Ежемесячная школьная газета. Выпуск 7. Март 2014

г. Москва, Есенинский бульвар, д.14, к.2

Телефон : 8(499)742-65-71

Директор:

Пашутина Татьяна Александровна

Электронный адрес редакции: firsova.elena-teacher@yandex.ru

В номере:

С днём 8 Марта!

С праздником весенним!

Льётся пусть повсюду

Звонкое веселье!

Пусть сияет солнце!

Пусть уйдут морозы!

Пусть прогонит зиму

Веточка мимозы!

8 Марта—день особый! Мамин день Солнечная система 2091: «Экстремизму—нет!»

Стр. 2

Масленица Прикосновение к народным

традициям

Стр.3

Клуб путешественников: широкая Масленица в Этномире

Стр. 4

Библиотечные уроки: Литературный турнир Литературная викторина

Стр.5

В музее леса Дошколята у нас в гостях Итоги фестиваля

«Творческая весна 2014»

Стр. 6

«Огни Москвы» Экскурсия на «Мосфильм»

Стр. 7

Стр. 8

Классная жизнь!!! День театра Народный календарь: весна

2

8 МАРТА — ДЕНЬ ОСОБЫЙ!

Мамин день

За окном непогода. Хмуро и сыро. А в нашем классе тепло и уютно, потому что дети подготовили для своих

мам праздничный концерт, посвященный первому весеннему празднику. И сколько бы ни было сказано

тёплых и нежных слов нашим мамам, их никогда не будет много… Для мам звучали стихи и загадки,

разыгрывались шуточные миниатюры. В исполнении Матвея Цоя прозвучало либретто, а Трухачёва Арина с

блеском исполнила танец в стиле латино. Каждой маме казалось, что именно её ребенок сегодня лучший на

сцене, поэтому восторженный прием был оказан каждому артисту. Изюминкой праздника стала выставка

детских рисунков с изображением мам. Им было предложено угадать свой портрет. Скажем честно, не

каждой удалось это сделать. На выручку пришли сами авторы. И, конечно же, мамам были вручены подарки,

сделанные руками их талантливых детей. Замечательные корзиночки - очень красивое и оригинальное

рукоделие, подарившее массу радостных эмоций. А мамы порадовали ребят кулинарными шедеврами.

Праздник удался на славу! Учащиеся 3 «В» класса.

Солнечная система 2091:«Экстремизму—нет!» 5марта 2014года в ГБОУ СОШ№2091 прошла акция «Экстремизму – нет!». Старшеклассники, обеспокоенные ростом экстремизма

на Украине, который являет собой серьёзную угрозу

стабильности и общественной безопасности граждан

Украины и соседних стран, обсудили причины

возникновения экстремизма и поддержали стремление

братского украинского народа к мирному

урегулированию создавшейся сложной политической

ситуации. Участники акции отметили, что любые

конфликты должны решаться только мирным путём!

3

Масленица

Широкая Масленица - Сырная неделя!

Ты пришла нарядная к нам Весну встречать.

Печь блины и развлекаться будем всю неделю,

Чтоб Зиму студёную из дому прогнать!

В этом году каникулы совпали с началом

празднования Масленичной недели.

История праздника Масленица уходит своими

корнями глубоко в древность. Масленица – древний

славянский праздник, доставшийся нам в наследство от

языческой культуры, сохранившийся и после принятия

христианства.

Это веселые проводы зимы, озаренные радостным

ожиданием близкого тепла, весеннего обновления

природы. Даже блины, непременный атрибут Масленицы,

имели ритуальное значение: круглые, румяные, горячие,

они являли собой символ солнца, которое все ярче

разгоралось, удлиняя дни.

Это всегда был самый веселый и любимый славянский праздник. Считалось, что человек, плохо и

скучно проведший Масленицу, будет неудачлив в течение всего года. Целую неделю нельзя было

помышлять о делах и домашних заботах.

Имя Масленицы носит и чучело из соломы, которое обряжают в женскую одежду с масляным блином

или сковородой в руках (от блина, круглого и масляного, и образовалось как название праздника, так и

персонажа). С этим чучелом весело проводили время всю масленичную неделю: с ним разъезжали на

тройках, а в конце праздника хоронили Масленицу или провожали, разрывая чучело в мелкие клочья на краю

села. Но чаще всего чучело Масленицы сжигали на весело горящем костре, который разводили обязательно

"на горке" - на какой-нибудь возвышенности.

