Домашнее задание Начальная школа 2А...

Домашнее задание

Начальная школа

2А класс

Русский язык

С. 32 упр. 8, 9

С. 33 упр. 10,11

С. 34 упр. 13, 14

С. 35 упр. 15, сл.сл

Математика

С. 27 №7

С. 32-33 № 1-2 устно

С. 33 № 3

С. 33 № 4

Литературное чтение

С. 38-43 читать

С. 43-44 отв. на вопр.

С. 45-46 выраз. чт.

Окружающий мир

С. 20-21, отвечать на вопр.

С. 22-25 читать, отв. на вопр

2Б класс

Матем: уч.с.24-25;с.26 номера 5,6,7,8;с.27 номера 9,10,11,12,13,14; уч.с 28-29 (сделать 3 номера на выбор). Рус.яз: уч.с.16 упр 11,13,сл.слова "с-я";уч.с 17 упр 15,написать в словарь слова:пассажир,погода,непогода, библиотека, каникулы,забавы (эти слова есть в учебнике с.7-19); уч.с.19 упр 3(списать текст "Снежная крепость");подготовится к словарному диктанту по 1 части. Лит.чт: найти и прочитать 3 рассказа С.Хопп "Волшебный мелок"

Окр.мир: уч.с.28-30,тпо с.14-15;уч.с 31,тпо с 16-17 Развитие речи: тпо с 42-45 2 «В» класс

Домашние задания с 04.02.20 по 10.02.20

Дата Русский язык Математика Литерат. чт Окруж. мир

04.02 С 143 упр 1,2, правило на с 144

С 89 № 10-13 С 28-29

05.02 С 144 упр 35 С 89 № 14,с 90 № 15 С 38-42 вопросы,тет

С30-32 вопросы, рассказ о любом животном по плану на с 32

06.02 С 145 правило и памятка, упр 4,5

С 91 №19-21 С 43-47 перессказ,тет

07.02 С 146 упр 1,2 С 92 № 22-24 С 48-52 вопросы,тет

10.02 С 147 упр 3,6 Повторить таблицу умножения и соответствующие случаи деления

2Г класс


С. 32 упр. 8, 9

С. 33 упр. 10,11

С. 34 упр. 13, 14

С. 35 упр. 15, сл.сл


С. 27 №7

С. 32-33 № 1-2 устно

С. 33 № 3

С. 33 № 4


С. 38-43 читать

С. 43-44 отв. на вопр.

С. 45-46 выраз. чт.


С. 20-21, отвечать на вопр.

С. 22-25 читать, отв. на вопр.

2Д класс


С. 34 № 13

С. 35 № 15

С. 39 № 27, учить словарные слова 1,2 столбик


Таблица на 2,3,4

С. 33 № 3

С. 35 № 5,8

С. 41 № 4

С. 45 № 3


С. 56-58

С. 59-63


с. 28-29, 31

Домашнее задание 3 « В » класс

Вторник:

Русский язык – стр.37 (тренажер)

Математика – стр.16-17 (тренажер)

Литературное чтение – стр.93 вопросы

Среда:

Математика – стр.20-21(тренажер)

Русский язык – стр.59-60 (тренажер)

Окружающий мир – стр.116-117

Четверг:

Русский язык – стр.64

Математика - доделать стр.29, 30,31.

Литературное чтение – стр.103 (читальный зал)

Пятница:

Окружающий мир – стр.119

Региональный компонент (рус. яз.) – занятие 20

Понедельник:

Русский язык – стр.65 (тренажер).

Литературное чтение-стр.104-107

Домашнее задание 3 «Г» класс


Упр 6 стр 44 устно Упр8 стр 44 Упр 13 стр 46 Упр 14,15 стр 47 + словарные слова стр 47 Математика №5,6 стр 29 №3,4 стр 32-33 №1,2 стр 34 устно №3,4 стр 34 №5 стр 35 устно Литературное чтение Стр 80-93 №2 стр 87 письменно Окружающий мир Стр 114-119

Домашнее задание на карантин для 3 "Б" класса русский язык: стр. 34 № 1,2,3,стр.35 №4,5,стр.36 №1,2,3 математика :стр.32№2,3,стр.34 №3,4, стр.35 №6,7,8 литературное чтение:стр.94-95пересказ,стр.96-100,читать,стр.101№4,5 Окружающий мир: с.120-123, сообщение по теме «Охрана животных».

Домашнее задание для 3 «А» класса


Учебник с. 109 – 114 читать Тетрадь с. 49 – 52 № 127-132, 134,135.


