В. М. Фомин, С. В. Панов, Н. Н. Ганущенко · 2014-08-21 · БССР ВО...

233
В. М. Фомин, С. В. Панов, Н. Н. Ганущенко Учебное пособие для 11 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения МИНСК НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ 2013 Допущено Министерством образования Республики Беларусь Под редакцией доктора исторических наук, профессора В. М. Фомина вторая половина 1940-х гг. — начало ХХІ в. Национальный институт образования Правообладатель Национальный институт образования

Upload: others

Post on 09-Aug-2020

14 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • В. М. Фомин, С. В. Панов, Н. Н. Ганущенко

    Учебное пособие для 11 класса

    учреждений общего среднего образования

    с русским языком обучения

    МИНСК

    НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ

    2013

    Допущено

    Министерством образования

    Республики Беларусь

    Под редакцией доктора исторических наук,

    профессора В. М. Фомина

    вторая половина 1940-х гг. —

    начало ХХІ в.

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • ÓÄÊ 94(476)(075.3=161.3)ÁÁÊ 63.3(4Áåè)6ÿ721

    Ô20

    Ð å ö å í ç å í ò û:

    êàôåäðà èñòîðèè Áåëàðóñè ó÷ðåæäåíèÿ îáðàçîâàíèÿ «Âèòåáñêèé ãîñóäàðñò-âåííûé óíèâåðñèòåò èìåíè Ï. Ì. Ìàøåðîâà» (êàíä. èñò. íàóê, äîö., çàâ. êàôåäðîéÂ. Â. Îêóíåâè÷, êàíä. èñò. íàóê, äîö. Ì. Ì. Ïàðõèìîâè÷);

    ìåòîäèñò âûñø. êàòåãîðèè îòäåëà îáùåñòâåííî-ãóìàíèòàðíûõ è ýñòåòè÷åñêèõäèñöèïëèí ãîñóäàðñòâåííîãî ó÷ðåæäåíèÿ îáðàçîâàíèÿ «Ìèíñêèé ãîðîäñêîé èíñòèòóòðàçâèòèÿ îáðàçîâàíèÿ» Ë. Â. Æåðêî;

    ïðåïîäàâàòåëü èñòîðèè âûñø. êàòåãîðèè ãîñóäàðñòâåííîãî ó÷ðåæäåíèÿ îáðàçî-âàíèÿ «Ëèöåé Áåëîðóññêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà» Ò. Ô. Õîäèíà;

    ä-ð èñò. íàóê, ïðîô., ðåêòîð ó÷ðåæäåíèÿ îáðàçîâàíèÿ «Áðåñòñêèé ãîñóäàðñòâåí-íûé óíèâåðñèòåò èìåíè À. Ñ. Ïóøêèíà» Ì. Ý. ×åñíîâñêèé;

    ä-ð èñò. íàóê, ïðîô., çàâ. êàôåäðîé àðõåîëîãèè è ñïåö. èñòîðè÷åñêèõ äèñöèï-ëèí ó÷ðåæäåíèÿ îáðàçîâàíèÿ «Ìîãèëåâñêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò èìåíèÀ. À. Êóëåøîâà» È. À. Ìîðçàëþê

    Ôîìèí, Â. Ì.Èñòîðèÿ Áåëàðóñè, âòîðàÿ ïîëîâèíà 1940-õ ãã. — íà÷àëî

    ÕÕI â. : ó÷åá. ïîñîáèå äëÿ 11-ãî êë. ó÷ðåæäåíèé îáù. ñðåä.îáðàçîâàíèÿ ñ ðóñ. ÿç. îáó÷åíèÿ / Â. Ì. Ôîìèí, Ñ. Â. Ïàíîâ,Í. Í. Ãàíóùåíêî ; ïîä ðåä. Â. Ì. Ôîìèíà. — Ìèíñê : Íàö. èí-òîáðàçîâàíèÿ, 2013. — 232 ñ. : èë.

    ISBN 978-985-559-259-5.

    ÓÄÊ 94(476)(075.3=161.3)ÁÁÊ 63.3(4Áåè)6ÿ721

    ISBN 978-985-559-259-5 © Ôîìèí Â. Ì., Ïàíîâ Ñ. Â.,Ãàíóùåíêî Í. Í., 2013

    © Ïåðåâîä íà ðóññêèé ÿçûê.Îôîðìëåíèå. ÍÌÓ «Íàöèîíàëüíûéèíñòèòóò îáðàçîâàíèÿ», 2013

    Ô20

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • Êàê ðàáîòàòü ñ ó÷åáíûì ïîñîáèåì

     ó÷åáíîì ïîñîáèè îñâåùàåòñÿ ïåðèîä èñòîðèè Áåëàðóñè îòîêîí÷àíèÿ Âåëèêîé Îòå÷åñòâåííîé âîéíû äî ñîáûòèé, ñâÿçàííûõñ ñîçäàíèåì è ñòàíîâëåíèåì ñóâåðåííîé Ðåñïóáëèêè Áåëàðóñü.Ó÷åáíîå ïîñîáèå ñîñòîèò èç òðåõ ðàçäåëîâ, êîòîðûå îõâàòûâàþòñîîòâåòñòâåííî ïåðâîå ïîñëåâîåííîå äåñÿòèëåòèå, âòîðóþ ïîëîâèíó1950-õ — 1980-å ãã., ïåðèîä ñòàíîâëåíèÿ è óêðåïëåíèÿ ãîñóäàðñò-âåííîãî ñóâåðåíèòåòà Ðåñïóáëèêè Áåëàðóñü. Êàæäûé ðàçäåë íà-÷èíàåòñÿ ñ ââîäíîãî óðîêà, êîòîðûé ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îáùóþõàðàêòåðèñòèêó èçó÷àåìûõ ñîáûòèé. Òàêîé óðîê âêëþ÷àåò ñõåìó,îòðàæàþùóþ îñíîâíûå íàïðàâëåíèÿ ðàçâèòèÿ áåëîðóññêîãî îá-ùåñòâà â ðàññìàòðèâàåìûé ïåðèîä âðåìåíè.

    Êàæäûé ïàðàãðàô íà÷èíàåòñÿ ñ ôîðìóëèðîâêè ó÷åáíîé çàäà-÷è, êîòîðóþ íóæíî âûïîëíèòü â õîäå îçíàêîìëåíèÿ ñ ñîäåðæàíèåìïàðàãðàôà. Äëÿ èñïîëüçîâàíèÿ îñâîåííûõ ðàíåå çíàíèé ïðè èçó÷å-íèè íîâîãî ìàòåðèàëà ñëóæèò ðóáðèêà «Âñïîìíèòå». Ïðè èçó÷åíèèìàòåðèàëà ñîâåòóåì âàì ñîîòíîñèòü êîíêðåòíûå ôàêòû ñ îáùåéõàðàêòåðèñòèêîé, ñòàðàòüñÿ ïðîñëåäèòü ñâÿçü êàæäîãî ñîáûòèÿ ññîîòâåòñòâóþùèì íàïðàâëåíèåì ðàçâèòèÿ.

    Ïîçíàêîìèòüñÿ ñ èñòîðè÷åñêèìè äàòàìè è ñîáûòèÿìè, êîòîðûåáóäóò èçó÷àòüñÿ, âû ñìîæåòå èçíà÷àëüíî â îáùåé õàðàêòåðèñòèêåê êàæäîìó èç ðàçäåëîâ è òåêñòå ïàðàãðàôîâ.  êîíöå ó÷åáíîãîïîñîáèÿ íàõîäèòñÿ õðîíîëîãè÷åñêàÿ òàáëèöà, â êîòîðîé ïðåäñòàâ-ëåíû äàòû, îáÿçàòåëüíûå äëÿ çàïîìèíàíèÿ. Ñîáûòèÿ îòå÷åñòâåííîéèñòîðèè ñîîòíåñåíû ñ ñîáûòèÿìè è ÿâëåíèÿìè âñåìèðíîé èñòîðèèâ ñèíõðîíè÷åñêîé òàáëèöå, êîòîðàÿ ðàñïîëîæåíà â êîíöå ó÷åáíîãîïîñîáèÿ.

    Êîíêðåòíûé ìàòåðèàë, óòî÷íÿþùèé ó÷åáíóþ èíôîðìàöèþ îáèçó÷àåìûõ ñîáûòèÿõ, ñîäåðæèò ðóáðèêà «Èñòîðè÷åñêàÿ ñïðàâêà». ðóáðèêå «Òî÷êà çðåíèÿ» âû èìååòå âîçìîæíîñòü ïîçíàêîìèòüñÿñ ðàçëè÷íûìè âçãëÿäàìè íà èñòîðè÷åñêèå ñîáûòèÿ êàê èõ ó÷àñòíè-êîâ, òàê è èñòîðèêîâ. Ñòîèò ó÷èòüñÿ âíèìàòåëüíî îòíîñèòüñÿ ê òà-êèì èñòî÷íèêàì èíôîðìàöèè.

    Âñå ïàðàãðàôû, êðîìå ââîäíûõ óðîêîâ è óðîêîâ îáîáùåíèÿ,èìåþò ðóáðèêó «Îïðåäåëèì îñíîâíîå â ñîäåðæàíèè ïàðàãðàôà». íåé â êðàòêîé ôîðìå ñèñòåìàòèçèðóåòñÿ è ïîäûòîæèâàåòñÿ ñî-äåðæàíèå ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà. Ýòî ïîíàäîáèòñÿ âàì ïðè âûïîëíå-íèè çàäàíèé, íàõîäÿùèõñÿ â óðîêàõ îáîáùåíèÿ.

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • Как работать с учебным пособием4

    Ïðè èçó÷åíèè èñòîðèè íåâîçìîæíî îáîéòèñü áåç íàó÷íûõ ïîíÿòèé.Îïðåäåëåíèÿ òåõ èç íèõ, êîòîðûå íåîáõîäèìî óñâîèòü â 11 êëàññå, äàþòñÿíåïîñðåäñòâåííî â òåêñòå ïàðàãðàôîâ.  êîíöå êàæäîãî èç íèõ ðàçìåùåíàðóáðèêà «Ïîíÿòèÿ è òåðìèíû, êîòîðûå íåîáõîäèìî óñâîèòü».  ñëîâàðåïîíÿòèé è òåðìèíîâ ðàçìåùåíû êàê íîâûå äëÿ âàñ, òàê è òå, êîòîðûåèçó÷àëèñü ðàíåå, íî íóæíûå äëÿ óñâîåíèÿ ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà.

    Èñòîðèÿ êàê íàóêà îñíîâûâàåòñÿ íà èñòîðè÷åñêèõ äîêóìåíòàõ. Âû-äåðæêè èç íèõ ïðèâîäÿòñÿ â ðóáðèêå «Èñòîðè÷åñêèé äîêóìåíò». Ñîâåòóåìîáÿçàòåëüíî èñïîëüçîâàòü õðåñòîìàòèþ ïî èñòîðèè Áåëàðóñè âòîðîé ïîëî-âèíû 1940-õ ãã. — íà÷àëà XXI â. äëÿ 11 êë. (2009). Ññûëêè íà íåå âûíàéäåòå â âîïðîñàõ è çàäàíèÿõ ê ïàðàãðàôàì.

     áîëüøèíñòâå ïàðàãðàôîâ ïîìåùåíû äîïîëíèòåëüíûå ìàòåðèàëû, ññûë-êà íà êîòîðûå îáîçíà÷àåòñÿ â òåêñòå ïàðàãðàôà äâóìÿ çâåçäî÷êàìè (**). êà÷åñòâå òàêîãî ìàòåðèàëà ïðåäñòàâëåíà òàêæå ðóáðèêà «Êóëüòóðíî-èñòîðè÷åñêàÿ ñðåäà». Îíà ñâÿçàíà ñ îñâåùåíèåì øèðîêî èçâåñòíûõ âìèðå èëè â Áåëàðóñè äîñòèæåíèé íàøèõ çíàìåíèòûõ çåìëÿêîâ.  ðóáðèêå«Èñòîðè÷åñêèé ïîðòðåò» ïîìåùåíû êðàòêèå ñâåäåíèÿ î íàèáîëåå èçâåñò-íûõ èñòîðè÷åñêèõ ëè÷íîñòÿõ è äåÿòåëÿõ êóëüòóðû — óðîæåíöàõ Áåëàðóñè.

    Ïðè èçó÷åíèè èñòîðè÷åñêèõ ñîáûòèé îáðàùàéòå âíèìàíèå íà êàðòî-ñõåìû. Ïðè èõ èñïîëüçîâàíèè îáÿçàòåëüíî íàéäèòå ìåñòî âàøåãî æèòåëü-ñòâà è îïðåäåëèòå ïîëîæåíèå âàøåãî êðàÿ â ñîîòâåòñòâóþùèé èñòîðè÷å-ñêèé ïåðèîä.

