1

ОСНОВНА ШКОЛА

«УЈЕДИЊЕНЕ НАЦИЈЕ»

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ШКОЛЕ НА КРАЈУ

ШКОЛСКЕ 2014/15.ГОДИНЕ

2

БЕОГРАД, 2015.

Организација рада

На Наставничком већу, на почетку школске године извршена је расподела

часова по предметима, изабрани су руководиоци одељењских и стручних већа,

установљена расподела задужења у оквиру 40 - часовне недеље и усвојен распоред

часова за текућу школску годину. Прво полугодиште је почело у понедељак, 1.

септембра 2014. године, а завршило се у уторак, 30. децембра 2014. године. Уторак, 11.

новембар је био нерадан дан. Друго полугодиште почело је 20.јануара 2015. и

завршило се у петак, 29.маја 2015. за ученике 8.разреда а у петак, 12.јуна за ученике

осталих разреда. Нерадни дани су били 16. и 17.фебруар и 1. мај због обележавања

државних празника и од 09 до 16.априла због пролећног распуста. Часови су трајали

по 30 минута у периоду од 19.02. до 24.03.2015. због законског штрајка у ком је школа

била што је надокнађено радном суботом и надокнадом часова у току недеље.

Рад у току године одвијао се по Годишњем плану рада школе и Школском

програму од првог до осмог разреда. На седницама наставничког већа на крају

класификационих периода руководиоци разредних већа извештавали су о

реализацији наставног плана и програма у свим видовима васпитно - образовног рада

и о успеху и понашању ученика. Закључено је да је наставни план и програм

реализован у свим видовима ВОР-а. Часови допунске, додатне наставе и слободних

активности су реализовани и постоји тачна евиденција колико је часова реализовано

у односу на предвиђени број.

Успех и дисциплина ученика на крају другог полугодишта

На крају другог полугодишта школске 2013/14 год. у 55 одељења има 1434 ученика

( 766 дечака и 669 девојчица). У првом разреду у шест одељења има 151 ученика.

Ученици су се добро адаптирали. Постоји мали број ученика са којима ради ПП

служба. Описно оцењивање је успешно реализовано уз помоћ јасно дефинисаних

стандарда оцењивања и ажурности учитеља.

У млађим разредима (1-4) има 702 ученика. Одличних ученика ( 2-4 разреда) има 442,

( од тога 274 ученика је са просеком 5.00), врло добрих 87, добрих 17, са довољним

3

успехом су два ученика. Средња оцена на нивоу школе од 2-4 разреда је 4,69. У сваком

разреду постоји број ученика који имају потешкоће у развоју, учењу и понашању.

Ученику из 4-4 који је дошао из Сирије због још несавладаног језика и потешкоћа у

усвајању градива дата је препорука да поново крене у четврти разред како би се боље

адаптирао и припремио на пети разред.

Тим за инклузивно образовање је именовао мање инклузивне тимове на нивоу школе,

који сарађују и размењују искуства на заједничким састанцима, а Тим је остварио ове

године и сарадњу са Интерресорном комисијом на Општини Чукарица. По ИОП-у

ради ученик у 2-3,2-5 уз пратњу персоналног асистента и у 3-6 без асистента.

У старијим разредима од 732 ученика позитиван успех има 717 ученика. Одличних

је 349 , (од тога 151 ученика је са просеком 5.00), врло добрих 267 , добрих 102 и

недовољних ученика има 12, што чини 19 недовољних оцена. Један ученик из 7-4,7-

5 и 6-5 понављају разред јер се нису појавили на разредном испиту.

У одељењима 6-4, 6-7 и 7-7 на настави су персонални асистенти. По индивидуално

образовном плану наставу је похађало пет ученика у одељењима 6-1, 6-2, 6-4, 6-7, и

7-7 а један број ученика ради по индивидуализованом приступу. Ученица из 5-6 која

је похађала наставу по ИОП-у је после првог полугодишта прешла у ОШ“Милоје

Павловић“.

Једну недовољну оцену има 9 ученика, две недовољне 3 ученика, . Број недовољних

оцена по предметима је следећи:

математика – 10, француски – 3, историја – 2, енглески – 1, српски – 1, хемија - 1

Средња оцена на нивоу школе од 5 – 8 разреда је 4,24.

Владање

Због великог броја изостанака и чињења више узастопних лакших повреда

(ометања наставе, туче, вређања, омаловажавања, непоштовања школских правила,

уништавања школске имовине) изречене су и васпитне и васпитно дисциплинске

мере и у складу са тим и смањене оцене из владања. Предузете мере су :појачани

индивидуални разговори, појачан педагошки надзор, сарадња са родитељима,

премештај у друго одељење – Лука Филиповић из 8-6 у 8-4, Немања Пејовић из 8-6

у 8-2, Дамир Стојковић из 5-7 у 5-2 (и више пута је послат допис Центру за

социјални рад), Алекса Баћевић из 6-1 у 6-4.

4

У току године спроведени су васпитно дисциплински поступци и изречене

васпитно дисциплинске мере против ученика: због чињења тежих повреда обавеза

:Дамира Стојковића 5/7, због неоправданог изостајања са наставе и

недисциплинованог понашања : Луке Филиповића 8/4, Немање Пејовића 8/2, Анђе

Јовичић 8/5, Марка Симуновића 8/7, Милана Зубца 8/5, због кршења правила

понашања и угрожавања безбедности за време испраћаја ученика осмог разреда

:Милоша Срећковић 8/5, Лазара Ковачевића 8/3, Луке Петковића 8/3, Луке

Вучковића 8/3, Милоша Живановића 8/5, Милуна Комарице 8/7, због изостајања са

наставе: Јована Вујичића 7/5,

Владање врло добро (4) имају ученици:

Алекса Шарац 2-3, Ђорђе Ољача 2-3, Предраг Цветковић 5-5, Матија Маљевић 5-5,

Лазар Вељовић 6-4, Миња Симуновић 6-5, Момир Јовановић 6-5, Милица

Ристановић 7-3, Аница Живковић 7-1, Исидора Живић 7-1. Ања радовић 8-1,

Катарина Јекнић 8-1, Алекса лазић 8-1, Лазар Ковачевић 8-3, Лука Вучковић 8-3,

Лука Петковић 8-3, Милан Зубац 8-5, Милош Срећковић 8-5, Митра Стевановић 8-6,

Дејан Мирић 8-7

Владање добро (3) имају ученици:

Алекса Баћовић 6-4, Никола Ђекић 6-2, Лука Филиповић 8-4, Анђа Јовичић 8-5,

Милош Живановић 8-5, Милун Комарица 8-7, Марко Симуновић 8-7.

Изостанци

У млађим разредима ученици су направили 32125 изостанка од тога 32119

оправданих и 6 неоправданих. У старијим разредима је укупно 62067 изостанака

од тога 60802 оправданих и 1265 неоправданих.

На нивоу школе то износи 94182 изостанака, од тога 92921 оправданих и 1271

неоправданих

Најзначајније активности

*Пријем првака је обележен пригодном приредбом за родитеље, у понедељак

01.09.2014.

5

*У првим школским данима, прваке је пригодним поклоном обрадовала и општина

Чукарица. У среду 5. септембра, Жарко Петронијевић, заменик председника

општине је поделио школски прибор свим ученицима првог разреда.

*Поводом Дана школе одиграна је и представа за ученике и родитеље

* Одељења млађих разреда су за своје родитеље припремили приредбе

* Ученици млађих разреда су са својим учитељима припремили новогодишњи

базар на ком су продавали своје рукотворине и зарађени новац су уложили у

опремање својих учионица

* учествовали смо у хуманитарним акцијама : помоћ болесном другу, „Чепом до

осмеха“, „ Трка за срећније детињство“

* посета руске делегације

* организовање и учешће у манифестацији „Београд на латицама пролећа“

Ваннаставне активности

Школу одликује и разноврсност секција које су прилагођене потребама ученика. У

млађим разредима се реализују програми извиђачке секције у одељењима 3/3, 4/6

и 4/3, танго секција у одељења 2/4 и 3/6. У другим одељењима се реализују

програми новинарске , рецитаторске, ликовне секције, кроса, драмске. У старијим

разредима велики број ученика своја интересовања испољава у оквиру, драмске,

ликовне, литерарне, рецитаторске, разних спорстких секција, бродомоделарства,

фотографске, авиомоделарства, стони тенис, информатичка. У школи ради и Клуб

УН, школа Црвеног крста и Ученички парламент.

Сарадња са родитељима

Ове године се посветила посебна пажња укључивању родитеља у све сегменте рада

школе, посебно у наставу кроз јавне часове који су реализовани за родитеље

посебно у првом разреду. Такође , у првом , другом и трећем разреду су родитељи

били гостујући предавачи и представљали ученицима своја занимања:

метеоролози, еколози, вајари, спортисти, бабице, кувари...Учествовали су и у

угледним часовима као помагачи, ликовним радионицама, опремали заједно са

6

учитељима и ученицима учионице, сређивали двориште и помагали у

сценографијама и декорацијји за приредбе, као и у продајним изложбама и

хуманитарним акцијама..

Предавања

*Безбедност у саобраћају

*хигијена и правилна исхрана

*пубертет

*о сиди и предавање о насиљу

*предавање о полно преносивим болестима

Годишњим планом рада школа је утврдила термине и дестинације за извођење

излета, екскурзија и начин надокнаде наставних дана у којима су се реализовали

излети и екскурзије.

Настава у природи и екскурзија

2. разред у периоду Сокобања (одељења 2-1,2-2 и 2-4) у периоду од 18.05 до

25.05.2015.

3.разред - Сокобања (одељења 3-1,3-3,3-4,3-5) у периоду од 25.05 до 01.06.2015.

4.разред: Сокобања (сва одељења осим 4-4) у периоду од 25.05 до 01.06.2015.

Екскурзије

5.разред Раваница – Ресавска пећина – водопад Велики Бук - Манасија 19.05.2015.

6.разред Сремски Карловци - Нови Сад – Зобнатица - Суботица- Палић – дворац

Дунђерски 07. и 08. 05.2015.

7. Овчарско Кабларска клисура – манастир Благовештење – Златибор – манастир Рача

– Бајина Башта , Мокра Гора – Тара – ХЕ Перућац – обилазак реке Врело – Ваљево 17.

и 18. 05. 2015

8. разред: тродневна екскурзија је реализована у периоду од 02 до 04.04.2015. на

релацији Копаоник – Ђавоља Варош

Постигнућа на такмичењима:

7

Ове школске године наши ученици су освојили на општинском такмичењу 38 првих

места, 40 других и 37 трећих. На градском такмичењу освојили су 7 првих, 24

других и 20 трећих места, на републичком 1 прво место, 5 других и 1 треће, укупно

173 дипломе.

Промоција школе и сарадња са локалном заједницом

Бројним манифестацијама промовисана је школа, подизан њен углед, развијана је

и негована сарадња са локалном заједницом и другим институцијама: спортским

удружењима, плесним школама, Домом здравља, другим основним и средњим

школама, Муп-ом Чукарица, Институтима, музејима,

Ове године посебна пажња је била усмерена и на сарадњу са Удружењем Рома.

Школу су посетили представници и председник Националног савета Рома и

заједничке активности биле су усмерене на истицање важности редовног похађања

наставе и предузимање мере за смањивање изостанака ученика ромске

националности.

Рад стручних и одељењских већа

Састанци стручних већа и педагошког колегијума се редовно одржавају, једном

месечно, некад и чешће у зависности од постојећих потреба, по претходно

установљеном дневном реду. На састанцима се расправља о стручним темама,

планирању и припремању за рад, коришћењу наставних средстава, оцењивању и

усаглашавању критеријума оцењивања, стручном усавршавању. Руководиоци стручних

већа редовно воде записнике са састанака који се налазе у свескама стручних већа.

8

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ РАЗРЕДНИХ ВЕЋА

РАЗРЕДНО ВЕЋЕ ПРВОГ РАЗРЕДА

У већу првог разреда има 151 ученик, 75 дечака и 76 девојчица. Оправданих

изостанака је 5008. Реализовани су сви часови. Ученици су описно оцењени и закључено

је да су сви напредовали према својим могућностима.

У одељењу 1/6 је одржан угледни час из енглеског језика.

У јуну месецу ученици првог рауреда учествовали су у такмичењу под називом «На

слово на слово» у Кошутњаку и освојили су прво место.

У јуну месецу посетили смо позориште у Дечијем културном центру.

11. јуна Агенција за безбедност саобраћаја одржала је предавање ученицима о

понашању у саобраћају.

Одељење 1/5 у мају месецу је посетило Републички метеоролошки завод.

У одељењима 1/1,1/4,1/6 били су гостујући предавачи: Даница Марковић (1/1),

вајар Ивана Чотрић( 1/4), Маја Сухенко (1/6), на тему Моја обућа.

Одељења 1/5 и 1/6 одржала су завршне приредбе.

руководилац Драгана Ћурчић

РАЗРЕДНО ВЕЋЕ ДРУГОГ РАЗРЕДА

1. Број одржаних седница

Разредно веће се ове школске године састало 7 пута.

2. Реализација наставног плана и програма

9

Веће Другог разреда броји 186 ученика (108 м,78 ж). У току школске 2014./15.

године ученици су направили 8260 оправданих Изостанака и 3 неоправдана.

Садржаји предвидјени планом и програмом успешно су реализовани изгубљених

часова није било. Интердисциплинарна тематски планирана настава је реализована

у 2 теме: годишња доба и празници са 4 теме дана: (Дарови лета, Дан школе, Нова

година и Св.Сава).

3 . Успех и дисциплина

Већина ученика је веома успешно савладала наставне садржаје ИИ разреда.

Индетификовани су ученици са слабијим постигнућима. Два ученика који имају

тешкоће у развоју прате наставу са персоналним асистентом (II -3 и II -5).

На Разр. већу су забележени ђаци за похвалу.

Дисциплина свих ученика II разр. је примерна.

Успех ученика на крају II полугодишта је следећи: одличних 147, са 5 ,00 је 102

ученика,

Врлодобрих је 32 и 6 добрих. Оправданих изостанака је 8260, од тога је 3

неоправдана. Средја оцена по предметима:

СЈ – 4,49 Енг.ј – 4,7 Мат - 4,54 Сон – 4,55 Ф.В - 4,98 Лик -4,9 Муз -4,94

Просечна оцена већа је 4,74.

4. Постигнућа на такмичењима

- Такмичење рецитатора: 1. место на граду ученик II -1 (Тарик Гановић)

- Такмичење у пливању: 1. место на општини ученик II -1 (Никола Стевановић)

- Лик.конкурс 1. место ученик II -1 ( К.Костић)

- 3. место на кросу ученик II -1 (Теа Вулић)

- 1. место на општини II -3 (Тара Величковић)-у саху

- 2. Награда на лик. Конкурсу поводом Св.Саве ученик II -4

( Дуња Драгићевић и Ана Савић )

- Одељење II -4 својом представом театар „Ала II -4 на Савсковеначком

10

Урбан фесту освојило је 1. Место.

II -4 – Учешће на трибини „Пуно срце детета,, у центру за промоције науке

ХВО „БАЗА АРТ“ (поводом рада на театру)

Пети наступ одељења II -4 у Дечијем културном центру“ са театром“Ала II -4

- Учешће одељења II - 4 у перфомансу (у режији : Тијане Божиновић) у

Име отварања изложбе дечијих радова чланова удружења „ПИКТУМ“

- Мајсторски час са мајсторијама аргентиског танга Маријом Инес Богадо и

- Себастијаном Јименезом у школи АТ „ Танго натурал“ у оквиру фестивала

- „ Танго Енцуентно Фестивал“

- Учешће ученика II -4 на Београдском фестивалу пролећа – наступом

- (перформансом у Музичком павиљону ( режија : Тијана Божиновић).

5. Три одељења II -1,2,4 су извели наставу у природи у Сокобањи у хотелу

„Здрављак“ у времену од 18. до 25. маја. Ученици су изузетно позитивно

оценили целокупну рекреативну наставу.

6. Разне активности у и ван школе

Позориште и биоскоп;

-сви „Лепотица и звер“ – ДКЦ

Сви „Прослава Нове године“ СРЦ Кошутњак 5 одељ.“Гусарска авантура“ ДКЦ

II -1 –биоскоп – филм „Астерикс“

II -4 биоскоп „Рода“-филм „7 патуљака“

-„Била једном једна шума“.

Посете

-у склопу предмета Народна традиција уц. II 4 посетили су Етнографски музеј и

Музеј примењених уметности

Приредбе

11

- II 1 је имало цетири приредбе(Дан сколе,Светог Саве,Београд на латицама

цвеца,Стрпљиви родитељи у савременој породици)

- II 2 је имало приредбу за родитеље ,,Хајде да се дружимо,,

-II3 је извело приредбу поводом 8-смог марта

-II1,3 и 4 имало уцесце на приредби ,,Београд на лтицама цвећа,, у КЦ Цукарица

-II4 имало три изводјења представе ,,А ла II4,,

-II7 две приредбе(Новогоди[ња и За кrај године)

ГОСТУЈУЋИ ПРЕДАВАЧИ

-у II1 –Милена Жутић(фотографије поводом 8.марта)

-у II3- проф.физичког васпитања Дејан Црномат

-у II4- Милорад Затезало-на тему доброте

-уцитељи аргентинског танга Марија Инес Богадо и Себастиан Јименез у II4

-сви ученици имали презентацију КК ,,Рас,,

-сви ученици имали предавање ,,Безбедност у саобраћају,,

ХУМАНИТАРНЕ АКЦИЈЕ

-Сва одељења су учествовала у хуманитарној акцији ЦК ,Трка за срећније

детињство,,

-сва одељења су учествовала у акцији,,Помоћ оболелом другу,,из IV раз.

Руководилац Весна Алић

РАЗРЕДНО ВЕЋЕ ТРЕЋЕГ РАЗРЕДА

1. Одржано је 5 седница Већа, сви предвиђени садржаји планирани Годишњим

планом рада Већа су реализовани.

2. Наставни план и програм је у потпуности реализован.

12

У парној смени нема изгубљених часова. У непарној смени је укупно 15

изгубљених часова енглеског језика, 2 у 1.полугодишту и 13 у другом ( III1 -

4, III3 -5, III5-4), због неусклађености распореда, ђачке екскурзије и

рекреативне наставе. Тематско планирање је реализовано кроз три теме, на

нивоу Већа:

1) Народно благо, новембар 2014.

српски језик :„Чардак ни на небу ни на земљи“

ликовна култура: Необична грађевина

музичка култура: Руска народна песма

математика: Бајковити задаци

физичко васпитање: „Савила се бела лоза винова“, народна игра

2) Материјали, март 2015.

српски језик :„Стакларева љубав“

природа и друштво: Особине чврстих материјала и промене на

материјалима

ликовна култура: Линије, површине и облици у простору

народна традиција: Обућар, шеширџија

математика: Цртање правоугаоника и квадрата

3) Откривамо прошлост Београда, мај 2015.

српски језик: Правимо стрип

ликовна култура: Слика саопштава поруку

природа и друштво: Прошлост града Београда

народна традиција: Улични продавци хране

Следеће три теме реализоване појединачно, по одељењима

4) Дечија недеља, октобар 2014.

(српски језик, музичка култура, ликовна култура )

13

5) Свети Сава-српски учитељ, јануар 2015.

(српски језик, музичка култура, ликовна култура)

6) Београд на латицама пролећа, април 2015.

(српски језик, музичка култура, ликовна култура, природа и друштво )

Угледни часови:

Наташа Ђунисијевић: „Љубав бојама додирује свет“, септембар 2014.

Наташа Ђунисијевић: Писање речце не са именицама, придевима и глаголима, час

за пријављивање испита за лиценцу, новембар 2014.

Мирјана Стојановић: Сабирање троцифреног и двоцифреног броја облика 154+21 и

174+26, час за пријављивање испита за лиценцу, новембар 2014.

Душанка Бугариновић: Илустрација текста Свети Сава , ликовна култура, јануар

2015.

Душанка Бугариновић:Свети Сава- најдрагоценији бисер, српски језик, јануар 2015.

3. Успех и дисциплина ученика

Трећи разред у школској 2014/2015. завршило је 174 ученика, 94 дечака и 80

девојчица.

На полугодишту и у току 2.полугодишта исписало се 5 ученика, 2 ученика

уписана на полугодишту; број ученика за 3 мањи него на почетку године.

Сви ученици имају позитиван успех. 138 ученика је са одличним успехом,

са врло добрим 27, са добрим 8 и један довољан ученик. Са просеком 5,00 је 81

ученик.

Просек по одељењима: III1 : 4.48, III2: 4.65, III3: 4.61, III4: 4.69, III5:

4.66, III6: 4.68, III7: 4.78.

Преглед средњих оцена по предметима: српски језик 4.39, енглески језик:

4.49, математика: 4.34, природа и друштво: 4.56, физичко васпитање: 4.97,

ликовна култура: 4.91, музичка култура: 4.84, народна традиција: 4.91.

Укупна средња оцена : 4.64.

Из другог изборног предмета( грађанско васпитање или верска настава ) сви

ученици на крају 4.тромесечја имају описну оцену истиче се.

14

Оправданих изостанака на крају године је укупно 8833, 8831 оправдан и 2

неоправдана, у 1.полугодишту изостанака је 4093, а у другом полугодишту

оправданих изостанака је 4738 и 2 неоправдана изостанка.

Већих дисциплинских проблема нема,сви ученици на крају године имају

примерно владање.

У рад са учеником одељења III2 Алексом Стојиљковић укључен је психолог

школе. Ученик је у првом полугодишту 24. 12. 2014. због расправљања са

учитељицом и покушаја преваре, кажњен укором разредног старешине.

Један ученик одељења III6 ради по ИОП-у, за једног ученика истог одељења

организује се индивидуализована настава.

4. Постигнућа на такмичењима

Општинско такмичење из математике: пласирано 15 ученика, освојена:

4 I места (Ђорђе Николић III4 -100б, Јован Милићев III4 -100б , Маша

Обрадовић III4 – 92б и Реља Кукић III6- 92 б)

1 II ( Василије Пејчиновић III4- 80 б)

1 III ( Никола Токмаковић III1 -76 )

2 похвале ( Немања Ђурђев III5- 65б и Вук Лазовић 64б )

Школско такмичење за најраспеванију одељењску заједницу, I место

одељењска заједница III6 , , на нивоу Општине II место.

Општинско такмичење Златна сирена ученица одељења III6 Елена

Кузмановић освојила I место , на градском такмичењу II место.

Градско такмичење Првенство Београда у џудо- у, ученица одељења III6

Елена Кузмановић освојила I место.

Градско такмичење у гимнастици, ученик Лука Радмиловић освојио IV

место.

Општинско такмичење Песнички сусрети II место ,ученик III6 Огњен

Бошковић.

Крос РТС I место, категорија девојчице Елена Кузмановић, II место Елена

Павловић, одељење III6 ; категорија дечаци I место Немања Гуша III7, II

место Алекса Стојиљковић и Милан Живковић, одељење III2.

15

Такмичење Општине Чукарица „Стиховитез“,ученик III3 Јован Томић,

захвалница нашој школи за учешће.

Такмичење „Мали победник“, ученик III3 Јован Томић у пласирао се међу

финалисте такмичења.

Учешће у ликовно литерарном конкурсу Плави чуперак, 2 награде за ученике

одељења III3:Милицу Јеремић и Јована Томића.

5. Настава у природи

Настава у природи је реализована у периоду 25.5.- 1.6. за 5 одељења

3.разреда ( III1, III3, III4, III5 и III7) , укупно 90 ученика, у хотелу

„Здрављак“, Сокобања; организација – агенција Sonic tours.

Смештај у двокреветним и трокреветним собама, хигијена хотела добра,

храна укусна и богата, особље услужно и љубазно.Са групом 1 лекар и 3

рекреатора; све предвиђене активности планиране планом наставе у природи

су реализоване.

Организован једнодневни излет на Озрен, обилазак водопада Рипаљка.

Обиласци и посете: парк Бањица, излетиште Лептерија, плажа Жупан,

видиковац Поповица, Хајдук Вељкова чесма, Црква преображења Господњег,

етно домаћинство и стара воденица, летња позорница, турско купатило, кућа

Стевана Сремца.

Након реализоване наставе у природи спроведена анкета, чији су

резултати показали да су и ученици били јако задовољни организацијом

наставе у природи, разноврсним активностима, превозом , смештајем и

услугом у хотелу.

6. Активности у и ван школе

Две позоришне представе у току године: представа„Лепотица и звер“ ,

ДКЦБ, 14.новембрa и представа „Гусарске авантуре“,ДКЦБ, 9.јуна .

Посете:

16

-Посета биоскопу, у оквиру Дечијег филмског фестивала, одељење III6,

биоскоп Рода.

