С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!...1 4 октября 2019 1 С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ! Учитель!...
TRANSCRIPT
№1 4 октября
2019
1
С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ! Учитель! Какое прекрасное
слово.
Оно нашей жизни и свет, и
основа.
Сияет для нас путеводной
звездой
И в мир новых знаний ведет
за собой.
Учитель! Какое высокое
слово!
Его повторяем мы снова и
снова.
Наш старший товарищ, наш
искренний друг.
Он – ключ, открывающий
кладезь наук!
Можно в жизни всему
научиться,
Воплотить много новых
идей,
Но Учителем нужно
родиться,
Чтобы жить на земле для
детей.
Уважаемые преподаватели и сотрудники колледжа!
Примите наши самые
сердечные поздравления с
Вашим профессиональным
праздником – Днем Учителя!
Во все времена Учитель нес
самую благородную миссию на
земле – сеял разумное, доброе,
вечное. Вы посвятили свою
жизнь благородному и трудному
делу – обучению и воспитанию
подрастающего поколения.
Вас отличает высокая
культура, терпение и
профессионализм, преданность
избранной профессии.
Вы даете нам знания, учите
чести и достоинству, доброте и
справедливости, способности
творчески мыслить и принимать
самостоятельные решения. Вы
помогаете нам определить свое
будущее призвание, выбрать
жизненный путь.
Примите нашу безграничную
благодарность за Ваш труд,
наставления и ценные советы.
В этот осенний день
мы желаем Вам творческого
вдохновения, оригинальных идей
в обучении, великих достижений,
искренности, позитивного
настроения, счастья, хороших
учеников.
Пусть Вас никогда
не посещает печаль, неприятные
заботы, а работа награждает
лишь колоссальным
удовольствием.
Ваши студенты
2
О колледже с душевной
теплотой…
В преддверии Дня Учителя нам
удалось взять интервью у
выпускницы Колледжа Бизнес-
Технологий, Коротковой Дарьи
Александровны, которая окончила
колледж пять лет назад . Сейчас она
работает специалистом по сетевому и
системному администрированию в
нашем колледже.
-Дарья Александровна, в каком году
вы окончили колледж?
-Колледж я окончила в 2014 году с
красным дипломом по специальности
230101 «Вычислительные машины,
комплексы, системы и сети».
- Каким был колледж во время Вашей
учебы?
-Три года из четырех я училась во 2-
ом корпусе нашего колледжа.
- А почему Вы выбрали именно эту
профессию?
-Эта профессия очень интересная,
познавательная, приносящая
неплохой финансовый доход. Она
позволяет постоянно получать новые
знания, умения и навыки в отрасли IT.
- Дарья Александровна, можете
вспомнить Вашего любимого
учителя?
-Больше всего мне нравились занятия
Кочановской Раисы Константиновны
по дисциплине «Цифровая схемо-
техника и Математическо-логические
основы».
- Какие события во время учебы в
колледже особенно запомнились?
-В колледже всегда была активная
студенческая жизнь. Всегда отмеча-
лись праздники, как в кругу семьи.
Также было большое число выездов
на экскурсии со студентами за город
или в другие города, но, все-таки
самым запоминающимся событием
была экскурсия в Белоруссию.
- Какими Вы видите первокурсников,
которые только пришли на обучение
в колледж, и какими Вы их хотите
видеть, когда они будут его
покидать?
- Активные и инициативные ребята,
которые хотят учиться и узнавать
новое. Хотелось бы, чтобы студенты
покидали колледж с большим багажом
знаний, сформированными профес-
сиональными компетенциями и уме-
ниями, самостоятельными, ответ-
ственными.
- Что бы Вы пожелали в День
Учителя своим педагогам?
- Дорогие преподаватели! Примите
самые искренние поздравления с
профессиональным праздником -
Днем учителя! Каждый день Вы
вкладываете свои знания и жизненный
опыт в умы и души нового поколения,
развивая способность творчески
мыслить, принимать решения, соот-
ветствовать реалиям стремительно
развивающегося мира. Пусть
выбранный Вами профессиональный
путь приносит радость, успехи, а
каждый день приближает к новым
горизонтам в профессии.
Желаю Вам добра и здоровья,
счастья и мира, успехов и удачи во
всех начинаниях!
