吴承芳 pku copywriter
TRANSCRIPT
NCCT3.0 Member Application
Introduction Motivation
Skills Learning Ability
- Name: Fenny Wu - Position: Copywriter
Introduction
我是吴承芳
来自台湾,有很多AIESEC的朋友,甚至连自己的亲妹妹都是,
但直到半年的北京生活,才成为的AIESECer。
如果用三个hashtags形容自己#腦洞大#續航力強#可罵又耐操
如果用三个hashtags形容AIESECer历程 #这就是命中注定的阿#成为Nathan的小迷妹被他带著飞#行销和公关
是一种毒药越玩越上瘾
Motivation
去年,曾經擔任過Nathan PR specialist,寫下了這麼一段話。
“果实勇敢经历过艳阳曝晒,才能变成更加成熟。而这里就是一个这样的
试验场。
NCCT是一个传递创意与梦想的团队,因为有时候世界不是缺少美,而是
缺少发现。在NCCT里,你会认识许多希望位社会带来正面影响力的人,
那会让你也相信自己其实可以不那么世俗;你会经历很多活动发想、文案
书写、美宣设计的挑战,你会知道原来可以这样看世界。最棒的是,你可
以把很棒的想法,透过你的努力,影响更多的人,把你在过程中得到的收
获加倍的传递出去。
近五个月的生活好像一场美梦,因为它,我的能力强了点,有了些想法,
更多个很棒的团队。”
申请的动机非常简单,只是为了继续维持这样的想法,继续下去。
SKILLS OF COPYWRITER
案例 TEDxNCCU Turn Over 主题设定与讲者宣传文案 TEDxNCCU From Idea to Action宣传活动文案
案例一:TEDxNCCU Turn Over 主题设定与讲者宣传文案
年会主题设定为:Turn Over
意涵为We Turn Over, We Move On, in Creative and Innovative Ways.
Turn Over的意思,除了指「翻頁」、「週轉/流轉」(商業用語)、「失誤(交換
發球權)」(運動用語)等動作和現象外,「更是一種生命與生活體驗」。那麼,我
們從已知的過去、現在,朝向未來前進,究竟什麼原因決定可以「翻下一頁」?為什
麼翻頁?是在了解這頁後,才翻下一頁,抑是其實並非全盤瞭解或也無從了解,而是
需藉由翻過這一頁之後,在之後的幾頁中找尋關於過去的答案,甚至是理解,進而開
展下一頁。Turn Over不只是反思,更是一個不斷培養未來能力的持續性行動。一共
邀请十个讲者。
以下以两个讲者内容为例,其他的可至http://tedxnccu.org/2014-turn-over/en/
index.html 参考
-SUPER POWER教师全国首奖双料得主、现为南投县立爽文国中教导主任 王政中「翻转的意义,其实就是尝试回到事物本身应该有的样子。」
小时候因为家庭因素,王政忠靠着打工和老师帮助才能度过求学阶段,他深刻体
会教育是一项希望工程;又因为921大地震,让他重新思考投身教育的初衷,毅然重
回全台最贫穷偏乡之ㄧ的爽文国中任教。
「education」,是从拉丁文「educo」转变而来,指「引导成人」的意思,因
此学生才是教育的主体,王政忠花了10几年的时间待在爽文,帮助这群孩子自主学
习、独立思考,翻转教育重回教育的本质,给学生成功的机会。
他说,这里是传统偏教育的缩影,常态编班、家庭支持度低、资源贫乏、学生自
学能力低,也许有很多人都在做一样的事,但这里更贴近现实。
-背包客栈创办人、作家 何献瑞
Old is the new fashion.
你知道吗?
每一天,网路流量所负载的资讯可以塞满1亿6,800万片DVD。
每一天,更新的部落格文章有2百万笔,相当于770年份的时代杂志。
这是个你想不接受任何资讯也难的时代,我们都在求新更求快。
但是,
有这么一个人,在Facebook 总是在你一觉醒来就变换版面的时代,他所架设的网
站,十年来没有过任何一次的大变动。
有这么一个人,在Facebook每年由广告部分赚取了将近16亿美金的时代,他所架
设的网站,十年来会员看不见任何一则广告。
这么一个人,何献瑞,背包客栈创办人,教你了解,他是怎么用他的Old fashion
way,迎接这个不断转动的世代。
案例二:TEDxNCCU From Idea to Action宣传活动文案 呼应年会主题设定为 From Idea to Action,把想法化成行動、用行動轉動世界!以下为我设计的宣传活动文案
“Do it, like it”便利贴活动
选择一条比较少人走的道路,你将会看到不回的世界。大声说出你的梦想, 告诉所
有人你想做什么。让每一个人都能看到,并且支持你,也让你能够看到其他人的梦想
相互支持鼓励。最后,我们会把所有人的支持送回你的手上,让每一个人带著彼此的祝福勇敢前进。
写作风格:写作风格多是书写标语式短文,例如简短的slogan或者内容介绍,另外也有书写长
文的经验,例如专访文章或者报导等公关稿。写作风格比较偏向感性文青风,或者理
性知性整理风格,较少搞笑或让人会心一笑的类型。
Learning Ability
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