     êîíöå êàæäîãî èç ïàðàãðàôîâ, à òàêæå â óðîêàõ îáîáùåíèÿ êêàæäîìó ðàçäåëó è èòîãîâîì îáîáùåíèè ñîäåðæàòñÿ ðàçíîóðîâíåâûåâîïðîñû è çàäàíèÿ. Äëÿ èõ âûïîëíåíèÿ ïîòðåáóþòñÿ óìåíèÿ íàõîäèòü èîáúÿñíÿòü êëþ÷åâûå ñëîâà, ñðàâíèâàòü èñòîðè÷åñêèå ñîáûòèÿ è ðàñêðû-âàòü ïðè÷èííî-ñëåäñòâåííûå ñâÿçè ìåæäó íèìè, ïðèâîäèòü èñòîðè÷åñêèåôàêòû â êà÷åñòâå ïðèìåðîâ è àðãóìåíòîâ äîêàçàòåëüñòâà, îïðåäåëÿòüðîëü èñòîðè÷åñêèõ ëè÷íîñòåé è äåÿòåëåé êóëüòóðû.  ýòîì âàì ïîìîãóòìåòîäè÷åñêèå ñîâåòû, ïîìåùåííûå â êîíöå ó÷åáíîãî ïîñîáèÿ. Îïðåäåëåí-íîå êîëè÷åñòâî âîïðîñîâ è çàäàíèé îðèåíòèðîâàíî íà ïðîâåäåíèå êðàåâåä-÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, ÷òî ïîíàäîáèòñÿ âàì âî âðåìÿ óðîêîâ «Íàø êðàé»ïðè èçó÷åíèè II è III ðàçäåëîâ. Ïîñëå íèõ ïðåäëîæåíû òåìû äëÿîñóùåñòâëåíèÿ ïðîåêòíîé äåÿòåëüíîñòè.

    Æåëàåì íàñòîé÷èâîñòè â îâëàäåíèè ñîäåðæàíèåì ó÷åáíîãî ìàòå-ðèàëà è óñïåõîâ â èçó÷åíèè îòå÷åñòâåííîé èñòîðèè, ÷òî ïîíàäîáèòñÿ âàìâ ïðîôåññèîíàëüíîì ñàìîîïðåäåëåíèè è âûáîðå äàëüíåéøåãî æèçíåííîãîïóòè, à òàêæå â ïîâñåäíåâíîé æèçíè.

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • РАЗДЕЛ

    1 БССР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 1940-х —ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 1950-х гг.

    § 1. ÁÑÑÐ â ïåðâîå ïîñëåâîåííîå äåñÿòèëåòèå

    Учебная задача

    Îïðåäåëèòü îñíîâíûå íàïðàâëåíèÿ ïîñëåâîåííîãî âîññòàíîâëåíèÿ ÁÑÑÐ.

    ВспомнитеÊàêèì áûë âêëàä áåëîðóññêîãî íàðîäà â ïîáåäó íàä âðàãîì â ãîäû Âåëèêîé

    Îòå÷åñòâåííîé âîéíû?

    Лента времени

    1945 ã., 9 ìàÿ. Ïîáåäà ñîâåòñêîãî íàðîäà â Âåëèêîé Îòå÷åñòâåííîé âîéíå.1945 ã. Ó÷àñòèå ÁÑÑÐ â îñíîâàíèè Îðãàíèçàöèè Îáúåäèíåííûõ Íàöèé.1946—1950 ãã. ×åòâåðòàÿ ïÿòèëåòêà, ïÿòèëåòêà âîññòàíîâëåíèÿ ðàçðóøåííîãî

    âîéíîé íàðîäíîãî õîçÿéñòâà ÁÑÑÐ è åãî äàëüíåéøåãî ðàçâèòèÿ.1951 ã. Óòâåðæäåíèå Ãîñóäàðñòâåííîãî ôëàãà ÁÑÑÐ.

    Ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîå âîññòàíîâëåíèå ñòðàíû ïîñëå âîéíû.Âî âðåìÿ Âòîðîé ìèðîâîé âîéíû, ðàçâÿçàííîé íàöèñòñêèì ðóêîâîä-ñòâîì Ãåðìàíèè è åå ñîþçíèêàìè, ìíîãèå íàðîäû è ãîñóäàðñòâàîêàçàëèñü ïîä óãðîçîé ïîðàáîùåíèÿ è äàæå ïîëíîãî óíè÷òîæåíèÿ.È òîëüêî áåñïðèìåðíûå ìóæåñòâî, ãåðîèçì, ñàìîïîæåðòâîâàíèåíàðîäîâ àíòèãèòëåðîâñêîé êîàëèöèè, è ïðåæäå âñåãî áðàòñêèõíàðîäîâ Ñîâåòñêîãî Ñîþçà âî âðåìÿ Âåëèêîé Îòå÷åñòâåííîé âîéíû,ñïàñëè íàðîäû ìèðà îò óãðîçû ôàøèçìà. Ñ ðàçãðîìîì íàöèñòñêîéÃåðìàíèè è åå ñîþçíèêîâ íà÷àëñÿ íîâûé ýòàï â èñòîðè÷åñêîì ðàç-âèòèè Áåëàðóñè. Ðàäîñòü ëþäåé, ñâÿçàííàÿ ñ ïîáåäîé íàä ñìåðòåëü-íûì âðàãîì, îìðà÷àëàñü îãðîìíûìè ÷åëîâå÷åñêèìè ïîòåðÿìè. Çàïîáåäó â âîéíå íàðîäû Ñîâåòñêîãî Ñîþçà çàïëàòèëè äîðîãóþ öå-íó — 27 ìëí ÷åëîâå÷åñêèõ æèçíåé. Èç áûâøèõ ñîþçíûõ ðåñïóáëèêíàèáîëüøèå ïîòåðè (îòíîñèòåëüíî îáùåé ÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ)ïîíåñëà Áåëàðóñü: ïîãèá ïî÷òè êàæäûé òðåòèé åå æèòåëü. Ñóììàìàòåðèàëüíûõ ïîòåðü Áåëàðóñè â öåíàõ 1941 ã. ñîñòàâèëà 75 ìëðäðóáëåé. Äëÿ ïîñëåâîåííîãî âîññòàíîâëåíèÿ, ñâÿçàííîãî ñ ïðåîäî-

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 6 РАЗДЕЛ 1. БССР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 1940-х — ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 1950-х гг.

    ëåíèåì âîåííûõ ðàçðóøåíèé â îáëàñòè íàðîäíîãî õîçÿéñòâà, íàðî-äàì ÑÑÑÐ ïîòðåáîâàëîñü ïðèëîæèòü áîëüøèå óñèëèÿ, êàê ôèçè-÷åñêèå, òàê è äóõîâíûå.

    Æèçíü áåëîðóññêîãî îáùåñòâà â ïåðâîå ïîñëåâîåííîå äåñÿòè-ëåòèå áûëà äîâîëüíî ñëîæíîé. Ëþäè ïåðåæèâàëè áîëüøèå ìàòå-ðèàëüíûå òðóäíîñòè. Âìåñòå ñ òåì ïîáåäà âäîõíîâëÿëà èõ íà ñàìî-îòâåðæåííûé òðóä, ðåçóëüòàòîì êîòîðîãî ñòàëè âûñîêèå òåìïû âîñ-ñòàíîâëåíèÿ è ðàçâèòèÿ ïðîìûøëåííîñòè, òðàíñïîðòà, ñòðîèòåëü-ñòâà è äðóãèõ îòðàñëåé ýêîíîìèêè. Íàðîäíûé ýíòóçèàçì â âîññòà-íîâëåíèè ðàçðóøåííîãî âîéíîé õîçÿéñòâà ñòàë õàðàêòåðíûì ÿâëå-íèåì òîãî ïåðèîäà. Ïîñëåâîåííîå âîññòàíîâëåíèå íàøåé ñòðàíûâêëþ÷àëî â ñåáÿ ïðåîäîëåíèå âîåííûõ ðàçðóøåíèé è âîçâðàò ê ìî-äåëè ðàçâèòèÿ îáùåñòâà, êîòîðàÿ îïðåäåëèëàñü â äîâîåííûé ïå-ðèîä. Ýòà ìîäåëü ðàçâèòèÿ áûëà ñâÿçàíà ñ ïîñòåïåííûì ôîðìè-ðîâàíèåì èíäóñòðèàëüíîãî îáùåñòâà. ×åðòû, õàðàêòåðíûå äëÿ ñòà-íîâëåíèÿ òàêîãî òèïà îáùåñòâà, ïðîÿâèëèñü â ãîäû ïåðâîé ïîñëå-âîåííîé (÷åòâåðòîé ïî ñ÷åòó) ïÿòèëåòêè â îïåðåæàþùèõ òåìïàõâîññòàíîâëåíèÿ è ðàçâèòèÿ òÿæåëîé ïðîìûøëåííîñòè ïî ñðàâíåíèþñ ëåãêîé.  ÁÑÑÐ îñîáåííî âûñîêèìè òåìïàìè ðàçâèâàëèñü ìàøè-íîñòðîåíèå è ýëåêòðîýíåðãåòèêà. Ïðîìûøëåííîñòü â öåëîì è áîëü-øèíñòâî åå îòðàñëåé (çà èñêëþ÷åíèåì ëåãêîé è ïèùåâîé) óæå â 1950 ã.äîñòèãëè è ïðåâçîøëè äîâîåííûé óðîâåíü ïî âûïóñêó ïðîäóêöèè.

    Âîéíà, à çàòåì âñåîáùåå ó÷àñòèå íàðîäà â ïîñëåâîåííîì âîç-ðîæäåíèè ðåñïóáëèêè ïðèâåëè ê èçìåíåíèÿì â ñîöèàëüíîé ñòðóê-òóðå íàñåëåíèÿ. Âîçíèê áîëüøîé ñïðîñ íà ðàáî÷èå ðóêè â ãîðîäàõè ãîðîäñêèõ ïîñåëêàõ, êîòîðûå îòñòðàèâàëèñü è áûñòðî ðàçðàñòà-ëèñü, ìíîãî ðàáî÷èõ òðåáîâàëîñü äëÿ âîññòàíîâëåíèÿ æåëåçíîé äî-ðîãè, äðóãèõ âèäîâ òðàíñïîðòà. Ýòè ïðîáëåìû ðåøàëèñü çà ñ÷åòïðèâëå÷åíèÿ ðàáî÷åé ñèëû èç äåðåâíè. Èçîëèðîâàííîñòü è îïðå-äåëåííàÿ çàìêíóòîñòü êðåñòüÿíñêîé æèçíè áûëè íàðóøåíû. Âûñî-êèå òåìïû ñòàëî ïðèîáðåòàòü ïåðåìåùåíèå íàñåëåíèÿ â ìàñøòàáåâñåãî Ñîâåòñêîãî Ñîþçà. Ïåðåìåùåíèå ïðîèñõîäèëî ïîä êîíòðîëåìîðãàíîâ âëàñòè ïðåèìóùåñòâåííî â âèäå îðãàíèçîâàííîãî íàáîðàðàáî÷åé ñèëû. Íàäî çàìåòèòü, ÷òî êîëõîçíîå êðåñòüÿíñòâî íå èìåëîïàñïîðòîâ è áåç ðàçðåøåíèÿ ðóêîâîäñòâà êîëõîçîâ íå ìîãëî ïî-êèíóòü äåðåâíþ è ïåðååõàòü â ãîðîä. Âî âòîðîé ïîëîâèíå 1950-õ ãî-äîâ óñëîâèÿ ïîëó÷åíèÿ ïàñïîðòîâ êîëõîçíèêàìè áûëè îáëåã÷åíû.Ñîöèàëüíûé îáëèê îáùåñòâà ïîñòåïåííî ïðèîáðåòàë íîâûå êà÷å-ñòâåííûå ÷åðòû.

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 7§ 1. БССР в первое послевоенное десятилетие

    Îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêàÿ ñôåðàÝêîíîìè÷åñêàÿ ñôåðà

    Îñîáåííîñòè îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêîé æèçíè. Âìåñòå ñ ýêî-íîìèêîé âîññòàíàâëèâàëàñü ñîâåòñêàÿ îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêàÿñèñòåìà. Îíà ïðåäñòàâëÿëà ñîáîé ñèñòåìó îòíîøåíèé â îáùåñòâå,êîòîðàÿ óñòàíîâèëàñü â ÑÑÑÐ åùå â 1920—1930-å ãã. è õàðàêòå-ðèçîâàëàñü ïîëíûì êîíòðîëåì ãîñóäàðñòâà íàä îáùåñòâåííîé æèç-íüþ, ãîñïîäñòâîì ãîñóäàðñòâåííîé ñîáñòâåííîñòè íà ñðåäñòâà ïðî-èçâîäñòâà, âíåäðåíèåì ìàðêñèñòñêî-ëåíèíñêîé èäåîëîãèè. Äëÿ îá-ùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêîé æèçíè ñòðàíû áûëî õàðàêòåðíî ñóùåñòâî-âàíèå îäíîïàðòèéíîé ñèñòåìû.

