март,2019№ 76

По традиции наканунепраздника корреспондентыКИ провели небольшойопрос среди учениковнашей школы и выяснили,какие эмоции вызывает уних Восьмое марта.

Ирфан Алимов, 7г:- Я люблю 8 марта за то, что в

этот день могу обрадовать своюмаму: купить ей шоколад "Milka",пушистую мягкую игрушку и по-стараться получить в этот деньхорошую оценку!

Олег Пенчуков, 7г:- На Восьмое марта я дарю своей

маме розы и ее любимые кон-феты. К этому празднику отно-шусь неоднозначно, потому чтоизначально он был посвященженщинам, борющимся за своиправа. Постепенно суть празд-ника изменилась. Но почему бы вэтот день не порадовать любимыхженщин подарками и вниманием.

Максим Захаров, 7г:- Я не люблю Восьмое марта, по-

тому что поздравляют не меня, иподарки получаю не я. Но раз такпринято, мы с братом радуем

близких женщин цветами и кон-фетами.

Виктор Соловьев, 7ж:- Лично я отношусь к этому

празднику положительно, так каксчитаю, что у женщин долженбыть свой праздник, как и у муж-чин. В этот день обычно я дарюмаме цветы и открытку с поздрав-лениями. Думаю, что так же по-ступают и остальные джентльмены.

Ангелина Судакова, 7г:- В этот день все мужчины дарят

нам подарки, а это всегда при-ятно. Конфеты, цветы и искрен-ние поздравления поднимают намнастроение, делают в этот деньвсех людей лучше и добрее. Мы,например, в семье накрываемстол и отмечаем праздник. Я счи-таю, что в этот день не обяза-тельно дарить роскошныеподарки. Лично меня вполне по-радуют обычные поздравления,главное, чтобы они были искрен-ними и от души.

Соцопрос провелиЗаверин Данила 7 г

и Матюшина Дарья, 7г

ППрраазздднниикк ууллыыббоокк,, ццввееттоовв ии ккооннффеетт

Школа№1474

Вот уже сто лет каждый год Восьмого марта мы отмечаем Международный женскийдень. История этого праздника связана с именем немецкой революционерки Клары Цет-кин. В конце XIX века Клара активно боролась за права женщин. По ее инициативе в1912 году состоялась международная конференция женщин. На ней по предложениюКлары Цеткин и было принято решение ежегодно отмечать восьмого марта день между-народной солидарности женщин в борьбе за их права. С тех пор прошло больше ста лет. Женщины уже давно имеют равные права с мужчи-

нами: занимают высокие государственные посты, служат в армии, полиции, летают вкосмос, учат детей. Но традиция отмечать восьмого марта женский праздник осталась.Теперь это ассоциируется не столько с женской солидарностью и борьбой за права,сколько с весной, красотой и улыбками.

Читайте в этом номере:

- Мой район во время войны. стр. 2

- Кадетская клятва. стр. 3

- О бедном поэте замолвите слово.стр. 4

- Как спасти человека. стр. 5

- Учитесь рассчитывать время.стр. 7

- Не бросайте кошек. стр. 8

КЛАССные известия, стр. 2

14 марта в музее Победы на Поклонной горе проходиломероприятие под названием «Мой район во время

Великой Отечественной войны».Проекты

««ММоойй ррааййоонн ввоо ввррееммяя ввооййнныы»»

Задумка интересная, школыкаждого района столицы от-правляли участников, пред-ставляющих конкретныйрайон. Стенды с плакатами иинформацией о районахстояли по всему залу Славы,рядом с ними находилисьпредставители районов, кото-рые отвечали на любые во-просы. Также некоторыешколы приглашали ветерановили известных людей, связан-ных с ВОВ. Таким образом, откаждого района было сразунесколько человек, с кото-рыми можно было поговоритьи узнать много нового. Мывзяли интервью у несколькихприсутствующих на мероприятии.От нашей школы в конкурсе

проектов «Мой район в годывойны» принимал участиеученик 7 «К» класса Това-ненко Влад. Вот что он рас-сказал корреспондентам КИ: - Я решил участвовать в