Учебник с. 110 – 117 - читать, отвечать на вопросы Тетрадь с. 45 – 46 № 1 – 6


Словарные слова Учебник С. 42 № 1, с.45 № 10 – устно С. 43 № 5 - письменно С. 44 № 9 - письменно С. 46 № 12, 13 – письменно С. 47 № 14 - письменно


Учебник С. 24 № 1, 2 - письменно С. 26 № 2 – письменно, оформляем как задачу С. 27 № 6 – письменно С. 28 № 1(проверяем, чему мы научились) - письменно

Домашнее задание 3 « Е » класс

Русский язык – стр.36-37 упр. 1-4.

Математика – стр.16 № 1-4;

Окружающий мир – стр.112-114 (вопросы); стр. 114-115 пересказ

Литературное чтение – стр.80-87, стр.87(вопрос 8 )

Домашнее задание 3Д класс Русский язык стр.49, правило стр.51, упр.23 стр.52, упр.26, 27,28,29 Математика стр.58 Математический тренажер № 1-4 (вычислить столбиком) стр. 61, № 17( решить уравнения) Окружающий мир Повторение по теме "Жизнь животных"

Проект по теме "Жизнь животных" стр.124-125, прочитать и ответить устно на вопросы Литературное чтение стр.102(задания к внеклассному чтению), прочитать, записать в тетрадь по литературному чтению (автор, название произведения и записать, что важного вы узнали о животных)

Домашнее задание 4Г класс Русский язык упр.89(устно), 90, 91,92,96,97, словарные слова (стр.134, второй столбик), по одному слову Математика стр.24,№4 стр.28,№2,3,4 Окружающий мир учебник стр.14-16, учить т. стр.3-5 Литературное чтение стр.83-89, читать стр.95, наизусть

Домашнее задание 4 «Б» класс


Учебник с 14 – 16 читать, отвечать на вопросы; Тетрадь с 6 – 10

Учебник с 17 – 21 читать, отвечать на вопросы;


Учебник с 75 – 82 читать, отвечать на вопросы; тетрадь с 20

Учебник с 83 – 84 читать, отвечать на вопросы;


Упр 42, 43 с 20 устно, упр 48 с 21 письменно

Упр 51 с 23 письменно, правило с 22

Правило с 25, сл слова; Упр 54, 55 с 24 письменно

Упр 59,61 с 26 письменно; правило, сл слова с 27


С 35; № 3( и – м), 5 письменно

С 36 № 1 № 8, 11 письменно

С 38 № 1 - 3 письменно

С 41 № 2,3

Домашние задания 4 «Д» класс


с. 40-41, упр.102 (устно), упр. 103, 104

с. 90, упр. 1, с. 92 упр.5, с. 93 упр. 7, 8

с. 37-43, выписать новые словарные слова в словарь и запомнить их написание


с. 62-63, биография М. Пришвина, с. 64-65, читать выразительно, отвечать на вопросы

с. 66, биография И. Северянина, с. 66-67читать выразительно, отвечать на вопросы

с. 67, биография И.С.Никитина, с. 68-70, читать выразительно, отвечать на вопросы


с. 12, № 1, 2, 3, с. 13 № 2, 3, 4, 6, 7


учебник с. 129 -139, пересказ, вопросы

Задание 4»В»

04.02.20

Рус.яз – с 48 упр 128 Матем- с 22 № 3 (в,г),с 23 № 10

Литер. чтение- с 60-61 читать, отвечать на вопросы с 62 05.02.20 Рус.яз- с 49 упр 132 Матем- с 22 № 1 письменно, с 23 № 11 Литер. чтение-с 60-61 выучить Окр. Мир- ВПР тест 3 доделать 06.02.20 Русский язык- - с 48 упр 129 Матем- с 23 № 5 подбором, проверить умножением Литер.чтение- вн. чтение «Стихи Есенина» читать или выучить любой Технология- сшить изделие Изо- «Кованые изделия» рисование гелевой ручкой или простым карандашом 07.02.20 Чтение на родном языке- Сельма Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»

Окр.мир –повторить с 14-24, тетрадь до с 12

10.02.20 Рус.яз- с 50 упр 136 Матем- с 23 № 4, с 17 № 7 Литер. чтение-с 59 выучить стих ВПР русский язык-работа 5

Английский язык

Учитель О.Н. Кашеварова

2 в,г РТ урок 35, учебник урок 35

6А, Б, В, Г с. 28 у.1, с. 31 у. 5 (А,В), с. 32 у. 6

7А, Б, Г с. 22 у. 4, с.23 у. 5,6 с. 24 у. 7

11А с.112 (правило), с.113 у.7,8 с.117 у.4,5

Учитель Бурдонова С.В.

Домашнее задание с 04.02.20.-10.02.20.