Интервью подготовила
Головкина Ксения,
студентка группы БА 11-19
Задав себе вопрос: «Кем бы я
хотела быть, кроме педагога?», я могу
утвердительно ответить, что не
представляю себя ни в каком другом
качестве, и ничто не лежит так близко
к сердцу, как профессия учитель.
Откуда же берется интерес к тому
или иному виду деятельности? Свой
и н т е р е с к п р е п о д а в а н и ю я
рассматриваю с нескольких точек
зрения. С одной стороны, ученые
полагают, что педагогика передается
по наследственной линии. Не могу с
этим поспорить, так как моя мама
была учителем и, возможно, это
призвание у меня заложено на
генетическом уровне . С другой
стороны, поступив в первый класс, я
стала подражать своей первой
учительнице, которую помню до сих
пор. Недаром говорят, что первый
учитель – это навсегда. Я очень
хотела быть похожей на неё. Мне
нравилось, как интересно она ведет
урок, общается со своими учениками.
М н е б ы л а б л и з к а и п о н я т н а
атмосфера самого урока . Придя
домой, я рассаживала игрушки, брала
в р у к и м е л и п р о в о д и л а
в о о б р а ж а е м ы й у р о к .
Однако многие люди считают, что
дар преподавания дается природой.
Возможно, это так, и тем педагогам,
которые получили профессию и
работают в системе образования,
несмотря ни на какие трудности,
действительно дан дар от природы,
п р е о д о л е в а я в с е с л о ж н о с т и ,
передавать весь накопленный опыт и
все свои знания подрастающему
п о к о л е н и ю . О ч е н ь п р и я т н о
о с о з н а в а т ь , ч т о у ч а щ и е с я
заинтересованы в получении знаний,
с т р е м я т с я п о в ы с и т ь с в о й
интеллектуальный уровень, получить
с п е ц и а л ь н о с т ь и с т а т ь
профессионалом в своей области.
Я также полагаю, что педагог
прежде всего является наставником.
Для нас очень важно не только
н а у ч и т ь п р о ф е с с и о н а л ь н о м у
м а с т е р с т в у , н о и в о с п и т а т ь
гармоничную личность, полноценного
гражданина нашей страны, который
готов бросить вызов новому времени,
современным технологиям, созидать и
творить на благо нашей Родины.
Учителя – педагоги строят будущее,
работая здесь и сейчас. Наука идет
в п е р е д и , е с л и о д н а ж д ы м н е
представится возможность оказаться в
машине времени и вернуться в
прошлое, чтобы что-то изменить, я
знаю точно, я бы снова выбрала
п р о ф е с с и ю У ч и т е л ь .
Громова Н .В . , преподаватель
иностранного языка ГБПОУ КБТ
Я - педагог
3
Труд учителя очень непрост.
Педагог проходит длинный и
трудный путь от обычного ученика до
высококвалифицированного
специалиста. Непросто быть
хорошим учителем, который способен
не только донести знания, но и
понять душу ребенка, его
устремления, чаяния и восприятие
окружающего мира.
Главным качеством учителя
должна быть человеческая доброта.
Если у педагога имеется это
качество, то он становится тебе
другом и грамотным наставником.
Наличие этих достоинств делает
учителя родным. Также педагог
должен любить свое дело и
проявлять к нему интерес, без этого
не состоится Учитель.
Уважение к учителям прививают
с раннего детства. Педагоги ведут
нас по школьному пути 9-11 лет.
Переходя порог учебного заведения,
мы выходим взрослыми, практически
сформированными личностями. За
эти ценные знания жизни и науки,
которые дадут нам учителя в
процессе обучения, им посвятили
целый праздник. Этот праздник
называется День Учителя.
В этот особенный день проходит
самая торжественная линейка за весь
учебный год. Букеты цветов лежат на
учительских столах. Прилежные
ученики ничем не пытаются огорчить
своих педагогов. Даже бунтари и
лоботрясы ведут себя прилично.
Есть большое количество
стихов, посвященных теме труда
учителя, но я вспомнил
стихотворение Михаила Садов-
ского, которое мне очень
понравилось:
Учитель для жизни своей, как один,
Своими детьми называешь.
Но дети взрослеют, от школьной
скамьи
Дорогами жизни шагают
И в памяти носят уроки твои,
А в сердце тебя сохраняют.
Любимый учитель, родной
человек,
Будь самым счастливым на свете,
Хоть труды порой достаются тебе
Твои непослушные дети.
