СОДЕРЖАНИЕ

1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

4

2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

(МОДУЛЮ) 4

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) С РАСПРЕДЕЛЕНИЕМ ПО

СЕМЕСТРАМ 5

4.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 5

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ, ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО

ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) 8

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

(МОДУЛЯ) 12

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

12

1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ

Дисциплина «Международная торговля и конъюнктура мирового рынка» относится к

вариативной части блока Б1 учебного плана.

- связь с предшествующими дисциплинами

№ п/п Наименование предшествующей

дисциплины (модуля)

Семестр Шифр

компетенции предшест-

вующей дисциплины

1 Микроэкономика 1 ОК-7; ПК-9, ОПК-3

2 Макроэкономика 2 ПК-2; ПК-7; ПК-11

3 История экономических учений 1 ОК-3

4 Экономика и организация предпри-

нимательской деятельности 1

ОК-3, ПК-9

- связь с последующими дисциплинами (модулями), практиками, ВКР

№ п/п Наименование последующей дисциплины

(модуля), практик, ВКР Семестр

Шифр

компетенции последующей дис-

циплины (модуля), практик, ВКР

1 Государственное регулирование эко-

номики

7 ПК-2; ПК-3

2 Институциональная экономика 8 ОК-3; ПК-10

2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих

компетенций: ПК-6, ПК-7.

- способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и

зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять

тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6);

- способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации,

собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор

и/или аналитический отчет (ПК-7);

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

- основные понятия, используемые в отечественной и зарубежной статистике;

- структуру социально-экономических показателей;

- тенденции изменений, происходящие в системе социально-экономических показа-

телях;

- состав основных показателей отечественной и зарубежной статистики.

- основные понятия, используемые для обзора в отечественной и зарубежной инфор-

мации;

- основные источники информации при подготовке аналитического отчета и инфор-

мационного обзора;

- структуру аналитического отчета и информационного обзора.

Уметь:

- корректно применять знания о статистике как о системе обобщающей различные

формы социальной практики;

- формулировать и логично аргументировать исчисленныепоказатели статистики;

- самостоятельно анализировать различные статистические показатели, влияющие на

социально-экономические процессы развития общества;

- выявлять тенденции связанные с изменениямисоциально-экономическихпоказате-

лей;

- формулировать основные тенденции социально-экономических показателей.

- анализировать информационные источники (сайты, форумы, периодические изда-

ния);

- анализировать культурную, профессиональную и личностную информацию в отече-

ственной и зарубежной прессе;

- найти необходимые данные для составления аналитического отчета.

Владеть:

- способностями интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики;

- способами анализа статистической обработки социально-экономических показате-

лей;

- методами обобщения анализа после обработки статистических показателей и

возможностью их преподнести в виде отчета или доклада.

- навыками организации сбора информации для подготовки информационного обзора

и аналитического отчета.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) С РАСПРЕДЕЛЕНИЕМ ПО СЕМЕСТРАМ

№ се-

местра Виды учебных занятий

Всего часов по

учебному плану

Контактная работа Самосто-

ятельная

работа аудиторная

вне-

аудиторная

8

лекции 18 18 х х

лабораторные работы 36 36 х х

практические/

семинарские занятия - - х х

СРС 54 х 0,9+2 51,1

СРС экз. 36 х 0,35 35,65

ИТОГО по дисциплине 144 54 3,25 86,75

-промежуточная аттестация: экзамен.

4.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

4.1. Контактная аудиторная работа

4.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах

Тема 1. Понятие и виды внешнеторговых операций - 2 ч. (ПК-6, ПК-7)

Классификация международных коммерческих операций. Международные сделки по

обмену товарами в материально-вещественной форме. Международные сделки по обмену

услугами. Международные сделки по обмену результатами в научно-технической и творче-

ской деятельности.

Литература 7: [1-6]

Тема 2. Организация и техника проведения внешнеторговых переговоров -2 ч.

(ПК-6, ПК-7)

Протокольные аспекты внешнеторговых переговоров. Этапы проведения переговоров.

Техника и тактика ведения переговоров. Национальные стили ведения переговоров.

Литература 7: [1-6]

Тема3. Международные встречные операции -2 ч. (ПК-6, ПК-7)

Виды международных встречных сделок. Товарообменные и компенсационные

сделки на безвалютной основе. Компенсационные сделки на коммерческой основе.

Компенсационные сделки на основе соглашений о производственном сотрудничестве.

Литература 7: [1-6]

Тема 4. Организационные формы международной торговли -3 ч. (ПК-6, ПК-7)

Организация и техника операций на международных товарных биржах. Организация и

техника проведения международных товарных аукционов. Организация и техника

проведения международных торгов. Организация и техника проведения международных

выставок и ярмарок.

Литература 7: [1-6]

Тема 5. Международная торговля лицензиями -3 ч. (ПК-6, ПК-7)

Понятие и экономическая сущность лицензионных сделок. Платежи по

лицензионным договорам.

