АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ......51 Шатурский...

1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Ча с т ь 1

АСОУ 2015

2

УДК 371 ББК 74.04 А 64

Анализ состояния муниципальных образовательных систем Московской области : сборник

статистических и аналитических материалов: в 3 ч. Ч. 1 / под ред. В. Ф. Солдатова, А. В. Фирсовой, Е. В. Смирновой, И. Ю. Климовой. – АСОУ, 2015. – 54 с.

Сборник содержит результаты анализа показателей состояния муниципальных образовательных систем

Московской области в 2014–2015 учебном году. Сборник подготовлен Центром качества образования ГБОУ ВПО МО «Академия социального управле-

ния» на основании информации, представленной образовательными учреждениями и муниципальными органа-ми управления образованием в региональную систему электронного мониторинга состояния и развития образо-вательных систем Московской области (РСЭМ).

Сборник адресован в первую очередь руководителям и специалистам органов управления образованием всех уровней системы образования Московской области, руководителям и педагогическим коллективам обра-зовательных учреждений области для использования в качестве информационного обеспечения управленческих решений по развитию системы образования Московской области

УДК 371 ББК 74.04

Р е д а к ц и о н н ы й с о в е т : М. Б. Захарова – председатель, Н. Н. Пантюхина, А. И. Салов

С о с т а в и т е л и :

А. В. Фирсова, Е. В. Смирнова, И. Ю. Климова, В. Ф. Солдатов

С б о р н и к п о д г о т о в и л и :

И. В. Авдеева, И. В. Бойцова, И. Т. Зайцева, Л. П. Лаптева, Т. Ю. Любомирова, А. М. Макариков,

А. С. Михалева, Е. Э. Михалева, Е. Н. Немова, С. А. Хоменкова, С. А. Широков

3

АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ В 2014/15 УЧЕБНОМ ГОДУ

Оценка состояния муниципальных образовательных систем Московской области на основе еди-

ных инвариантных показателей, отражающих качество образовательных ресурсов, процессов и ре-зультатов проводится в Московской области с 2007 года.

С декабря 2010 года сбор первичных данных расчета показателей проводится во всех муници-пальных образованиях по всем общеобразовательным учреждениям в рамках региональной системы электронного мониторинга состояния и развития образовательных систем Московской области (РСЭМ) в системе Интернет на сайте www.monitoring-mo.ru.

Использование единой базы данных по различным направлениям за продолжительный период времени позволяет сопоставлять данные определенных периодов по показателям развития различных направлений системы образования.

Cбор первичных данных проводится c уровня общеобразовательных учреждений и муниципаль-ных образований Московской области. Таблицы, содержащие набор первичных данных по направле-ниям, характеризующим состояние образовательных систем (условия, процесс, результаты), разбиты на блоки - совокупности показателей определяющих качество образования в различных его аспектах. Каждому блоку соответствует свой набор показателей. Блоки различаются между собой тематикой данных, периодичностью их сбора, вариантами использования содержащейся в том или ином блоке информации, а так же уровнем образовательных структур, предоставляющих данные для этих бло-ков. Ответственными за достоверность и своевременность предоставления первичных данных в РСЭМ являются назначенные приказами школьные операторы и муниципальные координаторы СОКО МО.

Обработка и анализ полученной информации осуществляется специалистами отдела мониторин-га и статистики общего образования Центра качества образования ГБОУ ВПО МО АСОУ.

На базе первичных данных рассчитываются средние региональные и средние муниципальные показатели и показатели образовательных учреждений.

Разделы сборника посвящены результатам анализа системы образования Московской области и муниципальных образовательных систем.

4

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

В 2014/15 учебном году в региональной системе электронного мониторинга состояния и разви-

тия образовательных систем Московской области (далее РСЭМ) принимали участие 1405 образова-тельных организаций. Из них 7 государственных и 1398 муниципальных организаций. Основные статистические показатели 1398 муниципальных образовательных организаций представлены в таб-лицах 1.1–1.2.

Т а б л и ц а 1.1

из них: из них:

Количест-во ОО город-

ских ОО сельских

ОО

Количест-во обу-

чающихся в город-ских ОО

в сельских ОО

Общее количество муниципаль-ных общеобразовательных орга-низаций, включенных в монито-ринг

1398 921 477 680363 578073 102290

Общеобразовательная органи-зация:

1248 817 431 663173 564135 99038

начальная общеобразователь-ная школа

24 14 10 4263 3741 522

основная общеобразовательная школа

130 26 104 15209 5789 9420

средняя общеобразовательная школа

791 494 297 403115 324183 78932

средняя общеобразовательная школа с углубленным изучени-ем отдельных предметов

97 87 10 78670 72659 6011

гимназия 120 117 3 98808 97615 1193 лицей 86 79 7 63108 60148 2960

Вечерняя (сменная) общеобразо-вательная организация:

25 23 2 3557 3397 160

вечерняя (сменная) общеобра-зовательная школа

16 14 2 1925 1765 160

открытая (сменная) общеобра-зовательная школа

6 6 0 1250 1250 0

центр образования 3 3 0 382 382 0 Образовательная организация для детей дошкольного и млад-шего школьного возраста:

41 16 25 2226 1435 791

начальная школа – детский сад 28 6 22 1262 628 634 прогимназия с приоритетным осуществлением одного или не-скольких направлений развития воспитанников и обучающихся (интеллектуального, художест-венно-эстетического, физическо-го и др.)

6 4 2 475 330 145

начальная школа – детский сад компенсирующего вида

7 6 1 489 477 12

Общеобразовательная школа-интернат:

8 5 3 1723 1048 675

школа-интернат основного об-щего образования

3 3 0 392 392 0

школа-интернат среднего (пол-ного) общего образования

5 2 3 1331 656 675

Кадетская школа и кадетская школа-интернат:

3 1 2 1131 908 223

кадетская школа 1 1 0 908 908 0 кадетская школа-интернат 2 0 2 223 0 223

5

из них: из них:

Количест-во ОО город-

ских ОО сельских

ОО

Количест-во обу-

чающихся в город-ских ОО

в сельских ОО

Оздоровительное общеобразова-тельная организация санаторно-го типа для детей, нуждающихся в длительном лечении:

1 1 0 73 73 0

санаторно-лесная школа 1 1 0 73 73 0 Образовательная организация для детей, нуждающихся в пси-холого-педагогической и меди-ко-социальной помощи:

2 2 0 192 192 0

центр психолого-медико-социального сопровождения

2 2 0 192 192 0

Образовательная организация для детей-сирот и детей, остав-шихся без попечения родителей:

7 4 3 212 133 79

детский дом-школа 2 2 0 76 76 0 школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

2 1 1 28 25 3

специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с откло-нениями в развитии

3 1 2 108 32 76

Специальная (коррекционная) образовательная организация для обучающихся, воспитанни-ков с ограниченными возможно-стями здоровья:

63 52 11 8076 6752 1324

специальная (коррекционная) начальная школа - детский сад

7 7 0 424 424 0

специальная (коррекционная) образовательная школа

22 21 1 3157 2977 180

специальная (коррекционная) образовательная школа-интернат

34 24 10 4495 3351 1144


Наименование показателя Значение показателя

Количество муниципальных образовательных учреждений субъекта РФ, участвую-щих в мониторинге

1398 ед.

Доля автономных учреждений (от общего числа государственных (муниципальных) образовательных учреждений общего образования)

9,01 %

Количество автономных государственных (муниципальных) образовательных учре-ждений общего образования

126 ед.

Доля бюджетных учреждений (от общего числа государственных (муниципальных) образовательных учреждений общего образования)

79,40 %

Количество бюджетных государственных (муниципальных) образовательных учре-ждений общего образования

1110 ед.

Доля казенных учреждений (от общего числа государственных (муниципальных) образовательных учреждений общего образования)

11,59 %

Количество казенных государственных (муниципальных) образовательных учреж-дений общего образования

162 ед.

Количество малокомплектных общеобразовательных учреждений 146 ед. Доля учащихся, обучающихся в малокомплектных школах (в общей численности учащихся)

2,00 %

Численность учащихся, обучающихся на первой ступени (1–4-е классы) 297275 чел. Численность учащихся, обучающихся на второй ступени (5–9-е классы) 322281 чел. Численность учащихся, обучающихся на третьей ступени (10–12-е классы) 60807 чел.

6


Доля учащихся, обучающихся на третьей ступени (в общей численности учащихся) 8,94 % Численность работников 70111 чел. Численность учителей 39789 чел. Численность учителей городских школ 31373 чел. Численность учителей сельских школ 8416 чел. Численность учителей в возрасте моложе 30 лет 5167 чел. Численность учителей, имеющих высшее образование 35564 чел. Численность учителей, имеющих высшее педагогическое образование 33391 чел. Численность учителей, являющихся внешними совместителями 1869 чел. Численность административно-управленческого персонала 6907 чел. Численность представителей административно-управленческого персонала, веду-щих учебные часы

4759 чел.

Численность прочих педагогических работников 4222 чел. Численность обучающихся на старшей ступени в расчете на одно общеобразова-тельное учреждение, имеющее старшую ступень

56,10 чел.

Среднее отношение учитель-ученик 1: 17,10 Среднее отношение учитель-ученик в городских общеобразовательных учреждениях 1: 18,43 Среднее отношение учитель-ученик в сельских общеобразовательных учреждениях 1: 12,15 Средняя наполняемость классов 23,49 чел. Средняя наполняемость классов, расположенных в городской местности 25,27 чел. Средняя наполняемость классов, расположенных в сельской местности 16,82 чел. Средняя наполняемость классов в начальной школе 24,44 чел. Средняя наполняемость классов в основной школе 23,21 чел. Средняя наполняемость классов в старшей школе 20,88 чел. Доля общеобразовательных учреждений, имеющих собственный сайт в сети Интернет 100 % Доля общеобразовательных учреждений, в которых создан орган государственно-общественного управления (от общего количество образовательных учреждений)

100 %

Данные автоматизированного расчета РСЭМ основных показателей системы общего образова-

ния по 1248 муниципальным общеобразовательным организациям (начальные, основные, средние, СОШ с УИОП, гимназии, лицеи) представлены в таблицах 1.3–1.5.


Количество общеобразовательных

ОО

Количество обучающихся

Количество учителей

Количество обучающихся на 1 учителя

Всего по Московской области 1248 663173 37898 17,50 Городские ОО 817 564135 29918 18,86 Сельские ОО 431 99038 7980 12,41


Количество администраторов (физических лиц)

Количество администраторов, имеющих специ-альное образова-ние (менеджмент)

Доля администра-торов, имеющих специальное обра-зование (менедж-

мент)

Количество директоров ОУ, имеющих специ-альное образова-ние (менедж-

мент)

Доля директоров ОУ, имеющих специальное об-разование (ме-неджмент)

Средний возраст

администрато-ров

6367 1096 17,21% 654 52,4% 48,06


№ п/п

Наименование территории Доля обучающихся во вторую смену

1 Балашиха городской округ 14,95% 2 Власиха городской округ 12,12% 3 Волоколамский муниципальный район 18,26% 4 Воскресенский муниципальный район 2,93% 5 Дмитровский муниципальный район 4,38% 6 Долгопрудный городской округ 15,28%

7

№ п/п

Наименование территории Доля обучающихся во вторую смену

7 Домодедово городской округ 15,32% 8 Железнодорожный городской округ 19,38% 9 Звенигород городской округ 26,46%

10 Ивантеевка городской округ 22,51% 11 Истринский муниципальный район 11,86% 12 Каширский муниципальный район 0,92% 13 Климовск городской округ 30,64% 14 Клинский муниципальный район 6,29% 15 Коломенский муниципальный район 3,24% 16 Коломна городской округ 21,31% 17 Королев городской округ 5,67% 18 Котельники городской округ 14,18% 19 Красногорский муниципальный район 7,87% 20 Краснознаменск городской округ 2,34% 21 Ленинский муниципальный район 11,14% 22 Лобня городской округ 12,78% 23 Лосино-Петровский городской округ 0,88% 24 Лотошинский муниципальный район 7,83% 25 Луховицкий муниципальный район 6,41% 26 Лыткарино городской округ 16,06% 27 Люберецкий муниципальный район 1,32% 28 Можайский муниципальный район 4,38% 29 Мытищинский муниципальный район 3,01% 30 Наро-Фоминский муниципальный район 9,71% 31 Ногинский муниципальный район 9,54% 32 Одинцовский муниципальный район 7,95% 33 Озерский муниципальный район 7,76% 34 Орехово-Зуево городской округ 15,79% 35 Орехово-Зуевский муниципальный район 7,74% 36 Павлово-Посадский муниципальный район 7,76% 37 Подольск городской округ 17,08% 38 Подольский муниципальный район 6,37% 39 Пушкинский муниципальный район 9,33% 40 Раменский муниципальный район 7,23% 41 Рошаль городской округ 16,16% 42 Рузский муниципальный район 4,33% 43 Сергиево-Посадский муниципальный район 6,32% 44 Серпухов городской округ 13,19% 45 Серпуховский муниципальный район 5,04% 46 Солнечногорский муниципальный район 14,51% 47 Ступинский муниципальный район 11,48% 48 Фрязино городской округ 11,85% 49 Химки городской округ 3,10% 50 Чеховский муниципальный район 9,73% 51 Шатурский муниципальный район 17,17% 52 Щелковский муниципальный район 13,10% 53 Электрогорск городской округ 18,70% 54 Электросталь городской округ 8,61%

Итого по Московской области 9,05%

8

2. ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ И ШКОЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ

2.1. Результаты кластерного анализа школьных систем общего образования

Социологические опросы, проводимые в нашей стране, и опыт зарубежных стран показывают, что оценка школ и критерии, которыми пользуются родители при выборе школ, далеко не исчерпы-ваются результатами обучения. В числе приоритетов появляются возможность индивидуального раз-вития, получение дополнительных образовательных услуг, возможность комфортного проживания жизненного этапа и др.