Учащиеся 2 «А» класса.

Прикосновение

В первый день каникул, во 2 «Б» и 2 «В» классах ГБОУ СОШ №2091 был проведен мастер-класс по изготовлению куклы Масленицы. Во время работы дети познакомились с традицией выпекания блинов на Руси. Узнали, что каждый день Масленицы в древности имел своё название и определенные обычаи. Первый день – понедельник – «Встреча». Встречали Масленицу. Дети делали соломенное чучело Масленицы, наряжали его, и все вместе возили по улицам. А наши школьники изготовили свою, домашнюю, куклу-Масленицу, оберег семьи и дома.

Вторую часть праздника ребята отмечали в классе веселым застольем с румяными блинами, вкусными пирогами и ароматным вареньем! Праздник подходил к концу, но расходиться не хотелось. Общие игры и песни, которые зажгли и ребят, и их родителей, ещё долго не отпускали участников домой…

Учащиеся 2 «Б» и 2 «В» класса.

4

Этномир

ЭТНОМИР – это огромный живой музей на границе Московской и Калужской

областей. Здесь мы побывали в домах народов мира, прикоснулись к предметам быта,

познакомились с традиционными ремеслами и приняли участие в народных забавах.

Мы с мамой и моей подругой Настей ездили на замечательную экскурсию «Широкая

Масленица» в ЭТНОМИР.

Я узнала, почему Масленица называется масленицей, что особенного делали в каждый из дней недели,

почему блин — главный символ праздника, в каких странах мира празднуют масленицу.

Нам рассказали, что Масленицу на Руси отмечали целую неделю. Каждый день назывался по-своему и

требовал своих ритуалов. Понедельник — Встреча. В этот день в деревнях утро начиналось позже, чем

обычно: считалось, что чем дольше проспишь, тем лучше будет урожай льна.

Вторник — Заигрыш. В этот день приветствовались шутки, потехи и увеселения. Парни присматривали

себе невест, да и девушки заглядывались на будущих женихов.

Среда — Лакомка. В этот день теща должна была пригласить зятя на блины и хорошенько постараться,

готовя для него угощение.

Четверг — Разгуляй. С этого дня Масленица разворачивалась во всю ширь: блины, гуляния, катание с

ледяных гор. Если в предыдущие дни еще можно было заниматься домашними делами, то с четверга они

были строго запрещены.

Пятница — Тещины вечерки! В этот день зять звал в гости тещу и угощал ее блинами и сладостями

собственного приготовления. Это было не просто угощение, а символ уважения, которое выражалось по

строго определенным правилам.

Суббота — Золовкины посиделки: к молодым невесткам приходили родные. Как видим, каждый день масленичной недели сопровождался особым застольем.

Воскресенье — Проводы, Прощеный день, Прощеное воскресенье. Этим днем завершается масленичный цикл. Если в течение года люди чем-либо оскорбили друг друга, в Прощеное воскресенье они просили прощения.

Мы играли в веселые игры, водили хороводы, разучивали кричалки, угощались вкуснейшими

блинчиками и даже пилили дрова. Ещё у нас был мастер-класс «Домашняя Масленица», где мы сделали

симпатичных куколок, которые будут храниться дома целый год, а через год их надо будет сжечь вместе с

большой куклой—Масленицей.

Мне было очень интересно узнать о традициях и обрядах этого замечательного праздника. Это был

познавательный день!

2 «А» класс.

5

Библиотечные уроки

Литературный турнир

Недавно в районной библиотеке №142 ГБУК г. Москвы ЦБС «Волгоградская» прошёл литературный турнир,

посвящённый 177 годовщине со дня гибели А.С. Пушкина. В нём приняли участие шестиклассники из 5 школ

района. Все команды показали отличное знание романа «Дубровский», поэтому викторина по произведению

прошла в острой борьбе за баллы. Не менее интересным был конкурс «Домашнее задание», к которому

ребята подготовились заранее. Жюри отметило творческие способности юных артистов, интересные

костюмы и оригинальный подход к инсценировке текста. Команда учащихся 6 «Б» класса ГБОУ СОШ №2091

( «Книгочеи» ) заняла почетное 3 место. Поздравляем!!!