    Ðàçâèòèå êóëüòóðû. Ïðîöåññ âîññòàíîâëåíèÿ â ïîñëåâîåííûåãîäû ñîïðîâîæäàëñÿ äàëüíåéøèì ïîâûøåíèåì ðîëè íàóêè è îáðà-çîâàíèÿ. Èõ áûñòðîå ðàçâèòèå ïîñëå âîéíû îòêðûâàëî íîâûå ãî-ðèçîíòû äëÿ òåõíè÷åñêîãî è îáùåñòâåííîãî ïðîãðåññà â Áåëàðóñè.Äëÿ ïèñàòåëåé, äåÿòåëåé êóëüòóðû Áåëàðóñè õàðàêòåðíûì áûëîñòðåìëåíèå ñëóæèòü èíòåðåñàì ñòðàíû, ñïîñîáñòâîâàòü åå ðàçâè-òèþ. Âìåñòå ñ òåì æèçíü ñòðàíû â ïðîèçâåäåíèÿõ ëèòåðàòóðû èèñêóññòâà îòðàæàëàñü â ñîîòâåòñòâèè ñ ïðåäîïðåäåëåíèÿìè ïðàâÿ-ùåé ïîëèòè÷åñêîé ïàðòèè.

    Ïîíÿòèÿ è òåðìèíû, êîòîðûå íåîáõîäèìî óñâîèòü: ïîñëå-âîåííîå âîññòàíîâëåíèå.

    Âîññòàíîâëåíèå ðàçðóøåííîãî âîéíîé Âîññòàíîâëåíèå îáùåñòâåííîé æèçíè.íàðîäíîãî õîçÿéñòâà. Âîññòàíîâëåíèå äåÿòåëüíîñòè ñîâåòñêîéÑîõðàíåíèå öåíòðàëèçîâàííîãî ïëàíî- îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêîé ñèñòåìû.âîãî ðóêîâîäñòâà ýêîíîìèêîé. Ñîõðàíåíèå ðóêîâîäÿùåé ðîëè êîììó-Ïðåèìóùåñòâåííîå ðàçâèòèå òÿæåëîé íèñòè÷åñêîé ïàðòèè.ïðîìûøëåííîñòè.

    Íàïðàâëåíèÿ ïîñëåâîåííîãî âîññòàíîâëåíèÿ ÁÑÑÐ

    ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

    1. В чем заключается послевоенное восстановление в БССР?

    2. Объясните, с каким историческим явлением были связаны высокие темпы раз-

    вития машиностроения в БССР в послевоенный период.

    3. В чем заключались особенности послевоенного развития БССР в общественно-

    политической сфере? При ответе используйте таблицу «Направления послевоен-

    ного восстановления БССР».

    4. Чем были вызваны изменения социальной структуры населения БССР?

    5. Охарактеризуйте общие тенденции послевоенного восстановления БССР.

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 8

    Ïðèçíàêèäëÿ ñðàâíåíèÿ

    Ïåðèîä ïîñëåÂåëèêîé Îòå÷åñòâåííîé âîéíû

    Ïåðèîä ïîñëåÃðàæäàíñêîé âîéíû

    РАЗДЕЛ 1. БССР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 1940-х — ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 1950-х гг.

    § 2. Ïðåîäîëåíèå ïîñëåäñòâèé âîéíû â îáëàñòè ýêîíîìèêè.Âûõîä íà íîâûé óðîâåíü ðàçâèòèÿ

    Учебная задача

    Îïðåäåëèòü îñîáåííîñòè âîññòàíîâèòåëüíîãî ïðîöåññà â ÁÑÑÐ ïîñëå ÂåëèêîéÎòå÷åñòâåííîé âîéíû è ïîêàçàòü âåëè÷èå òðóäîâîãî ïîäâèãà, êîòîðûé ñîâåðøèëèñîîòå÷åñòâåííèêè âî âðåìÿ âîññòàíîâëåíèÿ.

    Вспомните

    Êàêèå ÷åëîâå÷åñêèå ïîòåðè ïîíåñëà ÁÑÑÐ â ãîäû Âåëèêîé Îòå÷åñòâåííîéâîéíû è íåìåöêî-ôàøèñòñêîé îêêóïàöèè?

    Âîññòàíîâëåíèå è ðàçâèòèå ïðîìûøëåííîñòè è òðàíñïîðòà.Ñíà÷àëà ïðîâåäåì ñðàâíåíèå âîññòàíîâèòåëüíûõ ïðîöåññîâ 1920-õè âòîðîé ïîëîâèíû 1940-õ — ïåðâîé ïîëîâèíû 1950-õ ãã. â Áåëàðó-ñè. Ñäåëàòü ýòî ïîìîæåò ñðàâíèòåëüíàÿ òàáëèöà.

     ãîäû Âåëèêîé Îòå÷åñòâåííîé âîéíû ïðîìûøëåííûå ïðåä-ïðèÿòèÿ è áåëîðóññêàÿ æåëåçíàÿ äîðîãà áûëè ïî÷òè ïîëíîñòüþóíè÷òîæåíû. Áåç èõ âîññòàíîâëåíèÿ è ðàçâèòèÿ íåâîçìîæíî áûëîîáåñïå÷èòü íîðìàëüíîå ñóùåñòâîâàíèå ñòðàíû è ïðîãðåññ îáùåñòâà.

    Âíåøíåïîëèòè÷åñêèå Ýêîíîìè÷åñêàÿ è ïîëèòè- Îáîñòðåíèå ñîïåðíè÷åñòâàóñëîâèÿ ïðîöåññà ÷åñêàÿ áëîêàäà Ñîâåòñêîé ìåæäó áûøèìè ñîþçíèêàìèâîññòàíîâëåíèÿ ñòðàíû ñî ñòîðîíû êàïè- ïî àíòèãèòëåðîâñêîé êîàëè-

    òàëèñòè÷åñêèõ ñòðàí öèè (êàïèòàëèñòè÷åñêèìè èñîöèàëèñòè÷åñêèìè ñòðàíàìè)

    Òåððèòîðèÿ, íà êîòî-  ðàìêàõ øåñòè óåçäîâ Âñÿ òåððèòîðèÿ ÁÑÑÐ, íîðîé ïðîõîäèë ïðî- Ìèíñêîé ãóáåðíèè äî â óñëîâèÿõ, êîãäà áîëüøàÿöåññ âîññòàíîâëåíèÿ óêðóïíåíèÿ òåððèòîðèè ÷àñòü òåððèòîðèè ÑÑÑÐ

    ÁÑÑÐ â 1924 è 1926 ãã. èçáåæàëà ðàçðóøåíèé

    Îòðàñëè ýêîíîìèêè, Ñåëüñêîå õîçÿéñòâî Òÿæåëàÿ ïðîìûøëåííîñòüêîòîðûå âîññòàíàâ-ëèâàëèñü â ïåðâóþî÷åðåäü

    Ìîäåëü ýêîíîìè÷å- Ìíîãîóêëàäíàÿ, ñ ýëåìåí- Öåíòðàëèçîâàííàÿ ïëàíîâàÿñêîãî ðàçâèòèÿ òàìè ðûíî÷íûõ îòíîøåíèé àäìèíèñòðàòèâíî-êîìàíäíàÿНа

    циональный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 9§ 2. Преодоление последствий войны в области экономики

    Ìèíñê. Ðóèíû íà ïëîùàäè Ëåíèíà(íûíå ïëîùàäü Íåçàâèñèìîñòè). 1945 ã.

    ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

     ðåçóëüòàòå âîéíû è ïðåñòóïëåíèé íåìåöêî-ôàøèñòñêèõ çàõâàò÷èêîâ áåëî-ðóññêèé íàðîä ïîòåðÿë ñâûøå ïîëîâèíû íàöèîíàëüíîãî áîãàòñòâà. Áûëè ñîææåíûè ðàçðóøåíû 209 ãîðîäîâ è ãîðîäñêèõ ïîñåëêîâ, 9200 äåðåâåíü.  ñòðàíå áûëîðàçðóøåíî 10 338 çàâîäîâ è ôàáðèê, óíè÷òîæåíî 96 % ýëåêòðè÷åñêèõ ìîùíîñòåé.Áîëüøèå ïîòåðè ïîíåñëè âñå âèäû òðàíñïîðòà è ñâÿçè.

    Áûòîâûå óñëîâèÿ áîëüøèíñòâà æèòåëåé ÁÑÑÐ â ãîäû âîéíûáûëè òÿæåëûìè. Áîëüøîå êîëè÷åñòâî ñåìåé ïîòåðÿëî æèëüå è âû-íóæäåíî áûëî þòèòüñÿ â ðàçíîãî ðîäà óáåæèùàõ. Ïî âîñïîìèíà-íèÿì ìèí÷àí, â öåíòðàëüíûõ ðàéîíàõ ãîðîäà ïîñëå åãî îñâîáîæäå-íèÿ îò íåìåöêî-ôàøèñòñêèõ îêêóïàíòîâ ñîõðàíèëèñü íåðàçðóøåí-íûìè âñåãî îêîëî 70 çäàíèé.  èõ ÷èñëå Äîì ïðàâèòåëüñòâà, ÄîìÊðàñíîé àðìèè, Òåàòð îïåðû è áàëåòà. Âîçíèêàë äàæå âîïðîñ îïåðåíîñå ñòîëèöû ÁÑÑÐ â Ìîãèëåâ.  ãîðîäàõ áûë ðàçðóøåí òðàí-ñïîðò, êîììóíàëüíîå õîçÿéñòâî. Íå õâàòàëî òîâàðîâ ïåðâè÷íîãîïîòðåáëåíèÿ. Äî 1947 ã. ñîõðàíÿëàñü êàðòî÷íàÿ ñèñòåìà íà ïðîäî-âîëüñòâåííûå è ïðîìûøëåííûå òîâàðû.

    Âîññòàíîâëåíèå ïðîìûøëåííîñòè è äðóãèõ îòðàñëåé ýêîíîìèêèíà÷àëîñü ñ îñåíè 1943 ã., êîãäà ÷àñòü òåððèòîðèè íà âîñòîêå Áåëà-ðóñè áûëà îñâîáîæäåíà Êðàñíîé àðìèåé îò îêêóïàöèè.  ïðîöåññåäàëüíåéøåãî îñâîáîæäåíèÿ òåððèòîðèè ðåñïóáëèêè ðàñøèðÿëñÿ èôðîíò âîññòàíîâèòåëüíûõ ðàáîò.  ñåíòÿáðå 1946 ã. ÂåðõîâíûéÑîâåò ÁÑÑÐ ïðèíÿë Çàêîí î ïÿòèëåòíåì ïëàíå âîññòàíîâëåíèÿ èðàçâèòèÿ íàðîäíîãî õîçÿéñòâà ðåñ-ïóáëèêè íà 1946—1950 ãã., êîòî-ðûé ÿâëÿëñÿ ñîñòàâíîé ÷àñòüþ îá-ùåñîþçíîãî ïëàíà. Ê êîíöó ÷åò-âåðòîé ïÿòèëåòêè ïðîìûøëåííàÿïðîäóêöèÿ ÁÑÑÐ äîëæíà áûëà íåòîëüêî äîñòèãíóòü äîâîåííîãî óðîâ-íÿ, íî è ïðåâûñèòü åãî, ïðè÷åìíàèáîëåå ñóùåñòâåííî ïî ìàøèíî-ñòðîåíèþ, ýíåðãåòèêå, òîðôîäîáû-÷å. Âûïîëíåíèå ýòîé çàäà÷è îñëîæ-íÿëîñü òåì, ÷òî Áåëàðóñü íå èìåëàñâîèõ íåîáõîäèìûõ ðàçâåäàííûõèñòî÷íèêîâ ñûðüÿ (çà èñêëþ÷åíè-

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 10 РАЗДЕЛ 1. БССР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 1940-х — ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 1950-х гг.

    åì áîãàòûõ çàïàñîâ òîðôà), à åå ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêàÿ áàçà îêà-çàëàñü ïî÷òè ïîëíîñòüþ óíè÷òîæåííîé.

     ýòèõ óñëîâèÿõ ñïàñèòåëüíûì äëÿ Áåëàðóñè ÿâëÿëîñü òî, ÷òîïî÷òè âñå íåîáõîäèìîå äëÿ ðàçâåðòûâàíèÿ âîññòàíîâèòåëüíûõ ðàáîòîíà ïîëó÷àëà èç îáùåñîþçíûõ èñòî÷íèêîâ. Ïðàâèòåëüñòâî ÑÑÑÐâûäåëèëî çíà÷èòåëüíûå äåíåæíûå ñðåäñòâà íà âîññòàíîâëåíèå íà-ðîäíîãî õîçÿéñòâà Áåëàðóñè è ïîìîùü íàñåëåíèþ. Íàøà ðåñïóá-ëèêà ïîëó÷èëà ìíîãî ñòàíêîâ, ìåòàëëà, ñòðîèòåëüíûõ ìàòåðèàëîâ,ïðîäóêòîâ ïèòàíèÿ, îäåæäû, îáóâè, ìåäèêàìåíòîâ (**).

