КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙuup.samgtu.ru/sites/uup.samgtu.ru/files/prilozhenie_2_42...1...

1

ФГОС ВО (ФГОС 3+)

КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ

КОМПЕТЕНЦИЯ:

ОПК-1:Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической

культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной

безопасности, использовать различные источники информации по объекту сервиса.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ

Тип компетенции:

Общепрофессиональная компетенция выпускника образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 42.03.02

«Журналистика», профилю подготовки «Журналистика», уровень ВО – бакалавриат.

Входной уровень знаний, умений, опыта деятельности, требуемых для формирования компетенции, определяется федеральным государственным

образовательным стандартом среднего (полного) общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от «17» мая 2012 г. N 413).

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ И КРИТЕРИИ ИХ ОЦЕНИВАНИЯ

Уровень

освоения

компетенции

Планируемые

результаты обучения (показатели достижения

заданного уровня

освоения компетенций)

Критерии оценивания результатов обучения

2 3 4 5

Первый уровень

(пороговый)

(ОПК-1) -I - способностью

осуществлять

общественную

Знать функциональные

особенности

журналистики, принципы

журналистской

деятельности, основные

концепции свободы

Наличие грубых

существенных

ошибок в ответах

на вопросы

теоретического

характера

Знает отдельные

определения теории

журналистики.

Знает основные

концепции свободы

слова, важнейшие

функции


Знает в полном

объеме концепции

свободы слова и

социальной

ответственности

журналистики,

2

Уровень

освоения







2 3 4 5

миссию


эффективно

реализовывать

функции СМИ,

понимать смысл

свободы и



журналистики и

журналиста и

следовать этому в

профессионально

й деятельности

слова, принципы

обеспечения

информационной

безопасности

З (ОПК-1) –I1

принципы



безопасности и


реализации

разнообразных

функций


Уметь ориентироваться в

историческом и

современном контексте

развития журналистики,

действовать в процессе

сбора, обработки и

воспроизводства

массовой информации в

соответствие с

современными

представлениями о



журналиста;

У (ОПК-1) –I1

Демонстрирует

частичные

умения или

полное неумение

работать с

массовой

информацией.

Проявляет частичные

умения в работе по сбору,

производству, хранению и

распространению массовой

информации без грубых

ошибок.

Умеет действовать в

процессе сбора,

обработки и

воспроизводства

массовой информации

в соответствие с

историческими

традициями и


представлениями о



журналиста

Использует умения по

сбору, обработке и

воспроизводству

массовой информации

для решения

нестандартных задач.

Владеть навыками

функционального анализа

СМИ, способами анализа

Частично

владеет или не

владеет

В целом успешное, но

бессистемное владение

навыками функционального

В целом успешное, но

содержащее

отдельные пробелы

Полностью владеет

навыками

функционального

3

Уровень

освоения







2 3 4 5

нормативных документов,

содержащих положения

об основных правах и

свободах журналиста,

нормах информационной

безопасности общества..

В (ОПК-1) – I1

навыками

функциональног

о анализа СМИ,

способами

анализа

нормативных

документов,

содержащих

положения об

основных правах

и свободах

журналиста,

нормах



общества..

анализа СМИ, способами

анализа нормативных

документов, содержащих

положения об основных

правах и свободах

журналиста, нормах


безопасности общества..

владение навыками

функционального

анализа СМИ,

способами анализа





основных правах и


нормах



общества..

анализа СМИ,

способами анализа





основных правах и


нормах



общества..

4


ОПК-2: Способность ориентироваться в мировых тенденциях развития медиаотрасли, знать базовые принципы формирования

медиасистем, специфику различных видов СМИ, особенности национальных медиамоделей и реалии функционирования российских

СМИ, быть осведомленным в области важнейших инновационных практик в сфере массмедиа.









Уровень освоения


Планируемые результаты

обучения (показатели достижения

заданного уровня освоения

компетенций)


2 3 4 5



(ОПК-2) -I - способность

ориентироваться в

мировых

тенденциях

развития

медиаотрасли, знать

базовые принципы

формирования

Знать системные

характеристики печатных и

электронных СМИ.

З (ОПК-2) – I1

Допускает грубые,

существенные

ошибки в ответах

на вопросы


характера.


типологические

признаки,

характерные для

печатных и

электронных

моделей СМИ.

Знает системные

характеристики

печатных и

электронных СМИ

Знает закономерности

развития

типологической

системы печатных и

электронных СМИ

Знать специфику,

функциональное и жанровое

своеобразие сетевых

изданий, организационно-

Допускает грубые,

существенные

ошибки в ответах

на вопросы


типы, функции и

жанры сетевых

СМИ,


системные знания

типов, функций и

жанров сетевых СМИ,

Знает специфические

особенности,

совокупность

функций, жанров

5








2 3 4 5

медиасистем,

специфику

различных видов

СМИ, особенности

национальных

медиамоделей и

реалии

функционирования

российских СМИ,

быть

осведомлённым в

области важнейших

инновационных

практик в сфере

массмедиа

правовые формы редакций

интерактивных СМИ.

З (ОПК-2) – I2


характера.

организационно-

правовые формы их

редакций.

а также


правовых форм их

редакций.

сетевых изданий,

отличительные

признаки разных


правовых форм

редакций

интерактивных СМИ. Уметь ориентироваться в

типологических параметрах

современных СМИ, применять

полученные знания на практике.

У (ОПК-2) – I1

Испытывает

сложности с

выявлением

типологических

параметров

современных СМИ.


частичные умения

выявлять




Умеет выявлять


параметры в

различных


Свободно

ориентируется в

типологических

параметрах

современных СМИ и

умеет применить

теоретические навыки

на практике.

Уметь создавать гипертекст,

формировать контент веб-

издания в соответствии с

требованиями актуальности,

оперативности,

мультиплатформности.

У (ОПК-2) – I2

Испытывает

сложности с

созданием

гипертекста и

формированием

контента веб-

издания.


частичные умения

создавать

гипертекст и

формировать

контент веб-

издания.

Умеет создавать

гипертекст,

формировать контент

веб-издания, без учёта

требований

актуальности,


мультиплатформности

Проявляет

исключительные

умения в создании

гипертекста,

формировании

контента веб-издания

в соответствии с

требованиями

актуальности,


мультиплатформности.

6








2 3 4 5

Владеть навыками

системного типологического анализа современных СМИ. В (ОПК-2) – I1

Не владеет

навыками

типологического

анализа СМИ.

Частично владеет

навыками


анализа СМИ.

В целом успешно

владеет навыками


анализа современных

СМИ.

Свободно владеет

навыками


анализа современных

СМИ.

Владеть методикой работы с

массовой информацией в

мультимедийной,

интерактивной среде.

В (ОПК-2) – I2

Не владеет

методикой работы

с массовой

информацией в


интерактивной

среде.

Владеет отдельными

методами работы с

массовой



интерактивной

среде.

В целом успешно

владеет методами

работы с массовой




Свободно владеет

методикой работы с

массовой




7


ОПК-3: Способность понимать сущность журналистской профессии как социальной, информационной, творческой, знать ее базовые

характеристики, смысл социальных ролей журналиста, качеств личности, необходимых для ответственного выполнения

профессиональных функций.
















2 3 4 5




понимать сущность


профессии как

социальной,

информационной,

творческой, знать её

базовые

Знать место журналистики среди

других социальных институтов,

своеобразие системы

современного журналистского

образования

З (ОПК-3) – I1

Не знает о месте

журналистики

среди других

социальных

институтов, не

знает своеобразия

системы

современного

журналистского


Поверхностно знает

о месте

журналистики среди

других социальных

институтов,

своеобразии

системы




Знает о месте

журналистики среди

других социальных


своеобразии системы





глубокие знания о

месте

журналистики

среди других



своеобразии

системы



8








2 3 4 5

характеристики,

смысл социальных

ролей журналиста,

качеств личности,

необходимых для

ответственного

выполнения

профессиональных

функций


Уметь различать специфику

работы журналистов в разных

видах СМИ, выявлять в

профессиональной деятельности

журналистов социальное,

информационное и творческое

начало, готовить библиографию,

конспекты, студенческие

научные работы разных жанров

на актуальные темы;

У (ОПК-3) – I1

Не умеет

различать

специфику работы

журналистов в

разных видах

СМИ, выявлять в


деятельности

социальное,

информационное и

творческое начало.


поверхностные

умения при

характеристике

специфики работы


разных видах СМИ,

выявлении в

журналисткой


социальной,

информационной,

творческой

составляющей.

Умеет различать




выявлять в






Свободно


специфике работы



без труда выявляет

в журналистской





Владеть различными методами

получения новых знаний (из

СМИ, научной, учебной,

методической литературы),

навыками анализа поведения

журналиста во время исполнения

профессиональных обязанностей,

представлениями о нормативной

базе деятельности журналиста, о

трансформации методов и форм

Частично владеет

(не владеет)

навыками

комплексного

анализа

профессиональной


журналиста.

В целом успешное,

но поверхностное



анализа




В целом успешное


комплексного анализа




Свободное



анализа




9








2 3 4 5

журналистской работы в

определённых общественно-

исторических условиях.

В (ОПК-3) – I1

10


ОПК-4: Способность ориентироваться в основных этапах и процессах развития отечественной литературы и журналистики,

использовать этот опыт в практике профессиональной деятельности.



Профессиональная компетенция выпускника образовательной программы по направлению подготовки высшего образования 42.03.02






Уровень

освоения

компетенци

и

Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)

Первый

уровень


(ОПК-4) -I -

способность

ориентирова

ться в

основных

этапах и

процессах

развития

Знать факторы, определявшие историю развития отечественной журналистики в разные исторические периоды, механизмы влияния на неё со стороны власти, особенности функционирования журналистики в

о

б

щ

е

с

т

в

е

,

е

е

к

о

н

к

З (ОПК-4) – I1

11

Уровень

освоения


и


отечественно

й

литературы

и

журналистик

и,

использовать

этот опыт в

практике

профессиона

льной


Знать предпосылки возникновения, основные этапы и закономерности развития самарской (куйбышевской) прессы в ХIХ – ХХ веках, специфику журналистской деятельности сотрудников редакций самарских

(куйбышевских) газет, названия современных самарских СМИ и имена ведущих самарских журналистов современности

З (ОПК-4) – I2

12

Уровень

освоения


и


Знать основные этапы и закономерности развития русской литературы в Х – ХХI веках; особенности литературного творчества отдельных русских писателей.