Ты дружбой и знаниями нас
наградил,
Прими благодарности наши!
В наступающий День Учителя я
хотел бы пожелать всем педагогам
счастья, здоровья, достойной
зарплаты, хороших учеников и
приятного времяпрепровождения в
учебном заведении!
Артем Петшик,
студент группы БА 11-19
Сеятели разумного, доброго, вечного…
4
Мир загадок и открытий
Каждый год дети входят в
здания школы, колледжа или
университета, в мир знаний и
открытий, они проходят длинный
лабиринт, в конце которого их ждут
большие двери во взрослую жизнь.
Но мы бы не смогли самостоятельно
дойти до конца и не заблудиться,
поэтому нам помогают наши учителя,
они дают нам важные знания и
направляют наши силы в нужное
русло.
Учителя не зря называются
нашими вторыми родителями, ведь
они, так же, как и наши родные, дают
нам знания, они так же хотят, чтобы
каждый из нас смог раскрыть свой
талант, чтобы мы добились всех
высот. Они помогают нам взбираться
на самые высокие и заснеженные
вершины. Знания, которые они
закладывают в нас, превращаются в
ступени, по которым мы
поднимаемся все выше и выше.
Учителя наделяют нас теми
знаниями, без которых невозможно
обойтись во взрослой жизни. Они
терпеливо все объясняют и, если у
тебя что-нибудь не получается, не
сердятся на тебя, а еще раз
объясняют. Они очень часто тебя
хвалят и радуются твоим успехам.
Отучившись в школе, ты
понимаешь, что многие двери уже
открыты для тебя, но не все, далеко
не все. Поэтому ты идешь в колледж,
а там новые преподаватели
помогают найти ключи от остальных
тайн, но некоторые так и остаются
закрытыми... И всю жизнь мы
открываем разные двери,
появляются новые, но мы не
останавливаемся на достигнутом.
Самую главную роль в нашей
жизни, по-моему, играют
преподаватели колледжа, ведь они
дают нам базовое образование,
которое очень пригодится в нашей
будущей профессии. Они дают нам
те знания, которые позволяют
ступенькам на нашей дороге быстрее
поднимать нас вверх.
И сколько бы в мире ни было
слов, они никогда не смогу выразить
нашу благодарность всем
преподавателям, которые помогли
нам достичь всех целей и даже
больше.
Кожина Полина,
студентка группы ИБ 11-19
Когда я иду на учебу по улице,
мне встречаются разные звуки,
такие, как пение птиц, звуки машин,
шелест листочков деревьев. Иногда
идет дождик, и я слышу прекрасный
звук капель с неба, он окружает меня
со всех сторон. А когда я вхожу в
колледж, на меня обрушивается
поток звуков. Звонкие голоса, звук
шагов по лестнице. Прохожу мимо
спортзала — оттуда раздается звук
ударов мяча. Студенческая столовая
напоминает о себе вкусным запахом
еды. В библиотеке раздается шелест
перелистываемых страниц книг.
Звенит звонок, и на фоне общей
тишины раздаются голоса то
преподавателей, то студентов. Но
стоит преподавателю выйти из
кабинета — тут же возникает ровный
гул. Проходя мимо кабинета химии, я
слышу о таблице Менделеева, мимо
кабинета физики — слышу о силе
тока. Кабинет русского языка и
литературы, истории, иностранных
языков дополняют картину учебного
дня. В коридорах во время уроков
редко нарушаемая чьим-то тихим
голосом тишина, на перемене —
крики, смех, топот. Уже когда я
подхожу к колледжу, я могу понять,
что там сейчас происходит.
Звуки живут в мире, являются
его частью, делают его жизнь
разнообразным и интересным. Если
представить себе полную тишину,
станет жутковато. Колледж наполнен
самыми разнообразными звуками, и
это замечательно.
Екатерина Пинчук,
студентка группы ИБ 11-19
Какими звуками
встречает меня
колледж?
Студенческая газета “КБТ Сегодня” ГБПОУ города Москвы “Московский колледж
бизнес-технологий”
123557, г. Москва, ЦАО, ул. Пресненский вал, 15
Тел. 8 (499) 253-84-16
Выпуск подготовлен 04 октября 2019 г.
Главный редактор: Павлова Е.А.
В подготовке выпуска приняли участие студенты и
преподаватели колледжа