بلاطلل ةقيبطتلا لامعلأا ةسارك 1437.pdf4 ريصق رابتخا -...

23
جـــــــــــدة جــامــعـــةرية السنة التحضي وحدةعلومات وتقنية الملحاسبات كلية اكاملفظة ال بمحاطالبل التطبيقة لعمال كراسة ار مقر: ليسب الحارات ا مها- ITCP 100 صدار ال ا ثاني7341 - 1076 اد إعد: ابراهيم داليحمد م

Upload: others

Post on 01-Mar-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

1

جــامــعـــة جـــــــــــدة

وحدة السنة التحضيرية

كلية الحاسبات وتقنية المعلومات

بمحافظة الكامل

كراسة األعمال التطبيقة للطالب

ITCP 100 -مهارات الحاسب اآللي : مقرر

1076 -7341 ثانياإلصدار ال

محمد دالي ابراهيم: إعداد

2

قائمة المحتويات

الصفحة وعـــــــالموض

4 تمهيد 7

3 اختبار قصير -تكنولوجيا المعلومات : التدريب العملي األول 1

1 "7002ويينديز "نظام :التدريب العملي الثاني 4

9 الجزء األول( word 2007" )7002وورد "برنامج :الثالثالتدريب العملي 3

77 الجزء الثاني( word 2007) " 7002وورد "برنامج :التدريب العملي الرابع 5

73 الجزء األول" 7002إكسل "برنامج :التدريب العملي الخامس 6

76 الجزء الثاني" 7002إكسل "برنامج :التدريب العملي السادس 1

78 "7002باور بونت "برنامج : التدريب العملي السابع 8

10 الجزء األول" 7002أكسس "برنامج :التدريب العملي الثامن 9

11 الجزء الثاني" 7002أكسس "برنامج : التدريب العملي التاسع 70

3

دـــــــيــمــهــت

:وبعد وعلى اله وصحبه،الحمد هلل وحده، والصالة والسالم على من ال نبي بعده، محمد

اللععادرة علععى عع ل المدربععح تسعععى كليععح الحا ععبات وتلنيععح المعلومععات لتدريععل الكععوادر الو نيععح

، ويدتي رذا االرتمام نتيجعح للتوجهعات المتوفرة في وق العمل والمهنيح الوظائف التلنيح و الفنيح

ن متكامل يعتمعد ااتيعا علعى السديدة من لدن قادة رذا الو ن التي تصب في مجملها نحو إيجاد و

موارده وعلى قوة بابه المسلح بالعلم و االيمان معن أجعل اال عتمرار قعدما فعي دفع عجلعح التلعدم

.التنموي لتصل بعون هللا لمصاف الدول المتلدمح صناعيا

المتلدمعح فعي وقد خطت الكليح لتصميم وتطوير المنارج خطوة ايجابيه تتفق م التجعار الدوليعح

البرامج التدريبيح ، وفق أ اليب علميه حديثه تحاكي متطلبات وق العمل بكافح تخصصعاته بناء

الو نيعح العذي يمثعل لتلبي متطلباته، وقد تمثلت رذه الخطوة فعي مرعروإ إععداد المععايير المهنيعح

األ ا ععيح فععي بنععاء بععرامج التععدريب ، إا تعتمععد المعععايير فععي بنائهععا علععى ترععكيل لجععان الركيععزة

والواقع العملعي العذي تفرمعه متطلبعات عوق العمعل، العلميعح بحيث تتوافق الرؤيعح. صيه تخص

لتخرج رذه اللجان في النهايح بنظره متكاملح لبرنامج تدريبي ألكثر التصاقا بسوق العمل ، وأكثر

.واقعيه في تحليق متطلباته األ ا يح

لمتعدربي قسعم نظعم (" را عح المتعدر ك) مهعارات الحا عب ايلعي"التدريبيعح وتتناول رذه الحليبح

.المعلومات موموعات حيويح تتناول كيفيح اكتسا المهارات الالزمح لهذا التخصص

وكليح الحا بات وتلنيح المعلومات وري تض بين يعدي رعذه الحليبعح التدريبيعح تدمعل معن هللا ععز

و مبسع يخلعو معن الالزمح ، بد ل وجل أن تسهم بركل مبا ر في تدصيل المهارات الضروريح

.التعليد ، وباال تعانح بالتطبيلات واال كال التي تدعم عمليح اكتسا رذه المهارات

إنه مي مجيب ،يحبه و يرماه اوهللا نسدل أن يوفق اللائمين على إعدادرا و المستفيدين منه لم

.الدعاء

كليح الحا بات وتلنيح المعلومات

المعلومات تلنيحقسم

4

اختبار قصير - تكنولوجيا المعلومات: التدريب العملي األول

االهداف

جعل الطالب يكتسب قاعدة معلومات أ ا يح حول تكنولوجيا المعلومات الحديثح

حث الطالب على االرتمام بتكنولوجيا المعلومات والحا ب.