3 В - учебник, тетрадь, урок 5 (группы Бурдоновой/Гараевой)

4 А - учебник, тетрадь, урок 6

4Б - учебник, тетрадь, урок 4

4 В - учебник, тетрадь, урок 7

4 Г - учебник, тетрадь, урок 5

5 А - учебник, урок 10, упр. 2, 3, стр. 44-45

5 Б - учебник, урок 10, упр. 2, 3, стр. 44-45

5 В - учебник, урок 10, упр. 2, 3, стр. 44-45

9 В - учебник, урок 2, упр. 9, 10, 11, 12, стр. 15-16

9 Г - учебник, урок 2, упр. 9, 10, 11, 12, стр. 15-16

11 Б - учебник, упр. 31, 32, 33, стр. 87-88 (группа Бурдоновой/Цаплиной)

Учитель Власкина И.В.

2 класс step 36,37

3 класс с. 86 у. 7,учить рифмовку, у. 2 письменно, у. 3 с. 88 выписать и выучить новые глаголы, с. 92 у. 5 текст читать, у. 6 с. 93 отвечать на вопросы

4 класс учебник 2 часть у. 2,с 12 читать текст, с. 15,у.6 выучить новые слова. У. 2,с.17р. Т. С. 79 step 3

6 класс с. 30,у.3,с. 31 правило читать, у. 4, у.5,с 31,у. 6 с. 32, у. 3 с. 34 составить письменно рассказ на любую тему

7 класс у. 6,с.23,у.7,с.24, у. 2,с. 26, у. 6 с. 28, у. 11 с. 30 письмено

9 класс у. 9-12,с.84,у.6 с. 87, у. 7,8 с. 88

10 класс с. 86 у. 8-12 (11 или 12 на выбор письменно), у. 5, с.89, у. 3 с. 92 новые слова учить

Учитель Кисткина К.Н.

5А, 5Б – учебник, стр. 20 (правило), стр. 21 упр.7 (читать, переводить), упр.8,9 (письменно)

6в – учебник, стр.21 (правило), упр. 2,3,4 (письменно)

8А - учебник, стр. 18 упр. 2 письменно, стр.19-20 упр.4 письменно, 5 читать, переводить.

8В – учебник, стр. 21 упр.6 (выучить лексику), стр.22 упр.8,9 письменно

9А, 9В, 9Г – учебник, стр. 105 упр.7 (проект)

11А – учебник, стр. 83 правило, упр.6 письменно, упр.7,8,9

Учитель Иванова Ю.Ю.

3 классы

Упр.7, с.97 учебник

Упр.3 с.61, упр.4, с.66 – рабочая тетрадь

4 классы

С.100 –выучить, повторить

С.102, упр.5 – выучить, повторить

С.105, упр.5 – выписать, выучить, повторить

Упр.3,4, с.63 раб.тет. (выполнить, повторить)

С.106 – выучить

Упр.2-5, с. 64-65 раб.тет.

5 классы

Упр.5, с.24 – выписать, выучить

Упр.7, с.25 – письменный перевод

Упр.8,9, с.26 – письменно

С.28 – правило учить

Упр.5, с.29

Учитель Солопова Н.Ю.

2Г класс

Учебник Step 36 , РТ стр. 67-68

2 Д класс

Учебник Step 34, 35 стр. 25 упр. 5,6 Тетрадь стр. 64-66

6 А класс

Стр. 32 упр. 6,7, повторить упр. 2 стр. 25, повторить все слова- с. 6,17,27

7 классы

Стр. 22 упр. 4 (учить), стр. 23 у. 6, стр. 24 упр. 7, стр. 28 упр. 5учить,6

8 Д класс

Стр. 24 упр. 3 учить, 4, рамочка стр.25 , стр. 26 упр. 6,7, стр. 29 у.5, рамочка с. 30

9 Б класс

Стр. 23 рамочки , у. 5, стр. 24 упр. 6,7,8

10 А класс

Стр. 98 у. 3,4, стр. 99 рамочка, стр. 100 у. 7-11

Русский язык и литература

Учитель Бахмуцкова И.В. 6а русский Параграф 62, № 358, 359,360, 361, параграф 63 № 362, 363 Литература Пересказать биографии К. Симонова, Д. Самойлова, выучить одно стихотворение (на выбор) 9а Русский язык Параграф 27 списать все теорию из параграфа № 164. Черновик № 166.. 9а, г Литература В творческой лаборатории Пушкина Стр. 242 – 249. Конспект, ответить письменно на вопросы №2,11, 16. 11б Русский язык ЕГЭ прорешать варианты 16, 17, 18.Написать сочинение по варианту 18 Литература Биография В.В. Маяковского, читать с выражением стихотворение (по выбору учащихся) Либияйнен И.Л.

