グ テ ラグアテマラ

算数プロジェクト算数プロジェクト「GUATEMATICA(ｸﾞｱﾃﾏﾃｨｶ)」

活動報告

２０年度１次隊 野口美紀子（茨城県守谷市立御所ケ丘中学校教諭）

報告内容～報告内容～

グ１．グアテマラ共和国について

２ グアテマラの教育事情２．グアテマラの教育事情

３ 活動内容及び成果３．活動内容及び成果

４．活動を振り返って

1.グアテマラ共和国テ ラ共和国

についてについて

１．グアテマラ共和国について

グアテマラ共和国

・位置： 中米５カ国最西端

・独立： 1821年9月15日

・人口： 約1400万人・人口： 約1400万人(過半数がマヤ系先住民)

国土面積 約１１万k 2・国土面積： 約１１万km2

・言語： スペイン語(公用語：6割)言語： ス イン語(公用語：6割)22のマヤ系言語(４割）

１．グアテマラ共和国について

コーヒー

民族衣装（織物）

栽培

有名なのは… （織物）

マヤ文明

有名なのは

遺跡

２.グアテマラの２.グアテマラの教育事情教育事情

２．グアテマラ教育事情

・教育制度： ６・３・３制

・義務教育： 小学校６年間（就学年齢：満７歳）※完全実施には至っていない

・小学校就学率：74％※理由：貧困のため教育レベル

・留年率：19％ 退学率：7％

※理由：貧困のため

（国民の57%が貧困層…マヤ族先住民）教育レベルは相当低い!留年率：19％、退学率：7％

※理由：低学力のため（毎年進級試験があり 合格点に達しないと落第

は相当低い!（毎年進級試験があり、合格点に達しないと落第、２度目は退学）

・非識字率33%非識字率33%

２．グアテマラ教育事情

靴磨き仕事

靴磨き

子どもたちは

家の

子どもたちは…

家の手伝い

３.活動内容３ 活動内容及び成果及び成果

３．活動内容及び成果

【1】配属先

【業務内容】

サンマルコス県教育委員会（教育開発局所属）

【業務内容】

・算数教育改革の推進

→算数プロジェクト「GUATEMATICA」

の県内学校への普及 拡大

算数教育改革 推進

の県内学校への普及・拡大

・県内学校の管理・指導

→パイロット４校を中心に巡回指導

３．活動内容及び成果

【2】活動最終目標

児童の算数理解力向上

３．活動内容及び成果

～児童の学力向上のために～

①教員の算数理解力 指導力向上具体的目標

①教員の算数理解力・指導力向上

３．活動内容及び成果

～児童の学力向上のために～

②算数教材の定着 普及拡大具体的目標

②算数教材の定着・普及拡大

３．活動内容及び成果

～教員・児童の学力、意識確認のために～

【3】アンケート・学力テスト実施（パイロット校全教員・児童対象）

結果は結果は?!?!結果は結果は?!?!

３．活動内容及び成果

パイロット校教員

？

低い!!低い!!

３．活動内容及び成果

教員の学力 児童の学力比例教員の学力 児童の学力比例

？

３．活動内容及び成果

学力・意識 不足学力 意識 不足

？教材環境不足 不足？

？

問題!!問題!!

