ภาษาอังกฤษ o&a net (ส่วนที่ 2)

โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 2007 ________________________________ ภาษาอังกฤษ (39)2007

นานาสาระในคาบที่ 2

1. การทําขอสอบประเภทบทสนทนา (Dialogue test)1.1 ศัพทและสํานวนที่ควรรู1.2 เทคนิคการทําขอสอบบทสนทนา1.3 แนวขอสอบ

2. การทําขอสอบประเภทเติมคํา (Blank-filling or Cloze test)2.1 ไวยากรณท่ีควรรู2.2 เทคนิคการทําขอสอบเติมคํา2.3 แนวขอสอบ

3. การทําขอสอบประเภทการอาน (Reading Comprehension test & Speed Reading)3.1 ศัพทท่ีควรรู3.2 เทคนิคการเดาความหมายศัพท3.3 เทคนิคการทําขอสอบการอาน3.4 แนวขอสอบ

4. การทําขอสอบประเภทหาที่ผิด (Error Identification test)4.1 ไวยากรณท่ีเก่ียวของ4.2 เทคนิคการทําขอสอบหาที่ผิด4.3 แนวขอสอบ

ภาษาอังกฤษ (40)________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป 20072007

1. การทําขอสอบบทสนทนา

1.1 ศัพทและสํานวนที่ควรรูExpressions

Pros & Cons สนับสนุน & ขัดแยงDo’s & Don’ts ทํา & ไมทําHow come? ทําไม (why)at times, on occasion, now and then, from time to time, off and on บางครั้ง (sometimes)That's itBingo นั่นใชเลย

That’s all ท้ังหมดท่ีกลาวมาIt depends ขึ้นอยูกับ …Depend on you ขึ้นอยูกับคุณHere it is เจอแลว นี่ไงHere you are ใหของคนอื่นCool เจง, ดี, เกงHot ท่ีนิยม, เซ็กซ่ีSo far so good ยังอยูดี (สภาพท่ีดี)

Mind your own businessIt's not your business ไมใชธุระของคุณ อยายุง

What a pity!What a shame! นาเสียดายจัง (เห็นใจ)

Shame on you นาละอาย (ตําหนิ)Have a good time ขอใหสนุกAttention please โปรดทราบBy all means ไดแนนอนAll the best ขอใหโชคดีIt deserves สมควรแลวDeal? มาทําขอตกลงกันไหมBusiness or pleasure ไปทําธุระหรือไปเที่ยวSearch me ฉันไมเขาใจ, ฉันไมรูDrop me a line เขียนจดหมายถึงฉันดวยนะ


What’s on? เกิดอะไรขึ้นWith pleasure ดวยความยินดี (ใชตอบคําขอรอง

ขออนุญาต)My pleasure ดวยความยินดี (ใชตอบคําขอบคุณ)It’s not a big deal ไมใชเรื่องสําคัญ

ชวยฉันหนอยไดไหม

So soon! ทําไมเร็วจังSooner or later ไมชาก็เร็วI haven’t seen you for ages, Long time no see ไมพบคุณนานมากแลวTrying to find out a needle in a haystack งมเข็มในมหาสมุทรIt’s not the end of the world อยาหมดหวังIt’s raining cats and dogs ฝนตกหนักI’m breathing down your neck ฉันเฝาดูคุณอยางใกลชิดIt’s out of the world เย่ียมมาก ไมมีใครทําไดมากอนMake hay while the sun shines น้ําขึ้นใหรีบตักYou’re pulling my leg คุณลอฉันเลน (kidding me)I put you through the mill ฉันจะทดสอบคุณ

คําพูดทักทายและการตอบรับคําทักทาย

GREETINGS (การทักทาย) RESPONSES (การตอบรับ)- Good morning. - Good morning.- Good afternoon. - Good afternoon.- Good evening. - Good evening.- Hello, Robert. - Hello, Kat.- How are you? - Fine, thanks. And you?- Hi, Bob. - Hi, Kat.- How’ve you been? - Pretty good.- What’s happening? - Not much.- What’s new? - Nothing.- How are you doing? - OK.- How are you doing? - Not bad.- Long time, no see. - Yeah!

Would you do me a favour?Would you give me a hand?


การพูดลาและการตอบรับคําลา

CLOSINGS (การลาจากกัน) RESPONSES (การตอบรับ)- Until the next time … - Good-bye.- Good night, Chris. - Good night, Tom.- Good-bye, Lily. - Good-bye, Jo.- Have a nice (weekend). - You, too.- Talk to you later. - Bye. Take it easy.- See you later. - So long. Take care.

การแนะนําใหรูจักกัน

INTRODUCER RESPONSES A RESPONSES B- I’d like to introduce Tony Carton. - How do you do? - How do you do?- I’d like to introduce Tony Carton. - Glad to meet you. - The pleasure is mine.- I’d like you to meet Tony Carton. - Nice to meet you. - Nice to meet you too.- I’d like to introduce Tony Carton. - Pleased to meet you.- I’d like you to meet Tony Carton. - Nice to meet you. - I ’ve heard so much about

you.- This is Tony Carton. - Hi. - Hi.

การแนะนําตนเอง

SELF RESPONSES- Hello, I’m Michael Long. - How do you do? I’m Alizabeth Beckilan.- Hello. My name is Michael Long. - Pleased to meet you. I’m Alizabeth

Beckilan.- I don’t think we’ve met. I’m Michael Long. - Nice to meet you. I’m Alizabeth Beckilan.- Hi. I’m Long. What’s your name? - Hi. I’m Alizabeth but everyone calls me

Liza.


การขอบคุณและการตอบรับคําขอบคุณ

EXPRESSING THANKS RESPONSES- I’m very grateful for all that you’ve done. - You’re very welcome.- I’m very grateful that I’m still working for

him.- You’re quite welcome.

- I’m so grateful to be alive. - You’re entirely welcome.- I’m very grateful to you.- Thank you very much for the present. - Don’t mention it.- Thank you so much for taking me home. - You’re welcome.- Thank you for + n, ving (something) - It was my pleasure.- That was nice of you. Thank you. - Don’t mention it.

- You’re welcome.- Thank you. But you really shouldn’t have. - Well, I just wanted to show my appreciation

for ...- They’re beautiful! But you didn’t need to - But I wanted to.

(give me anything).- Thanks to the organizers. - You’re welcome.- I really appreciate (the invitation). - Sure.- Thanks! , Many thanks. - It was nothing. What are friends for!- Thanks a million! - Don’t worry about it.- Thanks very much. - Forget it.

การพูดขอบคุณ แมวางานที่ทําจะไมสําเร็จ

EXPRESSING THANKS FOR A FAILED ATTEMPT RESPONSES- Thank you for trying. - I’m sorry it didn’t work out.- I appreciate your help, anyway. - Perhaps you’ll have better luck next

time.- Thank you very much for your efforts.- Thanks, anyway. - Sorry it didn’t work out.- Thanks a lot for trying, at least. - Sure. Too bad it didn’t work.


การขอโทษและการตอบรับคําขอโทษ

APOLOGIES (การขอโทษ) RESPONSES (การตอบรับคําขอโทษ)- Forgive me. I’m terribly sorry about

inconvenience.- That’s quite all right.

- Forgive me. I’m terribly sorry for them I’m sorry to say that the project has been cancelled.

- I understand completely.

- Please accept my apologies for absence. - You really don’t have anything to apologize for.

- Please excuse (my dog). - You don’t need to apologize.- I would like to apologize for his mistake. - I wouldn’t worry about it if I were you.- I apologize that the statistics has been

inaccurate.- Oh that’s all right. It can happen to anyone.

- I apologize if my voice is low. - It’s not your fault.- I apologize for + .......... - Oh, well, that’s life.- I’m sorry. I didn’t mean to hurt you. - Don’t worry about it.- I’m sorry. I didn’t mean to + V.inf - It’s OK.- I’m sorry. I didn’t mean to + V.inf - That’s OK.- Oh no! Did I do that? I’m sorry. - It’s OK.- Oh! Sorry! - No problem.- Sorry about that. - Forget it.