6в,г Русский Параграф 66(учить),№379,380, 381,382, 383,384. Литература Биография , читать и пересказывать стр.64-80 рассказ «Конь с розовой гривой» .Вопросы стр.82(1-7), стр.83.Сделаем выводы (1-6). 7Б русский Параграф №34(рассмотреть и выучить).Упр.219,221,220,222Р. Литература Читать и пересказыватьстр.276-278(биография), Стр.280-294 главы из повести Л.Н.Толстого «Детство». Вопросы стр.294 (1-5). 9 Г Русский 1.Контрольные вопросы и задания стр.119, упр.180,181,182. №179. 2. Пересказ текста упр.225Р.

Учитель Мачильская Д.О.

Литература 7 «А»

1) с. 276 – 278, конспект;

2) прочитать повесть Л.Н. Толстого «Детство», пересказ одной из глав (по выбору).

Русский язык 8 «А»

1) § 49, упр. 302, написать сочинение-рассуждение (объём – 1 стр.)

2) упр. 306;

3) §50, разбираем теорию самостоятельно, упр. 307

Литература 8 «А»

1) статья «Лев Николаевич Толстой», читать; ответить на все вопросы после статьи (письменно);

2) прочитать рассказ Л.Н. Толстого «После бала».

Русский язык 9 «В»

1) с. 105 – 109, разбираем теорию самостоятельно;

2) упр.169, 171, 172, 173.

Литература 9 «В»

1) дочитать роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»;

2) подготовить анализ повести «Фаталист» по плану:

1) смысл названия;

2) тема и идея повести;

3) пространство и время в повести;

4) система образов, речевая характеристика героев;

5) роль портрета, пейзажа, интерьера, деталей;

6) изобразительно-выразительные средства и их роль;

7) роль повести в романе.

Учитель Ерофеева М. Н.

6 «Д»Русский язык

1. § 66-68 – выучить правила, выписать слова из рамочек (с. 37-47) и запомнить их написание, ответить на контрольные вопросы и задания (с. 39-устно);

2. Письменно: упр. 379, 380, 389, 395, 396 (устно), 400; 3. Зайти на сайт «Решу ВПР» по ссылке: https://rus6-vpr.sdamgia.ru/test?id=108405 и выполнить вариант № 3 (задания 2-14) в

отдельной тетради. Литература

1. Прочитать статью об А. П. Платонове (ч. 2, с. 42-43), прочитать сказку-быль «Неизвестный цветок» (с. 5-15);

2. Выполнить творческое задание (с. 50)- пересказ события сказки-были от лица разных героев.

7 «А» Русский язык

1. § 40 , 41–учить прав. № 59 (записать теоретические сведения и слова из рамочек в тетрадь (с. 106));

2. Письменно: упр. 257, 259, 264 (написать черновой вариант сочинения на листочках (см. опорную схему № 3 в электронном дневнике));

3. Зайти на сайт «Решу ВПР» по ссылке: https://rus7-vpr.sdamgia.ru/test?id=37772 и выполнить вариант № 2 (задания 1-2; 5-13) в отдельной тетради.

7 «В» Русский язык

1. § 40 , 41–учить прав. № 59 (записать теоретические сведения и слова из рамочек в тетрадь (с.106));

2. Письменно: упр. 257, 259, 264 (написать черновой вариант сочинения на листочках (см. опорную схему № 3 в электронном дневнике);

3. Зайти на сайт «Решу ВПР» по ссылке: https://rus7-vpr.sdamgia.ru/test?id=37772 и выполнить вариант № 2 (задания 1-2; 5-

13) в отдельной тетради. Литература

1. Прочитать сказку М. Е. Салтыкова –Щедрина «Дикий помещик», ответить на вопросы (с. 273-274);

2. Используя опыт М. Е. С-Щедрина, попробуйте сочинить сатирическую сказку на какой-нибудь сюжет из школьной жизни. Вместо людей могут действовать животные. Главная задача-написать смешно. (Выполнить задание на отдельном листочке).

7 «Г» Русский язык

1. § 39, 40–учить прав. № 58, 59 (записать теоретические сведения и слова из рамочек в тетрадь (с. 106));

2. Письменно: упр. 254, 257, 259; 3. Зайти на сайт «Решу ВПР» по ссылке: https://rus7-vpr.sdamgia.ru/test?id=37772 и выполнить вариант № 2 (задания 1-2; 5-

13) в отдельной тетради. Литература

1. Прочитать сказку М. Е. Салтыкова –Щедрина «Дикий помещик», ответить на вопросы (с. 273-274);

2. Используя опыт М. Е. С-Щедрина, попробуйте сочинить сатирическую сказку на какой-нибудь сюжет из школьной жизни. Вместо людей могут действовать животные. Главная задача-написать смешно. (Выполнить задание на отдельном листочке)

8 «Б» Русский язык

1. § 46-48–учить правила (записать теоретические сведения и слова из рамочек в тетрадь), ответить устно на контрольные вопросы и задания (с. 155);

2. Письменно: упр. 280, 288, 292, 295; 3. Зайти на сайт «Решу ОГЭ» по ссылке: https://rus-oge.sdamgia.ru/test?id=4766689 и выполнить вариант № 2 (задания 2-8) в

отдельной тетради. Литература

1. Прочитать рассказ И. С. Тургенева «Певцы» и подготовить его художественный пересказ;

2. Подготовить сравнительную характеристику певцов или ответить на вопрос: «Какие две стороны русского народного характера выражены в народных песнях в рассказе И. С. Тургенева «Певцы» (письменно).

