Так все починалось - keoa.kpikeoa.kpi.ua/pdf/326.pdf · Як показала...

1
keoa.kpi.ua keoa.kpi.ua Создано: : 14-06-2020 > http://keoa.kpi.ua/see/art/326 Результати змішаного навчання за Гарвардським курсом CS50 у КПІ. Студенти Іго курсу (групи ДК-61/62) - перший потік, який навчався за змішаною схемою у рамках кредитного модулю «Інформатика - 1» та вивчав програмування на базі курсу Гарвардського університету "Основи програмування CS50" від http://prometheus.org.ua Prometheus. Так все починалось - https://youtu.be/JI-PB5X8dXI Перша частина кредитного модуля, що складається з перших 6 тижнів гарвардського курсу, була пройдений з 1 вересня по 14 листопада. Саме протягом перших 6 тижнів студенти вчились основам програмування на мові Сі. Решта тижнів проходились за бажанням. Таке бажання виявили 7 студентів і отримали сертифікати про успішне проходження курсу від Prometheus – масових безкоштовних онлайн-курсів. Всі інші студенти успішно закінчили дисципліну, пройшовши 2 атестації, захист завдання у Прометеусі та екзамен. З перших тижнів було взято досить швидкий темп, що було помилкою, оскільки рівень знань більшості студентів отриманих у школах виявився занадто низьким. 30% студентів взагалі не вивчали ніяких мов програмування, тому в подальшому доводилось повертатись на практичних заняттях до пройдених тем ще не один раз. Але висока мотивованість більшої частини студентів та можливість у будь-який час мати доступ до відео матеріалів лекцій та практичних занять допомагали своєчасно розібратись у проблемних питаннях. У групах на 3-му тижні утворились осередки студентів (25-30%), знання яким давались найлегше, і які допомагали більш слабким і підтягували їх до свого рівня у не навчальний час. Впровадження змішаного навчання на 1 курсі показало, що для комфортного та якісного проходження занять, 6 тижнів гарвардського курсу повинні проходитись не швидше ніж за 12 тижнів навчання при 3 парах у кожній групі на тиждень. Причому консультації та перевірка контрольних проходила в нон-стоп режимі у закритих групах та у чатах у facebook. Як показала практика, короткі контрольні роботи повинні проходити кожного навчального, а не гарвардського тижня. Після освоєння мови програмування Сі друга частина листопада та грудень пройшли у вивченні платформи Arduino для засвоєння мови програмування. Підключення Arduino (дякуючі Відкритій лабораторії електроніки Lampa) до навчального процесу допомогло розкритись ще частині студентів (20%), яким більше подобається працювати з електронними пристроями. Ось деякі з робіт (всього було 8 робіт) студентів першого курсу на Arduino - https://youtu.be/_ir1zMouU9A https://youtu.be/hR2wgLmDoYc https://youtu.be/kit6CTg6nnw (044) 454 93 63 - [email protected] Страница 1/1

Upload: others

Post on 07-Jun-2020

14 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Так все починалось - keoa.kpikeoa.kpi.ua/pdf/326.pdf · Як показала практика, короткі контрольні роботи повинні проходити

keoa.kpi.ua

keoa.kpi.ua Создано: : 14-06-2020

> http://keoa.kpi.ua/see/art/326

Результати змішаного навчання за Гарвардським курсом CS50 у КПІ.

Студенти Іго курсу (групи ДК-61/62) - перший потік, який навчався за змішаною схемою у рамкахкредитного модулю «Інформатика - 1» та вивчав програмування на базі курсу Гарвардського університету"Основи програмування CS50" від http://prometheus.org.ua Prometheus.

Так все починалось - https://youtu.be/JI-PB5X8dXI

Перша частина кредитного модуля, що складається з перших 6 тижнів гарвардського курсу, булапройдений з 1 вересня по 14 листопада. Саме протягом перших 6 тижнів студенти вчились основампрограмування на мові Сі. Решта тижнів проходились за бажанням. Таке бажання виявили 7 студентів іотримали сертифікати про успішне проходження курсу від Prometheus – масових безкоштовнихонлайн-курсів. Всі інші студенти успішно закінчили дисципліну, пройшовши 2 атестації, захист завдання уПрометеусі та екзамен.

З перших тижнів було взято досить швидкий темп, що було помилкою, оскільки рівень знань більшостістудентів отриманих у школах виявився занадто низьким. 30% студентів взагалі не вивчали ніяких мовпрограмування, тому в подальшому доводилось повертатись на практичних заняттях до пройдених темще не один раз. Але висока мотивованість більшої частини студентів та можливість у будь-який час матидоступ до відео матеріалів лекцій та практичних занять допомагали своєчасно розібратись у проблемнихпитаннях. У групах на 3-му тижні утворились осередки студентів (25-30%), знання яким давалисьнайлегше, і які допомагали більш слабким і підтягували їх до свого рівня у не навчальний час.

Впровадження змішаного навчання на 1 курсі показало, що для комфортного та якісного проходженнязанять, 6 тижнів гарвардського курсу повинні проходитись не швидше ніж за 12 тижнів навчання при 3парах у кожній групі на тиждень. Причому консультації та перевірка контрольних проходила в нон-стопрежимі у закритих групах та у чатах у facebook. Як показала практика, короткі контрольні роботи повинніпроходити кожного навчального, а не гарвардського тижня.Після освоєння мови програмування Сі друга частина листопада та грудень пройшли у вивченніплатформи Arduino для засвоєння мови програмування.

Підключення Arduino (дякуючі Відкритій лабораторії електроніки Lampa) до навчального процесудопомогло розкритись ще частині студентів (20%), яким більше подобається працювати з електроннимипристроями.

Ось деякі з робіт (всього було 8 робіт) студентів першого курсу на Arduino - https://youtu.be/_ir1zMouU9Ahttps://youtu.be/hR2wgLmDoYchttps://youtu.be/kit6CTg6nnw

(044) 454 93 63 - [email protected] Страница 1/1