الطال في مجال تكنولوجيا المعلومات والحا بمعلومات تلييم مستوى

مختصر وصف التدريب

اختبار كتابي قصير يحتوي على ا ئلح متنوعح وبد لو متنوإ حول تكنولوجيا المعلومات والحا ب

الخطوات المطلوب تنفيذها

االجابح على أ ئلح االختبار اللصير في الفصل أو في البيت

االدوات المساعدة

ورقح االختبار

كتا الملرر

اولح وقلم

المتوقعة المخرجات

بار م االجاباتتورقح االخ

مالحظات الطالب

5

االختبار القصير نموذج -اختبار قصير -تكنولوجيا المعلومات : التدريب العملي األول

أكتب الجواب المناسب :الجزء األول

.............................................: ااكر مكون غير مادي أو غير ملموس من مكونات تكنولوجيا المعلومات الحديثح .7

: ................................................................ بمااا يتميز الجيل الثاني للحا و ، ااكر ميزا أو خاصيح واحدة .1

...............................................: ............................................................ااكر وحدة قياس الذاكرة .4

.......................................................................: ............ااكر وحدة من وحدات االدخال في الحوا ب .3

.....................................................................: ااكر نواإ من أنواإ ااكرة التخزين المستمر في الحوا ب .5

.....................................: ........................................ااكر م برنامج تطبيلي واحد من البرامج المعروفح .6

......................................................................: .........................ااكر فائدة من فوائد بكح االنترنت .1

: .............................................................ااكر عمل واحد من األعمال العامح التي تتم عن ريق الحا و .8

.........................................................: ..................ااكر ريلح من رق حمايح الحوا ب من االختراق .9

: على العبارات التالية( X )أو خطأ ( √ ) أجب بصح :الجزء الثاني

(Hertz - Hz)سرعة معالج الحاسوب تقاس بالهرتز ) ( .7

نفس الشيء( Byte - B)والبايت ( Bit - b)البت ) ( .1

لوحة المفاتيح تعتبر وحدة إخراج للحاسوب ) ( .4

البرنامج هو سلسلة أوامر للحاسوب تنفذ من قبل الذاكرة المركزية) ( .3

معلومات الطالب األكاديمية مثل المواد المسجل فيها والدرجات تعتبر برنامج من برامج الحاسوب) ( .5

: اختار الجواب المناسب :الجزء الثالث

اإلدخال؟ أجهزة من يعتبر التالية األجهزة من يأ .7

الطابعة . أ

السماعات . ب

الشاشة . ت

الرقمية الكاميرا . ث

:في الحاسوب هو( CPU)الدور األساسي لوحدة المعالجة .1

تخزين بيانات . أ

تنفيذ عمليات أو أوامر البرامج . ب

عرض بيانات على شاشة الجهاز . ت

معالجة نصوص . ث

6

:بالعمل على الحواسبماذا تسمى البرامج التي تضر .4

البرامج التشغيل . أ

سلسلة أوامر . ب

الفيروسات . ت

(ODUS" )أوديس"البرامج . ث

صور :الجزء الرابع

اذكر الموضوع التي تشير إليه الصورة التالية .7

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

اذكر الموضوع التي تشير إليه الصورة التالية .1

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

7

"1001ينديز و"نظام : التدريب العملي الثاني

االهداف

م طح مكتب الحا ب الرخصي بكل هولح وثلح تعامل يجعل الطالب

ويندوز إكسبلورر"تمكين الطالب من العمل على األقراص والمجلدات والملفات عن ريق برنامج "

(Windows Explorer)

مختصر وصف التدريب

مكتب تادة التي ت ير وتحسن مظهر طح تنفيذ بعض العمليات المعhلحا ب

إكسبلوررويندوز "تنفيذ، من خالل البرنامج( "Windows Explorer) ونلل ،عمليات إنراء ،

مجلدات وحذف، وإعادة تسميح

الر ام"في برنامج بسيطح إنراء ر مح( "Paint)

حفظ الر مح بإ م ملف محدد وفي مجلد محدد على اللرص الثابت(D: )

الخطوات المطلوب تنفيذها

ت يير كل خلفيح طح المكتب

إعداد ا ح توقف

ت يير دقح الرا ح

إنراء اختصار لبرنامج على طح المكتب

العمل م اختصارات على طح المكتب

ت يير حجم نافذة أو إ ار برنامج

مستكرف ويندوز"العمل على برنامج( "Windows Explorer ) إلنراء مجلدات رئيسيح وفرعيح على اللرص

( :D)الثابت

نلل مجلدات من مجلد يخر

ر لمجلد على طح المكتب إنراء اختصا

عرض خصائص اللرص الثابت(D: ) ثم حدد المساحح الحرة لللرص

الملفات الموجودة بداخلهالمجلدات ودد مالحظح ععرض خصائص مجلد ثم

ت يِر ا م مجلد

الر ام"إنراء ملف من خالل برنامج( "Paint )ثم حفظه با م محدد وفي مجلد محدد

االدوات المساعدة

ورقح العملي –

جهاز حا ب –

كتا الملرر –

المخرجات المتوقعة

ر كل ا ح طح المكتب لجهاز الطالب حسب ما رو مطلو في ورقح العملييت ي –

(:D)مجلدات جديدة في اللرص الثابت –

تي جلد من المجلدات الوتخزينه في م" الر ام"ريق برنامج ملف جديد من نوإ ر مح تم إنرائه عن –

في خطوة ابلح تم إنراؤرا

مالحظات الطالب

8

نص العملي -(Windows 2007" )1001ويندوز "برنامج : التدريب العملي الثاني

7عمل تطبيقي -( Windows 2007" )1001ويندوز "برنامج

. ثم نفذ الخطوات التالية( Windows 7" )1ويندوز "قم بتشغيل جهاز الحاسب وبه نظام التشغيل

