Содержание годового планаmdou3-afipskiy.ru/images/yearplaneducation.pdf ·...

Содержание годового плана ЦВедение. 1.1. Информационная справка

1.2.Аналитическая справка.

1.3. Годовые задачи.

2.0рганизационно-методическая деятельность .

2.1.Сведения о повышении квалификации педагогов.

2.2. План по аттестации педагогов.

2.3.Планирование работы по самообразованию.

З.Организационно- педагогическая работа.

3.1 .Педагогические советы.

3.2. МПК.

З.З.МПС.

3.4.Семинары,семинары-практикумы.

3.5.Консультации для педагогов.

З.б.Открытые просмотры педагогической деятельности.

3.7.Выставки, конкурсы.

З.&.Изычение , обобщение и распространение педагогического опыта.

3.9. Работа с молодыми специалистами.

ЗЛО. Работа творческих групп.

3.11. Работа методического кабинета.

4. Контроль. -тематический;

-оперативный;

-текущий;

-фронтальный.

5. Работа с семьей.

6. Административно-хозяйственная деятельность. 7. Взаимодействие с социальными институтами. Приложение ТУ^-План оздоровительной работы.

Приложение №2.План музыкального руководителя.

Приложение№ З.План по профилактике дорожно-транспортного травматизма.

2

Введение.

Информационная справка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 3 поселка городского тиго Афипского муниципального образования Северский район расположен пс адресу: пгт Афипский, ул.Пушкина ,29. . Работает 5 дней в неделю:

-группы общеразвивающей направленности (с 7.30 до 18.00);

- дежурная группа (с 7.00 до 7.30 ; с 18.00 до 19.00).

- ГКП 3 часа в день . Виды групп: - общеразвивающей направленности 4 группы 2 группы с 2 до 3 лет ; 2 группы с 3 до 4 лет ; - группы кратковременного пребывания - 2 группы (с 2 до 3 лет).

Совместная работа с социальными институтами: Взаимодействие с ККИДППО (повышения квалификации). Взаимодействие с муниципальным учреждением здравоохранения детско поликлиникой пгт Афипского. Взаимодействие с . муниципальным учреждением здравоохранени поликлиникой станицы Северской.

Взаимодействие с библиотекой пгт Афипского. Кадровый состав: В МБДОУ работают специалисты: -музыкальный руководитель-1. Педагогический состав -10 человек:

i - высшее образование 50%, - среднее - специальное 50%). - высшая квалификационная категория -20 %, - первая квалификационная категория - 30%, - соответствие занимаемой должности -20%, - не аттестованные (молодые специалисты и вновь пришедшие) - 30%.

Аналитическая справка ( по выполнению задач годового плана прошедшего учебного года).

МБДОУ ДС ОВ №3 в 2015-2016 учебном году работал по «Основной

общеобразовательной программе дошкольного образования МБДОУ ДС КО

№3 пгт Афипского МО Северский район », основу этой Программы составляет

программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией

Н.Г̂ . Вераксы и парциальные программы: - « «Цветные ладошки» Программа художественного воспитания, обучения i развития детей 2-7 лет. И.А. Лыкова; «Кроха» под ред. Г.Г.Григорьевой

«Группы кратковременного пребывания для детей 2-4 лет» авторы-составител! С.В.Трифаненкова, Е.А.Щедрова, Е.В.Крылова,А.Я.Тишурова

Воспитательно-образовательная работа строилась в соответствии с ФГОС ДО по пяти направлениям, т.е. по пяти образовательным областям: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие» и «Художественно-эстетическое развитие», которые ориентированы на разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей.

Образовательный процесс осуществлялся через совместную деятельность дете? с взрослым (непосредственно образовательную деятельность и образовательную деятельность в ходе режимных моментов) и самостоятельнук деятельность детей.

В результате диагностики было установлено что программ

выполнена :

Образовательная область (сводная)

Физическое развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое

Социально-коммуникативное

Речевое развитие

Общий %

%

74,5

79

89

83

75

80,1

На конец учебного года у 75 % детей дошкольного возраста коммуникативная инициатива развита в соответствии с возрастной нормой.

У 79% детей сформированы познавательные процессы и способы умственной деятельности; имеется достаточный запас знаний о природе и обществе, развиты познавательные интересы и умение использовать эталоны как общепринятые свойства предметов.

На конец года у 89% дошкольников творческая инициатива также развита в соответствии с нормой.

Средний показатель возрастного развития по группам дошкольного возраста -78,5%. Неплохой результат. В следующем учебном году будет продолжаться работа по приближению детей к возрастной норме.

В течение 2015-2016 учебный год коллектив ДОУ работали над

выполнением годового плана.

Решали задачи:

1. по сохранению и укреплению здоровья детей , обеспечению физической и психологической безопасности. 2. по создавать условий для обогащение социального опыта ребенка через игровую деятельность. 3. по работе с семьей с целью привлечение творческого потенциала

родителей в образовательный процесс ДОУ и повышения их компетентности в вопросах воспитания развития, охраны и укрепления здоровья детей

Задачи

1. по сохранению и укреплению здоровья детей , обеспечению физической и психологической безопасности.

Проведенные мероприятия

В рамках решения задачи применялось : 1 .Выполнение комплексного плана оздоровительных мероприятий, направленных на снижение заболеваемости и укрепления здоровья детей. 2. Соблюдение гигиенических норм и требований к

организации и объему нагрузки непосредственно образовательной деятельности. 3. Использование методов и методик воспитания и обучения, адекватных возрастным возможностям и особенностям воспитанников. 4. Рациональная и соответствующая требованиям организация занятий физической культурой и занятий активно-двигательного характера. 5. Индивидуализация обучения (учёт индивидуальных особенностей развития) 6. Регулярное проведение оздоровительных мероприятий. 7.Анализ результатов динамических наблюдений за состоянием здоровья детей и обсуждение с педагогами, родителями .

