НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ...

12
АННОТАЦИЯ Данная рабочая программа ориентирована на студентов, обучающихся в Томском политехническом университете по специальности 080502 «Экономика и управление на технологий и обеспечивает получение основных понятий и современных принципов работы с деловой информацией и практических навыков применения информационные технологии для решения управленческих задач. НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИ ИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ Аннотация 1. Цели и задачи дисциплины 2. Содержание теоретического раздела дисциплины Литература

Upload: lyquynh

Post on 29-Aug-2019

237 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

АННОТАЦИЯ

Данная рабочая программа ориентирована на студентов, обучающихся в Томском политехническом университете по специальности 080502 «Экономика и управление на технологий и обеспечивает получение основных понятий и современных принципов работы с деловой информацией и практических навыков применения информационные технологии для решения управленческих задач.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ

Аннотация1. Цели и задачи дисциплины2. Содержание теоретического раздела дисциплиныЛитература

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

В современных условиях научно-технический прогресс выражается, главным образом, в совершенствовании технологических и управленческих процессов. Это привело к увеличению объема и усложнению структуры деловой информации, т.е. совокупности сведений о процессах производства, материальных ресурсах, процессах управления производством, финансовых процессах и других сведений, которыми обмениваются между собой различные объекты и субъекты системы управления. Понятно, что получение и анализ информации становится весьма сложным, трудоемким и продолжительным по времени. С другой стороны ужесточаются требования к исходной информации и результатам ее преобразования: повышенная надежность, достоверность, своевременность и непротиворечивость. В связи с этим в современных условиях актуальным вопросом становится использование новейших информационных компьютерных технологий в самых различных областях деятельности человека.

Целью преподавания дисциплины является ознакомление с современными методами обработки деловой информации и решения основных функций управления.

Задачи изучения дисциплины:

изучение основных методов и приемов обследования предметной области на основе лекционных занятий, а также в процессе самостоятельной работы;

освоение практических приемов проектного менеджмента на основе лекционных занятий и в процессе выполнения контрольной работы;

освоение практических приемов разработки проекта на основе применения программных систем управления в процессе выполнения лабораторных работ.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ

Аннотация

2. Содержание теоретического раздела дисциплиныЛитература

1. Цели и задачи дисциплины

2. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Информация и информационные технологии

Понятия: данные, знания, информация. Классификация информации. Экономическая информация и основные требования к ней. Основные этапы преобразования экономической информации. Понятие информационной технологии. Задачи, области применения, сервисные возможности информационной технологии. Декомпозиция современных информационных технологий. Понятие информационного, программного и аппаратно-программного обеспечения информационных технологий. Перспективы развития компьютерных технологий.

Контрольные вопросы:

1. В чем заключается принципиальное отличие понятий «данные» и «информация»?

2. Охарактеризуйте основные свойства информации.

3. Какие требования предъявляются к информации в современных условиях?

4. Назовите основные параметры экономической информации

5. В чем заключается взаимосвязь таких понятий, как «знание» и «информация»?

6. Назовите главную цель информационных технологий.

7. Охарактеризуйте общую структуру информационных технологий.

8. Что составляет информационную культуру предприятия?

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ

Аннотация1. Цели и задачи дисциплины

Литература2. Содержание теоретического раздела дисциплины

Тема 2. Сущность управления современным предприятием

Понятия управления: как наука, как искусство, как функция, как процесс, как аппарат. Основные функции управления: планирование, организация, мотивация, исследование, контроль, анализ. Основные черты эффективного управления. Принципы и перспективы управления в современных условиях. Понятие системы управления. Структурирование управления организационными системами.

Контрольные вопросы:

1. Назовите основные аспекты использования такого понятия, как управление.

2. Назовите специфические особенности управленческого труда.

3. Опишите основные направления реализации управленческой деятельности.

4. Охарактеризуйте сущность основных функций управления.

5. Назовите основные черты эффективного управления.

6. Опишите основные элементы системы управления.

7. Назовите основные тенденции развития современного производства и управления.

8. Опишите основные методы управления.

9. Назовите основные принципы структурирования организационных систем.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ

Аннотация1. Цели и задачи дисциплины

Литература2. Содержание теоретического раздела дисциплины

Тема 3. Информационные системы управления предприятием

Понятие информационной системы. Информационные системы в экономике. Качество экономических информационных систем. Принципы построения и функционирования информационных систем. Режимы работы информационных систем. Компоненты информационной системы. Состав информационных систем. Классификация информационных систем.

Контрольные вопросы:

1. Какие задачи стоят перед информационными системами?

2. Что мы понимаем под экономическими информационными системами?

3. Назовите основные особенности информационных систем в экономике.

4. Опишите характеристики экономических информационных систем.

5. Назовите показатели эффективности функционирования ЭИС.

6. Укажите принципы построения и функционирования информационных систем.

7. Каким требованиям должна удовлетворять технология проектирования, разработки и сопровождения ИС?

