الإهداء والشكرwordprocessor.pbworks.com/f/التقرير.doc · web viewword...
TRANSCRIPT
المحتويات
الصفحة
والشكر االهداء ...................................................................2
................................................................. المقدمة ..........3
المشروع فكرة ......................................................................6
المشروع فصول ....................................................................7
الملفات االول: تجميع الفصل ......................................................7
؟ الويكي : ماهو الثاني الفصل .....................................................10
المدونة : عمل الثالث الفصل .......................................................20
طريقه رفع الملفات علىالفصل الرابع : 45 ..................................... الويكي
................................................................... الخاتمة ..........50
.................................................................. المراجع ...........51
http://akinaytac1.blogspot.com/1صفحة
والشكر اإلهداء لي أنار من كل حرفا, إلى ولو نافعا علما علمني من كل إلى
بالشكر أتقدم وعلمني ارشدني من إلى النجاح إلى الطريق من افادنا الذي غازي الدكتور/ عميد الجزيل, لسعادة والعرفان
بهذه واخراجه المشروع هذا اعداد في ساعدنا مما علمه قدر صورة بافضل تكون ان اجتهدنا التي الصوره
المستطاع......
: من كل الى موصول والشكر
السعدني محمد/ والدكتور , أنور الدكتور/ محمد سعادة
بالمشروع تخطي على وساعدونا علمهم من افادونا الذي الجيدة. بالصورة إلظهاره
اإلطالع بغرض البحث هذا يقرأ من كل الى ايضا والشكر والتطوير التحديث على المقدرة ثم ومن منه واالستفادة
واإلمتنان الجزيل والشكر الله بإذن االفضل الى والوصول انعم التي النعم اعز فهما الغالية واالم الغالي االب الى الكبير
من البحث هذا إلعداد وعونا سندا لنا كان فما علينا بها اللهواإلستذكار. للدراسة المالئم الجو توفير خالل
من الجامعية الحياة في األخيرة خطواتنا نخطو ونحن لنا والبد أساتذتنا مع الجامعة رحاب في قضيناها األعوام إلى نعود وقفه
بناء في كبيرة جهودا بذالك باذلين الكثير لنا قدموا الذين الكرامجديد.... من أالمه لتبعث الغد جيل
والتقدير االمتنان و الشكر آيات أسمى تقدم نمضي أن وقبلالحياة... في رسالة أقدس حملوا الذين إلى والمحبة
العلم طريق لنا مهدوا األفاضل.. الذين أساتذتنا جميع وإلىوالمعرفة.
http://akinaytac1.blogspot.com/2صفحة
المقدمة
مع الكتابة بدأت وقد الكتابة، معه وتطورت اإلنسان تطور نشاط وممارسة األرض، في القديم اإلنسان استقرار ظاهرة أراض من أمالك لديه أصبح أنه الحيوانات. وبما وتربية الزراعة
األمالك تسجيل بطرق بالتفكير بدأ فقد وحيوانات وغالل الفترة هذه المقايضات. وخالل وتسجيل كان قبلها وأيضا
الكهوف، جدران على بالرسم أفكاره عن يعبر اإلنسان معبرا الفترة هذه في كان أنه الحيوانات. إذ صيد مشاهد عن بها التالية المرحلة في انتقل ثم الصيد، من ويعيش الكهوف يسكن الكتابة إلى أو فكرة عن يعبر الرسم أي الرسوم، مستخدما يرسم كان فعندما غرض عن يعبر كان شجرتان وفيه مستطيال
خمس رسم عليه توجب شجرات خمس لديه كان وإذا أرضه،.شجرات
ذلك، بعد الكتابة تطورت ثم شجرات خمس رسم من فبدال ويضيف شجرة برسم يقوم كان لها، مكيته عن للتعبير رمزا
وقطعت الكتابة تطورت ثم العدد، على للداللة معينا أشواطا الكلمات، تشكل ومنها حاليا، المعروفة الحروف على لتقتصر
وليس مقاطع تستخدم الصينية الكتابة أما .أحرفا
متطورة مرحلة إلى اإلنسان انتقل العشرين القرن وفي أما الرقمية، الكتابة أصح بتعبير أو الضوئية الكتابة باستخدام
)األحرف( الرموز عن االستعاضة عملية فهي الرقمية الكتابة يضغط فعندما باألرقام، لوحة على معين حرف على مثال
تسجيل يتم المفاتيح ينطبع ثم ومن الحاسوب، ذاكرة في رقما الضغط تم الذي الحرف شكل على الشاشة على الرقم هذا
.عليه
فقد اإلنسان، عالم في ثورة الكتابة من المرحلة هذه تعتبر حذف من بسهولة تعديله ثم ومن النص كتابة باإلمكان أصبح
وإضافة أخرى، لكلمات وتصحيح إلغائها، يريد التي للمفردات إلعادة يضطر أن دون كتبه الذي للنص أخرى وجمل مفردات
يمكن ثم ومن قرص، على النص حفظ يتم إذ جديد، من كتابته. أعاله ذكرنا كما وتعديله جديد من فتحه
http://akinaytac1.blogspot.com/3صفحة
من وذلك نصه، إلى الروح إضافة المهتم النص لكاتب يمكن برنامج له يقدمها المستوى وعالية كثيرة تقنيات استخدام خالل
الكلمات تنسيق أهمية نذكر أن يمكن وهنا النصوص، معالجة المثال سبيل على العنوان خط يكون كأن الخاصة، الداللة ذات
يضع وكأن النص خط من أكبر بقياس أن أو الكلمات، تحت خطا ذلك غير أو المفرغة أو المظللة الكتابة مثل تأثيرات يستخدم
.إليها االنتباه لفت يراد عبارات أو النص في لكلمات
ذلك من أبعد الذهاب يمكن إذ ذلك، على األمر يقتصر وال والمعبرة النص ألفكار الداعمة الصور بعض إضافة فباإلمكان
النص دعم يمكنه كما األساسية، األفكار عن أفضل بشكل لذلك وإضافة معبرة، إحصائية وجداول توضيحية برسومات.الجداول بيانات من بيانية رسوم استخراج يمكن
عدة خالل من للقارئ مساعدة النصوص معالجة برنامج يقدم األخطاء أكانت سواء إمالئيا، النص تدقيق مثل أخرى، تقنيات يمكن كما الكلمات بعض كتابة بكيفية الكاتب جهل عن ناتجة المعاني، بقامةس االستعانة ويمكن بل قواعديا، النص تدقيق
الكتابي، األسلوب لدعم أخرى بمفردات النص إغناء يمكن حيث تقدم أنها إذ ذلك، من أبعد النصوص معالجة برامج ذهبت بل