إعدادات سطح المكتب: 7الجزء

"أخضر خفيف"قم بتغيير خلفية سطح المكتب الى اللون المتواصل -7

.دقائق 4وأسمك األول هو النص الذي يظهر فيها ومدة االنتظار " نص"قم بإعداد شاشة توقف من نوع -1

".متوسط"وحجم الخط والرموز x 110 7180: إجعل دقة الشاشة -4

. ب ألي برنامج موجود على الحاسبإنشئ اختصار على سطح المكت -3

.إجعل االختصارات على سطح المكتب من الحجم المتوسط وترتيبها تلقائي وحسب االسم -5

افتح أي برنامج من البرامج الموجودة على الحاسب ثم إجعل نافذة البرنامج بحجم نصف شاشة الحاسب -6

.عموديا

أقراص التخزين والمجلدات والملفات: 1الجزء

( Windows Explorer" )مستكشف ويندوز"برنامج إفتح -1

الحظ األقراص الموجدة على الحاسب وأسمائها بحروف إنجليزية -7

"مهارات الحاسب"مجلد بإسم ( :D)إنشأ في أعلى مستوى داخل القرص -3

"7واجب منزلي رقم "إنشاء داخل المجلد السابق مجلد فرعي باسم -4

"رياضيات"جلد بإسم م( :D)إنشاء في أعلى مستوى داخل القرص -5

"7عملي رقم "إنشاء داخل المجلد السابق مجلد فرعي باسم -6

"رياضيات"الى المجلد " مهارات الحاسب"من تحتى المجلد " 7واجب منزلي رقم "اسحب المجلد -2

"7عملي رقم "إنشاء اختصار أو رمز على سطح المكتب للمجلد -8

........................................... كم هي ؟، (:D)عرض المساحة الحرة للقرص الصلب ا -9

........................، كم عدد الملفات الموجودة بداخله ؟ "7عملي رقم "عرض خصائص المجلد ا -10

".1عملي رقم "الى االسم " 7عملي رقم "غيِر اسم المجلد -11

صورة "ثم أحفظها باسم " رسامال"ثم لصقها في برنامج ( Paint" )الرسام"انسخ الشاشة ثم افتح برنامج -17

".1عملي رقم "على المجلد السابق"7الشاشة رقم

على سطح المكتب( Paint" )الرسام"إنشاء اختصار لبرنامج -13

9

األول الجزء (word 2007) "1001وورد "برنامج : التدريب العملي الثالث

االهداف

إدخال نص، ت يير نوإ الخ ، ت يير : عمليات أ ا يح في البرنامج مثلإكتسا الطالب مهارة تنفيذ

ات النصح، إمافح رأس وتذييل لصفةلون الخ ، ت يير المسافح بعد السطور ومساقح بدائح فلر

فظ النص بإ م ملف محدد في قرص محدد و في مجلد محددالطالب مهارة حإكتسا.

مختصر وصف التدريب

با م محدد ثم تنفيذ تنسيلات أ ا يح ثم حفظ النص " 7002وورد "إدخال نص بسي على البرنامج

صلبالعلى اللرص وفي مجلد محدد

الخطوات المطلوب تنفيذها

( Microsoft Office Word" )وورد"نص محدد وقصير على البرنامج إدخال –

( D):إنراء مجلد جديد على اللرص الثابت –

...ت يير نوإ الخ والحجم واللون : تنسيلات عاديح على النص مثلعمل –

ت يير المسافح بين السطور ومسافح البدايح للفلرات وكذل المسافح بعد وقبل الفلرات –

إمافح رأس وتذييل بتنسيق محدد –

. ابلححفظ النص بإ م محدد وفي المجلد المنرد في خطوة –

االدوات المساعدة

جهاز حا ب –

"7002أوفيس "برنامج –

كتا الملرر –

ورقح العملي –

المخرجات المتوقعة

(:D)مجلد با م محدد على اللرص –

المطلو إدخاله م التنسيلات نص الفي المجلد المضاف يحتوى على " وورد"من نوإ ملف –

طلوبح في نص العمليالم

مالحظات الطالب

11

نص العملي - الجزء األول - "1001 وردو" برنامج: الثالثالتدريب العملي

: وبه مستند جديد وفارغ ثم قم بنسخ النص التالي( Microsoft Office Word" )وورد"قم بفتح برنامج -1

عن جامعة الملك عبدالعزيز رةنبذة مختصم بصفتها جامعح 1962/ رـ 1382تم تد يس جامعح المل عبد العزيز بجدة في عام

وتحولت الجامعح إلى حكوميح بعد أن صدر قرار ، أرليح بمباركح المل فيصل رحمه هللا ( رـ 1394)مجلس الوزراء الموقر في عام

ل من ، بعدد قلي(م 1968 -رـ 1388) بدأت الجامعح عامها الدرا ي األول في عام ) يبلغ عدد البها في الوقت الرارن (. البات 30 – ال 68) الطال والطالبات

....، الب و البح ( 87157

الجزء –وورد -عمل تطبيقي لبرنامج "ثم حفظ النص في هذا المجلد بإسم " D"قم بإنشاء مجلد بإسمك على القرص -8

7"

:قم بعمل التنسيق التالي على النص السابق -9

.و : وتحته طر و محااته" بني"وغامق و لونه 18: وحجمه" Simplified Arabic"نوإ خ العنوان - أ

.مب يمين ويسار: ومحااته" أزرق"وغامق و لونه 14: وحجمه" Time New Roman"نوإ خ باقي النص - ب

7.0: المسافح بين السطور - ت

.( pt 12) نلطح 17المسافح بعد العنوان - ث

0.3: السطر األول لكل فلرة مسافح بدايح - ج

، و نوإ خ النص " العمل التطبيقي األول –مهارات الحاسب االلي " قم بإمافح رأس للصفحح وأكتب فيه - ح

"Arial "و : وغامق و مسطر ومحااته 14: وحجمه.