З (ОПК-4) – I3

Знать основные этапы и закономерности развития русской прессы за рубежом в ХIХ – ХХ веках; публицистическое творчество известных авторов-эмигрантов.

З (ОПК-4) – I4

13

Уровень

освоения


и


Уметь интерпретировать факты истории журналистики, характеризовать своеобразие изданий изучаемого периода, идентифицировать черты индивидуального стиля редакторов и издателей, пользоваться научной и

справочной литературой, посвященной изучению журналистики; сопоставлять различные точки зрения исследователей и литературных рецензентов, критически осмыслять их.

У (ОПК-4) – I1

14

Уровень

освоения


и


Уметь объективно оценивать место самарских (куйбышевских) изданий в контексте исторического развития отечественной прессы;

У (ОПК-4) – I2

Уметь анализировать литературные произведения с точки зрения поэтики художественного текста; объяснять связь отечественной литературы с историей страны, роль русской словесности в мировом литературном

процессе.

У (ОПК-4) – I3

15

Уровень

освоения


и


Уметь объективно оценивать место ведущих эмигрантских изданий в контексте исторического развития прессы Русского Зарубежья; разбираться в причинах публицистических споров между различными

общественно-политическими силами русской эмиграции.

У (ОПК-4) – I4

16

Уровень

освоения


и


Владеть навыками анализа, комментирования и интерпретирования журналистских текстов и фактов, изложения журналистских концепций и собственной точки зрения в разных журналистских жанрах.

В (ОПК-4) – I1

17

Уровень

освоения


и


Владеть навыками историко-типологического анализа провинциальных (региональных и местных) периодических изданий.

В (ОПК-4) – I2

Владеть навыками филологического анализа художественного текста и навыками литературоведческого анализа текста в историко-литературном контексте

В (ОПК-4) – I3

18

Уровень

освоения


и


Владеть навыками историко-типологического анализа эмигрантского периодического издания.

В (ОПК-4) – I4

20


ОПК-5: Способность ориентироваться в основных этапах и процессах развития зарубежной литературы и журналистики, использовать

этот опыт в профессиональной деятельности











Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного

уровня освоения компетенций)


2 3 4 5





основных этапах и

процессах развития

зарубежной

литературы и


использовать этот

опыт в



Знать историю и закономерности

развития зарубежной журналистики,

лучшие её образцы, понимать

значение её опыта для практики

современных мировых и российских

СМИ.

З (ОПК-5) – I1

Не знает

закономерностей

развития


журналистики, не

понимает

значение её опыта

для практики

современных

российских и

мировых СМИ.


бессистемные

знания о

закономерностях

развития


журналистики, её

лучших образцах.

Знает общие

закономерности

развития


журналистики с

античности до

ХХI века, имеет

общие

представления об

использовании её

опыта в


условиях.


исчерпывающие

знания об истории

и


развития



уверенно

обосновывает

значение её опыта

для практики



мировых СМИ.

21






2 3 4 5

Знать основные этапы и

закономерности развития зарубежной

литературы с античности до ХХI века,

особенности литературного творчества

зарубежных писателей.

З (ОПК-5) – I2

Не знает


развития


литературы, не

понимает

особенностей

литературного

творчества

зарубежных

писателей.



знания о развитии


литературы с


ХХI века и

особенностях



отдельных


писателей



развития




ХХI века и




крупных


писателей.



знания о


развития




ХХI века, а также

об особенностях




писателей.

Знать основные тенденции развития

современных зарубежных СМИ.

З (ОПК-5) – I3

Не знает

основных

тенденций

развития


зарубежных СМИ.



знания о


зарубежных СМИ



развития




высокий уровень

знаний системы



Уметь ориентироваться в основных

процессах и тенденциях развития

зарубежной журналистики, её

профессиональных стандартах.

У (ОПК-5) – I1

Не умеет


основных

процессах и


развития


журналистики, в

её

Слабо


отдельных

тенденциях и

процессах

развития



Может выделять

основные

тенденции и

процессы

развития



Умеет обобщать и

систематизироват

ь многочисленные

тенденции и

процессы

развития



может

22






2 3 4 5

профессиональны

х стандартах.



х стандартах



Уметь анализировать литературные

произведения зарубежных авторов с

точки зрения поэтики

художественного текста, объяснять

связь национальной литературы с

историей соответствующей страны.

.У (ОПК-5) – I2

Не умеет

анализировать

литературные

произведения с

точки зрения

поэтики

художественного

текста, не может

объяснить связь

национальной


историей

соответствующей

страны.

Анализирует

отдельные

элементы поэтики

литературных

произведений


авторов.

Может в общих

чертах

проанализировать

произведения


авторов с точки

зрения поэтики


текста.

Ведёт

полноценный

анализ

литературных



авторов с точки

зрения поэтики


текста,

подчёркивая связь



историей

соответствующей

страны.

Уметь анализировать и понимать

зарубежную журналистскую практику,

соотнося её с процессами

общественного развития.

У (ОПК-5) – I3

Не умеет


журналистскую

практику,

соотнося её с

процессами

общественного

развития.

Поверхностно

понимает связь

современной



практики с




чертах

охарактеризовать

современную


практику, связав

её с процессами


Умеет в

подробностях



зарубежную


практику,

безукоризненно

23






2 3 4 5

развития. развития. иллюстрирует

связь

журналистики с



развития.

Владеть навыками анализа текстов

зарубежных авторов и использовать

профессиональный опыт лучших

зарубежных журналистов в целях

совершенствования

профессионального мастерства.

В (ОПК-5) – I1

Не владеет

навыками анализа

текстов


авторов-

журналистов.


отдельные навыки

анализа

публицистических

текстов


авторов.

Владеет

основными



текстов


авторов.

Использует

разнообразные

навыки анализа


текстов


авторов и

применяет опыт



собственной


практике.

Владеть навыками филологического

анализа художественного текста

зарубежного автора и навыками

литературоведческого анализа текста в

историко-литературном контексте. .

В (ОПК-5) – I2

Не владеет

навыками

филологического

анализа


текста и навыками

литературоведчес


бессистемное

владение

навыками


анализа

художественных

Владеет

основными

навыками


анализа текстов


авторов, понимает



методы

филологического,

анализа


текстов

24






2 3 4 5

кого анализа

текста в историко-

литературном

контексте.

текстов


авторов,

использует

отдельные

приёмы


кого анализ текста

с учётом

историко-


контекста.

историко-

литературный

контекст




авторов.


авторов, владеет

навыками


кого анализа

текстов


авторов с учётом

историко-


контекста.

Владеть навыками проблемно-

тематического анализа современных


В (ОПК-5) – I3

Не владеет

навыками

проблемно-

тематического

анализа





владение

навыками

проблемно-


анализа



Владеет

основными

навыками

проблемно-


анализа





навыки

проблемно-


анализа


зарубежных СМИ,

учитывая

типологическую

специфику

средства массовой

информации.

25


ОПК-6: Способность анализировать основные тенденции формирования социальной структуры современного общества, ориентироваться в

различных сферах жизни общества, которые являются объектом освещения в СМИ.














2 3 4 5





основные тенденции



структуры


общества,


различных сферах

жизни общества,

которые являются

Знать роль СМИ в процессе

формирования структуры

современного общества и

функционирования социальных

институтов.

З (ОПК-6) – I1

Не знает роль

СМИ в процессе


структуры


общества и

функционировани

я социальных



поверхностное

знание роли СМИ

в процессе


отдельных

элементов

структуры


общества и/или


я отдельных



.

Знает в общих

чертах роль СМИ

в процессе


структуры


общества и


я основных



Показывает


знания о роли



структуры


общества и


я различных



26






2 3 4 5

объектом освещения

в СМИ

Знать актуальные проблемы

современного этапа цивилизационного

развития.

З (ОПК-6) – I2

Не знает

актуальных

проблем


этапа

цивилизационного

развития.



знание отдельных

проблем


этапа


развития.


актуальные

проблемы


этапа


развития.


уверенное знание

различных


проблем


этапа


развития.

Знать место и значение СМИ в

процессе политической

коммуникации, особенности

становления и развития политической

журналистики в России и за рубежом,

имена журналистов, работающих в

качестве политических обозревателей

в ведущих российских СМИ.

З (ОПК-6) – I3

Не знает места и

значения СМИ в

процессе

политической

коммуникации,


развития


журналистики в

России и за

рубежом, имён

политических

обозревателей

ведущих СМИ.



знание


развития




рубежом, знает

некоторые имена


обозревателей в

ведущих

российских СМИ.


чертах


становления и

развития




рубежом,

понимает место и

значение СМИ в

процессе



знает специфику


некоторых



Знает в


процесс

становления и

развития




рубежом,

понимает место и

значение СМИ в

процессе







ведущих

27






2 3 4 5

ведущих

российских СМИ.

российских СМИ..

Уметь оценивать эффективность

деятельности СМИ с точки зрения

степени влияния на общественное

мнение..

У (ОПК-6) – I1

Не умеет

оценивать

эффективность


СМИ с точки

зрения степени их

влияния на

общественное

мнение.

Может дать

оценку

эффективности

отдельных

аспектов



зрения их влияния

на общественное

мнение.

В общих чертах

умеет оценить






мнение.

Даёт объективную

оценку





влияния на


мнение,

привлекает при

этом различные

источники

эмпирических

данных.

Уметь выявлять и анализировать

различного рода проблемы

современного общества, устанавливать

причинно-следственные связи и

отношения, оценивать роль

журналистики в их разрешении.

У (ОПК-6) – I2

Не умеет

выявлять и


общественные

проблемы.