３．活動内容及び成果

～問題解決・目標達成のために～

①授業観察

【4】活動内容

①授業観察

②公開授業 意見交換会②公開授業・意見交換会

③算数研修会

④教材作成

③算数研修会

④教材作成

３．活動内容及び成果

①授業観察 パイロット校①授業観察

月 火

ChamácRincon

月 火

ChamácRincon

水 木RodeoCastillo

ArmasArmas

３．活動内容及び成果

授業観察後授業観察後

助言・相談 個別指導

３．活動内容及び成果

②公開授業②パイロット校を中心に実施

意見交換会協議会

３．活動内容及び成果

算数授業掲示物

手作り教材 工夫・改善教材 工夫・改善

操作活動操作活動

３．活動内容及び成果

成果成果

３．活動内容及び成果

③算数 修会③算数研修会

1.基礎コース

2.算数スペシャリストコース

3.算数指導者育成コース

３．活動内容及び成果

１． 基礎コース

【算数４領域別研修会】：全20 時間

A領域 B領域 C領域 D領域

数 計算数と計算たし算

量と測定長さ

図形角

数量関係グラフ

ひき算かけ算

長重さ面積

角線

平面図形

割合比

わり算 体積 立体図形 比例・反比例

３．活動内容及び成果

～グループ構成～

パイロット４校：全教員

A領域 B領域 C領域 D領域領域

グループB領域

グループ

C領域

グループ

領域

グループ

３．活動内容及び成果

～研修日程～基礎

金曜日

基礎コース

A領域１週目B領域２週目 各４時間C領域

領域

３週目 ×５回D領域４週目

３．活動内容及び成果

教員同士教員同

学び合い 内容議論教え合い 学び合い 内容議論教え合い

説明・発表説明 発表

３．活動内容及び成果

成果成果

３．活動内容及び成果

2.算数スペシャリストコース

【選抜教員育成研修会】：全20時間

算数研修会「基礎

他市町村への算数研修会

公開授業学力試験対策講習会

「基礎コース」

講師算数研修会

講師

開授発表者5時間

策講習会講師5時間5時間 5時間

5時間 5時間

３．活動内容及び成果

研修会・公開授業

教員への 公開授業実践 経験教員への

指導

公開授業実施実践・経験

研修会講師

成果

３．活動内容及び成果

成果

A

BB

C

DD

３．活動内容及び成果

3 算数指導者育成コ ス

【指導者育成研修会】 全20時間

3.算数指導者育成コース

【指導者育成研修会】：全20時間

算数指導書研修会講師算数指導法

算数教材使用及び作成法

研修会講師模擬授業実戦

10時間

算数指導法目的・目標

5時間使用及び作成法

5時間10時間5時間

３．活動内容及び成果

指導者として

模擬授業目標 目的 自信と自覚

模擬授業実践

目標・目的確認

自信と自覚

算数教材算数教材作成

３．活動内容及び成果

成果

１）算数システム構築

３．活動内容及び成果

県教育事務所

１）算数システム構築県教育事務所

算数指導者チーム

パイロット校

算数 支部

３．活動内容及び成果

サンマルコス県

2) 算数４支部サンマルコス県

29市町村

北部支部 中央支部

市 村

北部支部 中央支部

7 市町村10 市町村

南部１支部

10 市町村

南部２支部南部１支部

7 市町村5 市町村 7 市町村5 市町村

３．活動内容及び成果

④教材作成④教材作成～学習教材不足改善のため～

３．活動内容及び成果

廃材廃材

３．活動内容及び成果

手作り算数セット

定規セット 位取りｶｰﾄﾞおはじき 定規セット

マス・計算表

３．活動内容及び成果

学習教材

発泡 ﾊﾝｶﾞｰ&ｽﾄﾛｰ& ｾﾛﾊﾝ&ｽﾁﾛｰﾙ

ﾝ紙ｺｯﾌﾟ楊枝

ﾝﾎﾞﾄﾙ

体積 図形重さの 割合

体積 図形 測定 確率

３．活動内容及び成果

A領域A領域数と計算

３．活動内容及び成果

B領域B領域量と測定量 測定

３．活動内容及び成果

C領域図形

３．活動内容及び成果

D領域D領域数量関係数量関係

３．活動内容及び成果

算数の授業

ゲーム的具体物学ぶ楽しさ

活動操作 学ぶ楽しさ

体験的活動活動

３．活動内容及び成果

成果

活動を振り返４.活動を振り返って

４．活動を振り返って

感じたこと感じたこと…

４．活動を振り返って

学ぶ機会子どもたちは 学ぶ機会子どもたちは

学ぶ道具学ぶ環境

全ての全ての子どもたちに

４．活動を振り返って

２年間のボランティア２年間のボランティア生活を通して・・・生活を通して

5 Actividades 20105.Actividades 2010Talleres de expansión de -Talleres de expansión de Metodología de GUATEMÁTICA Metodolog a de GUA EMÁ ICA a 12 municipios del departamento,

d E i li con apoyo de Especialistas en coordinación con Supervisiones

ご静聴 ただきcoordinación con Supervisiones Educativas.ご静聴いただき

ありがとうございましたありがとうございました