يستخدم الذي الكاتب إليها يحتاج قد التي الترجمة خدمة حاليا.لغات عدة
مستوى برفع النصوص معالجة برامج اكتفت ذلك إلى إضافة كتابة إعادة لتجنب الوسائل جميع تقديم تم إذ المكتبي، األداء
تعابير استخدام يمكن المتكررة، والنصوص التعابير جاهزة ومصطلحات كما والفاكسات، الرسائل لطباعة مسبقا
تلقائي، بشكل إحضارها ثم ومن ونصوص عبارات تخزين يمكن إلضافة نصوص من جاهزة نماذج تخزين لذلك إضافة ويمكن تعريف رسائل أو ترحيب رسائل مثل إليها، التعديالت بعض
.ذلك وغير المؤسسة بأعمال
تكرار عن الناتج للتعب وتجنبا كبير عدد إلى إرساله يراد ما نصا تسمح طريقة البرنامج يقدم المؤسسات، أو األشخاص من
مع األشخاص هؤالء إلى توجهه ويتم واحدة، لمرة النص بكتابة.منهم واحد كل خصوصية االعتبار بعين األخذ
http://akinaytac1.blogspot.com/4صفحة
باإلمكان أصبح المستوى، عالية االتصاالت عصر في أصبحنا وإذا بمساعدة المواقع وتصميم اإللكتروني البريد تقنيات استخدام
.النصوص معالجة برامج
رغباته وتحقيق هدفه إلى الوصول الكاتب بإمكان اآلن أصبح الجوانب جميع لذكر المقدمة هذه في هنا مجال وال كبير، بشكل
النصوص إلى باإلشارة ونكتفي البرنامج، يوفرها التي اإليجابية البرنامج، على التعرف في األولى الخطوة منذ تندرج التي
.المستويات بأعلى له األمثل االستثمار وحتى
المشروع فكرة
http://akinaytac1.blogspot.com/5صفحة
آكين بإسم تجريبية االكترونية مدونة عن عبارة المشروع هذاخاللها من ويتم آيتاكـ
Word Microsoft وباألخص Microsoft Office برنامج شرح Office
وتثبيتword 2007 برنامج تعليم الى المدونة هذه وتهدف طالب جميع من االستفادة ويمكن إلكترونية صفحة على المنهج بحيث مستقبال تطوريها الى ونطمح الويب ومستخدمي الكليةMicrosoft Office برامج ملحقات جميع على تحتوي
: بـأنهــا ونقول المدونات عن بسيطة نبذة إعطاء ويمكن
بتصميم كبيرة معرفة تطلب وال االستخدام سهلة شخصية مواقع أما جاهزة بتصميمات مدعمة فهى المواقع، وادارة الصفحات
البريد مع التعامل سهولة مثل سهل امر فهو تها ادرا.مجانية انها إلى اإللكترونى.. باإلضافة
المشروع فصول الملفات : تجميع االول الفصل
http://akinaytac1.blogspot.com/6صفحة
في االساسيات دورة التعليم إنتل برنامج : انطلق مقدمة2002 عام العربي العالم
ولتوظيف والثقة الكفاءة اكتساب في المعلمين يساعد وهو اهداف تحقيق سبيل في واالتصاالت المعلومات تكنولوجيا
المناهج ومتطلبات التعلم
تطوير تم المحلية التربوية المعايير االعتبار بعين وباالخذ في المعلمين مع الوثيق بالتعاون التعليم انتل برنامج
تدريبية دورة البرنامج هذا ويقدم الرائدة االكاديمية المؤسسات خالل من المباشر التدريب فعالية على تعتمد ومرنة شاملة. مختص مدرب
إنتل برنامج ويعتبر توظيف في المعلمين يساعد عالميا برنامجا. الطالب تعلم وتعزيز بناء في التكنولوجيا
لمتطلبات والطالب المعلمين إلعداد مصمم البرنامج هذا إن العلمية لالبتكارات التربويه انتل مبادره من خزء ألنه وذلك الغد
تمويل على تعتمد عالميه مبادره مجهودات عن عبارة وهي في للمساعده االمريكية الدوالرات من ماليين عدة يصاللى امكانات من والهندسة والعلوم ماللرياضيات على التعرف
معلم مليون4عن مايزيد حصل اليوم هذا ولغاية تكنولوجية مكثف تدريب على دولة45 من اكثر من مشترك
. الصف في التكنولوجيا بتوضيف لالرتقاء ومصادرمتعددة
يتعلم االساسيات دورة التعليم انتل برنامج تطوير خالل من والمصادر االدوات يوظفون واين ومتى كيف المعلمون
المهارات اكتساب من ذلك الصفوف. فيمكنهم في التكنولوجية ووسائل العمل واساليب الدرس خطة لوضع والالزمة االساسية
يوظف كما الوطنية التربوية المعايير مع تتوافق التي التقييم الويب صفحات وتصميم االنترنت استخدام كذالك البرنامج. المتعددة الوسائط وبرامج
لكل مجانا اساسية دورات ويعطى التعليم إنتل برنامج ويتيح والثانوية االبتدائية المستويات في المشتركين المتعلمين المدرسة تقوم حيث المدرب تدريب نموذج البرنامج ويستخدم
االنتهاء وبعد الدورة لحضور رئيسي مدرب انتخاب او باختيار يقوم التدريب منسق موافقة على والحصول بنجاح الدورة من
بتدريب الرئيسي المدربhttp://akinaytac1.blogspot.com/
7صفحة
. مدرسته من معلم20 الى10 من
: الوحدة بناء أ- أسس
مثل وظيفية بصورة العلمية والميول االهتمامات - اكتساب صنع هواية و اليدوي والعمل والتجريب العلمية القراءة حب
. العلمية المتاحف وزيارة البسيطة االجهزة
. المناسبة العلمية واالتجاهات القيم - تمثل
ومكوناته بالكون التبصر خالل من تعالى بالله االيمان - تعميق
العلم تقدم في ودورهم العلماء جهود وتقدير العلم - تذوق
. وظيفية بصورة مناسبة عملية علمية مهارة - اكتساب
على والحكم الحقيقة عن البحث على الطالب قدرة تنمو - ان والثقة واالبداع االكتشاف روح الطالب لدى تنمو وان جودتها الذاتية بقدراته
فهم من تمكنه التي الحاسوبية بالثقافة الطالب يتزود - ان . والتكنولوجية العلمية التطورات من كثير
: الوحدة ب- دعم
الطالب ومشاركة والحضور الغياب جميع على تحتوي وهي. الصف داخل
: ج- التقييمات
. والعملية والبعدية والضمنية القبلية االختبارات وتشمل
: واألصوات د- الصور
. بالصور ومدعمة مشروحة للدروس عرض وفيه
التعليمية للحقيبة المطلوبة الملفات جميع جمعنـا وبهذا. االلكترونية
http://akinaytac1.blogspot.com/8صفحة
ما هو الويكي؟الفصل الثاني :
( تعني بلغة شعب جزر هاواي األصليين:wikiويكي ) Ward Cunninghamبسرعة، وفي عالم المواقع يصف
ويكي بأنها أبسط قواعد بيانات يمكنها أن تعمل في الشبكةالعالمية.