В результате проведенной диагностики по развитию физических качеств детей на конец года получили следующие результаты: Группа №1 -72%. Группа № 2 - 76%.

Пробл ма

В перис адаптаи и де-часто болели

о. О/.

Группа № 3 -Группа№ 4 — /zvo. Образовательная область «Физическая культура» освоена детьми на 74,5% Для решения данной задачи были проведены следующие мероприятия: 1.Педсовет «Сохранение и укрепление здоровья детей в ДОУ » 2. Тематичекий контроль «Организация питания в группах.» «Организация физкультурно-оздоровительной работы в группах», « Привитие навыков КГН.» 3.Консультация для воспитателей: «О профилактике гриппа в период эпидемии » «Работа с родителями по привитию здорового

образа жизни»; 4. . Анкетирование родителей по теме «Физическое воспитание детей». 5.Консультация для родителей: «Закаливающие мероприятия после сна», «Работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма .» 6. Совместные мероприятия родителей, детей, педагогов:

«Неделя здоровья», Спортивное развлечение с детьми и родителями. 7. Групповые родительские собрания: «Профилактика ОРВИ »

8.Открытые занятия по физической культуре. Вывод. ТТропуски по болезни на одного ребёнка остаются ещё высокими и составляют 1.4. Поэтому коллектив детского сада решил в новом учебном году продолжить работу по сохранению физического и психического здоровья детей, создавая благоприятные условия в ДОУ, активно пропагандируя здоровый образ жизни и безопасности детей в целом

2. по создавать условий для обогащение социального опыта ребенка через игровую деятельность

Анализ работы педагогического коллектива показал, что в процессе системной методической работы педагогов с детьми, родителями повысился уровень игровой деятельности детей. Улучшилось игровое пространство ДОУ. Было приобретено новое игровое оборудование , разработаны методические материалы для проведения игровой деятельности

детей. Разработан план оснащения игровым оборудование детского сада. Для решения данной задачи были проведены следующие мероприятия: 1 .Педсовет (круглый стол) «Развитие социального опыта детей через игру.» 2.Тематичекий контроль: «Развитие социального опыта детей через игру.» 3.Консультации для воспитателей: «Требования к организации предметно-развивающей среды в свете ФГОС», «Развитие игровой деятельности в свете ФГОС ДО», «Организация работы по сенсорному развитию детей раннего возраста.» 4. Семинар -практикум «Организация игр с песком , водой и ветром. Изготовление игрушек и пособий». 5.Смотр-конкурс: «Дидактические игры и их соответствие возрасту и потребностям детей» 6.Консультации для родителей «Организация игрового пространства для ребенка дома» Данная задача выполнена не полностью. В новом .учебном году мы продолжаем внедрять в образовательный процесс ФГОС ДО. Большие изменения произошли в планировании, в непосредственно образовательной деятельности, в организации развивающей среды. Необходима работа по оснащению развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО.

я было выявлен о не системат ическое планиро вание и проведе ние таких форм как дидакти ческие игры по разным направл ениям, слабо планиро вались сюжетн ые игры. Слабо организо вана развива ющая среда в ДОУ.

3. по работе с семьей с целью привлечение творческого потенциала родителей в образовательный процесс ДОУ и повышения их компетентности в вопросах воспитания развития, охраны и укрепления здоровья детей

Взаимодействие с семьями воспитанников это актуальная необходимость для решения всего комплекса вопросов воспитания и образования детей дошкольного возраста. В рамках повышения уровня взаимодействия ДОУ и родителей течение года были подготовлены и проведены следующие мероприятия: 1. Педсовет - дискуссия (расширенное заседание с приглашением членов родительского комитета) Работа с родителями. 2.День открытых дверей. 3. Консультация для воспитателей:

«Новые формы работы с семьей» 4. Осенняя ярмарка. 5. Открытый просмотр: «Родительское собрание».

В течение года, в результа те анализа взаимод ействия ДОУ и родител ей было выявлен о большое количес тво родител ей не

7

*

«Совместного праздника» 6. .Мастер-класс 8. Анкетирование родителей «Изучение семей воспитанников»

Задача, поставленная перед педагогическим коллективом, выполнена.

Рекомендовать воспитателям групп применять в работе с родителями современные формы

взаимодействия .

участву ющих в образов; тельном процесс е по реализш ИИ

Основж й общеоб] азовате; ьной Програ> йы ДОУ.

Вывод: по решению годовых задач педагоги выполнили 90% запланированных

мероприятий 10 % мероприятий не выполнены из-за ряда объективных причин.

В решении всех задач детский сад достиг удовлетворительных результатов , но

вместе с тем существуют и недоработки:

-недостаточное количество оборудования для организации работы по

познавательному и речевому развитию детей;

- отсутствие достаточного опыта работы педагогов ДОУ по использованию

ИКТ в работе педагога в разных видах деятельности. Отсутствие пособий

созданных воспитателями и лицензионных для использования педагогами.

Исходя из проведённого анализа и в целях повышения эффективности

воспитательной - образовательной работы с детьми перед коллективом ДОУ,

определены следующие приоритетные направления деятельности на 2016-

2017 учебный год:

- построение современной образовательной среды МБДОУ и обеспечение

комплексной безопасности образовательного учреждения;

-оптимизация воспитательно-образовательного процесса в связи с переходом н;

ФГОС ДО посредством применения новых образовательных и информационно

коммуникативных технологий.

ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ на 2016 - 2017 учебный год:

1 .Продолжать работу по сохранению и укреплению здоровья детей Формировать у детей интерес к здоровому образу жизни.

2.Совершенствовать работу по речевому развитию дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

3. Создание и совершенствование предметно-пространственной развивающей среды МДОУ в соответствии с ФГОС ДО. Внедрение информационно-коммуникационных технологий в образовательную и повседневную практическую деятельность педагогов.