проекте "Мой район в годывойны", так как я увлекаюсьисторией и люблю участво-вать в таких проектах. Инфор-мацию для своеговыступления я черпал из книги с сайтов. Надо сказать, чтоучастие в этом проекте под-хлестнуло желание еще

больше узнать об историимоего района. Мне стало инте-ресно, что еще делали жителиХоврино для победы.- Будешь ли ты дальше изу-

чать историю своего района?- Мне очень понравилось это

занятие, поэтому я буду идальше изучать историю Хов-рино. У нас много интерес-ного. Во-первых, в грачевскомпарке во время войны нахо-дился госпиталь. Во-вторых,наши зенитчики защищалиЛенинградское шоссе - самыйкороткий путь поставки про-довольствия и боеприпасов нафронт. Это – яркие страницыВеликой Отечественнойвойны, и я обязательно по-больше о них узнаю.- Кто тебе помогал в этом

проекте?- Мне в этом помог мой учи-

тель истории Татьяна Михай-ловна Моисеенкова. Вместе сней мы работали над проектомв течение месяца. И сегодня я с

удовольствием рассказывал освоём районе в годы войны, оего значении и вкладе в победу. Много интересного рассказы-

вали и ветераны, например,председатель совета ветера-нов Бабушкинского районаНаумов Андрей Николаевичочень точно заметил, что се-годня немногие знают исто-рию своего района, не знаютпамятных событий и важныхобъектов. Этот проект важендля всех. Для ветеранов,школьников, взрослых людей,потому что это – наша история.В заключении стоит доба-

вить, что сейчас такие меро-приятия очень важны.Ветеранов становится всёменьше. Пока люди, прошед-шие через Великую Отече-ственную войну, остались,пока мы ещё можем услышатьих невероятные истории вжи-вую, и надо пользоваться этимшансом. Наше поколение ещеможет узнать о том времени утех, кто его пережил, кто ещёспособен этим поделиться. Инам нужно ценить эту возмож-ность и проводить как можнобольше подобных мероприятий.

Софья Кладковая, 8дСофья Последниченко, 8д

КЛАССные известия, стр. 3

Ярким событием каникул дляшкольников 5 «Ж» и 5 «С»классов стала поездка в Музейкосмонавтики на ВДНХ. 20февраля мы с учителями исто-рии, математики и русскогоязыка отправились в музей.В зале «Утро Космической

эры» Оксана Юрьевна Клиба-нова провела для нас урокрусского языка на тему «Спе-циальные слова. Термины ипрофессионализмы». В концеурока мы составили «Слова-рики космических терминов».Раньше мы вряд ли задумыва-лись, как тесно связаны наукао космосе и русский язык.Карина Николаевна Хамина

провела интегрированныйурок истории и географии. Сней мы прошли по трем заламмузея и узнали, как древниелюди изучали звездное небо,какое значение для исследо-вания космоса имеют ракеты и

спутники. Это был очень инте-ресный урок!С Галиной Николаевной Ми-

хайленко, учителем матема-тики, мы решали задачи,используя величины косми-ческой скорости, понятие не-весомости, разобрали этапыстыковки кораблей «Союз-4»и «Союз-5». Конечно, в такойобласти, как космонавтика, необойтись без точных матема-тических расчетов.Находясь в музее, поража-

ешься смелости и отваге всехлюдей, благодаря которымбыло совершено столько от-крытий. Конструктор С.П.Ко-ролев говорил:«Космонавтика имеет безгра-ничное будущее, и ее перс-пективы беспредельны, каксама Вселенная». И это дей-ствительно так!

Арсений Клибанов, 5 жфото автора

Современная Москва дарит школьникам многоудивительных возможностей узнавать новое не

только сидя за партой в школе. Например,проект «Учебный день в музее» дает возмож-ность учителям московских школ проводить

уроки в залах столичных музеев.

День в музее

Традиционно каждый год вЦентральном музее Вели-кой Отечественной войнына Поклонной горе прохо-дит посвящение в кадеты.В этом году церемония по-священия состоялась 9марта.