Bo وWard Cunnighamم قام كل من 1995في عام Leuf بإنشاء أول موقع ويكي وهو WikiWikiWebوالذي
شكل مجتمعا متعاونا مفتوحا للجميع حيث يمكن ألي شخص أن يشارك في تطوير وزيادة محتويات الموقع، منذ ذلك
الوقت وحتى اليوم ظهرت برامج ويكي كثيرة واعتمدت الكثير من المواقع على هذه البرامج والهدف هو تبسيط عملية المشاركة والتعاون في تطوير المحتويات إلى أقصى حد
ممكن.
http://akinaytac1.blogspot.com/9صفحة
يمكن استخدام الويكي ألغراض كثيرة، فمن وسيلة لالحتفاظ بمالحظات شخصية إلى إنشاء قاعدة بيانات معرفية مرورا بإنشاء مواقع تقليدية، يمكن لبرامج الويكي أن تناسب الكثير من االحتياجات، مع ذلك تبقى هذه البرامج بسيطة في
فكرتها.
مميزات الويكي
تبسط ويكي عملية تحرير المحتويات، فكل صفحة تحوي رابطا لتغيير محتوياتها، فإذا أراد شخص ما تغيير
محتويات الصفحة فعليه أن يضغط على الرابط وسيظهر له نموذج لتحرير المحتويات، وعندما ينتهي من إضافة وتعديل ما يريد عليه أن يضغط الزر إلرسال التعديالت
وستظهر الصفحة كما قام بتحريرها. تستخدم ويكي أوامر بسيطة لتنسيق محتوياتها، فال
للمشاركة في إضافة وتعديلHTMLحاجة لتعلم لغة محتويات مواقع ويكي، أوامر ويكي البسيطة تناسب
أغلب الناس ممن ال يملكون خبرة كبيرة في استخدامالحاسوب أو في تطوير المواقع.
تحتفظ مواقع ويكي بسجل لتاريخ الصفحات، فإذا أخطأ شخص ما في تحرير إحدى الصفحات يمكن الرجوع إلى
الصفحات السابقة المحفوظة، ويمكن المقارنة بين الصفحات إلظهار الفروق بينها، فال خوف هنا من
ارتكاب األخطاء، يمكن دائما الرجوع إلى نسخ سابقة منالصفحة.
تشجع مواقع ويكي على العمل الجماعي، فأغلب مواقع ويكي تسمح ألي زائر بتعديل وإضافة المحتويات دون
الحاجة إلى التسجيل في الموقع. ،ويكي تبسط عملية إنشاء روابط لصفحات أخرى
فمواقع ويكي تحتفظ بكل محتويات الموقع في قاعدة بيانات متشعبة، وبرنامج ويكي يعرف كل صفحة أنشأت وكل رابط بين الصفحات، فال يهم موقع الصفحات في ويكي، يمكن إنشاء صفحة جديدة وسيقوم برنامج ويكي
تلقائيا بإنشاء روابط لها في الصفحات األخرى. يمكن وبسهولة إنشاء صفحات جديدة في ويكي، فمواقع
ويكي تمكنك من وضع روابط لصفحات غير موجودة، وعند الضغط على أحد هذه الروابط سيظهر نموذج
إلضافة المحتويات، قم بإضافة المحتويات وستظهر
http://akinaytac1.blogspot.com/10صفحة
صفحة جديدة في الموقع، وسيتم تفعيل كل رابط يربطهذه الصفحة.
تبسيط عملية تنظيم المحتويات، فمواقع ويكي تعمل كقاعدة بيانات متشعبة، يمكنك أن تنظم المحتويات
بالطريقة التي تريد، الكثير من برامج إدارة المحتويات تجبرك على إنشاء تنظيم محدد للمحتويات قبل أن تقوم
بكتابة أي شيء، أما في ويكي تستطيع أن تنظيم المحتويات عن طريق األقسام أو بدون أقسام ويمكن للزائر أن يتصفح الموقع من خالل الراوبط التي تربط بين الصفحات، ويمكن الجمع بين الطريقتين أو ابتكار
طرق أخرى لتنظيم المحتويات، هذه المرونة غير متوفرةفي برامج إدارة المحتويات التقليدية.