Может


отдельные

проблемы


общества.

Умеет


основные

проблемы


общества,

определяя роль


их разрешении.

Анализирует

различные

проблемы


общества,

уверенно

устанавливает

причинно-

следственные

связи, определяет

роль


их разрешении.

28






2 3 4 5

Уметь ориентироваться в актуальных

тенденциях локальной и

международной политики.

У (ОПК-6) – I3

Не умеет




локальной и

международной

политики.

Может

охарактеризовать

отдельные,

несистематизиров

анные тенденции



политики.

Разбирается в

основных




политики.

Умеет уверенно


различных





политики.

Владеть методами социологических

исследований материалов СМИ.

В (ОПК-6) – I1

Не владеет

методикой

социологических

исследования

материалов СМИ.


эпизодическое

владение

отдельными,

методами


исследований

СМИ.

Владеет

основными

методами




Успешно и

уверенно владеет

различными

методами




Владеть навыками освещения

актуальных проблем современности в

средствах массовой информации.

В (ОПК-3) – I2

Не владеет

навыками

освещения


проблем

современности в

СМИ.

Проявляет

начальные навыки

освещения

отдельных


проблем


СМИ.

Владеет навыками

освещения

основных


проблем


СМИ.

Уверенно владеет

навыками

освещения

различных


проблем


СМИ.

Владеть современными технологиями

поиска, отбора, сопоставления

информации из различных

Не владеет


технологиями

Бессистемное

владение

отдельными

Использование

основных

технологий

Успешное

владение

различными, в

29






2 3 4 5

источников, связанной с изучением

политических проблем.

В (ОПК-6) – I3

поиска, отбора,

сопоставления

информации из

различных

источников,

связанной с

изучением


проблем.


работы с

информацией,


изучением


проблем.



информации,


изучением


проблем.

том числе

нестандартными,






изучением


проблем.

30


ОПК-7: Способность руководствоваться в профессиональной деятельности правовыми нормами, регулирующими функционирование СМИ.














2 3 4 5




руководствоваться в



правовыми нормами,

регулирующими

функционирование

СМИ

Знать источники массового

информационного права в России и за

рубежом, ключевые положения

международных правовых актов,

Конституции РФ, Гражданского и

Уголовного кодексов РФ, Кодекса об

административных правонарушениях

РФ, Закона РФ «О средствах массовой

информации», Федеральных законов

«О рекламе», «Об информации,

информационных технологиях и о

защите информации» и других

нормативных правовых актов,

регулирующих деятельность СМИ,

принципы национальной политики в

области СМИ, права и обязанности

Не знает

источников

массового

информационного

права в России и

за рубежом,

ключевых

положений

международных

правовых актов и

законодательства

РФ,

регулирующего

деятельность

СМИ, принципов



бессистемные,


знания в области

массового


права России и


стран, знает

некоторые права и

обязанности

российского



источники

массового




основные нормы

законодательства

РФ о массовом

информационном

праве, основные

принципы


политики в сфере

СМИ, основные

права и

Знает различные

источники

массового




ключевые

положения

международных

правовых актов и

российского

законодательства,

регулирующих

деятельность

СМИ,


31






2 3 4 5


З (ОПК-7) – I1

политики в

области СМИ,

прав и

обязанностей




РФ.

принципы


политики в

области СМИ,

права и


журналиста в РФ.

Уметь ориентироваться в правовых

аспектах деятельности СМИ в

предвыборный период, применять

полученные знания для защиты своих

профессиональных прав, решения

задач, связанных с вопросами

правового регулирования

деятельности средств массовой

информации, использовать право на

свободное выражение мнений для

достижения целей профессиональной

деятельности и обеспечения

информационной безопасности.

У (ОПК-7) – I1

Не умеет


правовых

аспектах


СМИ в

предвыборный

период, не может

применять

полученные

знания для

защиты своих


х прав, решения

задач, связанных с

вопросами

правового

регулирования


средств массовой


Может частично


отдельных

правовых

аспектах


СМИ в


период, иногда

способен решать

отдельные задачи,

связанные с

вопросами

правового





Умеет


правовых

аспектах


СМИ в


период, решает

типичные задачи,


вопросами

правового





использует право

на свободное

выражение

мнений для

достижения целей

Успешно


правовых

аспектах


СМИ в


период,

применяет

полученные

знания для

защиты своих


х прав, решает

различные задачи,


вопросами

правового




32






2 3 4 5


й деятельности и



безопасности.


использует право

на свободное

выражение

мнений для

достижения целей


й деятельности и



безопасности.

Владеть навыками правового анализа

профессиональной деятельности


В (ПК-4) – I1

Не владеет

навыками

правового анализа





владеет

первичными

навыкам





Владеет

основными

навыками





Успешно владеет


навыками





33


ОПК-8: Способность следовать в профессиональной деятельности основным российским и международным документам по журналистской этике.














2 3 4 5




следовать в



основным

российским и

международным

документам по

журналистской этике

Знать место профессиональной этики

и профессиональной морали в

структуре журналистки, процессы

развития системы этического

регулирования СМИ в западной и

отечественной практике, специфику

ценностного подхода к медиа в рамках

аксиологии журналистики.

З (ОПК-8) – I1

Не имеет

представления о


й этике и


й морали в

структуре

журналистки, не

знает процессов

развития системы

этического


СМИ, не

понимает

специфику

ценностного



знания о


й этике и


й морали

журналиста, имеет

фрагментарные


процессах




СМИ, знает

отдельные

Знает о месте


й этики и


й морали в

структуре


имеет общие


процессах




СМИ, знает

ведущие аспекты



уверенные знания

о


й этики и


й морали в

структуре


уверенно

разбирается в

процессах




СМИ, знает

34






2 3 4 5

подхода к медиа в

рамках

аксиологии

журналистки.

аспекты



рамках




рамках



специфику



рамках



Уметь разбираться в причинах

морально-этических проблем и

нарушений, связанных с

профессиональной журналистской

деятельностью

У (ОПК-8) – I1

Не умеет

разбираться . в

причинах

морально-

этических

проблем и

нарушений,

связанных с


й журналистской

деятельностью.

Может указать на

отдельные

причины

морально-

этических

проблем и

нарушений,





Умеет

разбираться в

основных

причинах

морально-

этических

проблем и

нарушений,





Умеет разбираться

в разнообразных

причинах

морально-

этических

проблем и

нарушений,





Владеть навыками нравственного

поведения современного журналиста,

приёмами мониторинга документов,

содержащих положения о нормах

профессиональной этики.

В (ОПК-8) – I1

Не владеет

навыками

нравственного

поведения



приёмами

мониторинга



Эпизодически

демонстрирует

навыки


поведения



владеет


приёмами

Владеет

основными

навыками


поведения




основные приёмы


Успешно владеет

разными

навыками


поведения




различные

приёмы

35






2 3 4 5

положения о

нормах


й этики.





нормах


й этики.




нормах


й этики.





нормах


й этики.

36


ОПК-9: Способность базироваться на современном представлении о роли аудитории в потреблении и производстве массовой

информации, знать методы изучения аудитории, понимать социальный смысл общественного участия в функционировании СМИ,

природу и роль общественного мнения, знать основные методы его изучения, использовать эффективные формы взаимодействия с ним.














2 3 4 5




базироваться на

современном

представлении о роли

аудитории в

потреблении и

производстве

массовой

информации, знать

методы изучения

аудитории, понимать

социальный смысл

Знать роль СМИ в процессе

формирования структуры

современного общества и

функционирования социальных


З (ОПК-9) – I1

Не знает роль



структуры


общества и


я социальных




знание роли СМИ

в процессе


отдельных

элементов

структуры


общества и/или


я отдельных




чертах роль СМИ

в процессе


структуры


общества и


я основных





знания о роли



структуры


общества и


я различных



Знать: основы коммуникационной Не знает основ Имеет Знает основы Знает в

37






2 3 4 5


участия в

функционировании

СМИ, природу и роль


мнения, знать

основные методы его

изучения,


эффективные формы

взаимодействия с ним

деятельности в социальных сетях, её

формы, виды и особенности;

типологию социальных сетей и

методику работы в них с целью

повышения эффективности

журналистской и редакторской

деятельности.

З (ОПК-9) – I2

коммуникационно

й деятельности в

социальных сетях,

и методики

работы в них с

целью повышения








социальных сетях

и методике




журналистской и

редакторской

работы.




и основные

методы работы в

них с целью

повышения






специфику



социальных сетях,

различные методы




работы





деятельности СМИ с точки зрения

степени влияния на общественное

мнение..

У (ОПК-9) – I1

Не умеет

оценивать





влияния на


мнение.

Может дать

оценку


отдельных

аспектов





мнение.


умеет оценить






мнение.

Даёт объективную

оценку





влияния на


мнение,

привлекает при

этом различные

источники

эмпирических

данных.

Уметь налаживать и поддерживать

эффективные коммуникации редакции

Не умеет наладить

и поддержать

Может наладить

коммуникацию

Умеет налаживать

и поддерживать

Умеет налаживать

и поддерживать

38






2 3 4 5

в социальных сетях с различными

представителями внешней и

внутренней сред; использовать

социальные сети в реализации

журналистских проектов.

У (ОПК-9) – I2

эффективные

коммуникации

редакции в


с различными

представителями

аудитории, не

может


социальные сети в


журналистских

проектов.

редакции с

отдельными, не

связанными друг с

другом

сегментированны

ми группами

аудитории с

помощью

социальных сетей.



редакции в




аудитории.



редакции в




аудитории в

рамках



проектов.

Владеть методами социологических

исследований материалов СМИ.

В (ОПК-9) – I1

Не владеет

методикой


исследования




владение


методами



СМИ.

Владеет

основными

методами




Успешно и



методами




Владеть навыками создания и ведения

представительств редакции и

отдельных журналистов в различных

социальных сетях; использования

возможностей социальных сетей для

расширения аудитории СМИ

В (ОПК-9) – I2

Не владеет

навыками

создания и

ведения аккаунтов

в социальных

сетях с целью

расширения

аудитории СМИ

Владеет


навыками

создания и



сетях без

использования их

Владеет общими

навыками

создания и




привлечения

внимания

Владеет


навыками

создания и





39






2 3 4 5

возможностей для


аудитории СМИ.

