ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

по направлению: 06.03.01 «Биология»

Квалификация: академический бакалавр.

Миссия профессиональной деятельности выпускников по направлению

подготовки 06.03.01 Биология состоит в подготовке конкурентоспособных и

практико-ориентированных специалистов в области биологии, способных к

практической реализации полученных знаний в различных областях науки и

практики, подготовленных к исследованию живой природы и ее

закономерностей, использованию биологических систем в хозяйственных и

медицинских целях, охране природы.

Одно из направлений развития – это обновление модели

профессиональной подготовки бакалавров - биологов, отвечающих

современным требованиям, предъявляемым обществом. Главный акцент в своей

деятельности мы делаем, исходя из содержания современного

профессионального образования и требований работодателей, с целью

повышения уровня профессиональной и личностной компетентности каждого

выпускника. Образовательный процесс на факультете строится таким образом,

чтобы каждый обучающийся стал практико-ориентированным специалистом,

обладающим качественным теоретическим образованием, широким кругозором,

проявляющим профессиональную активность и готовность к

профессиональному самосовершенствованию. В обозначенном контексте на

факультете созданы условия для модернизации содержания образования путем

ориентации его на рыночный спрос, совершенствование образовательной

среды, внедрение инновационных образовательных технологий, усиление

взаимодействия с работодателями, проведение мониторинга на рынке

образовательных услуг и рынке труда, развитие материально-технической базы.

Миссия заключается в том, чтобы на основе знаний и опыта

профессорско-преподавательского состава обеспечивать:

удовлетворение потребностей граждан и общества в качественном

высшем, профессиональном образовании

разностороннее развитие личности будущего специалиста,

обладающего высоким профессионализмом, культурой, социальной

активностью, качествами гражданина-патриота

обеспечение доступа студентов к информационным ресурсам и

генерируемым знаниям

обеспечение их конкурентоспособности на рынке трудовых

ресурсов.

Область профессиональной деятельности бакалавра биологии

включает:

− исследование живой природы и ее закономерностей,

− использование биологических систем в хозяйственных и медицинских

целях,

− охрану природы.

Нормативный срок освоения ОП 4 года.

Трудоемкость освоения студентом ОП 240 зачетных единиц за весь

период обучения в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению и

включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и

время, отводимое на контроль качества освоения студентом ОП.

Объекты профессиональной деятельности бакалавра биологии: − биологические системы различных уровней организации;

− процессы их жизнедеятельности и эволюции;

− биологические, биоинженерные, биомедицинские,

природоохранительные технологии;

− биологическая экспертиза и мониторинг;

− оценка и восстановление территориальных биоресурсов и природной

среды.

Виды и задачи профессиональной деятельности.

В соответствии с полученной профилизацией в области исследования

живой природы на всех уровнях ее организации, освоения и создания новых

биологических, биомедицинских, сельскохозяйственных природоохранных

технологий, охраны природы, экологической экспертизы и мониторинга,

оценки и восстановления территориальных биоресурсов, выпускник может

быть подготовлен к:

− научно-исследовательской деятельности;

− научно-производственной и проектной деятельности;

− организационно-управленческой деятельности;

− педагогической деятельности;

- информационно-биологической деятельности.

Бакалавр биологии должен решать следующие профессиональные задачи

в соответствии с видами профессиональной деятельности и профилизацией

бакалаврской программы:

научно-исследовательская деятельность:

научно-исследовательская деятельность в составе группы;

подготовка объектов и освоение методов исследования;

участие в проведении лабораторных и полевых биологических

исследований по заданной методике;

выбор технических средств и методов работы, работа на

экспериментальных установках, подготовка оборудования;

анализ получаемой полевой и лабораторной биологической информации с

использованием современной вычислительной техники;

составление научных докладов и библиографических списков по заданной

теме;

участие в разработке новых методических подходов;

участие в подготовке научных отчетов, обзоров, публикаций, патентов,

организации конференций;

научно-производственная и проектная деятельность:

участие в контроле процессов биологического производства;

получение биологического материала для лабораторных исследований;

участие в проведении биомониторинга и оценке состояния природной

среды, планировании и проведении мероприятий по охране природы;

участие в проведении полевых биологических исследований;

обработка и анализ полученных данных с помощью современных

информационных технологий;

