1. การที่��นั�กรองนั�กแสดงไที่ยหลายคนัที่��เก�ดและเติ�บโติในัติ�างประเที่ศ และพู ดภาษาไที่ยไดไม่�ชั�ดเจนันั�&นั แสดงใหเห'นัถึ)งล�กษณะและธรรม่ชัาติ�ของภาษาติาม่ขอใด

1) ภาษาเปล��ยนัแปลงไดติาม่สภาพูแวดลอม่ 2) ภาษาย�อม่แติกติ�างก�นัติาม่เชั.&อชัาติ� 3) ภาษาม่�กจะสะที่อนัสภาพูของส�งคม่นั�&นัๆ 4) ภาษาเป0นัว�ฒนัธรรม่ที่างส�งคม่2. ขอใดไม่�ม่�ค2าย.ม่จากภาษาติ�างประเที่ศ 1) พู�อแม่�ควรสอนัล กว�ายา

เสพูติ�ดและเคร.�องด.�ม่ม่)นัเม่า เผยแพูร�ก�นัอย�างไร

2) การยกติ�วอย�างจากรายการโที่รที่�ศนั4เพู.�อสอนัใหล กเขาใจอ�นัติรายเป0นัว�ธ�ที่��ด�

3) ในักรณ�ที่��ล กอาย5ติ2�ากว�า 10 ขวบ พู�อแม่�ควรอธ�บายส�&นั ๆ ใหเขาใจง�าย

4) ถึาสอนัอะไรยาว ๆ เก��ยวก�บส��งที่��เด'กไม่�ร จ�ก เด'กจะเบ.�อ และส�บสนั

3. ขอใดเร�ยบเร�ยงติาม่ล�กษณะประโยคภาษาไที่ย

1) เยาวชันัเป0นัผ ที่��นั2าม่าซึ่)�งความ่หว�งของส�งคม่

2) ป7จจ5บ�นัการแพูร�ระบาดของยาบาไดขยายติ�วเพู��ม่ข)&นั

3) ผ บร�หารจ2าเป0นัติองม่�เจติคติ�ที่��ด�ติ�อผ ใติบ�งค�บบ�ญชัา

4) ว�คซึ่�นัชันั�ดนั�&แม่ว�าจะม่�ขอด� แติ�ไม่�ควรใชัในัผ ใหญ�ว�ยชัรา

4. ขอใดไม่�ใช้�โครงสรางประโยคแบบภาษาติ�างประเที่ศ

1) เร.�องนั�&ง�ายติ�อการเขาใจ 2) งานัเข�ยนัของเขาเป0นัที่��

สนัใจของคนัหม่ �ม่าก 3) แม่�ม่�ล กถึ)ง 7 คนั จ)งติอง

ร จ�กว�ธ�บร�หารเง�นั 4) ที่5กส��งที่5กอย�างจบลงดวย

ความ่ติายของติ�วเอก5. ขอใดประกอบดวยค2าหร.อ

พูยางค4ที่��ข)&นัตินัดวยพูย�ญชันัะตินัเด��ยวที่�&งหม่ด

1) ผ กง ดวยม่นัติรา 2) ว�ที่ยาอาคม่หม่าย 3) ผ กสารบ�เคล.�อนัคลาย 4) ดวยเชั.อกบาศกระส�นัพู�นั

1

6. ขอใดม่�พูยางค4ที่��ใชัสระประสม่ม่ากที่��ส5ด 1) นั)กเฉล�ยวเส�ยวที่รวงถึ)งดวงจ�นัที่ร4 2) กร�บประสานัสวบสวบส�งเส�ยงใส 3) ที่�&งหวายติรวนัลวนัเคร.�องที่��ล2าบาก 4) พูล5กระจายชั�อชั�วงด�งดวงเด.อนั7. ขอใดม่�เส�ยงวรรณย5กติ4 ไม่� ครบที่5กเส�ยง 1) เวลานั�&เธออย �ที่��ไหนัหนัอ 2) ย�งจ2าไดสายลม่แห�งความ่ร�ก 3) นั2&าคางหยดแติะแติม่บนัแกม่หญา 4) ขาเก'บดอกหญาม่าที่�ดห 8. ค2าในัขอใดม่�โครงสรางพูยางค4

เหม่.อนัก�นัที่�&งสองค2า 1) ติ�&งรานั 2) ขางข)&นั 3) คล�องแคล�ว 4) ที่ร5ดโที่รม่9. ค2าที่��ม่�เส�ยงซึ่2&าในัขอใดที่2าหนัาที่��เป0นัค2าซึ่2&า 1) ความ่ร ร ย��งได ส�นัที่ร�พูย4

2) รอนัรอนัอ�อนัแสงพูระส5ร�ยา 3) แม่�ลาลาลดไห หาศร� 4) ยาม่ค.นัค.นัที่5กข4ที่�&ง กลางไพูร10. " ที่ร�พูย4ส�นัที่างป7ญญาเป0นั

ส��งม่�ค�าย��ง จ)งม่�ล�ขส�ที่ธ�:การค�ดคนัประด�ษฐกรรม่ใหม่� "

ขอความ่ขางตินัม่�ค2าสม่าสและค2าประสม่อย�างละก��ค2า

1) ค2าสม่าส 1 ค2า ค2าประสม่ 2 ค2า 2) ค2าสม่าส 2 ค2า ค2าประสม่ 1 ค2า 3) ค2าสม่าส 3 ค2า ค2าประสม่ 2 ค2า

4) ค2าสม่าส 2 ค2า ค2าประสม่ 2

ค2า

11. ขอใดม่�ค2าซึ่อนัม่ากที่��ส5ด 1) แติ�หนัาวใจยากแคนันั�&แสนัเข'ญ 2) ออกแออ�ดผ คนัอย �ลนัหลาม่ 3) ในัแหล�งหลาใครไม่�ม่�เสม่อเหม่.อนั 4) ไม่�สม่ประกอบที่ร�พูย4ส�นัก'ข�ดสนั

2

12. ขอใดเป0นัค2าสม่าสที่��ใชัว�ธ�การสนัธ�เพู�ยง 1 ค2า

1) ข�ปนัาว5ธ ย5ที่โธปกรณ4 2) สรรพูากร สรรพูสาม่�ติ 3) ปฏิ�ชั�วนัะ ปฏิ�ก�ร�ยา 4) ก�ม่ม่�นัติภาพู อ5ณหภ ม่�13. ค2าที่��ข�ดเสนัใติขอใดเป0นัค2ากร�ยาอกรรม่ 1) บร�เวณป=ารอบติ�วม่.ดสนั�ที่ 2) นั2&าหวานัเหนั�ยวขนั

กระเซึ่'นัติ�ดฝาม่5ม่หอง 3) เราติ�างถึอดรองเที่าออกวางไวขางบ�นัได 4) สายลม่แรงโยกก��งกานั

ตินัไม่ใหไหวเอนั14. ขอใดม่�โครงสรางเชั�นัเด�ยว

ก�บประโยค ดอกบ�วติองบานั“

สะพูร��งชั ไสวที่��วที่องที่5�ง”

1) พูวกเด'ก ๆ ว��งเล�นัก�นัเติ'ม่สนัาม่ก�ฬา 2) ฟ้Aาคะนัองผ�าเปร�&ยงลงที่��ติ)กหล�งส ง 3) เจาด�างครางหง�ง ๆ ว��งไปม่าติาม่ถึนันั 4) แม่�คร�วนัอนัเหย�ยดยาวกลางหองคร�ว15. ขอใดเป0นัประโยคความ่เด�ยว

1) คนัที่��ม่�ส5ขภาพูด�ม่าจากคนัที่��ก�นัอาหารด�ถึ กหล�กโภชันัาการ

2) การที่2างานัใหส2าเร'จล5ล�วงอย�างม่�ประส�ที่ธ�ภาพูม่�ไดอย �ที่��คนัเพู�ยงคนัเด�ยว

3) ขณะนั�&ถึ)งเวลาที่��ที่5กคนัติองร�วม่ม่.อก�นัแกป7ญหาเศรษฐก�จของชัาติ�อย�างจร�งจ�ง

4) ความ่ม่�นั2&าใจที่��แที่ไม่�ไดม่าจากความ่จ2าเป0นั หากม่าจากความ่ติองการที่��จะให

16. ขอใดเป0นัประโยคความ่ซึ่อนั 1) ป7จจ5บ�นัที่�อนั2&าใชั ที่�อ

ระบายนั2&าติาม่อาคารบานัเร.อนั ที่�อรอยสายไฟ้และสายโที่รศ�พูที่4ม่�กเป0นัผล�ติภ�ณฑ์4

พูลาสติ�กที่��เร�ยกก�นัที่��วไปว�าที่�อพู�ว�ซึ่�

2) ที่�อชันั�ดนั�&ไดร�บความ่นั�ยม่ม่ากกว�าที่�อเหล'กอาบส�งกะส�ก'เพูราะม่�นั2&าหนั�กเบากว�าที่�อเหล'กขนัาดเด�ยวก�นัถึ)งหาเที่�า

3) ที่�อพู�ว�ซึ่�สะดวกในัการขนัส�งและติ�ดติ�&ง ไม่�ม่�กล��นั

3

เหม่'นัและไม่�ที่2าปฏิ�ก�ร�ยาที่างเคม่�ก�บกรดอ�อนัที่5กชันั�ด

4) นัอกจากนั�&นัที่�อชันั�ดนั�&ย�งเก�ดแรงติานัที่านัการไหลของนั2&านัอย เพูราะม่�ผ�วเร�ยบเป0นัม่�นั

17. ขอใดเป0นัประโยคความ่ซึ่อนัที่��ม่�ประโยคขยายที่�&งภาคประธานัและภาคแสดง

1) การชั�วยเหล.อเพู.�อนัม่นั5ษย4เป0นัก�จกรรม่ที่��ที่2าใหเก�ดความ่ส5ข

2) หม่อกคว�นัที่��เก�ดจากไฟ้ไหม่ป=าที่��อ�นัโดนั�เซึ่�ยคงจะคล��คลายในัไม่�ชัา

3) ค2าสแลงที่��ว�ยร5 �นัค�ดสรางข)&นัม่�กเป0นัค2าที่��เก�ดข)&นัดวยความ่คะนัอง

4) หล�งจากที่��ค�าเง�นับาที่ลอยติ�ว เขาก'ยกเล�กโครงการไปเร�ยนัติ�อที่��ติ�างประเที่ศ