аудитории к СМИ. проектов для


аудитории СМИ.

40


ОПК-10: Способность учитывать в профессиональной деятельности психологические и социально-психологические составляющие

функционирования СМИ, особенности работы журналиста в данном аспекте.














2 3 4 5




учитывать в



психологические и

социально-

психологические

составляющие

функционирования

СМИ, особенности

работы журналиста в

данном аспекте

Знать основные психологические

закономерности социальной

перцепции и влияния,

психологические факторы

эффективности журналистской

деятельности, социально-

психологические условия

совершенствования профессиональной


З (ОПК-10) – I1

Не знает

психологических



перцепции и

влияния,


факторов



деятельности,

социально-


условий

совершенствовани

я



знания основных





влияния,


факторов




социально-


условий


чертах основные





влияния,


факторы




социально-


условия




знания

разнообразных





влияния,


факторов




социально-


41






2 3 4 5


й деятельности.


я



я



условий


я



Знать: виды и разновидности

конфликтов.

З (ОПК-10) – I2

Не знает видов и

разновидностей


Имеет



видах и

разновидностях



виды и

разновидности


Знает


виды и



Уметь проводить социально-

психологический анализ

результативности профессиональной


У (ОПК-10) – I1

Не умеет

проводить

социально-

психологический

анализ

результативности



Может

проанализировать

отдельные

аспекты





умеет проводить

социально-


анализ




Проводит

полноценный

социально-


анализ



й деятельности с

использованием

различных

методов.

Уметь выявлять причины,

предпосылки формирования

конфликтов и находить адекватные

формы для их отражения в медиа.

Не умеет

выявлять

причины,

предпосылки

Может выявлять

отдельные

причины,



основные

причины,



различные

причины,


42






2 3 4 5

.

У (ОПК-10) – I2


конфликтов и

находить

адекватные

формы для их

отражения в

медиа.



находить формы

для их отражения

в медиа.



находить




медиа



находить

различные




медиа.

Владеть навыками анализа социально-

психологических особенностей

аудитории.

В (ОПК-10) – I1

Не владеет


социально-



аудитории.

.



владение


социально-



аудитории.

Владеет

основными


социально-



аудитории.

Успешно и




социально-



аудитории.

Владеть навыками разрешения

конфликтных ситуаций.

В (ОПК-10) – I2

Не владеет

навыками

разрешения

конфликтных

ситуаций.

Владеет


навыками



ситуаций.


навыками



ситуаций.

Владеет

разнообразными

навыками



ситуаций.

43


ОПК-11: Способность учитывать в профессиональной деятельности экономические регуляторы деятельности СМИ, знать базовые

принципы формирования организационной структуры редакционного комплекса, функции сотрудников различного должностного

статуса и углубленно круга обязанностей корреспондентского корпуса, знать технологию продвижения публикаций СМИ, основы

медиаменеджмента.














2 3 4 5




учитывать в



экономические

регуляторы

деятельности СМИ,

знать базовые

принципы


организационной

Знать структуру и специфику

информационного рынка, основы

редакционно-издательского

маркетинга и медиаменеджмента.

З (ОПК-11) – I1

Не знает

структуру и

специфику


рынка, основы

редакционно-

издательского

маркетинга и

медиаменеджмент

а.



знания структуры

и специфики


рынка, имеет



основах





а.


чертах структуру

и специфику



общие


основах





а

Знает в


структуру и

специфику



чёткие


основах





а.

44






2 3 4 5

структуры

редакционного

комплекса, функции

сотрудников

различного

должностного статуса

и углубленно круга

обязанностей

корреспондентского

корпуса, знать

технологию

продвижения

публикаций СМИ,

основы

медиаменеджмента.

Знать структурные особенности

редакций и должностные обязанности

базовых специалистов.

З (ОПК-11) – I2

Не знает

структурные


редакций СМИ и

должностные


базовых

специалистов

Имеет



структурных



должностных

обязанностях

базовых



элементы

структуры


главные

должностные


базовых

специалистов.

Знает


элементы

структуры



многочисленных

должностных

обязанностях

базовых


45






2 3 4 5


деятельности организации на

информационном рынке в

соответствии с разработанной

системой экономических показателей.

У (ОПК-11) – I1

Не умеет

оценивать



организации на


рынке в

соответствии с

разработанной

системой

экономических

показателей.

Может

поверхностно

оценить





рынке в


общеэкономическ

ими критериями.

Умеет оценивать





рынке в


некоторыми

компонентами


системы



Умеет объективно

оценить





рынке в


самостоятельно


системой



Уметь разрабатывать актуальные

средства и методы продвижения

публикаций в СМИ в ходе

медиапланирования.

У (ОПК-11) – I2

Не умеет

разрабатывать


средства и методы


публикаций в

СМИ в ходе

медиапланирован

ия.

Может

разработать

некоторые




СМИ.

Умеет разработать

несколько средств

и методов



СМИ на основе

принятых в

редакции

принципов


ия.

Умеет







СМИ в ходе


ия.

46






2 3 4 5

Владеть навыками составления

простейшего бизнес-плана, разработки

системы и методов расчёта заработной

платы, формирования цены на

коммерческие услуги, составления и

простейшего анализа бухгалтерской

отчётности.

В (ОПК-11) – I1

Не владеет

навыками

составления

простейшего

бизнес-плана,

разработки

системы и

методов расчёта

заработной платы,


цены на

коммерческие

услуги,

составления и


анализа

бухгалтерской




владение

навыками



бизнес-плана

и/или разработки

системы и



и/или методов


цены на


услуги, и/или



анализа



Владеет

основными

навыками





системы и



методов


цены на


услуги,



анализа



Успешно и



навыками





системы и



методов


цены на


услуги,



анализа




эффективных медиапланов.

В (ОПК-11) – I2

Не владеет

навыками


эффективных

медиапланов.

Владеет


навыками





навыками




Владеет


навыками




47


ОПК-12: Способность понимать сущность журналистской деятельности как многоаспектной, включающей подготовку собственных

публикаций и работу с другими участниками медиапроизводства; индивидуальную и коллективную деятельность; текстовую и

внетекстовую работу.














2 3 4 5




понимать сущность


деятельности как

многоаспектной,

включающей

подготовку

Знать основные виды журналистских

публикаций и основных участников

медиапроизводства.

З (ОПК-12) – I1

Не знает

основных видов


публикаций и

основных

участников

медиапроизводств

а.


разрозненные

знания видов



основных



а.



виды



основных



а.

Знает в


основные виды



основных



а.

48






2 3 4 5

собственных

публикаций и работу

с другими

участниками

медиапроизводства;

индивидуальную и

коллективную

деятельность;

текстовую и

внетекстовую работу

Знать особенности индивидуально-

творческой (авторской)

журналистской работы, её задачи и

методы.

З (ОПК-12) – I2

Не знает


индивидуально-


(авторской)


работы, её задач и

методов.

Имеет








работы, её задачах

и методах.







работы,

отдельные её

задачи и методы.

Знает







работы, её

многообразные

задачи и методы.

Знать специфику организационной

структуры редакций СМИ, основные

этапы функционирования редакции

как производственно- творческого

коллектива.

З (ОПК-12) – I3

Не знает

специфики


структуры

редакций СМИ,

основных этапов


я редакции как

производственно-

творческого





структуры


имеет некоторые,



этапах









структуры


имеет общие


этапах






Знает в


специфику


структуры


имеет чёткие


этапах






Знать виды и разновидности

журналистских расследований,

основные этапы их проведения.




Имеет




чертах виды и


Имеет чёткие


многообразии

49






2 3 4 5

З (ОПК-12) – I4 расследований и


их проведения.

видах и

разновидностях


расследований и

этапах их

проведения.



основные этапы


видов и




основных этапах


Уметь анализировать

медиапространство на предмет сбора

информации по интересующей теме.

У (ОПК-12) – I1

Не умеет


медиапространств

о на предмет

сбора

информации по

интересующей

теме.

Может





сбора



теме.

Умеет


отдельные

элементы


а на предмет

сбора



теме

Умеет полноценно




сбора



теме.

Уметь грамотно выстроить

журналистскую информационно-

коммуникационную деятельность.

У (ОПК-12) – I2

Не умеет

грамотно

выстроить


информационно-

коммуникационну

ю деятельность.

Может

фрагментарно

выстроить




ю деятельность

Умеет в общих

чертах выстроить




ю деятельность.

Умеет грамотно,

полноценно

выстроить

журналисткую



ю деятельность

50






2 3 4 5

Уметь использовать командные

методы и технологии подготовки


У (ОПК-12) – I3

Не умеет


командные

методы и

технологии

подготовки


Может


отдельные

командные

методы и



материалов в

СМИ.

Умеет


основные

командные

методы и




Умеет



командные

методы и




Уметь проверять расследовательские

гипотезы, устанавливать причинно-

следственные связи и отношения,

идентифицировать конкретных

действующих лиц изучаемой

ситуации, оценивать роль и

последствия их действий.

У (ОПК-12) – I4

Не может

проверять

расследовательски

е гипотезы,

устанавливать

причинно-


связи и

отношения,

идентифицироват

ь конкретных

действующих лиц

изучаемой

ситуации,

оценивать роль и

последствия их

действий.

С трудом может

проверить

отдельные



затрудняется


причинно-


связи и

отношения, умеет


ь отдельных


изучаемой

ситуации,


оценивает роль и


действий.

Умеет проверять

основные,




очевидные

причинно-


связи и

отношения,


ь главных


изучаемой

ситуации,

оценивать в

общих чертах

роль и


действий

Умеет

досконально

проверять





причинно-


связи и

отношения,


ь всех возможных


изучаемой

ситуации,

детально

оценивать роль и


действий

51






2 3 4 5

Владеть навыками написания

журналистских и PR-текстов разных

жанров.

