Структурное подразделение, реализующее общеобразовательные программы

дошкольного образования (детский сад), государственного бюджетного

общеобразовательного учреждения Самарской области средней

общеобразовательной школы п.г.т. Балашейка муниципального района

Сызранский Самарской области.

Конспект непосредственно-образовательной

деятельности

для детей средней группы.

Тема: «День Победы – 9 Мая!»

Составил:

воспитатель структурного подразделения

(детский сад) ГБОУ СОШ п.г.т. Балашейка

Степанова Наталья Юрьевна

2015г

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»,

«Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-

эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Цель: расширять представления детей о Дне Победы.

Задачи:

Образовательная область «Познавательное развитие» - Дать представление о празднике День победы;

- Закрепить знания детей о том, как защищали свою страну русские люди в годы Великой

отечественной войны.

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» - Развивать эмоциональную отзывчивость.

- Воспитывать уважение, любовь и благодарность к людям, защищающим Родину от

врагов, ветеранам войны, заботиться о них.

Образовательная область «Речевое развитие»

- Развивать речевую активность

- Продолжать учить отвечать на вопросы.

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»

- Развитие музыкального слуха.

- Закрепить умение рисования салюта красками (тычками).

Образовательная область «Физическое развитие»

- Развивать двигательную активность детей.

Методы и приемы: - практические: рисование

- наглядные: рассматривание иллюстраций на слайдах,

- словесные: беседа, вопрос, рассказ.

Материалы и оборудование: компьютер, проектор, презентации о войне на

мультимедийном оборудовании, краски - гуашь, листы цветной бумаги, кисть.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций;

рисования салюта;

музыкальные занятия на тему «Защитники Родины»;

чтение пословиц на военную тематику.

Ход непосредственно-образовательной деятельности:

1.Организационный момент. Дети садятся за столы под музыку

Воспитатель: Ребята, обратите внимание на картину

слайд №1 – парад (показ презентации на мультимедийном оборудовании)

-

Как вы думаете что изображено на картине?

Ответы детей

Воспитатель: Обобщает ответы

- Как вы думаете какому празднику посвящена картина?

Ответы детей

2. Основная часть.

Рассказ воспитателя

Данным давно 74 года назад люди жили мирно. Как мы с вами ходили в сад работали

больницы, заводы. И в один летний день, когда все города и села спали, враг неожиданно

и вероломно напал на нашу Родину. Началась война. Немецкие самолеты бомбили города,

аэродромы, железнодорожные станции, они бомбили больницы, где лечились больные

люди: взрослые и дети. Бомбы падали на жилые дома, детские сады и школы. Это Гитлер

дал приказ своим войскам захватить нашу страну, а людей превратить в рабов. Они

обстреливали из орудий тихие деревни. Поджигали поля. Враги не разбирали где

взрослые, где дети- всех убивали на своем пути. И топтали, топтали нашу родную землю.

Долгих 4 года длилась эта кровопролитная война. На защиту вставали все дети, женщины.

Слад №2 – войны (показ презентации на мультимедийном оборудовании)

Воспитатель: какая война была?

Ответы детей

Воспитатель: Обобщает ответы

Трудной, тяжелой и страшной была эта война, много людей погибло в ней. Но наступил

долгожданный день Победы. Наши доблестные воины прогнали фашистов и сами пришли

к Берлину. Это случилось 9 мая 1945 года. Каждый житель нашей страны, жители других

стран отмечают этот праздник. Много погибло людей, тех кто выжил в той войне

называют ветеранами.

Ребята как вы думаете ветераны они сейчас молодые или старые?

Ответы детей

Воспитатель: Обобщает ответы. Ветераны сейчас пожилые. Посмотрите на картину

Слайд №3 –ветераны (показ презентации на мультимедийном оборудовании)

Воспитатель: Много подвигов совершили воины и простые люди в годы Великой

Отечественной войны. За это правительство нашей страны награждало их боевыми

орденами и медалями

Обратить внимание детей на медали.

Ребенок: Майский праздник – День Победы

Отмечает вся страна

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

(Т.Белозеров)

Воспитатель: В честь победы 9 мая 1945 года. В Москве на Красной площади состоялся

первый парад Победы. Да, ребята, 70 лет прошло с тех пор, как закончилась Великая

Отечественная Война. Но каждый год снова и снова, в преддверии 9 мая, мы вспоминаем

тех, кто отстоял нашу Родину, никогда этот день не забудут люди. За то, что мы с вами

живем, радуемся- мы обязаны нашим дедушкам и бабушкам, которые в жестоких боях и

сражениях отстояли этот радостный день и просили нас никогда не забывать о нем.

Слад № 4 - поздравление ветеранов (показ презентации на мультимедийном

оборудовании)

Ветеранов поздравляют и благодарят за победу Принося цветы к могилам солдат..

Воспитатель: Какие были защитники нашей родины?

Физминутка. Ответы детей (смелые, отважные).

Ребята представим себя солдатами на параде и помаршируем.

Слайд №5- марш салатов (показ презентации на мультимедийном оборудовании).

Звучит музыка

Музыка - Марш

Воспитатель: Молодцы

Дети в четь победы проходил не только парад, но когда стемнеет в честь победы

выпускают салют. Во всех крупных городах городах нашей родины. ( Москве, Сызрани,

Самаре)

Слайд №6 –салют (показ презентации на мультимедийном оборудовании)

Воспитатель: Посмотрите какой красивый салют. Какого цвета?

Ответы детей (разноцветный: синий, красный, желтый…)

Ребенок: «Праздничный салют» Т. Шорыгиной:

Алые букеты в небе расцветают,

Искорками света лепестки сверкают.

Вспыхивают астрами голубыми, красными,

Синими, лиловыми – каждый раз все новыми.

А потом рекою золотой текут.

Воспитатель: Ребята а мы с вами давай устроим свой салют?

Дети: да

Воспитатель: Нарисуем яркий, разноцветный салют на своих листочках.

В честь победы была много лет назад написана песня День победы.

Мы будем рисовать и слушать эту песню.

Рисование (продуктивная деятельность)

Звучит Музыка – день победы

3. Итог. Рефлексия.

Воспитатель: Покажите нашим гостям, что у вас получилось.

Воспитатель: О чѐм мы сегодня говорили на занятии?

(Ответы детей)

Воспитатель: Что для вас было интереснее всего? (Ответы детей)

Воспитатель: Что больше всего запомнилось? (Ответы детей)

Воспитатель: Всем спасибо за внимание, занятие окончено.

Приложение

Рисуем салют