участие в подготовке и оформлении научно-технических проектов, отчетов

и патентов;

организационная и управленческая деятельность:

участие в планировании и проведении мероприятий по охране природы,

оценке и восстановлении биоресурсов, управлении природопользованием и его

оптимизации;

участие в организации полевых и лабораторных работ, семинаров,

конференций;

участие в составлении сметной и отчетной документации;

обеспечение техники безопасности;

педагогическая деятельность:

подготовка и проведение занятий по биологии, экологии, химии в

общеобразовательных организациях, экскурсионная, просветительская и

кружковая работа;

информационно-биологическая деятельность:

работа со справочными системами, поиск и обработка научно-

биологической информации, участие в подготовке и оформлении отчетов и

патентов.

Требования к результатам освоения образовательных программ

бакалавриата.

В результате освоения программы бакалавриата у выпускника должны

быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные и

профессиональные компетенции.

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать

следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью использовать основы философских знаний для

формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

способностью анализировать основные этапы и закономерности

исторического развития общества для формирования гражданской позиции

(ОК-2);

способностью использовать основы экономических знаний в различных

сферах жизнедеятельности (ОК-3);

способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах

жизнедеятельности (ОК-4);

способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском

и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного

взаимодействия (ОК-5);

способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая

социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);

способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

способностью использовать методы и средства физической культуры для

обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-

8);

способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в

условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать

следующими общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности

на основе информационной и библиографической культуры с применением

информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных

требований информационной безопасности (ОПК-1);

способностью использовать экологическую грамотность и базовые знания

в области физики, химии, наук о Земле и биологии в жизненных ситуациях;

прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности, нести

ответственность за свои решения (ОПК-2);

способностью понимать базовые представления о разнообразии

биологических объектов, значение биоразнообразия для устойчивости

биосферы, способностью использовать методы наблюдения, описания,

идентификации, классификации, культивирования биологических объектов

(ОПК-3);

способностью применять принципы структурной и функциональной

организации биологических объектов и владением знанием механизмов

гомеостатической регуляции; владением основными физиологическими

методами анализа и оценки состояния живых систем (ОПК-4);

способностью применять знание принципов клеточной организации

биологических объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных

процессов и молекулярных механизмов жизнедеятельности (ОПК-5);

способностью применять современные экспериментальные методы работы

с биологическими объектами в полевых и лабораторных условиях, навыки

работы с современной аппаратурой (ОПК-6);

способностью применять базовые представления об основных

закономерностях и современных достижениях генетики и селекции, о геномике,

протеомике (ОПК-7);

способностью обосновать роль эволюционной идеи в биологическом

мировоззрении; владением современными представлениями об основах

эволюционной теории, о микро- и макроэволюции (ОПК-8);

способностью использовать базовые представления о закономерностях

воспроизведения и индивидуального развития биологических объектов, методы

получения и работы с эмбриональными объектами (ОПК-9);

способностью применять базовые представления об основах общей,

системной и прикладной экологии, принципы оптимального

природопользования и охраны природы, мониторинга, оценки состояния

природной среды и охраны живой природы (ОПК-10);

способностью применять современные представления об основах

биотехнологических и биомедицинских производств, генной инженерии,

нанобиотехнологии, молекулярного моделирования (ОПК-11);

способностью использовать знание основ и принципов биоэтики в

профессиональной и социальной деятельности (ОПК-12);

готовностью использовать правовые нормы исследовательских работ и

авторского права, а также законодательства Российской Федерации в области

охраны природы и природопользования (ОПК-13);

способностью и готовностью вести дискуссию по социально-значимым

проблемам биологии и экологии (ОПК-14).

