ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣΒιτσέντζου Κορνάρου

28ο Δημοτικό Σχολείο ΗρακλείουΤμήμα: Ε2

Σχολικό έτος:2014-2015Δασκάλα της τάξης: Μαρία Παπαδημητροπούλου

Δυναμικό τάξης: 24 μαθητές

To 1907 ο Κωστής Παλαμάς γράφει: “Ντροπή στο Έθνος που ακόμα δεν κατάλαβε, ύστερα από πέντε αιώνων περπάτημα,

πως, ο ποιητής του Ερωτόκριτου αυτός είναι o μέγας του Ελληνικού Έθνους και αθάνατος ποιητής“.

ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

• Η ΕΠΑΦΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΝΑ ΤΕΡΑΣΤΙΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ ΚΡΗΤΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ .

ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Να γνωρίσουν χαρακτήρες οι οποίοι ενσαρκώνουν και

εξυμνούν την αληθινή φιλία, την αφοσίωση, την άδολη αγάπη, την αλληλεγγύη.

Να έρθουν οι μαθητές σε επαφή και να αγαπήσουν στην ολότητά του ένα έργο όπως ο Ερωτόκριτος.

Να εντοπίσουν και να αναλύσουν κοινωνικές καταστάσεις και συγκρούσεις.

Να κατανοήσουν τη συνέχεια της κρητικής διαλέκτου που διατηρείται ζωντανή μέχρι τις μέρες μας.

ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Ο έρωτας των δύο νέων σε μια ιδανική εκδοχή βρίσκεται

κοντά στις ανησυχίες της προεφηβικής ηλικίας και από αυτήν την άποψη στόχος είναι η σχετική κάλυψη σε αυτό το επίπεδο, της ψυχοσύνθεσης των μαθητών.

Να βιώσουν οι μαθητές την ομαδικότητα για μια επιπλέον φορά χωρίς ανταγωνισμούς για τους ρόλους ή για τις ενδυματολογικές διαφοροποιήσεις.

Να απολαύσουν την ομορφιά της λογοτεχνίας και του δεκαπεντασύλλαβου στίχου.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ• ΤΟ ΕΡΓΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΗΚΕ ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ ΜΕ ΠΕΖΟ

ΛΟΓΟ ΚΑΙ ΑΦΘΟΝΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ.ΕΤΣΙ ΚΕΝΤΡΙΣΤΗΚΕ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ.

• ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΑΡΧΙΣΕ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΙΧΟ-ΣΤΙΧΟ, ΩΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΑ ΕΞΟΙΚΕΙΩΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ

• ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΗΡΩΩΝ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΑΞΕΙΣ ΤΟΥΣ

• Η ΑΠΟΦΑΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΜΕ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΜΟΡΦΗ• Η ΑΒΙΑΣΤΗ ΔΙΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΡΟΛΩΝ ΟΠΟΥ ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΕΠΕΛΕΓΕ ΤΟΝ

ΗΡΩΑ ΠΟΥ ΘΑ ΥΠΟΔΥΟΤΑΝ• Η ΤΟΛΜΗΡΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ : ΟΛΑ ΤΑ ΑΓΟΡΙΑ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΙ,

ΟΛΑ ΤΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΑΡΕΤΟΥΣΕΣ.• ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΠΕΝΔΥΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΜΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΟΛΗΣ

ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ.• ΕΠΙΛΟΓΗ ΚΟΥΣΤΟΥΜΙΩΝ ΚΑΙ ΣΚΗΝΙΚΩΝ ΠΑΛΙ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

ΤΟΥ ΕΝΕΡΓΟΥ ΡΟΛΟΥ ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ.• ΟΙ ΠΡΟΒΕΣ ΚΑΙ Η ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

Ο ΤΡΟΧΟΣ ΤΗΣ ΜΟΙΡΑΣ : ΣΗΜΕΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ

Ο ΤΡΟΧΟΣ ΤΗΣ ΜΟΙΡΑΣ

• «Του κύκλου τα γυρίσματα που ανεβοκατεβαίνου και του τροχού που ώρες ψηλά κι ώρες στα βάθη πηαίνου…»

ΡΗΓΑΣ ΜΕΓΑΛΟΣ ΟΡΙΖΕ ΤΗΝ ΑΞΑ ΧΩΡΑ ΕΚΕΙΝΗ…

Η ΠΡΩΤΟΤΥΠΙΑ:ΟΛΑ ΤΑ ΑΓΟΡΙΑ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΙ

H KAINOTOMIA:ΟΛΑ ΤΑ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΑΡΕΤΟΥΣΕΣ

Η ΑΡΕΤΟΥΣΑ ΚΑΙ Η ΝΕΝΑ

Η ΑΡΕΤΟΥΣΑ ΜΕ ΤΗ ΝΕΝΑ ΣΤΗ ΦΥΛΑΚΗ

ΜΙΚΡΟΙ ΗΘΟΠΟΙΟΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΕΡΜΗΝΕΙΕΣ

ΕΡΜΗΝΕΙΕΣ

ΕΡΜΗΝΕΙΕΣ

ΤΑ ΧΕΛΙΔΟΝΙΣΜΑΤΑ«…και μεσ’στη σκοτεινή φυλακή που τον η Αρετούσα,εμπήκα

δυ’όμορφα πουλιά …»

Α΄στίχοι 1077-1078

«…Τα μάτια δε καλοθωρού στο μάκρεμα του τόπου,

μα πλια μακρά και πλια καλά θωρεί η καρδιά τ’αθρώπου…»

Βιτσέντζος ΚορνάροςΜε τα μάτια της ψυχής μας κι εμείς, αντικρίσαμε,

πλησιάσαμε και ψηλαφίσαμε τον Ερωτόκριτο…

ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΠΕΝΔΥΣΗ

• Ross Daly(ορχηστρικό,Ερωτόκριτος)• Λουδοβίκος των Ανωγείων• Χριστόδουλος Χάλαρης(Ερωτόκριτος)• Αλκίνοος Ιωαννίδης• Γιάννης Χαρούλης