18. ขอใดเป0นัประโยคสม่บ รณ41) สภาพูของโลกาภ�ว�ตินั4ที่��ม่�

ความ่เขม่ขนัและจะเพู��ม่ความ่ร5นัแรงม่ากข)&นั จนัม่�ผลกระที่บอย�างจร�งจ�งติ�อการอ5ดม่ศ)กษาไที่ยในัอนัาคติ

2) ป7จจ5บ�นัองค4กรปกครองที่องถึ��นัที่��นั�บว�าส2าค�ญม่าก

ที่��ส5ดของประเที่ศไที่ย ที่��ม่�ความ่ส�ม่พู�นัธ4ใกลชั�ดก�บชั5ม่ชันั และที่ร�พูยากรธรรม่ชัาติ�ม่ากที่��ส5ด

3) ด�งนั�&นัการม่องด สภาพูแห�งโลกาภ�ว�ตินั4ที่��จะม่�ผลติ�อการอ5ดม่ศ)กษาไที่ย จ)งนั�าจะเป0นัจ5ดส2าค�ญในัการหล�อหลอม่ปร�ชัญาและความ่หม่ายของการอ5ดม่ศ)กษาไที่ยในัอนัาคติ

4) ถึ)งแม่ว�าขณะนั�&หลายหนั�วยงานัจะไดติระหนั�กถึ)งความ่จ2าเป0นัในัการปร�บเปล��ยนัแนัวที่างการพู�ฒนัาเศรษฐก�จใหด2าเนั�นัควบค �ไปก�บการร�กษาและฟ้C& นัฟ้ ค5ณภาพูส��งแวดลอม่

19. ขอใดม่ใช้�ภาษาในัระด�บเด�ยวก�นัก�บขออ.�นั ๆ 1) แม่จะอางว�าเป0นัการใชั

ส�ที่ธ�ติาม่ ร�ฐธรรม่นั ญ แติ�พูฤติ�การณ4ก'ชั�ดว�าเป0นัการเติะถึ�วง

2) การม่5�งเอาชันัะก�นัโดยปราศจากความ่ร�บผ�ดชัอบก�อใหเก�ดผลเส�ยอ�นัประม่าณม่�ได

4

3) แนัวค�ดเร.�อง ธรรม่ร�ฐ“ ” ก2าล�งไดร�บการขานัร�บจากส�งคม่

4) ถึาม่�ใชั�เกม่การเม่.อง ไฉนัจ)งติ�ดส�นัใจอย�างฉ5กละห5กล5กล�&ล5กลนั

20. ขอใดใชัภาษาไดเหม่าะสม่ส2าหร�บการเข�ยนัรายงานัที่างว�ชัาการ1) กระบองเพูชัรเป0นัพู�นัธ54ไม่ที่��

แปลกประหลาดพู�สดารที่��ส5ดอย�างหนั)�ง และอย �ค �โลกม่าแลวไม่�ร ก��ลานัปE

2) กระบองเพูชัรบางพู�นัธ54ส5ดสวยงดงาม่ในัเร.�องของล2าตินั ก��งกานัสาขาแถึม่ย�งม่�ดอกที่��หอม่ล)กซึ่)&ง

3) ขอด�ของการเล�&ยงกระบองเพูชัรค.อยาฆ่�าแม่ลงแที่บไม่�ติองใชั ป5Gยก'ใชันัอย และใส�ห�างกว�าพู.ชัชันั�ดอ.�นั ๆ

4) คนัส�วนัใหญ�ม่�กเชั.�อว�ากระบองเพูชัรเป0นัพู.ชัที่��พูบไดเฉพูาะในัที่ะเลที่รายเที่�านั�&นั แที่ที่��จร�งสาม่ารถึพูบแที่บที่5กสภาพูภ ม่�อากาศ

21. ขอใดเป0นัราชัาศ�พูที่4ที่��ใชัก�บสม่เด'จพูระส�งฆ่ราชัไดถึ กติอง

1) สม่เด'จพูระส�งฆ่ราชัฯ ม่�พูระล�ข�ติแสดงพูระว�นั�จฉ�ยกรณ�เก��ยวก�บว�นั�ยสงฆ่4

2) สม่เด'จพูระส�งฆ่ราชัฯ ม่�ลายพูระห�ติถึ4ประที่านัพูรประชัาชันัชัาวไที่ย

3) สม่เด'จพูระส�งฆ่ราชัฯ เสด'จไปเสวยภ�ติติาหารเพูลในัพูระบรม่ม่หาราชัว�ง

4) สม่เด'จพูระส�งฆ่ราชัฯ ที่รงพูระประชัวร แพูที่ย4ผ ถึวายการร�กษาจ)งถึวายค2าแนัะนั2าใหที่รงพู�ก

22. ขอใดใชัค2าราชัาศ�พูที่4ไม่�ถึ กติอง 1) พูระบาที่สม่เด'จ

พูระเจาอย �ห�วที่รงพูระราชัด2าร�หาว�ธ�การที่��จะพู�ฒนัาค5ณภาพูชั�ว�ติของราษฎรในัชันับที่เสม่อม่า

2) สม่เด'จพูระเที่พูร�ตินัราชัส5ดา ฯ สยาม่บรม่ราชัก5ม่าร�ที่รงโปรดการเร�ยนัร สรรพูว�ชัา แม่จะไม่�ที่รงถึนั�ดชั�ดเจนัในั บางเร.�องแติ�ที่รงใฝ=หาความ่ร อย �เป0นันั�ติย4

3) สม่เด'จพูระส�งฆ่ราชัไดประที่านัพูรปEใหม่�แก�

5

ประชัาชันัในัค.นัว�นัที่�� 31

ธ�นัวาคม่ 4) พูระเจาหลานัเธอพูระองค4

เจาพู�ชัรก�ติ�ยาภา เสด'จไปที่อดพูระเนัติรการแสดงคอนัเส�ร4ติการก5ศล ที่��โรงแรม่แห�งหนั)�งเม่.�อเร'ว ๆ นั�&

ใช้�ข้�อความ่ต่�อไปนี้��ต่อบค�าถาม่ข้�อ 23 - 24 (1) โอกาสที่��เด'ก ๆ จะไดเล�าเร�ยนัชั�&นัส ง ๆ นั�&นัย�อม่ไม่�ม่�ประติ เปJดไวส2าหร�บติอนัร�บเด'กผ ยากจนั (2) ประติ นั�&นัจะเปJดออกก'ติ�อเม่.�อถึ กไขดวยก5ญแจเง�นัก5ญแจที่อง

23. ขอใดเป0นัแนัวค�ดส2าค�ญของขอความ่ขางตินั 1) ความ่ส2าเร'จในัชั�ว�ติก�บการศ)กษา 2) ความ่ล�ม่สลายของระบบการศ)กษา 3) ความ่ไม่�เสม่อภาคก�นัที่างการศ)กษา 4) การฉอราษฎร4บ�งหลวงในัราชัการศ)กษา

24. ขอความ่ขางตินัม่�โครงสรางของการแสดงเหติ5ผลอย�างไร

1) ขอความ่ที่�� 1 เป0นัขอสนั�บสนั5นั ขอความ่ที่�� 2

เป0นัขอสร5ป 2) ขอความ่ที่�� 1 เป0นัขอ

สร5ป ขอความ่ที่�� 2

เป0นัขอสนั�บสนั5นั 3) ขอความ่ที่�� 1 และ 2

เป0นัขอสนั�บสนั5นั ไม่�ม่�ขอสร5ป

4) ขอความ่ที่�� 1 และ 2

เป0นัขอสร5ป ไม่�ม่�ขอสนั�บสนั5นั

25. ฝ=ายกองที่�พูพูม่�าซึ่)�งติ�&งม่��นัอย �ก�บกองที่�พูม่อญนั�&นั เสบ�ยงก'ข�ดสนัเบาบางลง ดวยร�&พูลม่ากนั�ก ที่หารที่�&งปวงอดขาวปลาอาหารอ�ดโรยถึอยก2าล�งลง

ขอความ่ขางตินัใชัเหติ5และผลที่��ส�ม่พู�นัธ4ก�นัเป0นัล2าด�บติาม่ขอใด 1) ผล เหติ5 ผล เหติ5 2) เหติ5 ผล เหติ5 ผล 3) ผล เหติ5 ผล ผล 4) เหติ5 เหติ5 ผล ผล

26. ขอความ่ติ�อไปนั�&สาม่ารถึประเม่�นัไดติรงติาม่ขอใด ขาพูเจาเคยเติ.อนัคนัร5 �นัหนั5�ม่“

6

สาวเสม่อว�าอย�าที่อดที่�&งของเก�า ๆ ของไที่ยเราเส�ยอย�างไม่�อาล�ยไยด� เพูราะของเก�าเป0นัเคร.�องชั�&อาย5ของชัาติ� เป0นัเคร.�องแสดงว�ฒนัธรรม่ของชัาติ� ที่�&งนั�&ม่�ไดหม่ายความ่ว�าขาพูเจาไม่�นั�ยม่ของใหม่�เลย”

1) สม่เหติ5สม่ผล 2) ม่�ล�กษณะสรางสรรค4 3) เหม่าะแก�กาละและบ5คคล 4) ใชัภาษากระชั�บและเขาใจง�าย27. ขอใดเป0นัขอส�นันั�ษฐานัที่��สม่

เหติ5สม่ผลส2าหร�บความ่แติกติ�างในัการเข�ยนัสม่�ยพู�อข5นัราม่ค2าแหง ซึ่)�งเข�ยนัค2าว�า ห�นั“ กด�ง ปติ ติรงก�บค2า ห�นั ” “