2.0рганизационно-методическая деятельность Организация работы с кадрами.

№ п/п

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7

8

содержание 1

Курсы повышения квалификации в ККИДППО г. Краснодара: Аттестация на установление квалификационной категории:

Посещение районных методических мероприятий: Методические объединения для воспитателей: -младших групп; -кратковременного пребывания; - методические объединения для музыкальных руководителей;

Работа с молодыми специалистами. 1. Закрепление наставников 2. Индивидуальные консультации по запросам молодых педагогов Работа творческих группы: - разработка методических пособий; - презентация опытов работы Организация работы педагогов по самообразованию.

Заседание Совета Педагогов ДОУ

Заседание аттестационной комиссии ДОУ

сроки

в течение года по плану ККИДППО по плану прохождения аттестации

в течение года

в течение года 1 раз в 2 месяца по мере необходимости


В течение года

1 раз в кв, по мере необходимости

По мере необходимости

ответственн ый

Ст. воспитатель Ст. воспитатель

Ст. воспитатель


творческая группа




9

2.1. Сведения о повышении квалификации и аттестации воспитателей.

Цель работы по реализации: организовать эффективную кадровую политику, позволяющую реализовать сопровождение по внедрению ФГОС ДОУ. Повышение профессиональной компетентности педагогов, совершенствование педагогического мастерства

Сведения о повышение квалификации сотрудников

ФИО педагога

Алхутова Ирина Александровна

]

; Бердникова i Оксана 1 Анатольевна

Ваганова Марина Геннадьевна

Должность

Воспитатель



Дата прохождение курсовой переподготовки

18.02.2014 по 03.03.2014 г. 72 ч. «Основные параметры и требования Федерального государственного образовательного стандарта к дошкольному образованию как к ключевой системе единого образовательного пространства» Негосударственное частное образовательное учреждение «Учебный центр «Персонал-Ресурс» (ПР № 000624) 14.03.2016-29.03.2016 В объеме 72 уч.ч. тема «Основные параметры и требования ФГОС к дошкольному образованию, как к ключевой системе единого образовательного пространства». «Ленинградский социально-педагогический колледж» Краснодарский край 09.11.2015-19.11.2015 В объеме 72 уч.ч. тема «Основные параметры и требования ФГОС к дошкольному образованию, как к ключевой системе

Сроки прохождения курсовой переподготовки 2017 г

2019 г.

2018 г.

1

Полозкова Ирина Васильевна

i

Колодиева Наталья Ивановна

Шевелева Наталья Ивановна

Черкасова Алина Геннадьевна

Петрова Галина Юрьевна


Музыкальны й руководите ль

воспитатель



единого образовательного пространства». «Ленинградский социально-педагогический колледж» Краснодарский край

14.03.2016-29.03.2016 В объеме 72 уч.ч. тема «Основные параметры и требования ФГОС к дошкольному образованию, как к ключевой системе единого образовательного пространства». «Ленинградский социально-педагогический колледж» Краснодарский край

24.03.2014 по 04.04.2014 72 ч. «Концептуальные основы ФГОС ДО» (Серия 23-ПК№ 010286)

14.03.2016-29.03.2016 В объеме 72 уч.ч. тема «Основные параметры и требования ФГОС к дошкольному образованию, как к ключевой системе единого образовательного пространства». «Ленинградский социально-педагогический колледж» Краснодарский край

16.04.2015 по 14.05.2015 г. 72 часа «Концептуальные основы введения федерального

образовательного стандарта дошкольного образования» «Ленинградский социально-педагогический колледж» Краснодарский край (№232401820829)

16.04.2015 по 14.05.2015 г. 72 часа «Концептуальные основы введения

2019 г.

2017

2019

2018

2018

11

Пучкова1

Оксана Викторовна

Оганян Алеся Геннадиевна

Погосян Марине Сетраковна

Дудочкина Елена Николаевна





федерального образовательного стандарта дошкольного образования» «Ленинградский социально-педагогический колледж» Краснодарский край (№232401820817) 09.11.2015-19.11.2015 В объеме 72 уч.ч. тема «Основные параметры и требования ФГОС к дошкольному образованию, как к ключевой системе единого образовательного пространства». «Ленинградский социально-педагогический колледж» Краснодарский край

2016 по 28 февраля 2017 г. «Институт развития образования» г. Краснодар Профессиональная переподготовка специалистов по дополнительной профессиональной образовательной переподготовки по направлению «Педагогика и психология дошкольного образования»

27.10.2014-10.11.2014 Краснодарский педагогический колледж «Концептуальные основы введения ФГОС ДО» 14.03.2016-29.03.2016 В объеме 72 уч.ч. тема «Основные параметры и требования ФГОС к дошкольному образованию, как к ключевой системе единого образовательного пространства». «Ленинградский социально-

2018 г.

2019

2017

2019

12

педагогический колледж» Краснодарский край

2.2.Аттестация педагогических кадров.

Цель работы по реализации: повышение профессионального уровня педагогов, обеспечение непрерывности процесса самообразования.

Ф.И.О.

Алхутова Ирина Александровна Шевелева Наталья Ивановна Колодиева Наталья Ивановна Бердникова Оксана Анатольевна Полозкова Ирина Васильевна Ваганова Марина Геннадьевна Черкасова

Алина Микаеловна

Петрова Галина Юрьевна. Пучкова Оксана Викторовна Оганян Алеся Геннадиевна

Должность



Муз. работник








категория

Высшая

первая

Соответствуе т занимаемой

должности первая

Соответствует занимаемой должности

первая

Соответствуе т занимаемой

должности

-

Дата и № приказа об установлении квалификацион ной категории .Приказ № 7677 от 30.12.2013 г

Приказ № 814 от 27.02.2014 г.

Приказ 6642 От 09.12.2011г.