Учитель Семенкова Т.Н.

РУССКИЙ ЯЗЫК 5 «Г», «Д», «Е» КЛАССЫ

§82 (орфограмма №10 на стр.28-учить) упр.433

§ 83 (орфограмма №11на стр.30- учить) упр.443

§ 84 (орфограмма №12 на стр.33- учить) упр.449

§85(орфограмма №13 на стр.35- учить) упр.456 в тетрадь

§86 (орфограмма №14 на стр.37- учить) упр.457

ЛИТЕРАТУРА 5 «Г», «Д», «Е» КЛАССЫ

Написать сочинение по повести В.Г.Короленко «В дурном обществе».

Учитель Грибова О.В.

5 «В» класс

Русский язык : 1) параграф 82 – 83, 84-85, выучить правила. Упр.440,444 ,456. Выполнить задание упражнения.

Литература : читать стр.12 – 45. Ответить на вопросы стр. 46(устно). Особое внимание обратить на вопрос № 10, 13 ,нарисовать иллюстрацию (формат А-4)

8 «В» класс

Русский язык : 1) 2) параграф 59 – 61, выучить правила, упр. 363, 373, выполнить задание упр.

Подготовка к ОГЭ : 1) вариант 4 – устное собеседование ( отработать полностью)

2) Тестовая часть ОГЭ , вар. 7 (Решить на листочках).

Литература: 1) читать рассказ «После бала» стр. 29 – 40. (устно). Подготовить письменный отзыв на рассказ «После бала».

10 «Б» класс

Русский язык: 1) Повторить принципы русской орфографии, классификацию синтаксических единиц русского языка

2) ЕГЭ вариант 4, выполнить тестовую часть и написать сочинение.

Литература : 1) подготовить письменное сообщение : «Двойники Раскольникова»

2) «Образ Сони Мармеладовой и его значение»

11 «А» класс

Русский язык : 1) ЕГЭ , 4 и 8 варианты, выполнить тестовую часть и написать сочинение (задание 27)

Литература: 1) Знать содержание "Тихого Дона", подготовить развернутый рассказ о быте и нравах донского казачества в романе на примере семьи Мелеховых.

2) Изображение гражданской войны. Судьба Григория Мелехова. (письменно)

Учитель Сергеева В.В.

5 А класс:

Русский язык: п.78-79, ознакомиться с теорией. Упр. 421, 425, 426,427, 432,433

Литература: с.51-68, Стихотворение «Я покинул родимый дом» с.52-53, выучить наизусть. Вопросы 1-6, с.68

6 Б класс:

Русский язык: п.71, 72. Упр.406, 408, 409, 411, 412

Литература с.85-106, чтение, пересказ

8 Д класс

Русский язык: п.47, 48 Упр. 288, 289, 291

Литература И.С. Тургенев «Ася» прочитать.

9 Б класс

Русский язык: п.28, правило с.109 Упр. 169, 170, 173. Подготовка к русскому устному

Литература: Лермонтов «Герой нашего времени» дочитать

10А класс

Русский язык . Сборник «Решу ЕГЭ , Вариант 8,9,10

Литература: «Война и мир» 1 том

Математика Домашнее задание по математике о Карпенко Е.И.

6 «А» -п 26,27 № 895,897,898.904,909,926.933,935.

9 «В», «Г»-алгебра п 24,25.выучить формулы. № 566,568,572-574.576,578,580.

9 «В», «Г»- геометрия №1120-1124.

10 «А», «Б» алгебра п 24, №24.1-24.5

10 «А», «Б»-геометрия п 24 стр 50 №187-190.

Домашнее задание по математике для 5 «А», 5 «Б», 5 «В», 5 «Г» классов

Учитель Заплетина Н. А.

С 04.02-10.02. 2020г.

