О великий и могучий русский...

2
Что это за раздел науки о языке «Фразеология»? 25 февраля состоялся КВН между 7-ми классами, который подготовила и провела Кошенкова И.А. Встречались «Русичи» (7 «Б» класс) и «Алые пару- са» (7 «А» класс). В игре принимали участие команды по 6 человек от каждого класса. Ведущий читал вопросы, играющие должны были внимательно слушать его до конца. В течение 1 минуты можно было советоваться, затем иг- роки должны были дать ответ. Ребята на такую игру собрались не впервые. У них уже был определённый опыт игры. И в этом году команда «Русичи» была подготовлена лучше своих соперников. У них и ответы были содержа- тельнее, полнее, и поведение игроков было лучше. Всего было проведено 7 раундов. 1 раунд Приветствие команд. «Ни пуха ни пера!» 2 раунд Разминка команд. «Не ударь в грязь лицом!» 3 раунд Выявление лидера. «Не теряй голову!» 4 раунд Конкурс болельщиков «Пораскинь умом!» 5 раунд Конкурс капитанов «Не в бровь, а в глаз!» 6 раунд Домашнее задание «Брать быка за рога». Сцен- ка из школьной жизни. 7 раунд Подведение итогов «Время истекло». Ежемесячное печатное издание детско-юношеского общественного объединения «Республика ШкиДТ» Озерской средней школы им.Д.Тарасова № 6 (124) 6 марта 2013 года О великий и могучий русский язык! Великий и могучий русский язык! 25 февраля в нашей школе стартовала Неделя русского языка и литературы . Она была очень насыщена различны- ми мероприятиями, внеклассными и внеурочными, на ко- торых ученики демонстрировали свою любовь (или нелю- бовь?) к этим предметам. Конечно, не все ведь мы гумани- тарии, не все любим учить правила, писать грамотно и т.д.и т.п. Но и школьников, которые смогли доказать об- ратное, в школе оказалось предостаточно. Судите сами. Мы с вами живём в России, в которой каждый че- ловек должен знать русский язык. Русский язык необычайно красив и богат. Многие пом- нят вдохновенное высказывание М. В. Ломоносова о рус- ском языке: «Карл Пятый, римский император, говаривал, что испанским языком с Богом, французским — с друзья- ми, немецким — с неприятелями, итальянским — с жен- ским полом говорить прилично. Но если бы он российско- му языку был искусен, то, конечно, к тому присовокупил бы, что им со всеми иными говорить пристойно, ибо нашел бы в нем великолепие испанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского, сверх того, богатство и сильную в изображении краткость греческого и латинского языка». Великий ученый, конечно, прав: прекрасен, могуч, кра- сив русский язык. Тургеневу принадлежит, пожалуй, одно из самых извест- ных определений русского языка как «великого и могуче- го». «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о вели- кий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!» Русский язык выделяется среди других языков удивитель- ным богатством словообразовательных морфем, прежде всего суффиксов. Одни придают слову пренебрежитель- ную окраску (книженция, офицерье), другие — уменьши- тельно-ласкательную (сынишка, бабуля), в третьих отобра- жена оценка (старичок и старикашка, старикан). Морфемы создают богатейшие возможности для образования слов различных частей речи, с помощью словообразовательных морфем конкретизируются значения однокоренных слов. Вот как писал об этом Н. Г. Чернышевский, в шутливой форме доказывая преимущество русского языка перед французским: «В споре о богатстве русского и француз- ского языков мнения разошлись. Убедительнейшим аргу- ментом в пользу превосходства первого оказались приста- вочные глаголы». Члены жюри, ученики 10 класса Акишев Денис, Пупина Екатерина, Вергунова Валерия, очень ответственно подо- шли к своей работе, справедливо оценив ответы игроков и болельщиков. Выиграла команда «Русичи” 7 “Бкласс Поздравляем вас, знатоки ! СТОДНЕВКА В минувший понедельник, 25 февраля, ученики старших классов и учителя нашей школы праздновали «Стодневку». Стодневка- это праздник выпускных классов. По традиции, это мероприятие проводится за 100 дней до последнего звонка и выпускных экзаменов. Отсюда и назва- ние «Стодневка». В нашей школе этот праздник проводится второй год. Традицию празднования «Стодневки» ввели сегодняшние выпускники, которые и готовили программу для выпускни- ков . В этом году 10—классники переняли эстафету у нынешних выпускников. Они подготовили концерт и пригласили на ве- чер гостей, в числе которых выпускники нашей школы и учи- теля. Мероприятие было теплое, веселое, а вместе с тем же и груст- ное: ребята через сто дней оставят свою родную школу, кото- рая была для них вторым домом, а также любящий их персо- нал школы, который для учеников был второй семьей. О разлуке в тот день никто не думал. В уютном и торжественном актовом зале школы выпуск- ники вспоминали своё детство, шутили, танцевали, пели... Торжественный вечер начался угощением одиннадцати- классников горькими бутербродами с горчицей. Пожелаем им, пусть это будет самое горькое в их буду- щих испытаниях . Мы желаем им успешной сдачи всех ЕГЭ, удачного выбора на жизненном пути, счастливого семейного будущего. Пусть никогда они не забудут свою родную шко- лу имени Дмитрия Тарасова. Пусть она всегда будет ярким пятном в их воспоминаниях о школьной поре!