Литература 7: [1-6]

Тема 6. Посреднические операции-3 ч. (ПК-6, ПК-7)

Нормативно-правовая база, регулирующая деятельность посредников.

Международные посреднические операции.

Литература 7: [1-6]

Тема 7. Международные лизинговые операции-3 ч. (ПК-6, ПК-7)

Регулирование международных лизинговых операций. Основные условия договора междуна-

родного финансового лизинга. Расчет лизинговых платежей. Страхование лизинговых сде-

лок. Основные преимущества международного лизинга в торговле. Развитие международно-

го лизинга в России. Заключение и реализация международной лизинговой сделки. Договор

международного финансового лизинга. Создание лизинговых компаний. Финансовые мето-

ды государственной поддержки лизинга. Развитие лизинга в России на современном этапе.

Литература 7: [1-6]

4.1.2. Практические занятия, их наименование и объем в часах. Практические

занятия учебным планом не предусмотрены.

4.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах – 36 ч.

№ Наименование тем

Занятий

Коли

чество

часо

в

Форма

контроля

Сроки

контроля Литература

1 2 3 4 5 6

1. Понятие и виды внешнеторговых

операций

4 защита лабора-

торной работы

тестирование

15-20.03 7:[1-7]

2. Внешнеторговый контракт купли-

продажи товара

4 защита лабора-

торной рабо-

ты, тестирова-

ние

15-20.03 7:[1-7]

3. Организация и техника проведения

внешнеторговых переговоров

4 защита лабора-

торной рабо-

ты, тестирова-

ние

15-20.03 7:[1-7]

4. Международные встречные опера-

ции

4 защита лабора-

торной рабо-

ты, тестирова-

ние

15-20.04 7:[1-7]

5. Организационные формы между-

народной торговли

4 защита лабора-

торной рабо-

ты, тестирова-

ние

15-20.04 7:[1-7]

6. Международная торговля лицен-

зиями

4 защита лабора-

торной рабо-

ты, тестирова-

ние

15-20.05 7:[1-7]

7. Посреднические операции 4 защита лабора-

торной рабо-

ты, тестирова-

ние

15-20.05 7:[1-7]

8. Договор консигнации 4 защита лабора-

торной рабо-

ты, тестирова-

ние

15-20.06 7:[1-7]

9. Международные лизинговые опе-

рации

4 защита лабора-

торной рабо-

ты, тестирова-

ние

15-20.06 7:[1-7]

4.2. Самостоятельная работа

СРС– темы и разделы тем для самостоятельного изучения, в том числе

конспектирование –86,75 ч.

№ Наименование тем Кол-во

часов

Номер ком-

петенции Литература

1 Тема 8. Внешнеторговый контракт купли-продажи товара

Понятие и структура внешнеторгового контракта. купли-

продажи. Особенности оформлении внешнеторговых контрак-

тов по разным группам товаров.

43,75 ПК-6, ПК-7 7:[1-7]

2 Тема 9. Договор консигнации

Договор консигнации как разновидность договора комиссии.

Обязанности сторон по договору консигнации. Способы

возмещения расходов на исполнение консигнационного

поручения

43 ПК-6, ПК-7 7:[1-7]

4.3. Контактная внеаудиторная работа

СРС – групповые консультации в течение семестра – 3,25 ч.

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ,

ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

5.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе

освоения образовательной программы

Номер компе-

тенции «ПК-6»

способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и

зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях,

выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей

Дисциплины, формирующие компетенцию в процессе освоения образова-

тельной программы

Этап форми-

рования (се-

местр) Индекс Наименование

Б1.Б.17 Статистика 4

Б1.В. 17 ВЭД региона 2

Номер компе-

тенции «ПК-7»

способностью, используя отечественные и зарубежные источники инфор-

мации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить

информационный обзор и/или аналитический отчет

Дисциплины, формирующие компетенцию в процессе освоения образова-

тельной программы

Этап форми-

рования (се-

местр) Индекс Наименование

Б1.Б.21 Маркетинг 3

Б1.В. 14 Международные транспортные операции 4

Б1.В. 20 Финансовые рынки и финансовые институты 4

5.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных

этапах их формирования, описание шкал оценивания. Методические материалы,

определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта

деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.

Оценка сформированности компетенций в рамках промежуточной аттестации прово-

дится по зачетным билетам.

Зачетные билеты включают в себя вопросы для оценки знаний и умений . Количество

вопросов в зачетных билетах составляет 3. При проведении промежуточной аттестации в

форме тестов количество вопросов в билетах составляет 10-20.

При текущей аттестации обучающихся оценка сформированности компетенций осу-

ществляется на занятиях:

-лекционного типа посредством собеседования с обучаемыми (опрос обучаемых), в

том числе по темам и разделам тем, вынесенным для самостоятельного изучения обучаемы-

ми.