สํานวนที่ใชในการเชิญ

MAKING AN INVITATION ACCEPTING (ตอบรับ) REFUSING (ตอบปฏิเสธ)- Would you like to have dinner

with me?- Thank you. I’d love to. - Sorry. I ’ve already made

plans.- Are you free tomorrow? - Yes, Certainly. - I’m not sure. Let me check

my schedule.- How about dinner? - Sounds great. - I’d love

like to but ............

- How about going out? - OK, Sure.- Let’s + V.inf beer. - All right.

S + V

sth


ตามธรรมเนยีมของชาวตะวนัตกบางประเทศ มักจะนาํอาหารไปรวมงานกับเจาของบานดวยจึงมักจะถามวาจะนาํอาหารอะไรไปรวมดวย

OFFERING TO BRING SOMETHING RESPONSES- I wonder if I might be able to bring

something?- It’s enough just to have you come.

- Let me bring something, won’t you? - Oh, you don’t need to.- Is there anything I could bring?- What shall I bring? - Just bring yourself.- Can I bring the wine? - Well, thanks, if you’d like to.- What should I bring? - Well, John’s bringing salad, so why don’t

you bring dessert?

สํานวนที่ใชในการนัดหมาย

APPOINTMENTS RESPONSES- I wonder if I could make an

appointment to see + Name. - I’m sorry. He's quite busy.He won't be in until + timeShe has a conference until ... + time

- I’d like to make an appointment with + Name

- Yes, she is free now.- You’re lucky. She doesn’t have any appointment today.

การแสดงความเสียใจและเห็นใจ

REGRETS AND SYMPATHY RESPONSES- How unfortunate! - Thank you. (I appreciate it.)- How awful! - That’s very kind of you.- That’s too bad., I’m sorry to hear that.- I sympathize with you.


สํานวนการขอขอมูล (ถามทาง)

FACE – TO – FACE RESPONSES- Excuse me. Could you (please) tell me the

way to + place.- Certainly. Take the number 6 bus for 5

minutes.- Pardon me. Could you please tell me how

to get to + place.- Yes. Take 5 minutes’ walk and turn right at

the corner.

- Could you tell me where the place

nearest+

restroom is?

- Sorry. I’m a stranger here. (I don’t know)

- Can you tell me where the place

library+

is?- (Excuse me.) How do I get to + place.- Is this the way to + place.

- Do you know where the

+

office post place

is?

ขอควรจํา : ตามปกติเมื่อเราไดขอมูลจากการซักถามเขาแลว เรามักจะกลาวคําขอบคุณ “Thank you.”และฝายท่ีใหขอมูลแกเราจะพูดตอบวา “You’re welcome.” หรือการตอบรับคําขอบคุณแบบตางๆ

สํานวนที่ควรรูเก่ียวกับการเรียกความสนใจ

GETTING SOMEONE’S ATTENTION RESPONSES- Pardon me, Dr. Clifford. - Yes? What can I do for you?- Excuse me, Bill.- Oh, Miss? - Yes? (Can I help you?)- Sir?- Hey, Beth. - Yeah?

การขอขัดจังหวะขณะที่ผูอ่ืนกําลังพูด

INTERRUPTING A CONVERSATION RESPONSES- Pardon me, but I have something important to tell you. - How can I help?- I’m sorry to interrupt you, but S + V - It’s all right. What can I do for

you?- I hate to interrupt, but S + V- I’m sorry, but S + V - It’s OK.- Excuse me, but S + V- Oh, were you in the middle of something? - No. It’s all right.- Am I interrupting?


สํานวนภาษาที่ใชในการชม (Compliment) และตอบรับคําชม (Responses)

COMPLIMENTS RESPONSES RETURNING COMPLIMENT(OPTIONAL)

- I would like to complimentyou on ...

reportyour something

- Thank you, it’s nice ofyou to say so.

- You inspired me.

- I think your hair is very nice. - Thank you. - It’s nice to hear that.- I just love your ... (noun.) - Thank you. Yours is

even nicer.- The chicken is delicious. - I’m glad you like it.- I really like your ... (noun.)! - Thank you. - Yours is nice, too.- This thing is super.- That’s not a bad bike

you’ve got.- That’s neat.- That’s nice.- That’s not bad. - Thanks.- Terrific- Pretty good.

สํานวนที่ใชในการถามความเห็น (Asking for Opinions)

ASKING FOR OPINIONS RESPONSES

- How wasis

it? - It’s OK.- It’s boring.

- How do you feel about + n.? - Oh! I like it.- How do you like + n.? - Oh! I really like it.- What do you think about + n.? - I think it’s perfect.- What do you say?- How do you find it? - I have no idea.- What is it like? - It’s ..........

- I don’t know.- I have no comments

adj.


1.2 เทคนิคการทําขอสอบบทสนทนา (3 ส)

การทําขอสอบบทสนทนา

สํารวจเน้ือหาโดยอานโจทยหรือบทสนทนาคราวๆ

สรุปโดยสรุปวา ใครคุยกับใคร, คุยเรื่องอะไร,

เปนอยางไร, หรือคุยเพ่ืออะไรและเปนแบบทางการหรือไมเปนทางการ

สรรหาคําตอบโดยพิจารณาเลือกคําตอบท่ีมีความหมายสัมพันธ

ตอเน่ืองกับขอความแวดลอม (ขางหนาและขางหลัง)ไดอยางดี และสุภาพเหมาะกับสถานภาพคูสนทนา


แนวขอสอบ

Direction : Choose the most appropriate answer.1. Jim has said something that make Steve angry and Steve cannot be patient. He says,

“....................”1) Of all the nerve! 2) None of your impudence!3) I’m as white as a sheet. 4) No hard feelings.

2. You are sorry that you cannot do anything that your friend has asked you to do. You say,“....................”1) Of course not. 2) Not really.3) I’m afraid not. 4) Certainly not.

3. John feels depressed and you want him to become more cheerful. You say, “....................”1) Cool down. 2) Remain cool.3) Quiet down. 4) Cheer up.

4. You become suspicious that there is something wrong with a situation. You’ll say,“....................”1) So what? 2) That’s it.3) Very much so. 4) I smell a rat.

5. After you and your friend have already eaten, you tell him that each of us pays our own bill.You say to him, “....................”1) This time I’d like to treat you.2) Let’s share the bill for the repairs.3) Let’s go Dutch.4) This time you must pay for it.

6. When you touch someone accidentally, make a small mistake. You say, “....................”1) Please accept my apologies. 2) Pardon me.3) Forgive me. I won’t do it again. 4) I beg your pardon.

7. Your teacher make you answer a lot of difficult questions because he is testing you. Hesays, “....................”1) If you don’t mind my saying so.2) I put you through the mill.3) I do not mince my words, you know that.4) Don’t mind me.


8. A polite way of greeting someone who you meet for the first time. You say, “....................”1) You remember me, sir.2) How’s everything with you?3) How do you do?4) How are you?

9. You disagree strongly with whatever Tom has just said. You say, “....................”1) How stupid! 2) That’s a lie.3) You’re a liar. 4) You can’t be serious!

10. You tell Robert that this is the best souffle you’ve even tasted. He agrees with you and says,“....................”1) Amazing. 2) It’s superb.3) It’s terrific. 4) It will do me a world of good.

11. You want to express sympathy with a remark your friend has just done something. You say,“....................”1) Please feel free to do that.2) You deserve it.3) I know how you feel, but may be it’s better not to do that.4) It should be done.

12. You’ll do something first because you think it is the most important. You say, “....................”1) Make the first move. 2) First things first.3) Start afresh. 4) I started it.

13. A : We’re having fun. Is it midnight already?B : ....................!1) It’s too early to say anything 2) It’s time to leave3) Sooner or later 4) Time flies

14. Susan : Do you feel uncomfortable in this new school?Aliz : Yes. .................... .1) I feel like a fish out of water 2) I’m in hot water3) I’m alright 4) I think of it

15. Jack : I’ve decided to study at Iowa State University.Nancy : ....................!1) Good luck 2) Good for you3) All in good time 4) Have a good one


Situation : Bob and Larry are in a restaurant.Larry : Bob, ..........16.......... a wonderful restaurant! The food is really ..........17.......... and the

wine is fantastic. You really like dining by the river, ..........18..........?Bob : Yeah, but just wait ..........19.......... the bill comes.Larry : ..........20.......... though. It’s one of the best meals I’ve had ..........21.......... a long time.