Upload: others

Post on 10-Aug-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: О великий и могучий русский язык!ozyorsk-shkola.ru/wp-content/uploads/2013/03/%D0... · Встречались «Русичи» (7 «Б» класс) и

Что это за раздел науки о языке

«Фразеология»? 25 февраля состоялся КВН между 7-ми классами,

который подготовила и провела Кошенкова И.А.

Встречались «Русичи» (7 «Б» класс) и «Алые пару-

са» (7 «А» класс).

В игре принимали участие команды по 6 человек от

каждого класса. Ведущий читал вопросы, играющие

должны были внимательно слушать его до конца. В

течение 1 минуты можно было советоваться, затем иг-

роки должны были дать ответ.

Ребята на такую игру собрались не впервые. У них уже

был определённый опыт игры.

И в этом году команда «Русичи» была подготовлена

лучше своих соперников. У них и ответы были содержа-

тельнее, полнее, и поведение игроков было лучше.

Всего было проведено 7 раундов.

1 раунд Приветствие команд. «Ни пуха ни пера!»

2 раунд Разминка команд. «Не ударь в грязь лицом!»

3 раунд Выявление лидера. «Не теряй голову!»

4 раунд Конкурс болельщиков «Пораскинь умом!»

5 раунд Конкурс капитанов «Не в бровь, а в глаз!»

6 раунд Домашнее задание «Брать быка за рога». Сцен-

ка из школьной жизни.

7 раунд Подведение итогов «Время истекло».

Ежемесячное печатное издание детско-юношеского общественного объединения «Республика ШкиДТ» Озерской средней школы им.Д.Тарасова

№ 6 (124) 6 марта 2013 года

О великий и могучий русский язык!

Великий и могучий русский язык! 25 февраля в нашей школе стартовала Неделя русского

языка и литературы . Она была очень насыщена различны-

ми мероприятиями, внеклассными и внеурочными, на ко-

торых ученики демонстрировали свою любовь (или нелю-

бовь?) к этим предметам. Конечно, не все ведь мы гумани-

тарии, не все любим учить правила, писать грамотно и

т.д.и т.п. Но и школьников, которые смогли доказать об-

ратное, в школе оказалось предостаточно. Судите сами.

Мы с вами живём в России, в которой каждый че-

ловек должен знать русский язык.

Русский язык необычайно красив и богат. Многие пом-

нят вдохновенное высказывание М. В. Ломоносова о рус-

ском языке: «Карл Пятый, римский император, говаривал,

что испанским языком с Богом, французским — с друзья-

ми, немецким — с неприятелями, итальянским — с жен-

ским полом говорить прилично. Но если бы он российско-

му языку был искусен, то, конечно, к тому присовокупил

бы, что им со всеми иными говорить пристойно, ибо нашел

бы в нем великолепие испанского, живость французского,

крепость немецкого, нежность итальянского, сверх того,

богатство и сильную в изображении краткость греческого

и латинского языка».