كيف نتعامل مع التخريب؟
قد يستغرب أحدكم من إمكانية مشاركة أي شخص في تعديل محتويات الويكي، ألن يحاول البعض تخريب الصفحات؟
بالتأكيد هذا ما يحدث في بعض مواقع ويكي، هناك مواقع ال يحدث فيها أي تخريب وهناك مواقع أخرى تعاني من التخريب
المستمر نظرا لشهرتها ولطبيعة المواضيع التي تطرحها، لكن كما أسلفنا الويكي يستطيع أن يحتفظ بنسخ متعددة من كل
صفحة، بالتالي يمكن الرجوع إلى آخر صفحة عدلت قبل حدوث التخريب، ويمكن وضع حماية على بعض أو كل
الصفحات، ويمكن منع الزوار من تعديل الصفحات قبل أنيقوموا بتسجيل أنفسهم في الويكي.
الويكي في أرض الواقع
ويكي ليس مجرد فكرة خيالية أو مثالية، بل فكرة تطبق على أرض الواقع وبفعالية، وهناك أمثلة كثيرة لمواقع تعتمد
ويكيبيدياأسلوب ويكي لتطوير المحتويات، أبرزها موسوعة ألف450التي تحوي في قسمها اإلنجليزي على أكثر من
موضوع وقت كتابة هذه المقالة، وتضم الموسوعة أقساما ويمكنك المشاركة في القسمالعربيةللغات أخرى منها
العربي بل أشجع كل شخص على المشاركة إلثراء محتوياتالموسوعة.
بدأت موسوعة ويكيبيديا بالقسم اإلنجليزي في يناير من عام م وفي مارس من نفس العام افتتح القسم الفرنسي،2001
م وصل عدد المقاالت إلى مليون2004وفي سبتمبر من عام مقالة في خمس عشرة لغة، وكل هذه المحتويات قامت على جهود أفراد من جميع أنحاء العالم، والموسوعة استطاعت أن
http://akinaytac1.blogspot.com/11صفحة
تتعامل مع الكثير من المشاكل كاختالف اآلراء حول القضايا الشائكة ومحاولة البعض تخريب المقاالت، فوضعت سياسات
محددة إلدارة مثل هذه المشاكل.
وهيويكيميديا تابعة لمنظمة مشاريع ويكي أخرىوظهرت المنظمة التي تقف خلف موسوعة ويكيبيديا، هذه المشاريع
كما كبيرا من المعلومات المفيدة للباحثين والطلبة، وكلهاتقوم على جهود أفراد.
وهناك العديد من المواقع الناجحة التي تعتمد على ويكي،وهذه قائمة لبعض هذه المواقع:
css-discuss MozillaZine - Knowledge Base OS-FAQ PHP Wiki LinuxQuestions.org - Wiki
ولم يقتصر استخدام ويكي على المواقع فقط، فقد استخدمت العديد من المؤسسات حول العالم برامج ويكي
لتكوين قاعدة معلومات في الشبكة الداخلية للمؤسسة، ويساهم الموظفون في إثراء الويكي بالمعلومات التي تفيد
المؤسسة.
كيف يمكن االستفادة من الويكي؟
الويكي أداة ككل األدوات األخرى التي تستخدم في المواقع مثل المنتديات، ليس المهم أن تضع ويكي في موقعك بل
المهم كيف تستفيد منه بفعالية.
المؤسسات الحكومية والخاصة
يمكن للمؤسسات أن تستفيد من الويكي في تكوين قاعدة معرفية للمؤسسة، فيشارك الموظفون بخبراتهم ومعلوماتهم التي تفيد المؤسسة، فيمكن مثال وضع معلومات حول الوضع
http://akinaytac1.blogspot.com/12صفحة
المالي للمؤسسة، ووضع مقاييس األداء واإلنتاج وما تم إنتاجه فعال على أرض الواقع، ويمكن وضع قائمة بأسماء
الزبائن والسلع التي اشتروها من المؤسسة، ويمكن نشر التعليمات واألنظمة بدال من طباعتها في األوراق وتعليقها
على لوحات اإلعالن.
ويمكن استخدام الويكي في توثيق االجتماعات والمشاريع، والويكي يناسب وبشكل كبير المؤسسات التي يعمل فيها
موظفون في مناطق متباعدة، فبدال من محاولة جمع الموظفين وتضييع الوقت والمال في اجتماعات كثيرة يمكن االستفادة من الويكي لتشكيل نقطة اتصال بين الموظفين، ويمكنهم من خالل الويكي إنجاز الكثير من األعمال الكتابية
دون تضييع الوقت والمال في األوراق ونسخها وإرسالها منموظف آلخر.
الجامعات والمؤسسات التعليمية
ما يمكن فعله بالويكي في المؤسسات الحكومية والخاصة يمكن تطبيقه في الجامعات، إضافة إلى ذلك يمكن لكل أستاذ
مثال أن يكتب عن المساقات التي يقدمها، ويمكنه أن يدل الطالب على وثائق ومصادر تفيدهم في دراسة المساق وفي
كتابة البحوث، ويمكن للجامعة أن تنشر المساقات بأكملها وتنشر الكثير من الكتب والوثائق والمقاالت المفيدة للطلبة،
باختصار الويكي للجامعات يعتبر وسيلة فعالة جدا للتواصل بين الطلبة والمدرسين، ولنشر البحوث والمقاالت والوثائق
وكذلك المحاضرات، هناك جامعات ال تلزم الطالب بحضور المحاضرات ألن المحاضرات تصور أو تكتب وتنشر على موقع
الجامعة.
يمكن بالطبع استخدام ويكي نشر األخبار واإلعالنات المختلفة التي عادة ما تنشر بطريقة غير فعالة وال تصل إلى كل
الطالب، يمكن وضع وثائق تشرح نظام الجامعة بالتفصيل، استخدامات الويكي في الجامعات والمؤسسات التعليمية ال
نهائية تقريبا.
