AP–102001

Ének-zeneÉnek-zene

Németh Endréné Békefi ZsuzsannaNémeth Endréné Békefi Zsuzsanna

a középiskolák számáraa középiskolák számára

II. kötetII. kötet

Ének

-zen

e a

közé

pisk

olák

szá

már

a II.

köt

et

Megújult középiskolás ének-zene tankönyveink kro-nológiai sorrendben tárgyalják a zenetörténeti korsza-kokat. Az átdolgozott II. kötet els! fejezete a magyar népzenével foglalkozik, különös tekintettel az új stílusú népdalokra.A következ! rész a romantika és a kés! romantika ko-rát dolgozza fel, megemlítve a korszak valamennyi je-lent!s zeneszerz!jét. Bemutatja a romantikus zene új m"fajait, a kib!vült romantikus zenekart és a romanti-kus operát (Verdit és Wagnert). Tárgyalja a 19. századi magyar zenem"vészetet, Liszt Ferenc és Erkel Ferencmunkásságát.Az utolsó fejezet a 20. század rendkívül gazdag termé-séb!l válogat. A különböz! zenei irányzatok ismertetése után részletesen elemzi Kodály Zoltán és Bartók Béla m"veit, a két zeneszerz! zenetörténeti jelent!ségét, kitér a szórakoztató zene m"fajaira az operett!l a dzsesszen át a rockzenéig. Újak a tankönyvben az egyes fejezetek összefoglalását (és az ének-zene érettségire való felkészülést) segít! „Még több a…” cím" ” projektfeladatok, amelyek egy-egy zeneszerz! életéhez vagy a korszak m"vel!déstörténe-téhez kapcsolódnak.

KOMPETENCIAALAPÚ

!"#$%$$#&'()*+(&,-,./*-00111#!"#$%$$#&'()*+(&,-,./*-00111# ##232#$111#$45647$1!8##232#$111#$45647$1!8

Zenehallgatás: Hallgassatok meg két részletet A trubadúr címû operából!Mely zenei eszközökkel fejezi ki a szerzô a cigánytábor hangulatát?

1. A cigányok kara A trubadúr II. felvonásából

Figyeljétek meg, milyen zenei eszközökkel válik drámaivá az operarészlet!2. Leonora és Manrico fájdalmas búcsúja a lélekharang kíséretével a IV. felvonásból

A romantika kora42

Verdi A trubadúr címû operájának színpadképe

G. Verdi

Fotó

: Kan

yó B

éla

KAR (a színfalak mögött):Légy bûnöshöz irgalommal Isten, Ne ûzd el ôt a trónod zsámolyától,Lelke bármennyit vétkezett is itt lenn,Lelje meg üdvét, ha a menny kitárul!

LEONORA: Mily hang, milyen ének!Megszólal a végzet. Ki bánja az életet,Hisz jô a halál!A sorsomat érzem,Megreszket a testem, a lelkem, a vérem,A szóm elakad, ah, a szív sem ver!

MANRICO: (a börtönbôl):Ah! kínos, átkos óra!Ha meg van írva már, Ah, jöjjön értem, hadd jöjjön már a halál,Leonora…

LEONORA:Ó, jaj!

MANRICO: Az Isten áldjon téged!

LEONORA: Elhagy a lélek!Ó, rémes e börtön,

KAR (a színfalak mögött): Miserere!

LEONORA: Se napja, se fénye, S kit zord falak éje zár, Nem lát soha már!Leoldom a láncát,De hátha a börtön a hôsömet élve Nem adja ki már,Ah, ha élve nem adja ki már!

MANRICO: Véremet ontom érted,Holtomban áldlak!Emlékezz rám, ne feledj el soha,Leonora, az Isten áldjon téged!

LEONORA: Ah, elfeledni téged, feledni téged!Elhagy a lélek!Feledni téged, soha!

KAR (a színfalak mögött):Légy irgalmas ôhozzája, légy irgalmas!Miserere! Miserere! Miserere!