กระด��ง ประติ ในัสม่�ยป7จจ5บ�นั ” ติาม่ล2าด�บ1) ในัสม่�ยส5โขที่�ยย�งไม่�ม่�การ

ก2าหนัดภาษาไที่ยม่าติรฐานั2) สม่�ยส5โขที่�ยไม่�ม่�พูจนัานั5กรม่

ที่2าใหคนัเข�ยนัสะกดผ�ด3) คนัสม่�ยส5โขที่�ยออกเส�ยงค2า

ติ�างก�บคนัสม่�ยป7จจ5บ�นั จ)งเข�ยนัติ�างก�นั

4) การจาร)กอ�กษรบนัห�นัยากกว�าการเข�ยนั จ)งติองสะกด

ค2าใหง�ายที่��ส5ด เพู.�อจะไดจาร)กง�ายดวย

ให้�ใช้�ข้�อความ่ต่�อไปนี้��ต่อบค�าถาม่ข้�อ 28 - 29

สม่�ยนั�&ก2าล�งเห�อว�ชัาที่างดานัเที่คโนัโลย�ก�นั นั�ม่�ติด�ก'ติรงที่��ม่�การสอนัว�ชัาที่างส�งคม่ศาสติร4 และม่นั5ษยศาสติร4เขาไปใหเป0นันั2&ากระสายดวยบาง เม่.�อไรม่�การสอนัใหไดเจร�ญสติ�โดยห�วสม่องก�บห�วใจประสานัสอดคลองก�นั นั��นัจ)งจ�กชั.�อว�าการศ)กษาที่��แที่ ความ่ร จ)งจ�กเป0นัป7ญญา และป7ญญาก�บกร5ณาย�อม่จะไปดวยก�นั คนัที่��ม่�สติ�ป7ญญาย�อม่ลดความ่เห'นัแก�ติ�วลงไป เพู.�อจะไดเก.&อก ลเพู.�อนัม่นั5ษย4ติลอดไปจนัสรรพูส�ติว4

28. ขอใดไม่�อาจอนั5ม่านัไดจากขอความ่ขางตินั 1) การศ)กษาเที่คโนัโลย�ใหความ่ร แก�ม่นั5ษย4 2) คนัเห'นัแก�ติ�วย�อม่ไม่�เป0นั

ผ ม่�การศ)กษาอย�างแที่จร�ง 3) การศ)กษาส�งคม่ศาสติร4

และม่นั5ษยศาสติร4ที่2าใหร จ�กเห'นัใจผ อ.�นั

7

4) คนัเห'นัแก�ติ�วย�อม่สรางความ่เด.อดรอนัแก�ที่�&งเพู.�อนัม่นั5ษย4และส�ติว4ที่�&งหลาย

29. ขอความ่นั�&เป0นัการแสดงที่รรศนัะแบบใด 1) ที่รรศนัะเก��ยวก�บค5ณค�า 2) ที่รรศนัะเก��ยวก�บนัโยบาย 3) ที่รรศนัะเก��ยวก�บขอเที่'จจร�ง 4) ที่รรศนัะเก��ยวก�บเหติ5ผล30. ขอใดไม่�ใช้�การค�ดเชั�งโติแยง 1) เร�ยนัอะไรก'ไดที่��ชัอบ

ติรวจสอบติ�วเองใหด� 2) การสอบแข�งข�นัเป0นัส��งด�

แติ�ค�ดอ�กที่�เหม่.อนัดาบสองคม่

3) สายว�ที่ย4อย�าค�ดว�าแนั� สายศ�ลปKที่��ร จร�งนั�ะเก�งแที่

4) ม่หาว�ที่ยาล�ยเปJด ม่หาว�ที่ยาล�ยปJด จบเป0นับ�ณฑ์�ติไม่�ติ�างก�นั

อ�านี้ข้�อความ่ต่�อไปนี้��แล้�วต่อบค�าถาม่ ข้�อ 31 - 32 การสอนัภาษาอ�งกฤษในัระด�บโรงเร�ยนัส�งก�ดร�ฐบาลย�งม่�ป7ญหาที่��เป0นัอ5ปสรรคม่ากม่าย เร��ม่ตินัจากคร ที่��ม่�ความ่ถึนั�ดว�ชัาการดานันั�&ย�งม่�อย �ไม่�ม่ากนั�ก และแม่จะนั2าไปอบรม่เขม่

คราวละ 1-2 เด.อนั ก'ย�งไม่�เก�ดประส�ที่ธ�ภาพูเพู�ยงพูอ ม่าถึ)งระบบการเร�ยนัที่��ข�ดก�บธรรม่ชัาติ�ของการเร�ยนัร ที่างดานัภาษา เชั�นัม่5�งที่��จะใหที่�องจ2าหล�กเกณฑ์4ไวยากรณ4อย�างเอาเป0นัเอาติาย ม่ากกว�าการสรางความ่เชั.�อม่��นัในัการใชัภาษา เม่.�อม่�การก2าหนัดนัโยบายใหเนันัการสอนัภาษาอ�งกฤษแก�นั�กเร�ยนัไที่ยอย�างม่�ประส�ที่ธ�ภาพูก'นั�าห�วงว�าในัเวลาปฏิ�บ�ติ�การจร�งก'จะเร�งร�ดใหเด'กที่�องจ2าเพู.�อที่2าขอสอบพูอผ�านัเป0นั คราว ๆ ไปเที่�านั�&นั

31. ขอใดสร5ปใจความ่ขางตินัไดถึ กติอง 1) ป7ญหาการสอนัภาษา

อ�งกฤษในั โรงเร�ยนัม่�ผลม่าจากนัโยบายที่��เนันัใหเร�ยนัเพู.�อสอบผ�านั

2) การสอนัภาษาอ�งกฤษในัโรงเร�ยนัย�งไม่�ประสบผลส2าเร'จ เพูราะคร ขาดความ่ร และใชัว�ธ�การสอนัไม่�ถึ กติอง

3) การเร�ยนัร ดานัภาษาจะติองไม่�ม่5�งใหผ เร�ยนัที่�องจ2าหล�กเกณฑ์4 แติ�ติองใหกลาแสดงออก

8

4) การก2าหนัดนัโยบายใหเนันัการสอนัภาษาอ�งกฤษอย�างม่�ประส�ที่ธ�ภาพูเป0นัส��งที่��ปฏิ�บ�ติ�ไดยาก

32. ขอใดเป0นัประเด'นัการโติแยงของขอความ่ขางตินั

1) ป7ญหาการเร�ยนัการสอนัภาษาอ�งกฤษในัโรงเร�ยนัเก�ดจากค5ณภาพูของคร จร�งหร.อ

2) การสอนัภาษาอ�งกฤษในัโรงเร�ยนัร�ฐบาลป7จจ5บ�นัใชัว�ธ�การไม่�ถึ กติองจร�งหร.อไม่�

3) การสอนัภาษาอ�งกฤษใหม่�ประส�ที่ธ�ภาพูเป0นัแนัวด2าเนั�นัการที่��จะปฏิ�บ�ติ�ไดจร�งหร.อ

4) โรงเร�ยนัควรม่�ส�วนัวางแนัวการเร�ยนัการสอนัภาษาอ�งกฤษใหเก�ดประส�ที่ธ�ผลไดจร�งหร.อไม่�

33. ขอใดใชัภาษาเพู.�อแสดงที่รรศนัะ 1) ร�ฐบาลแถึลงว�าภาวะ

เศรษฐก�จของไที่ยในัป7จจ5บ�นัเร��ม่ด�ข)&นัเป0นัล2าด�บ

2) ค5ณภาพูชั�ว�ติที่��ด�ย�อม่เก�ดข)&นัไดหากประชัาชันัร�วม่ใจก�นัพู�ฒนัาส��งแวดลอม่

3) ราคาผลผล�ติติกติ2�าและนั2&าม่�นัข)&นัราคาเป0นัผลกระที่บม่าจากป7จจ�ยภายนัอก

4) เราเร�ยนัร จากอด�ติว�าการก�นัด�อย �ด�ของประชัาชันัข)&นัอย �ก�บเสถึ�ยรภาพูของร�ฐบาล

34. ค2าในัขอใดม่�ความ่หม่ายต่�างกั�บขออ.�นั 1) สภาพูเศรษฐก�จข้าล้ง

ขณะนั�&ส�งผลใหติลาดธ5รก�จถึ�ายภาพูชัะลอติ�ว

2) แม่เศรษฐก�จซบเซา แติ�บร�ษ�ที่ย�งคงด2าเนั�นัโครงการอย�างติ�อเนั.�อง

3) แม่ว�าสถึานัการณ4เศรษฐก�จเปล้��ยนี้ไป แติ�เราย�งสาม่ารถึติร)งราคาส�นัคาใหเที่�าเด�ม่ได

4) เม่.�อประสบก�บสภาวะเศรษฐก�จถดถอย บร�ษ�ที่จ)งไม่�สาม่ารถึแบกร�บภาระไหว

35. ขอใดม่�ค2าที่��เหม่าะสม่ที่��จะเติ�ม่ในัชั�องว�างติาม่ล2าด�บ

หญ�งสาวสวยที่��ย.นัใกล ๆ เขา ______ เขาม่าก เขาจองม่องเธออย �นัานัพูอสม่ควร ในัที่��ส5ดเขาจ)งติ�ดส�นัใจ _____เขาไปถึาม่เวลาและถึ.อโอกาสจ�บม่.อเธอ

9

แติ�เธอ ______ และเด�นัหนั�เขาไป

1) บาดติา ที่2าที่� สล�ดม่.อ

2) ติองติา ที่2าที่�า สล�ดม่.อ 3) บาดติา ที่2าที่�า สะบ�ดม่.อ 4) ติองติา ที่2าที่� สะบ�ดม่.อ

อ�านี้ข้�อความ่ต่�อไปนี้��แล้�วต่อบค�าถาม่ ข้�อ 36 - 37

“การด2ารงชั�ว�ติอย �ของคนัเราไม่�ควรที่��จะหว�งพู)�งเส�ยงโชัคชัะติา ม่นั5ษย4สาม่ารถึเอาชันัะที่5กส��งที่5กอย�างไดเสม่อขอเพู�ยงแติ�ใหเราม่�ความ่ม่��นัใจในัติ�วเอง เป0นัติ�วของติ�วเองและไม่�ยอม่แพูเส�ยแติ�ตินัม่.อ”

36. ขอความ่ขางตินัเป0นัสารประเภที่ใด 1) สารแสดงขอเที่'จจร�ง 2) สารแสดงที่รรศนัะ 3) สารแสดงความ่ร ส)ก 4) สารแสดงการจ งใจ