Приказ № 10 от11.01.2016 г.

Приказ №1 от 10.01.2012г.

Приказ №2840 от 02.06.2016

МБДОУДСОВ № 3 Приказ № 151 от 01.10.2016 г

-

Дата предполагаем ой аттестации и категория

30.12.2018 г

27.02.2019 г.

09.12.2016

11.01.2021

10.01.2017

02.06.2021

01.10.2021

18.11.2016 г.

01.06.2017 г.

Март 2017

13

Погосян Марине Сетраковна Дудочкина Елена Николаевна



Март 2017

01.12.2017

Планирование работы по самообразованию

№ п\п 1.

2.

i3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

Ф.И.О.

Черная Т.П.

Алхутова И.А.

Погосян М.С.

Полозкова И.В.

Бердникова О.А.

Колодиева Н.И.

Шевелева Н.И.

Оганян А.Г.

Ваганова М. Г.

Петрова Г.Ю.

Должность

Заведующий ДОУ





Муз.рук.





Темы

Детский сад территория безопасности

Личностно-ориентированный подход в воспитании детей Развитие познавательной

активности детей младшей

группы через использование

ИКТ

Сенсорное развитие детей

дошкольного возраста в разных

видах деятельности.

Развитие игровой деятельности у детей младшего возраста. Музыкально -дидактические игры ,как средство развития музыкальных способностей у детей дошкольного возраста. Художественно речевое развитие детей через совместную театрализованную деятельность. Влияние устного народного творчества на развитие детей младшего возраста

Развитие творческих способностей детей через ИЗО деятельность Формирование патриотических чувств у дошкольников младшего возраста

14

11

12

Черкасова A.M.

Дудочкина Е.Н.



Развитие игровой деятельности у детей раннего возраста. Формирование коммуникативных качеств у детей младшего возраста.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

1. Повышение педагогической культуры педагогов и узких специалистов;

2. Развитие коммуникативных, творческих способностей, желание расширять

педагогические знания, обогащать педагогический процесс новыми

методическими разработками, использовать в работе современные методы и

приемы.

3. Ориентация на самосовершенствование, самообразование, саморазвитие, на

осмысление собственного дидактического предметного опыта.

3. Организационно-педагогическая работа.

3.1.ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

№п \п 1

Содержание

№ 1. Установочный 1 .Утверждение проекта годового плана работы ДОУ на 2016-2017 учебный год. 2.Утверждение «Основной общеобразовательной программы дошкольного образования общеразвивающего вида муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 3 поселка городского типа Афипского муниципального образования Северский район» 2016 г. 3. Рассмотрение рабочих программ на 2016-

2017 учебный год. 4. Утверждение формы плана

5.Анализ работы за летний оздоровительный период. 6.Итоги смотра-конкурса «Готовность ДОУ к новому учебному году»

Сроки

август

Ответственны й Заведующий ДОУ Ст. воспитатель

15

2

3

4

Тема: «Наше право быть здоровым» 1. Выполнение решений предыдущего

педсовета. 2. «Комплексный подход к организации физического воспитания в ДОУ» 3.Результаты тематической проверки «Работа по формированию ЗОЖ»

«4. «Подвижные игры и упражнения как средство физического развития» 5.Предметно-развивающая среда групп для развития двигательной активности детей.

Тема : «Внедрение ИКТ в практическую деятельность педагогов» Круглый стол. 1 .Теоретический аспект: - Актуальность темы - Сфера применения ИКТ - Требования СанПина - Требования охраны труда - Обеспечение безопасности при использовании ИКТ - Материально-техническая база 2. Педагогический опыт по теме: «Использование ИКТ для проведения мониторинга освоения программы» 3. Результаты тематического контроля то теме: «Создание предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО» Тема : «Развитие речи» 1.Современные подходы к организации речевого развития дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО. 2.Интеграция видов деятельности как средство формирования развития речи дошкольников 3.Значение словесной игры в речевом развитии дошкольников 4.Развитие речи посредством пальчиковых игр 5. Итоги тематического контроля «Содержание и организация работы по развитию речи в детском саду. Речевое развитие детей посредством игровых технологий»

ноябрь

январь

март

Заведующий ДОУ Ст. воспитатель

Заведующий ДОУ Ст. воспитатель

Заведующий ДОУ. Ст. воспитатель

16

5 №5.Итоговый. Результаты смотра-конкурса

«Готовность к летней оздоровительной работе ». Анализ воспитательно-образовательной работы в ДОУ:

-О выполнении задач годового плана. -Отчет воспитателей групп о работе с детьми и родителями за год. -Анализ заболеваемости и посещаемости детей. -Анализ физкультурно-оздоровительной работы за год. Отчет. -Музыкально-эстетическое воспитание в ДОУ .Отчет о работе за год. -О речевом развитии воспитанников. Отчет. -Отчёты работы воспитателей по самообразованию.

май Заведующий ДОУ Ст. воспитатель

3.2.План работы ПМПк

№ п\п

1

1

Мероприятия

Работа с детьми: - антропометрия, определение групп здоровья, осмотр детей специалистами; - плановая диагностика уровня развития детей; Работа с педагогами: - консультирование; - заполнение дневников наблюдения; Работа с родителями: - социологическое анкетирование родителей по различным темам; -индивидуальное консультирование.

Организационное заседание 1. Утверждение плана работы ПМПк ДОУ. 2.Адаптация детей к условиям ДОУ. Заседание 1: - Адаптация детей раннего возраста в ДОУ. —Результаты мониторинга развития воспитанников. Заседание 2: - Обсуждение вопросов динамики развития детей.

Сроки


октябрь

январь

Ответственный

Комиссия ИМИ

Комиссия IJMI1

Комиссия Г! [VIГ

Заседание 3: - Итоги мониторинга развития воспитанников.