Forget the cost.Bob : You’re ..........22.......... . I shouldn’t be worrying about the money.16. 1) how 2) it

3) there 4) what17. 1) varied 2) exciting

3) delicious 4) abundant18. 1) won’t you 2) couldn’t you

3) don’t you 4) shouldn’t you19. 1) as 2) for

3) before 4) until20. 1) It’s worth it 2) Of course, it would

3) That sounds more interesting 4) There’s an explanation21. 1) at 2) for

3) in 4) of22. 1) sure 2) right

3) great 4) real

Situation : Ting has just returned home after a holiday in Bangkok.Celia : When did you get back?Ting : This morning on the overnight bus. No ..........23.........., I can tell you.Celia : And how was it? The city of angels?Ting : Well, it was my first ever visit there so everything was wonderful.Celia : Where did you stay?Ting : Do you know my cousin Nu? She’s got an apartment where we stayed. It was a

bit ..........24.......... for five of us but it was free.Celia : And did you do something for the ..........25..........?Ting : Oh yes, we went everywhere. Grand Palace, Temple of the Emerald Buddha, you

name it. Went there, got a ..........26.......... .Celia : And what was the best thing?


Ting : We went to eat in the highest restaurant in the country. Forty-four ..........27..........up.

Celia : What did you do there?Ting : We touched the sky.Celia : Oh, be ..........28..........!Ting : Not really, that’s what it seemed ..........29.......... . We were so high and it was all so

beautiful. The lights down below ..........30.......... out forever.Celia : And so do you want to go and live in the city?Ting : Oh no, but I ..........31.......... I may have to for my studies.23. 1) fun 2) question 3) wonder 4) trip24. 1) large 2) small 3) expensive 4) compact25. 1) attractions 2) sights 3) views 4) pleasures26. 1) memory 2) remembrance 3) token 4) souvenir27. 1) levels 2) floors 3) stairs 4) ranks28. 1) sensible 2) true 3) correct 4) frank29. 1) like 2) as 3) to 4) so30. 1) standing 2) stretching 3) switching 4) striking31. 1) suggest 2) suppose 3) mention 4) maintain

เฉลย

1. 1) 2. 3) 3. 4) 4. 4) 5. 3) 6. 4) 7. 2) 8. 3) 9. 4) 10. 2)11. 3) 12. 2) 13. 4) 14. 1) 15. 2) 16. 4) 17. 3) 18. 3) 19. 4) 20. 1)21. 2) 22. 2) 23. 3) 24. 2) 25. 4) 26. 4) 27. 2) 28. 2) 29. 4) 30. 2)31. 2)


2. การทําขอสอบประเภทเติมคํา

2.1 ไวยากรณที่ควรรู* เติมคําชนิดตางๆ คําคุณศัพท (Adjective) คํานาม (Noun) คํากริยา (Verb) คําวิเศษณ

(Adverb)- เติม adj. (คําขยาย n., pro.) เมื่อ

→ อยูตามหลัง linking v. (look, feel, smell, taste, seem, sound, be, get, etc)เชน He felt confident.

→ อยูตามหลัง adv. (quite, very, rather, enough, so, too)เชน She is very good.

→ อยูหนา n.เชน John is a very handsome man.

- เติม n. (คําท่ีเรียกช่ือคน, สัตว, สิ่งของ, สถานท่ี, สถานการณ) เมื่ออยูตามหลังคําชนิดตางๆ ดังนี้preposition เชน in, on, at …quantifier เชน some, any …determiner เชน this, that …article เชน a, an, the …possessive adj. เชน my, our …adjective เชน a poor manเชน The last supernova of this magnitude was seen in 1604.

→ อยูในตําแหนงประธานและกรรมเชน Astronomers say the discovery is a new field of astronomy.

- เติม v. (คํากริยามีรูปตาม Tense) เมื่ออยูหลัง v. ชวย (can, have, will, shall ...)เชน I can play the guitar.

→ อยูหลังประธานเชน I am inventing a toy car at this moment.

- เติม adv. (ขยาย v., adj., adv.) เมื่อ → อยูหนา v. แท

เชน Birds usually return to their nests.→ อยูหลัง v. แท

เชน I push a back window up carefully.→ อยูหนา adj.

เชน The weather is too hot to wear a sweater.


* เติม v. ตาม Tense- S + V.1 (s, es) เมื่อตีความแลวเปนเรื่องปกติท่ัวไป

เชน Birds eat worms.

- S +

aream is

+ V.ing เมื่อตีความแลวเปนเรื่องท่ีกําลังเกิดขึ้น

เชน she is waiting for someone right now.

- S +

areamis

going + V.in เมื่อตีความแลวเปนเรื่องท่ีกําลังจะเกิดขึ้นในอนาคต (วางแผนไว)

เชน I am going to visit my aunt next week.

- S +

hashave + V.3 เมื่อตีความแลวเปนเรื่องท่ีเกิดในอดีตและดําเนินมาถึงปจจุบัน

เชน I haven’t seen you for ages.- S + V.2 เมื่อตีความแลวเปนเรื่องท่ีเกิดและจบไปแลวในอดีต

เชน I missed the bus yesterday.- S +

werewas + V.ing เมื่อตีความแลวเปนเรื่องเลาวากําลังทําสิ่งหนึ่งในอดีตท่ีเจาะจงเวลา

เชน I was watching TV. when Bill came.- S + had V.3 เมื่อตีความแลวเปนเรื่องท่ีเกิดกอนจบกอนท่ีจะมีอีกเหตุเกิดขึ้นตามมาแลวจบตามไป

เชน Billy had finished his homework before Kate came.- S +

shallwill + V.in เมื่อตีความแลวเปนเรื่องการใหสัญญาวาจะทําในอนาคต

เชน I shall send you a postcard when I get there.* เติม connector คําเชื่อมโดยพิจารณาที่ความหมาย- บอกเหต ุ → because (of + n), as, since, for, owing to + n, on account of + n. (เพราะวา, เนื่องจาก)- บอกผล → so, thus, therefore, consequently, as a result ... (ดงัน้ัน ผลท่ีตามมา)- บอกวัตถุประสงค → so that, in order to, in order that, so as to (เพ่ือท่ีจะ)

lest (เพ่ือท่ีจะไม)- บอกเงือ่นไข → If, in case, as long as, providing, supposing, on condition that (ถา)

unless (ถาไม)- บอกขอความคลอยตาม → and, besides, moreover, furthermore (และนอกเหนือจากนี้)

not only ... but also (ไมเพียงแตยังอีกดวย)- บอกขอความขัดแยง → but, yet, still, while, whereas (แตแมกระนั้น)

though although, even though (ถึงแมวา)however, nevertheless (อยางไรก็ตาม)

in contrast, on the contrary, on the other hand (ในทางตรงกนัขาม)


- คําเช่ือมอื่นๆ → neither ... nor (ไมท้ังคู)either ... or (ไมอยางนี้ ... ก็อยางนั้น)or else, otherwise (มิฉะนั้น)till, until (จนกระทั่ง)no sooner than (ในทันทีท่ี)in fact, actually (ตามจริงแลว)in short, in brief, in sum (สรุปวา)

เชน John speaks Japanese fluently .................... he has never lived in Japan.1) since 2) in contrast 3) even thoughHe came to class late; ...................., he was punished.1) therefore 2) moreover 3) however

* เติม ing ใน adj. ความรูสึก เชน interest มีความหมายวา “นา ...”เติม ed ใน adj. ความรูสึก เชน interest มีความหมายวา “รูสึก ...”ใช V.1 ใน v. รูสึก เชน interest มีความหมายวา “ทําให ...”เชน It is an interesting book. (มันเปนหนังสือท่ีนาสนใจเลมหนึ่ง)

I’m interested in this book. (ฉันรูสึกสนใจในหนังสือเลมนี้)This book interests me. (หนังสือเลมนี้ทําใหฉันสนใจ)

* เติม v. to be + V.3 เม่ือเปน passive voice ที่ประธานถูกกระทําเชน The thief was caught yesterday.