-Посета Музеју аутомобила, одељење III6.

-Посета Музеју примењене уметности, изложбаТашнице и учешће у

едукативној радионици,III6.

- Посета бомбонџијској радњи, одељење III6.

-Учешће на првомајској смотри извиђача Београда и крстарењеСавом и

Дунавом, обилазак Управе речне полиције,одељење III6:

Две хуманитарне акције:

-„Трка засрећније детињство“

- Помоћ оболелом другу, ученику одељења IV5.

Изложбе:

Продајна новогодишња изложба,одељења III1,3,4 и 5 .

Изложба ликовних и литерарних радова „Осмехни се здраво“, хол школе.

Приредбе:

-Учешће у приредби поводом доласка руског амбасадора, плесна тачка у

извођењу ученика парне смене.

-Песмом на руском језику, истим поводом, представила се ученица руског

порекла- ВладимираКорнејћук ,III3.

-Учешће у приредби поводом Дана школе узели ученици одељења III2 ,

III4 и III7.

-Новогодишња приредба , на крају првог полугодишта, одељење III3.

-Светосавска приредба , под називом СветиСава-најдрагоценији бисер,одељење

III3.

-Свечани рецитал поводом Школске славе, одељење III1.

17

-Обележавање Дана Светог Саве, уз пригодан програм и сечење колача,

одељење III5.

Прослава Нове године, Пионирски град, 29.децембра, сва одељења 3.разреда.

Креативне радионице:

-Родитељи –партнери, помоћ у изради украса и колача за продајну

изложбу,одељења III1,3,4 и 5.

- Родитељски дан ,одељењеIII3, израда новогодишњих украса.

- Маскенбал, обележавање Беле недеље, Покладе, одељење III3.

Дружење са песником Љубивојем Ршумовићем за све ученике 3.разреда

организовано 17.октобра.

Час са мајсторима танга Маријом Инес Богадо и Себастијаном Јименезом,

15.април, III6.

Гостујући предавачи

1. Милован Затезало, возач ГСП , презентација занимања, III6

2. Бошко Ђуричковић, историчар уметности, Предавање о култури и традицији

Јапана, природа и друштво, III6.

Предавање Безбедно у саобраћају, одржано 11.6. само за ученике 3.разреда непарне

смене. Након организованог краћег предавања и тестирања ученика о познавању правила

у саобраћају, ученицима подељене дипломе.

руководилац Марија Божовић

РАЗРЕДНО ВЕЋЕ ЧЕТВРТОГ РАЗРЕДА

На основу записника и закључака са 5 одржаних састанака Одељењског већа 4.

разреда извршена је детаљна анализа рада Већа и сачињен годишњи извештај:

Наставни план и програм

Сви видови ВОР-а одвијали су се по наставном плану и програму као јединственом

педагошко-дидактичком документу. У периоду септембар-јун 2014/15. год. сви

18

предвиђени садржаји успешно су реализовани и током сложеног процеса

реализације поменутог документа посебно се водило рачуна о сазнајном развоју

ученика и њиховом успеху.

Постигнућа на такмичењима и конкурсима

Трагање за креативним ствараоцима и усмеравање школе ка поспешивању

способности младих учитељима представља стратегијско опредељење.

Рецитаторско-изазов за по једног представника одељења донео је Лари Стевановић

IV/2 2. место

Математика-већи број даровитих математичара допринео је успеху Већа и успеху

школе својим постигнућима на школском, општинском и окружном такмичењу

Општинско: Дуња Ескић IV/2 1. место, Страхиња Павишић IV/2 2. место,

Василије Дабић IV/5 2. место, Ивана Јовановић IV/6 2. место, Владимир Јоцић

IV/7 2. место, Андреа Поњавић IV/7 2. место, Мирослав Бинић IV/2 –похвала,

Наталија Томић IV/7 –похвала

Градско: Дуња Ескић IV/2 1. место, Страхиња Павишић IV/2 2. место, Василије

Дабић IV/5-похвала

Спортска гимнастика-у школској екипи, коју предводи верица Попов, су Тијана

Балотић IV/1, Тина и Ања Половина IV/2, Дуња Ескић IV/4 и Андреа Поњавић

IV/7 које су освојиле 2. место на градском такмичењу.

22. 4. 2015. Освојиле су 3. место на републичком такмичењу.

Ревијално међународно такмичење из информатике Дабар запажени резултати.

Најраспеванија ОЗ

1. место IV/2 на нивоу Већа

Крос-хуманитарног карактера у организацији Црвеног Крста

Марко Травица IV/2 -1. место „Трка за срећније детињство“

Крос РТСа

19

Дечаци:

1. место- Лазар Стојановић IV/4

2. место- Марко Травица IV/2

3. место- Страхиња Рабреновић IV/4

Девојчице:

1. место- Катарина Пајдаковић IV/6

2. место- Тијана Репак IV/6

3. место- Мила Крстајић IV/2

Конкурси на нивоу школе

Ана Димитријевић IV/2-1. место на конкурсу поводом Дана школе „Само да рата не

буде“.

Даница Тимотијевић IV/2 и Тамара Тодоровић IV/5 1. место за литерарни и

ликовни рад на тему “Св. Сава”.

Остали конкурси

Учешће-“Плави чуперак” у организацији Основне школе: “ М.Антић”, ликовни

радови

“Крв живот значи”

1. место на општинском такмичењу Наталија Томић IV/7, литерарни рад

Угледни часови

Размена искустава и примера добре праксе међу учитељима се констатно одвија на

различите начине. Један од начина су угледни часови:

IV/3 „Ловац на маслачке“ (28. 11. 2014.) у Библиотеци града Београда

IV/3 „Читамо и пишемо са Аном Франк“ (12. 12. 2014.) у Библиотеци града Београда

IV/6 “Моја домовина Србија” (24.12. 2014.)

IV/7 “Књига коју волимо” (14 .5. 2015.)

Тематско планирање

20

Подстичући стваралаштво и сарадњу у настави свих предмета приступило се и

реализацији тематски планираних школских активности. Повезивањем различитих

предмета у јединствене логичке целине усредсређујући ВО задатке на једну тему,

са више страна расветљавајући знања која треба стећи, користећи различите методе

и облике рада реализовано је 6 тема:

октобар 2014. “Само да рата не буде” ((сва одељења IV разреда)

6.11. 2014. “Од бисера грана” IV/6

децембар 2014. “Зима” и “Нова година” (сва одељењења IV разреда)

јануар 2015. “Свети Сава” (сва одељењења IV разреда)

11. 6. 2015.IV/3 “Српски обичаји и веровања”

Продајне изложбе

Продукти настали реализацијом ликовне радионице IV/2и6 (3.12.2014.) у оквиру

тематског дана продати су на изложби.

Гостујући предавачи

У циљу занимљивијег приступа појединим сегментима наставног процеса

угостили смо:

Председника Трећег општинског суда- Агатоновић Душана ,предавача у одељењу

IV/1 (3. 12. 2014.)

Студенткиљу Учитељског факултета – предавача у одељењу IV/7 тема “Рељеф и

клима планинске области”, програмирана настава (16. 12. 2014.)

Професора Географског факултета Станковић Стевана- предавача у одељењу ” IV/1

тема: “Посебности низијске области” (23.12. 2014.)

У циљу упознавања ученика са предметима које ће изучавати у даљем школовању

гостопримство смо пружили већини предметних наставника.

21

Презентације

Осавремењивање наставног тока постизали смо часовима организованим у

медијатеци где су ученици имали презентицаје историјских садржаја из природе и

друштва припремљених уз сарадњу са родитељима IV/6.

Настава у природи

Својеврстан вид наставе који се реализује изван школског простора ради

непосредног поучавања садржаја који се успешније тумаче ван учионице изведен је

у облику наставе у природи који је прилика за максималну активизацију ученика.

Осим потпунијег доживљаја стварности која се проучава, стицања дубљих и

трајних знања, успостављања бољих односа између чулног и апстрактног у настави,

ученици су доста континуиграног времена провели заједно, међусобно више

комуницирајући, развијајући иницијативу, сарадњу, самосталност и одговорнпост

уједно упознајући природно-културно-историјско-привредно богатство Сокобање (

у периоду од 25.5. до 1. 6. 2015.), (осим IV/4).

Посете

4.12. 2014. спортски дан у Пионирском граду

12. 6. 2015. друштвено-спортске активности у парку Беле воде IV/1,2,3,5,6,7 и

Кошутњак IV/4.

Позоришне представе

У циљу развијања и подстицања културе ученици су имали две позоришне

представе.

14. 11. 2014. у ДКЦу “Лепотица и Звер”

јун. 2015. у ДКЦу” Гусарске авантуре”

Приредбе , прославе и завршне свечаности

6.11.2014. чланови секције енглеског језика парне смене представили су

драматизацијом свој рад

Готово сви ученици имали су у оквиру својих одељења новогодишње дружење.

24.12.2014. IV/1 “Кад снови крила добију” и IV/7 “… до бескраја”

22

30. 12. 2014. IV/3 “Новогодишња чаролија”

На нивоу Већа новогодишња прослава у Пионирском граду -позоришна представа и

дискотека (сем IV/7)

27.1. 2014. учешће на свечаној приредби поводом школске славе IV/3

9.6.2015. “Игре без граница” IV/7 (спортска активност деце и родитеља)

11. 6. 2015. Завршна приредба IV/3 “То смо ми-српски обичаји и веровања”

10.6. 2015. одељења парне смене организовала су свечаност поводом завршетка

године кроз дружење учитеља, деце и родитеља.

11. 6. 2015. исти повод имала су одељења непарне смене.

Хуманитарне акције

У склопу наставних и ваннаставних активности нашло се простора и времена за

слободне и друштвене активности кроз које су ученици развијали вредносну свест и

усвајали праве вредности

“Чепом до осмеха”, “Трка за срећније детињство” и куповина картица Црвеног Крста

ради сакупљања новчане помоћи у организацији Црвеног Крста као и прикупљање

новчане помоћи за потребе лечења болесног друга, ученика IV/5.

Стручно усавршавање

Свесни да је школа тек један чинилац у сплету бројних, по природи различитих,

облика деловања на развој и васпитање ученика због усаглашавања свих фактора

учитељи се редовно усавршавају:

Семинар Мара Новаковић, Љиљана Главоњић и Предраг Шућур

Зимски сусрети учитеља: Предраг Шућур

Трибина Т. Пешић и Љ. Праизовић

Промоције уџбеника: сви учитељи

Предавање “Породично васпитање” ауторке Милице Новковић сви чланови већа

Предавања за ученике и родитеље

23

1. “Живот је један, дрога је нула”

2. “Безбедност у саобраћају”

За родитеље: “Породично васпитање” ауторке Милице Новковић

Промоција школе и сарадња са локалном заједницом

Појединим манифестацијама промовисана је школа, подизан њен углед, развијана

је и негована сарадња са локалном заједницом

У оквиру Дечје недеље програмом “Сад је и првак велики ђак” IV/1и7 подржало

најмлађе ученике I/5 у представљању првака школа са Чукарице у ДКЦу на Бановом

Брду.

Одржани су родитељски састанци у предшколским установама:

“Дечји гај” Т. Пешић, Н. Чолић и В. Марковић

“Сањалица” Љ. Праизовић, П. Шућур и В. Марковић

“Плава птица” Љ. Главоњић, Д. Радовић и В. Марковић

Завршно тестирање

5.6.2105. обављено је годишње тестирање ученика четвртог разреда на нивоу Србије

из математике. Министарство просвете и Завод за вредновање и унапређивање

квалитета рада школа припремили су тест који су доставили школама. Тестирање

протекло без потешкоћа и по свим правилима.

Издаваштво

31. 10. 2014. На Сајму књига промовисана књига песама коју је илустровало IV/3

Чланке о активностима током године учитељи су предали редакцији Униката.

Општи успех

Одличан успех има:157, са (са 5, 00):91, Врло добар успех:29, Добар:3, Довољан:1,

Недовољан 1, Неоцењен 1

Средња оцена на нивоу Већа:4,69

Изостанци-Оправдани:8978, Неоправдани:1

24

Одабрани, разноврсни начини рада били су инспиративни ученицима и

наставницима, па ни успех није изостао. Међутим, неизбежно је нагласити да у

сваком од 7 одељења има извесних потешкоћа у раду најчешће због ометајућег

понашања појединих ученика (евиденција у свесци Већа). Мањи број ученика има

проблеме у напредовању због здравствених или развојних проблема.

Етос

На састанку Већа 19. 6. 2015. учитељи су се захвалили предметним наставницима,

ПП служби и Управи школе на сарадњи. Наравно и Трифуновић Бранку на

ангажовању у додатним активностима из математике.

Веће је, такође, са задовољством прихватило све похвале, од стране присутних, за

спремност и брзину у решавању непредвиђених ситуација, за добру вољу и

прихватање активности изван описа посла, за озбиљан, одговоран и професионалан

однос према раду и за много тога још…

руководилац Наташа Чолић

РАЗРЕДНО ВЕЋЕ ПЕТОГ РАЗРЕДА

У школској 2014/2015.години одржано је шест седница одељењског већа.

Пети разред похађа 181 ученик,94 дечака и 87 девојчица. Са позитивним успехом

школску годину завршило је 178 ученика док је 3 ученика упућено на поправни

испит.

Што се тиче недовљних оцена има их укупно пет. По предметима

-две из математике,француски језик једна, историја једна, енглески језик једна

На поправни испит упућени су:

Дамир Стојковић 5/2 из енглеског језика и историје, Шћекић Миљан 5/5 из

математике и француског језика и Вукчевић Урош 5/5 из математике.

На разредни испит из математике упућена је Драгана Маринковић одељење 5/5 . На

ванредној седница Одељењског већа, одржаној 25.06.2014.г.ученици Драгани

Маринковић 5/5 верификована је оцена са разредног испита из математике који је

полагала 22. и 23. јуна и добила оцену довољан (2). Пети разред је положила са

добрим успехом.

25

Средња оцена по одељењима је:

5/1(4,52); 5/2(4,22);5/3(4,38);5/4(4,56);5/5(4,00);5/6(4,55);5/7(4,58).

Средња оцена петог разреда је 4,4

Број изостанака направљених током ове школске године је укупно 11770 , од тога

је 11035 оправдано и 146 неоправдано. Нажалост, ако би се овај број поделио са

бројем ученика, испоставило би се да је сваки ученик имао у просеку 65

изостанака, што би значило да је сваки ђак изостајао са наставе 14 дана.

Изречене су следеће васпитно-дисциплинске мере:

-Дамир Стојковић 5/2 због 56 неоправданих изостанака (11у првом полугодишту +

48 у другом полугодишту) изриче се васпитно дисциплинска мера Укор

Наставничког већа

- Шћекић Миљан 5/5 (31 упис у напомени и 8 неоправданих) Укор Одељењског

већа

- Дмитровић Павле 5/5( 8 неоправданих и 33 пута уписан у напомени) укор

Одељењског већа

Наставни план и програм је у потпуности реализован,изгубљених часова нема.

Екскурзија

Екскурзија је реализована у организацији агенције „Маг-промет“ из Београда. На

путовање је кренуло 152 ученика, 7 професора,3 водича. Екскурзија је изведена по

изузетно захтевном програму. У једном дану обишли смо манастир Раваницу,

Ресавску пећину, водопад Велики бук и манастир Манасију. Програм екскурзије је у

потпуности реализован по предвиђеном редоследу и динамици. Водичи су стручно

и одговорно обављали свој посао .Током целе екскурзије, ученици су се понашали

одговорно и савесно. Професори пратиоци су се добро слагали и међусобно и са

водичем. Општи утисак свих професора је да ја агенција добро организовала

целокупно путовање.

руководилац Весна Игњатовић

РАЗРЕДНО ВЕЋЕ ШЕСТОГ РАЗРЕДА

26

У току школске 2014 / 2015. године одржано је пет седнице Разредног већа. На

првој седници утврђен је коначни број ученика шестог разреда, због доласка нових

ђака или одласка старих. Ове школске године шести разред је уписало 184 ученика,

102 дечака и 82 девојчице. На петој седници, одржаној 18.6.2015. почетно стање је

нешто измењено- имамо 83 девојчице и 101 дечака.Друга и четврта седница биле су

посвећене тромесечним извештајима о успеху и дисциплини ученика. Седницама

су, углавном, присуствовали сви чланови Већа, тако да су се многе олуке брзо и

лако изгласавале.

УСПЕХ И ДИСЦИПЛИНА

На крају школске године ученици су показали следећи успех:од 184 ученика, 180 је

са позитивним успехом док је четворо имало недовољан успех. Одличних ученика

било је осамдесет троје ( двадесет седморо са просечном оценом 5,00 ),врло

добрих-шездесет троје, добрих-тридесет четворо.

Са једном недовољном оценом било је троје ђака ( Алекса Бабовић 6/4, Лука

Блажић 6/5 и Лазар Вулетић 6/7), а са три и више-један.Реч је о ученику Момиру

Јовановићу који је због великог броја изостанака остао и неоцењен из већине

предмета. По предметима распоред недовољних оцена изгледа овако:

ликовна култура – 1 ( непарна смена )

музичка култура – 1 ( непарна смена )

географија – 1 ( непарна смена )

математика – 3 ( 2 у непарној смени, 1 у парној )

биологија – 1 ( у непарниј смени )

Просечне оцене по одељењима на крају првог полугодишта су: 6/1(4,12 ), 6/2

(4,20), 6/3 ( 4,31) , 6/4 (4,23), 6/5 ( 4,02), 6/6 ( 4,02 ), 6/7 ( 4,25 ). Просечна

оцена свих ученика је 4,16.

ИЗОСТАНЦИ - У првом полугодишту направљено је 6096 изостанака ( 6032

оправдано и 64 неоправдано), док у другом полугодишту тај број износи 9133 (9014

оправдано и 119 неоправдано). Најмање су изостајали ученици 6/6 ( 1678 ), док је

највећи број изостанака направило одељење 6/2 ( 2596 ).

ВАСПИТНО-ДИСЦИПЛИНСКЕ МЕРЕ

27

У току школске године изречене су васпитно-дисциплинске мере за двадесет двоје

ученика.На крају школске године, ситуација се видно поправила и сада имамо пет

укора одељењских старешина, две смањене оцене на врло добар (4) и две на добар

(3). Што значи да је број изречених мера преполовљен. Све мере изречене су у

складу са законом-већинским бројем гласова предметних наставника. Појединачно

су образлагани сви разлози за доношење оваквих одлука и надамо се да ће мере

позитивно утицати на ученике

РЕАЛИЗАЦИЈА НАСТАВНОГ ПЛАНА И ПРОГРАМА

Наставни план и програм је у потпуности реализован. Број изгубљених часова је у

границама дозвољеног. Сви наставници су уписали надокнаду скраћених часова у

време штрајка просветних радника у складу са препоруком управе Школе.

ЕКСКУРЗИЈА

7. и 8. маја 2015. реализована је дводневна екскурзија на релацији Београд-

Сремски Карловци-Нови Сад-Зобнатица-Суботица-Палић-дворац Дунђерски.

Изузетно смо задовољни садржајем ове екскурзије и нивоом пружених услуга.

Аранжман је обухватао превоз висококомфорним аутобусима туристичке агенције „

Ласта травел“, смештај на бази пуног пансиона у хотелу „ Патриа“ у Суботици,

вечерњу забаву, улазнице за посете свим локалитетима, стручно вођство, лекара и

пратиоца, као и осигурање ученика.

Дат је и предлог разредног већа за екскурзију седмог разреда у школској

2015/2016. У плану је дводневно путовање на релацији Овчар бања-Мокра Гора (

Шарганска осмица)-Тара ( смештај у хотелу „ Бели бор“)-Златибор-Стопића пећина.

Разредне старешине предлажу да се екскурзија реализује почетком школске године

због обимног и тешког наставног програма и обавеза које ће ђаке чекати у јуну.

ВАННАСТАВНЕ АКТИВНОСТИ

Ученици шестог разреда показали су велику заинтересованост за учешће у

школским приредбама. Све похвале упућене су члановима драмске, ликовне и

ритмичке секције, члановима хора и оркестра. Они су били ангажовани у програму

поводом прославе Дана школе, манифестацији организованој у част руског

28

амбасадора у Србији и за представнике Руског дома( „ Љубав бојама додирује свет

„), приредби поводом прославе школске славе, Светог Саве и манифестацији „

Београд на латицама пролећа“.Са својим разредним старешинама ишли су на Сајам

књига, Сајам технике, Бранка Миливојевић, наставницаматематике, водила је

најбоље математичаре у посету Мајкрософтовом развојном центру у Србији. У

фебруару смо у Културном центру Чукарица гледали позоришну представу „

Покондирена тиква“... Према речима разредних старешина, деца воле овакав вид

дружења и ваннаставних активности, чак и сами предлажу заједничке одласке у

биоскоп и посете музејима или галеријама.

ТАКМИЧЕЊА

Детаљни извештај о учешћу наших ученика на такмичењима и њиховим успесима

представљен је у школском часопису, али ред је да поменемо њихова имена:

-у одељењу 6/1 истакли су се Маша Филиповић, Ања Вулић, Мина Игњатовић,

Ивана Херич и Ена Богдановић

-у 6/2 најуспешнији су били Милош Милићев, Мина Милићев, Софија Царевић,

Марко Соковић и Теодора Станковић

-у 6/3 Јелена Ивановић, Дина Стојковић и Јован Ивановић

- у 6/4 Доротеја Вујадин, Александар Илић, Лазар Кукуљ

- у 6/5 Катарина Бацковић, Кристина Мусонера

- у 6/6 Милош Гавриловић

- у 6/7 Милан Гргић, Анђела Димић и Емилија Рашета

Успешна је била и фудбалска екипа ( Огњен Ађанчић, Вукашин Рабреновић, Урош

Петровић 6/2, Стеван Остојић 6/1, Петар Рацановић 6/6, Никола Прелевић, Алекса

Поповић, Душан Милићевић 6/3, Петар Селенић, Милош Шолаја 6/7 ) која је на

општинском такмичењу освојила друго место.

Троје ученика је полагало пријемни испит за упис у Математичку гимназију, тако

да ће од следеће школске године тамо наставити своје школовање ( Милош и Мина

Милићев 6/2 и Јован Ивановић 6/3).

Ученици шестог разреда О Ш „ Уједињене нације“ 7. и 8. маја 2015. године били су

на дводневној екскурзији по Војводини. Екскурзија је реализована у организацији

туристичке агенције „ Ласта травел “. На пут је пошло 111 ученика, 7 разредних

старешина, 3 водича, један родитељ у пратњи и доктор.

29

Првога дана обишли смо Сремске Карловце, Нови Сад и Зобнатицу у којој смо

посетили Музеј коњарства, Галерију и ергелу. У вечерњим сатима стигли смо у

Суботицу где смо се сместили у хотелу Патриа. Љубазни домаћини и водичи

одлично су организовали пријем ђака, распоред по собама и оброке у ресторану.

Услуга је била на високом нивоу, собе уредне и добро опремљене, оброци укусни и

обилни. Особље заслужују све похвале за љубазност,стрпљење и толеранцију.

Другог дана отишли смо до Палићког језера које је удаљено од Суботице свега

осам километара. Ово популарно излетиште Суботична познато је по Зоолошком

врту које пружа уточиште великом броју животиња. Након ручка, прошетали смо се

центром града. По повратку за Београд, свратили смо до дворца породице

Дунђерски који је почетком 20. века саградио велепоседник Богдан Дунђерски.

Сви образовни и васпитни циљеви ове екскурзије су остварени, а програм путовања

у потпуности испоштован. Разредне старешине су јединствене у ставу да је ово

најлепша екскурзија, и по питању садржаја и по нивоу пружених услуга. Топло

препоручујемо и туристичку агенцију и хотелско особље за даљу сарадњу, а

велико ХВАЛА дугујемо и возачима „ Ластиних “ аутобуса за показано стрпљење и

разумевање.

За школску 2015/2016. годину планира се дводневна екскурзија на релацији Тара-

Златибор-Мокра Гора.

Предлог разредних старешина је да се првог дана, на путу за Мокру Гору,

зауставимо у Овчар бањи где бисмо обишли манастир Ваведење. У поподневни

сатима стигли бисмо да се возимо „Шарганском осмицом“, а у вечерњим сатима

долазимо на Тару, до хотела Бели бор.

Другог дана, по напуштању хотела, упутили бисмо се на Златибор. Волели бисмо

да обиђемо Стопића пећину и златиборска језера. Ручак и слободно време, такође

бисмо имали на Златибору.

Разредне старешине сматрају да би екскурзију ваљало извести у првом

полугодишту, крајем септембра или почетком октобра. Крај школске године није

погодан из више разлога, између осталог, обавеза око одговарања наставног

градива и завршних тестова, као и великог оптерећења за породични буџет због

плаћања уџбеника.