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать

профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими виду (видам)

профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована

программа бакалавриата:

научно-исследовательская деятельность:

способностью эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование

для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных

биологических работ (ПК-1);

способностью применять на практике приемы составления научно-

технических отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок,

излагать и критически анализировать получаемую информацию и представлять

результаты полевых и лабораторных биологических исследований (ПК-2);

научно-производственная и проектная деятельность:

готовностью применять на производстве базовые общепрофессиональные

знания теории и методов современной биологии (ПК-3);

способностью применять современные методы обработки, анализа и

синтеза полевой, производственной и лабораторной биологической

информации, правила составления научно-технических проектов и отчетов

(ПК-4);

готовностью использовать нормативные документы, определяющие

организацию и технику безопасности работ, способностью оценивать

биобезопасность продуктов биотехнологических и биомедицинских

производств (ПК-5);

организационно-управленческая деятельность:

способностью применять на практике методы управления в сфере

биологических и биомедицинских производств, мониторинга и охраны

природной среды, природопользования, восстановления и охраны биоресурсов

(ПК-6);

педагогическая деятельность:

способностью использовать знания основ психологии и педагогики в

преподавании биологии, в просветительской деятельности среди населения с

целью повышения уровня биолого-экологической грамотности общества (ПК-

7);

информационно-биологическая деятельность:

способностью использовать основные технические средства поиска

научно-биологической информации, универсальные пакеты прикладных

компьютерных программ, создавать базы экспериментальных биологических

данных, работать с биологической информацией в глобальных компьютерных

сетях (ПК-8).

Кадровое обеспечение программ бакалавриата.

Реализация образовательной программы подготовки бакалавров по

направлении. 06.03.01. Биология обеспечивается научно-педагогическими

работниками, имеющими базовое образование и/или ученую степень и/или

звание, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, а также

систематически занимающимися научной и (или) научно-методической

деятельностью.

Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным

значениям ставок), имеющих образование, соответствующее профилю

преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научно-педагогических

работников, реализующих программу бакалавриата, составляет не менее 70

процентов.

Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным

значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень,

присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или)

ученое звание (в том числе ученое звание, полученное за рубежом и

признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научно-педагогических

работников, реализующих программу бакалавриата, составляет 83 процента.

Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из

числа руководителей и работников организаций, деятельность которых связана

с направленностью (профилем) реализуемой программы бакалавриата

(имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет) в

общем числе работников, реализующих программу бакалавриата, составляет 7

процентов.

Сведения профессорско-преподавательском составе,

обеспечивающем подготовку по направлению 06.03.01 «Биология»

№

п/п

Дисциплина ФИО Должность Образование Ученая

степень

Ученое

звание

Дата

последнего

повышения

квалификац

ии

Общ

ий

стаж

работ

ы

Пед.

стаж

1 Философия Зайцев

Александр

Владимирови

ч

Доцент теория

социально-

политических

отношений на

базе высшего

образования

Кандида

т наук

Доцент 06.03.2015 25 25

2 История Новиков

Алексей

Валентинови

ч

Доцент история с

дополнительно

й

специальность

ю педагогика

Кандида

т

историч

еских

наук

Доцент 06.03.2015 23 19

3 Иностранн

ый язык

Корнилова

Ольга

Николаевна

Старший

преподавате

ль

Филология 26.12.2014 14 14

Батурина

Татьяна

Александров

на

Доцент Филология Кандида

т

культуро

логии

Доцент 23.10.2015 14 14

4

5

Педагогика Уварова

Любовь

Рудольфовна

Доцент История и

педагогика

Кандида

т

педагоги

ческих

наук

Доцент 24.10.14 37 30

Психология Травин Илья

Валерьевич

Доцент Технология и

предпринимате

льство

Кандида

т наук

психолог

ических

наук

Доцент 06.03.2015 12 12

6 Экономика Ратькова

Александра

Борисовна

Доцент Экономика и

организация

промышленнос

ти предметов

широкого

потребления.

Кандида

т

экономи

ческих

наук

Доцент 06.03.2015 34 27

7 Правоведен

ие

Кукушкина

Любовь

Анатольевна

Доцент Юриспруденци

я

Кандида

т наук

Доцен

т

09.10.2015 21 5

8 Введение в

обучение

Тимонина

Л.И.