май Комиссия I IMS I

3.3. МПС

№

1

2

3

Сроки

Октябрь

Декабрь

Февраль


№1.«Выявление особенностей адаптации у недавно принятых детей»

№2. Заболеваемость и посещаемость детей за сентябрь-декабрь. Оздоровительная работа по снижению заболеваемости Соблюдение режима дня и организации жизни ребёнка в детском саду (результаты оперативного контроля) №3 «Мы растем» 1 .Анкетирование родителей «Ваша отношение к ДОУ» 2.Посещаемость и заболеваемость детей. 3.Выполнение режима дня и двигательной активности детей

Ответственны!

Заведующий Ст.воспитатель Ст.м\с Заведующий Ст.воспитатель Ст.м\с

Заведующий Ст.воспитатель Ст.м\с

3.4. СЕМИНАРЫ. СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ

№ п\п 1

2

3

Сроки

Октябрь

Ноябрь

Май


Семинар «Взаимодействие ДОУ и семьи по развитию речи у детей дошкольного возраста» Обучающий семинар «Применяем ИК'Г технологии в образовательном процессе» Семинар. «Создание РППС в соответствии с ФГОС ДО»

Ответственны

Ст.воспитатель

Ст. воспитател:


3.5.. КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ.

№ п\п

1

Сроки

Сентябрь


Профилактика простудных заболеваний.

Ответствен н

Ваганова М.Г

2

3

4

5

6 7

8

9

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

3

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

«Повышение профессиональною уровня педагогов - самообразование»

Обучение работе с Power Point (для составления презентаций) работе с мультимедийным проектором. Ознакомление с медиаресурсами для ДОУ, обучение пользованию ими; использовать ИКТ-ресурсы в работе (текстовые, вычислительные, мультимедийные среды, поисковые системы) «Перспективы организации предметно-развивающей среды детского сада» «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»

«Особенности современных форм, методов работы в ДОУ по развитию речи дошкольников»

«Планирование работы по оздоровлению детей в летний период» «Создание условий для игр с водой и песком на участке»

И.А.Алхутова

Погосян М.С.

Алхутова И.А.

О.А.Бердников;

Г.Ю.Петрова

И.А.Алхутова

Полозкова И.В.

Шевелева Н.И.

3.6. Открытые просмотры педагогической деятельности

№ п\п 1 2

3

4 5. 6

7

Сроки

октябрь Ноябрь

Декабрь

Февраль март Апрель

Май


«Организация подвижных игр на прогулке»

«НОД по развитию речи в первой младшей группе» «НОД по развитию речи для детей с 3-4 лет»

Проведение гимнастики пробуждения Праздник «Мамин день» НОД с применением ИКТ

НОД по физическому развитию

Ответствен н ы й

Ваганова М.Г. Полозкова И.В.


Петрова Г.ГО. Колодиева Н.И.

Погосян М.С, Пучкова О.А.

3.7.СМОТРЫ-КОНКУРСЫ

№ и\п 1

Сроки

сентябрь


С м о т р - конкурс «Готовность групп к новому учебному году» Выставка детских рисунков «Мой любимый воспитатель»

Ответствен

Ст.воспитат

IS

2

3

4 5

6

Октябрь

ноябрь

Декабрь

февраль Март

Май

Выставка поделок из природного материала:

«Осенняя фантазия», (совместное творчество

родителей и детей)

Фотовыставка

«Любимая мама»

Смотр «Новый год спешит к нам» (оформление групп). «Лучшая организация питания детей» Смотр-конкурс «Оборудование

физкультурных центров в группах».

«Поздравляем пап и мам».

Фотовыставка, детских работ, посвященных

23 февраля и 8 марта.

Выставка работ из природного материала «Сказки природы» Смотр-конкурс к летнему -

оздоровительному периоду


Воспитатели групп


Ст. воспитатель Ст.воспитатель


3.8. Изучение , обобщение и распространение педагогического опыта.

№ п\п

1

2

3

4


Распространение опыта работы ДОУ по теме «Сенсорное развитие детей от2-3 лет»-Полозковой И.В. «Физкультурно-оздоровительная работа» - Бердниковой О.А. Изучение опыта работы педагогов Северского района Изучение опытов работы педагогов «Развитие речи у детей от 2-3 лет» Обобщение опыта работы ДОУ «Адаптация детей к ДОУ» Внедрение опыта работы

Сроки


В течение года В течение года

ответственный




i"

3.9. Работа с молодыми специалистами

№ п\п 1 2


Анкетирование Беседа : «Введение ФГОС ДО»

Сроки

сентябрь постоянно

ответственный

Ст. воспитатель Ст.воспитатель

20

3

4

5 6

7 8 9

10

Инструктаж . Изучение локальных актов ДОУ Консультация «Тематическое планирование » Мониторинг деятельности педагога Анкетирование Цель: выявление затруднений в работе. Собеседование «Организация НОД» Посещение открытых мероприятий

УГастер-класс воспитателя Шевелевой Н.И. (Организация игровой деятельности детей» Круглый стол «Организация летней оздоровительной работы» ,

октябрь

ноябрь

декабрь январь

февраль март Апрель

май




Ст. воспитатель Ст. воспитатель Ст. воспитатель


3.10.РАБОТА ТВОРЧЕСКИХ ГРУПП

№

п\п 1 2

4

Сроки

Сентябрь Октябрь

апрель


Разработка сценариев праздников План по оснащению развивающей среды по группам Методические разработки к ИКТ




З.П.Работа методического кабинета.

№

п\п

1.

2

3

4

Содержание работы

Информационная деятельность Оснащение методического кабинета наглядно -дидактическими и учебными пособиями для успешной реализации программы по ФГОС. Создание банка данных педагогической успешности педагога ДОУ.

Формирование банка данных: о передовом педагогическом опыте.

Создание нормативных документов по организации работы: разработка положений о смотрах-конкурсах проводимых в рамках ДОУ. Организация выставок методического

Сроки





ответственные

ст. воспитатель


Ст^оспитатель


21

5

6.

