het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen. kinderen...

32

Upload: clara-willemsen

Post on 19-Jun-2015

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,
Page 2: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.

Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken, volgen gemiddeld drie jaar langer onderwijs!

Page 3: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

Ook heeft een kind van ouders met veel boeken, bijna 20% meer kans om de universiteit af te maken.

Page 4: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

Een kind in een huis met 25 boeken gaat twee jaar langer naar school.

Page 5: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

een stapel boeken in huis is niet genoeg:

‘Het emotionele aspect van boeken lezen is heel belangrijk. Door samen te lezen, creëer je een geborgen sfeer. Elke avond een verhaaltje voorlezen biedt structuur aan kinderen, wat heel belangrijk is voor hun ontwikkeling.’

Page 6: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

Kleinschalige PC Basisschool. Boeiend en bloeiend.Kinderopvang in eigen huis. Leesschool in ontwikkeling. Strevend naar excellentie. Brede School. VVE-status

Page 7: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

7

Page 8: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,
Page 9: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

Welk beeld hebben we van de leerling die onze school verlaat?

Lezen graag.Zowel fictie als nonfictie. Hebben een goed leesniveau. Zowel

technisch als begripsmatig en functioneel. Lenen regelmatig boeken bij de bieb. Zijn kritische lezers.

Page 10: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,
Page 11: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

Op welke wijze bevordert de schoolcultuur de gewenste vorming van de leerling?

Er is veel nadruk op leespromotie / leesbevordering. Lezen is belangrijk. Lezen is leuk.

Een goede leesdidactiek is van groot belang. Het leesonderwijs is van hoge kwaliteit. Er is een doorgaande leeslijn. Van beginnende geletterdheid tot begrijpend en studerend lezen.

Page 12: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

Alles ‘staat als een huis’. We maken van onze kinderen goede lezers. Een voorwaarde voor hen om te komen tot ‘echt leesplezier’.

De ouders hebben bij ons ook een belangrijke rol. Ze worden vanaf groep 1 op allerlei manieren betrokken bij de leesactiviteiten van hun kinderen.Thuis en op school. We vinden het belangrijk om de ouders daarin te ondersteunen.

Page 13: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,
Page 14: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

Hoe is aan de inrichting van de school en de schoolomgeving het profiel te herkennen?

Op verschillende plaatsen in de school zijn leeshoeken. (zitzakken, banken, stoelen)

In gangen en gemeenschappelijke ruimten hangen wissellijsten met leesthema’s (collages, grote gedichten, kinderboekenkunst)

Een grote boekenwurm is prominent aanwezig Goed gevulde boekenkasten. We lenen als school zelf boeken uit

Page 15: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

We hebben een rijke sortering aan verhalende en informatieve boeken

Vitrines met leesprodukten (verhaaltjes, gedichtjes, spreuken, illustraties)

Bij de decoratie van de school is het lezen in enigerlei vorm één van de jaarlijkse thema’s

Omgeving: lezen is zichtbaar in alle communicatiemiddelen (maandbrief, website, twitter, mail, etc.)

Omgeving: bij naar buitengerichte PR & activiteiten zijn we alert op onze profilering

Page 16: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,
Page 17: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

Welk buitenschoolse contacten hebben we nodig voor de realisatie van het schoolprofiel?

CODA Brede School Schrijvers op school Netwerk leesscholen (indien bestaand) Boekhandel Benjamin (Margriet!)

Page 18: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,
Page 19: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

Welke hoogtepunten in het schoolprogramma zijn kenmerkend voor het gekozen profiel, of kunnen dat gaan worden?

De kinderboekenweek (okt) is in onze leesschool één van de grote jaarfeesten.Er wordt veel aandacht aan besteed

De Nationale Voorleesdagen (jan) zijn een vast onderdeel op het jaarprogramma. Gasten van buiten bezoeken onze school

We houden ons eigen voorleeskampioenschap en doen mee aan de plaatselijke wedstrijd

Deze mag door CODA in onze school worden georganiseerd

Page 20: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

2x (?) per jaar (winter-zomer) verschijnt het Leesmagazine van onze school. Deze krant wordt door de kinderen gemaakt en staat vol met eigen verhalen, gedichten, boekbesprekingen en boekillustraties

2x per jaar is er ‘Boekentheater’. Voor leerlingen en ouders. De invulling kan divers zijn.

We doen als leesschool vanzelfsprekend mee aan de Apeldoornse Kinderjury

Kinderen hebben een leespaspoort Projectweken met tentoonstellingen

Page 21: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,
Page 22: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

Welke bijzondere kwaliteiten vraagt het beoogde profiel van de afzonderlijke leerkrachten?

  Onze leerkrachten zijn op de hoogte van en

geschoold in de actuele leesdidaktieken en leesstrategieën. (kennis en vaardigheden)

Ze beschikken zelf over de nodige passie voor lezen in het algemeen en kinderliteratuur in het bijzonder (motivatie)

Page 23: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

Zij verdiepen zich permanent in de ontwikkelingen binnen de kinderliteratuur (motivatie en houding)

Zij committeren zich aan de leesprofilering van de school

Binnen het team is minimaal één leerkracht geschoold tot leesspecialist

Page 24: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

Er is al veel zichtbaar

Page 25: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,
Page 26: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,
Page 27: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,
Page 28: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,
Page 29: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,
Page 30: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,
Page 31: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

En natuurlijk

Page 32: Het belang van leesbevordering blijkt uit een wereldwijd onderzoek onder 70.000 gezinnen.  Kinderen die opgroeien in een huis met meer dan 500 boeken,

Zijn er nog vragen???