В (ОПК-12) – I1

Не владеет

навыками

написания

журналистских и

PR-текстов

разных жанров.



владение

навыками

написания


PR-текстов


.

Владеет

основными

навыками

написания


PR-текстов


Успешно и



навыками

написания


PR-текстов


Владеть методами подготовки

собственных публикаций и навыками

работы с другими участниками

процесса подготовки текстов массовой

информации (авторами и аудиторией).

В (ОПК-12) – I2

Не владеет

методами




навыками работы

с другими


процесса


текстов массовой


Владеет


методами






с другими


процесса





методами




общими навыками

работы с другими


процесса




Владеет


методами






с другими


процесса




Владеть навыками работы в

конвергентной редакции.

В (ОПК-12) – I3

Не владеет


в конвергентной

редакции

Владеет




редакции.




редакции.

Владеет




редакции.

Владеть навыками создания текстов по Не владеет Владеет Владеет общими Уверенно владеет

52






2 3 4 5

материалам проведённого

журналистского расследования.

В (ОПК-12) – I4

навыками

создания текстов

по материалам

проведённого


расследования


бессистемными

навыками





расследования.

навыками







навыками






53


ОПК-13: Способностью следовать принципам работы журналиста с источниками информации, знать методы ее сбора, селекции,

проверки и анализа, возможности электронных баз данных и методы работы с ними.














2 3 4 5




следовать принципам

работы журналиста с

источниками

Знать основные виды источников


З (ОПК-13) – I1

Не знает






знания видов






виды источников



Знает в


основные виды




54






2 3 4 5

информации, знать

методы ее сбора,

селекции, проверки и

анализа, возможности

электронных баз

данных и методы

работы с ними

Знать особенности поиска,

верификации и анализа информации,

поступающей из разных источников.

З (ОПК-13) – I2

Не знает


поиска,

верификации и

анализа


поступающей из

разных

источников.

Имеет




поиска,


анализа



разных




поиска,


анализа



разных


Знает



поиска,


анализа



разных


Знать способы обработки данных,

полученных в ходе журналистского


З (ОПК-13) – I3

Не знает способов

обработки

данных,

полученных в

ходе




знает способы

обработки

данных,


ходе




знает способы

обработки

данных,


ходе



Знает


способы

обработки

данных,


ходе



55






2 3 4 5

Уметь собирать необходимую

информацию, разграничивать факты и

мнения, осуществлять проверку,

селекцию и анализ информации.

У (ОПК-13) – I1

Не умеет собирать

необходимую

информацию,

разграничивать

факты и мнения,


проверку,

селекцию и анализ


С трудом

собирает


информацию, с

трудом

разграничивает


осуществляет

фрагментарную

проверку и

селекцию.

Умеет собирать


информацию без

разграничения

фактов и мнений,

осуществлять её

проверку и

селекцию.

Умеет собирать


информацию,

разграничивать



проверку,

селекцию и анализ


Уметь распространять

информационное сообщение по

разным каналам с учётом

особенностей содержащихся в нём

фактов.

У (ОПК-13) – I2

Не умеет

распространять

информационное

сообщение с

учётом


содержащихся в

нём фактов.

С трудом умеет



сообщение по

разным каналам

без учёта




Умеет




разным каналам

без учёта




.

Умеет грамотно




разным каналам с

учётом




Уметь преобразовать собранную

информацию в текст журналистского


У (ОПК-13) – I3

Не умеет

преобразовать

собранную

информацию в

текст




собранную


текст


Умеет

преобразовывать

часть собранной

информации в

текст


Умеет успешно


всю собранную


текст


56






2 3 4 5



расследования. расследования.

Владеть технологиями сбора фактов.

В (ОПК-13) – I1

Не владеет


сбора фактов.



владении




Владеет

основными



Успешно и





Владеть современными методиками

проверки информации, получаемой из

разных источников.

В (ОПК-13) – I2

Не владеет


методиками

проверки


получаемой из

разных


Владеет



проверки



разных



методами

проверки



разных


Владеет




проверки



разных


Владеть навыками ведения

расследовательской журналистской


В (ОПК-13) – I3

Не владеет

навыками ведения

расследовательско



Владеет











Владеет






57


ОПК-14: Способность базироваться на знании особенностей массовой информации, содержательной и структурно-композиционной

специфики журналистских публикаций, технологии их создания, готовность применять инновационные подходы при создании

медиатекстов














2 3 4 5




базироваться на

знании особенностей

массовой


содержательной и

структурно-

композиционной

специфики

Знать основные характеристики

журналистских произведений как

продуктов профессиональной

творческой деятельности.

З (ОПК-14) – I1

Не знает

основных

характеристик


произведений как

продуктов


й творческой



разрозненные,


знания основных

характеристик



продуктов









продуктов




Знает в


основные




продуктов




58






2 3 4 5


публикаций,

технологии их

создания, готовность

применять

инновационные

подходы при

создании


Знать типы творчества в

журналистике.

З (ОПК-14) – I2

Не знает типов

творчества в

журналистике

Имеет



типах творчества

в журналистике


типы творчества в

журналистике

Знает


типы творчества в


Знать виды и формы организации

интервью, основные этапы его

подготовки.

З (ОПК-14) – I3


форм организации

интервью,


его подготовки.

Имеет


представление о

видах и формах

организации

интервью,

основных этапах



знает виды и

формы


интервью,


его подготовки

Знает


виды и формы


интервью, даёт

подробную

характеристику



59






2 3 4 5

Уметь выбирать и формулировать

актуальные темы публикаций,

оперативно создавать медиатексты,

используя адекватные

композиционные, языковые и другие

изобразительно-выразительные

средства.

У (ОПК-14) – I1

Не умеет

выбирать и

формулировать

актуальные темы


оперативно

создавать

медиатексты,

используя


композиционные,

языковые и другие

изобразительно-

выразительные

средства.

С трудом

выбирает и

формулирует

темы публикаций,

создаёт

медиатексты.

Умеет выбирать и


отдельные темы


создавать


используя






средства (без

учёта фактора

оперативности).

Умеет быстро

выбирать и чётко


актуальные темы


оперативно

создавать


используя






средства.

Уметь использовать систему методов

журналистского творчества.

У (ОПК-14) – I2

Не умеет


систему методов


творчества.

Имеет



целесообразности

использования

системы методов



Умеет


отдельные методы





систему методов



Уметь планировать интервью,

составлять вопросник и задавать

вопросы собеседнику, оценивать

влияние обстановки на ход интервью и

распознавать значение невербальных

Не умеет

планировать

интервью,

составлять

вопросник и



интервью,

составить


Умеет хорошо


отдельные

интервью,


Умеет


интервью,



60






2 3 4 5

знаков во время общения.

У (ОПК-14) – I3

задавать вопросы

собеседнику,

оценивать

влияние

обстановки на ход

интервью и

распознавать

значение

невербальных

знаков во время

общения.

задать вопросы

собеседнику.



собеседнику.


собеседнику,

оценивать

влияние

обстановки на ход

интервью и

распознавать

значение

невербальных

знаков во время

общения.

Владеть методикой создания

медиатекстов различных жанров.

В (ОПК-14) – I1

Не владеет

методикой

создания


различных

жанров.


владение


методами

создания

медиатекстов.

Владеет

основными

методами

создания


различных

жанров.

Успешно и



методами

создания


различных

жанров.

Владеть навыками повышения

эффективности медиасообщений с

помощью различных методов

журналистского творчества.

В (ОПК-14) – I2

Не владеет

навыками

повышения


медиасообщений с

помощью

различных

Владеет


навыками

повышения



помощью

Владеет

основными

навыками

повышения



помощью

Владеет


навыками

повышения



помощью

61






2 3 4 5

методов



различных

методов



.

различных

методов



различных

методов



Владеть навыками создания

медиатекстов различных жанров на

основе материалов, полученных в

ходе интервью.

В (ОПК-14) – I3

Не владеет

навыками

создания


различных жанров

на основе

материалов,


ходе интервью.

Владеет



навыками

создания



на основе



ходе интервью


навыками

создания



на основе




Владеет


навыками

создания



на основе




62


ОПК-15: Способность ориентироваться в наиболее распространенных форматах печатных изданий, теле-, радиопрограмм, интернет-

СМИ, современной жанровой и стилевой специфике различного рода медиатекстов, углубленно знать особенности новостной

журналистики и представлять специфику других направлений














2 3 4 5





наиболее

распространенных

форматах печатных

изданий, теле-,

радиопрограмм,

интернет-СМИ,

Знать структуру новости, основные

требования, предъявляемые к

новостным сообщениям.

З (ОПК-15) – I1

Не знает

структуры

новости, не имеет


основных

требованиях,

предъявляемых к

новостным

сообщениям.




знания о

структуре

новости, а также

об основных



новостным



элементы

структуры

новости, имеет

общие




новостным


Знает в


структурные


новости, а также

основные

требования,

предъявляемые к

новостным


63






2 3 4 5


жанровой и стилевой

специфике

различного рода

медиатекстов,

углубленно знать


новостной

журналистики и

представлять

специфику других

направлений

Знать особенности каналов рекламной

коммуникации.

З (ОПК-15) – I2

Не знает


каналов

рекламной


Знает некоторые


каналов

рекламной




каналов

рекламной


Знает



каналов

рекламной


Знать этапы и методики

медиапланирования.

З (ОПК-15) – I3

Не знает этапов и

методик


ия.

Имеет


представление об

этапах и

методиках


ия.


этапы и

некоторые

методики


ия.

Знает все этапы и


методики


ия.

Знать особенности отечественной

радиожурналистики и специфику

работы с радиотекстами.

З (ОПК-15) – I4

Не знает


отечественной

радиожурналисти

ки и специфики

работы с

радиотекстами.

С трудом


некоторых




ки, не всегда

понимая


с радиотекстами.





ки, имеет общие


специфике работы

с радиотекстами.

Уверенно


знание




ки и специфики

работы с

радиотекстами.