37. ขอความ่ด�งกล�าวใชักลว�ธ�อย�างไร 1) การแสดงใหประจ�กษ4ติาม่

กระบวนัการเหติ5ผล

2) การแสดงใหเห'นัว�าสารม่�นั2&าหนั�ก นั�าเชั.�อถึ.อ

3) การแสดงใหเห'นัที่างเล.อกดานัด�และดานัเส�ย

4) การเราใหเก�ดอารม่ณ4อย�างแรงกลา

38. ขอใดใชัค2าไดติรงติาม่ความ่หม่าย 1) ไม่�เคยม่�แพูที่ย4คนัใดในั

โรงพูยาบาลนั�&ถึ กติ2าหนั�ว�าไม่�ม่�จรรยาแพูที่ย4

2) เด'กคนันั�&ด.&อเหล.อเก�นั ค5ณยายซึ่)�งใจเย'นัม่ากย�งเอ�ยปากเลย

3) เธอสบายใจเม่.�อไดติกแติ�งล กสาว เร�ยบรอยแลว

4) เขาปฏิ�เสธว�าเขาไม่�เคยผ กพู�นัก�บคด� เชั�นันั�&

39. กล5�ม่ค2าในัขอใดม่�ความ่หม่ายกวาง 1) ค5ณยายชัอบใชัเคร.�องบดอาหาร 2) นัองซึ่.&อเคร.�องด ดฝ5=นัใหม่� 3) แม่�ที่2าความ่สะอาดเคร.�องเง�นั 4) พู��สาวใชัเคร.�องเป=าผม่ที่5กว�นั

10

40. ประโยคใดไม่�ม่�ขอบกพูร�องในัเร.�องการใชัค2า 1) เด'กเล'ก ๆ เหล�านั�&ก2าล�ง

นั�าร�กนั�าชั�ง ที่�&งนั�&นั 2) ที่2าไม่เม่.�อห�วเข�าถึ กโขลก

ปลายเที่าจ)งถึ�บออกไปขางหนัาอย�างไม่�ร ติ�ว

3) ชัาวบานัร�วม่ม่.อก�นัพู�ฒนัาการหม่ �บานัของตินัเพู.�อใหม่�นั2&าใชัในัฤด แลง

4) การเปล��ยนัแปลงของภาษาที่��ย�งม่�ผ ใชัอย �เป0นัเร.�องธรรม่ดา

41. ขอใดใชัค2าเชั.�อม่ไม่�ถึ กติอง 1) พู ดถึ)งยาเสพูติ�ดไม่�ว�า

ชันั�ดใดก'ติาม่ ลวนัแติ�ก�อใหเก�ดผลเส�ยติ�อส5ขภาพูของม่นั5ษย4ที่�&งส�&นั

2) ค2าว�ายาเสพูติ�ดไม่�ใชั�ม่�เฉพูาะฝJ� นั เฮโรอ�นั รวม่ที่�&งก�ญชัา เที่�านั�&นั แติ�ย�งรวม่ไปถึ)งยากระติ5นัประสาที่และยาหลอนัประสาที่

3) ยากระติ5นัประสาที่จะที่2าใหร�างกายถึ กฝCนัใหที่2างานัหนั�กติรากติร2าติ�ดติ�อก�นัจนั

เหนั'ดเหนั.�อยผลค.อส5ขภาพูที่ร5ดโที่รม่

4) ผ ใชัยาหลอนัประสาที่จะม่�อาการประสาที่หลอนัและที่2าใหเก�ดประสาที่ลวง ในัที่��ส5ดก'จะเป0นัโรคจ�ติ

42. กล5�ม่ค2าในัขอใดที่5กค2าม่�ความ่หม่ายม่ากกว�า 1 ความ่หม่าย

1) จ2าว�ด ส�บหล�ก เจาถึนันั

2) ชั�กใย ข)&นัหม่อ ติาม่นั2&า 3) ที่อดติลาด ที่อดนั�อง ที่อดเส�ยง 4) ลายคราม่ เจาบานั ซึ่องขาว43. ขอใดใชัค2าถึ กติอง 1) ฆ่าติกรห�วแข'งใหการ

ปฏิ�เสธขอกล�าวหาที่5กขอ 2) คร ใหญ�อ5ปการค5ณฉ�นัม่า

ติลอดติ�&งแติ�เด'กจนัจบการศ)กษา

3) การลดความ่อวนัใหไดผลด�ติองไม่�ก�นัจ5บจ�บติลอดว�นัอย�างนั�&

4) นั�กเร�ยนัชัอบซึ่.&ออาหารรานันั�&เพูราะขายถึ กและม่�อ�ธยาศ�ยที่��ย�&ม่แยม่

44. ขอใดใชัค2า ถึ)ง ไดอย�าง“ ”

เหม่าะสม่

11

1) อาจารย4ใหญ�กล�าวถึ)งผลงานัของโรงเร�ยนัในัรอบปEที่��ผ�านัม่าว�าอย �ในัเกณฑ์4ที่��นั�าพูอใจ

2) นัายกสม่าคม่กล�าวขอบค5ณและชั.�นัชัม่ถึ)งแนัวค�ดของสม่าชั�กที่��ไดเสนัอในัคร�&งนั�&

3) การจ�ดงานัคร�&งนั�&ม่�ว�ติถึ5ประสงค4เพู.�อใหที่5กคนัเขาใจถึ)งบที่บาที่และหนัาที่��ที่��ม่�ติ�อชั5ม่ชันั

4) เม่.�อร�ฐบาลประกาศถึ)งเศรษฐก�จไที่ยม่�แนัวโนัม่ด�ข)&นั ที่2าใหติ�างชัาติ�ม่าลงที่5นัเพู��ม่ข)&นัในัที่�นัที่�

45. ส2านัวนัใดใชักล�าวเพู.�อเติ.อนัสติ� 1) เงาติาม่ติ�ว 2) ไวเนั.&อเชั.�อใจ 3) คอขาดบาดติาย 4) บานัเม่.องม่�ข.�อม่�แป46. ขอความ่ติ�อไปนั�&ติรงก�บส2านัวนัใด “ข�าวความ่เคล.�อนัไหวเก��ยว

ก�บการปร�บเปล��ยนัติ�วบ5คคลที่��จะม่าด2ารงติ2าแหนั�งร�ฐม่นัติร�แที่นันัายเชั��ยวชัาญนั�&นั นั�าจะ

เป0นัการปล�อยข�าวเพู.�อติองการที่ราบว�าจะม่�ปฏิ�ก�ร�ยา อย�างไร”

1) กวนันั2&าใหข5�นั 2) โยนัห�นัถึาม่ที่าง 3) หว�านัพู.ชัหว�งผล 4) ปากคนัยาวกว�าปากกา47. ขอใดเป0นัค2าพู ดที่��เหม่าะสม่

ที่��ส5ดของประธานัในัที่��ประชั5ม่ 1) ผม่ขอม่อบใหค5ณสม่ชัาย

เป0นัฝ=ายเหร�ญญ�ก ค5ณสม่ชัายจะข�ดของไหม่คร�บ

2) ผม่ขอใหที่��ประชั5ม่พู�จารณาเร.�องสถึานัที่��ที่��จะไปที่�ศนัศ)กษาและผม่เสนัอว�าเราควรไปเขาคอ ผม่เคยไปม่าแลวอากาศด�ม่าก

3) เลขานั5การของสม่าคม่ขอลาออก ผม่ขอใหที่��ประชั5ม่เสนัอชั.�อผ ที่��จะที่2าหนัาที่��นั�& เพู.�อจะไดม่�ม่ติ�แติ�งติ�&งติ�อไป

4) ที่��ประชั5ม่ม่�ม่ติ�เป0นัเอกฉ�นัที่4ใหจ�ดการประชั5ม่ว�ชัาการ เนั.�องในัโอกาส 72

พูรรษาผม่จะที่2าโครงการเองนัะคร�บ จะไดติ� &งงบประม่าณไดเร'ว

48. ขอใดที่��นั�กเร�ยนัควรเล.อกใชัในัการไปขอร�บการสนั�บสนั5นัค�าใชัจ�ายจากบร�ษ�ที่ส2าหร�บการที่2า

12

ก�จกรรม่ของโรงเร�ยนั ติาม่ที่��นั�ดหม่ายไวล�วงหนัา

1) ติองประที่านัโที่ษที่��รบกวนั แติ�ค�ดว�าบร�ษ�ที่ที่�านัม่�ศ�กยภาพูที่��จะสนั�บสนั5นัไดในัฐานัะที่��ล ก ๆ ที่�านัก'เคยเร�ยนัที่��นั��

2) ขออนั5ญาติเร�ยนัใหที่�านัชั�วยพู�จารณา หากเห'นัว�าสาระของก�จกรรม่ในั โครงการนั�&พูอจะม่�ค5ณค�าที่��จะกร5ณาสนั�บสนั5นัได

3) ติองกราบเร�ยนัว�าเราใคร�ครวญแลวก�อนัจะม่าขอความ่อนั5เคราะห4 เพูราะที่ราบอย �ว�าบร�ษ�ที่ก2าล�งประสบภาวะว�กฤติ� แติ�ที่�านัก'คงจะชั�วยเราได

4) ใคร�เร�ยนัว�าที่��เจาะจงม่าขอความ่อนั5เคราะห4 เพูราะบร�ษ�ที่ที่�านัม่�นัโยบายส�งเสร�ม่ ก�จกรรม่เชั�งพู�ฒนัาอย �แลว อย�างนัอยก'เที่�าก�บ ที่�านัร จ�กค.นัก2าไรใหส�งคม่คร�บ

49. แนัวปฏิ�บ�ติ�ขอใดที่��ผ เขาประชั5ม่นั�าจะที่2านัอย ที่��ส5ด

1) หาความ่ร เก��ยวก�บการประชั5ม่อย�างรอบดานั

2) เป0นันั�กฟ้7งที่��ด�ฟ้7งผ ร �วม่ประชั5ม่อย�างพู�นั�จพู�เคราะห4

3) ประนั�ประนัอม่ก�บผ ร �วม่ประชั5ม่โดยติลอด

4) พู ดใหติรงประเด'นัอย�างส5ภาพูแติ�รวบร�ด

ใช้�ข้�อความ่ต่�อไปนี้��ต่อบค�าถาม่ข้�อ 50ติอนัหนั)� งของการบรรยายเพู.� อรณรงค4ใหม่�การสรางว�นั�ย ว�ที่ยากรกล�าวว�า ในัส�งคม่ไที่ยที่5กว�นันั�&“ ใคร ๆ ก'พู ดใหคนัม่�ว�นั�ยก�นัที่�&งนั�&นั วางหล�กการ ออกค2า ส��ง ใหค2าแนัะนั2าส��งสอนัแติ�แลวตินัเองก'ไม่�ที่2า ส2าหร�บผม่ ผม่ปฏิ�บ�ติ�นัะและอย�างเคร�งคร�ดดวย เพู.�อเป0นัการสอนัอ�กที่างใหไดเห'นัแบบอย�างเร�ยนัร และซึ่)ม่ซึ่�บเอาอย�างเคยชั�นั อย�างเป0นันั�ส�ย และอย�างเป0นัธรรม่ชัาติ� ซึ่)�งไม่�จ2า เป0นัติองออกปากเร�ยกรอง เพูราะฉะนั�&นัเม่.� อผม่สอนัล ก ล กก'ปฏิ�บ�ติ� ผม่ก'เชั.� อว�าล กผม่ม่�ว�นั�ย อยากจะบอกว�า เม่.�อใดก'ติาม่ที่��การปฏิ�บ�ติ�ไม่�เป0นัไปติาม่ธรรม่ชัาติ� เม่.�อนั�&นัก'ร�งแติ�ที่2าคนัใหเป0นั นั�กสราง“