П.27 стр. 162 учить №1073(1), 1074, 1103, 1104, 1105, 1106, 1134, 1143, 1135, 1142

Учитель Аншаков В.Г:

6(в) математика: №877,879,880,882,883,884,885,887,889,890,8(а),8(в) алгебра:№663,664,665,666,667,668,669,670,672,673,геометрия:№611,612,613,614,615,616,617,9(а) алгебра:№520.521,523,524,527,528,529,530,531,геометрия:№1064,1065,1066,1067,1068,1069,1071,11(б) алгебра:№72,73,74,81,82,83,95,96,97,104,105,107,гнометрия№611,612,614,615,617,618,620

Щербакова Л.Е

6Б,6Д Сборник ВПР 16-20 варианты сделать 2,3,4,6 . Выполнить по учебнику№№839,841,842,992,993,1019.

7Б,7В Алгебра: Выполнить по учебнику№№622,752,319(ж,з,и),300(д,е). По сборнику Ерш стр 40 А2,стр 20 Б2,стр 13 Б2. Геометрия : Выполнить по сборнику Ерш стр 160-161 А2,Б2.

8Д Алгебра: Выполнить по учебнику№№542,545,544,546.Выполнить по сборнику С-22(2 вариант) №1-№5 по теме « Преобразование выражений, содержащих квадратные корни». Геометрия: Выполнить по учебнику №№488,496,498(а,б,в),517,518,542,547,549.

Учитель Лукина В.С.

7А 7Г

Алгебра разобрать примеры 1 2 3 4 в пункте 29 Решить 677 678 679 Геометрия выучить теорему о сумме углов треугольника решить 223 225 11А решу ЕГЭ варианты 4 5 6 26.11—26.14 а б Геометрия выучить формулы объёмов фигур повторить площади плоских фигур

Учитель Рябухина Т.А.

5Д, 5Е Дидактические материалы А.С. Чесноков стр 91-93 №№ 180-211

8Б Выполнить на сайте «Решу ОГЭ» варианты № 2, 5, 6, 9

9Б Выполнить на сайте «Решу ОГЭ» варианты № 3, 8, 10, 11

История и обществознание учитель Лавнова Л.В.

5 класс

β 34, β35 читать

6 А,Б,В

История

β5, 6 читать, заполнить таблицу в тетради, начиная с Олега

№ Князь(княгиня)

Краткая характеристика деятельности

1 2

общество

повторить параграф 11

8 «В» класс

История

Учебник стр.81-86,

Общество

β16 , отвечать на вопросы устно

8 «Д» класс

История

Учебник стр.81-86

Общество

β17 , отвечать на вопросы устно

9 класс

История

β23

общество

повторение блок «политика»

11 класс

История

β29-30

Учитель Рубцова Ю.В.

История

6 «Г» § 4, учить

6 «Д» § 3 , учить

7 «А» I-II варианты ВПР в тетради

7 «В» I-II варианты ВПР в тетради

7 «Г» I-II варианты ВПР в тетради

8 «Б» § 26, учить

Обществознание

6 «Г» I-II варианты ВПР в тетради

6 «Д» I-II варианты ВПР в тетради

7 «А» § 14, учить

7 «В» § 14, учить

7 «Г» § 14, учить

8 «Б» § 17, учить, I-II варианты ВПР в тетради

Домашнее задание от Поляковой Н.А. по истории

Для 5А класса: §32,33 читать, отвечать на вопросы после параграфа и в рабочей тетради выполнить задания №24( найти ошибки в тексте),25,26, 29,31.

Для 7Б класса: учебник «История России» §14-15,читать, отвечать на вопросы после параграфа, в рабочей тетради выполнить задания №1, 2,5,7,8; §16 читать, отвечать на вопросы после параграфа, в рабочей тетради выполнить задания 3(устно),6,9,11,12,13

Для 9А класса: : §21,читать, отвечать на вопросы после параграфа , выполнить в рабочей тетради задания к этому параграфу № 2,4,6,7,9

Для 10А,Б класса: Подготовить сообщение о Нюрнбергском процессе; учебник «Всеобщая история»: §16,17 читать, отвечать на вопросы

Для 11Акласса: §35,читать, отвечать на вопросы, на вопрос № 3ответить письменно; §36,читать, отвечать на вопросы, на вопрос № 5ответить письменно на отдельном листочке (формат А4)

Домашнее задание от Поляковой Н.А. по обществознанию

Для 7Б класса: §9 читать, отвечать на вопросы; выполнить в рабочей тетради задания №7,8, 10

Для 9А класса: §14-15 читать, отвечать на вопросы; в рабочей тетради выполнить задания № 2,3,6,7

Для 10А класса: §20 читать, отвечать на вопросы № 1,2 ,5 письменно.

Для 10Б класса: §24 читать, отвечать на вопросы.

Для 10Б класса (право): §20 читать, отвечать на вопросы задание №1 выполнить письменно в тетради.

Для 10Б класса (экономика): читать текст главы 9, отвечать на вопросы,задание №1 выполнить письменно в тетради.