Руководилац Мирјана Гобељић.

30

РАЗРЕДНО ВЕЋЕ СЕДМОГ РАЗРЕДА

Одржано је пет седница одељенског већа .

Успех и дисциплина ученика :

У седам одељења седмог разреда има укупно 189 ученика – 94 дечака и 95

девојчица . Од тог броја са позитивним успехом на крају првог полугодишта је

179 ученика а недовољних ученика је 8. Два ученика су неоцењена : Борис

Живковић и Јован Вујчић из свих предмета и упућују се на полагање разредних

испита . Одличних је 84 ученика од тога са просеком 5,00 је 40 ученика , врло

добрих је 73 ученика, добрих 25 а довољних ученика нема . Од 8 недовољних

ученика са 1 недовољном је 6 ученика , са 2 недовољне оцене је 2 ученика а

ученика са 3 и више недовољних оцена нема.

Укупно има 10 недовољних оцена , по предметима : математика – 5 , српски језик –

1, историја – 1 , француски језик – 2 , хемија – 1 .

Просечна средња оцена седмог разреда је - 4, 21; по одељењима 7-1:4,17 ; 7-2:

4,18; 7-3: 4,24 ; 7-4: 4,37 ; 7-5 : 4,15; 7-6: 4,21; 7-7: 4,17 .

Просечне средње оцене по предметима : српски језик 3,74 ; енглески језик 3,89 ;

француски језик 3,52 ; историја 3,80 ; географија 4,07 ; математика 3,45 ;

биологија 3,75; физика 3,40 ; хемија 4,14 ; техничко 4,74 ; физичко васпитање 4,94

; ликовна култура 4,70; музичка култура 4,98 ; владање 4,98 .

Изостанака има укупно 15 686 од тога је оправданих 15 465 а неоправданих је 221 .

Васпитне и васпитно- дисциплинске мере : у 7 1 – Аница Живковић и Исидора

Живић имају владање врло добро 4. У 73 - укор одељенског старешине има

Милош Дамјановић а оцену из владања врло добар 4 има ученица Милица

Ристановић . Ученик Вукашин Вујачић из 7-7 ради по ИОП 2 .

1. Реализација наставног плана и програма :

Наставни план и програм је испуњен , изгубљених часова је 64 и то 9 часова из

српског језика, 5 часова из математике , 2 часа из енглеског језика , 7 из

француског језика, 1 час из историје , 6 часова из географије , 5 из физике , 5

часова из хемије , 6 из техничког , 5 часова из физичког васпитања, 6 из

31

ликовног , 2 часа из музичког , 1 час изабрани спорт, 2 часа из информатике и 2

часа из грађанског васпитања .

4 . Екскурзија :

Дводневна екскурзија ученика 7 разреда изведена је 17 и 18 маја 2015 године у

организацији туристичке агенције МАГ – ПРОМЕТ . Укупно је ишло 148 ученика из

7 одељења , 7 одељенских старешина , 3 стручна водича и лекар пратиоц.

1 дан : Београд – Овчарско Кабларска клисура – манастир Благовештење – Златибор –

манастир Рача – Бајина Башта , хотел Дрина , вечера , дискотека , ноћење у хотелу .

2 дан : Мокра Гора , вожња „ шарганском осмицом „ – Мећавник ( етно село

Дрвенград ) – Тара – ХЕ Перућац – обилазак реке Врело – Ваљево – Београд .

Ексурзија је изведена према предвиђеном плану , испуњени су образовни и

васпитни циљеви екскурзије да се ученици упознају са природним лепотама наше

земље , упознавање ученика са историјским и културним знаменитостима Србије ,

водичи су били стручни и лепо припремљени , ученици су се лепо понашали и

дружили и били задовољни садржајем екскурзије .

5.Разне активности у и ван школе:

Ученици седмог разреда у првом полугодишту су учествовали у приредбама

поводом дана школе и приредби приликом доласка руског амбасадора.

Имали су предавање у школи „ Дрога је нула живот је све „ , предавач из МУП

Чукарица ; Ученици су гледали позоришну представу дана 19.11.2014 год. „

Укроћена горопад“ В. Шекспира у организацији студиа Биз у К.Ц. Чукарица , и

позоришну представу “ Покондирена тиква“ Ј.С. Поповић дана 10.02.2015 године у

истој организацији . Били су на организованом дочеку Нове године 29. 12 . 2014

године у клубу „Театро“ у организацији агенције Соник Турс .

Ученици 7 разреда учествовали су у хуманитарној акцији скупљања новчане

помоћи ученику 4 разреда који је оболео од леукемије .

Учествовали су у изложби поводом Дана планете Земље

руководилац Ана Николић

РАЗРЕДНО ВЕЋА ОСМОГ РАЗРЕДА

Број одржаних седница је осам, од тога пет редовних и три ванредне.

32

У седам одељења осмог разреда је 178 ученика (93 дечака, 85 девојчица). Сви

ученици осмог разреда су завршили са позитивним успехом. Одличних је 78; врло

добрих 66, добрих 34 (15 ученика у непарним одељењима а 22 ученика у парним

одељењима). Највише одличних ученика је у VIII 1 – 16 ученика а најмање у VIII 4-

8 ученика. Највећи број ученика са 5,00 је у VIII 6 – 10 ученика, а у одељењима

VIII 3,5 је по два ученика у VIII 7, - у ученика, VIII 2 -5 ученика и у VIII 1 и VIII 4

по 7 ученика. Укупно ученика са Вуковим дипломама је 30 ученика (највише у VIII

6 – 10 ученика, једино VIII 3 је без ученика –вуковца). Средња оцена ученика осмог

разреда је 4,19 (највећа је у VIII 4 - 4,30; у VIII 1 је 4,28, VIII 3 4,22. Најмања је у

VIII 5 4,11).

Ученици су направили укупно 19.971 изостнака, од тога оправданих 19.256,

неоправдани 715. Са највећим бројем изостанака су VIII2 137, VIII6 2885, а 1995

изостака је у VIII4 што је најмањи број изостанака. Парна одељења имају мањи

број изостанака. Парна одељења имају мањи број изостанака од непарних одељења

за 1928 изостанака са примерним владањем је 164 ученика.

Врло добро владање имају Ана Радовић, Катарина Јекнић, Алекса Лазић из

VIII1; Лазар Ковачевић, Лука Вучковић и Лука Петковић из VIII3; Милан Зубац,

Милош Срећковић из VIII5; Митра Стевановић из VIII6 Дејан Мирић, ученик VIII4.

Са добрим владањем су: Милун Комарица, Марко Симуновић, ученици VIII7; Анђа

Јовичић и Милош Живановић из VIII5; Лука Филиповић VIII4. Ученици који су

палили бакље на дан свог испраћаја 29.05.2015. године, имају меру васпитно-

дисципинског поступка укор директора (Лазар Ковачевић, Лука Вучковић и Лука

Петковић из VIII3; Милош Срећковић и Милош Живковић из VIII5 и ученик VIII7

Милун Комарица).

Постигнућа ученика у осмом разреду:

VIII 1 1. Анастасија Стијовић Српски језик-2 место општина

-2 место град

2. Катарина Вуковић књижевна -2 место општина

олимпијада -3 место град

3. Бојана Кузмановић Српски језик -3 место општина

(књижевна олимпијада)

Француски језик -2 место општина

-3 место град

-учешће Република

Музичка култура -3 место општина „Златна сирена“

33

4. Марија Цветковић француски језик -2 место општина

-3 место град

учешће Република

Музичка култура -3 место општина „Златна сирена“

-2 место град (оркестар)

5. Сара Станојевић Српски језик -3 место град

(књижевна олимпијада)

Биологија -2 место општина

-2 место град

Француски језик -1 место општина

-2 место град

учешће Република

VIII2 1. Лука Крстић Хемија -1 место општина

-учешће град

2. Матија Зец Српски језик -2 место општина

(књижевна олимпијада) -3 место град

Географија -2 место општина

-2 место град

3. Марија Миленковић Физичко васпитање -2 место општина

(рукомет)

4. Анамарија Петровић Физичко васпитање -2 место општина

(одбојка)

5. Андријана Босиљчић Физичко васпитање -2 место општина

(одбојка)

6. Душан Поповић Историја -3 место оптштина

-3 место град

7. Небојша Радојковић Географија -3 место општина

8. Милош Аруновић Физичко васпитање -1 место општина

(атлетика)

Информатика и рачунар. -2 место регионално

(Тесла инфо куп)

9. Никола Антонијевић Физичко васпитање -1 место општина

(бацање кугле)

VIII3 1. Маша Глигоријевић Француски језик -3 место општина

-3 место град

2. Милица Глоговац Биологија -3 место општина

3. Лазић Димитрије Музичка култура -3 место општина

(златна сирена)

4. Бојана Чоловић Музичка култура -2 место општина

(златна сирена)

34

VIII4 1. Марија Зелић Математика -2 место општина

-похвала град

Физика -2 место општина

-3 место град

-похвала република

Биологија -1 место општина

-Архимедесов матема.турнир 3 награда

2. Марија Лазаревић Српски језик -1 место општина

(књижевна олимпијада) -3 место град

Прва помоћ (слично) -2 место општина

3. Taра Јакшић Биологија -3 место општина

Физичко васпитање-2 место општина

(рукомет)

VIII5 1. Граовац Балша Видак Шах -3 место општина

-2 место окружно

-2 место општина (екипно)

2.Марко Торес Поповић Информ.и рачун. -2 место општина

3. Петар Костић Биологија -3 место општина

4. Лука Башић Информа.и рачун. -3 место општина

(„Тесла инфо куп“)

5. Катарина Мудрић Физичко васпитање -1 место град

(спортска гимнастика)

VIII 6 1. Илија Еплер Српски језик -1 место општина

(књижевност)

2. Вишња Јовановић Српски језик -2 место општина

(граматика)

3. Лена Јовановић Српски језик -2 место општина

(књижевност) -2 место град

4. Ема Крсмановић Српски језик -3 место општина

(граматика)

Енглески језик -3 место општина

5. Ива Марковић Српски језик -2 место град

(Књижевна олимпијада) -учешће република

6. Лазар Мићуновић Српски језик -1 место општина

(књижевност)

Хемија -2 место општина

-учешће република

7. Гордана Ничић Српски језик -1 место општина

(граматика) -2 место град

Хемија -3 место општина

35

-учешће град

8. Сара Цвијовић Српски језик -3 место општина

(граматика)

9. Теодора Чуровић Српски језик -2 место општина

(граматика)

VIII 71. Ивана Луковић Француски језик -3 место општина

-2 место град

2. Иван Мићић Енглески језик -3 место општина

3. Марко Пузовић Биологија -3 место општина

Реализован је наставни план и програм.

Ученик генерације школске 2014/2015 године је Марија Зелић, спортиста

генерације Тара Јакшић, ученице VIII 4.

Екскурзија за ученике осмог разреда изведена је као тродневна, и то 2; 3 и 4

априла2015.године на релацији Копаоник – Ђавоља варош у организацији Маг-

промет.

У Kултурном центру Раковица ученици су одгледали две позоришне

представе и то 27.11.2014. "Забрањено преко 18"; 06.02.2015."Супруга" у

реализацији Студио глуме-маска. У дискотеци Театро 29.12.2014. ученици су

испратии стару годину.

Ученици осмог разреда учествовали су у многим манифестацијама:

1. Трка за срећније детињство у организацији Црвеног крста Чукарице као

хуманитарна акција 04.10.2014. године.

2. Турнир у фудбалу и кошарци 07. и 09.06.2015. године, као помоћ ученику из

IV 5 када је прикупљено око 60.000 динара (иницијатори и организатори са

наставницима физичког васпитања су ученици VII5 Вељко Мирковић и Ана

Јекнић).

3. Свечана приредна поводом дана школе 24.10.2014. године.

4. Самостална изложба ликовних радова ученика VIII2 (Симеон Карановић и

Анђелија Ћирић).

5. Продајна изложба накита, слаткиша, честитки ученика VIII6 поводом Нове

године и 8.марта.

6. Свечана додела Вукових и посебних диплома 12.06.2015. године.

7. Израда паноа са фотографијама ученика Вукових диплома, ученика

генерације и спортиста генерације.

8. Израда паноа ученика за представљање у свечаном испраћају.

Ученици су у школи имали две презентације средњих школа, 19.03.2015. године,

школа за информационе технологије са Новог Београда уз позоришну представу

36

Душка Радовића "Женске приче" 06.05.2015. године. Школа из Барајево која је

представиа профиле погонског техничара, економског, пољопривредног техничара,

трговца и фризера. Многи ученици са својим родитељима су пристуствовали сајму

образовања у Основној школи "Филип Кљајић Фића" 21.03.2015. године.

НОСИОЦИ ВУКОВИХ И ПОСЕБНИХ ДИПЛОМА

VIII-1

Разредни срарешина - Јадранка Шаренац

Учитељица – Татјана Пешић

име и презиме, посебне дипломе из предмета успех

Анастасија Стијовић

српски језик, ликовна култура

вуковац

Бојана Кузмановић

српски језик, музичка култура, француски језик

вуковац

Марија Цветковић

Француски језик, музичка култура, физичко

васпитање

вуковац

Катарина Вуковић

Српски језик, биологија, музичка култура

вуковац

Никола Милошевић

хемија

вуковац

Сара Станојевић

Српски језик, француски језик, хемија,

биологија, географија

вуковац

Тиа Лазовић

Ликовна култура

вуковац

Александар Херич

Физичко васпитање

одличан

Василије Матић врло добар

37

Физико васпитање

Соња Богосављевић

Биологија

одличан

VIII -2

Разредни старешина – Ана Марјановић

Учитељица – Мара Новаковић

име и презиме, посебне дипломе из предмета успех

Андријана Босиљчић

физичко васпитање

вуковац

Матија Зец

географија, српски језик

вуковац

Небојша Радојковић

географија

вуковац

Милош Аруновић

информатика, физичко васпитање

вуковац

Никола Тривковић

математика, историја, биологија, физичко

васпитање

вуковац

Душан Поповић

ТИО , историја

одличан

Никола Антонијевић

Физичко васпитање

врло добар

Марија Миленковић

Физичко васпитање

одличан

Анамарија Петровић

Физичко васпитање

одличан

Лука Крстић

хемија

врло добар

38

Анђелија Ћирић

Ликовна култура

врло добар

Симеон Карановић

Ликовна култура

одличан

VIII -3

Разредни старешина – Ивана Рашета

Учитељ - Душанка Радовић

име и презиме, посебне дипломе из предмета успех

Маша Глигоријевић

Музичко, француски језик

одличан

Милица Глоговац

Музичко, биологија, хемија

одличан

Кристина Иковић

Музичко

одличан

Милица Кољанчић

Музичко, физичко

врло добар

Димитрије Лазић

Музичко

врло добар

Бојана Чоловић

музичко

врло добар

Катарина Костадиновић

Физичко

врло добар

Сара Брекић

Биологија, хемија

одличан

VIII – 4

39

Разредни старешина – Снежана Јоцић

Учитељ – Предраг Шућур

име и презиме, посебне дипломе из предмета успех

Марија Зелић

Математика, српски језик, биологија, историја,

физика

вуковац

Ђорђе Ђајић

Физичко васпитање

вуковац

Петар Милетић

Физичко васпитање

вуковац

Тијана Ђоровић

биологија

одличан

Марија Лазаревић

ТИО, Српски језик

одличан

Тара Јакшић

Физичко васпитање

одличан

Андреа Икодиновић

Физичко васпитање

одличан

Ана Чорбић

Физичко васпитање

врло добар

Петар Милићевић

ТИО

врло добар

VIII –5

Разредни старешина – Мирјана Ристић, Сања Марин

Учитељица – Љиљана Главоњић

име и презиме, посебне дипломе из предмета успех

Ненад Симијоновић

Српски

вуковац

Бранислав Трајков

музичко

вуковац

Петар Костић

Биологија

одличан

Лука Башић

информатика

одличан

40

Михаило Маленовић

биологија

одличан

Катарина Мудрић

Физичко васпитање, музичка култура

одличан

Марко Торрес Поповић

информатика

врло добар

VIII – 6

Разредни старешина – Марина Стојановић

Учитељица – Љиљана Праизовић

име и презиме, посебне дипломе из предмета успех

Тамара Вучетић

биологија, хемија, физика, математика

вуковац

Вишња Јовановић

српски језик, биологија, хемија

вуковац

Илија Еплер

српски језик

вуковац

Ива Марковић

српски језик

вуковац

Јован Цветковић

биологија

вуковац

Лена Јовановић

биологија, Српски језик

вуковац

Ема Крсмановић

српски језик, енглески

вуковац

Гордана Ничић

Математика, српски језик,хемија, физика

вуковац

Лазар Мићуновић

Математика,биологија, хемија, српски језик,

физика

вуковац

Сара Цвијовић

Српски језик, математика

вуковац

41

Теодора Чуровић

Српски језик

одличан

VIII – 7

Разредни старешина – Маријана Белопавловић, Лидија Ковачевић

Учитељица – Наташа Чолић

име и презиме, посебне дипломе из предмета успех

Иван Мићић

Енглески језик, физичко васпитање

вуковац

Ивана Луковић

Француски језик, музичка култура, физичко

васпитање

вуковац

Стефан Дрљевић

Математика, физика

вуковац

Елена Настић

Музичка култура

одличан

Марко Пузовић

биологија

одличан

Анђела Аранђеловић

Музичка култура

врло добар

одељење вуковци Посебне дипломе

8/1 7 21

8/2 5 18

8/3 13

42

8/4 3 14

8/5 2 8

8/6 10 26

8/7 3 10

укупно 30 110

предлози за Ђака генерације

Сара Станојевић 8/1

Матија Зец 8/2

Марија Зелић 8/4

Гордана Ничић 8/6

Лазар Мићуновић 8/6

Иван Мићић 8/7

предлози за спортисту генерације

Марија Цветковић 8/1

Марија Миленковић 8/2

Тара Јакшић 8/4

руководилац, Снежана Јоцић

Извештај са завршног испита

У школској 2014/15. свих 178 ученика осмог разртеда је полагало тест из

српког језика (15. јуна), математике (16. јуна) и комбиновани тест (17. јуна).

У школи је за време завршног испита ангажовано преко 30 наставника из

других школа за дежурство и три супервизора. Први дан испита супервизор је

председнику школске уписне комисије изнела примедбу што се празне коверте

већ налазе на клупама, па је та примедба иако небитна на регуларност испита

уважена је и следећа два испитна дана коверте је делио дежурни наставник.

43

Завршном испиту су присуствовала и два родитеља по одлуци Савета

родитеља од 12. јуна 2015. године. Ученици су полагали испит у 6 просторија ( у

холу је било 125 ученика, 49 у свечаној сали и у четири учионице по један ученик

којима су се по решењу Школске управе прилагођавали услови полагања).

Тестови су сва три дана ношени на пункт за прегледање у ОШ “Јосиф

Панчић“, на пункт у ОШ “Вук Караџић“ су ношена три рада због грешке у сабирању

бодова која је уочена у току уноса бодова, као и у суботу 20. јуна ради прегледања

по првостепеним жалбама. Од укупно 9 радова на који је уложен приговор, 4

приговора су усвојена (2 из математике и два из комбинованог теста), а одбијена је

5 приговора(2 из математике, 2 из комбинованог и 1 из српског језика). У

понедељак је заседала окружна комисија којој се наши ученици нису обраћали.

Просечан број бодова на завршном тесту је 20,33 (српски језик 6,91,

математика 6,21 и комбиновани тест 7,20). У односу 18 школа на Општини Чукарица

овај резултат је на 6. меесту ( 7. из српског језика, 6. из математике и 4. из

комбинованог теста)

По одељењима, број бодова у односу на 20 бодова:

одељење

српски

ј. математ. комбин. укупно

8/1 14.9 12.4 15.3 42.6

8/2 14.9 12.4 15 42.2

8/3 13.4 12.8 13.4 39.6

8/4 13.8 13.2 14.3 41.3

8/5 13.0 11.6 14.0 38.6

8/6 13.4 13.5 14.5 41.3

8/7 13.5 11.9 14.1 39.5

школа 13.8 12.4 14.4 40.73

ИЗВЕШТАЈ СА ЗАВРШНОГ ИСПИТА

На завршни испит у јунском року изашли су сви ученици осмог разреда, 178

ученика.

Статистички подаци о постигнућима ученика.

Ukupan broj učenika osmog razreda u školi 178

Prosečna ocena đaka izašlih na završni ispit

Matematika Srpski

44

šesti sedmi osmi ukupno šesti sedmi osmi ukupno

3.45 3.26 3.39 3.37 3.53 3.44 3.46 3.48

Prosečan broj bodova na kraju razreda

šesti sedmi osmi ukupno

17.03 20.87 20.96 58.86

Prosečan broj bodova na završnom ispitu

Matematika Maternji

jezik Kombinovani Ukupno

6.21 6.91 7.20 20.33

ИЗВЕШТАЈ О УПИСУ У СРЕДЊЕ ШКОЛЕ:

У првом уписном кругу уписало се 170 ученика.

У специјализоване средње школе уписало се 8 ученика:

Школе из области ликовне уметности - 4 ученика

Средња музичка школа - 1ученик

Средња балетска школа - 1 ученик

Математичка гимназија - 1 ученик

Филолошка гимназија - 1 ученик

У приватне средње школе уписала су се 2 ученика.

Четири ученика су распоређена преко Окружне комисије.

Седам ученика је распоређено у другом уписном кругу.

Један ученик остао је нераспоређен и после другог уписног круга.

У гимназије се уписало 64 ученика, а у средње стручне школе 92 ученика.

Деведесет и седам ученика (57%) је уписано у школу која је била њихов први

избор.

Расподела ученика:

XIII гимназијa 24 ученика

XV гимназијa 21

IV гимназијa 7

III гимназијa 3

XII гимназијa 1

V гимназијa 1

Свети Сава 4

VII гимназија 1

I гимназија 2

Укупно: 64 ученика уписано у гимназије.

45

Економске школе: Укупно 13ученика

Хемијска школа: Укупно 12 ученика

Техничке школе: 15 ученика.

Школа за негу лепоте: 3

Геолошко-метеоролошка школа: 2 ученика

Електротехничке школе: 9 ученика

Правно-пословна школа: 3 ученика

Графичка школа: 2 ученика

Угоститељска школа: 2 ученика

Туристичка школа: 1 ученик

Медицинске школе: 11 ученика

Ваздухопловна школа: 1 ученик

Архитектонска школа: 2 ученика

Бродарска: 1 ученик

ПТТ: 1 ученик

Техно арт: 4 ученика

Текстилна школа: 2 ученика

Машинска школа: 4 ученика

Грађевинска школа: 2 ученика

Трговачка школа: 1 ученик

Пољопривредна школа: 1 ученик

Укупно: 92 ученика

Весна Марковић

46

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ СТРУЧНИХ ВЕЋА

ВЕЋЕ ПРОДУЖЕНОГ БОРАВКА

У току ове школске године учитељи продуженг боравка су успешно

реализовали све планиране активности. И ове школске године је било велико

интересовање за пријем у продужени боравак-(ПБ). Са свима заинтересованима су

3. и 4.септембра одржани родитељски састанци. Укупно је у ПБ примљено стотину

ученика првог и другог разреда. ПБ је редовнопохађало педесет ђака првака и

четрдесетдвоје ученика другог разреда, а остали су повремено долазили. За

ученике је био обезбеђен ручак, испоручилац је „Шарени мачак“, а договорена цена

је 175дин по оброку. Учитељи су свакодневно пратили нпредовање и мотивисали

рад свих присутних ученика. Велика пажња је посвећена прилагођавању школским

правилима и социјализацији сваког ученика појединачно. Остварили смо веома

успешну сарадњу са родитељима. Активности у којима су ученици из ПБ радо

учествовали у току ове школске године су:

Израда новогодишњих честитки и учешће у продајној изложби

Израда заставица Руске Федерације, поздрављање и дочек делегације

руске амбасаде

На манифестацији „Београд на латицам пролећа“ у Културном центру

Чукарице, честитали рођендан наем граду рециталом „Како се родио

Београд“

У шетњу „Упознај околину школе“ од школе до прка на Белим Водама

упознали се са важним објектима и саобраћајницама у непосредном

окружењу

Поздравили и испратили ученике осмог разреда на крају њиховог

осмогодишњег школовања

47

Учествовали у хуманитарној акцији за помоћ оболелом друду из

одељења 4.-5

Уредили велики број тематских паноа.

Учитељи су присуствовали угледним часовима својих колега, били на

Зимским сусретима учитеља и многим семинарима и стручним трибинама.