Учащиеся 6 «Б» класса.

Литературная викторина

11 марта 2014 года команда учащихся 7 «А» класса «Книголюбы» приняла участие в викторине по

творчеству великого русского писателя А. С. Пушкина. Это замечательное мероприятие было организовано в

библиотеке №142. Ребятам необходимо было проявить эрудицию, показать знание текста, поразмышлять

над проблемой выбора и роли случая в жизни человека. Но особенно поразило всех творческое домашнее

задание, инсценировка отрывка из повести А.С. Пушкина «Метель». Здесь все ребята проявили

артистические способности, жюри отметило сценический талант представителей нашей команды. В

результате интереснейшей борьбы представители школы №2091 в первом этапе заняли 3 место, ну а в

творческом задании первое! Поздравляем ребят и желаем творческих успехов!

Учащиеся 7 «А» класса.

6

Классная жизнь !!!

В музее леса

В конце зимы 4 «А» класс посетил « Российский музей леса». Экскурсовод увлекательно рассказывала об

экспозиции музея. Порой у детей возникало ощущение, что они находятся в настоящем лесу, где слышится

журчание ручья и пение птиц. Ученики с восторгом рассматривали чучела зверей и птиц: двухметрового

медведя, амурского тигра, лисы, волка, кабана, глухаря и других животных. Много интересного и

необычного узнали школьники и о деревьях, растущих в нашей климатической зоне. Как красивы и

величественны леса России! Ребятам экскурсия очень понравилась!

Учащиеся 4 «А» класса.

Дошколята у нас в гостях

В рамках реализации программы преемственности детского

сада и образовательной организации в библиотеке школы

№2091 состоялась встреча «Небылицы в лицах». Дети

подготовительной группы детского сада познакомились с

творчеством великого русского художника Ю.А. Васнецова,

рассмотрели иллюстрации к потешкам, русским народным

сказкам, небылицам. Приятной составляющей этого

мероприятия, проходившего во второй день Масленицы

(заигрыш!), стали игра «Мыши водят хоровод», небольшие

памятные подарки и угощение.

«Творческая весна—2014»

19 –27 марта 2014 года в ГБОУ СОШ №2091 прошёл традиционный фестиваль «Творческая весна – 2014» . В нем приняли участие учащиеся 1 – 11 классов. В 2013 – 2014 учебном году фестиваль посвящен XXII зимним олимпийским играм в Сочи. Каждый класс представил на суд жюри конкурса инсценировку спортивной песни. Все творческие проекты были яркими и запоминающимися. Команды порадовали присутствующих интересными работами. Дух партнёрства, эмоционального подъема и творческого соперничества сопровождал выступления конкурсантов. Инсценировки старшеклассников отличались высоким артистизмом и профессионализмом. Но и малыши не уступали им в оригинальности. Зрители не скупились на аплодисменты.

Итоги фестиваля: Гран-при — 1б, 2а, 2г, 4в, 11б 1 место – 1в, 2б, 2в, 3а, 3б, 3в, 3г, 4а, 4б, 5в, 6а, 6б, 6в, 7б, 7в, 8а, 8б, 11а, 10б 2 место – 1а, 1г, 4г, 5б, 5г, 6г, 7а,7г, 9в, 9г, 10а, 10в 3 место – 5а, 8в, 9а, 9б, 11в

Поздравляем!

7

Классная жизнь!!!

«Огни Москвы» Музей «Огни Москвы» находится в центре города и располагается в красивом старинном особняке.

Этому зданию 350 лет!!! Рядом с ним есть небольшой скверик. Там можно увидеть масляный, керосиновый, электрический фонари. Они первыми встречают гостей музея.

Экскурсовод нам рассказал о том, как в старину освещали дома и улицы Москвы. Очень много нового и интересного мы узнали о свечах, фонарях, лампочках и светильниках. Например, первые уличные фонари давали мало света. В них использовали обыкновенные свечи и масло. Применение керосина позволило увеличить яркость освещения, однако настоящая революция уличного освещения произошла только в начале XIX века, когда появились газовые фонари. Электричеством стали освещать улицы в России только в конце XIX века.