Перед торжественной це-ремонией воспитанникикадетских классов нашейшколы под руководствомофицеров-воспитателейАлександра ДмитриевичаВласенко и Степана Сергее-вича Брилевского возло-жили цветы к памятникусоветскому солдату.Затем все кадеты по оче-реди зачитывали тексткадетской клятвы. Новыхкадетов поздравили нетолько офицеры-воспита-тели, но и представителирусской православнойцеркви, а также ветераны.

УУррооккии ккооссммооннааввттииккии

ККлляяннееммссяяРРооддииннее

ссллуужжииттьь!!

КЛАССные известия, стр. 4

- «Вечер поэзии» - это откры-тый микрофон, возможность длячтецов продемонстрировать своиталанты, а для учеников пишу-щих – возможность прочитатьстихотворения собственного со-чинения.В вечере приняли участие уче-

ники с 7 по 11 класс. Оказалось,что в нашей школе немало ребят,

искренне увлекающихся поэ-зией. Но особенно зрителямпонравились выступленияВалерии Калачевой, 11 д,Дарьи Бесчастной, 9 н и Ка-

ролины Чиж из 8 в.А по завершении

корреспондентыКИ поговорили сослушателями «Ве-чера поэзии». И

попытались вы-яснить, кто их

любимые поэты, какие стихи онилюбят и зачем нужна поэзия внаш век телевидения и интернета.По мнению большинства опро-

шенных, поэзия – это особый спо-соб организации личности.Сочинение стихов учит грамотноизлагать свои мысли, креативномыслить и более тонко чувство-вать окружающий мир.Поэты разных веков писали на

разные темы, но все же самая по-пулярная тема, конечно же, лю-бовь. О любви писали как в 19веке, например, Александр Сер-геевич Пушкин, так и в 21 веке.Например, основной темой стихо-творений наших школьных поэтовстала все та же любовь.К сожалению, опрос показал,

что далеко не все респондентымогут отличить поэзию от прозы,путают не только жанры, но и на-

звания классических произведе-ний мировой литературы. Так ав-торство «Преступления инаказания» приписывают Л. Тол-стому, а роман в стихах «ЕвгенийОнегин» «обзывают» поэмой.

Вероника Дмитриева, 7 Ж

Творческий

вечер

ОО бб ее дд нн оо мм пп оо ээ тт ее зз аа мм оо лл вв ии тт ее сс лл оо вв оо

21 марта во всем мире отмечается день поэзии. По этому случаю внашей школе состоялся «Вечер поэзии». Что это за вечер, зачем оннужен? Эти вопросы мы задали А. А. Ивахину, старшему вожатому

нашей школы.

ПП рр оо вв оо дд ыы зз ии мм ыыМасленица– один из

самых весёлых праздни-ков в году. Он длится семь

дней. Самые популярные забавы,

которые в старину устраивалив сёлах, - катание на санях,кулачные бои, лазанье настолб за призом, игры с мед-ведем, купание в проруби,сжигание чучела Масленицы.

Каждый день масленичнойнедели имеет своё название:Понедельник – встреча, втор-ник – заигрыш, среда – ла-комка, четверг – разгул,пятница – тёщин вечерок, суб-бота – золовкины посиделки,воскресенье – проводы.Ещё на Масленицу принято

печь блины. Они являютсясимволом солнца.Накануне Масленицы с тра-

дициями русского народа зна-комились и наши дошколь-ники. Ребята разучиваливесенние заклички, народныеигры, а в завершение неделипрошли натоящие масленич-ные гуляния с веселыми пес-нями, плясками, играми изабавами!