Великий ученый, конечно, прав: прекрасен, могуч, кра-

сив русский язык.

Тургеневу принадлежит, пожалуй, одно из самых извест-

ных определений русского языка как «великого и могуче-

го».

«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах

моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о вели-

кий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не

будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что

совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не

был дан великому народу!» Русский язык выделяется среди других языков удивитель-

ным богатством словообразовательных морфем, прежде

всего суффиксов. Одни придают слову пренебрежитель-

ную окраску (книженция, офицерье), другие — уменьши-

тельно-ласкательную (сынишка, бабуля), в третьих отобра-

жена оценка (старичок и старикашка, старикан). Морфемы

создают богатейшие возможности для образования слов

различных частей речи, с помощью словообразовательных

морфем конкретизируются значения однокоренных слов.

Вот как писал об этом Н. Г. Чернышевский, в шутливой

форме доказывая преимущество русского языка перед

французским: «В споре о богатстве русского и француз-

ского языков мнения разошлись. Убедительнейшим аргу-

ментом в пользу превосходства первого оказались приста-

вочные глаголы».

Члены жюри, ученики 10 класса Акишев Денис, Пупина

Екатерина, Вергунова Валерия, очень ответственно подо-

шли к своей работе, справедливо оценив ответы игроков и

болельщиков.

Выиграла команда «Русичи” 7 “Б” класс

Поздравляем вас, знатоки !

СТОДНЕВКА

В минувший понедельник, 25 февраля, ученики старших

классов и учителя нашей школы праздновали «Стодневку».

Стодневка- это праздник выпускных классов.

По традиции, это мероприятие проводится за 100 дней до

последнего звонка и выпускных экзаменов. Отсюда и назва-

ние «Стодневка».

В нашей школе этот праздник проводится второй год.

Традицию празднования «Стодневки» ввели сегодняшние

выпускники, которые и готовили программу для выпускни-

ков .

В этом году 10—классники переняли эстафету у нынешних

выпускников. Они подготовили концерт и пригласили на ве-

чер гостей, в числе которых выпускники нашей школы и учи-

теля.

Мероприятие было теплое, веселое, а вместе с тем же и груст-

ное: ребята через сто дней оставят свою родную школу, кото-

рая была для них вторым домом, а также любящий их персо-

нал школы, который для учеников был второй семьей.

О разлуке в тот день никто не думал.

В уютном и торжественном актовом зале школы выпуск-

ники вспоминали своё детство, шутили, танцевали, пели...

Торжественный вечер начался угощением одиннадцати-

классников горькими бутербродами с горчицей.

Пожелаем им, пусть это будет самое горькое в их буду-

щих испытаниях . Мы желаем им успешной сдачи всех ЕГЭ,

удачного выбора на жизненном пути, счастливого семейного

будущего. Пусть никогда они не забудут свою родную шко-

лу имени Дмитрия Тарасова. Пусть она всегда будет ярким

пятном в их воспоминаниях о школьной поре!

Page 2: О великий и могучий русский язык!ozyorsk-shkola.ru/wp-content/uploads/2013/03/%D0... · Встречались «Русичи» (7 «Б» класс) и

Итоги соревнований. (мальчики)

1 место.11-Б класс:

Ровбель О.

Смирнов Д.

Иокелло Л.

Хлебнева К.

2 место. 9-Б класс:

Борисов В.

Королюк А.

Журавлев Р.

Тимачев Д.

Риуцкий С.

Архипов С.

Интересный момент в игре.

Мы отбили атаку противника

О втором открытом кубке епархии

по интеллектуальной игре

«Что? Где? Когда?»

2 марта в Калининграде состоялся второй открытый кубок

епархии по интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?».