Tûnik az égrôl a zordon felleg,Fönn a hegyormon a hajnal ébred,Mintha a bánatos özvegy a fátylat elveti, S int neki újra az élet!Már hív a munka, rajta, kopácsolj!Vándor cigánylegény, ha megpihen az úton,Ki az, akit karjába zár?Ki az, ki gondját elûzi csókkal?A szép cigányleány!Bort ide nékünk, Forrjon a vérünk!Kedvet ad a bor, a tüze éltet!Íme, a hajnal ébred,A fénye, mint drága ékszer, Úgy csillog a borban!Már hív a munka!

m

ének10.qxd 10/10/13 10:50 Page 42

A romantika kora 43

Richard Wagner (1813–1883)*

Lipcsében született. A német romantika kiemelkedôegyénisége volt, különösen a színpadi mûvei jelentô-sek. Apja hivatalnok volt, de alig pár hónappal fia szü-letése után meghalt. Richard édesanyja késôbb egyszínészhez ment feleségül. Házukban gyakori ven-dégek voltak a muzsikusok, színészek, rendezôk.Így a gyermek Wagner korán megismerkedhetett amûvészvilággal. Két meghatározó zenei élmény kel-tette fel érdeklôdését a muzsika iránt: megismerteBeethoven egyetlen operáját, a Fideliót és a IX. szim-fóniát, majd megismerkedett Carl Maria vonWeberrel. (A német zeneszerzô kilenc operája közüla leghíresebb A bûvös vadász.) Wagner zongorázni ta-nult, de érdeklôdôtt az irodalom iránt is. Gondolko-dására nagy hatással voltak az 1830-as események. Zeneszerzést tanult, 19 éve-sen írta meg elsô operáját. 1833-tól kórusvezetô, majd színházi karmester voltMagdeburgban, Königsbergben, Rigában. Párizsban is eltöltött három évet.Megírta A bolygó hollandit, röviddel késôbb a Tannhäusert. 1848-ban részt vetta drezdai felkelésben, ezért Svájcba kellett menekülnie. Itt született meg aTrisztán és Izolda. 1864-ben II. Lajos bajor király meghívására München-ben vezetô szerepet vállalt a zenei életben. Majd ismét Svájcba költözött egyévre, ahol feleségül vette Liszt Ferenc leányát, Cosimát. Ekkoriban fejezte beA nürnbergi mesterdalnokok címû operáját. 1874-ben a bajor Bayreuthba(bájrajt) költözött, ahol megépíttethette álmai színházát, a Wagner-színházat.

Wagner mûvészete nagy hatással volt a 19. század alkotóira is, de a 20. szá-zadi zeneszerzôk is sokat tanulhattak harmóniavilágából, hangszerelésébôl. Ha-talmas méretû operákat írt, van köztük négy és fél órás is. Legtöbb mûvéneka szövegkönyvét is maga írta.

A nürnbergi mesterdalnokok*

Wagner operáját 1868-ban mutatták be Münchenben. A cselekmény Német-ország egyik legrégibb városában, Nürnbergben játszódik a 16. század köze-pén. Az opera cselekményének korában élt Peter Henlein, a zsebóra feltaláló-ja; itt dolgozott Albrecht Dürer, a reneszánsz festômûvész és grafikus. Azopera egyik szereplôje a cipész, költô és mesterdalnok Hans Sachs (hánszszáhsz), aki 4275 mesterdalt, 208 színpadi mûvet és sok más mûfajban is pél-dátlan mennyiséget alkotott.

Amikor Wagner 1862-ben megírta a mû verses szövegét, súlyos anyagi gond-jai voltak. Párizsban botrányba fulladt az átdolgozott Tannhäuser. Mégis ekkorírta meg legjelentôsebb operáját, A nürnbergi mesterdalnokokat.

Richard Wagner

ének10.qxd 10/10/13 10:50 Page 43

A századforduló és a 20. század zenéje122

Még több a századfordulóról és a 20. századról

Olvassátok el a rövid történeteket! Válaszoljatok csoportonként a kérdésekre!

Claude Debussy egy-egy zenemûvén nagyon sokáig dolgozott. Amikor egyszer felkérte a New York-iMetropolitan egy mû megírására, azonnal a határidô után érdeklôdött. – Három hónap múlva premier! – jött a gyors válasz.Debussy teljesen megrémült.– Hiszen ennyi idôre akkor van szükségem, ha két akkord között kell döntenem!Monika és Hans-Günter Hermann Zenetörténet gyerekeknek címû mûve alapján. (Rózsavölgyi ésTársa; Bp., 2007)

I. csoportMelyek a világ leghíresebb operaházai? Kik tervezték, mikor épültek, mekkora abefogadóképességük? Ismertessétek a Metropolitan e heti mûsorát és a jegyárakat!