ภาพู ม่ากข)& นัที่5กที่� ๆ จนัเติ'ม่”

ส� ง ค ม่ ”

13

50. บ�ญชัาฟ้7งขอความ่ขางตินัแลวติระหนั�กด�ว�า ความ่ลม่“

เหลวของการสรางว�นั�ยอย �ที่��ใด” แสดงว�าบ�ญชัาเขาถึ)งการฟ้7งระด�บใด

1) เขาใจจ5ดประสงค4ของผ พู ด 2) ติ�ความ่ค2าว�า นั�กสราง“

ภาพู ได”

3) ว�เคราะห4ไดว�า หากพู ดโดยไม่�ลงม่.อที่2า ก'จะไม่�เก�ดผล

4) ประเม่�นัค�าแลวว�า ผล“

ของการกระที่2าม่�ค�าล2&ากว�าการพู ดลอย ๆ ”

51. ในัการโติแยงก�นัเร.�องการสอบแข�งข�นัค�ดเล.อกเขาม่หาว�ที่ยาล�ยระบบใหม่� ขอใดแสดงว�าผ ร �วม่วงสนัที่นัาขาดม่ารยาที่ในัการพู ดและการฟ้7ง1) ฉ�นัว�าการสอบแบบเก�าเขา

ที่�ากว�านัะ ไม่�ใหร คะแนันั ที่2าใหติองฟ้Jติและล5นัเอาเองเติ'ม่ที่��

2) เขาที่�าหร.อ บานั�ะส� ถึาเขาที่�าจร�งเขาจะเปล��ยนัหร.อ คะแนันัเปJดเผยนั��ละด�จะไดร ติ�ว

3) โอMย! ไม่�ร จะม่าเถึ�ยงก�นัใหม่�นัแติกคอก�นัไปที่2าไม่ จะแบบเก�าแบบใหม่� ฉ�นัก'ไม่�เห'นัแกจะสอบไดก�นัส�กคนัเลยจร�งไหม่

4) แติ�ฉ�นัว�าม่�นัก'ด�ดวยก�นัไปคนัละอย�างนัะ แติ�จะแปลกอะไรล�ะ ในัเม่.�อย�งไง ๆ เราก'เติ'ม่ที่��อย �แลว ไปก�นัขาวก�นัด�กว�า

ใช้�ข้�อความ่ต่�อไปนี้��ต่อบค�าถาม่ข้�อ 52 - 54 จะร ว�าแติ�งกายเหม่าะติ�วนั�&นัไม่�ยาก ม่�กระจกส�อง กระจกนั�&นัม่�ใชั�กระจกที่��ส�องที่5กว�นัในับานั กระจกบานัส2าค�ญ อย �ในัแววติาของคนัอ.�นั ม่นั5ษย4ด ติ�วเองม่าติ�&งแติ�เก�ด ร�กและหลงติ�ว ม่�กม่องไม่�เห'นัหร.อเห'นัไม่�ติรงก�บคนัอ.�นั ความ่เหม่าะติ�วไดแก�แติ�งใหเหม่าะก�บร ปล�กษณะ ว�ย รวม่ที่�&งฐานัะที่างเศรษฐก�จและส�งคม่ สาวนัอยอาย5 18 แติ�งติ�วโลดโผนัอย�างไรม่�คนัเห'นังาม่ ค5ณปAาอวนัติ5MติMะ อาย5 50 แติ�งติ�วเหม่.อนัก�นั คนัสงสาร

52. ขอใดค.อสารส2าค�ญที่��ส5ดที่��ผ เข�ยนัติองการเสนัอ

1) การแติ�งกายใหงาม่ติองแติ�งติาม่ว�ยและบ5คล�กภาพู

14

2) การแติ�งกายใหงาม่ติองแติ�งใหเหม่าะก�บกาลเที่ศะ

3) การแติ�งกายใหงาม่ติองร�บฟ้7งขอแนัะนั2าของผ อ.�นั

4) การแติ�งกายใหงาม่ติองร จ�กติ�วเองก�อนั

53. ขอใดม่ใช้�ภาพูสะที่อนัจาก กระจกบานัส2าค�ญ“ ”

1) บ5คล�กภาพูของผ อ.�นั 2) ปฏิ�ก�ร�ยาของผ อ.�นั 3) สายติาของผ อ.�นั 4) ความ่ค�ดเห'นัของผ อ.�นั54. ผ เข�ยนัไม่�ใช้�กลว�ธ�การเข�ยนัในัขอใด 1) การใหขอค�ดเติ.อนัใจ 2) การใชัติ�วอย�าง 3) การใชัภาพูพูจนั4

4) การใชัค2าถึาม่

55. คนัที่��ก2าล�งใจอ�อนัแอม่�กจะค�ดร2าพู)งในัที่างลบติ�อตินัเอง ติรงก�นัขาม่ก�บผ ที่��ม่�ใจเขม่แข'งจะไม่�นัอยเนั.&อติ2�าใจอะไรเลย ถึาเราข��จ�กรยานัอย �รถึม่อเติอร4ไซึ่ค4ย�อม่ไปเร'วกว�า แติ�เที่�ยบก�บคนัเด�นัเที่า เราก'ย�งเร'วกว�าเขา ขอใดไม่�อาจอนั5ม่านัไดว�าเป0นัจ5ดประสงค4ของผ เข�ยนั

1) ใหพูอใจในัส��งที่��ตินัม่�และเป0นั 2) ใหร จ�กค�ดและพู�จารณาป7ญหา 3) ใหร จ�กสรางก2าล�งใจใหแก�ตินัเอง 4) ใหพูยายาม่แข�งข�นัให

ที่�ดเที่�ยม่ผ ที่��เหนั.อกว�า

ให้�ใช้�ข้�อความ่ต่�อไปนี้��ต่อบค�าถาม่ข้�อ 56 - 57 " ม่ารดาร�กบ5ติรม่�กจะหลงไหลไม่�แลเห'นัผ�ดชัอบอ�นัใดส5ดแติ�ล กจะประพูฤติ�อ�นัใดก'ย�อม่เห'นัด� เป0นัที่��ชัอบใจไปที่5กอย�าง ที่��ส5ดจนัพู�อเอง ก'ม่�กจะที่2าใหเขาใจผ�ดไปว�าชัะรอยจะไม่�ม่�ความ่ร�กใคร� ม่�ความ่หว�งใจม่5�งหม่ายติ�อผ อ.�นั ความ่ร�กเชั�นันั�&ย�อม่ที่2าใหใจผ ที่��ถึ กร�กเส.�อม่สลายไป จากว�จารณญาณ ค.อความ่พู�จารณาว�าค2าติ�กเติ.อนัที่�&งหลายนั�&นัเป0นัค2าแที่จร�งม่�ประโยชันั4หร.อไม่�

56. ความ่ร�กในัขอความ่ขางตินัติรงก�บแนัวค�ด ติาม่ขอใดม่ากที่��ส5ด

5 1) หลงอะไรจะเหม่.อนัหลงที่รงม่นั5ษย4 ที่��โศกส5ดเศราแสนัเสนั�หา

15

2) แม่�ร�กล กล กก'ร อย �ว�าร�ก คนัอ.�นัส�กหม่.�นัแสนัไม่�แม่เหม่.อนั

3) ความ่ร�กเหม่.อนัโรคา บ�นัดาลติาใหม่.ดม่นั

4) อ�นัชันักชันันั�นั�&ร �กเจา เที่�ยม่เที่�าชั�วาก'ว�าได

57. สาระส2าค�ญของขอความ่ขางตินัค.อขอใด 1) พู�อแม่�ไม่�ควรแสดงความ่

ร�กล กดวยการติาม่ใจ 2) การติาม่ใจล กเพู.�อใหล ก

ร�กตินัเป0นัส��งที่��ไม่�ควรที่2า 3) พู�อแม่�ควรติ�กเติ.อนัล กในั

วาระอ�นัควร 4) การร�กล กอย�างปราศจาก

เหติ5ผลที่2าใหล กหลงผ�ดได58. ขอใดไม่�อาจอนั5ม่านัไดจาก

ขอความ่ขางตินันั�& 1) พู�อร�กล กเสม่อก�นั

2) พู�ออยากใหล กเขาใจพู�อม่ากกว�าเด�ม่ 3) พู�อร�กล กนัอยกว�าแม่�ร�ก

4) พู�อร�กล กอย�างม่�เหติ5ผล

59. เราร�กว�ฒนัธรรม่ไที่ยนั�&นัด� แติ�ติองร�กอย�างม่� ป7ญญา ร จ�กเง.�อนัไขของว�ฒนัธรรม่ที่��เราร�กดวย ขอใดไม่�อาจอนั5ม่านัไดจากขอความ่ขางตินั

1) คนัไที่ยควรอนั5ร�กษ4ว�ฒนัธรรม่ไที่ยดวยความ่เขาใจ

2) คนัไที่ยควรร�วม่ก�นัอนั5ร�กษ4และส.บสานัว�ฒนัธรรม่ไที่ย

3) คนัไที่ยควรศ)กษาล�กษณะเฉพูาะของว�ฒนัธรรม่ไที่ยอย�างถึ�องแที่

4) คนัไที่ยเชั.�อว�าว�ฒนัธรรม่ไที่ยเป0นัว�ฒนัธรรม่ที่��เก�าแก�และม่�ค5ณค�าที่��ส5ด