.و : ومحااته 10: وحجمه" Arial"، و نوإ الخ إسمك الثالثيقم بإمافح ايل للصفحح وأكتب فيه - خ

تدكد من خلو النص من األخطاء اإلمالئيح - د

.قم بحفظ ما استطعت عمله بنفس االسم المذكور أعاله وفي نفس المجلد -70

11

الثاني الجزء (word 2007) " 1001وورد "برنامج : رابعالتدريب العملي ال

االهداف

وقائمح مرقمحإكتسا الطالب مهارة إنراء قائمح منلطح –

.صح بالجداولاعمل بعض التنسيلات الخوالى النص جدولإكتسا الطالب مهارة إدراج –

التنسيلات بعض إكتسا الطالب مهارة إدراج صورة أو قصاصات فنيح أو ما يربه ال وعمل –

هاالخاصح ب

مختصر وصف التدريب

الخاصح إدراج جدول ثم عمل بعض التنسيلات قائمح منلطح ثم في نص العملي السابق، إدراج –

لات ثم عمل بعض التنسيلحا ب اصورة من الصور الموجودة على قرص صلب ول ثم إدراج االجدب

.لصورالخاصح با

الخطوات المطلوب تنفيذها

لجزء ا -وورد–عمل تطبيلي لبرنامج "ثم فتح العملي السابق ( Microsoft Office Word" )وورد"فتح البرنامج –

1 "

إمافح قائمح منلطح في نهايح النص –

إدراج، بعد اللائمح المنلطح، جدول بمحتوى محدد –

عمل تنسيلات محددة على الجدول –

إدراج، بعد الجدول صورة من الصور الموجودة على الحا ب –

عمل تنسيلات محددة على الصورة –

العملي السابق نفس مجلد يف" 7الجزء -وورد–عمل تطبيلي لبرنامج "بإ م ل على ملف عمحفظ ال –

االدوات المساعدة

ورقح العملي –

جهاز حا ب –

"7002أوفيس "برنامج –

كتا الملرر –

المخرجات المتوقعح

(:D)مجلد با م محدد على اللرص –

قائمح منلطح وجدول نص المطلو إدخاله م اليحتوى على حددفي المجلد الم" وورد"من نوإ ملف –

.طلوبحالتنسيلات الموصورة ب

الطالبمالحظات

12

نص العملي -الجزء الثاني ( word 2007) "1001وورد "برنامج : التدريب العملي الرابع

الجزء -وورد–لبرنامج عمل تطبيقي "وفتح العملي السابق ( Microsoft Office Word" )وورد"قم بفتح برنامج -1

وأضف له النص التالي على شكل قائمة منقطة وبنفس ( :D)الذي حفظته في المجلد الذي هو بإسمك على القرص " 7

: تنسيق النص السابق

ويتوفر فيها حاليا عدد كبير من التخصصات نذكر منها على : بيل المثال الطب

الحا ب

اللانون

...

"1الجزء –وورد -عمل تطبيقي لبرنامج "المجلد وبإسم قم حفظ النص في نفس -7

: قم بإنشاء، بعد النص السابق، الجدول التالي لكليات الجامعة -3

الكليات المتوفرة في جامعح المل عبدالعزيز

م ا م الكليح

.أ كليح الطب

.ب كليح الهند ح

.ج كليح ايدا

.د .....

:قم بعمل التنسيق التالي على الجدول -4

".و "ومحاااته " مسطر"و" بني"ولونه 14وحجمه " Monotype koufi"نوإ الخ : العنوان الرئيسي - أ

داخل " و "ومحاااته " مسطرة"و" بني عادي"و ولونها 13وحجمه " Arial"نوإ الخ : عناوين أعمدة الجدول - ب

.الخاليح

".و "ومحااته " أ ود عادي"ولونه 17وحجمه " Time New Roman"نوإ الخ : باقي النص في العمود األول - ت

" يمين"ومحااته " أ ود عادي"ولونه 17وحجمه " Time New Roman"نوإ الخ : باقي النص في العمود الثاني - ث

. داخل الخاليح

.وم حدود للجدول مثل ما يظهر ال أعاله - ج

قم بإضافة، بعد النص والجدول، صورة من الصور الموجودة على الحاسب -5

. 7.5على 7.5: حجم الصورةاجعل - أ

.واجعلها في الو أفوقيا - ب

قم بإضافة، بعد الصورة، قصاصة فنية من القصاصات الموجودة على الحاسب -6

. 7على 7: اجعل حجم الصورة - ت

.واجعلها في الو أفوقيا - ث

.قم بحفظ ما استطعت عمله بنفس اإلسم المذكور أعاله وفي نفس المجلد -2

13

األول الجزء" 1001 إكسل"برنامج : خامسالتدريب العملي ال

االهداف

1001إكلسل "البرنامج ثلح م السهولح ونوإ من الب عود على العملجعل الطالب يت"

وعمل بعض التنسيلات في ورقح العمل الرئيسيح إكتسا الطالب مهارة إنراء جدول إلكتروني

األ ا يح على الجدول

إمافح رأس وتذييل لورقح العملإكتسا الطالب مهارة.