المواقع المتخصصة
أعني بالمواقع المتخصصة تلك المواقع التي تهتم بمجال معين وتقدم الكثير من المعلومات حول هذا المجال، لنأخذ
مثال موقعا متخصصا في التاريخ، يمكن استخدام وسائل تقليدية إلنشاء موقع تاريخي، لكن ويكي هنا سيكون مفيدا
ألنه سيتيح للجميع وسيلة سهلة لكتابة المعلومات بشكل
http://akinaytac1.blogspot.com/13صفحة
تعاوني ودون أي صعوبة، الوسائل التقليدية قد تتطلب جهدا ووقتا لنشر المقاالت، فمثال شخص متخصص في التاريخ يكتب مقالة في برنامج وورد من مايكروسوفت، وألنه ال يعرف كيف ينشر هذه المقالة في الموقع يقوم بإرسالها إلى شخص لديه
ثمHTMLخبرة، يقوم هذا االخير بتحويل المقالة إلى أوامر ينشرها في الموقع، هذه العملية تأخذ وقتا وجهدا وهذا ما
يوفره ويكي للجميع، فيستطيع الباحث أن يكتب مقالتهمباشرة في الموقع بدال من األسلوب التقليدي البطيئ.
النقطة الثانية والمهمة هي أن برامج ويكي تدير الموقع بدون الحاجة إلى تدخل شخص ما، فمثال في المواقع التقليدية إذا
قمت بنشر مقالة ما عليك أن تربطها بنفسك لباقي أجزاء الموقع، وعليك أن تضع الروابط يدويا، بينما ويكي تقوم بعمل
ذلك تلقائيا، فهي تربط الصفحات تلقائيا ودون بذل جهد من أحد، هذا األسلوب يجعل الموقع بالنسبة للزوار موسوعة
صغيرة، فكل صفحة تقوده إلى صفحات أخرى حول ما يريدمعرفته من معلومات.
طبعا موقع التاريخ هنا مجرد مثال، يمكن إنشاء موقع ويكي للسيارات، وآخر للتصميم والفن، وثالث حول فنون الطهي
مثال! وهكذا يمكن أن نستفيد من ويكي في أي مجال تقريبا.
وأي مواقع أخرى
قد يقول شخص ما: موقعي ال يمكنه أن يستفيد من ويكي، شخصيا أعتقد أن معظم المواقع تستطيع أن تستفيد من
ويكي، فقط علينا أن نفكر في كيفية استغالل ويكي بفعالية، المنتديات مثال يمكنها أن تستفيد من ويكي في توثيق
المعلومات والحوارات المفيدة التي دارت في المنتدى، المواقع التي تنشر ملفات صوتية كاألناشيد والمحاضرات يمكنها أن تستفيد من ويكي بدال من االعتماد على برامج
عادية، أدلة المواقعhtmlأخرى أو االعتماد على ملفات يمكنها أن تستفيد من ويكي.
برامج ويكي يمكن استخدامها بدال من برامج إدارة المحتويات(CMSالمنتديات، أدلة المواقع، برامج تنزيل الملفات، برامج ،)
نشر الكتب اإللكترونية، برامج األخبار وغيرها، ما يميزها عن كل هذه البرامج هو البساطة وإمكانية مشاركة الجميع في
إثراء المحتويات.واألفراد أيضا
http://akinaytac1.blogspot.com/14صفحة
يمكن لألفراد أن يستخدموا ويكي في أجهزتهم، هناك العديد التي صممت لتكون سهلة التثبيتبرامج ويكي الشخصيةمن
واالستخدام لعامة الناس، وهناك بعض األفراد قاموا بإنشاءمواقع ويكي شخصية.
خاتمة
يجب أن أذكر بأن ويكي مجرد أداة، وهي أداة مفيدة إناستغلت بشكل صحيح، وهذه روابط إضافية مفيدة:
What is a Wiki ? المرجع األساسي لمقالتي - Wiki-What ? Using a Wiki for documentation and
collaborative authoring TiddyWiki ويكي مذهل يعتمد على - HTML
وجافاسكربت فقط! Wiki Way ربما الكتاب الوحيد الخاص بتقنية ويكي - Wiki موضوع ويكي في موسوعة ويكيبيديا -
http://www.abunawaf.com/post-3053.htmlموقع النشر
يكيفية فتح حساب ويك
http://akinaytac1.blogspot.com/15صفحة
http://akinaytac1.blogspot.com/16صفحة
http://akinaytac1.blogspot.com/17صفحة
التعرف على أجزاء موقع الويكي )شاشة الموقع الرئيسيةWiki(
http://akinaytac1.blogspot.com/18صفحة
وهي تحتوي على معلومات الخاصة .1 .بالموقع الذي تشارك فيه
زرتها مؤخرا . وهي صفحة المواقع التي .2
.وهي اسم الموقع الرسمي الذي انشئته .3
.الموقع تعتبر الصفحه الرئيسيه في .4
وهي صفحه تحتوي على الملفات .5والصفحات الموجوده في الموقع .