От нашего района выступила сборная школы. Турнир

состоял из двух этапов. В конкурсе Медиа-азбука, посвя-

щенном православию, ребята ответили на 25 вопросов из

28 и разделили 4 – 6 места. В основной игре ответили на

14 вопросов из 24. Специфика игр заключается в том, что

для взрослых и детских команд единый зачет, поэтому

рассчитывать на победу было трудно. Однако, в целом

игру можно занести в актив ребятам, которые среди девя-

ти детских команд были вторы-

ми, но для борьбы со старшими

опыта пока не хватает. В состав

команды вошли: Дубов Сергей,

Борисов Вадим, Поляков Дмит-

рий, Селезнева Анастасия, Вер-

гунова Валерия и Баков Никита,

руководитель Макаров А.А.

Макет, компьютерная вёрстка: Д. Литвинов. Редколлегия: К.Киселёв, А.Селезнёва, Н.Тимошенко, Д. Бециян, А. Боязитова Литератор: И. А. Кошенкова

Адрес редакции: 238120, Калининградская область, г.

Озёрск, ул. Суворова, 15. Телефон (041-42)3-22-85

e-mail: [email protected]

Турнир

по пионерболу

25 февраля состоялся турнир по

пионерболу среди 5 –6-х классов.

Храпатый Алексей, 6 «А» класс и Еремеева Кристина, 6

«Б» класс—судейская коллегия.

Итоги турнира

1 место 6 «А» класс (мальчики)

1.Антонов Д.

2.Михайлов МН.

3.Ручьевский М.

4.Мануйлов К.

5.ЩербаД.

6.Филиппов Н.

7.Теглев И.

2 место 6 «А» класс (девочки)

1.Мосеева О.

2. Пушкарь М.

3.Воротилина В.

4.Барабанова К.

5.Хандышева В.

3 место 6 «Б» класс

1.Булавкин Д.

2.Бочковсский С.

3.Жуков П.

4.Новик К.

5.Сидорова Ю.

6.Федяева Ю.

7. Калужин Г.

8.Дмитриева В.

4 место 5 «А» класс

1.Иванов А.

2.Лугаськова А.

3.Рудзенкова К.

4.Васильева М.

5.Мерясьева В.

6.Гюлумян О.

Соревнования по волейболу ( 7-8 класс)

27 февраля состоялся турнир по волейболу среди

7-8 классов. Судейскую коллегию представляли: Литвинов

Даниил 8-Б класс, Хлебнева Ксения 11-Б класс.

Итоги соревнований (девочки)

1-ое место. 8-Б класс

Александрова А.

Малявкина Я.

Оголева В.

Бусарова М.

Гринько В.

2-ое место. 7-Б класс

Заруцкая К.

Земница А.

Лукьянова Н.

Огиевич Н.

Леончук А.

Родина Н.

Трошина И.

Итоги соревнований (мальчики)

1 место. 8-Б класс 2 место. 8-А класс

Гулаков М. Киселев Е.

Козлов И. Черков Н.

Акбаров С. Гаус А.

Семахин И. Берк А.

Есаян В. Пермагорский М.

Савостин Б.

Соснин Е.

3 место. 7-А класс

Золотарёв В.

Голомазов М.

Спиченко а.

Тимошенко н.

Диллер Л.

Курносов Д.

Белоус К.

Соревнования по волейболу

(9-11 класс) 28 февраля состоялся турнир по волейболу среди 9-11

классов. Судейскую коллегию представляли Даниил 8-Б

класс, Оголева Валерия 8-Б класс.

Итоги соревнований (девочки)

1 место 10-А класс:

Кузнецова Н., Червоненко А., Пупина К., Немтинова Ж.,

Коржакова Т., Редина К., Хлебнева В.

2 место 9-Б класс:

Попова Н., Булавкина А., Кузнецова Н, Радзявичюс К.,

Струк К., Сулиева А.

Наши спортсменки –наше будущее

3 место 11-Б класс: Шершнева А., Астахова Е., Согомо-

нян А.,Трапезникова М.,Салькова А.

стр.2 № 6 (124) от 6 марта 2013 года