* เติม another + Nเอกพจน → เม่ือตีความวา “… อีกหนึ่ง”

เอกพจนother the

พหูพจนothers the → เมื่อตีความวา “ท่ีเหลือ”

other + N.พหูพจน → เมื่อตีความวา “... อื่นๆ”เชน There are 4 people in this room.

One is Nok. Another is Noi.The others are Nid and Nam.I don’t see other people.

หมายเหตุ คําท่ีอยูในสัญลักษณ เปนตัวช้ีแนะในการเติมคําตอบในสวนท่ีวางไวใหเติมใน cloze test


2.2 เทคนิคการทําขอสอบแบบเติมคํา (3 ส)

การทําขอสอบแบบเติมคํา

สํารวจเน้ือหาโดยการอานบทอานน้ันคราวๆ

สรุปโดยสรุปใหไดวาบทอานเก่ียวกับใคร

ทําอะไร อยางไร เพ่ืออะไร

สรรหาคําตอบโดยพิจารณาตัวเลือกท่ีทําใหประโยคมีความหมายสมบูรณท่ีสุด

และ (หรือ) มีไวยากรณท่ีถูกตอง โดยดูจากตัวช้ีแนะท่ีอยูหนาหรือหลังชองวางท่ีตองเติม



Directions : Choose the best alternative to fit in each blank.1. The judge declared that there was no precedent in British legal history for that ....................

case.1) disagreeable 2) conflict3) controversial 4) extrovert

2. Everybody was shocked by his .................... juvenile behaviour.1) preposterously 2) prescriptively3) sensitively 4) sensibly

3. The editor refused to publish the article until the writer .................... his harsh criticism of thechurch hierarchy.1) modified 2) explained3) comment 4) committed

4. To preserve our eyes, we must have proper .................... in each room.1) illumination 2) illustration3) imagination 4) importance

5. The Ministry of Agriculture has decided to give .................... subsidies to farmers.1) substantial 2) substantive3) subsistent 4) considerate

6. It’s .................... to rob a person ; therefore he was arrested and sent to prison.1) integrated 2) inaccurate3) illiterate 4) illegal

7. The teacher .................... on the map the location of Algeria.1) assigned 2) indicated3) divided 4) designed

8. His solicitor said he committed the .................... because he was heavily in debt.1) repellence 2) offense3) criminal 4) frequency

9. Many countries have replaced their .................... weapons by sophisticated modern ones.1) inconventional 2) old3) moderate 4) contemporary


10. The Education Ministry plans to make the subjects of civics and morals .................... forstudents in all levels.1) compulsory 2) suggestive3) reliable 4) valid

Directions : Choose the most appropriate answer.11. After many peace corps teachers return to the States, they ....................professional English

teachers.1) become often 2) often become3) and often become 4) become at last

12. .................... his illness, John continued to play rugby.1) Despite 2) Although3) Even though 4) As if

13. Having spent several years in the northern part of Thailand, Jane now .................... eatingsticky rice.1) used to 2) is used to3) being used to 4) has used to

14. It is not yet clearly understood .................... cause obesity.1) why eating too many hamburgers can2) why can eating too many hamburgers3) eating too many hamburgers can4) eating many hamburgers can

15. The Eiffel Tower is .................... the Leaning Tower of Pisa.1) as popular a tourist attraction than2) as popular a tourist attraction as3) as more popular a tourist attraction as4) as popular a tourist attraction

16. While most New Yorkers believe in ghosts, .................... do not.1) are a few whom 2) are a few who3) there are a few which 4) there are a few that

17. With his first painting “Le Temple du Mordu” George Lesereaux .................... to establishhimself as a master of pointilism.1) might 2) could3) with ability 4) was able


18. Thinker and poet, .................... the Brinker prize for his poem “Alexander” in 1976.1) he was awarded2) Claude Pinocchio was awarded3) was awarded Claude Pinocchio4) was awarded to Claude Pinocchio

19. Research now proves that eating fish and chips is healthier than .................... .1) when eating hamburgers2) eating hamburgers3) to eat hamburgers4) eat many hamburgers

20. It was .................... Johnny finally gave up.1) very difficulty that2) such difficult that3) so difficult that4) so a difficult test that

Dear Mr. Johnson:Thank you for your request for information ..........21.......... our new Air Purifier. We are

..........22.......... that you will find the enclosed brochure helpful in choosing just the ..........23..........model for your home.

When ..........24......... it, you will see our Air Purifiers in several models. We will be happy to..........25.......... any additional information or assistance you may need.

Sincerely,

21. 1) concerning 2) including3) relating 4) suggesting

22. 1) appreciated 2) pleased3) grateful 4) confident

23. 1) correct 2) real3) right 4) original

24. 1) focusing 2) noticing3) recognizing 4) assuming

25. 1) disclose 2) discover3) reply 4) supply


University of CaliforniaSan Francisco, USA17 July, 1992

Dear Mr. Anon Puttachat:Further to your application for admission to undergraduate studies at this university, we

are pleased to inform you that you have been ..........26.......... into the Bachelor’s Program inMathematics.

You are ..........27.......... to complete the university’s registration formalities. This can be done atthe Registrar’s Office from September 25th till October 31st 1992. The registration fee and othercharges .........28.......... US$50.

..........29.......... this opportunity to remind you that you will be ..........30.......... to have sufficientfunds to pay your fees and support yourself during your stay here.

If there are any questions that we might be able to help you with, ..........31.......... to call us.The university staff will be pleased to provide you with any further information you may need to..........32.......... your stay in the US.

We look forward to seeing you soon.Sincerely yours,

Mr. Keith Whitley(Mr. Keith Whitley)Registrar

26. 1) applying 2) entering3) accepted 4) received

27. 1) needed 2) determined3) selected 4) required

28. 1) include 2) are subject to3) cover 4) amount

29. 1) May I take 2) Can I give3) Will I have 4) Shall I get

30. 1) permitted 2) promised3) expected 4) employed

31. 1) please never bother 2) please do not hesitate3) you are likely 4) you should start

32. 1) facilitate 2) familiarize3) appreciate 4) entertain


เฉลย

1. 2) 2. 1) 3. 1) 4. 1) 5. 1) 6. 4) 7. 2) 8. 2) 9. 2) 10. 1)11. 2) 12. 1) 13. 2) 14. 1) 15. 2) 16. 4) 17. 4) 18. 2) 19. 2) 20. 3)21. 1) 22. 4) 23. 2) 24. 2) 25. 4) 26. 3) 27. 4) 28. 4) 29. 1) 30. 3)31. 2) 32. 1)


3. การทําขอสอบประเภทการอาน

3.1 ศัพทที่ควรรูVOCABULARIES

conserve อนุรักษ, รักษาpreserve เก็บรักษา, สงวนไวreserve จองinterfere, interrupt, intervene รบกวน, ขัดจังหวะrespire หายใจinspire ดลใจaspire ตองการconvenient สะดวก, เหมาะสมcomfortable สบายenormous, gigantic, immense, tremendous, massive, vast ใหญ, มโหฬารevent, incident เหตุการณrealize, percept, aware ตระหนักรูcommon, regular, ordinary ปกติ, ธรรมดาcure, treat, remedy, heal รักษาdestroy, destruct, damage ทําลาย, เสียหายcontribute ชวยเหลือdistribute กระจาย, แจกponder, consider พิจารณาdecide, determine ตัดสินใจapprove, agree เห็นชอบsudden, instant, abrupt, immediate ทันทีทันใดrefuse, reject, deny, turn down ปฏิเสธaccept, admit ยอมรับforbid, prohibit หาม, หวงหามallow, permit อนุญาตleave, desert, discard, abandon ละทิ้งrule, discipline กฎcomplain บนexplain อธิบายdescribe บรรยาย