- семинарского типа посредством тестирования обучаемых, в ходе практического за-

нятия.

Шкала оценивания компетенций:

«отлично» - обучающийся правильно, четко, аргументировано и в полном объёме из-

ложил содержание теоретических зачетных вопросов, успешно выполнил практические за-

дания, убедительно ответил на все дополнительные вопросы, показал высокий уровень

сформированных компетенций;

«хорошо» - обучающийся правильно, но недостаточно полно изложил содержание

теоретических зачетных вопросов, успешно выполнил практические задания, испытывал за-

труднения при ответе на дополнительные вопросы, показал продвинутый уровень сформиро-

ванных компетенций;

«удовлетворительно» - обучающийся изложил основные положения теоретических

зачетных вопросов, правильно выполнил практическое задание, испытывал серьезные за-

труднения при ответах на дополнительные вопросы, показал пороговый уровень сформиро-

ванных компетенций;

«неудовлетворительно» - обучающийся не справился с большинством теоретических

зачетных вопросов и не справился с выполнением практических заданий.

5.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для

оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы

формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Материалы для оценивания знаний:

- вопросы к зачету:

1. Классификация международных коммерческих операций

2. Международные сделки по обмену товарами в материально-вещественной форме

3. Международные сделки по обмену услугами

4. Международные сделки по обмену результатами в научно-технической и творческой

деятельности

5. Основные методы осуществления международных коммерческих операций

6. Понятие и структура внешнеторгового контракта купли-продажи

7. Особенности оформлении внешнеторговых контрактов по разным группам товаров

8. Протокольные аспекты внешнеторговых переговоров

9. Этапы проведения переговоров

10. Техника и тактика ведения переговоров

11. Национальные стили ведения переговоров

12. Виды международных встречных сделок

13. Товарообменные и компенсационные сделки на безвалютной основе

14. Компенсационные сделки на коммерческой основе

15. Компенсационные сделки на основе соглашений о производственном

сотрудничестве

16. Организация и техника операций на международных товарных биржах

17. Организация и техника проведения международных товарных аукционов

18. Организация и техника проведения международных торгов

19. Организация и техника проведения международных выставок и ярмарок

20. Понятие и экономическая сущность лицензионных сделок

21. Платежи по лицензионным договорам

22. Нормативно-правовая база, регулирующая деятельность посредников

23. Международные посреднические операции

24. Договор консигнации как разновидность договора комиссии

25. Обязанности сторон по договору консигнации

26. Способы возмещения расходов на исполнение консигнационного

поручения

27. Регулирование международных лизинговых операций

28. Основные условия договора международного финансового лизинга

29. Расчет лизинговых платежей

30. Страхование лизинговых сделок

31. Основные преимущества международного лизинга в торговле

32. Развитие международного лизинга в России

33. Заключение и реализация международной лизинговой сделки

34. Договор международного финансового лизинга

35. Создание лизинговых компаний

36. Финансовые методы государственной поддержки лизинга

37. Развитие лизинга в России на современном этапе

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Практические занятия проводятся в аудитории 314 лабораторного корпуса,

оснащенных персональными компьютерами и средствами аудиовизуального представления

информации.

Аудитория 314 оснащена персональными компьютерами, объединенными в

локальную сеть с выходом в Интернет. В процессе обучения используются современные

программно-методические комплексы для решения задач в области международной торговли

и конъюнктуры рынка. При использовании электронных изданий каждый обучающийся во

время самостоятельной подготовки обеспечен рабочим местом в компьютерном классе с

выходом в Интернет в соответствии с объемом изучаемой дисциплины. Время доступа в

Интернет с рабочих мест вуза для внеаудиторной работы составляет для каждого студента не

менее двух часов в неделю.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Основная учебная литература

1. Диденко Н. И.Мировая экономика: методы анализа экономических процессов :

учеб. пособие для вузов / Н. И. Диденко. - М. : Высш. шк., 2008. - 782 с. Гриф ( УМО )

Дополнительная учебная литература

Учебные издания

2. Чеботарев Н. Ф.Мировая экономика и международные экономические отноше-

ния[Электронный ресурс] : учебник для вузов по направлению "Экономика" / Н. Ф. Чебота-

рев . – М. : Дашков и К, 2013 . – 352 с. – Режим доступа: http://www.knigafund.ru/

3. Горбань С.И. Безопасность экономической интеграции России в мировое

хозяйство[Электронный ресурс]: Учебное пособие - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.- 175 с.–

Режим доступа: http://www.knigafund.ru/

Методические указания и материалы по видам занятий

4. Дидактические материалы

5 Слайды и наглядные пособия (расположенные в лабораториях)

6. Комплект вопросов для контроля знаний.

Перечень информационных технологий

7. Средство свободного доступа Mikrosoft Office Excel 2010 .доступ

https://books.google.