Знать технику и технологию Не знает технику Имеет Знает в общих Знает в

64






2 3 4 5

тележурналистики.

З (ОПК-15) – I5

и технологию

тележурналистики

.



технике и



.

чертах технику и



.


технику и



.

Знать научные издания и печатные

СМИ, в которых публикуются

медиакритические материалы;

ведущих теоретиков и практиков

медиакритики.

З (ОПК-15) – I6

Не знает научных

изданий и

печатных СМИ, в

которых

публикуются

медиакритические

материалы;

ведущих

теоретиков и

практиков



научные издания

и печатные СМИ,

в которых



материалы;

некоторых


практиков





в которых



материалы;

основных


практиков





в которых



материалы;

ведущих


практиков


Знать названия и специфику ведущих

российских и зарубежных СМИ,

содержащих публицистические

материалы, основные жанры печатной,

телевизионной и радиопублицистики,

имена ведущих публицистов

современности и проблемно-

тематические особенности их


З (ОПК-15) – I7

Не знает названий

и специфики

ведущих




публицистические

материалы, не

имеет


основных жанрах

Имеет







материалы,


печатной,

телевизионной и

Знает названия и

специфику

некоторых





материалы,

отдельные жанры

печатной,


Уверенно


знание ведущих





материалы,

глубоко



65






2 3 4 5

печатной,


радиопублицисти

ки, не знает имён

ведущих

публицистов

современности и

проблемно-

тематические

особенностей их



ки.


ки, имена

некоторых



проблемно-


особенности их


печатной,


радиопублицистик

и, знает имена

ведущих



проблемно-


особенности их


Уметь использовать приёмы

подготовки новостных сообщений.

У (ОПК-15) – I1

Не умеет


приёмы


новостных

сообщений.



отдельные

приёмы


новостных

сообщений.

Умеет




новостных

сообщений.

Умеет



приёмы


новостных

сообщений.

66






2 3 4 5

Уметь обоснованно выбирать каналы

рекламной коммуникации.

У (ОПК-15) – I2

Не умеет

обоснованно

выбирать каналы

рекламной


Имеет



целесообразности

выбора того или

иного канала

рекламной


Умеет

обоснованно

выбирать

основные каналы

рекламной



выбирать


каналы рекламной

коммуникации, в

том числе

применяя

нетрадиционный

подход.

Уметь использовать в работе

показатели рейтингов, тиражей,

количества уникальных посещений

СМИ.

У (ОПК-15) – I3

Не умеет


использовать в

работе показатели

рейтингов,

тиражей,

количества

уникальных

посещений СМИ.




рейтингов,

тиражей,



посещений СМИ.

Умеет хорошо



рейтингов,

тиражей,



посещений

отдельных СМИ.

Умеет



рейтингов,

тиражей,



посещений

разлчных СМИ.

Уметь разрабатывать концепцию

радиопрограммы.

У (ОПК-15) – I4

Не может


концепцию


Может


отдельные

элементы

концепции



чертах


концепцию


Умеет в



концепцию любой


Уметь работать в творческом

коллективе в качестве репортёра,

Не умеет работать

в творческом

Может работать в

творческом

Умеет работать в


Умеет работать в


67






2 3 4 5

оператора, режиссёра.

У (ОПК-15) – I5

коллективе в

качестве

репортёра,

оператора,

режиссёра.

коллективе,

выполняя

отдельные

функции

репортёра,

оператора,

режиссёра.

коллективе в

качестве

репортёра, или

оператора, ли

режиссёра.

коллективе,

одинаково

качественно

выполняя

обязанности и

репортёра,

оператора, и

режиссёра.

Уметь анализировать печатные и

аудиовизуальные медиатексты.

У (ОПК-15) – I6

Не умеет анализировать

печатные и

аудиовизуальные




умения


печатные и

аудовизуальные


Умеет


некоторые

печатные и



Может


любые печатне и



Уметь соотносить публицистические

произведения с историко-культурным

контекстом эпохи.

У (ОПК-15) – I7

Не умеет

соотносить



историко-

культурным


С трудом

соотносит



историко-



Умеет соотносить

отдельные



историку-



Уверенно

соотносит



историко-



Владеть навыками создания новостей

для разных типов СМИ.

В (ОПК-15) – I1

Не владеет

навыками

создания новостей

для разных типов

СМИ.


владение


навыками



СМИ.

Владеет

основными

навыками



СМИ.

Успешно и



навыками



СМИ.

68






2 3 4 5


рекламных текстов разных форматов.

В (ОПК-15) – I2

Не владеет

навыками

создания

рекламных

текстов разных

форматов.

Владеет


навыками

создания

рекламных


форматов..

Владеет

основными

навыками

создания

рекламных


форматов.

Владеет


навыками

создания

рекламных


форматов.


медиакарт.

В (ОПК-15) – I3

Не владеет

навыками


медиакарт

Владеет



навыками


медиакарт.


навыками


медакарт.

Владеет


навыками


медиакарт.

Владеть технологиями создания

конкурентоспособных радиотекстов

различных жанров.

В (ОПК-15) – I4

Не владеет


создания

конкурентоспособ

ных радиотекстов



владеет


создания

радиотекстов

отдельных

жанров.

Владеет

основными


создания


различных

жанров.

Владеет



создания


различных

жанров. Владеть навыками работы с видео- и

монтажной аппаратурой, навыками

работы в кадре и основами культуры

телевизионной речи. В (ОПК-15) – I5

Не владеет


с видео- и

монтажной

аппаратурой, не




работы с видео- и

монтажной

аппаратурой,


Владеет

основными


с видео- и

монтажной


Владеет



с видео- и

монтажной


69






2 3 4 5

работы в кадре и

основами

культуры

телевизионной

речи.

работы в кадре. основные навыки

работы в кадре,

основами

культуры


речи.



в кадре, основами

культуры


речи.

Владеть методикой жанрово-

стилистического разбора СМИ.

В (ОПК-15) – I6

Не владеет

методикой

жанрово-

стилистического

разбора СМИ.

Владеет

бессистемными,


методами

жанрово-



Владеет

основными

методами

жанрово-



Владеет

полноценной

методикой

жанрово-




публицистических текстов для разных

видов СМИ.

В (ОПК-15) – I7

Не владеет

навыками

создания


текстов для

разных видов

СМИ.

Владеет


навыками

создания




СМИ.

Владеет

основными

навыками

создания




СМИ.

Владеет


навыками

создания




СМИ.

70


ОПК-16: Способность использовать современные методы редакторской работы














2 3 4 5





современные методы

редакторской работы

Знать теорию и методику

редакторской подготовки

журналистского текста.

З (ОПК-16) – I1

Не знает теории и

методики




текста.




знания в области

теории и

методики




текста.


положения теории

и методики




текста.

Знает в


теорию и

методику




текста.

71






2 3 4 5

Уметь редактировать печатный текст,

аудио-, видео- или интернет- материал

и др., приводить его в соответствие со

стандартами, форматами,

технологическими требованиями,

принятыми в СМИ разных типов.

У (ОПК-16) – I1

Не умеет

редактировать

печатный текст,

аудио-, видео- или

интернет-

материал и др.,

приводить его в

соответствие со

стандартами,

форматами,

технологическими

требованиями,

принятыми в

СМИ разных

типов.


редактировать

печатный текст,


интернет-

материал и др.

Умеет применять


редактирования

печатного текста,


интернет-

материала и др.,

привести его в

соответствие со

стандартами,

форматами,




СМИ разных

типов.

Умеет уверенно

пользоваться


приёмами


правки печатного

текста, аудио-,

видео- или

интернет-

материала и др.,

может приводить

его в соответствие

со стандартами,

форматами,




СМИ разных

типов.

Владеть методами отбора,

редактирования, компоновки,

ретрансляции аудитории информации,

получаемой из разных источников

(ньюсмейкеров, Интернета, других

СМИ, рекламных и PR-агентств,

органов государственной власти и

местного самоуправления и т.п.).

В (ОПК-16) – I1

Не владеет

методами отбора,

редактирования,

компоновки,

ретрансляции

аудитории



разных



владение






аудитории



Владеет

основными





аудитории



разных

Успешно и







аудитории



72






2 3 4 5

(ньюсмейкеров,

Интернета, других

СМИ, рекламных

и PR-агентств,

органов

государственной

власти и местного

самоуправления и

т.п.).

разных







органов




т.п.).

разных






органов




т.п.).

73


ОПК-17: Способность эффективно использовать лексические, грамматические, семантические, стилистические нормы современного

русского языка в профессиональной деятельности.














2 3 4 5






лексические,

грамматические,

семантические,

стилистические

нормы современного

русского языка в

Знать стилистические нормы

употребления языковых средств в

различных речевых ситуациях.

З (ОПК-17) – I1

Не знает

стилистических

норм

употребления

языковых средств

в различных

речевых

ситуациях.




знания об

использовании


норм




речевых

ситуациях.


стилистические

нормы




речевых

ситуациях.

Знает специфику


различных


норм




речевых

ситуациях.

74






2 3 4 5



Знать основные теоретические

положения лингвистики современного

русского языка, а также её разделов

(фонетики, лексикологии,

фразеологии, словообразования,

морфологии, синтаксиса).

З (ОПК-17) – I2

Не знает

основных

теоретических

положений

лингвистики


русского языка, а

также её разделов.

Знает некоторые,


теоретические

положения




также её разделов.



положения




также её разделов

(фонетики,

лексикологии,

фразеологии,

словообразования,

морфологии,

синтаксиса).

Знает и уверенно

применяет на

практике



положения




также её разделов

(фонетики,

лексикологии,

фразеологии,

словообразования,

морфологии,

синтаксиса).

Знать базовые категории риторики как

науки и основополагающие

риторические принципы, теории,

концепции, сформировавшиеся на

протяжении мировой истории.