Доцент психология Кандида

т

педагоги

ческих

наук

доцент 16.11.2014 29 29

Зонтикова

Светлана

Анатольевна

Старший

преподавате

ль

Биология Кандида

т

сельско-

хозяйств

енных

наук

5 5

9 Культуролог

ия

Кашина

Наталья

Константинов

на

Доцент Русский язык и

литература

Доктор

филолог

ических

наук

Доцент 24.10.2014 38 32

10 Русский

язык и

культура

речи

Цветкова

Елена

Вячеславовна

Доцент Русский язык и

литература

Кандида

т

филолог

ических

наук

Доцент 26.12.2014 27 13

11 Безопасност

ь

жизнедеяте

льности

Онегина

Марина

Дмитриевна

Старший

преподавате

ль

Биология и

химия 22.11.2013 35 23

12 Информаци

онные

технологии

Пигузов А.А. Доцент физика с

дополнительно

й

специальность

ю информатика

Кандида

т

педагоги

ческих

наук

- 13.11.2014 15

лет

15

лет

13 Физическая

культура и

спорт

Филимонова

Илона

Валерьевна

Старший

преподавате

ль

Физическая

культура и

спорт

14.11.2014 23 23

Зимин

Виталий

Николаевич

Профессор История и

обществоведен

ие и старший

пионерский

вожатый

Профе

ссор

06.03.2015 46 46

14 Микробиол

огия с

основами

вирусологи

и

Семенова

Галина

Анатольевна

Доцент Биология Кандида

т

биологи

ческих

наук

Доцент 26.06.2014 32 32

15 Ботаника Семенова

Галина

Анатольевна

Доцент Биология Кандида

т

биологи

ческих

наук

Доцент 26.06.2014 32 32

Лебедев

Владимир

Павлович

Профессор Биология и

химия

Доктор

биологи

ческих

наук

Профе

ссор

26.06.2014 36 36

16 Зоология Колесова

Татьяна

Максимовна

Доцент Биология и

химия

Кандида

т

биологи

ческих

наук

Доцент 13.11.2014 42 41

Сиротина

Марина

Валерьевна

Профессор Биология и

химия

Доктор

биологи

ческих

наук

Доцент 13.11.2014 32 32

17 Цитология Соколова

Татьяна

Леонидовна

Доцент Биология и

география

Кандида

т наук

24.11.2011 15 15

18 Анатомия

человека

Онегина

Марина

Дмитриевна

Старший

преподавате

ль

Биология и

химия 22.11.2013 35 23

19 Физиология

растений

Шипова

Елена

Валентиновн

а

Доцент Биология и

химия

Кандида

т

биологи

ческих

наук

Доцент 26.06.2014 36 36

20 Физиология

человека и

животных

Тихомирова

Наталия

Витальевна

Доцент Биология и

химия

Кандида

т

биологи

ческих

наук

Доцент 26.06.2014 29 26

21 Экология и

рациональн

ое

природопол

ьзование

Сиротина

Марина

Валерьевна

Профессор Биология и

химия

Доктор

биологи

ческих

наук

Доцент 26.12.2014 33 32

22 Генетика и

селекция

Соколова

Татьяна

Леонидовна

Доцент Биология и

география

Кандида

т наук

24.11.2011 15 15

23 Молекулярн

ая биология

Дюкова Анна

Сергеевна

Доцент Биология и

география

Кандида

т

биологи

ческих

наук

Доцент 26.06.2014 16 13

24 Теория

эволюции

Криницын

Игорь

Георгиевич

Доцент Биология и

химия

Кандида

т

биологи

ческих

наук

Доцент 13.12.2013 21 19

25 Методика

преподаван

ия биологии

Зонтикова

Светлана

Анатольевна

Старший

преподавате

ль

Биология Кандида

т

сельско-

хозяйств

енных

наук

5 5

26 Общая

биология

Дюкова Анна

Сергеевна

Доцент Биология и

география

Кандида

т

биологи

ческих

наук

Доцент 26.06.2014 16 13

27 Методологи

я

биологичес

кого

эксперимен

та

Зонтикова

Светлана

Анатольевна

Старший

преподавате

ль

Биология Кандида

т

сельско-

хозяйств

енных

наук

5 5

28 Биология

размножени

я и развития

Соколова

Татьяна

Леонидовна

Доцент Биология и

география

Кандида

т наук

24.11.2011 15 15

29 Возрастная

анатомия,

физиология

и гигиена

Онегина

Марина

Дмитриевна

Старший

преподавате

ль

Биология и