60. ม่�ผ กล�าวว�า เคร.�องถึ�าย“

เอกสารที่2าใหใชัก�นัเพูล�นัอย�างเก�นัความ่จ2าเป0นัฉ�นัใด บ�ติรเครด�ติก'ที่2าใหการใชัจ�ายขาดความ่ย�บย�&งชั��งใจม่ากข)&นัไปฉ�นันั�&นั ขอใดแสดงความ่หม่ายที่��”

สอดคลองก�บค2ากล�าวขางตินั 1) ถึาไม่�ม่�ว�นั�ย ที่2าอะไรก'หายนัะ 2) ความ่ส5ร5 �ยส5ร�าย เป0นัภ�ยรายอย�างย��ง

16

3) ความ่สะดวกสบาย เป0นัส�ญญาณอ�นัติรายที่��พู)งระว�ง

4) บ�ติรเครด�ติและเคร.�องถึ�ายเอกสาร เป0นัตินัเหติ5ใหผลาญที่ร�พูย4ส�นั

ให้�ใช้�ข้�อความ่ต่�อไปนี้��ต่อบค�าถาม่ข้�อ 61 - 62 “ล�กษณะหนั)�งของวรรณคด�ไที่ยโบราณ ค.องานัสรางสรรค4ข)&นัจากจ�นัตินัาการ คนัอ�านัในัสม่�ยก�อนัติ�างก'นั�ยม่ เร.�องที่��แสดงจ�นัตินัาการล)กซึ่)&งกาวไกลห�างจากชั�ว�ติจร�ง วรรณคด�ส�วนัใหญ�จ)งม่�เนั.&อหาเก��ยวก�บด�งกล�าว หากผ อ�านัในัป7จจ5บ�นัเขาใจล�กษณะนั�&ของวรรณคด�ไที่ย ก'จะไม่�อ�านัอย�างคาดหว�งขอเที่'จจร�งที่�&งหม่ด ”

61. ผ เข�ยนัม่�จ5ดประสงค4ติาม่ขอใด 1) แนัะว�ธ�อ�านัวรรณคด�ไที่ย 2) บอกล�กษณะเฉพูาะของวรรณคด�ไที่ย 3) อธ�บายล�กษณะเนั.&อหาของวรรณคด�ไที่ย 4) บอกความ่แติกติ�างของ

วรรณคด�ไที่ยโบราณและวรรณคด�ป7จจ5บ�นั

62. ขอความ่ขางตินัใชักลว�ธ�อธ�บายติาม่แบบใด

1) การนั�ยาม่ 2) การใชัติ�วอย�าง 3) การกล�าวซึ่2&าดวยถึอยค2าแปลกออกไป 4) การชั�&สาเหติ5และผลล�พูธ4ที่��ส�ม่พู�นัธ4ก�นั

ใช้�ข้�อความ่ต่�อไปนี้��ต่อบค�าถาม่ข้�อ 63 - 64 เม่.�อคนัม่าส�ม่พู�นัธ4ก�บเที่คโนัโลย�จะติองพู�ฒนัาใหเขาร จ�กใชัเที่คโนัโลย�ดวย ใหม่องเที่คโนัโลย�เป0นัป7จจ�ยแห�งการสรางสรรค4 ไม่�ใชั�ม่องเป0นัเคร.�องบ2าร5งบ2าเรอ เที่คโนัโลย�นั�&นัม่�ที่�&งความ่หม่ายเชั�งบ2าร5งบ2าเรอเป0นัเคร.�องเสร�ม่เพู��ม่ความ่ส5ขจากการเสพู และอ�กดานัหนั)�งนั�บเป0นัป7จจ�ยแห�งการสรางสรรค4ที่��สนัองความ่ติองการใหเก�ดความ่ส5ขจากการที่2างานัไดส2าเร'จ ม่นั5ษย4ในับางส�งคม่ ม่�ความ่โนัม่เอ�ยงในัการหาความ่ส5ขจากการเสพูเที่คโนัโลย�ก'จะใชัเที่คโนัโลย�เพู.�อการเสพูบ2าเรอ แติ�ม่นั5ษย4ในับางส�งคม่อาจจะม่�ความ่โนัม่เอ�ยงในัการหาความ่ส5ขจากการสรางสรรค4ดวยเที่คโนัโลย�63. ขอใดเหม่าะสม่ที่��จะเป0นัห�วขอ

ของขอความ่ขางตินั 1) ความ่ร เที่�าที่�นัเที่คโนัโลย�

17

2) เที่คโนัโลย�ค.อป7จจ�ยสารพู�ดนั)ก 3) การใชัเที่คโนัโลย�ใหเก�ดประส�ที่ธ�ผล 4) เที่คโนัโลย�ก�บม่นั5ษย4ย5คโลกาภ�ว�ตินั464. ผ เข�ยนัม่�เจตินัาส2าค�ญติาม่ขอใด 1) แจงใหที่ราบ 2)

เติ.อนัใหค�ด 3) เสนัอใหที่2า 4)

สอนัใหร 65. ประโยคใดไม่�กระชั�บ

1) เขาสอบเขาม่หาว�ที่ยาล�ยไดเพูราะความ่ขย�นั

2) ผ คนัก2าล�งกระที่2าการรณรงค4เร.�อง ส.ส.ร.

3) หลายคนัติ.�นัเตินัที่��ไดร�บเล.อกเป0นัสม่าชั�ก

4) เล.อกประธานัไดถึ กคนันั��นัล�ะถึ กติอง

66. ขอความ่ใดม่�ความ่หม่ายเหม่.อนัก�นั ก. แนัวที่างการสรางงานั

ว�จ�ยของสถึาบ�นัอ5ดม่ศ)กษาที่��ม่�ค5ณภาพู

ข. แนัวที่างการสรางงานัว�จ�ยที่��ม่�ค5ณภาพูของสถึาบ�นัอ5ดม่ศ)กษา

ค. แนัวที่างที่��ม่�ค5ณภาพูในัการสรางงานัว�จ�ยของสถึาบ�นัอ5ดม่ศ)กษา

ง. แนัวที่างของสถึาบ�นัอ5ดม่ศ)กษาในัการสรางงานัว�จ�ยที่��ม่�ค5ณภาพู

1) ก และ ค 2) ข และ ค 3) ก และ ง

4) ข และ ง

67. ขอความ่ติ�อไปนั�&จ�ดล2าด�บติาม่ขอใดจ)งจะถึ กติองและไดใจความ่สม่บ รณ4

ก. เวลาที่2าใหชั�ว�ติของเราชัราลงไป ข. การเส�ยเวลาที่2าใหเก�ดความ่เส�ยหาย ค. เวลาเป0นัของม่�ค�า ง. ถึาเราแก�ลงไปโดยไม่�ไดที่2า

ประโยชันั4เร�ยกว�าอย �อย�างรกโลก

1) ก ง ข ค

2) ข ก ค ง

3) ค ก ข ง

4) ง ค ข ก68. จากขอความ่ติ�อไปนั�& ขอใด

เป0นัเหติ5ผลส2าค�ญที่��ส5ดที่��ที่2าให

18

เก�ดการติ�ความ่ติ�างก�นั “นั�กเร�ยนัชัายก�บนั�กเร�ยนัหญ�งเถึ�ยงก�นัเร.�องความ่หม่ายของขอความ่ ส‘าม่ว�นัจากนัาร�เป0นัอ.�นั นั�กเร�ยนั’

หญ�งเชั.�อว�าผ ชัายเป0นัฝ=าย เป0นั‘

อ.�นั ในัขณะที่��นั�กเร�ยนัชัายเชั.�อ’

ว�าผ หญ�ง เป0นัอ.�นั‘ ’”

1) ภาษาก2ากวม่ที่2าใหเขาใจติ�างก�นั

2) ว�จารณญาณติ�างก�นัที่2าใหค�ดไม่�ติรงก�นั

3) อคติ�ส�วนัตินัอ�นัเก�ดจากความ่เป0นัชัายเป0นัหญ�ง

4) การเปล��ยนัแปลงของว�ฒนัธรรม่ติาม่ย5คสม่�ย

ใช้�ค�าประพั�นี้ธ์&ต่�อไปนี้��ต่อบค�าถาม่ข้�อ 69 - 70 ก.แม่�ควาติะกราว��งหนัาติ�&ง พู�อควากะละม่�งว��งติ�&งหนัา พู��ควาเข�งล�บไปพูร�บติา นัองห�นัซึ่ายขวาพูะวาพูะวนัข. พูล�กกายหม่ายโอบส �ออม่กอด พูร2�าพูรอดกอดจ บล บผม่ ล กร�กของแม่�คงห�วนัม่ ติะแคงกม่ปลดกระด5ม่เส.&อก5ม่ไว

ค. แสงอร5ณไอเอ.&อเม่.�อแดดแติม่ ใหเหล.องชั�วงแรกแยม่แจ�ม่เจ�ด

จา

ที่��วที่องที่5�งที่�วที่าบอาบที่องที่า ณ เถึ�ยงนัอยปลายนัาจ2าเหม่�อ

ม่องง. เธอก'ค.อสะเก'ดดาวที่��ร าวร�วง โชันัแสงโชัติ�ชั�วงก�อนัล�บหาย ข�ดเสนัฟ้Aาก�อนัว บด�บล�บม่ลาย กล�บกลายเป0นัอ5กาบาติอนัาถึนั�ก69. ค2าประพู�นัธ4ขางตินัขอใด

เป0นัการเข�ยนัพูรรณนัา 1) ขอ ก. 2) ขอ

ข. 3) ขอ ค.

4) ขอ ง.

70. ค2าประพู�นัธ4ขางตินัขอใดใชัภาพูพูจนั4 1) ขอ ก. 2) ขอ ข.

3) ขอ ค. 4) ขอ ง.