8. Охарактеризуйте методологию RAD.

9. Опишите режимы работы информационных систем.

10. Назовите основные компоненты ИС.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ

Аннотация1. Цели и задачи дисциплины

Литература2. Содержание теоретического раздела дисциплины

Тема 4. Мировая компьютерная сеть Internet и Internet-технологии

Понятие и классификация компьютерных сетей. История развития Internet-технологий. Информационное пространство WWW. Ключевые принципы организации Internet. Поисковые системы. Internet-технологии в бизнесе. Электронный бизнес и электронная коммерция. Структура электронной коммерции.

Контрольные вопросы:

1. Классификация компьютерных сетей.

2. Что представляет собой сеть Интернет?

3. Для чего предназначены протоколы? Охарактеризуйте содержание IP-протоколов.

4. Перечислите основные сервисы Интернет?

5. Что такое сервер?

6. Что такое браузер?

7. Каким образом происходит перемещение от одного документа Web к другому?

8. Что такое поисковая система? Назовите наиболее распространенные поисковые системы.

9. Что такое информационный портал организации? Какова его роль для развития бизнеса?

10. Что общего и каковы отличия электронного бизнеса и электронной коммерции?

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ

Аннотация1. Цели и задачи дисциплины

Литература2. Содержание теоретического раздела дисциплины

Тема 5. Основы проектного менеджмента

Понятие проекта и его структуры. Основные параметры проекта. Основные типы моделей проектов. Жизненный цикл проекта. Общие концепции моделирования предметной области. Обследование предметной области: цель, задачи, основные методы и направления. Организационная и функциональная структура предметной области. Интеграционная методика проектирования информационной модели предметной области.

Контрольные вопросы:

1. Что такое проектный менеджмент?

2. Что понимается под проектом? Назовите характерные особенности проекта.

3. Что такое задача в теории управления проектами? Охарактеризуйте основные виды задач.

4. В чем отличие ограничений и крайних сроков выполнения задач?

5. Что такое критический путь проекта и как он определяется?

6. Что такое ресурс в проектном менеджменте? Назовите основные параметры ресурсов.

7. Назовите и охарактеризуйте основные модели проекта.

8. Опишите фазы жизненного цикла проекта.

9. В чем заключается обследование предметной области?

10. Охарактеризуйте основные модели предметной области.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ

Аннотация1. Цели и задачи дисциплины

Литература2. Содержание теоретического раздела дисциплины

Тема 6. Ручной способ разработки проекта

Основные этапы разработки проекта. Особенности создания табличной, графовой и линейной моделей проекта. Принцип определения критических задач и вычисления длительности проекта. Общие принципы построения ресурсной гистограммы. Анализ ресурсных гистограмм. Особенности выполнения сглаживания ресурсов. Общие рекомендации. Примеры.

Контрольные вопросы:

1. В какой последовательности выполняется разработка моделей проекта?

2. С использованием какой модели обеспечивается самый простой способ определения критического пути проекта? Опишите этот способ.

3. На основе какой модели проекта строится ресурсная гистограмма? По каким данным выполняется расчет ее параметров?

4. Для чего и как отображается максимально возможное назначение ресурса на гистограмме?

5. На основании каких данных делается вывод о возможности реализации проекта?

6. Почему может возникнуть перегрузка ресурсов?

7. В чем заключается выравнивание ресурсов?

8. Какие задачи являются предпочтительными при сглаживании ресурсов?

9. При каких обстоятельствах выравнивание приводит к задержке окончания про-екта?

10. Как определить продолжительность выполнения проекта?

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ

Аннотация1. Цели и задачи дисциплины

Литература2. Содержание теоретического раздела дисциплины

Тема 7. Системы управления проектами

Назначение и классификация систем управления. Свойства и тенденции их развития. Общая схема разработка проекта средствами Time Line. Настройка параметров. Планирование задач. Ресурсное планирование. Выравнивание ресурсов и оперативное управление в Time Line. Состав и основные особенности пакета прикладных программ Microsoft Project. Настройка рабочей среды пакета. Планирование задач. Способы назначения связей между задачами. Просмотр сетевых графиков. Назначение ресурсов. Разрешение противоречий при ограниченных ресурсах. Методы выравнивания ресурсов: ручное и автоматическое перераспределение ресурсов. Методики планирования и анализа стоимости проекта. Способы анализа плана работ проекта: PERT и СРМ. Анализ рисков. Стратегии смягчения рисков. Особенности оперативного управления проектом в Microsoft Project. Средства отслеживания состояния проекта. Подготовка отчетов.

Контрольные вопросы:

1. Что включает в себя операция по настройке расписания?

2. Чем отличается отображение составной и детальной задачи в электронной таблице представления Ганта?

3. Как определяется длительность составной задачи?

4. Способы назначения связей?

5. Какими способами можно назначить ресурсы задачам?