مختصر وصف التدريب

ثم عمل بعض ثم إدخال جدول حسابي حسب ما رو موجود في نص العملي " 1001إكلسل "فتح البرنامج –

صلب بإ م محدد على مجلد محدد على قرص التنسيلات الخاصح بالجداول االلكترونيح ثم حفظ العملي

.لحا با

الخطوات المطلوب تنفيذها

( D):إنراء مجلد جديد على اللرص الثابت –

(Microsoft Office Excel" )7002إكسل "فتح البرنامج –

إدخال جدول إلكتروني حسب ما رو مبين في نص العملي –

...ت يير نوإ الخ والحجم واللون الجدول مثل عمل تنسيلات عاديح على –

ترتيب الصفوف واألعمدةت يير –

إمافح رأس وتذييل بتنسيق محدد –

.بإ م محدد وفي المجلد المنرد في خطوة ابلح الجدولحفظ –

االدوات المساعدة

ورقح العملي –

جهاز حا ب –

"7002أوفيس "برنامج –

كتا الملرر –

المخرجات المتوقعة

(:D)مجلد با م محدد على اللرص –

وبالتنسيلات المطلوبح في في المجلد المحدد يحتوى على الجدول االلكتروني " إكسل"من نوإ ملف –

. ص العملين

مالحظات الطالب

14

نص العملي -الجزء األول " 1001إكسل "برنامج : التدريب العملي الخامس

" D"قم بإنشاء مجلد بإسمك الثالثي على القرص -77

: ثم قم بإدخال الجدول التالي( Microsoft Office Excel" )إكسل"قم بفتح برنامج -71

:قم بعمل التنسيق التالي على الجدول -74

.و : وغامق، والمحاااة 17: ، وحجمه"Monotype Koufi: "نوإ خ العناوين الرئيسيح - أ

.و : ، وغامق، و المحاااة10: ، وحجمه"Arial: "نوإ خ عناوين األعمدة - ب

.و : ، وغامق والمحاااة17: ، وحجمه"Time New Roman"نوإ خ األعداد كلها - ت

.و : ، وغامق، و المحاااة10: ، وحجمه"Arial: "نوإ خ عناوين الخاليح التي في األ فل - ث

.م حدود عاديح كما يظهر ال أعاله - ج

. األ فل أمف تظليل خفيف باللون األحمر لعناوين األعمدة وأرقام الطال وأ ماء الطال وعناوين الخاليح التي في - ح

" االختبار الثالث"، " االختبار الثاني"، " االختبار األول: "قم بإعادة ترتيب أعمدة الدرجات لتصبح على الترتيب التالي - خ

".المراركح"، ثم

، "Arial: "وجعل نوع خط " العمل التطبيقي األول –مهارات الحاسب االلي " قم بإضافة رأس للصفحة وأكتب فيه -73

. وسط: ، و المحاذاة، وغامق70: وحجمه

: ، وغامق، و المحاذاة70: ، وحجمه"Arial: "قم بإضافة ذيل للصفحة وأكتب فيه اسمك الثالثي وجعل نوع خط -75

. وسط

على المجلد الذي أنشأته قي الخطوة األولى" 7الجزء –إكسل –تدريب عملي "قم بحفظ عملك باسم -76

15

الثاني الجزء" 1001إكسل "برنامج : التدريب العملي السادس

االهداف

إكتسا الطالب مهارة إدراج عبارات حسابيح متنوعح في خاليح الجدول –

إكتسا الطالب مهارة إدراج مخط إحصائي الى الجدول اللكتروني –

مختصر وصف التدريب

فتح العملي السابق ثم عمل عبارات حسابيح لبعض الخاليح ثم إدراج مخط إحصائي –

الخطوات المطلوب تنفيذها

فتح العملي السابق –

أمافح صيغ حسابيح لخاليح معينح حسب ما رو مطلو في نص العملي –

مخط لجزء من الجدول حسب ما رو مطلو في نص العملي، جدولإدراج، بعد ال –

مخط على البسيطح عمل تنسيلات –

في نفس مجلد العملي السابق" 7الجزء -إكسل –عمل تطبيلي لبرنامج "حفظ العمل على ملف بإ م –

االدوات المساعدة

ورقح العملي –

جهاز حا ب –

"7002أوفيس "برنامج –

كتا الملرر –

المخرجات المتوقعة

(:D)مجلد با م محدد على اللرص –

حسب وبالتنسيق م مخط في المجلد المحدد يحتوى على الجدول االلكتروني " إكسل"ملف من نوإ –

.ما رو مطلو في نص العملي

مالحظات الطالب

16

نص العملي -الجزء الثاني " 1001إكسل "برنامج : التدريب العملي السادس

" D"قم بإنشاء مجلد بإسمك الثالثي على القرص -1

الجزء –إكسل –تدريب عملي "ثم فتح العملي السابق ( Microsoft Office Excel" )1001إكسل "قم بفتح برنامج -7

7"

(" راسب \ناجح )التقدير "والعمود " المجموع"قم باستخدام عبارات حسابية في العمود -3

"عدد الناجحين"و "أقل مجموع"و " أعلى مجموع"و " معدل الفصل"قم باستخدام عبارات حسابية لي -4

