в парке имени П авлика Морозова. М ужчины бегут дистанцию 1000 метров, женщины — 500. Зачет для факультетов определяется по 40 лучшим результатам.
З аседание судейской состоится 18 апреля.
Команда, занявш ая первое место, награж дается переходящим призом и г р а мотой спортивного клуба. За второе и третье вручаются грамрты. Участники кросса, занявшие 1—2 —3 места,награж даю тся грамотами спортклуба и призами.
'і' 4*5 мая в 18 часов в парке
имени Павлика Морозова п о в о д и т с я эстафета па приз газеты «Уральский университет». С тарт и финиш — на площади возле здания университета по улице К у й бышева, 48а.
Судейская состоится27 апреля в 18 часов на к а федре физвоспнтанпя.
Эстафета состоит из 7 э т а пов (4 женских и 3 м у ж ских). О бщ ая пр о тяж ен ность 1900 метров.
1 этап — женщины, 260 метров — от площади перед зданием университета вдоль ул. Белинского до центральной аллеи парка;
2 этап — мужчины, 380 метров — от центральной аллеи до ул. Декабристов, назад до углового дома;
3 этап — женщины, 200 м — от углового дома по крайней дорож ке парка параллельно ул. Д е к а б р и стов до беседки;
4 этап — мужчины, 440 м — от беседки до ѵл. Л уначарского с поворотом на центральную аллею до вазы;
5 этап — женщины, 170 м — от вазы до п а м я т ника П. Морозову и назад до границы парка;
6 этап — мужчины 300 м — по окраине парка вдоль забора до выхода из папка;
7 этап — женщины,150 м — от парка до площ ади ул. Куйбышева, 48а.
+ НАШ ФОТОВЕРНИСАЖ +
Весенние мотивы. Фото М. Корякина.
♦ СПОРТ В УрГУ
ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ГИ М Н АСТИ КУ-ВСЕМ
Весна—три месяца года
+ ЮРИДИЧЕСКАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ
ВЫПУСКНИКж ительных причин, решение принимается в его отсутствие. Несогласие молодого специалиста с решением к о миссии не освобож дает его от обязанности прибыть на работу по назначении!
В тех случаях, когда предоставление места работы не соответствует специальности молодых специалистов или если по месту н а правления им не предостав-^ ляется ж ил ая площадь, ко-* миссия имеет право на п р а вить выпускников на д р у гую работу, в том числе и вне плана.
П раву молодых специалистов на предоставление р а боты по специальности и квалиф икации соответствует их обязанность проработать не менее трех лет по н ап р ав лению министерства.
Выпускники, работавшие до поступления в вуз, д о л ж ны потребовать от отдела кадров сделать запись в трудовой книжке о приеме в вуз и об его окончании. Это необходимо для исчисления общего и непрерывного трудового стажа.
Окончившим вуз инвалидам первой и второй группы предоставляется работа по месту жительства их семьи. Н а работу в другое место можно на править инвалидов только с их согласия. Если же молодые специалисты сами здоровы, а больны их родители-инвалиды первой или второй группы и в семье нет других трудоспособных членов, то работа выпускникам долж на быть предоставлена в месте постоянного жительства родителей.
По месту ж ительства семьи— м уж а или родителей— предоставляется работа окончившим вуз беременным женщинам, матерям, имеющим детей в возрасте до о д ного года.
Н а особом положении н а ходятся т ак ж е жены военнослужащ их офицерского и начальствующего состава,
после окончания работы к о миссии по распределению. Закон и здесь стоит на страж е интересов семьи. М о лодым супругам в этом случае место работы определяется по договоренности м еж ду министерствами или ведомствами, в р аспо р яж ение которых они н ап р ав ля ются.
Если комиссия не может предлож ить выпускнику р а боту в соответствии с п л а ном распределения, то ему предоставляется право уст раиваться на работу с ам о стоятельно. Д л я такого ре шения вопроса требуется согласие или просьба выпускника.
О направлении на работу молодым специалистам вы даются удостоверения, в ко торых долж но быть у к а з а но: наименование и адрес предприятия, учреждения или организации, куда они направлены, их должность, месячный оклад, срок прибытия на работу. В нем т ак ж е указывается, будет ли выпускник обеспечен ж и лой площадью. П редо став ление места в общежитии может считаться только временной мерой обеспечения жильем. Выпускники долж ны получить такую жилплощадь, которая у к а зана в удостоверении о р ас пределении. Это долж но быть изолированное жилое помещение (комната, к в а р тира) , на пользование к о торым м ож ет быть зак л ю чен Договор жилого найма. Следует иметь в виду, что на комнаты в общ ежитиях договор жилого найма не заключается.
Удостоверение о н ап р ав лении на работу и д е н е ж ные средства, необходимые для прибытия на место, вы даю тся выпускнику не позднее, чем через 5 дней после окончания вуза. Д л я получения такого удостоверения или справки о праве на с а мостоятельное трудоустройство студент, получавший