電腦 ‧ 網路 ‧msn -- 月相與潮汐教學
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電腦 ‧ 網路 ‧msn -- 月相與潮汐教學. 第一堂課. 這一個月你觀察到什麼?. 月亮每天都長得一樣嗎? 月亮每天會準時出現在同一位置嗎? 在過程之中你還觀察到什麼其他的現象?有沒有其他意外的收穫? 有幾天,月亮出現的時間很晚,你怎麼解決? ( 都不觀測不是好辦法歐 ). 課後延伸. 還有其他心得嗎?不論是觀測的辛苦、分工合作的問題之類的 … 都歡迎你上網分享歐,老師的網誌: http://www.wretch.cc/blog/kehsuan. 結論. 從剛剛同學的討論中,得到什麼結果了嗎? 其實,月相的變化和月球的公轉位置有關. 月相與月球的公轉有關歐. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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第一堂課
國三 地球科學
這一個月你觀察到什麼?這一個月你觀察到什麼?
•月亮每天都長得一樣嗎?
•月亮每天會準時出現在同一位置嗎?
•在過程之中你還觀察到什麼其他的現象?有沒有其他意外的收穫?
•有幾天,月亮出現的時間很晚,你怎麼解決? ( 都不觀測不是好辦法歐 )
國三 地球科學
課後延伸課後延伸•還有其他心得嗎?不論是觀測的辛苦、分工合作的問題之類的…都歡迎你上網分享歐,老師的網誌: http://www.wretch.cc/blog/kehsuan
國三 地球科學
結論結論
•從剛剛同學的討論中,得到什麼結果了嗎?•其實,月相的變化和月球的公轉位置有關
國三 地球科學
了解為什麼會有月相的盈虧了嗎 ??
觀看月相動畫附件一
月相與月球的公轉有關歐月相與月球的公轉有關歐
國三 地球科學
來看看月相來看看月相
東
東
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第二堂課
國三 地球科學
課前說明課前說明
• 請每組組長提供一個 msn 帳號,並將暱稱改成組別,嚴禁與同學閒聊與課堂無關之事
• 每組只能開三台電腦,本次輪到每組 3 、 4號負責主要查詢資料,其他同學負責協助及整理資料,請分工合作
• 分組競賽,內容最完整且最快的組別加 50
分、第二組加 25 分,依此類推
國三 地球科學
增廣見聞時間增廣見聞時間
1.月亮的相關資料 (如:重力值 ...等 )
2.關於月球形成的過程,有哪些說法呢?
3.探索月亮的科學演進過程
國三 地球科學
增廣見聞時間增廣見聞時間
1.參考 AEEA 天文教育資訊網的月相變化(http://aeea.nmns.edu.tw/2001/0104/ap010415.html),從照片變化的過程中想一想,月球繞著地球公轉,那為什麼月亮始終以同一面對著我們?
2.農曆和國曆的不同之處
3.月球上有個地方叫做「寧靜海」,什麼是「海」呢?
每題限時 10 分鐘請交”經過整理”的資
料
國三 地球科學
作業作業
•各組請好好整理今天所找到的資料,
下次上課之時作成 ppt 檔上台報告,
一組限時 3 分鐘
•請上老師的網誌,看看潮汐作業之二
是什麼,下次上課討論
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第三堂課
國三 地球科學
作業討論作業討論
• 在上一次的作業,中有什麼發現?
– 為什麼潮水在特定日期會有特別高或特別低的現象出現?
– 為什麼一天當中潮水會有兩次的升降?
– 為什麼滿潮或是乾潮每天出現的時間不太一樣?
國三 地球科學
其他潮汐討論其他潮汐討論
– 什麼叫做「暴潮」?
– 各地的潮差都一樣大嗎?台灣潮差最大之處出現在哪裡?全世界潮差最大之處在哪裡?潮差有多高呢?潮汐有什麼功能呢?
– 聽過「錢塘潮」嗎?為什麼會有這麼壯觀的潮水出現? 讓我們來擲骰子決定組別吧
每題限時 10 分鐘請交”經過整理”的資
料
國三 地球科學
作業作業
•各組請好好整理今天所找到的資料,
下次上課之時作成 ppt 檔上台報告,
一組限時 3 分鐘
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第四堂課
國三 地球科學
大潮的發生大潮的發生
觀看大潮動畫
附件二
•聽過各組的介紹,相信你對於潮汐的發生非常的有概念了,現在讓我們更仔細的看看潮汐發生的狀況吧
國三 地球科學
小潮的發生小潮的發生
觀看小潮動畫
附件三