Для 11 класса (профиль): §26 читать, отвечать на все вопросы, задание №3 выполнить письменно

Для 11 класса (экономика): §52,53 читать, отвечать на все вопросы, составить развернутый план по теме «Государственный бюджет и государственный долг»

Задания учителя истории и обществознания Калачевой О.В. 8а обществознание § 20 учить, стр. 174 «В классе и дома» задание 1,2 письменно в тетради 8а история §24,25 повторить, подготовка к тестированию по теме «Внутренняя и внешняя политика Павла I»; По главе «Культурное пространство….» выучить пункты по общественной мысли, образованию, науке и технике.

Биология учитель: Трофимова Н.В.

биология 5-ые класс

Учить параграф 20,21, сообщение по теме.

учитель: Трофимова Н.В. биология 8 «А», 8 «Б» классы

Учить параграф 36,37 сообщение по теме.

Учитель биологии Авдеева М.Н.

9 А,Б,В,Г – Выписать что такое изменчивость, виды изменчивости и их характеристики

ответить письменно на вопросы 1 и 2 после пар. 27

11 АБ (база) – пар. 42, ответить на вопросы 1-3 письменно.

11 АБ (профиль) – Повторяем ботанику, будет тест!

10 А (биология) – пар. 28, выписать определения.

10 Б (биология) – пар. 32, выписать теорию вероятности в генетике, выучить формулы, решить ЗАДАЧУ!!! Обратите внимание на слова «в гомозиготном состоянии вызывают гибель эмбрионов» У мышей гены окраски шерсти и длины хвоста не сцеплены. Длинный хвост (В) развивается только у гомозигот, короткий хвост развивается у гетерозигот. Рецессивные гены, определяющие длину хвоста, в гомозиготном состоянии вызывают гибель эмбрионов. При скрещивании самок мышей с чёрной шерстью, коротким хвостом и самца с белой шерстью, длинным хвостом получено 50% особей с чёрной шерстью и длинным хвостом, 50% - с чёрной шерстью и коротким хвостом. Во втором случае скрестили полученную самку с чёрной шерстью, коротким хвостом и самца с белой шерстью, коротким хвостом. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства в двух скрещиваниях, соотношение фенотипов во втором скрещивании. Объясните причину полученного фенотипического расщепления во втором скрещивании.

8 Д – доклад о режиме питания или о нарушения питания, пар. 35, сообщение или презентацию по любому заболеванию пищеварительной системы!

Учитель Грищенко В.А.

7 классы: повторить параграфы 20-22, п.23 конспект. Стр.109 рис.84. стр.111, вопрос 4 письменно.

8В : п. 39,40 ,стр.157 рис.69,стр.158 рис. 70.

П.41, конспект, рис.71 стр.164

6Б: повторить п.14,15,16. п.17, стр.95,выполнить в тетради лабораторную работу, можно использовать любое растение.

Учитель химиии Свотина А.Ю.

1.Химия 10 Б: 1)параграф 10 фенолы, выписать общую формулу, химические и физические свойства, Упражнение 2,4; 2) осуществите превращения метан→ацетилен→бензол-хлорбензол-фенол ↓ Этилен-этанол-диметиловый эфир

10А: 1)осуществите превращения метан→ацетилен→бензол-хлорбензол-фенол ↓ Этилен-этанол-диметиловый эфир

2.Химия 11 база: параграф 20 упражнение 5 а) с позиции овр рассмотреть 1 превращение. Что такое коррозия металлов и способы защиты от нее (определение, примеры)

3. Химия 11 профиль: кислород, аллотропия, сравнение свойств озона и кислорода, химические свойства кислорода в неорганической и органической химии; галогены и их химические свойства, качественные реакции

4.Химия 8 А,В: рабочая тетрадь стр111,117.

Б,Д: задачи решить

1) Какова масовая доля сахара в растворе, полученном при упаривании 200 г 20% раствора до 70г?(округлите до десятых)

2) Смешали 120г 40% и 280г 10% раствора азотной кислоты. Определите массовую долю азотной кислоты в растворе.

3) Сколько хлороводорода нужно растворить в 1м3 воды, чтобы получить 20% раствор? Вычислите массу и объем хлороводорода.

4) Распределите чистые вещества и смеси веществ: бронза, алюминий, воздух, дистиллированная вода,гранит, кефир, сера.

5.Химия 9 А,Б,В,Г: соли азотной кислоты(примеры, использование, названия, способы разложения) сравнение азотной кислоты и азотистой( формула, степень окисления азота в них, название солей). Предложите цепочку превращения от азота до азотной кислоты, осуществите ее.

6.Биология 6А,В,Г,Д: параграф 19, вопрос письменно 1,4,5

География Елховикова Н.Н.