discuss อภิปรายargue, dispute โตแยงgloom, distress, depress โศกเศราdoubt, wonder, suspect สงสัย, ประหลาดใจperil, danger, hazard, risk, harm, jeopard อันตรายeager, enthuse กระตือรือรนhabit นิสัยhabitat ท่ีอยู, ท่ีอยูของสัตว 2 พืชdwelling, residence ท่ีอยู, ท่ีพักอาศัยborder, territory ขอบเขต, เขตแดนelect, select เลือกbuild, erect, construct สรางeliminate, get rid of, eradicate กําจัดhope, expect, anticipate หวัง, คาดหวังdespair, disappoint หมดหวังall, whole, entire, total ท้ังหมดfocus, emphasis, concentrate รวม, เนนstate, cite, mention พูดhire, employ จาง, การวาจางemigrate, immigrate อพยพendure, tolerate อดทนexclude ไมรวมinclude รวมอยูดวยabroad, overseas, foreign ตางประเทศexit ทางออกexist มีอยูextinct สูญพันธุexhaust เหนื่อยแทบหมดแรงerupt, explode, burst ระเบิดequipment, instrument เครื่องมือmanager, administrator, executive ผูจัดการ, ผูบริหารimprove, develop พัฒนา, ทําใหดีขึ้นobject, obstruct, contradict คัดคาน, ไมเห็นดวยapprove, agree เห็นดวยpower, energy, force พลัง, อํานาจfirm, company บริษัท


factory, plant โรงงานagriculture เกษตรindustry อุตสาหกรรมgive up, quit เลิกgive in, surrender ยอมแพcancel, call off ยกเลิกpostpone, put off เลื่อนเวลาignore, neglect ละเลยadvise, suggest, recommend, propose แนะนํา, เสนอแนะimportant, significant สําคัญnecessary จําเปนinitiate เริ่มimitate, copy เลียนแบบenough, adequate, sufficient เพียงพอproper, suitable, appropriate เหมาะสมincrease, raise เพ่ิมขึ้นdecrease, reduce ลดลงinstead, replace แทนท่ีcouncil สภาinstitute สถาบันsociety, association สมาคมorganization องคการrequest, ask, beg ขอrequire กําหนดinquire ถามlaunch, start เริ่ม, ปลอยออกไปapproach เขาใกลjudge ตัดสิน, ผูพิพากษาjustice, fair (ความ) ยุติธรรมverdict คําตัดสินjury (jurors) คณะลูกขุนcourt ศาลwitness พยานบุคคลevidence หลักฐานlocate, situate ตั้งอยูlucky, fortunate โชคดี


contain บรรจุmaintain บํารุงรักษาsustain คงอยูย่ังยืนmoral ศีลธรรมmorale ขวัญกําลังใจlook ดู, มองดูwatch เฝาดูstare จองobserve สังเกตglance ชําเลืองnotice เห็นไดชัดเจนclear, obvious, vivid ชัดเจนchance, occasion, opportunity โอกาสhappen, occur, take place เกิดขึ้นproblem, ordeal, trouble ปญหาbeat, win, overcome, conquer ชนะperform, act, show แสดงtemporary ช่ัวคราวpermanent ถาวรcontemporary รวมสมัยเดียวกันmodern, up to date ทันสมัยold fashion, out of date ลาสมัยfix, repair, mend ซอม, การซอมแซมsolve, cope, with แกปญหาdelight, pleased, satisfy พอใจprotect คุมครองใหอยูดีprevent ปองกันไมใหเกิดprocess, procedure กระบวนการproject, plan, scheme แผน, การเตรียมการproperty, treasure ทรัพยสินgive, provide, allocate จัดใหprofit, benefit รับผลประโยชนconnect, link เช่ือมตอcontract, deal ขอตกลง, สัญญาattract ดึงดูดใจattack, assault โจมตี, ตอสู


impress, appreciate ประทับใจpersuade, convince ชักจูงstrict, limit เขมงวด, จํากัดscare, frightful, terrified กลัวseparate, divide แบงแยกalter, vary, convert, change, shift เปลี่ยนแปลงsearch, look for, find out, seek คนหาresearch วิจัยdemand ตองการ (อุปสงค)supply ตอบสนองความตองการ (อุปทาน)reply, answer, respond ตอบ response ตอบสนองresponsible, responsibility รับผิดชอบdelegate, representative ตัวแทนincrease, raise เพ่ิมขึ้นdecrease, reduce, diminish, lessen, dwindle ลดลงhardly, rarely, scarcely หายาก, ไมคอยมีsauce น้ําจ้ิม(re) source แหลงขอมูล (ทรัพยากร)moderate, average ปานกลาง, เฉลี่ยhide, cover, conceal ปกปด, ปดบังreveal, discover เปดเผยtravel, trip, journey เดินทางreward, award, prize รางวัล

analysis วิเคราะห ( )

synthesis สังเคราะห ( )diagnosis วินิจฉัยโรคcontest, compete แขงขันtemper, mood, emotion อารมณtry, attempt, effort, endeavour พยายามquite, rather คอนขางapproximately โดยประมาณinfluence, affect มีอิทธิพลinvest ลงทุนinvestigate สืบสวนสอบสวน


fact, real, actual จริง, ความเปนจริงfake, fraud หลอก, ปลอมaccuracy ถูกwrong, false ผิดpurpose, aim จุดประสงคtarget, goal เปาหมายtransit, transport ขนสงtransmit สงผานtransform เปลี่ยนแปลงไปtransfer โอนยายpunctual ตรงเวลาpuncture เจาะรูrecall, remember, memorize จําไดget, receive, obtain, acquire ไดรับvarious, variety หลากหลายtypical, routine ทําเปนปกติachieve, accomplish, carry out, succeed ทําใหสําเร็จrelease, emit ปลอยrelieve, alleviate ผอนคลาย, บรรเทาลงspeed, accelerate เรงใหเร็วassess, evaluate ประเมินคาsurprise, astonish, amaze ประหลาดใจsavage, violent, severe รุนแรงavoid, escape, flee, evade หลบหลีก, หลีกเลี่ยงstimulate, urge กระตุนmyth, legend, tale เรื่องเลาmystery(ious) เรื่องลึกลับgarbage, rubbish, junk ขยะ, สิ่งท่ีไรคาwilling เต็มใจreluctant ไมเต็มใจaudience, spectator, viewer ผูดู, ผูชมreason เหตุผลcause, affect เปนเหตุใหresult, effect ผลท่ีเกิดขึ้นcurrent กระแสน้ํา, ปจจุบันcurrency กระแสเงิน, สกุลเงินconfuse, bewilder สับสน


complex, complicated ซับซอน, ยุงยากdisturb, bother, annoy รบกวนfine คาปรับfare คาโดยสารfee คาธรรมเนียมvow, pledge, promise สัญญาdisease โรค, เช้ือโรคherb, herbal สมุนไพรailment, sickness, illness ปวย, ไมสบายepidemic, outbreak, pandemic เก่ียวกับการระบาดของโรคhygiene สุขอนามัยdepress, distress, gloom, grief, mourn เศราinjury, wound บาดเจ็บstress, tension ตึงเครียดbleeding เลือดไหลinfect ติดเช้ือfever, temperature เปนไขloss of appetite ไมอยากอาหารdrowsy งวงซึมinflammation อักเสบurination ปสสาวะdiarrhea ทองเสียirritate หงุดหงิด, ระคายเคืองnervous กังวล, ประสาทrash, itchy ผ่ืนคันswollen บวมvomit อาเจียนnasal, congestion คัดจมูกmetabolism ระบบเผาผลาญอาหารdigestion ระบบการยอยอาหารsupplementary food อาหารเสริมnutrition (ist) โภชนาการextract สกัดpatient คนไข, อดทนprescription ใบสั่งยาmicrobe, germ จุลินทรียbacteria แบคทีเรียvirus ไวรัส


fungus เช้ือราorgans อวัยวะarteries เสนเลือดbladder กระเพาะปสสาวะimmune ภูมิคุมกันbowel ลําไสthroat คอskull กะโหลกcardiac เก่ียวกับหัวใจprostate ตอมลูกหมาก

3.2 เทคนิคการเดาความหมายศัพทการเดาความหมายศัพท

ข.จากการวิเคราะหคํา(word analysis)

ก.จากตัวช้ีแนะในบริบท

(context clues)

ค.จากรูปภาพประกอบ(non-linear text)

เคร่ืองหมาย

(punctuations)วรรคตอน

คําเช่ือมหรือ

(signal wordsขอความแวดลอม

or context)

สวนเติมหนาคํา(prefixes)

รากศัพท(roots)

สวนเติมหลังคํา(suffixes)