.من األعلى الى األدنى" المجموع"قم بفرز صفوف الطالب على أساس -5

"كشف الدرجات"الى "Sheet 1"قم بتغيير اسم ورقة الجدول من -6

قم بإنشاء مخطط بيانات يبين أسماء الطالب ومجاميع الدرجات حسب الشكل التالي -2

ضع المخطط تحت الجدول السابق -8

على المجلد الذي أنشأته قي العملي السابق"1تدريب إكسل رقم "باسم قم بحفظ عملك -9

0

20

40

60

80

100

السلمي سعيد القحطني ماهر السلمي علي الغامدي هاني

المجموع

المجموع

17

" 1001 باور بونت"برنامج : سابعالتدريب العملي ال

االهداف

بنوإ من السهولح والثلح "1001باور بونت "جعل الطالب يتعود على العمل م البرنامج

ريحح تحتوي على نصوص وقوائم منلطح ومرقمح وصورإكتسا الطالب مهارة إنراء

.إكتسا الطالب مهارة عمل تنسيلات متنوعح على محتوى الرريحح –

.إكتسا الطالب مهارة ا تخدام قوالب رائح جارزة –

.إكتسا الطالب مهارة إمافح حركات ومؤثرات متنوعح ألجزاء الرريحح وبين الررائح –

مختصر وصف التدريب

كما رو مبين في نص حركات ومؤثرات رائح بمحتوى وتنسيق و 3ثم إنراء " 1001باور بونت "فتح البرنامج –

.ثم حفظ العملي بإ م محدد على مجلد محدد على قرص صلب الحا بالعملي

الخطوات المطلوب تنفيذها

( D):إنراء مجلد جديد على اللرص الثابت –

(Microsoft Office PowerPoint 2007) "1001باور بونت "فتح البرنامج –

حسب ما رو مبين في نص العملي رائح بمحتوى وتنسيلات 3إنراء –

.حسب ما رو مبين في نص العملي إمافح حركات ومؤثرات في الررائح وبين الررائح –

.بإ م محدد وفي المجلد المنرد في خطوة ابلح عرض التلديميحفظ ال –

االدوات المساعدة

العمليورقح –

جهاز حا ب –

"7002أوفيس "برنامج –

كتا الملرر –

المخرجات المتوقعة

(:D)مجلد با م محدد على اللرص –

حسب ما العرض التلديمي بمحتوى وتنسبق في المجلد المحدد يحتوى على " باور بونت"ملف من نوإ –

.رو مطلو في نص العملي

مالحظات الطالب

18

نص العملي -" 1001باور بونت "برنامج : التدريب العملي السابع

:ثم قم باألعمال التالية( PowerPoint" )باوربونت"قم بفتح برنامج -1

"منظمة التعاون لدول الخليج"أنشأ عرض تقديمي بثالثة شرائح عن -7

Time Newنوإ الخ : بالتنسيق التالي" منظمح التعاون لدول الخليج:"الرريحح األولى تحتوى على عنوان رئيسي . أ

Roman الجلسح :"ثم أمف عنوان فرعي . و لونه أخضر دكن و محاااته في الو وتحته طر 50 مي وحجمه

لونه أخضر دكن ولكن أخف من لون العنوان و 57 مي وحجمه Arialنوإ الخ : بالتنسيق التالي" ملدمح: األولى

: متبوعح بإ م الثالثي وبالتنسيق التالي: " إعداد الطالب: "ثم أمف العبارة التاليح. الرئيسي و محاااته و وتحته طر

.ولونه أ ود خفيف ومحاااته و 78 مي وحجمه Tahomaنوإ الخ

نوإ الخ : بالتنسيق التالي" قائمح دول منظمح التعاون لدول الخليج العربي:"الرريحح الثانيح عبارة عن عنوان رئيسي . ب

Tahoma ثم أمف قائمح . و لونه بني خفيف و محاااته في الو وتحته طر ويكون في أعلى الرريحح 37وحجمه

دولح االمارات العربيح "و" دولح لطنح عمان"و " عوديحدولح المملكح العربيح الس: "عناصر 6منلطح تحتوي على

و 78 مي وحجمه Arialنوإ الخ : بالتنسيق التالي" دولح البحرين"و " دولح قطر"و" دولح الكويت"و " ةدالمتح

.لونه أ ود و محاااته على اليمين

بالتنسيق " نهايح العرض و كرا" الرريحح الثالثح عبارة عن عنوان رئيسي مثل الرريحح الثانيح ثم عنوان فرعي . ت

و لونه أ ود مي و محاااته في الو تحتى العنوان الرئيسي 50وحجمه Arial نوإ الخ : التالي

.حمر خفيف للشرائحة الثالثةاألقم بإضافة خلفية باللون -3

.وبدون صوت( medium)توسطة قم بإضافة حركات إنتقالية بين كل الشرائح تكون مختلفة عن بعضها البعض وكلها بسرعة م -4

( fast)عن بعضها البعض وكلها بسرعة عالية جميعها لشرائح تكون مختلفة الداخلية لعناصر القم بإضافة حركات مخصصة لكل -5

.وبدون صوت

"D"في مجلد باسمك الثالثي في القرص " 7عمل تطبيقي لبرنامج باوربونت رقم : "احفظ العرض التقديمي باسم -6

19

األول الجزء" 1001 أكسس"برنامج : منالتدريب العملي الثا

االهداف

بنوإ من السهولح والثلح "1001 أكسس"جعل الطالب يتعود على العمل م البرنامج

قاعدة بيانات فارغح من الصفرإكتسا الطالب مهارة إنراء

البياناتإكتسا الطالب مهارة إنراء جداول داخل قاعدة

إكتسا الطالب مهارة العمل م حلول الجدول من إمافح وحذف وتحديد المفتاح الرئيسي...