7

8

9

обеспечения, новинок методической литературы в рамках подготовки к педсоветам, семинарам, тематическим мероприятиям. Подбор методической литературы для работы с детьми по образовательным областям. Подбор литературы для эффективного взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников. Оформление стенда «Готовимся к

аттестации» Выставка новинок методической литературы Организационно -методическая Деятельность. 1 .Планирование и оказание помощи педагогам в аттестации. 2.Составление графиков работы и расписания НОД. Подписка на периодическую литературу



сентябрь

1 раз в квартал август





Ст. воспитатель О.С. Медведева


4.КОНТРОЛБ.

Вид контр ОЛЯ

тем

ати

ческ

ий

оп

ерат

ивн

ый


Организация питания в группах.

Работа по формированию ЗОЖ».

Создание предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО Содержание и организация работы по развитию речи в детском саду. Речевое развитие детей посредством игровых технологий Организация питания в ДОУ в летний период

Планирование воспитательно -образовательной работы. Подготовка воспитателя к НОД

Сроки

сентябрь

ноябрь

январь

март

май

еженедел

ьно


Заведующий ДОУ Заведующий ДОУ Заведующий ДОУ Заведующий ДОУ

6

Заведующий ДОУ

Ст воспитатель

22

теку

щи

й

фро

нта

льн

ый

Санитарное состояние помещений групп. Охрана жизни и здоровья детей Организация питания

Выполнение режима дня. Выполнению КГП. Проведение закаливающих мероприятий. Организация деятельности в первой половине дня. Организация деятельности во второй половине дня. Выполнение режима прогулки Подготовка, проведение утренней гимнастики. Разнообразие игровой деятельности детей. Организация сна. Проведение родительских собраний. Оформление и обновление информации в уголке для родителей. Ведение документов Работа с родителями Посещаемость Показ ПОД по разным видам деятельности

Использование ИКТ в воспитательно-образовательном процессе.

Работа группы № 3 по выполнению ООП МБДОУДСОВ № 3 пгт Афипского

ежемесяч

но

1 раз в

квартал

1 раз в месяц

май

Заведующий

ДОУ



ДОУ




4.РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Цель .'способствовать повышению качества воспитательно-образовательной

работы посредством организации полноценного взаимодействия с родителями

воспитанников

Мероприяти я

Содержание Сроки Ответствен ный

23

консультации

Анкетирован ие родителей

Посещение воспитанников День открытых дверей Общие Родительские собрания

Групповые родительские собрания

размещение

Адаптация вновь поступивших детей к условиям пребывания в ДОУ «Хочу быть здоровым» Родитель-пример для детей Как воспитать успешного ребенка Работа по развитию речи с ребенком дома. 1.Сбор банка данных по семьям воспитанников. Социологическое исследование социального статуса и психологического микроклимата семьи: Разработка анкет для родителей «Удовлетворенйость родителей качеством услуг ДОУ» Анкетирование родителей «Питание детей», анализ анкет, Знакомство с семьей

«У нас здорово»

собрание №1 : «Давайте познакомимся» собрание № 2: «Наши достижения»

1 «Я талантлив» Знакомство родителей с годовым планом ДОУ с учетом ФГОС Организация детского питания. Выбор родительского комитета Разное

2 «Новогодние развлечения для детей» 3.«Развитие речи детей, через игровую деятельность» . 4.Вредные привычки родителей и их влияние на здоровье детей. Опасные предметы. Один ребенок дома. Подведение итогов Разное Размещение консультаций,

сентябрь

октябрь декабрь январь февраль

Сентябрь октябрь

ноябрь

октябрь

В течение года март

сентябрь

май

сентябрь

декабрь

март

май §

В течение

воспитатели



Ст. воспитатель Воспитатели




Ст. воспитатель, воспитатели

Ст. воспитатель Ст. воспитатель Ст. воспитатель, воспитатели

Воспитатели

24

на сайте ДОУ информацион ных материалов Наглядная педагогическ ая пропаганда

Выставки, конкурсы

Помощь родителей учреждению

Работа родительског о комитета

объявлений, фотографий.

Выпуск информационного стенда для родителей: Стенды «Для Вас родители»

Оформление праздничных газет и поздравлений Газеты «Любимая мамочка» «Мой любимый папа» «Папа, мама, я - спортивная семья» «Счастливая семья»

«Здоровая семья» Оформление фотовыставок Листовки, буклеты «Зимняя сказка» «Скворечник для птиц» «Пасха» «День победы» «На лучший цветник»

Участие в субботниках -Участие в ремонте групповых помещений

Привлечение родителей к благоустройству территории ДО 1.ЗАСЕДАНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА Утверждение плана; Выборы председателя РК; 2 Анализ совместной деятельности педагогического коллектива и родителей: 3 .Подведение итогов

года




Август сентябрь

Ст.воспитате ль

Ст.воспитате ль



Заместитель заведующего поАХЧ

Хт. воспитатель

6. Административно - хозяйственная деятельность

Вид деятельности Производственные совещания,

Содержание - Подготовка к Новому учебному году

Сроки сентября

Ответственный Заведующий

25

собрания трудового коллектива

Инструктажи

Совещания административного аппарата

- Взаимодействие сотрудников ДОУ в работе. - Работа ДОУ в летний период. -Инструктажи по ОТ, ТБ, должностные инструкции ; Расстановка кадров на начало учебного года «Готовность к новому учебному году» - акт обследования игрового оборудования - анализ маркировки мебели Контроль за организацией питания Опрессовка системы отопления, (утепление окон и дверей) «Готовность ДОУ к зимнему периоду» Оформление детского сада к Новому году пополнение новогодних украшений Составление графика отпусков Обеспечение охраны жизни и здоровья детей, пожарной безопасности Анализ заболеваемости за I квартал ТБ на кухне, работа с электроприборами. Результаты обследования здания, помещений ДОУ. Контроль за складской продукцией Подготовка ДОУ к весне Состояние охраны труда на пищеблоке Переход ДОУ на летний период Рейд по проверке санитарного состояния групп

январь

май

1 раз в квартал

сентябрь

сентябрь

октябрь октябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

декабрь

январь

январь

февраль

февраль

март

апрель ь апрель

май

1 раз в неделю



Заведующий Зам. зав. по АХЧ Заведующий

Зам.зав.по АХЧ


26

План хозяйственной деятельности (приобретение оборудования, оргтехники, посуды, мебели, мягкого инвентаря и т.п.)