ก. การเดาความหมายศัพทจากตัวชี้แนะในบริบท ดังนี้1. เดาจากเครื่องหมายวรรคตอน ไดแก , (comma) –– (dash) : (colon) ; (semicolon) ( )

(parentheses) ซ่ึงชวยใหผูอานเดาความหมายศัพทหรือขอความท่ีอยูหนาและหลังเครื่องหมายเหลานี้ มีความหมายคลายกัน ขยายความซึ่งกันและกัน หรือเปนไปในแนวเดียวกัน

Ex. People believed in fairies -- good and bad spirits that had magical powers.2. เดาจากตัวช้ีแนะ และคําเช่ือม ไดแก* ตัวช้ีแนะบอกความหมาย (Definition) เชน mean, define, refer to, be called, is, am, are, was,

were, etc.Ex. Ecology is defined as the study of the interactions between organisms and their environment.* คําเช่ือมบอกความหมายคลาย (Similarity) เชน as, like, in the same way, etc.Ex. John inheried $10 from his father, he gave it to me. In the same way Sam received $50

from his mother, he gave it to children foundation.* คําเช่ือมบอกความหมายที่ขัดแยง (Concession) เชน though, although, however, nevertheless,

while, whereas, on the other hand, but, on the contrary, still, etc.Ex. I was timorous when I began my speech, but I felt less and less afraid later.* คําเช่ือมแสดงการใหตัวอยาง (Exemplification) เชน for example, for instance, such as, e.g., etc.Ex. There are several characteristics of a loquacious person. For instance, he or she repeats

phrases and usually doesn’t know when to stop talking.* คําเช่ือมแสดงการเปนเหตุเปนผล (Cause and Effect) เชน (บอกสาเหตุ) because, because of, due to,

so that, (บอกผลลัพธ) thus, therefore, hence, consequently, so, as a result, etc.

Ex. The flowers are languishing now because of the heat, lack of rain.


ข. การเดาจากการวิเคราะหคํา โดยดูจาก Prefixes, Roots และ Suffixes ซึ่งแสดงในรูปตารางไดดังนี้

ตารางที่ 1 Prefixes

Prefix Meaning Examplea atypicalun unsuccessfulim immobilein incredibledis disagreeil illogicalir

ไม

irregularre อีกครั้ง rewriteante, pre, ex, fore กอน antedate, predict,

ex-husband, foretellpost หลัง postgraduateco, com coincidentsyn synchronizesym

รวมดวยsymmetry

multi multipurposepoly หลากหลาย polyglotanti, contra, counter ตอตาน antisocial, contradict, counteractbene ดี benefitbi, di, duo สอง bicycle, dialoguemal ไมดี malfunctionde ลดลง deforestinter ระหวาง internationalintra ภายใน intrapersonalmicro, mini เล็ก microscopemax, mag ใหญ maximummis ผิดพลาด mistakemono, uni หนึ่ง monologue, uniformtri สาม trianglesub, vice ภายใต, รอง submarine, vice president


ตารางที่ 2 Roots

Root Meaning Exampleastro ดวงดาว, อวกาศ (star, space) astronomy, astrologyanthropo มนุษย (man) anthropologyauto ดวยตัวเอง (self) automobileaudi ไดยิน auditoriumbio ชีวิต (life) biologychron เวลา (time) chronologycycle วงกลม (circle) recyclederm ผิวหนัง (skin) dermatologistdent ฟน dentistdict พูด (say) predictfact ทํา (make) manufacturegeo พ้ืนดิน (earth) geologygraph, scrib เขียน (write) biographyhetero แตกตาง (different) heterogeneoushomo เหมือน (same) homogenizedhydro, aqua น้ํา (water) hydrogen, aquaticliter ตัวอักษร literate, literaturelog, logy เรียน (study) biologylum แสง illuminatemeter วัด (measure) thermometermit, miss สงผาน (send) transmitphon เสียง (sound) phonemepsycho จิตใจ (mind) psychologyspec, scope, vis เห็น (see) telescope, vision, spectaclespir หายใจ (breath) respirationtele ไกล (far) telescope


ตารางที่ 3 Suffixes

Suffix Part of speech Example_ly adverb (อยาง ...) fortunately_ify beautify_ize verb (ทําให ...) vaporize_ful, _less careful_ble comfortable_ous serious_ive active_ish foolishetc.

adjective(มีลักษณะ, เก่ียวกับในทาง ...)

_ship scholarship_tion situation_ment development_dom kingdom_hood childhood_ness sickness_ance, _cy, _sm performanceetc.

noun (การ, ความ ...)

_ee, _er, _or, _ist, _eseetc.

nounคน, สิ่งของท่ีเปนผูกระทํา ...

employee, employer,sailor, typist

3.3 เทคนิคการทําขอสอบความเขาใจในการอาน (3 ส)

สรรหาคําตอบโดยตีความหมายของคํา (Key words) ในคําถามหรือในตัวเลือกท่ีนาสนใจวาเก่ียวของสัมพันธกับคําสําคัญ

ในเน้ือเรื่องท่ีบรรทัดใดแลวทําความเขาใจขอความน้ันใหชัดเจนกอนเลือกคําตอบ

การทําขอสอบความเขาใจในการอาน

สํารวจเนื้อหาโดยการอานโจทยและบทอานคราวๆ

สรุปโดยสรุปใหไดวาบทอานเก่ียวกับใครทําอะไร อยางไร เพ่ืออะไร



Questions 1-5Louisa May Alcott, an American author best known for her children’s books Little Women,

Little Men, and Jo’s Boys, was profoundly influenced by her family, particularly her father. Shewas the daughter of Bronson Alcott, a well-known teacher, intellectual, and free thinker whoadvocated abolitionism, women’s rights, and vegetarianism long before they were popular. He

5 was called a man of unparalleled intellect by his friend Ralph Waldo Emerson. Bronson Alcottinstilled in his daughter his lofty and spiritual values and in return was idolized by his daughter.Louisa used her father as a model for the impractical yet serenely wise and adored father in LittleWomen, and with the success of this novel she was able to provide for her family, giving herfather the financial security that until then he had never experienced.

1. This passage mainly discusses .................... .1) Louisa May Alcott’s famous books2) how Bronson Alcott implemented his educational philosophies3) the success of Little Women4) Bronson Alcott’s influence on his daughter

2. The passage implies that vegetarianism .................... .1) was more popular than abolitionism2) was the reason for Louisa’s adoration for her father3) became popular in a later period4) was one of the reasons for Bronson Alcott’s unparalleled intellect

3. In line 6, the word “lofty” is closest in meaning to .................... .1) commonplace 2) high-minded 3) self-serving 4) sympathetic

4. It can be inferred from the passage that Louisa May Alcott used the success of Little Womento .................... .1) buy herself anything she had ever wanted2) achieve personal financial security3) give her father tangible proof of her love4) detach herself from her family

5. The author’s purpose in the passage is to .................... .1) explain how an author becomes famous2) describe the influence of family on a writer3) support Bronson Alcott’s educational theories4) show the success that can be achieved by an author


Questions 6-12The brain of the average human weighs approximately 14 kilograms and consists of three

main parts-the cerebrum, the cerebellum, and the brain stem. The cerebrum is by far the largestof the three parts, taking up 85% of the brain by weight. The outside layer of the cerebrum, thecerebral cortex, is a grooved and bumpy surface covering the nerve cells beneath. The various

5 sections of the cerebrum are the sensory cortex, which is responsible for receiving and decodingsensory messages from throughout the body; the motor cortex, which sends action instructionsto the skeletal muscles; and the association cortex, which receives, monitors, and processesinformation. It is in the association cortex that the processes that allow humans to think takeplace. The cerebellum, located below the cerebrum in the back part of the skull, is the section of

10 the brain that controls balance and posture. The brain stem connects the cerebrum and thespinal cord. It controls various body processes such as breathing and heartbeat.

6. What is the author’s main purpose?1) To describe the functions of the parts of the brain.2) To explain how the brain processes information.3) To demonstrate the physical composition of the brain.4) To give examples of human body functions.

7. The passage states that the most massive part of the brain is the .................... .1) cerebrum 2) cerebellum 3) cerebral cortex 4) brain stem

8. How does the passage describe the appearance of the cerebral cortex?1) As smooth. 2) As 85% of the brain by weight.3) As a layer of the cerebellum. 4) As ridged.

