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责任编辑武堂明

美术编辑黄修展

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2020.5.15

星期五

教育民生 教改先声

南方

深学APP

开学了，像呼吸一样读书吧！

﹃化﹄于无形

这是指阅读的价值

和特点。

芸芸众生，体重、身

高差不多的人和人之间

有着截然不同的精神世

界。十几年的校长经

历，让我学会了一种“相

人”功夫——一年级孩

子刚进入学校，我就能

从孩子的表情和举手投

足间，看到他们背后父

母的样子，进而可以比

较准确地判断出孩子的

家庭教育状况。

有句话说得好，读

书学习的价值在于对一

个人精神世界的塑造。

书籍像一张小飞毯，读

书的人犹如乘着一本书

御风而行，超越凡俗的

生活，在无边的精神世

界里获得舒畅和自在。

杨绛说“读书如串门”，

也帮我们打破读书的神

秘。也有人说：“已有的

事，后必再有，已行的事，

后必再行，阳光之下并无

新事。”阅读可以浏览历

史上各种人的各式活法，

从中为自己找到一种最

好的活法，发现生活的智

慧、乐趣、可能。

有人说，对于青年

人的成长方式来讲，最

理想的莫过于能选择与

古今历史上令人崇敬的

人一起过平行人生。我

们行知学校以伟大的教

育家陶行知先生命名，

就是为了纪念他、追随

他。我们全体教师读他

的书，定期进行读书分

享；在每学期开学的教

师会上，第一件事就是

全体老师起立诵读《创

造宣言》。毕业礼上，同

学们在告别母校时，最

后一件事也是起立诵读

《创造宣言》：“造物主未

完成之工作让我们接过

来继续创造……只要有

一滴汗，一滴血，一滴热

情，就是创造之神所爱

住的行宫，就能开创造

之花，结创造之果，繁殖

创造之森林！”那一刻，

陶行知先生的教育理想

与智慧就会给予我们无

穷的能量，帮助我们永

远走在教育的正途上！

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编者：春天匆匆而过，夏日接踵而至，随着复学脚步的到来，琅琅书声又成为校园里最美的声音。开学

之时，龙华区行知学校满小螺校长结合自己的阅读感受和办学经验，勉励同学们和家长们：遨游浩瀚书

海，像呼吸新鲜的空气一样去读书。

满小螺，正高

级教师，荣获深圳

市十佳校长、龙华

区首届突出人才贡

献奖等荣誉。先后

创办了行知小学、

行知实验小学、行

知学校。

□龙华区行知学校校长满小螺

“化”于日常

习惯成自然，读书

应该如柴米油盐或吃饭

睡觉一样平常和必须。

“如果你有两个铜

板，一个买面包，另一个

买一枝玫瑰花。”面包代

表物质生存需要，玫瑰

代表精神生活，人生最

美是清欢！物质生活够

用就好，而精神生活则

更重要。它看不见、摸

不着，但无用之用，是为

大用！可惜很多人一般

只会注意到肉体的、物

质的、可见的需要，对精

神的需要则不够重视。

学校教育关键在内

化。在行知，读书像呼

吸一样自然，用心营造

学校外在阅读环境和活

动，目的在于内化。比

如我们构建书香校园和

书香家庭。行知小学14

年前刚成立的时候，我

们就设立了读书节。第

一届读书节，我给同学

们背诵了《梦游天姥吟

留别》，一气呵成，孩子

们报以热烈的掌声！其

实，小孩子是全然不懂

那首诗的，但他们分明

感受到了那首诗蕴含的

美感；我给孩子们编写

《中外诗篇》，希望早一

点让孩子亲近经典；每

年设定不同的读书主

题，如“书里书外找朋

友”“读书如深山探宝”

等。读书节上，我们还

让孩子们带上帐篷，随

意捧着书，和同伴共读；

我们在每个班里设立红

色流动书车，创新图书馆

管理方式，打破了封闭固

定的借阅模式，让孩子们

随时随地阅读，“图书宁

可用坏也不放坏”。

2007年，行知小学

荣获全国图书馆创新大

奖。我们把图书馆设置

在一楼，方便放学后等

待家长的孩子在阅览室

里浏览；我们成立家长

读书会，全校老师、家

长、学生共读好书；行知

1+1综合素养课程的“语

文+演讲”把“听、说、读、

写、思”贯通成一项，以

少胜多、以一当十，同时

为学生减负；在人财物

有限的基础上提供阅读

保障，学校以有限的经

费购置图文兼美的书

籍。我认为，学校藏书

不能以量取胜,因为书

籍浩如烟海，时间很有

限，我们只选择经典！

在校园文化上，我

们把书摘名言贴在图书

馆的木板墙上，《瓦尔登

湖》《创造宣言》等名作

名言悬挂头顶，每次同

学们走过时都会被“敲

脑勺一下”，让我们随时

保持清醒的头脑。

校长带头阅读也非

常重要。如果一个校长

不读书，总是人云亦云、

思想贫乏，把教育当成

力气活，那简直是教育

的悲哀。校长是学校最

大的“环境”，同样家长

也要带头读书。现在有

一种不好的风气，就是

校长不看书，让老师看

书；家长不看书，让孩子

看书。要做好阅读，“大

作样，小学样”最重要。

这让我想起了父

亲。他每天接送我女儿

上学、放学时，常骑着自行

车，车轮一动，“故事会”就

开始了。我以前开玩笑，

说这是“飞轮大学”。

低年级家长应该把

睡觉前的时间留给孩子。

在昏黄的灯光中，在爸爸

妈妈的轻声朗读里，孩子

依偎在父母身边，在美好

的故事中甜甜睡去，那是

多么幸福的时刻啊！我

们不应该把教育的责任

推给别人，或指望通过花

钱搞定孩子的教育。美

好学校和家庭应有的气

质就是书卷气。教育者

要带头阅读，从酒桌、麻

将桌回到书房、书桌。

“化”茧成蝶

要久久的坚持，读

书是一辈子的事！

2019 年 9 月，我受

命创办行知学校，在新

设计的校徽里，藏着“问

正行久”四个字，其中的

“久”字，就是希望把读

书这件事，长久地坚持

下去，让师生持之以恒，

终生受益。

如果投身读书的目

的只是为了中考、高考

考出个好成绩，这种想

法就太狭隘了。经常有

家长问我：一所好学校，

好在哪里？我说：很简

单啊！只有两个字——

“变好”。能让孩子变好

的学校就是好学校。学

校再有名，名师再多，但

孩子没有变好，那于家

长而言又有何用！具体

点说，“好”的重要表现

就是能为孩子点燃终生

热爱阅读之火，化被动

为主动，使其终身受益；

帮助孩子们找到人生

真善美的导航系统，开

阔视野、提高境界；通

过阅读变化气质、涵养

精神，让他们笃定、恬

淡、从容，立足社会、服

务社会，享受生活、创

造生活！用我们行知学

校的育人目标表达，就

是“挚爱真善美，关切天

地人”。

我喜欢这样一首小

诗：“当我走近你时，周

围都是芬芳。当我离开

你时，还带着你的余

香。那是你美德的香

味,丝丝缕缕都化为我

的涵养。”这大约就是

一个读书人应该有的样

子吧！

人生最美是清欢。

让我们一起读书吧！

在读书上，我认为最重要的是要做好一个字：“化”，即消化、内化、变化的那个“化”字。

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