    Ïîìîùü Áåëàðóñè â âîññòàíîâëåíèè åå õîçÿéñòâà îêàçûâàëè äðó-ãèå ðåñïóáëèêè ÑÑÑÐ, èçáåæàâøèå ãèòëåðîâñêîé îêêóïàöèè. Êðî-ìå òîãî, ñîãëàñíî ïîñëåâîåííûì ìåæäóíàðîäíûì äîãîâîðåííîñòÿì,ðåñïóáëèêà ïîëó÷èëà îïðåäåëåííóþ ÷àñòü ãåðìàíñêèõ ðåïàðàöèé —âûïëàò, êîòîðûå ÷àñòè÷íî êîìïåíñèðîâàëè ïîòåðè îò âîéíû.

     ðåçóëüòàòå âûïîëíåíèÿ 4-é ïÿòèëåòêè âàëîâàÿ ïðîäóêöèÿïðîìûøëåííîñòè ÁÑÑÐ ïî ñðàâíåíèþ ñ 1940 ã. óâåëè÷èëàñü íà15 % (â öåëîì ïî ÑÑÑÐ — íà 73 %). Ïðè ýòîì îáúåì ìàøèíî-ñòðîåíèÿ óâåëè÷èëñÿ â 3,4 ðàçà. Áûëè íå òîëüêî âîññòàíîâëåíûñòàðûå îòðàñëè ìàøèíîñòðîåíèÿ, íî è ñîçäàí ðÿä íîâûõ: àâòîìî-áèëüíàÿ, òðàêòîðíàÿ, äîðîæíûõ ìàøèí, ñòðîèòåëüíûõ ìåõàíèçìîâ.Àâòîìîáèëüíûé è òðàêòîðíûé çàâîäû â Ìèíñêå áûëè êðóïíåéøèìèíîâîñòðîéêàìè ðåñïóáëèêè. Ìàøèíîñòðîåíèå è ìåòàëëîîáðàáîòêàñòàëè âåäóùèìè îòðàñëÿìè áåëîðóññêîé ýêîíîìèêè. Âïåðâûå áûëîñâîåí âûïóñê àâòîìîáèëåé, àâòîïðèöåïîâ, òðàêòîðîâ, âåëîñèïåäîâ,ëèòåéíîãî îáîðóäîâàíèÿ è äð. Íà 47 % áûë ïðåâûøåí äîâîåííûéóðîâåíü ïðîèçâîäñòâà ýëåêòðîýíåðãèè.

    Ñîçäàâàëèñü íîâûå êðóïíûå ïðåäïðèÿòèÿ ëåãêîé ïðîìûø-ëåííîñòè. Ñðåäè íèõ Âèòåáñêèé êîâðîâî-ïëþøåâûé êîìáèíàò èøåëêîòêàöêàÿ ôàáðèêà, Ìèíñêèé è Ãðîäíåíñêèé òîíêîñóêîííûåêîìáèíàòû. Îñîáåííî âûñîêèìè òåìïàìè øëî âîññòàíîâëåíèå èðàçâèòèå ïðîìûøëåííîñòè â çàïàäíûõ îáëàñòÿõ ÁÑÑÐ. Â 1950 ã.âûïóñê ïðîìûøëåííîé ïðîäóêöèè çäåñü ïî÷òè âäâîå ïðåâûñèëóðîâåíü 1940 ã.

    Åñëè ïî âàëîâîìó âûïóñêó ïðîìûøëåííîé ïðîäóêöèè ïëàíáûë âûïîëíåí, òî ðîñò ëåãêîé ïðîìûøëåííîñòè ïðîèñõîäèë äî-âîëüíî ìåäëåííî. Ïî ñðàâíåíèþ ñ 1940 ã. îáùèé îáúåì åå ïðîäóê-öèè â 1950 ã. ñîñòàâèë 74 %. Â ðåçóëüòàòå â ñòðóêòóðå ýêîíîìèêèðåñïóáëèêè óæå â ãîäû ïîñëåâîåííîãî âîññòàíîâëåíèÿ îïðåäåëè-ëàñü íåêîòîðàÿ åå äèñïðîïîðöèÿ.

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 11§ 2. Преодоление последствий войны в области экономики

    Ñáîðêà àâòîìîáèëåé íà ãëàâíîìêîíâåéåðå ÌÀÇà. Íà÷àëî 1950-õ ãã.

    Ïåðâûé êîëåñíûé òðàêòîð «Áåëîðóñ».1953 ã.

    ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

     1947 ã. áûëè âûïóùåíû ïåðâûå àâòîìîáèëè-ñàìîñâàëû ÌÀÇ-205 íà Ìèíñêîìàâòîìîáèëüíîì çàâîäå.  1950 ã. íà÷àëñÿ ñåðèéíûé âûïóñê òðàêòîðîâ íà Ìèíñêîìòðàêòîðíîì çàâîäå, à â 1953 ã. ñ åãî ãëàâíîãî êîíâåéåðà ñîøåë ïåðâûé êîëåñíûéòðàêòîð «Áåëîðóñ».

    Â 1950 ã. äëèíà âîññòàíîâëåííîé æåëåçíîé äîðîãè ñîñòàâèëà93 % îò äîâîåííîé. Áûëè ïîñòðîåíû ìîñòû, âîêçàëû, ïàðîâîçíûåäåïî. Ðàçâèâàëñÿ àâòîìîáèëüíûé òðàíñïîðò. Ïîëíîñòüþ áûëà âîñ-ñòàíîâëåíà ñâÿçü: ïðåäïðèÿòèÿ ïî÷òû, òåëåãðàô, òåëåôîí.

    Áåëîðóññêàÿ ýêîíîìèêà áûëà ïîëíîñòüþ âîññòàíîâëåíà äî1950 ã., îäíàêî óðîâåíü åå ðàçâèòèÿ îñòàâàëñÿ áîëåå íèçêèì, ÷åìâ öåëîì ïî ÑÑÑÐ. Âëèÿëè ñëèøêîì òÿæåëûå ïîòåðè, êîòîðûå íà-íåñëà âîéíà áåëîðóññêîé ýêîíîìèêå, à òàêæå íåâûñîêèé óðîâåíüýêîíîìè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ åå çàïàäíûõ îáëàñòåé. Èõ óäåëüíûé âåñâ âàëîâîé ïðîäóêöèè ïðîìûøëåííîñòè ÁÑÑÐ â 1950 ã. ñîñòàâèëëèøü îêîëî 15 %. Òåì íå ìåíåå â ÁÑÑÐ, áëàãîäàðÿ óñïåøíîìóâîññòàíîâëåíèþ íàðîäíîãî õîçÿéñòâà â 1944—1950 ãã., áûëà ñîçäàíàíåîáõîäèìàÿ áàçà äëÿ äàëüíåéøåãî ðàçâèòèÿ.

    Òðóäîâîé ïîäâèã áåëîðóññêîãî íàðîäà. Ðàáîòà ïî âîññòàíîâ-ëåíèþ íàðîäíîãî õîçÿéñòâà ñòàëà ãåðîè÷åñêèì ïîäâèãîì íàðîäà-ïîáåäèòåëÿ.  òÿæåëûõ óñëîâèÿõ ðàçðóõè òðåáîâàëèñü íå ïðîñòîðàáî÷èå ðóêè, à ëþäè, ïðåäàííûå ðàáîòå, ãîòîâûå ê ñàìîïîæåðòâî-âàíèþ, ïðåîäîëåíèþ áîëüøèõ òðóäíîñòåé. Òàêèå ëþäè â íàøåéñòðàíå ñîñòàâëÿëè ïîäàâëÿþùåå áîëüøèíñòâî. Ïðèñóùèå áåëîðóñ-ñêîìó íàðîäó òðóäîëþáèå, èçîáðåòàòåëüñêèé òàëàíò, òåðïåíèå è

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 12 РАЗДЕЛ 1. БССР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 1940-х — ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 1950-х гг.

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 13

    Ïëàêàò «Ìîëîäûåìèí÷àíå! Îòäàäèì âñåñèëû íà âîññòàíîâëåíèåðîäíîãî ãîðîäà!».1945 ã.

    § 2. Преодоление последствий войны в области экономики

    ñèëà âîëè â ïîñëåâîåííûå ãîäû äîïîëíÿëèñü âîçðîñøèì åãî ñàìî-ñîçíàíèåì. Ýòî ñòàëî ðåçóëüòàòîì ïîáåäû íàä òàêèì ñèëüíûì èîïàñíûì âðàãîì, êàêèì ÿâëÿëàñü ôàøèñòñêàÿ Ãåðìàíèÿ. Âåðà âñåáÿ è â ñâîè ñèëû âñåëÿëà â ëþäåé íàäåæäó íà óñïåøíîå ïðåîäî-ëåíèå âîåííûõ ðàçðóøåíèé è ñëîæíîñòåé ïîñëåâîåííîé æèçíè.

    Ñðåäè ðàáî÷èõ ñòðàíû áûëî îðãàíèçîâàíî ñîðåâíîâàíèå çàâûñîêèå òðóäîâûå äîñòèæåíèÿ. Øèðîêèé ðàçìàõ ïðèîáðåëî äâè-æåíèå íîâàòîðîâ ïðîèçâîäñòâà, ðàöèîíàëèçàòîðîâ è èçîáðåòàòåëåé.Ê ÷èñëó ïåðåäîâèêîâ è íîâàòîðîâ ïðîèçâîäñòâà îòíîñèëèñü ñòà-ëåâàð Ìèíñêîãî àâòîìîáèëüíîãî çàâîäà Ä. Áàðàøêèí è ìèíñêèéøòóêàòóð Ä. Áóëàõîâ, êîòîðûå âïîñëåäñòâèè ñòàëè Ãåðîÿìè Ñîöèà-ëèñòè÷åñêîãî Òðóäà è ïî÷åòíûìè ãðàæäàíàìè Ìèíñêà. Óñîâåðøåí-ñòâîâàíèå Ä. Áàðàøêèíûì ñòàëåïëàâèëüíîé ïå÷è ïîçâîëèëî ïîëó-÷èòü çà îäíó ïëàâêó áîëåå 6 ò æèäêîãî ìåòàëëà. Ðàöèîíàëèçàòîðûâíåñëè äåñÿòêè òûñÿ÷ ïðåäëîæåíèé ïî ñîâåðøåíñòâîâàíèþ òåõíèêèè îðóäèé òðóäà, ýêîíîìèè ñûðüÿ è ñáåðåæåíèþ ýíåðãîðåñóðñîâ.Èõ ïðåäëîæåíèÿ âíåäðÿëèñü íà çàâîäå «Ãîìñåëüìàø», Êðè÷åâñêîìöåìåíòíîì çàâîäå, Ãîìåëüñêîì ñòàíêîñòðîèòåëüíîì çàâîäå èìåíèÑ. Ì. Êèðîâà, Ìîãèëåâñêîì ìåòàëëîîáðàáàòûâàþùåì êîìáèíàòå,ìèíñêèõ àâòîìîáèëüíîì è òðàêòîðíîì çàâîäàõ èìíîãèõ äðóãèõ.

    Êóðñ íà îïåðåæàþùèé ðîñò òÿæåëîé ïðîìûø-ëåííîñòè. Îïðåäåëÿþùåé â çàêðåïëåíèè êóðñà ïî-ñëåâîåííîé ìîäåðíèçàöèè ÁÑÑÐ ñòàëà ïÿòàÿ ïÿ-òèëåòêà (1951—1955 ãã.).  ðåçóëüòàòå åå âûïîë-íåíèÿ îáúåì ïðîìûøëåííîãî ïðîèçâîäñòâà óâåëè-÷èëñÿ â 2,1 ðàçà. Ýòî áûë êðóïíûé óñïåõ ðåñïóá-ëèêè â ðåøåíèè çàäà÷è èíäóñòðèàëèçàöèè. Çàãîäû ïÿòîé ïÿòèëåòêè áûëî ïîñòðîåíî è ââåäåíîâ ýêñïëóàòàöèþ 1010 ïðîìûøëåííûõ ïðåäïðèÿ-òèé, â òîì ÷èñëå 150 êðóïíûõ. Íà ïîëíóþ ìîù-íîñòü âûøëè òðàêòîðíûé, àâòîìîáèëüíûé è ìîòî-âåëîñèïåäíûé çàâîäû â Ìèíñêå, îñâàèâàëèñü íî-âûå âèäû ìàøèíîñòðîèòåëüíîé ïðîäóêöèè.

     ïåðâîé ïîëîâèíå 1950-õ ãã. áûëî ïðåîäîëåíîîòñòàâàíèå ëåãêîé è ïèùåâîé ïðîìûøëåííîñòè. 1955 ã. ïðîèçâåäåíî â 2 ðàçà áîëüøå òîâàðîâíàðîäíîãî ïîòðåáëåíèÿ, ÷åì â 1950 ã.