9. According to the passage, which part of the brain analyzes information?1) The sensory cortex. 2) The association cortex.3) The cerebellum. 4) The brain stem.

10. The sensory cortex .................... .1) senses that messages should be sent out to the muscles2) provides a surface covering for nerve cells3) is where the human process of thinking occurs4) receives and processes information from the senses

11. Which of the following is true about the cerebellum?1) It is located above the cerebrum. 2) It controls breathing.3) It is responsible for balance. 4) It is the outside layer of the cerebrum.

12. What shape does the brain stem most likely have?1) Small and round. 2) Long and thin. 3) Short and flat. 4) Large and formless.


Speed ReadingChoosing a school

Choosing a school for your child is one of the most important decisions you have to make. Aschool needs to provide your child with an environment that is not only conducive to learning, but isalso safe and caring, giving him or her the potential to grow at their own pace and to discover their

5 strengths and talents, without fear, Add all this to practicalities like the location, cost, educationsystem and qualifications, and you have a most difficult decision to make.Besides finding a school that offers the right courses, here are some other guidelines :

LocationBeing close to your child’s school can bring lots of advantages. Most obviously, he won’t need to

10 spend so much time on the road every day. As well, international schools in Thailand often offer arich social life for parents and a wide range of extra-curricular activities for the child.

CostSome schools offer more value for money than others. A new trend is that some of the new schoolsare not charging registration or admission fees, which can be substantial. Many, however, are still

15 charging for registration, so don’t forget to include this in your budget. Also remember the extracharge for transportation, if you require it. Some schools provide all stationery, while others do not.There is also usually a yearly trip of some sort which can be quite expensive.

StaffMake a point of meeting with the head teacher before making a decision. You need to feel confident

20 about leaving your child’s education under his guidance. Also, meet with some of the teachers to getan idea of the standards.

DisciplineThe best way to verify that the school of your choice has good discipline is by dropping in to watcha school activity in progress. How well do the children respond to the instructions of their teachers?

25 Are most of them listening or chatting amongst themselves?

HomeworkThe homework schedule can have a strong influence on whether your child is happy at school ornot. There should be sufficient homework, and yet not too much of it (the amount depending on theage of the students, of course).

30 Your child’s opinionAs it will be your child and not you who will have to spend each day at the school, do try toconsider his or her opinion. Children are quite intuitive when it comes to a new environment, butdon’t let them be swayed by a nice big swimming pool or a well-stocked snack bar!


13. According to the story, what kind of cost should parents also consider?1) Cost of admission fees and tutorial courses.2) Cost of registration and a yearly trip.3) Charge for new trend of the new school.4) Charge for being good location.

14. What is the best way to know about the school’s discipline?1) By talking to the head teacher.2) By listening and chatting to some teachers.3) By watching how the teachers respond to each other.4) By stopping by and watch a school activity.

15. The right amount of homework depends on .................... .1) school’s discipline 2) school’s staff3) students’ age 4) students’ schedule

16. Children may be persuaded to choose a new school by .................... .1) a rich social life 2) a well-stocked snack bar3) sufficient homework 4) good school staff

Directions : Choose the most appropriate answer for each question.Four sacked over cover-upBEIJING: Four officials have been sacked for trying to cover up the trail of dead pigs early in anoutbreak of a swine-borne disease that has killed 39 people in southwest China, Xinhua newsagency said yesterday. The officials, all from near Neijiang in Sichuan province, had fabricated reports

5 and deceived inspectors and reporters tracing the spread of the Streptococcus suis bacteria, Xinhuasaid. After 78 pigs died in Zizhong county in mid-July, the head of the county’s animal husbandryand food bureau and three colleagues wrote a report falsely claiming all the dead swine had beensafely buried or their whereabouts were unknown and they lied to investigators and televisionreporters, Xinhua said. REUTERS

10 Hope for miners fading BEIJING: Hopes faded yesterday for 102 Chinese coal miners trapped by flood waters as media

reported an explosion at a second pit which killed 14 people. Flood waters were rising in themineshaft in Xingning in the southern province of Guangdong which was inundated on Sunday.“There are 15 million to 20 million cubic metres of water under the mine and the water level is still

15 rising 50 cm an hour,” the Xinhua news agency quoted a vice-mayor of nearby Meizhou as saying.“Chances of the trapped workers surviving are relatively small.” REUTERS


Crash victims’ bodies foundWELLINGTON: Two bodies and some aircraft parts washed up on a beach in south-eastern NewZealand yesterday, a day after a light airplane went missing in the area, police said. A single engine

20 Cessna 182 left the city of Nelson on South Island on a private flight on Sunday, but was onlyreported missing yesterday, said Sergeant Dick Pettet. A member of the public stumbled across awoman’s body on Leithfield Beach on the east coast, and later police discovered a man’s body about1 km away on the same beach, Sgt Pettet said. AP

Gusmao visits Vietnam25 HANOI: East Timor’s President Xanana Gusmao began a three-day official visit to Vietnam

yesterday. “When you endured a long war we supported you,” Mr. Gusmao, a former guerrilla leader,told Vietnamese President Tran Duc Luong after a ceremonial welcome. Mr. Luong said, “the Vietnamese people understand the struggle of the Timorese people” and that Vietnam now wantedto “discuss directions of cooperation”. AFP

30 Beijing prepares for ‘Matsa’ BEIJING: Authorities prepared yesterday to evacuate tens of thousands of residents of Beijing as

tropical storm Matsa churned toward the capital after killing seven people and causing hundreds of millions of dollars in losses in eastern China. The city’s Municipal Flood Control and Drought ReliefHeadquarters was keeping a “close lookout on reservoirs, rivers, mined-out areas and mountainous

35 regions that are prone to landslide and mud-rock flow”, the Xinhua news agency said. The storm,which was downgraded from a typhoon over the weekend, was likely to hit Beijing early thismorning, unleashing “torrential rains and high winds”, Xinhua said. AP

17. Why were the four officials fired? Because .................... .1) They concealed something about dead pigs2) They had buried the dead pigs3) The outbreak killed 39 people4) They tricked the television reporters

18. What is the result of the officials’ wrongdoing to other people?1) The investigators and reporters were blamed.2) The inspectors completely failed to find out the information about the dead pigs.3) It had 39 people die because of the Streptococcus suis bacteria.4) People felt furious about the outbreak.

19. According to The Hope for Miners Fading, how many victims were in the disaster?1) 15 2) 20 3) 102 4) 116


20. Why could the trapped people by flood be dead?They couldn’t escape from the mine because of .................... .1) too many trapped people 2) too much water3) no sign of life 4) no rescue teams

21. What day were the two bodies and the plane parts found on the beach?1) Sunday 2) Monday 3) Tuesday 4) Wednesday

22. What is the main cause of the deaths and loss of hundreds of million of dollars in Beijing?1) the flood 2) the Drought 3) the tropical storm 4) the typhoon

23. Which of the following shows that Authorities deal with “Matsa”?1) removing the dwellers and watching rivers2) downgrading a typhoon to a storm3) unleashing torrential rain and high winds4) preventing landslide and mud-rock flow

เฉลย

1. 4) 2. 3) 3. 2) 4. 3) 5. 2) 6. 1) 7. 1) 8. 4) 9. 2) 10. 4)11. 3) 12. 2) 13. 2) 14. 4) 15. 3) 16. 2) 17. 1) 18. 3) 19. 4) 20. 2)21. 2) 22. 3) 23. 1)


4. การทําขอสอบประเภทหาที่ผิด

4.1 ไวยากรณที่ควรรูไวยากรณท่ีมักจะพบบอยในแบบทดสอบประเภทนี้ ไดแก1. เรื่องความสอดคลองของประธานและกริยา (Subject & Verb Agreement) วาท้ังประธานและกริยา