Учет этих факторов дает возможность строить не только линейные рейтинги, в основе которых лежит учет только учебных результатов (баллы ЕГЭ, участие и победы в олимпиадах) но и построе-ние более сложных моделей, учитывающих не только образовательные результаты, но и условия об-разовательного процесса, в том числе безопасность и возможность индивидуального развития уча-щихся. При этом в масштабных образовательных системах, к которым Московская область, с успе-хом можно использовать кластерную модель, позволяющую создавать рейтинги внутри кластеров школ, обладающих схожими интегральными показателями качества образовательных результатов и условий образовательного процесса.

Как и в предыдущие годы в основе методики кластеризации лежат два группообразующих пара-метра, отражающие состояние образовательных систем - «характеристика процесса» и «характери-стика результата». Оба эти параметра представляют собой интегральные показатели, рассчитанные на основе первичных данных, характеризующих различные составляющие организации образова-тельного процесса и его результата. Состав интегральных показателей приведен в таблице 2.1.1.

Т а б л и ц а 2.1.1

Наименование блока показателей

Показатель

Доля обучающихся на 4 и 5 Внутренняя оценка ре-зультатов образования Доля обучающихся получивших неудовлетворительную оценку по

результатам учебного года Доля выпускников 11-х классов текущего года, освоивших стан-дарт по результатам ЕГЭ по математике Доля выпускников 11-х классов текущего года, освоивших стан-дарт по результатам ЕГЭ по русскому языку Доля выпускников 11-х классов текущего года, набравших высо-кий балл (более 75) по результатам ЕГЭ по русскому языку Доля выпускников 9-х классов, освоивших стандарт по результа-там основного государственного экзамена по математике Доля выпускников 9-х классов, освоивших стандарт по результа-там основного государственного экзамена по русскому языку Доля выпускников 9-х классов, получивших оценку 5 по результа-там основного государственного экзамена по математике

Внешняя оценка резуль-татов образования*

Доля выпускников 9-х классов, получивших оценку 5 по результа-там основного государственного экзамена по математике Количество призовых мест заключительного этапа Всероссийской олимпиады в расчете на 100 обучающихся 9–11-х классов

Интегральны

й показатель

образовательного результата

Результаты олимпиад

Количество призовых мест регионального этапа Всероссийской олимпиады в расчете на 100 обучающихся 9–11-х классов

Условия обучения Доля реализуемых современных условий обучения от утвержден-ного перечня современных условий Доля учителей с высшим образованием Доля учителей высшей категории Доля учителей в возрасте до 30 лет Доля пенсионеров

Кадровый потенциал

Доля учителей, имеющих нагрузку более 27 учебных часов Результаты олимпиад Доля администраторов, имеющих образование по специальности

менеджмент



уровня

организации

обра-

зовательного

процесса

Здоровье Доля обучающихся 1 и 2 групп здоровья

9



Количество случаев травматизма в расчете на 100 обучающихся 9–11-х классов

Доля обучающихся, обеспеченных горячим питанием Доля обучающихся, занимающихся в спортивных секциях

Внеурочная деятель-ность Доля обучающихся, занимающихся в творческих коллективах

* для проблемного анализа в расчетах используются результаты основного экзамена (до пере-

сдачи) Интегральные показатели строятся на основе агрегации сводных индексов базовых блоков вхо-

дящих в его состав. Сводный индекс каждого блока есть сумма нормированных значений каждого показателя по

данному направлению. Нормирование показателей по каждому направлению проводится с целью приведения показателей к сопоставимому виду.

В основу кластеризации положено разбиение шкалы интегральных показателей процесса и ре-зультата на 4 сегмента (интервала) и последующего скрещивания полученных интервалов. Каждый сегмент шкалы соответствует определенному уровню качества.

Шкала интегрального показателя образовательного результата

Номер интервала 1 2 3 4 Количество ОО 0 584 377 19

Краткая характеристика сегментов шкалы интегрального показателя образовательного результа-

та приведена в таблице 2.1.2.

Т а б л и ц а 2.1.2

4 Сегмент лидерства Высокий уровень образовательного результата

(max значения шкалы интегрального показателя)

3 Сегмент высокого ре-

зультата Высокий уровень образовательного результата по большинству показателей

(интегральный показатель выше среднего регионального)

2 Сегмент развития Освоение стандарта. Высокий уровень образовательного результата

по отдельным показателям (интегральный показатель ниже среднего регионального)

1 Сегмент риска Значительная доля обучающихся, не освоивших стандарт; отсутствие обучающихся

демонстрирующих высокий уровень результатов

Количественные характеристики сегментов интегрального показателя образовательного резуль-

тата приведены в таблице 2.1.3.

Т а б л и ц а 2.1.3

1 2 3 4 Количество школ (всего): 0 584 377 19

город 0 398 319 18 село 0 186 58 1

% школ (всего): 0,00% 59,67% 38,39% 1,93% город 0,00% 54,21% 43,34% 2,45% село 0,00% 76,02% 23,58% 0,41%

% обучающихся (всего) 0,00% 52,85% 45,63% 1,52%

Шкала интегрального показателя уровня организации образовательного процесса

Номер интервала 1 2 3 4

Min уровень Уровень ниже сред-него регионального

Уровень выше сред-него регионального

Max достигнутый уровень

Количество ОО 61 403 489 29

10

Т а б л и ц а 2.1.4

1 2 3 4

Количество школ (всего): 61 403 489 29 город 50 322 350 14 село 11 81 139 15

% школ (всего): 6,22% 41,04% 49,8% 2,96% город 6,8% 43,75% 47,45% 1,90% село 4,47% 32,93% 56,51% 6,10%

% обучающихся (всего) 5,81% 42,63% 49,89% 1,68%

В результате скрещивания двух шкал получаем кластерную модель.

Т а б л и ц а 2.1.5

Результат Процесс

1 2 3 4

1 1

2

41 (4,18%)

3 20

(2,04%)

4

2 5 6

249 (25,36%)

7 154

(15,68%)

8

3 9 10

280 (28,51%)

11 194

(19,76%)

12 15

(1,53%)

4 13 14

16 (1,62%)

15 9

(0,92%)

16 4

(0,41%)

О состоянии региональной сети можно судить по наличию и наполняемости кластеров. Прежде всего, стоит остановиться на базовых выводах, которые опираются на морфологию (т.е. особенности расположения) кластеров в пространстве показателей процесса и результата обучения. В практике анализа «нормальными» считаются кластеры 1, 6, 7, 10, 11 и 16 расположенные на диагонали. Пара-метры этих кластеров отражают прямую зависимость качества результата обучения от качества ос-новных характеристик процесса, как доминирующую тенденцию.

Оставшиеся кластеры отклоняются от диагонали, что отражает отличия от доминирующей тен-денции прямой зависимости результатов обучения от ключевых характеристик процесса. Это позво-ляет охарактеризовать их как «аномальные». От «нормальных» кластеров «аномальные» отличает то, что, при сходном характере «процесса», показатели «результата» в них отклоняются в ту или другую сторону. Так, кластеры 5, 9, и 13, 14, 15 уступают по результативности кластерам 6, 7, 10, 11 и 16 расположенным на диагонали таблицы. Результаты в кластерах 2, 3, 4, 8, 12 – напротив, превышают показатели кластеров 1 и 6, 7, 10, 11 идентичных им с точки зрения формальных характеристик «процесса».

Состояние региональной системы характеризует количественное соотношение образовательных систем, вошедших в «нормальные» и «аномальные» кластеры, а также процентное соотношение об-разовательных систем с результатом лучше и хуже ожидаемого. Так же о состоянии сети говорит от-сутствие тех или иных кластеров.

Количественные характеристики кластеров приведены в таблицах 2.1.6–2.1.7.

Т а б л и ц а 2.1.6

«Нормальные» кластеры 45,53% «Аномальные» кластеры 54,47% - результат ниже ожидаемого 31,0,4% - результат выше ожидаемого 23,43%

11

Т а б л и ц а 2.1.7

Количество ОО % ОО № кластера

всего город село всего город село

% обучающихся

Количество муниципалитетов

2 41 32 9 4,18% 4,35% 3,66% 3,86% 23 3 20 18 2 2,04% 2,45% 0,81% 1,95% 13 6 249 195 54 25,36% 26,49% 21,95% 23,02% 54 7 154 127 27 15,68% 17,26% 10,98% 19,59% 47

10 280 165 113 28,51% 22,64% 45,94% 25,26% 53 11 194 169 25 19,76% 22,96% 10,16% 23,35% 48 12 15 14 1 1,53% 1,90% 0,41% 1,28% 11 14 16 5 11 1,62% 0,68% 4,47% 0,71% 12 15 9 5 4 0,92% 0,68% 1,63% 0,73% 7 16 4 4 0 0,41% 0,54% 0,00% 0,24% 3

Особенностью морфологии кластеров средних школ 2015 года является отсутствие школ в сег-

менте «риска» (кластеры 1, 5, 9 и 13) с минимальным значением интегрального показателя уровня образовательного результата. Учитывая этот факт, а также рост средних региональных значений ин-тегральных показателей, можно говорить о высоком уровне среднего образования в школах Москов-ской области, а также о сокращении отрыва основной массы школ от школ - лидеров.

В сегменте «лидерства» (кластеры 12, 16) 19 школ из 12 муниципалитетов (табл. 2.1.8). В кластере «лучших» школ (16 кластер), где наряду с высоким образовательным результатом обеспечивается макси-мально высокий (в 2014/15 учебном году) уровень образовательного процесса – 4 школы.

Т а б л и ц а 2.1.8

Муниципалитет Образовательная организация Номер кластера

Государственная образовательная ор-ганизация

ГОБУ Московская областная общеобразовательная школа-интернат естественно-математической направленности им. П. Капицы

16

МОУ «Гимназия Дмитров» 16 Дмитровский муниципальный район МОУ гимназия «Логос» 12 МАОУ Гимназия № 12 12 Долгопрудный городской округ МАОУ физико-математический лицей № 5 12

Дубна городской округ МОУ Лицей № 6 им. академика Г. Н. Флерова 12 Жуковский городской округ МОУ Лицей № 14 12

МАОУ Лицей научно-инженерного профиля 12 Королев городской округ Лицей № 19 12

Лобня городской округ МОУ Лицей 12 Протвино городской округ МБОУ Лицей 12 Раменский муниципальный район МОУ Гимназия г. Раменское 12 Реутов городской округ МАОУ Гимназия 12

МБОУ «Сергиево-Посадская гимназия» 16 Сергиево-Посадский муниципальный район МБОУ «Физико-математический лицей» 12

МАОУ Лицей № 17 12 Химки городской округ МБОУ Гимназия № 4 12

Электросталь городской округ МОУ Лицей № 8 16 Негосударственные образовательные организации

АНО «Павловская гимназия» 12

2.2. Результаты кластерного анализа муниципальных систем общего образования

Методика кластеризации муниципальных образовательных систем аналогична методике класте-ризации школьных образовательных систем.