6 Г, Д класс & 20 учить. Видеоурок https://interneturok.ru (выбрать нужную тему) 7а,б,в,г классы & 33 учить 1. Особенности климата Австралии, главные климатообразующие факторы. (развернутый, письменный ответ). 2. Выписать карту Океании. (разделить острова по регионам) 3. Написать сообщение про любую страну Океании. Видеоурок https://interneturok.ru (выбрать нужную тему) 9а класс & 27,28, 29 учить. Развернутый конспект.

Видеоурок https://interneturok.ru (выбрать нужную тему) Написать сообщение «туристические маршруты Санкт-Петербурга или Калининграда» Подготовка к ОГЭ по географии. Сайт https://geo-oge.sdamgia.ru/ решить вариант 1.

11 а,б классы (база) Тема 8.1. (Африка),учить, написать развернутый конспект Видеоурок https://interneturok.ru (выбрать нужную тему) 8 б,в классы & 30,31 учить, развернутый конспект. Видеоурок https://interneturok.ru (выбрать нужную тему)

Информатика

Домашнее задание по информатике для 5 «Г», 5 «Б», 5 «В» классов

Учитель: Заплетина Н. А.

С 28.01-3.02. 2020г.

§10 повторить стр. 73 №4,5,6 письменно (новый учебник)

§1.11 стр. 42 повторить, №4, 5 письменно стр. 45 (старый учебник)

Лукин А.П.

5 класс

https://form.datalesson.ru/#/auth/questionary?age_group=2&trainer=da&adaptive=true – Урок цифры, пройти и результаты предоставить на флешке или на электронный адрес

7 класс


Написать реферат на тему «Компьютерная графика» «Текстовый редактор и текстовый процессор»

8 класс

https://form.datalesson.ru/#/auth/questionary?age_group=3&trainer=da&adaptive=true - Урок цифры, пройти и результаты предоставить на флешке или на электронный адрес

Написать реферат «Условный оператор в Паскаль», «Операторы цикла в Паскаль»

6 класс


Написать сообщение на тему «Схемы, графы», параграфы № 12, 13

Физика

7А, 7Б – п. 39, ответить на вопросы, упр 16, доклад-презентация «Сообщающиеся сосуды»

8Б, 8Д – п. 42-46, выучить формулы, ответить на вопросы, упр. 28-30 письменно (белый учебник), упр.17-20 письменно (синий учебник)

9В – п. 41-45, ответить на вопросы, выучить формулы, решить упр. После параграфов.

Учитель Щербаков В.А.

1. 11 А,Б Астрономия. Подготовка к зачету по Астрономии

2. 11 А,Б Физика Линзы. Построение изображений в тонких линзах

3. 11 А,Б Информатика , сайт Решу ЕГЭ , Варианты 15,17,19

4. 10 Б. информатика Составит 4 программы с использованием операторов

условия.

5. 10 А , информатика : Сайт решу ЕГЭ варианты 3,5,7,9,11 Задания

14,18,20,21,1,2

6. 10 «Б», физика . Реферат «Влажность воздуха»

Сборник 656,658, 660

7. Информатика 9 А,Б,В,Г классы. Сайт Решу ОГЭ варианты 8,10

8. Информатика 6 класс

Создать таблицу

«Таблица умножения».

9. Физика 8 А,В. Реферат. Электрический ток в жидкостях.

Учитель Конакова Л. В.

7В, 7Г

§35, 36 Ответить письменно на вопросы к этим §. 9А, 9Б, 9В § 42 в новых учебниках, § 51 в старых учебниках Ответить письменно на вопросы к параграфам. Подготовить сообщение или презентацию по одной из тем:

1) Типы электростанций, их достоинства и недостатки. 2) Производство Электрической энергии. 3) Передача электрической энергии. 4) Преобразование электрической энергии при помощи трансформаторов. 5) Использование электрической энергии. 6) Способы экономии электрической энергии в быту.

Тем, кто готовится к экзамену по физике – решить вариант 12 https://vk.com/ege_phys - подписаться на эту страницу, вариант в посте от 17 января 10А §48 Ответить на вопросы к параграфу письменно Решить задачи стр. 194 Подготовить сообщение или презентацию по теме «Тепловые двигатели и охрана окружающей среды» 11А,Б профиль Глава 10 Излучения и спектры. §84-85– читать, написать краткий конспект Решать варианты 1,2 февральские с сайта Решу ЕГЭ: https://phys-ege.sdamgia.ru/test?id=5374184 https://phys-ege.sdamgia.ru/test?id=5374185 Подписаться на страницу в VK и ознакомиться с её содержанием https://vk.com/ege_phys

Вместо вариантов с Решу ЕГЭ можно решить варианты № 21, 23 из постов за 18 и 25 января.

Домашнее задание Начальная школа 2А...

Documents