II. csoportKi tervezte a Magyar Állami Operaházat? Kik voltak a pesti Opera leghíresebb kar-mesterei? Milyen vendég mûvészek lépnek föl ebben a hónapban? Mennyibe kerül-tek erre az évadra a bérletek?

Így emlékszik vissza Paul Sacher – a Bázeli Kamarazenekar karmestere – Bartók Bélára a Bartók-breviáriumban: „Aki Bartókkal találkozott, gondolva mûvei ritka ôserejére, meglepôdött vékony, tö-rékeny alkatán. Külsô megjelenésében finom idegzetû tudóst mutatott. Ez a fanatikus akarattal éskönyörtelen szigorúsággal áthatott, forró szívvel cselekvô ember megközelíthetetlennek látszott, éstartózkodóan udvarias volt. Lénye fényt és udvariasságot árasztott. Szemeiben fenséges tûz világí-tott. Kutató tekintetének sugarában semmi sem állta meg a helyét, ami nem igaz és nem tiszta.”

III. csoportIsmerjétek meg Bartók életrajzát! Hány országban gyûjtött népdalokat? Ki volt afelesége? A világ mely városaiban koncertezett? Melyik kiadó adta ki Bartókmûveit? Miért fontos a jó kiadó?

„Legyen a zene mindenkié!” – vallotta Kodály. Az éneklô Magyarországért alkotta olvasógyakorlatait,kórusmûveit. Így írt a Bicinia Hungarica elôszavában: „…Nem sokat ér, ha magunknak dalolunk,szebb, ha ketten összedalolnak. Aztán mind többen, százan, ezren, míg megszólal a nagy Harmónia,amiben mind egyek lehetünk. Akkor mondjuk majd csak igazán: Örvendjen az egész világ!”

IV. csoport Ki zenésítette meg ezt a Kodály-idézetet? Milyen kapcsolatban volt Kodállyal?Mi a Kodály-módszer lényege? Hol mûködik a Kodály Intézet? Mi a feladata?Milyen mûveket írt Kodály a zenét tanuló gyerekeknek?

ének10.qxd 10/10/13 10:52 Page 122

A századforduló és a 20. század zenéje 123

Összefoglalás

I. A századforduló (1890–1910) mûvészeteÁltalános stílusjegye a hagyományoktól való elfordu-lás. Az új mûvészet bölcsôje Franciaország. Az iro-dalomra a szimbolizmus jellemzô, az építészetre aszecesszió, mely mellôzi a korábbi stílusokat, a kép-zômûvészetet az impresszionizmus uralja. A zene aképzômûvészetbôl vette át az új stílus elnevezését.Impresszionista zeneszerzôk pl.: C. Debussy, M. Ra-vel. Akkordok helyett hangfoltokat, színhatásokat al-kalmaznak, haladnak az atonalitás felé.

II. A 20. század mûvészeteÁltalános mûvészeti stílusjegyei: a neoavangárd, melyaz expresszionizmusból alakult ki. Vonzódás a köznapitémák után, a régi formákat elveti, a kötöttségektôlmentes önállóságot akarja megteremteni. Az irodalmialkotásokra is ez vonatkozik.Az építészet legfôbb jellemzôje az úgynevezett funk-cionális (rendeltetésnek megfelelô) alakítás.A képzômûvészetben a különbözô izmusok jelennekmeg (posztimpresszionizmus, kubizmus, dadaizmusstb.) Különbözô „iskolákba” csoportosulnak a mûvé-szek. Kialakul az absztrakt mûvészet.A zene – a tagadás zenéje. A zeneszerzôkre jellemzôa magány, az elidegenedés érzése.Az eddigi formák, harmóniák lebontása megtörténika 20. század elsô harmadáig.A zeneszerzôk egyéni úton járnak. Kialakul az ato-nális és punktuális zene, a neobarbarizmus és a neo-klasszicizmus.Fô jellemzôi: a bitonalitás, az atonalitás, a tizenkét-hangúság (A. Schönberg).A népzenei (folklorizmus) és a dzsesszes elemek öt-vözôdnek a mûzenével.Napjainkban nagy szerepe van az elektronikának.