وهي صفحه المستخدم وكل مايتعلق فيه . .6
. وهي صفحة االعدادت لوقع الويكي .7
وهي شكل الصفحه الرئيسيه في الموقع .8http://akinaytac1.blogspot.com/
19صفحة
وهي صفحه التعديل على الصفحه الرئيسيه .9
الفصل الثالث : عمل المدونة
تطلب وال االستخدام سهلة شخصية مواقع المدونات.. هى مدعمة فهى المواقع، وادارة الصفحات بتصميم كبيرة معرفة
التعامل سهولة مثل سهل امر فهو ادراتها أما جاهزة بتصميماتمجانية انها إلى اإللكترونى.. باإلضافة البريد مع
فعلى التدوين، خدمات تقدم التى المواقع من العديد هناكالحصر ال المثال سبيل
www.blogger.com www.blogsome.com www.blogspirit.com
عربى تدوين مجتمع أكبر ولكن للمدونات، عربية خوادم وهناك بلوجر يف حساب فتح كيفية بشرح نقومس لذلك بلوجر يستخدماستخدامه وكيفية
مدونة إنشاء خطوات
الموقع عنوان أكتبhttp://www.blogger.com
متصفحك من العنوان شريط فى
http://akinaytac1.blogspot.com/20صفحة
السهم إضغطCreate your blog now
بعنوان جديدة صفحة ستظهرCreate an account
http://akinaytac1.blogspot.com/21صفحة
التالى الترتيب على بك الخاصة البيانات :أدخلChoose a user name
حسابك على به ستدخل الذى اإلسم )وهو مستخدم إسم إخترونشرها(ه التدوينات إلرسال بعد فيما
Enter a passwordأرقام( أو حروف6 عن عددها يقل )ال السر كلمة ادخل
Retype passwordالسر كلمة إدخال اعد
Display nameالمدونة صاحب اسم أنه على ظهوره تريد الذى اإلسم اكتب
Email addressاأللكترونى بريدك عنوان ادخلعلى علم ذلك وبعد
I accept the terms of Serviceالسهم اضغط ثم
Continueبعنوان جديدة صفحة لك ستظهر
Name your blog
الترتيب على التالية البيانات :ادخل
Blog title ويمكنك المدونة، أعلى فى يظهر وسوف لمدونتك إسم اختر
العربية باللغة كتابتهhttp://akinaytac1.blogspot.com/
22صفحة
Blog address (URL) من سيتكون أنه اإلنترنت. الحظ شبكة على للمدونة عنوان اختر
ثم تختاره الذى اإلسم األول ، جزئينblogspot.com
Word Verificationأمامك الصورة فى تظهر التى الحروف اكتب
اضغط ثمContinue
بعنوان أخرى لصفحة ستنتقلChoose template
عناء عليك توفر التى الجاهزة القوالب من عدد ستجد وهناتريده قالب أى اختر شخصى، موقع تصميم
اضغط ثمContinue
القالب معاينة يمكنك انه الحظ بالضغط وذلك إختياره قبل أوالعلى
view template
http://akinaytac1.blogspot.com/23صفحة
الجديدة المدونة إنشاء جارى بأنه تخبرك صفحة ذلك بعد ستظهرمعدودة ثوان األمر يستغرق ولن
وأنه بالفعل المدونة أنشاء تم قد بأنه صفحة مباشرة تظهر ثم تدويناتك اولى كتابة فى البدء يمكنك
العمليات لوحة
تتعرف أن الضرورى من تدويناتك، أولى نشر فى تبدأ أن قبلالعمليات لوحة مكونات على
Dashboardيناسبك بما المدونة خواص لتغيير بمدونتك الخاصة
http://akinaytac1.blogspot.com/24صفحة
على الضغط يمكنك مرة ألول المدونة إنشاء ملحوظة: بعدStart Posting
عندما بعد فيما بك. ولكن الخاصة العمليات لوحة على لتدخل تدخل وبلوجر موقع ستفتح جديدة تدوينات إلرسال الدخول تريد
السر وكلمة المستخدم بإسم
بواسطة بالدخول نقوم أن بعد العمليات لوحة على تعرف واألنالعمليات لوحة لك ستظهر السر وكلمة المستخدم إسم
رابط العمليات لوحة فىCreate a blog
وبذلك ، المستخدم إسم لنفس أخرى مدونة عمل أمكانية وهى اللوحة فى تشاء. و كيفما مدونات عدة عمل تستطيع رابط أيضا
Edit profile الشخصية بياناتك تعديل أو حذف أو إضافة تستطيع خالله ومن
http://akinaytac1.blogspot.com/25صفحة
وصورتك أيضا
Edit user profileصفحة الصفحة تلك فى يوجد
privacy ظهور فتمنع ، بيناتك خصوصية فى التحكم تستطيع وفيها
البروفيل من تختار أو وإيميلك الحقيقى إسمك تظهر أو مثالالبروفيل فى تظهر المدونات أى مدوناتك
Identity وإسمك المستخدم كأسم مدونتك، خالل من بهويتك خاص وهو
وإيميلك المستعار
Photograph صورة او لك صورة تضيف أن تريد كنت أذا صورتك رابط ضف
مدونتك على لتظهر عنك معبرة
Audio clipالبروفيل فى ليظهر صوتى ملف رابط ادخل
Generalالميالد تاريخ مثل الشخصية بياناتك تعديل يمكنك
http://akinaytac1.blogspot.com/26صفحة
++++++++ودولتك ومحافظتك مدينتك إسم كتابة يمكنك
Workعملك مجال ذكر تستطيع
Extended infoلديك المفضلة واألشياء إهتماماتك عن بيانات إدخال يمكنك
ليس البروفيل على بياناتك ملحوظة: إضافة أمرا ولكنك إلزاميارغبت إذا بذلك القيام تستطيع
فقط. وتستطيع فيه بك الخاص البروفيل نشر تمنع أن أيضاShare خيار )?( أمام عالمة بحذف وذلك
my profile
Sittings: المدونة اعدادات
وبجانبها أنشاتها التى المدونة إسم ستجد العمليات لوحة فى ستفتح عليه )+( وبالضغط عالمة شكل على أحدهما رمزان رمز الحقا. أما ستعرف كما الجديدة تدوينتك لكتابة صفحة عليها وسنتعرف المدونة اعدادات وضبط بتعديل فخاص الترس
األن
شريطين ستجد االعدادات صفحة فى
رئيسية أقسام أربع من يتكون األول الشريطPostingو Settingsو Templateو View blog
http://akinaytac1.blogspot.com/27صفحة
قسم كل حسب يتغير الثانى الشريط أما
المدونة، اعدادات فى به تقوم تغيير أى : بعد هامة ملحوظةإضغط