З (ОПК-17) – I3

Не знает базовых

категорий

риторики как

науки и

основополагающи

х риторических

принципов,

теорий,

концепций,

сформировавшихс

я на протяжении

мировой истории

Слабо


базовых

категориях


науки и


х риторических

принципах,

теориях,

концепциях,

сформировавшихс



базовые категории


науки и


е риторические

принципы,

теории,

концепции,

сформировавшиес




категории


науки и

различные

риторические

принципы,

теории,

концепции,

сформировавшиес



75






2 3 4 5


Знать особенности делового общения в


З (ОПК-17) – I4

Не знает


делового общения

в журналистике.

Имеет

приблизительные













Уметь приводить текст в соответствие

с нормами публицистического стиля.

У (ОПК-17) – I1

Не умеет

приводить текст в


нормами

публицистическог

о стиля.


привести текст в


нормами


о стиля.

Умеет привести

некоторые тексты

в соответствие с

нормами


о стиля.

Умеет приводить


тексты в


нормами


о стиля

76






2 3 4 5

Уметь пользоваться словарями

русского языка (толковыми,

словарями, словарями омонимов,

паронимов, синонимов, антонимов,

словарями сочетаемости и т.д.).

У (ОПК-17) – I2

Не умеет


словарями

русского языка

(толковыми,

словарями,

словарями

омонимов,

паронимов,

синонимов,

антонимов,

словарями

сочетаемости и

т.д.).

Имеет




словарей русского

языка (толковых,

словарей

омонимов,

паронимов,

синонимов,

антонимов,

словарями


т.д.).

Умеет



словарями



словарями,

словарями

омонимов,

паронимов,

синонимов,

антонимов,

словарями


т.д.).




словарями



словарями,

словарями

омонимов,

паронимов,

синонимов,

антонимов,

словарями


т.д.).

Уметь использовать риторические

законы и приёмы в различных жанрах

публицистики.

У (ОПК-17) – I3

Не умеет



законы и приёмы


жанрах


Умеет

бессистемно


отдельные




жанрах


Умеет


основные




жанрах


Умеет



различные




жанрах


Уметь использовать формы

взаимодействия с аудиторией,

определённые спецификой деловой


Не умеет


формы

взаимодействия с

Бессистемно


отдельные формы


Умеет


основные формы


Умеет


различные формы


77






2 3 4 5

У (ОПК-17) – I4

аудиторией,

определённые

спецификой

деловой





деловой





деловой





деловой


Владеть навыками стилистического

анализа текстов разных

журналистских жанров.

В (ОПК-17) – I1

Не владеет

навыками



разных


жанров.


владение


навыками



разных


жанров.

Владеет

основными

навыками



разных


жанров.

Успешно и



навыками



разных


жанров.

78






2 3 4 5

Владеть методами и приёмами

фонетического, лексического,

фразеологического,

словообразовательного, морфемного и

синтаксического анализа языковых

единиц.

В (ОПК-17) – I2

Не владеет

методами и

приёмами

фонетического,

лексического,

фразеологическог

о,

словообразователь

ного, морфемного

и синтаксического

анализа языковых

единиц.

Бессистемно

владеет


разрозненными

методами и

приёмами




о,





единиц.

Владеет

основными

методами и

приёмами




о,





единиц.

Владеет


методами и

приёмами




о,





единиц.

Владеть структурно-

композиционными моделями

построения публичного текста.

В (ОПК-17) – I3

Не владеет


композиционным

и моделями

построения

публичного

текста.

Владеет


фрагментарными



и моделями



текста.

Владеет

основными



и моделями



текста.

Владеет




и моделями



текста.

Владеть навыками монологической и

диалогической речи.

В (ОПК-17) – I4

Не владеет

навыками

монологической и

диалогической

речи.

Владеет

разрозненными,


навыками


Владеет

основными

навыками



Владеет


навыками



79






2 3 4 5


речи.

речи. речи.

80


ОПК-18: Способность эффективно использовать иностранный язык в связи с профессиональными задачами














2 3 4 5






иностранный язык в

связи с

профессиональными

задачами

Знать произносительные нормы,

лексику иностранного языка,

грамматические нормы, типовые

способы построения высказываний в

профессиональном,

общеупотребительном плане.

З (ОПК-18) – I1

Не знает

произносительных

норм, лексики

иностранного

языка,

грамматических

норм, типовых

способов


высказываний в


м,

общеупотребитель

ном плане.


отрывочные,


знания

произносительных

норм, лексики


языка,

грамматических

норм, типовых

способов




м,


ном плане.


произносительные

нормы, лексику


языка, основные

грамматические

нормы, типовые

способы




м,


ном плане.

Знает в

подробностях и

уверенно



произносительные

нормы, лексику


языка, различные

грамматические

нормы, способы




м,


ном плане.

81






2 3 4 5

Уметь выполнять письменный и

устный перевод текстов

профессионального характера с

иностранного языка на русский и с

русского языка на иностранный.

У (ОПК-18) – I1

Не умеет

выполнять

письменный и

устный перевод

текстов

профессиональног

о характера с


языка на русский

и с русского языка

на иностранный.


выполнить



текстов






на иностранный.

Умеет выполнять



некоторых

текстов






на иностранный

Умеет выполнять



любых текстов






на иностранный

Владеть навыками чтения,

аудирования, коммуникации, письма

на иностранном языке в

профессиональной области.

В (ОПК-18) – I1

Не владеет

навыками

навыками чтения,

аудирования,


письма на

иностранном

языке в


й области.


владение





письма на


языке в


й области

Владеет

основными




письма на


языке в


й области

Успешно и






письма на


языке в


й области.

82


ОПК-19: Способность понимать специфику работы в условиях мультимедийной среды, владеть методами и технологиями подготовки

медиапродукта в разных знаковых системах














2 3 4 5




понимать специфику

работы в условиях

мультимедийной

среды, владеть

методами и



медиапродукта в

разных знаковых

системах

Знать основные этапы издательского

процесса (замысел издания,

подготовка текста и иллюстративного

материала, проект оформления,

верстка и допечатная подготовка

публикации).

З (ОПК-19) – I1

Не знает этапов


процесса (замысел

издания,

подготовка текста

и

иллюстративного

материала, проект

оформления,

вёрстка и

допечатная

подготовка





знания об

издательском

процессе.

.


чертах специфику

этапов



издания,


и




верстка и




Знает в





издания,


и




верстка и




.

83






2 3 4 5

Знать технологии обработки

текстовой, графической, видео- и

звуковой информации и защиты


З (ОПК-19) – I2

Не знает


обработки

текстовой,

графической,

видео- и звуковой

информации и

защиты




обработки

текстовой,




защиты




обработки

текстовой,




защиты


Знает



обработки

текстовой,




защиты


Уметь анализировать композиционно-

графические модели основных видов

периодических и разовых печатных

изданий.

У (ОПК-19) – I1

Не умеет


композиционно-

графические

модели основных

видов

периодических и

разовых печатных

изданий.

Имеет




графических

моделях основных

видов



изданий.

Умеет


некоторые



модели основных

видов



изданий.



любые



модели



изданий.

84






2 3 4 5

Уметь выбирать источник, способы

обработки и распространения

мультимедийной информации.

У (ОПК-19) – I2

Не умеет

выбирать

источник,

способы


распространения



Имеет



источниках,

способах





Умеет выбирать

источник,

отдельные

способы






выбирать

источник,


способы






программах вёрстки и компьютерной

графики; необходимыми приёмами

подготовки фотографического

материала для его дальнейшего

использования в изданиях (свето- и

цветокоррекция, кадрирование,

ретушь).

В (ОПК-19) – I1

Не владеет


в программах

вёрстки и

компьютерной

графики;

необходимыми

приёмами


фотографического

материала для его

дальнейшего

использования в

изданиях.


владение

некоторыми,


навыками и

работы в

программах

вёрстки и


графики.

Владеет

основными



вёрстки и


графики;

необходимыми

приёмами






изданиях.

Успешно и





вёрстки и


графики;


приёмами






изданиях (свето- и

цветокоррекция,

кадрирование,

ретушь).

85






2 3 4 5

Владеть навыками работы с

различными источниками актуальной

мультимедийной информации и

обработки мультимедийной


В (ОПК-19) – I2

Не владеет




актуальной



обработки


информации

Владеет








обработки



Владеет

основными







обработки


информации

Владеет








обработки



86


ОПК-20: Способность использовать современную техническую базу и новейшие цифровые технологии, применяемые в медиасфере, для

решения профессиональных задач, ориентироваться в современных тенденциях дизайна и инфографики в СМИ














2 3 4 5






техническую базу и

новейшие цифровые

технологии,

применяемые в

медиасфере, для

решения

профессиональных

Знать новые информационные

технологии, а также опасности и

угрозы, возникающие в процессе

информационного развития общества.

З (ОПК-20) – I1

Не знает новых

информационных

технологий, а

также опасностей

и угроз,

возникающих в

процессе


развития

общества.




знания о новых




и угроз,


процессе


развития

общества.


компоненты

новых




и угроз,


процессе


развития

общества..

Знает в


новые

информационные

технологии, а

также опасности и

угрозы,

возникающие в

процессе


развития

общества.

87






2 3 4 5

задач,



тенденциях дизайна и

инфографики в СМИ.

Знать современную технику и

новейшие технологии, используемые в

печати, телевидении, радиовещании,

Интернет-СМИ, мобильных медиа.

З (ОПК-15) – I2

Не знает


техники и

новейших

технологий,

используемых в

печати,

телевидении,

радиовещании,

Интернет-СМИ,

мобильных медиа.




техники и

новейших

технологий,

используемых в

печати,






чертах


технику и

новейшие


используемые в

печати,





Знает в



технику и

новейшие


используемые в

печати,





Знать устройство фотоаппаратов,

закономерности и основные

технические возможности создания

фотографического изображения.

З (ОПК-20) – I3

Не знает

устройства

фотоаппаратов,


и основных

технических

возможностей

создания


изображения.

Имеет


представление об

устройстве



и основных


возможностях

создания




элементы

устройства


общие

закономерности и

основные

технические

возможности

создания



Знает в


устройство



закономерности и

основные

технические

возможности

создания



Знать методы подготовки графических

проектов, основные принципы

Не знает методов


С трудом



методы

Уверенно


88






2 3 4 5

построения и анализа изображений,

основы композиции, пропорции и

перспективы; методы работы с

растровой и векторной графикой.