Edgar Degas: A táncteremben(1880 körül)

Alexander Archipenko: Séta(1912)

A paksi Szentlélek-templom

ének10.qxd 10/10/13 10:52 Page 123

126

Tartalom

ELÔSZÓ .................................................................................................................................... 3Szózat (Egressy Béni) ........................................................................................................ 4Alleluia (W. Boyce) ............................................................................................................ 5Soli Deo gloria (P. Kickstat) .............................................................................................. 5

MAGYAR NÉPZENE ................................................................................................................ 6A régi stílusú népdalok áttekintése ........................................................................................ 6

Felsütött a napsugára (népdal) .......................................................................................... 6Tiszán innen, Dunán túl* (népdal) .................................................................................... 7

Az új stílusú népdalok ............................................................................................................ 7Jeruzsálem kapujában (népdal) .......................................................................................... 9Mikor én a kufferomba pakultam (népdal) ........................................................................ 9Szép a gyöngyvirág* (népdal) ........................................................................................ 10A bolhási kertek alatt* (népdal) ...................................................................................... 10Diófából van a, diófából van (népdal) ............................................................................ 11Este, este, de szerelmes este* (népdal) ............................................................................ 11Kisunyomi templom tetejére (népdal) ............................................................................ 12Házunk elôtt terebélyes nyárfa (népdal) ........................................................................ 12Varga Mári kis vakarcsa (népdal) .................................................................................... 13Nagyváradi kikötôben* (népdal) .................................................................................... 14Tavaszi szél* (népdal) .................................................................................................... 14

Összefoglaló táblázat (Az ôskortól a klasszicizmusig az építészet és a zene tükrében) ........15A ROMANTIKA KORA ........................................................................................................ 17

A romantikus zenei mûfajok ................................................................................................ 18Moldva (B. Smetana) ...................................................................................................... 19

A legjelentôsebb romantikus zeneszerzôk .......................................................................... 21Pusztai rózsa (F. Schubert) .............................................................................................. 22Erlkönig (F. Schubert) ...................................................................................................... 23(h-moll) „Befejezetlen” szimfónia (F. Schubert) ............................................................ 24Ballagás (F. Mendelssohn) .............................................................................................. 26Szentivánéji álom-szvit (F. Mendelssohn) ...................................................................... 27A két gránátos (R. Schumann) ........................................................................................ 28Búcsúdal (J. Brahms) ...................................................................................................... 33Akadémiai ünnepi nyitány (J. Brahms) .......................................................................... 34Gaudeamus igitur (Régi diákdal) .................................................................................... 34Egy kiállítás képei (M. Muszorgszkij).............................................................................. 36Anyegin (P. Csajkovszkij)..................................................................................................38

A romantikus zenekar .......................................................................................................... 39A romantikus opera .............................................................................................................. 39

Az asszony ingatag (G. Verdi).......................................................................................... 40Hát nem él szívedben már (G. Verdi) .............................................................................. 41A nürnbergi mesterdalnokok (R. Wagner) ...................................................................... 43

Rózsálló hajnalról álmodtam (R. Wagner) .................................................................. 46A magyar zene története a 19. században ............................................................................ 47

A tihanyi Ekhóhoz .......................................................................................................... 47Három a tánc (Simonffy Kálmán) .................................................................................... 48Csak egy szép lány van a világon (Szentirmay Elemér) ................................................ 49Les Préludes (Liszt Ferenc) .............................................................................................. 51A-dúr zongoraverseny (Liszt Ferenc) .............................................................................. 52Bánk bán (Erkel Ferenc) .................................................................................................. 55

Keserû bordal (Erkel Ferenc) ...................................................................................... 55Hazám, hazám (Erkel Ferenc) .................................................................................... 56

ének10.qxd 10/10/13 10:52 Page 126

127

Tanítóm az éhség, mely lopni kényszerít (Erkel Ferenc) ............................................ 56Álmodj szelíden, édesdeden (Erkel Ferenc) .............................................................. 57

A késô romantika ................................................................................................................ 58Új világ szimfónia (A. Dvorak)........................................................................................ 59

Még több a romantikáról ...................................................................................................... 61Összefoglalás..........................................................................................................................62

A SZÁZADFORDULÓ ÉS A 20. SZÁZAD ZENÉJE ........................................................ 63Pillangókisasszony (G. Puccini) ...................................................................................... 63

Ki jön ott? (G. Puccini)................................................................................................ 64Zümmögô kórus (G. Puccini) ...................................................................................... 64

A lenhajú lány (C. Debussy) ............................................................................................ 66Bolero (M. Ravel) ............................................................................................................ 68Zongoraverseny bal kézre (M. Ravel) .............................................................................. 69