save settings حتى وذلك فيها بالتعديل قمت التى الصفحة آخر فى تظهر التى اضغط وفيها أخرى صفحة تظهر التعديل. وسوف حفظ يتم
علىPublish
تعديلها تم التى باإلعدادات المدونة نشر يتم حتى
أوامر نجد خالله ومن
Titleالمدونة إسم لتغيير
De******ion إسم عنوان أسفل وسيظهر لمدونتك وصف كتابتة يمكنك
المدونة
Add your blog to our listings?اخترت إذا
Yeshttp://akinaytac1.blogspot.com/
28صفحة
المدونات قائمة ضمن مدونتك بوضع للبرنامج تسمح فإنكاآلخرون عليها ليطلع لديهم األخرى
Show quick editing on your blogاخترت إذا
Yes كل قلم( أسفل شكل )على السريع التحرير عالمة ستظهرتدوينة
Show email post linksاخترت إذا
Yes من ألصدقائهم التدوينة بإرسال الموقع لزائرى ستسمح
تدوينة كل )المظروف( أسفل رمز ظهور خال
Show compose mode for all your blogsاخترت إذا
Yesحالة ستظهرCompose
التدوينة كتابة من تمكنك التى الحالة وهى مدوناتك لكلهتمل أوامر على للتعرف حاجة بدون ونشرها
Delete this blogكلها المدونة إلغاء أمر وهو
Publishingالنشر :إعدادات
http://akinaytac1.blogspot.com/29صفحة
Blogspot addressمدونتك عنوان تغيير يمكنك
Notify weblogs.comاخترت إذا
Yesمدونتك على تغييرات أى بتعقب ستسمح
Formattingواللغة التاريخ : إعدادات
Show الصفحة فى إظهارها تريد التى التدوينات عدد حدد
لمدونتك الرئيسية
http://akinaytac1.blogspot.com/30صفحة
Dateheader formatالتدوينات أعلى يظهر أن تريده الذى التاريخ شكل حدد
Archive index date formatاألرشيف فهرس فى يكتب الذى التاريخ شكل حدد
Timestamp formatظهوره تريد الذى التوقيت شكل حدد
Time zone توقيت أو جرينتش مثل لمدونتك المناسب التوقيت حدد
بلدك
Date languageالتاريخ لغة اختر
Encoding كما تتركه ان .. يفضل متصفحك يناسب الذى اإلنكود اختر
هو
Show title fieldاختر
Yesتدوينة كل عنونة
Show link fieldاختر
Yesتضيفه رابط أى مكان ليظهر
Commentsالتعليقات : إعدادات
http://akinaytac1.blogspot.com/31صفحة
:CommentShow
التدوينات على التعليقات إلظهارHide
أن أردت فإذا ، إلغائها يعنى ال إخفائها أن "الحظ إلخفائهاتستطيع" ه اخرى مرة تظهرها
Who can comment على بالتعليق لهم تسمح من إلختيار خيارات ثالث :هناك
تدويناتكOnly registered users فقط اآلخرون المدونون
Any one زائر أىOnly members of this blog فقط المدونة إعضاء
Defaultخيارين بين من للتعليق الرئيسى الوضع :اختر
New posts have comments التدوينات على بالتعليق يسمح أن New posts do not have التدوينات على بالتعليق يسمح أال
comments
للتعليقات التأريخ شكل اخترComments timestamp format
Show comments in a pop up windowاخترت إذا
http://akinaytac1.blogspot.com/32صفحة
Yesمنفصلة نافذة فى بالظهور للتعليقات ستسمح
Show profile images on commentsاخترت اذا
Yesتدوينتك على يعلقون الذين اآلخرين المدونين صور بظهور
Comment notification address بورود إليك تنبيه إرسال ليتم اإللكترونى بريدك ادخل
جديدة تعليقات
Archivingاألرشيف :إعدادت
Archive Frequency فتكون أساسها على األرشفة عملية تتم التى المدة اختر
أماmonthly شهريةdaily يومية
weekly أسبوعية أرشيف بال no archive نهائيا
Enable post pagesاخترت إذا
http://akinaytac1.blogspot.com/33صفحة
Yes لظهورها باإلضافة بها خاصة صفحة تدوينة لكل سيكون
الرئيسية الصفحة على
Site feedالموقع : ملقم
Publish site feedاخترت إذا
Yes للقوائم وتحديثاتها مدونتك عن فقرات بإرسال سيسمح
فيها باإلشتراك تقوم التى
Emailاأللكترونى البريد إعدادات
Blogsend address تدوينة أدخلت كلما إليك المدونة إرسال تريد كنت إذا
األلكترونى بريدك ادخل جديدة
Mail-to-Blogger إذا األلكترونى البريد عنوان هو ليصبح سرى إسم أكتب ليتم األلكترونى بريدك عبر جديدة تدوينة ترسل أن أردت
مدونتك فى نشرها
http://akinaytac1.blogspot.com/34صفحة
Membersاألعضاء : إعدادات
مدونون مع تدوينها فى تشترك مدونة تنشىء أن يمكنك ذلك وبعد مديرها ستصبح بإنشائها قمت فإذا آخرون، على الضغط خالل من المدونين األعضاء إضافة يمكنك
Add team members بهم الخاص األلكترونى البريد فيها لتكتب صفحة ستظهر
العضوية تفعيل رابط بها إليهم دعوات إرسال ليتم
template القالب اعداداتوبه الجاهز المدونة بقالب خاص
Edit currentالحالى القالب تعديل
Change the blogger navbar- باوجر بموقع خاص تصفح شريط مدونتك فى ستالحظ
الرمز هذا خالل من يمكنك المدونات كل فى يظهر وهو واألسود الفاتح البنى و األزرق بين من الشريط لون إختيار
والفضى
الخاصة أالكواد ستجد الصفحة أسفل النصى المربع فىhttp://akinaytac1.blogspot.com/
35صفحة
لديك تكن لم إن فيها التغيير تحاول فال مدونتك بقالب األكواد تلك تعرف كنت إذا أما الهتمل، عن جيدة فكرة
ترغب كما القالب تعديل فيمكنك
Pick newجديد قالب إختيار
شكل لتجديد قبل من اخترته الذى القالب تغيير يمكنك أكواد فى غيرت قد كنت إذا أنه مالحظة مع مدونتك، وتفقد الجديد القالب أكواد إحالل فسيتم الحالى القالب
بتغييره قمت ما كل
التدوينات ونشر وتنسيق كتابة