Руководилац Весна Остојић

СТРУЧНО ВЕЋЕ УЧИТЕЉА

Стручно веће учитеља у току школске 2014/15.год.одржало је четири састанка,два у

првом и два у другом полугодишту.Сви садржаји предвиђени планом за рад овог

Стручног већа су реализовани . У циљу побољшања квалитета рада учитељи су у

току школске године присуствовали бројним стручним усавршавањима.

1.Обуку на семинару „Како решавати проблеме са дисциплином и управљати

разредом“ одржаном у нашој школи 5.и 6. септембра 2014.год. прошли су следећи

учитељи:

А.Радивојевић,Р.Младеновић,В.Огњановић,Ј.Вучковић,В.Алић,П.Шућур,Љ.Главоњић

,М.Новаковић,М.Стојановић,В.Ристић,Д.Бугариновић,О.Борковац,М.Божовић,Н.Ђунис

ијевић,З.Пјешчић,В.Остојић,Т.Вујовић.

2.„Активно учење“ 10-12.10. 2014.год. Г.Лазић

3.„Зимски сусрети учитеља“ 21.2.2015.год.

Б.Мунишић,Д.Ћурчић,П.Шућур,Н.Ђунисијевић,М.Стојановић,А.Радивојевић

4.„Развој самопоуздања и вештине комуникације“ 18.4.2015.год. А.Радивојевић,

Р.Васиљевић

5. Трибина „Развој креативног и функционалног мишљења“ НТЦ систем учења

29.4.2015.год. Г.Лазић,И.Васиљевић,А.Радивојевић,

Р.Младеновић,Н.Ђунисијевић,М.Божовић, З.Пјешчић

6.Трибина „ Ментална аритметика“ Т.Пешић, Љ.Праизовић,

М.Новаковић,И.Васиљевић,

Н.Ђунисијевић,В.Ристић

48

7.Предавање Милица Новаковић „Васпитање без казне и награде“ сви учитељи

трећег разреда

8. Саобраћајно едукативни семинар сви учитељи тећег разреда општине Чукарица

9. Присуство презентацијама уџбеника, издавачи: Логос, Креативни центар,

Иновација Јоксимовић, Нова школа и Бигз сви учитељи трећег разреда и већина

учитеља осталих разреда.

Утоку школске 2014/15.год. процес припреме за полагање лиценце прошли су:

2-3 Ана Радивојевић ментор Сања Сворцан Поповић

3-6 Наташа Ђунисијевић ментор Љиљана Праизовић

3-2 Мирјана Стојановић ментор Зорица Пјешчић

Ова три кандидата прошла су комплетан програм обуке и одржали час за

пријавњивање за лиценцу , а докуметацију, дневнике евиденције програма и

мишљење ментора предали су управи школе.

1-5 Гордана Лазић је ушла у поступак увођења за лиценцу ментор Наташа Чолић

Унашој школи долазили су и студенти на праксу и то:

Анастасија Кецман 1.12.- 5.12.2014. код Г.Лазић

Катарина Микић 21.22.5.2015. код М.Мијајловић,25.-29.5.2015. код Д.Морача и

један дан код Иване Васиљевић.

Вера Јовановић код Н.Ђунисијевић

Одржани угледни часови у овој школској години су:

3-6 „Љубав бојама додирује свет“ Н.Ђунисијевић

4-6 „Од бисера грана“ Љ.Праизовић

3-3 Илустрација текста „Свети Сава и ђаци“ ликовна култура Д.Бугариновић

3-3 „ Свети Сава најдрагоценији бисер „ српски језик Д.Бугариновић

4-7 „ Књига коју волимо“ Н.Чолић

49

3-6 „ Писање речце не уз глаголе ,именице и придеве“ час за пријављивање за

лиценцу Н.Ђунисијевић

3-2 „ Сабирање троцифреног и двоцифреног броја“ час за пријављивање за лиценцу

М.Стојановић.

Руководилац Јелена Вучковић

СТРУЧНО ВЕЋА СРПСКОГ ЈЕЗИКА

Актив српског језика одржао је школске 2014/2015. године девет седница у пуном

саставу ( Рајка Тодоровић, Радмила Симијоновић, Марина Стојановић, Мирјана

Гобељић, Марина Луковић и Бранислава Црноглавац).

Слажемо се у утиску да је година била напорнија од свих претходних, али имамо

разлога да будемо врло задовољне успехом и дипломама које су деца понела са

свих нивоа такмичења, како из језика, тако и из књижевности.

Септембар смо започеле иницијалним тестовима за пети разред како би се утврдио

ниво постигнутог знања стеченог до четвртог разреда. У октобру су доминацију

преузели писмени и контролни задаци за ученике свих разреда, те су и тадашњи

састанци актива били усмерени на градиво.

У новембру смо, инспирисани стогодишњицом Великог рата, уз учешће осталих

чланова КУД-а, направиле приредбу поводом Дана школе која је изведена два пута,

најпре за ученике млађих и старијих разреда наше школе, а потом и за родитеље,

наставнике и уважене госте. Веома смо задовољне и поносне оним што су деца,уз

нашу помоћ, извела на сцени и било је задовољство гледати како у једном сату из

малих основаца израстају велики људи и родољуби. Чланови групе певача обојили

су наше извођење најпримеренијим мелодијама и учинили га још јачим и лепшим.

Учешће су узели и многобројни учитељи и наставници, којима се овом приликом

захваљујемо и позивамо их да наредне године буду гласници нових, свежих идеја,

које ћемо врло радо следити и заједничким залагањем остварити. Једнако смо

органиовале и приредбу поводом Светог Саве, школске славе где су нам свесрдну

помоћ пружили ученици млађих разреда, хор и група певача, ритмичка секција

школе, као и бројни родитељи учесника, доприневши личним средствима

улепшавању сценографије.

50

У марту је наша школа била домаћин Општинског такмичења из српског језика,

одакле су гости, као и увек, понели сјајне утиске, а наши ђаци мноштво диплома. У

истом духу се наставило са успесима и на Градском такмичењу, а наше колегинице

биле су ангажоване на прегледању тестова. Укупан резултат јесте 12 диплома и то:

5 првих места, 4 друга и 3 трећа места на општинском нивоу и 9 диплома на

градском нивоу, од чега 7 других и 2 трећа места. . На Републичко такмичење из

језика ове године се пласирао ученик Никола Ђорђевић 7/3.

На Општинско такмичење у рецитовању пласирали су се Катарина Јефтовић 7/2 и

Тарик Гановић 2/1, који је освојио 1. Место на Градском такмичењу и био учесник

Републичког.

Учествовали смо на такмичењу „ Књижевна олимпијада“. Са општинског нивоа

носимо осам одличја и два директна пласмана на Градско такмичење ( 4 прва, 3

друга и 1 треће место ), а на Градском такмичењу успех је остварило и дипломе

освојило шест ученика (2 друга и 4 трећа места). На Републичко такмичење

пласирала се Ива Марковић 8/6 и освојила пето место.

Ове године је много осмака учествовало на такмичењима и остварило изванредне

резултате и њих посебно похваљујемо. Велики ентузијазам владао је у петом

разреду, а најслабије резултате ове године остварили су шестаци и седмаци.

Актив српског језика одржао је два угледна часа. Наставница Рајка Тодоровић

одржала је у септембру угледни час у седмом разреду на тему „Фонетика,

утврђивање“ , где су ученици путем квиз питања решавали задатке из ове области,

што им је учење учинило занимљивијим, а тешку наставну јединицу лакшом и

једноставнијом.

Наставница Радмила Симијоновић одржала је угледни час на тему „Бонтон“ уз

сарадњу са колегама Сањом Јовановић и Александром Урошевићем, па је ова

спрега двеју уметности и страног језика звучала јако занимљиво и другачије од

очекиваног.

Посећивале смо сва одељења четвртог разреда и из истих носимо позитивне

утиске. Представиле смо им наставне јединице из различитих области српског

језика и књижевности, чему су се ученици веома радовали и пажљиво нас слушали

и анализирали.

51

Учествовале смо у прегледању и ревизији задатака на Општинском и Градском

такмичењу, на којима је посебан ангажман имала наставница Марина Стојановић,

као председник Градског актива професора српског језика. Имале смо посла и на

прегледању и ревизији завршног испита за осмаке, које нам се, како године

одмичу, у потпуности чини бесмисленим. Наставни план на коме се инсистира и

чије ревизије нема деценијама и оно чему их ми, у складу са истим учимо, све

мање има додира са задацима који им се пласирају на завршном тесту. То нас чини

немоћним да једном ваљаном и паметном ђаку објаснимо зашто мора да учи ону

силну граматику кад се зна да ће на тесту бити служба речи и писање речце НЕ, коју

су, они који су хтели, савладали још код учитеља, да не помињемо срамоту питања

са већ понуђеним одговорима, где се често ради на „Еци пеци пец“, а статистика је

ту увек на страни ученика, као ни то да је те задатке веома лако преписати.

Одржале смо завидан број часова додатне наставе, који у многоме премашује наше

норме и приметиле да све већи број одличних ученика тражи помоћ на допунској

настави у смислу поновног предавања, заједничког учења и вежбања,па се стиче

утисак да се многи ученици лате књиге само пред контролни задатак и да и тада не

желе да уложе ни мало самосталног труда, већ се у потпуности ослањају на

наставника, што забрињава.

Републички зимски семинар одржан 14. јануара 2015. похађале су Мирјана

Гобељић, Марина Стојановић и Бранислава Црноглавац(18 сати), Клетовом

семинару 1. фебруара 2015. присусуствовале су Р.Симијоновић, М.Гобељић, Р.

Тодоровић и М. Луковић (8сати), семинару одржаном на Филолошком факултету у

новембру „Ка савременој настави“ присуствовало је свих шест наставница из актива

(8 сати).

Постигнућа ученика на такмичењима:

Општинско из граматике :

Михајло Радивојша 5/4 1. место ( М. Гобељић )

Ивона Поповић 5/3 1. место (Р. Тодоровић)

Анђела Миланковић 5/5 1. место (Р. Симијоновић)

Александар Савић 5/4 1. место ( М. Гобељић)

52

Ђорђе Карановић 5/4 2. место ( М. Гобељић)

Милош Милићев 6/2 3. место (М. Гобељић)

Никола Ђорђевић 7/3 2. место ( М. Луковић)

Гордана Ничић 8/6 1. место (М. Стојановић )

Теодора Чуровић 8/6 2. место (М. Стојановић)

Анастасија Стијовић 8/1 2. место (М. Луковић)

Вишња Јовановић 8/6 2. место (М. Стојановић)

Сара Цвијовић 8/6 3. место ( М. Стојановић )

Ема Крсмановић 8/6 3. место ( М. Стојановић )

Марија Зелић 7/4 директан пласман ( М. Стојановић)

Општинско из књижевности ( „Књижевна олимпијада“) :

Ивана Тешовић 7/4 2. место (Б. Црноглавац)

Марија Лазаревић 8/6 1. место ( М. Стојановић )

Лазар Мићуновић 8/6 1. место ( М. Стојановић )

Матија Зец 8/2 1. место (М. Стојановић )

Илија Еплер 8/6 1. место ( М. Стојановић )

Лена Јовановић 8/6 2. место ( М. Стојановић )

Катарина Вуковић 8/1 2. место ( М. Гобељић )

Бојана Кузмановић 8/ 1 3. место ( М. Стојановић )

Сара Станојевић 8/1 директан пласман ( М. Луковић )

Ива Марковић 8/6 директан пласман ( М. Стојановић )

53

Градско из граматике:

Александар Савић 5/4 2. место ( М. Гобељић)

Анђела Миланковић 5/5 2. место ( Р. Симијоновић)

Никола Ђорђевић 7/3 2. место ( Р. Симијоновић )

Гордана Ничић 8/6 2. место (М. Стојановић)

Вишња Јовановић 8/6 2. место (М. Стојановић)

Тедора Чуровић 8/6 2. место ( М. Стојановић)

Анастасија Стијовић 8/1 2. место ( М. Луковић)

Ема Крсмановић 8/6 3. Место ( М. Стојановић)

Сара Цвијовић 8/6 3. Место ( М. Стојановић)

Градско из књижевности ( „Књижевна олимпијада“):

Лена Јовановић 8/6 2. место ( М. Стојановић )

Ива Марковић 8/6 2. место ( М. Стојановић )

Сара Станојевић 8/1 3. место ( М. Луковић )

Катарина Вуковић 8/1 3. место ( М. Луковић)

Марија Лазаревић 8/6 3. место ( М. Стојановић )

Матија Зец 8/2 3. место ( М. Стојановић )

Републичко из граматике:

Никола Ђорђевић 7/3 учешће ( М. Луковић)

Републичко из књижевности:

Ива Марковић 8/6 5. место ( М. Стојановић)

54

Извршена је подела часова за школску 2015/2016. годину.

Р. Симијоновић 5/3, 5/7, 6/1, 6/5 = 18

Р. Тодоровић 6/3, 7/3, 7/5, 8/1, 8/5 = 20

М. Луковић 5/1, 5/5, 7/1, 7/7, 8/3 = 22

М. Стојановић 5/2, 5/4, 6/6, 8/7 = 18

М. Гобељић 6/2, 6/4, 7/2, 8/2, 8/6 = 20

Б. Црноглавац 5/6, 6/7, 7/4, 7/6, 8/4 = 21

Руководилац актива за наредну школску годину биће Рајка Тодоровић.

Просек разреда по одељењима на крају 2014/2015. године износи:

5/1 = 4,17; 5/2 = 4, ; 5/3 = 3,81; 5/4 = 4.21; 5/5= 3,52; 5/6= 3.95;

5/7= 4,16

Просечна оцена у парној смени је 4, , а у непарној , , што чини укупну просечну

оцену петог разреда , .

6/1= 3,50; 6/2=3,96; 6/3= 3,43; 6/4= 3,79; 6/5= 3,26; 6/6= 3,85;

6/7= 3,65.

Просечна оцена у парној смени је 3,86, а у непарној 3,46, скупа 3,66.

7/1= 3,69; 7/2=3,87; 7/3= 3,89; 7/4= 3,89; 7/5= 3,46; 7/6= 3,96;

7/7= 3,48.

Просечна оцена у парној смени је 3,80, а у непарној 3,68, скупа 3,74.

8/1= 3,59; 8/2=3,41; 8/3= 3,40; 8/4= 3,48; 8/5= 3,30; 8/6= 3,67;

8/7= 3,32.

Просечна оцена у парној смени је 3,52, а у непарној 2,58, скупа 3,45.

55

Б.Црноглавац

СТРУЧНО ВЕЋЕ СТРАНИХ ЈЕЗИКА

1. Odrzano je sest sednica Strucnog veca na kojima su obradjene sve teme predvidjene

programom rada veca.

2. Nedovoljne ocene po razredima iz engleskog i francuskog jezika:

Engleski jezik

Razred I tromesecje Polugodiste III tromesecje Kraj skolske god.

V 5 2 1 1

VI 14 11 2 /

VII 16 13 5 /

VIII 7 10 8 /

Ukupno 42 36 18 1

Francuski jezik

Razred I tromesecje Polugodiste III tromesecje Kraj skolske god.

V 2 1 2 1

VI 21 11 11 /

VII 10 5 6 2

56

VIII 7 4 8 /

Ukupno 40 21 27 3

Kritrijumi ocenjivanja su prilicno ujednaceni, ali se i dalje radi na tome, iako moramo

imati u vidu da ni sva odeljenja nisu bas ujednacena po sastavu, tako da neminovno mora

postojati neujednacenost i u ocenama.

3. Takmicenja. Skolsko takmicenje iz engleskog jezika odrzano je 19.02.2015. a

opstinsko 28.02. u os Milos Crnjanski i nasi ucenici Ema Krsmanovic 8-6 (D.Avramovic) i

Ivan Micic 8-7 (I.Raseta) su osvojili 3.mesto i ucestvovali na gradskom takmicenju

29.03. u os Starina Novak ali bez daljeg plasmana. Na opstinskom takmicenju iz

francuskog jezika ucenica Sara Stanojevic 8-1 (J.Sarenac) je osvojila 1.mesto, Marija

Cvetkovic 8-1 (J.Sarenac) i Bojana Kuzmanovic 8-1 (J.Sarenac) 2.mesto a Masa

Gligorijevic 8-3 (S.Jovanovic) i Ivana Lukovic 8-7 (S.Jovanovic) 3.mesto. Isti ucenici su

na gradskom takmicenju 29.03. u os Zmaj Jova Jovanovic osvojili dva druga mesta (Sara

Stanojevic i Ivana Lukovic) i tri treca mesta (Marija Cvetkovic, Bojana Kuzmanovic i

Masa Gligorijevic). Svih pet ucenica je ucestvovalo i na republickom takmicenju 03.05. u

Nisu.

4. Odrzano je osam uglednih casova.

Ugledni cas: “Ireland” odrzala je Vesna Tomic Mitrovic 25.09.2014.g. u odeljenju 6-4, a

casu su prisustvovali: Branko Trifunovic, Mileva Milicevic, Dejan Jankovic, Mirjana

Marjanovic, Danijela Avramovic i Gordana Todosijevic.

Ugledni cas: “Past Simple Tense” odrzala je Gordana Markovic 30.10.2014.g. u odeljenju

6-3, a casu su prisustvovali: Danijela Avramovic i Vesna Tomic Mitrovic.

Ugledni cas (za licencu): “Diseases” odrzala je Danijela Avramovic 28.10.2014.g. u

odeljenju 7-4, a casu su prisustvovali Vesna Radovanovic Penevski, Dejan Jankovic,

Vladimir Parezanovic i Vesna Tomic Mitrovic.

Ugledni cas: “Bonton” odrzale su Sanja Jovanovic, Rada Simjonovic i Vesna Ignjatovic

29.04.2015. u odeljenju 8-3 a prisutni su bili Branko Trifunovic, Dejan Jankovic, Danijela

Avramovic i Vesna Tomic Mitrovic.

57

Ugledne casove: “What do you know about...?” odrzala je Aleksandra Djosic od 25.05. do

01.06. u odeljenjima 5-3 i 5-5 (po tri casa u svakom) uz pomoc Aleksandre Bozic i Duska

Gavrica. Casovi su bili tipa radionice na kojima su ucenici obradjivali teme iz gradiva uz

pomoc Interneta.

Ugledni cas: “Mes vacances preferes” odrzao je Dejan Jankovic 01.06. u odeljenju 5-6

uz prisustvo Mirjane Marjanovic i Danijele Avramovic.

Ugledni cas: “Vocabulary revision” odrzala je Mirjana Marjanovic 05.06. u odeljenju 1-6

a prisutni su bili Dejan Jankovic, Danijela Avramovic, Ivana Raseta, Gordana Todosijevic,

Vesna Tomic Mitrovic i Dragana Curcic.

Ugledni cas: “J'aime le francais” odrzale su Jadranka Sarenac I Sanja Jovanovic 08.06.

sa svojim ucenicima od 5. do 8.razreda. Cas je bio u vidu priredbe u svecanoj sali i

prisustvovalo je dosta kolega: D.Jankovic, A.Djosic, L.Kovacevic, J.Misic, M.Lukovic,

D.Gavric, D.Avramovic, I.Raseta, G.Todosijevic i V.Tomic Mitrovic.

5. Strucno usavrsavanje nastavnika

Seminar pod nazivom “Kako resavati probleme sa disciplinom i upravljati razredom”

odrzan je u nasoj skoli 05. i 06.09.2014.g. (16 sati) i njemu su prisustvovali SVI clanovi

Strucnog veca starnih jezika tj. nastavnici engleskog i francuskog jezika.

Jadranka Sarenac i Sanja Jovanovic pratile su strucnu tribinu “Primeri dobre prakse u

nastavi francuskog jezika” Data Statusa u hotelu Sumadija na Banovom brdu

13.12.2014.g. (1 bod).

Sanja Jovanovic je ucestvovala u radu pedagoske radionice za profesore francuskog

“Evaluacija na casu francuskog jezika” u os Mihailo Petrovic Alas u Beogradu 14.-

16.01.2015.g. (24 sata).

Dejan Jankovic je prisustvovao tribini “Zasto je vazno samovrednovanje ucenika?”

20.12.2014.g. Takodje je ODRZAO 8 prezentacija udzbenika francuskog jezika

izdavacke kuce Klett u toku decembra meseca, a ODRZAO je i svoj seminar-radionicu

“Primena digitalnih/interaktivnih udzbenika u nastavi” 27.12.2014.g.

Aleksandra Djosic i Vesna Tomic Mitrovic su obradile strucnu temu “Primeri dobre

prakse u radu sekcije za engleski jezik u 4.r.” na sednici Strucnog veca 03.12.2014.g.

58

Takodje su Aleksandra Djosic i Vesna Tomic Mitrovic ODRZALE strucno predavanje

“Primeri dobre prakse u nastavi engleskog jezika” u hotelu Sumadija na Banovom brdu

13.12.2014.g. u organizaciji Data Statusa.

Vesna Tomic Mitrovic je prisustvovala seminaru-radionici “Projektna nastava- korak

dalje u nastavi engleskog jezika” u organizaciji Data Statusa 29.11.2014.g. na

Uciteljskom fakultetu u Beogradu (8 bodova).

Aleksandra Djosic i Vesna Tomic Mitrovic su ODRZALE strucno predavanje “Primeri

dobre prakse u nastavi engleskog jezika” u Novom Sadu 30.01.2015., zatim u Beogradu

04.02. a na kraju u Nisu 18.02.2015. u organizaciji Data Statusa.

Konferenciji “Cambridge Day” odrzanoj 07.02. u Beogradu prisustvovala je Mirjana

Marjanovic. Prezentaciji udzbenika “To the Top” Data Statusa (2 boda) 09.02. u nasoj

skoli prisustvovali su svi nastavnici engleskog jezika.

Strucno predavanje i prezentaciju udzbenika Messages izdavacke kuce Klett (2 boda)

odrzao je kolega Dejan Jankovic 10.03. u nasoj skoli uz prisustvo svih nastavnika

engleskog jezika. On je takodje odrzao seminare za profesore francuskog jezika 28.02.

u Beogradu i 07.03. u Nisu pod nazivom “Primena digitalnih/interaktivnih udzbenika u

nastavi”.

Dana 21.03. odrzana je u Beogradu konferencija za profesore engleskog jez. u

organizaciji kuce MM Publications i Data Statusa (6 sati). Prisutni su bili Gordana

Markovic, Ivana Raseta, Aleksandra Djosic, Mirjana Marjanovic, i Vesna Tomic Mitrovic.

Takodje u nasoj skoli je odrzan seminar pod nazivom “Razvoj samopouzdanja i vestina

komunikacije” 18.04. (8 bodova) kome su prisustvovali Gordana Markovic, Mirjana

Marjanovic, Sanja Jovanovic i Vesna Tomic Mitrovic.

I na samom kraju skolske godine 07.06. odrzana je strucna radionica u Beogradu (4 sata)

pod nazivom “Playing English” u organizaciji Data Statusa, a prisustvovale su Aleksandra

Djosic i Vesna Tomic Mitrovic.

Kao sto se iz prilozenog vidi bilo je zaista dosta aktivnosti nastavnika oba jezika i ne

samo da su prisustvali tribinama, seminarima, radionicama, predavanjima, vec su ih i

drzali.

6. Analiza rada sekcija, dopunske i dodatne nastave

59

Gordana Markovic je odrzala 30 casova dopunske nastave u odeljenjima 6-1 6-3, 6-5 i 6-

7 (19 ucenika) i 30 casova dopunske nastave u 7-1, 7-3 i 7-5 (13 ucenika).

Aleksandra Djosic je odrzala 19 casova dopunske nastave u 5-3 i 21 cas u 5-5 kojima je

prisustvovalo od 9 do 13 ucenika. Primecuje se da ucenici retko dolaze i to najcesce kad

zele da odgovaraju. Radije se placaju privatni casovi nego sto se koristi opcija dopunske

nastave.

Ivana Raseta je odrzala 30 casova dopunske nastave u 8-1, 8-3, 8-5 i 8-7 (15 ucenika) i

30 casova dodatne nastave u istim odeljenjima (2 ucenika), kao i 30 casova dodatne u 5-1

(6 ucenika).

Mirjana Marjanovic je odrzala 28 casova dopunske, 24 casa dodatne i 26 casova sekcije

u odeljenjima 5-2, 5-4, 5-6 i 5-7. Broj ucenika je varirao, a najvise ih je prisustvovalo

pred kontrolne i pismene vezbe (dopunska) dok su za dodatnu, a narocito sekciju ucenici

bili vise zainteresovani.

Danijela Avramovic je odrzala 36 casova dopunske nastave u 7-2, 7-4, 7-6 i 7-7 (9

ucenika) i 34 casa dopunske u 8-2, 8-4 i 8-6 (17 ucenika). Oko trecina ucenika nije

pohadjala ove casove a to su upravo oni koji su najcesce imali nedovoljne ocene. U istim

odeljenjima osmog razreda osam ucenika je redovno pohadjalo dodatnu nastavu i bili su

izuzetno motivisani i voljni za ovaj vid rada.