มีความสอดคลองกันในเรื่องความเปนเอกพจนและพหูพจนหรือไม เชน A third of assignment was lost.ประธานที่แทคือ assignment เปนเอกพจน ซ่ึงอยูตามหลังตัวบอกปริมาณ (A third) ดังน้ันกริยาตองเปนเอกพจน หรือ A third of assignments were lost. ประธานที่แทจริงคือ assignments เปนพหูพจน ซ่ึงอยูหลังตัวบอกปริมาณ (A third) ดังนั้นกริยาตองเปนพหูพจนดวย (ขีดเสนใตสวนท่ีเปนประธานหรือกริยา)

2. เรื่องความคูขนานกันของโครงสรางประโยค (Parallelism) ท่ีมีคําเช่ือม and, but, or, so, prefer ...to ..., would rather ... than ..., not only ... but also ...ฯลฯ ทําใหหนาและหลังคําเช่ือมเหลาน้ีจะมีโครงสรางเหมือนกัน เชน The campers enjoyed many activities, including swimming, hiking and playingbaseball. (ขีดเสนใตสวนท่ีอยูหนาหรือหลังคําเช่ือมดังกลาว)

3. เรื่องรูปกริยาตาม Tense ตางๆ โดยตองหาตัวช้ีแนะภายในประโยค เชน ตัวบอกเวลา (adv. of time)และหรือการตีความวาเปนเหตุการณท่ีเกิดขึ้นเมื่อใด ควรใช Tense อะไร มีรูปคํากริยาอะไร (verb form) เชนAlthough the tickets have just gone on safe the students are rushing to buy them. (ขีดเสนใตในสวนของคํากริยา)

4. เรื่องรูปแบบคํา (word form) ของชนิดของคํา (part of speech) ประเภทตางๆ เมื่อเปน คํานามเอกพจน/พหูพจน (Noun) คําคุณศัพท (adjective) คําวิเศษณ (adverb) คํากริยา (verb) คําสรรพนาม(pronoun) จะมีรูปเปนเชนไร เชน completion (n.) complete (adj.) completely (adv.) complete (v.) it (pro.) และการเรียงลําดับคําในประโยคถูกตองหรือไม เชน This is

be)to(v. a completely

(adv.)useless(adj.)

saw for

cutting down a large tree. ซ่ึงการเรยีงลาํดบัคาํแบบพ้ืนฐาน (basic sentence) มโีครงสรางดงันี ้S + V to be

+ aanthe

+ adv. + adj. + n. (ขีดเสนใตในสวนท่ีเปนตําแหนงของ n., v., adj., adv. หรือ pro.)

5. เรื่องคําท่ีใชรวมกันเสมอ (collocation) เชน cope with, deal with, commit suicide, surprisedat, do chores, lecture on, make a decision, at noon, in the morning เปนตน เชน I try to cope withmy problems. (ขีดเสนใตท่ีคําบุพบท)

6. เรื่องคําเช่ือม (connector) ควรพิจารณาเกี่ยวกับการเรียงลําดับคํา (word order) ของขอความท่ีอยูหลังคําเช่ือมและความหมายของคําเช่ือม (word meaning) วาถูกตองเหมาะสมหรือไม เชน She was thirst ;however, she

(s.) refused

(v.) to drink any soft drink. ใชคําเช่ือม however เพราะความหมายโดยรวมท่ีเหมาะสม

คือ อยางไรก็ตาม และหลัง however ตามดวย S + V ... (ขีดเสนใตสวนท่ีเปนคําเช่ือมประเภทตางๆ เชน if,so ... that, and, but, or, so เปนตน)


7. เรื่องการเปรียบเทียบ (comparison) การเทากัน, ขั้นกวา, ขั้นสุด เชน Your brother is youngerand less experienced than you are. (ถามี clues คือ as ... as

(เทากัน), than, any other

(ข้ันกวา)..., in the world

(ข้ันสุด) ...,

I’ve seenheard เปนตน หรือมีความหมายโดยรวมที่เปรียบเทียบขั้นกวา ขั้นสุด (ขีดเสนใตสวนท่ีเปนตําแหนงของ

adj., adv. นํามาเปรียบเทียบ)8. เรื่อง Active-Passive voice ถาหากความหมายโดยรวมของประโยคมีประธานที่ไมไดกระทํากรยิา

ตางๆ ดวยตนเอง (ประธานถกูกระทาํ) เชน This bridge was designed to protect a wooden span from the

weather. (โครงสราง passive voice = S +

Being are, am, is, been,has,

have, will be,were, was,

are am, is,

V.3 + (by doer ... ซ่ึงอาจไมมีก็ได))

(ขีดเสนใตสวนท่ีเปนกริยา)9. เรื่องกริยาไมแท (non-finite verb) เชน I would like to stop smoking in a few days. ถาใน

ตัวเลือกท่ีให มีกริยาไมแท รูป to + V.infinitive (to stop), V.infinitive (stop), V.ing (stopping), V.3 (stopped)หรือขีดเสนใตท่ีรูปกริยาไมแทเหลานี้ โดยควรศึกษาหลักเกณฑการใช non-finite verb รูปแบบตางๆ ท้ัง

infinitive

infinf

V. V. to Gerund (v.ing) participle

ing3

V. V. ใหเขาใจ


4.2 เทคนิคการทําขอสอบประเภทหาที่ผิด (3 ส)

การทําขอสอบประเภทหาที่ผิด

สํารวจเนื้อหา/ขอมูลในประโยคโดยการตีความประโยคแตละขอ

สรุปโดยพิจารณาแตละสวนท่ีขีดเสนใตวาเปนชนิดของคําอะไร

(part of speech) หรือวาเปนประธาน (subject)กริยา (verb) หรือกรรม (object)

สรรหาคําตอบโดยพิจารณาวาสวนไหนท่ีขีดเสนใตใชไวยากรณผิดหรือใชคําศัพทผิดไมเหมาะสม



Error IdentificationDirections : Choose the error in of the underlined parts in each sentence.1. His infected lung had recovered rapidly now that fast detection and early treatments.

1) 2) 3) 4)2. Some northern provinces in Thailand were now able to grow star anise (Puay Kuk) in the

1) 2) same quantity as China but at a price 20-40% cheap.

3) 4)3. Ms.Rice, along with 13 foreign ministers from Arab were attending the second annual

1) 2) 3) 4) “Forum for the Future”.4. The “freedom and democracy” valued so height by the international community is under threat.

1) 2) 3) 4)5. And last, but not least, necessary conditions should create for the transfer of agricultural

1) 2) 3) labourers from rural to urban areas.

4)6. The company carries out more public relations activities regarding the plan and conducts

1) 2) 3) further studies of the environment impact.

4)7. The vast majority of residents are impoverished living in single-rooms and mud-brick houses.

1) 2) 3) 4)8. If we can use this type of bucket replacing the old system, we are willing to support it.

1) 2) 3) 4)9. If villagers seriously want to use water pipes in the communities, we would collaborate with

1) 2) 3) 4) the industrial estate and the factories.

10. Despite teaching art to hilltribe children, Mr. Sombat started painting pictures of nature too.1) 2) 3) 4)

11. Prices are more higher at certain seasons and holiday times than at other times of the year.1) 2) 3) 4)

12. Alike her mother, Sonia is an accomplished jazz musician.1) 2) 3) 4)


13. As soon as these misunderstandings will be straightened out, we will be able to proceed.1) 2) 3) 4)

14. The appliance we purchased came to us in satisfactorily condition.1) 2) 3) 4)

15. The main purpose of the new advertisements were to enhance product recognition and to 1) 2) 3)

increase sales.4)

16. It is now been several week since I requested the new catalog.1) 2) 3) 4)

17. Negotiations broke off after it become clear that neither side was willing to compromise.1) 2) 3) 4)

18. Modern technologies have allowed businesses to improve its ability to communicate with1) 2) 3)

their clients.4)

19. Ms. Sonia asked her secretary to remember her of her doctor’s appointment in the afternoon.1) 2) 3) 4)

20. I had already meet Mr. Robert several times before tonight.1) 2) 3) 4)

เฉลย

1. 3) 2. 4) 3. 3) 4. 2) 5. 2) 6. 4) 7. 3) 8. 3) 9. 3) 10. 1)11. 1) 12. 1) 13. 3) 14. 4) 15. 1) 16. 2) 17. 2) 18. 3) 19. 1) 20. 2)

ภาษาอังกฤษ o&a net (ส่วนที่ 2)

Documents