التدوينات. وهى ونشر كتابة وهى مرحلة أهم إلى نصلتقنية يسرتها بسيطة عملية
Wysiwygلعبارة إختصار وهى
What you see is what you get خالل من وذلك ، عليه ستحصل ما هو ستراه ما أن أى
حالة توفيرcomposeالصور وإضافة النصوص لتنسيق جاهز تنسيق بشريط
على اضغطPostingوالتنسيق الكتابة صفحة على لتدخل
رئيسيتان طريقتان التنسيق شريط يمين أعلى على ستجدللكتابة
Edit htmlهتمل لغة أوامر بواسطة وتنسيقها النصوص كتابة وهى
http://akinaytac1.blogspot.com/36صفحة
Compose وتنسيق كتابة المدون على تيسر التى الطريقة وهى
هتمل لغة أوامر على للتعرف الحاج دون تدوينته
للحالة إختيارك من تأكد واألنCompose
النص أدخل التنسيق شريط تلى التى الخالية المساحة فى شريط إستخدام يمكنك ذلك بعد تدوينه. ثم تريد الذى
أوال. ومكونات تنسيقه المراد الجزء بتحديد وذلك التنسيق يه التنسيق شريط
Fontالخط نوع : إلختيارSizeالخط حجم : إلختيار
Boldعريض : لخطItalicمائل : لخط
Text colorالخط لون : إختيارLinkرابط : إلضافة
Align leftاليسار على النص : محاذاةAlign centerالمنتصف فى النص : محاذاة
Align rightاليمين على النص : محاذاةAlign fullالنص جوانب : لضبط
Numbered listمرقمة قائمة : لعملBulleted listبرموز قائمة : لعملBlockquoteإقتباس : ألخذ
Check spellingاللغوية األخطاء : لفحصAdd Imageنافذة تظهر األمر هذا على الضغط خالل : من
منفصلة
خياران وهناكAdd an image from your computer
الشخصى جهازك على موجودة صورة إلضافة وذلكاضغطbrowse
واضغط الصورة اختر ثمhttp://akinaytac1.blogspot.com/
37صفحة
Open
Or add an image from the web عنوان آخر. ادخل موقع فى موجودة صورة إلضافة وذلك
الصورة أو اليسار على الصورة مركز لتحديد أخرى خيارات هناك . وهناك المنتصف فى أو يمين حجم تحديد يمكن أيضا
كبيرة أو متوسطة أو صغيرة إما الصورة
اضغط ذلك بعدUpload image
وإضافتها الصورة رفع ليتم
Remove formatting from selection تحديده بعد النص من جزء تنسيق إللغاء أوال
Previewنشرها قبل التدوينة معاينة األمر هذا لك يتيح
على يحتوى النص مربع أسفل الشريط أما
Allow new comments on this postاخترت إذا
Yesالتدوينة على بالتعليق خرونآلل ستستمح
Change time and dateالتدوينة نشر توقيت أنه على سيظهر الى التاريخ لتعديل
خيارين ستجد والتنسيق الكتابة عملية إتمام بعد
http://akinaytac1.blogspot.com/38صفحة
Save as draft أو تعديلها من لتتمكن نشرها، عدم مع التدوينة لحفظآخر وقت فى نشرها
Publish post النشر بأن تخبرك صفحة ذلك بعد التدوينة. ستظهر لنشر
على اضغط المدونة بنجاح. ولمشاهدة تمview blog
http://akinaytac1.blogspot.com/39صفحة
طريقه رفع الملفات على الويكيالفصل الرابع :
من الصفحه الرئيسيه نختار الزر
تظهر لنا صفحه
http://akinaytac1.blogspot.com/40صفحة
إلنشاء صفحه جديده و إلنشاء ملف جديد -1لرفع الملف من جهاز الكمبيوتر -2 حذف ملف عند االختيار على أي ملف في -3
الموقع
حدد الملف المراد رفعهبعد االختيار على زر على الموقع كالتالي :
يظهر الشكل النهائي كالتالي :
http://akinaytac1.blogspot.com/41صفحة
طريقة سحب الرابط من الويكي الى المدونه :
بعد اختيار الملف المراد سحبه تظهر لنا الصفحه التاليه
http://akinaytac1.blogspot.com/42صفحة
اختار بزر الفاره يمين على
الخاتمة
) . ( ونحن الوقوف نقطة وضع يفترض حيث الى وصلنا قد فاننا ولكننا الية طمحنا لما مناسبا يكن لم عملناه ما بان يقين على لتحقيق بذلناه الذي الجهد مع يتناسب عملنا بأن أكثر يقين على
... الطموح
أكثر ويطاردنا تطاردنا كانت للمشروع الزمنية المدة أن كما التربية إعطاء وبين المطلوب بالشكل إخراجه مابين التوفيق
أن اال البحث هذا نهاية في قول من لنا حقها, وليس الميدانية. نقول
(. نصيب مجتهد ) لكل
http://akinaytac1.blogspot.com/43صفحة
ومن الصواب وأجر أجتهاده اجر اجران فله وأصاب اجتهد فمن ما وهو– اصبنا قد كنا ان ...ونحن اجتهاده اجر فله واخطا اجتهد. معا لالجرين ونطمح نطمع فاننا – نتمناه
باجر طمعنا مع مستقبال لتالفيه نطمح فاننا نوفق لم وان ذلك وقبل نستطيع بما نخدم ان والقصد الهدف ويبقى االجتهاد
امتنا لنهوض االساسيه الركيزه هو فالعلم نتعلم ان وبعده... واالسالميه العربيه
: المراجع:- كتب : مراجع أوال
. األساسية للمراحل الحاسوب كتب , تأليف وتطبيقاته اآللي الحاسب في األساسي المرجع كتاب
, دار اآللي الحاسب قسم من مجموعة هـ.1425 والتوزيع للنشر الخرجين
, للكمبيوتر الدولية الرخصة شهادة على التدريب دليل كتابم2004, للكمبيوتر البريطانية الجمعية
وإمكانياته العربية باللغة Microsoft Word2007 الى مدخلك كتابم1997 المتقدمة
: االكترونية : مراجع ثانيا
http://akinaytac1.blogspot.com/44صفحة
http://www.ksu.edu.sa/sites/py/ar/mpy/departments/computer/course/Pages/
Module_3.aspxhttp://www.icdllearn.com/index.php?
option=com_content&view=category&layout=blog&id=30&Itemid=60
http://www.muslmh.com/vb/t15126.htmlhttp://word.banaat.com/quizes.html
http://akinaytac1.blogspot.com/45صفحة