Vesna Tomic Mitrovic je odrzala 22 casa dopunske i isto toliko casova dodatne nastave u

6-2, 6-4 i 6-6 sa 1-12 ucenika, kao i 25 casova sekcije u 4-2, 4-4 i 4-6 sa oko 20-25

ucenika koji su bili vrlo motivisani za rad.

Sanja Jovanovic je odrzala 20 casova dopunske u 7.razredu (3-5 ucenika) i 22 casa

dopunske u 6.razredu (5-6 ucenika) kao i 29 casova dodatne u 8.razredu sa 5 ucenika od

kojih je dvoje imalo uspeha na takmicenjima.

Jadranka Sarenac je odrzala 27 casova dopunske (4-8 ucenika) i 29 casova dodatne

nastave u 8.razredu koju su pohadjala 3 ucenika koji su isli na takmicenje i postigli

zavidan uspeh. Takodje je odrzala 25 casova dopunske u 6.razredu sa 10-15 ucenika.

Dejan Jankovic je odrzao 26 casova dodatne nastave u 8-2, 8-4 i 8-6 sa 6 ucenika i 27

casova dopunske u 5-2, 5-4, 5-6 i 5-7 (1-4 ucenika). Takodje je drzao dopunsku u 6-4 (10

casova) i 7-6 i 7-7 (12 casova) da bi izasao u susret ucenicima koji su trazili iako to nije

bio u obavezi da radi.

60

Moze se zakljuciti da i pored dugotrajnog strajka koji nam nista nije ni doneo, deca

nikako nisu bila ostecena i sa njima se radilo mozda i vise nego sto je uobicajeno a sto

pokazuju i rezultati na kraju skolske godine i na takmicenjima, narocito iz francuskog

ove godine.

Руководилац

Весна Томић Митровић

СТРУЧНО ВЕЋЕ МАТЕМАТИКЕ

Стручно веће у току другог полугодишта састајало се шест пута на којима су се

разматрале тачке дневног реда у складу са годишњим планом стручног већа за ову

школску годину.

Састанку су присуствовали наставници математике, а на два поебна састанка када се

расправљало о уџбеницима и збиркама задатака и директорка школе са педагогом.

Теме којима смо се бавили и доносили одговарајуће закључке од интереса за

успешан рад стручног већа су:

-реализација планираног

-самовредновање

-усаглашавање критеријума оцењивања

-реализација плана стручног усавршавања путем угледних часова

-такмичење ученика на свим нивоима и анализа истих

-руковођење општинским активом директним учешћем и припремању општинског

такмичења

-учешће у комисијама градског такмичења

-коментар везан за пробни пријемни тест математике осмих разреда

- коментар везан за завршни тест математике четвртог и шестог разреда

-учешће ученика наше школе у квизу посвећеног месецу математике у Дечијем

културном центру Београда

61

-презентација постигнутих резултата такмичења Наставничком већу, Савету

родитења и Школском одбору

-сарадња са већем трећег и четвртог разреда

-рад секције у четвртом разреду

-припрема осмака за пријемни испит

-реализација допунске и додатне наставе

-подела часова математике за школску 2015/2016.

-избор руководиоца стручног већа (Милуника Јеверичић)

Математика

име и презиме ученика разред наставник пласман

Ђорђе Николић 3/4 В.Ристић 1. Општина

Јован Милићев 3/4 В.Ристић 1. Општина

Маша Обрадовић 3/4 В.Ристић 1. Општина

Василије Пејчиновић 3/4 В.Ристић 2. Општина

Реља Кукић 3/6 Н. Ђунисијевић 1. Општина

Никола Токмановић 3/1 О. Борковац 3. Општина

Немања Ђурђев 3/5 М. Божовић Похвала

Вук Лазовић 3/5 М. Божовић Похвала

Дуња Ескић 4/4

П. Шућур 1. Општина

1. Град

Никола Ковачевић 4/4 П. Шућур 2. Општина

Владимир Јоцић 4/7 Н. Чолић 2. Општина

Андреа Поњавић 4/7 Н. Чолић 2. Општина

Василије Дабић 4/5

Љ. Главоњић 2. Општина

Град похвала

Ивана Јовановић 4/6 Љ. Праизовић 2. Општина

Страхиња Павишић 4/2

М. Новаковић 2. Општина

2. Град

Мирослав Божић 4/2 М. Новаковић Похвала

Наталија Томић 4/7 Н. Чолић Похвала

Анђела Миланковић 5/5 Ж. Радовановић Похвала

Милош Милићев

6/2 Б. Миливојевић 1. Општина

1. Општина

1.Град

Учешће републ.

Марко Соковић 6/2 Б. Миливојевић 3. Општина

Мина Милићев

6/2

Б. Миливојевић Похвала

Град похвала

Учешће републ.

Станко Бугарчић 7/6 Р. Божић Похвала

Јована Марић 7/ М. Стевановић Похвала

62

Маша Зелић

8/4

Р. Божић 2. Општина

Похвала Град

Учешће републ.

Ивана Тешовић 7/4 Ј. Војиновић Похвала

Теодора Петковић 7/7 Ј. Војиновић Похвала

руководилац стручног већа Бранко Трифуновић

СТРУЧНО ВЕЋЕ МУЗИЧКЕ И ЛИКОВНЕ КУЛТУРЕ

26.9.2014. одржана је прва седница стручног већа. Договарали смо се о програму

рада за наредну школску годину; О усвајању 40-часовне радне недеље; о глобалном

и месечном планирању.

17.12.2014. одржана је друга седница стручног већа: - Анализа реализације

наставног плана и програма, анализа успеха и дисциплине ученика; припреме за

такмичења; размена искустава са посећених часова; тематске ликовне изложбе;

договор о реализацији угледних часова; уједначавање критеријума оцењивања

ученика.

25.06.2015.-одржана је трећа седница стручног већа : -Анализа реализације

наставног плана и програма; -реализација семинара;- реализација угледних

часова,-подела часова по одељењима; - план рада за наредну школску годину.

Успех ученика (анализа): - Средња оцена по предметима: Гордана Милин- 4,89.Слободан Станковић-

4,98.

Славица Тодорић- 4,76.Предраг Милосављевић- 4,76.Александар Урошевић-

4,65.

Постигнућа на такмичењима:

-Славица Тодорић:

- И место на општинском такмичењу "Крв живот значи"- Марта Петровић 5/3

- И место на општинском такмичењу "Карикатура Мали Пјер"- Софија Еплер

5/7

- ИИ место "Илустрација песме -Плави Чуперак"-Софија Еплер 5/7.

-Слободан Станковић:

-Елена Кузмановић 3/6 -2.место на општинском и 1.место на градском

такмичењу.

-Гордана Милин:

63

-(Општинско такмичење) "Златна сирена" соло певачи и дует: -Елена Кузмановић - I место

-Дина Стојковић III место

-Андреа и Луна Миленковић III место

- Марија Ђорђевић II место

-Ања Вулић и Ивона Поповић III место

- Ирина Ануар Гавриловић II место

-Ксенија Лазић III место

-Бојана Чолић II место

-Марија Цветковић и Бојана Кузмановић III место

-Димитрије Лазић III место

Реализовани угледни часови:

Славица Тодорић: Угледни часови у 4/1(9.12) и 4/3 (16.12) "Топле и хладне боје".

Александар Урошевић:

3.11.2014 - Угледни час (5/1) "Портрет" у коорелацији са предметима: техничко и

информатичко образовање(Весна Игњатовић), српски језик (Радмила Симијоновић)

и музичка култура (Гордана Милин).

26.11.2014- Угледни час "Статичко и динамичко јединство(8/3), у коорелацији

са српским језиком (Радмила Симионовић) и техничко и инфотматичко

образовање (Весна Игњатовић).

Слободан Станковић: Угледни часови у 4/2,4/4 и 4/6- "Обрада ноте -Си-" (у току новембра).

Гордана Милин: 3.11.2014 - Угледни час (5/1) "Портрет" у коорелацији са

предметима: ликовна култура (Урошевић Александар), техничко и информатичко

образовање(Весна Игњатовић) и српски језик (Радмила Симијоновић). Угледни

часови у 4/1,4/3 и 4/5- "Обрада ноте -Си-" (у току новембра).

Реализовани семинари и стручна предавања: -Славица Тодорић - семинар: "Како решавати проблеме са дисциплином и

управљати разредом" (16.сати).

-Гордана Милин - семинар: "Како решавати проблеме са дисциплином и

управљати разредом" (16.сати).

-Станковић Слободан - семинар: "Како решавати проблеме са дисциплином и

управљати разредом" (16.сати).

КУЛТУРНО - УМЕТНИЧКЕ АКТИВНОСТИ

Славица Тодорић: -1) Аутор и координатор манифестације и ликовне изложбе "Љубав бојама додирује Свет - Русија",одржане 29.9.2014. у школи. Ликовну изложбу су пропратиле музичке тачке хора и оркестра, као и ритмичке кореографије, рецитовање стихова. Гости су били: Татјана Березова ((директор културних

64

програма Руског дома), Илија Тјапков (директор образовних програма Руског дома) и делегација из градске и општинске владе. -2) Аутор и организатор ликовне изложбе "Београд на латицама пролећа", одржане 17.4.2015. у Културном центру Чукарице. Ликовна изложба је била пропраћена приредбом коју су чиниле драмски прикази, музичке нумере, плес. Гост ликовне изложбе је био члан градског већа господин Раденко Дурковић. Ученици су поклонили своје ликовне радове Скупштини града и Културном Центру Чукарице. Тематске ликовне изложбе: -Прва самосталана ликовна изложба ученика Александра Савића 5/4 -Ликовна изложба поводом пријема првака "Симболи радости и знања". -Тематске ликовне изложбе: "Арабеске", "Симболи Уједињених нација", "Роршахове мрље", "Јесењи плодови" , "Лавирани цртежи" (пејзажи, мртва природа, цртежи скулптура). ,"Мозаици" ,"Колажирање" , "Зимски пејзажи" , "Украси за јелку" "Зимска валерска рапсодија" ,"Иконе и манастири Србије" поводом прославе Светог Саве","Букети цвећа и вазе са цвећем","Подводни свет","Портрети","Космос","Печати од кромпира","Васкршња јаја",Ритмичко - хармонијска композиција","Пролећни пејзажи","Птице","Витражи".

Слободан Станковић:

-26.9.-Одржана манифестација "Љубав бојама додирује свет - Русија" у школи. Ликовну изложбу су пропратиле музичке тачке хора и оркестра, као и ритмичке кореографије, рецитовање стихова. Гости су били: Татјана Березова ((директор културних програма Руског дома), Илија Тјапков (директор образовних програма Руског дома) и делегација из градске и општинске владе. - Наступ 31.10. са ђачким оркестром у Жаркову, свиране су 3.нумере поводом "Помена палим борцима у И светском рату". Приредбе: -Две приредбе поводом Дана школе (за родитеље и за ученике), 24. и 25.10.2013. --Две приредбе поводом Светог Саве (за родитеље и за ученике) 26-27. јануара 2015. -Приредба поводом манифестације "Београд на латицама пролећа"-17.4.2015.

Гордана Милин: -26.9.-Одржана манифестација "Љубав бојама додирује свет - Русија" у школи. Ликовну изложбу су пропратиле музичке тачке хора и оркестра, као и ритмичке кореографије, рецитовање стихова. Гости су били: Татјана Березова ((директор културних програма Руског дома), Илија Тјапков (директор

65

образовних програма Руског дома) и делегација из градске и општинске владе. Приредбе:- Две приредбе поводом Дана школе (за родитеље и за ученике), 24. и 25.10.2013. -Две приредбе поводом Светог Саве (за родитеље и за ученике) 26-27. јануара 2015. -Приредба поводом манифестације "Београд на латицама пролећа"-17.4.2015. Руководилац стручног већа

Славица Тодорић

СТРУЧНО ВЕЋЕ БИОЛОГИЈА-ХЕМИЈА – ДОМАЋИНСТВО Број одржаних састанака је шест. Сви ученици од петог до осмог разреда из

предмета биологија – хемија – домаћинство имају позитиван успех сем ученика

Момира Јовановића 65, Јована Вујичића 75 и Бориса Живковића 74 су неоцењени а

ученик из 77 Лазар Дерикоњић се упућује на поправни испит из хемије.

Средња оцена ученика петог разреда из биологије је 4.31 (највећи просек је у

V 4.55, V 4.50, најмањи у V 3,85).

Ученика шестог разреда 3,91 (највеће средње оцене су у одељењима VI4-4,11;

VI3-4,00; VI7-4,04, oстала одељења VI1 и VI5 имају средњу оцену 3,79; VI2- 3,96,

VI6 – 3,70.

Средња оцена ученика седмог разреда из биологије је 3,78 (највећа је у VII4

– 4,30, VII5 – 3,92, најмање у VII1 -3,38).

Средња оцена ученика седмог разреда из хемије је 4,15 (највећа је у VII4 –

4,59, VII2 – 4,44, најмање у VII7 -3,56).

Средња оцена ученика осмог разреда из биологије је 385 ( у парним

одељењима је 4,11, непарним 3,66) и из хемије 4,00 (у непарним одељењима 75, 86,

87, 84, 72, 74 где се одржавала настава домаћинства средња оцена је 5,00.

Радило се на критеријуму оцењивања, уједначавању и предлога мера за

побољшање успеха. Постигнућа ученика на такмичењима су следећа:

5 разред – општина

1. Мина Немет 51 1 место А. Микић

2. Анђела Миланковић 55 1 место А. Микић

3. Мина Траиловић 51 1 место А. Микић

4. Јована Настић 56 1 место Блажић А.

5. Милица Кнежевић 54 2 место Блажић А.

6. Анђела Пилчевић 54 2 место Блажић А.

7. Данило Ђуричић 54 2 место Блажић А.

66

6. разред - општина

1. Доротеја Вујадин 64 1 место А. Микић

2. Милош Гавриловић 66 1 место А. Блажић

3. Анђела Димић 67 1 место М. Ршумовић

4. Милан Гргић 67 1 место М. Ршумовић

5. Софија Царевић 62 1 место А. Блажић

6. Александар Илић 64 2 место А. Микић

7. Јован Ивановић 63 3 место М.Ршумовић

7. разред општина

1. Ксенија Мирковић 76 1 место А. Блажић

2. Никола Радовић 73 2 место М. Ршмовић

3. Невена Милосављевић76 2 место А.Блажић

4. Уна Пејчић 76 3 место А. Блажић

5. Софија Шућур 73 3 место М. Ршумовић

8. разред општина

1. Марија Зелић 84 1 место А. Микић

2. Сара Станојевић 81 2 место М. Ршумовић

3. Тара Јакшић 84 3 место А. Микић

4. Вишња Јовановић 86 3 место А. Микић

5. Марко Пузовић 87 3 место М.Ршумовић

6. Милица Глоговац 83 3 место М.Ршумовић

7. Петар Костић 85 3 место М. Ршумовић

Резултати градског такмичења из биологије

5. разред

1. Мина Трајловић 51 2 место А. Микић

2. Анђела Миланковић 55 2 место А. Микић

3. Мина Немет 51 1 место А. Микић

4. Јована Настић 56 1 место А. Блажић

5. Милица Кнежевић 54 2 место А. Блажић

6. разред

1. Доротеа Вујадин 64 2 место А. Микић

2. Софија Царевић 62 3 место А. Блажић

7. разред

1. Ксенија Мирковић 76 2 место А. Блажић

2. Невена Милисављевић76 3 место А. Блажић

3. Никола Радовић 73 3 место М.Ршумовић

67

Републичко такмичење

1. Ксенија Мирковић 76 2 место А. Блажић

Хемија

7. разред

1. Марић Јована 71 1 место

2. Нина Живковић 72 2 место

3. Анђела Зафироски 71 2 место

4. Станко Бугарић 76 2 место

5. Јана Петровић 71 2 место

6. Никола Радовић 73 2 место

Предметни наставник Л. Ковачевић

8. разред

1. Лука Крстић 82 1 место

2. Лазар Мићуновић 86 3 место

3. Гордана Ничић 86 3 место

Предметни наставник С. Јоцић

Сви ученици су имали учешће на градском такмичењу.

Реализован је угледни час: Суживот људи и животиња у 65 – Александра

Микић, 11.06.2015. уместо угледног часа гљиве и стручно предавање: Екологија

животне средине 24.06.2015.године, Снежана Јоцић.

Семинарима у школи, први 08.09.2014.године, како решавати проблеме са

дисциплином и управљати разредом, други 18.04.2015. године, Развој

самопоуздања и вештина комуникације, присуствовале Александра Блажић и

Александра Микић.

Поводом Дана екологије 6. јуна урађена је изложба у холу школе

(направљене лутке од коришћених чарапа, израђене фреске од љуске јајета,

ученици 84 и 74). Ученици 55 разреда су направили изложбу под називом у свету

биљака. Аутор ових активности са ученицима је Александра Микић.

Извршена је подела часова наставника овог стручног већа за школску 2015/

2016. годину.

Снежана Јоцић

СТРУЧНО ВЕЋЕ НАСТАВНИКА ИСТОРИЈЕ, ГЕОГРАФИЈЕ

68

ВЕРСКЕ НАСТАВЕ И ГРАЂАНСКОГ ВАСПИТАЊА

I Током школске 2014/2015 стручно веће наставника историје ,

географије,верске наставе и грађанског васпитања састало се пет пута.

Састанцима су у већини случајева присуствовали сви предметни наставници,

оправдано одсутни су били наставници који раде у две школе.

На састанцима је дискутовано о текућим питањима везаним за годишњи план рада

тручног већа.

Реализоване су следеће тачке дневног реда:

1.Извршена евиденција ученика за додатну,допунску наставу,клуб УН

2.Утврђен план посете часовима четвртог разреда

3.Одређени термини одржавања школских такмичења из историје и географије

4.Одабране теме за стручно усавршавање

5.Утврђен план реализације контролних вежби и завршних тестова знања који су

прилагођени типовома задатака на завршном тесту

6.Уједначен критеријум оцењивања

7.Урађена анализа пробног завршног комбинованог ипита(историја, географија)

8.Извршена набавка потребних нових наставних средстава

9.Разговарано о самовредновању наставника

10.План и програм је успешно реализован

11.Одржани угледни часови

II Успех ученика

На крају 4.квартала школске 2014/2015 из географије нема недовољних оцена , док

код предмета историја имају две недовољне оцене у одељењу V-2 ученик Дамир

Стојковић, предметни наставник Милан Сретић и у VIII 4 уценик Алекса Пецић

предметни наставник Видосава Станковић Јовановић

69

Средња оцена географија: V - 4.05, VI – 3.8, VII -4.03, VIII-4.08

Средња оцена историја: V – 4.09, VI-3.96, VII-3.76, VIII-4.08

Предметни наставници сходно могућностима (састав одељења,ИОП...) чине све да

криеријум оцењивања буде уједначен.

III Ученици су узели учешће на такмичењима из историје и географије.

Историја:

Предметни насавник Милан Сретић

Исидора Гајић V/ 6 III место на општинском такмичењу

Луна Миленковић V/5 III место на општинском такмичењу

Душан Поповић VIII 2 III место на општинском такмичењу, III место на градском

такмичењу и учешће на Републичком такмичењу

Предметни наставник Видосава Станковић Јовановић

Милићев Милош VI/2 II место на Општинском такмичењу

Географија

Предметни наставник Сања Марин

Нишавић Јана VII/1 III место на Општинском такмичењу

Мариц Јована VII/1 III место на Општинском такмичењу

Дјуровиц Лука VII/3 I место на Општинском, I место на Градском и уцесце на

Републичком такмичењу

Предметни наставник Ана Николић

Ивана Тешовић VII 4 II место на Општинском и III место на градском такмичењу

Матија Зец VIII 2 II место на Опстинском,II место на Градском и уцесце на

Републицком

Предметни наставник Гордана Тодосијевић

Ксенија Мирковић VII 6 III место на Општинском

70

Невена Милосављевић VII 6 III место на Општинском такмичењу

Стручно усавршавање

Историја:ИТХС примена савремених технологија

Данијела Спасеновић,Ана Николић,Ана Поповић,Сања Марин похадјале су

семинар Развој самопоуздања,вештина комуникације 18.04.5015.

Како решавати проблем и управљати разредом

Изложба васкрсњих јаја у општини Чукарица

Уценици наше школе узели су учешће у два литургијска фестивала у Жарковачкој

цркви Вазнесења господњег.

Г.Тодосијевић

СТРУЧНО ВЕЋЕ ИНФОРМАТИКЕ И РАЧУНАРСТВА, ФИЗИКЕ И ТЕХНИЧКОГ И

ИНФОРМАТИЧКОГ ОБРАЗОВАЊА

У току школске 2014/2015. године одржано је четири седнице стручног већа.

Угледни часови

Одржано је девет угледних часова и то :

- Информатика и рачунарство , наставник Милутин Јовановић и наставница

Александра Божић

- Техничко информатичко образовање, наставнице Весна Игњатовић ( 3 часа) и

Снежана Јоцић као и Александре Божић која је одржала час за лиценцу.

- Физика , Ана Марјановић и наставница Јована Мишић која је одржала час за

лиценцу.

Колеге, Душко Гаврић и Небојша Миленковић ( ментор Зоран Гргур ) положили

су

испит за лиценцу.

Часови у четвртом разреду

Одржано је девет часова у четвртом разреду и то три часа техничко

информатичког образовања ( наставници Душко Гаврић и Зоран Гргур ) и шест

71

часова информатике и рачунарства ( наставници Милутин Јовановић и

Александра Божић ).

Стручна усавршавања

Семинару „Развој самопоуздања и вештина комуникације“( 18.04.2015.)

присуствовали су наставници Милутин Јовановић, Александра Божић и

Јована Мишић.

Семинару „Како решавати проблеме са дисциплином и управљати разредом“

(08.09.2014.) присуствовали су наставници Милутин Јовановић и Александра

Божић.

Колегиница Јована Мишић, осим на поменутом семинару, присуствовала је и

следећим семинарима: „Савремена физика у истраживањима, настави и

примени“ (5. и 6.мај 2015.); „ Зашто је важно самовредновање ученика“

(20.12.2014.) и семинар одржан на Физичком институту, Земун. Колега

Милутин Јовановић ,осим поменутих семинара, присуствовао је семинару

Сат програмирања (12.12.2014) . Наставница физике Ана Марјановић

присуствовала је промоцији Клетових уџбеника у основној школи „Ђорђе

Крстић“.

Постигнућа на такмичењима

- Информатика и рачунарство

Ученици наставника Милутина Јовановића:

Општинско - програмирање

прво место Лазар Кукољ VI₄

друго место Марко Торес Поповић VIII₅

Окружно - програмирање

прво место Лазар Кукољ VI₄

Ученици наставнице Александре Божић

Дабар такмичење ( републички ниво ):

Матија Бартула V₃ – бронзано одличје

Катарина Бацковић VI₅ – сребрно одличје

Митар Мићевић VII₆ – сребрно одличје

Станко Бугарчић VII₆ – сребрно одличје

Тесла инфо куп:

Општинско – треће место Лука Башић VIII₅

треће место Никола Копривица VII₆

72

Регионално – друго место Милош Аруновић VIII₂

похвала Лука Башић VIII₅

Републичко – похвала Милош Аруновић VIII₂

похвала Петар Ковачевић VII₆

- Техничко информатичко образовање :

Учешће на општинском такмичењу:

ракетно моделарство-наставник Зоран Гргур

бродо моделарство-наставник Небојша Миленковић

ауто моделарство-наставница Снежана Јоцић

папирно моделарство-наставник Душко Гаврић

Учешће на градском такмичењу,машинска техника(енергетика),наставник

Душко Гаврић.

- Физика

Општинско – прва награда Мина Милићев VI₂

прва награда Милош Милићев VI₂

друга награда Марко Соковић VI₂

прва награда Теодора Петковић VII₇

друга награда Станко Бугарчић VII₆

друга награда Митар Мићевић VII₆

друга награда Марија Зелић VIII₄

Градско – прво место Милош Милићев VI₂

друго место Мина Милићев VI₂

треће место Теодора Петковић VII₇

треће место Станко Бугарчић VII₆

треће место Марија Зелић VIII₄

Републичко – прво место Милош Милићев VI₂

друго место Мина Милићев VI₂

похвала Марија Зелић VIII₄

Сви ученици наставнице Ане Марјановић.

Укупно је освојено 14.награда и једна похвала из физике.