إكتسا الطالب مهارة العمل م األنواإ المختلفح من البيانات التي يمكن تخزينها في قاعدة البيانات

إكتسا الطالب مهارة إدخال بيانات في الجداول

مختصر وصف التدريب

فارغح ثم إمافح جدول ثم إمافح حلول للجدول م خصائصها م قاعدة بيانات " 1001أكسس "فتح البرنامج –

حفظ ثم إدخال مجموعح من البيانات أو جالت في الجدول ثم في نص العملي ومحرو مالمنا بح كما

.وفي نفس المكان م بنفس اإلقاعدة البيانات

الخطوات المطلوب تنفيذها

جلد الموحفظها في "مكتبة جامعة الكامل"م قاعدة بيانات فارغح م تسميتها " 1001أكسس "فتح البرنامج –

( D):على اللرص الثابت المحدد

كما رو مومح في نص العمليقاعدة البيانات بالحلول المطلوبح إنراء جدول بيانات داخل –

الحلل الذي يكون المفتاح الرئيسي للجدولظب خصائص الحلول بدنواإ البيانات المنا بح وتحديد –

إدخال مجموعح من السجالت في الجدول –

حفظ قاعدة البيانات وإغالق البرنامج –

االدوات المساعدة

ورقح نص العملي –

جهاز حا ب –

"7002أوفيس "برنامج –

كتا الملرر –

المخرجات المتوقعة

(:D)مجلد با م محدد على اللرص –

قاعدة بيانات المطلو إنرائها في المجلد المحدد يحتوى على " قاعدة بيانات أكسس"ملف من نوإ –

.حسب ما رو مطلو في نص العملي

مالحظات الطالب

21

نص العملي -الجزء األول " 1001أكسس "برنامج : التدريب العملي الثامن

7الجزء – 7عمل تطبيقي -( ACCESS" )أكسس"برنامج

إنشاء قاعدة بيانات مع جدول رئيسي واحد وإدخال مجموعة بيانات على الجدول: (7)الخطوة األولى

" D"قم بإنشاء مجلد بإسمك الثالثي على القرص -7

في " مكتبة جامعة الكامل"مع قاعدة بيانات فارغة بإسم ( Microsoft Office Access" )أكسس"فتح البرنامج قم ب -1

المجلد السابق

:الحقول التالية" table1"الى الجدول االفتراضي أضف -4

- حرف 50(: Field Size) أقصى طوله -(Text) نص: نوع الحقل: م الخصائص التاليح" عنوان الكتاب" . أ

Indexed Yes (duplicates OK)))مسموح : التكرار -( Required Yes)نعم : إجباري

: إجباري -حرف 10(: Field Size) أقصى طوله -(Text) نص :نوع الحقل: م الخصائص التاليح" رمز الكتاب" . ب

Indexed Yes (No Duplicates .))) غير مسموح :التكرار -( Required Yes)نعم

-حرف 30(: Field Size) أقصى طوله -(Text)نص :نوع الحقل: م الخصائص التاليح" اسم المؤلف" . ت

Indexed Yes (duplicates OK)))مسموح : التكرار -( Required Yes)نعم : إجباري

: إجباري -حرف 30(: Field Size) أقصى طوله -(Text) نص :نوع الحقل: م الخصائص التاليح" فئة الكتاب" . ث

Indexed Yes (duplicates OK)))مسموح :التكرار -( Required Yes)نعم

: إجباري - Short Dateو نوإ التاريخ ( Date/Time) تاريخ :نوع الحقل: م الخصائص التاليح" تاريخ االقتناء" . ج

Indexed Yes (duplicates OK)))مسموح :التكرار -( Required No)ال

ال: إجباري - Integerونوإ العدد ( Number) عدد :نوع الحقل: م الخصائص التاليح" تكلفة الكتاب" . ح

(Required No )- مسموح: التكرار ((Indexed Yes (duplicates OK)

"الكتب" الى االسم" table1"غير اسم الجدول االفتراضي -3

.(Primary Key) هو المفتاح األساسي " رمز الكتاب"إجعل الحقل -5

"ID"حذف الحقل أ -6

".عنوان الكتاب"قبل " رمز الكتاب"أجعل –قم بتغيير ترتيب الحقول -1

Field)أقصى طوله -(Text) نص: نوع الحقل: مع الخصائص التلية" فئة الكتاب"بعد حقل " لغة الكتاب"قم بإضافة حقل -8

Size) :75 نعم : إجباري -حرف(Required Yes) - مسموح: التكرار ((Indexed Yes (duplicates OK.)