Состав интегральных показателей приведен в таблице 2.2.1.

12

Т а б л и ц а 2.2.1



Доля обучающихся на 4 и 5 Внутренняя оценка ка-чества образования Доля обучающихся, получивших неудовлетворительную оценку по ре-

зультатам учебного года Доля выпускников 11-х классов текущего года, освоивших стандарт по результатам ЕГЭ по математике Доля выпускников 11-х классов текущего года, освоивших стандарт по результатам ЕГЭ по русскому языку Доля выпускников 11-х классов текущего года, набравших высокий балл (более 75) по результатам ЕГЭ по русскому языку Доля выпускников 9-х классов, освоивших стандарт по результатам ос-новного государственного экзамена по математике Доля выпускников 9-х классов, освоивших стандарт по результатам ос-новного государственного экзамена по русскому языку Доля выпускников 9-х классов, получивших оценку 5 по результатам основного государственного экзамена по математике

Внешняя оценка*

Доля выпускников 9-х классов, получивших оценку 5 по результатам основного государственного экзамена по математике Количество призовых мест заключительного этапа Всероссийской олим-пиады



образовательного результата

Результаты олимпиад

Количество призовых мест регионального этапа Всероссийской олим-пиады Доля учащихся, которым предоставлено от 80 до 100% современных ус-ловий обучения

Условия обучения

Доля обучающихся в первую смену Доступность обучения Доля обучающихся по программам повышенного уровня (углубленное и

профильное обучение) Доля учителей высшей категории Доля учителей в возрасте до 30 лет Доля пенсионеров

Кадровый потенциал

Доля администраторов, имеющих образование по специальности ме-неджмент Доля обучающихся 1 и 2 групп здоровья Доля обучающихся, состоящих на учете по причине алкогольной и нар-котической зависимости Количество случаев травматизма в ОУ в текущем учебном году на 100 обучающихся

Здоровье

Доля обучающихся, обеспеченных горячим питанием (всего) Доля обучающихся, занимающихся в спортивных секциях



организации

образовательного

процесса

Внеурочная деятель-ность Доля обучающихся, занимающихся в творческих коллективах

* для проблемного анализа в расчетах используются результаты основного экзамена (до пересдачи)

Шкала интегрального показателя образовательного результата

Номер интервала 1 2 3 4 Количество МОУО 0 38 29 4

Шкала интегрального показателя результата организации образовательного процесса

Номер интервала 1 2 3 4 Количество МОУО 12 32 15 12

13

В результате скрещивания шкал получаем кластерную модель.

Т а б л и ц а 2.2.2

Результат Процесс

1 2 3 4

1 1

2 8

(11,27%)

3 4

(5,63%)

4

2 5 6

23 (32,39%)

7 8

(11,27%)

8 1

(1,4%)

3 9 10

5 (7,04%)

11 9

(12,68%)

12 1

(1,4%)

4 13 14

2 (2,82%)

15 8

(11,27%)

16 2

(2,82%)

Т а б л и ц а 2.2.3

Муниципалитет Кластер

Балашиха городской округ 11 Бронницы городской округ 11 Власиха городской округ 7 Волоколамский муниципальный район 2 Воскресенский муниципальный район 7 Восход городской округ 6 Дзержинский городской округ 6 Дмитровский муниципальный район 7 Долгопрудный городской округ 11 Домодедово городской округ 6 Дубна городской округ 16 Егорьевский муниципальный район 7 Железнодорожный городской округ 11 Жуковский городской округ 12 Зарайский муниципальный район 14 Звездный городок городской округ 15 Звенигород городской округ 2 Ивантеевка городской округ 10 Истринский муниципальный район 2 Каширский муниципальный район 6 Климовск городской округ 3 Клинский муниципальный район 6 Коломенский муниципальный район 7 Коломна городской округ 6 Королев городской округ 8 Котельники городской округ 6 Красноармейск городской округ 6 Красногорский муниципальный район 15 Краснознаменск городской округ 16 Ленинский муниципальный район 6 Лобня городской округ 2 Лосино-Петровский городской округ 6 Лотошинский муниципальный район 11 Луховицкий муниципальный район 10 Лыткарино городской округ 10 Люберецкий муниципальный район 6 Можайский муниципальный район 6 Молодежный городской округ 11 Мытищинский муниципальный район 11

14

Муниципалитет Кластер

Наро-Фоминский муниципальный район 6 Ногинский муниципальный район 6 Одинцовский муниципальный район 11 Озерский муниципальный район 2 Орехово-Зуево городской округ 3 Орехово-Зуевский муниципальный район 3 Павлово-Посадский муниципальный район 6 Подольск городской округ 7 Подольский муниципальный район 6 Протвино городской округ 15 Пушкинский муниципальный район 6 Пущино городской округ 7 Раменский муниципальный район 15 Реутов городской округ 15 Рошаль городской округ 6 Рузский муниципальный район 2 Сергиево-Посадский муниципальный район 7 Серебряно-Прудский муниципальный район 2 Серпухов городской округ 3 Серпуховский муниципальный район 6 Солнечногорский муниципальный район 6 Ступинский муниципальный район 10 Талдомский муниципальный район 10 Фрязино городской округ 15 Химки городской округ 15 Черноголовка городской округ 6 Чеховский муниципальный район 6 Шатурский муниципальный район 2 Шаховской муниципальный район 14 Щелковский муниципальный район 11 Электрогорск городской округ 6 Электросталь городской округ 15

Кластерные модели построены на основе единых индикаторов и показателей, что позволяет про-

водить корректное сравнение муниципальных образований и образовательных учреждений по всем показателям.

Положенная в основу кластеризации зависимость между ресурсами образовательной системы и ее результатами кроме оценки уровня состояния образовательных систем каждого муниципального образования (образовательного учреждения) относительно среднего регионального уровня позволяет выявлять факторы и условия, которые определяют сложившийся уровень и на этой основе принимать необходимые управленческие действия. Сравнительный анализ средних значений показателей раз-ных кластеров позволяет определять наличие и высоту барьеров на пути достижения высокого уров-ня качества образования (уровень доступности качественного образования).

Полученная кластерная модель является информационной базой для дальнейшего анализа муни-ципальных образовательных систем, проектирования рейтингов по различным направлениям дея-тельности и выработки управленческих решений.

Подробная информация для анализа каждой муниципальной образовательной системы и образо-вательной организации приводится ниже.

2.2. Рейтинг лучших общеобразовательных организаций в Московской области по итогам 2014–2015

(ТОП -100)

Во исполнение приказа от 26.05.2015г. № 2757 Центром качества образования ГБОУ ВПО МО АСОУ сформирован рейтинг лучших общеобразовательных организаций Московской области по итогам 2014–2015.

15

Объектами рейтинга являются общеобразовательные организации в Московской области (на-чальные, основные, средние общеобразовательные организации, средние общеобразовательные орга-низации с углубленным изучением отдельных предметов, лицеи, гимназии).

Всего в исследовании принимали участие 1142 образовательные организации: 994 – образовательные организации среднего образования (103 школы не имели выпускников

11-х классов) из них: 992 муниципальные школы; государственная образовательная организация ГОБУ Московская областная общеобразова-

тельная школа-интернат естественно-математической направленности; негосударственная образовательная организация АНО Павловская гимназия; 124 – образовательные организации общего образования (6 школ не имели выпускников

9-х классов); 24 – образовательные организации начального образования. Состав ста лучших общеобразовательных организаций в Московской области формировался ис-

ходя из количественного соотношения общеобразовательных организаций: средних общеобразовательных организаций (СОШ, СОШ с УИОП, гимназии, лицеи) – 88; основных общеобразовательных организаций – 10; начальных общеобразовательных организаций – 2. Рейтингование общеобразовательных организаций в Московской области осуществляется на ос-

нове оценки состояния и развития образовательных систем Московской области по двум интеграль-ным показателям – интегральный показатель уровня организации образовательного процесса и инте-гральный показатель образовательного результата.

Расчет интегральных показателей проводился отдельно для средних, начальных и основных об-щеобразовательных организаций.

По результатам расчетов интегральных показателей сформирован кластер общеобразовательных организаций, демонстрирующих значения двух интегральных показателей выше средних значений региональных интегральных показателей.

В кластер вошло: 222 – образовательные организации среднего образования; 35 – образовательных организаций общего образования; 11– образовательных организаций начального образования. Линейный рейтинг ста лучших общеобразовательных организаций в Московской области проек-

тируется из числа общеобразовательных организаций, входящих в состав сформированного кластера по интегральному показателю образовательного результата.

Результаты рейтинга согласно приказу представлены в виде перечня ста лучших общеобразова-тельных организаций Московской области по итогам 2014–2015 учебного года:

Начальные школы:

№ Муниципалитет Образовательная организация 1 Люберецкий муниципальный

район МОУ начальная общеобразовательная школа № 50

2 Сергиево-Посадский муници-пальный район

МБОУ Хотьковская начальная общеобразовательная школа № 3

Основные школы:

№ Муниципалитет Образовательная организация 1 Волоколамский муниципальный

район МОУ Чисменская основная общеобразовательная школа

2 Дмитровский муниципальный район

МОУ Дмитровская основная общеобразовательная школа № 7

3 Коломенский муниципальный район

МОУ Индустринская основная общеобразовательная школа

4 Ногинский муниципальный район

МОУ Боровковская основная общеобразовательная школа №53

5 Орехово-Зуевский муниципаль-ный район

МОУ Горская основная общеобразовательная школа

6 Сергиево-Посадский муници-пальный район

МКОУ Кузьминская основная общеобразовательная школа

16

№ Муниципалитет Образовательная организация 7 Серпуховский муниципальный

район МОУ Туровская основная общеобразовательная школа школа им. Героя Советского Союза И.И. Борзова с. Середниково

8 Ступинский муниципальный район

МБОУ Малинская основная общеобразовательная школа

9 Чеховский муниципальный район

МОУ основная общеобразовательная школа Чехов-8

10 Шатурский муниципальный район

МБОУ основная общеобразовательная школа п. Осаново-Дубовое

Средние школы

№ Муниципалитет Образовательная организация

1 Балашиха городской округ МОУ Лицей 2 МБОУ Лицей № 23 3 МОУ Лицей № 22

4 МОУ средняя общеобразовательная школа "Гар-мония"

5

Воскресенский муниципальный район

МОУ средняя общеобразовательная школа № 26 6 Дзержинский городской округ МОУ Лицей № 6 "Парус" 7 МОУ "Гимназия Дмитров" 8 МОУ Дмитровская гимназия "Логос"

9

Дмитровский муниципальный район МОУ Черновская средняя общеобразовательная

школа 10 МАОУ Гимназия № 12 11

Долгопрудный городской округ МАОУ физико-математический лицей № 5

12 Домодедово городской округ МАОУ Востряковская средняя общеобразователь-ная школа № 3 с углубленным изучением отдель-ных предметов

13 МОУ Гимназия № 11 гуманитарно-эстетическая 14 МОУ Лицей "Дубна" 15 МОУ Лицей № 6 им. академика Г.Н. Флерова

16

Дубна городской округ МОУ Средняя общеобразовательная школа № 1с углубленным изучением отдельных предметов

17 Егорьевский муниципальный район

МОУ Георгиевская гимназия

18 Железнодорожный городской округ

МБОУ Лицей

19 МАОУ Средняя общеобразовательная школа № 9 20 МОУ Гимназия № 1 21 МОУ Лицей № 14

22 МОУ Средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением иностранного языка

23 МОУ Средняя общеобразовательная школа № 5 им. Ю.А. Гарнаева с углубленным изучением от-дельных предметов

24

Жуковский городской округ

МОУ Средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением отдельных предметов

25 Климовск городской округ МОУ Гимназия им. Подольских курсантов 26 МБОУ Гимназия № 2 "Квантор" 27