Средње оцене

73

- Информатика и рачунарство

V разред: средња оцена 4,99 , VI разред: средња оцена 4,82, VII разред:средња

оцена 4,80, VIII разред: средња оцена 4,81

- Техничко информатичко образовање

V разред: средња оцена 4,88, VI разред: средња оцена 4,50, VII разред:средња оцена

4,74, VIII разред: средња оцена 4,79

- Физика

VI разред: средња оцена 3,45, VII разред:средња оцена 3,40, VIII разред: средња

оцена 3,43

Подела часова ( школска 2015/2016.година )

- Физика ( 21 одељење )

Наставница Јована Мишић ( 10 одељења ) VI₂,₄,₆ ; VII₃, ₄, ₅, ₇ ; VIII₁ ,₂, ₄

Наставница Ана Марјановић (11 одељења) VI₁, ₃,₅,₇ ; VII ₁, ₂, ₆ ; VIII₃, ₅, ₆, ₇

- Техничко информатичко образовање

Наставница Снежана Јоцић (60%) V₆ ; VII₄, ₆ ; VIII₂, ₄, ₇

Наставник Зоран Гргур (100%) V₂, ₄ ; VI₂,₄,₆,₇ ; VII₂,₄ ; VIII₂,₄

Наставник Весна Игњатовић (100%) V₁,₃,₅ ;VI₁,₃,₅ ;VII₃,₇ ;VIII₃,₅

Наставник Душко Гаврић ( 100%) V₁,₃,₅ ; VI₃,₅ ; VII₁,₃,₅ ; VIII₁,₃

Наставник Небојша Миленковић (100%) V₂,₄ ;VI₄,₆,₇ ; VII₂,₆ ;VIII₅,₆,₇

Наставница Александра Божић (50%) V₇ ;VII₁,₇ ;VIII₁,₆

А.Марјановић

СТРУЧНО ВЕЋЕ ФИЗИЧКОГ ВАСПИТАЊА

План и програм стручног већа у потпуности је реализован. Одржано је девет

састанака. Веће је отпочело са радом у августу месецу 2014е када су извршене

припреме за почетак наставе, а које се односе на : израду глобалних и месечних

планова рада редовне наставе, изабраног спорта и секција, поделу задужења,

формирање секција, потребе за набавку наставних средстава, опремање кабинета и

хигијену комплетног простора за извођење наставе. Рад секција организован је у

међусмени како би се формирале екипе ученика из обе смене, а тренинзи су

интензивирани према календару општинских и градских такмичења. На основу

спроведене анкете са ученицима за Изабрани спорт направили смо програм рада по

разредима. Тако је највеће интересовање у петом разреду било за одбојку, у шестом

74

за кошарку, седмом за мали фудбал и у осмом за одбојку. На овим часовима чето

смо организовали унутар-одељенска и међу-одељенска такмичења, а на секцијама

и разредна такмичења.

По одлуци Министарства просвете да сваки ученик у току полугодишта мора

имати четири оцене, Стручно веће је на почетку године утврдило критеријуме

оцењивања, а на крају шк. године закључило да су они врло уједначени код свих

наставника. На крају класификационих периода и полугодишта анализирали смо

успех и владање ученика, реализацију плана и програма и резултате на

такмичењима и другим културним и спортским манифестацијама. На крају школске

годихе извршили смо кроз дискусију вредновање образовано-васпитног рада како у

редовној настави тако и у ваннаствним активностима. Задовољни смо успехом

ученика у савладаванју градива (среднја оцена из физичког је преко 4.80), и

постигнућима на такмичењима, што донекле говори да смо били успешни у

постављању циљева и избору метода рада.

Имали смо одличну сарадњу са психолошко-педагошком службом школе у

решавању неких дисциплинских проблема са ученицима. Тражили смо начине који

могу да допринесу побољшању наше праксе у целини и утврдили да би опремањем

наставним средствима (као и стављање у функцију постојећих), у великој мери

унапредило квалитет нашег рада.

Учешће на општинским и градским такмичењима узело је 250 ученика у

категоријама пети – шести и седми – осми разред у седам спортова. Освојено је

шест првих места, девет других и једанаест трећих места на општинским

такмичењима. На градским такмичењима имамо једно прво место, једно друго

место и два учешћа, а на регионалном такмичењу једно друго место и једно учешће

(детаљније у записницима стручног већа).

Учествовали смо и у бројним ваннаставним активностима, културним и спортским

манифестацијама, као што су: Сајам спота, учешће у хуманитарном турниру у коме

је учествовало 26 фудбалских екипа, и 25 кошаркашких екипа.

Када је стручно усавршаванје у питању, са листе понуђених семинара почетком

године определили смо се за два: „Праћење физичког развоја моторних

способности ученика у функцији циља и задатака наставе физичког васпитања“, и

други: „Основе ритмичке гимнастике и како да их применимо“, али до краја шк.

Године нисмо добили повратне информације о датумима одржавања ових

75

семинара. На састанку стручног актива у фебруару живо смо дискутовали на Стручну

тему „ Сколиоза-физичко васпитање и спорт “, која је у данашње време веома

актуелна у свим сегментима спортског и културног живота деце и одраслих. Горан

Стевановић је пред комисијом полагао за добијање дозволе за полагање испита за

лиценцу. Г.Стевановић и М.Бугарчић су присуствовали семинарима који су се

одржали у школи.

Постигнућа на такмичењима:

АТЛЕТИКА

1.Место општинско (7), 2.место општинско (3), 3.општинско (4)

КОШАРКА

девојчице 3.место општинско

ОДБОЈКА

девојчице, 2.место општинско, дечаци 2.место општинско

РУКОМЕТ

девојчице, 2.место општинско

КРОС

девојчице, 1.место општинско

девојчице, , 2.место општинско (2)

МАЛИ ФУДБАЛ

На Општинском првенству у малом фудбалу за 5. и 6. разред, екипа наше школе

освојила је 2. место. Чланови екипе:

Огњен Ађанчић, Вукашин Рабреновић, Урош Петровић 6/2, Стеван Остојић

6/1, Петар Рацановић 6/6, Никола Прелевић, Алекса Поповић, Душан Милићевић

6/3, Петар Селенић, Милош Шолаја 6/7, Душан Матовић 5/6, Милан Бајић, Лука

Јовановић 5/4.

РУКОМЕТ

На Општинском првенству у рукомету-7. и 8. разред екипа наше школе освојила

је 2. место. Чланови екипе:Анђела Чобановић, Милица Кољанчић, Марија Миленковић, Марија

Ровчанин, Милица Перић, Љубица Брцковић, Теодора Сајловић, Јелена Мирчић,

Ирена Перић, Наталија Мијушковић, Милица Квргић, Тара Јакшић и Јована Лазић.

СПОРТСКА ГИМНАСТИКА

На градском првенству екипе наше школе постигле су следеће резултате:

1.-4. разред - 2. место

Тина Половина

76

Андреа Поњавић

Дуња Ескић

Ања Половина

Тијана Балошевић

5. и 6. разред - 2. место

Маша Филиповић

Ивана Херич

Ања Вулић

7. и 8. разред

Катарина Мудрић 1. место

Ана Бајчић 2. Место

Међународно такмичење из информатичке писмености ,,Дабар“

5. и 6. разред

Марија Бартула 53 бронзано одличје Александра Божић

Катарина Бацковић 65 сребрно одличје Александра Божић

7. и 8. Разред

Станко Бугарчић 7 6 сребрно одличје Александра Божић

Митар Мићевић 76 сребрно одличје Александра Божић

Тесла инфо куп 2015.

Општинско такмичење одржано је у средњој ПТТ , 15.03.2015.

Општинско првенство у стоном тенису

Девојчице 2. место Општинско

1. Катарина Бањац

2. Костадиновић Катарина

1. Катарина Бањац, појединачно

Руководилац стр. Већа

Весна Јовановић

77

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ СТРУЧНИХ ТИМОВА

Тим за професионалну оријентацију

Реализација програма професиoналне оријентације у млађим разредима је

обављена кроз редовне и угледне часове на којима су ученици могли да се

информишу о основним карактеристикама појединих занимања.

Програм професионалне оријентације код ученика 8. разреда је реализован

на часовима одељењске заједнице од стране ПП службе и обухватао је низ

активности:

1.У старијим разредима програм професионалне оријентације је обухватио

теориско предавање, „ Промишљено до одлуке“, кроз које се ученици упознају са

исправним начином избора занимања и школе, способностима које су потребне за

нека занимања, а за које су ученици показали интересовање, начину уписа и

попуњавања листе жеља при упису у средњу школу и др. факторима који су битни

за сам избор занимања и школе.

2. У другој фази је спороведена анкета на осниву које су селектовани

ученици којима је потребна помоћ при избору школе кроз индивидуални разговор i

тестрање способности.

3. Тестирање способности је рађено тестом КОГ-3.

4. После тестирања са истим ученицима је обављен индивидуални разговор

где им је указано да ли је школа коју желе да упишу у складу са процењеним

спосособностима, мотивацијом, школским постигнућем и особинама личности, а

неодлучним су дате препоруке за адекватна занимања.

78

СТРУЧНИ ИНКЛУЗИВНИ ТИМ МЛАЂИХ РАЗРЕДА

Стручни тим за инклузивно образовање ученика млађег основношколског узраста

ОШ“ Уједињене нације“ се у школској 2014/15.године састајао четири пута и у

више одвојених састанака са психологом, педагогом, родитељима ученика и

асистентима.

Чланови тима су били: Сања Томановић, педагог, Влада Парезановић, психолог,

Наташа Ђунисијевић, учитељица Ана Радивојевић, учитељица Ружица Младеновић,

учитељица и асистенти Маријана Новаковић и Ана Драгић.

Сусрети су се одвијали у складу са потребама чланова тима,као и школским

календаром.Чланови СИТ-а имали су више консултативних сусрета са родитељима

ученика,асистентима,члановима Одељењског већа,члановима Интерресорне

комисије и Школске управе.

Током 2014/15.године образовна подршка у виду писања Индивидуалног

образовног плана пружена је за три ученика : ученик II3-српски језик,математика

и свет око нас,а акценат је био на адаптацији и социјализацији ученика;ученик

III6-српски језик,математика;ученик II5-математика.

Према мишљењу учитељице ученик III6 је мотивисан за рад у школи,активан

је на часовима и има одличну комуникацију са другарима из одељења,док је у

породици ситуација неподстицајна. Ученик савладава градиво у складу са својим

сазнајним и интелектуалним могућностима.

Ученик II5 редовно је пратио наставу и имао је подршку персоналног

асистента.Градиво математике савладавао је по ИОП-у.Остварена је већина циљева

предвиђена овим планом.Савладао је и градиво осталих предмета кроз

индивидуализацију и подршку асистента,учитеља и родитеља. Напредовао је и у

социјалном развоју и комуникацији.

Ученик II3 је у првом полугодишту на наставу долазио у пратњи

мајке,повремено,на један час.Од другог полугодишта на наставу је долазио у

пратњи асистента и остајао је један час дневно, понекад уз процену асистента

остајао би нешто дуже.Према мишљењу учитеља ученик је постигао известан

напредак,али је неопходно у даљем раду пажљиво планирати рад и пружити

подршку социјалном и интелектуалном развоју овог ученика.Напредовање овог

79

ученика биће могуће уз активнију сарадњу родитеља са учитељицом и асистентом,а

подршка персоналног асистента и даље је неопходна.

Ружица Младеновић

СТРУЧНИ ИНКЛУЗИВНИ ТИМ СТАРИЈИХ РАЗРЕДА

Стручни тим је у току ове школске имао три састанка, на којима су донетеи следећи

закључци:

У Стручни тим укључени су све одељењске старешине које у својим

одељењима имају ученике за које се израђује ИОП. То су: Мирјана Гобељић,

Александра Микић, Верица Попов, Алексанра Блажић, Слободан Станковић

(председник тима). У рад тима су укључени педагог и психолог школе.

Годишњи план је израљен и усвојен

Стручни тим је донео закључак да је у одељењу 5/6 неопходно радити ИОП-

2 за ученицу Милицу Цветковић из свих наставних предмета изузев Физичког

васпитања и изабраног спорта. Ученици од прошле школске године

настављају са својим ИОП-2 а то су: Данило Вучковић, Илија Мићовић,

Катарина Шкаро, Вукашин Вујачић.

Предметни наставници имају обавезу да за навдене ученике а на основу

њиховог педагошког профила направе ИОП за период првог и другог

класификационог периода.

На захтев мајке ученика Вукашина Вујачића, одељењски старешина Слободан

Станковић је у договору са предметним наставницима направио педагошки

профил који је достављен интерресорној комисији а све у циљу добијања

персоналног асистента за овог ученика што је и остварено са почетком другог

полугодишта. Његов напредак је очигледан уз помоћ асистента.Вукашин је

завршио разред са општим успехом Добар 3.27

80

Ученица Милица Цветковић је 29.04. ове године пребачана у ОШ.“Милоје

Павловић“ због незадовољавајућег напретка у настави што су сви предметни

наставници заједно констатовали. Милица је прво полугодиште завршила са

општим успехом Врлодобар 4,00

Илија Мићовић по мишљењу одељењског старешине као и већине наставника

није у потпуности савладао све захтеве и циљеве наставе. Ученик је

незаинтересован и нарадан. Врло често тражи изговор за нерад. Наставница

биологије Блажић Александра је позитивно оценила рад ученика. Разред је

завршио са успехом добар 3.14.

Катарина Шкаро је завршила разред са одличним успехом 4,71. Све задатке је

успешно савладала уз подршку родитеља и предметних наставника.

Данило Вучковић је ову школску годину завршио са одличним 5,00,

предметни наставници су задовољни његовим радом, успехом и напретком.

Са Данилом је свакодневно на настави његова мајка Гордана Вучковић

За роководиоца стручног тима изабран је Слободан Станковић

ТИМ ЗА ЗАШТИТУ ДЕЦЕ ОД НАСИЉА, ЗЛОСТАВЉАЊА И ЗАНЕМАРИВАЊА

На основу Посебног протокола за заштиту деце/ученика од насиља, злостављања и

занемаривања у образовно- васпитним установама (2007год.), а у складу са

специфичностима рада, Годишњим планом рада школе дефинисан је Програм

заштите деце/ученика од насиља.

Тим је радио у следећем саставу : Весна Марковић (психолог), Сања

Томановић (педагог), Весна Игњатовић (професор ТО), Предраг Шућур (професор

разредне наставе), Ивана Рашета (проф.енглеског језика).

Тим је радио на подизању нивоа свести и повећању осетљивости свих

укључених у живот и рад установе за препознавање насиља, на развијању и

неговању богатства различитости и културе понашања у оквиру васпитно-

образовних активности. Чланови Тима су посећивали одељењске заједнице и

радили на оснаживању ученика за конструктивно решавање сукоба. Фокус је био о на

саветодавном раду са ученицима који су трпели насиље, са ученицима који су

вршили насиље и са члановима њихових породица. Сарађивали су са МУП-ом

81

Чукарица и Домом здравља „Симо Милошевић“ и поступали у складу са

Протоколом у свим сегментима рада. О свим састанцима вођени су записници.

руководилац Предраг Шућур

ИЗВЕШТАЈ О САМОВРЕДНОВАЊУ РАДА ШКОЛЕ Тим за самовредновање рада школе у шк.год. 2014/15.одржао је 3 састанка. На

основу сагледавања рада школе у целини, Стручни тим за самовредновање рада

школе извршио је избор кључних области, одредио подручја вредновања, динамику

реализације, узорак и технике које ће се примењивати у процесу самовредновања.

Приликом избора руководили смо се анализом стања у школи (услова, процеса,

продуката и резултата рада) и извештајима о раду школе за школску 2013/14.

годину.

Тим за самовредновање рада школе чинили су следећи чланови:

Весна Радовановић-Пеневски-директор, Душанка Бугариновић-проф. разредне

наставе, Александра Божић, наставник информатике и ТИО, Сања Томановић-

педагог, Владимир Парезановић, психолог и Весна Марковић-помоћник

директора.

НАСТАВА И УЧЕЊЕ

Подручје вредновања/показатељи који су самовредновани у oвој области: 2.3. УЧЕЊЕ Показатељи: 2.3.1. одговорност ученика 2.3.2. начин учења

За анализу наведених показатеља коришћени: 1. непосредан увид у наставни процес

2. упитници

Табеларни преглед података из анкете за наставнике (43 наставника):

82

ОДГОВОРНОСТ УЧЕНИКА

оцена 1 2 3 4

питање ∑ % ∑ % ∑ % ∑ % АС

1 0 0 3 7 19 44 21 49 3,42

2 0 0 0 0 27 63 16 37 3,37

3 0 0 0 0 27 63 16 37 3,37

4 0 0 12 28 13 30 18 42 3,40

5 3 7 14 0 19 44 7 16 2,70

НАЧИН УЧЕЊА

6 0 0 0 0 19 44 24 56 3,56

7 0 0 0 0 18 42 25 58 3,58

8 0 0 0 0 8 18 35 81 3,81

9 0 0 3 7 28 65 12 28 3,21

10 0 0 0 0 15 35 28 65 3,65

11 0 0 1 2 13 30 29 67 3,65

12 0 0 0 0 12 28 31 65 3,71

3,45

У тврдњама бр. 2 и 3 од наставника је тражено да образложе свој одговор.

Тврдња бр. 2: Код ученика развијам одговорност за сопствено напредовање.

Објасните како!

Одговори: -кроз похвале, подстицајне поруке

-навођењем позитивних примера из литературе, живота

-истицањем добрих примера ученика

-указивањем на значај знања, а не оцена

-упућивањем како да се изражавају, решавају домаће задатке

-реалним оцењивањем

-честим усменим испитивањем

-заједно дефинишемо критеријум оцењивања

-указивањем на грешке, подстицањем на виши ниво у односу на

оцену

Тврдња бр. 3: Подстичем ученике да објективно процењују своје знање.

Објасните како!

Одговори: -постављањем јасних критеријума оцењивања, који су јавно

саопштени

-тражећи да анализирају своје грешке и грешке других и да објасне

како је требало урадити задатак

-питам их шта мисле за коју оцену знају

83

-дајем ученицима могућност самооцењивања и да своје знање

упоређују у групи

-применом различитих начина оцењивања

-пружањем прилике за самооцењивање и међусобно оцењивање

-давањем конструктивних и корисних информација

Ниво остварености по показатељу: 2.3.1. одговорност ученика

Ниво остварености: 3

Већина ученика има развијен одговоран однос према учењу и показује солидан

степен самосталности у школском раду. Ученици са слабијим успехом углавном

имају спољашњи локус контроле. И даље доминира спољашња мотивација, тј.

учење за оцену. Наставници подстичу ученике да објективно процењују своје

знање и знање својих другова.

2.3.2. начин учења

Ниво остварености: 3

Уочљив је тренд примене активних облика учења на часу. Кроз све већи број

угледних часова, ученицима се пружа прилика за учење путем открића,

решавања проблема, кооперативно учење, али је на редовним часовима таква

пракса недовољно присутна. При проверама знања углавном се инсистира на

репродуктивном знању. Поједини наставници упућују ученике у начин учења

предмета који предају, а неки то раде у сарадњи са ППС. Ученици се подстичу

на коришћење додатних материјала и друге литературе, осим уџбеничке.

ШКОЛСКИ ПРОГРАМ И ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА

Подручје вредновања/показатељи који су самовредновани у oвој области: 1.1. ШКОЛСКИ ПРОГРАМ 1.2. ГОДИШЊИ ПЛАН РАДА За анализу наведених показатеља коришћени:

1. чек листа

2. Школски програм, Годишњи план

3. Школски развојни план

4. наставни планови и програми

ТВРДЊЕ ДА НЕ

Школски програм

84

Школски програм садржи назив, врсту и трајање Школског програма.

Школски програм садржи сврху, циљеве и задатке Школског

програма.

Школски програм садржи обавезне и изборне предмете и њихове

обавезне и слободне садржаје.

Школски програм садржи фонд часова за сваки разред.

Школски програм садржи фонд часова за сваки предмет.

Школски програм садржи врсте активности у образовно-васпитном

раду.

Школски програм обезбеђује остваривање наставних планова и

програма.

Школски програм обезбеђује остваривање потреба ученика и

родитеља.

Школски програм обезбеђује остваривање потреба локалне

заједнице.

Школским програмом се на најбољи начин користе потенцијали

школе.

Годишњи план рада

Годишњи план рада утврђује време остваривања програма

образовања и васпитања.

Годишњи план рада утврђује место остваривања програма

образовања и васпитања.

Годишњи план рада утврђује начин остваривања програма

образовања и васпитања.

Годишњи план рада утврђује носиоце остваривања програма

образовања и васпитања.

Годишњи план рада је у складу са развојним планом.

Годишњи план рада је у складу са програмом образовања и

васпитања.

Годишњи план рада је оперативан.

Ниво остварености по показатељу: 1.1. Школски програм

Ниво остварености: 4

Школски програм је састављен у складу са Законом и садржи све прописане

садржаје. Школским програмом се обезбеђује остваривање наставних планова и

програма и потреба ученика и родитеља, школе и локалне заједнице и заснован

је на реалним потенцијалима школе.

1.2. Годишњи план школе

Ниво остварености: 4

85

Годишњи план је донет у складу са Развојним планом и програмом образовања

и васпитања. На прецизан и оперативан начин су утврђени време, место, начин и

носиоци остваривања програма.

ЕТОС Одлуком Тима за самовредновање ова област је накнадно укључена у план

самовредновања. Секретаријат за образовање доставио је школама анкету за

родитеље чија је тема била сарадња родитеља и школе. Иако је ова област

вреднована прошле године, одлучено је да буде укључена и ове, због важности

података које смо добили овом анкетом.

Подручје вредновања/показатељи који су самовредновани у oвој области:

1.1. ПАРТНЕРСТВО СА РОДИТЕЉИМА, ШКОЛСКИМ ОДБОРОМ И ЛОКАЛНОМ ЗАЈЕДНИЦОМ

5.3.1.комуникација са родитељима

5.3.2.укључивање родитеља у рад школе и у школско учење

За анализу наведених показатеља коришћени: 1. анкета

Табеларни преглед података из анкете за родитеље (52 родитеља):

ДА НЕ

1. 52 0

2. 44 8

3. 3 49

4. a-52 b-0 c-0

5. a-33 b-11 c-8

6. 3 49

7. 25 27

8. 18 34

9. 44 8

1

0

.

22 32

1

1

.

25 27

1

2

a-

38

b-

38

v-

7

g-35 d-1 đ-

6

e-9 ž-0

86

.

1

3

.

52 0

Ниво остварености по показатељу: 5.3.1. комуникација са родитељима

Ниво остварености: 4

Родитељи се редовно информишу о раду школе. Упознати су са начином

извештавања о постигнућима и напредовању своје деце. Школа мотивише

родитеље за сарадњу. Комуникација са родитељима одвија се уз узајамно

поштовање. Родитељи су у одговорима исказали висок степен задовољства

односом одељењског старешине и наставника. Посебно су истакли неколико

аспеката: одличан однос са децом, доступност и коректност наставника и њихову

спремност да помогну да се реше проблеми.

5.3.2. укључивање родитеља у живот и рад школе и школско учење

Ниво остварености: 3

Укључивање родитеља у различите активности школе је планирано Годишњим

планом рада. Предвиђене активности се реализују, о чему постоји евиденција.

Школа подстиче родитеље да учествују у њеном животу и раду. Родитељи се

активно укључују у стварање бољих услова за школско учење, непосредно у

процес наставе, доводећи друге стручњаке, помажући организацију посета у

функцији наставе, учествујући и сами као предавачи. Наставни процес је

родитељима доступан (преко јавних часова), али се та врста сарадње родитеља

и школе одвија само у млађим разредима.

Мере и активности које су планиране за унапређење слабости

набавка савремених наставних средстава и дидактичких материјала

унапређење квалитета наставе увођењем нових облика и метода рада и

повећање броја угледних и огледних часова

више охрабривати ученике да износе своја мишљења и запажања

давати више примера у обради новог градива, који су повезани са

искуством ученика, а при обнављању градива више инсистирати на

примени наученог, а мање на простој репродукцији чињеница

у настави више инсистирати на логичком закључивању, примени наученог

у свакодневном животу

87

организовати што више угледних часова из свих предмета, јер на њима

долази до изражаја принцип очигледности, субјекатске позиције ученика,

што за резултат има велику заинтересованост ученика и радну активну

атмосферу на часу. На овим часовима заступљено је упућивање ученика у

истраживачки рад, као и креирање неких наставних средстава од стране

ученика, што је додатна мотивација и за друге наставнике да укључе

ученике у израду наставних средстава како би у настави што више био

заступљен принцип очигледности

редовно ажурирати сајт, да би се повећала информисаност родитеља о

раду школе

омогућити родитељима да им наставни процес буде доступан, увођењем

отвореног дана школе

Весна Марковић

Реализација Школског развојног плана

Школски развојни план је усвојен за трогодишњи период 2013-16. на основу

анализе стања у школи и односио се на изабране кључне области квалитета рада

образовно-васпитних установа:

Настава и учење,

Подршка ученицима,

Етос

У развојном плану школе дефинисани су развојни циљеви у оквиру одређених

области.