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 14

    Ïðîâåäåíèå ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûõ ðàáîòâ ïåðâûå ïîñëåâîåííûå ãîäû

    РАЗДЕЛ 1. БССР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 1940-х — ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 1950-х гг.

    Ìåðû ïî âîññòàíîâëåíèþ ñåëüñêîãî õîçÿéñòâà. Êîëëåêòèâèçà-öèÿ â çàïàäíûõ îáëàñòÿõ Áåëàðóñè. Ñåëüñêîå õîçÿéñòâî Áåëàðóñè,êàê è âñåé ñòðàíû, â ïîñëåâîåííûå ãîäû ïåðåæèâàëî ãëóáîêèéêðèçèñ. Èìóùåñòâî êîëõîçîâ è ñîâõîçîâ áûëî ðàçãðàáëåíî âî âðåìÿâîéíû. Ñåëüñêîõîçÿéñòâåííàÿ òåõíèêà áûëà ïîëíîñòüþ óíè÷òîæåíà.Ïðîèçâîäèòåëüíîñòü âîññòàíîâëåííûõ ïîñëå îñâîáîæäåíèÿ êîëõîçîâè ñîâõîçîâ â âîñòî÷íûõ îáëàñòÿõ Áåëàðóñè îñòàâàëàñü ÷ðåçâû÷àéíîíèçêîé. Äëÿ áûñòðîãî ïîäúåìà ñåëüñêîãî õîçÿéñòâà íåîáõîäèìûáûëè çíà÷èòåëüíûå ñðåäñòâà, âûäåëèòü êîòîðûå ãîñóäàðñòâî îêà-çàëîñü íå â ñîñòîÿíèè.

    Îäíîâðåìåííî ñ âîññòàíîâëåíèåì â âîñòî÷íûõ îáëàñòÿõ êîëõîç-íî-ñîâõîçíîãî ïðîèçâîäñòâà ïðîõîäèëà êîëëåêòèâèçàöèÿ ñåëüñêîãîõîçÿéñòâà çàïàäíûõ îáëàñòåé, âîññîåäèíåííûõ ñ ÁÑÑÐ â 1939 ã.Êîëëåêòèâèçàöèÿ ïðîâîäèëàñü â ñæàòûå ñðîêè, î÷åíü ÷àñòî ñ ïðè-ìåíåíèåì íàñèëüñòâåííûõ ìåòîäîâ. Ñîñòîÿòåëüíûå õîçÿéñòâà áûëèëèêâèäèðîâàíû. Ñâûøå 10 òûñ. ñîñòîÿòåëüíûõ ñåìåé âûñëàíû âÑèáèðü è Êàçàõñòàí.  îôèöèàëüíûõ äîêóìåíòàõ òàêèå õîçÿéñòâàíàçûâàëèñü êóëàöêèìè. Åäèíîãî êðèòåðèÿ äëÿ îòíåñåíèÿ êðåñòüÿí-ñêèõ õîçÿéñòâ ê ÷èñëó ñîñòîÿòåëüíûõ, èëè òàê íàçûâàåìûõ êó-ëàöêèõ, íå ñóùåñòâîâàëî. Ýòîò âîïðîñ ðåøàëè ìåñòíûå îðãàíûâëàñòè ñîâìåñòíî ñ äåðåâåíñêèì àêòèâîì áåäíîòû. Ïîýòîìó ñðåäèðàñêóëà÷åííûõ è ñîñëàííûõ â îòäàëåííûå ðàéîíû îêàçàëîñü íåìà-ëî ñåðåäíÿêîâ. Ñ÷èòàëîñü, ÷òî ýòî ïîñïîñîáñòâóåò óñêîðåíèþ êîë-ëåêòèâèçàöèè è óêðåïëåíèþ êîëõîçîâ.  íà÷àëå 1950-õ ãã. êîëëåêòè-âèçàöèÿ â çàïàäíûõ îáëàñòÿõ Áåëàðóñè ïî÷òè çàâåðøèëàñü.

    Ïîëîæåíèå â ñåëüñêîì õîçÿéñòâå ðåñïóáëèêè áûëî ñëîæíûì.Ïî ñðàâíåíèþ ñ äîâîåííûì ïåðèîäîì â 1950 ã. ïîñåâíûå ïëîùàäè

    ñîñòàâèëè 94 %. Ïî ðÿäó ïîêàçàòå-ëåé íå óäàëîñü âûïîëíèòü çàäàíèÿïÿòèëåòêè. Ïî÷åìó òàê ïðîèçîøëî?Ïðåæäå âñåãî îñòàâàëàñü íåäîñòà-òî÷íîé ìàòåðèàëüíî-äåíåæíàÿ ïîä-äåðæêà êîëõîçîâ ñî ñòîðîíû ãîñó-äàðñòâà. Íå ñóùåñòâîâàëî è ýêîíî-ìè÷åñêîãî ñòèìóëà ó êîëõîçíèêîâ,ðàáîòàâøèõ çà òðóäîäíè (åäèíèöàó÷åòà òðóäà êîëõîçíèêîâ è ðàñïðå-äåëåíèÿ äîõîäîâ ïî òðóäó â êîëõî-çàõ â 1930—1966 ãã.). Îãðàíè÷èâà-ëàñü òîðãîâëÿ ïðîäóêòàìè, âûðà-

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 15§ 2. Преодоление последствий войны в области экономики

    ùåííûìè íà ïðèóñàäåáíûõ ó÷àñòêàõ. Ïðèõîäèëîñü æèòü çà ñ÷åòòîãî, ÷òî ïîëó÷àëè ñ îãîðîäîâ. Íî òðóäîëþáèå íàðîäà è ñòðåìëåíèåïðåîäîëåòü âñå òðóäíîñòè è íåâçãîäû ñïîñîáñòâîâàëè âûïîëíåíèþïëàíîâ ïåðâîé ïîñëåâîåííîé ïîñåâíîé. Òîëüêî âîò ñåÿòü êîëõîç-íèêàì, ïðåèìóùåñòâåííî æåíùèíàì è ïîäðîñòêàì, ïðèõîäèëîñüâðó÷íóþ. Òÿãëîâîé ñèëîé áûëè òîëüêî ëîøàäè, íî è èõ íå õâàòàëî.

    Âîññòàíîâëåíèå ñåëüñêîãî õîçÿéñòâà ïðîäîëæàëîñü äîëüøå, ÷åìïðîìûøëåííîñòè. Ìîìåíòîì åãî çàâåðøåíèÿ ìîæíî ñ÷èòàòü ñåðåäè-íó 1950-õ ãã. Ïåðåëîìíûì ñòàë ñåíòÿáðü 1953 ã., êîãäà ïî ðåøåíèþÏëåíóìà ÖÊ ÊÏÑÑ âìåñòå ñ êîìàíäíûìè ñòàëè èñïîëüçîâàòüñÿýêîíîìè÷åñêèå ìåòîäû óïðàâëåíèÿ ñåëüñêèì õîçÿéñòâîì. Ïîâûøà-ëèñü çàãîòîâèòåëüíî-çàêóïî÷íûå öåíû íà ñåëüõîçïðîäóêöèþ, îòìå-íÿëèñü îáÿçàòåëüíûå ïîñòàâêè ñ ñîáñòâåííîãî ïðèóñàäåáíîãî ïîäñîá-íîãî õîçÿéñòâà è äð.  ðåçóëüòàòå ýòîãî ñ ñåðåäèíû 1950-õ ãã. ñåëü-ñêîå õîçÿéñòâî âñòóïèëî â ïåðèîä îòíîñèòåëüíî ñòàáèëüíîãî ðàçâèòèÿ.

    Îñîáåííîñòè ïîñëåâîåííîãî âîññòàíîâëåíèÿ íàðîäíîãî õîçÿéñòâà â ÁÑÑÐ

    Áîëüøèå ëþäñêèå è ìàòåðèàëüíûå ïîòåðè â ðåçóëüòàòå âîéíû

    Ïîìîùü ñîâåòñêèõ ðåñïóáëèê. Ïîëó÷åíèå ÷àñòè ðåïàðàöèé

    Ïðåèìóùåñòâåííîå ðàçâèòèå òÿæåëîé ïðîìûøëåííîñòè

    Ñîõðàíåíèå êîëõîçíîé ñèñòåìû â ñåëüñêîì õîçÿéñòâå

    Ïðîâåäåíèå ñ 1949 ã. ñïëîøíîé êîëëåêòèâèçàöèè â çàïàäíûõ îáëàñòÿõ

    Îïðåäåëèì îñíîâíîå â ñîäåðæàíèè ïàðàãðàôà. Âîññòàíîâ-ëåíèå íàðîäíîãî õîçÿéñòâà ÁÑÑÐ ïðîèçîøëî â ÷ðåçâû÷àéíî ñæàòûåñðîêè áëàãîäàðÿ òðóäîâîìó ýíòóçèàçìó è ñàìîîòâåðæåííîé ðàáîòåíàøåãî íàðîäà. Îïðåäåëÿþùóþ ðîëü ñûãðàëà ïîìîùü, êîòîðóþïîëó÷èë áåëîðóññêèé íàðîä îò äðóãèõ ðåñïóáëèê è ïðàâèòåëüñòâàÑÑÑÐ. Âêëþ÷åíèå òåððèòîðèè Çàïàäíîé Áåëàðóñè â õîçÿéñòâåííóþäåÿòåëüíîñòü ñòðàíû ïðèâåëî ê óâåëè÷åíèþ ýêîíîìè÷åñêîãî ïîòåí-öèàëà ðåñïóáëèêè.  ðåçóëüòàòå ïîñëåâîåííîãî âîññòàíîâëåíèÿ ñó-ùåñòâåííî èçìåíèëàñü ñòðóêòóðà ïðîìûøëåííîãî ïðîèçâîäñòâà.Óäåëüíûé âåñ îòðàñëåé, êîòîðûå ïðåîáëàäàëè äî âîéíû (ëåãêàÿ,ïèùåâàÿ, ëåñíàÿ, äåðåâîîáðàáàòûâàþùàÿ), çíà÷èòåëüíî ñíèçèëñÿ.Îñíîâíîé â ïðîìûøëåííîñòè ñòàëà ïðîäóêöèÿ ìàøèíîñòðîåíèÿ èìåòàëëîîáðàáîòêè. Àãðàðíàÿ ïîëèòèêà îïðåäåëÿëàñü ïîä÷èíåíèåìñåëüñêîãî õîçÿéñòâà èíòåðåñàì ðàçâèòèÿ ïðîìûøëåííîñòè.

    Ïîíÿòèÿ è òåðìèíû, êîòîðûå íåîáõîäèìî óñâîèòü: ðåïàðàöèè.

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 16

    1955 г.

    (в процентном

    соотношении

    до 1940 г.)

    Отрасли промышленности

    1950 г.

    (в процентном

    соотношении

    до 1940 г.)

    1955 г.

    (в процентном

    соотношении

    до 1950 г.)

    РАЗДЕЛ 1. БССР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 1940-х — ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 1950-х гг.

    ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

    **  1941—1945 ãã. Áåëàðóñü îêàçàëàñü â ýïèöåíòðå òðàãè÷åñêèõñîáûòèé Âåëèêîé Îòå÷åñòâåííîé âîéíû. Íàø íàðîä ïåðåæèë òÿæåëûåèñïûòàíèÿ, âûçâàííûå îêêóïàöèåé, áîðüáîé ñ íåìåöêî-ôàøèñòñêèìèçàõâàò÷èêàìè, à çàòåì âîññòàíîâëåíèåì ðàçðóøåííîé âîéíîé ýêîíîìèêè.Ïðèíèìàÿ âî âíèìàíèå ñëîæíîñòü ïîëîæåíèÿ Áåëàðóñè, ïðàâèòåëüñòâîÑÑÑÐ âûäåëèëî åé â êà÷åñòâå äîòàöèè èç ñîþçíîãî áþäæåòà 120 ìëíðóáëåé. ÐÑÔÑÐ è äðóãèå ðåñïóáëèêè ïåðåäàëè â 1944—1945 ãã. áîëåå3 òûñ. àâòîìîáèëåé, 2 òûñ. òðàêòîðîâ, 13 òûñ. ëîøàäåé, 224 êîìáàéíà,80 òûñ. ãîëîâ êðóïíîãî ðîãàòîãî ñêîòà, 50 òûñ. ñâèíåé. Ñîâåò ÍàðîäíûõÊîìèññàðîâ ÑÑÑÐ âûäåëèë Áåëàðóñè äëÿ ïîñåâíîé êàìïàíèè íåîáõî-äèìîå êîëè÷åñòâî çåðíà, ñåìÿí ëüíà.

    Îïðåäåëèòå èñòî÷íèêè âîññòàíîâëåíèÿ ýêîíîìèêè Áåëàðóñè ïîñëåâîéíû.

    ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

    1. Объясните, почему организационной формой восстановления разрушенного

    войной народного хозяйства стали пятилетки. Для ответа используйте свои знания

    о проведении индустриализации в 1930-е гг.

    2. Перечислите с помощью атласа наиболее важные предприятия тяжелой и легкой

    промышленности, построенные в БССР в первое послевоенное десятилетие.