химия 22.11.2013 35 23

30 Физика Шляхтина

Светлана

Маликовна

Доцент Физика и

математика

- - 09.10.2015 27 27

31 Химия Колесникова

Ирина

Александров

на

Доцент Химия Кандида

т

педагоги

ческих

наук

Доцент 06.03.2015 12 12

32 Биохимия Свиридов

Александр

Васильевич

Доцент Химия Кандида

т

химичес

ких наук

Доцент 01.10.2014 35 35

33 Методологи

я работы с

информаци

онными

источникам

и

Зонтикова

Светлана

Анатольевна

Старший

преподавате

ль

Биология Кандида

т

сельско-

хозяйств

енных

наук

5 5

34 Геология Бондаренко Доцент Геофизические Кандида Доцент 13.11.14 38 37

Вячеслав

Илларионови

ч

методы

поисков и

разведки

месторождений

полезных

ископаемых

т

геолого-

минерал

огическ

их наук

35 География Бондаренко

Вячеслав

Илларионови

ч

Доцент Геофизические

методы

поисков и

разведки

месторождений

полезных

ископаемых

Кандида

т

геолого-

минерал

огическ

их наук

Доцент 13.11.14 38 37

36 Почвоведен

ие

Соколова

Татьяна

Леонидовна

Доцент Биология и

география

Кандида

т наук

24.11.2011 15 15

37 Биофизика Ручьева

Ольга

Александров

на

Доцент Физика Кандида

т наук

Доцент

38 Гистология Соколова

Татьяна

Леонидовна

Доцент Биология и

география

Кандида

т наук

24.11.2011 15 15

39 Основы

биоэтики

Лебедев

Владимир

Павлович

Профессор Биология и

химия

Доктор

биологи

ческих

наук

Профе

ссор

26.06.2014 36 36

40 Основы

биотехноло

гии и

биоинженер

ии

Соколова

Татьяна

Леонидовна

Доцент Биология и

география

Кандида

т наук

24.11.2011 15 15

41 Правовые

основы

природопол

ьзования

Варенцова

Екатерина

Владимировн

а

Ассистент Юриспруденци

я

23.10.2015 13 4

42 Основы

социальной

экологии

Мурадова

Людмила

Владимировн

а

Доцент Зоотехния Кандида

т наук

Доцент 26.06.2014 27 16

43 Биогеограф

ия

Ситникова

Ольга

Николаевна

ассистент Биология 2015 год 3 5

44 Ихтиология Мурадова

Людмила

Владимировн

а

Доцент Зоотехния Кандида

т наук

Доцент 26.06.2014 27 16

45 Орнитологи

я

Сиротина

Марина

Валерьевна

Профессор Биология и

химия

Доктор

биологи

ческих

наук

Доцент 26.12.2014 33 32

46 Основы

гидробиоло

гии

Сиротина

Марина

Валерьевна

Профессор Биология и

химия

Доктор

биологи

ческих

наук

Доцент 26.12.2014 33 32

47 Сравнитель

ная

анатомия

позвоночны

х животных

Тихомирова

Наталия

Витальевна

Доцент Биология и

химия

Кандида

т

биологи

ческих

наук

Доцент 26.06.2014 29 26

48 Фитоценоло

гия

Лебедев

Владимир

Павлович

Профессор Биология и

химия

Доктор

биологи

ческих

наук

Профе

ссор

26.06.2014 36 36

49 Основные

типы

экосистем

Криницын

Игорь

Георгиевич

Доцент Биология и

химия

Кандида

т

биологи

ческих

наук

Доцент 13.12.2013 21 19

50 Экологичес

кий

мониторинг

Исакова

Любовь

Александров

на

Химия и

биология

15 15

51 Экологичес

кая

экспертиза

Исакова

Любовь

Александров

на

Химия и

биология

15 15

52 Современн

ые методы

физиологич

еского

эксперимен

та

Тихомирова

Наталия

Витальевна

Доцент Биология и

химия

Кандида

т

биологи

ческих

наук

Доцент 26.06.2014 29 26

53 Физиология

сенсорных

систем

Тихомирова

Наталия

Витальевна

Доцент Биология и

химия

Кандида

т

биологи

ческих

наук

Доцент 26.06.2014 29 26

54 Альгология Дюкова Анна

Сергеевна

Доцент Биология и

география

Кандида

т

биологи

ческих

наук

Доцент 26.06.2014 16 13

55 Лекарствен

ные

растения

Костромско

й области

Дюкова Анна

Сергеевна

Доцент Биология и

география

Кандида

т

биологи

ческих

наук

Доцент 26.06.2014 16 13