Настава и учење

Први развојни циљ: Подизање нивоа квалитета наставе интезивнијом и

разноврснијом употребом наставних средстава

Стручна већа су на својим седнцима направила попис постојећих наставних

средстава и потребе за новим наставним средствима који су се набављали у току

школске године у скаду са финансијским планом школе (за наставу физичког

васпитања у млађим и старијим разредима набављене су лопте за фудбал, рукомет,

кошарку и одбојку, вијаче, маркери за обележавање терена, висока греда. обручи,

88

мердевине за координацију, мрежице за стони тенис са рекетима, штафетне

палице,штоперице. ријтер даска и кавез за лопте)

Велики број угледних часова који се одржавао у школи је допринео интезивнијој и

разноврсној употреби наставних средстава. Посебно се на часовима физике,

техничког и информатичког образовања користио видео бим у презентацији

наставног садржаја на занимљивији и савременији начин.

Школска медијатека је током целе године коришћена за наставни процес,

одржавање стручних предавања и угледних часова.

Организован је велики број угледних часова који су посетиле колеге . Вршена је

анализа часа на стручним већима, разговором са стручним сарадницима и на

Педагошком колегијуму

Угледни часови:

1) Наташа Ђунисијевић: „Љубав бојама додирује свет“, септембар 2014

2) Наташа Ђунисијевић: Писање речце не са именицама, придевима и

глаголима, час за пријављивање испита за лиценцу, новембар 2014.

3) Мирјана Стојановић: Сабирање троцифреног и двоцифреног броја облика

154+21 и 174+26, час за пријављивање испита за лиценцу, новембар 2014.

4) Душанка Бугариновић: Илустрација текста Свети Сава , ликовна култура,

јануар 2015.

5) Душанка Бугариновић:Свети Сава- најдрагоценији бисер, српски језик, јануар

2015.

6) Угледни цас: “Ireland” одржала је Весна Томић Митровић 25.09.2014.г. у

одељењу 6/4, а часу су присуствовали: Бранко Трифуновић, Милева

Милићевић, Дејан Јанковић, Мирјана Марјановић, Данијела Аврамовић и

Гордана Тодосијевић.

7) Угледни час: “Past Simple Tense” одржала је Гордана Марковић 30.10.2014.г.

у одељењу 6/3, а часу су присуствовали: Данијела Аврамовић и Весна

Томић Митровић.

8) Угледни час (за лиценцу): “Diseases” одржала је Данијела Аврамовић

28.10.2014.г. у одељењу 7/4, а часу су присуствовали Весна Радовановић

Пеневски, Дејан Јанковић, Владимир Парезановић и Весна Томић

Митровић.

89

9) Угледни час: “Bonton” одржале су Сања Јовановић, Рада Симјоновић и

Весна Игњатовић 29.04.2015. у одељењу 8/3 а присутни су били Бранко

Трифуновић, Дејан Јанковић, Данијела Аврамовић и Весна Томић

Митровић.

10) Угледне часове: “What do you know about...?” одржала је Александра

Ђошић од 25.05. до 01.06. у одељењима 5/3 и 5/5 (по три часа у сваком)

уз помоћ Александре Божић и Душка Гаврића. Часови су били типа

радионице на којима су ученици обрађивали теме из градива уз помоћ

Интернета.

11) Угледни час: “Mes vacances preferes” одржао је Дејан Јанковић 01.06. у

одељењу 5/6 уз присуство Мирјане Марјановић и Данијеле Аврамовић.

12) Угледни час: “Vocabulary revision” одрзала је Мирјана Марјановић 05.06. у

одељењу 1/6 а присутни су били Дејан Јанковић, Данијела Аврамовић,

Ивана Рашета, Гордана Тодосијевић, Весна Томић Митровић и Драгана

Ћурчић.

13) Реализован је угледни час: Суживот људи и животиња у 6/5 Александра

Микић,

14) Актив српског језика одржао је четири угледна часа. Наставница Рајка

Тодоровић одржала је 17.9.2014. угледни час у седмом разреду на тему

„Језик у акцији, фонетика, утврђивање“, где су ученици путем квиз питања

решавали задатке из ове области, што им је учење учинило

занимљивијим, а тешку наставну јединицу лакшом и једноставнијом.

15) Наставница Радмила Симијоновић одржала је три угледна часа. Први

3.11.2014. на тему „Портрет“ у одељењу 5/1 у сарадњи са колегама

Горданом Милин, Весном Игњатовић и Александром Урошевићем. Тема

другог огледног часа била је „Јединство израза“, а час је одржан

26.11.2014. уз стручну помоћ колега Весне Игњатовић и Александра

Урошевића. Трећи огледни час одржан је на тему „Бонтон“ 29.4.2015. са

колегама Сањом Јовановић и Александром Урошевићем, па је ова спрега

двеју уметности и страног језика звучала јако занимљиво и другачије од

очекиваног.

16) Угледни часови у 4/1, 4/3 и 4/5 "Обрада ноте - Si -" (у току новембра).

17) Славица Тодорић: Угледни часови у 4/1(9.12) и 4/3 (16.12) "Топле и

хладне боје"..

90

18) Слободан Станковић: Угледни часови у 4/2,4/4 и 4/6 "Обрада ноте -Si-" (у

току новембра)

19) ITHS примена савремених технологија

20) Ана Марјановић „Променљиво праволинијско кретање, средња брзина“

(6/2)

Тематско планирање је реализовано кроз три теме, на нивоу Већа 3.

разреда:

1) Народно благо, новембар 2014.

српски језик :„Чардак ни на небу ни на земљи“

ликовна култура: Необична грађевина

музичка култура: Руска народна песма

математика: Бајковити задаци

физичко васпитање: „Савила се бела лоза винова“, народна игра

2) Материјали, март 2015.

српски језик :„Стакларева љубав“

природа и друштво: Особине чврстих материјала и промене на

материјалима

ликовна култура: Линије, површине и облици у простору

народна традиција: Обућар, шеширџија

математика: Цртање правоугаоника и квадрата

3) Откривамо прошлост Београда, мај 2015.

српски језик: Правимо стрип

ликовна култура: Слика саопштава поруку

природа и друштво: Прошлост града Београда

народна традиција: Улични продавци хране

Други развојни циљ: Јачање професионаслних капацитета наставника за

квалитетније извођење наставе кроз стручно усавршавање

На почетку школске године урађен је план стручног усавршавања наставног кадра

према личним афинитетима и у оквиру изабраних приоритетних области:

јачање професионалних капацитета запосленх у области иновативних

метода наставе и управљање одељењем

91

учење да се учи и развијање мотивације за учењ

Реализовани семинари, трибине и стручна предавања које су похађали наставници

у овој школској години су:

1. „Како решавати проблеме са дисциплином и управљати разредом“ одржаном у

нашој школи 5.и 6. септембра 2014.год за 54 наставника

2. „Активно учење“ 10-12.10. 2014.год.

3. „Зимски сусрети учитеља“ 21.2.2015.год.

4. „Развој самопоуздања и вештине комуникације“ 18.4.2015.год. одржан у школи за

20 учесника

5. Трибина „Развој креативног и функционалног мишљења“ НТЦ систем учења

29.4.2015.год.

Г.Лазић, И.Васиљевић, А.Радивојевић, Р.Младеновић, Н.Ђунисијевић, М.Божовић,

З.Пјешчић

6.Трибина „ Ментална аритметика“ Т.Пешић, Љ.Праизовић, М.Новаковић,

И.Васиљевић,

Н.Ђунисијевић, В.Ристић

7.Предавање Милица Новаковић „Васпитање без казне и награде“

8. Саобраћајно едукативни семинар сви учитељи тећег разреда општине Чукарица

9. Присуство презентацијама уџбеника, издавачи: Логос, Креативни центар,

Иновација Јоксимовић, Нове школе, Бигз-а и Клета

10. 11.06.2015. стручно предавање: Екологија животне средине 24.06.2015.године,

Снежана Јоцић.

11.Јована Мишић присуствовала је и следећим семинарима: „Савремена физика у

истраживањима, настави и примени“ (5. и 6.мај 2015.); „ Зашто је важно

самовредновање ученика“ (20.12.2014.) и семинар одржан на Физичком институту,

Земун.

12. Милутин Јовановић је присуствовао семинару Сат програмирања (12.12.2014) .

92

13. Учешће у Комисијама наставника за преглед тестова за завршни испит из

математике, српског језика и комбинованог теста

14. Стручна екскурзија 18.10.2014. : Пожаревац – посета галерије Барили и

археолошког налазишта Виминацијум

15. Стручна екскурзија јун 2015. посета Андрић града и хидроелектране Перућац

Подршка ученицима

Трећи развојни циљ: Мотивисање ученика за учење кроз различите видове

подршке у ВОР-у.

Формиран је Тим за израду програма за помоћ у процесу учења и израђен је

Програм „Учење учења“. Педагог школе је направила ПП презентацију и одржала

предавања ученицима 5. разреда. Програм ће бити имплементиран у годишњи план

рада разредног старешине, разредних и сртучних већа у школској 2015/16. години.

Током школске године идентификоковани сзу даровити ученици за област

математике и информатике. Оформљене су група ученика математичке и

ниформатичке секције. Ученике млађих разреда додатно је оснаживао у

савладавању математичких проблема наставник математике Бранко Трифуновић.

Дане програмирања пропратили су даровити ученици са наставницима Милутином

Јовановићем, Александром Божић и Бранком Миливојевић.

Поводом европске недеље програмирања (од 11. до 17. октобра2014.) ученици наше

школе су

посетили и Центар за промоцију науке. У центру је организована радионица

„Програмирање за

најмлађе“ на платформи SCRATCH (узраст од 2. до 7.разреда).

Од 102 школе из целе Србије које су учествовале у обележавању ове недеље,

догађаји из неколико школа, а међу њима и из наше школе, представљени су на

сајту Министарства просвете. Уз сарадњу наставника наше школе који се баве

програмирањем, организована је радионица под називом „Кад порастем бићу

програмер". Учесници радионице били су ученици 5. и 6. разреда.

93

Циљ радионице је да ученици кроз занимљиву игру науче основе програмирања и

да се заинтересују за ову област. Коришћен је „The Hour of Code“са

http://code.org/.Ученици су показали велику жељу да савладавају ове принципе, а

као награду за њихов труд омогућена им је посета Microsoft развојном центру у

Србији.

На такмичењу „Креирање наставних садржаја коришћењем слободног софтвера“

један од награђених радова био је блог „Учим математику“, који уређује наставник

математике Бранка

Миливојевић. Ова награда је мотив више да блог постане још бољи.

Ученици петог и шестог разреда су учествовали у „ Пројекту Сјерпински“. Тепих

Сјерпинског је равански фрактал који је први описао пољски математичар

Сјерпински 1916. године. Настаје од квадата који се дели на 9 подударних квадрата.

Средишњи квадрат се избаци и поступак се наставља са преосталим квадратима.

Наш тепих саставили су ученици одељења 6/6, подељени су у 8 група.

Ово је непрофитна активност која повезује децу целог света, која од налепница

заједно праве

највећи геометријски фрактал на свету. Аутори овог пројекта су Jose Luis Rodriguez

Blancas,

професор са катедре за математику Универзитета у Алмерији (Шпанија) и David

Crespo Casteleiro.

Идеја је да се 2016. године у Шпанији склопи НАЈВЕЋИ ТЕПИХ СЈЕРПИНСКОГ.

Чиниће га 512 мањих тепиха, а један од њих су направили и ученици наше школе.

Величина тепиха који ће се склапати у Шпанији је 45м x 45м. Један тепих ове

величне могао би прекрити два олимпијска базена.

Током школске године, тимови за пружање додатне подршке су пратили

реализацију ИОП-а (1, 2), бринули су о размени добре инклузивне праксе кроз

угледне часове, размену професионалних искустава и сл. облике стручног

усавршавања (сви наставници, ПП служба школе, стручна већа) и о организовању

консултативнних разговора са институцијама надлежним за сарадњу у области

пружања додатне подршке ученицима. Одржан је и састанак у Школској управи у

94

вези са пружањем додатне подршке за напредовање ученика који се школује по

ИОП-у 2.

Четврти развојни циљ: Подстицање здравих стилова живота

Реализовани су различити програми усмерени на подржавање здравих стилова

живота:

Танго секција-одељења 2/4 и 3/6 коју воде И. Васиљевић и Н. Ђунисијевић

наставила је успешно да ради и ове школске године.

У јуну 2015. организован је Летњи камп у Пионирском граду, а ученике су

водиле Весна Ристић и Наташа Ђунисијевић

Фудбалски клуб „Олимпик“ у сарадњи са ФСС и ОШ "Уједињене нације"

организовао је бесплатну секцију фудбала за девојчице и дечаке од првог до

четвртог разреда, као део пројекта „Моја школа-мој клуб“.

2. и 3. 02.2015. Предавање од стране МУП-а Тема: „Вршњачко насиље“ за

ученике 5. и 6. разреда

26. и 28. 11. предавање у школи за ученике 6. разреда. Предавачи - стручњаци

из ДЗ Чукарица. Тема:“Болести зависности“

Представници МУП-а Чукарица одржали су за ученике 4. и 7. разреда

предавање: „Дрога је нула, живот је све“. Осим основних података о

штетности дроге, предавачи су ученицима представили и своја искуства у

професионалном раду са зависницима.

Предавање за ученике млађих разреда “Безбедност у саобраћају”

Милица Новковић одржала је у свечаној сали наше школе предавање за

родитеље првог разреда, на тему: „Васпитање без казне и без награде до

смањења насиља у породици и школи.

4.10. Трка за срећније детињство- на стадиону у Кошутњаку.

5.12. ученици 4. разреда са учитељима били су гости Пионирског града-

активности радионичарског типа

Организовање изложби -тематске ликовне и литерарне изложбе

6.11. Приредба за родитеље ученика 4/6-„Од бисера грана“

95

Организоване су две продајне изложбе – за Нову годину и 8.март.

Прикупљена новчана средства су усмерена у хуманитарне сврхе и за уређење

учионица

Постављена је изложба ученичких ликовних радова у Културном центру

поводом обележавања Дана Београда

Више самосталних изложба талентованих ученика красиле су паное у холу

школе

Разне активности у и ван школе:

Одељење 2/4 својом представом театар „Ала 2/4“ на Савсковеначком Урбан

фесту освојило је 1. место и учествовало је на трибини „Пуно срце детета,, у

Центру за промоцију науке.

Наставници и ученици школе учествовали су у обележавању Дана Београда

под називом „Београд на латицама пролећа“ у Културном центру Чукарица

17.4 2015.

Ученици 1/5 и посетили су Хидрометереолошки завод, а заједно са 1/4 ишли

су у Минисити.

У Библиотеци Града Београда, ученици 4/3 учествовали су у садржајима о

родитељима и родитељству и радионици „Читамо и пишемо са Аном Франк“.

Ученици 6/4 и 6/6 са разредним страрешинама Александром Микић и

Браниславом Црноглавац, посетили су Сајам књига

3/6 је посетило Музеј аутомобила и последњу занатску бомбонџијску радњу

у Београду

Организовање културно-едукативних манифестација: тематске приредбе

Приредба поводом пријема првака

Школска приредба за Дан школе и школску славу

Приредба поводом прославе Нове године

Mанифестацијa „Љубав бојама додирује свет“ - посетa руске делегације

нашој школи.

Одељенске приредбе за Светог Саву

Организовање еколошких и хуманитарних акција

96

Уествовали смо у акцији „Чепом до осмеха“

Ученици 4/5 су освојили друго место у квизу „Покажи шта знаш о Црвеном

крсту“

Хуманитарна акција је организована за ученика 4 разреда. На иницијативу

Александра Томовића 8/1, Ђорђа Маринкова 7/5 и Ане Јекнић 7/5, ученици

су 7. јуна, уз помоћ својих учитеља и наставника Љиљане Главоњић, Шућур

Предрага, Весне Јовановић, Горана Стевановића и Милије Бугарчића

организовали турнир у малом фудбалу и кошарци. Више од 50 екипа играло

је за друга, а акцију прикупљања новчаних средстава наставили су ученици

свих одељења и њихови учитељи и наставници. Сакупљено је преко 400.000,

00 динара

Гостујући предавачи-родитељи ученика

И ове године се посветила посебна пажња укључивању родитеља у све сегменте

рада школе, Учествовали су и у угледним часовима као помагачи, ликовним

радионицама, опремали заједно са учитељима и ученицима учионице, сређивали

двориште и помагали у сценографијама и декорацији за приредбе, као и у

продајним изложбама и хуманитарним акцијама..

У 4/1 предавање је одржао Душан Агатоновић, председник Трећег

општинског суда, а Стеван Станковић, професор географије, предавање

„Посебности низијске области“

Студенткиња учитељског факултета одржала је час у 4/7 „Рељеф и клима

планинске области“

Александар Будимир, професор хармонике у Музичкој школи „Ватрослав

Лисински“, био је гостујући предавач у одељењу 2/4

Милена Жутић, родитељ ученика 2/1, одржала предавање на тему

фотографије

Предавање „Полно преносиве инфекције“ је одржала мајка ученице наше

школе др Андреа Узелац Шкорић, специјалиста епидемиологије, испред

Центра за контролу и превенцију болести, Градског завода за јавно здравље

Професор музике у музичкој школи „Мокрањац“, свирала је флауту и фрулу

на предавању у 1/1

97

Етос

Пети развојни циљ: Мотивисање наставника и ученика кроз вредновање квалитета

и постигнућа у раду

Планирано је да буде формирана Комисија за израду Правилника о похваљивању

и награђивању ученика и наставника који ће садржати дефинисане категорије и

критеријуме вредновања у октобру 2013. Овај део развојног плана није реализован

ни у у овој школској години, па се реализацији овог развојног циља приступити у

школској 2015/16. години.

Шести развојни циљ: Подстицање и неговање културе понашања

Сваке године трудимо се да школа изгледа што лепше и пријатније место и за

ученике и за наставнике. Ове године на простору испред медијатеке и библиотеке

направљена је нова башта уз помоћ Сузане Гавриловић, мајке нашег ученика.

Наша школа 13.05.2015. била је домаћин пројекта „Играм фер и ван терена“. Снага

образовања, спорта, медија, у циљу је превенције насиља и дискриминације.

Пројекат је намењен деци, родитељима и наставницима, а носи поруку: „Помозите

деци да изграде снажно самопоуздање и самопоштовање као највећи поклон за цео

живот“.

Ученици су обележили 5. јун „Дан животне средине“. Свој допринос заштити

животне средине дали су ученици Петар Милићевић, Филип Драгићевић, Ивана

Милановић, Ана Чорбић, Матија Гарић и Алекса Петковић, ученици 8/4, Анастасија

Коруга 8/2 и ФилипМатић 7/4.

Весна Радовановић Пеневски

98

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ДИРЕКТОРА ШКОЛЕ

Планом и програмом рада директора који је саставни део Годишњег програма рада

школе, утврђене су најзначајније активности директора, а односе се на:

- обезбеђивање неопходних услова за реализацију Годишњег програма рада

школе и Школског програма рада (материјално-техничких, кадровских и

васпитно-образовних);

- планирање, програмирање и организацију васпитно образовног рада;

- праћење реализације, ефикасности и примене нових наставних средстава у

свим облицима васпитно образовног рада;

- учешће у раду стручних органа;

- педагошко инстуктивни и саветодавни рад ;

- праћење и контрола педагошке документације;

- организација и подршка стручном усавршавању наставника и сарадника;

- праћење организације слободних ученичких активности;

- подстицање и организација стручног усавршавања наставника и сарадника;

- праћење примене нормативних аката Школе;

- организација и контрола административно финансијског пословања Школе и

примене Законских пропиаса у том раду;

- праћење реализације Развојног плана;

99

- сарадња са Министарством просвете, Градским секретаријатом за

образовање, институцијама и локалном заједницом на решавању проблема

значајних за рад школе;

Школска 2014/15. година почела је на време и одвијала се у складу са Календаром

васпитно-образовног рада утврђеним у Министарству просвете. Настава се одвијала

у две смене према распореду часова који је без примедби усвојен на Наставничком

већу и није се мењао ове школске године.

Сви запослени су добили решења о 40-точасовној радној недељи, урађен је ЦЕНУС

за ову школску годину, који је у потпуности прихваћен од Школске управе а по

којем се школи пребацује средстава из буџета.

Наставници и сарадници су благовремено извршили годишње планирање и

програмирање свог рада.Током читаве године директор и стручни сарадници

пратили су реализацију васпитно образовног рада, учествовали у раду стручних

органа и вршили анализе планираних и реализованих садржаја у свим областима

васпитно-образовног рада.

На крају календарске године 5 наставника и једна спремачица су пензионисани, а

на њихово место су дошле стручне замене, чији се рад пратио од стране ментора,

ПП службе, помоћника директора и директора током другог полугодишта. Школа

је имала велики проблем у налажењу сртучног наставника математике, па је ту

наставу од почетка школске године држала наша бивша наставница математике у

пензији.

Једнодневни прекид наставе је, на позив синдиката, био 22.10.2014. а због лошег

материјалног положаја просветниох радника. Велики број запослених је изразио

незадовољство својим положајем на Тргу Николе Пашића где је био организован

протест. Надокнада часова је одрађена у суботу 15.11.2014. године. У току првог

полугодишта, сем тог дана, настава се одвијала без прекида и скраћења часова.

У другом полугодишту,наставници су ступили у штрајк 9. фебруара скраћењем

часова на 30 минута који је трајао све до 24. априла 2015. године. У току штрајка,

сви наставници су држали допунску, додатну наставу као и све секције. По

завршетку штрајка, наставници су надокнадили део изгубљених часова по плану

надокнаде који је прослеђен Школској управи.

100

Бесплатни уџбеници, које користе сви ученици школе у школској 2014/15, су на

време подељени и у претплати су наручене радне свеске, збирке и уџбеници за

стране језике које финансирају родитељи ученика.

Ученици који имају право на бесплатне уџбенике у 2015/16. су по процедури

добијеној од Министарства пријављени на време и очекује се дистриуција тих

уџбеника до почетка школске године, изузев за ученике првог разреда који ће

уџбенике добити до 15 септебмбра 2015. године.

У овом периоду у оквиру реализације Развојног плана школе одржана су четири

састанка Тима за развојно планирање на којима се расправљало и одлучивало о

дугорочним циљевима развоја и унапређења васпитно образовног процеса.

Активним учешћем у планирању и програмирању рада стручних и разредних већа,

Наставничког већа и праћењем реализације планираних активности обезбеђено је

квалитететно функционисање наставног процеса у школи.

Обилазак часова редовне, допунске, додатне наставе и слободних активности

олакшавао је процену квалитета рада и праћење примене активних метода рада,

наставних средстава и упознавање са могућим проблемима у реализацији тако

планираних наставних активности. У овом периоду је одржано 11 часова за лиценцу

наставника приправника који су пријавњени Министарству ради полагања стручног

испита и за то је Школа издвојила 110 000,00 динара. Одржан је и велики број

углединих часова који су веома посећени и вредновани као часови стручног

усавршавања наставника у оквиру школе.

Подстицање и организација стручног усавршавања наставника је један од

најважнијих задатака коме се посвећује изузетна пажња. Због тежње да се

васпитно-образовни рад стално унапређује наставници се подстичу да се стручно

усавршавају и омогућава им се да присуствују стручном усавршавању у Београду и

широм Србије. На почетку школске године одржан је акредитован семинар „ Како

решавати проблеме са дисциплином и управљати разредом“ за 54 наставника и

стручна сардника у Школи који је изабран од стране чланова Педагошког већа. У

току зимског распуста три наставника српског језика су похађала тродневни

семинар на Филолошком факултету, а девет наставника разредне наставе су

похађали семинаре које организује Друштво учитеља Србије. У школи је такође

организован семинар „ Развој самопоуздања и вештина комуникације“ за 20

наставника. Натавница физике је похађала тродневни семинар у Институту за

физику.

101

На наш позив, а у циљу неговања вредности које промовишу Уједињене нације,

нашу школу су посетили представници руске делегације. У име амбасадора Русије

у Београду Александра Чепурина ученике и све присутне поздравили су Татјана

Березова, директор културних програма Руског дома, и Илија Тјапков, директор за

образовне програме. Поред гостију из Русије, у посети школи били су и заменик

председника Скупштине Града Андреа Радуловић, председник општине Чукарица,

Срђан Коларић, одборник Скупштине Града, Катарина Стевановић и чланови Већа

општине Жељко Рабљеновић и Ђорђе Голубовић.