Анна Стрелкова, 7жО. Ю. Ковальчук,

старший методист

Проба пера

КЛАССные известия, стр. 5

16 марта в рамках образо-вательной программы дет-ского объединения"Спортивный туризм" вклубе СТК "Альтаир" про-шло занятие по оказаниюпервой медицинской по-мощи.Во время занятия были расс-

мотрены темы "Первичный ос-мотр" и "Раны икровотечения". Ребята по ходумероприятия прослушали тео-ретическую часть и смогли по-пробовать на практикеприменить новые знания, на-пример: определить степеньопасности у пострадавшего,проверить сознание и дыха-ние...В ближайшее время мы про-

ведем еще несколько занятийпо другим темам с повторе-нием предыдущих.

Олег Кушнер,педагог-организатор

ПП ее рр вв аа яя пп оо мм оо щщ ьь

17 марта в районе Тёп-лый стан СТК «Альтаир»открыл сезон по спортив-ному ориентированию.

Спортивное ориентирование- это вид спорта, где участни-кам необходимо за минималь-ное количество времени найти

определённое количество кон-трольных пунктов, отметитьсяна них и финишировать. Выи-грывает спортсмен, которыйверно и максимально быстровыполнил задачу. Нашиспортсмены преодолевали ди-станцию с задачей вспомнитьосновные навыки, полученныена предыдущих занятиях, на-

пример, чтение карты. Крометого, большое значение имеетфизическая подготовка. По результатам соревнова-

ний можно судить, что задачабыла выполнена, а впередиещё много увлекательныхстартов.

Олег Кушнер,педагог-организатор

С п о р т и в н о еориентирование

СС ее зз оо нн оо тт кк рр ыы тт !!

Это пригодится

КЛАССные известия, стр. 6

Многие дети занимаются каким-либо видомискусства или спортом. А я занимаюсь на-родной хореографией.Танец – один из самых древних видов искус-

ства. В старину люди общались друг с другомс помощью танца.Хореографией я занимаюсь уже десять лет.

Мы представляем танцы всего мира. Народныйтанец позволяет мне узнать историю, харак-тер, культуру и обычаи народов мира.С моим коллективом мы участвуем во многих

конкурсах. Объездили много городов России,также выступали за границей.Часто нас приглашают выступать на разных

благотворительных мероприятиях.Мне очень нравится своим искусством дарить

радость людям.Анна Стрелкова, 7ж

ТТаа нн цц уу ее мм вв сс ее !!

Моя маленькая сестрёнкаСонька очень любит гулять влесу. Порой, приходя в лес,она садится на лавочку,давно сделанную лесору-бами, и часами наблюдает заприродой. Наша маленькаядеревушка расположенарядом с этим лесом, непредставляет собой ничегоособенного, как и этот самый лес. Из обитате-лей в нём ежи да птицы разные. Но Сонькаутверждает, что видит (конечно же, издалека)кабанов, лисиц, зайцев. А я, часами сидярядом с ней, не видела никого, кроме комарови муравьёв. Перед нами пролетел жук, звонко жужжа

крыльями. - Это он своих братьев и сестёр ищет! Вон как

жужжит, их зовёт, - вдруг выдала мне Сонька.– Бедненький…Я удивилась, объясняя сестре, что он кры-

лышками машет и поэтому жужжит, но се-стрёнка меня не слушала, продолжая упорноповторять:- Нет! Он свою семью ищет! Надо ему помочь!Как ни пыталась я переубедить сестру, она

всё равно стояла на своём.

Аня Осинина, 6 е

ДД ее нн ьь сс хх уу дд оо жж нн ии кк оо ммКисть оставляла за собойуверенные линии, напи-санные рукой художника.Николай Сергеевич снова

вышел на деревенскую полянку, которая на-ходилась около леса. Он поставил мольберт,холст, достал краски, кисточки и начал тво-рить.За всем этим наблюдали ребята. Завидев, чтоНиколай Сергеевич начал работу, они всейкучкой выбежали из оврага, в котором доэтого играли.- О, ребята, пришли составить мне компанию?– заулыбался художник. Все весело замоталиголовами и расселись вокруг Николая. - Николай Сергеевич, расскажите нам что-ни-будь, - попросил самый старший мальчикОлег.

Художник начал рассказывать разные инте-ресные истории. Некоторые - из своей жизни,а некоторые про картины и их авторов.