:كتب ( 5)البيانات التالية لخمسة " الكتب"قم بإضافة الى الجدول -9

حا ب عربيح 7009\10\10 20

آلي

CP01 أكسس للمبتدئين ماجد السلمي

John إدارة إنجليزيح 7010\17\71 50

Smith

Planning HU01

HI01 العصر األموي امي التركي تاريخ عربيح 7004\5\5 30

حا ب عربيح 7017\11\15 90

آلي

CP02 أكسس متلدم ماجد السلمي

الحر العالميح Joe Ford تاريخ عربيح 7004\3\9 40

الثانيح

HI02

.وفي نفس المكان" مكتبة جامعة الكامل" قاعدة البيانات بنفس االسم احفظ -70

21

الثاني الجزء" 1001أكسس "برنامج : لتاسعالتدريب العملي ا

االهداف

أكسس"من نوإ قاعدة بيانات وتعديل ا تعالمات مرتبطح بجدول في إكتسا الطالب مهارة إنراء"

تلارير مرتبطح با تعالمات إكتسا الطالب مهارة إنراء

اعحل الطببتنسيق كل تلرير قإكتسا الطالب مهارة

إنراء نمااج إكتسا الطالب مهارة(forms ) تساعد في إدخال البيانات بطرق أكثر أو ا تمارات

فعاليح وأمان

عن ريق النمااجيانات إكتسا الطالب مهارة إدخال ب.

مختصر وصف التدريب

إنراء تلرير ثم في نص العمليإنراء عدد من اال تعالمات حسب ما مبين ثم قاعدة بيانات العنلي السابق فتح –

جالت إمافيح إدخال مرتب بدحد اال تعالمات ثم إنراء نمواج أو ا تمارة تنا ب الجدول تساعد في

باإلماقات الجديدةثم حفظ قاعدة البيانات الجدول الى

الخطوات المطلوب تنفيذها

العملي السابق م قاعدة بيانات " 1001أكسس "فتح البرنامج –

في نص العمليمطلو رو ا تعالمات كما 3إنراء –

لتجهزيه للطباعح بالركل المنا ببدحد اال تعالمات ثم عمل بعض التنسيلات إنراء تلرير مرتب –

بالجدول وبالخصائص والركل المطلو مرتبطح أو ا تمارة ( form)إنراء نمواج –

في الجدول عن ريق النمواج االمافيح إدخال مجموعح من السجالت –

.وإغالق البرنامجبنفس اال م وفي نفس المكان حفظ قاعدة البيانات –

االدوات المساعدة

ورقح نص العملي –

جهاز حا ب –

"7002أوفيس "برنامج –

كتا الملرر –

المخرجات المتوقعة

(:D)مجلد با م محدد على اللرص –

في المجلد المحدد يحتوى على قاعدة بيانات المطلو إنرائها " قاعدة بيانات أكسس"ملف من نوإ –

.حسب ما رو مطلو في نص العملي

مالحظات الطالب

22

نص العملي -" 1001أكسس "برنامج : التدريب العملي التاسع

2الجزء – 7عمل تطبيقي -( ACCESS" )أكسس"برنامج

إنشاء استعالمات: (7)الخطوة األولى

في المجلد بإسمك الثالثي على "" التي أنشأتها في العملي السابق باسم " إكسس"قم بفتح قاعدة البيانات من نوع .7

" ( D"القرص

" عربية"واللغة " حاسب آلي"يعرض الكتب التي هي من فئة " العربيةكتب الحاسب اآللي "قم بإنشاء استعالم باسم .1

"تاريخ االقتناء"و" اسم الكاتب"و " عنوان الكتاب"و " رمز الكتاب"ويحتوي على الحقول

يعرض الكتب التي هي من المؤلف ماجد السلمي ويحتوي على الحقول " كتب ماجد السلمي"قم بإنشاء استعالم باسم .4

" اسم الكاتب"و " عنوان الكتاب" و" رمز الكتاب"

رمز "ويحتوي على الحقول لاير 50يعرض الكتب التي تكلفتها أكبر " الكتب المرتفعة التكلفة"قم بإنشاء استعالم باسم .3

"التكلفة"و" عنوان الكتاب"و " الكتاب

إنشاء تقرير: (1)الخطوة الثانية

تقرير عن كتب "الذي أنشأته في الخطوة الثانية بأسم " ي العربية كتب الحاسب اآلل" قم قم بإنشاء تقرير لالستعالم .7

ثم اجعل " كتب الحاسب اآللي باللغة العربية"يتضمن كافة حقول االستعالم وعنوان رئيسي " الحاسب اآللي العربية

.ومسطر" بني"العنوان الرئيسي في وسط السطر وبلون

الكتب تإنشاء نموذج إدخال بيانا :(4)الخطوة الثالثة

نموذج إدخال بيانات "يحتوي على كافة الحقول وبأسم " الكتب"قم بإنشاء نموذج أو استمارة إدخال بياينات للجدول .7

"الكتب

"إنهاء إدخال البيانات"وزر " حفظ السجل"وزر " إضافة سجل جديد"أضف الى الجدول زر .1

:قم بإدخال البيانات التالية عن طريق النموذج .4

مارر تاريخ إنجليزيح 2012\2\19 80

السلمي

تاريخ

اال الم

HI03

حا ب إنجليزيح 2013\8\13 20

آلي

بكات الم السلمي

الحا ب

CP03

تدكد من أن البيانات تم إمافتها الى الجدول

د.وفي نفس المكان" مكتبة جامعة الكامل"احفظ قاعدة البيانات بنفس االسم .3

23

جــامــعـــة جـــــــــــدة

وحدة السنة التحضيرية

كلية الحاسبات وتقنية المعلومات

بمحافظة الكامل

كراسة األعمال التطبيقة للطالب

ITCP -مهارات الحاسب اآللي : مقرر

100

النــهـــايــــة