В коллекции музея имеются керосиновые лампы разнообразных форм: лампы в виде капусты, самовара, с ящерицами вместо ручек, лампы-"летучие мыши" и другие.

Один из залов музея посвящен электрическим часам. Там показывают немецкий мультфильм о том, как лампочка помогает жить.

В зале, рассказывающем об эпохе СССР, расположен увлекательный экспонат - пульт управления освещением города. Здесь можно попробовать себя в роли диспетчера-осветителя.

На интерактивном занятии «В гостях у старого уличного фонаря» мы познакомились с предметами старинного быта: самовар, прялка, лучина, светец, керосиновая лампа, гусиное перо.

Особенно запомнился мастер-класс, во время которого нам показали, как можно обычную белую свечу превратить в разноцветную нарядную свечку. Здесь же впервые в жизни мы попробовали писать гусиным пером. Не все получилось сразу, но было очень интересно.

Каждый принёс домой море приятных впечатлений, новых знаний, неповторимую свечу и письмо, написанное гусиным пером.

Учащиеся 2 «В» класса.

Экскурсия на киностудию «Мосфильм» Учащиеся 4 «А» класса побывали на экскурсии в Музее киностудии «Мосфильм». В павильонах киностудии дети увидели декорации, коллекцию старинных автомобилей, которые использовались на съёмках известных фильмов. Школьники побродили по улочкам «Старой Москвы». В заключение экскурсовод показал павильон, где с помощью пульта двигались декорации к фильму «Вий». Ребята узнали много нового о киностудии и о людях, работающих на ней. Экскурсия получилась очень увлекательная.

Учащиеся 4 «А» класса.

8

Классная жизнь!!!

Прогулка по ВВЦ

В каникулы мы ходили на ВВЦ. Первым пунктом

нашего путешествия стал музей «Истории инквизиции

средневековья». В этом зале мы увидели множество

смертельных приспособлений. Там собраны почти

все знаменитые орудия пыток, не раз упоминавшиеся

в исторических романах и документах.

Затем мы пошли в зал кунсткамеры на выставку

«Катастрофы человеческого тела». В нем мы увидели

восковые копии людей. Рядом с каждой фигурой

находилась табличка, которая поясняла, когда, где и

в каких условиях жили эти люди, с каким трудом они

реализовывали свои необычные возможности и

потребности в обществе обычных людей.

Третьим пунктом стал лабиринт лент, для создания которого понадобилось примерно 86 километров лент.

Как только ты входишь в зал, тебя окутывает множество лент, ты начинаешь продвигаться вперёд, и вдруг

на пути возникают препятствия, искусно замаскированные всевозможными разноцветными лентами.

После прогулки мы отправились к метро, но, увидев монорельсовую дорогу, решили прокатиться по ней.

Мы купили билеты и сели в последний вагончик. Если стоять у двери, то кажется, что состав не едет, а

летит по воздуху. Перед нами открылась прекрасная панорама города, и мы любовались его видами. Так

замечательно мы провели день на ВВЦ!

8 «В» класс.

27 марта—день театра! 27 марта – международный день театра! В канун этого

праздника учащиеся 2 «Б» класса посетили театр

«Бенефис». Школьники посмотрели спектакль

«Шлямпомпо» и ещё раз убедились в том, что театр – это

удивительный мир, в котором добро обязательно

побеждает зло!

Народный календарь: весна Пословицы Весна днём красна.

Весенний день год кормит.

Март — не весна, а предвесенье.

Март у матери-зимы шубу купил,

да через три дня ее продал.

Март зиму кончает, весну начинает.

Весною день упустишь — годом не наверстаешь.

Без первой ласточки весна не обходится.

И в марте мороз на нос садится.

Сколько проталинок, столько жаворонков.

Иногда и март морозом хвалится.

В марте мороз скрипуч, да не жгуч.

Весною сверху печет, а снизу морозит.

Увидел грача— весну встречай!

Народной мудростью делились учащиеся 7 «Г» класса.