З (ОПК-20) – I4


проектов,

основных

принципов

построения и

анализа

изображений,

основ

композиции,

пропорции и

перспективы;

методов работы с

растровой и

векторной

графикой.

некоторых

методах



проектов,

основных

принципах


анализа


основах



перспективы.



проектов,

основные

принципы


анализа


основы




методы работы с


векторной

графикой..

знание методов



проектов,

основных

принципов


анализа


основ




методов работы с


векторной

графикой.

89






2 3 4 5

Уметь работать с традиционными

носителями информации, создавать

базы данных и использовать ресурсы

Интернета.

У (ОПК-20) – I1

Не умеет работать

с традиционными

носителями


создавать базы

данных и


ресурсы

Интернета.


работать с

традиционными




данных и


ресурсы

Интернета.

Умеет работать с


традиционными




данных и


ресурсы

Интернета.

Умеет работать с





данных и


ресурсы

Интернета.

Уметь пользоваться техническими

устройствами, предназначенными для

сбора, обработки, передачи и

распространения социальной


У (ОПК-20) – I2

Не умеет


техническими

устройствами,

предназначенным

и для сбора,

обработки,

передачи и




Имеет




устройствах,

предназначенных

для сбора,

обработки,

передачи и




Умеет


некоторым





обработки,

передачи и




Умеет


любыми





обработки,

передачи и




Уметь выстроить правильную

композицию фотокадра.

У (ОПК-15) – I3

Не умеет

выстроить

правильную


выстроить


Умеет выстроить


композицию

Умеет выстроить



90






2 3 4 5


фотокадра.


фотокадра.

некоторых

фотокадров.

любого

фотокадра.

Уметь вести поиск визуальной

информации, анализировать сложные

графические образы, оценивать

качество растровых, векторных

изображений и шрифтов.

У (ОПК-20) – I4

Не умеет вести

поиск визуальной



сложные


образы, оценивать

качество

растровых,

векторных

изображений и

шрифтов.

С трудом ведёт



пытается


сложные



качество

растровых,

векторных


шрифтов.

Может вести




некоторые

сложные



качество

растровых,

векторных


шрифтов.

Успешно ведёт



анализирует

любые сложные


образы, даёт

обоснованные

оценки качества

растровых,

векторных


шрифтов.

Владеть навыками использования

программных средств, необходимых

при создании массового

информационного продукта.

В (ОПК-20) – I1

Не владеет

навыками


программных

средств,

необходимых при

создании

массового


продукта.


владение


навыками



средств,


создании

массового


продукта.

Владеет

основными

навыками



средств,


создании

массового


продукта.

Успешно и



навыками



средств,


создании

массового


продукта.

91






2 3 4 5

Владеть современными технологиями

оперативного обмена массовой


В (ОПК-20) – I2

Не владеет



оперативного

обмена массовой


Владеет







Владеет

основными






Владеет







Владеть навыками репортажной

фотосъёмки.

В (ОПК-20) – I3

Не владеет

навыками

репортажной


Владеет


навыками



Владеет

основными

навыками



Владеет


навыками




графических редакторах и

конструкторах презентаций, а также

навыками визуализации данных в

рамках реализации инновационных

Не владеет


в графических

редакторах и

конструкторах



работы в



Владеет

основными




Владеет





92






2 3 4 5

проектов.

В (ОПК-20) – I4

презентаций, а

также навыками

визуализации

данных в рамках



проектов.








проектов.



также основными

навыками





проектов.








проектов.

93


ОПК-21: Способность применять знание основ паблик рилейшнз и рекламы в профессиональной деятельности














2 3 4 5




применять знание

основ паблик

рилейшнз и рекламы

в профессиональной


Знать способы, методы, технологии

организации рекламной


З (ОПК-21) – I1

Не знает

способов,

методов,



рекламной





знания способах,

методах,

технологиях


рекламной



чертах способы,

методы,



рекламной


Знает в



способы, методы,



рекламной


.

94






2 3 4 5

Знать структуру и форму основных

видов PR-материалов, классификации

PR-текстов и рекламных материалов.

З (ОПК-21) – I2

Не знает

структуры и

формы основных

видов PR-


классификаций

PR-текстов и

рекламных

материалов.

Имеет


знания о

структуре и форме


PR-материалов, о

классификации


рекламных



формы PR-



основных

классификациях


рекламных


Знает


структуры и

формы PR-


многочисленные

классификации


рекламных


Знать виды, форматы, правила,

технологии создания социальной и

политической рекламы.

З (ОПК-21) – I3

Не знает видов,

форматов, правил,


создания

социальной и


рекламы.

Имеет



видах, форматах,

правилах,

технологиях

создания



рекламы.


виды, форматы,

правила,


создания



рекламы.

Знает


виды, форматы,

правила,


создания



рекламы.

95






2 3 4 5

Уметь разрабатывать стратегию и

тактику взаимодействия организации

со СМИ, проектировать рекламные

кампании.

У (ОПК-21) – I1

Не умеет


стратегию и

тактику

взаимодействия

организации со

СМИ,

проектировать

рекламные

кампании.



отдельные


стратегии и

тактики



СМИ,

спроектировать

некоторые

фрагменты

рекламной

кампании.

В некоторых

случаях умеет



тактику



СМИ,


рекламные

кампании.

Умеет


успешную


тактику



СМИ,



рекламные

кампании.

Уметь анализировать рекламные и

презентационные тексты с точки

зрения их функциональной природы.

У (ОПК-21) – I2

Не умеет


рекламные и

презентационные

тексты с точки

зрения их

функциональной

природы.






зрения их


природы.

Умеет


некоторые




зрения их


природы.



любые рекламные

и



зрения их


природы.


социальной и политической рекламы.

У (ОПК-21) – I3

Не умеет

оценивать





оценивать





чертах оценивать




Умеет

убедительно,

обоснованно,

подробно

оценивать

96






2 3 4 5

рекламы.

рекламы. рекламы. эффективность



рекламы.

Владеть навыками продвижения на

рынок продукта, товара или услуги с

помощью СМИ, а также навыками

взаимодействия со СМИ в кризисной

ситуации.

В (ОПК-21) – I1

Не владеет

навыками

продвижения на

рынок продукта,

товара или услуги

с помощью СМИ,

а также навыками

взаимодействия со

СМИ в кризисной

ситуации.

.


владение

некоторыми,


навыками








ситуации.

Владеет

основными

навыками








ситуации.

Успешно и



навыками





а также


навыками



ситуации.

Владеть навыками грамотного

составления, редактирования и

распространения рекламных и

презентационных текстов.

В (ОПК-21) – I2

Не владеет

навыками

грамотного

составления,

редактирования и


рекламных и

презентационных

текстов.

Владеет


навыками







текстов.

Владеет

основными

навыками







текстов.

Владеет


навыками







текстов.

97






2 3 4 5


рекламного продукта.

В (ОПК-21) – I3

Не владеет

навыками

создания

рекламного

продукта.

Владеет



навыками

создания


продукта.


навыками

создания


продукта.

Владеет


навыками

создания


продукта.

98


ОПК-22: Способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической

культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной















2 3 4 5



(ОПК-22) -I - способность решать

стандартные задачи


деятельности на

основе

информационной и

библиографической

культуры с

применением


коммуникационных

Знать основные компоненты пакетов

программ Microsoft Office, Adobe,

программные средства для просмотра

и редактирования текстовых, фото-,

видео-, аудиофайлов, средства

антивирусной защиты.

З (ОПК-22) – I1

Не знает

основных

компонентов

пакетов программ

Microsoft Office,

Adobe,


средств для

просмотра и


текстовых, фото-,

видео-,

аудиофайлов,

средства




знания об

основных

компонентах


Microsoft Office,

Adobe,


средствах для








Microsoft Office,

Adobe,

программные

средства для




видео-,


средства

Знает в


основные



Microsoft Office,

Adobe,

программные

средства для




видео-,


99






2 3 4 5

технологий и с

учетом основных

требований



антивирусной

защиты.

видео-,


средства


защиты.


защиты.

средства


защиты.

.

Знать правила оформления выпускной

бакалаврской работы.

З (ОПК-22) – I2

Не знает правила

оформления

выпускной

бакалаврской

работы.

Имеет смутные


правилах


выпускной


работы


соблюдает

правила


выпускной


работы

Уверенно

пользуется

правилами


выпускной


работы

Уметь использовать популярные

интернет-браузеры для навигации по

сайтам.

У (ОПК-22) – I1

Не умеет


популярные

интернет-

браузеры для

навигации по

сайтам.




интернет-



сайтам.

Умеет


некоторые


интернет-



сайтам.

Умеет



интернет-



сайтам.

Уметь оформлять библиографический

список к выпускной бакалаврской

работе по журналистике с

соблюдением соответствующих

нормативных документов.

У (ОПК-22) – I2

Не умеет

оформлять

библиографически

й список к

выпускной


работе по


оформить

фрагмент

библиографическо

го списка к

выпускной



чертах оформлять


й список к

выпускной


работе по

Умеет подробно, с

соблюдением

требования


документов

оформлять


100






2 3 4 5

журналистике. работе по


журналистике. й список к

выпускной


работе по


Владеть навыками работы по

созданию статических веб-страниц с

применением языка гипертекстовой

разметки.

В (ОПК-22) – I1

Не владеет


по созданию

статических веб

страниц с


языка

гипертекстовой

разметки.


владение





страниц с


языка


разметки.

Владеет

основными




страниц с


языка


разметки.

Успешно и






страниц с


языка


разметки.

Владеть навыками письменной

научной коммуникации.

В (ОПК-22) – I2

Не владеет

навыками

письменной

научной


Имеет




научной



навыками


научной


Владеет


навыками


научной


КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙuup.samgtu.ru/sites/uup.samgtu.ru/files/prilozhenie_2_42...1...

Documents