Коломна городской округ МБОУ Гимназия № 8

28 МАОУ Гимназия "Российская школа" 29 МАОУ Лицей № 19 30 МАОУ Лицей научно-инженерного профиля 31 МБОУ Гимназия № 11 32 МБОУ Лицей № 4 г. Юбилейный 33

Королев городской округ

МОУ Гимназия № 5 г. Юбилейный 34 МБОУ Гимназия № 4 п. Нахабино 35

Красногорский муниципальный район МБОУ Гимназия № 7

36 МОУ Гимназия № 1 37

Краснознаменск городской ок-руг МОУ Гимназия № 2

17


38 МОУ Лицей № 1 им. Г.С. Титова

39 МОУ Средняя общеобразовательная школа № 4 с углубленным изучением отдельных предметов им. Г.К. Жукова

40 Лобня городской округ МОУ Лицей 41 Лыткарино городской округ МОУ Гимназия № 7

42 Люберецкий муниципальный район

МОУ Лицей № 12

43 Мытищинский муниципальный район

МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 6

44 МОУ Одинцовская гимназия № 4 45

Одинцовский муниципальный район МОУ Одинцовский лицей № 2

46 Орехово-Зуево городской округ МОУ Гимназия № 14

47 Орехово-Зуевский муници-пальный район

МОУ Куровская гимназия

48 Клинский муниципальный район

МОУ Гимназия № 15

49 Павлово-Посадский муници-пальный район

МОУ Средняя общеобразовательная школа № 2

50 МОУ Лицей № 1 51 МОУ Лицей № 23 52 МОУ Лицей № 26 53

Подольск городской округ

МОУ Средняя общеобразовательная школа № 29 54 Протвино городской округ МБОУ Лицей 55 МОУ Гимназия "Тарасовка" 56 МОУ Гимназия № 10 г. Пушкино 57 МОУ средняя общеобразовательная школа № 7

58

Пушкинский муниципальный район

МОУ средняя общеобразовательная школа № 8 с углубленным изучением отдельных предметов

59 Пущино городской округ МОУ Гимназия "Пущино" 60 МОУ Гимназия № 2 61

Раменский муниципальный район МОУ Гимназия г. Раменское

62 Реутов городской округ МАОУ Гимназия 63 МБОУ Лицей

64 Рошаль городской округ МОУ Лицей им. Героя Советского Союза В.В. Гусева

65 Рузский муниципальный район МОУ Нестеровский лицей 66 МБОУ "Сергиево-Посадская гимназия" 67 МБОУ "Физико-математический лицей" 68

Сергиево-Посадский муници-пальный район

МБОУ Гимназия № 5

69 Серебряно-Прудский муници-пальный район

МОУ Клемовская средняя общеобразовательная школа

70 МОУ Гимназия

71 МОУ Средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов

72

Фрязино городской округ МОУ Средняя общеобразовательная школа № 4с углубленным изучением отдельных предметов

73 МАОУ Лицей № 17 74 МБОУ Гимназия № 4 75 МБОУ Гимназия № 16 76 МБОУ Лицей № 11 77 МБОУ Лицей № 12 78

Химки городской округ

МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 5

79 Шатурский муниципальный район

МБОУ Лицей

80 Щелковский муниципальный район

МБОУ гимназия

81 МОУ Гимназия № 4 82 МОУ Гимназия № 9 83

Электросталь городской округ

МОУ Лицей № 7

18


84 МОУ Лицей № 8

85 МОУ Средняя общеобразовательная школа № 12с углубленным изучением иностранного языка

86 МОУ Средняя общеобразовательная школа № 13 с углубленным изучением отдельных предметов

87

Государственные образова-тельные учреждения и образо-вательные учреждения субъек-та РФ / ГОБУ Московская об-ластная общеобразовательная школа-интернат естественно-математической направленно-сти

ГОБУ Московская областная общеобразователь-ная школа-интернат естественно-математической направленности

88 Негосударственные образова-тельные организации

АНО "Павловская гимназия"

19

3. ПОКАЗАТЕЛИ РЕЗУЛЬТАТА ОБУЧЕНИЯ

Данные диагностики обучающихся 4 классов в 2014/15 учебном году представлены в таблицах 3.1–3.3.


Результаты диагностики по русскому языку

№ п/п

Наименование образовательной организации

Недоста-точный

Понижен-ный

Базовый Повышен-

ный Высокий

Всего сдававших

1 Балашиха 0,33% 5,43% 13,32% 42,19% 38,72% 2394 2 Бронницы 4,12% 16,15% 28,87% 33,33% 17,53% 291 3 Власиха 0,40% 4,35% 11,46% 52,96% 30,83% 253 4 Волоколамский 0,42% 10,88% 15,69% 37,24% 35,77% 478 5 Воскресенский 0,77% 4,98% 21,12% 39,23% 33,89% 1425 6 Восход 3,45% 17,24% 24,14% 48,28% 6,90% 29 7 Дзержинский 0,43% 9,33% 10,20% 43,38% 36,66% 461 8 Дмитровский 0,44% 5,02% 17,90% 37,46% 39,17% 1575 9 Долгопрудный 0,30% 3,74% 8,97% 39,21% 45,91% 1015

10 Домодедовский 0,37% 5,23% 11,21% 44,24% 38,94% 1605 11 Дубна 2,39% 11,33% 15,51% 36,58% 34,19% 503 12 Егорьевский 1,80% 7,97% 16,16% 40,85% 33,22% 891 13 Железнодорожный 2,10% 10,81% 13,40% 42,74% 30,95% 1619 14 Жуковский 0,21% 5,18% 13,58% 43,32% 37,72% 965 15 Зарайский 1,87% 22,12% 24,92% 40,50% 10,59% 321 16 Звездный – 5,80% 17,39% 44,93% 31,88% 69 17 Звенигород 1,58% 8,70% 15,42% 41,50% 32,81% 253 18 Ивантеевка 0,42% 6,54% 11,13% 45,06% 36,86% 719 19 Истринский 2,01% 8,20% 14,16% 38,97% 36,07% 1342 20 Каширский 1,61% 8,94% 19,50% 36,85% 33,09% 559 21 Климовск 0,37% 6,69% 11,52% 34,39% 47,03% 538 22 Клинский 0,67% 4,11% 16,37% 41,23% 37,62% 1191 23 Коломенский 3,25% 12,06% 10,44% 31,55% 38,52% 431 24 Коломна 0,07% 3,00% 12,44% 42,39% 42,10% 1399 25 Королёв 0,56% 6,41% 11,33% 38,08% 43,62% 1951 26 Котельники – 10,76% 14,74% 43,82% 30,68% 251 27 Красноармейск 1,61% 4,82% 17,67% 44,58% 31,33% 249 28 Красногорский 1,27% 12,42% 14,35% 38,72% 31,82% 2118 29 Краснознаменск – 4,33% 5,29% 37,98% 52,40% 416 30 Ленинский 5,08% 14,32% 15,59% 40,34% 24,66% 1103 31 Лобня 1,63% 10,75% 18,08% 37,79% 31,76% 614 32 Лосино-Петровский 0,82% 7,79% 15,16% 47,54% 28,69% 244 33 Лотошино 1,12% 8,94% 15,08% 37,99% 36,87% 179 34 Луховицкий 1,22% 7,12% 20,31% 40,80% 30,56% 576 35 Лыткарино 0,21% 5,79% 13,95% 44,85% 35,19% 466 36 Люберецкий 1,36% 9,74% 14,78% 43,05% 31,08% 2423 37 Можайский 0,53% 4,95% 21,02% 39,58% 33,92% 566 38 Молодежный – 14,29% 17,86% 50,00% 17,86% 28 39 Мытищи 0,85% 6,90% 15,22% 38,94% 38,09% 2116 40 Наро-Фоминский 0,94% 8,68% 17,50% 41,39% 31,49% 1486 41 Ногинский 1,77% 13,74% 17,89% 40,47% 26,12% 1979 42 Одинцовский 0,21% 4,15% 8,05% 38,57% 49,02% 3280 43 Озерский – 1,65% 7,26% 34,32% 56,77% 303 44 Орехово-Зуево 0,90% 8,03% 31,63% 41,06% 18,37% 996 45 Орехово-Зуевский 0,85% 7,46% 15,35% 42,00% 34,33% 938 46 Павлово-Посадский 0,92% 9,11% 17,57% 46,24% 26,16% 757 47 Подольск 0,87% 7,17% 14,08% 39,62% 37,87% 2635 48 Подольский 0,65% 14,98% 21,17% 43,32% 19,87% 307 49 Протвино – 4,55% 10,91% 53,94% 30,61% 330

20

№ п/п







50 Пушкинский 0,91% 4,79% 11,85% 44,37% 38,08% 1544 51 Пущино – 8,23% 12,03% 33,54% 46,20% 158 52 Раменский 0,13% 5,09% 14,56% 40,43% 39,59% 2377 53 Реутов 0,79% 6,68% 15,60% 48,36% 28,57% 763 54 Рошаль – 1,88% 6,88% 43,13% 48,13% 160 55 Рузский 1,58% 9,28% 17,86% 40,11% 31,17% 571 56 Сергиево-Посадский 1,94% 16,09% 18,80% 39,15% 24,03% 2064 57 Серебряно-Прудский – 2,40% 16,77% 44,91% 35,93% 167 58 Серпухов 1,85% 12,89% 17,19% 37,41% 30,67% 1187 59 Серпуховской 1,29% 9,97% 13,50% 40,19% 35,05% 311 60 Солнечногорский 1,36% 9,21% 16,98% 41,46% 30,98% 1107 61 Ступинский 1,10% 6,11% 25,76% 43,10% 23,93% 819 62 Талдомский 4,14% 17,68% 20,44% 36,74% 20,99% 362 63 Фрязино 0,18% 4,14% 13,87% 42,16% 39,64% 555 64 Химки 1,14% 9,86% 13,55% 37,05% 38,05% 2200 65 Черноголовка 0,98% 12,75% 9,31% 40,69% 36,27% 204 66 Чеховский 0,33% 8,31% 14,09% 41,78% 35,34% 1228 67 Шатурский 0,35% 4,39% 7,37% 35,96% 51,93% 570 68 Шаховской 0,89% 4,44% 10,22% 40,89% 43,56% 225 69 Щелковский 1,58% 10,61% 10,40% 40,64% 35,65% 1961 70 Электрогорск 0,49% 6,80% 17,96% 42,72% 32,04% 206 71 Электросталь 0,71% 7,57% 12,23% 37,06% 42,43% 1414 Итого по региону 1,03% 8,05% 14,76% 40,47% 35,51% 66790


Результаты диагностики по математике

№ п/п







1 Балашиха 0,75% 8,78% 19,55% 37,02% 33,90% 2404 2 Бронницы 7,19% 22,55% 32,03% 23,86% 14,38% 306 3 Власиха 0,45% 10,31% 11,21% 34,98% 43,05% 223 4 Волоколамский 2,10% 13,00% 20,13% 36,69% 28,09% 477 5 Воскресенский 0,46% 9,02% 30,05% 30,73% 29,74% 1308 6 Восход 3,70% 29,63% 22,22% 22,22% 22,22% 27 7 Дзержинский 1,31% 13,07% 19,61% 27,89% 38,13% 459 8 Дмитровский 1,26% 13,64% 24,18% 31,76% 28,79% 1584 9 Долгопрудный 0,78% 7,84% 16,37% 37,55% 37,45% 1020

10 Домодедовский 1,34% 16,89% 11,65% 34,63% 35,49% 1640 11 Дубна 2,59% 14,44% 13,89% 34,26% 34,81% 540 12 Егорьевский 0,56% 10,02% 20,60% 39,98% 28,84% 898 13 Железнодорожный 1,30% 15,62% 20,40% 35,88% 26,81% 1466 14 Жуковский 0,10% 6,19% 25,77% 37,11% 30,82% 970 15 Зарайский 5,42% 33,06% 21,41% 30,35% 9,76% 369 16 Звездный – 5,80% 21,74% 50,72% 21,74% 69 17 Звенигород 3,19% 15,94% 19,52% 32,27% 29,08% 251 18 Ивантеевка 1,11% 11,89% 15,91% 32,50% 38,59% 723 19 Истринский 3,92% 12,49% 14,49% 33,56% 35,55% 1353 20 Каширский 2,64% 12,87% 24,26% 35,31% 24,92% 606 21 Климовск 0,56% 10,95% 11,50% 31,17% 45,83% 539 22 Клинский 0,58% 8,87% 25,97% 34,02% 30,57% 1217 23 Коломенский 3,32% 11,99% 21,94% 34,69% 28,06% 392 24 Коломна 0,43% 9,48% 23,59% 38,85% 27,66% 1403 25 Королев 0,69% 11,80% 15,95% 32,64% 38,92% 1737 26 Котельники 1,21% 9,72% 23,08% 37,25% 28,74% 247 27 Красноармейск 2,82% 24,19% 18,15% 28,23% 26,61% 248