    3. В чем заключались особенности восстановления хозяйства БССР после Великой

    Отечественной войны по сравнению с периодом 1920-х гг.?

    4. Определите, пользуясь таблицей «Темпы развития основных отраслей промыш-

    ленности БССР», какие отрасли промышленности в Беларуси стали определя-

    ющими в результате ее послевоенного восстановления.

    Темпы развития основных отраслей промышленности БССР

    Машиностроение и металлообработка 237 360 853

    Химическая и нефтехимическая 214 348 745

    Электроэнергетика 153 294 450

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 17§ 3. Общественно-политическая жизнь БССР

    Топливная промышленность 91 223 204

    Промышленность стройматериалов 134 227 304

    Легкая промышленность 72 213 154

    Пищевая промышленность 85 181 154

    Лесная, деревообрабатывающаяи целлюлозно-бумажная 104 128 132

    5. Охарактеризуйте методы проведения коллективизации в западных областях

    БССР. Используйте документ № 15 хрестоматии.

    6. Как вы считаете, почему первую посевную кампанию на освобожденной от окку-

    пации территории БССР провели преимущественно женщины и подростки?

    7. Объясните, почему работа по послевоенному восстановлению экономики БССР

    стала народным подвигом.

    § 3. Îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêàÿ æèçíü ÁÑÑÐ

    Учебная задача

    Îïðåäåëèòü, â ÷åì çàêëþ÷àëèñü îñîáåííîñòè îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêîé æèçíèâ ÁÑÑÐ â ïîñëåâîåííûå ãîäû.

    Вспомните

    Êàêèìè áûëè îñíîâíûå ïðèçíàêè ñîâåòñêîé îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêîé ñèñòåìû,óñòàíîâèâøåéñÿ â ÁÑÑÐ â êîíöå 1920-õ — 1930-å ãã.?

    1955 г.

    (в процентном

    соотношении

    к 1940 г.)

    Отрасли промышленности

    Îñîáåííîñòè âíóòðèïîëèòè÷åñêîé æèçíè â ÁÑÑÐ. Âêëàä âáîðüáó ñî ñìåðòåëüíî îïàñíûì âðàãîì, êàêèì ÿâëÿëàñü íàöèñòñêàÿÃåðìàíèÿ, áûë îòìå÷åí âûõîäîì ÁÑÑÐ íà ìåæäóíàðîäíóþ àðåíóâ êà÷åñòâå îäíîãî èç ãîñóäàðñòâ — îñíîâàòåëåé ÎÎÍ (**1, 2).Ïîáåäà íàä âðàãîì ïðèâåëà ê ïðèçíàíèþ çàñëóã Áåëàðóñè íàìåæäóíàðîäíîì óðîâíå è áîëåå ãëóáîêîìó åäèíåíèþ íàðîäà èâëàñòè âî âíóòðèïîëèòè÷åñêîé æèçíè ñòðàíû.

    1950 г.

    (в процентном

    соотношении

    к 1940 г.)

    1955 г.

    (в процентном

    соотношении

    к 1950 г.)

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 18

    Ïëàêàò. 1950 ã.

    РАЗДЕЛ 1. БССР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 1940-х — ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 1950-х гг.

    Íåñìîòðÿ íà òÿæåëûå óñëîâèÿ ïîñëåâîåííîé æèçíè, ó áåëîðóñ-ñêîãî íàðîäà êàê ïîáåäèòåëÿ â âîéíå îêðåïëî ÷óâñòâî ñîáñòâåííîãîäîñòîèíñòâà. Ëþäè íàäåÿëèñü, ÷òî èõ æèçíü óëó÷øèòñÿ, à ðîëü âðåøåíèè îáùåñòâåííûõ äåë âîçðàñòåò. Ó íàñåëåíèÿ âîçíèêàëè òàê-æå íàäåæäû íà ïåðåìåíû â ïîëèòè÷åñêîé æèçíè. Îäíàêî äëÿ âëàñ-òè ãëàâíûì áûëî ñîõðàíåíèå ïîëèòè÷åñêîé ñèñòåìû, ñëîæèâøåéñÿâ äîâîåííûå ãîäû.

    Ñâîåîáðàçíî ñêëàäûâàëàñü ïîñëåâîåííàÿ ñèòóàöèÿ â çàïàäíîìðåãèîíå Áåëàðóñè. Çäåñü ïðåîáëàäàëè åäèíîëè÷íûå êðåñòüÿíñêèåõîçÿéñòâà, âëàäåëüöû êîòîðûõ ñîñòàâëÿëè áîëåå 80 % íàñåëåíèÿ.Ïðèíóäèòåëüíî ñîçäàâàëèñü êîëõîçû, ÷òî âûçâàëî àíòèêîëõîçíûåíàñòðîåíèÿ. Ðàçæèãàíèþ ïîëüñêèõ íàöèîíàëèñòè÷åñêèõ íàñòðîåíèéñðåäè íàñåëåíèÿ çàïàäíûõ è ÷àñòè÷íî âîñòî÷íûõ ðàéîíîâ ñïîñîá-ñòâîâàëè ñòîðîííèêè Àðìèè Êðàéîâîé, êîòîðûå ïðîäîëæàëè áî-ðîòüñÿ ïðîòèâ ñîâåòñêîé âëàñòè çà âîññòàíîâëåíèå Ïîëüøè â ãðàíè-öàõ 1939 ã. Íàöèîíàëèñòè÷åñêîå ïîäïîëüå ñðûâàëî ìåðîïðèÿòèÿïî âîññòàíîâëåíèþ íàðîäíîãî õîçÿéñòâà, óáèâàëî ïàðòèéíûõ àêòè-âèñòîâ, à òàêæå ðàáî÷èõ è êðåñòüÿí, êîòîðûå ïîääåðæèâàëè ñîâåò-ñêóþ âëàñòü.

     ïîñëåâîåííûå ãîäû óñèëèëñÿ èäåîëîãè÷åñêèé êîíòðîëü îð-ãàíîâ âëàñòè âî âñåõ îáëàñòÿõ íàóêè, êóëüòóðû, îáùåñòâåííî-ïîëè-òè÷åñêîé æèçíè. Îðãàíàìè ãîñáåçîïàñíîñòè â 1947 ã. áûë âñêðûòðÿä ïîäïîëüíûõ ìîëîäåæíûõ îðãàíèçàöèé íà òåððèòîðèè ÇàïàäíîéÁåëàðóñè. Ó÷àñòíèêàìè ýòèõ îðãàíèçàöèé áûëè â îñíîâíîì áåëî-ðóññêèå ó÷èòåëÿ è ó÷àùèåñÿ. Îíè ïîäíèìàëè âîïðîñû î ñîõðàíå-

    íèè è ðàçâèòèè ðîäíîé êóëüòóðû, ÿçûêà, èñ-òîðèè, ñîçäàíèè áåëîðóññêîãî íàöèîíàëüíîãîãîñóäàðñòâà.  òî âðåìÿ äåÿòåëüíîñòü ýòèõ îðãà-íèçàöèé ðàññìàòðèâàëàñü îðãàíàìè ãîñáåçî-ïàñíîñòè êàê àíòèñîâåòñêàÿ, à èõ ó÷àñòíèêèáûëè îñóæäåíû.

    Âëàñòü ñ îïðåäåëåííûì íåäîâåðèåì îòíî-ñèëàñü ê íàñåëåíèþ, ïðîæèâàâøåìó íà îêêó-ïèðîâàííîé òåððèòîðèè. Íàñòîðîæåííûì áûëîîòíîøåíèå òàêæå ê ãðàæäàíàì, ïîäâåðãøèì-ñÿ ðåïàòðèàöèè, ò. å. áûâøèì âîåííîïëåí-íûì, ãðàæäàíñêèì ïëåííûì, áåæåíöàì è ïå-ðåñåëåíöàì, êîòîðûå âîçâðàùàëèñü íà Ðîäèíó. íà÷àëå 1946 ã. â Áåëàðóñè ïðîæèâàëî áîëåå

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 19§ 3. Общественно-политическая жизнь БССР

    300 òûñ. ãðàæäàí ÁÑÑÐ, êîòîðûå áûëè ðåïàòðèèðîâàíû èç Ãåðìà-íèè è îêêóïèðîâàííûõ åþ ñòðàí. Ðóêîâîäñòâî ñòðàíîé ñ÷èòàëî,÷òî ãèòëåðîâñêàÿ ïðîïàãàíäà íà îêêóïèðîâàííîé òåððèòîðèè è ñðå-äè òåõ, êòî áûë âûâåçåí â Ãåðìàíèþ, óñïåëà ñôîðìèðîâàòü ó ÷àñòèíàñåëåíèÿ àíòèñîâåòñêèå íàñòðîåíèÿ è íåäîâåðèå ê êîììóíèñòè-÷åñêîé ïàðòèè.

    ИСТОРИЧЕСКИЙ ДОКУМЕНТ

    Èç äîêëàäíîé çàïèñêè íà÷àëüíèêà óïðàâëåíèÿ Ìèíèñòåðñòâà ãîñóäàðñòâåííîéáåçîïàñíîñòè Ïèíñêîé îáëàñòè â ÖÊ ÊÏ(á)Á «Î íàëè÷èè â îáëàñòè àíòèñîâåòñêèõíàñòðîåíèé»: «... îáëàñòè íàñ÷èòûâàåòñÿ äî 18 òûñ. ðåïàòðèèðîâàííûõ, â òîì÷èñëå 3700 ÷åëîâåê èç àìåðèêàíñêîé çîíû îêêóïàöèè, äî 3 òûñ. — èç àíãëî-ôðàí-öóçñêîé çîíû îêêóïàöèè Ãåðìàíèè è îñòàëüíûå — èç ×åõîñëîâàêèè, Ãåðìàíèè,Ïîëüøè è äðóãèõ ãîñóäàðñòâ. Êðîìå òîãî, 16 470 ÷åëîâåê èìåþò ïèñüìåííóþ ñâÿçüñ çàãðàíèöåé...  ÷èñëå ëèö, èìåþùèõ ñâÿçü ñ çàãðàíèöåé, íåðåäêî âñòðå÷àþòñÿ÷ëåíû ïàðòèè, îòâåòñòâåííûå ñîâåòñêèå è ïàðòèéíûå ðàáîòíèêè».

    Ìåñòî êîììóíèñòè÷åñêîé ïàðòèè â îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêîéñèñòåìå â ÁÑÑÐ. Îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêàÿ æèçíü îòðàæàåò îòíî-øåíèÿ ìåæäó îáùåñòâîì è âëàñòüþ è ïðîÿâëÿåòñÿ ÷åðåç ðàçëè÷íûåôîðìû ó÷àñòèÿ íàðîäà â óïðàâëåíèè äåëàìè ãîñóäàðñòâà è îáùåñò-âà. Òàêîå ó÷àñòèå ìîæåò áûòü ðåàëüíûì, åñëè íàðîä ôîðìèðóåòè êîíòðîëèðóåò äåÿòåëüíîñòü îðãàíîâ âëàñòè, èëè ôîðìàëüíûì,åñëè ñóùåñòâóåò ëèøü èìèòàöèÿ íàðîäîâëàñòèÿ, à âñÿ îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêàÿ æèçíü íàõîäèòñÿ ïîä æåñòêèì êîíòðîëåì ãîñóäàð-ñòâà. ×àñòî ñóùåñòâóþò ðàçëè÷íûå êîìáèíàöèè ðåàëüíîãî è ôîð-ìàëüíîãî ó÷àñòèÿ íàñåëåíèÿ â óïðàâëåíèè ãîñóäàðñòâîì è îáùåñò-âåííîé æèçíüþ.

     ïîñëåâîåííûå ãîäû â ÁÑÑÐ, êàê è âî âñåì Ñîâåòñêîì Ñîþçå,ïîëíîñòüþ ñîõðàíèëàñü ñîâåòñêàÿ îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêàÿ ñèñòå-ìà. Îíà îïðåäåëÿëàñü ñóùåñòâîâàíèåì ëèøü îäíîé êîììóíèñòè÷å-ñêîé ïàðòèè, îñóùåñòâëÿâøåé êàê ïîëèòè÷åñêèå, òàê è àäìèíèñòðà-òèâíûå ôóíêöèè. Ñòðóêòóðíûìè ýëåìåíòàìè îáùåñòâåííî-ïîëèòè-÷åñêîé ñèñòåìû òîãî âðåìåíè ÿâëÿëèñü åäèíñòâåííàÿ ïîëèòè÷åñêàÿïàðòèÿ è îðãàíû ãîñóäàðñòâåííîé âëàñòè, â òîì ÷èñëå Ñîâåòû äåïó-òàòîâ òðóäÿùèõñÿ, à òàêæå ïðîôñîþçû, ðàçëè÷íûå îáùåñòâåííûåîðãàíèçàöèè. Ðóêîâîäÿùàÿ ðîëü ïàðòèè îçíà÷àëà, ÷òî îíà ñòîÿëàíàä âñåìè îðãàíàìè ãîñóäàðñòâåííîé âëàñòè è îáùåñòâåííûìèîðãàíèçàöèÿìè.