A 20. század zenéjének új kifejezési, megjelenési formái ....................................................703. zongoradarab (op. 11.) (A. Schönberg) ........................................................................ 71

A „második bécsi iskola” ......................................................................................................72A modern zene újabb irányzatai .......................................................................................... 74

Petruska (I. Sztravinszkij) ................................................................................................ 76Zsoltárszimfónia (I. Sztravinszkij) .................................................................................. 77Jeanne d’Arc a máglyán (A. Honegger) .......................................................................... 78Carmina Burana (C. Orff) ................................................................................................ 80

Magyar mûzene a 20. században ........................................................................................ 81Búélesztô szellô (Kodály Zoltán) .................................................................................... 83A magyarokhoz (Kodály Zoltán) .................................................................................... 84Psalmus Hungaricus (Kodály Zoltán) .............................................................................. 85Háry János-szvit (Kodály Zoltán) .................................................................................... 91Székelyfonó (Kodály Zoltán) .......................................................................................... 94

Hess, légy, ne szállj rám (népdal) ................................................................................ 94A csitári hegyek alatt* (népdal) .................................................................................. 95Jöjjön haza, édësanyám (népdal) ................................................................................ 96Azhol én elmegyek (népdal) ...................................................................................... 97Én Istenem, add megérnem (népdal) .......................................................................... 97

Galántai táncok (Kodály Zoltán) ...................................................................................... 98Nyolc magyar népdal ......................................................................................................100

Hármat tojott a fekete kánya (népdal) ...................................................................... 100Fekete föld (népdal) .................................................................................................. 100Este van már, késô este (népdal)................................................................................ 101

A kékszakállú herceg vára (Bartók Béla) ...................................................................... 101Cantata profana (Bartók Béla) ...................................................................................... 104Concerto (Bartók Béla) .................................................................................................. 106

Bartók és Kodály követôi .................................................................................................. 110Áldalak búval, vigalommal (Karai József) .................................................................... 112Lysistraté (Petrovics Emil) ............................................................................................ 113Vérnász (Szokolay Sándor) ............................................................................................ 114

Szórakoztató zene a 20. században .................................................................................... 115Az operett ...................................................................................................................... 115A zenés játék .................................................................................................................. 116A dzsessz ...................................................................................................................... 118A dzsessz mûfajai .......................................................................................................... 119A rock and roll és a popzene ........................................................................................ 120

Még több a századfordulóról és a 20. századról ................................................................ 122Összefoglalás........................................................................................................................123Zenei kisszótár ....................................................................................................................124

ének10.qxd 10/10/13 10:52 Page 127

AP–102001

Ének-zeneÉnek-zene

Németh Endréné Békefi ZsuzsannaNémeth Endréné Békefi Zsuzsanna

a középiskolák számáraa középiskolák számára

II. kötetII. kötet

Ének

-zen

e a

közé

pisk

olák

szá

már

a II.

köt

et

Megújult középiskolás ének-zene tankönyveink kro-nológiai sorrendben tárgyalják a zenetörténeti korsza-kokat. Az átdolgozott II. kötet els! fejezete a magyar népzenével foglalkozik, különös tekintettel az új stílusú népdalokra.A következ! rész a romantika és a kés! romantika ko-rát dolgozza fel, megemlítve a korszak valamennyi je-lent!s zeneszerz!jét. Bemutatja a romantikus zene új m"fajait, a kib!vült romantikus zenekart és a romanti-kus operát (Verdit és Wagnert). Tárgyalja a 19. századi magyar zenem"vészetet, Liszt Ferenc és Erkel Ferencmunkásságát.Az utolsó fejezet a 20. század rendkívül gazdag termé-séb!l válogat. A különböz! zenei irányzatok ismertetése után részletesen elemzi Kodály Zoltán és Bartók Béla m"veit, a két zeneszerz! zenetörténeti jelent!ségét, kitér a szórakoztató zene m"fajaira az operett!l a dzsesszen át a rockzenéig. Újak a tankönyvben az egyes fejezetek összefoglalását (és az ének-zene érettségire való felkészülést) segít! „Még több a…” cím" ” projektfeladatok, amelyek egy-egy zeneszerz! életéhez vagy a korszak m"vel!déstörténe-téhez kapcsolódnak.

KOMPETENCIAALAPÚ

!"#$%$$#&'()*+(&,-,./*-00111#!"#$%$$#&'()*+(&,-,./*-00111# ##232#$111#$45647$1!8##232#$111#$45647$1!8