21

№ п/п







28 Красногорский 1,85% 17,26% 23,92% 32,21% 24,76% 2161 29 Краснознаменск – 5,70% 11,74% 30,20% 52,35% 298 30 Ленинский 3,94% 23,99% 20,16% 30,29% 21,62% 888 31 Лобня 1,75% 9,52% 23,81% 36,84% 28,07% 798 32 Лосино-Петровский 0,41% 5,71% 27,35% 41,22% 25,31% 245 33 Лотошинский 1,73% 10,98% 31,21% 22,54% 33,53% 173 34 Луховицкий 0,49% 10,82% 32,46% 32,95% 23,28% 610 35 Лыткарино 0,42% 4,20% 31,93% 36,97% 26,47% 476 36 Люберецкий 1,70% 15,30% 21,64% 30,06% 31,30% 2412 37 Можайский 0,45% 6,40% 24,55% 37,50% 31,10% 672 38 Молодежный 7,41% 29,63% 62,96% 27 39 Мытищинский 2,13% 12,67% 23,38% 34,79% 27,03% 2305 40 Наро-Фоминский 1,45% 14,79% 22,90% 32,08% 28,78% 1515 41 Ногинский 2,34% 18,89% 26,77% 31,51% 20,49% 2006 42 Одинцовский 0,19% 5,08% 15,28% 34,69% 44,76% 3188 43 Озерский 1,71% 11,30% 13,01% 25,68% 48,29% 292 44 Орехово-Зуево 2,79% 11,32% 35,52% 37,33% 13,04% 1219 45 Орехово-Зуевский 1,68% 12,70% 22,98% 32,21% 30,43% 953 46 Павлово-Посадский 2,12% 16,24% 22,46% 35,81% 23,37% 659 47 Подольск 0,70% 7,26% 20,22% 35,30% 36,52% 2700 48 Подольский 2,30% 24,14% 34,20% 28,74% 10,63% 348 49 Протвино – 9,61% 18,62% 33,63% 38,14% 333 50 Пушкинский 1,12% 9,62% 18,75% 34,89% 35,63% 1611 51 Пущино 16,67% 7,05% 26,28% 50,00% 156 52 Раменский 0,54% 9,14% 20,57% 37,05% 32,71% 2397 53 Реутов 0,77% 8,96% 18,57% 34,44% 37,26% 781 54 Рошаль – 1,25% 13,75% 35,63% 49,38% 160 55 Рузский 2,36% 17,42% 21,05% 33,58% 25,59% 551 56 Сергиево-Посадский 2,66% 20,64% 26,77% 29,24% 20,68% 2103 57 Серебряно-Прудский 0,58% 14,62% 15,20% 36,84% 32,75% 171 58 Серпухов 2,68% 16,94% 23,16% 33,45% 23,77% 1157 59 Серпуховский 0,93% 14,20% 20,37% 39,20% 25,31% 324 60 Солнечногорский 0,91% 14,89% 25,66% 33,88% 24,66% 1095 61 Ступинский 1,36% 15,16% 36,44% 31,58% 15,45% 1029 62 Талдомский 3,37% 17,13% 21,35% 30,90% 27,25% 356 63 Фрязино 0,36% 7,99% 19,78% 34,66% 37,21% 551 64 Химки 2,54% 14,99% 17,80% 30,53% 34,14% 1854 65 Черноголовка 0,48% 5,77% 25,96% 40,38% 27,40% 208 66 Чеховский 0,45% 14,83% 19,08% 34,27% 31,37% 1106 67 Шатурский 0,69% 10,98% 15,61% 35,85% 36,88% 583 68 Шаховской 0,89% 4,42% 27,43% 34,51% 33,63% 226 69 Щелковский 1,12% 13,59% 20,15% 32,81% 32,34% 2149 70 Электрогорск 2,33% 6,05% 19,07% 41,86% 30,70% 215 71 Электросталь 0,62% 11,37% 25,00% 30,69% 32,32% 1284 71 Итого по региону 1,41% 12,52% 21,63% 33,78% 30,65% 66821


Результаты диагностики по комплексной работе

№ п/п


Недостаточный Базовый Повышенный Всего сдававших

1 Балашиха 1,88% 42,33% 55,79% 2237 2 Бронницы 7,21% 57,38% 35,41% 305 3 Власиха 0,85% 42,37% 56,78% 236 4 Волоколамский 5,46% 45,38% 49,16% 476 5 Воскресенский 1,70% 41,62% 56,68% 1408 6 Восход 6,90% 75,86% 17,24% 29

22

№ п/п



7 Дзержинский 2,13% 42,55% 55,32% 423 8 Дмитровский 1,14% 39,39% 59,47% 1579 9 Долгопрудный 1,28% 35,85% 62,87% 1018

10 Домодедово 1,33% 42,80% 55,87% 1507 11 Дубна 3,43% 43,71% 52,86% 437 12 Егорьевский 2,13% 46,09% 51,79% 894 13 Железнодорожный 4,63% 49,81% 45,56% 1620 14 Жуковский 2,93% 47,62% 49,44% 989 15 Зарайский 18,26% 59,95% 21,80% 367 16 Звездный – 47,06% 52,94% 68 17 Звенигород 3,25% 41,06% 55,69% 246 18 Ивантеевка 2,90% 35,55% 61,55% 723 19 Истринский 4,13% 40,94% 54,93% 1380 20 Каширский 6,01% 48,38% 45,62% 616 21 Климовск 1,75% 38,25% 60,00% 515 22 Клинский 1,89% 37,68% 60,43% 1165 23 Коломенский 4,46% 47,28% 48,27% 404 24 Коломна 1,27% 42,79% 55,94% 1414 25 Королев 1,93% 33,73% 64,34% 1921 26 Котельники 1,97% 46,46% 51,57% 254 27 Красноармейск 0,88% 35,84% 63,27% 226 28 Красногорский 6,07% 48,33% 45,59% 2042 29 Краснознаменск 0,75% 27,43% 71,82% 401 30 Ленинский 5,19% 51,73% 43,08% 982 31 Лобня 2,94% 44,77% 52,29% 851 32 Лосино-Петровский 3,70% 40,33% 55,97% 243 33 Лотошинский 4,29% 47,24% 48,47% 163 34 Луховицкий 2,35% 46,40% 51,26% 597 35 Лыткарино 2,11% 49,05% 48,84% 473 36 Люберецкий 4,06% 41,45% 54,48% 2241 37 Можайский 1,31% 40,30% 58,40% 536 38 Молодежный – 35,71% 64,29% 28 39 Мытищи 3,69% 43,28% 53,03% 2412 40 Наро-Фоминский 4,31% 49,90% 45,79% 1507 41 Ногинский 5,18% 56,41% 38,41% 1911 42 Одинцовский 0,72% 27,29% 71,99% 3459 43 Озерский – 15,31% 84,69% 307 44 Орехово-Зуево 3,21% 40,81% 55,98% 1154 45 Орехово-Зуевский 2,55% 47,77% 49,68% 942 46 Павлово-Посадский 3,35% 46,59% 50,06% 777 47 Подольск 1,53% 40,63% 57,58% 2685 48 Подольский 7,45% 62,75% 29,80% 349 49 Протвино 1,00% 44,82% 54,18% 299 50 Пушкинский 2,65% 39,97% 57,38% 1586 51 Пущино 2,60% 34,42% 62,99% 154 52 Раменский 1,44% 41,26% 57,30% 2363 53 Реутов 4,04% 48,24% 47,72% 767 54 Рошаль 1,25% 43,75% 55,00% 160 55 Рузский 4,93% 48,64% 46,43% 588 56 Сергиево-Посадский 7,76% 54,39% 37,85% 2074 57 Серебряно-Прудский 1,85% 44,51% 55,49% 164 58 Серпухов 5,55% 46,41% 48,03% 1297 59 Серпуховский 6,87% 42,69% 50,45% 335 60 Солнечногорский 3,48% 48,48% 48,04% 1122 61 Ступинский 3,75% 55,18% 40,57% 1013 62 Талдомский 7,17% 61,24% 31,60% 307 63 Фрязино 3,38% 39,50% 57,12% 562 64 Химки 5,01% 42,90% 52,09% 2156

23

№ п/п



65 Черноголовка 4,02% 52,76% 43,22% 199 66 Чеховский 2,57% 49,11% 48,32% 1012 67 Шатурский 1,39% 31,20% 67,42% 577 68 Шаховской 0,90% 26,91% 72,20% 223 69 Щелковский 2,43% 34,96% 62,61% 2054 70 Электрогорск 2,40% 50,00% 47,60% 208 71 Электросталь 3,40% 37,76% 58,84% 1324

Итого по региону 3,22% 43,01% 53,75% 67061

Данные о результатах внутренней и внешней оценки выпускников 9-х классов по русскому язы-ку и математике представлены в диаграммах 3.1–3.4.

Диаграмма 3.1. Результаты внутренней и внешней оценки выпускников 9-х классов, русский язык (городские округа)

24

Диаграмма 3.2. Результаты внутренней и внешней оценки выпускников 9-х классов, русский язык (муниципальные районы)

Диаграмма 3.3. Результаты внутренней и внешней оценки выпускников 9-х классов, математика (городские округа)

25

Диаграмма 3.4. Результаты внутренней и внешней оценки выпускников 9-х классов, математика (муниципальные районы)

В 2014/15 учебном году на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников уча-

щимися Московской области завоевано 83 призовых места (15 победителей и 68 призеров).


9-й класс 10-й класс 11-й класс Предмет

Победители Призеры Победители Призеры Победители Призеры

Математика 1 1 1 1 Информатика 1 1 1 Физика 2 1 1 1 Химия 1 2 Астрономия 2 2 1 1 1 1 География 1 2 4 Русский язык 1 1 2 Литература 1 1 Английский язык 2 1 Французский язык 1 3 Немецкий язык 1 2 История 2 5 1 5 Обществознание 4 2 1 2 Экономика 4 Право 1 Искусство (МХК) 1 1 4 ОБЖ 1 Физическая культура 1 2 Всего 4 13 5 18 6 37

Победителями и призерами заключительного этапа стали учащиеся: 102 муниципальных образовательных организаций из 26 муниципалитетов;

26

ГБОУ «Московская школа-интернат естественно-математической направленности» им. П. Л. Капицы;

и 6 негосударственных образовательных организаций: Гимназия АНО ВПО «Одинцовский гуманитарный университет» АНО Средняя общеобразовательная школа «Ломоносовская школа-пансион» НОУ средняя общеобразовательная школа «Классика-М» АНО «Павловская гимназия» АНО «Гимназия Святителя Василия Великого» АНО Лицей «ЭКУС» Сведения о количестве победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиа-

ды школьников представлены в следующей таблице.


№ п/п

Муниципалитет Победители Призеры

1 Балашиха г.о. 1 1 2 Волоколамский м.р. 1 3 Дмитровский м.р. 1 4 Долгопрудный г.о. 1 4 5 Дубна г.о. 1 6 Железнодорожный г.о. 2 7 Жуковский г.о. 3 5 8 Истринский м.р. 1 1 9 Клинский м.р. 1

10 Коломенский м.р. 1 11 Королев г.о. 10 12 Лыткарино г.о. 1 13 Люберецкий м.р. 2 14 Мытищинский м.р. 1 3 15 Одинцовский м.р. 1 16 Орехово-Зуево г.о. 1 3 17 Подольск г.о. 1 18 Протвино г.о. 2 4 19 Пушкинский м.р. 2 20 Раменский м.р. 3 4 21 Сергиево-Посадский м.р. 1 22 Серпухов г.о. 1 23 Солнечногорский м.р. 1 24 Фрязино г.о. 3 25 Химки г.о. 1 26 Щелковский м.р. 1 3

Динамика результатов заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников за по-

следние три года. Т а б л и ц а 3.6

№ п/п

Муниципалитет 2012–2013 гг. 2013–2014 гг. 2014–2015 гг.