Аня Осинина, 6 Е

Увлечения

ЖЖуукк ссееммььююиищщеетт!!

КЛАССные известия, стр. 7

Например, если вам необхо-димо в краткий срок сделатьчто-то важное и объемное,воспользуйтесь методом Па-рето. Этот политэкономиствывел следующий постулат:«20% усилий дают 80% ре-зультата». Другими словами,выделите примерно 20% наи-более важных шагов, которыенужно предпринять для вы-полнения задачи и сконцен-трируйтесь на них.У вас много дел, а вы не

знаете, с чего начать, и поэ-тому откладываете? Попро-буйте технику АВС анализа.Разделите все дела по приори-тетам: А – срочные дела, тре-бующие немедленноговыполнения и наиболее важ-ные, В – дела не срочные, нонеобходимые, С – дела не-срочные, второй необходимо-сти, их выполнение можно

отставить на второй план. Рас-пределяя дела по приорите-там, можно грамотновыстроить последовательностьих выполнения.Нужно выполнить домашнее

задание, но что-то постоянноотвлекает? Способ со смеш-ным названием «Метод поми-дора» может ускорить процесс

выполнения домашней ра-боты. Для этого возьмите тай-мер и засеките 25 минут. Напротяжении этого времениваш мозг может сконцентриро-ваться на чтении, например.После, сделайте пяти- или де-сятиминутный перерыв, чтобыотвлечься на какие-то другиедела, например, сделать па-рочку спортивных упражне-ний. И такими подходами вынамного быстрее закончитеначатое дело, от которого по-стоянно что-то отвлекало.Попробуйте эти методы, если

организовать свое время са-мостоятельно очень сложно, изаписывайте дела в блокнот –так они не потеряются в го-лове и будут напоминать о не-обходимости выполнения.

Лилия Ивановская,выпускница 2018 года

ВВррееммяя –– ддееннььггии,, ииллии ППооппррооббууйй ««ММееттоодд ппооммииддоорраа»»!!

Учеба отнимает много времени, а еще хочется успеть на кружки и сек-ции, отдохнуть и погулять с друзьями. В этой статье я помогу вам с рас-

пределением своего времени и расскажу о наиболее эффективныхтехниках тайм-менеджмента.

С ов е т ы б ы в а лог о

Каждый человек, хотя быраз попробовавший нарко-тики, становится их жертвойнавсегда. Люди желают дозуещё больше и больше, из-застрашной ломки наркоманыспособны на самые низкие ижуткие поступки. Некоторыезависимые от наркотическихвеществ люди повышают до-зировку, думая, что это уве-личит "кайф", но это ихубивает еще быстрее.Сам наркобизнес очень гря-

зен. Дилеры сами не упо-требляют наркотики, но про-дают их, делая на этомогромные деньги.Препараты губят людей. Ихувольняют с работы, у нихразрушаются семьи, они про-дают всё, чтобы не испытатьломку.Запомните! Бывших нарко-манов не бывает! Берегитесебя и своих близких от этойзаразы и старайтесь искатьнаслаждение в реальной

жизни, а не в призрачноммире наркотического дур-мана.

Иван Егоров, 7 ж

Актуально

ННее ттооллььккоо оо ввеессннее......Ежегодно 1 марта во всем мире отмечают не только на-чало весны, но и День борьбы с наркотиками. Это оченьактуальная тема для миллионов людей по всей Земле.

Издается с октября 2006 года№76, март, 2019Газета зарегистрирована вУправлении Федеральнойслужбы по надзору в сфересвязи и массовых коммуникацийпо Москве и Московской области.Свидетельство о регистрации вы-дано 27 ноября 2008 года. ПИ № ТУ50-135Учредитель и издатель:Школа № 1474Директор: И.Е. КурчаткинаРуководитель проекта:Ю.В. ХолодоваГлавныйредактор:Ю.В.Холодова

Шеф-редактор:Софья Кладковая

Члены редколлегии: Алексан-дра Зубкова, Марина МачикинаОтдел фотоиллюстраций:Анатолий Кулапчин, АлександраСамуленковаВ номере использованыфотографии со школьного сайта