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 20 РАЗДЕЛ 1. БССР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 1940-х — ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 1950-х гг.

    Ãîñóäàðñòâåííî-ïàðòèéíîå ðóêîâîäñòâî ïðèäàâàëî ïåðâîñòå-ïåííîå çíà÷åíèå âîññòàíîâëåíèþ íà îñâîáîæäåííîé òåððèòîðèèÁÑÑÐ äåÿòåëüíîñòè Êîììóíèñòè÷åñêîé ïàðòèè (áîëüøåâèêîâ)Áåëàðóñè. Îíà ÿâëÿëàñü ñîñòàâíîé ÷àñòüþ ÂÊÏ(á), â ãîäû âîéíûïîíåñëà áîëüøèå ïîòåðè. Åå ðóêîâîäÿùèå îðãàíû èç-çà îêêóïàöèèâûíóæäåíû áûëè äåéñòâîâàòü èëè â ïîäïîëüå, èëè â ñîâåòñêîìòûëó. Ïîñëå îñâîáîæäåíèÿ ðåñïóáëèêè îò ãèòëåðîâñêîé îêêóïàöèèæèçíü ïàðòèéíîé îðãàíèçàöèè ñòàëà áûñòðî âîññòàíàâëèâàòüñÿ.Óæå íà 1 ÿíâàðÿ 1946 ã. êîëè÷åñòâî ÷ëåíîâ ïàðòèè â ÁÑÑÐ ñîñòà-âèëî 48,2 òûñ. ÷åëîâåê, à â 1955 ã. — 145 òûñ. Ïåðâûì ñåêðåòàðåìÖÊ ÊÏ(á)Á â ïîñëåâîåííûå ãîäû áûë Ï. Ê. Ïîíîìàðåíêî.

    ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ

    Пантелеймон Кондратьевич Пономаренко (1902—1984) — советский партий-

    ный и государственный деятель. Один из организаторов и руководителей партийного

    подполья и партизанского движения в Великую Отечественную войну. В 1938—

    1947 гг. — Первый секретарь ЦК КП(б)Б. С 30 мая

    1942 г. по март 1944 г. — начальник Центрального шта-

    ба партизанского движения при Ставке Верховного

    Главнокомандования. Один из разработчиков и руково-

    дителей операции «рельсовая война». В 1944—1948 гг.

    Председатель СНК (с 1946 г. Совет Министров) БССР.

    Под его руководством был разработан и осуществ-

    лялся пятилетний план восстановления и развития

    народного хозяйства Беларуси на 1946—1950 гг.

    Являлся одним из исследователей истории пар-

    тизанского движения во время Великой Отечественной

    войны.

    Ïîñëå Ï. Ê. Ïîíîìàðåíêî ïåðâûìè ñåêðåòàðÿìè ÖÊ Êîìïàð-òèè Áåëàðóñè áûëè â 1947—1950 ãã. Ì. È. Ãóñàðîâ, à â 1950—1956 ãã. — Ì. Ñ. Ïàòîëè÷åâ, íàïðàâëåííûå â ÁÑÑÐ èç Ìîñêâû.

    Ðîëü Ñîâåòîâ äåïóòàòîâ òðóäÿùèõñÿ â îáùåñòâåííî-ïîëèòè-÷åñêîé æèçíè ðåñïóáëèêè.  ñîîòâåòñòâèè ñ Êîíñòèòóöèåé ÁÑÑÐ1937 ã. Ñîâåòàì äåïóòàòîâ òðóäÿùèõñÿ ïðèíàäëåæàëè ãëàâíûåôóíêöèè ãîñóäàðñòâåííîãî ðóêîâîäñòâà è îðãàíèçàöèè îáùåñò-âåííîé æèçíè. Âîññòàíîâëåíèå Ñîâåòîâ íà îñâîáîæäåííîé îò

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 21§ 3. Общественно-политическая жизнь БССР

    îêêóïàöèè òåððèòîðèè îñóùåñòâëÿëîñü ïî èíèöèàòèâå ïàðòèéíûõêîìèòåòîâ.

    Â 1947 ã. ñîñòîÿëèñü ïåðâûå â ïîñëåâîåííûå ãîäû âûáîðû ââûñøèé çàêîíîäàòåëüíûé îðãàí ãîñóäàðñòâåííîé âëàñòè ðåñïóá-ëèêè — Âåðõîâíûé Ñîâåò ÁÑÑÐ, à â 1948 ã. — â ìåñòíûå Ñîâåòû.Ïðåäñåäàòåëåì Ïðåçèäèóìà Âåðõîâíîãî Ñîâåòà ÁÑÑÐ â 1948 ã.áûë èçáðàí Â. È. Êîçëîâ.

    ИСТОРИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ

    Василий Иванович Козлов (1903—1967) — совет-

    ский партийный и государственный деятель. Родился в

    деревне Заградье Жлобинского района Гомельской

    области. Герой Советского Союза. Один из организато-

    ров партизанского движения в Беларуси в годы Великой

    Отечественной войны. С июля 1941 г. Первый секретарь

    Минского подпольного обкома КП(б)Б, с марта 1942 г.

    командир Минского партизанского соединения, Предсе-

    датель Президиума Верховного Совета БССР в 1948—

    1967 гг. Внес значительный вклад в организацию помощи

    населению в преодолении военных разрушений. Это был

    человек, который имел свой собственный взгляд на воп-

    росы государственного руководства.

     1950—1960-å ãã. ïðîâîäèëîñü ñîâåðøåíñòâîâàíèå ðàáîòûÑîâåòîâ â Áåëàðóñè. Åå ðåçóëüòàòîì ñòàëî ïîâûøåíèå ðîëè Âåð-õîâíîãî è ìåñòíûõ Ñîâåòîâ ÁÑÑÐ â ïîëèòè÷åñêîé, ýêîíîìè÷åñêîéè êóëüòóðíîé æèçíè ðåñïóáëèêè. Ê ó÷àñòèþ â ðàáîòå Ñîâåòîâ ïðè-âëåêàëèñü øèðîêèå íàðîäíûå ìàññû, ÷òî ñïîñîáñòâîâàëî ïîâûøå-íèþ èõ îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêîé àêòèâíîñòè.

    Ïîëîæåíèå Ñîâåòîâ â ïîëèòè÷åñêîé ñèñòåìå òîãî âðåìåíè áûëîîáóñëîâëåíî òåì, ÷òî ðåàëüíàÿ âëàñòü ïðèíàäëåæàëà åäèíñòâåííîéâ ñòðàíå êîììóíèñòè÷åñêîé ïàðòèè, âîëþ êîòîðîé è âûïîëíÿëèÑîâåòû. Ïðè ýòîì îïðåäåëåííûå ïðèçíàêè äåìîêðàòèè â ðåñïóá-ëèêå ïðèñóòñòâîâàëè: íàëè÷èå îáùåñòâåííûõ îðãàíèçàöèé, ãîëîñî-âàíèå è âûáîðû â âûñøèå è ìåñòíûå îðãàíû âëàñòè, øåñòâèÿ èäåìîíñòðàöèè.

    Äåÿòåëüíîñòü Ñîâåòîâ ïîä÷èíÿëàñü çàäà÷àì âîññòàíîâëåíèÿè ðàçâèòèÿ íàðîäíîãî õîçÿéñòâà, óëó÷øåíèÿ ìàòåðèàëüíûõ óñëîâèé

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 22 РАЗДЕЛ 1. БССР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 1940-х — ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 1950-х гг.

    æèçíè íàñåëåíèÿ. Ñîâåòû óòâåðæäàëè ïëàíû ýêîíîìè÷åñêîãî ðàçâè-òèÿ íà ïîä÷èíåííîé èì òåððèòîðèè è îðãàíèçîâûâàëè òðóäÿùèõñÿíà èõ âûïîëíåíèå. Îäíàêî ñàìè Ñîâåòû ïîëíîñòüþ íàõîäèëèñü ïîäêîíòðîëåì ïàðòèéíîãî àïïàðàòà è ðåàëüíîé ïîëíîòîé âëàñòè íåîáëàäàëè. Âûáîðû äåïóòàòîâ â Ñîâåòû áûëè áåçàëüòåðíàòèâíûìè.

    Èñïîëíèòåëüíûå ôóíêöèè Ñîâåòñêîé âëàñòè ïðèíàäëåæàëèÑîâåòó Íàðîäíûõ Êîìèññàðîâ ÁÑÑÐ, êîòîðûé â 1946 ã. áûë ïåðå-èìåíîâàí â Ñîâåò Ìèíèñòðîâ. Èñïîëíèòåëüíàÿ âëàñòü îñóùåñòâëÿ-ëà ïðàêòè÷åñêóþ ðåàëèçàöèþ ðåøåíèé, èñõîäèâøèõ îò ÖÊ ÊÏ(á)Áè Âåðõîâíîãî Ñîâåòà ÁÑÑÐ. Îíà íåñëà îòâåòñòâåííîñòü çà ðàçâèòèåíàðîäíîãî õîçÿéñòâà, êóëüòóðû, îáåñïå÷åíèå áëàãîñîñòîÿíèÿ íàñå-ëåíèÿ è äð.  ñîâåòñêîé ïîëèòè÷åñêîé ñèñòåìå îðãàíû èñïîëíè-òåëüíîé âëàñòè ôàêòè÷åñêè ÿâëÿëèñü èíñòðóìåíòàìè â ðóêàõ êîì-ìóíèñòè÷åñêîé ïàðòèè ïî âûïîëíåíèþ åþ ñâîåé àäìèíèñòðàòèâíîéôóíêöèè.

    Ïðîôñîþçû â îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêîé æèçíè ðåñïóáëèêè. ãîäû âîéíû â ÁÑÑÐ â ñâÿçè ñ îêêóïàöèåé è ðàçðóøåíèåì ýêîíî-ìèêè äåÿòåëüíîñòü ïðîôñîþçîâ ïðåêðàòèëàñü. Èõ âîçðîæäåíèåîñóùåñòâëÿëîñü â ïðîöåññå îñâîáîæäåíèÿ òåððèòîðèè ðåñïóáëèêèè âîññòàíîâëåíèÿ åå ýêîíîìèêè. Ïðîôñîþçû äîëæíû áûëè â ïåð-âóþ î÷åðåäü âìåñòå ñ ðóêîâîäñòâîì ïðåäïðèÿòèé àêòèâíî ó÷àñòâî-âàòü â îáåñïå÷åíèè ïðîèçâîäñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè òðóäîâûõ êîë-ëåêòèâîâ, çàíèìàâøèõñÿ ðàñïðîñòðàíåíèåì è âíåäðåíèåì ïåðåäî-âîãî îïûòà ïðîèçâîäñòâà, ïðåäëîæåíèé ðàöèîíàëèçàòîðîâ èèçîáðåòàòåëåé. Ïðè ýòîì èñòîðè÷åñêè ïðèñóùàÿ ïðîôñîþçàì ôóíê-öèÿ ñîöèàëüíîé çàùèòû ïðàâ è èíòåðåñîâ òðóäÿùèõñÿ îòñòóïàëàíà âòîðîñòåïåííûå ïîçèöèè.

     ïåðâûå ïîñëåâîåííûå ãîäû ïðîôñîþçû âíåñëè ñâîé âêëàä ââîññòàíîâëåíèå ýêîíîìèêè. Óæå ê íà÷àëó 1946 ã. â Áåëàðóñè áûëàïîëíîñòüþ âîññòàíîâëåíà ñòðóêòóðà ïðîôñîþçîâ, âñå åå çâåíüÿ, àêîëè÷åñòâî ïåðâè÷íûõ îðãàíèçàöèé ïðåâûñèëî 7,7 òûñ.  1950 ã.â ÁÑÑÐ íàñ÷èòûâàëîñü ñâûøå 11 òûñ. ïðîôñîþçíûõ îðãàíèçàöèé,îáúåäèíÿâøèõ 92 % ðàáî÷èõ è ñëóæàùèõ ðåñïóáëèêè. ×òîáûîáåñïå÷èòü âûïîëíåíèå ïëàíîâ ïîñëåâîåííîãî âîññòàíîâëåíèÿ íà-ðîäíîãî õîçÿéñòâà, ïðîôñîþçû îðãàíèçîâûâàëè ñîðåâíîâàíèÿ òðó-äÿùèõñÿ çà ëó÷øèå ïîêàçàòåëè ðàáîòû. Ñ öåëüþ ïîâûøåíèÿ àêòèâ-íîñòè òðóäÿùèõñÿ îíè ïðîâîäèëè ïðîèçâîäñòâåííûå ñîâåùàíèÿ,îáùèå ñîáðàíèÿ, çàêëþ÷àëè êîëëåêòèâíûå äîãîâîðû ñ àäìèíèñòðà-öèåé ïðåäïðèÿòèé è ó÷ðåæäåíèé.

