- izmy na przełomie wieków
DESCRIPTION
- izmy na przełomie wieków. diamentowa epoka. OBSERWUJEMY!. Wykonaj!. Przestudiuj obrazy. Dokonaj analizy fragmentów prozy. Zapisz spostrzeżenia na karcie pracy. Skonsultuj się z grupą. Dokonaj „roboczej” definicji kierunku. POWODZENIA!. impresjonizm. Claude Monet „Wschód słońca”. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
- izmy na przełomie wieków
diamentowa epoka
OBSERWUJEMY!
Wykonaj!
Przestudiuj obrazy.Dokonaj analizy fragmentów prozy.Zapisz spostrzeżenia na karcie pracy.Skonsultuj się z grupą.Dokonaj „roboczej” definicji kierunku.
POWODZENIA!
impresjonizm
Claude Monet „Wschód słońca”
symbolizm
Rzeźba anonimowego twórcy ze szkoły
rodyjskiej z około 150 – 125p.n.e. ;
niektórzy przypuszczają, że twórcą mógł być
Agesandros z Rodos. „Wenus z Milo”
ekspresjonizm
Edvard Munch „Krzyk”
naturalizm
Emil Zola „Germinal” Izba była czarna od brudu, podłoga i ściany pokryte tłustymi plamami, stół i kredens lepkie i niechlujne. Odór źle utrzymanego mieszkania bił w nozdrza. (…)Barczysty, o twarzy spokojnej i tępej, Bouteloup wyglądał młodo jak na swoje 35 lat. Stojący obok trzyletni Achilles, starszy synek Filomeny, spoglądał na niego z milczącym błaganiem łakomego zwierzątka. Lokator, bardzo dobrotliwy mimo swej groźnej czarnej brody, wtykał mu od czasu do czasu kawałek mięsa do ust. O sześć lat starsza od swego lokatora Lewaczka wyglądała odrażająco: wyniszczona, z obwisłymi piersiami i obwisłym brzuchem, twarz miała płaską, włosy siwiejące i zawsze rozczochrane.
realizm
Władysław Stanisław Reymont „Chłopi”„Maciej otworzył okno i wyjrzał na świat, zajrzał do komory i po długim namyśle pogrzebał w kominie, zaś potem, jak stał, boso i w koszuli, poszedł na dwór. (…) Maciej przystanął przed domem i skrobiąc się w ucho, ciężko się głowił, jakie go to pilne roboty czekają… Łapa, chodzący wciąż przy nim, zaskomlał cosik, że przystanął, westchnął głęboko i rzekł wesoło:
-Prawda, piesku, pora siać…(…)
Boryna naraz przyklęknął na zagonie i jął w nastawioną koszulę nabierać ziemi, niby z tego wora zboże naszykowane do siewu, aż nagarnąwszy tyle, iż się ledwie podźwignął, przeżegnał się spróbował rozmachu i począł obsiewać…
Przechyli się pod ciężarem i z wolna, krok za krokiem, szedł i tym błogosławiącym – półkolistym rzutem posiewał ziemię na zagonach.”
abstrakcjonizm
Hans Hartung
(bez tytułu)
surrealizm (nadrealizm)
Salvadore Dali „Trwałość pamięci”
fowizm
Henri Emile Benoit Matisse
„Taniec”
PORÓWNUJEMY!
•cechy impresjonizmu
• Dąży do wyrażenia ulotnej natury wrażeń wzrokowych, wynikających ze zmiany oświetlenia.
• Kolor jest żywy, bogaty, ale nieostry.
• Nie używa się czerni.
• Światło zamazuje kontury.
• Synestezja – podstawowy środek stylistyczny impresjonizmu w literaturze.
• cechy ekspresjonizmu
• Spontanicznie wyraża przeżycia wewnętrzne.
• Krytykuje współczesną cywilizację.
• Posługuje się brutalnym kontrastem, karykaturą, groteską.
• Celowo deformuje obraz świata.
• cechy naturalizmu
• Ukazuje egzystencję ludzką zdeterminowaną fatalistycznie prawami natury i środowiska społecznego.
• Ostro pokazuje kontrasty społeczne.• Demaskuje obraz obyczajowości i moralności.• Jako środek artystyczny wykorzystuje
brutalność obrazowania, autentyzm językowy (żargon, drastyczne słownictwo).
• Ukazuje ciemne strony życia, obszary ludzkiej nędzy.
• cechy symbolizmu
• Dąży do wyrażenia środkami artystycznymi wiecznych ogólnoludzkich problemów psychologicznych, czy treści metafizycznych.
• Znak – symbol jest podstawowym środkiem ekspresji.
• Język staje się aluzyjny i wieloznaczny.• Malarstwo symboliczne odchodzi od
naśladowania natury, a posługuje się ekspresyjnymi możliwościami koloru i dekoracyjnością.
• cechy realizmu
• Konstruuje świat przedstawiony wg zasad prawdopodobieństwa.
• Eliminuje bezpośredni komentarz odautorski.
• Stylizuje język na pozaliterackie formy wypowiedzi.
• Wiernie odtwarza rzeczywistość poznaną zmysłowo.
• cechy abstrakcjonizmu
• Odrzuca tradycyjną koncepcję sztuki mimetycznej.
• Posługuje się figurami geometrycznymi, formami nieregularnymi.
• Nie opiera się na faktach, ani na doświadczeniu.
• Daje wiele możliwości interpretacyjnych.
• cechy surrealizmu
• Uwalnia wyobraźnię.• Sztukę traktuje jako ekspresję stanów
podświadomych.• Wykorzystuje sen, marzenia, halucynacje
jako źródła inspiracji.• Odrzuca zasady logiki.• Prowokuje swobodnymi skojarzeniami.• Wykorzystuje groteskę, czarny humor,
parodię.
• cechy fowizmu
• Stosuje ekspresję barwnej plamy.
• Kompozycja jest płaska.
• Deformuje rzeczywistość.
• Ostro kontrastuje kolory.
BUDUJEMY
DIAMENT!
WYKONAJ POLECENIA!
Wytnij 9 równych trapezów.Każdemu zaproponuj swoisty „szlif”.W środek wpisz nazwę kierunku.Na jednym z trapezów umieść tytuł:
„-izmy”, umieszczając na nim „szlify” ze wszystkich trapezów.
Wklej trapezy do zeszytu tak, aby ułożyć z nich diament.
PODSUMOWUJEMY!
Młoda Polska otwiera drzwi do bardzo interesującego wieku XX.
Wielość różnorodnych kierunków w sztuce i ciągłe poszukiwania twórców, czy to w literaturze, czy malarstwie sprawiła, że zaspokojone zostały bardzo wyszukane gusta odbiorców.
Kultura przełomu wieków wciąż fascynuje koneserów sztuki i zadziwia odbiorców.
KONIEC