Номерподписанвпечать07 .09.2017Адрес редакции: 125475 Москва,ул. Клинская, д.22

Телефон: (495) 451-20-81 доб. 101

Адресвинтернете:sch1474s.mskobr.ruИздается и распространяетсяв МосквеГазета отпечатана в школьнойтипографии по адресу: Москва,ул. Клинская, 22Тираж 500 экземпляровЦена договорнаяПо реестру школьной прессыРоссии RSPR – 77-00085-Г-01Время подписания: 21-30№ заказа 717

День кошек — неофици-альный праздник, которыйотмечается по всему миру.В этот день люди чествуют

этих животных. В разных странахпраздник отмечают в разные дни.В России, например, - 1 марта. Впервые в

нашей стране праздник был проведен Москов-ским музеем кошки в 2004 году. Его цель – при-влечь внимание общественности к проблемамбездомных животных. Не секрет, что люди за-частую относятся к ним бесчеловечно: выбра-сывают их из дому, обрекая на мучительнуюсмерть. Но, к счастью, существуют сердоболь-ные люди, которые организуют приюты длябездомных животных, ухаживают за ними, кор-мят и пристраивают в добрые руки.

КЛАССные известия, стр.8

Дорогие ребята!

Приглашаем васпринять участие в

созданиишкольной газеты.Отправляйте свои

материалы поадресу:

holodova-1474@yandex.ru

У меня дома живут Туз и Мурсия – кот и кошка. Вна-чале мы привезли с дачи маленькую Мурсию, онабыла такая беспомощная, что не могла сама пить иесть. Мы кормили её из пипетки.Когда она немного подросла, мы в дождливый

вечер увидели на детской площадке мокрого и гряз-ного котенка, очень похожего по расцветке на нашуМурсию. Живот котенка был поврежден, надо былосрочно делать ему операцию. Но котенок был такслаб и обезвожен, что врачи сразу не взяли котенкана операцию, велели кормить его и поить несколькодней, пока он не окрепнет. Котенка мы назвалиТузом.Сначала мы оберегали Туза от Мурсии: Туз был ма-

ленький и слабый, Мурсия - большая и сильная, ктому же Мурсия могла заявить о своих правах натерриторию. Но Туз в обиду себяникогда не давал и скоро сталглавным владельцем террито-рии, хозяином самых удобныхмест для сна и самых вкусныхкормов.Мурсия у нас чемпион по

прыжкам, Туз - чемпион побегу, они очень веселоиграют в догонялки!

Николай Сорокин, 5ж

ТТ уу зз ии ММ уу рр сс ии яя

Наши

питомцы

1 марта 2014 года, в международный день кошек,у нас дома появился домашний питомец. Это был котпо кличке Фил. Порода нашего кота Русская голу-бая.А потом, несколько лет, у нас появился еще один

кот. Мы назвали его в честь героя из мультика «Ма-дагаскар» Мартином. Его порода называется Бен-гальская кошка.Они оба очень ласковые и любят играть с нами. Ча-

стенько мы с моей сестрой берем их любимуюигрушку и по очереди играем с котами. Во времяигры они очень высоко прыгают. Мы всей нашейбольшой и дружной семьей рады, что у нас живутдва таких замечательных кота. И еще они любятвкусно покушать и подолгу спать.Хочу также рассказать вам одну интересную исто-рию про нашего кота Фила. Однажды моя мамапошла стирать вещи и, открыв крышку стиральноймашины, увидела Фила, который сидел там и судивленным видом смотрел вокруг. Мама сначалаочень удивилась, а потом мы все посмеялись надкотиком.

А вот еще интересный факт. Наш кот Фил поя-вился у нас в семье 1 марта, а моя младшая се-

стренка родилась на следующий день, тоесть 2 марта.

Александра Половинко, 5 ж

ФФ ии лл ии ММ аа рр тт ии нн

ККоошшккаамм ттоожжее ннуужжннаа ппооммоощщьь