24. октобар је Дан Уједињених нација који и наша школа прославља као свој

празник - Дан школе. Овогодиња прослава је обележена приредбом "Само да рата

не буде" којом је уједно и обележена 100-годишњица Великог рата. Веома успела

представа, која је дочарала све околности и последице у том бурном периоду за

српски народ, измамила је и многе сузе у очима гледалаца. Сви ученици и

наставници, ствароци ове представе, су награђени су дуготрајним и громогласним

аплаузом свих присутних родитеља и наставника.

У оквиру прославе Дана школе организована је стручна екскурзија за наставнике

Виминацијум- Пожаревац (галерија Милене Павловић Барили) - Сребрно језеро

18.10.2014, и дводневна сртучна екскурзија Андрић град – Перућац 30. 06. -

01.07.2015.

Пружање помоћи наставницима у решавању проблема насталих на релацији ученик

– наставник или родитељ - наставник је једна од перманентних обавеза са којом се

суочава директор. Сарадња са родитељима одвијала се кроз различите облике: на

личну иницијативу родитеља, иницијативу разредних старешина или предметних

наставника. Разговори са родитељима обављани су и у циљу организовања

заједничких акција и програма битних за живот и рад у школи. Приметно је веће

учешће родитеља у наставном процецу у одељењима млађих разреда

(предавачи/учесници у радионичарским типовима часова), што је за сваку похвалу.

Родитељи су узели и учешће у припреми сценографије за Дан школе, украсили су

хол школе за Нову годину, помогли у припреми представе одељења 2/4 на

позоришном фестивалу, снимали посету руске делегације, омпгућили учешће на

приредби одељења 1/5, 4/1 и 4/7 Културном центру Чукарица. Родитељи ученика

млађих разреда су учествовали у припремању продајне новогодишње изложбе, а

од прикупњених средстава одељења су опремили своје учионице. Манифестација

„Београд на латицама пролећа“ у оквиру обележавања дана Београда је

организована 19.04.2015. године у Културном центру Чукарице, а у организацији

наставника ликовне и музичке културе и наставника српског језика.

Савет родитеља је изабран на почетку школске године чини га 55 родитеља, по

један родитељ из сваког одељења.За председника Савета родитеља је изабрана

102

Слађана Павловић. Одржане су четри седнице на којима се расправљало о темама

из надлежности Савета родитеља.

Школски одбор је одржао четри седнице . Рад чланова Школског одбора је био

конструктиван, конкретан и све седнице су се одвијале у радној и пријатној

атмосфери.

У првом полугодишту у школи је извршени један редовни инспекцијски надзор и

два ванредна инспекцијска надзора (жалба бивше запослене на поступање

директора школе а у вези радног места наставника енглеског и жалба родитеља

ученика шестог разреда у вези са наводним физичким нападом разредног

старешине, наставника грађанског и натавнице математике. Исти родитељ је

пријављивао Школу и прошле године Министарству просвете, Поверенику за

заштиту грађана и Градском секретаријату за образовање којим је упућена копија

инспекцијских надзора као и изјава директора Школе у вези са представком.) У

другом полугодишту није било ванредних инспекцијских надзора.

Са записницима инспекцијских надзора благовремено су обавештени чланови

Школског одбора и Наставничког већа. Школа није добила ниједну меру, што значи

да је у њеном раду нема пропуста и да је све рађено по закону.

Седнице Наставничког већа и Педагошког колегијума се одржавају по Годишњем

плану рада школе. Одржане су 11 седница Наставничког већа и 5 седница

Педагошког колегијума.

Наставници су редовно посећивали седнице у великом броју и активно

учествовали у њима, разматрана су сва актуелна питања и разјашњаване све

недоумице које су имали наставници, стручне службе и директор школе.

У циљу побољшања материјално техничких услова рада школе у овом периоду,

промењено је осветљење у кабинетима српског језика 1 и 2, кабинету ликовне

културе, математике 1, музичке културе, француског језика, физике, хемије,

техничког и информатичког образовања у ходницима и учионици боравка.

Изврешена је већа оправка укопаних грејних инсталација где је је отицала топла

вода на два места (у ходнику поред сале и у учионици 3/6, 4/5 и у тоалету у

доњем тракту школе). Уграђен је лексан у боји на светларнике кабинета историје

као вид заштите од сунца што би са већ уграђеним венецијанерима на прозорима

била довољна заштита од топлоте у летњим месецима. Током септембра завршени

су радови на промени дотрајале столарије улазних врата, медијатеке, библиотеке,

канцеларија директора и помоћника директора, рачуноводства, грађанског

103

васпитања и кабинета физичког васпитања. Направљена је нова стаклена витрина у

холу школе за пехаре.

Из општинског буџета побољшан је видео надзор заменом два снимача и заменом 6

HD камера са намером директног повезивања са МУП-ом.

У октобру је покренута јавна набавка услуга организовања и реализације наставе у

природи и екскурзије ученика од првог до осмог разреда у школској 2014/15.

години. Јавна набавка је формирана у отвореном поступку по партијама. Изабране

су агенције Маг промет за 5,7. и 8. разред, а за 6. разред је изабрана туристичка

агенција Ласта. Како за наставу у природи није стигла ниједан прихватљива

понуда, организован је преговарачки поступак 14.01.2015. године за партије од 1 до

4. и изабрана је туристичка агенција Соник з а реализацију настава у природи.

Реализоване су све екскурзије и настава у природи од 2. до 4. разреда. Извештаји су

поднети Наставничком већу и разматрани од стране Савета родитеља.

Исхрана ученика у продуженом боравку – достава готових оброка је организована

преко јавне набавке, а слободна продаја пецива у школи је поверена закупцу дела

школске кухиње.

Током школске године остварена је и сарадња са ученичким парламентом мада је

она била недовољна и ту свакако има потребе за побољшањем рада парламента и

њиховим већим учешћем у раду школе. У ораганизацији Ученичког парламента уз

помоћ педагошко-психолошке службе организоване су три журке за ученике од 5.

до 8. разреда у холу школе. Ученички парламент се ангажовао и у организовању

хуманитарних турнира у фудбалу и кошарци за прикупљање средатава за лечење

ушеника 4/5 одељења. Породици је предато скоро 400 000,00 динара коју су

прикупили ученици, родитељи и запослени школе.

Вршење увида у вођење комплетне педагошке документације као и документације

секретара и материјално-финансијске службе обављано је током овог периода.

Дирекор школе је преко административно финансијске службе обезбрдио правилну

и правовремену примену законитости у раду школе. Организовао је рад на

материјално финансијском пословању, старао се о правилној организацији

финансијског плана и благовременој изради завршног рачуна Школе.

Активним учешћем у раду Општинског и Градског актива омогућио је да школа

благовремено прати и извршава све обавезе потекле од Министарстава, Грасдког

секретаријата и других стручних организација и институција.

104

У сарадњи са Општином, Школа подржава Пројекат бесплатног спорта за ученике 1.

и 2. разреда тако што је уступила без накнаде по један термин у фискултурној сали

КК Цераку и спортском гимнастичарском клубу „Пахуљица“ који суботом и

недељом одржава по један тренинг за наше ученике. Школа је била и домаћин

међународном такмичењу у орјентирингу 4. априла, и 13. маја у оквиру пројекта „

Играм фер и ван терена“ у завршном турниру у одбојци.

У марту је организовано Оптштинско такмичење из српског језика где смо били

домаћини оо 350 ученика и преко 50 наставника српског језика са општине.

Организовани су пробни завршни тостови за ученике 8 разерад, годишњи тестови из

математике за ученике 4. 6. и 8. разреда и урађена анализа на стручним већима.

На завршном испиту 178 ученика осмог разреда су имали просечано 20,33 бода од

максималнох 30,00, што нас по том рангу сврстава на 6. место од укупно 18 школа

на Чукарици.

Ученици осмог разреда су традиционално испраћени последњег наставног дана 29.

маја уз музику на платоу испред школе, а матурско вече су прославили у школи 2.

јуна.

На такмичењима од општинског до републичког нивоа, наши ученици и ове године

постижу веома добре резултате. Републичке награде су добијали из физике,

математике, биологије и на „Архимедесу“.

У школску 2015/16. годину уписано је 176 будућих првака, што такође говори о

квалитету рада и жељи родитеља да упишу баш нашу школу. Примеђен је и

повећан број молби за упис ученика који не припадају нашој територији.

И ове школске године је изашао нови број школског часописа Уникат, који са

успехом излази од 2010. године и промовише примере добре праксе у настави као

и целокупан рад у школи.

У сарадњи са секретаром Школе директор се ангажовао на организацији рада

помоћно – техничког особља како би се хигијенски услови у школи довели на

највиши ниво а даљим уређењем школског дворишта, уређењем нове баште испред

медијатеке и библиотеке учинили да школски амбијент буде угодан ученицима и

запосленима, што је и потврђено трећом наградом Општине Чукарица за уређеност

школских дворишта.

105

директор школе

Весна Радовановић Пеневски

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ СТРУЧНИХ САРАДНИКА ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ПЕДАГОШКО-ПСИХОЛОШКЕ СЛУЖБЕ

У протеклој школској години рад педагошко-психолошке службе школе био је

усмерен на реализацију Годишњег плана рада школе и сопственог глобалног и

оперативног плана рада који је обухватао следеће активности:

ПЛАНИРАЊЕ И ПРОГРАМИРАЊЕ ВАСПИТНО – ОБРАЗОВНОГ, ОДНОСНО

ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА

израдa Годишњег плана рада школе

Школског програма од 1-8.разреда

планa праћења заштите ученика од насиља, злостављања и занемаривања

извештајa о раду школе

планa праћења самовредновања и вредновања рада школе

планa праћења Развојног плана школе

планa мера за побољшање успеха у учењу и владању ученика

планa праћења програма за естетско и функционално уређење школског

простора

израда плана стручног усавршавања школе

106

предлог плана за бодовање стручног усавршавања

праћењу и еваулацији свих наведених програма рада

формирање одељења првог разреда и распоређивање новоуписаних ученика

ПРАЋЕЊЕ И ВРЕДНОВАЊЕ ОБРАЗОВНО – ВАСПИТНОГ, ОДНОСНО

ВАСПИТНО – ОБРАЗОВНОГ РАДА

пријем, преглед и стицање континуираног увида у годишње и месечне

планове рада наставника

обилазак наставе (часови редовне наставе, угледни, огледни часове и часове

ваннаставних активности)

праћење поступка оцењивања

стицање увида у педагошку документацију

праћење адаптације ученика првог разреда

праћење адаптације ученика петог разредa

праћење адаптације новоуписаних ученика

реализација ТИММС истраживања са ученицима 8/2 и 8/5, наставницима и

родитељима

РАД СА НАСТАВНИЦИМА

упућивање наставника на савремене дидактичке иновације и њихову

практичну примену;

уједначавање критеријума оцењивања ученика;

утврђивање образовних захтева за поједине категорије ученика;

откривање узрока заостајања појединих категорија ученика у школском

раду и учењу и узрока поремећаја понашања, предузимање и предлагање

одређених педагошко-психолошких мера;

рад на унапређивању инклузивне културе и праксе у школи

сарадња са одељењским старешинама у организацији и реализацији рада

одељењске заједнице

упућивање приправника у рад и припрема за полагање испита за лиценцу

упућивање у рад наставника на замени

РАД СА УЧЕНИЦИМА

утврђивање интелектуалног, когнитивног, емоционалног и социјалног

статуса деце уписане у 1. разред

тестирање деце за превремени упис у 1. разред

107

праћење ученика код којих су утврђене образовно-васпитне тешкоће

(отварање досијеа и саветодавни рад, саветодавно-инструктивни рад са

неуспешним ученицима у настави, тешкоћама у емоционалном развоју и

сазревању, са сметњама у физичком развоју и тежим породичним

проблемима, оспособљавање ученика за усвајање рационалних метода

учења и самообразовање);

организовање и реализација психолошко-педагошког и здравственог

образовања ученика (израда паноа за ученике на тему здраве исхране,

радионица на тему превенције болести зависности, професионалне

оријентације за ученике 7. разреда на часовима замене наставника од

стране стручног сарадника)

инструктивни рад ради рационалне реализације рада и учења ;

предавање за ученике 5. разреда о преласку на предметну наставу,

методама и техникама учења-Методе учења

праћење присутности ученика на часовима редовне и допунске наставе и

мотивисање ученика за рад ;

организација предавања на тему „Здрава исхрана“ за ученике 6. разреда,

„Промене у пубертету“ за ученице шестог разреда, презентације средњих

школа

реализација пробног и завршног тестирања из српског језика и

математике за ученике осмог разреда и иницијалног и завршног теста иѕ

математике

рад са ученицима у оквиру рада Ученичког парламента

рад са ученицима у оквиру активности везаних за професионалну

оријентацију (предавање у свим одељењима 8. разреда на тему

„Промишљено до одлуке“, тестирање ученика осмих разреда у циљу процене

способности, интересовања и особина личности за потребе правилног избора

занимања (КОГ-3, анкета о професионалним интересовањима), индивидуални

саветодани рад са оним ученицима осмог разреда код којих је, на основу резултата

психолошког тестирања, утврђено да постоји потреба тим обликом рада, израда

„Кутка за осмаке“)

РАД СА РОДИТЕЉИМА

пружање помоћи родитељима чија деца имају проблеме у развоју, учењу

и понашању;

сарадња са родитељима будућих првака (посете предшколским установама

са учитељицама будућих првих разреда)

пружање подршке и помоћи родитељима деце којима је потребна додатна

подршка

108

информисање и саветодавни рад са родитељима осмака о полагању

завршног испита, упису у средње школе

РАД СА ДИРЕКТОРОМ, СТРУЧНИМ САРАДНИЦИМА

Сарадња са директором и стручним сарадницима на припреми докумената

установе, прегледа, извештаја и анализа

Учествовање у раду комисије за проверу савладаности програма за увођење у

посао наставника

РАД У СТРУЧНИМ ОРГАНИМА И ТИМОВИМА

Учествовање у раду Наставничког већа, Педагошког колегијума, стручних

актива, Тимова за: Самовредновање, Развојно планирање, Инклузивно

образовање, Заштиту деце од насиља

САРАДЊА СА НАДЛЕЖНИМ УСТАНОВАМА, ОРГАНИЗАЦИЈАМА,

УДРУЖЕЊИМА И ЈЕДИНИЦОМ ЛОКАЛНЕ САМОУПРАВЕ

Сарадња са другим основним школама, Школском управом, средњим

школама, предшколским установама, МУП-ом, ЦСР-ом, Домом здравља,

Завод за психофизиолошке поремећаје и говорну патологију „Цветко

Брајовић“, Интерресорна комисија Чукарице, Институт за педагошка

истраживања, Филозофски факултет, Факултет за специјалну едукацију и

рехабилитацију

ВОЂЕЊЕ ДОКУМЕНТАЦИЈЕ, ПРИПРЕМА ЗА РАД И СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ

Вођење сопствене документације о раду

Извештаји, записници

психолог Владимир Парезановић

педагог Сања Томановић

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ БИБЛИОТЕКАРА

У току школске 2014/15. у библиотеци се са библиотечком секцијом посебно

радило на прикупљању и набавци нових књига. Школа је издвојила средства од 50

000 дин за које је купљено 70 књига, од продајних изложби библиотека је на

поклон добила 16 књига, деца и родитељи су поклонили преко 100 књига.

Највреднији поклон је 190 књига од родитеља ученика школе у вредности од

109

родитеља ученика школе у врдности од 100 000 дин. У инвентарну књигу уведено је

448 нових књига.

Остварен је програм васпитно-образовног рада на почетку године посебно са

ученицима првог разреда. Одржани су часови у библиотеци и са другим ученицима

на одређене теме, пружана је помоћ у савладавању правописа и књижевног језика, у

писању домаћих радова, изради тестова. Радило се на развијању интересовања и

навика за читањем, као и на припреми ученика за такмичења у рецитовању. У

сарадњи са ученицима и наставницима урађен је школски часопис „Уникат“,

изабрани су и награђени најбољи читаоци у првом и другом полугодишту.

Слободанка Ивановић

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ МЕДИЈАТЕКАРА

У току године медијатека коришћена максималних 300 часова

-Упознавање ученика млађих И старијих разреда са будућим радом школске

медијатеке

-Пружање помоћи при избору литературе и друге грађе И ученицима старијих

разреда И наставницима

-Припремање И организације огледних часова уз обострани договор са

наставницима

-Планирање коришћење медијатеке како у току дана,недеље тако и у току месеца

-Коришћење свих техничких средстава медијатеке у реализацији цаса

-Поштовање унапред планираних часова у медијатеци и присуство истим часовима

-Организовање разних презентација из разних области поготову презентације

издавање нових уџбеника разноразних издавача који су имали прилике да гостују у

нашој школи.

110

-Сарадња са медијатекарима других школа Чукарице

-Простор медијатеке у току школске године равноправно и равномерно су

користили како И младји разреди тако и старији разреди обе смене.

-Поред редовних часова и огледних часова медијатека је коришћена И за припрему

седнице стручних већа,одељењских већа и колегијума уз коришћење

мултимедијаланих средстава.

-Учествовање у изради школског листа

-Сарадња са позоришним кућама и упућивање представника позорнисних куца на

одељенске старесине везане за организацију и посету истим.

-Медијатекар учествује у раду свих стручних већа школе као и стручним органима

школе.

-Све врсте семинара И разноразних презентација везаних за струку реализовала су

се у медијатеци.

-Истичем врло важну улогу простора медијатеке за стручно усаврсавање наставника

који су користили како литературе тако и наставна средства која поседује

медијатека.

-Колеге су често користиле медијатеку и за припремање редовне наставе што је за

сваку похвалу.

-И ученици су имали прилике да врше презентацију многих тема из разноразних

области користећи интернет и видео бим. Б.Трифуновић

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ ШКОЛСКОГ ОДБОРА

1. 14.07.2014. године конституисан је сазив Школског одбора на период од 2014.

до 2018. године.

2. До сада је реализовано 6 (шест) седница - 14.07.2014, 15.09.2014, 05.12.2014,

29.01.2015, 27.02.2015, 24.08.2015. године

3. На свих 6 (шест) седница је постојао кворум за рад.

4. Посећеност седница I - 6, II - 9, III - 8, IV - 8, V -6 , VI - 6 чланова.

Седницама су присуствовали и директор школе, председник синдикалне

организације, секретар, библиотекар у својству записничара, а повремено и

помоћник директора, шеф рачуноводства, благајник и педагог.

5. Школски одбор је доносио одлуке које су се претежно односиле на усвајање

извештаја о завршном испиту, о упису у средњу школу, о раду школе и раду

директора, о реализованим екскурзијама и наставама у природи и о

припремљености школе за почетак школске године. Такође је усвајао одлуку

111

о издавању школског простора, годишњи план рада школе, план стручног

усавршавања, план јавних набавки, финансијског плана, извештај о попису

имовине и обавеза, завршни рачун, Пословник о раду Савета родитеља, бивао

информисан и упознат са набавком уџбеника, самовредновањем, редовним и

ванредним инспекцијским надзором.

ИЗВЕШТАЈ О РАДУ СЕКРЕТАРА

Законом је прописано да секретар обавља:

- управне;

- нормативно-правне

- друге правне послове у установи.

У школској 2014/15. години секретар је обављао следеће послове:

- пратио законе и друге прописе и о свим новинама и изменама

обавештава директора и остале запослене;

- учествовао у припреми материјала за седнице органа управљања;

- учествовао у изради записника, одлука и закључака органа

управљања;

- обављао послове у вези са за пријемом у радни однос

запослених - израда уговора о раду, споразума о преузимању,

112

решења о месечној заради, обрачун стажа, пријава на обавезно

социјално и здравствено осигурање;

- обављао послове у вези са печатима (промена, уништавање,

употреба и др);

- обављао правно-техничке послове у вези са за јавним набавкама

на које се примењује и на које се не примењује Закон о јавним

набавкама;

- обавља правно-техничке послове у вези са уписом деце и

ученика;

- водио евиденцију о досељеним и одсељеним ученицима;

- обављао правно-техничке послове у вези са обрадом и

испуњавањем преводница, уључујући и слање захтева за

испуњавањем преводница са вођењем евиденције о пристиглим

и послатим преводницама;

- обављао послове завођења свих правних аката, поднесака,

молби, жалби;

- израђивао закључке о покретању дисциплинских поступака и

одлуке о изрицању дисциплинских и васпитно - дисциплинских

мера против запослених, односно ученика

- издавао потврде ученицима и запосленима;

- бринуо се о уредном вођењу матичних књига;

- бринуо се о комплетности персоналних досијеа радника:

- водио матичну књигу радника;

- оверавао здравствене књижице запослених;

- израђивао нацрте:

- уговора о делу,

- уговора ауторском хонорару,

- уговора о коришћењу продуженог боравка,

- уговора о издавању школског простора и раскида истих,

- уговора о поклону,

- разних уговора о пословно - техничкој сарадњи,

- анекса уговора о раду и и здавању школског простора,

- решења о месечној заради радника,

- решења о плаћеном одсуству,

- решења о неплаћеном одсуству,

- решења о годишњем одмору,

- решења о именовању ментора приправницима,

- решења о дежурству на завршном испиту,

- решења о исплати јубиларне награде,

- решења о исплати отпремнине,

113

- решења о исплати солидарне помоћи,

- решења о исплати дневница и трошкова за вођење ученика на

такмичење,

- решења о поништењу оцене,

- решења о формирању комисије за разредни / завршни / поправни

испит

- решења о формирању комисије за попис имовине и обавеза

- решења о одласку у пензију

- решења о престанку радног односа

- одлука о додели пакетића

- одлука о избору најповољнијег понуђача у поступку јавних

набавки испод 400.000,00 динара

- обављао правно - техничке послове у вези са издавањем

сведочанстава, уверења о обављеном завршном испиту, уверења о

завршеном основном образовању и васпитању и њихових

дупликата;

- обављао правно - техничке послове у вези са издавањем ђачких

књижица и њихових дупликата;

- израђивао изјаве за ученике и запослене, помагао у састављању

молби, захтева;

- формирао и одржавао базу података која се односи на запослене

са подацима о личности, радном стажу, степену стручне спреме,

контакт телефонима

- испуњавао статистичке податке;

- водио карнет радника;

- давао обавештења радницима и ученицима у циљу

благовременог извршавања обавеза

- бринуо се правилном архивирању регистратурског материјала и

излучивању безвредног

- обављао пословну кореспонденцију;

Ненад Петровић

114

С А Д Р Ж А Ј

Организација рада/успех и дисциплина..................................................................... 2

Најзначајније активности............................................................................................. 4

Настава у природи........................................................................................................... 6

Извештај о раду разредних већа

Разредно веће првог разреда...................................................................................... 8

Разредно веће другог разреда....................................................................................... 8

Разредно веће трећег разреда...................................................................................... 11

Разредно веће четвртог разреда.................................................................................. 17

Разредно веће петог разреда.................................................................................... 24

115

Разредно веће шестог разреда...................................................................................... 25

Разредно веће седмог разреда....................................................................................... 29

Разредно веће осмог разреда......................................................................................... 31

Носиоци Вукових и посебних диплома .................................................................... 36

Извештај са завршног испита..............................................................................................42

Извештај о упису у средње школе................................................................................... 44

Извештај о раду стручних већа

Веће наставника у продуженом боравку...................................................................... 46

Стручно веће учитеља..................................................................................................... . 47

Стручно веће српског језика............................................................................................ 49

Стручно веће страних језика............................................................................................ 55

Стручно веће математике................................................................................................ . 60

Стручно веће музичке и ликовне културе.................................................................... 62

Стручно веће биологије, хемије и домаћинства.......................................................65

Стручно веће наставника историје, географије, верске наставе и грађанског 67

Стручно веће информатике, физике, ТИО...................................................................70

Стручно веће физичког васпитања..................................................................................73

Извештај о раду стручних тимова

Тим за професионалну орјентацију .............................................................................77

Стручни инклузивни тим млађих разреда ...................................................................77

Стручни инклузивни тим старијих разреда .................................................................79

Тим за заштиту деце од насиља .....................................................................................80

Тим за самовредновање рада школе...............................................................................81

116

Тим за развојно планирање............................................................................................. 87

Извештај о раду руководећих органа школе и стручних сарадника

Извештај о раду директора школе ................................................................................98

Извештај о раду педагошко психолошке службе......................................................105

Извештај о раду библиотекара........................................................................................108

Извештај о раду медијатекара........................................................................................109

Извештај о раду Школског одбора.................................................................................110

Извештај о раду секретара школе...................................................................................111

прилог

табеларни приказ успеха ученика, средњих оцена, недовољних оцена