План ремонтных работ

План благоустройства территории

Оснащение образовательного процесса (приобретение методической, учебной, худ.литературы, дидактических пособий и т.п.)

Проведение учебных эвакуационных тренировок с персоналом Пополнение посуды и инвентаря на пищеблоке Работа по обновлению мягкого инвентаря -постельного белья

косметический ремонт групп;

замена светильников в группах. -обрезка деревьев -сбор и вывоз листвы -разбивка рабаток и грядок -проведение уборки территории -обновление уличного оборудования -обновление выносного оборудования

Подготовка помещений к зиме, уборка территорий Проверка освещения ДОУ

Подписка на журналы и газеты Приобретение дидактических игр

1 раз в квартал


Июнь-июль


ноябрь

В течение года 2 раза в год В течение года

Заведующий Зам.зав. по АХЧ

Зам.зав. по АХЧ

Зам.зав.поАХЧ

Зам.зав. по АЧЧ Ст. воспитатель

-к

6.1.Консультации для обслуживающего персонала

№ п\п

Содержание работы Сроки Ответственные

27

- « Требования к санитарному содержанию помещений и дезинфекционные мероприятия»

-« Правила обработки посуды, проветривание, смена белья»; -« О профилактике гриппа»;

-« Кишечная инфекция»

октябрь

ноябрь

январь март

Ст.мед. сестра

7.Взаимодействие с социальными институтами

№

п\п

1.

2.

3.

4.

Содержание работы

Взаимодействие с ККИДППО (повышения квалификации). Взаимодействие с муниципальным учреждением здравоохранения детской поликлиникой пгт Афипского. Взаимодействие с муниципальным учреждением здравоохранения поликлиникой станицы Северской.

Взаимодействие с библиотекой пгт Афипского.

Сроки

в течении года




Ответственные

педагоги

заведующая

заведующая педагоги

педагоги

fc

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

К ГОДОВОМУ ПЛАНУ

МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ДЕТСКОГО САДА ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №3

ПОСЕЛКА ГОРОДСКОГО ТИПА АФИПСКОГО

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРСКИИ РАЙОН

ПЛАН оздоровительной работы

на 2016-2017 учебный год

Цель данной работы:

Сохранение и укрепление здоровья детей.

1. Осознание взрослыми и детьми понятия «здоровье» и влияние образа жизни на состояние здоровья;

2. Снижение уровня заболеваемости;

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ДОУ

Профилактическое-

1. Обеспечение благоприятной адаптации; 2. Выполнение сангигиенического режима; 3. Решение оздоровительных задач всеми средствами физической

культуры; 4. Проведение социальных санитарных и специальных мер по

профилактике и распространению инфекционных заболеваний. Организационное -

1. Организация здоровьесберегающей среды ДОУ; 2. Определение показателей физического развития, двигательной

подготовленности, объективных и субъективных критериев здоровья методами диагностик;

3. Изучение передового педагогического, медицинского и социального опыта по оздоровлению детей, отбор и внедрение эффективных технологий и методик;

4. Систематическое повышение квалификации педагогических и медицинских кадров;

5. Пропаганда ЗОЖ и методов оздоровления в коллективе детей, родителей, сотрудников.

Лечебное

1. Витаминотерапия; ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ.

г 1. Задачи физического воспитания дошкольников. Охрана и укрепление здоровья дошкольников, совершенствования их

еского здоровья, повышения сопротивляемости организма, ения умственной и физической работоспособности.

вания у детей жизненно необходимых двигательнь!х умений и ение определенного уровня физической подготовки.

зй личной физической культуры. Формирование даческом совершенствовании, вооружение знаниями,

и, воспитание привычки к здоровому образу жизни.

Формы и методы оздоровления детей

№

1

2

3

4

5

6 7

8

9.

10

Формы и методы

Обеспечение здорового ритма жизни

Физические упражнения

Гигиенические и водные процедуры

Свето-воздушные ванны

Активный отдых

Питание Свето и цветотерапия

Музтерапия

Аутотренинг и психогимнастика

Спецзакаливание

11 ] Стимулирующая \ терапия

12 I Пропаганда ЗОЖ


щадящий режим (адаптационный период) гибкий режим организация микроклимата и стиля жизни группы 1. утренняя гимнастика 2. физкультурно-оздоровительные занятия 3. подвижные и динамичные игры профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, профилактика плоскостопия и т.д.) 1. умывание 2. мытье рук по локоть 3. игры с водой и песком 4. обеспечение чистоты среды 1. проветривание помещений сквозное 2. сон при открытых фрамугах летом 3. прогулки на свежем воздухе 2 раза в день 4. обеспечение температурного режима и

чистоты воздуха 1. развлечения и праздники 2. игры и забавы 3. дни здоровья 1. рациональное сбалансированное питание обеспечение светового режима цветовое и световое сопровождение среды и учебного процесса 1. музыкальное сопровождение занятий 2. музыкальная и театрализованная

деятельность игры и упражнения на развитие

эмоциональной сферы

1. босоножье 2. дыхательная гимнастика

ь 1. Чесночные медальоны 2. Витаминизация третьего блюда Организация консультаций, бесед, спец

занятий

Контингент детей Все группы

Все группы

Все группы

Все группы

Все группы

Все группы Все группы

Все группы

Группы

Все группы

Все группы

Все группы

31

Физкультурно-оздоровительные занятия

1 .Утренняя гимнастика

2.Двигательная разминка во

время перерыва между занятиями

3 .Физкультминутка

4.Подвижные игры и упражнения на прогулке.

