БЕЗДОМНЫЕ ЖИВОТНЫЕ.

ВСЕМ НА СВЕТЕ НУЖЕН ДОМ!

ГБОУ г. Москвы «Школа № 1547» Подразделение №2

КОМАНДА ПРОЕКТА

Руководитель проекта и его участники

2

Руководитель проекта,

учитель и наставник

Ученица 2 «А» класса.

Имеет двух собак и кошку.

Души не чает в собаках.

Собирает наклейки с

собаками. Разработала и

провела анкетирование

среди своих

одноклассников

Ученица 2 «А» класса.

Безгранично любит

животных. Окружает себя

бездомными животными,

прикармливает их и

ласкает. Отвечала за

художественную часть

проекта

Ученица 2 «А» класса.

Имеет кошку, хомяка и

попугаев. Безумно хочет

собаку. Из приюта.

Занималась сбором

информации по теме

проекта

Лилия

БЫКОВСКАЯ

Инна Анатольевна

МИНАКОВА

Дарья

МАЛЫШЕВАЯна

МУХАМАДИЯРОВА

МЫ ЛЮБИМ ЖИВОТНЫХМы любим всех: домашних и бездомных животных. К бездомным относимся даже с большей

нежностью. О них хочется заботиться даже больше. Бездомные животные самые преданные

и умные.

АКТУАЛЬНОСТЬСуществования бездомных животных является одной из актуальных проблем. Ведь

бездомность вызывает страдания и гибель животных, а также имеет неблагоприятные

экологические, социальные и санитарно-эпидемиологические последствия.

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫПричины появления бездомных животных на

улицах – это безответственное отношение к

домашним животным, а так же безразличие

людей к данной проблеме.

ЦЕЛЬ- Выяснить, почему на улицах нашего города так

много бездомных животных;

- Привлечь внимание людей к такой проблеме

города как бездомные животные;

- Найти возможные пути решения проблемы.

МЕТОДЫ- Поиск и анализ информации в различных

источниках

- Обобщение результатов исследования

- Участие в акции «Поможем животным вместе»

- Анкетирование учащихся начальных классов 4

ЗАДАЧИ- Собрать информацию по теме, определить

причины появления бездомных животных;

- Найти сведения о том, как проблему бездомных

животных решают в других странах мира;

- Предложить пути выхода из сложившейся

ситуации;

- Провести анкетирование и проанализировать

результаты среди учащихся начальных

классов нашей школы;

- Принять участие в акции помощи приюту для

бездомных животных.

ПРИЧИНЫ ПОЯВЛЕНИЯ БЕЗДОМНЫХ ЖИВОТНЫХ

НА УЛИЦАХ ГОРОДА

5

Выброшенные

животные

Потерявшиеся

животные

Животные,

родившиеся на

улице

Недостаточное

количество

приютов для

животных

Первая причина Вторая причина Третья причина Четвертая причина

Недостаточная

просвещенность

населения

Пятая причина

КАКУЮ ОПАСНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ БЕЗДОМНЫЕ ЖИВОТНЫЕ?

нападения на людей носители опасных для человека инфекций

БОРЬБА С ПРОБЛЕМОЙ БЕЗДОМНЫХ ЖИВОТНЫХ

В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ

Рассмотрены на примере Чехии, США и Германии

Создание системы учета, регистрации

домашних животных и обязательная

покупка лицензии на право заводить

животное

Стерилизация животных

Организация приютов, в которых

содержат потерявшихся животных, где

проводятся активные действия по

поиску новых владельцев с целью

уменьшения количества усыпленных

животных

Установление правил по содержанию

животных в жилом помещении и на

прогулке

Работа по просвещению и обучению

населения и персонала приютов

7

ПУТИ ВЫХОДА ИЗ СЛОЖИВШЕЙСЯ СИТУАЦИИ

Ввести единую базу данных животных при

помощи чипирования

Ввести закон о защите животных

Привлекать внимание общественности к

проблеме бездомных животных

Нужно заимствовать успешный опыт других стран

8

Ввести обязательные "уроки защиты

животных" в школе

Утвердить систему приютовЗапретить бесконтрольно

разводить животных

Создать базу данных

потерянных животных

Производить стерилизацию

бездомным

Исключить эвтаназию, путем

отдачи животных новым

владельцам,

путем передачи собак в

общества слепых, дома

престарелых, для лечения

душевно больных людей

А ЧТО МОЖЕМ СДЕЛАТЬ МЫ?

9

Помогать волонтерам нашей

школы

Привлекать внимание к

проблеме взрослых и

сверстников, с помощью

листовок, стенгазет, конкурсов

плакатов, рисунков, бесед, и т.д.

Помогать в распространении

информации о потерявшихся

домашних животных нашего

района.

МЫ БУДЕМ КОГДА ПОДРАСТЕМ

Сами организовывать акции помощи

животным в нашей школе, и не только

Ездить по приютам, привозить корм и средства

содержания

Помогать волонтерам приютов в уходе за

животными, выгуле, уборке территории

Помогать в обретении дома бездомным

животным

Обеспечить ласку и внимание, посидев

рядом, поговорив и приласкав ласково

10

АНКЕТИРОВАНИЕ

Как относятся к

проблеме бездомных

животных наши

одноклассники? Мы

провели анкетирование

ребят и вот что у нас

получилось.

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ

Есть ли у тебя домашнее животное?Выбрасывала ли когда-нибудь твоя семья

домашнее животное?

Если бы у тебя появилась

возможность завести кошку или

собаку, что ты бы выбрал (а)

Какие чувства у тебя возникают при

виде бездомных животных?

Чем ты мог (могла) бы помочь

бездомным животным?

12

Ты хотел(а) бы, чтобы наш класс

участвовал регулярно в помощи

приюту нашего города для бездомных

животных?

46

53

44

46

48

50

52

54

да нет

2

79

19

01020304050607080

да нет не знаю

64

36

0

10

20

30

40

50

60

70

породистые бездомные

100

00

50

100

да нет

67

33

00

10

20

30

40

50

60

70

80

накормить и дать воды

обратиться за помощью к взрослым

я не хочу помогать бездомным животным

3548

71

01020304050

мне становится грустнохочется помочьхочу забрать домоймне все равно

«ПОМОЖЕМ

ЖИВОТНЫМ

ВМЕСТЕ»

В нашей школе есть

волонтерская

организации которая на

постоянной основе

курирует один из

московских приютов для

бездомных животных.

В нашей школе есть

волонтерская организации

которая на постоянной

основе курирует один из

московских приютов для

бездомных животных. В

школе часто

организовываются акции

«Поможем животным

вместе» по сбору

необходимых вещей для

приюта. Мы активно

участвуем в подобных

акциях.

Не оставайтесь равнодушными к судьбам тех, кто больше всего

нуждается в Вашей доброте и любви.

Ведь всем на свете нужен дом!

НАШ ПРИЗЫВ!