1 Балашиха г.о. 2 2 2 2 Бронницы г.о. 3 Власиха г.о. 4 Волоколамский м.р. 1 5 Воскресенский м.р. 1 6 Восход г.о. 7 Дзержинский г.о. 2 8 Дмитровский м.р. 1 1 9 Долгопрудный г.о. 4 5 5

10 Домодедово г.о. 1

27

№ п/п


11 Дубна г.о. 4 2 1 12 Егорьевский м.р. 1 13 Железнодорожный г.о. 3 2 2 14 Жуковский г.о. 6 6 8 15 Зарайский м.р. 16 Звездный городок г.о. 17 Звенигород г.о. 18 Ивантеевка г.о. 19 Истринский м.р. 1 1 2 20 Каширский м.р. 2 1 21 Климовск г.о. 22 Клинский м.р. 1 23 Коломенский м.р. 1 24 Коломна г.о. 2 2 25 Королев г.о. 2 9 10 26 Котельники г.о. 27 Красноармейск г.о. 28 Красногорский м.р. 1 29 Краснознаменск г.о. 2 30 Ленинский м.р. 31 Лобня г.о. 32 Лосино-Петровский г.о. 33 Лотошинский м.р. 34 Луховицкий м.р. 35 Лыткарино г.о. 1 36 Люберецкий м.р. 2 37 Можайский м.р. 38 Молодежный г.о. 39 Мытищинский м.р. 8 8 4 40 Наро-Фоминский м.р. 41 Ногинский м.р. 1 42 Одинцовский м.р. 3 1 1 43 Озерский м.р. 44 Орехово-Зуево г.о. 4 45 Орехово-Зуевский м.р. 1 1 46 Павлово-Посадский м.р. 47 Подольск г.о. 2 1 1 48 Подольский м.р. 49 Протвино г.о. 4 3 6 50 Пушкинский м.р. 1 1 2 51 Пущино г.о. 52 Раменский м.р. 6 6 7 53 Реутов г.о. 1 1 54 Рошаль г.о. 55 Рузский м.р. 56 Сергиево-Посадский м.р. 1 1 1 57 Серебряно-Прудский м.р. 58 Серпухов г.о. 1 59 Серпуховский м.р. 60 Солнечногорский м.р. 1 1 1 61 Ступинский м.р. 62 Талдомский м.р. 63 Фрязино г.о. 2 4 3 64 Химки г.о. 1 1 65 Черноголовка г.о. 66 Чеховский м.р. 67 Шатурский м.р. 1 68 Шаховской м.р. 1

28

№ п/п


69 Щелковский м.р. 2 4 70 Электрогорск г.о. 71 Электросталь г.о. 1

Итого по региону 63 67 73

Сведения о количестве победителей и призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников представлены в следующей таблице.


Количество победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников (всего призовых мест)

Количество победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьни-

ков (всего обучающихся) Показатель

всего победители призеры всего

Балашиха г.о. 11 2 9 10 Бронницы г.о. 2 1 1 2 Власиха г.о. 2 1 1 2 Волоколамский м.р. 2 1 1 2 Воскресенский м.р. 11 1 10 10 Дзержинский г.о. 2 0 2 2 Дмитровский м.р. 34 0 34 27 Долгопрудный г.о. 64 16 48 47 Домодедово г.о. 9 2 7 9 Дубна г.о. 26 2 24 21 Егорьевский м.р. 9 0 9 7 Железнодорожный г.о. 14 1 13 14 Жуковский г.о. 36 5 31 26 Зарайский м.р. 2 0 2 2 Звездный городок г.о. 1 0 1 1 Ивантеевка г.о. 2 1 1 1 Истринский м.р. 8 2 6 8 Каширский м.р. 1 0 1 1 Климовск г.о. 3 0 3 3 Клинский м.р. 10 2 8 10 Коломенский м.р. 6 1 5 6 Коломна г.о. 14 2 12 9 Королев г.о. 66 10 56 47 Красногорский м.р. 11 0 11 8 Красноармейск г.о. 1 0 1 1 Краснознаменск г.о. 10 1 9 7 Ленинский м.р. 4 0 4 4 Лобня г.о. 7 0 7 7 Лыткарино г.о. 18 1 17 14 Люберецкий м.р. 15 2 13 12 Можайский м.р. 4 0 4 4 Мытищинский м.р. 25 4 21 23 Наро-Фоминский м.р. 9 0 9 8 Ногинский м.р. 10 4 6 9 Одинцовский м.р. 19 1 18 17 Озерский м.р. 1 0 1 1 Орехово-Зуево г.о. 12 4 8 9 Орехово-Зуевский м.р. 4 1 3 4 Павлово-Посадский м.р. 3 1 2 3 Подольск г.о. 39 4 35 35 Подольский м.р. 2 0 2 2 Протвино г.о. 17 6 11 11 Пушкинский м.р. 12 2 10 11 Пущино г.о. 8 1 7 7

29

Количество победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников (всего призовых мест)

Количество победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьни-

ков (всего обучающихся) Показатель

всего победители призеры всего

Раменский м.р. 38 4 34 30 Реутов г.о. 11 2 9 8 Рузский м.р. 1 0 1 1 Сергиево-Посадский м.р. 22 1 21 20 Серебряно-Прудский м.р.

2 2 0 2

Серпухов г.о. 7 3 4 5 Серпуховской м.р. 9 0 9 9 Солнечногорский м.р. 4 1 3 4 Ступинский м.р. 3 0 3 3 Талдомский м.р. 1 0 1 1 Фрязино г.о. 14 0 14 10 Химки г.о. 16 2 14 15 Черноголовка г.о. 6 1 5 5 Чеховский м.р. 10 1 9 10 Шатурский м.р. 2 0 2 2 Щелковский м.р. 18 0 18 14 Электрогорск г.о. 1 0 1 1 Электросталь г.о. 11 1 10 9 Регион (муниципальные ОО)

742 100 642 613

НОО 67 6 61 54 В с е г о 809 106 703 667

Образовательные организации – лидеры регионального этапа Всероссийской олимпиады школь-

ников. Т а б л и ц а 3.8

Муниципалитет Образовательная организация Количество призовых мест

Долгопрудный г.о. МАОУ физико-математический лицей № 5 35 Королев г.о. МАОУ Лицей научно-инженерного профиля 24 Дмитровский м.р. МОУ Дмитровская гимназия «Логос» 19 Раменский м.р. МОУ Гимназия г. Раменское 19 Лыткарино г.о. МОУ Гимназия № 7 17 Жуковский г.о. МОУ Лицей № 14 16 Дубна г.о. МОУ Лицей № 6 им. академика Г.Н. Флерова 15 Государственная общеоб-разовательная организация

ГОБУ Московская областная общеобразовательная школа-интернат естественно-математической на-правленности

14

Королев г.о. МБОУ Гимназия № 3 г. Юбилейный 12 Протвино г.о. МБОУ Лицей 10 Щелковский м.р. МБОУ гимназия 10 Долгопрудный г.о. МАОУ Гимназия № 12 9 Королев г.о. МАОУ Лицей № 19 9 Дмитровский м.р. МОУ «Гимназия Дмитров» 8 Жуковский г.о. МОУ Гимназия № 1 8 Раменский м.р. МОУ Гимназия № 2 8 Реутов г.о. МАОУ Гимназия 8 Жуковский г.о. МОУ Средняя общеобразовательная школа № 13

с углубленным изучением отдельных предметов 7

Протвино г.о. МБОУ Гимназия 7 Пущино г.о. МОУ Гимназия «Пущино» 6 Сергиево-Посадский м.р. МБОУ «Сергиево-Посадская гимназия» 6 Сергиево-Посадский м.р. МБОУ «Физико-математический лицей» 6 Фрязино г.о. МОУ Средняя общеобразовательная школа № 1

с углубленным изучением отдельных предметов 6

30

Муниципалитет Образовательная организация Количество призовых мест

Черноголовка г.о. МОУ Средняя общеобразовательная школа № 82 им. Ф.И. Дубовицкого

6

Наро-Фоминский м.р. МАОУ Селятинская средняя общеобразовательная школа №1

5

Одинцовский м.р. МОУ Одинцовский лицей № 10 5 Орехово-Зуево г.о. МОУ Средняя общеобразовательная школа № 2 5 Подольск г.о. МОУ Лицей № 26 5 Подольск г.о. МОУ Средняя общеобразовательная школа № 29 5 Фрязино г.о. МОУ Гимназия 5

4. ПОКАЗАТЕЛИ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА

Данные автоматизированного расчета РСЭМ основных показателей кадрового потенциала по всем 1398 муниципальным образовательным организациям представлены в таблице 4.1. и диаграммах 4.1–4.12.


Наименование показателя Средний

региональный

Средний показатель

городских школ

Средний показатель сельских школ

Доля учителей в общей численности работников обра-зовательных организаций

56,75% 58,74% 50,40%

Доля учителей 1 категории 29,87% 28,75% 34,04% Доля учителей высшей категории 38,49% 39,62% 34,26% Доля учителей с высшим образованием (включая педа-гогическое; без внешних совместителей и учителей в декретном отпуске)

89,38% 89,83% 87,73%

Доля работающих пенсионеров 38,08% 36,80% 42,84% Доля молодых специалистов 6,20% 6,24% 6,08% Доля учителей в возрасте до 30 лет 12,99% 12,98% 12,99% Доля учителей в возрасте до 35 лет 20,26% 20,50% 19,38% Средний возраст учителей 45,73 45,65 46,03 Доля учителей, имеющих нагрузку более 27 часов (кроме учителей начальных классов)

33,27% 36,13% 22,60%

Доля учителей, участвующих в инновационной и науч-но-исследовательской деятельности

34,52% 37,10% 25,01%

Доля учителей, получающих надбавки за участие в ин-новационной и научно-исследовательской деятельности

19,57% 21,11% 13,81%

Доля учителей, применяющих ИКТ в учебном процессе 87,62% 87,59% 87,76% Доля администраторов в общем количестве работников 9,85% 9,81% 9,99% Доля администраторов, имеющих специальное образо-вание (менеджемент)

16,70% 17,26% 16,19%

Средний возраст администраторов 48,14 48,13 48,18 Доля руководителей и педагогических работников, ко-торые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС

66,14% 65,04% 70,15%

31

Диаграмма 4.1. Доля учителей с высшим образованием (городские округа)

Диаграмма 4.2. Доля учителей с высшим образованием (муниципальные районы)

32

Диаграмма 4.3. Доля учителей с высшей категорией (городские округа)

Диаграмма 4.4. Доля учителей с высшей категорией (муниципальные районы)

33

Диаграмма 4.5. Возрастной состав учителей: работающие пенсионеры (городские округа)

Диаграмма 4.6. Возрастной состав учителей: работающие пенсионеры (муниципальные районы)

34

Диаграмма 4.7. Возрастной состав учителей: молодые специалисты (городские округа)

Диаграмма 4.8. Возрастной состав учителей: молодые специалисты (муниципальные районы)

35

Диаграмма 4.9. Возрастной состав учителей: доля учителей до 35 лет (городские округа)

Диаграмма 4.10. Возрастной состав учителей: доля учителей до 35 лет (муниципальные районы)

36

Диаграмма 4.11. Доля работающих пенсионеров и учителей до 30 лет (городские округа)

Диаграмма 4.12. Доля работающих пенсионеров и учителей до 30 лет (муниципальные районы)

37

Количество обучающихся на 1 педагога-специалиста в образовательных организациях Москов-ской области (кроме вечерних (сменных), коррекционных образовательных организаций и школ-интернатов) представлено в таблице 4.2.