5 .Ходьба по массажным дорожкам в сочетанш

воздушными ваннами

6.Гимнастика после дневного

сна. (комплекс упражнений)

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно проводятся после

дневного сна .

Ежедневно по мере

пробуждения и подъема детей

Комплекс оздоровительных мероприятий

младшая группа

1. Приём детей в группе с обязательным осмотром, термометрией( по показателям) и выявлений жалоб родителей.

2. Утренняя гимнастика - 5 мин. 3. Прогулка: дневная ,вечерняя 4. Оптимальный двигательный режим 5. «Чесночные» киндеры (с октября по апрель) 6. Фитонциды (лук, чеснок) 7. Сон без маек летом 8. Гимнастика в кровати с дыхательными упражнениями после сна 9. Закаливание: хождение по коврику с шипами, по ребристой доске,

пуговичному коврику, по полу босиком с элементами профилактики плоскостопия.

I;






ПОСЕЛКА ГОРОДСКОГО ТИПА АФИПСКОГО


ПЛАН МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

ПРОВЕДЕНИЯ ПРАЗДНИКОВ И РАЗВЛЕЧЕНИЙ


t

РАБОТА МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.

1 .ПРАЗДНИКИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ.

№ п\п 1 1 2 3 4 5 6 7 8

2 1 2 3 4 5 6

7 8 9

10 11

Содержание Дата Ответственный

Праздники «День знаний» «Листопад» «Дед Мороз и зайчики » «День матери»

« 8 марта » «Масленица» «День защиты детей » «Ловкие, сильные, смелые»

сентябрь ноябрь декабрь ноябрь март март июнь июль

Муз .руководитель

Развлечения Театрализованное представление«Теремок» Театр игрушек -«Мой воспитатель» Театрализованное представление «Курочка ряба» Концерт «Мои любимые игрушки» Тематическая игра «В гостях у бабушки» П.И.Чайковский слушание классической музыки «Детский альбом» Театр игрушек «Как лягушка подружку искала» Зимняя игра «Хитрая лиса» Тематическая игра «Зайка -шалунишка и косолапый мишка» «Колядки» Театр игрушек «Гости»

12 | Концерт «Мой защитник» 13 Кукольный театр «Приключение колобка»

14 15 16 17 18 19

20 !21 22 23 24

Кукольный театр «Петрушкин цирк» Праздник пасхи Кукольный театр «Ваня пастушок и козлята» Сюжетная игра «Дети , кошка и птички» Кукольный театр «Наташа -растеряша» Вечер музыкальных игр «Поиграем с мишкой»

«Здравствуй, лето» Театр игрушек «По малину в сад пойдем» Театр игрушек «Как будили солнышко» «Яблочный спас» «Медовый спас»

сентябрь сентябрь октябрь октябрь ноябрь ноябрь

декабрь декабрь январь

январь февраль февраль март

апрель апрель май май июнь июль июль = июль август август август

34






ПОСЕЛКА ГОРОДСКОГО ТИПА АФИНСКОГО


ПЛАН

по профилактике дорожно-транспортного травматизма


35

ПЛАН по профилактике дорожно-транспортного травматизма

№

1

2

1

2

1

2

4

5

Мероприятия Срок Ответственные

Лдминистративно-хозя йственная работа

Обновить уголок по ПДД в группах Обновить и дополнить сюжетно-

ролевые игры по ДД

Сентябрь

Декабрь

Воспитатели всех групп


Работа с воспитателями

Консультация «Содержание работы с детьми по предупреждению дорожно-транспортного травматизма в разных возрастных группах» Консультация «Правила поведения пешехода Прс|^№р игровой деятельности завщря по знакомству детей с

ноябрь

Декабрь

Апрель

Старший воспитатель



РатшШ'С детьми

-Щмрша поведения на дороге

-Цдшиикно и что нельзя -СЯрргофор ^Эииётно-ролевые игры:

• «Светофор» «Путешествие с Незнайкой»,

«Поездка на автомобиле», Дидактические игры:

«Наша улица», «Светофор»

«Заяц и перекресток», «Желтый, красный, зеленый», «Собери автомобиль», «Отвечай быстро»

Подвижные игры: «Воробышки и автомобиль», «Разноцветные автомобили», «Мы едем, едем, едем...», «,

Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль В течение года

В течение

года

В течение

года





6

7

1

2

«Лошадки», «Найди свой цвет»

Художественная литература для чтения и заучивания:

С. Маршак «Милиционер», «Мяч» Выставка детских рисунков

« Зеленый огонек»


Апрель



Работа с родителями

Консультации:

-Что должны знать родители,

находясь с ребенком на улице

-Будьте вежливы - правила

поведения в общественном

транспорте -Правила дорожного движения -

для всех -Осторожно, дети! - статистика и

типичные случаи детского

травматизма

-Чтобы не случилось беды! -

меры предупреждения детского

травматизма -Родители — пример для детей

Информационный стенд:

Оформление стендов (папок-

передвижек) в группах по

правилам дорожного движения

В течение

года

В течение

года

Сентябрь

Май

Воспитатели групп



37

J'p'b «"^i^nl'^i i j jr. j iwsa^^^r' 1 - <>**f *

Ja4afe*liasMii3u^S

' Прошнуровано и пронумеровано

МБДОУ ДС ОВ №3 О Северскии район

Черная Т._П.

Содержание годового планаmdou3-afipskiy.ru/images/yearplaneducation.pdf ·...

Documents