6. Что такое ресурсное планирование проекта и как можно устранить конфликт по ресурсам?

7. Поясните механизм разрешения конфликтов процедурой сглаживания ресурсов.

8. Из чего складывается стоимость проекта?

9. Опишите основные методы оптимизации проекта.

10. Что такое риски и как ими управлять в Microsoft Project?

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ

Аннотация1. Цели и задачи дисциплины

Литература2. Содержание теоретического раздела дисциплины

11. В чем заключается оперативное управление проектом?

12. Какие методы поддерживает система Microsoft Project для контроля в процессе реализации проекта?

13. Поясните механизм разрешения конфликтов процедурой сглаживания ресурсов. При каких обстоятельствах это приводит к задержке окончания проекта?

14. Что понимается под "базовым и текущим планом" в системе Microsoft Project?

15. Какие вы знаете способы сохранения базового плана для проекта?

16. Какие методы поддерживает система Microsoft Project для контроля осуществления проекта?

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ

Аннотация1. Цели и задачи дисциплины

Литература2. Содержание теоретического раздела дисциплины

ЛИТЕРАТУРА

1. Богданов В. В. Управление проектами в Microsoft Project 2002: Учебный курс (+ CD). СПб.: Питер, 2003. 640 с.

2. Гультяев А. К. MS Project 2002. Управление проектами. Русифицированная версия: Практич. пособие. СПб.: КОРОНА-принт, 2003. 592 с.

3. Гультяев А. К. MS Project 2002. Управление проектами. Русифицированная версия: Самоучитель. СПб.: КОРОНА-принт, 2003. 592 с.

4. Дульзон А. А. Проектный менеджмент: Учеб. пособие. –Томск: Изд-во Томского ун-та, 2001. – 248 с.

5. Информационные технологии в экономике: Учеб. пособие / Под ред. Ю. Ф. Симионова. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2003. – 352 с.

6. Информационные технологии управления: Учеб. пособие / Под ред. Ю. М. Черкасова. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 216 с.

7. Информационные технологии управления: Учеб. пособие / Под ред. Г. А. Титоренко.—2-е изд., доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. 439 с.

8. Костров А. В. Основы информационного менеджмента: Учеб. пособие. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 336 с.

9. Мармел, Элейн. Microsoft Project 2007. Библия пользователя.: Пер. с англ. М.: Издательский дом “Вильямс”, 2008. 619 с.

10. Пайрон, Тимоти. Использование Microsoft Project 2003. Специальное издание.: Пер. с англ. М.: Издательский дом “Вильямс”, 2003. 1184 с.

11. Першина А. П. Информационно-компьютерные технологии в управлении: Учеб. пособие. Томск: Изд-во ТПУ, 2009. 110 с.

12. Стовер Т. Microsoft Project 2002: Пер. с англ. СПб.: Питер, 2004. 843 с.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ

ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИИНФОРМАЦИЯ О КУРСЕ

Аннотация1. Цели и задачи дисциплины2. Содержание теоретического раздела дисциплиныЛитература

Home

PgUp

PgDn

Alt F4+

Нажатие клавиши «Home» на клавиатуре вызывает переходк титульной странице документа.С титульной страницы можно осуществить переход к оглавлению(в локальной версии курса).

Панель управления – содержит перечень разделов, а также кнопкинавигации, управления программойпросмотра и вызова функциипоиска по тексту.

Просматриваемый в данный момент раздел.

Доступные разделы.

В зависимости от текущего активного раздела в перечне могут присутствовать подразделыэтого раздела.

Кнопки последовательного перехода к предыдущей и следующей страницам.

Кнопка возврата к предыдущему виду. Используйте еёдля обратного перехода из глоссария.

Кнопка перехода к справочной странице.(этой)

Кнопка завершения работы.

Кнопка вызова функции поиска по тексту.

Кнопка переключения между полноэкранными оконным режимом просмотра.

Нажатие клавиши «PgUp» («PageUp») или показанных клавишсо стрелками на клавиатуре вызывает переход к просмотрупредыдущей страницы относительно просматриваемойв настоящий момент согласно порядку их расположенияв документе.

Нажатие комбинации клавиш «Alt»+«F4» на клавиатуре вызывает завершение работы программы просмотра документа(в локальной версии курса).

Нажатие левой клавиши «мыши» или вращение колёсика в направлении «от себя» вызывает переход к просмотру следующей страницы относительно просматриваемой в настоящий момент согласно порядку их расположения в документе.

Нажатие правой клавиши «мыши» или вращение колёсика в направлении «к себе» вызывает переход к просмотру предыдущейстраницы относительно просматриваемой в настоящий моментсогласно порядку их расположения в документе.

Нажатие клавиши «PgDn» («PageDown») или показанных клавиш со стрелками на клавиатуре вызывает переход к просмотруследующей страницы относительно просматриваемойв настоящий момент согласно порядку их расположенияв документе.

Возвратиз справки