ΓΕΝΕΤΙΚΗ 3 Ποικιλομορφία στον άνθρωπο

Βιολογία Γ’ γυμνασίου

Ζαρφτζιάν Μαριλένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Εντοπίστε ομοιότητες και διαφορέςΕντοπίστε χαρακτηριστικά κληρονομικά και επίκτητα Ζαρφτζιάν Μαριλένα

Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ, ΔΟΜΗΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ

ΠΡΩΤΕΪΝΕΣ

ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

ΌΛΑ ΕΊΝΑΙ ΧΗΜΕΙΑ

ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ζαρφτζιάν Μαριλένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Ζαρφτζιάν Μαριλένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Ζαρφτζιάν Μαριλένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

ΑΧΡΩΜΑΤΟΨΙΑ ∆ΡΕΠΑΝΟΚΥΤΤΑΡΙΚΗΑΝΑΙΜΙΑ

Ζαρφτζιάν Μαριλένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Ζαρφτζιάν Μαριλένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Σε ανθρώπους σε δελφίνιαΚΑΙ Ζαρφτζιάν Μαριλένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Ζαρφτζιάν Μαριλένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ (Ε) ΠΡΟΣΚΟΛΛΗΜΕΝΟΙ (ε)

Ζαρφτζιάν Μαριλένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

ΜΕ ΚΟΡΥΦΗ (Υ)

ΧΩΡΙΣ ΚΟΡΥΦΗ (υ) Ζαρφτζιάν Μαριλένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

ΝΑΙ (λ) – ΌΧΙ (Λ)

Ζαρφτζιάν Μαριλένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

ΝΑΙ (Α) ΌΧΙ (α)

Ζαρφτζιάν Μαριλένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

ΚΑΣΤΑΝΑ ΜΑΥΡΑ (Α)

ΞΑΝΘΑ (α)

Ζαρφτζιάν Μαριλένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

KAΣΤΑΝΟ-ΜΑΥΡΟ (Κ)

γαλανό, πράσινο (κ)

Ζαρφτζιάν Μαριλένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Υπάρχει σύνδεση ανάμεσα στα παραπάνωχαρακτηριστικά και την ευφυία;

Υπάρχει σύνδεση ανάμεσα στο λευκό χρώμαδέρματος και τη σωματική διάπλαση ή την ευφυία;

Ξέρετε αν συνδέθηκαν αυτά στην ιστορία και πούοδήγησε αυτή η σύνδεση;

Ζαρφτζιάν Μαριλένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

ΓΝΩΡΙΣΜΑ EXEI

ΜΑΘΗΤΕΣμε

το γνώρισμα%

συχνότητα

Καστανά μαλλιά

Ξανθά μαλλιά

Καστανά μάτια

Γαλανά μάτια

Μαλλιά με κορυφή

Μαλλιά χωρίς κορυφή

Αναδίπλωση γλώσσας

Μη αναδίπλωση γλώσσας

Λακκάκια στο μάγουλο

Λακκάκι στο πηγούνι

Λοβοί αυτιών ελεύθεροι

Λοβοί αυτιών κολλημένοι

Κάμψη αντίχειρα

Δεξιοχειρία

αριστεροχειρία

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ο καθένας συμπληρώνει τοερωτηματολόγιο του διπλανού του, βλέποντάς τον προσεκτικά.

ΣΤΟ ΣΠΙΤΙΝα απεικονίσετε (σε μιλλιμετρέχαρτί) με ιστόγραμμα τιςσυχνότητες των αλληλομόρφων τωνγονιδίων: αναδίπλωση γλώσσας, χρώμα ματιών, χρώμα μαλλιών, λοβοί αυτιών. Στον άξονα ψ νααναφέρεται το πλήθος των μαθητώνκαι στον άξονα χ τα γνωρίσματα.

ήΗ παραπάνω απεικόνιση να γίνεισε Η/Υ σε πρόγραμμα Excell.

Ζαρφτζιάν Μαριλένα Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Μακεδονίας