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 23§ 3. Общественно-политическая жизнь БССР

    Êîìñîìîë â îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêîé æèçíè ðåñïóáëèêè. îáùåñòâåííîé æèçíè ìîëîäåæè ýòèõ ëåò îïðåäåëÿþùóþ ðîëüèãðàë Ëåíèíñêèé Êîììóíèñòè÷åñêèé Ñîþç Ìîëîäåæè Áåëàðóñè.ËÊÑÌÁ â 1945 ã. áûë íàãðàæäåí îðäåíîì Êðàñíîãî Çíàìåíè çàìóæåñòâî, ïðîÿâëåííîå êîìñîìîëüöàìè â ãîäû Âåëèêîé Îòå÷åñò-âåííîé âîéíû. Ïåðâûå ïîñëåâîåííûå ðóêîâîäèòåëè êîìñîìîëàÁåëàðóñè Ê. Ò. Ìàçóðîâ (1946—1947) è Ï. Ì. Ìàøåðîâ (1947—1954) ñòàëè èçâåñòíûìè ïîëèòè÷åñêèìè äåÿòåëÿìè. Êîìñîìîëîáúåäèíÿë áîëüøèíñòâî ìîëîäûõ ëþäåé, êîòîðûå ðàáîòàëè èëèó÷èëèñü.  1948 ã. ËÊÑÌÁ íàñ÷èòûâàë áîëåå 260 òûñ. ÷åëîâåê.Îò êîìñîìîëüöåâ òðåáîâàëñÿ îáðàçöîâûé òðóä è äîáðîñîâåñòíàÿó÷åáà, ïðåäàííîñòü èäåÿì êîììóíèñòè÷åñêîé ïàðòèè, àêòèâíîñòüæèçíåííîé ïîçèöèè.  áîëüøèíñòâå îíè âîñïðèíèìàëè ñâîþ äåÿ-òåëüíîñòü êàê ñëóæåíèå Ðîäèíå. Ïîýòîìó ýíòóçèàçì è âäîõíîâåíèåáûëè îòëè÷èòåëüíîé ÷åðòîé êîìñîìîëüñêîé æèçíè.

    Âîññòàíîâëåíèå äåÿòåëüíîñòè êîìñîìîëüñêèõ îðãàíèçàöèé âïîñëåâîåííûå ãîäû ïðîèñõîäèëî äîâîëüíî áûñòðî. Êîìñîìîë çàáî-òèëñÿ îá èäåéíî-ïîëèòè÷åñêîì âîñïèòàíèè ìîëîäåæè â ñîîòâåòñòâèèñ ïàðòèéíûìè ïðåäíà÷åðòàíèÿìè. Êîìñîìîëüñêèå îðãàíèçàöèèðåñïóáëèêè íàïðàâèëè äåñÿòêè òûñÿ÷ þíîøåé è äåâóøåê íà ñòðîé-êè è ïðîìûøëåííûå ïðåäïðèÿòèÿ, ñîçäàëè òàì ñâûøå 2 òûñ. êîìñî-ìîëüñêî-ìîëîäåæíûõ áðèãàä.

     ðåñïóáëèêå, êàê è âî âñåì ÑÑÑÐ, ñîçäàâàëèñü è äåéñòâîâàëèðàçëè÷íûå îáùåñòâåííûå îðãàíèçàöèè: ñïîðòèâíûå, îáîðîííûå,íàó÷íûå, êîîïåðàòèâíûå è äð. Îáùåñòâåííûå îðãàíèçàöèè â îïðå-äåëåííîé ñòåïåíè ñïîñîáñòâîâàëè àêòèâèçàöèè îáùåñòâåííîé æèç-íè. Îäíàêî ãëàâíûì ïðåïÿòñòâèåì àêòèâèçàöèè îáùåñòâåííîé æèç-íè áûëî òî, ÷òî ÷ëåíñòâî â íèõ äëÿ áîëüøèíñòâà ðàáîòàþùåãîíàñåëåíèÿ áûëî îáÿçàòåëüíûì.

    Òî÷êà çðåíèÿ. Åäèíîãî ìíåíèÿ îòíîñèòåëüíî îáùåñòâåííî-ïîëè-òè÷åñêîé æèçíè â ïåðâîå ïîñëåâîåííîå äåñÿòèëåòèå íå ñóùåñòâóåò.Íåêîòîðûå èç èñòîðèêîâ íà îñíîâàíèè èçó÷åíèÿ âîñïîìèíàíèéñâèäåòåëåé ñ÷èòàþò, ÷òî ëþäè òîãäà ÷óâñòâîâàëè ñåáÿ íåïëîõî,âåðèëè â çàâòðàøíèé äåíü, õîäèëè íà ñîáðàíèÿ, à â äíè ïðàçäíè-êîâ — íà äåìîíñòðàöèè, à íàñ÷åò ðåïðåññèé ïîëàãàþò, ÷òî áûëèëþäè, êîòîðûå èõ çàñëóæèâàëè. Äðóãèå èñòîðèêè ïîëàãàþò, ÷òîîáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêóþ æèçíü â ÑÑÑÐ, â òîì ÷èñëå è ÁÑÑÐ,â 1945—1953 ãã. ñëåäóåò ðàññìàòðèâàòü ñ òî÷êè çðåíèÿ åå ñîîòâåò-ñòâèÿ ïðîöåññó äåìîêðàòèçàöèè.

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 24 РАЗДЕЛ 1. БССР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 1940-х — ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 1950-х гг.

    Âçàèìîîòíîøåíèÿ ãîñóäàðñòâà è ðåëèãèîçíûõ êîíôåññèé. Â ãî-äû âîéíû äóõîâåíñòâî ïîääåðæàëî âñåíàðîäíóþ áîðüáó ïðîòèââðàãà. Â îòâåò ñîâåòñêîå ðóêîâîäñòâî ñäåëàëî øàãè ïî ïîâûøåíèþðîëè Ðóññêîé ïðàâîñëàâíîé öåðêâè, ê êîòîðîé ïðèíàäëåæàëî áîëü-øèíñòâî âåðóþùèõ. Â ñåíòÿáðå 1943 ã. ïî èíèöèàòèâå È. Â. Ñòà-ëèíà ïðîèçîøëî âîññòàíîâëåíèå Ìîñêîâñêîé ïàòðèàðõèè è äåÿòåëü-íîñòè Ïàòðèàðõà Ìîñêîâñêîãî è âñåÿ Ðóñè. Ýòî áûë íîâûé ýòàïâî âçàèìîîòíîøåíèÿõ ñîâåòñêîé âëàñòè è ïðàâîñëàâíîé êîíôåññèè.

     ïîñëåâîåííîå âðåìÿ îæèâèëàñü ðåëèãèîçíàÿ æèçíü â Áåëà-ðóñè.  ãîñóäàðñòâåííîé ïîëèòèêå çàìåòíåå ñòàëè òåíäåíöèè âåðî-òåðïèìîñòè. Ýòî ïðîÿâèëîñü â óâåëè÷åíèè ïðàâîñëàâíûõ ïðèõîäîâ,êîëè÷åñòâà öåðêâåé è ñâÿùåííèêîâ. Òàê, åñëè â 1945 ã. â Áåëàðóñèáûëî çàðåãèñòðèðîâàíî 705 äåéñòâóþùèõ öåðêâåé, òî â 1948 ã. èõ÷èñëî óâåëè÷èëîñü äî 1050. Äëÿ ïîäãîòîâêè ñâÿùåííèêîâ, êîòîðûõíå õâàòàëî, â 1947 ã. áûëà îòêðûòà Ìèíñêàÿ äóõîâíàÿ ñåìèíàðèÿâ Æèðîâè÷àõ. Íà òåððèòîðèè ðåñïóáëèêè äåéñòâîâàëè òðè ìîíàñ-òûðÿ: ìóæñêîé — â Æèðîâè÷àõ è æåíñêèå — â Ïîëîöêå è Ãðîäíî.

    Îòíîøåíèå âëàñòè ê êàòîëè÷åñêîé öåðêâè, êîòîðàÿ äåéñòâîâàëàïðåèìóùåñòâåííî â çàïàäíûõ îáëàñòÿõ Áåëàðóñè, õàðàêòåðèçî-âàëîñü ïîñòåïåííûì çàêðûòèåì õðàìîâ, êîòîðûõ â 1946 ã. íàñ÷è-òûâàëîñü 238.  1951 ã. ñëóæáû îòïðàâëÿëèñü òîëüêî â 154 õðàìàõ.Ñ 1945 ã. ïî 1951 ã. áûëî àðåñòîâàíî îêîëî 180 êñåíäçîâ, ÷òî ñî-ñòàâëÿëî îêîëî 75 % îò èõ îáùåãî êîëè÷åñòâà â Áåëàðóñè. Çíà÷è-òåëüíîå êîëè÷åñòâî êñåíäçîâ îáâèíÿëîñü â ïîääåðæêå äåÿòåëüíîñòèÀðìèè Êðàéîâîé è âðàæäåáíîì îòíîøåíèè ê Ñîâåòñêîé âëàñòè.

    Îïðåäåëèì îñíîâíîå â ñîäåðæàíèè ïàðàãðàôà. Îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêàÿ æèçíü â ïåðâûå ïîñëåâîåííûå ãîäû áûëà ñâÿçàíà ñïëàíàìè è çàäà÷àìè ïî âîññòàíîâëåíèþ è ðàçâèòèþ ðàçðóøåííîéâîéíîé ýêîíîìèêè. Âåëè÷èå ýòîãî äåëà âäîõíîâëÿëî ëþäåé íà ïëî-äîòâîðíóþ ðàáîòó è àêòèâíîå ó÷àñòèå â îáùåñòâåííîé æèçíè.Îäíàêî ïîëíûé êîíòðîëü è âñåîáùàÿ ðåãëàìåíòàöèÿ îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêîé æèçíè ñî ñòîðîíû ðóêîâîäñòâà êîìïàðòèè è îðãàíîâãîñóäàðñòâåííîé âëàñòè îáóñëîâëèâàëè åå îãðàíè÷åííîñòü.  óñëî-âèÿõ ñóùåñòâîâàíèÿ îäíîïàðòèéíîé ïîëèòè÷åñêîé ñèñòåìû èìåëèñüòîëüêî ôîðìàëüíûå ïðèçíàêè äåìîêðàòèçàöèè îáùåñòâà. Íåñìîòðÿíà ìàòåðèàëüíî-áûòîâûå òðóäíîñòè è îãðàíè÷åííîñòü îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêîé æèçíè, íàðîä Áåëàðóñè âåðèë, ÷òî áóäóùåå çàâèñèòïðåæäå âñåãî îò äîáðîñîâåñòíîãî òðóäà âñåõ è êàæäîãî.

    Ïîíÿòèå, êîòîðîå íåîáõîäèìî óñâîèòü: ðåïàòðèàöèÿ.

    Национальный

    институт

    образования

    Правообладатель Национальный институт образования

  • 25

    À. À. Ãðîìûêî. Âòîðàÿïîëîâèíà 1940-õ ãã.

    § 3. Общественно-политическая жизнь БССР

    Ãîñóäàðñòâåííûé ôëàã ÁÑÑÐ.1951—1991 ãã.

    ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

    Êóëüòóðíî-èñòîðè÷åñêàÿ ñðåäà

    **1. Ðóêîâîäèòåëåì ñîâåòñêîé äåëåãàöèè íàêîíôåðåíöèÿõ ïî ñîçäàíèþ Îðãàíèçàöèè Îáúåäè-íåííûõ Íàöèé è ïðèíÿòèè åå Óñòàâà ÿâëÿëñÿóðîæåíåö Ãîìåëüùèíû Àíäðåé Àíäðååâè÷ Ãðî-ìûêî (1909—1989) — ñîâåòñêèé ïàðòèéíûé èãîñóäàðñòâåííûé äåÿòåëü, äâàæäû Ãåðîé Ñîöèà-ëèñòè÷åñêîãî Òðóäà.  1946—1948 ãã. — ïîñòîÿí-íûé ïðåäñòàâèòåëü ÑÑÑÐ â Ñîâåòå ÁåçîïàñíîñòèÎÎÍ. Îí ñûãðàë çíà÷èòåëüíóþ ðîëü â ðåøåíèèâîïðîñà î âêëþ÷åíèè ÁÑÑÐ â ñîñòàâ ãîñóäàðñòâ —îñíîâàòåëåé ÎÎÍ, à åãî ïîäïèñü ñòîèò ïîäÓñòàâîì ÎÎÍ.  1957—1985 ãã. — Ìèíèñòðèíîñòðàííûõ äåë ÑÑÑÐ.  ãîäû «õîëîäíîéâîéíû» çàïàäíûå æóðíàëèñòû ïðîçâàëè åãî«Ìèñòåð Íåò». Îí îáúÿñíÿë ýòî òàê: «ß ñîáîé ìàíèïóëèðîâàòü íåïîçâîëÿë. Êòî ñòðåìèëñÿ ê ýòîìó — õî