Средний регио-

нальный Средний показатель городских школ

Средний показатель сельских школ

Количество обучающихся на 1 педагога- психолога

670 710 509

Количество обучающихся на 1 учителя-логопеда

3616 3535 4160

Количество обучающихся на 1 учителя- дефектолога

30245 28279 9915

Количество обучающихся на 1 медицин-ского работника (физических лиц, включая совместителей)

328 378 188

Количество обучающихся на 1 социального педагога

578 664 333

Количество обучающихся на 1 педагога до-полнительного образования

133 147 85

5. ПОКАЗАТЕЛИ УСЛОВИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Диаграмма 5.1. Доля обучающихся, которым предоставлено от 80 до 100% основных видов современных условий обучения (городские округа)

38

Диаграмма 5.2. Доля обучающихся, которым предоставлено от 80 до 100% основных видов современных условий обучения (муниципальные районы)

Общеобразовательные организации Московской области, в которых отсутствует работающая

система холодного водоснабжения. Т а б л и ц а 5.1

Территория Общеобразовательная организация

МОУ Заволенская основная общеобразовательная школа Орехово-Зуевский м.р.

МОУ Юркинская основная общеобразовательная школа Общеобразовательные организации Московской области, в которых отсутствует работающая

система канализации. Т а б л и ц а 5.2


Волоколамский м.р. МОУ Пороховская основная общеобразовательная школа Коломенский м.р. МОУ Лукерьинская начальная общеобразовательная школа

МОУ Горская основная общеобразовательная школа МОУ Заволенская основная общеобразовательная школа Орехово-Зуевский м.р. МОУ Юркинская основная общеобразовательная школа

Общеобразовательные организации Московской области, в которых отсутствуют туалеты, обо-

рудованные в соответствии с СанПин. Т а б л и ц а 5.3


МОУ Волоколамская средняя общеобразовательная школа № 3 Волоколамский м.р.

МОУ Пороховская основная общеобразовательная школа МБОУ средняя общеобразовательная школа № 20

Воскресенский м.р. МОУ Чемодуровская средняя общеобразовательная школа МОУ Катуаровская средняя общеобразовательная школа

Дмитровский м.р. МОУ Мельчевская основная общеобразовательная школа

Клинский м.р. МОУ Мельчевская основная общеобразовательная школа Коломна г.о. МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 7 Королев г.о. МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 10

39


Ленинский м.р. МБОУ Калиновская средняя общеобразовательная школа Лотошинский м.р. МОУ Ошейкинская средняя общеобразовательная школа Луховицкий м.р. МБОУ Астаповская основная общеобразовательная школа

МОУ Горская основная общеобразовательная школа Орехово-Зуевский м.р.

МОУ Юркинская основная общеобразовательная школа

Серпухов г.о. МОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста Прогимна-зия «Центр Детства»

Серпуховский м.р. МОУ Дашковская средняя общеобразовательная школа

Солнечногорский м.р. МКС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возмож-ностями здоровья Берсеневская специальная(коррекционная) общеобра-зовательная школа-интернат

Общеобразовательные организации Московской области, в которых отсутствуют оборудованные

аварийные выходы. Т а б л и ц а 5.4


Раменский м.р. МОУ Вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение «Центр об-разования»

Талдомский м.р. МОУ Ермолинская основная общеобразовательная школа Общеобразовательные организации Московской области, в которых отсутствует соответствую-

щая требованиям безопасности электропроводка.



Воскресенский м.р. МОУ средняя общеобразовательная школа № 13 Дмитровский м.р. МОУ Синьковская средняя общеобразовательная школа № 1 Звенигород г.о. МОУ Средняя общеобразовательная школа №3

МОУ Гимназия № 43 Люберецкий м.р.

МОУ Кадетская школа МОУ Вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение «Центр об-разования» Раменский м.р. МОУ Рыболовская средняя общеобразовательная школа

Серпухов г.о. МОУ Средняя общеобразовательная школа №10 Серпуховский м.р. МОУ Большегрызловская средняя общеобразовательная школа

Общеобразовательные организации Московской области, в которых отсутствует необходимое

количество средств пожаротушения. Т а б л и ц а 5.6


Воскресенский м.р. МОУ Косяковская средняя общеобразовательная школа

Лобня г.о. МОУ Средняя общеобразовательная школа № 8 им. Героя Советского Союза Г.Д. Будника

В 399 общеобразовательных организациях (31,95%) оборудована территория, соответствующая

всем современным требованиям, для реализации раздела «Легкая атлетика». В 430 общеобразовательных организациях (34,43%) библиотека соответствует всем современ-

ным требованиям. В 55 муниципалитетах (77,46% от общего количества муниципалитетов) внедрена система элек-

тронных журналов успеваемости обучающихся во всех общеобразовательных организациях.

40

Диаграмма 5.3. Доля общеобразовательных организаций, в которых внедрена система электронных журналов успеваемости обучающихся

В 47 муниципалитетах (66,2% от общего количества) 100% общеобразовательных организаций

внедрили систему электронных дневников.

Диаграмма 5.4. Доля общеобразовательных организаций, в которых внедрена система электронных дневников

41

В 95,92% общеобразовательных организаций внедрены как электронные журналы успеваемости учащихся, так и электронные дневники.

3,94% общеобразовательных организаций осуществили переход на безбумажный вариант веде-

ния журналов успеваемости учащихся (от общего количества общеобразовательных организаций, внедривших систему электронных журналов).

Во всех общеобразовательных организациях городских округов Серпухов, Молодежный и Хим-

ки функционирует центр единого информационного пространства («Электронная учительская»). В Ленинском и Шатурском муниципальных районах, городском округе Коломна более чем в 80% общеобразовательных организаций функционирует подобный центр.

В 28 муниципалитетах (39,44% от общего количества) во всех общеобразовательных организа-

циях скорость Интернета составляет от 2 Мбит/с.

Диаграмма 5.5. Доля общеобразовательных организаций, в которых скорость Интернета от 2 Мбит/с

(городские округа)

42

Диаграмма 5.6. Доля общеобразовательных организаций, в которых скорость Интернета от 2 Мбит/с

(муниципальные районы)

Диаграмма 5.7. Количество компьютеров в общеобразовательных организациях на 100 обучающихся

(городские округа)

43

Диаграмма 5.8. Количество компьютеров в общеобразовательных организациях на 100 обучающихся


Диаграмма 5.9. Количество компьютеров, используемых в учебном процессе, на 100 обучающихся (городские округа)

44

Диаграмма 5.10. Количество компьютеров, используемых в учебном процессе, на 100 обучающихся


6. ПОКАЗАТЕЛИ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Данные автоматизированного расчета РСЭМ основных показателей здоровья обучающихся представлены в таблицах 6.1–6.3 и диаграммах 6.1–6.5.

Диаграмма 6.1. Распределение обучающихся по группам здоровья (начальный уровень обучения)

45

Диаграмма 6.2. Распределение обучающихся по группам здоровья (основной уровень обучения)

Диаграмма 6.3. Распределение обучающихся по группам здоровья (старший уровень обучения)

Динамика здоровья обучающихся с 2009 по 2015 гг. В расчете используются показатели здоро-

вья обучающихся 4-х классов 2008/09 учебного года и этих же обучающихся на старшем уровне обу-чения (10-е классы).

46

Диаграмма 6.4. Распределение обучающихся по группам здоровья в 2009 и 2015 гг.


Доля часто болеющих детей в общеобразовательных организациях Муниципалитет

2014 год 2015 год

Балашиха г.о. 5,55% 5,07% Бронницы г.о. 11,74% 11,04% Власиха г.о. 1,79% 1,92% Волоколамский м.р. 4,03% 3,94% Воскресенский м.р. 6,08% 7,54% Восход г.о. 1,11% 2,86% Дзержинский г.о. 2,64% 2,51% Дмитровский м.р. 5,06% 5,40% Долгопрудный г.о. 5,77% 3,76% Домодедово г.о. 7,56% 4,99% Дубна г.о. 1,33% 1,69% Егорьевский м.р. 4,38% 3,53% Железнодорожный г.о. 4,47% 7,19% Жуковский г.о. 9,47% 10,64% Зарайский м.р. 6,04% 5,43% Звездный городок г.о. 2,32% 2,29% Звенигород г.о. 7,62% 5,48% Ивантеевка г.о. 6,78% 7,10% Истринский м.р. 6,34% 6,95% Каширский м.р. 3,69% 4,64% Климовск г.о. 4,61% 3,31% Клинский м.р. 5,78% 6,97% Коломенский м.р. 5,89% 6,06% Коломна г.о. 2,76% 2,82% Королев г.о. 4,99% 5,48% Котельники г.о. 5,10% 6,24% Красноармейск г.о. 4,34% 4,88% Красногорский м.р. 7,13% 5,71%

47

Доля часто болеющих детей в общеобразовательных организациях Муниципалитет

2014 год 2015 год

Краснознаменск г.о. 0,95% 1,08% Ленинский м.р. 6,33% 6,32% Лобня г.о. 7,00% 5,21% Лосино-Петровский г.о. 5,03% 4,95% Лотошинский м.р. 6,48% 5,29% Луховицкий м.р. 3,00% 5,06% Лыткарино г.о. 6,72% 6,39% Люберецкий м.р. 4,02% 5,01% Можайский м.р. 6,75% 8,35% Молодежный г.о. 1,40% 3,24% Мытищинский м.р. 2,83% 2,80% Наро-Фоминский м.р. 5,44% 4,94% Ногинский м.р. 4,65% 4,52% Одинцовский м.р. 5,56% 4,52% Озерский м.р. 4,41% 5,23% Орехово-Зуево г.о. 5,04% 5,04% Орехово-Зуевский м.р. 5,94% 6,20% Павлово-Посадский м.р. 4,12% 4,83% Подольск г.о. 5,66% 4,14% Подольский м.р. 6,86% 6,59% Протвино г.о. 2,09% 1,68% Пушкинский м.р. 5,29% 4,98% Пущино г.о. 7,12% 4,65% Раменский м.р. 7,10% 7,40% Реутов г.о. 6,06% 6,31% Рошаль г.о. 3,74% 4,74% Рузский м.р. 9,94% 7,04% Сергиево-Посадский м.р. 8,61% 7,49% Серебряно-Прудский м.р. 7,92% 4,38% Серпухов г.о. 2,78% 2,72% Серпуховский м.р. 6,99% 3,69% Солнечногорский м.р. 6,30% 5,97% Ступинский м.р. 5,95% 5,66% Талдомский м.р. 6,37% 6,16% Фрязино г.о. 7,13% 4,71% Химки г.о. 5,35% 6,89% Черноголовка г.о. 8,59% 9,03% Чеховский м.р. 3,08% 3,99% Шатурский м.р. 4,75% 4,32% Шаховской м.р. 5,30% 6,91% Щелковский м.р. 5,30% 4,61% Электрогорск г.о. 8,18% 7,20% Электросталь г.о. 3,75% 3,68% Итого по региону 5,45% 5,31%


Доля обучающихся, переведенных на домашнее обучение по состоянию здоровья Муниципалитет

2014 год 2015 год

Балашиха г.о. 0,43% 0,47% Бронницы г.о. 0,03% 0,10% Власиха г.о. 0,67% 0,56% Волоколамский м.р. 0,28% 0,40% Воскресенский м.р. 0,25% 0,17% Восход г.о. 0,37% 0,71% Дзержинский г.о. 0,55% 0,66% Дмитровский м.р. 1,03% 1,03% Долгопрудный г.о. 0,69% 0,69%

