第9章 lisp による情報処理モデル
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市川伸一・伊東祐司(編) 『 認知心理学を知る<第3版> 』 おうふう. 第9章 LISP による情報処理モデル. 執筆者:難波和明 授業者:寺尾 敦 atsushi [at] si.aoyama.ac.jp Twitter: @ aterao. 1.人工知能分野の 人間の試行への関心. 人工知能研究 :コンピュータに知的なふるまいをさせる. ちょっと気の利いた判断 翻訳 人間の知的ふるまいをヒントにできる. ここに心理学との接点がある.人間の持つ知識と,情報処理アルゴリズムを明らかにする.. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
第9章LISP による情報処理モデル
執筆者:難波和明授業者:寺尾 敦
atsushi [at] si.aoyama.ac.jpTwitter: @aterao
市川伸一・伊東祐司(編)『認知心理学を知る<第3版>』おうふう
室蘭工業大学 集中講義「認知心理学」
1.人工知能分野の人間の思考への関心
• 人工知能研究:コンピュータに知的なふるまいをさせる.– ちょっと気の利いた判断– 翻訳
• 人間の知的ふるまいをヒントにできる.– ここに心理学との接点がある.人間の持つ知
識と,情報処理アルゴリズムを明らかにする.
室蘭工業大学 集中講義「認知心理学」
2.“人間はどのようにものを知るか”を考えるための道具としてのコンピュータ• 人工知能研究は,知的なプログラムを書くた
めに人間を理解する.• 認知心理学は,人間を理解するために知的な
プログラムを書く.– 人間と同じようにふるまうプログラムが書ければ,
プログラムはその行動を説明するモデルとなる.– プログラムはすべてを明示しなければ動かない.
うまく書けないのは,理解できていない部分.理解していたつもりが,そうではなかったと気がつくことも多い.
室蘭工業大学 集中講義「認知心理学」
3. LISP の実例• 人工知能研究,認知心理学の研究で使用
するプログラミング言語は?• 伝統的には,記号処理に強い言語を用い
た.– 記号処理:シンボル(命題表象)とその操作– LISP, PROLOG
• 参考:ニューラルネットワーク(並列分散処理)は,明示的な記号操作をしなくてよい.むしろ数値処理.
室蘭工業大学 集中講義「認知心理学」
• LISP プログラムは関数の組み合わせとして書かれる.
• 関数を呼び出して使うときには,括弧の最初に関数名を書く.続いて,その関数への入力(引数)を並べる.
• 関数はいくつかの入力(引数)を受け取り,何らかの値を出力する.
( 関数名 引数1 引数2 ...)
室蘭工業大学 集中講義「認知心理学」
• データはリストで表現する.– データ要素を括弧の中に並べる.– 関数と区別するため,括弧の前に「’」をつける.
• 処理のための,2つの基本的関数– CAR (カー):リストの先頭要素を取り出して
返す.– CDR (クダー):リストの先頭要素を取り出さ
れた残りのリストを返す.
’( 要素1 要素2 要素3 ...)
室蘭工業大学 集中講義「認知心理学」
ハノイの塔の解決に要する手数を返す関数
• 円盤の枚数 n を引数として, n 枚ハノイの塔の解決に要する(最短)手数を返す.
(defun hanoi (n) (cond ((equal n 1) 1) (t (1+ (* 2 (hanoi (1- n)))))))
室蘭工業大学 集中講義「認知心理学」
• 再帰的な hanoi 関数• 動作– n が 1 でないとき, (hanoi n) は (hanoi (n-1)) を
呼び出す.再帰的関数– この呼び出しは, (hanoi 1) まで続く– (hanoi 1 ) は,1を返す.– これにより, (hanoi 2) は, 1*2 + 1 =3 という値
を計算して返す.– 順に (hanoi 3), (hanoi 4), … , (hanoi n) の値が返さ
れる. 室蘭工業大学 集中講義「認知心理学」