71. ผ�ดกะเพูราไก�พูร�กข�&หนั ใส�ติ2าก�บกระเที่�ยม่ ไก�ส�บละเอ�ยดลงผ�ดอย�าเกร�ยม่ ปร5งรสแลวเติร�ยม่ใส�ใบกะเพูรา ขอความ่ขางตินัถึาจ�ดวรรคใหถึ กติองจะไดค2าประพู�นัธ4ติาม่ขอใด

1) ร�ายยาว 2) กาพูย4ฉบ�ง 3) กลอนัส5ภาพู 4) กาพูย4ส5รางคนัางค4

19

ให้�ใช้�ข้�อความ่ต่�อไปนี้��ต่อบค�าถาม่ข้�อ 72 - 73

บางบ2าร5บ2าร5งแกว กานัดาแกวเนัติรเชัษฐาชัรา ร�างแลว

72. ค2าประพู�นัธ4ขางตินัม่�ล�กษณะเด�นัที่��ส5ดในัเร.�องใด

1) ม่�ล�กษณะเป0นักลบที่ 2) เล�นัส�ม่ผ�สพูย�ญชันัะ 3) เล�นัส�ม่ผ�สสระแบบส�ม่ผ�สในั 4) เล�นัค2าซึ่2&าเส�ยง

73. ค2าประพู�นัธ4ขางตินันั�&ม่�เนั.&อหากล�าวถึ)งความ่ค�ดของกว�ติ�อนัางที่��ร �กว�าอย�างไร

1) ร2าล)กถึ)งความ่หล�งเม่.�อคร�&งเคยอย �ดวยก�นั

2) คร2�าครวญถึ)งความ่ร�กระหว�างที่��พูล�ดพูรากจากก�นั

3) ปรารภถึ)งสภาพูของนัางที่��เปล��ยนัแปลงไปจากเด�ม่

4) ค�ดจะที่ะนั5ถึนัอม่ซึ่)�งก�นัและก�นัแม่จะอาย5ม่ากแลว

74. อ�านัขอความ่ติ�อไปนั�&แลวติอบค2าถึาม่ ติอนั 1 พูระค5ณเอ�ยไดโปรด

ดวยชั�วยระว�งในัคร�&งนั�& เหม่.อนัหนั)�งเห'นัแก�ขา

พูระบาที่ม่�ที่ร�เถึ�ดนัะว�าเป0นัเพู.�อนัยาก

ติอนั 2 ผ�วกายด2าเป0นัม่�นัหม่)กม่.ดด��งม่หาเม่ฆ่

ติอนั 3 ธรรม่ดาว�าสติร�นั�&เป0นัเกาะแก�งก�ดกระแสก5ศล ม่�ม่�จฉร�ยะม่.ดม่นัค.อติ�วม่าร

ติอนั 4 ส�วนัพูระที่องรอยชั��งที่�&งค � พู�ศด เห'นับ5ร5ษโที่ษส�บแปดประการ เก�ดในัส�นัดานัเฒ�าบ�ดส�

ขอใดใชัภาพูพูจนั4 ติอนัละ 2

แห�ง 1) ติอนั 1 และติอนั 2 2) ติอนั 2 และติอนั 3 3) ติอนั 3 และติอนั 4 4) ติอนั 1 และติอนั 475. ค2าประพู�นัธ4ในัขอใดกล�าวถึ)ง

เส�ยงและความ่ เคล.�อนัไหว

1) ร�ศม่�ม่�เส�ยงเพู�ยงดนัติร� 2) ประที่�ปที่�ฆ่ร�สสะจ�งหวะโยนั 3) ส5ดเสนัาะเส�ยงนักซึ่)�งผกโผนั 4) รเม่�ยรไม่ใบโบกส5โนักเกาะ

76. “ถึ)งที่วารโรงหม่อก'รอรถึ

20

พูรอม่ก�นัหม่ดเด�นัเร�ยงเค�ยงไสว

ย5รยาติรเย.&องย�างเขาขางในั ติ)กนั�&นัใหญ�กวางร�ส งส��ชั� &นั”

ขอใดเป0นัจ5ดอ�อนัที่างวรรณศ�ลปKของค2า ประพู�นัธ4ขางตินั

1) ค2าฟ้5 =ม่เฟ้Cอย 2) เนั.&อความ่ไม่�ชั�ดเจนั 3) จ�งหวะไม่�สม่2�าเสม่อ 4) ฉ�นัที่ล�กษณ4ไม่�เหม่าะแก�เนั.&อความ่77. เพูรางายวายเสพูรส แสนัก2าสรดอดโอชัา อ��ม่ที่5กข4อ��ม่ชัลนัา อ��ม่โศกาหนัานัองชัล ขอใดไม่�ใช้�ล�กษณะเด�นัของบที่

ประพู�นัธ4ขางตินั 1) ใชัถึอยค2าที่��ม่�เส�ยงและ

จ�งหวะด5จดนัติร� 2) ใชัถึอยค2าไดด5ลของเส�ยง

และความ่หม่าย 3) ใชัถึอยค2าที่��ที่2าใหเก�ด

ความ่ร ส)กและจ�นัตินัาการได 4) ใชัถึอยค2าง�าย ๆ ส�&นั ๆ

พูรรณนัาใหเก�ดความ่สะเที่.อนัอารม่ณ4

78. ค2าประพู�นัธ4ติ�อไปนั�&ขอใดม่�ว�ธ�การพูรรณนัาติ�างจากขออ.�นั

1) พู.&นัผนั�งหล�งบ�วที่��ฐานัป7ที่ม่4

เป0นัคร5ฑ์อ�ดย.นัเหย�ยบภ5ชังค4ขย2า

2) หย�กขย5ม่ก5ม่วาส5กร�ก2า ก�นันัรร2าร�ายเที่พูประนัม่กร

3) ใบระกาหนัาบ�นับนัชั�&นัม่5ข ส5วรรณส5กเล.�อม่แกวประภ�สสร

4) ด ยอดเย��ยม่เที่�ยม่ยอดย5ค5นัธร กระจ�งซึ่อนัแซึ่ม่ใบระกาบ�ง

79. ความ่ร�กประเที่ศผ ยอม่สละ ที่�&งร�างและชั�วะปลดเปล.&อง ร�กษาอ�สร - ภาพูแห�ง ไที่ยแฮ ยงยศสยาม่ราชัเร.&อง ร�ฐค5งอวสานั ค2าประพู�นัธ4ขางตินันั�&ไม่�ได�กล�าวถึ)งเร.�องใด 1) ความ่เป0นัเอกราชัของชัาติ� 2) ความ่ม่��นัคงของชัาติ� 3) ความ่สาม่�คค�ของคนัในัชัาติ� 4) ความ่เส�ยสละของคนัในัชัาติ�

21

80. ราติร�ก'แม่�นัม่� ขณะด�และรายปนั ความ่หม่ายของค2าประพู�นัธ4ในั

ขอใดต่�างกั�บขอความ่ขางตินั 1) ราติร�นั�&ม่.ดม่�ดไฉนั

ดาวล�บด�บไฟ้นั�กฝ7นั 2) อนั�จจาเม่ฆ่คล2&าด2าแที่แที่

อ5ติส�าห4แรขอบนั2&าเง�นัเพูล�ดเพูล�นัได

3) การเปล��ยนัแปลงเป0นัธรรม่ดาโลกม่�เด�นัโชัคม่�อ�บเฉาชั.�นัเหงาได

4) ในัฟ้Aาม่.ดม่�ดาวว�บวาวส�อง

ในัใจหม่องม่�ดาวว�บวาวส�81. ค2ากล�าวในัขอใดที่��แสดงให

เห'นัถึ)งแนัวค�ดแบบอ2านัาจนั�ยม่ 1) ใครเดชัะส2าแดง ก'จะสม่อารม่ณ4ปอง 2) ก2าล�งอย �ก�บใคร ส�ก'ใชัก2าล�งคร�า 3) ใครม่�ก2าล�งอ�อนั ก'ติองแพูผ ม่�แรง 4) ผ ใฝ=ซึ่)�งอ2านัาจ ก'ติองอาจและกลาหาญ82.“ร�ศม่�ม่�เส�ยงเพู�ยงดนัติร� ประที่�ปที่�ฆ่

ร�สสะจ�งหวะโยนั ระเม่�ยงไม่ใบโบกส5โนัคเกาะ ส5ดเสนัาะเส�ยงนักซึ่)�งผกผ�นั

โผตินันั�&นัผ�นัตินัไปตินัโนันั จ�งหวะโจนัส�งจ�บร�บก�นัไป”

ภาพูสรวงสวรรค4ชั�&นักว�จากขอความ่ขางตินั ขอใดสาม่ารถึติ�ความ่เก��ยวก�บความ่ไพูเราะดานัเส�ยงของกว�นั�พูนัธ4ไดนัอยที่��ส5ด

1) เส�ยงส งติ2�า 2) เส�ยงส�&นัยาว 3) เส�ยงส�ม่ผ�ส

4) เส�ยงหนั�กเบา

83. ขอใดไม่�ใช้�ภาพูพูจนั4 1) งาม่สองส5ร�ยราชัล2&า เลอพู�ศ นัาพู�อ 2) สละสละสม่ร เสม่อชั.�อ ไม่นัา 3) ธ5ม่ากรเก�ดกระลบ อบอลเวงฟ้ากฟ้Aา ด บ�ร จ�กหนัา หนั)�งส�&นัแสงไถึง 4) ม่งก5ฎที่รงเที่ร�ดเกศ

อย�างอ�ศเรศราม่�ญ สรรเป0นัร ปอ5รเคนัที่ร484. ที่องเนั.&อในัไรคนัม่องที่องเนั.&อแที่

22

ที่องเนั.&อนัอกส�ของแนั�คอยเก.&อหนั5นั ที่องจ)งสาปใหหลงบาปใหล.ม่บ5ญ ที่องว�ติถึ5จ)งที่าร5ณที่องค5ณธรรม่ ค2าประพู�นัธ4ขางตินัไม่�แสดง

ค5ณค�าของเนั.&อหาดานัใด 1) ใหแนัวปฏิ�บ�ติ�ในัการด2าเนั�นัชั�ว�ติ 2) ชั�&ใหเห'นัส�จธรรม่ 3) จรรโลงใจ 4) สะที่อนัส�งคม่ 85. พูวกแม่�คาเร�ยงรายนั��งขายของ ลวนัผ�กปลาม่ากองก�อนัจะสาย เส�ยงเชั�ญซึ่.&อส�นัคานั�าว5 �นัวาย คนัจ�บจ�ายห�&วถึ5งพูะร5งพูะร�ง ขอใดอนั5ม่านัไดจากบที่ประพู�นัธ4นั�& 1) ติลาดม่�ส�นัคาที่5กชันั�ดขาย 2) ติลาดสดม่�ของขายเป0นัเวลา 3) ผ ซึ่.&อม่�ฐานัะด� 4) ผ ซึ่.&อใชัจ�ายส5ร5 �ยส5ร�าย86. แวะเขาบานัไหนัไดเบ�&ยเล�&ยง ขาวสารเสบ�ยงก'หนั�กหนัา ล�องเล�&ยวเขาที่างบางพู5ที่รา ผ�านัม่าหนัาเม่.องลพูบ5ร�

ขอความ่ขางตินัแสดงความ่เด�นัชั�ดในัเร.�องใดม่ากที่��ส5ด

1) การหาล2าไพู�พู�เศษของพูนั�กงานั 2) ความ่อ5ดม่สม่บ รณ4ของที่องถึ��นั 3) ความ่ม่�ใจเอ.&อเฟ้C& อของชัาวบานั 4) ความ่เก�ยจครานัไม่�ที่2าม่าหาก�นั87. ขอใดไม่�ม่�ภาพูพูจนั4อ5ปม่า

1) ภาเพู�ยงไพูฑ์ รย4ประภาพู�ส5ที่ธ�:สด

2) ใสเสม่อม่รกติอ�นัเขม่เข�ยวข2า

3) จ2าพูวกหนั)�งเหล.อบเหล�ยวเล�ห4ไกลาส 4) ค�ร�ส�ขาวบร�ส5ที่ธ�:สะอาดอ5ฬารติระการติา

ใช้�ข้�อความ่ต่�อไปนี้��ต่อบค�าถาม่ข้�อ 88 – 89 ก. แลวร�บร�ดจ�ดพูลรณย5ที่ธ4 ติ�&งที่��นัาม่คร5ฑ์ป7กษา วางกองเย.&องก�นัเป0นั

ฟ้7นัปลา ใหโยธาคอยย�งชั�งชั�ย ข. ที่2าค�ายหนัาค�ายติ�&งบรรจบ ยกหอรบข)&นัปร�บส�บว�หล��นั

ชั�กปEกกาข)&นัไปถึ)งก�นั

23

ผ กราวสาม่ชั�&นัข�นัชัะเนัาะ ค. พูอไดศ5ภฤกษ4ก'ล��นัฆ่อง

ประโคม่ค)กก)กกองที่องสนัาม่

ประโรห�ติฟ้7นัไม่ข�ม่นัาม่ ที่2าติาม่ติ2าราพู�ชั�ยย5ที่ธ4

ง. คร�&นัถึ)งเนั�นัที่รายชัายที่5�ง แว�นัแควนัแดนักร5งดาหา

จ)งไดหย5ดกองที่�พูติ�&งพูล�บพูลา ที่��ติองนัาม่คร5ฑ์าเกร�ยงไกร

88. ขอใดเป0นัก�จกรรม่ที่��ต่�างกั�บขออ.�นั 1) ก. 2) ข.

3) ค. 4) ง.

89. ขอใดไม่�ปรากัฏความ่เชั.�อดานัการศ)กสงคราม่ 1) ก. 2) ข.

3) ค. 4) ง.

90. “อก5ศลกรรม่บที่ ขอใดเป0นั”

สาเหติ5ส2าค�ญที่��ก�อใหเก�ดป7ญหาม่ากที่��ส5ดในัส�งคม่ที่5กระด�บ

1) ม่5�งใจและใฝ=ที่ร�พู-

ยะดวยโลภะเจตินัา 2) กล�าวปดและลดเล�&ยว พูจนัาม่�ร สงวนั

3) การฆ่�าประดาส�ติว4

ฤ ประโยชันั4บ�พู)งม่� 4) การล�วงประเวณ� ณ บ5ติร�และภรรยา91. ขอใดไม่�ใช้�การพูรรณนัาฉากที่องเร.�อง 1) ม่.ดม่�วที่��วที่�ศที่5กติ2าบล ลม่วนัพู�ดซึ่2&ากระหนั2�าม่า 2) โห�เกร�ยวว��งกร จ �เขาลอม่ ไล�ออม่เล�&ยวล�ดสก�ดหนัา 3) ยางย งส งห�ก

กระจ�ดกระจาย ฝ5=นัที่รายปล�วกล5ม่คล5ม่

เวหา 4) เย'นัฉ2�านั2&าไหลม่าหล��งหล��ง ลนัหล��งถึ��งชัะง�อนักอนั

ภ ผา92. การหล��งนั2&าติาในัขอใดแสดง

ความ่ร ส)กต่�างกั�บขออ.�นั 1) อ��ม่ที่5กข4อ��ม่ชัลนัา

อ��ม่โศกาหนัานัองชัล 2) เธอที่รงพูระโศก�กรรแสง

ไห นั2&าพูระชัลนั�ยนั4ไหลลง

หล��ง ๆ 3) ข5นัแผนัว�นัที่องนัองนั2&าติา กราบลาพู�อแม่�ที่�&งสองศร� 4) ยาม่บวชับ�ม่บ5ญไป นั2&าติาไหลเพูราะอ��ม่บ5ญ

24

93. ขอใจนั5ชัที่��ฉ�นัส5จร�ติร�ก ใหแนั�นัหนั�กเหม่.อนัพู5ที่ธร ปเลขาข2า ถึ)งแสนัคนัจะม่าวอนัชัะออนันั2า ส�กแสนัค2าอย�าใหเคล.�อนัจงเหม่.อนัใจ ขอความ่ขางตินัม่5�งเติ.อนัสติร�ในัเร.�องใด 1) การพู ดจา 2) การคบคนั 3) ความ่ซึ่.�อติรง 4) ความ่ม่��นัคงของจ�ติใจ94. ส2านัวนัในัขอใดม่�ความ่หม่าย

ใกลเค�ยงก�บค2าประพู�นัธ4ติ�อไปนั�& ม่ากัที่��ส*ด“พู�กติร4จ�ติผ�ดประม่าณ

ยากร ”1) ปากปราศร�ย ใจเชั.อดคอ 2) ติ�อหนัาม่ะพูล�บ ล�บหล�งติะโก3) คบคนัใหด หนัา ซึ่.&อผาใหด

เนั.&อ 4) ขางนัอกส5กใส ขางในัเป0นั

โพูรง

95. ขอใดเป0นังานัดานัสถึาป7ติยกรรม่ 1) กานัแย�งยกดอกด เด�นัด� 2) ที่��ฐานัป7ที่ม่4รงค4ที่องรองเร.อง 3) กนักยอดลงยาราชัาวด� 4) ส�งห4ค �ลายเสนัด เด�นัโดด96. ขอใดเป0นัสาระส2าค�ญของค2า

ประพู�นัธ4 ติ�อไปนั�& “เวราม่าที่�นัแลว

จ)งจ2าแคลวแกวโกม่ล ใหแคนัแสนัส5ดที่นั ที่5กข4ถึ)งเจาเศราเส�ยดาย”

1) ความ่อาล�ยร�กที่��ระง�บไดดวยกฎแห�งกรรม่และอ5เบกขา

2) ความ่ข�ดแยงก�บโชัคชัะติาที่��ที่2าใหที่5กข4ที่รม่านัใจอย�างสาห�ส

3) ความ่ข�ดแยงที่��ติองยอม่ร�บความ่จร�งก�บความ่อ�ดอ�&นัและที่5กข4ใจ

4) ความ่เด'ดเด��ยวเพูราะอาศ�ยหล�กศาสนัาชั�วยห�กหาม่ใจใหคลายที่5กข4

25

97. ว�นันั�&นัว�นัพูระส�บหาค2�า นัางเคยไปฟ้7งธรรม่เที่ศนัา อาบนั2&าที่าแปAงแติ�งกายา นั2&าม่�นัที่าล บผม่พูอสม่ติ�ว นั5�งติาเล'ดงาห�ม่ผาผวย ไม่�ชั5�ม่ชัวยดวยระคายเป0นัม่�าย

ผ�ว ไกลญาติ�ขาดม่�ติรค�ดถึ)งติ�ว ล กผ�วกล�บม่าจะก�นัใจ จากขอความ่ขางตินั ค�านั�ยม่ใดที่��ไม่�อาจอนั5ม่านัได 1) การแติ�งกายที่��สม่ฐานัะ 2) ก�ร�ยาม่ารยาที่ของสติร�ที่��เหม่าะสม่ 3) การครองตินัของสติร� 4) ความ่ศร�ที่ธาในัส��งที่��เชั.�อถึ.อ98. ใครจะไวใจอะไรก'ติาม่เถึ�ด แติ�อย�าเก�ดไวใจในัส��งหา หนั)�งอย�าไวใจที่ะเลที่5กเวลา สองส�ติว4เข�&ยวเล'บงาอย�าวางใจ สาม่ผ ถึ.ออาว5ธส5ดจ�กราย ส��ผ หญ�งที่�&งหลายอย�ากรายใกล หาม่หากษ�ติร�ย4ที่รงฉ�ติรชั�ย ถึาแม่นัใครประม่าที่อาจติายเอย เหติ5ผลส2าค�ญที่��ส5ดที่��ไม่�ใหไวใจส��งที่�&งหาที่��กล�าวถึ)งในับที่ประพู�นัธ4นั�&ค.อขอใด 1) ความ่โลเล 2) ความ่ร5นัแรง 3) ความ่แปรปรวนั 4) ความ่ม่�อ2านัาจ99. สภาพูของ ใจ ในัขอใด“ ” ต่�างกั�บขออ.�นั 1) สงสารใจใจเจาเอNยไม่�เคยนั��ง วนัและว��งค.นัและว�นัหว��นัและไหว 2) และใจเจาจ�กเป0นัเชั�นัสายนั2&า ใสเย'นัฉ2�าชั.�นัแลวไหลแผ�วผ�านั 3) ที่5กว�ถึ�ที่��ใจไดเที่��ยวที่�อง ลวนัข)&นัล�องอย �ระหว�างกลางปลายตินั 4) ใจจ)งหนั�ายจ)งเหนั.�อยจ)งเม่.�อยลา ว5 �นัผวาว�อนัไหวไล�ติอนั100. คราห�วใชั�จ�กติอง เส�ยศร� อ5ที่กกล�&วนัาภ� อย �ได เย'นัซึ่�านัผ�านัอ�นัที่ร�ย4 พูอชั.�นั จ�ตินัา

26

แม่ม่�ไดอ��ม่ไซึ่ร ใชั�ติองวางวาย แนัวค�ดในัขอใดติรงก�บค2าประพู�นัธ4ขางตินัม่ากัที่��ส*ด 1) สม่ถึะ อดที่นั และม่�ศ�กด�:ศร� 2) ร�กษาศ�กด�:ศร�ของตินัที่5กเม่.�อ 3) ส ชั�ว�ติและม่�ความ่หว�ง 4) ปร�บติ�วเขาก�บสถึานัการณ4และติ�อส

27