48


2014 год 2015 год

Домодедово г.о. 0,73% 0,65% Дубна г.о. 0,13% 0,19% Егорьевский м.р. 1,14% 1,07% Железнодорожный г.о. 0,72% 0,70% Жуковский г.о. 0,38% 0,30% Зарайский м.р. 0,52% 1,39% Звездный городок г.о. 1,55% 1,83% Звенигород г.о. 1,64% 1,36% Ивантеевка г.о. 1,29% 1,27% Истринский м.р. 0,46% 0,51% Каширский м.р. 0,59% 0,52% Климовск г.о. 0,63% 0,60% Клинский м.р. 0,63% 0,55% Коломенский м.р. 0,93% 0,99% Коломна г.о. 0,82% 0,93% Королев г.о. 0,83% 0,70% Котельники г.о. 1,22% 0,56% Красноармейск г.о. 0,96% 1,08% Красногорский м.р. 0,69% 0,55% Краснознаменск г.о. 0,50% 0,48% Ленинский м.р. 0,68% 0,74% Лобня г.о. 0,85% 0,87% Лосино-Петровский г.о. 1,12% 0,92% Лотошинский м.р. 0,43% 0,25% Луховицкий м.р. 0,70% 0,34% Лыткарино г.о. 0,60% 0,54% Люберецкий м.р. 0,67% 0,49% Можайский м.р. 0,13% 0,24% Молодежный г.о. 0,00% 0,00% Мытищинский м.р. 0,45% 0,46% Наро-Фоминский м.р. 0,69% 0,71% Ногинский м.р. 0,80% 0,82% Одинцовский м.р. 0,21% 0,18% Озерский м.р. 1,44% 1,22% Орехово-Зуево г.о. 1,95% 1,92% Орехово-Зуевский м.р. 0,54% 0,60% Павлово-Посадский м.р. 0,53% 0,47% Подольск г.о. 0,63% 0,62% Подольский м.р. 1,25% 0,91% Протвино г.о. 1,66% 1,51% Пушкинский м.р. 1,47% 1,32% Пущино г.о. 2,45% 2,41% Раменский м.р. 0,34% 0,31% Реутов г.о. 0,43% 0,42% Рошаль г.о. 1,10% 0,63% Рузский м.р. 0,83% 0,86% Сергиево-Посадский м.р. 0,73% 0,86% Серебряно-Прудский м.р. 1,38% 1,02% Серпухов г.о. 0,79% 0,58% Серпуховский м.р. 1,85% 1,34% Солнечногорский м.р. 0,50% 0,34% Ступинский м.р. 0,38% 0,29% Талдомский м.р. 0,18% 0,20% Фрязино г.о. 0,66% 0,58% Химки г.о. 0,82% 0,79% Черноголовка г.о. 0,25% 0,25% Чеховский м.р. 0,31% 0,27% Шатурский м.р. 0,32% 0,31%

49


2014 год 2015 год

Шаховской м.р. 0,67% 0,74% Щелковский м.р. 0,68% 0,71% Электрогорск г.о. 0,53% 0,72% Электросталь г.о. 0,56% 0,49% Итого по региону 0,68% 0,64%


Доля обучающихся, состоящих на учете по причине алкогольной и наркотической зависимости Муниципалитет

2014 год 2015 год

Балашиха г.о. 0,04% 0,02% Власиха г.о. 0,04% 0,00% Волоколамский м.р. 0,07% 0,00% Воскресенский м.р. 0,01% 0,01% Дзержинский г.о. 0,02% 0,02% Дмитровский м.р. 0,05% 0,02% Долгопрудный г.о. 0,00% 0,09% Домодедово г.о. 0,02% 0,00% Егорьевский м.р. 0,11% 0,07% Железнодорожный г.о. 0,00% 0,01% Ивантеевка г.о. 0,00% 0,00% Истринский м.р. 0,01% 0,03% Каширский м.р. 0,00% 0,03% Клинский м.р. 0,09% 0,06% Коломенский м.р. 0,03% 0,05% Коломна г.о. 0,02% 0,07% Королев г.о. 0,03% 0,00% Котельники г.о. 0,05% 0,00% Ленинский м.р. 0,02% 0,02% Лобня г.о. 0,02% 0,16% Луховицкий м.р. 0,02% 0,00% Люберецкий м.р. 0,01% 0,02% Можайский м.р. 0,02% 0,03% Наро-Фоминский м.р. 0,03% 0,03% Ногинский м.р. 0,05% 0,03% Одинцовский м.р. 0,05% 0,06% Озерский м.р. 0,15% 0,12% Орехово-Зуево г.о. 0,14% 0,16% Орехово-Зуевский м.р. 0,15% 0,19% Павлово-Посадский м.р. 0,03% 0,04% Подольский м.р. 0,00% 0,03% Пушкинский м.р. 0,04% 0,01% Пущино г.о. 0,00% 0,11% Раменский м.р. 0,00% 0,01% Рошаль г.о. 0,06% 0,00% Сергиево-Посадский м.р. 0,00% 0,01% Серпухов г.о. 0,05% 0,07% Солнечногорский м.р. 0,04% 0,02% Ступинский м.р. 0,01% 0,00% Талдомский м.р. 0,05% 0,00% Химки г.о. 0,02% 0,01% Чеховский м.р. 0,01% 0,02% Шатурский м.р. 0,04% 0,13% Щелковский м.р. 0,03% 0,02% Электросталь г.о. 0,09% 0,02% Итого по региону 0,03% 0,03%

50

Диаграмма 6.5. Распределение обучающихся по типам заболеваний

7. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Региональные показатели дошкольных образовательных организаций Московской области на

1 января 2015 года представлены в таблице 7.1.


Показатель Всего Город Село

Численность воспитанников в возрасте 3–6 лет (число полных лет), дошкольных образовательных организаций

267703 226807 40896

Численность детей в возрасте 3–6 лет (число полных лет), стоя-щих на учете для определения в дошкольные образовательные организации

19229 17101 2128

Численность педагогических работников ДОО, реализующих программы дошкольного образования (всего физических лиц, без внешних совместителей и работников в декретном отпуске):

32968 27292 5676

в муниципальных ДОО 31012 26006 5006 в государственных ДОО (федеральная собственность) 376 124 252 в частных ДОО 700 646 54 в ДОО (собственность другого субъекта) 83 10 73 в общеобразовательных организациях 797 506 291

Общая площадь помещений реально используемых непосредст-венно для нужд дошкольных образовательных организаций (без учёта организаций, деятельность которых приостановлена; без учёта площади помещений, сданных в аренду (субаренду):

3312342 2675365 636977

в муниципальных ДОО 3198329 2604993 593336 в государственных ДОО (федеральная собственность) 32935,1 13922,6 19012,5 в частных ДОО 81078,6 56450,3 24628,3

Число дошкольных образовательных организаций с учетом на-ходящихся на капитальном ремонте (включая филиалы), здания которых находятся в аварийном состоянии (всего):

3 3 0

муниципальных ДОО 2 2 0 государственных ДОО (федеральная собственность) 1 1 0

51

Показатель Всего Город Село

частных ДОО 0 0 0 Число дошкольных образовательных организаций (включая фи-лиалы), здания которых требуют капитального ремонта (всего):

150 115 35

муниципальных ДОО 144 112 32 государственных ДОО (федеральная собственность) 6 3 3 частных ДОО 0 0 0

Число дошкольных образовательных организаций с учётом на-ходящихся на капитальном ремонте, имеющих водоснабжение (всего):

2049 1528 521


Число дошкольных образовательных организаций с учетом на-ходящихся на капитальном ремонте (включая филиалы), имеющих центральное отопление (всего):

2034 1517 517


Число дошкольных образовательных организаций с учетом на-ходящихся на капитальном ремонте (включая филиалы), имеющих канализацию (всего):

2033 1520 513


Число дошкольных образовательных организаций с учетом на-ходящихся на капитальном ремонте (включая филиалы), имеющих физкультурные залы (всего):

1225 971 254

в муниципальных ДОО 1165 932 233 в государственных ДОО (федеральная собственность) 18 5 13 в частных ДОО 42 34 8

Число дошкольных образовательных организаций с учетом на-ходящихся на капитальном ремонте (включая филиалы), имеющих закрытые плавательные бассейны (всего):

228 203 25

в муниципальных ДОО 212 195 17 государственных ДОО (федеральная собственность) 5 2 3 частных ДОО 11 6 5

Число персональных компьютеров в дошкольных образова-тельных организациях, доступных для использования детьми (включая филиалы) (всего):

752 699 53

в муниципальных ДОО 724 674 50 государственных ДОО (федеральная собственность) 0 0 0 частных ДОО 28 25 3

Численность детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в образовательных организациях(включая фи-лиалы), реализующих образовательные программы дошкольно-го образования

27396 24204 3192

Численность детей-инвалидов, обучающихся в образователь-ных организациях (включая филиалы), реализующих образова-тельные программы дошкольного образования

1963 1778 185

Сведения о педагогических работниках Московской области, реализующих образовательные

программы дошкольного образования в муниципальных ДОО на 1 января 2015 года.

52



Доля воспитателей (всего физических лиц по основной должности, без внешних со-вместителей и работников в декретном отпуске):

имеют высшее профессиональное образование 45,41% имеют высшее педагогическое образование 40,16% имеют среднее профессиональное образование 52,91% имеют среднее педагогическое образование 45,67% кроме того, численность внешних совместителей 0,66%

Доля старших воспитателей (всего физических лиц по основной должности, без внеш-них совместителей и работников в декретном отпуске):


Доля музыкальных работников (всего физических лиц по основной должности, без внешних совместителей и работников в декретном отпуске):


Доля инструкторов по физической культуре (всего физических лиц по основной долж-ности, без внешних совместителей и работников в декретном отпуске):


Доля учителей-логопедов (всего физических лиц по основной должности, без внешних совместителей и работников в декретном отпуске):


Доля учителей-дефектологов (всего физических лиц по основной должности, без внеш-них совместителей и работников в декретном отпуске):


Доля педагогов-психологов (всего физических лиц по основной должности, без внеш-них совместителей и работников в декретном отпуске):


Доля социальных педагогов (всего физических лиц по основной должности, без внеш-них совместителей и работников в декретном отпуске):


53


Доля педагогов дополнительного образования (всего физических лиц по основной должности, без внешних совместителей и работников в декретном отпуске):


Доля других педагогических работников (всего физических лиц по основной должно-сти, без внешних совместителей и работников в декретном отпуске):


Общее количество педагогических работников ДОО (всего физических лиц, без внеш-них совместителей и работников в декретном отпуске), прошедших в течении послед-них 3 лет повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку

79,80%

Уровень доступности дошкольного образования в Московской области на 1 июня 2015 года

представлен в следующей таблице.


Муниципалитет Уровень доступности дошкольного образования

Балашиха г.о. 89,42% Бронницы г.о. 98,69% Власиха г.о. 98,63% Волоколамский м.р. 100,00% Воскресенский м.р. 98,55% Восход г.о. 100,00% Дзержинский г.о. 91,45% Дмитровский м.р. 89,13% Долгопрудный г.о. 96,23% Домодедово г.о. 92,99% Дубна г.о. 99,37% Егорьевский м.р. 99,86% Железнодорожный г.о. 97,30% Жуковский г.о. 95,21% Зарайский м.р. 97,50% Звездный городок г.о. 92,28% Звенигород г.о. 80,72% Ивантеевка г.о. 77,76% Истринский м.р. 92,93% Каширский м.р. 100,00% Климовск г.о. 87,44% Клинский м.р. 96,25% Коломенский м.р. 98,59% Коломна г.о. 98,54% Королев г.о. 97,52% Котельники г.о. 84,59% Красноармейск г.о. 98,49% Красногорский м.р. 75,00% Краснознаменск г.о. 94,95% Ленинский м.р. 68,23% Лобня г.о. 77,81% Лосино-Петровский г.о. 88,81% Лотошинский м.р. 100,00% Луховицкий м.р. 99,11% Лыткарино г.о. 99,31%

54

Муниципалитет Уровень доступности дошкольного образования

Люберецкий м.р. 93,51% Можайский м.р. 92,87% Молодежный г.о. 99,36% Мытищинский м.р. 98,02% Наро-Фоминский м.р. 97,73% Ногинский м.р. 94,75% Одинцовский м.р. 88,42% Озерский м.р. 100,00% Орехово-Зуево г.о. 92,97% Орехово-Зуевский м.р. 92,78% Павлово-Посадский м.р. 96,15% Подольск г.о. 91,90% Подольский м.р. 96,55% Протвино г.о. 95,24% Пушкинский м.р. 90,86% Пущино г.о. 100,00% Раменский м.р. 87,97% Реутов г.о. 92,93% Рошаль г.о. 100,00% Рузский м.р. 94,78% Сергиево-Посадский м.р. 97,04% Серебряно-Прудский м.р. 100,00% Серпухов г.о. 96,62% Серпуховский м.р. 95,66% Солнечногорский м.р. 97,39% Ступинский м.р. 98,01% Талдомский м.р. 98,08% Фрязино г.о. 100,00% Химки г.о. 93,58% Черноголовка г.о. 98,02% Чеховский м.р. 94,42% Шатурский м.р. 96,92% Шаховской м.р. 100,00% Щелковский м.р. 96,59% Электрогорск г.о. 98,39% Электросталь г.о. 95,35%

АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ......51 Шатурский...

Documents